寒假家访心得体会免费精选(优质12篇)

心得体会是我们在学习和生活中的得到的经验和感悟。写心得体会时要注重细节的把握和突出，通过事例和具体数据来支撑观点和感悟。接下来是一些写心得体会的范文，供大家参考和学习。

寒假家访心得体会免费精选篇一

家访是班主任开展工作的一个重要环节，是教师与家长沟通的一座桥梁，成功的家访能大大发挥家校合力的作用，是学生健康成长的阶梯。去年寒假，我校积极响应市教育局号召，全面组织安排了“千名教师访万户，师生情谊传万家”活动。下面介绍我的家访情况，就本次家访粗浅地谈点收获和体会：

本次家访受到了学校领导的高度重视。家访前对参与家访的班主任、任课教师进行了专题培训。要求教师多宣传当前素质教育新形势，向家长反馈学生在学校的表现，了解学生在家里的情况，征求家长对学校工作的意见等，注意仪表，说话讲究技巧，谈话时一定要恳切真诚，采用商量口吻，不用“命令式”“批评式”，让对方家长感受到来访老师的诚意。在不便正面表达本意时，应采用委婉的语气寻找合适的时机或者从侧面表述，尤其对于后进生要多鼓励少批评。尽可能多了解学生在校的思想表现、各科学习成绩、兴趣爱好、习惯、与同学的相处情况等，以便家长询问学生情况时有问有答，避免措手不及。

放假前我把学生以村庄为单位进行了划分，统计出家长姓名、联系电话等详细资料，明确一名学生为组长。公布了教师的联系电话。确定了教师集中家访的大致时间，让组长代表教师提前预约各学生家长。教师到村后先找小组长然后按照小组长的具体安排去家访。家访中及时向家长诠释当前素质教育新形势，与家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。一般地说，家长都想从教师那里了解到孩子的优点、长处，特别是后进生的家长，教师不能对后进生的家长流露出厌烦情绪，要有耐心，他们非常想从教师那里了解到孩子最近的进步，因此，我"扬长避短"，尽量多谈孩子的进步和闪光点，心平气和、冷静地指出学生的欠缺，在劝告家长对学生的教育千万不要简单粗暴的同时，帮助家长出主意，分析学生能够克服缺点、毛病的有利因素，并向家长建议应采取什么措施，明确今后应该如何改进与完善。帮助学生制定整改措施，科学合理安排寒假生活。

家访后及时填写家访纪实与跟踪档案表，明确了需要进一步跟踪调查、家访的特殊学生人员，并每隔三、四天电话联系一次。

1、通过这次家访，拉近了教师和学生的距离。

家访受到了家长和学生的热烈欢迎。学生平时不敢，不想跟我讲的，在这次家访让他们帮忙带路的过程中都讲了出来，使我知道学生的一些想法，也使我知道自己在哪些方面存在不足需要改进，使我更全面地了解了学生的学习和思想情况，为今后的教育提供了更多的资料。

2、通过这次家访，使教师更加全面了解了学生。

我班有位男同学，平时我觉得他经常迟到、学习也不用功,纪律性差。可是这次我去他家，正好碰到他在做寒假作业。据家长跟我反映做完作业他还能主动的帮家里干些力所能及的活。他特别会照顾自己的小妹妹。没想到他在家里是这样的，我觉得自己很失职，对学生的看法太片面了，家访使我看到了学生的另一面。

学生普遍贪玩，学习自觉性差。据家长反映双休日学生先玩，到星期天晚上才突击写作业。本来作业不多，也要写到晚上十多点。家长要求教师在新学期就这个问题在班会时多多强调，引起学生注意。

个别学生偏科现象特别明显。我都一一做好记录。家长要求班主任及时向相应的任课教师反映情况。以促进学生的全面发展。

3、通过这次家访，使教师更加全面掌握了学生的家庭情况。

农村学生的家长95%以上都是靠外出打工谋生。他们的生活已经得到明显的改善和提高，但也有极少数的家庭由于多种原因过的比较困难。对于需要学校、社会帮助的家庭，我如实做好记录并上报学校领导。针对那些家庭特别困难的学生，帮助他们树立了“家贫志不贫”的信念，激起他们敢于面对困难、战胜困难的决心和勇气。家庭贫困生、单亲家庭的学生也是教师下一步抓好班级工作的重点。

4、家长对教师提出了更高的要求。

教师是教育活动的组织者，对学生的学习起着积极的决定性作用，可以说，未来社会对教育的要求，归根到底是对教师的要求．新时期家长对教师提出了更高的要求。

寒假家访心得体会免费精选篇二

此次活动，通过选取贫困大学生，走访其家庭，提供帮助和支持，让他们度过一个温暖的冬天。了解贫困大学生当地的就业形式、社会经济情况，和贫困大学生的家长一起，讨论贫困大学生的成长历程，让当代大学生有梦可做，做梦可圆。

一、“暖冬万家行”

“走进农村，走贫困大学生求学之路，走进他们的家庭。一路上切身实地的感受他们的艰辛与不易，同时思考着工作的方向。想我们能做的，就是用爱、关怀、鼓励和实际行动让他们的求学路不再那么艰辛。希望暖冬万家行，能给他们带来温暖，也希望通过自己的行动，让所有贫困大学生有梦可做，做梦可圆。”这是会计学院辅导员杨海涛初次家访贫困大学生的感受，也是所有辅导员和做学生工作的人的共同心声。

在寒假开始时，杨海涛老师分别赴辽宁辽阳县和灯塔县2个县级市，行走了2个农村经济困难大学生家庭，顺访3个家庭，累计行程1000公里以上。本次以“暖冬万家行，梦想一路相伴”为主题的家访，得到了学校、被访贫困家庭、学生的一致好评。

二、家访学生当前现状形成的原因分析。

1、家住偏远地区，经济不发达。由于地域条件、自然环境等方面的原因，农业生产不够发达。除了打点零工，没有固定的经济来源。

2、父母文化素质较低，生计能力差。他们经历了社会的变革，年轻时没有条件也没有机会读书，所以文化素质较低，对农业科学知识掌握少，在家耕种仅能糊口而已，供养子女读书确实有一定的困难。

3、家中成员常年患有疾病，劳动能力较低。由于父母的年岁已高，常年的艰苦行业劳作已使身体患有许多疾病，有的身患绝症使原本生活就存在困难的家庭更是雪上加霜。一边需要治病，一边需要供养子女读书，这使他们的生活更加的艰辛。

1、良好的家庭教育对学生的健康成长至关重要。

2、贫困学生在校表现与在家的表现差异不大。

与绝大部分学生(包括一些班级干部和学生会成员)在学校里各方面表现都良好，但在家里却仿佛变成了另一个人一样相比，大多数经济困难学生在家与在校表现差别不大。他们在学校期间，学习刻苦，表现积极，肯于吃苦，助人为乐;放假后，主动收拾家务，孝敬父母，帮父母做些力所能及的事，甚至还出去打苦功挣钱来减轻家里的经济负担。这些学生锻炼了吃苦耐劳的能力，开阔了视野，增长了见识，这对他们综合素质与动手能力的培养以及其未来的发展非常有利。

3、家长对学校和辅导员老师普遍抱着较高的期望和要求。

在家访中，我们经常会听到家长要求老师对孩子进行严格教育管理的话。他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项学生工作。

开展此次“暖冬万家行，梦想一路相伴”活动，就是希望通过高校辅导员老师们的行动和力量，去温暖到访的贫困家庭，去助力求学的大学生，去帮这些虽然贫困但却不缺志向的大学生们走向梦想，走向社会。

寒假家访心得体会免费精选篇三

首先，免费家访是指学校派遣老师或工作人员到学生家中进行一次免费的家庭教育服务活动。近年来，越来越多的学校开展了此类活动，并得到家长们大力支持和好评。我所在的学校也在这个月份组织了一次免费家访活动，我参加了其中的一些家庭访问活动，获得了深刻的感受和体会。

第一，免费家访能够促进家校共育。通过家访，老师和家长有机会面对面沟通，了解孩子在校的学习表现和家庭生活情况，同时也能对学生的家庭环境有一个初步了解，为家校合作提供了契机。在与家长交流中，老师找到了许多针对学生的个性化教学策略，帮助家长更好地发现学生的优势和不足，以及在家中如何更好地引导孩子学生。这种家校共育的方式让家长更加信任和了解学校和老师，也让学生感受到学校和家庭的关照和爱心。

第二，免费家访有助于帮助家长更好地理解孩子。很多家长是因为他们繁忙的工作和快节奏的生活，而不能放下手头的工作，倾听孩子的心声。家访过程中，老师们可以详尽地了解孩子的学习与生活情况，根据这些情况提出更好的教育建议。同时，家长也可以借助老师的经验和建议，更了解孩子的心理和兴趣，为下一步的发展提供基础。

第三，免费家访能够促进学生的全面发展。家访节省了学生往返于学校与家庭之间的时间，家庭访问的场所、环境也让老师获取关于学生学业和生活方面更多的全面信息，还能为学生个性化学习方案的实施提供更好的条件和支持。学生在家访中会有被重视的感觉，家长会对自己的孩子感到自豪，这种交流能持续保持家庭教育的热情，挖掘孩子的潜力，激励学生的学习热情。

第四，免费家访有助于老师提高教学质量。家访可以让老师去了解孩子的家庭环境，而家庭环境也会直接影响学生学习和成长，了解家庭情况对于了解学生成绩的高低和升华趋势也十分重要。通过家访，老师不仅能深入了解学生的学习基础和发展状况，也能了解家长的教育派和理念，在教学中更有针对性，促进优质教学的进行，一个充满活力的教育中心开始显现。

第五，免费家访有助于营造和谐的家庭环境。一个温馨美满的家庭是孩子高度发展的保障。这次家访活动，老师和家长就充分交流互动，讨论家庭纠纷、父母子女关系、家庭教育等方面的问题。以家庭为基础建立了良好合作关系，随着时间的流逝，家访中达成的共识也会渗透到家庭教育的每一个方面，并体现在人类潜心的家庭理念之中。

免费家访让所有的人心灵上都获得了种种的成长。家校共育弥补了现代教育中的一些缺憾，拉近校家之间的距离，关注学生的全面成长。在这样的环境中，学校、家长和孩子之间也建立起了良好的信任和友谊，让我们更有信心地拓展“家校合作，共创未来”的理念。

寒假家访心得体会免费精选篇四

免费家访是指教育机构或教育品牌派出专业人员到学生家里进行一次个性化的教育咨询服务，目的是更好地了解学生和家长对教育的需求，帮助学生找准学习方向，促进学生个人成长。最近，我参加了一次教育品牌的免费家访服务，收获颇丰。

第二段：家访中获得的启示。

在家访的过程中，我发现教育品牌的专业人员在了解学生情况的同时，也与家长进行了深入的沟通，了解他们对子女教育的期望和重视程度。该品牌还针对学生的兴趣爱好和特长，提出了个性化的学习建议和课程推荐。这让我深刻认识到，帮助学生找到适合自己的教育路径，越来越需要个性化的服务和定制化的方案。

第三段：家访的实际意义。

通过家访服务，家长可以更好地了解孩子的学习情况和发展状态，更好地引导孩子的学习，解决学习中出现的问题。而对于教育品牌而言，则可以更好地了解目标受众和市场需求，进一步提升品牌形象和市场竞争力。因此，免费家访不仅在家庭教育中有积极的作用，也可以促进教育品牌的发展和进步。

然而，目前免费家访依然面临一些困境。一些不良机构可能利用这个机会从家长处获取信息并进行宣传推销，造成困扰和打扰。此外，一些家长可能会将家访人员视为私人家教，过分依赖而放松对孩子的教育监督。为了解决这些问题，我们需要教育机构和家长双方的共同努力。教育机构应加强对专属家访人员的培训和管理，对于违背家访目的的行为进行惩戒。家长应审慎选择机构和专业人员，并理性看待家访的作用和意义，避免走极端。

第五段：结语。

总之，免费家访是一种有益于学生、家长和教育品牌的服务形式。在家庭教育中，家访可以提供更加个性化的服务，引导学生走上正确的发展道路。在教育市场中，家访则是品牌营销的重要手段。我们应该充分发挥家访的优势和作用，同时避免各种负面影响，为家庭教育和教育品牌的健康发展做出贡献。

寒假家访心得体会免费精选篇五

家访是教育工作者与家长之间的一种沟通方式，通过实地走访家庭，了解学生在家庭环境中的情况，进一步加强家校合作，促进学生的全面发展。最近我参与了一次家访活动，让我深感家访的重要性和意义。在这次家访中，我收获了许多宝贵的心得和体会。

第一段：家访前的准备。

在家访前，我仔细阅读了学生的档案和教学记录，了解到学生在学校的学习表现和课堂上的表现。我还与同事们交流，讨论了家访的目的和方式，并准备了一些相关的资料和问题。同时，我也收集了一些学生在作文中提到的家庭情况，以便能更好地与家长沟通。这一切的准备都是为了能在家访中更加全面地了解学生的家庭环境和需求。

第二段：家访的实施。

在家访当天，我提前与家长约定好时间，准时到达学生家中。我先向家长介绍了自己，并简单地说明了家访的目的。然后，我就开始问家长一些关于学生在家中的情况，比如学习环境、作息时间和家庭氛围等。同时，我也向家长倾听他们对学生学习的期望和意见。在交流的过程中，我保持了积极的沟通态度，让家长感到轻松和舒适。

第三段：家访的收获与体会。

通过家访，我发现了许多以往不知道的学生在家的情况。有的学生家庭环境较为贫困，他们没有一个安静的学习空间，经常受到家庭困难的干扰；有的学生家长过于溺爱，对学生的要求过低，导致学生缺乏自律能力。这些发现使我更加了解学生，也让我在教学时能更有针对性地帮助他们。同时，通过与家长的交流，我也收到了一些建设性的建议，这些建议对我提升教育教学水平非常有帮助。

第四段：家访的意义和作用。

家访的意义在于加强家校之间的合作，建立起紧密联系的纽带。通过与家长的交流，教师可以更好地了解学生的家庭情况和需求，给予更加有针对性的教学帮助。家访还可以拉近教师与家长之间的距离，增强彼此的信任和理解。同时，家访也是一种互动的过程，家长不仅可以了解学校的教育政策和教学内容，还能与教师交流学生的表现和问题，共同探讨解决方法。这种互动有助于促进家庭教育和学校教育的紧密结合。

第五段：家访的改进与反思。

在实施家访的过程中，我也发现了一些不足之处。有时候我会过于局限于问问题而忽视了与家长的互动，导致家长的沟通积极性不高。在接下来的家访活动中，我将改进这个问题，增加与家长的互动时间，鼓励家长发表自己的意见和建议。同时，我也会在准备家访时更加详细地了解学生的个人情况，以便更好地与家长交流。这些改进措施将提升我在家访活动中的效果。

总结：

家访是一种富有意义的教育工作，通过与家长的交流，教育工作者能更好地了解学生家庭环境和需求，为学生的发展提供更加有针对性的帮助。家访也加强了家校之间的合作，促进了家庭教育和学校教育的紧密结合。这次家访让我深刻体会到了家访的重要性，也让我意识到了自己在家访中的不足之处。但我相信通过不断的实践和改进，我能够将家访的效果和体会不断提升，为学生和家长提供更好的教育服务。

寒假家访心得体会免费精选篇六

家访是现代教育的常规活动之一，在学校和家庭之间搭建了一座桥梁，增进了学生、家长和老师之间的沟通和交流。本文将分享我在家访中的心得和体会。

第二段：了解家庭情况。

在家访中，我首先要了解家庭的情况，包括家庭组成、家庭成员的工作、孩子的学习情况和家庭的生活习惯等。这些信息对于我开展教学工作有很大的帮助。

第三段：了解孩子的情况。

在与家长交流的过程中，我会询问孩子的情况，包括学习成绩、学科差异、学习习惯和生活习惯等。通过了解孩子的情况，我可以更好地为孩子制定个性化的学习计划，引导孩子树立正确的学习态度和价值观。

第四段：与家长的交流。

与家长的交流是家访的重头戏。在交流中，我充分听取家长的意见和建议，了解家长对于孩子的期望和要求。同时，我也会向家长介绍教学工作的情况和教育方案，提供给家长更全面、更准确的信息，增进家长对我和学校的信赖和支持。

第五段：反思与展望。

通过家访，我深刻意识到教师与家长携手育人的重要性。教育不仅仅是在学校中进行的，它更多地发生在家庭。因此，我们需要在教学中注重与家长的合作和沟通。此外，我认为家访不仅仅是一种任务，更是一种机会，一种创新，通过家访交流学习，以更好的方式进行教学，实现教育目标。

结语：

通过家访，我深刻认识到教育工作者的责任和使命。家访不仅仅是为了解决教学中的困难和问题，而是为了为每一位孩子提供更好的学习环境和更完善的教育方案。我相信，在教师、家长和社会的共同努力下，我们一定能够为孩子创造更美好、更有价值的未来。

寒假家访心得体会免费精选篇七

免费家访是指学校或教育机构组织教师去学生家中进行一对一的家庭教育服务活动。这种活动在国内近年来越来越流行，它为学生和家长之间搭建了一座沟通的桥梁，也为教师提供了更多了解和帮助学生的机会。笔者作为一名小学的语文老师，有幸参加了单位组织的免费家访，获得了一份难忘的心灵交流体验，也对家访活动有了更深刻的认识和体会。

第二段：家访中的感受和启示。

进入学生家中，我被家长亲切的接待，感受到了他们对孩子教育的热情和期望。通过和家长的交流，我了解到学生在家庭教育环境中的情况，也更好地认识到了学生的性格特点和学习状况。同时，这也让我意识到学生的成长不仅需要学校的努力，更需要家庭和学校的共同呵护。因此，免费家访不仅仅是为学生提供一种家庭教育服务，更是为了促进学校与家庭的联系，发挥家庭在学生成长中的重要作用。

第三段：家访中的问题和解决方案。

在家访的过程中，我们也发现了一些问题，比如学生的学习习惯、家庭教育方式等。通过和家长的交流，我提出了一些可行的解决方案，比如建议家长多关注学生的自主学习和思考能力的培养，尝试一些新的教育方式，多给学生鼓励和支持等。这些方案不仅帮助了学生的成长，也为家庭教育和学校教育提供了更多的思路和勇气。

第四段：家访中的收获和成就。

通过免费家访，我不仅更好地了解了学生和家长的需求，也提高了自己的教育思维和教育能力。更为重要的是，我在家访中收获了美好的情感交流和人性的感悟，让我更加坚定了对教育事业的热爱和信心。此外，家访活动也得到了家长的高度认可和赞许，这是对我们教师工作的一种肯定和鼓舞。

第五段：结语和展望。

回顾家访的经历和收获，我们深刻认识到免费家访不仅仅是一项教育服务，更是一种促进教育改革和教育现代化的重要举措，为家校合作和学生成长提供了重大的支持和帮助。同时，我们也应该进一步探索和发挥免费家访的潜力和作用，加强家庭教育和学校教育的联系和合作，让学生在健康成长和全面发展的道路上越走越坚定、越走越远。

寒假家访心得体会免费精选篇八

为了切实促进我院的学生工作，落实省高校工委“千名辅导员访千家”活动的有关精神，我院在2010年寒假期间开展“千名辅导员访千家”活动。

一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头交流所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次家访，我共家访了两名同学。虽说不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。

在家访中，我们经常会听到一些家长要求老师对孩子进行严格教育治理。两位家长都说：“孩子不听父母的话，只听老师的话，老师管得严一点没事的。”他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。

另外，家访时教师要讲究说话的艺术性。教师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要掌握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即使有的意见不一定正确，也应当在其中找到自己应考虑的方面，切不能让自己的情绪影响家长或学生，更不能因为一时不高兴，说一些有损学生和家长自尊心的话。所以教师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时说话要委婉，抱着尊重对方的态度，尊重家长，家长才会尊重你教师，配合教师共同来教育自己的孩子。例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长交谈时避免“差”字，改用“不太理想”之类，以免伤害家长和学生的自尊。

再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，因为有的事情学生不一定会和老师说，但可能会去和家长说，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方。

最后一点感受就是家访应注意反馈。这不仅指在家访过程当中要察颜观色，注意家长和学生的反应，斟酌谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。

学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的过程。多数老师家访后，对学生不闻不问，认为家访回来就意味着完成了一项任务，这是错误的。可以说，这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后，老师应及时对学生加以督导，这是家访整个过程中一个至关重要的环节。因为家访必定引起学生心理不同程度的震动，学生心里正在进行着“积极思想”与“消极因素”的对抗，正急需外部动力的辅助，以达到思想上的净化和改良。每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访虽然结束了，但是需要老师总结和反思的地方还有待继续。这次甲方不仅让我更加了解了几个学生，更重要的是让我看到了工作中的不足，以后我会更加真诚的对待每一个学生，共同陪伴学生去成长。

寒假家访心得体会免费精选篇九

第一段：介绍家访的背景和目的（200字）。

家访是一种重要的教育方式，通过走访学生家庭，了解学生的家庭环境和成长背景，帮助学校更好地了解学生的需求和问题。近日，我参与了学校的一次家访活动，对于这次家访，我有着深深的体会和心得。

第二段：家访中的观察和了解（200字）。

在家访的过程中，我通过观察和了解了很多学生家庭的状况。有的学生家庭条件艰苦，经济拮据，生活环境简陋；有的学生家庭条件优越，但父母对于孩子的关注却较少。这些观察和了解让我更加深刻地认识到学生在家庭中的环境对他们的学习和成长有着重要的影响。在了解学生的家庭环境后，我感到作为一名教师，我们不仅要关注学生在学校的表现，更要考虑学生在家庭中的情况，关心他们的成长问题。

第三段：家访带来的交流和反思（300字）。

家访中，我和学生家长进行了深入的交流，了解了他们对学生的期望和对教育的看法。很多家长都希望能够提供更好的学习条件给孩子，但由于自身条件或者对教育的认知有限，无法给予孩子更多的支持。通过和家长的交流，我反思了自己在教育中的责任和义务。作为一名教师，在学校教育的同时，我们也需要扩大自己的影响力，关心学生的家庭情况，为他们提供更好的教育资源和支持。

第四段：家访的实践案例和有效性（300字）。

在这次家访活动中，我所参观的家庭中有一个学生特别需要关注。他的家庭经济条件非常困难，学习环境也很拮据。通过家访后，我与学生的家长建立了紧密的联系，向他们了解了学生的具体情况和问题。在我的帮助和学校的支持下，这个学生逐渐取得了进步，成绩也有了明显的提高。这个案例证明了家访的有效性和重要性。通过家访，我们能够深入了解学生的家庭情况，为他们提供更有针对性的帮助和支持，帮助他们克服困难，积极面对学习和生活的挑战。

第五段：对家访的总结和展望（200字）。

回顾这次家访活动，我深感教育不仅仅发生在学校，更是与家庭息息相关。家访能够让教师更全面地了解学生的需求和问题，为他们提供更好的教育资源和支持。同时，家访也促进了学校、家庭和社会的密切合作。它不仅是一种教育方式，更是一种教育理念，体现了教育的全局观和综合素养的培养。未来，我们应该进一步完善家访制度，提高其科学性和有效性，使之成为学校教育中不可或缺的一环。

总结：通过这次家访活动，我深刻体会到了家庭对于学生成长的重要性，并明白了教育工作不仅仅发生在学校，更需要与家庭的合作。家访不仅能够帮助教师更好地了解学生的需求和问题，给予更有针对性的支持，也能够促进学校、家庭和社会的互动与合作。在未来的工作中，我将继续积极参与家访，加强学校和家庭的联系与合作，为学生的全面发展和成长贡献自己的力量。

寒假家访心得体会免费精选篇十

家访是近年来越来越流行的一种交流方式，作为家庭与教育机构之间搭建的桥梁，家访的作用被越来越多的人所认可和接受。作为一名教师，我有幸担任了多次家访任务，今天我就来分享一下我在家访中所获得的体会和心得。

第二段：观察与倾听。

在进行家访的时候，教师需要具备良好的观察力和倾听能力。在接触孩子和家长的过程中，教师应该多观察、多倾听，尤其是孩子平时在家庭生活中的表现和情况，这对于教师对学生了解的深入和全面帮助是非常有益的。同时，教师也需要在家长的呈现下认真倾听，对于家长的意见和期望，教师应该认真听取，并作出合理的回应。

第三段：沟通与交流。

家访的目的之一就是为了加强家校之间的交流，让家长能够更好地了解孩子在学校的表现和情况，教师也能更深入地了解孩子在家庭的情况。在进行家访时，教师需要和家长积极沟通，交流，与家长建立起良好的信任关系。同时，教师也需要在沟通交流中认真倾听家长的意见和建议，并将其纳入教学、关爱之中。

第四段：思考与分析。

家访完成后，作为一名教师需要对所了解到的信息进行思考和分析。教师需要思考，这些信息对于自己今后的教学有何影响和启示。同时，教师还需要对孩子现阶段的情况进行分析和思考，确定出孩子所面临的问题以及合理的解决办法。

第五段：总结和启示。

从多次家访中我收获颇丰，学到了走进家庭的技巧，教育孩子的方法，以及教育师生之间互动方式的新思路。同时，家访也使我更加了解到了家长和孩子对于教育的期望和需求。因此，我认为，作为一名教师，我们应该在家访中把握好观察和倾听这两点，多沟通、多交流；同时在家访后对所得到的信息进行思考分析，为孩子制定对应的教育计划和实施方案。总而言之，家访是提升教育质量、增加育人成果的有效途径之一，我相信通过家访，我们一定能够更好地完成自己的教育职责，为孩子的成长和发展贡献更多的力量。

寒假家访心得体会免费精选篇十一

这个寒假，我参加了学校的家访活动，通过这次经历，我深刻地体会到了家庭教育对于成长的重要性。

在这次家访活动中，我拜访了4个家庭，每个家庭都有自己的特点。其中一个家庭的孩子很优秀，成绩非常好，但是父母非常严厉，时常用惩罚的方式来管教孩子。观察这个孩子，我发现他虽然成绩优秀，但是缺乏表达能力，在与人交流时有些拘谨。我认为这是他受到父母严厉管教的结果，父母应该给孩子更多的鼓励和理解，让他在谈话中更加自信，有话可说。

另一个家庭的孩子则比较调皮，学习成绩不太好，父母很担心他的未来。但是我通过和孩子的交流，发现他有很多特长，如画画、唱歌等，只是在学术方面没有太多天赋。我和他的父母沟通时提出了一些建议，希望他们可以从孩子的特长出发，培养他的兴趣爱好，让他快乐学习，充分发挥自己的能力。

通过家访活动，我认识到了家庭教育的重要性。孩子的成长不仅仅是学习成绩的问题，更需要品德、态度、能力的综合培养。父母应该关注孩子的兴趣爱好，充分理解和支持孩子，给予他们信任和鼓励，让他们在良好的家庭环境中健康成长。

最后，我要感谢学校提供这次家访的机会，让我从中学到了很多。我相信，在以后的成长中，我会更加注重自己的家庭教育，为我的未来打下坚实的基础。

寒假家访心得体会免费精选篇十二

为了更好地了解学生，响应教育局“千名教师访万家的号召”，在此次寒假，我们开展了家访。主要是针对家长，通过与家长的交流进一步了解孩子，了解孩子的成长和受教育环境，了解家长们眼里的教育。与其同时，针对每个孩子，向家长们提出家庭教育方面的建议，让孩子们朝着一个好的方向发展，使孩子们的未来更加明朗。

在我的印象里，农村的家长都会特别重视孩子们的学习，历代人的艰辛已经让他们对山外的世界充满向往，而且每位家长都会希望孩子们过上幸福的生活。但是，可能是地域性差异的缘故吧，家访的过程中并没有出现我所想象的情况。每到一家，家长们都以农村特有的方式热情的迎接了我们。一阵寒暄之后，我们便步入正题，开始探讨孩子的教育，这时的气氛就明显不如前面了。经过我的观察，家长们大致有两类，一类是家庭条件较好，可以负担起孩子的读书开销，而且会为孩子们作出额外投资的;还有一类是家庭条件较差，心里想着孩子的未来却是没有办法付出太多，而且会让孩子做很多农活。对于前者，家长的付出挺多，但是关注度不够，他们的心思并没有完全放在孩子的教育问题，相反会比后者少。他们或许是认为给孩子提供一个好的条件就够了，其实不然，孩子还小，重点应该放在养成教育方面，好的家庭教育对于孩子来说是至关重要的。对于后者，他们深深地明白生活的艰辛，所以很希望孩子可以摆脱艰辛，过上幸福快乐的日子。他们很关心孩子的学习，却只能是在一边瞎操心，因为生活毕竟是生活。

我们去了几个学习成绩较好的同学家，他们都是小学里的佼佼者。一路听着万永莲介绍着旁边的植物，欣赏着周围的美景，不一会就到了家，阿姨热情的招待了我们。她家是属于后者，的妈妈读过中学，很重视孩子的学习，而且家庭也不算很困难，他爸爸在外打工。的爷爷是位眼光高远的老人，听了他的一席话，我们真的很感动，也很欣慰，以为年过花甲的老人有这样的见识着实让人钦佩。针对胆小害羞的性格，我们提了好多建议，也算是我们读书这么多年来的一些经验吧。在我看来，老师总是喜欢那些爱问问题，经常去老师办公室泡的学生。我们把这条“经验”介绍给，并让的妈妈帮忙监督。带着满意的微笑向刘媛媛家走去，她家的条件不错，她和哥哥生活在一起，可能是由于太过年轻吧，哥哥好像对妹妹并没有怎么照顾和关心，在学习方面更是任由其发展。不过值得欣慰的`是，孩子成绩很好。针对此问题，我们向哥哥提了建议，愿哥哥对她的教育可以有所改观。最后返回到万永莲家，阿姨已经给我们做了一桌丰盛的晚餐，于是我们便在饭桌前聊了起来。虽然阿姨没有读过书，却是一位知书达理的农村妇女，言谈举止之间流露着一种伟大的母爱。有这样的家长，万永莲真的是很幸福，这会是她一辈子的财富。

家访的最后一天，又是一对害羞的双胞胎兄妹——朱俊和，是我最喜欢的一个孩子之一。的成绩很好，一进家门，映入眼帘的便是满墙的奖状，很是气派。朱俊的成绩也相对不错，表现也很好。也许害羞是农村孩子的通病，这俩孩子很害羞，要比朱俊要好一些。家庭条件不是很好，孩子去哪里读初中尚未确定。作为农村走出来的大学生，我知道农村家庭要培养一个大学生的不易。如果要送孩子去好学校读书，势必会给本来就拮据的家庭带来更大的困难。虽然说学习是靠自己的，但是环境造就人自古就是一个真理。所以，从个人角度来讲，我建议孩子还是去好一点的学校读书。每个孩子都应该有个美好的未来，读书是他们的出路。愿孩子们天天都有收获。

在家访过程中，我说得最多的一句话就是“老师们最喜欢的就是大胆发问的学生，多去老师办公室转转。”感觉我们的家访还是很有效果的，这几天，她们一来学校就来找老师问题，很是积极，我也真的是从未有过的欣慰…希望孩子们可以坚持这个好的习惯，好好学习。也希望家长可以更重视家庭教育方面的问题，孩子们现在还小，尚处于养成教育的阶段，也是孩子性格成型的重要阶段，家长们应该多注意这个问题。

路是自己走出来的，再崎岖，再泥泞都会有路…我们无法改变现状，只能欣然接受。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”，孩子们，加油吧，未来的舞台还在等你们上演精彩的节目。