最新讲座内容和心得体会及收获(汇总11篇)

总结自己的学习心得，可以提高学习效果。心得体会的写作应当注重逻辑性，要有清晰的结构和条理，使读者易于理解和接受。以下是一些经典的心得体会范文，希望能给大家写作提供借鉴和参考的思路。

讲座内容和心得体会及收获篇一

自从进入大学以来，讲座已经成为了我的日常生活的一部分。每年，学校会举办各种各样的讲座，在课余时间，我们学生会参加一些自己感兴趣的讲座，而这些讲座不仅能够拓宽我们的视野，还能够让我们更好地了解社会。在这些讲座中，我收获很多，远比课堂上的知识更加丰富和实用，本文将分享我在这些讲座中的得到的体会和心得。

第二段：关于职业规划的讲座。

职业规划是我大学期间最关心的事情之一。去年，学校举办了一场职业规划的讲座，我参加了这场讲座，深受启发。讲座中，演讲者为我们介绍了职业规划的重要性，指导我们如何根据自己的兴趣、特长和市场需要来规划未来的职业发展。听完这场讲座，我意识到了自己之前没有重视职业规划的错误。现在，我开始时刻思考自己的职业生涯和规划了。

第三段：关于社会实践的讲座。

社会实践是大学生活一个不可或缺的部分。去年，我也参加了一场有关社会实践的讲座，这场讲座的主题是“做一个有责任心的志愿者”。在讲座中，演讲者告诉我们，志愿者不仅仅是做一些力所能及的工作，也是在服务他人的同时学习知识，同时，志愿者应该有一定的责任心和使命感。听完这场讲座，我深刻地认识到了志愿服务的意义，同时也意识到，作为一名大学生，积极参加志愿服务是非常有意义的。

第四段：关于技能培训的讲座。

技能培训是大学生活中另一个不可或缺的部分。去年，我参加了一场关于演讲技巧的讲座。演讲者以他自己的经验来示范了一些演讲技巧，比如如何保持清晰的语言、如何与观众建立联系等。这场讲座为我提供了一个锻炼自己演讲技巧的机会，我在讲座的后半部分就站起来演讲了。尽管当时我的演讲技巧并不完美，但这场讲座鼓励了我去做一些自己以前从未考虑过的事情，这是我参加讲座中最有启发性的一次。

第五段：结论。

在我的大学生活中，参加各种各样的讲座让我受益匪浅。通过讲座，我学习了很多实用的知识和技巧，还认识到许多自己以前没有意识到的问题。我相信，在未来，我会继续积极参加各种各样的讲座，这些讲座将帮助我更好地理解自己和这个世界。

讲座内容和心得体会及收获篇二

最近，我参加了一场关于测电阻的讲座，深受启发和教育。讲座由电子技术协会主办，邀请了资深工程师为我们详细介绍了测电阻的基本原理和实践技巧。通过这次讲座，我对测电阻的理论和实际应用有了更深入的了解。

第二段：测电阻的基本原理。

在讲座上，工程师首先介绍了测电阻的基本原理。他解释了电阻的定义和单位，并讲述了电阻在电路中所扮演的角色。他用简洁清晰的语言解释了欧姆定律和功率公式，详细说明了电流、电压和电阻之间的关系。通过这些理论知识，我们能够更好地理解测量电阻时的原理和步骤。

第三段：测电阻的实践技巧。

除了理论知识，工程师还分享了许多实践技巧，使我们能够更加准确和快速地测量电阻。首先，他教授了如何正确使用万用表来测量电阻值，并详细讲解了不同量程的选择和使用方法。其次，他介绍了准确测量电阻的技巧，如保持电路稳定、避免温度和湿度的干扰等。他还指导了如何使用串联和并联电阻来测量复杂电路中的电阻值。通过这些实践技巧，我们能够更好地应用所学知识并解决实际问题。

第四段：测电阻的应用案例。

在讲座中，工程师还给我们展示了一些测电阻的应用案例，激发了我们对测量电阻的兴趣。他介绍了电子设备的电阻修复方法，以及如何通过测量电阻来检测电路故障。他还分享了电阻在电子产品设计中的重要性，让我们认识到电阻不仅仅是一个简单的元件，而是电子技术中不可或缺的组成部分。这些案例向我们展示了测电阻的实际应用场景，使我们对测量电阻的意义有了更深刻的认识。

第五段：个人收获与总结。

通过参加这次测电阻讲座，我获得了许多宝贵的收获。首先，我对测电阻的基本原理有了更清晰的理解，能够更好地应用欧姆定律和功率公式解决相关问题。其次，我掌握了测量电阻的实践技巧，能够更准确地测量电阻值。最后，我对测电阻的应用场景有了更全面的了解，认识到电阻在电子技术中的重要性。通过这次讲座，我激发了自己继续深入学习和探索电子技术的热情。我相信，通过不断学习和实践，我能够在电子领域中有所建树。

总结：通过这次测电阻讲座，我对测量电阻的基本原理和实践技巧有了更深入的了解。我也认识到电阻在电子技术中的重要作用。通过学习和实践，我相信我能够在电子领域中取得更大的成就。我非常感谢这次讲座给予了我如此宝贵的知识和经验。

讲座内容和心得体会及收获篇三

作为大学生，我们除了课堂学习之外，还经常会参加各类讲座活动，这些讲座不仅能够增长我们的知识面，还可以帮助我们开拓视野，增长见识。最近，我参加了一场以“成功经验分享”为主题的讲座，从中我深深感受到终身学习的重要性。

在这场讲座中，讲者从自身的经历出发，分享了自己在工作中取得成功的经验，强调了克服困难、持之以恒的精神和积极向上的心态对于取得成功的重要性。其中，我印象深刻的是三个要点：目标的重要性、坚持不懈的奋斗、身体与健康的重要性。

第三段：学习体验。

在聆听讲座的过程中，我感触颇深。首先，讲者传递出的信息非常实用，针对工作中的困境和挑战提出了可操作的解决方案。其次，讲者讲解内容生动而不枯燥，引人入胜。最后，我获得了不少启示和思考，对自己的职业规划和生活规划产生了积极的影响。

第四段：启示与思考。

从这场讲座中，我学到了很多东西。首先，我认识到自己的目标设定不够明确，需要制定一份详细的职业发展计划；其次，我认识到努力奋斗和锻炼身体同等重要，无论是在工作还是生活中，都需要坚持不懈地努力；最后，我认识到始终保持积极的心态和平和心境可以让自己更加快乐和成功。

第五段：结论。

总的来说，这场讲座对我的启示和影响是巨大的。它不仅让我深刻认识到了自我和工作上的不足之处，更帮助我关注了自我成长和发展的重要性。我相信只有持续地学习和努力，我们才能在未来的道路上走得更远，更高，更稳健。所以我决定将这些讲座内容融会贯通，积极应用到自己的实际生活中，提升自己的素质和能力，为自己的未来创造一个更加充实、幸福、成功的人生。

讲座内容和心得体会及收获篇四

还记得第一次去听讲座场景，那时的我还只是一个傻乎乎的大一新生，只是听说听讲座可以加学分就去听。现在想想未免觉得有些荒唐，但却就是这个看似荒唐的行为，让我从此迷上了208那个有着浓浓的学术气息的讲学厅，让我在大学的四年里不至于真的荒废了一切！

大学这四年，听过多少讲座，早已数不清；这四年，听过多少讲座，说都说不过来。每一次讲座，都有可供我们借鉴的地方。教授们、讲师们，每一位，无不是陆海潘江，他们那幽默、诙谐、睿智的言语一直回荡在我的脑海里，激励着我，指引着我。

虽然有一些讲座的具体内容我已忘记，但有一些却留个我很深刻的印象。比如我听过的赵玲玲教授关于“如何在面试中脱颖而出”的讲座，听完以后确实给了我很大的帮助。作为一名大四的准毕业生，面临着严峻的就业形势，那我们应如何从中脱颖而出？除了高学历的证书外，基本的面试技巧和职场礼仪也是我们迈向成功必不可少的一部分。一开始，赵玲玲教授讲述决定第一印象要素中包括外表、举止仪态、交谈内容。讲座围绕着主题简述以下四个方面：

一：提出男女正确的着装方式。套装、配饰选择与色彩搭配均以简单、大方、稳重为主，衣服的面料要选择质感好的。

二：简述正确的站姿、坐姿、行姿。如站时要挺胸收腹，行走时优雅稳健。

三：从肢体语言方面提出建议。

四：简述应聘面试时的礼仪，包括进出门礼仪、交谈礼仪、肢体礼仪。

讲座共分两个环节：第一环节是老师对男女生的穿衣礼仪、穿衣色彩的搭配以及站姿、坐姿、行姿进行讲解，还现场找了两位同学手把手的教。第二环节是进行如何化好面试妆的介绍，达到了讲座的高潮。老师亲自为现场的同学作模特，给大家做示范，从各个细节入手，仔细描述在职场中需注意的问题。

又比如我听过的王乐夫院长关于《我的美丽祖国在长春》的讲座，听完以后我确实是有很大的感触。讲座是关于周游方面的，旅游能给人带来灵感，很多时候，有一些难题一直被困住了，久久不能得到解决，有时侯出去逛逛，也许久突然来了灵感，一切难题都因迎面而解。旅游还能使人的心胸更加宽广，在很多情况下，喜欢旅游的人心胸都是比较宽广的，并不是因为其心胸宽广才喜欢上旅游，而是在旅游的过程养成的一种气质。爱旅游的人，在游山玩水的过程中，和各种各样的人打交道，和各式各样的事接触，渐渐地人也就变得大气，而这种大气会让别人觉得更乐意与之相处。

在这大学的四年里，我很庆幸自己能坚持去听了那么多各种各样的讲座，我也在这过程中不断的丰富自己，完善自我，为自己即将到来的职业生涯积聚着能量，我希望终有一天，我也能像我的老师们一样，以自己丰富的学识、不俗的谈吐去滋养我的学生们！

讲座内容和心得体会及收获篇五

近日，我有幸参加了一场主题为“自信与成功”的讲座，此次讲座给我带来了深刻的思考和极大的收获。以下将从讲座内容、主讲人的讲解、实用性、交流互动以及个人心得等方面，对此次讲座进行回顾和总结。

首先，讲座内容涵盖了自信与成功的重要性。主讲人首先通过引用许多成功人士的故事和经验，阐述了自信与成功之间的密切关系。他指出，成功不仅仅是拥有智商的人可以达到的，更重要的是良好的自信心。无论在工作、学习还是人际交往方面，自信心都扮演着至关重要的角色。这样的讲座内容，让我深刻地认识到自信与成功之间的紧密关联，进而激发了我对自己自信培养的动力。

其次，主讲人的讲解方式也非常具有说服力和感染力。他以深入浅出的语言、生动的案例和幽默的笑话，将抽象的概念具体化，让我们更容易理解和接受。他把抽象的“自信”用生动的所见所闻描绘出来，使我们不仅可以感受到自信的力量，更能够从他的讲解中找到自己培养自信的具体方法。这种以案例的方式进行讲解，给了我很多启发和思考，使我更加有信心去实践自信。

讲座的实用性也是我非常赞赏的地方。主讲人除了给我们带来一个将抽象问题具象化的视角，还提供了一些实用的技巧和策略，如如何树立正确的目标、如何面对挑战、如何建立合理的自我评价等等。这些方法虽然看似简单，但却往往被我们忽视或者不重视。通过向我们介绍这些实用的技巧和策略，让我们更具体地知道如何在日常生活中运用自己的自信心，对自己的成长起到了巨大的促进作用。

此外，讲座还注重了与听众的交流互动。主讲人并不是一味地灌输理论和知识，而是鼓励我们参与其中，提出自己的问题和看法。主讲人的耐心解答和鼓励使我们感受到他的真诚和关心，同时也让我们更主动地思考和吸收讲座内容。通过讲座的互动性，我更加深入地理解了自信与成功的关系，并学会了把理论运用到实践当中。

最后，我在这次讲座中获得了很多个人心得。首先是要有正确的心态，相信自己的能力并肯定自己的价值。面对挫折时，要坚持并积极寻找解决办法，而不是轻易放弃。其次是要树立合理的目标，并且努力去实现这些目标。没有目标的人往往容易迷失方向，而目标能够给我们指引前进的方向，激励我们不断努力。最后一点是要善于与他人沟通和合作。每个人都有自己的特长和优势，通过与他人的交流和合作，我们能够共同提高，实现更大的成功。

综上所述，此次讲座让我受益匪浅。从讲座内容的涵盖、主讲人的讲解方式、实用性、互动性以及个人心得等方面来看，这场讲座无疑是一次成功的经历。通过参与讲座，我更加明确了自信与成功之间的重要关系，并获得了许多行之有效的实用方法。我相信，只要我能够在日常生活中切实地运用自己所学，不断地锻炼和培养自信心，就一定能够迎来更多的成功和成长。

讲座内容和心得体会及收获篇六

近日，我们学校特邀请了知名企业家李总前来校园讲座，为同学们传授成功之道。听完讲座之后，我深感受益匪浅。以下是我对这场讲座的学习体会。

首先，李总强调了高效学习的重要性。他指出，学习不是仅仅为了金榜题名，而是为了提升自己的综合素质。通过系统、有效的学习，我们可以培养自己解决问题和创新的能力。听了李总的讲述，我意识到只有将学习定位于培养综合素质，我们才能在今后的求职、工作中站稳脚跟。

其次，李总分享了自己创业的经验和教训。他告诉我们，在创业道路上，我们必须要有坚定的信念和毅力，不论遇到多大的困难都要勇往直前。此外，要善于发现机会，抓住时机。仅有的机会可能只有一次，我们必须要敏锐地抓住，积极行动。学会敢于冒险和面对失败，只有这样才能成就更大的事业。我深感受到了成功背后付出的努力和智慧。

此外，李总还鼓励同学们要加强自身的综合素质。他认为，现代社会对个人能力和素质要求越来越高。除了掌握专业知识，我们还应该具备广泛的知识面和较高的人文素养。只有综合素质才能使我们具备适应和应对复杂问题的能力，从而在竞争中脱颖而出。听完李总的讲座，我深感到学习的重要性，这不仅仅是为了一个高分，而是为了更好地发展自己。

最后，李总向我们传达了一种积极向上的生活态度。他说，乐观是成功的基石，面对困难和挑战时，我们要积极面对，勇往直前。同时，他也提到了坚持和奋斗的重要性。成功不会从天而降，而是需要我们付出持久不懈的努力。这些话深深地触动了我，让我决心要坚持自己的梦想，不畏艰难，努力向前。

通过这次讲座，我学到了很多珍贵的东西。我明白了高效学习对于个人成长的重要性，了解了创业的艰辛与机遇，并知道了综合素质的重要性。最重要的是，李总给了我无限的勇气和动力，让我相信只要努力，就一定能够达到自己的目标。我也决定将这些宝贵的经验与知识坚固地实践于自己的日常学习和生活中，以实际行动向李总致敬。

总之，这次讲座使我受益匪浅，让我对未来充满了信心和期待。我相信，通过努力学习和实践，我们每个人都能够在未来的人生道路上走得更远，创造属于自己的辉煌。感谢学校能够给予我们这样的机会，也感谢李总大方分享自己的经验和智慧。我将会珍惜这次机会，并将其融入到自己的成长之中。

讲座内容和心得体会及收获篇七

近年来，讲座已成为学校教育的重要组成部分，为学生提供了与专业人士交流和学习的机会。通过参加讲座，学生们能够开拓眼界，了解各个领域的最新动态和研究成果。本文将从五个方面探讨学生对讲座内容的个人心得体会，以期能够更好地借鉴和学习。

第二段：知识拓宽。

参加讲座最直观的效果就是知识的拓宽。以去年一次关于气候变化的讲座为例，主讲人深入浅出地介绍了全球变暖的原因和趋势。通过讲座，我了解到了温室气体的排放和碳循环的重要性，对保护环境有了更深刻的认识。这让我深感，只有了解问题的本质和真正的原因，我们才能采取相应的措施，努力保护我们的家园。

第三段：智慧启迪。

讲座内容还能够启迪学生的智慧。去年一次推销讲座给我留下了深刻印象。年轻的企业家通过分享自己创业的经历和成功的秘诀，让我懂得了创新的重要性和勇于尝试的精神。这一次讲座激发了我的创业灵感，促使我思考我们所学的知识如何应用到实践中，如何运用创新思维解决问题。因此，讲座不仅仅是对学生知识的传授，更是对他们智慧的启迪。

第四段：专业交流。

参加讲座的学生还能够与专业人士进行交流和互动。去年一次与音乐产业专家的座谈会给我留下了深刻的印象。在座谈会中，我有机会与专家们交流，了解他们的工作经验和行业发展的前景。这种交流不仅增长了我的见识，还为我提供了实际的建议和指导。这使我认识到，只有与专业人士近距离接触，才能更好地了解行业发展趋势以及专业特点。

第五段：思想启蒙。

最后，参加讲座还能够启迪学生的思想。去年一次关于人权和平等的讲座让我深思，尤其是讲座中提到世界上存在着各种形式的歧视和不平等。这让我思考自己在实践中如何能够倡导和支持平等的价值观。这一次讲座激发了我对社会问题的关注和思考，进一步强化了我作为一名全球公民的责任感。

总结：通过参加讲座，学生们不仅能够拓宽知识，启迪智慧，还能与专业人士进行交流，同时启发思想。讲座不仅是学生学习的一种方式，更是为他们提供了与世界接轨的机会，从而更好地适应社会发展的需求。在未来的学校教育中，应该进一步发挥讲座的作用，为学生提供多元化和前沿的学习资源，培养他们全面发展的能力。

讲座内容和心得体会及收获篇八

第一段：引言（100字）。

近段时间，我参加了一场主题为“人生哲学与成长”的讲座，并从中获益良多。这场讲座由资深心理咨询师主讲，主题内容涵盖了人生的价值观、自我认知以及情绪管理等方面。在讲座中，我深切感受到了人生的无常性，也学到了如何在困境中寻找解决方案，真正实现个人的成长与进步。本文将分享我在讲座中的收获与感悟。

第二段：人生的无常性（250字）。

讲座的一大亮点是强调了人生的无常性。通过讲述咨询师自己的成长经历和借鉴其他人的故事，我深切体会到人生中变化的无常性。讲座告诉我，人生的道路并非一帆风顺，世事难料，我们无法事先预料到所有的困境与挑战。在此背景下，我们需要具备适应能力和解决问题的能力。过去，我常常为生活中的困境而焦虑、痛苦，但通过这场讲座，我意识到接受变化是人生的必然部分，而积极地迎接变化并寻找解决方案是我们唯一的选择。

第三段：自我认知的重要性（300字）。

接下来，讲座提到了自我认知的重要性，这也是我深受启发的一点。自我认知是指对自我内心、情绪和意识的觉察和理解。在讲座中，咨询师分享了一些提升自我认知的方法，如倾听内心的声音、反思自己的行为和情绪等。通过这些方法，我们可以更好地理解自己，找到自己的优点与不足，并采取适当的措施来改进自己。在过去，我常常忽视自己内心的声音，并且难以解读自己的情绪。但通过这场讲座的启发，我开始倾听自己的内心声音，并逐渐学会用更冷静和客观的方式看待自己的行为和情绪。

第四段：情绪管理的实践（350字）。

除了自我认知，讲座还谈到了情绪管理。掌握情绪管理的技巧可以帮助我们更好地应对困境和挑战。在讲座中，咨询师分享了一些简单而实用的情绪管理方法，如深呼吸、积极思维等。我深深感受到了情绪对人的影响，以及通过采取积极的方式来面对负面情绪的重要性。在过去，我常常被消极情绪所困扰，导致效率低下和情绪波动。通过这场讲座，我学到了如何通过深呼吸和积极思维来调节情绪，使自己更加冷静和积极地面对生活中的种种挑战。

第五段：个人成长与进步（200字）。

总的来说，参加这场讲座给我带来了很多收获与感悟。我明白了人生无常，困境与变化是无法避免的，而对此积极应对和解决是必要的。我也意识到自我认知和情绪管理对于个人成长和进步至关重要。通过深入了解自己、倾听内心、管理情绪，我相信我能够更好地应对生活中的挑战，不断提升自己，并实现自己的理想与目标。我衷心感谢讲座的举办者和咨询师，让我在短暂的时间内受益匪浅。我也希望这些宝贵的经验与启示能够助我成为一个更成熟、更有能力的人。

讲座内容和心得体会及收获篇九

2015年4月27日，我很荣幸参加了教育局组织的“三名”教师培训，有幸听了涂焕应副局长的专题讲座《把上好每一节课作为自己从事教育事业一生的使命》，使我对教育的观念有了很大的转变。我认真听课，勤记笔记，积极思考，受益匪浅。涂老师对于教育事业的热爱，对于教育规律的深入探索，对于工作的精益求精的敬业精神以及他那渊博的知识、和蔼的态度、谦虚谨慎的作风，给我留下了深刻而美好的印象。我一直在思考，我什么时候才能达到像涂老师那样的高度。他的见解是那么的深邃，他的想法是那样的恰到好处，他的课给我很大的启发。

一、教师要优秀，就必须注重细节。

涂老师在讲座时强调：老师要讲好每一节课，因为学生学习的主阵地就是课堂。在课堂上要注意每个细节的把握，譬如：上课板书的位置、板书所写的内容等。今后，我一定要时刻注意自己的一言一行，多读书、多请教，争取不让自己的教育教学工作在细节上出问题。

二、教师是主主导、学生是主体。

式的满堂灌。

三、师生人格的平等。

虽然师生在学识、年龄、经验等上存在不对等，但他们的人格是对等的，所以在教育教学过程中，绝不能做出有损学生人格的事情，譬如：体罚、侮辱学生。教师一定要谨言身行，别伤害他们幼小的脆弱的心灵。

四、对教育的态度要端正。

涂老师说，现在教师对教育存在着三种态度，即把教育当作事业做，就能做出成绩，是成为专家、学者型教师的必备条件；把教育当作职业来做，可能成为一名合格的教师；还有一种把教育当作产业来做的，那就是对学生的一种犯罪，是对教育的亵渎。我一定要把事业当作自己一生的事业，认真对待学生，认真对待每一项工作，对教育始终抱有一种敬畏之心。

五、努力提高自己的素质，做一个合格的教师。

涂老师讲到，新时代的教师要有较高的思想觉悟，对历史和现实能正确地看待，具有敬业精神，较强的竞争意识，善于与人合作，具有健康的心理状态和身体素质，这是对教师基本的要求，作为一名“三名”培养对象，我要多读书、多请教，努力提高自己的素质。

六、教师要勤思考，勤动笔。

教师要想提高自己，在工作中做出成绩就必须在自己的

教育教学工作中，勤思考，善于发现问题，解决问题，并把自己稍纵即逝的思想火花记下来，形成自己的教育教学思想。

七、成为名师的方法。

涂老师在讲座的最后，给我们这些“三名”培养对象提出了一些成为名师的建议：要多观察，勤反思、多换位思考、多尊重学生，做到教学相长。

通过这次涂老师的讲座，给我很深的触动，让我明白了我离名师的标准还差很很远很远，在今后的工作中，我要把这次学到的东西尽快地内化为自己的东西，运用到教育教学过程中去，结合自己的实际情况，努力向同行学习请教，多读书、学习先进的教育教学理念，让自己更加进一步接近名师的要求。

2011年5月31日，我非常荣幸的在贺州学院聆听了来自广西师范初等教育学院的蓝卫红老师，以及来自广西师院外国语学院院长陆云教授的'精彩讲座，她们的讲课条理清晰、生动有序，时常举一些事例，使道理深入浅出，渗透人心，我被深深的吸引了，长达两个小时的讲座，听起来一点累的感觉都没有，反而觉得是一种享受。通过学习，我领悟了一些有助于教育教学工作的方法与技巧，理论水平得到了一定的提升,更使我感受颇多。

一、英语课堂要善于激发学生的学习兴趣。

兴趣是影响人本身获得知识、发展能力的一个重要因素。孔子早在两千多年前就说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”只有对英语产生学习兴趣，才能在轻松、愉快中学好英语。在课堂教学中，教师应根据学生的兴趣特点，合理组织课堂教学，激发学生的学习兴趣，使他们真正在快乐中学习英语。我认为首先老师要有良好的情绪。课堂上，教师的情绪对学生的学习热情和兴趣有很大的影响。教师良好的情绪能够感染和引导学生。这不仅有利于激发学生的学习热情和自信心，有利于建立民主、平等、友好的师生关系；更有利于营造愉悦、和谐的学习氛围。其次，老师要组织丰富多彩的课堂活动，活跃课堂气氛，寓知识于娱乐中，进行愉快教学。

二、营造“真实的”、“生活化”的言语环境，让学生有话可说。

在这次讲座中，两位专家都提到英语课堂要贴近学生的生活，既要在英语课堂中设法营造“真实的”、“生活化”的言语环境。所谓“生活化”，不是要把英语课堂搬到社会，而是把生活中的某些要素“引入”课堂，从而实现课堂内与课堂外的沟通，变课堂为言语交际的场景和处所。“生活化”的实践活动有购物、采访、自我介绍、游戏（如猜谜、竞赛）、问路、新闻广播等等。 “生活化”的教学环境设计，使英语课堂教学具有了真实的言语交际性质，其效果不仅是激发学生的学习兴趣，活跃教学气氛，更主要的是它能够使学生产生真实的“言语体验”，这种“言语体验”是培养学生英语能力、塑造学生整体人格的切实途径。

三、英语教师要努力提高自身英语水平。

“要给学生一滴水，我们就要有一桶水。”这也是对教师的基本要求。作为一名小学英语教师，小学生刚刚开始学英语，所以教师英语的水平是非常关键的。如果自己的语音语调都说不好，那岂不是误人子弟？所以我必须努力提高自身的英语专业水平，坚持每天说英语，做到多读、多听、多写、多练。

听完讲座，收获很多，感悟也很多，但我们要做的更多，那些渴望求知的孜孜学子们都在等待着我们给他们注入新鲜的血液，所以，我们要把学到的东西附注于行动，不断探索，刻苦钻研，在深刻理解教材的基础上，把教材教好，培养出适应改革开放，会使用英语的各种人材。

历时两天我听了张化万和高金英老师的讲座，让我感受颇多，受益匪浅！尤其是高金英老师《静下心来教书，潜下心来育人》的讲座。

听高金英老师的讲座，我深深地被她那崇高的师德师魂而感动，更被她那乐观与敬业所感染。她实践着一个人民教师的价值标准，从她平凡而伟大的身上，我们应该学习她的优秀品德。高金英老师从事的是和我们一样的平凡职业，她一直对自己的学生充满期望，期望学生成为比自己更成功、对社会更有用的人。她把“让学生感到幸福”作为毕生追求，把学生成才当成最大的乐趣和幸福。她用自己的行动，诠释着“教育是奉献”的真谛。

听高老师的讲座，更折服于她的语言艺术，几个多小时的讲座，高老师很少看演讲稿，但却旁征博引，侃侃而谈，那诙谐的话语，让人觉得亲切轻松；小故事，笑话，顺口溜，信手拈来，让我不得不佩服她的知识储备。

作为教师，我们也总在教学园地中摸索着：怎样超越传统，给学生开拓一片充满快乐的土地，让鲜花和小草都沐浴阳光、茁壮成长？高老师的生动而精彩的一课给了我深深的思考，也给了我深刻的启迪，细细品味。

说实话，从高老师身上学到的东西真的很多很多。有教育意义上的，也有对人生的思考上的。

爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础，没有爱就没有教育。高老师告诉我们：植根于爱是处理好师生关系的奥秘所在。老师必须真心实意地去爱学生，既当慈母又当严父，在学习上、品德上严格要求，在生活上热心关怀，严爱相济，做学生的知心朋友。在她的眼中，每一个孩子都是一个新的太阳，是一个前程不可限量的个体。只要精心地去照料他们、哺育他们，只要帮助他们去找回自己的自信，只要帮助他们去挖掘他们身上的潜力，他们的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去帮助每个学生取得成功，这不仅包括天资聪颖、活泼开朗的好学生，更包括那些后进生、特殊生，做到既给千里马以阳光，又给丑小鸭以雨露。从高老师身上我看到了教师只要对学生倾注爱心，就一定能够唤起他们学海扬帆的信心。

高老师曾经说过“真教育是心心相印的活动。惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。”在平时的教学中，不尽如人意、不顺心、烦恼、忧愁，甚至让我们恼怒、无法容忍的事情，可能会接踵而来。

尤其是学习、品行上的后进生，更让你头痛不已。从高老师身上我深深感到：作为老师，更要学会宽容。宽容是教育的秘诀，宽容比惩罚更有收获，学生犯错是难免的，因为他们无论是在心理上，还是行为上，都处于不稳定、不成熟时期，教师应该允许学生犯错误。教师应该以一颗宽容的爱心，一步步地走在通往学生心灵的小径上。

高老师列举当今社会怪“现象”：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里面的人越来越少；精美的房子越来越多，完整的家庭越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低作为教师，对社会中出现的怪现象，要能保持一颗平常心。

掌握心理平衡，就掌握了健康的金钥匙，就掌握了生命的主动权。心理平衡是人格升华和心灵净化后的崇高境界。“积极的人像太阳，照到哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样。”高老师这句话，深深印在我的脑海里，作为老师，更要保持一种健康向上的心态，正确看待自己，正确看待学生，要善待所有的学生，学会激励，学会表扬。要做到心理平衡，高老师告诉我们，就是做到三个“三”。 第一是三个正确。一是正确对待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更难。二是正确对待他人，心中常有爱心。三是正确对待社会，常怀感激之情。这样在社会交往和事业追求中才能给自己准确定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客观准确，基本上处事就能够比较得心应手，心理压力就小。第二是三个“既要”。既要全心全意奉献社会，又要尽情享受健康人生。二是既要怀殷殷报国志，在事业上力争一流，又要有颗淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于专业知识，又要有多姿多彩的休闲爱好。这样人的心境和情绪，认知和感觉才能有深度和广度，“不以物喜，不以己悲”，常“坦荡荡”而不“常戚戚”。第三个是三个快乐。一是顺境时要助人为乐。 “爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。二是要知足长乐。因为幸福本无固定的标准，幸福是一种见仁见智的感受。一位哲学家说过“生活像镜子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其乐，不能气馁。因为世上万物，福祸相依，风水轮流。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，都是正常的轮回规律。高老师告诫我们社会是不公平的，只有你去适应他。不要拿别人的错误来惩罚自己。

高老师的讲座，我感觉特别短暂，她用诙谐生动、简洁易懂的语

言，把当老师的真谛讲得淋漓尽致。一句句平凡朴实的话语给了我不平凡的感触和思考，我会好好体会她的理念和心得，慢慢的融入我的课堂、我的人生。

讲座内容和心得体会及收获篇十

最近，我有幸参加了一场关于创新与领导力的讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。在这场讲座中，演讲者分享了许多关于创新思维和领导技巧的实用经验，让我受益匪浅。通过这次讲座，我深刻认识到创新和领导力在现代社会发展中的重要性，同时也激发了我对于创新与领导的兴趣。

第二段：对创新思维的认识。

在讲座中，演讲者着重强调了创新思维的重要性。他指出，创新是企业成功的关键，只有不断创新才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。创新思维不仅体现在产品和服务的提升上，更重要的是在思考方式上的创新。演讲者提到了一种非常重要的创新思维方式，即“跳出舒适区”。他告诉我们，只有勇于打破固有的思维定式，勇敢尝试新的观点和方法，才能带来创新和突破。这让我深入思考了自己在日常生活和工作中是否太过保守，没有积极尝试新的思考方式和方法。

第三段：对领导力的认识。

演讲者还分享了他对于领导力的理解和实践经验。他强调，领导力并不仅仅是指“领导者”，每个人都应该具备领导力。领导力是指能够影响和激发他人，使他们愿意追随和实现共同目标的能力。他提到了一个很重要的领导力特质，即情商（EmotionalIntelligence）。他解释说，情商包括自我认知、自我管理、社交意识和社交技巧等方面，这些特质是一个有效的领导者必备的品质。通过这次讲座，我认识到领导力不仅体现在工作中，也可以在日常生活中发挥作用，比如家庭中的领导，社交中的领导等。这让我深思自己的领导方式和技巧，以及如何提升自己的领导力。

第四段：对个人成长的启示。

这次讲座对我的个人成长有着深远的影响。首先，它激发了我对于创新的兴趣和热情。我意识到只有积极追求创新，不断学习和探索，才能在今天飞速发展的社会中跟上步伐。其次，讲座让我认识到，领导力不仅仅是领导者的责任，每个人都应该具备领导力。我开始思考自己在日常生活和工作中如何发挥领导作用，如何影响和激励他人。最后，讲座还启发了我对于个人成长的思考。它让我意识到，只有不断学习和提升自己，才能在竞争激烈的社会中保持竞争力，并实现个人的价值。

第五段：总结。

通过这次讲座，我深刻认识到创新和领导力对于现代社会发展的重要性。创新思维让我们能够跳出舒适区，勇于尝试新的观点和方法，带来创新和突破。领导力使我们能够有效地影响和激励他人，共同实现目标。这次讲座对我产生了深远的影响，激发了我对于创新和领导的热情。我将在今后的学习和工作中，努力实践并提升自己的创新能力和领导力，为个人的成长和社会的发展做出积极贡献。

讲座内容和心得体会及收获篇十一

第一段：引言（150字）。

我最近参加了一场有关法学的讲座，讲座的内容涵盖了法学的基本概念、法律体系和法律职业等方面。这次讲座让我对法学有了更深刻的认识，并且使我开阔了视野，对法律相关的职业产生了浓厚的兴趣。在这篇文章中，我将分享一下这次讲座的主要内容以及我个人的心得体会。

第二段：法学的基本概念（250字）。

法学是研究法律的学科，是随着人类社会的发展而产生和发展起来的。讲座通过介绍法学的基本概念，使我对法学有了更明确的认识。法学主要研究的是法律的规范性和可操作性，以及法律对社会生活的影响和作用。通过学习法学，可以了解到法律的形成过程、实施和权威性等方面的知识。这些知识的获取对于公民来说非常重要，因为只有了解法律，我们才能在社会生活中更加自律自觉。

第三段：法律体系的构建（250字）。

讲座还介绍了法律体系的构建和运作机制。法律体系是一个由多个法律规范组成的组织体系，它使人们对法律的适用和实施有了更好的指导。法律体系是由宪法、法律法规、司法解释和习惯法等构成的，每个层级的法规都有其特定的作用和权威。法律体系的构建使法律的适用更加有序和规范，在维护社会稳定和公平正义方面具有重要作用。学习法律体系可以让我们更加了解法律体系的建立和维护的重要性，也可以让我们更深入地认识到法律的权威和效力。

第四段：法律职业及其职责（250字）。

讲座还介绍了法律职业和从事法律职业的要求及职责。法律职业是一个非常重要的职业领域，它涵盖了律师、法官、检察官等多个职业岗位。从事法律职业需要具备法律知识和专业技能，同时还需要具备为社会公正服务的责任心和使命感。在法律职业中，律师是一群在代表客户时进行法律分析和辩护的专业人士；法官是对法律进行解释和裁决的专业人士；检察官则负责进行法律追诉和侦查等工作。通过了解法律职业以及从事法律职业的要求和职责，我更加深刻地认识到法律职业的重要性和艰巨性。

参加这次法学讲座给我带来了很多的启示和收获。首先，它让我意识到法学不仅仅是一门学科，更是整个社会秩序的基石，是我们每个人都应该了解和遵守的规则。其次，它让我深刻地明白了法律的权威和效力，法律体系的建立和维护对于社会的稳定和公正至关重要。最后，它让我对法律职业产生了浓厚的兴趣，我希望将来能从事法律相关的工作，为社会公正和法律制度的完善做出自己的贡献。

总结（150字）。

通过这次法学讲座，我对法学有了更深刻的认识，了解到了法律的基本概念、法律体系的构建和法律职业的重要性。这次讲座不仅拓宽了我的知识面，也加深了我对法律的兴趣和热情。我相信这次讲座对我的未来职业发展和社会责任的选择有着重要的影响，我将会继续学习法学知识，努力成为一名优秀的法律专业人才，为社会的公正与法治的建设贡献自己的力量。