最新观看《延安整风》心得体会精选(优秀14篇)

10.心得体会是我们在学习和工作中获得的宝贵收获和启示，对我们的成长具有重要意义。写心得体会时，首先应该明确自己的目的和主题，并做好提纲和内容的规划。小编整理了一些精彩的心得体会示范，希望能帮助大家更好地理解和掌握这种写作方式。

观看《延安整风》心得体会精选篇一

近期，我参加了一场关于“延安整风”的ppt展示活动，活动中展示了延安整风的历史背景、意义、过程和成果。在展示过程中，我对延安整风产生了深刻的体会和思考，下面将从历史背景、整风意义、整风过程、整风成果和反思体会这五个方面进行论述。

首先，延安整风的历史背景给我留下了深刻的印象。延安整风是中国共产党领导下的一场思想文化革命，发生在1942年至1945年间。当时，由于国内外环境的复杂，共产党面临着前所未有的困难和挑战。为了坚持党的先进性，加强党的纪律和团结，延安整风应运而生。这段历史背景让我深刻认识到，面对困难和挑战，只有坚持正确的政治方向和党的领导，才能赢得胜利。

其次，延安整风的意义在展示中得到了很好的阐述。延安整风不仅是一次思想文化上的革命，更是一次为中国革命建设提供了坚实基础的历史事件。整风过程中，通过批判主义，揭露教条主义，提倡实事求是和民主集中制，大大提高了党员干部的政治觉悟和工作能力。延安整风的意义在于，为后来的党的建设和决策提供了宝贵经验，也为当今党的事业提供了有益的借鉴和启示。

第三，整风过程是延安整风活动的核心。在整风过程中，通过批判主义和自我批评的方式，使党内产生了强烈的思想斗争，不仅加强了党内的纪律和团结，更激发了党员干部的积极性和创造力。整风过程中，党内出现了一系列的鲜明对比，正是通过批评和自我批评的方式，使党内得到了深刻反思和改进，为党的事业的发展奠定了坚实基础。

第四，延安整风的成果是毋庸置疑的。在整风活动中，许多党员干部经历了思想的洗礼和锻炼，思想觉悟大大提高，政治纪律更加严明，党的组织更加紧密。这次整风活动不仅强化了党的先进性和党员干部的忠诚性，更推动了党的事业的发展。由于整风活动的成功，共产党在战争和革命斗争中取得了重大胜利，为中国革命的胜利立下了汗马功劳。

最后，对于延安整风活动的反思，我们应该清醒认识到延安整风的成功也带来了一些问题。在整风活动中，存在一定程度上的文化儿化和个人追求。一些党员干部将自我批评当成了一种手段，为个人的政治地位和人身安全达成了交易。这些问题需要我们深入思考和反思，进一步推进党的建设和发展。

总之，延安整风ppt展示活动给我留下了很深刻的印象。通过对延安整风历史背景、整风意义、整风过程、整风成果和反思体会的了解，我深深认识到坚持正确的政治方向和党的领导的重要性，也明白了思想文化革命对于党的事业发展的积极影响。希望通过我们每个人的努力，能够继承和发展延安整风的精神，为党的事业的发展贡献力量。

观看《延安整风》心得体会精选篇二

延安是中华人民共和国的摇篮，是中国共产党和中国人民抗日战争的重要据点。作为中国历史上重要的革命圣地，延安充满了独特的历史意义和文化底蕴。近日，我有幸到延安参观学习，观看了延安的历史文物和纪念碑。通过这次观看的经历，我深刻体会到了延安的伟大和革命精神，也对中国革命和共产主义信仰有了更加深刻的认识和理解。

首先，延安的红夫人纪念馆给我留下了非常深刻的印象。在展览馆中，我看到了红夫人参加中国革命的历程和她为人民事业做出的巨大贡献。她是中国共产党的重要领导人之一，她在革命斗争中发挥了重要作用。她带领广大的妇女同志投身到革命事业中，并且为妇女解放和平等权益的争取做出了巨大的努力。在这里，我看到了红夫人的照片、她的日记和信件，以及她的个人物品。这一切都让我深感她的伟大和她对中国革命的贡献。

其次，在延安的革命纪念广场上，我见到了延安时期的一幅幅历史照片和文字材料。通过这些，我对延安时期的生活和革命环境有了更加具体的认识。我看到了延安党校的教室、学员宿舍、食堂等场所，感受到了延安时期党内外各界人士团结一致，为中华民族的解放事业而奋斗的艰苦和顽强精神。在延安党校的纪念墙上，我还看到了许多中国共产党的重要领导人的名字，这是他们为了革命事业付出了巨大牺牲的见证。延安的这些历史照片和文字材料让我更加深刻地认识到了中国共产党的光辉历程和伟大成就。

再次，我参观了延安的各个革命纪念馆和纪念碑。延安是中国共产党的重要据点，这里有许多重要的革命历史遗迹。在真理口展馆，我看到了以毛泽东同志为代表的中共中央领导集体历经艰难困苦，战胜了敌人的阻挠和压迫，最终取得革命胜利的壮丽历程。在陕北革命纪念馆，我了解到毛泽东同志带领红军长征的艰苦历程和伟大意义。在中央革命根据地纪念馆，我见识了中共中央在延安的活动和中央军委在这里的指挥工作，深感其艰苦卓绝和巨大贡献。

最后，延安的革命精神给我留下了深刻的印象。在参观过程中，我亲身感受到了毛泽东同志和其他革命先辈们的崇高精神和无私奉献。他们不畏牺牲、勇往直前，坚守信仰，为实现共产主义社会而努力奋斗。这种革命精神激励着一代又一代的中国共产党人和广大人民群众，成为中华民族的灵魂力量。

通过参观延安的经历，我对中国革命和共产主义理想有了更加深刻的认识和理解。我深深感到，中国共产党的光辉历程和革命事业的伟大成就是靠着无数革命先辈们的奋斗和牺牲才取得的。延安是革命的摇篮，延安的红色文化和革命精神更加坚定了我对中华民族伟大复兴的信心和决心。我相信，在中国共产党的领导下，中华民族必将实现富强、民主、文明、和谐的伟大复兴。

观看《延安整风》心得体会精选篇三

四是开展“双学双创”活动。以局机关团支部为主体，创青年文明号；以市老干部活动中心为主体，创巾帼示范岗，引导全体干部员工立足本职岗位、优质服务、文明从业，努力开展服务创新、管理创新、岗位竞赛等活动，形成党建带团建的良好局面。

五是加强老干部局党支部自身建设，健全制度，加强政治思想学习，认真落实“三会一课”，做好民主评议党员和党员承诺工作，积极开展创先争优活动，充分发挥党支部的战斗保垒作用和共产党员的先锋模范作用。要指导基层开展老干部党支部创先争优活动，建好示范性老干部学习活动室，加强支部班子建设，积极打造老有所学、老有所乐、老有所为的“五好”老干部党支部。

承诺人：

承诺时间：xx年xx月xx日。

观看《延安整风》心得体会精选篇四

学风不浓，习流于形式。

当前高校学风建设问题分析及对策。

学风建设是学校亘古不变的主题，是学校生存发展的必要条件，也是衡量学校办学水平的重要标志。优良的学风，既是一种无形的精神力量，也是一所学校的办学理念、历史积淀、教学传统和管理水平的综合体现。当前，随着高等教育教学改革的深入和知识经济时代的到来，各个高校的质量意识都有了明显的提升，校际间的竞争也日趋激烈，学风建设在培养高质量人才工作中的地位日益凸显，切实抓好新形势”下的学风建设，已经十分现实地摆在了我们的面前。

学风的内涵及要素分析。

1、学风的内涵。

“学风”，最早源于《礼记？中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”在教育部颁布的《普通高等学校本科教学工作随机性水平评价方案》评估指标体系中，学风被作为重要的一级指标，包含三个二级指标：教师风范、学习风气、学术文化氛围，其中学习风气为重要指标。教育部副部长赵沁平在全国高校学风建设研讨会上指出，学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

2、学风的构成要素。

学风归根到底是学生对待学习这个问题上的思想态度和行为表现，它通过学习目标、学习态度、学习纪律、学习方法、学习兴趣、学习效果等具体地反映出来。这就在不同层次上构成了学风的要素。

（1）学习目标。大学生学习，首当其冲应该有一个明确的目标，即确实知道自己究竟需要什么，应该往哪个方向努力，需要引发动机，动机推动行为，这是学风建设的基础。（2）学习态度。学生的学习态度主要体现于对学习重要性的认同、对学习目标的追求、对学习知识的兴趣和情感的浓厚程度、正确的学习态度是学风建设的前提。

（3）学习纪律。这是促使良好学风形成的外部因素，它强调的是学生学习行为的始终一贯性。严明的学习纪律，有利于学生自觉维护正常的学习环境和学习秩序，对优良学风的形成起到强有力的保证作用。

（4）学习方法。科学的学习方法是形成良好学风的关键。一个人学习方法得当，会少走很多弯路，容易产生较强的成就感，并易形成对学风的趋同意识。

（5）学习兴趣。兴趣是对事物带有积极情绪色彩的认识活动倾向。学生的学习相当程度上依赖于对知识的兴趣，只有在充满学习兴趣的气氛中，才能真正形成良好的学风，这是学生学习的内在动力。（6）学习效果。这是判断学风好坏的终级标准，也是学风内涵的最高层次要求，与人才的培养质量直接相连，是衡量人才质量优劣的重要标志，对学风的纠正和重塑起着反馈和调控作用。

高校学风存在的问题及原因1、问题。

当前，高校的学风总体上呈良好态势，大部分学生有理想、有抱负，自觉加强理论学习，积极投身社会实践，努力成为身心健康、全面发展的高素质人才。但是，我们也应实事求是地看到，目前高校学风方面仍存在一些不容忽视的问题。

（1）学风不正。部分学生受新的“读书无用论”的影响，读书只是为了“混日子’’，缺乏远大理想，学习目标不明确，学习动力不足，对专业缺乏兴趣，出现了“学习的人少，玩的人多，而真正想学习的人不好意思学”的尴尬现象。有相当一部分学生“柬书卷于高阁，弃学业于尘埃”，直到毕业时还不清楚自己来到大学干什么，最应该学的是什么，今后能做些什么。更有甚者，品行不端，行为怪异，一味追求享乐，追求眼前利益，哪管什么“学海无涯苦作舟”。这部分人虽少，但危害不小，直接毒害学校的学习风气。

（2）学风不浓。表现在部分学生在学习上不求甚解，不思进取，对自己要求不严，纪律松弛，作风散漫，萎靡不振，缺乏刻苦钻研精神。如迟到、早退、旷课现象屡禁不止，晚自习“上座率”低得可怜，举行学术报告大多要强行组织基本观（听）众，等等。更有的学生学习功利主义倾向严重，在学习上缺乏自律意识，搞投机取巧，弄虚作假，昧着良乙做事。如学校虽三令五申，严肃惩处，考试作弊亦不能销声匿迹，并且其手段越来越五花八门，技艺高超真令人匪夷所思。

2、产生问题的原因。

1．学生缺乏理想追求。古人云：“凡学之不勤，必其志未笃也。”正是有部分学生缺乏崇高的理想和长远的奋斗目标，一旦从中学阶段紧张的气氛中解脱出来，就感觉进了“保险箱”，思想上放松了对自己的要求，缺少必要的约束和调控能力，“船到码头车到站”的心理安全感使他们了丧失了学习的压力和动力。“志不强者智不达”，这是出现学风问题的根本原因。2．学校管理缺乏力度。由于连续多年的扩招，学校内部管理与改革发展的任务较重，造成与人才培养直接相关的教育教学改革较为滞后，而且由扩招带来的必要的师资补给较为仓促，有的教师在育人能力乃至师德修养上都有待提高，产生了严重的负面影响。同时，学生思想政治工作不能跟上时代的发展和学生成才的需要，对学风建设的引导缺乏应有的力度和效度，没有形成持久的系统的学风建设体系，导致了长期以来无法杜绝的不良考风挫伤了学生学习的积极性，导致学生厌学情绪的滋长。

3.家庭溺爱阻碍了学生自立能力发展。自古形成的“望子成龙”的传统给中国父母带来很大的背负，他们把孩子上大学看作“跳出农门“成为国家人”的唯一出路，倾注了满腔的心血，这从每年新生入学报到护送者由“小分队”变成“大部队”一看便知。但是，作为从小就受到“重点保护”的大学生来讲，丧失了最基本的生活自立自理能力，生活中遇到点小事便无所适从，学习上遇到困难和挫折更是“急病乱投医”，甚至对学生造成了强烈的逆反心理。

4.社会负面影响动摇了学生学习信心。市场经济的发展对高校体制，尤其是对国家统包统分的管理体制和运行机制产生了强有力的冲击，加上一些社会不正之风，模糊了大学生对社会正常现象的辨别与思考。新形势下的“读书无用抡”等不良倾向对学风带来巨大的消极影响，大学生求职的困难、‘人情就业’的不公，则加剧了他们思想深处“天平”的倾斜，动摇着他们对学习的信心。

加强高校学生学风建设的对策。

善办学条件，严格教学管理，提高办学质量，不断强化为学生负责。为学生家庭负责、为社会负责的观念，满足人民群众新时期对高等教育的需求。

2．深化教学改革，构建新型教学管理体制和考核机制。

家庭教育对学生成长有很大的影响，家庭的教育作用通过影响学生的思想和行为进而影响学校的学风。目前，不少高校通过多种途径与学生家长建立了联系沟通制度，如坚持每学年给家长寄送学生成绩单，实行学生在校表现定期告知制度等。这样通过学校与家长的密切联系和定期或随时沟通，把学生的学习情况尤其是那些经常违反纪律、学习较差的学生情况及时反馈给家长，让家长及时掌握学生的在校表现，并做好学生的引导和监督工作，配合学校商讨具体的改进措施。

6.落实工作责任，切实加强对学风建设的领导。

浅谈端正学风问题。

学风有二种含义，一是指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二是指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。

“学风”，最早源于《礼记·中庸》，即是“广泛地加以学习，详细地加以求教，谨慎地加以思考，踏实地加以实践。”学风有广义的学风和狭义的学风之分。从狭义上讲，学风特指学生的学习风气；从广义上讲，学风包括学习风气、治学风气和学术风气。我们一般意义上所讲的学风则是指“狭义的学风”，即学生在长期的学习过程中形成的一种相对稳定的学习风气与学习氛围，是学生总体学习质量和学习面貌的主要标志，是全体学生群体心理和行为在治学上的综合表现。可见，学风既是一种学习氛围，同时又是一种群体行为，不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染，还能内化为一种向上的精神动力。在优良学风的环境里，学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感等都会发生变化，并反过来对自己的成长成才和职业生涯发展产生深远的影响。

第一，最大的学风不正就是不重视学习、不注意学习。很多人对学习的重要性没有足够的认识，缺乏学习热情、学习动力，不读书、不看报，热衷迎来送往，忙于事务、忙于应酬，学风不浓、玩风太盛，对学习往往是说起来重要，做起来次要，忙起来不要；有的缺乏学习的主动性、创造性，把学习当成任务、当成负担，装装门面、摆摆样子，不是自觉地学习，而是被动地学习；有的信奉经验主义，认为经验比理论更重要、更管用，自以为是、自我满足，凭经验办事、凭感觉行事，因而对马克思主义理论和现代科学知识的学习不以为然、不以为重。

第二，学风不正最普遍的现象是学习和应用不统一、理论与实际相脱离。学习的目的全在于运用，可现实中有些人经常是学的一套、说的一套，干的又是另一套，不把所学习的东西应用于解决实际问题。还有一种现象，有的人在学习时不把自己摆进去，拿着手电筒只照别人、不照自己，这也是不良学风的表现。

党的十八大提出建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党，这“三型”目标中第一位的就是学习型，学习始终是一个最基本的前提，是提高服务本领的前提，是勇于创新创造的前提。习近平总书记强调，中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。现在，形势变化很快、实践发展很快，我们每天都会面对新的情况、新的问题。如何适应形势的变化，如何跟得上实践的发展，如何进行好“具有新的历史特点的伟大斗争”，唯一的途径就是加强学习、善于学习，以此增强我们的本领。学习是立业之基、兴国之基。学习者智，学习者胜，学习者生存，学习者发展。对一个人，对一个政党，对一个民族，只有学习好了才能生存、才能发展，好学才能上进，选择了学习也就选择了进步。

习近平总书记在3月1日中央党校讲话中最后特别强调：学习、学习、再学习，实践、实践、再实践。这实际上是在大声疾呼要坚持学习与实践相统一、理论与实践相结合。学习与实践相统一，统一到什么地方？理论与实践相结合，结合点在哪里？就是“问题”，学习中遇到的问题，实践中发现的问题。

问题是时代的声音。坚持以研究问题为中心，符合马克思主义认识论，是我们党实事求是思想路线的具体体现。我们党领导中国革命、建设、改革的过程，就是一个不断回答和解决时代课题的过程。改革开放以来，我们党正是敏锐抓住并紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这样一些重大而紧要的问题，并在实践中逐步解决、取得突破，才成功开辟了中国特色社会主义道路。可以说，树立问题意识非常重要，这是我们认识世界、改造世界的一把钥匙，也是弘扬良好学风的应有之义。按照党的方针政策，推动和促成实际问题的解决，使解决问题的过程成为知与行相统一、学与用相结合的过程，成为增强综合素养、提高工作能力的过程。这样一个过程，实际就是理论回到实践、精神力量转化为物质力量的过程。

们在今后工作中加强借鉴，少走弯路、少犯错误，也有利于我们增强克服困难、开拓未来的信心。总结经验，还可以让我们学到书本上学不到的东西，真正掌握实际工作需要的方法与武器。读书是学习，调查研究是更重要的学习。实践是最生动的课堂，群众是最高明的老师。弘扬良好学风，就要倡导各级领导干部牢固树立实践第一的观点，树立群众是真正英雄的观点，切实把调查研究作为做好工作的基本功，沉下去、接地气。习近平同志2011年11月在中央党校秋季学期第二批入学学员开学典礼上的讲话，专门讲了调查研究，就调查研究的重要性、调查研究的正确方法、保证调查研究的制度化进行了深刻阐述。开展调查研究，关键要善于从实践中获取真知，深入了解我国社会主义初级阶段基本国情，深入把握发展的新的阶段性特征，及时总结提炼实践中的新创造新经验，不断提高治国理政、服务群众的本领。

郴州市十二完小第三环节自查评估报告。

接照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的群众路线教育实践活动的总体要求，根据教育局的总体部署，学校结合工作实际，开拓创新，真抓实干，扎实开展群众路线教育实践各阶段活动，确保将教育实践活动取得良好的效果，现就我校党的群众路线教育实践活动第三环节自查评估报告如下：

比如，在历年民主生活会上，不管是主要领导与班子成员，在对党员干部开展批评时，经常出现拐弯抹角，避重就轻，“蜻蜓点水”一般走过场，批评与自我批评泛泛而谈、空洞不到位，习惯性地出现“学习不够”、“性格急躁”等无关痛痒的修饰性言语，使党内民主流于形式。在重大事项决策时，沟通少、酝酿不充分，听取意见不全面。

整改情况及主要成效：（1）利用开学前一周集中对学校全体教师和党员进行集中学习教育活动，提高对宗教习俗、宗教活动、非法宗教活动的危害性的判别，提高思想认识。（2）认真履职，严格落实领导值班制度，落实责任追究制度。现在班子之间、领导班子和老师之间上下同心，各项管理规范有序，学校稳步发展；学校在重大决策时，充分听取教师意见，各项决策老师非常拥护，执行有力。

检查，有时候只传达精神，深入教学一线调研、抓落实不够。

整改情况及主要成效：强化班子成员群众观念，制定学校领导干部深入课堂、深入教学一线管理制度，明确要求，强化领导干部深入师生群众的意识。现在随处可见学校领导班子成员在课堂、在操场、在教师办公室，班子成员和教师的关系和谐。

工作中存在重管理、轻服务的思想，重执行轻沟通，以管理层自居，与师生仍有一定距离，虽然有领导干部也深入一线，但主动性不强、不够深入，需进一步增强全心全意为师生服务的宗旨意识。作风建设贯彻执行不力。一是对党风廉政和作风建设只限在思想上重视、书面学习上安排和制度措施的制订，但在实际工作中确忽视了落实和执行到位。比如，学校制订的考勤管理制度完善且易操作，但就是落实难，班子成员没有模范带头做表率，其他同志就更加不愿意得罪人了。

整改情况及主要成效：制订学期政治理论学习计划，完成学校每二周一次的政治学习，规定领导班子成员自习内容，不断提高领导班子政治理论素养和履职行权的能力和水平。

突出表现在为对全体教师的了解还不是很全面，对个别老师的工作和家庭情况一无所知。工作上存在以会议贯彻会议、以文件传达文件现象，错误认为只要开了会、布置了工作就是贯彻落实，没有很好地结合实际开展工作，缺乏“一抓到底”的精神。

整改情况及主要成效：形成责任督办机制，即：重点工作进一步细化疏理，按照分工明确工作推进责任人和办结时限，办公室、督导室按照工作部署跟踪督查，每周一报，纳入目标考核。

工作中“梗阻”现象时有发生，如对教师关心的事情漠不关心，或者以事情太多、工作太忙等各种理由拖着不办，极大了影响了教师的工作积极性和主动性。有些教师工作和家庭有困难，已经向领导反映和提出了，但是班子成员没有引起重视，事不关己，高高挂起。

整改情况及主要成效：通过各种手段，如党员会议，党课，民主生活会等，实现党员的教育与管理，提高党员的党员意识。

整改情况及主要成效：（1）落实学校领导班子联系年段组、中层联系年级组制度。落实党员“三联系”活动。（2）落实“校领导推门听课”制度，校领导每周听课不少于2节，每学期不少于40节。（3）通过邀请专家进校跟踪式培训指导教师课堂教学，增强教学与研究结合意识。

我们也经常坚持理论学习，但在平时的学习中，看短小的报刊文章较多，看政治理论方面的书籍较少，没有形成比较完整的教育理论系统，学得不深不透。班子成员也很少主动将学习体会整理形成学习报告或论文。

整改情况及主要成效：根据政治学习计划，结合学校职业教育工作需要，进一步更新学习计划，拓展业务相关文件精神和专业教学与管理等方面的内容，把科研开发、业务培训、课题研究纳入其中，把学习、交流和研讨相结合，使理论学习有针对、有深度、有实效、有特色。

例如：学校班子开展深入课堂听课活动，存在个别领导干部不太注重倾听一线教育活动，不参加一线听课活动。征求意见座谈会上，有教师反映领导深入群众生活和工作太少，不了解“民情”。

整改情况及主要成效：1.加强群众路线学习，更新观念，增强为民意识，热情地服务好师生，设立意见箱和电子邮箱，畅通下情上达的接访渠道。

要少开会，开会一定要解决实际问题，特别是对提出的问题，要抓实效，要集中精力抓好教学。

整改情况及主要成效：提高会议实效性，少开会，集中精力抓教学工作。争取创建市级课改样板校。

实际上教师的教学方式方法还是老样子，根本没有改革和创新。开展德育活动太多，严重影响正常的教学秩序，班主任和学生忙于搞德育活动，完成德育活动，各项德育活动完成了就可以了，不考虑德育效果。也不考虑有序推进，眉毛胡子一把抓。

整改情况及主要成效：指定相关政策，使管理科学化。规范化。经常开展丰富多彩的教学比武活动。

整改情况及主要成效：学校主要领导和分管领导多向市区领导请示汇报，9月底已完成此项工作。

例如：因教学楼设备设施老化，靠操场的窗户年久失修，有些窗户关不了，冬天坐在窗边的学生受冻，家长和学生反映几次，学校因老铝合金材料无法维修，只能全部换窗为由，没能及时有效解决。

整改情况及主要成效：班子成员增强主动服务意识，及时向区教育局项目办汇报，2014年暑假把需维修的窗户全部搞好。

例如：个别家长反映教师处理学生简单粗暴，有体罚和变相体罚学生的情况，有些领导习惯性偏袒老师，没有爱护好学生。领导班子深入教师和深入教学一线很少，和教师沟通交流少，对教职工关心不够。

整改情况及主要成效：要求班子成员每周至少深入四个办公室，充分了解教职工的思想，及时发现问题，真正发挥联系学校各部门的纽带作用，指导协调各处室立足学校大局开展工作。

例如：2014年上期，学校组织大课间摄像活动和实习教师汇报课活动时，由于领导班子成员合作不够、各处室协调不到位，出现了一些漏洞，时间和人员发生了一些冲突，搞的班主任和学生怨言很大。

整改情况及主要成效：完善班子成员议事决策制度，充分让每一位班子成员参与到学校重大事项决策中来，同时认真听取师生群众的意见和想法。

观看《延安整风》心得体会精选篇五

延安整风ppt心得体会：当代社会，幸福生活普遍伴随着繁忙工作和高压生活。因此，心灵的归属感成为当下人们经常寻求的寄托。近期单位组织了延安整风ppt培训，这是一场精彩的心灵盛宴，让我从中感受到了心与心相通的传递与引领。

延安整风ppt培训的第一段上，演讲嘉宾向我们介绍了延安整风ppt背后的寓意和历史背景。我了解到，延安整风ppt是延安时期中国共产党为了团结干部、深化党内整风运动而创造的一种表现形式。整风ppt旨在引导同志们心往一处想，劲往一处使，进一步增强理论素养，加强理论武装，增强党性修养，提高实践能力，为新疆工作的开展提供根本指导。

延安整风ppt培训的第二部分，演讲嘉宾以生动的案例和富有感染力的语言，让我们体验到了延安整风ppt蕴涵的精髓。他告诉我们，在延安整风ppt中，重要的并不是演讲者的讲解，而是每个人内心深处的共鸣和感悟。通过用心观看每一张ppt的内容，感受每个字眼中所蕴含的力量，我们可以进一步认识到党的伟大，坚定理想信念，增强奋斗的动力。

延安整风ppt培训的第三段上，演讲嘉宾带领我们深入探讨了延安整风ppt最核心的部分——体悟。他鼓励我们在观看整风ppt时，思考和反思自己的一点一滴。整风ppt并非将理论知识的灌输，而是透过其中传达出的正能量和激励，激发内心对未来的思索和向往。同时，演讲嘉宾还提醒我们要善于汲取整风ppt中的精华，将其运用到具体的工作实践中，用于引领团队，推动工作的发展。

延安整风ppt培训的结束篇章中，演讲嘉宾告诉我们整风ppt带给了他们一个全新的认知。通过观看整风ppt，他们深入理解了党的初心和使命，受到了思想的洗礼和心灵的感悟。他们也纷纷表示将把观看整风ppt的收获与身边的同事和朋友分享，共同营造一个积极向上、充满正能量的工作和生活氛围。

通过这次延安整风ppt培训，我深刻体会到了心与心相通的力量。正如延安整风ppt所传递的信息一样，心灵的触动和共鸣无需言语，只需要在温馨包容的氛围中用心传递。因此，我将努力将延安整风ppt培训所带给我的心得体会与身边的同事和朋友分享，让身边的每一个人都能共享这来自心灵与心灵的交流与触动的快乐。

通过这次延安整风ppt培训，我深深意识到每一次工作和学习都是一个思考、成长和进步的过程，我们要不断提高自己的能力，把党的理念融入生活的方方面面。只有这样，我们才能成为能够精通业务、始终保持积极向上心态的人，为建设一个繁荣稳定、和谐发展的现代社会贡献一份力量。

观看《延安整风》心得体会精选篇六

整风运动是中国近代史上的一场意识形态运动，目的是整顿和清除国内的反动思想和行为，在中国共产党领导下进行。随着整风运动的发展，观看整风心得体会成为了党员干部必须要完成的任务。

第二段：整风运动的意义和目的。

整风运动的意义在于，清除国内的反动思想和行为，使中国共产党的思想路线得到更加广泛的传播和实践，保证国家安全和社会发展。整风运动的目的是为了对党内思想作出调整和纠正，同时提高党员的思想意识和觉悟程度，增强他们在推进革命事业中的领导能力和实践经验。

观看整风心得体会的意义在于，通过自身反思和总结，认真领悟整风运动的意义和要求，增强自身的使命感和责任感，进一步促进思想上的自我改造和提高。观看整风心得体会的方法可以通过多角度的反思和总结，从个人行动、思想路线和工作方法等方面分别进行评估和反思，找出不足和改进的方向。

在观看整风心得体会的过程中，我深刻意识到作为一名党员干部应该保持高度的理论水平和思想意识，不断提升自身领导能力和服务意识。同时也意识到在改进自身思想路线和工作方法之前，必须强化自身调查研究和实践能力，不断保持对现实情况的深入了解和把握。

第五段：对未来思考和总结。

在整风运动中，党员干部需要不断地反思和总结，不断强化自身的使命感和责任感，在推动革命事业发展中发挥领导作用。我的观看整风心得体会让我深刻认识到了这一点，对于未来的思考和总结也必须保持高度的严谨性和实践性，为更好地服务于党和人民的利益奋斗。

观看《延安整风》心得体会精选篇七

1935年秋，长征结束后，中央红军在陕北定居下来，刘少奇、王稼祥等革命家开始在延安对革命道路做出了新的探索。作为中国革命的前沿阵地，延安吸引了全国的革命者前来，他们所留下的历史印记成为了中国革命史上一个重要的时期。我有幸在大学学习期间前往延安观看这段历史，深受启发，获得了许多体会和心得。

一、延安是中国革命的母亲。

延安是中国革命的母亲，这个历史名城承载了革命者们艰苦卓绝的斗争历程。中国共产党从创立之初便将革命道路的探索重点放在在延安，这里成为了真正的革命前沿。

通过参观红军长征博物馆和延安革命纪念馆，我深刻体会到了中国革命的道路艰辛与峥嵘。而中国共产党人通过不懈的努力，最终取得了新民主主义革命的胜利。

二、革命道路的探索。

延安不仅是革命的前沿，更是革命道路的探索者。这里是中国共产党开展群众工作的重要区域，是新时代思想文化的沃土。红色文化遗迹在延安得到了完美的保护，延安精神为新中国的建设提供了思想基础。

在青年时期参观红军长征出发纪念馆和杨家岭革命遗址，我深切体会到革命先辈在困难环境下所做的努力和拼搏。革命的希望离不开革命者的探索与实践。

三、延安精神的意义。

“延安精神”是一种坚持信仰、追求真理、自力更生、艰苦奋斗、互相关怀的精神，是中国共产党和中国人民在特殊历史条件下孕育和形成的一种精神境界。这种精神在今日仍然有着重要的意义。

参观延安革命纪念馆，我受到了深深的感动。建国初期的艰苦奋斗精神和革命者对未来美好生活的憧憬让我深切地感受到了真正的革命精神所在。

四、思想政治教育的重要性。

延安具有得天独厚的人文环境，有着普遍的革命教育意义。延安的各种纪念馆和文化场馆都能深刻地反映出中国革命的历史背景和真实面貌，是一种弘扬革命传统、培养政治意识和思想教育的重要手段。

在参观红色文献馆时，我看到了许多让人神往的历史文物和书籍。这些宝贵的资料是提高自己思想认识和政治素质的重要源泉，也可培养年轻人的爱国主义情怀和革命精神。

五、敬仰先辈、展望未来。

观看延安的同时，我也深刻地感受到了中国革命先辈的伟大与纷繁复杂的历史。中国共产党人创立了艰苦奋斗、勇攀高峰、不屈不挠的精神，为新中国的繁荣发展奠定了基础。而他们的历史经验与精神遗产也会继续为我们的革命和发展提供指导意义。

我相信，在昆明理工大学这个大家园里，我们也会矢志不渝坚定信仰，追求真理，艰苦奋斗，为实现中国梦贡献自己的力量。

观看《延安整风》心得体会精选篇八

整风是中国共产党历史上的一场具有深远影响的伟大运动。为了更好地理解这一历史事件，我参加了观看整风心得体会活动，从中获得了很多收获和感悟。

首先，观看整风心得体会活动让我更加深刻地了解了整风运动的的目的和意义。整风运动是中国共产党为了有效地加强党的建设而展开的一次严肃的思想斗争和纠正错误的运动。从中我们可以看出，一个党的机构如果没有良好的党风、纪律和政治觉悟，就不能立足于人民群众之中，更不能完成人民赋予的历史使命。整风运动教育我们，一个党的建设、巩固和发展是一个长期的政治斗争过程，需要不断加强党风建设，推动党的工作和党的组织更加健康有序地向前发展。

其次，观看整风心得体会活动让我感受到整风运动对于保持党的作风和纪律的重要性。整风运动是一场思想上、组织上、作风上全面整顿的运动，着重对党员干部的思想方面进行了改革，使参加整风的党员和干部充分认识到自己的缺点和错误，重新塑造了良好的作风和纪律，并在全党范围内形成了优良的政治风气。可以说，整风运动是弘扬党的作风和纪律的里程碑，保证了党的组织的纯洁性和先锋队性并为社会主义事业的发展奠定了坚实的基础。

再次，观看整风心得体会活动让我深刻认识到，一个党员干部要有人民至上的信念和共产主义的远大理想。整风运动要求党员干部深入到群众中去。他们要紧密联系群众，关心人民，倾听人民意见和建议，全心全意为人民服务。中共党员干部要始终保持与人民同呼吸、共命运、心连心的良好关系，真正为人民的利益而工作。通过这次活动，我更加明白了一个党员干部的使命和责任。

最后，观看整风心得体会活动让我相信，中共党员干部始终是国家和人民的坚强后盾和主心骨。整风运动是中共党史上重要的历史事件之一，通过这个运动，中共党员干部嗣后认识到要时时注意党风建设和党员教育是非常必要的；只有保持好一个好的党风，党的工作和党的组织才能健全，执政廉洁，公信力就能得到进一步提升。值得我们肯定的是，经过整风，中国共产党更加成熟、更加具有魅力，并为社会主义建设打下坚实的基础。

综上所述，观看整风心得体会活动对于我们更好地了解和认识整风运动的目的和意义具有重要意义。整风运动是一场思想上、组织上、作风上全面整顿的运动，是弘扬党的作风和纪律的里程碑，保证了党的组织的纯洁性和先锋队性，同时也培养了一支忠诚、可靠、高素质的党员干部队伍。我们应该不断秉承整风运动的理念，努力在各自的岗位上履职尽责，为中国的现代化建设和繁荣发展不断做出贡献。

观看《延安整风》心得体会精选篇九

“延安整风”，作为中国革命史上的一段重要历史，其影响不仅仅在于其时代局限性，更在于其具有的深远历史意义。回望延安整风，我们深刻认识到，一个政党、一个民族的前途和命运，与是否坚持党性原则、是否坚持党的优良传统，密切相关。而“延安精神”，则是其精髓所在，从中我们能够汲取前辈先烈的宝贵经验，更能够寻找到新时代的前进方向。在这篇文章中，笔者将结合自身的体会和经验，简要阐述一下关于“延安整风延安精神”的一些认识和体会。

第二段：延安整风的历史背景和意义。

延安整风是指中国革命战争时期，中国共产党在延安时期的一次整风运动。这次运动始于1942年，至1944年胜利结束。这次整风运动对中国共产党的形成和发展，对革命战争时期的胜利起了重要的作用。其主要的意义在于，揭示了中国共产党的历史进程，纠正了党内的错误思想，规范了党的组织纪律，建立了一整套完整的党内民主制度。更为重要的是，延安整风为中国共产党之后的各种整风运动打下了坚实的基础，对新时期的中国共产党增强了政治上的纯洁性和自我的凝聚力，奠定了党的执政地位和领导地位的基础。

第三段：延安精神的基本内涵和历史贡献。

延安精神是指中国共产党在中华民族革命战争中的一种精神状态和进取精神。它的最基本内涵包括：坚持百折不挠的革命精神，紧密联系群众的革命作风，以自我革新推进革命运动的先进意识，以及推陈出新的创造精神。延安精神比较坚持的原则是党性原则，这种原则与时俱进，在不断把理论与实践相结合的道路上成长起来。延安精神在中国共产党历史上有着深刻的影响，它被看作是中国共产党发展史上的伟大的文化财富，是中国共产党制定正确路线和政策的重要依据之一。

第四段：延安精神的现实意义和发扬。

延安精神对于新时期的中国共产党有着极其重要的现实意义。它体现了中国共产党历来重视革命精神，强调先进性的思想。从现实意义上来讲，其有以下的意义：深刻了解传统文化的历史继承性，推进改革在思想上的自我革新，加强了党员和干部的思想教育，提高了一批人的政治理论水平。发扬延安精神，需要全党全社会的共同努力，必须坚持全党全民的自我革新，以官僚主义、形式主义，消除不透明的统治文化，切实增强党的执政能力和人民的发展信心，保持党的纯洁性和团结统一的力量。

第五段：结语。

“延安整风延安精神”有着不可替代的历史地位，它不仅是中国共产党在革命历史上的宝贵财富，更是中国共产党的光荣传统和文化精神的代表。在新时代中发扬延安精神，将为中国特色社会主义进一步发展注入新的动力。我们有理由相信，在全党全民的共同奋斗下，中华民族一定能够实现伟大复兴的目标！

观看《延安整风》心得体会精选篇十

延安，作为中国革命的圣地，是中共中央的革命根据地，吸引了无数志士仰慕之情。近日，我有幸观看了关于延安的纪录片，深受震撼和启发。以下就是我对这部纪录片的观后感与心得体会。

第一段：延安印象。

延安，这座曾经贫困而艰苦的城市，印象最为深刻的莫过于延安的狭窄杂乱的巷子和简陋的住房。据纪录片介绍，延安的房屋都是由黄土和木材搭建而成的，雨季进水、抗战时灾难来临时更是瞬间坍塌，给延安的居民带来了巨大的困扰。同时，纪录片中也展示了延安许多破旧的厕所，延安的卫生条件极差，这使人直触生活的低端与困苦。

第二段：延安的斗争与奉献。

延安是中共党中央革命的指挥中心，无数共产党员在这里进行斗争，为了实现民族独立和人民解放付出了巨大的努力。纪录片生动地展现了他们在战火和艰难中的坚持与奉献。面对生活的困苦，他们始终用乐观的态度面对困境，坚持不懈地实践着自己的革命理想。他们凭借自己的努力，改善了延安的基础设施，提高了居民的生活条件。

第三段：延安的学习与创作。

延安是知识的摇篮，纪录片中展示了许多共产党员在延安学习和创作的场景。延安的大学、学校和图书馆无不向人们展示着延安的学问精神。延安青少年艺术剧团的小演员们正在排练中文艺节目，他们虽年幼却已懂得了革命的道理，表演时精神饱满、神情专注，给我留下了深刻的印象。延安也拥有着丰富的图书资源，共产党员和青年学生们在延安的图书馆读书、学习，他们把自己的心得和所见所闻整理为笔记，以便传播给更多的人。

第四段：延安的革命精神。

革命精神是延安最宝贵、最重要的财富。从纪录片中可以感受到延安人民对革命事业的无私奉献和顽强精神。在延安，共产党员不仅仅是为了自己的利益而奋斗，更是为了整个中国人民的自由和幸福。无论是在党内斗争还是在对外战争中，共产党员们时刻保持着勇往直前的斗志和坚定的信仰。他们心怀民族复兴的梦想，从不退缩、不言败，为中国革命事业继续前行奠定了坚实的基础。

第五段：延安的历史启示。

观看这部纪录片，我更加深刻地认识到延安的重要地位和对中国革命历史的巨大贡献。纪录片中的那些共产党员们，以他们的行动向我们阐释了什么是革命，什么是为人民利益而奋斗，他们对国家和人民的忠诚与奉献精神值得我们学习和传承。同时，延安还告诉我们，在困境中要保持信念，在贫困中要奋发向前。只有坚守初心，才能践行历史使命，实现自己的价值。

在这部纪录片中，我不仅仅看到了延安的贫困和艰苦，更看到了延安的希望与奋斗。延安人民顽强的革命精神和对崇高事业的奉献精神让我深受感动。这部纪录片不仅对我加深了对延安的了解，更启示了我在今后的生活中要保持信念、坚守初心，为实现自己的梦想而努力奋斗。延安的精神将一直激励着我，让我在生活中更加勇往直前，不断进取，为实现中国梦贡献自己的力量。

观看《延安整风》心得体会精选篇十一

在中国共产党的历史长河中，延安是一个具有重要里程碑意义的地方。延安整风运动作为中国革命进程中的一次重要历程，其影响深远，对党和人民事业的发展起到了积极的推动作用。作为延安整风的参与者，我深深感受到了整风运动带来的独特体验和收获。在此，我将以自身的参与感受为线索，结合我对整风运动的理解，对关延安整风的心得和体会进行总结。

延安的整风运动，坚持以党的建设为中心，让我们深刻认识到党对干部的要求和对事业的高度重视。在整风运动中，我们通过开展批评和自我批评，不断检讨自身的工作和存在的问题，进一步提高了自身的政治觉悟和党性修养。整风运动意在发现、纠正党内的错误和弊病，为党的前进和革命的胜利创造更有利的条件。通过深入的学习和思考，我明白了党对干部的高要求，准确把握了自身的不足之处。而在批评和自我批评的过程中，我认识到自身的不足，并积极寻求改进，提高各方面的工作能力。

延安的整风运动，注重思想和工作实际的结合，让我意识到理论和实践相辅相成、对党和人民事业的全面推动作用。在整风运动中，我们系统学习了党的路线、方针和政策，研究了马克思主义理论，深入理解党的正确方向和政策。通过与实际结合，我们在改进工作中找到解决问题的方向，并在实践中取得了显著成效。在我的个人成长道路上，延安整风给予了我重要的启发，让我明白理论和实践是密不可分的，只有不断学习和实践才能真正地提高自己的领导能力和办事能力。

延安的整风运动，强调了党员之间的团结和互助，让我领悟到团结是党和人民事业取得成功的基础。在整风运动中，我们通过批评和自我批评的方式，相互帮助，共同进步。大家相互倾听，相互支持，形成一个团结的集体。团结互助的精神在整风运动中得到了充分展现，为我们深切体会到了集体的力量，这种力量不仅仅表现在解决问题的能力上，更表现在团结一致、共同奋斗的信念上。我将这种团结互助的精神带回到了工作中，明白只有团结协作，才能共同实现工作目标，开创事业发展的新局面。

延安的整风运动，重视群众路线，让我感悟到了群众的力量和智慧。在整风运动中，我们宣传教育群众，深入群众，了解群众的疾苦和需求，真心实意地为群众服务。通过与群众的交流和互动，我们根据群众的实际情况制定了有针对性的政策和措施，取得了明显的成效。延安整风让我明白，我们做任何工作都要立足于群众，向群众请教、汇聚智慧，只有把群众的利益放在首位，才能获得群众的拥护和支持，使我们的工作更加得心应手。

总结延安整风运动的心得和体会，我深深感受到延安整风对党和人民事业发展的重要性、对我个人成长的启示和影响。延安整风运动通过对党的建设、思想工作和群众的关注，提升了我们对党的认识，凝聚了团结的力量，发掘了群众的智慧，使党在事业中不断发展壮大。作为一名共产党员，我将时刻铭记延安整风运动的宝贵经验，将这种精神带到日常工作中，努力为党和人民事业的发展贡献自己的力量。

观看《延安整风》心得体会精选篇十二

作为中华民族的摇篮，延安承载了中国革命的血泪之痕，也孕育了无数了不起的先进分子。近日，笔者有幸来到这座历史名城，参观了延安革命纪念馆、中央组织部党校及革命旧址等地，深深地感受到了中国共产党以及革命者们奋斗的历程和精神力量。

二、延安革命纪念馆。

延安革命纪念馆是我游览延安的第一个景点。在这里，我看到了各种珍贵的历史图片、文件、音像资料等等，这些资料生动地展示了中国革命时期的种种难以想象的困难和场景。他们以自己百折不挠的毅力、顽强的斗争精神，一步步铸就了中国革命的光辉历程。

在参观纪念馆时，我最为震撼的是革命先驱们的卓越勇气以及坚定的信仰。当毛主席站在中央红军前，向他们发表了《论持久战》时，中央红军奋勇杀敌，守住了中国的革命大门。延安革命纪念馆所展示的，正是如此不屈不挠的革命力量。

三、中央组织部党校。

中央组织部党校是学习和培训党员干部的重要地点。在这里，我听到了一些关于中国共产党发展历程、思想路线等方面的精彩演讲，并与一些党员干部交流了自己的看法。在这里，我被那些党员同志勇于探索、追求真理的气魄和精神所感染和鼓舞，也进一步感受到了中国共产党的革命精神和历史责任。

更加有趣的是，这里还保存着一些历史上重要的文件和书籍。我看到了毛主席的著名著作《实践是检验真理的唯一标准》，深深感觉到它包含的深厚思想内涵和卓越价值。

四、革命旧址。

延安的革命旧址是一座可以带人穿越回那个峥嵘岁月的宝库。这里既有毛主席、周恩来、朱德等著名革命家的生活点滴，也有革命中心地带的未来蓝图和复杂局面。尤其是在参观了“双十协定纪念馆”和“四清馆”之后，我再次深刻认识到了中国共产党在社会主义建设历程中所表现出的胆略和智慧。

五、结尾。

细数延安的革命力量，也许很多东西，都已经被尘封在时间的往昔里了。但是我们可以从这座城市的历史中获得解决当下问题的启迪，更可以从其中的精神力量中获取奋斗与拼搏的动力。希望广大人民群众可以珍惜自己的生活、发挥自己的聪明才智，在新社会新阶段再创辉煌。

观看《延安整风》心得体会精选篇十三

整风是我们党历史上重要的革命活动之一，是一次极具思想性、政治性的运动。近日，我有幸参与了一场关于整风的观看活动，在电视屏幕前静静观看，深切感受到整风运动对我党的历史和未来的影响。

第二段对整风活动的深入分析。

在整风中，我们党正视和纠正王明、博古等人的路线错误，反对教条主义和党内的脱离群众现象。观看片中，一些党员公开批判甚至自我批判，敢于暴露个人存在的错误和缺陷，真正实现了人民群众服从铁的纪律的信仰。

第三段整风活动对个人认识的提升。

观看整风活动，让我明确了一个道理，一个政党对不对，实质在于他是不是能够真正代表广泛民意，是否具备强大的执行力。同时，我们在这一历史时期中也看到了一些党员敢于批评自我完善，愿意听取来自群众的声音。这也给我提供了一些在现实生活中表达意见的方法和技巧，能够更加有针对性地表达个人的想法。

第四段整风活动对我们当代青年的启示。

整风活动告诉我们，时代发展的不断变革需要不断的自我革命。现实生活中，我们需要正视自己和身边人存在的问题，敢于对自己进行批判和改进，不断反思，勇于改革，争取与时俱进，为实现中国梦做出更大更积极的响应。

第五段总结:整风活动对历史和现代的意义。

在整风运动中，我们的党员们清醒认识到了自己的责任和使命，强调党员要以正确的方式，正确的思想引导人民群众。这也提醒我们时刻保持清醒的头脑，为个人、社会和国家的发展贡献力量。

总之，整风运动教育了一代又一代中国共产党人，我会以观看整风的经验为起点，在平凡的生活中做一名认真思考，爱国奉献的公民，积极参与社会主义现代化建设，努力实现伟大复兴的中国梦。

观看《延安整风》心得体会精选篇十四

延安整风是新中国历史上一段非常重要的时期，它不仅对国家建设和发展产生了深远的影响，也在全国范围内产生了广泛的影响。延安整风带给我们的不仅仅是一段历史，更是一种精神——延安精神。在此我要写一篇关于“延安整风延安精神心得体会”的连贯的五段式文章。

第一段：文章引言。

伟大的中国革命一路走来十分艰辛，经历了无数的曲折和波折，熠熠生辉的新中国如今站立在了世界的东方。而新中国的成就离不开伟大领袖毛泽东同志的领导和智慧，离不开中国共产党的坚强组织和优秀精神。今天，我们来聊一下中国共产党十分重要的一个精神——延安精神。

第二段：延安整风的背景和目的。

1942年，中国共产党在抗日战争期间，为了进一步加强中国革命的组织和纪律，为了精益求精打造一支优秀的领导队伍，决定在延安进行一次严密的整风运动。整风的目的是提高领导干部的政治觉悟和组织纪律性，以此推进新中国发展。

第三段：延安整风的方法和特点。

在整风运动中，中国共产党彻底揭开自己的阶级面纱，通过自我批评、群众批评、检查资产阶级及其思想的方法，全面把握目前时局的复杂性和发展形势的变化，以革命精神和无产阶级立场来处理党内问题，逐步完善中国共产党的思想体系和政治路线。整风运动最重要的特点是领导干部的自我净化和优化，取得了重大的历史性成果。

第四段：延安精神的内涵和意义。

延安整风正是因为中国共产党的良好领导才得以成功，从而形成了以“雷锋精神”、“为人民服务”、“为百姓办实事”、“赤诚为民”等为核心的延安精神。延安精神强调了求实创新、务实执政，不断加强党员干部的爱民为民、服务为民的优良传统，是我们党的宝贵财富。

第五段：延安精神对我们的影响和意义。

要想更好地发扬延安精神，就必须深入学习革命先辈的贡献和先进经验，牢记初心和使命，坚持为人民服务的根本宗旨，不断提高自身的政治素质和能力水平。因此，我们应该更加珍视和维护延安精神，全心全意服务人民，坚持改进创新，坚定理想信念，将老一辈革命家的精神和信念传承给下一代，为实现中华民族伟大复兴奋斗终身。

总之，延安整风延安精神是我们党的一笔宝贵财富，它是伟大的中国革命精神和中华民族精神的重要体现，具有重要的时代价值。我们应该始终坚定信仰，永葆初心，不断提高自我素养和执政能力，为党的事业创造出更加灿烂的明天。