2023年护理技能的心得体会简短(优质12篇)

写心得体会可以增强人们的观察力、思考力和表达力，提高自己的文字表达能力。写心得体会时，我们可以采用实例和案例来支持自己的观点和论述。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文，供大家参考借鉴。每个人的心得体会都是独特而珍贵的，只有通过不断总结和分享，我们才能互相学习，共同进步。让我们一起来看看吧。

护理技能的心得体会简短篇一

护理技能考试是护理专业学生必须通过的一项重要考试，也是衡量其临床实操水平的重要指标。本人在经历了护理技能考试的磨砺后，深感这一考试不仅是对专业知识的检验，更是对学生对护理技能的运用和创新能力的考察。以下是我在护理技能考试中的心得体会。

首先，备考是成功的关键。护理技能考试的内容涉及到了丰富多样的实操操作，只有通过大量的练习和复习才能熟练掌握。因此，提前安排好学习计划，合理安排复习时间是十分重要的。此外，可以组织小组讨论、参加模拟考试等方式，与同学共同学习、交流，相互鼓励和提高，提高备考质量和效果。

其次，关注细节是取得好成绩的基础。护理技能考试中，小细节往往能决定成败。因此，在实操过程中一定要注重操作的每个细节。例如，在注射时要保持洁净，做好消毒工作；在更换胃管时要严格按照操作规范进行，注意生理特点，避免误伤。只有保持高度的细致和认真，才能在实操操作环节中少出错，提高考试的流畅度和准确率。

再次，注重沟通与团队合作。护理技能考试中，技能的展示不仅仅是一个人的事情，还需要与患者和同伴的积极合作和有效沟通。与患者的沟通可以通过微笑和温暖的目光传递安慰，用简洁明了的语言和姿势向患者介绍和操作；与同伴的团队合作可以通过相互配合、举手示意等方式。只有团结一心，可以更好地完成实操内容，提高考试质量。

此外，需保持冷静与自信。护理技能考试往往是在紧张和压力下进行的，因此需要保持良好的心理素质。在考试过程中，不要过分紧张，要相信自己，相信自己实操技能的水平和训练的实力。要善于运用积极心理暗示，通过自我激励和自我培养，克服心理障碍和恐惧，全身心地去投入到操作中，展现自己的实际能力。

最后，通过考试反思总结。考试之后，不论成绩如何，都要对自己的表现进行反思总结。回顾自己在考场上的不足和错误，找到原因并加以改正，以便于巩固知识和技能；同时，也要肯定自己的优点和进步，鼓励自己继续前进。通过不断的反思总结，可以不断提高个人水平和能力，让下一次的考试更加顺利和成功。

总之，护理技能考试是不可回避的一道坎，只有通过努力学习与实践，才能在考试中取得满意的成绩。希望以上的心得体会能为其他护理专业学生提供一些参考和启示，也希望每个护理学生都能在这一考试中获得成功。

护理技能的心得体会简短篇二

护理技能是护士工作中不可或缺的一部分，它直接关系到病人的生命安全和康复情况。因此，锤炼护理技能是每一位护士必须具备的能力。通过不断提高自己的技能水平，护士可以更好地应对各种突发情况，提供更优质的护理服务。在社会中，护理技能的水平也是衡量一个护士专业能力的重要指标之一。锤炼护理技能对于护士的个人发展和职业晋升也有重要意义。

要锤炼护理技能，首先要有基础的理论知识。护理技能的锤炼需要建立在扎实的理论基础之上，通过学习护理学、解剖学、病理学等相关学科，提高对疾病及其处理方法的认知，为实践打下坚实基础。其次，要进行大量的实践操作。只有通过反复练习，才能熟练掌握各种护理操作的技巧和要领。可以选择参加培训班、实习或者在实际工作中不断锤炼。此外，及时反思和总结也是很重要的。每完成一次护理操作后要及时反思自己的表现，找出不足之处并总结经验，以便在下一次操作中改进。

在锤炼护理技能的过程中，我积累了一些宝贵的经验。首先，注重细节。在实际操作中，护理人员需要仔细观察病人的病情变化、仔细记录体温、呼吸、心率等医学数据，以便及时发现问题或变化。其次，注意沟通技巧。良好的沟通可以更好地了解病人的需求和意愿，为他们提供更适合的护理服务。此外，合理安排工作时间也是很重要的。护理人员经常需要处理大量的工作，夜间值班等情况会导致疲劳，因此护理人员需要根据自己的情况合理安排休息时间，保证个人身体和心理健康。

锤炼护理技能不是一帆风顺的，它面临着许多挑战。首先，是护理技能的更新换代。随着科技的不断进步，护理技术也在不断创新和发展。护理人员需要不断学习新的技术和操作方法，适应技术的更新换代。其次，是工作中的压力和负荷。护理工作需要面对各种意外情况和病人的痛苦与不确定性，可能会给护理人员带来很大的压力。因此，锤炼护理技能的同时也需要学会调节自己的情绪，以保持良好的工作状态。

锤炼护理技能不仅可以提高护士的个人能力，还可以为病人提供更优质的护理服务。具备扎实的护理技能，护士能够更加熟练地处理各种护理操作，准确判断病情变化，并及时妥善地处理。这样可以有效降低医疗事故的发生率，提高病人的康复率。同时，锤炼护理技能也为护士的职业发展和晋升提供了保障。在竞争激烈的就业市场中，具备优秀的护理技能会使护士更具竞争力，并为进一步发展和提升职位提供更多机会。

通过锤炼护理技能，护士可以提高自己的个人能力，为病人提供更优质的护理服务。锤炼护理技能是一个长期的过程，需要不断地学习和实践。同时，护士需要面对各种挑战，包括技能的更新换代和工作压力。然而，锤炼护理技能的付出是值得的，它不仅能够提高个人能力，还可以为护士的职业发展和病人的康复贡献力量。

护理技能的心得体会简短篇三

近年来，随着医疗水平的提高和医疗体系的完善，护理技能对于医疗人员而言显得尤为重要。作为护理专业的学生，我有幸在实践中学习了一些基本的护理技能。在实践中，我深刻体会到了学习护理技能的重要性以及技能的实际应用价值。以下将从实践感悟、技能提升、团队合作、责任担当和专业成长五个方面来分享我的学习心得体会。

首先，在实践中，我深刻地体会到了学习护理技能的重要性。护理技能是我们专业的核心，也是我们工作的基础。通过实际操作和实习，我们能够真正理解护理技能的实际应用。例如，在测量体温时，我们需要掌握正确的方法和技巧，才能够准确测量出患者的体温。这要求我们对温度计的使用有一定的经验，并且具备良好的观察能力。只有通过实际操作才能够熟练掌握这项技能，并且能够在实践中准确无误地操作。

其次，通过学习护理技能，我们能够提高自己的专业能力。护理技能是衡量一名护士专业素养的重要指标。只有掌握了良好的护理技能，才能够保证我们在工作中能够高效地、安全地为患者提供护理服务。在学习过程中，我们不仅会学习到一些实践操作，更重要的是我们会理解到护理技能背后的理论知识。例如，在进行静脉输液时，我们需要了解输液的原理和方法，以及常见的输液反应等相关知识。只有通过理论学习和实践操作的结合，我们才能够真正提高自己的专业能力，为患者提供更好的护理服务。

第三，学习护理技能也是一个团队合作的过程。在医疗中心的护理团队中，每个护士都有自己的专业领域和技能特长，我们需要相互协作，共同为患者提供最优质的护理服务。在实践中，我们经常会遇到需要多人合作的情况，例如在进行病患的转移时，需要几名护士共同配合才能够完成。通过与团队成员的配合，我们能够提高护理效率，减少工作中的疏漏，更好地保护患者的安全。

另外，学习护理技能也需要我们具备责任担当的意识。在实践中，我们护理人员所面对的是生命和健康问题，我们的每一个操作都关乎着患者的安全和生活质量。因此，我们需要在学习护理技能的同时，养成严谨的工作态度和细致的工作习惯。只有具备了责任担当的意识，我们才能够为患者提供更加贴心和可靠的护理服务。

最后，通过学习护理技能，我们还能够实现自我专业成长。作为一名护理专业的学生，我们在实践中不断学习和提升自己的技能能力。通过实习和实践，我们能够不断发现和解决实际问题，从而不断提高自己的专业水平。学习护理技能不仅是为了满足实习和工作的要求，更是为了成为一名能够为患者提供最优质护理服务的护士。

总而言之，学习护理技能是我们专业的核心和基础。通过实际操作和理论学习，我们能够深刻体会到学习护理技能的重要性，提高自己的专业能力，与团队成员合作、担当责任，并实现自我专业的成长。学习护理技能是一项需要付出努力和不断实践的过程，但是它也是一个充满挑战和成就的过程。相信通过不断努力和实践，我们每一个护理专业的学生都能够成为优秀的护士，为患者的健康和幸福贡献自己的一份力量。

护理技能的心得体会简短篇四

在护理专业的学习中，学习护理技能是非常重要的一部分。通过学习和掌握各种护理技能，我们可以提高自己的护理能力，更好地为患者提供优质的护理服务。在我的学习过程中，我也积累了一些关于学护理技能的心得体会，下面我将分享一下我的心得体会。

学习护理技能对于每个护理专业的学生来说都是非常重要的。在护理工作中，我们需要掌握各种各样的护理技能，如测量血压、心电图的测量、导尿、换药等等。这些技能是我们提供有效护理的基础，只有掌握了这些技能，我们才能更好地为患者服务，提供安全和高质量的护理服务。

第二段：充分利用实践机会进行实践。

在学习护理技能的过程中，充分利用实践机会进行实践至关重要。通过实践，我们可以更好地掌握和应用所学的技能，也可以发现自己在技能操作中的不足之处，进一步提高自己的技能水平。在我的学习中，我经常利用实践机会进行实践，比如在实验室里进行模拟操作、参与实习等。通过不断地实践，我逐渐提升了自己的技能水平，也更加自信地应对各种实际操作。

第三段：注重理论与实践相结合。

学习护理技能不仅要注重理论的学习，还要注重理论与实践的相结合。理论知识可以帮助我们理解技能的原理和操作要点，而实践可以帮助我们巩固理论知识，提高技能操作的熟练度。在我的学习中，我经常在学习理论知识的同时，将其应用到实践中。比如，在学习血压测量技能时，我会先了解血压的测量原理和技巧，然后通过实践操作，逐步提高自己的测量准确度和操作熟练度。

第四段：勤于总结和反思。

学习护理技能不仅要不断地进行实践，还要勤于总结和反思。在实践中，我们可能会遇到各种问题和困难，只有通过总结和反思，我们才能更好地发现问题所在，并加以改进。在我的学习中，我经常在实践后进行总结和反思，思考自己在操作中的问题和不足，然后尝试寻找解决办法。这样不断地总结和反思，我逐渐提高了自己的技能水平，也更加深入地理解了护理技能的要点。

第五段：培养责任心和关爱精神。

学习护理技能不仅是为了掌握一项技能，更是为了能够更好地关心和照顾他人。在学习护理技能的过程中，我们要培养责任心和关爱精神，时刻关注患者的需求和健康状况，为他们提供持续和细致的护理。这样，我们才能成为一名真正合格的护士。

总结起来，学习护理技能是护理专业学生必须面对的一项重要任务。通过充分利用实践机会进行实践、理论与实践相结合、勤于总结和反思、培养责任心和关爱精神等方法，我逐渐提高了自己的护理技能水平，也更加明确了学习护理技能的重要性。在今后的学习和工作中，我将继续努力提升自己的护理能力，为患者提供更好的护理服务。

护理技能的心得体会简短篇五

近日为了更好的满足公寓总部入住需求，5月公寓护理部决定对新老员工开展为期半个月的护理技能在岗强化培训。公寓在岗强化培训得到李萍院长的大力支持并批示具体落实方案，付院长王文贞亲自督导培训工作。每一位参加本次强化培训的护理员护士受益匪浅。

本次强化培训的重点是：围绕老年护理工作中出现的不规范的技能强化训练与公寓新的总院要成立的背景下，如何持续推进优质护理服务所展开的，主要是面向临床基层的护理人员，针对目前临床护理管理中的难点问题、瓶颈问题进行了有目的的培训。此次培训为我们年轻的护理员、护士带来了大量的护理信息及一些全新的病床管理理念和方法，内容涉及沟通管理、绩效考核、临床护理质量控制与改进等。在头3天的学习中，我感觉自己在对优质护理服务的认识、护理管理知识信息及护理岗位管理等方面都得到了重要的收获和启示。

通过对强化优质护理服务的更进一步学习，护士、护理员们对优质护理服务有了更高的认识，明白了这样做的目的是：要让每一个老人感觉到自己是在安享晚年、让老人人的利益得到最大化保护。护士、护理员只有与老人更贴近了才会更深入地了解病情、观察病情、了解老人的要求、解决问题，这样才能真正在临床护理工作中实应用所学的知识、发挥出规范的护理技术、促进护理技术的革新、才能真正体现出我们不是保姆而是具有专业化、规范化的公寓护理队伍。

针对公寓实施楼层护理管理工作原则，则要在临床护理责任制整体护理落实的基础上，以实施护士岗位为切入护理工作点，从护理岗位设置、人员配置、绩效考核等方面制定和完善切实可行的制度及办法，充分调动护士、护理员的积极性，激励临床一线护理员。如何使用护士兼任护理员的工作这事我一直在思考的问题，本次培训给我提供了抉择的思考，护士当护理员使用将是未来为老护理服务工作的`重点与方向，也是将来的趋势。

岗位管理，实现同工同酬、多劳多得、优绩优酬，稳定临床一线护理队伍，极力使公寓护士护理员得到充分的待遇保障、晋升空间、培训支持和职业发展，促进护理队伍健康发展才是公寓长远发展源泉。

6年来我一直从事护理管理，今天我发现作为管理者应充分认识到在深化优质护理服务的工作中，最重要的是解放思想，开拓思路，创新管理理念，转变管理方法，“一切为了老人、为了老人的一切”如何兼顾护士、护理员意愿的原则下，积极推动护理分工模式的革新，实现从流水线式的护理转化为个性护理模式。结合工作实际，针对具体问题，主动寻找切入点、创新点、突破点，简化繁琐的工作环节与内容、整合人力资源与分工，优化工作流程与排班，增设护理辅助设施与设备，取消传统的主班、治疗班、办公班等辅助班次，全面推行“护士、护理员包干”的工作模式，每名责任护士、护理员平均负责患者不超过4.5个，承担所管床老人的基础护理、病情观察、康复指导、健康教育等所有护理工作。在工作排班中实施弹性排班，减少交接班次数，保证晨护、晚护、集中治疗、及危重患者的特殊监护，增强每位护理人员“心中有人”的责任意识，切实保老人入住与护理的安全。

开展优质护理服务，首先要从护士长与护理长本身转变观念，求真务实，根据公寓特点，制定护理技能季度培训计划，特别是新上岗人员培训计划，通过培训与学习，不断提高公寓每位护理人员专业内涵，技能实践能力，以适应临床护理发展的需要。护理人员的培养，发展的方向，运用循证护理理论，建立优质护理服务长效机制，才能使优质护理服务踏实、稳步、积极推进。

护理职业其实是一门“雪中送炭”的职业，因为老人安享晚年--是必须有专业的护理服务，老人有被专业照顾、安慰的需求。人在逆境中被人帮助，是容易让人铭记的。我们护理工作是“人道主义的闪光”，护士、护理员应该是传递人间“奉献”和“关爱”的天使，通过优质护理服务的实施我们希望在护理人员的关爱与照护下在安享晚年的老人们得到尊严、公平的生活。我相信她们会将这种“仁义、仁道”传承、传递下去，在社会中“播种”构建社会的和谐。

护理技能的心得体会简短篇六

在我走进护理专业的大门之时，我对护理技能的学习和掌握充满了好奇和期待。在这个专业中，学习护理技能是我们日常工作的基础，它不仅仅是一门科学知识，更是一种实践能力的培养。通过对护理技能的学习和实践，我深刻地体会到了其重要性，同时也收获了很多宝贵而独特的经验。

首先，学习护理技能需要扎实的理论基础。在学习护理技能之前，我们首先要掌握相关的理论知识，包括解剖生理学、病理学等。只有对人体的基本结构和功能有所了解，我们才能更好地进行实践。例如，在给患者进行导尿的过程中，我们需要明确尿液的产生、排出等相关知识，并且在操作中要注意解剖结构，避免损伤患者的正常组织。

其次，实践是学习护理技能的关键。学习护理技能不仅仅是理论知识的堆积，更需要通过实践来巩固和提升。在实践中，我们能够直接接触到真实的患者，感受到他们的需求和需求。例如，在给患者更换鼻饲管的过程中，我们需要细心观察患者的情况，并与患者进行有效的沟通，以确保操作的顺利进行。只有通过实践，我们才能够在真实情境中掌握技能，培养自己的临床思维和操作技巧。

再次，学习护理技能需要注意细节和安全。在护理工作中，细节和安全是至关重要的。例如，在给患者做皮肤护理时，我们要注意保持清洁、干燥，并避免摩擦和压力。通过细致入微的观察和操作，我们能够及时发现问题并采取相应的措施，保障患者的安全和健康。同时，我们还要做好自我防护，避免交叉感染等风险。只有重视细节和安全，我们才能够提高护理工作的质量和效果。

另外，学习护理技能也需要注重团队合作和沟通。在护理工作中，我们往往需要与其他护士、医生、患者及其家属等多方进行沟通和合作。良好的团队合作和沟通能力是我们成功完成工作的重要保证。例如，在给患者进行康复训练时，我们需要与康复师合作，共同制定康复计划，并与患者及其家属保持有效的沟通，了解他们的需求和意愿。只有团队合作和沟通良好，我们才能够更好地满足患者的需求和要求。

最后，学习护理技能需要不断更新和提升。在这个快速发展的时代，医疗技术和护理技能也在不断更新和发展。作为一名护士，我们需要不断学习新知识，掌握新技术，以适应和满足患者的需求。例如，随着科技的进步，我们要学习并掌握一些新的护理技术，如电子病历的使用和护理机器人的操作等。只有不断更新和提升，我们才能够跟上时代的步伐，为患者提供更好的护理服务。

通过学习护理技能，我深刻地体会到了它的重要性和价值。学习护理技能需要扎实的理论基础，通过实践巩固和提升，注重细节和安全，注重团队合作和沟通，不断更新和提升。在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断完善自己的护理技能，为患者的健康和福祉做出更大的贡献。

护理技能的心得体会简短篇七

护理技能是医护人员必备的基本技能之一，同时也是医护人员与患者沟通、交流的一种方式。锤炼护理技能不仅是为了提高自身的专业水平，更是为了给患者提供更优质的护理服务。在我多年的护理工作中，通过不断地学习和实践，我深切体会到锤炼护理技能的重要性，并总结了一些心得体会。

首先，锤炼护理技能需要持之以恒的学习态度。护理技能是一个不断发展的领域，新的医疗技术和护理理念层出不穷。要在这个变革的领域中保持竞争力，就需要保持持续的学习态度。我会定期参加各种培训班和学术讲座，了解最新的护理理论和技术，并尝试将其应用到实际工作中。我还会主动请教同事和专家，在交流中不断提高自己的专业水平。

其次，锤炼护理技能需要丰富的实践经验。理论知识只能是理论知识，真正的技能是通过实践中的磨砺和积累得到的。在护理工作中，我会尽量亲自参与各种护理操作，积极争取更多的机会接手疑难病例，以锻炼自己的护理技能。同时，我也会尽可能多地接触不同的病种和患者，丰富自己的护理经验。通过反思和总结，我不断改进和完善自己的护理技能，提高工作效率和质量。

再次，锤炼护理技能需要耐心和细心。护理工作是一项细致入微的工作，需要医护人员具备耐心和细致的工作态度。在日常工作中，我努力培养自己的耐心和细心，做到细致入微，注重细节。有时，一点小小的疏忽都可能对患者造成意想不到的伤害。因此，我会在工作中一丝不苟，保证每一个环节都做到位，让患者感受到专业和贴心的护理服务。

此外，锤炼护理技能需要与患者建立良好的关系。作为护士，与患者建立良好的关系是至关重要的。良好的人际关系可以提高患者的治疗效果和满意度，也有助于护士的工作效率和心理健康。在与患者交流时，我会倾听患者的需求和意见，尊重他们的意愿，并及时做出回应。我会积极与患者和家属沟通，解答他们的疑问，让他们感受到关爱和关心。

最后，锤炼护理技能需要不断反思和改进。在护理工作中，每一个环节都可能有不足和可以改进的地方。我会定期回顾自己的护理工作，对自己的优点和不足进行评估，找出问题所在，并寻找改进的方法。同时，我也会请教同事和专家，听取他们的建议和意见。通过自省和他人的帮助，我能够逐渐提高自己的护理技能，为患者提供更优质的护理服务。

锤炼护理技能不仅是医护人员的职业要求，更是为了保障患者的健康和生命安全。通过不断地学习和实践，持之以恒地追求进步，我们可以不断提高自己的护理技能，为患者提供更优质的护理服务。同时，良好的护理技能也将使自己更加满足，愉悦地从事护理工作。让我们一起锤炼护理技能，为患者的健康尽一份力量！

护理技能的心得体会简短篇八

护理技能强化是每位护士在技术提升路上必需的一步。通过不断地学习和实践，我深深体会到了护理技能强化的重要性。在这个过程中，我经历了困惑、挫折和成长，但最终我成功地提高了自己的护理技能，并收获了宝贵的心得体会。

首先，强化护理技能的过程充满了挑战。护理技能包括很多方面，从基础的测量体温、血压，到复杂的插管和救护措施。在学习和实践过程中，我发现每种技能都需要时间和努力来掌握。面对困难，我不得不调整心态，学会从容应对。我清楚地意识到，只有不断地克服困难和挑战，才能够提高自己的技能水平。

其次，技能实践中的挫折让我更加坚持。在学习和实践的过程中，我遇到了许多失败和挫折。有时我会出错，有时我会失去信心，但是我从不放弃。我学会了从失败中学习，从每次的错误中吸取教训。不断地实践和调整，我逐渐提高了自己的技能水平。挫折不是终点，而是人生路上的一部分，只有坚持下去，才能够收获成果。

另外，良师的指导和教育是护理技能强化过程中不可或缺的。在我的护理技能强化过程中，我非常幸运地遇到了一些优秀的导师。他们不仅传授了我技能知识，还给予了我宝贵的经验和建议。他们耐心指导，细致教导我掌握每一项技能的要领。在他们的帮助下，我不断地成长和进步。有了良师的指导和教育，我才能够更好地提高自己的技能水平。

同时，持续的学习和不断的实践是强化护理技能的关键。护理技能是一个不断学习和积累的过程，只有不断地学习和实践，才能够不断地提高技能水平。我积极参加各种培训和学习活动，不断充实自己的专业知识和技能。在实践中，我努力模仿优秀的护士，从他们身上学习。通过不断地学习和实践，我不仅提高了专业技能，还提高了自己的应变和处理问题的能力。

最后，护理技能强化的过程让我有了更高的责任感和使命感。作为一名护士，我们的工作是关注和照顾病人的健康和福祉。只有掌握了高强度的护理技能，我们才能够更好地履行自己的职责。通过技能强化的过程，我明白了自己的责任和使命。我深深感受到了护理工作的意义，愿意为病人付出更多的努力和关爱。

总之，护理技能强化是一项艰辛而又充满挑战的过程。在这个过程中，我经历了困难、挫折和成长。通过不断地学习和实践，我提高了自己的护理技能，并收获了宝贵的心得体会。我明白了挑战是成长的机会，挫折是坚持的动力，良师的指导和教育是不可或缺的，持续的学习和不断的实践是关键，责任感和使命感是动力和动力源。我会继续努力提升自己的护理技能，为病人的健康和福祉贡献力量。

护理技能的心得体会简短篇九

各位尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是今天的节目主持人李洋。

在这个春暖花开的美丽季节，我们又迎来了一年一度的国际护士节，今天我们在这里隆重举办“护理学院庆祝国际护士节系列活动之护理技能操作大赛”。

首先，请允许我介绍今天到场的领导和来宾。他们是：…。

本次比赛的选手来自07级即将走上临床的同学们，大赛的评委是护理学院各教研室的专业老师，莅临今天赛场观赛的还有学院08、09级的同学们。

让我们以热烈的掌声对各位领导、老师、同学的到来表示衷心的感谢！

护理技能操作是一名护士必备的专业技能，也是护理专业学生在学习过程中需要掌握的`重点科目，本次大赛能够加强同学们的护理专业知识，强化护理技能操作，培养护理人才，让同学们在步入社会，进入市场之前，就先生学校体验一下模拟护士的感觉。

今天的比赛分为四个项目：分别是无菌技能操作、心肺复苏操作、穿脱隔离衣法、单肩包扎法。每项比赛分三组，每组8名选手参赛，每位选手对应2位评委评分，全场另设记分员五名，记时员两名，以哨声为令开始结束比赛。根据得分，每项比赛评出一、二、三等奖。

下面我宣布“护理技能操作大赛”开始！

尊敬的王耿升处长，各位专家、各位领导、老师们、同学们：

大家好！

在这春光明媚，百花盛开的季节，我们相约在山西医科大学汾阳学院隆重举行山西省第八届高职院校“天堰杯”护理技能大赛。

本次大赛由省教育厅、卫生厅、人社厅、总工会主办，我校承办，有全省7所高职院校的51名选手参加比赛，其中学生组37人，教师组14人。在此，我代表山西医科大学汾阳学院8000余名师生员工，向出席今天开幕式的省教育厅领导、兄弟院校的领导、师生表示热烈的欢迎！这次比赛我们有幸邀请到了马玉萍、石美霞、商临萍、李艳春等8名省内知名护理专家，在此让我们以热烈的掌声对她们的到来表示诚挚的谢意！以来，天津市天堰医教科研开发有限公司对护理技能大赛提供了友情赞助，在此我代表大赛组委会表示衷心的感谢！

汾阳学院的护理教育已有90余年的历史，1923年美国基督教华北公理会创办了山西省汾阳医院附设高级职业护士学校。1935年，学校在中华护士学会、南京国民政府卫生部备案，成为当时全国仅有的三所公办专科护士学校之一（另两所为北京协和、四川华西）。学校曾培养了第37届“南丁格尔”奖章获得者王桂英，国际共产主义战士柯棣华夫人、被誉为中印友好“民间大使”的郭庆兰、原卫生部血防局局长白备伍等优秀人才。特别是1985年恢复重建以来，学校锐意改革、开拓进取，目前学校已发展成为一所集专科、本科、研究生教育为一体的医学院校，为社会培养了各类高级医护人才2.4万余人，其中护理人才1万余人，毕业生遍布全国各地，受到用人单位的普遍赞赏和肯定，为山西乃至我国医疗卫生事业的发展做出了应有的贡献。

我校办学特色鲜明，护理专业一直注重培养学生扎实的专业技能和深厚的人文素养，护理学为山西省品牌专业、重点建设学科和国家级特色建设专业。()临床护理实验教学中心被评为山西省普通高校实验教学示范中心。护理学系先后被评为“全国三八红旗集体”、“山西省三八红旗集体”、“巾帼文明岗”和“山西省普通高校优秀教学团队”。

“十二五”期间，我校按照“三抓两提一强化”的工作思路，积极采取措施，大力强化护理学办学特色建设。一是加大人才引进和培训培养力度，不断提升教师队伍的教学、科研水平；二是积极推进课程建设，20护理学基础和健康评估成为山西省高职高专院校精品资源共享课；三是扎实抓好实践教学，临床护理实验教学中心积极准备申报国家实验教学示范中心。

各位领导、同志们，我校能连续三次承办全省护理职业技能大赛，我们感到非常荣幸，这是省厅对我校工作的认可与肯定，也是各兄弟院校对我校工作的支持与关心，更是对我校各项工作的鞭策与激励。真诚地希望省厅领导、各位专家、兄弟院校的领导、师生给我们留下宝贵的意见和建议。希望所有参赛人员在比赛中，既要努力发挥最佳水平，更要分享比赛成果，取长补短；既要通过参加比赛开阔眼界、锻炼能力，更要总结经验，不断提高。护理技能训练作为一个重要的教学环节，要在实际教学中常抓不懈贯彻落实，不断推动我省高等护理教育事业的发展！

最后，预祝本次大赛圆满成功！

谢谢大家！

护理技能的心得体会简短篇十

结合全省卫生系统“创先争优”、“三好一满意”和“修医德、铸医魂、强医能”主题实践活动的工作要求，以为病人提供满意服务为中心，以强化“三基三严”训练和落实优质护理服务为重点，全面提升护理队伍的整体素质和护理服务水平，为患者提供安全优质的护理服务。

二、活动目标。

通过开展护理专业技能训练和竞赛活动，引导各级医院和广大护理人员重视护理基础知识、基本技能和护士的专业服务能力，达到改善护理服务、提高医疗质量和保障医疗安全的目的，更好地实现“患者满意、社会满意、政府满意”的工作目标。

三、活动内容。

(一)基本技能训练。以护理基础理论、基本知识、基本技能为主要内容，加强护理人员的基本功训练，提高全员基本技能操作水平和临床应用能力,保证护理服务质量。

(二)专业技术培训。以专科护理技术和临床护理实践为主要内容，根据临床护理工作特点，立足岗位实际需要，开展专业知识学习和专科护理领域的专业技能培训，提高专科护理服务水平。

(三)护理服务意识和能力培养。培养和强化护士的护理服务意识，将对病人的人文关怀融入到技能训练及日常工作中，在提高护士基本技能和专业技术水平的同时，提高护士的综合素质和文化修养。

四、活动安排。

活动分训练和预选赛、各市选拔赛和全省竞赛三个阶段。竞赛结束后，省卫生厅对护士专业技能训练和竞赛活动进行总结表彰。

(一)训练和预选赛阶段(9-12月)。

各医院根据工作要求，结合临床实际工作组织开展全员培训、训练和竞赛活动，在全员培训、训练、竞赛的基础上，推荐优秀选手参加各市选拔赛和全省竞赛。

(二)各市选拔赛阶段(1-2月)。

各市卫生局组织辖区医院进行选拔赛，参赛范围要包括辖区所有二级综合医院，三级综合医院、专科医院是否列入参赛范围各市可根据实际情况自行安排。

各市根据竞赛结果确定1所市级二级综合医院和1所县级医院参加全省统一笔试考核，三级综合医院、省直医院均参加全省统一笔试考核。三级专科医院可自愿申请参加。

护理技能的心得体会简短篇十一

转变服务理念，变被动服务为积极主动服务，对自己所管的病人主动地去关心，主动地巡视病房观察病情、了解病人的心理、随时进行健康教育，规范病房管理。进行护理治疗的时候，由原来完成任务似的治疗转变为治疗与健康教育同步的模式。治疗完成后，要关注患者心理对自己所患疾病的认识，是否了解了术前及术后的饮食，卧位，康复后的饮食，做好口腔护理等等。用积极主动为主料，同情心、耐心、爱心、责任心为佐料去跟患者交流，赢得病陪人的信任，能够让患者主动的将她的痛苦和需要告诉你，那这样我们就拥有了“主动权”，后面的病情观察、健康指导就迎刃而解了。

作为一名责任护士，应有良好的沟通能力。通过我们的优质护理服务工程，我们从繁重的病历书写中解放出来，让我们和病人沟通的时间多了，能获得更多有关病人病情的信息，了解不同病人的需要，及时解决病人存在的问题，更好地向家属和病人解释病症的原因、治疗原则、注意事项，并进行饮食、生活及健康教育指导。只有与病人交流沟通，才与病人建立感情，生活上给予关心和帮助，才能使病人积极配合治疗，收到良好的治疗效果。我们把每一位病人当成自己的家人，尽量给病人以家的感觉。我们和他们谈心，了解他们的不同需求，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢复。

在护理工作中也是如此，在我们看来很小的、无意间的一个动作也可能会让患者倍感温暖。比如在病人入院的第一天，责任护士必须熟悉掌握自己所管病人的病情。与病人的第一次沟通，要做完整的自我介绍，给为病人留下美好的第一印象及信任感，及时做好病人的入院宣教。每天床头交接时，我们亲切称呼病人为某某阿姨、某某大爷，同时了解患者的睡眠情况等等，拉近与病人的距离。在病人离院时，责任护士最好送送病人。告知病人回家后注意的事项，嘱病人遇到不懂的问题及时打电话询问，提醒病人定期复查等。出院礼貌相送，给病人留下美好的回忆，增加医患之间的和谐。作为一名责任护士，还必须具有高度的责任心，全面掌握病人病情、护理和治疗。病人的一些细小微妙的变化，反映着某种疾病的发展趋势，责任护士必须深入病房密切接触病人，仔细连续地观察病人症状和体征，及时、准确地发现病情的变化，为医疗诊断提供有效依据。作为一名责任护士，不仅要有娴熟的技术和高度的责任心，爱心、同情心，耐心、细心更要相伴左右，用不怕脏、不怕累的思想和美好的心灵去维护我们白衣天使的光辉形象，视病人生命和减轻痛苦高于一切。通过我们和蔼的态度，细心的服务，真挚的同情，精湛的技术去缓解病人的心理压力，共同创造出护患双方的和谐。

示范病房开展后，从排班模式的改变到工作职责流程的改变，负责护士也从繁琐的文书书写中解脱出来了。我们本着以病人需求为中心提供优质满意服务为宗旨，我们科室多次召开护士会，制定了新的工作职责，工作标准，工作流程，共同讨论保证基础护理落实的排班模式，以保持天使良好的职业形象。一周每日都有工作重点，比如周一核对过敏标示及护理级别，周三责任护士汇报病史等。

护理技术操作是护士必须具备的基本功，作为责任护士必须熟练地掌握各项护理技术操作，在减轻病人痛苦的同时，也获得病人的信任，给病人以安全感。护士的熟练操作技术是一种综合性的非语言交流，是维系护患关系建立护患和谐的桥梁。

护士的工作辛苦又琐碎，要想做好护理工作，满足病人的每一个合理要求，就必须有爱心、耐心和细心。病人来医院治疗，他们需要医护人员的同情和关爱，作为责任护士，对病人要有同情心，关心体贴爱护他们，说话温和，表情亲切，耐心听病人讲解病情，细心观察病人病情的变化，为医生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，让病人体会到护士无微不至的关心，消除他们的各种恐惧感。多跑、多讲、多看、多微笑，做医患间的桥梁。

护理技能的心得体会简短篇十二

在医疗行业，护理技能是护士职业中至关重要的一部分。作为护理人员，我们每天都会接触到各种患者，并进行各种护理操作。经过一段时间的实践和学习，我深刻体会到了护理技能的重要性和艰巨性。下面我将分享我在护理技能操作中所获得的心得体会。

第二段：熟练的技能操作是护士的基本素养。

护理技能操作是护士必备的基本素养之一。熟练的技能操作能够帮助我们提高工作效率，减少操作失误，为患者提供更安全和舒适的护理服务。因此，我们不能仅仅停留在理论上，更要通过实践来不断提升自己的操作技能。我记得在最初接触护理技能时，我非常紧张，生怕做错。然而，通过反复实践，我逐渐熟悉了各个操作步骤，技能操作也越来越得心应手。

护理技能操作需要我们细心和耐心。我们需要仔细观察患者的情况，准确判断患者的需要，并根据具体情况进行相应的操作。例如，在给患者注射药物时，我们要事先检查患者的过敏史，确认药物的正确剂量，同时要仔细观察患者的反应，确保注射过程中没有出现异常情况。只有保持细心和耐心，才能进行准确无误的操作，做到百分之百的专注。

第四段：与患者的沟通是护理技能操作的重要环节。

护理技能操作不仅仅是机械的步骤，更需要与患者进行良好的沟通。在操作前，我们应该向患者解释操作的目的和过程，给予患者充分的信任感。在操作中，我们要通过语言和表情沟通，询问患者的感觉和反应，及时调整操作的力度和速度。与患者的沟通和合作可以降低他们的抵抗情绪，使操作过程更加顺利。我曾经遇到一个患者，害怕进行静脉穿刺，我通过与他的沟通，以及温和而专注的态度，最终使他放松下来，成功完成了操作。

第五段：不断学习与实践是提升护理技能的关键。

护理技能操作是一个不断学习和积累的过程。在实践中，我们会遇到各种疑难问题和复杂情况，这时候我们就需要不断学习和钻研。我们可以通过参加专业培训班、阅读相关文献以及向经验丰富的护士请教等方式来提升自己的技能水平。我曾经遇到一个操作步骤比较复杂的护理技能，自己多次尝试仍然无法掌握，后来我向擅长这项技能的护士请教，通过她的指导和耐心示范，我终于学会了正确的操作方法。

结尾：

护理技能操作需要我们不断学习、实践和探索。熟练的技能操作能够提高我们的工作效率，减少操作失误，为患者提供更优质的护理服务。通过细心、沟通和不断学习，我相信我们每个护士都能够成为优秀的护理技能操作者，更好地为患者服务。