2023年培养自己心得体会英语范文(通用12篇)

通过写心得体会，我们可以更好地了解自己的长处和不足，为个人成长提供指导。写心得体会时，可以运用批判性思维，对所学所思进行深入分析和评价。这是一些经验丰富的人士的心得体会，希望对各位有所帮助。

培养自己心得体会英语篇一

英语是一门重要的语言，如今在世界范围内被广泛应用。学习英语已经成为我们学生必修的课程之一。而在学习英语的过程中，英语课题培养显得尤为重要，本文将就英语课题培养的体会谈一下自己的认识。

在英语学习中，一定要注重课题学习。课题学习是以学习目标为中心的，有明确的学习任务和学习方法。相比于全面性学习，课题学习突出学生的主体地位，有利于培养学生的主动性和创造性，有利于深刻理解学习内容的本质和规律。通过课题学习，我们可以大大提升英语听、说、读、写的能力。

学生在学习英语课题时，一定要仔细思考和分析题目要求，不要片面理解题意，以免偏离主题。在完成课题的过程中，要注重深度和广度的平衡，尤其是在写作的过程中，不要只关注文章的外在表现形式，而应该注重内在内容的丰富。

英语课题培养的特点是紧贴实用性，题目的设计与自己日常生活密切相关，这为学生掌握实用性英语提供了很好的机会。通过课题学习，我们可以更好地理解英语知识点的应用场景及其实用性，提升自己英语的实际运用能力。

在英语课题学习的过程中，要求学生充分掌握学习的知识，理解课题的核心内容，这就要求学生具备较强的批判性思维能力。英语课题培养不仅是英语学习的一个重要组成部分，更是利用批判性思维能力进行学习的重要途径。

英语课题的学习需要我们充分的自我驱动力。与传统的知识学习不同的是，英语课题需要我们有明确的学习目标，并需要我们充分发挥自身的学习能动性，才能达到学习的目标。因此，我们需要不断提高自己的内在驱动力，促进自身学习兴趣的培养，注重自身的持续成长。

总结。

英语课题培养对于提升英语能力意义重大，课题学习有助于深刻理解英语语法、词汇及交际技能。在学习过程中，我们需要注意课题的思考分析、学习的深度和广度的平衡、实用性英语知识的掌握。这样可以提高学生英语的实际运用能力、批判性思维能力和内在驱动力。通过不断尝试和实践，我们相信英语课题培养一定能帮助我们更好地融入英语学习中，并有效提高英语学习的效果和效率。

培养自己心得体会英语篇二

作风是一个人言行举止的风格，是一个人品格的外在表现。一个人的作风好坏直接关系到自身形象的塑造、人际关系的建立以及事业的发展。在培养自己的作风方面，我积累了一些心得体会，我将在下面的文章中与大家分享。

第一段：正直为本。

正直是培养自己作风的基础。正直是指一个人言行一致、秉公守法、坚守道义。在平时的工作和生活中，我始终将正直作为自己最重要的修养之一。我明白，只有正直的作风才能赢得他人的信任和尊重。在工作和生活中，我严格要求自己诚实守信，不说谎、不作弊、不偷盗、不违法，绝不搞权谋之术。只有在人品上树立起了一个坚实的基石，才能够稳定地迈向成功的人生道路。

第二段：勤奋与自律。

勤奋与自律是培养自己作风的两个重要方面。勤奋是不懒惰、不拖延，努力工作、努力学习的表现；自律是要根据规章制度和自己的任务要求，自觉把自己的行为和状态控制在可接受的范围之内。勤奋和自律是相辅相成的，只有具备了两者，才能在事业上有所建树。勤奋和自律要求坚持，要警钟长鸣，不让自己放松下来。只有为自己制定了明确的目标，坚持不懈地追求，才能在实践中才能获得真正的成长。

第三段：细心与耐心。

细心是保证工作质量的重要要素，而耐心则是做好工作的关键。在工作中，无论是做事还是做人，都必须要做到细心，只有细心才能减少犯错的机会，提高工作的质量。耐心则是，在不顺利、不顺心的情况下，保持沉着冷静，坚持下去，直到成功。只有细心和耐心，才能提高工作的效率和质量，让自己在工作中得到更多的成果。

第四段：团队合作。

一个人的作风还包括对待团队合作的态度。在团队合作中，每个人都在为共同目标努力着。作为一个团队的一员，我积极主动地与他人合作，灵活地处理人际关系，注重提升团队的整体实力。我主张以身作则，用实际行动影响他人，创造和谐、团结的工作氛围。团队合作需要大家相互协作、相互支持，需要遵守规则、分工合作，需要相互信任，共同成就事业的辉煌。

第五段：持之以恒。

在培养自己作风的过程中，最重要的一点就是持之以恒。没有持之以恒的决心和毅力，任何时候都难以坚持自己的作风。持之以恒要求我们在面对困难和挫折的时候不放弃，要坚定信心，始终保持前进的动力。只有持之以恒，才能在自己作风上取得最终的成功。

在培养自己作风的过程中，所需付出的时间和精力是巨大的，但是只有通过不断的努力和改进，才能够逐渐形成自己独特的作风，并在工作和生活中取得更大的成功。我们应当时刻牢记，作风是一个人的形象和声誉，是工作能力和人格魅力的综合体现。只有不断努力，才能培养出良好的作风，成为一个全面发展的人。

培养自己心得体会英语篇三

“好老师”的标准到底是什么呢？最近我读了李镇西老师的《自己培养自己》一书，感受颇深。李老师讲到成长的力量，在于自我选择，自我培养，自我发展。我们不可回避现实对教师的挑战。

有人说优秀老师标准：课上得好，班带得好，分考得好。

在优秀老师基础上再加上”能说“与”会写”，就是走向卓越的“名师”标准了。

李老师告诉我们是四个“不停”：不停地实践，不停地思考，不停地阅读，不停地写作。

教师上课，带班，找学生谈心，处理突发事件等等，都在实践中见证教师成长。教师成长当有这样的心态，把每一堂课都当做研究课。把每一个班都当做试验田，精心耕耘，记载诸多样本，数据，不断掌握第一手资源。

李老师将日行千里的马与同样”日行千里“的驴做了比较。一个是变化着行程，看了无数风景，积累了人生的经验。一个是围着磨盘转了千里。就像不会思考的老师用一个教案教了一辈子书。而优秀的老师终其一生都在思考新的教育。李老师说每一个班级都有一个集子汇总学生成长的记载。这就是朴实的实践。

知识分子以思考赢得尊重。思考每一天的教育行为，生活细节蕴含着诸多的教育至理。李老师举例谈到对学生的尊重，从学生借用水杯到老师借用红笔的故事对比中，我们思考对教育的认识。凭着良知做事，凭着常识思考，就可以将很多炫目的东西揭示出最本真的质地来。

作为教师，不读书，无以教，无以活。李老师建议我们教师应该读四大类别的书籍：教育刊物，了解学科领域，同行的人在思考什么，可以促进自己思考；教育经典，比如读苏氏著作，就是很好的.教育阅读开始；学生读物，这是了解学生的捷径，走进心灵的教育，才是真的教育。学生读物里感知儿童世界。人文书籍，对教育提高到了很高境界。教育，教学，到人文素养积淀。

写什么，怎么写，李老师说教育的写作不等同文学的创作。可以写教育随笔、教育故事、教育实录。教育随笔，教师思想一个流淌的地方。教育故事，将师生的成长故事记载其中。做一个有故事的老师，多姿多彩，有情感，有智慧，有思考的老师。一个故事，就是一个班级，一个故事就是一个学生的成长历程。记载有意义的包含成功经验与失败教训的故事。记载完整故事，有曲折性。记载故事有现场情节，有细节。不要追求华而不实的词语，重在真实。不要以写作时候的认识代替事情当时的思想。教育实录记录原生态的资料，它会在写作中丰满起来，灵动起来，不断优化教育教学的过程。

当这些不停地实践、不停地思考、不停地阅读、不停地写作成为了教育教学的常态，就是找到了自我培养的方法了。带着成长的心态，给自己一片浩瀚，只要在路上，我们就在奔赴优秀，而后就是卓越路上！让我们记住李老师的成长元素：四个“不停”。

培养自己心得体会英语篇四

站得高才能看得远，提升自己的人文情怀。我们一定要站在教育的高度看教学，站在社会的高度看教育，站在人生的高度看社会，站在星空的高度看人生。教师的人文情怀，应该是一个特别有学问，是一个有人文底蕴的人，是一个文人。人文素养至少包括：情感与理想、风骨与良知、视野与思考、学识与胸襟。情感与思想情感这里当然是指对教育和语文教育的情感。20xx年李镇西老师写过一段话：

我不止一次的庆幸我是一个老师，因为与青春同行使我的心永远年轻；而且我特别庆幸我是语文教师，因为这是我能用一双“文学的耳朵”随时倾听“花开的声音”，并把这种世界上最美的声音用文字表达出来。这份情感就是最基本的人文素养。

首先，风骨与良知：所谓良知，通俗的说，就是随时都想着孩子的今天和明天，孩子就是一切，就是目的，而不是工具，当学生利益和学习的利益发生冲突时，当然要维护学生的利益。

苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基曾给教育下了这样一个定义：“教育——这首先是人学”；而语文，正是一门解放心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。因此“人”——人的思想、人的感情、人的精神提升、人的个性发展，应该是语文教育的生命。而教师是否真正有民主的胸襟，就是看他能否尊重学生心灵的自由。阅读是为了充实我们作为教师的精神世界，为了让我们能够站在人类文明的精神高度俯瞰我们的每一堂课。学生思考的火焰，只有只有用教师思考的火种去点燃。

什么样的人最快乐？英国《太阳报》一次有奖征答活动，这次活动从应中的8万多封来信中评出的四个最佳答案。“完成作品，吹着口哨，欣赏自己的艺术家”、“用沙子筑城堡的儿童”、“给婴儿洗澡的母亲”、“历尽千辛万苦，终于挽救了危重病人生命的医生”。这四种人都不是教师，但他们快乐原因都和教师的职业幸福有关，没有创造的教育生活是没有快乐的，只有让我们的每一天都充满创造的因素，我们的职业才充满幸福。

李镇西老师曾经说“能够给我的学生留下充满人性的温馨记忆，就是我的教育追求，如果他们感到在李老师身边生活的几年，是他们生命中一段阳光灿烂的日子，我便有了职业幸福。”“芬芳的笑容是精神绽放的花朵，美丽的校园，灿烂的童心，明媚的笑声是灵魂散发的阳光，照亮了理想，辉煌了人生。”明媚的笑声是心灵散发的阳光，教师心中只有装着阳光，才可能在孩子面前有那么名位和灿烂的笑容。

我并不领先，但我在行进，我并不优秀，但我很幸福。“鼓励”“批评”“平台”“机会”对每一个人都是一样的，但最后并非每一个人都成长起来了。就像这地球上的空气、阳光和水无处不在，但并不是每一颗种子都能发芽，每一朵花儿都能结果。

平台再好，不参与，也成就不了梦想；舞台再大，不表演，永远都是观众。别人的鼓励只是短暂的，关键是自己的内驱力，自己要成长的愿望和持之以恒的行动！用“一生的时间”去寻找那个让自己惊讶的“我”，而这个“寻找”的过程是没有止境的。

培养自己心得体会英语篇五

随着全球化和信息化的发展，英语已经成为了一种全球通用语言。在现代社会中，留学、工作或者是与国外的人进行交流都是需要掌握英语的基本技能。所以，无论是在学生时期还是职业生涯中，学习英语产生了越来越重要的意义。本文主要思考英语课题中我所领悟到的一些重要的心得和体会。

第一段：学习英语需要长期的规划。

学习英语，需要长期的规划和计划，需要用平常心态来面对语言学习的各种挑战。还需要掌握积极的态度、良好的心理素质，而任何涉及到学习任何新事物的探究，都需要持续坚定的毅力和耐心。在英语课题中，我学习到了如何制定合理的学习计划和长期的学习目标，这不仅有助于促进我英语的学习与进步，也让我逐渐明白英语是个需要“刻意练习”的学科。只有在日复一日的坚持中，才能实现提高英语能力的要求。

在学习英语中，需要拥有积极的思维，尤其在出现困难障碍时，更需要这种思想。我和我的同学在做英语课题过程中，遇到了不少的难题和问题，这时我们总是团结一心，共同商讨，并善于利用自己的优势，调整自己的状态，最终策划出了合理的解决方案。而这时，我们也发现在英语学习中，积极思维的能力比任何时候都更加有价值。

第三段：英语课题中重视语音发音和音标学习。

英语作为一门语言，主要表现为口语和听力，所以，发音和音标的学习在学习英语中占有重要的位置。在英语课题中，我也学到了很多重要的发音和音标知识，同时，我们课题团队也注意到了这方面的重要性，因此，我们在每次的讨论和汇报中，都会花时间回顾这部分的内容，以便更好地巩固并获取更深层次的认知。

第四段：写作技巧的锻炼无处不在。

英语写作，在学习英语过程中也占有重要地位。不管是应试还是实际应用，良好的写作技巧都是非常有用的。在英语课题中，我们不断的进行文献收集、文献阅读、冗长的写作和修改，这些都是极其有利于我们提高英语写作能力的过程。并且，写作的过程也不断启迪我们找到更多的写作实践空间。

第五段：英语阅读的逐渐提升。

英语阅读是我们学英语的另一个重要方面，而且在日常生活中，英语阅读也占据了非常重要的地位。在英语课题的实践中，我们发现英语阅读的技巧和方法，不但可以为我们的英语水平提高加分，而且也可以提高我们的知识视野，帮助我们更全面的认知到同样的问题。在英语课题的实践探索中，我们不仅锻炼了自己的阅读能力，而且也开拓了自己的思路。

总的来说，在英语课题中，学会了一系列重要的心得和方法，这些不但对于我们今后的学习工作有帮助，而且也会在各个方面对我们产生积极的影响。我们应该在实际学习和经验中，总结和发掘英语学习的心得和体会，不断优化学习方法，提高英语能力。

培养自己心得体会英语篇六

英语听说能力是现代人最为基本的英语技能之一，它也是英语学习的关键环节。英语听说能力的好坏直接影响到我们在英语应用中的流畅程度，甚至可能影响到我们的职场和学业。因此，我们在学习英语的时候，要注重培养英语听说能力，提高自己的英语水平。

在我学习英语的过程中，我发现只有不断提高英语听说能力，才能够更好的掌握英语。为此，我尝试了很多学习方法和技巧，也取得了一些有意义的效果。首先，我认为我们要学习真实、地道的英语，不仅要学习课本上的语言，还要学习流行文化，比如电视节目、电影等，这些都能够提高我们的英语听力和口语表达能力。此外，我们还应该多进行听力训练，尝试听英语新闻和英文广播，分析不同语境中的语言表达，提高自己的英语听力水平。

第三段：我在口语练习中的心得。

英语口语练习对于我们提高英语听说水平也是非常重要的一环节。在我的学习中，我发现要想提高口语表达能力，要多练习。每次练习，我都会选择一个话题，严格控制语速，尽量避免中式英语的发音问题，并加强表情和手势的配合，这样可以有效提高口语表达能力。同时，我还大胆尝试和外教进行对话，这样能够更好地检验自己的发音、语调和口语表达能力。

有很多技巧可以帮助我们培养英语听说能力，比如说要多看英文原版电影、英文电视节目、多听英文音乐、多进行英文交流等。在听英文音乐的时候，我们不仅可以提高英语听力，还能学习到更多英文的表达方式和习惯用语。在进行英文交流的时候，我们千万不要怕犯语法错误或者发音不准，要大胆地开口，多与外国人交流，这样我们才能更快地适应英语环境，更快地提高自己的英语听说能力。

第五段：总结和结语。

综上所述，在学习英语的过程中，我们要多进行英语听说能力培养，这样才能更快地掌握英语知识，提高自己的英语水平。同时，我们还要多尝试多种学习方法和技巧，不断总结经验，才能够更好地提高自己的英语听说能力。通过不断练习，我们的口语表达能力和听力水平可以得到有效提高，信心也会增强，这样我们就更容易实现英语学习的目标。

培养自己心得体会英语篇七

苏霍姆林斯基说：“教育，首先是人学。”而语文，正是一门解放心灵、唤醒自我、发展个性的“人学”。着眼于学生的语言素养、思想提升、情感需求和个性发展正是作为师者尊重、平等、宽容的襟怀气度的体现。

在如今的语境中，两柄利剑正悬在语文教师的头顶，因为高考指挥棒，我们把教学中的阅读变成了支离破碎的字词讲解与肢解了审美意味的层次分析，阅读变成了应试的技巧训练，鲜活的文学失去了血色，明眸善睐的抒情文字垂下了眼帘；因为网络快餐文化，阅读变成了一种纯粹的感官刺激，阅读原本具有的灵魂引领与对生活灵敏的感悟异化为灵魂缺位的文化消费，经典名著的阅读变得无足轻重，正在一步步远离我们文化阅读的视野。这些对提高人文素养、夯实文化底蕴起到了极大的反向作用，解构了阅读带来的审美愉悦与对历史现实的文化感知。

读一篇文章，就是走进一个时代，走进一个作家的心灵世界。读庄子，是领悟“大道无形”、“遗世独立”的无穷智慧；读苏轼，是领悟他“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”的豁达。一切精奥的思想都蕴含于语言之中。先贤留下的文字是一盏盏美妙的明灯，温暖着一代代后来者的眼睛。

李镇西老师在《自己培养自己》一书中提到教育要有“儿童视角”，在课堂教学中要用孩子的眼睛去观察，用孩子的耳朵去倾听，用孩子的大脑去思考，用孩子的兴趣去探寻，用孩子的情感去热爱。让我印象很深刻的是李镇西老师讲授苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》中所体现的教育智慧，这是一堂学生讨论“爱情”的语文课，李老师是针对学生的心灵需求而设计的教学问题，课堂上有精彩的思想碰撞，有感人的情感生成，最终孩子们明白了“只有以人的方式去爱的人，才成为真正的人。”“做一个幸福的人，只能是在你成为有智慧的人的时候。”作为一名语文学科的教师，其实也承担着育人、树人的责任，我们都可以成为现在所提倡的“全课程育人”的实践者。

“总统是靠不住的”这句话是李老师经常对学生说的。尊重学生心灵的自由，培养批判精神，破除迷信。这里的'“迷信”主要是指学生长期以来形成的对教师的迷信，对名家的迷信，对权威的迷信和对多数人的迷信。教师不应以真理的垄断者自居，我们是和学生一起追求新知的志同道合者。我在课堂上经常说的一句话是“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，我以为课堂不必一昧示强，偶尔示弱，我们会收获意想不到的惊喜。

李镇西老师强调，在教育实践中，教师要做到四个“不停”：不停地实践；不停地思考；不停地阅读；不停地写作。最后李老师还特别强调“心态”的重要性。自己培养自己，不是一朝一夕的事，应该从点滴做起，从小事做起，不可不切实际，要切实定制自己的发展目标。心态要摆正，不要盲目追求不切实际的东西，作为教师，我们要自己培养自己。不必用堆叠的荣誉来证明教师的成功，教师的光荣就印刻在学生的记忆里。要想成为一名好老师，要学会思考，在实践中去体会，去感受。同时要将自己的感受、看法整理记录，从中吸取经验。为自己的成长打下坚实的基础。

人的成长，需要他人的引导，更需要自己的努力。李老师强调“自己培养自己”，并不意味着李老师反对他人的作用。从李老师举的一个个例子中，我们也能看出，人成长的过程中，重要他人对自己来说是那么的重要，如果那位唐老师没有得到李镇西老师的指导，也许还会在消极中度过每一天；“快乐小荷”如果没有李老师的指导，也许永远只是一个普普通通的老师……可见，人的一生，需要他人的引导，他人的点拨。而一旦人的自我成长的意识被唤醒，下面就要看他个人的努力了。

然而我们也不得不承认，在功利主义大行其道的今天，做一个循规蹈矩、专抓成绩的教书匠无疑会更轻松。正如温先生说的：“理想主义嘛，就是要高一点，要有引领的作用”。做一个庸俗功利的现实主义者固然可以适应现实，但只有不惧变革的理想主义才能改变现实。任何新事业都需要有更多人愿意当那个“理想主义者”，去勇敢实践、去大胆反思、去切实改造。“与其诅咒黑暗，不如燃亮灯火。”

博爱存心，和光映面，不惑不忧，不惧不恋。

培养自己心得体会英语篇八

英语语言的地位在不断上升，因此，作为懂英语的人，我们的优势越来越明显，为了能够更好地掌握英语，许多人都会报名参加英语课题的培养。英语课题培养，可以让我们更好地掌握英语语法，提高英语口语及写作水平。在这个漫长的学习过程中，我们一定会有很多收获和感悟。今天，我就来分享一下我学习英语课题时的体会和心得。

第二段：步入正题。

首先，我想说的是，英语课题培养并不是一件容易的事情。学习一门语言，不仅需要我们不断的积累词汇、掌握语法，还要善于运用。不过，通过不断阅读、听、写、说，我们可以很好地将语言运用自如，并且增长知识面。

在学习英语课题的过程中，我发现，课题的类型多种多样，针对不同层次的学习者都有不同的课题内容，这就给我们提供了丰富的选择。我们可以根据自己的需求，选择相应难度的课题来提高自己的英语能力。

除此之外，英语课题培养过程中，互动也是一项很重要的因素。在互动中，我们可以学到别人的知识和经验，也可以与别人共同探讨学习问题，这样才能获取全面的知识和技能。

第三段：学习心得。

在学习过程中，我还发现了许多比较好的学习方法。例如，翻译和背诵，可以帮助我们记忆词汇和语法结构。同时，利用与他人的对话，不仅可以练习口语，还可以加深对语法的理解。

并且，在课题的学习中，我们需要注意时间规划，多余的时间可以用来阅读英语文章或听英语语音，提高口语与听力能力。并不是越多的时间就一定可以提高英语水平，关键是如何充分利用时间。好的时间规划和高效的学习方法，才能实现事半功倍的效果。

第四段：培养目的。

最后，我想说的是，英语课题培养的目的，不仅仅只是为了实现我们的英语学习计划，更是在为我们的未来之路做铺垫。英语课题培养，可以为我们日后的学业和工作提供支撑，不管是读研、考研还是工作，都会有各种英语考试和应用场合需要我们运用英语。

第五段：总结。

综上所述，英语课题培养是一个全方位的英语学习过程，需要我们进行全方位、系统的学习，同时切记加强英语的口语和写作能力。只有坚持学习，不断积累知识，我们才能真正理解和运用英语，通过英语，我们能够更好地让自己与世界联系。

培养自己心得体会英语篇九

英语作为一门重要的学科，在初中阶段通常是学生的必修课。在学习英语的过程中，我们一直在不断地探索适合自己的学习方法和技巧。以下是我在初中阶段学习英语的心得体会。

首先，我发现兴趣是学习英语的重要驱动力。在学习英语的过程中，有时会遇到困难和瓶颈，特别是在语法和拼写方面。但是，如果我们对英语有浓厚的兴趣，对英语学习的意义和价值有清晰的认识，那么我们就会对克服困难有更大的动力。通过观看英语电影、听英语歌曲、读英文小说等，我们可以培养对英语的兴趣，进而提高自己的英语水平。

其次，课外阅读对英语学习的帮助非常大。当我们在课堂上学习新的单词和句型时，可以通过课外阅读来进一步巩固和应用所学知识。阅读英文小说、杂志和报纸可以帮助我们提高阅读理解能力，扩大词汇量，并且提高写作水平。我经常读一些适合自己水平的英文书籍，这让我感受到学习英语的快乐和成就感。

再次，多听多说是提高口语能力的有效方法。在初中英语课堂上，老师通常会进行听力训练和口语练习。但是，课堂时间有限，我觉得课外的听力和口语练习也非常重要。我们可以通过听英语广播、看英文节目和与外教进行交流来提高自己的听力和口语能力。实践证明，只有通过多听多说，才能真正提高口语表达能力，并且增强与国际友人沟通的信心。

此外，记忆技巧也是学习英语的关键。英语课堂上的内容繁多，包括单词、听力材料和语法规则等，我们需要通过记忆来掌握这些知识。对于我来说，记忆单词的方法是使用记忆法，如联想法和构词法。我会把难记的单词和自己熟悉的词汇进行联系，或者通过拆分单词的词根、前缀和后缀来记忆。此外，复习也是记忆的关键。我们需要定期复习已学知识，巩固记忆，避免遗忘。

最后，参加英语角和英语竞赛能够提高英语综合素质。英语角是一个交流和实践英语的平台，我们可以在那里与其他对英语感兴趣的学生进行对话，并分享学习经验。参加英语竞赛可以提高英语综合素质，锻炼自己的应试能力，并培养对英语学习的兴趣和热爱。我曾经参加了英语演讲比赛，通过准备演讲材料、背诵并表达自己的观点，我不仅提高了英语口语表达能力，还结交了很多对英语学习有共同爱好的朋友。

总之，在初中阶段学习英语的过程中，我们需要保持对英语的兴趣，通过课外阅读、多听多说等方法来提高自己的英语水平。记忆技巧和参加英语角、英语竞赛等活动也是提高英语学习效果的有效途径。相信只要坚持不懈，我们一定能够在英语学习上取得更大的进步，为将来的发展打下坚实的基础。

培养自己心得体会英语篇十

培养自己的作风，是指通过自我修养和不断努力，形成积极向上、端正的行为态度和处世准则。作风是一个人的精神气质和行为风格的综合表现，它直接关系到一个人的形象和品德。在我成长的过程中，我深刻体会到培养自己的作风对于个人成长和社会发展的重要性。下面将从自律、诚信、坚持、合作与奉献等几个方面，谈一下我对于培养自己作风心得体会的看法。

自律是生活中最基本也最重要的一种作风。在生活中，自律意味着我们要合理安排自己的时间、规律作息、遵守纪律等。自律能够使我们更专注于学习和工作，提高效率，达到自己的目标。在我自己的学习过程中，我深刻认识到自律的重要性。只有通过自律，我才能更好地掌握学习方法，抓住时间，才能取得好的成绩。同时，自律还培养了我坚守原则、不拖延的习惯。只有保持自律，我们才能逐渐培养出持之以恒的毅力和自我约束能力。

诚信是一个人作风的重要方面，它体现了一个人的价值观和人品。在社会交往中，诚信是信任的基础，是社会秩序良好运转的保证。一个人如果没有诚信，就没有发展的机会，无法取信于人。而诚信不仅体现在言行上，更体现在对待事情的真实态度上。诚信的表现方式有很多，需要我们在日常生活中时刻保持，无论是对自己还是对别人。在我个人的实践中，我学会了当承诺的时候要言行一致；在与人交往的时候，要坦诚相待；在工作中，要严谨认真，做到言必行，行必果。

坚持是作风的又一重要方面。坚持意味着始终不变的信念和态度。在学习和工作中，坚持意味着努力和毅力，只有坚持下去，才能克服困难，取得成功。而坚持并不是说一味地坚持自己的观点和想法，而是要坚持对事业、对社会的责任和担当。在我个人的成长过程中，我发现只有坚持才能在学业上取得进步，只有坚持才能在事业上取得成功。坚持不仅是一种态度，更是对自己的一种要求，只有坚定地朝着自己的目标前进，不断超越自我，才能取得更好的成绩。

合作与奉献是一个人作风的体现。合作是社会发展的基础，是团队取得成功的关键，而奉献则是回馈社会、帮助他人的表现。合作与奉献并不是单一的行为，它需要我们通过与他人的交流与合作，不断地学习和进步。只有合作，我们才能够集思广益，共同实现目标；只有奉献，我们才能真正成为一个有价值有意义的人。在我个人的经历中，参加社团活动让我深刻体会到了合作与奉献的重要性。通过与队友的相互配合与助力，我们充分发挥了个人的特长，取得了不小的成绩。同时，我们也通过组织公益活动，回报社会，得到了成就感与成长。

总之，培养自己的作风需要我们不断地努力与坚持。自律、诚信、坚持、合作与奉献是其中的重要方面，是每个人在成长中应该去注重和提升的素质。只有通过不断地锻炼与实践，我们才能够在人生旅途上树立起正确的价值观与人生观，并不断提高自己的素质和能力，走向一个光明的未来。

培养自己心得体会英语篇十一

读完了唐渊先生著的《善待工作就是善待自己》，书中的内容给了我很多的启发与思考，让我受益颇深。

善待自己是一个古老的命题，从古至今，人们一直在寻求更好的方式，追求更美满的生活，当温饱问题还是生活第一难题时，吃饱穿暖、丰衣足食是人类的第一愿望，工作满足了人们的愿望，为人们提供了衣食住行的生活保障。随着社会的变迁与进步以及意识形态的逐步完善，丰衣足食的生活早已实现，人们开始重视精神需求，对于今天来说，善待自己不再是简单的善待自己的生活，更重要的是善待自己的心情。《善待工作就是善待自己》中写道“人的一生中有大约三分之一的时间都在工作，如果你不能善待自己的工作，不能从工作中找到快乐，那么你三分之一的时间都将在痛苦中度过。”所以唐渊先生提出了“善待工作就是善待自己”这个蕴含着古老道理新颖命题。

工作的概念在人类社会初成体系时已经初步形成了，伴随这人类文明发展至今。工作为我们提供了衣食之源和实现自我价值的平台，已经成为我们人生的一个重要组成部分，要善待自己，善待自己的心情，就必然要善待自己的工作。试想，如果我们清晨醒来的第一件事就是为今天衣食担忧，那样的生活是多么不幸，到目前为止，地球上仍有十亿人还饿着肚子，而企业为我们提供了工作机会，无论这份工作是不是我们满意的，至少让我们不用为温饱而担忧，所以我们是幸运的，我们必须善待工作，善待为我们提供工作机会的企业。然而，如何去善待企业呢?在《善待工作就是善待自己》中给了我们答案。书中将企业比喻为一条船，满载着幸福与希望，要达到彼岸需要大家齐心协力、同舟共济，书中告诫我们，作为企业的一员，不论我们处在什么岗位，我们都要树立自己的主人翁心态，以公司为家，与公司共荣辱。唐渊先生在书中对工作的定义为：工作是一种劳力或者脑力上的劳动，工作的目的有两个，一是为企业创造利润，一是获得物质和精神上的报酬。所以，不要急于知道公司能给你什么，而是先问问自己能为公司做些什么，创造多少效益，自身的价值在哪里，就如松下公司创始人松下幸之助所说的那样“如果你有智慧，请你拿出你的智慧;如果你缺乏智慧，请你拿出你的汗水;如果你缺少智慧，又不愿意付出汗水，那么请你离开单位”。看了这些，我不由的联想到了协力厂的发展史，从七九年建厂初期拥有十几个员工的修理厂到目前拥有近800名员工，固定资产达到3000万元的综合性企业，协力厂在过去的三十年里经历了快速的发展，这与每一位协力人过去的努力是分不开的。当“十二五”规划被提上行程，协力厂的发展将迎来新一轮的飞跃，作为协力厂这个大家庭的一员，了解企业目前的发展状况，为企业的铺平道路是我们应该且必须做的，踩在过去三十年的成果上，我们有责任和义务将企业的未来建设的更美好。“众人拾柴火焰高”，当企业的每一位员工都全心全意为企业的发展尽自己的力量时，企业将展现无穷的力量，最终受益的是企业的每一位成员。

善待工作，不仅要善待企业，同时需要善待与我们工作相关的人。佛曰：前生五百次的回眸，换来今生的一次擦肩而过。如此，与我们同舟共济的同事，该是多么深的缘分。人的一生工作时间占三分之一，那么同事与我们相处的时间也将占人生的三分之一。大千世界五彩缤纷，人的性格也各有不同，正是这份不同让世界更加精彩。雨果说：“世界上最宽广的是大海，比大海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。”每一个人都有自己的闪光点，值得大家学习和效仿，怀着一颗包容的心来善待同事、尊重彼此、相互学习、互相督促、团结协作，为了让企业更好发展这个目标而共同努力，将我们每一个不完美个体中的可取之处汇集一处形成完美，最终实现个人和团队的共同成功。书中还讲述到，善待工作，同样要善待老板和客户。如果企业是船，那么公司的决策者则是掌舵人，他决定着船的方向，是企业的灵魂和成败的关键。善待老板，与老板同心同德，急老板之所急，想老板之所想，不让自己的方向与老板背离，即是善待自己的付出，善待自己。“客户就是上帝”一说，早已经流传很久了，如果没有客户，企业就不能盈利，不能生存，“赠人玫瑰，手有余香”，为客户提供方便也是为自己提供方便。让客户宾至如归，感受到企业无微不至的体贴和关心，善待企业的“衣食父母”，即是善待自己工作，善待了自己。

“不抛弃忠诚，不放弃责任，不忘记感恩，不丢掉敬业”这是本书的封面语，也是善待工作所必须具备的素质。善待自己的工作，善待自己，就要学会面对现实，不抛弃，不放弃，不抱怨，不埋怨，将工作当成人生一样去经营，自觉自发，全力以赴，对工作充满热情，在工作中实现自我，获得充实感，体现价值观。如此，工作对于我们来说，将不再是为生存不得已而为之或者消磨光阴的事情，工作将充满意义和快乐，如此一来，即使我们在平凡的岗位上也能发出耀眼的光芒，同时，这种快乐的情绪将感染我们的生活，让我们的人生也闪闪发光。

当繁琐的工作让我们焦头烂额时，当日复一日的重复让我们变得麻木时，一本好书犹如当头棒喝，让我们警醒，《善待工作就是善待自己》就是这样一本书，它驱散了我们心中的阴霾，教会了我们敞开心扉，换个角度看事物，让我们的心中充满希望。正如马斯诺所说的“心若改变，你的态度跟着改变;态度改变，你的习惯跟着改变;习惯改变，你的性格跟着改变，性格改变，你的人生跟着改变”。这本书让我们领会了善待工作的真谛，从即刻起，我们要付诸于行动，将服从工作安排，敢于承担责任，努力完成目标任务，不断提升专业技能和综合素质，迎合企业发展需要，定为我们自身发展和努力的方向。

培养自己心得体会英语篇十二

英语是一门全球通用的语言，学好英语在现代社会中有着越来越重要的意义。在我的学习生涯中，英语一直是我最擅长的学科。此次参加英语课题培养活动，不仅是对我英语水平的一次锤炼，更是对我个人综合能力的一次考验。

第二段：具体事项。

在课题培养的过程中，我选择了有关英语听力和口语方面的研究。日常生活中，我已经习惯了用英语来与外国人沟通。但是，我发现即使是与英语母语国家的人交流，我仍然有着听力和口语提高的空间。为此，我开始了自己的研究。我结合了各种学术资料、听力材料以及口语练习，不断提升自己的英语水平。

第三段：收获与体会。

通过这次课题研究，我不仅提升了自己的英语听力和口语能力，同时也提高了自己独立思考和解决问题的能力。课题研究让我更加深入地理解了英语听力和口语这两大方面的难度，并且在实践中不断改进自己的学习方法。在这个过程中，我也学习到了如何对学习进行系统化的规划和整理，这对我的综合能力有着巨大的提升。

课题培养不仅是一次对自我的挑战，同时也是一次对教育系统的反思。对于学生来说，仅仅以课堂笔记和考试为主要的评价指标，难以完全反映学生的实际能力和潜力。课题研究让学生在实践中充分发挥自己的能力，不断提高自己的学习和创新能力，对于学生的综合素质有着重要的提升作用。

第五段：总结。

通过在课题研究中的实践，我深刻认识到了自己的不足与发展潜力。同时，我也明白了持续不断地学习和实践对于提升自己英语能力和综合素质的重要性。课题研究是一次很好的锤炼机会，让我在未来的学习和工作中能够更加深入地思考问题，提高自己核心竞争力。