2023年护理技能的心得体会及收获(汇总13篇)

心得体会是记录成长历程的重要方式，它可以帮助我们见证自己的变化和进步。写心得体会时，要尽量用具体的例子和事实来支撑自己的观点和看法。心得体会是对过去一段时间内经历和学习的一种总结和概括，以下是一些范文，供大家参考。

护理技能的心得体会及收获篇一

第一段：引言（150字）。

追求新技能的学习和掌握，是不断进步的重要方式之一。在这个竞争激烈的社会中，学会一项新技能能够为自己的职业发展和个人成长带来巨大的正面影响。最近，我通过参加一系列的课程和训练，成功掌握了一项新技能，对个人的职业发展与生活有了显著的改善。在这里，我将分享我收获这一新技能的过程以及带给我的心得和体会。

第二段：学习的过程（250字）。

学习这项新技能的过程并不是一帆风顺的。首先，我投入了大量的时间和精力，用于搜索、筛选最适合自己的课程和培训机构。同时，我也主动参加各种课程和培训，通过专业的辅导和实践训练，逐渐掌握了技能的要领。在课程的学习过程中，我也积极参与了讨论和互动，与同学们进行经验交流和合作，加深了对这门技能的理解和掌握。从零基础到逐渐熟练，这个过程充满了挑战和乐趣。

第三段：技能应用的实践（300字）。

学习新技能并不是为了只停留在理论层面，更关键的是能够将所学的应用于实践。在我的实践过程中，我积极寻找机会参与相关项目和活动，将所掌握的技能投入到实际工作中。通过实践，我深刻意识到了理论与实践之间的差距，也发现了自己在技能应用方面的不足之处。但是，每一次实践都是一个宝贵的机会，让我不断积累经验，提升运用技能的能力。随着实践的不断积累和经验的不断积累，我逐渐精进，技能的应用效果也日益显著。

第四段：新技能的收获（300字）。

通过掌握这项新技能，我对自己的职业发展和人生目标有了更为清晰的认识和规划。这项新技能让我在职场上具备了更大的竞争力，我更容易获得工作机会并展示自己的能力。在实际应用中，我发现这项技能能够为企业带来价值和效益，承担更多的责任和任务，也能准确解决各种实际问题。并且，我发现这项技能也对我的生活产生了积极的影响。我能更好地组织自己的时间和资源，增强了解决问题的能力，提高了工作和生活的效率。

第五段：总结与展望（200字）。

通过学习这项新技能的过程，我深刻认识到学习是一个持续不断的过程，不断更新自己的技能和知识是跟上时代发展的必然要求。同时，在学习过程中，一定要坚持努力和持之以恒，相信自己的潜力和能力，相信付出就一定会有收获。未来，我将继续不断学习和掌握新技能，为自己的职业发展和生活增添更多的动力和可能性。虽然学习新技能的过程可能会困难和曲折，但是我相信，在不断学习和积累的道路上，我一定能够取得更多的成就和进步。

总结：以上文章从引言开始，介绍了学习新技能的过程，包括投入时间和精力搜索课程以及参加培训训练的过程；然后描述了在实践中将技能应用的过程，包括参与项目和活动的实践；接着总结了学习新技能所带给我的改善和收获；最后对学习新技能的感悟和未来展望进行了总结。整篇文章前后呼应，内容连贯，有逻辑性。

护理技能的心得体会及收获篇二

我于今年__月份在__县人民医院进行了为期一个多月的进修学习。非常感谢医院领导和护理部给了我这次学习的机会，通过这次学习，受益非浅，感受颇深。

一、护士分级。县人民医院把护理人员分为辅助护士，初级责任护士，中级责任护士，高级责任护士。根据分级的不同，对护士的要求不同，分管病人的数量和病情程度不同。所对应的工资奖金等相应的酬劳也是有区别的。辅助护士就是新入职人员，在上级护士的指导下完成工作。初级责任护士就是入职1到3年，能够基本掌握常见护理操作，解决常见护理问题，中级责任护士就是能熟练掌握各项基础及专科护理，并能根据病人情况制订护理计划并组织实施。高级责任护士精通常规及专科护理知识和操作，有丰富的临床经验，能解决复杂及疑难护理问题，有组织，指导教学的能力。这样对护理人员的工作能力进行区分，使护士有了明确的职业生涯规划，护理质量的高低，好坏与护士的专业素质，独立思考能力是密切相关的。护士分级提高了大家工作的积极性，并督促我们能够主动进行学习，有较多的知识积累和信息储备，更好的为病人服务。

二，优质护理服务。县人民医院开展的优质护理服务活动，改变了护士以“医嘱”为中心完成各项护理工作，使病人接受不同护理人员的片段护理转变为病人从入院到出院由相对固定的一名护士负责，实行8小时在班24小时负责的模式。将以往整个护理工作内容简单归纳为处理医嘱，打针发药等若干功能的功能制护理，转为小包干的责任制护理。责任护士具备专业的知识，能把握观察重点，在对患者落实生活护理的同时，对病情进行密切的观察，如在对病人进行床上擦浴时，会查看皮肤有无破损，压疮，出血点及皮疹等，发现异常及时联系医生采取措施，在为病人翻身时会注意保护导管，防止导管打折滑脱，指导正确翻身方法，保护患肢，避免加重患者痛苦。通过优质护理工作的开展，实行小包干责任制，护士建立了“我的病人”的理念，深入病房，对患者进行有效沟通，主动关心患者，提供疾病相关的健康知识，落实健康教育。提高护理质量。对于所负责的患者提供连续，全程的护理服务。

三，专科护理。我所进修的科室是外科，他们非常注意发展专科特色，根据科室常见病印发的健康教育图册，挂在科室走廊上，非常的具体全面，通俗易懂，使病人对于自己所患疾病能有完整的了解。使专科护理操作标准化，规范化。病人入院后，责任护士要对病人做到八知道，即床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、检查阳性体征。从病人入院到出院会有全程的健康教育，和术后恢复指导。根据专科特色进行护理创新，针对手术部位特点制作的病号服，即方便了伤口换药和病情观察，也充分方便了病人。制作的垫枕使病人患肢摆放更为舒适，褥疮垫的使用有效的预防和减少了褥疮的发生，减轻了病人痛苦。

总之，随着人们生活水平的提高，对医疗卫生的要求也不断提高，护理服务已经不仅仅局限于打针、输液、发药等单纯的护理工作，而是越来越注重为病人提供全身、全方位的优质护理服务。通过这次学习，使我的护理服务意识和护理水平有了很大的提高，最次，非常感谢医院领导给予我这次学习和提高的机会，我会把进修学习到的知识和技能加以巩固并运用到实际的工作中去，更好的为患者服务，为医院的快速发展贡献力量。

人负责，对自己负责。

护理技能的心得体会及收获篇三

结合全省卫生系统“创先争优”、“三好一满意”和“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动的工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务。

二、活动目标。

通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导各级医院和广大护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力，达到改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的，更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。

三、活动内容。

(一)基本技能训练。以护理基础理论、基本知识、基本技能为主要内容，加强护理人员的基本功训练，提高全员基本技能操作水平和临床应用能力,保证护理服务质量。

(二)专业技术培训。以专科护理技术和临床护理实践为主要内容，根据临床护理工作特点，立足岗位实际需要，开展专业知识学习和专科护理领域的专业技能培训，提高专科护理服务水平。

(三)护理服务意识和能力培养。培养和强化护士的护理服务意识，将对病人的人文关怀融入到技能训练及日常工作中，在提高护士基本技能和专业技术水平的同时，提高护士的综合素质和文化修养。

四、活动安排。

活动分训练和预选赛、各市选拔赛和全省竞赛三个阶段。竞赛结束后，省卫生厅对护士专业技能训练和竞赛活动进行总结表彰。

(一)训练和预选赛阶段(9-12月)。

各医院根据工作要求，结合临床实际工作组织开展全员培训、训练和竞赛活动，在全员培训、训练、竞赛的基础上，推荐优秀选手参加各市选拔赛和全省竞赛。

(二)各市选拔赛阶段(1-2月)。

各市卫生局组织辖区医院进行选拔赛，参赛范围要包括辖区所有二级综合医院，三级综合医院、专科医院是否列入参赛范围各市可根据实际情况自行安排。

各市根据竞赛结果确定1所市级二级综合医院和1所县级医院参加全省统一笔试考核，三级综合医院、省直医院均参加全省统一笔试考核。三级专科医院可自愿申请参加。

护理技能的心得体会及收获篇四

护理是一门需要不断学习和进修的专业，而护理进修正是帮助护士不断提升自身技能并走在时代前沿的途径。通过护理进修，我有幸拥有了许多宝贵的学习和成长机会。在此，我想分享一些我个人对护理进修所获得的心得体会。

首先，护理进修让我更加深入地了解了护理知识和技能。护理进修不仅帮助我回顾和巩固了大学期间学到的专业知识，还学习了一些新的技能和方法。例如，在进修课程中我学习了如何进行心电图监测，熟悉了相关设备和操作流程。这些专业知识和技能的提升不仅使我在日常工作中能够更加熟练地处理各种突发状况，也提高了我与患者的沟通和交流能力。

其次，护理进修让我与更多优秀的同行进行了交流和互动。在进修中，我结识了来自不同地区的护士同行，并与他们共同学习和交流。通过与他们的互动，我不仅了解了不同地区的护理实践和管理经验，也学到了许多专业技巧和护理理念。这种互动和交流的机会让我拓宽了专业视野，也激发了我对工作的热情和动力。

再次，护理进修让我更好地了解和关注患者的心理需求。在进修课程中，我们学习了许多关于心理健康和心理疾病的知识。通过学习，我明白了患者心理健康对其身体健康的重要性，以及在护理工作中如何更好地满足患者的心理需求。进修课程还给予了我们应对患者焦虑、恐惧和抑郁等心理问题的方法和技巧。通过将这些知识运用到实际工作中，我发现患者的治疗效果得到了明显的提高，患者与我之间的信任和合作关系也更加紧密。

最后，护理进修使我更加强调职业道德和伦理意识的重要性。在进修课程中，我们不仅学习了护理伦理和职业道德的相关内容，同时也面对了一些伦理和道德困境的案例。这让我更加深刻地认识到在护理工作中，职业道德和伦理意识的重要性。每当遇到伦理问题时，我都会思考如何尽可能地保护患者的权益和尊严，遵循职业道德和伦理规范。这种思考和实践使我在工作中更加成熟和自信。

总而言之，护理进修为我提供了许多的学习机会和成长空间。通过进修，我不仅学到了更多专业知识和技能，还结识了更多优秀的同行，并更加关注和关心患者的心理需求。同时，进修也让我更加强调职业道德和伦理意识的重要性。在未来的工作中，我将继续努力学习和进修，不断提升自身的专业水平和素质，为患者提供更好的护理服务。

护理技能的心得体会及收获篇五

技能是人们在生活和工作中必备的能力，掌握一项技能非常重要。在我学习与实践中，我不仅获得了各种技能，更深刻体会到了技能带给我的收获。本文将以连贯的五段式，分享我在技能学习中的心得体会。

【第一段：技能学习的意义】。

技能学习对于个人的成长和发展至关重要。作为现代社会的一员，掌握一项技能可以提高生活和工作效率，更有益于职业发展。而且，技能学习也是人们不断积累的过程，可以让我们拥有更多知识和能力。通过技能学习，我开始明确自己的兴趣所在，逐渐了解自己的优势与不足，为未来的发展做好充分准备。

【第二段：技能学习的挑战】。

技能学习不是一帆风顺的，会伴随着各种挑战。首先，技能学习需要足够的毅力和耐心。学习过程中难免会遇到困难和挫折，但只有坚持下去，才有机会最终掌握这项技能。其次，技能学习需要付出时间和精力。学习不是件轻松的事情，需要花费大量的时间和精力去理解和练习。最后，技能学习需要勇气和决心。有时候学习一项新技能可能需要我们走出舒适区，接受新的挑战。只有敢于去尝试，才能不断突破自我。

【第三段：技能学习的收获】。

尽管技能学习充满挑战，但它也给予了我许多意想不到的收获。首先，技能学习让我获得了成就感。在不断学习和练习的过程中，当我掌握了一项新技能，取得了进步，我会感到非常满足和自豪。其次，技能学习让我提高了自信心。通过不断学习和实践，我发现自己能够克服困难，取得好的成绩，这让我对自己越来越有信心。最后，技能学习让我更加有竞争力。当我掌握了一项独特的技能，我在职场上就会有更多的发展机会。

【第四段：技能学习的启示】。

通过不断学习技能，我认识到了一些重要的启示。首先，技能学习需要持续不断的努力。技能学习不是一蹴而就的，需要持之以恒地投入时间和精力，通过反复实践提高自己。其次，技能学习需要保持开放的心态。我们应该时刻与时俱进，不断学习新知识，适应不断变化的环境。最后，技能学习需要勇于创新。在学习的过程中，我们应该敢于尝试新的方法和理念，不断创新，提高自己的技能水平。

【第五段：技能学习的未来展望】。

技能学习是一条通往成功的道路，也是一种不断提升自己的方式。未来，我会继续学习各种技能，不断完善自己，提高自己的竞争力。我相信，随着时间的推移，我会在技能学习中获得更多的收获，并为未来的发展做好更多的准备。

【总结】。

技能学习是一项艰巨而又充满挑战的任务，但它也为我们带来了许多意想不到的收获。通过不断学习和实践，我们能够获得成就感、提高自信心、增加竞争力等等。技能学习需要持之以恒、保持开放的心态和勇于创新，只有这样，我们才能在技能学习中取得更大的成就。未来，我将继续努力学习技能，为自己的发展打下更坚实的基础。

护理技能的心得体会及收获篇六

第一段：引入新技能的背景和重要性（200字）。

如今，社会发展日新月异，科技进步迅速。掌握一项新的技能成为人们不可或缺的需求之一。一项新技能，不仅可以提高个人竞争力，还可以为个人的创业和就业提供更多的机会。最近，我学习了一项新技能，并且在实践中取得了一些成果。这个过程不仅让我激发了对学习的热情，还让我感受到了掌握新技能带给我的无限收获。

第二段：选择和学习新技能的经历（300字）。

选择一项适合自己的新技能是提高个人竞争力的关键。在选择的过程中，我深入了解了各种不同技能，并根据自己的兴趣和培养需求做出了选择。然后，我找到了一家专业的培训机构，并报名参加了相关课程。在学习的过程中，我坚持每天都有固定的时间用来提高自己的技能。同时，我还利用各种在线学习资源，扩大了自己的知识储备。通过不断的学习和实践，在短短几个月的时间里，我掌握了这一项新技能，并且有了一些实践经验。

第三段：新技能带来的积极影响（400字）。

学习新技能的经历给予了我很多积极的影响。首先，学习新技能提高了我的学习能力和自信心。通过反复练习和实践，我在这一领域的专业水平不断提高，也增强了自己的学习能力和自信心。其次，新技能也拓宽了我的就业和创业机会。在竞争激烈的就业市场中，掌握一项新技能会让我在求职中具备更多的优势，也能让我在创业中有更多的选择。此外，学习新技能也提高了我的创造力和解决问题的能力。从实践中，我学会了如何解决复杂问题，如何创造价值，并且在实践中取得了一些成果。

第四段：新技能带来的挑战和解决方案（300字）。

学习新技能并不是一帆风顺的过程，在实践中也会遇到一些困难和挑战。对于我来说，最大的挑战是时间管理。为了充分学习和实践新技能，我需要在工作和学习之间平衡好时间。为了解决这个问题，我制定了一个详细的学习计划，规划好每天的时间分配。同时，我也学会了放松自己，并且设定了一些小目标，以激励自己坚持下去。

第五段：对于学习新技能的总结和展望（200字）。

学习新技能是一个充满挑战和乐趣的过程。通过不断的学习和实践，我体会到了掌握新技能给自己带来的无限收获。除了提高自己的竞争力和拓宽就业机会之外，学习新技能还可以让我更好地适应社会变革，并且在成长中不断锻炼自己。未来，我将继续努力学习，不断提高自己的技能水平，并且将所学的新技能应用于实践当中，为个人的发展和社会的进步做出更多的贡献。

护理技能的心得体会及收获篇七

护理是一门人文科学，既需要技术的熟练运用，也需要对人的关爱与尊重。作为一名护士，我在实践中不断积累经验，发现了其中的乐趣与收获。这篇文章将分享我在护理工作中所得到的心得体会。

首先，我深刻认识到护理是一项重要的职业。每天，我们与患者相处，为他们提供照顾和关怀。每一位患者都有自己的故事和需求，作为护士，我们应该倾听并尽力满足他们的需要。通过与患者的交流和相互理解，我意识到我所做的工作对于患者来说是非常宝贵的，这让我深感满足和幸福。

其次，我学会了如何与患者建立良好的关系。护理工作中的每一位患者都需要我们的关注和照顾，而这并不仅仅是简单的医疗技术。我发现，积极的态度和耐心是与患者建立良好关系的重要因素。对待患者时，我总是以微笑对待，以亲切的语言交流，通过倾听患者的痛苦和困惑，我能够给予他们鼓励和支持。这样的关系让我与患者建立了信任，他们也更愿意与我分享他们的问题和病情。

第三，我学到了如何在困难和压力面前保持冷静和专业。护理工作中经常面临突发事件和高压环境，这对护士的应急能力和决策能力提出了很高的要求。通过自己的经验和同事的指导，我学会了如何迅速应对各种复杂情况，并始终保持冷静和专业。我还发现，面对困难时，寻求同事的帮助并进行合作可以更好地解决问题。这种经验在我成长为一名更加成熟的护士的过程中起到了重要的作用。

其次，我在护理工作中学到了关爱他人的重要性。护士的工作并不仅仅是提供医疗服务，更重要的是我们能够给予患者关怀和安慰。在我与患者相处的过程中，我深感到他们需要的并不仅仅是医治身体的手段，更需要我们的关心和理解。通过与患者的交流，我学会了如何以同情和同理心对待他们，通过鼓励和支持，我努力让每位患者感受到我们的关爱和陪伴。

最后，我深刻认识到护理是一项充满挑战和成就感的职业。每一天，每一位患者都会给我带来新的挑战和学习机会。在护理工作中，我学会了如何承担责任和解决问题，并且对自己的职业能力充满了信心。当我看到患者康复出院时，我感到非常自豪和满足。这种成就感是其他工作无法比拟的，这也是我选择护理行业的重要原因之一。

总结起来，我的护理心得体会收获非常多。从与患者建立良好关系开始，到在困难和压力面前保持冷静和专业，再到学会如何关爱他人，护理职业的宝贵意义不断呈现在我面前。通过与患者和同事的互动和交流，我愈加意识到护理是一门真正的人文科学。我对自己的选择感到骄傲，对于未来的护理工作充满激情和期待。

护理技能的心得体会及收获篇八

近年来，随着社会的快速发展和人们对个人素质的不断追求，技能的学习和掌握变得愈发重要。技能的收获不仅给我们带来了实际的应用价值，更重要的是让我们在不断学习和探索中成长。无论是学习一门外语、弹奏乐器还是修理自行车，每一项技能的掌握都给人以启示，并收获了不同的体验和心得。我也有幸学习并习得了几种技能，下面我将就这些技能的收获给大家分享我的体会。

首先，学习一门技能需要耐心和毅力。在学习一个新的技能时，最初的阶段往往充满了困难和挑战，我们容易遇到许多的困扰和难以克服的问题。例如，我从小对于摄影非常感兴趣，于是我决定学习这门技能。然而，在最初的阶段，我发现摄影并不像我想象中的那么简单，拍出的照片常常模糊不清。我学习了大量的理论知识，也通过实践不断调整自己的方法。经过一段时间的努力，我的摄影水平逐渐提高，拍出的照片也变得清晰起来。这一过程让我深刻地体会到，学习一门技能需要不断地耐心和毅力。只有坚持下去，才能取得成功。

其次，技能的学习和掌握是一种享受。在学习的过程中，我们不必把学习视为一种负担，而应该将其当做一种乐趣和享受。例如，我在大学期间选择了学习音乐，学习如何弹奏钢琴。起初，我以为学习钢琴是一件枯燥的事情，但通过老师的引导和指导，我逐渐发现弹奏钢琴的美妙之处。每当我用指尖触摸琴键，弹奏出悦耳的音乐，我的心情就会变得愉悦起来。我渐渐发现，学习一门技能不仅是为了掌握一种技艺，更是为了享受其中的美妙。只有将学习视为一种快乐和享受，我们才能更好地投入其中，获得更大的收获。

再次，技能的掌握能够开拓思维和增加自信。学习一门技能，不仅能够提高我们的实际操作能力，更重要的是可以开拓我们的思维和增加自信心。例如，我曾经学习过编程技能。通过编程，我学会了如何解决问题和思考逻辑，这些能力在其他方面也能得到应用。当我成功地编写出一个可运行的程序时，我不禁感到自信倍增，同时也对自己在其他领域的能力充满了信心。技能的掌握不仅是一种实际能力的提升，更是对我们自身能力的一种验证和肯定。它让我们更加勇敢地面对各种挑战和困难。

最后，技能的收获让我们与他人产生联系和共鸣。学习一门技能不仅是一种个人的成长，更是与他人产生联系和共鸣的途径。例如，我在学习手工制作时，我发现和他人分享自己的作品和经验，能够建立起新的友谊和联系。我们互相学习和交流，共同进步。技能的共享和交流，让我们能够更加融入社会和人群，增加了人际关系的深度和广度。同时，通过与他人的交流，我们也可以从他人的经验和教训中吸取教益，提高自己的技能。

综上所述，学习一门技能不仅是一种实际能力的提高，更是一种成长和收获。通过耐心和毅力的努力，我们可以掌握更多有意义的技能，并从中得到乐趣和享受。技能的学习不仅能够开拓思维和增加自信，还能够让我们与他人产生联系和共鸣。当我们不断学习和充实自己的时候，我们才能更好地适应社会的发展和变化，并在不断的探索中实现自身的价值。

护理技能的心得体会及收获篇九

电子技能收获和心得体会是一项非常重要的任务，因为我们生活中处处都有电子技能的应用。在过去的几个月里，我经历了许多电子技能的学习和实践，这些经历让我在许多方面都受益匪浅。

开始学习电子技能的时候，我感到有点困难。首先，有许多新的术语要学习。例如，LED，电容，电阻和晶体管等等。我不知道这些词语的意思，也不知道如何使用它们。其次，我需要学习许多新的技能。例如，如何We写程序，如何使用数字万用表和示波器，以及如何进行线路布线。这些都是我以前从未接触过的领域，因此我需要花费大量时间和精力才能掌握它们。

第二段：实践的重要性。

然而，在学习电子技能的过程中，我最重要的体验是实践。通过动手实践，我更好地理解了如何应用所学的概念和技能。例如，我学习了如何使用Arduino控制LED切换的原理和编程技术，但真正意义上掌握这个知识还需要进行大量的实践。只有在实践中，我才能理解真正掌握这些技能需要多少时间和经验。

第三段：解决问题的方法。

学习电子技能也让我更好地理解如何有效地解决问题。在开发电子设备期间，我经常遇到问题，并尝试了解问题的根本原因，并找到相应的解决方案。例如，当我尝试使用数字万用表测试线路时，我遇到了许多困难。最后，我意识到问题出在我想要测试的区域电流过大，使得表无法显示准确读数。我随后更换了测试探针，最终解决了这个问题。

第四段：耐心和毅力的重要性。

学习电子技能需要持续的努力和毅力。第一次进行线路布线可能会有问题，程序可能会出错，但这些都不应该是我们放弃学习的理由。在电子技能实践过程中，我学到了重要的一课，那就是在学习电子技能的过程中要有耐心和毅力。只有坚持不懈才能成为一名优秀的电子工程师。

第五段：对未来的影响。

学习电子技能对我来说是一个非常重要的经验。我不仅掌握了很多基本概念和技能，还学会了如何解决问题和持续地努力学习。这些技能和经验对我未来的职业生涯和生活都会产生积极的影响。我相信，我将在电子领域中取得更多的成功，并成为一名优秀的电子工程师。

总之，在学习电子技能的过程中，实践是非常重要的。通过动手实践，我们可以更好地理解如何应用所学的概念和技能。此外，我们还需具备耐心和毅力，相信我们可以克服遇到的所有困难。在未来，这些技能和经验将深深地塑造我们的人生。

护理技能的心得体会及收获篇十

各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是今天的节目主持人李洋。

在这个春暖花开的美丽季节，我们又迎来了一年一度的国际护士节，今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。

首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是：…。

本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们，大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师，莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。

让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢！

护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的`重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护理人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。

今天的比赛分为四个项目：分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。每项比赛分三组，每组8名选手参赛，每位选手对应2位评委评分，全场另设记分员五名，记时员两名，以哨声为令开始结束比赛。根据得分，每项比赛评出一、二、三等奖。

下面我宣布“护理技能操作大赛”开始！

尊敬的王耿升处长，各位专家、各位领导、老师们、同学们：

大家好！

在这春光明媚，百花盛开的季节，我们相约在山西医科大学汾阳学院隆重举行山西省第八届高职院校“天堰杯”护理技能大赛。

本次大赛由省教育厅、卫生厅、人社厅、总工会主办，我校承办，有全省7所高职院校的51名选手参加比赛，其中学生组37人，教师组14人。在此，我代表山西医科大学汾阳学院8000余名师生员工，向出席今天开幕式的省教育厅领导、兄弟院校的领导、师生表示热烈的欢迎！这次比赛我们有幸邀请到了马玉萍、石美霞、商临萍、李艳春等8名省内知名护理专家，在此让我们以热烈的掌声对她们的到来表示诚挚的谢意！以来，天津市天堰医教科研开发有限公司对护理技能大赛提供了友情赞助，在此我代表大赛组委会表示衷心的感谢！

汾阳学院的护理教育已有90余年的历史，1923年美国基督教华北公理会创办了山西省汾阳医院附设高级职业护士学校。1935年，学校在中华护士学会、南京国民政府卫生部备案，成为当时全国仅有的三所公办专科护士学校之一（另两所为北京协和、四川华西）。学校曾培养了第37届“南丁格尔”奖章获得者王桂英，国际共产主义战士柯棣华夫人、被誉为中印友好“民间大使”的郭庆兰、原卫生部血防局局长白备伍等优秀人才。特别是1985年恢复重建以来，学校锐意改革、开拓进取，目前学校已发展成为一所集专科、本科、研究生教育为一体的医学院校，为社会培养了各类高级医护人才2.4万余人，其中护理人才1万余人，毕业生遍布全国各地，受到用人单位的普遍赞赏和肯定，为山西乃至我国医疗卫生事业的发展做出了应有的贡献。

我校办学特色鲜明，护理专业一直注重培养学生扎实的专业技能和深厚的人文素养，护理学为山西省品牌专业、重点建设学科和国家级特色建设专业。()临床护理实验教学中心被评为山西省普通高校实验教学示范中心。护理学系先后被评为“全国三八红旗集体”、“山西省三八红旗集体”、“巾帼文明岗”和“山西省普通高校优秀教学团队”。

“十二五”期间，我校按照“三抓两提一强化”的工作思路，积极采取措施，大力强化护理学办学特色建设。一是加大人才引进和培训培养力度，不断提升教师队伍的教学、科研水平；二是积极推进课程建设，20护理学基础和健康评估成为山西省高职高专院校精品资源共享课；三是扎实抓好实践教学，临床护理实验教学中心积极准备申报国家实验教学示范中心。

各位领导、同志们，我校能连续三次承办全省护理职业技能大赛，我们感到非常荣幸，这是省厅对我校工作的认可与肯定，也是各兄弟院校对我校工作的支持与关心，更是对我校各项工作的鞭策与激励。真诚地希望省厅领导、各位专家、兄弟院校的领导、师生给我们留下宝贵的意见和建议。希望所有参赛人员在比赛中，既要努力发挥最佳水平，更要分享比赛成果，取长补短；既要通过参加比赛开阔眼界、锻炼能力，更要总结经验，不断提高。护理技能训练作为一个重要的教学环节，要在实际教学中常抓不懈贯彻落实，不断推动我省高等护理教育事业的发展！

最后，预祝本次大赛圆满成功！

谢谢大家！

护理技能的心得体会及收获篇十一

女：我是主持人。

男：我是主持人。

女：我院护理专业自20**年开始招生，在学院的领导和各部门的大力支持下蓬勃发展，现有15级、16级两届在校生，15级学生在校期间学习刻苦，认真完成护理操作任务，系统的学完了解剖学、生理学、生化学、药理学、免疫与微生物学等基础课程，同时也学完了健康评估，基础护理，妇产科和儿科等临床实践课程。

女：春种夏长、秋收冬藏，这冬春交替之际是积蓄力量，蓄势待发的大好时光。

男：经过层层选拔，我们经过了“护理技能大赛初赛”理论和实践的考核，从24名护理选手中选出8名优秀选手参加今天的决赛，并且经过抽签分成了4组，她们是第一组：

女：下面由我介绍一下此次护理技能大赛的比赛环节和规则，本次护理技能大赛决赛分为四个环节，分别是看图答题、案例分析、术语猜词和实操考核，每个环节由评委打分，最终评出一、二、三等奖。男：其中看图答题、案例分析和术语猜词考核选手的理论知识和应用能力，考核范围涉及内外妇儿、健康评估、护理学基础知识，最后一个实操环节考核技能操作能力。

一组回答正确，加4分，2组回答错误不得分。。。。。

案例与分析1。

男：下面进入第二环节，这个环节考查同学们对术语的理解和默契能力，我们已经抽签分组，把现场的八名选手分为4组，两个人一对，一个人来比划另一个人来猜，每个术语猜对给2分，猜错不扣分，每组猜词时间限制两分钟，最多三次喊pass的机会。

男：请第一组同学选题。

女：请第二组同学选题。

男：请第三组同学选题。

女：请第四组同学选题。

男：下面公布理论环节选手成绩：

女：下面进入本次大赛的最后一个环节也是重点考核环节，本环节共有三项技能操作，分别是：头部包扎法，心肺复苏术和密闭式静脉输液，每个选手在规定时间内完成护理操作，评委老师根据考核标准对每位选手进行打分，每项操作满分100分。

女：下面公布各个选手的分数及名次，三等奖3名，他们是：男：二等奖3名，他们是：

女：一等奖2名，他们是：

男：颁奖环节。。。。。。

女：除人类之病痛，祝健康之完美，护理人的任务任重道远。

男：希望我们每一位同学都能扎实理论知识，实践操作技能，让职业的光辉照耀四方。

女：新的一年也即将到来，也祝愿京北职院的学子们新的一年百尺竿头更进一步。

男：北京京北职业技术学院第一届“护理技能大赛”到此结束。

护理技能的心得体会及收获篇十二

技能是人类进步的驱动力，也是人们成功的必备条件。在学习一门新的技能时，无论是手工艺品制作、编程、交际技巧还是音乐，每个人都能收获丰富的经验和体会。下面将从实践中获得的技能收获、培养自信心、增强创造力、拓宽眼界和实现个人成长等五个方面来探讨关于技能收获的心得体会。

首先，通过学习和实践技能，我们从中获得了丰富的经验，并积累了具体的技能收获。比如，在学习手工艺品制作过程中，我学会了用不同的工具和材料来制作各种不同的手工艺品。这个过程不仅让我体验到了制作的乐趣，更锻炼了我的耐心和细致观察的能力。通过不断的实践，我发现自己对手工艺制作的技能得到了很大的提升，不仅能够制作出更加精美的作品，还能根据自己的想法进行创新和改进。

其次，学习技能还能培养我们的自信心。每当我们掌握一项新的技能，尤其是在初学阶段，我们可能会感到迷茫和不自信。但是，随着不断的练习和实践，我们会发现自己的进步。比如，在学习交际技巧的过程中，初期的我总是不知道如何与人沟通和交流。但是，通过参加各类社交活动和与他人交流，我逐渐摆脱了害羞和紧张情绪，变得自信并且能够积极主动地和他人建立联系和展示自我。这让我发现，只要勇于尝试并且坚持下去，我们都能够征服困难，取得成功。

此外，学习技能不仅能够增强我们的创造力，还能帮助我们拓宽眼界。通过学习技能，我们不仅能掌握具体的技术方法，还能培养解决问题和创新思维的能力。比如，在学习编程过程中，我不仅学会了编写代码，还学会了如何思考和解决问题。通过运用创造力和创新意识，我能够从不同的角度来思考和解决问题，这大大提升了我的综合能力。同时，学习编程还让我了解到了科技发展的最新动态，拓宽了我的眼界，使我能够更好地适应当代社会的发展需求。

最后，学习技能能够实现个人的成长。通过学习和实践技能，我们不仅可以培养技能，还能锻炼自己的毅力、耐心和坚持不懈的精神。无论是在学习乐器、绘画还是学习一门新的外语，每一次的挫折和困难都成为了我成长的催化剂。通过克服困难和不断努力，我发现自己逐渐变得更加成熟和坚定。学习技能不仅是为了掌握一门技术，更是为了成为一个更好的自己。

总之，通过学习和实践技能，我们能够从中获得丰富的经验和技能收获，培养自信心，增强创造力，拓宽眼界和实现个人成长。技能的学习是一个不断探索和成长的过程，只要我们勇于尝试并持之以恒，就能够在这个过程中获得更多的收获和成就。因此，我们应该保持学习的热情，不断学习并提升自身的技能水平，为自己的未来发展打下坚实的基础。

护理技能的心得体会及收获篇十三

在这充满火热激情的季节，我们又迎来了“5.12国际护士节”。让我们首先向辛勤奋战在护理工作一线的全县广大护士姐妹们道一声：

(男)让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们﹗预祝各参赛代表队在护理知识竞赛中赛出风格，赛出水平，取得满意的成绩。

(女)下面，我宣布--县卫生系统护理知识竞赛规则。

(详见竞赛规则)。

(男)本次护理知识竞赛设集体三等奖各一名，颁发奖牌一面。赛题分3个层次，前三轮为小组必答题，第四轮至第九轮为抢答题，第十轮为风险题。9轮赛完后，如果仍没有决出前三名，将进行风险题附加赛。

(女)我再重申一下竞赛规则：每次答题时间为2分钟，我念完赛题后说“请答题”，竞赛选手才能答题，开始计时。答完后，选手必需说“回答完毕”，计时停止。

(主持人宣读赛题，然后说)请答题。

(选手答题，完毕后)回答正确加20分。

(或回答错误，不能得分)。代表队，请抽题。这个选手抽的是号题，请听题。

(主持人宣读赛题，然后说)请答题。

(选手答题，完毕后)回答正确加20分。

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