最新参观特殊学校心得体会(优秀12篇)

心得体会是在学习、工作或生活中所获得的亲身经历和感悟的总结和归纳，它反映了个人的思考和成长。心得体会既可以是对成功经验的总结，也可以是对失败教训的总结。通过撰写心得体会，可以巩固和深化对所学知识的理解，提高工作或学习的效率。心得体会要注意结构的合理性，从总结、分析到反思，层层推进，逻辑清晰。1.以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考借鉴。

参观特殊学校心得体会篇一

回顾一学期的工作，我们始终坚持以党的十七大精神为指引，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以迎“提高普九”检查为契机，全面提高教育教学质量，以坚持建设规范化、现代化的优质特殊教育学校为目标，着力增强学校的教育合力，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下：

一、注重内涵提升，全面提高师德建设。

学校教师的师德教育是一个永恒的主题。一学期来，学校注重全员德育意识的培养，开展全员德育培训，在全体教职员工中进行德育思想的讨论和交流，以提高全体教师的思想内涵。一直以来，学校坚持要求教师在工作中扮演好“四个角色”：照顾孩子的保育员、肢残孩子的护理员、心理障碍孩子的心理医生、引导孩子健康成长的专业教师；要有“三心”：爱心、耐心、恒心。

1、加强青年教师培养。本学期，学校着力培养一支自尊、自信、为人师表、爱岗敬业、职业思想过硬的高素质青年教师队伍。这学期学校来了四名新教师，为使这些年轻教师很快融入到学生之中，使他们快速成长起来，我们学校以“青蓝工程”为依托，采用“师傅带徒弟”的新老传承的办法去做年轻教师的培养工作，由工作作风扎实，教学业务能力强的教师做师傅，积极传授自己在理论和实践中的经验，而年轻教师积极承接老教师的成功经验和方法。要求新教师必须跟随老教师全程听课，参与备课、诊断和教学，然后老教师提出提高和改进意见，从而使年轻教师能够在一个较高的台阶上起步，从而达到“百尺竿头更进一步”的培养效果。同时，学校坚持学习典型师德事迹，树立校内师德标兵，激励这些刚上岗青年教师，扎根特教事业。经过一学期的实践，这些刚上岗的青年教师，每天都穿梭于学生之中，她们利用自己住校的优先条件，每天早晚深入学生宿舍，早晨学生没有醒来，他们已经早早地醒来，轻轻地走进学生宿舍，为学生的早起做准备，晚上，他们也总是等到孩子们入睡以后，才悄悄离去，年纪小一点的孩子刚入校，不懂规矩，她们就一点一滴的教，学生拉裤子尿裤子的事时有发生，她们也丝毫没有嫌弃，在孩子们最需要她们的时候，我们总会看见这些年轻教师深情的脸庞。在老教师的带动下，她们角色进入得非常快，深受学生的喜爱，赢得家长的好评。特殊教育学校的特殊性使这些投入到特教工作的年轻人，无悔地付出了自己的青春。

2、加强班主任工作管理。学校班主任工作是学校的中坚力量，由于学生住校，给班主任的工作加大了难度，学校通过召开每月一次的班主任例会，加强对班主任的业务培训，尤其是新班主任的培训，牢固树立“以学生发展为本”、“为学生服务”的教育思想，使班主任的职责比以前更加明确，现在，学校班主任的队伍非常的年轻化，在九月份，学校带领这些年轻的班主任进行了一次xxxx市班主任培训活动，这支年轻的队伍在工作中逐渐显现出任劳任怨，以身作则的品格，在学校的各项活动中都发挥出色。班主任刘清华老师是我校多年的师德典型，今年教师节，她又荣获大连市教育系统“仁爱之师”的荣誉称号，并被邀到沙河口区教育系统进行经验交流。梁晓军老师参加的“莲城人讲莲成故事”比赛，荣获三等奖。

二、以校为本，全面提升教育教学质量。

1、以“提高普九”为契机，加强学校档案管理。

今年是“提高普九”检查的关键一年，学校领导重视、全员参与保质保量地迎接“提高普九”检查，虽然学校在硬件设备距离普九检查要求的标准还有一定的差距，但由于学校面临搬迁改造，本着节约成本的原则，学校没有过多进行这方面的投入，学校着力加强学校软环境的建设，并以此为契机，加强学校档案建设，全面提升教育教学质量。在十月中旬，省督导团来我校进行普九检查，对我校给予很高的评价。

2、重视校本研训指导，提升教师的教育理念。

开学初，学校制订了学期教研计划，做到三个保证：保证时间、保证人数、保证质量。两个提高：教师做课能力提高，理论水平得到提高。重点组织全体教师学习了《纲要解读》、各科《聋校语文课程标准》《聋校数学课程标准》及《标准解读》，并组织全体教师进行了参与式的讨论，做到边讨论边研究。使我校的课堂教学有了一个根本地改观。学校通过教学反思交流，读书笔记交流等形式的校本培训，挖掘出了我们青年教师的学习及研究的潜力，用我们自己的经验，探索后的思考来打动我们全体教师，收到了良好的效果，我们的教师在学科专业知识和教育等方面有了较大的进步，这也是教师专业成长的起步。

3、营造教育科研氛围，提升教师的专业素养。

当今学校要生存、要发展，离不开教育科研，教育科研是一个学校的生命力所在。我校本着向科研要质量、以科研促发展的理念，积极鼓励教师投身学科课题研究工作。一学期来，学校在教育科研方面取得了令人满意的成绩。学校教师根据科研成果，整理成学校校本课程，如《数学与生活》、《语文与生活》、《社会实践与生活》、《艺术与生活》等校本课程正如火如荼地展开，教师教研氛围浓厚。今年省科研课题总结，我校关军教师的校本课《皮口的海》获得省内优秀课，此外，学校积极鼓励教师投身教育教学改革，撰写教学体会文章，吕艳《帖进特殊孩子，保护乡土特色》荣获省优秀论文。

4、活化课堂教学，提高教学质量。

每学期，学校要求每位教师上一节组内交流课，全组集体评议，在学期末学校根据学科和年龄段教学的重点，指派三名教师上一次观摩课。组织全校教师课下立即进行评议，这样即上即评，大家直言不讳，互相学习互相促进，通过看课和听评议，课堂教学都能得到提高。

平日里学校要求教师将学生带出课堂，走进生活，对学生社会实践能力指导。把对学生的教育舞台从课堂向课外延伸，从学校向社会拓展，让学生在各种实践的平台上增长知识、锻炼技能、陶冶情操，为学生能够很好的步入社会，适应社会生活打基础。此外，学校要求教师每周要出外上一节社会实践课，将在课堂学的知识来指导学生的生活实际，学以致用。

5、开展教师基本功竞赛，提升教师的业务能力。

学校每学期都开展基本功大赛活动，今年，学校组织教师开展演讲比赛、手语比赛、粉笔字大赛，以竞赛的形式促进教师业务能力的提升，我校年轻教师进步很快。10月xxxx市信息技术说课大赛，我校选送梁晓军、张义鹏为参赛选手，最终梁晓军获得大赛的一等奖，张义鹏获得大赛优秀奖。张义鹏教师参加全国聋教育专业信息技术大赛，荣获三等奖，这是我们辽宁地区唯一获奖的教师。

6、加强随班就读指导，丰富学校文化内涵。

我校作为xxxx市的特教中心，本身辐射的下面各农村小学随班就读的指导工作，学校一直以来坚持走下去，到各基层学校中，全面了解随班就读的学生在各普通学校的就读情况，让这些随班就读生全面融合在各项教育教学活动中，让他们享受到同等的教育资源。在了解中，我们也认识到尤其是农村学校随班就读的工作力度越来越大，生源越来越多，这也为我们今后的教育工作提供了新的契机，也为广大特教教师深化理论知识和研究特殊教育提供了新的课题，也丰富学校的文化内涵。

三、挖掘校园资源，丰富校园文化。

1、加强德育教育，促进残障孩子健全人格的形成。

学校充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。低年级训练学生生活常规和卫生习惯，中高年级培养学生社会公德意识，合作意识，自我服务意识及为社会服务意识，养成劳动习惯，克服懒惰的心理。今年我们还开展了节水、节电、节粮竞赛，让学生互相监督，养成良好习惯。我们的教育目标，是通过培养一批具有良好道德认识的残疾人，让他们在社会上受到理解和尊重。今年的重阳节，学校组织一些高年级的大学生到社区孤寡老人家中帮助清扫卫生，力求学生在奉献自我的同时，将社会的关爱传递给更多需要帮助的人，具有一颗感恩的心。

2、以赛促练，促进学生全面发展。

这学期，学校在组织学生开展了丰富多彩的竞赛活动，来促进学生发展。为提高学生练字的积极性,培养学生良好的写字习惯,十一月举行了写字比赛，端正学生学习的态度；十二月举行了作业本展，展示了学生的日记本、手抄报，以及各学科的作业本，督促学生平时认真完成作业，这样以比赛形式促动学生学习的积极性，学校学生学习氛围很浓。

3、丰富学生的文体活动，促进学生身心的健康发展。

为使学生们的身心得到健康的发展，学校开展了一系列的文体活动。体育方面，本学期，学校制定周密的计划，在9月份举行了趣味运动会，10月份举行了广播体操队列展示，11月份举行了跳绳比赛，12月份举行了丢沙包对抗赛，学生在体育活动中，不但锻炼了体质，还促进学生多方面的发展，此外学校还定期开展体检，10月份学校组织学校全体教师对学生进行了一次体检，检测学生的视力，身高、体重、脉搏等，并对体重超标的学生提出加强运动，吃饭定量等要求。文艺方面，基本上每天下午冷老师都带领舞蹈队学生进行舞蹈基本功的训练，学校吕丽婷同学在今年的3月份被选送到国家残疾艺术团，并于9月份参加了残奥会的开闭幕式的表演，这对其他的小舞蹈演员来说也是一个鼓舞，也是我校的骄傲。星玛电梯员工每月来我校同师生一起联欢，学生的舞蹈展示，也给这些员工留下深刻的印象。

四、强化安全管理，确保学校正常的教学秩序。

安全是学校的一条生命线，离开了安全，学校的所有工作皆成一句空话，有鉴于此，学校经常教育全体师生必须牢固树立“安全重于泰山”的意识，学校充分利用周会、学生例会、班队会、宣传窗、观看vcd等各种阵地，在全体师生中，进一步增强安全工作的观念，切实做到学校发展与学校安全两头兼顾，通过签订安全工作责任书，以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、学生住宿安全、锅炉等的安全工作，多次组织人员检查学校的安全状况，从而确保了学校平安。

五、学校面临主要问题：

1、智障孩子住校后，管理的成本提高，管理难度加大（城市的培智学校不住宿）。入学很长一段时间，生活行为习惯较差（不讲个人卫生，随地大小便，不爱惜公物），年龄稍大生理成熟，自控能力较差。这些靠说教很难奏效，只能依赖教师细致的跟踪和看护（我们新建学校就提到教学区域和生活区域的隔离）。在校学生生病需要及时送医院，教师需要随时到位，工作没有具体的时间界限。

2、特殊教育中心的功能，是让xxxx市所有残障儿童受到必要的教育，使他们将来更好的发展。目前我们随班就读的孩子分布在全市农村各地，要完成对他们必要的跟踪指导任务，除了时间，还要一定的人力和财力的保证。

xxxx年对于我们特殊教育学校来说是值得纪念的一年，取得的成绩是令人鼓舞的。在肯定成绩的同时，我们也要清醒意识到学校事业发展、教育教学改革中还有不少问题和困惑，学校的内涵建设、办学特色建设还需要深入研究，对于这些问题，我们仍要冷静思考，群策群力，为开创学校发展的新局面，为创建xxxx市特教中心而不懈努力！

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参观特殊学校心得体会篇二

有一所学校，我从未见过，那就是濮阳市特殊学校。那日，班主任老师说要带我们去慰问特殊学校的残疾人，我的心里无比激动，为此，我还准备了本子和笔，想着和那些同学交流。

下午，我们班上的同学整齐的迈进了特殊学校的大门，我立刻感到了一种不同的气氛――校园里静悄悄的。本来谈笑风生的同桌也受到了渲染，马上闭上了嘴巴。我似乎感受到了这些残疾同学与我们的不同。

按着老师的分配，我来到了六年级二班的教室，教室里安静极了，全班十位同学，都在认真地看着课本，讲课的老师一看到我们来了，对着同样们打了几个手语，一边做，一边给我们翻译：“油田一小的同学来和大家做朋友。”全班十位同学一起点头表示喜悦。我们都在找聋哑朋友，忽然，一个身影出现在我的视线里，她皮肤黝黑发亮，标准三角形的鼻子，还有一张樱桃小嘴，头发干净利索的盘起，目光忧伤暗淡，像是在说：“我的朋友呢？”我走过去，鞠了一躬，她立刻笑了，点了点头。我从袋子里掏出两张漂亮的贺卡，给她一张，上面写着我的联系方式，他也给我了一张贺卡，在卡中得知，她叫赵晓菲，12岁了，家住在偏僻的地方，是乡下农村的。此外，晓菲还告诉我，她们一个月与父母相见一回，衣服也都是自己洗。

晓菲的“话”有些让我惊奇，但当我走到晓菲的宿舍，看到那一堆洗好的衣服时，我呆住了。我们都是在家里衣来伸手饭来张口的`小帝王，而晓菲她们从小就离开父母，独立生存了。

最让我震惊的是杂技表演，这些孩子虽说是残疾人，但她们的杂技是无法用语言描绘的。这样的场面很难看到。那一个又一个艰难的动作，一个又一个优美的空中旋转，分明是在告诉我们：虽然身有残疾，但我们可以像正常人一样！

参观聋哑学校让我懂得了一个信念：活着就要活出色彩！

参观特殊学校心得体会篇三

近日，我参加了一次特殊学校义诊活动，这是我第一次接触到特殊儿童，并与他们进行互动交流。通过这次活动，我深刻感受到了特殊儿童的特殊需求和他们所面临的困境，也对他们充满了敬意和关爱。以下是我对这次特殊学校义诊活动的心得体会。

首先，我被特殊儿童的坚强和乐观所感动。虽然他们面临着生活上的诸多困难，但他们并没有放弃，反而展现出了鲜明的个性和坚强的意志。我记得有一位患有自闭症的男孩，他无法正常与人交流，但他用画笔和画纸表达自己的情感和想法，这让我感受到了他内心深处的温暖和美好。他的绘画作品充满了创造力和艺术性，让我对他的未来充满了无限的希望。

其次，我认识到特殊儿童教育的重要性。在义诊活动中，我了解到特殊儿童需要专门设计的教学计划和教学方法。他们的学习能力和行为习惯与常规儿童存在较大差异，需要经过专业的教师和心理咨询师的指导和辅导。我认识到，特殊儿童教育并非一种简单的照顾和关爱，而是一项系统而复杂的工作。只有通过科学的教育方法，才能最大程度地开发出他们的潜能和智慧。

再次，我深切感受到特殊儿童及其家庭所面临的社会压力。特殊儿童的存在常常被误解和忽视。社会对他们的期望较低，普遍认为他们无法融入正常社会的生活和工作。然而，特殊儿童也有自己的梦想和追求，他们也渴望被正常社会接纳和尊重。作为义诊人员，我们不仅要关心他们的健康问题，更要关注他们在社会中的角色和地位。只有给予他们足够的关爱和支持，才能帮助他们实现自己的人生价值。

最后，我希望能够为特殊儿童做更多的事情。参加特殊学校义诊活动是一次宝贵的经历，我从中学到了很多东西。我希望将所学到的知识和经验运用到实际中，为特殊儿童提供更多的帮助和关怀。我计划加入一些志愿者组织，积极参与特殊儿童的教育和康复工作，为他们创造一个更加友善和包容的社会环境。

总之，特殊学校义诊活动不仅让我了解了特殊儿童的特殊需求和困境，也让我深刻感受到了他们的坚强和乐观。通过与他们的互动交流，我认识到特殊儿童教育的重要性，并深切感受到他们及其家庭所面临的社会压力。我希望能够为特殊儿童做更多的事情，为他们创造一个更加友善和包容的社会环境。特殊学校义诊活动是一次难忘的经历，它让我对特殊儿童充满了敬意和关爱，并愿意为他们奉献出自己的一份力量。

参观特殊学校心得体会篇四

近期，我有幸参加了一次特殊学校的义诊活动，这次经历不仅让我深入了解了特殊学生的需求和困难，也让我对自己的职业选择有了更加坚定的信心。通过这次义诊，我收获颇多，不仅提高了自己的专业技能，更了解到了特殊学校的教育环境以及特殊学生的内心世界。

首先，我对特殊学生的需求有了更深刻的认识。特殊学生是指那些因为身体或心理上的原因而与常人有所不同的学生。他们需要更加细致的关注和培养，因此，在义诊过程中，我们除了常规的义务检查，还需根据学生的具体情况，给出个性化的建议和治疗方案。例如，对于行动不便的学生，我们需要提供辅助器具，以帮助他们更好地行动；对于语言障碍的学生，我们需要提供语言治疗等等。通过义诊，我认识到了特殊学生的多样性和个体差异，只有真正了解他们的需求，并给予针对性的帮助和疏导，才能使他们在学习和生活上获得更好的发展。

其次，特殊学校的教育环境和困难也给我留下了深刻印象。特殊学校与普通学校相比，设施和资源相对较为有限。在那里，我见到了一些学生因为设施和工具匮乏而无法得到需要的关爱和照顾的情况。这让我深感特殊学校所面临的困难，并在义诊过程中力争帮助他们解决这些问题。同时，在特殊学校工作也需要更多的耐心和细心，因为这些学生在身体或心理上都需要更加细致的关注和照料。只有真正了解他们的困难，并帮助他们克服这些困难，才能够提高他们的生活质量和教育水平。

此外，经历这次义诊，我对自己的职业选择有了更加坚定的信心。虽然特殊学校的工作比较辛苦和具有挑战性，但我体会到了帮助特殊学生成长的重要意义。在义诊过程中，我看到学生们的脸上充满了感激和喜悦，他们的进步也让我感到由衷的高兴和骄傲。这种成就感让我更加坚信，在特殊学校工作是我人生中最有意义的选择之一。我将继续努力学习和提升自己，为特殊学生提供更好的服务和帮助。

最后，我深切体会到了团队合作的重要性。在义诊过程中，我与其他医生、护士和义工们紧密合作，共同为特殊学校的学生提供医疗服务。大家各司其职，积极配合，共同解决问题。通过团队合作，我们得以充分发挥个人的专长，为学生们提供更全面的医疗支持。团队合作不仅提高了工作效率，也增加了工作的乐趣。在后续的工作中，我将更加注重与他人的沟通与合作，凝聚团队的力量，为特殊学生提供更好的服务。

综上所述，这次特殊学校的义诊活动让我受益匪浅。不仅加深了对特殊学生需求的认识，也了解到了特殊学校的教育环境和困难。同时，我也意识到了特殊学校工作的重要性和自己的职业选择。最后，我深刻感受到团队合作的重要性。这次义诊经历让我更加热爱我的职业，并为将来能够为特殊学生的健康成长贡献自己的一份力量而自豪。

参观特殊学校心得体会篇五

最近，我有幸参观了一所特殊学校，与一群特殊孩子们度过了难忘的时光。这次经历让我深切体会到了特殊教育的重要性，也给了我一些宝贵的启示。

第二段：了解特殊教育。

在参观特殊学校之前，我对特殊教育了解甚少。通过和学校的工作人员交流，我了解到特殊教育是为那些由于身体、智力、心理等方面的特殊情况而无法适应普通学校教学的学生提供教育和培养的一种教育形式。这些学生可能是视听障碍、自闭症、智力发展迟缓等方面存在问题的，需要更加专业化的教学和关爱。

第三段：感受与收获。

在特殊学校的参观中，我见到了许多孩子们的努力与坚持。即便是面对自身的障碍，他们依然充满了对生活的热情和渴望。在与他们互动的过程中，我看到了他们坚毅的眼神、笑容灿烂的脸庞，这让我深感自己曾经因为一些困难而丧失的勇气和坚持，竟然可以来源于这些特殊孩子们。同时，我还看到了特殊学校因为其独特的教育模式和专业的教师团队，对这些孩子的影响和帮助，他们用自己的爱和耐心为每一个特殊孩子提供了可持续的关怀和教育。

第四段：丰富的学习机会。

参观特殊学校不仅仅让我感受到特殊教育的温暖，也让我明白了其中蕴含的丰富学习机会。特殊学校通过个性化的教育方案，针对不同的特殊学生提供各类教育内容和方法，让每个孩子在自己的潜能范围内充分发展。这种教学方式启示我，每个人都是独特的个体，我们不应该只看到他们的不足，而是应该更多地发掘他们的潜能和优势。

第五段：对特殊教育的思考。

这次参观特殊学校给我带来了很多思考。特殊需求学生的教育既需要学校和政府的支持，更需要社会的关注和理解。面对特殊学生，我们不能仅仅停留在同情和怜悯，而是应该给予他们足够的尊重和肯定。特殊孩子们同样具备天赋和潜力，只是他们需要特殊的教育模式和方法，以便发挥自己的优势。我们应该搭建起一个支持、帮助他们的平台，让他们能够更好地适应社会，发挥自己的潜能。

总结：

通过这次与特殊学校孩子们的接触，我深深地意识到特殊教育的重要性和伟大之处。我们每个人都应该为特殊教育做出自己的贡献，在对待特殊学生时给予足够的尊重和理解。我相信，只要我们共同努力，特殊学生也能够在这个社会中找到自己的位置，并为社会的发展做出自己的贡献。

参观特殊学校心得体会篇六

去年暑假，我参加了一次支教活动，走进了一所特殊学校。这是一所为智力、视力、听力、言语、肢体等残疾人群体服务的学校，学生们都需要特殊的关爱和帮助。在这里，我担任了一名志愿者教师，与学生们一起度过了一个难忘的暑假。

段落2：认识特殊学生的特点与需求。

在特殊学校，教师们需要面对的是一群特殊的学生。有的学生听力有问题，需要借助符号来理解语言；有的学生行动不便，需要教师的身体协助；有的学生在思维和语言表达方面存在困难，需要教师的耐心引导。在这里，我深刻认识到了每个特殊学生的个性化需求，同时也意识到了教师需要多样化的方式去传授知识和技能。

段落3：从课堂到生活，实践关怀与支持。

在特殊学校中，教师的工作不仅仅关注课堂教育，更需要关注学生的生活和心理健康。我和学生们一起完成了许多有意义的活动，如手工制作、音乐表演、运动健身等。我发现，这些活动和课堂教育一样重要，因为它们不仅可以培养学生的兴趣和爱好，还可以提高他们的自信心和社交能力。与特殊学生互动的时候，我也意识到需要关注他们的情绪变化，时刻提供恰当的帮助、关怀和支持。

段落4：教育的双向传递与收获。

在支教特殊学校的过程中，我不仅是一名志愿者教师，更是一名教育者。同时，我也成为了学生们生活和学习上的朋友和帮助者。教育的双向传递不仅仅是我传给学生的知识和技能，也包括了学生们对我所传递的经验和知识的理解和反馈。他们给我带来了许多新鲜的想法和创意。与学生们一起探讨问题和解决困难，让我深刻地认识到教育的传递是非常工整和重要的事情。

段落5：深刻认识社会责任与价值。

支教是一项具有挑战性和意义的活动，需要志愿者们付出努力和时间。在深入接触特殊学生的过程中，我认识到自己在教育中必须承担起更大的社会责任。教育是培养人才的重要途径，支教志愿者们需要通过自己的努力和行动，为社会中的弱势群体带来更多的机会和希望。通过参与支教活动，我也深刻认识到了自己的社会价值和意义。在未来的学习和工作中，我将更加积极地为社会作出贡献。

总结：

支教特殊学校是一项非常特殊和重要的活动。在支教过程中，我们不仅仅需要关注到学生在学习和生活中的需求，还需要营造一个温暖、和谐的教育环境。我们需要通过自己的努力和实际行动，带给学生们更多的机会和希望，也通过支教，重温教育的意义和价值。

参观特殊学校心得体会篇七

大家好，欢迎来到育才教育集团第二实验学校。我是二（1）班的王哲红。今天，我将带领你参观我们美丽的校园。

我的学校位于鲁恒皇姑山，这是一个美丽的校园。接下来，让我带你看看我们可爱的学校！

一走进校门，就能看到很多奖项，是我们学校的荣誉。每次看到他们，我都觉得很自豪。这么多奖牌和证书，你觉得我的学校优秀吗？那么，请和我一起进大厅。这里有很多五颜六色的奖杯，就像帽子一样，每一个都很有气势。接下来，我们来到操场。可以看到路边的冬青树绿油油的，仿佛两排士兵在等着我们的到来。还有几只机灵大胆的小鸟在枝头歌唱！操场上有各种各样的体育用品，教给我们健康知识。老师说一定要努力，多锻炼才能茁壮成长。看完大厅和操场，我们一起看看一楼。有一张包含56个民族的大地图，就像一个指针，指引着我们前进的方向。再往下，我们可以看到几个字展示了育才的历程：育才集团成立。现在我们看到的是二楼的画面，周围的墙上挂着孔子、老子等很多名人的语录，都是激励我们进步的语句。三楼也很有意思。这是我最喜欢的一张照片，上面是一群小动物和我们一起玩耍。大家像好朋友一样相爱，很幸福。呵呵，你一定想问我为什么这么喜欢这幅画。其实没有什么特别的原因，只是因为画中的人和动物就像一家人一样，很温暖。我觉得这就是大家经常提到的和谐。

好了，我的介绍到此结束。你说，我们学校漂亮吗？

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参观特殊学校心得体会篇八

一、指导思想：

坚持以党的和残疾人康复研究中心列为20xx年度省民生工程贫困残疾儿童抢救性康复项目人工耳蜗救助项目定点康复机构和贫困聋儿(助听器)抢救性康复项目定点康复机构，学校将充分利用这一得天独厚的条件，在县残联的支持和帮助下，积极开展康复语训工作。

1、加强人员管理，提升服务水平。

学校将进一步加强后勤人员的政治理论和业务知识的学习培训，努力提高他们的政治思想觉悟和服务水平，并结合工作岗位职责和服务态度、服务能力、服务效果，对后勤人员进行认真考核。同时，继续加强临时聘用人员的管理，规范管理制度的考核方案，继续采取基本工资加浮动工资相结合的措施，做好他们的政治思想工作，激发他们的工作积极性，提高工作效率，提升服务水平。

2、坚持科学管理，改进食堂工作。

依照《食堂管理方案》，结合师生建议，坚持科学管理，改进食堂伙食质量，增加食品花样，保障食品安全、卫生、营养，确保不出现食品安全事件。同时，认真听取广大师生意见，接受民主监督，及时改进食堂各项工作，努力办成师生满意的食堂。

3、坚持以人为本，优化舍务工作。

进一步加强对舍务工作的领导和督查管理，坚持以人为本，严格值班制度，履行值班职责，帮助学生养成良好的生活习惯，妥善解决偶发事件，加强宿舍公物管理，落实赔偿制度，确保宿舍工作安全有序。同时，结合校园文化建设，继续加强文明宿舍、文明学生的检查评选工作，综合考核学生纪律、卫生、出勤、秩序等方面的情况，培养文明校风。

4、坚持服务至上，做好后勤保障。

学校将根据经济状况和教育教学需要，适当采购部分办公用品、学生生活用品，保障学校各项工作和活动有序开展。

5、加强综合治理，优化育人环境。

学校将结合办公室、教室和宿舍文化建设，继续加大综合治理工作力度，加强校园安全管理，清除校园杂草，美化校园环境，确保校园干净整洁。同时，结合主题教育月和各种纪念日活动，以主题班会、国旗下讲话、手抄报等形式，开展德育和文明行为教育，帮助学生养成良好的学习和生活习惯。

二、其他工作：

1、办公室工作。继续做好文件的上传下达和重大活动的组织协调与接待工作;做好学校信息宣传、网站建设和政务公开工作;继续做好学校校刊的组稿与印制，做好科室图版和宣传橱窗的.更新工作;做好荣誉室调整、印章监管工作，完成公文起草、计划总结等常规性和临时性工作。

2、财务工作。严格执行财务制度，实行支出预算和申报制度，认真执行支出审批程序，科学进行财务预、决算，坚持增收节支，继续做好收支月清、月报工作，做好民主理财、财务公开工作，坚决反对铺张浪费，提倡厉行节约，为学校各项发展决策及时提供科学依据。

3、工会工作。关心教职工的工作和生活，抓好教工之家建设，开展全民健身运动，开展庆祝三八妇女节活动、教职工羽毛球比赛、五禽戏比赛，活跃教职工身心;加强民主管理，做好教职工维权工作，让每位教职工都能真切地感受到集体的温暖。

4、计生工作。认真做好计生政策的宣传教育，做好计生报表的填写和上报，实行计划生育政务公开，做好流动人口的管理，做好孕前服务工作和妇检工作，坚决杜绝计划外生育。

5、医疗服务工作。进一步规范对医疗室的管理，健全学生健康医疗档案，做好全校师生的医疗服务工作，保障身心健康，确保无医疗事故发生。

6、项目建设工作。继续实施综合楼项目建设工程的后期装修、装潢、项目合作等工作，按照有关要求和建设标准，合理添置辅助设施，进一步提高基础建设水平。

本学期历时19周，上课时间83天，时间紧，任务重，希望全体教职员工精诚团结，锐意进取，求真务实，真抓实干，努力推进学校各项工作再上新台阶。

文档为doc格式。

参观特殊学校心得体会篇九

一、硬件体育设施建设给校园描上“面向现代化”的面纱，激起我们无限的向往。

步骤、批判性地规划好学校，建设好学校，为学校的长足发展打好基础、理好思路。

二、“德育立校”的崇高立意使校园凸显出浓厚艺术性的文化氛围，极大地触动了我们学习的意念。

对于阿阳中学我是早有耳闻，但并没有去过。那天我步入校园，心情是无比的郁闷。处处可见的雕塑、诚信教育、感恩教育、励志教育、宣传品安全防范教育等宣传栏彰显了学校高度重视德育教育。参观学生宿舍，宿舍布置温馨，就象一个个小家。学校从细微处着眼，而使校园文化氛围一气呵成，浸透着洋溢着洋溢书香气息和强者之音，其感染性、号召力无时不在向广大师生潜移默化中熏染，这种“文化立校”的崇高立意使凸显出的德育氛围不能不令人折服。这一点上，非常值得我们学习。我们要努力构建一个良好的文化环境，促成文化在教育上发挥潜移默化熏染的功能，持之以恒地抓好校园文化环境建设，坚定“十年树木，百年树人”的信念，尽管任重而道远，但前途必将繁花是碧绿锦簇的光明。只要是学校，只要是育人的场所，都关键所在我们去试一试。

三、先进的教学方法论理念不仅可以激发学生的学习兴趣，在工作中还可以调动老师工作的积极性。

在阿阳中学与老师们交流时，谈到有效课堂教学校长说出了她们学校的教学谈论理念是“先学后教”我眼下一听就蒙了，不明白这有什么炫耀的。“先学后教”不是提了多年了吗。后来去听七（4）班的课我才恍然大悟，哦！原来这就是真正的先学后教：

老师先把教学目标抛给学生，学生根据目标预先学习，当学生把全部解决不了的问题暴露出来高中学生后，老师才去引导去教。我想这样做不仅能挖掘学生的学习主动性，还真正体现了把课堂交给教研学生这个新的教学理念。老师不用担心家长学什么，怎么学。学生的学习也有了目的，知道讲授学什么了自然也就快乐了。你想,学生学习快乐了自然成绩也随之提高，成绩提高了老师也跟着轻松欢笑了。

参观特殊学校心得体会篇十

在我的教育人生中，我曾经有机会在特殊学校中实习过。那是一个让我非常难忘的经历，让我深刻的认识到了特殊学校的独特性和它们所需要的关爱和支持。在这里，我要分享一下我在这个过程中的五大体会：特殊学生需要我们的关注，特殊学校的老师是一群有爱心和敬业精神的人，特殊学校的教育也是十分重要的，特殊学校的家长也需要我们的鼓励和支持，最后，我还想强调的是关于特殊学校的重要性。

特殊学生是一群特殊的群体，他们有各种各样的障碍，有些是身体上的缺陷，有些是智力上的缺陷。他们的生活和学习都需要特别的照顾和支持。他们往往很容易被看做是“不正常”的，很多人都会有歧视和忽视他们的行为。但是，这些特殊的学生并不需要别人的不同眼光，他们需要被理解和对待。在特殊学校里，我们可以看到老师们是如何关心和照顾这些学生的，他们用自己的耐心和爱心去教导每一个学生。如此令人感动和温馨的场景，也让我们明白了更多的事情。

在特殊学校里，老师们是非常谦虚而且有爱心的人。他们对于学生们的教育是无私的付出。他们已经放弃了一些优越的工作条件，选择来这个和正常学校不一样的地方去工作，他们要承担起很多大大小小的责任。在教育学生的时候，他们更多的是用耐心和优秀的技能来教导学生，并且帮助学生挖掘潜力，让他们能够取得进步和成绩。我认为这些老师们是最了不起的人。

特殊学校的教育也是十分重要的。

特殊学校的教育也极其重要，尽管和普通学校略有不同，但它们越来越成为社会接纳特殊学生的重要途径。特殊学校的教育主要目的是让特殊的学生能够得到适宜的教学方式和环境，在其自信和拓展方面，特别是在独立技能方面有着很好的作用。如何通过教学来促进学生的发展，这是特殊学校老师们要思考的问题。我想说，特殊学校的教育是非常有价值的。

特殊学校的家长也需要我们的鼓励和支持。

很多特殊学生的家长很担心孩子的未来，他们常常在家里对孩子严苛或者婆婆妈妈。这让我明白到了家长对于特殊学生教育发展的关键作用。我们应该做的是支持和鼓励他们，让他们感到安慰和信任。我们可以提供给他们更多的帮助和支持，帮他们解决他们面对的困难和问题。

最后，我想强调的是特殊学校的重要性，特殊学校对于身体缺陷或智力发展上存在问题的学生，提供了重要的学习和成长机会，这里是让他们获得有质量的教育的重要途径。而且，它们的价值远远不止于这些。在特殊学校的环境中，每个人都会受到更多的关注和关心，他们可以摆脱痛苦的情绪和调整他们的心态。

总之，在这个特殊学校实习的一个学期中，我亲身感受到了具体的情况，这群可爱的学生更需要我们的关注和支持、学校里的老师是最有爱心和敬业精神的人、学校的教育也是十分重要的，家长在学生群体中也同样至关重要，最后，特殊学校的重要性不得不提。我完全相信，特殊学生需要更多的支持和帮助，我们可以共同携手进步，为我们的未来尽力。

参观特殊学校心得体会篇十一

在大学期间，我参加了一次支教计划，走进了一个特殊学校。这个学校里全是身体或智力有缺陷的孩子，他们需要更多的关注和照顾。在这段体验中，我从孩子们身上学到了很多，也让我更加明白了教育的意义和价值。下面我将分享我在支教特殊学校的心得体会。

第二段：接触。

在第一次进入特殊学校的时候，我感到有些紧张和拘谨。我不知道应该怎么与特殊学校里的孩子交流。但当我向他们微笑、握手、耐心倾听他们的讲话，我们之间建立了起信任和友谊。此外，教师们也让我们参加他们的课堂，我们与孩子们一起交流并互相尊重，这让我深刻感受到人际关系的重要性。

第三段：困难。

特殊学校的孩子需要更多的关注和照顾，但由于资源的不足，这些孩子往往得不到充分的照顾和培养。有人语言不清、有人无法行走、有人智力缺陷严重。他们不会告诉你自己的需求和欲望，需要我们去理解他们的非言语表达。尤其是在晨练和午休时间，这些孩子需要我们的仔细照顾，让我深深地体会到了做志愿者的责任和使命感。

第四段：成功。

在特殊学校里，我看到了许多孩子逐渐变得自信和积极。有一个孩子从一开始的腼腆到最后变得能够主动开口说话，这让我非常感动。在我的支教行动中，我也通过游戏和学习，教给他们一些有趣的知识。而通过我们的陪伴和关心，让这些孩子建立了自信和希望。看到他们的成长让我感到非常满足。

第五段：收获。

在这次支教体验中，我深刻体会到了教育的意义和人与人之间的关系，学习到了如何照顾和理解特殊群体，改变了原本我对他们的旧观念。这段体验不仅为我增加了人生的意义，还让我更加珍惜生活和倾听四周的人。支教特殊学校，真正让我意识到了支教不仅仅是从其中收获的心灵，更是对整个社会的贡献和责任。因此，我决定未来会继续参加这样的志愿行动。

参观特殊学校心得体会篇十二

随着社会进步和人们对教育的不断关注与重视，特殊教育也逐渐成为热门话题。为了更好地了解特殊教育的实际情况、培养对特殊教育的兴趣和专业技能，我参加了一次观摩特殊学校的活动。通过这次观摩，我深刻地体会到了特殊学校的独特魅力，也对特殊教育的重要性有了更加全面的认识。

首先，特殊学校给我留下了深刻的印象。这所学校坐落在郊区的一幢闹中取静的建筑里，环境优美，校园整洁。我发现学校为学生提供了很好的学习与生活环境，既有宽敞明亮的教室，又有各类设施齐全的实训室和活动场所。除了这些，学校特别注重创造一个温馨、和谐的教育氛围，每个学生都可以感受到来自老师和同学的温暖与关爱。

其次，特殊学校的教育理念和教学方法让我受益匪浅。观摩课堂时，我看到了特殊教育教师们尽职尽责的教学态度和丰富多样的教学手法。在他们的指导下，学生们积极参与课堂活动，教师们因材施教，注重培养学生的综合素质，让每个学生都能在充满挑战的学习中展示自己的潜能。而且，我了解到特殊学校注重个别化教育，针对每个学生的特殊需求进行有针对性的教学，充分发挥学生的优势，帮助他们实现个人的成就和自我价值。

再次，特殊学校给我带来了对特殊教育的深刻认识。通过观摩，我明白特殊教育并非简单的帮助学生克服学习障碍，更重要的是培养学生的社交能力、情绪管理能力和自理能力。特殊教育是一项充满挑战的工作，需要教师们有专业的知识和技能，更需要有持之以恒的耐心和爱心。同时，我还了解到特殊学校在促进社会融合方面的重要作用。特殊学校通过组织各种社会实践活动，培养学生与非特殊学校学生的交往能力，让他们在社会中得到更好的融入与发展。

最后，观摩特殊学校给予了我对未来发展的启示。特殊教育作为一项重要的社会事业，对于培养完整的人才队伍具有基础性和振兴性作用。通过这次观摩，我深刻感受到特殊教育教师对学生的爱与执着，也认识到自己作为一个普通教育教师，需要更多地关注特殊教育领域的发展，为特殊学生提供更多的支持和帮助。

总之，观摩特殊学校给予了我深刻的体验和启示。特殊学校为学生提供了良好的学习环境，特殊教育教师们注重个别化教育，教学理念和教学方法值得借鉴，特殊教育的重要性得到了更加全面的认识。通过这次观摩，我更加坚定了从事教育事业的信心和决心，也深感特殊教育的重要性和挑战性。我将继续努力学习，并将观摩特殊学校的心得体会运用到在普通学校的教学实践中，为每个学生的成长和发展提供更好的支持和帮助。