学校记忆培训心得体会报告 学校记忆培训心得体会报告总结(二篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。优质的心得体会该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

有关学校记忆培训心得体会报告一

党中央在巩固大众线路教育实践活动和“3严3实”专题教育活动成果的基础上，着眼于新常态下对党员提出新要求，号令在全部党员中展开“学党章党规，学系列讲话，做合格党员”学习教育，提倡所有党员要做“讲政治、有信心，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。“4讲4有”是1名合格党员的核心要素， 是新时期党员党性的客观要求，是在党爱党、在党护党、在党兴党、在党为党的现实体现，为如何做1名合格党员指明了方向。

党内制度规矩是党内生活的基本方式，既为党员干部正确行使权利提供了平台与载体，更明确了党员干部行使权利的制约与规范。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处罚条例》(以下简称《准则》和《条例》)，是贯彻____总书记系列重要讲话精神，加强党内法规制度建设的重要成果，体现了党的108大以来全面从严治党的实践要求，也是调和推动“4个全面”战略布局的纪律保证。

1、领会精神，全面从严治党

坚持思想建党和制度治党相结合，是全面从严治党的基本路径，是坚持马克思主义政党本质特点的现实要求，是新的历史条件下保持党的先进性和纯洁性的必定选择。

(1)体现了党内生活道德高线、纪律底线的价值导向。两部法规以党章为根本遵守，突出执政党特点，坚持理想信心主旨，体现纪在法前、纪严于法，构成了全面从严治党，坚持思想建党与制度治党的价值寻求。这类寻求，1是重在立德。“德之不修，行之不远”，“失德”是背纪的序曲。道德是令人向善的，是纪律严格履行的必要条件和基础，有道德规范才能激起人们内在的自律。《准则》在重申党的理想信心、主旨、良好风格的基础上，坚持正面提倡，强调自律，以基础性法规的情势，明确了共产党人高尚的道德品质，为党员和党员领导干部建立了看得见、够得着的道德高线。2是重在立规。纪律是用来纠错的，是道德的坚强后盾和保障，只有通过立规加强他律，让党员干部心存畏敬、行有底线，才能让“德”真正立起来，才能明确行动的边界。新修订的《条例》围绕党纪戒尺要求，开列负面清单，并明确相应的处罚标准，坚持把纪律规矩挺在前面，充分展现了制度的权威性与严肃性。两部党内法规的修订，既明确了崇德向善的高标准，又划出了不可触碰的底线，既延续了“思想建党”的传统，又确立了“制度治党”的规矩。高线与底线的统1，充分体现了新情势下全面从严治党的新认识和新境地，使党员干部既有明确的努力方向，又有基本的行动遵守。

(2)延续了党内法规制度建设的基本经验。首先，坚持问题导向，突出重点。王岐山同志对当前党内法规建设问题作了精准的分析。他指出，当前1个最突出的表现是，党内规则混淆于国家法律，党规党纪套用“法言法语”，原《准则》和《条例》的许多规定都与法律条文重复，难以体现对党员特别是领导干部在坚定理想信心、践行党的主旨上的高标准、严要求。在实践中管党治党不是以纪律为尺子，而是以法律为根据，党员干部只要不背法就没人管、不追究，造成“要末是好同志，要末是囚徒”。《准则》、《条例》的修订重视纪在法前、纪严于法、纪法分开，坚持问题导向，重点针对现阶段党员和党员领导干部在廉洁自律和遵照纪律方面存在的主要问题作出明确规定。其次，坚持实事求是，求真务实。制度不在多，在于精，在于务实管用。两部党内法规的修订不求全求大，坚持从党内生活的实际动身，从人民大众对党的最新期盼动身，充分展现了建立科学有效的管党治党制度机制的实践探索，特别是将党的108大以来严明政治纪律和政治规矩、组织纪律和落实中央8项规定精神、反对“4风”等要求转化为准则要求、纪律条文，以制度的情势固定下来。同时，针对以往制度可操作性不够的问题，坚持精细管用、易于落地，做到了具体化、可操作，使每一个党员干部进1步明确在党内生活中，能做甚么，不能做甚么，特别是背规后的处理结果是甚么，从而把党的纪律规矩刻印在全部党员领导干部心上。

(3)唤醒了党章党规党纪意识。党章是最根本的党内法规，是管党治党的总规矩，集中体现了党的性质和主旨、党的理论和线路方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，是全党必须共同遵照的根本行动规范。党章的重要性无庸赘言。现实中，1些党组织和党员干部出现这样那样的问题，归根结柢是没把党章当回事。两部党内法规坚持以党章为根本遵守，尊崇党章，把党章的权威立起来，全面梳理了党章对党员、干部的纪律要求和廉洁自律要求，突出了政党特点、党纪特点，将党章关于纪律和廉洁自律要求具体化，唤醒了全党的党章党规党纪意识。

(4)凸显了全面从严治党的重点。“政治线路肯定以后，干部就是决定的因素”。党要管党，1管党员，2管干部。其中，管好干部，对党的建设，关系尤其重大。两部法规的制定覆盖全部党员，普通党员纳入管理不留死角，同时也突出了“关键少数”。《准则》围绕如何正确对待和处理“公与私”、“廉与腐”、“俭与奢”、“苦与乐”的关系，对全部党员提出了“4个坚持”的规范;围绕“廉洁”2字，从公仆本质、行使权利、品行操守、良好家风4个方面，对领导干部提出了“4个自觉”的提倡。《条例》中有19处专门提到“党员领导干部”，明确了对党员领导干部的更高要求和责任的强调。

立规易，执纪难。制度的生命力在履行。《准则》、《条例》颁布后，要在贯彻实行上下更大工夫，绝不只是嘴上说说、纸上写写、墙上挂挂。广大党员要学深悟透、融汇贯通，掌控《准则》、《条例》的主要内容和精神实质，增强贯彻履行的自觉性和坚定性。

2、惩防并举，坚守纪律底线

全面从严治党，必须把纪律和规矩挺在前面。《条例》就是管党治党的尺子和党员的行动底线。严守纪律底线，关键在严，惩防并举。

(1)心存畏敬，慎独慎微。古语有云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止，偶有逾矩，亦不出大格”，“天下之事，成于惧而败于忽。”1个人心存畏敬，就可以按纪律和准则行事，就会坚持慎微慎独，自重、自省、自警、自励。严守纪律底线，首先要畏敬纪律，深入认识“人不以规矩则废，党不以规矩则乱”的道理，深入认识纪律对党员个人、对党的建设的重要作用，深入认识纪律既是束缚又是保护的关系，牢固建立严明纪律观念，畏敬法纪，慎独慎微，从大处着眼，从小处入手，挡得住诱惑，耐得住清贫，经得起考验，时时刻刻、事事处处掌控好自己，认真做好每件小事、管好每一个小节。

(2)深学细照，明纪守规。心存畏敬是条件，认真遵照是关键。《条例》细化党章的相干要求，突出政治纪律和政治规矩，体现全面从严治党特别是风格建设和反腐败斗争的最新成果，修订版删除70余条与《刑法》、《治安管理处罚法》等法律法规重复的内容，修订后从原来的15章、178条、24000余字缩减为11章、133条、17000余字。《条例》内容丰富，也有很多大家关注的问题，要全面深化学习，着力在研读原文上下工夫，原本来本地学、逐章逐条地学、联系实际地学，掌控《条例》主要内容和精神实质，对比现实中的正反例子，既知其然，又知其所以然，把党规党纪刻印在心中，增强履行党纪党规的自觉性和准确性，增强保护党纪党规的严肃性和权威性，以眼里不揉沙子的认真劲儿，时刻绷紧纪律之弦，切实以《条例》为戒尺规范自己的思想言行，认真检视，深入查找存在的问题，不越雷池1步、不出底线分毫。

(3)执纪问责，严格履行。纪律不彰，必定失去防线;规矩不严，必定警示无力。强化执纪问责是严守纪律底线的保证。《条例》中明确强调，加强对党的各级组织和全部党员的教育、管理和监督，把纪律挺在前面，重视抓早抓小，对违背党纪的党组织和党员必须严肃、公正履行纪律。党的108大以来，我们党坚持依规治党，扎紧制度笼子，使管党治党开始走向紧硬实，净化了党内政治生态，得到了广大人民大众的认可和信任，厚植了党执政的政治基础。各级党委(党组)要依照要求，切实担当和落实好全面从严治党的主体责任，各级纪委(纪检组)要找准职能定位，强化监督执纪，加大问责力度，下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，杜绝“双面人”现象，保持常抓的韧劲、长抓的耐心，构成强大威慑力，严肃查处和暴光典型案例，重点查处党的108大后不收敛、不收手，问题严重、大众反应强烈，现在重要岗位可能还要提拔使用的党员领导干部，实践“4种形态”，关口前移。

(4)强化监督，重视预防。108届中纪委6次全会上，____总书记强调要上下互动，强化组织管理和大众监督，构成强大势场。要充分发挥党内监督、民主监督、审计监督、巡查监督、舆论监督和大众监督等作用，在党员、干部守纪律讲规矩问题上构成“热炉效应”。同时，《条例》的贯彻不但体现在对背纪的查处，更主要的是通过具体相干规定，重视预防，构成1种警示，逐步构成不敢背纪、不想背纪的氛围，构成尊崇制度、遵照制度、捍卫制度的良好风尚。

3、知行合1，培养高尚情操

党性修养、思想觉悟、道德水平不会随着时间的积累，职务的升迁而自然提高，需要毕生努力。《准则》是执政党的道德宣示和目标“高线”，但“高线”并不是高不可攀，是看得见、够得着的。培养高尚情操，必须坚持以知促行、知行合1，不断增强思想自觉和行动自觉。

(1)立志为先，坚持“4个必须”。高尚情操之“高”在于立志高远，没有高远志向，修不出良好品质。古人云，“志之所趋，无远弗届;穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入;锐兵精甲，不能御也。”《准则》开篇提出了廉洁自律“4个必须”的原则要求，要求中国共产党全部党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特点社会主义信心，必须坚持全心全意为人民服务根本主旨，必须继承发扬党的良好传统和风格，必须自觉培养高尚情操。“4个必须”的要求，体现了共产党人高尚的道德寻求，具有思想鼓励和导向作用，其核心在于修信仰、修意志，加强党性修养，坚定理想信心，解决好思想的总开关，补好理想信心之“钙”，不改初衷、不懈坚守、不变许诺。

(2)修德为本，坚持“8条规范”。中国共产党人的高尚情操，始终是党赢得人民大众拥戴支持的重要宝贝和克服各种困难和风险的强大气力。毛泽东同志曾要求共产党员要做“1个高尚的人，1个纯洁的人，1个有道德的人，1个脱离了低级趣味的人，1个有益于人民的人。”修德就是要提升道德境地，寻求高尚情操，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道。全部党员在修德上，要联系中外特别是中国传统廉洁文化，联系本身思想、工作和生活实际，联系本地区本部门具体情况，与“3严3实”专题教育活动紧密结合起来，严以修身，严以律己，内化于心，外化于行，把遵照《准则》作为本身政治责任，化为自觉寻求，认真贯彻“4个坚持”、“4个自觉”的规范要求，解决好公私关系、廉腐问题、俭奢问题、苦乐问题，明确廉洁的分界限、掌控廉洁底线，筑牢廉洁的防线，寻求廉洁高线。党员领导干部自觉保持人民公仆本质，勤政为民;自觉保护人民根本利益，用权为民;自觉提升思想道德境地，修身安人;自觉带头建立良好家风，齐家正气，让廉洁成为1种文化、1种习惯、1种传统，不为名所缚、不为物所累、不为利所驱、不为钱所惑、不为色所诱，清白做人，干净做事。

(3)示范为要，坚持“修身齐家”。“欲化人，先正己，正己而后化人”。党员是先锋战士，干部是骨干和公仆，都要求发挥先锋模范带头作用。道德的感化力是巨大的，榜样的气力是无穷的，“其秘诀就是把1种需要加以提倡的精神，加以推重的价值观，加以实现的原则，加以推行的经验，具体化在1个或几个看得见摸得着的人物或事件上，使之成为1面艳丽的旗帜”。坚守道德底线要坚持以上率下，层层立标、作示范，通过自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，加强党性修养，影响和感化身旁人和广大大众，实现党风、政风、行风、民风的好转。

学校党支部书记讲党课讲稿篇3大学校园是和谐社会的1个组成部份。建设和谐校园是1项全方位的工程,必须调动每位师生员工的积极性，而广大学生的积极性需要引导和榜样的作用,学生党员是学生的中坚，在大学生群体中有较高的威望，有1定的理论水平和较高的政治素质。他们可和时将党的方针、政策和学校的有关重要精神、信息转达给学生,同时也能及时将学生的意见和要求反应给学校,是党组织连接广大青年学生的桥梁和纽带。在和谐校园的建设中，如何充分发挥学生党员的先锋模范作用,是新时期学生党建工作值得探讨的重要课题。

1、“带”字当头，做践行的模范

实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是不是能保持先进性的重要途径。为每位学生党员搭建发挥先进性作用的平台，通过组织各种活动教育和影响广大学生，使其在实践中感受作为1名党员的光荣感和责任感，并在各方面起带头作用，同时通过学生教育学生,到达“不教而教”的最高教育目的。

带动学习。大学生的中心任务是学习。大学生党员除完成好自己的学习任务，掌握过硬的为人民服务本领外，还要关注身旁同学的学习，在同学中起带头作用。要特别关注爱上网的学生，要及时进行劝阻。学生党员要用自己的行动营建优秀带先进，先进带落后的良好氛围，构成比学赶帮超的学习风气。

引领思想。学生宿舍是大学生学习、生活、休息、文娱和交换思想的重要场所,是对大学生展开思想政治工作的重要阵地,通过让学生党员参与学生宿舍的管理，到达沟通学生与学校宿管部门之间的信息，搜集和反馈学生对管理服务工作的建议和意见，宣扬学生和宿舍内的好人好事，监督检查室内卫生、环境卫生等活动，以使学校深入、准确地掌握学生的思想动态和学生在学习、生活方面存在的问题。

传递文明。学生党员应自觉遵照国家法律、遵照校纪校规，不应当出现任何背游记为;对学生中出现的背纪事件或不良局势苗头，应当及时向党组织反应新生思想动态，推出建议和意见;加强本身修养，不做违背道德规范的事情;带头遵照校园文明规定。

推动党建。让学生党员直接参与学生党支部的建设，使他们既成为党支部的工作对象,又成为党支部工作的主体和骨干气力。如提拔优秀的学生党员担负支部书记、支委、党小组长，或是将政治理论学习、党员发展、转正、积极份子培养与考察、联系普通学生等支部的具体的、操作性的工作交给学生党员去做,以增强学生党员的创新意识和创造精神，同时也有益于提高他们本身的理论水平和工作能力。

管理班级。让优秀学生党员担负班级学生干部或是担负低年级的助理班主任和联系人等工作，通过对所负责班级工作的展开，1方面可以展开良好学风班的创建工作，同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题，并主动地向学校相干职能部门反应,争获得到解决和落实。

2、“树”字为先，做本身和谐的模范

“1个党员就是1面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,他们应当在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用，为广大学生建设和谐校园建立1种良好的导向示范作用。学生党员的示范作用的发挥是1种无形的气力,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这类潜移默化的影响,并随之调剂着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。

学习上是标兵。大学生党员学习上必须有让其他普通学生敬佩的专业知识技能和综合素质,要带头刻苦学习,掌握扎实、过硬的专业文化知识,提高掌控先进文化的能力,具有建设社会主义的综合能力,成为学习的标兵和楷模。

生活中是模范。平常生活最能体现1个人的素质， 大学生党员应严于律己，崇尚文明、健康、进步的生活方式。作为大学生党员，在普通同学心目具有较强的亲和力，大众基础好，应在生活各方面以身作则，带动周围的同学，1同创造和谐的校园生活环境。

身心上要健康。健康是工作的本钱。大学生党员必须始终坚持锻炼，在大学里拓展身心素质，用健康之弦拨动生命之音，用健康蓝图描绘美美人生，从而完善综合素质，健全人格，提高学习和生活的效力和质量，影响、帮助同学们自觉地积极地锻炼身体，求新求真，求善求美。

工作上是榜样。这是大学生党员发挥示范作用的重要环节。由于大学生党员绝大多数是学生干部，在工作中应尽心尽责，埋头苦干，扎实工作，建立良好的服务意识，用更加严格的标准要求自己，努力创造1流的工作成绩，在实践中培养为人民服务的精神。

3、“帮”字为坚，做服务的模范

最近几年来，大学生中的思想困惑和实际问题明显增多，矛盾日趋突出。发挥学生党员的模范作用如果不同解决身旁学生的实际问题相结合，就很难有说服力。每个学生党员要力所能及的采取措施，帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，真正发挥学生党员联系大众、贴近大众、服务大众的作用。

帮助经济困难的学生。高等教育的大扩招，学费的连年增长，高校中家庭经济困难的学生愈来愈多，高达学生总数的15%以上。学生党员要力所能及的帮助贫困大学生，让他们感觉到党组织的温暖，扶贫帮困、互爱互助，与他们1道想办法克服贫困。

帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展，是个体构成良好思想品德的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐愉悦的心理状态下，才乐于接受教育。据不完全统计，大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30%，这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。大学生党员主动学习心理健康知识，掌握心理调试技能，要关爱身旁有心理困惑的学生，帮助他们摆脱心理困惑，具有阳光心态。

有关学校记忆培训心得体会报告二

尊敬的领导：

一年来，我按照教育局党委的要求，以党的十九大精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的状况简要汇报如下，恳请各位领导和同志们予以评议。

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一年来，我努力抓好学习党的十九大精神，用心开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。党支部用心开展组织建设工作，定期检查计划落实状况，组织党员、用心分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部用心分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了学校各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。每年对党员进行考核，评选优秀党员进行表彰，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，学校重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

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一年来，认真学习党的十九大精神，学习科学发展观的有关理论，开展解放思想大讨论，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织建立活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，规定了一年一万字读书笔记。开展争做礼貌使者，建立礼貌校园等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。

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我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策善、于领导科学发展的坚强领导群众。

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我校所有党员全部参加了三会一课学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。党支部进一步适应教育发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动教育发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的核心作用。前勤教育教学管理，后勤各项服务工作，学校重大活动，日常管理，党员干部都能冲锋在前，勇挑重担，带动了全校工作的开展。大力表彰先进教师，评选优秀党员，推荐选拔优秀年轻后备干部，引导青年教师用心向党组织靠拢，他们在各自的岗位上都发挥了先锋模范作用，增强了党组织的凝聚力。

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我们认真做好发展党员工作，加强党员教育、管理、监督和服务工作。健全落实了党内激励、关怀机制，用心推进党内民主建设，大力推行党务公开制度，保障了党员对党内事务的广泛参与和有效监督。深入开展争先创优活动，引导党员加强党性修养、提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥先锋模范作用。

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我们制定了党建工作长效机制并认真执行，做到了上级抓书记，书记抓落实，用心探索推进基层党建工作的有效载体和办法，透过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。建立了党员岗位目标职责书，半年自查，一年总结，认真落实党建职责制。

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我们进一步加大对党组织活动场所、党员教育设施等投入力度，建立了党员活动室，有电视、vcd影碟机、电脑网络等学习教育材料，党建工作制度、入党誓词、党员义务、党员权利、学习实践活动的有关要求全部上墙，随时教育党员，督促党员。

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我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行廉洁自律，以求真务实的作风推进各项工作，用心营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。

一年来我努力做好党务工作，但由于个人的潜力和水平有限，工作中还存在许多问题，与上级要求和师生期望还有差距。实施素质教育，全面提高教育教学质量方面，办法不多、措施不力，工作方法有待改善。我自知在党支部书记岗位上，要履行好职责，务必加倍努力。在此，恳请领导和老师们指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育的事业的发展。我决心发扬成绩，改善不足，争取更大进步。

谢谢大家!