部队学习历史心得体会范文(优秀11篇)

心得体会是在工作中总结经验、分享心得的一种形式。写心得体会要注意用词准确、简练，尽量避免冗长和繁琐的叙述，以提高文章的可读性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能对大家的写作有所帮助。在这些范文中，你可以看到不同人的观察和思考角度，以及他们对问题的深入剖析和独到见解。通过阅读这些范文，你可以借鉴一些写作技巧和表达方式，进一步提升自己的写作水平。希望大家都能写出一篇优秀的心得体会，与我们共同分享。%20心得体会是我们在学习、工作或生活中，通过观察、思考和总结而得出的一些宝贵的经验和感悟。它们可以帮助我们认识自己、找到问题的根源和解决方法，同时也可以分享给他人，让他们从中受益。在经历一段时间后，我深感写一篇心得体会是十分必要的，这既可以对自己的成长进行反思，也可以对他人提供借鉴和启示。那么，如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们需要明确写作的目的和对象，是为了自我反思还是为了分享给他人？其次，我们要针对具体的学习、工作或生活场景，找准一个主题或核心要点，将自己的观察、思考和感悟有机地结合起来，形成一个有逻辑、有层次的结构。此外，还可以加入一些具体的案例或实例，用具体的事例来支撑观点，提升文章的说服力和可读性。最后，要保持简洁明了的语言风格，尽量避免冗长和啰嗦，提炼出最核心、最有价值的信息。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能对大家的写作有所帮助。在这些范文中，你可以看到不同人的观察和思考角度，以及他们对问题的深入剖析和独到见解。通过阅读这些范文，你可以借鉴一些写作技巧和表达方式，进一步提升自己的写作水平。希望大家都能写出一篇优秀的心得体会，与我们共同分享。

部队学习历史心得体会篇一

近年来，我国军事力量迅猛发展，成为维护国家安全和促进世界和平的重要力量。在这个过程中，我们的军事历史起到了至关重要的作用。通过研究和总结军事历史，我们可以从中汲取宝贵的经验教训，为今后的军队建设提供指导。本文将从传承与创新的角度出发，探讨军事历史给部队带来的心得体会。

首先，军事历史的传承是我们军队发展的基础。历史是一个民族民军的记忆和根基。我们通过研究古代典籍和历史战例，能够深刻理解军队建设的重要性，并能从中领悟到丰富的战略战术，使我们避免重复犯错。军事历史的传承也包括军队中的优秀传统和精神文化，如军事纪律、英勇无畏的战斗精神等。这些优良传统和精神是军队强大的根基，也是我们军队的宝贵财富。只有传承好军事历史，我们的军队才能稳步发展，走向强大。

其次，军事历史的创新是我们军队进步的动力。在不断追求传统的基础上，我们也不能停滞不前。军队是一个高度技术化、现代化的组织，只有不断创新，才能适应时代的发展并取得胜利。军事历史中的战役战例告诉我们，只有在了解敌情敌意的基础上，我们才能制定出适合自己的战略战术。这也要求我们在创新军事理论的同时，注重兵器装备的研发和使用，积极推进信息化建设，提高军队的战斗力和机动作战能力。通过创新，我们的军队可以脱胎换骨，成为先进的力量。

第三，军事历史教给我们军队一种特殊的使命感。我们的军队是人民子弟兵，承载着保家卫国的重任。军事历史中充满了勇敢牺牲的英雄事迹，我们要向英雄学习，争做一名有信念、有担当的军人。在现代军事中，我们要注重提高综合素质和战斗力，不仅要勇于上前线打仗，还要积极参与国家建设，为人民服务。军事历史教育我们，军人的责任不仅仅是胜利，更是传承和发扬优秀的历史传统，为国家担当更多的责任。

第四，军事历史告诉我们，军队的发展是需要长期投入的。历史上的成功并非一蹴而就，而是经历了长时间的努力和付出才取得的。我们要保持对军队建设的长远眼光，注重发展军队的基础设施和后备力量。只有如此，我们的军队才能在各方面保持绝对优势，为国家的发展稳定作出更大的贡献。军事历史告诉我们，不管面临什么困难和挑战，我们都要靠自己的努力去解决，军队发展靠的是党内的团结和全体军人的努力奋斗。

最后，军事历史的学习和总结不仅仅是传承，更是为了指导我们如何创造美好的未来。我们要从历史中汲取经验教训，总结成功和失败的原因，找出我们的短板和不足。通过反思和改进，我们可以为军队的现代化建设提供宝贵的经验和教训。也只有如此，我们的军队才能在保家卫国的事业中取得更大的胜利。

总之，军事历史是我们军队成长和发展的重要基础。通过传承和创新，我们可以从中获得宝贵的经验和教训，为军队的建设提供指导。同时，军事历史也教给我们军队一种特殊的使命感，要求我们为国家和人民贡献更多。只有通过长期投入和努力奋斗，我们的军队才能在世界舞台上闪耀光芒，为维护世界和平作出更大的贡献。

部队学习历史心得体会篇二

第一段：引言（200字）。

历史是人类的经验之宝，它不仅记录了人类过去的点滴，也蕴含着宝贵的教训。部队作为一个国家的重要组成部分，重温历史对于加深士兵的历史意识、铸牢军魂极其重要。近期，我所在的部队组织了一次重温历史的活动，让我们回顾军队发展的历程，并深思部队使命和担当。通过此次活动，我对部队历史有了新的认识，也激发了我的军旅情怀。

第二段：重温军队发展历程（200字）。

活动中，我们首先重温了军队的发展历程。从建军初期的艰苦奋斗，到如今的现代化建设，每一个历史阶段都记录了军队不畏艰辛、无私奉献的精神。我们通过观看纪录片、听取战友分享等形式，深入了解了先烈们的付出和牺牲。他们留下了宝贵的经验和教训，这些对于我们今天的军队建设仍然具有重要的指导意义。

第三段：追忆先烈精神（200字）。

重温历史的过程中，我们追忆了那些献身国家的先烈。通过参观英烈纪念馆、阅读英雄事迹等，我们深入感受了先烈们大无畏的精神。他们在战争中舍生忘死，保卫了家园和人民。他们的事迹深深地触动了我们的内心，激发了我们追寻英雄榜样的意愿。我们深知，作为新时代的军人，我们要承继先烈们的光荣传统，不辱使命、不负人民重托。

第四段：反思部队使命和担当（200字）。

通过重温历史，我们更加深刻地认识到部队的使命和担当。历史告诉我们，军队是国家和人民的守护者，需要以人民为中心，为国家的繁荣和安定贡献力量。我们是时刻准备为国家牺牲的钢铁长城，矢志不渝地为党和人民的事业奋斗。在面临挑战和困难时，我们要以先烈们为榜样，勇往直前，永不放弃。

第五段：感悟和展望（200字）。

通过这次重温历史的活动，我深刻地认识到了自己作为一名军人的责任和使命。我们要不断学习历史，汲取先烈们的智慧和勇气，不断强化理论武装，提高综合素质，不断锻炼实战能力。只有这样，我们才能够成为新时代的优秀军人，为实现中国梦、强军梦贡献自己的力量。我相信，在我们的共同努力下，我们的部队一定会取得更加辉煌的发展，为人民的幸福和安宁作出更大贡献。

总结（各段的主要观点串联起来，不超过100字）。

通过部队重温历史的活动，我坚信历史是我们前行的动力，先烈们的付出和牺牲更激发了我们追寻英雄榜样的决心。我们应铭记历史，牢记部队使命，为实现中国梦、强军梦努力奋斗。

部队学习历史心得体会篇三

最近一段时间，我怀着崇敬的心情学习了《中国共产党党史》回观这一百多年的历史，一句毛主席的词在脑海中浮现‚看苍茫大地，谁主沉浮‛。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛的，在共产党成立之初，中华大地千疮百孔，满目苍痍，饿殍满地，内有军阀连连混战，外有帝国主义炮火轰打，但是，为了解民众于倒悬的党的创始人们，伟大的革命先烈们，顶住了重重压力，于1921年创立了伟大的中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，为了求得民族独立和人民解放，实现国家的繁荣富强和人民的共同富强，已经走过了90年辉煌的历程。

这90年来，中国人民在中国共产党的领导下不断探索救国之路，成成败败，经历了许多坎坷，走过了许多弯路，但是我们的前辈们从来没有放弃过，就算只剩一丝希望，也要用尽全身的力量把它握紧，直到胜利的光芒洒落到全国的每一个角落。这一切无不证明了一句话:没有共产党，就没有新中国。建国初期我们说，没有共产党就没有新中国，但是在改革开放、不断发展的今天，我们说没有共产党就没有和谐发展的中国。

回顾党的历史，我们可以清楚地看到，在党的历史发展的不同时期，党的先进性始终是贯穿党的建设的一条红线。在战争年代，我们党用马列主义与中国革命具体实际相结合的科学理论——毛泽东思想推进党的建设，开辟了中国特色的革命道路，当时党员的先进性表现为:始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业，抛头颅、洒热血，前赴后继，英勇奋斗，直至革命斗争的最后胜利;在社会主义建设时期，特别是党的十一届三中全会后，我们党把马列主义同中国的改革开放和现代化建设实际结合起来，形成了科学的指导思想——邓小平理论和“三个代表”重要思想，在邓小平理论和“三个代表”重要思想的指引下，我们党走出了一条建设中国特色社会主义的道路，这期间党员的先进性表现为:始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，为中华民族的伟大复兴，率先示范，积极进取，开拓创新，团结带领全国人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展，实现经济社会的全面、协调、可持续发展。

党的提出在新世纪新阶段要全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业的新局面，这是党在新时期“三个代表”重要思想的伟大实践，是党在新的历史条件下先进性的生动体现。今天我们的中国人民，在中央领导集体的带领下阔步前进。

水是生命之源、生产之要、生态之基。按照院党组的要求，为进一步提高执法水平，我学习了党史第二卷，为今后的工作奠定了较好的基础理论水平。作为一名党员，我应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，提高学习马克思主义理论的自觉性,坚持理论联系实际，学以致用，执政为民，掌握做好本职工作的知识和本领。在今后的工作中，我们将积极响应院党组的部署要求，用科学发展观指导实践，结合实际情况寻找工作重点，坚持靠前指挥，减少层次，解决问题，深入调研，综合分析，找准难点，突破瓶颈，持之以恒地抓好落实，踏踏实实立案工作做好。

历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。

历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映;历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向;学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。

部队学习历史心得体会篇四

随着国家的发展和国防力量的壮大，越来越多的人们对于部队的历史和军事文化产生了浓厚的兴趣。为了满足人们的需求，许多部队开放了军事博物馆，举办了部队历史参观活动。不久前，我有幸参观了某部队的历史展览，并深受启发和震撼。通过这次参观，我不仅对于部队的光辉历史有了更深刻的认识，还更加坚定了我为国家保家卫国的决心。

第一段：参观前的期待。

参观部队的历史展览之前，我内心充满了期待和好奇。在学校里，我曾经学过一些与部队相关的知识，比如战争的起因和历史的变迁，但这些只是表面的东西。我希望通过参观，能够更加直观地了解部队的发展和巨大的历史进程。我还希望能够亲身感受到那种为国家奋斗的豪情和壮丽的军事精神。

第二段：参观中的震撼和敬畏。

在进入军事博物馆时，我首先被那些展出的武器装备和古代战争工具所震撼到。其中最让我印象深刻的是一门巨大的火炮，它象征着部队的力量和威严。通过参观，我了解到这门火炮曾经在某次战役中屡建奇功，成为了奋勇作战的部队的标志。此外，还有许多珍贵的文物、照片和历史记录，让我感受到了部队的光辉历史和丰富的战争经验。在看到这些珍贵的历史遗迹时，我不禁心生敬畏之情，意识到部队为国家所做的巨大贡献。

第三段：部队对于国家的贡献和牺牲。

通过参观，在了解部队的历史和成就的同时，我也深切体会到部队对于国家的贡献和牺牲。展馆中的照片和文字介绍让我了解到，部队们常常在艰苦的条件下战斗，为国家的稳定和安全付出了巨大的努力。他们甚至不惜牺牲自己的生命，保护国家的利益。这让我思考为国家贡献的意义和价值，也使我更加珍惜现在的和平安定。

第四段：部队历史的教育意义和警示作用。

参观部队的历史展览，不仅能够让人感受到部队的光辉历史，还能够从中获得许多教育的意义。通过学习和了解部队的发展和历史，在每一个人身上都能够激发起对于国家的责任感和使命感。部队的英勇事迹和壮丽成就能够激励着我们团结一致，为国家的发展做出贡献。同时，部队历史也教育我们要保持警醒，珍惜和平，不忘国家曾经遭受的苦难和牺牲。

第五段：对于自己的激励和决心。

通过这次参观，我对于自己的未来有了更加明确的规划，也更加坚定了为国家保家卫国的决心。作为一名普通的公民，我虽然无法像部队那样参与国家的安全保卫工作，但我可以在自身的岗位上尽自己的努力，为国家的繁荣做出贡献。无论是从事教育工作还是从事科研工作，我都要时刻牢记自己的使命，为国家的发展努力奋斗。

通过这次参观部队的历史展览，我不仅对于部队的光辉历史有了更深刻的认识，还更加坚定了我为国家保家卫国的决心。这次参观让我深刻体会到部队为国家的贡献和牺牲，同时也让我明白了自己的责任和使命。无论在哪个领域，我都要尽自己最大的努力，为国家的繁荣做出贡献。

部队学习历史心得体会篇五

作为一个拥有悠久历史的组织，部队承载着无数革命斗争与建设发展的艰辛历程。这些历史积淀让部队不断成长壮大，也孕育出了独特的组织文化和精神面貌。通过深入学习和思考，我对部队历史积淀的厚重性有了更深刻的体会。

首先，部队历史积淀的厚重性体现在其坚定的信念和优良传统上。无论是解放战争时期的浴血奋战，还是现代化建设的积极努力，部队始终保持着为党和人民奋斗的坚定信念。这种信念激励着每一位官兵不怕牺牲、冲锋陷阵，始终保持着高昂的斗志和不屈不挠的勇气。同时，部队历史积淀中蕴含着丰富的优良传统，如优良的纪律作风、志愿军的英勇精神等。这些传统在部队中代代相传，不断激励着新一代官兵，使他们具有强大的战斗力和无私的奉献精神。

其次，部队历史积淀的厚重性还体现在其丰富的教训和宝贵经验上。在漫长的历史长河中，部队经历了无数次战争与战斗，积累了丰富的实战经验。这些经验包括指挥战斗、组织作战、装备使用等各个方面，是我军战斗力的重要组成部分。正是这些经验的总结与传承，使我们部队不断提高作战能力，屡建奇功。同时，部队的历史也孕育出了许多重要的教训，如深刻的群众观念、正确的政治观念等。这些教训借鉴了部队历史上的错误和不足，在今天的军事建设中发挥了重要的指导作用。

此外，部队历史积淀的厚重性还表现在其团结一致和战斗力强大上。无论是面对外界的挑战还是内部的困难，部队都能够紧密团结在党的周围，发扬一往无前的精神状态。这种团结一致的精神是部队历史积淀的重要体现，也是部队能够取得胜利的关键因素。在部队的历史中，我们经历了无数次困难和考验，但始终保持着团结一致的战斗堡垒。这种团结一致并不是简单的相互合作，而是源于共同的目标、信仰和使命，是通过共同的锻炼和奋斗得以形成的。正是这种团结一致的态度，才造就了我们部队的强大战斗力和不屈的意志。

最后，部队历史积淀的厚重性还体现在对现实的启示和对未来的展望上。通过学习和思考部队历史，我们深刻认识到历史的中流砥柱地位，从而更好地把握现实世界的发展规律。同时，部队历史积淀也给我们带来了充沛的信心和无限的动力。无论是面对当前的挑战还是未来的任务，我们都能够自信满满地迎接挑战，并不断提高自己的综合素质和作战能力。部队历史的厚重性告诉我们，只有以自身的努力和奉献来回应历史的选择，才能够在未来的战场上立于不败之地。

综上所述，部队历史积淀的厚重性体现在其坚定的信念和优良传统、丰富的教训和宝贵经验、团结一致和战斗力强大、对现实的启示和对未来的展望等方面。正是这些方面的体现，使得我们部队历经艰辛仍然强大，始终充满斗志。因此，我们要倍加珍惜这种历史积淀，传承好并发扬光大，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大的贡献。

部队学习历史心得体会篇六

这次我参加了20xx年初中历史科义务教育新课程培训。在培训中，先后听取了几位骨干老师关于新课程课标改革的专题讲座。通过学习和讨论，让我对初中历史课程改革形势有了更深刻的认识，对实施的初中新课程结构和课程设置有了更加全面的了解，同时对新课程实施过程中许多具体环节进行着诸多思考。

课堂教学需要师生双方的共同活动，培养学生学会学习和创新精神是“新课标”赋予教育工作者的使命。作为一名教师就应该激活学生的情感，营养学生的德性，并用自己的航标之灯，去照亮学生的希望之路。从客体走向主体，内化为学生的素质。

积极引导学生开展艺术探究性学习活动，以适应素质教育的发展要求。开展探究性学习，是改革和发展的一个新内容、新形式、新探索。无论如何，形式的多样性都应以激发学习兴趣、拓展研究空间、开启创新思维、营造民主气氛、培养富有个性的学生为出发点。这一切都要取决于教师要更新观念，敢于让学生畅所欲言。

传统的师生关系实际上是一种不平等的关系，妨碍了学生学习主动性和创新思维的发展。因此，要建立民主平等的、情景交融的、全面开放的师生关系，才能激发学生的学习艺术兴趣，营造宽松、和谐的学习氛围，使学生敢于开口，乐于实践，使学生获得成功感和表现欲望，充分发展学生的艺术表现力、创造力。为突出教师的主导作用，学生的主体作用，激发学生学习兴趣和求知欲，教师应力求应用新颖独到的艺术方法，调整认知策略，尽量让学生参与，把需要解决的`问题有意识地、巧妙地寓于课堂中去，善于激发学生的学习艺术兴趣。“兴趣是最好的老师”。要善于挖掘教材内容中与学生思想实际相吻合的知识，这样才能使学生在“我要学”愿望的驱使下，充分发挥学生的主观能动性，不断调整自身心理状态和行为方式，积极参与教学活动，教学的预期效果才能达到。把每个学生的积极性充分调动起来，让每一个学生感觉到自己是班上的平等的一员，大胆地参与艺术教学活动。启发式教学是通过引导学生自已动手、动脑、动口去获取知识并发展智力、培养能力的教学方法。

强调学生的社会实践。“把握时代的脉搏”是这次历史课改的一大特色。改革要求将知识的构建和学生的个体世界紧密相连，将历史知识和社会实际相连，提倡生活即课程、自我即课程。

部队学习历史心得体会篇七

第一段：引言（200字）。

在中国军队的长期革命斗争与现代化建设过程中，部队历史积淀厚重，涵盖了丰富的革命传统、战斗经验以及军事理论。这些历史积淀不仅是我们军队的宝贵财富，也是我们在今后的军事建设中不断前行的动力之一。通过对部队历史的深入学习与体悟，不仅能够加深对军旅生活的理解与认同，还能够汲取丰富的经验教训，为当前和未来的军事实践提供宝贵的参考和借鉴。

第二段：历史积淀与战斗力（200字）。

部队的历史积淀是战斗力的重要源泉之一。在我们军队的历史长河中，有无数为了革命理想和事业献出宝贵生命的英雄烈士，有众多为了国家安全和人民利益不畏艰险奋勇杀敌的英雄战士。这些英雄们倾尽了所有的力量和智慧，留下了宝贵的战斗经验和军事教训。对这些历史积淀的深入学习和总结，使我们的部队能够更好地进步，不断提升自身的作战能力和战斗效能。

第三段：历史积淀与军人职业道德（200字）。

部队的历史积淀还为我们塑造了崇高的军人职业道德。在艰苦卓绝的斗争年代里，军人们以国家和人民的利益高于一切，追求忠诚、勇敢、正直、团结和荣誉等崇高品质。这些品质在军事历史中得到了充分体现和广泛传承，成为我们部队军人应具备的优秀品格和精神风貌。对于我们每一位军人而言，通过对历史积淀的学习，可以更好地树立正确的军人职业观，坚持军人的荣誉与职责，时刻牢记自己是人民军队的一员。

第四段：历史积淀与军人修养（200字）。

部队的历史积淀对于军人的个人修养和素质提升有着重要的意义。历史上的军事经验和战争教训，为我们提供了宝贵的参考和借鉴。军队历史的研究和学习，使得我们能够在军事实践中更好地把握规律和方法。同时，可以通过对历史的学习，认识到军人需要具备的优秀素质和修养，如坚韧不拔的毅力、艰苦奋斗的精神、宽容与谦虚的态度等等。这些都是历史积淀给予我们军人的宝贵财富，也是我们终身学习的动力。

第五段：历史积淀与未来军事建设（200字）。

部队历史的积淀对当前和未来的军事建设有着重要的影响。我们必须深入研究历史，总结历史中的得失，把握历史中的规律，为未来的军事改革和建设提供有益的启示和借鉴。而我们不仅要参考和继承历史的经验和教训，更要与时俱进，根据当下的形势和任务来发展军队，推进国防现代化。只有在对历史积淀的深刻认识和有效运用之下，我们的军队才能继续发展壮大，不断在实际工作中展现出崭新的面貌和战斗力。

结语（100字）。

部队历史积淀厚重，是我们军队的宝贵财富。通过对历史的学习与领悟，我们能够更好地认识和理解我军的历史使命和军人精神，使历史成为我们前进的动力，为新时代的军事建设提供智慧和力量。唯有继承和发扬部队历史的光荣传统和优良品质，我们的军队才能在新的征程中不断创新、勇立潮头，为国家的繁荣和人民的幸福作出更大的贡献。

部队学习历史心得体会篇八

部队历史积淀厚重，是每个部队发展壮大的重要基石。通过借鉴和总结历史经验，我们可以更好地指导和推进部队建设，实现更高水平的发展和进步。在接下来的文章中，我将探讨部队历史的重要性并分享一些我的体会和心得。

第二段：历史传承与价值。

部队历史不仅仅是过去的记忆，更是一种宝贵的精神财富。每个部队的历史都是一部英雄史诗，记载着无数勇敢奉献的军人的事迹和军事胜利，是一种宝贵的传承和激励。通过研究部队的历史，我们可以了解部队的传统和训练模式，掌握有效的战术和战略，培养兵员的民族自豪感和集体荣誉感。

第三段：历史教训与警示作用。

历史是最好的教科书，通过研究历史的失败和错误，我们可以更好地避免再次犯错。历史教训可以帮助我们认识到过去的错误，了解失败的原因，从而纠正思想，改进工作，不断完善自己的战斗力。同时，历史还可以提供警示作用，引导我们警惕懈怠和轻敌心态，时刻保持战斗力和警觉性，更好地面对来自外部和内部的挑战。

第四段：历史启示与经验借鉴。

部队历史对于今天的部队建设和发展有着重要的启示和经验借鉴作用。历史告诉我们，只有保持学习和创新的态度，才能不断适应战争形势的演变和变化。历史教导我们，团结一致、崇尚实践、坚持训练是部队取得胜利的关键。历史还提醒我们，培养和强化士兵的忠诚和战斗意志，是部队建设的重要任务。通过分析和总结部队历史的成功经验，我们可以找到更加务实和有效的方法，来加强战备力量和提高部队战斗力。

个人对于部队历史的体会是：历史不仅仅是一堆过去的事件，而是一种承诺和责任。作为当代的军人，我们肩负着继承和弘扬英雄传统的使命，只有通过不断学习和实践，我们才能将部队历史的荣光继续发扬下去。同时，我们也要清楚地认识到，历史并不是固化的，部队的发展和进步需要不断适应时代和环境的变化。只有把握住历史的经验和启示，才能更好地为部队的未来奋斗。

总结：在总结中，我们可以强调部队历史积淀厚重的重要性，以及个体的体会和认识。通过深入研究部队的历史，我们可以更好地发现和掌握历史的宝贵经验和启示，为部队建设和发展提供有力的指导和支持。部队历史是一面镜子，它反映了部队的过去和现在，也预示了部队的未来。只有不断总结和学习，我们才能真正实现历史的延续和发展。

部队学习历史心得体会篇九

历史，顾名思义，就是现代人对于过去发生的事情的真实的记载。通过它可以让现代人了解过去，猜想未来。作为高中学生的我，对于历史的学习有很多的感受。

带着两种矛盾的心情，我步入了历史的殿堂。在历史老师的指导下，我仿佛穿越了时空，来到了几千年前，看到纣王的昏聩无能和沉迷酒色时，我便会为百姓担忧，担忧会因纣王的奢靡生活而承担沉重的赋税，同样也会为纣王担心，担心他的江山不保。看到唐太宗的虚心纳谏和求贤若渴时，我便会心生敬佩，敬佩他的明智，也同样敬佩他的宽广胸怀。看到黑烟袅袅，熊熊烈火燃烧着的圆明园和八国联军入侵北京时，我便会感到悲哀，悲哀清政府如此的腐败与软弱，以致国土丧失，国家主权不完整。

随着第一个问题的迎刃而解，第二个问题也有了答案。学习历史，不仅是为了让我们了解过去人们的生活和国家的发展，更重要的是让我们从历史中得到教训与方法。一次次血的教训使我们记住了过去的耻辱，在今后的发展中不断发展壮大富强;一次次农民起义让领导者深知人民是水，水能载舟亦能覆舟的道理;一位位贤能君主与领袖，让执政者拥有“以人为镜，可以明得失”的比较。当然，历史也激励鞭策着我们，努力学习，在国家和社会发展中扮演起重要角色，努力成为栋梁，撑起祖国的一片天。

在几年的历史学习过程中，除了历史本身以外，对于怎样学好历史也有些疑惑。有的历史老师常说，学习历史就是“背多分”。这话确实有道理，对于必修的学生来说，基础知识和概念的背诵自然是必不可少，可是这对于选修历史的同学来说，还远远不够。我觉得被动记忆只是最基本的步骤，更重要的是必须在理解的基础上记忆，这样既有助于记忆，也有助于知识的融会贯通。此外，学习历史不仅要背，其实最关键的是在课堂上的听讲。重点和补充的知识点要及时在书上做好标记。对于选择题来说，一定要审清题目，找出关键字，遇到疑难时尝试用排除法解决。面对材料分析题时，考虑得要更加全面，从材料到题目，都应该全面理解。尤其要注意题目是如何问的，绝对不能答非所问。通过以上这些方法，我相信我的历史成绩一定会有提高的。

部队学习历史心得体会篇十

1．要建立让学生乐学的观念。乐学的效果是非常明显的。有人说，乐学可以常使精神气力有余，有人创造的“乐学法”可进步学习效力n倍。乐学靠教师的“鼓励、唤醒、鼓舞”，靠教师奇妙的教学设计，这些设计包括教学进程中学生主体地位的设计，***合作的师生关系的设计，课堂教学情境的设计，特别应当特别重视历史主题活动课的设计。

2．要建立全面进步学生历史素养的理念。具体的说，学生的基本素养应当包括对祖国的认同感，对国家、民族的历史责任感和使命感，正确的世界观、人生观和价值观，崇尚科学精神的意识，民主法制意识，面向世界、面向未来的国际意识，求真、求实和创新的科学态度，健全的人格和健康的审美情趣，积极进取的人生态度，坚强的意志和团结合作的精神，承受挫折、适应生存环境的能力等方面。历史教学的设计要在进步学生的基本历史素养上下苦工夫。

3．要建立大历史观。历史学习的外延与生活的外延相等，历史教学必须与生活相联系。要努力使学生体验到学习历史与自己的生活息息相通，科学、深入地理解“学史明智”、“前无古人，后无来者”等古训的思想内涵。激起他们学习历史的积极性。

4．要建立“教是为了指导学生学”，指导学生主动发现、自主探究题目的观念。历史学习的进程是学生自学、自求、自悟、自得的进程，这个进程就是学生主动学习的进程。没有学生自己的主动性，学生终究将甚么也学不到。课堂教学的着眼点应当是“指导学生学”，这样学生才会学。那末，教师要不要讲？怎样讲？固然要讲，但一般要少讲、精讲。

5．要建立学生是学习和发展的主体的观念，提倡自主、合作、探究的学习。历史学习要关注学生的个体差异和不同需求。学生是否是主动、是否是探究，主要表现在是否是思考，是否是思考主要表现在是否是能提出题目或是否是有自己的看法。在合作学习中，我们要十分关注学生与学生之间是否是相互依托；是否是面对面的学习交往；是否是具有一定的交往能力和自我管理能力。教学设计应有助于自主、合作、探究学习方式的构成。

基本流程。

1、教材的研读。新《课标》要求：“教材是知识的载体，对它的价值和内涵的发掘，是进行教学设计的条件”。教材研读的进程也是教师与教材对话的进程，只有把教材掌控好了，才能和学生交换。教师对教材的研读，主要包括以下内容：

部队学习历史心得体会篇十一

随着现代科学技术与社会发展的需要，以及当前高中教育课程改革发展的需要，在我们的日常教学中，广大教师必须充分认识到现代教育技术在教育教学中的重要地位，从而进一步推进我们教育现代化发展的进程。我深刻认识到，对于教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。而现实中，传统的高中历史教学方式仍很普遍,许多教师还是习惯于一支粉笔、一本教案、一张嘴进课堂,对于现代教学媒体的运用不能熟练运用,甚至干脆不用。所以，今年我省组织全体教师进行高中技术能力研修是非常及时和有必要的。对我来说，这既是一次提升自己技术与能力的机遇，也是一次挑战。

历史教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事历史学习活动的`机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的历史知识与技能、历史思维方法，获得广泛的历史活动经验。

而现代教育技术手段具有信息呈现多媒化、信息流通多渠道、信息反馈多样化的特点，将信息技术与历史教学融为一体，有利于改变传统的“粉笔十黑板十一张嘴”的单一的信息呈现和流通形式。在历史教学中广泛使用信息技术(视频、音频、flash动画等)创设教学情境，设计教学片断，这既能培养学生学习兴趣，突破教学重点、难点;又能实现因材施教、小组合作等方式教学，促进历史课堂教学改革。

现代教育已经是多学科融合的教育，历史学科也不仅局限于单一的历史问题，作为一门基础学科，许多政治、哲学、地理、文学、艺术问题与历史是密不可分的，而各学科的老师又是不可能集中在一起进行教学的，这就需要历史教师利用先进的网络及各种教育新技术，整合教育资源，搞好现代技术条件下的教学工作。

我深刻的认识到，对于教师而言，运用现代教学技术进行多媒体教学是现代教育的一大趋势。在此次高中技术能力研修活动中，我要抓住这次难得的学习机会，认真学习，提升自己应用现代教学设备的技术和能力，借助平台，把自己的所见、所思、所悟表达出来，与指导老师及各位同仁进行充分的交流、切磋，互相帮助，以便实现取长补短,集思广益,共同进步的目的。