2023年低保对象走访心得体会及感悟(优质10篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地总结经验，避免犯同样的错误。写心得体会时要注重文字的准确性和用词的精确，力求将自己的观点表达得清晰明了。小编为大家搜集整理了一些精选的心得体会范文，希望对大家的写作有所裨益。

低保对象走访心得体会及感悟篇一

第一段：引入低保走访的背景和目的（150字）。

低保走访是政府部门一项重要的民生工作，旨在了解社会底层群体的实际困难和需求，为他们提供必要的生活保障。作为社会工作者，参与低保走访的我深感责任重大。在过去的几个月里，我积极参与了多次低保走访，通过与低保户的面对面沟通，亲身体会到了他们的困境，也收获了许多感悟和启示。

第二段：与低保户面对面的交流与理解（250字）。

在走访中，我首先感受到了与低保户进行面对面交流的重要性。通过直接沟通，我能够更好地理解他们的生活状态和需求。例如，我曾遇到过一位因意外事故致残的老人，他每月只依靠微薄的低保金度日，生活非常拮据，甚至于无法支付医疗费用。只有亲身听他讲述这些困境，我才能更好地帮助他，提供合适的资源和帮助。因此，建立信任和沟通是低保走访的重要环节，只有通过与低保户面对面的交流，我们才能更好地满足他们的需求。

第三段：了解社会底层群体的多重困境（300字）。

随着走访的深入，我逐渐了解到社会底层群体所面临的多重困境。低保户中普遍存在的问题包括经济贫困、就业困难、教育问题、医疗保障不足等。我看到过家庭里几代人都靠低保金生活，没有稳定的收入来源，甚至没有能力支付孩子的学费。有的低保户长期失业，无法找到合适的工作，陷入了深度贫困。还有一些低保户患有严重的疾病，但由于医疗保障不足，无法得到及时治疗。这些困境不仅需要我们的关注和援助，也需要更多的社会资源和政策支持。

参与低保走访，我体验到了生活的艰辛与坚韧。低保户们或许物质上贫困，但他们却有着无穷的勇气和奋斗的决心。我曾遇到过一位失去了丈夫的中年妇女，她本可以放弃生活，但她选择勇敢地面对困境，靠自己的双手开了一个小饭馆，为家庭维持了基本生计。还有一位老人，身患重病，却依然积极乐观地生活着。他们的坚韧精神深深触动了我，并让我认识到困境并不能抹杀一个人的尊严和价值。

第五段：加强社会对底层群体的关怀与支持（250字）。

参与低保走访，让我更加坚信社会应该加强对底层群体的关怀与支持。通过低保走访，我们可以更加深入地了解他们的需求，掌握他们的实际情况。同时，政府和社会组织应该建立更完善的社会救助体系，提供更多的援助和政策支持，帮助底层群体走出困境。同时，我们也应该积极呼吁和促进社会各界对底层群体的关注，让更多人了解他们的困境并给予帮助。只有全社会的共同努力，才能构建一个更加公平和和谐的社会。

（备注：本文共计约1200字）。

低保对象走访心得体会及感悟篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

金秋十月，随着我校课内比教学，课外访万家”活动的热烈进行，我和学校的老师们在阵阵秋风里踩着翩然落下的秋叶踏上了家访的征途.作为一名教师，深知家访的意义;而作为一名新教师，更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般，即滋润了孩子和家长，又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

俗话说“沟通是架起友谊。

的桥梁”。家访即是一种沟通，是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流，是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访，既传达了国家相关的教育方针政策，也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望，同时，也让孩子明白自己肩负的职责和重任，为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

此次活动，让我受益匪浅，现将其总结如下：

一，让教师全面的了解孩子，与家长达成共识。古人云“一日为师，终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜，但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的，特别是在这样比较偏僻的乡村，村民都是非常的纯朴善良，通过与他们的交谈，我们能看见一个孩子完全不一样的一面，能更全面的了解他，使教师能在以后的工作中能对症下药，帮助孩子健康的成长。比如班上的一个女生特别的凶，总是吵架，蛮不讲理，让我非常地头疼.通过访问才知道她父母已经离异了，她随父亲生活，而父亲也常年在外。她只是个需要关爱的孩子，她平时表现出来的所有的霸道是一种严重缺乏安全感的体现。知道这种情况后我就转变了方针，不再对她的种种行为严厉的指责，而是耐心的引导，对她也更加的关心，她的表现也有了很大的转变，笑容也多了起来。我相信，她将来一定会有所建树。通过交谈，我知道了很多孩子的优缺点，这为我以后的教学工作开启了一扇窗。

每个家长都是”望子成龙””望女成凤”的，而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女，他们和天下父母有着一样的愿望.在家访中，家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待，我虽还未为人母，却也深深懂得天下父母心。

二，向家长传达了国家教育思想，调解了家长和孩子之间的矛盾。身在偏远的乡村，很多家长的文化知识并不是很多，思想意识也比较落后。比如说很多家长朋友还奉行”棍棒底下出孝子”的做法，对孩子最好的教育就是暴力。也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子，但现在的孩子思想独立，武力已无法解决问题。所以在此次访问中，我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题，让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非，懂上进，全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。

三，协调了师生关系，促进了师生关系的和谐发展。扳起指头算算，已为人师表的我们在求学的日子里，有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师，也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你，对老师的某种行为(罚抄作业，罚搞劳动，罚写一份检讨书)气愤至极，只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中，我特意问了那些被我责怪过的学生，我讲清楚责罚他的原因，我问在某一刻有没有特恨我，他们都羞涩的地头笑了，接着说现在都不恨我了。我说为什么呢，他们基本上都说是因为认识到自己的调皮捣蛋了。

值得一提的是，作为一名教师，很多时候对待学生我都是严厉的。而学生是又爱又怕我，爱我，是因为我爱他们，我是他们的大姐姐，怕我，是因为我是一名讲原则的严师。通过此次家访，更加促进了我和学生之间融洽关系的发展。

在此次家访活动中，我也发现了一些问题。比如：1，留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节：很多父母外出打工或者做生意，孩子交给长辈照顾。父母在外，隔代抚养，长辈的宠爱使孩子唯我独尊，心理放纵，在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四，对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2，特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等，这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大，容易使孩子向两个极端发展，倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀。

在潇潇的秋雨中，我们结束了此次家访活动。返校后，我常常思考这样一个问题：怎样做才算是一名称职的人类灵魂的工程师?我给不出一个完美的答案。因为通过此次家访，我深深地理解了做一名教师的伟大与艰辛，同时也明白了教师责任的重大。这个问题的答案，不是几百字几千字就能书写完的，它是一本翻不完的书，在实践的过程中每进步一次就离尾页近了一点。在以后漫长的路途里，我只能用孔子的话自勉---路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

“课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我积极投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，利用课余，对我班的51名学生进行了家访，所见所闻，感触良多：

一、统一思想，明确家访的主要任务。

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为，家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解，才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究，明确要求，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及原因，加深对学生的了解，在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供帮助指导，必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识，并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作，家访成果显著。

1、通过本次家访，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全面宣传，扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

三、家访体会。

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。

文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法，知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺，但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错，心地善良，只要在学习方法上多加以指导，一般会有较大的进步。

还有少数家长，本身文化程度低，对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。

绝大部分学生在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后，不学习，不写作业，整天看电视、录像，整宿上网，什么家务都不干。这些学生既不关心家事，更对国事天下事漠不关心，这对学生综合素质与能力的培养非常不利，直接导致其课外知识极度欠缺，动手实践能力相对较差，必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

从家访中，我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求，有的孩子在家比吃比穿，有的孩子任性撒娇，有的家长对孩子宠的厉害，孩子出现这样那样的问题时，家长总是说你不听话，就把老师请来，觉得老师就是万能的，能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处，家长就觉得特别吃惊，觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望，我们真是深感责任重大。怎样为孩子们树立榜样，也对我们提出更高的要求。

教育是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环，是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过一段时间的家访，我们得到了许多收获，并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

在家访时我们确实要面对很多问题，有的家长很希望我们去家访，但有些家长不喜欢我们去等很多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。而这次家访一开始我真的很害怕，也很紧张，但最后慢慢的调整了过来，也是这也是家长们热情与大方的关系吧!让我感到很亲切，在沟通中也慢慢的放开去谈了。确实很多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么害怕。

这家访真的对我们工作有很大的帮助，就拿去访秦兆阳小朋友来说，阳阳小朋友是新来的小朋友，也许是一开始不适应吧!每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开始很害羞，后来他开心的跟我们玩…经过跟家长沟通也了解到了他在家的情况等!第二天来幼儿园时他就很开心的，也不哭了…还常和我们老师说话。而去过家访的小朋友，他们都很开心，来到幼儿园了还常叫我们去他家…我们与孩子们的关系也更加亲切了。

九月二十三日那晚家访，让我感触好深。刚到他们家们口，家长就很热情的欢迎我们;还说：“我们老师关心他们孩子，开学不到一个月就家访了，真是辛苦你们呀!”还说我们老师很有责任心，当听到家长这么说，心里感到很安慰，再苦也值得了。而一开始我们就聊一些幼儿的情况呀!聊着聊着，那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了，还说出自己生活中的一些不愉快的事，当时好想去安慰，却不懂怎么说好，就静静的听着他们诉说，相信说出来了会好些。最后我们还是有说有笑的聊，在回来时候她还说有时间再去她家坐坐，一起说说话等。这位家长让我到到了一种格外的亲切与友好。同时这次家访也让我深有感，原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好。

家访也接近尾声了，而在这次家访中我学到了不少;同时与孩子们的关系也更加亲切了.....这次家访给我留下了很多深刻的，值得我反思事情，这对我今后的幼儿园教学工作来说是一个宝贵的经验。在学期即将结束的那个星期，我们班发生了一件令我非常难过的事情，叶文伟小朋友的大拇指被门夹到了，而且骨折了，当时我真的不知所措，这可是我从教以来发生的最严重的事故了，对于叶文伟和他的家长我感到非常的内疚。家访第一天我和陈老师去买了水果打算去文伟家看望他，我们坐着三轮车刚到他们家路口，就看到文伟和他爸爸在那等我们了，到了他家他爸爸妈妈和热情的招待了我们。我们首先对于在幼儿园发生的这件事表示了歉意，也得到了他们的理解，在整个家访谈话过程中他们表现出了对于这件事的理解，说这是个意外，没有关系，文伟自己平时也很调皮，还说文伟经常说老师很好。听了他妈妈的话我一方面觉得很高兴，家长这么理解我们的工作，另一方面更觉得内疚了。这次家访还有多印象深刻的事，如：郑乐珊高兴的拿小时候的照片给我们看，给们讲小时候的事;叶雯婕兴奋的给我们表演培训班学过的舞蹈;还有很多家长会着孩子在路口接我们等等，这些都很让我们感动，也让我们在寒冷的冬夜感受到了温暖。

通过家访，我们不仅了解到了平时不了解的情况，与家长进行了情感沟通，达成了共识，更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同，也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任，激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。家访不仅仅给我们教师带来了感动和宝贵的经验，家访也带给了孩子们满心的快乐：“老师到我家来了!”家访后的几天，孩子们交流的话题都是同一个内容。孩子们的一言一行，都让我们感受到那种溢于言表的快乐。家访更带给家长全新的感动：“老师，谢谢你如此细致。

家访，对我们教师来说，并不是一个陌生的词。作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。通过家访能让教师及时了解幼儿学习和生活的情况以及思想动态，能倾听到家长对我们工作的反馈和建议，取得家长对学校和教师的理解和支持，同时还加深了教师与家长的感情。在这次跟随小四班教师对杰杰小朋友的家访过程中，我深刻体会到，对一些特殊行为的孩子进行家访的必要性，作为教师我们要更多了解幼儿在家的表现，家长的教育方法，发现问题，运用现代化的教育理念积极的指导家长，进行交流沟通，相互学习，取得信任，融洽感情，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会取得更大的成功。下面就谈谈本人的几点心得体会。

1、杰杰的个性特点。杰杰是个很有个性的孩子，聪明活泼好动，说话口齿不够清楚，自主意识很强特别任性，来园两个星期还不能适应集体生活，大家在操场上排好队做操，他一个人满场乱跑，没有一点的规则意识，而且软硬不吃，扰乱大家，和别的小朋友明显不一样，需要一个老师专带。

2、家中的表现。和家长约定好，9月13日上午，我们来到了杰杰家，他的妈妈在家接待了我们。妈妈是个全职妈妈，在家专门带小孩，家中的条件非常优越，对孩子很宠爱。观察一：妈妈叫宝宝过来，叫了几遍，宝宝都不理，直顾自己玩。妈妈也就让他去了。观察二：妈妈和老师在聊，这时宝宝过来拉着妈妈的手说要一起去玩水，妈妈说不行，宝宝越是缠绕，越闹越凶，最好发脾气，妈妈没办法，最后还是另外一位老师带他去玩了。整整一个小时，杰杰都没停过，一会而这儿玩玩，一会那儿摸摸，变化很大，很少有安静的时间。观察三：老师和杰杰在玩开汽车的游戏，小汽车不小心开到了沙发底下，老师说有没有东西拨一下?宝宝找来了捞渔网，可是太短够不着，有没有长一点的?宝宝马上找来了一根很长的塑料管，并自己在下面尝试，不要老师帮忙。孩子在家的表现非常任性，我行我素，也很霸道，我想怎么样就怎么样，不依着就发脾气。但孩子缺很聪明，喜欢探索，实践。妈妈的脾气很好，顺着他很多，平时妈妈干活就由着孩子一个人玩，但妈妈说的话孩子一般不太听，不接受大人的建议，妈妈拒绝孩子时不说明理由，任由孩子缠着。

3、教师的指导策略。通过几个实验观察，我们发现了一些问题，和妈妈进行了沟通交流，妈妈非常乐意地接受我们的建议。

(1)树立威信，培养孩子安静倾听大人的说话要和孩子说话，首先得让他静下来，站或坐到你的前面，安静倾听你的说话，在孩子面前树立威信。

(2)告诉孩子拒绝的理由。当孩子提出无理要求时，你要向他说明拒绝的理由，培养孩子判断分辨是非的能力。

(3)让孩子承担犯错的责任后果。孩子犯错很正常，适当让他承担后果，培养孩子的责任意识。

这次家访，使家长和孩子感到十分亲切，从内心深处非常感激教师。特别是针对有问题的孩子和家长促膝谈心，用一分为二地观点分析学生，同时把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，家长也欣然配合。总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。我觉得身上的担子更重了，我们要加强家校的密切联系，同时注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

国庆节期间，我们全校老师遵照省教育厅的指示对大部分学生进行了家访工作。由于黄梅县北部深处山区，都是路途较远的孩子。以前我们家访工作主要是以班主任通过电话联系的手段，与学生家长取得联系，共同沟通和探讨学生教育问题。如何做好家访工作，是班主任及任课教师掌握学生情况，进行家庭与学校双向管理，开展各项教育教学工作，提高教育质量的重要保证。我们的路线是下新——独山——杉木——停前——五祖——柳林——苦竹——大河——濯港——孔垄——蔡山——龙感湖——小池——分路，因为我们的学生人数较多，上下村也较分散，每天只能家访8到12家。通过这次家访工作之后，本人对本班学生家庭情况，以及全校学生的一些基本情况有所了解。大部分学生的家长都不在家，有在外务工和在外省做生意的，都跟随爷爷奶奶生活。当然，少数在家的家长都在家务农，没有什么经济来源。下面就谈谈本人的几点心得体会。

一、思想上要重视家访。

家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法，勤于家访，善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访，可以跟家长交流情况和交换意见，统一认识，这样既帮助教师我们改进教育教学工作，又帮助家长改进家庭教育的方式和方法，从而能形成教育合力。苏霍姆林斯基说过：“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。我们家访方向的学生，家长对孩子的学习都比较重视。虽然他们的素质比较低，没有受过什么教育，但对孩子的学习都比较重视，对孩子的期望也比较高。如外寮的徐微，父母在温州打工。在我家访期间，只有奶奶在家，但爸爸特意从温州打电话回家，询问孩子在学校得学习情况，和上学期期末考试情况的了解，并且探讨孩子为什么平时成绩理想，到期末考试时候发挥不好的一些原因。我讲解了两个原因，一是心理压力过大，把分数看得过重;二是题型的新颖性，造成孩子的不适应，要懂得如何变通。

二、家访应有准备地进行。

去家访之前，我们都做好了充分的准备。

首先提前告诉了家长，叫家长和学生在家等待老师的到来。否则，学生家长不在家，白跑了一趟，既浪费时间，又达不到目的。

第二，必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况，做好克服困难的心理准备。

第三，应针对学生的情况具体分析，想要说什么，最好在心里有个提纲，到时一五一十，侃侃而谈，从容不迫，有条有理，家长听起来肯定认真，觉得老师工作细心，很负责任。在学校做了充分准备以后，我们个人要收集家访学生的一些基本信息，如家庭成员，在家家长情况，经济来源，在校表现情况等等。

三、选择适当时机家访。

有利的时机是成功的重要保证。例如学生生病在家回不了学校、学生取得优秀成绩、后进生有很大进步、学生生活遇到了困难、学生之间产生误会，以及学生犯了严重错误时进行家访效果是最好的。学生厉巧伟，个性很要强，重情感，同学关系和睦，不管男生，还是女生，都愿意与他交朋友。平时的各科成绩也非常的优异，是老师眼中的好学生，但最近成绩有些不稳定。在上次家访中了解到父母不和这样的情况。10月6日下午，由于父母打架而未到校读书。我们几位相关的老师立刻去下村家访，并且跟家长侃侃而谈起来。家长听了我们老师的一番话，认识到家庭氛围对孩子健康成长的重要性。

四、家访要讲究艺术性。

家访时的谈话最讲究技巧，谈话是指通过教育者与受教育者之间的亲切交谈来进行。首先要尊重学生。特别是那些有多种缺点且学习成绩差的学生，要从爱心出发，不要以偏概全，一差皆差。应该从表扬其优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱、松是害，不管不教要变坏;向家长汇报时要挖掘他们在学校的点滴的进步，不要当面告状，不能把家访当作告状的机会，特别不能当着学生的面向家长数落学生，要告诉学生犯了错误并不可怕，可怕的是不改正，改正了就是好学生。交谈中尽量做到多鼓励，少批评。当然鼓励也要适可而止，避免使学生产生骄傲自满，沾沾自喜的情绪，同样也要指出其不足之处，提出教育建议，希望获得家长的配合，这样家访的气氛会比较融洽，家长比较容易接受，孩子也会消除恐惧心理，愿意改正缺点，增强进步的信心。再次，家访中的语气要亲切，不要语调生硬。家访中偶尔会遇到极个别素质较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对老师蛮不讲理。教师去家访，首先是客人的身份，不可针尖对锋芒，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。谈话要言简意赅，话不投机就适时告辞。

五、家访要遵守学生在场原则。

学生在场原则指的是家访时让学生在场，家长、老师、学生在一种温和、平等、轻松的气氛中“三方对话”，可以使学生愉快地接受教育，?样既可以增强师生之间的信任，消除不必要的疑虑，同时也可以给学生讲话的机会，有利于消除消极因素，保证意见的准确性和教育措施的切实性。

六、保证家访教育的延续性。

学生教育是一个长期的过程，学校的教育固然重要，然而加强与家长的联系，多方掌握学生的动向是必不可少的，这就要求我们应该使家访工作经常化，无论学生在校或放假在家，我们都可以通过电话、信件等方式经常与学生家庭保持联系，经常沟通，确保学生健康、全面地发展。

低保对象走访心得体会及感悟篇三

近年来，中国的军队建设和军人保障工作取得了长足的发展，为保障退役军人的生活需求，我国实施了低保政策。低保退役军人是指退役后生活困难，无劳动能力或无劳动机会的军人，他们是社会主义大家庭中的一员，是国家和社会应当关心和帮助的对象。为了更好地了解他们现实生活的困难和问题，我特地走访了一些低保退役军人，并与他们进行了深入交谈，受益匪浅。

在走访中，我了解到低保退役军人不仅身体状况差，还面临着很多困境与挑战。退役后，由于年龄大或健康问题，他们并没有太多的劳动能力，很难找到工作，导致经济来源十分有限。此外，由于城乡发展的不平衡，农村低保退役军人往往面临更加艰难的生活环境，很多人居住条件差，基本生活用品匮乏，缺乏公共服务设施。这些问题给低保退役军人的生活带来了困扰和不便，也表明了低保安置尚有许多需要完善和加强的地方。

尽管面临各种困难，我深深被低保退役军人的坚强与乐观所感动。他们并没有因为困境而放弃，反而用乐观的心态来面对生活。他们相互扶持，共同度过困难时期，并且积极参与社区活动，为社会做出贡献。许多低保退役军人还参与志愿者工作，为社区的公益事业付出自己的力量。他们的坚强和乐观为我们树立了学习的楷模，也是值得我们尊敬和学习的榜样。

走访中，我还了解到，国家和社会对低保退役军人的关怀与支持已经不断加强。针对低保退役军人的困境，国家出台了一系列的扶持政策，提供了医疗保障、住房保障和经济援助等服务。各级政府也加大了对低保退役军人的宣传力度，争取更多的社会资源来关注和支持他们的生活。同时，社会各界也纷纷行动起来，自发组织各类爱心活动，为低保退役军人提供物资和心理关怀。这些关怀和支持让低保退役军人感受到了社会大家庭的温暖，增强了他们对社会的归属感和自信心。

通过这次走访，我认识到低保退役军人的生活存在诸多问题和困境，也认识到国家和社会对他们的关怀和支持。然而，保障退伍军人权益的工作还存在不少不足之处。为了更好地解决低保退役军人的实际困难，我认为应当加强政策宣传，让更多的退役军人了解和享受到他们应有的权益。同时，要完善低保退役军人救助机构和服务体系，提高救助的精准度和及时性。此外，还应进一步加大资金投入，提高低保标准，确保低保退役军人的基本生活需求得到满足。只有通过我们的共同努力，才能为低保退役军人营造一个更加和谐、幸福的生活环境。

通过此次走访，我深刻体会到低保退役军人的困境与困难，他们的坚忍与乐观也给我带来了很多感动与启迪。国家和社会对低保退役军人的关怀与支持是显而易见的，但仍需努力完善和加强相应的保障机制。只有通过共同努力，才能实现低保退役军人的幸福生活和社会和谐稳定。

低保对象走访心得体会及感悟篇四

当今社会，扶贫工作已经成为国家的一项重要任务。为了解决贫困地区的深度贫困问题，各地政府积极开展扶贫走访活动，了解贫困群众的实际生活情况，并针对性地做出帮助和支持。近日，我参加了一次扶贫走访活动，亲身感受到扶贫的难度和意义，也对贫困地区的发展前景有了更深的认识。

这次扶贫走访活动，我走访了几户贫困家庭，并与他们进行了深入的交流。走访中，我深深感受到贫困地区的贫困原因与解决之道是多方面的。一方面，部分贫困家庭由于受到传统思想观念的影响，对于发展现代农业和新兴产业缺乏必要的认识，经济收入来源单一，致使生活条件长期得不到改善。另一方面，土地资源有限，部分地区环境条件差，造成了农业难以发展，贫困家庭难以脱贫。在与贫困家庭的交流中，我了解到他们对于改善居住条件、增加收入等问题的迫切需求。

扶贫走访对于解决贫困问题有着重要的意义。通过深入了解他们的实际情况，我们可以更加全面地把握贫困家庭的需求和问题，制定有针对性的扶贫政策和措施。然而，扶贫走访活动也面临着许多困境。首先，由于贫困地区的交通条件较差，行程的艰辛和时间的限制使走访工作变得困难重重。其次，贫困家庭的接待环境简陋，缺乏基本的生活设施，给扶贫干部的工作带来了困扰。此外，部分贫困家庭对走访工作存在不信任和抵触心态，给走访工作带来了一定的困难。

第四段：扶贫工作亟待的改进。

在扶贫工作中，我们要积极适应并克服困境，提高工作效率。为此，我们应该加强对贫困地区的基础设施建设，改善走访条件，减轻扶贫干部的工作压力。同时，我们也要加强对贫困家庭的宣传工作，向他们传递扶贫政策的重要性和必要性，增强他们的参与感和获得感。此外，我们还应该加强与各相关部门的沟通合作，共同发挥各自的优势，形成合力。

第五段：结论与展望。

扶贫走访活动是当前贫困地区脱贫攻坚的重要手段。通过深入了解贫困家庭的实际困境，我们可以更好地制定扶贫政策和措施，帮助贫困地区实现脱贫目标。然而，在扶贫走访工作中，我们也要面对困扰和挑战。为了更好地开展扶贫工作，我们需要不断完善走访机制，加强与相关部门的合作，积极应对贫困地区的特殊困境。只有这样，我们才能为贫困地区的发展做出更大的贡献，让贫困家庭早日告别贫困，过上美好生活。

低保对象走访心得体会及感悟篇五

近年来，我市积极推进低保制度改革，通过对低保对象进行定期走访，了解他们的实际困难和需求，为他们提供精准帮扶，有效推动了扶贫工作的开展。作为一名志愿者，我有幸参与了低保走访的工作，亲身感受到了低保走访的意义和影响。在这次走访中，我深刻地认识到，低保走访不仅仅是一种工作行动，更是一种关爱和希望的传递。以下是我对此次低保走访的心得体会。

首先，低保走访让我深刻认识到贫困对一个人的困扰和伤害。走访中，我见到了许多低保对象，有老人、有失业者、有残疾人等等。他们面临的困境有多种多样，有的家庭因病致贫，欠下了一大笔医药费，生活陷入困境；有的家庭因自然灾害而变得无家可归，无助而绝望；还有的家庭由于失业返乡，家庭成员全靠低保来维持生计。走访中，我亲身面对他们的悲情和困苦，心中难免涌起一股无力感和愤怒。贫困是一场残酷的危机，不仅摧毁了个人的尊严和幸福感，也剥夺了他们在社会中的平等地位。以往，我并没有意识到贫困对个人和家庭的打击有多深，低保走访的经历让我对这一现实问题有了更为深刻的认知。

其次，低保走访给我带来了更多的敬畏和责任感。走访中，我亲眼目睹了许多低保对象面对困境时所展现的乐观和勇敢。有的老人虽然居住条件简陋，但依然保持着良好的心态，为社会献计献策；有的青年失业者虽然家庭陷入困境，但仍然坚持努力寻找工作的机会。他们的坚强和乐观感染了我，让我深感自己的幸运与无奈。贫困使人们更加明白珍惜现有的一切，也让我们更加明白社会的不公和不完美。低保走访的每一次，都深深触动了我的内心，让我更加明白助人的重要性和使命感。

同时，低保走访也让我感受到了社会的温暖和友善。在走访过程中，我看到了许多公益组织和志愿者们积极投身于低保走访的工作中。他们毫无保留地给予了低保对象最多的关爱和帮助，不仅提供物资和资金支持，还通过心理疏导和技能培训等方式，帮助低保对象重新找到生活的勇气和方向。同时，社会各界的爱心企业和个人也不断向低保对象伸出援助之手，帮助他们重拾信心、重新融入社会。这些行动无不体现了社会的温暖和友善，让我对社会和人性有了更加深刻的认识。

最后，低保走访使我深刻体会到和谐社会建设的重要性。我相信，只有当社会充满了温暖和关爱，每个人都能享受到公平和正义，才能建立起一个真正意义上的和谐社会。低保走访的意义在于发现和解决社会中的不公、不平等问题，让每个人在社会中都能受到尊重和关爱。只有努力推进低保制度改革，加大对低保对象的精准帮扶，才能实现社会的和谐与稳定。

通过这次低保走访，我深感责任的重大和事业的伟大。社会的不平等和贫困问题并不是一朝一夕可以解决的，需要每一个人的共同努力，需要我们投身社会实践，以实际行动为低保对象们带去更多的关怀和温暖。只要我们用心关注每个人的困境和需要，用行动传递给他们希望和爱，就能够为建设一个更加友善和谐的社会做出自己的贡献。让我们携手共进，努力创造一个更加美好的社会！

低保对象走访心得体会及感悟篇六

退役军人是国家的宝贵财富，他们为国家的安全和民族的尊严无私奉献了自己的青春和血汗。然而，在军旅生涯结束后，一些退役军人因为各种原因陷入了生活困境，不得不依靠低保生活。近期，我参与了一次走访低保退役军人的活动，亲自深入低保军人的家中了解他们的生活状况，并与他们进行了交流，收获颇多，感受深刻。以下是我对此次走访的心得体会。

第一段：了解退役军人的困境。

在走访中，我首先目睹了一些退役军人的生活环境和现状。我发现，虽然退役军人在服役期间享受了一些特殊的福利待遇，但是由于各种原因，他们往往难以继续保持高收入。有的退役军人因为年龄大了无法找到适合的工作，有的因为受伤致残无法再从事体力劳动。他们的子女又未成年有时还上学，经济压力越来越大。低保成为了他们唯一的生活依仗。

第二段：感受到退役军人的自豪心。

与这些退役军人交流的过程中，我深刻感受到了他们的自豪心。他们谈起在军营中的日子，满怀激情和自豪，这些感受轻而易举地溢于言表。即便是在困顿的生活中，他们依然守着对国家和军队的敬畏之心，他们热爱自己的国家，为之付出的一切都是值得的。

第三段：从退役军人身上学到的精神力量。

在走访中，我深刻体会到了退役军人身上所体现出的精神力量。他们不仅乐观向上，坚忍不拔，勇于面对生活的挑战，而且保持着积极向上的人生态度。虽然他们的生活确实很艰辛，但他们并不抱怨命运，而是通过努力和勤奋为改变现状做出努力。他们的精神力量深深地感动着我。

第四段：关心和支持退役军人的责任。

在这次走访中，我也认识了一些关心和支持退役军人的志愿者，他们默默地为低保军人提供着物质和心理上的帮助。这让我意识到，关心和支持退役军人不仅是政府的责任，也是每个人应尽的社会责任。只有我们共同的努力，才能使退役军人的生活更加安定和幸福。

通过这次走访，我对退役军人产生了更加深刻和真挚的敬佩之情。他们付出了青春和血汗，为我们国家的安全和繁荣做出了巨大的贡献。无论退役军人的生活环境如何，他们的奉献精神让我感到无比敬佩。我对退役军人表示由衷的敬意，并表示会将这次走访的体验以及自己对退役军人的感受传递给更多的人，呼吁社会关爱这些英雄们。

总之，通过这次走访低保退役军人，我不仅了解了他们的困境，也感受到了他们的自豪心和精神力量。关心和支持退役军人是每个人的责任，我们应该用行动证明对他们的敬佩之情。让我们共同努力，让退役军人的生活更加安定和幸福。

低保对象走访心得体会及感悟篇七

近年来，中国的扶贫工作取得了显著成果，数以百万计的贫困人口摆脱了贫困的束缚。作为一个普通公民，我也参与了一次扶贫走访活动，亲身感受到了扶贫带来的巨大影响。下面我将分享我在这次活动中的感悟与体会。

首先，扶贫走访让我意识到贫困并不遥远。在我所在的城市里，贫困的存在似乎遥不可及，因此我对贫困的理解一直停留在书本上。然而，走入农村、进入贫困户家中，我才真正看到了农村贫困的现实。不少家庭的生活条件十分艰苦，房屋简陋、饮水困难、缺乏就业机会等问题相继涌现出来。此时，我才明白贫困并非身己能抗拒的命运，而是社会发展中仍未解决的问题。

其次，扶贫走访加深了我对扶贫工作的理解。扶贫工作并非简单的资助，更包含了帮助贫困户摆脱贫困的全过程。在这次扶贫走访中，我看到了当地政府在教育、卫生、就业等方面所做出的努力。政府不仅提供了贫困户孩子的教育资助，还帮助他们解决就业问题，通过发展乡村产业增加贫困户的收入来源。此外，政府还加强了农村卫生保健工作，提供了医疗保障，改善了当地群众的生活条件。这些无微不至的关怀使我深刻认识到扶贫工作的复杂性和广泛性。

再次，扶贫走访使我反思社会责任。贫困并不只是贫困户个人的问题，它是整个社会的问题，需要全社会的努力来共同解决。在扶贫走访中，我看到了很多志愿者的身影。一位志愿者告诉我，他们定期走访贫困户，倾听他们的需求，提供帮助。这些志愿者不计较个人付出，只为了帮助贫困户和改善他们的生活。他们的奉献精神深深触动了我，使我意识到每个个体都有责任为改善社会做出贡献。

最后，扶贫走访给了我力量和希望。在贫困户家中，我看到了他们坚韧不拔、努力奋斗的精神。他们虽然生活在贫困中，但他们没有放弃希望，仍然积极奋斗，不断努力改变自己的命运。这种精神对我产生了很大的震撼，它告诉我无论遇到什么困难，只要拥有坚持和努力的信念，就一定能够克服困难，迎接更好的未来。

通过这次扶贫走访活动，我深入了解了贫困的现实，对扶贫工作有了更深入的认识，意识到了社会责任，并从贫困户身上汲取了力量和希望。扶贫工作是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的积极参与。希望每个人都能够关注贫困问题，从自身做起，为推动扶贫工作做出贡献。相信只有每个个体的力量汇聚在一起，我们才能够真正实现脱贫目标，建设一个更加美好的社会。

低保对象走访心得体会及感悟篇八

扶贫工作是社会发展过程中的重要组成部分。近年来，社会各界广泛参与扶贫工作，其中扶贫走访成为了一种重要的方式。此次我有幸参与到了扶贫走访活动中，深切感受到了扶贫工作的重要性，也积累了一些宝贵的感悟和体会。

第二段：深刻认识到贫困的现实。

通过扶贫走访，我深刻认识到了贫困的现实。走进山区的贫困家庭，我见到了一些生活质量低下的人们。他们的居住条件简陋，家中生活物资匮乏。他们常年在贫困的环境下生活，几乎没有改变自身的机会和能力。面对这样的现实，我深感身为社会一员的责任，并反思了自己在平时是否关注到了这些困境。

第三段：了解扶贫的复杂性。

在扶贫走访中，我也更加了解了扶贫工作的复杂性。扶贫并不是简单地为贫困家庭提供物质上的帮助，更需要从根本上改变他们的生活状态。这涉及到解决教育、医疗、就业等多个方面的问题。扶贫工作不能仅仅是一时的行动，更需要长期的推动。这让我深刻认识到，扶贫需要一个系统性、全面性的解决方案，不能简单地进行表面的施舍。

第四段：意识到扶贫带来的变化。

虽然扶贫工作的任务艰巨，但是通过扶贫走访，我也见证了扶贫带来的巨大变化。一些曾经贫困家庭的孩子通过教育的机会，有了上进的动力和努力，逐渐脱离了贫困的状态。扶贫帮助他们不再依赖于外界的施舍，而是通过自身的努力改变了自己的命运。这让我深刻体会到了扶贫的力量，也对扶贫工作充满了信心。

第五段：个人身心的提升。

参与到扶贫走访中，不仅使我认识到了贫困的现实，了解了扶贫工作的复杂性，也见证了扶贫带来的变化。此外，也对我的个人能力有了一定的提升。通过与贫困家庭的交流和沟通，我学会了更好地倾听，尊重他人的意见和看法。同时，也在与团队成员的合作中培养了领导能力和团队精神，加强了我对社会责任的认识。

结尾：

扶贫走访让我深切感受到了扶贫工作的重要性和复杂性，并使我意识到了自身的责任和能力。作为社会的一员，我们都应该积极参与到扶贫工作中去，为改善贫困家庭的生活条件贡献一份力量。希望未来能有更多的人参与到扶贫工作中，共同推动社会的进步与发展。

低保对象走访心得体会及感悟篇九

近年来，退役军人的就业问题成为了社会关注的焦点。为了了解低保退役军人的生活状态和面临的问题，我参与了一次走访活动，与他们进行深入交流。在这次走访中，我深刻感受到了军人退役后面临的困境，也看到了他们对于生活的深切希望。以下是我在走访中的心得体会。

首先，我了解到低保退役军人在经济上面临较大的压力。当他们退役后，由于长时间的从军生涯，他们可能在技能和经验上与现代社会的要求存在一定的脱节。这就导致了他们在找工作时遇到了很大的困难，再加上一些身体问题，使得他们很难找到一份合适的工作来维持生计。在这次走访中，我碰到了某位低保退役军人，他告诉我退役后找工作的艰辛，他尝试过很多工作，但因为自己的残疾无法适应，最终只能选择领取低保形补贴来维持生活。

其次，低保退役军人在精神上也面临着很大的困扰。在部队服役期间，他们始终是以军人的身份存在，享受着特殊待遇，而退役后，他们必须适应平民的生活，重新融入社会。这对于一些军人来说是一项难以克服的挑战。在走访中，一位退役军人告诉我他退役后的困惑和迷茫，他曾经到处求职，但总是被拒绝。他说他感到自己失去了方向和归属感，一度陷入了沮丧和消极情绪中。这种处境对于他们的精神健康造成了巨大的冲击。

然而，尽管遭受了许多困难和困境，低保退役军人依然保持着乐观和坚强。我在走访中看到了他们敢于面对困难和挫折的勇气，他们积极向前，不屈不挠。他们通过自身的努力，积极参加各种培训和就业指导，以提高自己的技能和就业竞争力。我认识到他们并不是因为悲观而选择领取低保，而是积极想要改变自己的生活，追求更好的未来。这种无私的奉献精神和对生活的乐观态度深深地感动着我。

最后，通过走访低保退役军人，我意识到了政府在退役军人就业问题上所做出来的着力。政府对于低保退役军人提供了一系列的援助政策，包括提供就业培训、创业扶持等，以帮助他们重返社会，实现自我价值。而且，在社会上也出现了许多志愿者组织，愿意为退役军人提供帮助和支持，为他们的就业和生活创造条件。这使得低保退役军人感受到了社会的温暖和关怀。

通过这次走访活动，我深切体会到了低保退役军人面临的困境和他们积极乐观的心态。我真切地期望社会能给予更多的关注和支持，让退役军人感受到自己的价值和尊重。同时，我也呼吁政府进一步完善相关政策和措施，为退役军人提供更多的帮助和支持，让他们能够顺利融入社会，过上幸福的生活。

低保对象走访心得体会及感悟篇十

近年来，我国社会保障体系逐渐完善，低保制度的实施为生活困难的人们提供了及时的救助。作为志愿者，我有幸参与了一次低保走访工作。通过此次走访，我深刻地感受到了低保制度的温暖和困难群体的生活状况，也对我自己的人生态度有了一定的改变。

作为一名志愿者，我想通过参与低保走访，了解社会底层人群的生活状况，关心他们的生活需求。在走访前，我积极参与培训，学习到了走访技巧和相关政策知识。同时，我还与队员们商讨了走访的具体安排，准备了一些物品，如食品、日用品等，以便走访时能为他们提供一些实际的帮助。

第二段：对低保走访的感受和所见所闻。

走访过程中，我看到了一些令人心酸的场景。在一家低保户家里，他们用简陋的家具堆着，正在为了下一餐挑选食物。他们告诉我，已经好久没有吃上一顿好的了。这让我对于自己幸福生活的感激之情油然而生。另外，在另一户走访中，我见到了一个年迈的老人，他独自一人生活，却没有子女陪伴。他对我说，寂寞和孤独让他有时感到绝望。我被他们的遭遇深深触动，也更加意识到了帮助他们的重要性。

第三段：低保走访的意义和影响。

低保走访不仅仅是提供物质上的帮助，更是传递了社会的关爱和温暖。通过走访，他们感受到了社会的关心与支持，对我国社会保障制度有了更深入的了解。与此同时，我也看到了一些因走访得到帮助的低保户，他们逐渐走出困境，重拾生活的信心。这让我明白，尽管我们的帮助微小，但仍然能够给他们带来希望，让他们感受到关爱。

第四段：低保走访对自己的影响和收获。

通过参与低保走访工作，我的人生态度发生了转变。我明白了不应该抱怨自己生活的不如意，而是应该感恩并珍惜所拥有的一切。我也更加懂得了尊重他人、理解他人的重要性。此外，我还结识了一些志同道合的朋友，与他们一起为共同的目标努力着，成长着。这一次低保走访经历让我收获颇丰，也为我未来的人生道路指明了方向。

第五段：对于未来低保走访工作的期望和展望。

通过此次低保走访，我深感社会公益工作的重要性和必要性。我希望未来能够继续参与低保走访，为更多需要帮助的人提供力所能及的帮助。同时，我也希望能够将这种爱心传递给更多的人，让更多人关注社会底层群体，共同为构建和谐社会贡献自己的力量。在未来的工作中，我将更加努力地学习、提升自己，并携手志同道合的朋友一起积极投身于社会公益事业。

总结：

通过参与低保走访，我亲身体验了低保户的生活状况，感受到了社会的关爱和温暖。这次走访让我从内心深处产生了对他人的关心和帮助欲望，改变了我的人生态度。我将会持之以恒地为社会弱势群体提供帮助，努力构建一个更加和谐、幸福的社会。