党史大课2心得体会和感想(精选15篇)

心得体会是我们成长道路上的指南，通过总结可以更好地规划自己的未来。写心得体会时，应该如何组织思路和表达观点？这里有一些写得很好的心得体会范文，值得我们细细品味和学习。

党史大课2心得体会和感想篇一

寿光党史大课堂是寿光市委组织的一项重要活动，旨在通过系统地学习党的历史，加深对中国共产党的理解，进一步提高党员干部的政治素养和党性修养。党史是党的宝贵财富，是我们党传承发展的重要指南，同时也是我们加强党性修养、增强党员的使命感和责任感的重要途径。因此，寿光党史大课堂的开展对于全体党员来说具有极其重要的意义。

第二段：从课堂学习到的党史知识和思想体会（300字）。

在参加寿光党史大课堂的学习中，我学到了许多党史知识，了解了党的发展历程和伟大成就，并深刻认识到中国共产党的历史地位和作用。通过学习党史，我对党的先辈们的奋斗精神有了更加深刻的认识，进一步激发了我为党和人民事业努力奋斗的信心和动力。党的历史是我们的骄傲和自豪，我们要牢记党的初心使命，时刻保持对党忠诚、对人民负责的政治品质。

第三段：党史教育对于提高党员自身素质和干部履职能力的重要性（300字）。

党史教育是提高党员自身素质和干部履职能力的重要途径。通过党史教育，我们可以深入了解党的优良传统和作风，进一步增强党性修养和道德观念，同时也可以从党史中吸取智慧和经验，指导我们更好地履行党员和干部的职责，为人民服务。党史教育能够帮助我们正确认识和对待当下的实际工作，明确我们的责任和使命，提高我们的工作水平和质量。

第四段：党史教育推动全面从严治党的重要性（200字）。

党史教育对于推动全面从严治党具有重要的推动作用。通过学习党的历史，我们能够认识到党是如何从一个小小的政治组织发展成为现在的执政党，从而更好地认识到全面从严治党的重要性。同时，党史教育还能帮助我们认识到我们党的许多先辈们是如何通过坚定理想信念和不懈努力来战胜困难和风险的，从而激励我们勇于担当和奉献，为党和人民事业发展贡献力量。

通过参加寿光党史大课堂，我更加深刻地认识到党的光荣历史和伟大成就，进一步坚定了自己的理想信念和责任担当。同时，我也认识到作为一名党员，我们要时刻保持对党的忠诚和对人民的担当，为实现中国梦贡献自己的力量。党史教育开拓了我的眼界，让我更好地理解和践行党的路线、方针和政策，使我对未来的工作充满信心和动力。

总结：寿光党史大课堂的开展是党组织加强党性教育和党史学习的重要举措，通过学习党史，我们可以更好地认识党的历史地位和作用，增强党性修养和政治素质。党史教育在提高党员自身素质和干部履职能力、推动全面从严治党方面有着重要的作用。通过参加寿光党史大课堂，我深刻体会到党史教育的意义和价值，并将用实际行动践行党的初心使命，努力为党和人民事业发展贡献力量。

党史大课2心得体会和感想篇二

近日，我参加了蒲白党史大课堂学习活动，这是一次非常有意义的体验。在这次学习过程中，我深深地感受到了党的伟大力量和党的初心使命。让我对党史的认识有了更深的理解。

首先，我们围绕着“初心使命”这个核心主题进行了学习。这个主题不仅是当下的热点话题，也贯穿了整个党史。通过老师的讲解，我了解到党的初心使命就是为了实现共产主义的伟大理想，始终不渝地走在为人民服务的道路上。我深深感受到了党的初心是大爱无疆，是为人类做出贡献。

其次，课堂上老师通过丰富的资料，生动的讲解，让我们认识到了党的艰辛历程。尤其是在革命战争年代，党员们随时以身犯险，不惜牺牲性命坚持信仰。他们走出了一条以牺牲为代价的革命之路，为了实现共产主义的伟大理想，为了人民的福祉，为国家的繁荣发展奋斗不息。这些历程让我明白，坚守自己的信仰不仅需要勇气，更需要毅力与耐力。

第三，在党史大课堂中，我们还学习到了党的历史成就。从建党伊始到现在，党的成就举世闻名，为人们的生活带来了实实在在的改变。我们要铭记这些成就，记住党支撑背后的动力和原因。

第四，党史大课堂中，我的心态也发生了转变。我对党史的态度从略有了解到去深入了解。正是因为这次学习让我明白了党史是一面镜子，让我们更好地认识现实，看清今后的方向。我们要时刻不忘初心，担负起起责任，为国家的繁荣发展贡献力量。

最后，在这次活动中，我收获了很多，尤其是内心上受到了启迪和激励。我的做法是来自党史，这次活动让我意识到，我们要时刻不忘初心，坚守自己的信仰，才能走得更远更稳妥。

总之，这次蒲白党史大课堂让我了解了党的历史成长和现在的发展状况，让我对我自己的价值观有了更为深刻的认识。我相信，在今后的道路上，我将以永不懈怠的姿态，为人民的福利和国家的发展贡献自己的力量。

党史大课2心得体会和感想篇三

自2019年10月1日起，《中华人民共和国七十年史》正式对外发布，人民网四史大课也随之推出。四史大课以《中华人民共和国史纲》、《中国共产党历史》、《中国人民解放军建军史》和《新中国70年70事》四个篇章为主，涵盖了中国历史的重要内容，让我们更深刻地了解共和国的历程，为我们的未来提供了宝贵的经验。下面是我对此次大课的心得体会：

第一段：回溯历史，感悟初心。

四史大课展现的不仅是历史的重要事件，更是一种精神的传承。在了解和认识历史的过程中，我们也被历史人物的家国情怀所感染。毛泽东、邓小平等一代伟人用他们自己深沉的爱国情怀和无私的奉献，为国家和人民无私奉献，胸怀雄奇，不惜代价，实现了民族独立和富强。在回顾节日，来自党和国家领导人的讲话和评论都标志着我们的领导人对我们国家历史的认可和肯定，当我们回过头来看看我们所在的国家，我们可以从他们身上汲取到丰富的人生智慧，了解国家的文化基因和苦难历程，更应该感悟到重大事件的真正内涵。

第二段：了解历史，传承担当。

四史大课让我们了解到，从1949年10月1日中华人民共和国宣告成立，到今天走过了70年，中国人民和共产党人在这一路上披荆斩棘，勇往直前，谱写了自己的英雄史诗。近代以来，中国经历了十里长街走下去、抗日战争、解放战争、社会主义革命和改革开放，取得了巨大的成就，展现了中华民族的伟大精神和崇高情怀。借助对历史的了解，我们更应该时刻铭记初心，弘扬担当精神，将自己的志愿和职责紧密结合起来，为实现国家繁荣富强、人民幸福生活贡献自己的力量。

第三段：感悟历史，拥抱未来。

四史大课的送审目的在于总结历史经验，为我们提供启示和参考。越来越多准则振奋人心，精神信念引领蓬勃向前。我们的未来伸展在历史基础之上，我们需要牢固建立历史意识，不断学习历史知识，认清今天我们需要解决的问题所在，为未来的发展提供有力支持。只有这样，我们才能更好地面对应对全球性问题、改革和发展的艰难局面，继续推动国家迈向新的伟大征程。

第四段：馨帖传承，助力未来。

今天，我们已经进入了“特别时期”，受到各种困境的困扰。我们需要以历史为镜，建立坚定的信念和勇气。同时，四史大课不能只停留在历史知识的学习和了解上，更要紧密结合新的情况和挑战，积极推进改革发展和创新。我们要传承中华优秀传统文化，增强自己的文化自信，更要利用新科技现代开展创新和改革等工作。作为一名普通人，我们应该为推进国家进步和发展扮演自己的角色，为全球和平、稳定和发展做出自己的努力。

第五段：课程结束，从一而终。

誓教育目的在于教育出一个个有志于把自己和国家励志提升的人，而不只是教授历史知识。正是这样，四史大课既有普遍性，又有针对性，它展现了历史和未来的交融，传递出勇于担当、不懈奋斗、不屈不挠的精神。我们相信，在这个过程中，我们一定会从师长老师和前辈身上汲取到丰厚的精神财富，将其传承下去，为我们的未来继续奋斗。

党史大课2心得体会和感想篇四

自2021年5月开始，蒲江县委宣传部和蒲江县委党史研究室联合举办了一系列“蒲白党史大课堂”活动，通过现场授课、影像资料展示等形式，向全县广大党员干部和群众介绍我县党史、革命历史、建设历程和战斗经验。我参加了其中一节课程，获益匪浅。

第一段：热烈的气氛和令人深思的内容。

走进会场，我被现场的热烈气氛所感染，到处都充满着学习党史的热情。演讲者充满激情地为我们奉上了一场“历史名家”的讲座。通过影像和文字的交织展现，我在课堂上深入了解了我县在建国以前和新中国成立后的发展历程及其历史背景，从而更好地理解了党的指导思想和方针政策的实践基础。在场的所有人都被娓娓道来的历史感染了，而我更是从中深刻地感受到了历史的沉甸和威厉。

第二段：学习党史对我们的启示。

在课堂结束后，我深感学习党史的重要性。党史是党员们复兴中华的路标，了解党史是党员们不可或缺的养料。党史可以告诉我们什么是马克思主义、什么是共产主义、什么是社会主义、什么是中国特色社会主义，我们可以从党史中找到解答；党史也可以告诉我们，什么是中国共产党为什么认为奋斗是我们的民族精神，是我们前进的力量。在学习党史中，我明白了要多读书，在读书中可以更好地学习国家政策以及国际时事，更好地掌握自己的职业技能，更好地对待自己和他人。

第三段：学习党史，用精神的红线把时代汇聚起来。

通过学习党史，我发现我们作为苦闷的个体，我们应该懂得尊敬、理解和感悟党。在我们每一个瞬息万变的生活中，都有一条随着时代发展前进的精神的红线在引导我们。学习党史是通过对过去的记忆，理解现在和展望未来。

第四段：珍惜现在和致富兴县。

学习过去，铭记历史，才能更好地今日扎根，使我们的生活变得更加美好。我认为：我们学习党史，不仅要学懂、学通、学多，还要学用、学会；我们要做古为今、实用到位的城市和农村建设者，提升我们城市和乡村的品质，让我们的祖先在天堂之上都感到欣慰。通过学习党史，我意识到要珍惜眼前的一切，为了家乡的兴盛不断付出。

第五段：筑梦中国梦、强国梦。

最后，我想说，党史是我们前进的历程，它是党指导全体中国人民沿着实现伟大梦想的道路成为一个富强、民主、文明、和谐、美丽的现代化国家。学习党史，可以让我们更为深刻地认识到中国特色社会主义的本质，感受到中国特色社会主义事业的高峰。在此背景之下，我们要把我们的梦想作为目标，靠自己实力用汗水去实现。

总之，通过这次“蒲白党史大课堂”的学习，我更加深刻地认识到学习党史的必要性和重要性。在今后的工作和生活中，我将时刻以党的历史为坐标、以党的路线为方向，切实履行好自己的职责，积极投身奋斗创造美好未来的行列。

党史大课2心得体会和感想篇五

思政党史大课是我大学四年中最为重要也是影响最深的一门课程。通过学习这门课，我不仅深入了解了中国共产党的光辉历程，更加深刻地理解了中国特色社会主义的发展道路。在思政党史大课的学习过程中，我领悟到了许多重要的思想和价值观念，这对于我今后的人生道路和未来的发展有着重要的指导意义。

第二段：思想触动。

思政党史大课帮助我树立了正确的世界观、人生观和价值观。通过学习党的历史，我认识到共产党人为了民族独立、人民幸福不惜付出巨大牺牲，尽管会遇到各种困难和挫折，但他们从未放弃，始终坚持自己的信仰和目标。这使我对追求理想和坚守信念有了更深刻的认识，教会了我要勇敢面对困难，坚定信念，不轻言放弃。

第三段：历史教训。

思政党史大课也让我深刻认识到历史的教训和反思。通过学习党的历史错误和犯错的原因，我明白了重视历史教训的重要性。过去的错误既是我们前进的崇高动力，也是我们今后的警示。我深切体会到，必须时刻保持警觉，防止重蹈历史覆辙，要不断总结经验教训，保持清醒的头脑，以更加明智的方式推动社会的发展。

第四段：社会责任。

思政党史大课让我意识到，作为一名当代大学生，我肩负着巨大的社会责任。学习党史使我更加深刻地认识到中国特色社会主义的伟大成就，也让我明白了自己应该肩负起社会责任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。作为当代大学生，我们应该保持清醒的头脑，增强社会责任感，为建设美好社会贡献自己的力量。

第五段：个人感悟。

通过思政党史大课的学习，我将这些思想与自己的实际生活相结合，感悟到了更多真理和人生的道理。我深思熟虑地思考自己的价值观，努力提高自己的全面素质，为个人的成长和社会进步做出积极贡献。我深感思政党史大课是对我们大学生思想的一次洗礼和磨练，是一次知识、智慧和品德的结合，是一次理论与实践相结合的过程。回顾这一学习历程，我深感耳目一新，受益匪浅。

总结。

思政党史大课,给了我接受大学教育的机会,让我在这座学问的宝库中充分汲取精华。通过学习这门课程，我明白了信仰的力量，认识到历史的教训，明确了个人的社会责任。思政党史大课提供了一个思想启蒙的平台，激发我对国家、民族、人民的热爱，使我对实现中华民族伟大复兴的中国梦充满了信心。我将牢记思政党史大课的教诲，用学到的知识和思想指导自己的行动，为建设社会主义现代化强国而不懈努力。

党史大课2心得体会和感想篇六

随着中国民族的发展壮大和繁荣昌盛的日新月异，我们深知，历史是我们前行的源泉。人民网四史大课是以习近平总书记讲话为主线的一项全民性的教育活动，目的是让广大人民群众通过学习党史、新中国史、改革开放史以及中国特色社会主义史，进一步领会中国共产党的发展历程和具有现实意义的重大问题，更好地认识和把握新时代使命任务。

一、掌握正确的历史观。

历史是一面镜子，能够反映出一国、一民族的过去和未来。学习历史，可以加深我们对历史的认知，让我们更加明白当前中华民族面临的重大历史任务。参加人民网四史大课，让我重新审视历史，准确把握中华民族的走向。伟大的历史潮流、重大历史事件和演化的历史进程，无不牵动着我们的心灵。作为一名新时代的青年，我们要树立正确的历史观，以正确的历史观铸就真正的中国力量。

二、深入了解中国共产党的历史。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心，其领导地位得到全国人民的拥护和支持。人民网四史大课中，我们深入了解了中国共产党的漫长历史。我们有义务更多地了解中国共产党的发展历程，认识到中国共产党之所以能够赢得人民群众的支持，是因为始终把人民的利益放在首位，始终走自己的道路，初心不改、党性不弱。

三、加深对改革开放历史的了解。

改革开放是中国发展史上的里程碑。改革开放以来，飞速发展的中国已经取得了举世瞩目的伟大成就，不断掌握新生力量和新方向是我们面临的重大任务。人民网四史大课中，我们更为深刻地理解改革开放历史的意义和理念，也更为深入地理解中国特色社会主义的本质。通过深入学习和研究，认识到中国特色社会主义道路具有普遍性和可行性，为中国现代化事业做出了重要贡献。

四、提升爱国主义情感。

爱党爱国，是每一个中国人的共同心愿。在人民网四史大课中，我们看到了中国共产党先辈们为中国的独立和自由所作的不懈努力，更深入地了解了一代代中国共产党领导人的伟大历程。他们既是中华民族的脊梁，也是中国的楷模，为我们带来了海量的爱国主义情感。在接下来的工作或学习中，我们应该秉持爱国精神，弘扬中华民族优秀传统文化。

五、把握新时代的机遇与挑战。

新时代是全面推进中国特色社会主义事业的关键时期，也是面对严峻挑战的时期。通过人民网四史大课，我们可以清晰地认识到当前所面对的机遇和挑战。我们要以更加明确的方向努力工作、更加坚定的信念和决心，为国家和人民进一步发展做出自己的贡献。

综上所述，人民网四史大课是一项重要的教育活动，它不仅促进了人们对历史和政治意识的认识和了解，也加强了我们对人民力量和自身前途方向的认知，更让我们更好地热爱祖国，热爱中华民族，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

党史大课2心得体会和感想篇七

安徽党史大课是一门非常重要的党性教育课程，通过此课程的学习，我深刻认识到了党的历史使命和责任，进一步明确了自己作为共产党员的使命和责任。在这次学习过程中，我深受启发和感悟，愿意将自己的体会与大家分享。

第一段：开篇引出党史大课的重要性。

党史大课是一门系统学习党史的课程，通过学习党的历史，我们可以更好地认识党的性质、宗旨和使命，进一步增强党员的党性修养和使命意识。在课程中，我们深入了解了安徽共产党九十年的光辉历程，每一个历史篇章都充满了艰辛与奋斗，给予我们深深的教育和启示。

第二段：了解革命史，坚定理论信仰。

通过党史大课，我对中国共产党进行了全面的了解。我们了解到党的初心是为了使人民过上幸福的生活；党的使命是实现共产主义；党的宗旨是全心全意为人民服务。这些理论信仰深深地触动了我，让我对党有了更加坚定的信仰。

第三段：深化对历史事件的认识，增强责任意识。

在党史大课中，我们了解了许多历史事件，比如安徽苏区的创建、原中国共产党领导下的二万五千里长征、安徽解放战争等。这些历史事件不仅告诉我们党是如何在充满艰辛和困难的环境中取得胜利的，同时也提醒我们党员要时刻保持使命意识，勇于担当，时刻为人民的利益、社会的进步负责。

第四段：启示与反思，思考个人成长。

通过安徽党史大课的学习，我不仅对党的历史有了更深刻的认识，同时也更加深入地思考了自己的成长。身为一名党员，我应该时刻保持与党的意识形态一致，坚持党的基本原则，抵制各种不良诱惑和政治风险，并以实际行动为党的事业做出贡献。

第五段：继续前行，努力践行初心。

党史大课的学习使我更加明确了自己的方向和目标。作为一名党员，我深感责任重大，将永远坚守初心，以高度的政治责任感和历史使命感，为党和人民的事业努力奋斗。我将不断提高自己的理论水平，不断实践，以实际行动践行初心和使命。

总结：

通过安徽党史大课的学习，我进一步了解了党的理论信仰、历史使命和责任意识。这是一次非常宝贵的学习机会，让我深深感受到了作为一名党员的使命和责任。我将继续努力，保持党员的先进性，继续向着共产主义远航！

党史大课2心得体会和感想篇八

寿光市是山东省潍坊市下辖的一个县级市，是中国共产党在山东省的革命根据地之一。为了更好地传承和弘扬党的优良传统，近日，寿光市党史研究室组织了一次名为“党史大课堂”的活动。通过参加这次活动，我深深地感受到了党的历史和党员精神对于我们今天的重要意义。以下是我对这次活动的心得体会。

首先，这次“党史大课堂”让我真切感受到了党的光辉历史。在课堂上，老师为我们讲解了从党的成立到现在的重要历史事件和光辉成就。我了解到了中国共产党是如何在艰苦卓越的革命斗争中逐渐壮大起来的，是如何领导中国人民战胜了一次又一次的困难和敌人的，是如何建立了伟大的社会主义制度和现代化的新中国的。这些历史事实深深震撼着我的心灵，让我对党的伟大事业产生了更深的敬意和崇高的崇拜。

其次，这次活动使我进一步认识到了党员的责任与使命。在课堂上，老师重点强调了中国共产党的党员标准和党员修养要求，让我对成为一名合格的共产党员有了更加明确的认识。党员不仅仅是一个称号，更是肩负着让人民过上更好生活的责任。作为一名共产党员，我们要时刻保持艰苦奋斗的精神，牢记党的初心使命，为人民的利益而奋斗。同时，我们还要加强理论学习，不断提高自身素养和能力，为党和人民的事业贡献力量。

再次，这次活动让我明白了党的优良传统对于我们今天的重要影响。课堂上，老师为我们讲述了中国共产党的先辈们在革命斗争中的顽强意志和坚定信念。他们敢于牺牲个人利益，勇往直前，为国家和人民的解放事业付出了巨大的努力和牺牲。他们的精神不仅是我们学习的榜样，也是我们发展的动力。我们要继承和发扬党的优良传统，为实现中国梦的伟大事业而努力奋斗。

最后，这次活动使我深刻认识到了党建工作的重要性。在课堂上，老师强调了党的兴衰和国家的命运密不可分。只有加强党的组织建设和优化党员队伍，才能确保党的先进性和纯洁性。同时，还要积极发展党员，吸引更多优秀的人才加入党组织。党的组织建设和党员队伍建设是党的事业取得成就的坚实基础，是实现党的目标的重要保障。

通过这次“党史大课堂”活动，我对党的历史和党员精神有了更加深刻的认识。我将继续努力学习党史知识，传承和发扬党的优良传统，争做一名合格的共产党员。同时，我也希望更多的人能够参加这样的活动，进一步增强党性修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。让我们共同努力，共同创造美好的未来！

党史大课2心得体会和感想篇九

近年来，由于历史教育的重要性日益凸显，四史大课开始在全国范围内推行。作为弘扬中华传统文化的一项重要实践，四史大课深受学生们的喜爱。经过一段时间的学习，我收获颇丰，体会深刻。下面我将从兴趣的培养、历史认知的拓展、价值观的塑造、思维能力的培养等四个方面来谈谈我对四史大课的心得体会。

首先，四史大课通过丰富多彩的学习方式培养了我对历史的兴趣。在传统历史课程中，我们常常只是被动地接受老师的讲解，感受不到历史的魅力。而四史大课打破了这种传统模式，采用了游戏、讲座、班会等形式，使老师们生动地展示历史故事，创造出浓厚的学习兴趣。同时，四史大课还有许多有趣的活动，如历史知识竞赛、历史文化体验活动等，让我们在参与中深刻体验到历史的魅力，从而激发了对历史的浓厚兴趣。

其次，四史大课拓展了我的历史认知。传统历史课程通常只涵盖较为简单的历史内容，而四史大课则涵盖了丰富多样、视野宽广的历史知识。通过四史大课，我深入了解了中华文明的源远流长，掌握了关于封建王朝的建立和发展、革命斗争的过程、社会变革的历史轨迹等丰富的历史知识。同时，四史大课还帮助我们认识到历史与现实的联系，了解了历史对今天的影响，让我们对历史有了更为全面的认知。

此外，四史大课对我的价值观塑造起到了重要的作用。在四史大课中，我们学习到了很多伟人的事迹，了解了他们的高尚品质和崇高精神。他们的光辉事迹以及他们所具备的真、善、美的人格特征，对我们的心灵产生了强大的冲击力。通过这些学习，我对真善美有了更深入的理解，并且内化为自己的行为准则。在日常生活中，我会尊重别人、感恩他人，并且追求自己的卓越，为社会的进步贡献自己的力量，这些都得益于四史大课对我的价值观塑造。

最后，四史大课培养了我的思维能力。在学习四史大课过程中，我们经常会进行历史解读、历史分析等思维训练，这些训练对我们的思维能力起到了锻炼作用。例如，我们在学习中要进行推理、分析、判断等思维活动，这对我们的逻辑思维、条理思维等都有很大的提升。同时，历史故事中的种种情节和人物的形象塑造，也有助于激发我们的想象力和创造力。通过这些思维能力的培养，我的学习能力和解决问题的能力都得到了提升，为我今后的学习和生活奠定了基础。

为了提高历史教育的质量，四史大课逐渐在全国范围内推行，为学生们提供了一个全面学习历史的机会。通过四史大课，我培养了对历史的兴趣，拓展了历史认知，塑造了良好的价值观，提升了思维能力。相信在未来的学习和生活中，这些收获都会对我产生积极的影响，让我成为一个有责任感、有思考力、有创新精神的中国青年。

党史大课2心得体会和感想篇十

在医治病患的一线、在保障供应的后方、在联防联控的社区大院，这句话被重复了千千万万遍。掷地有声的背后，是一个个普通党员的身影。

他们，守土尽责，以“逆行”姿态奔赴阻击疫情的战场，与病魔殊死搏斗，不眠不休；他们，守土担责，用脚步丈量家家户户，宣讲排查不间断不停歇，落细落实。

这是一场没有硝烟的战争，无数个他们，坚守共产党员的初心使命，筑起抗击疫情新的长城。他们也为人子女、为人父母，也有温馨小家、亲密爱人。是什么，让他们放下牵挂，冲向战“疫”一线阵地？是共产党员这个共同的名字，更是这个名字的背后，那在革命年代用鲜血淬炼的赤诚，在建设年代用汗水凝聚的担当，在入党时毫不迟疑立下的光荣誓言：“随时准备为党和人民牺牲一切”。

高高飘扬的党旗，就是我们战胜疫病的底气！

面对未知时诚实、谦逊的态度，团结协作、各展所长的劲头，终将帮助我们赢得这场与病毒的竞赛。

近日，广东省实验动物监测所的科研人员将表达出的新型冠状病毒n蛋白菌株，无偿提供给科研机构和医药公司。这一做法的价值是，科研人员无需重复合成病毒基因序列，不仅节约了宝贵的时间，还有助于相关诊断试剂产品研发。这是科研人员把论文写在防疫抗疫一线的缩影。

眼下科研与疫情正在赛跑。早一分钟查明病毒源头，搞清楚病毒的传播致病机理，能为下一步疫情防控抢出更多时间；找到准确、快速的诊疗方法，能提高诊断的效率，分流病人，避免交叉感染；筛选潜在的治疗药物开展临床试验，能为病人送来希望……正因为如此，疫情暴发后，科技部当即启动了疫情防控应急科技攻关，部署了在病毒传播、快速检测、对症药物、疫苗研制等方面的科研工作。

如今，一批针对疫情防控急需、短期内有望及时完成的申报项目优先获得支持，一些科研项目审批有了绿色通道，实验室成了疫情防控的特殊战场，与医护人员忙碌的救治一线相比，这里或许没有喧闹，但工作同样紧迫，每一秒都如金子一般珍贵，每一刻都承载着期望。

令人鼓舞的是，我们的科研工作已经取得一定进展：在短时间内快速地分离和鉴定新型冠状病毒，实现了全基因组测序，并在第一时间向国际社会共享；快速研制出了检测试剂盒，核酸诊断试剂已经全面投入应用：初步遴选了部分具有潜在的抗新型冠状病毒作用的药物，正在加紧推进进一步的疗效验证：分离出新型冠状病毒和病毒株，疫苗制备正在路上。

然而，由于本次肆虐的是一种全新的冠状病毒，人类对它的认识需要一个过程，无法马上揭开它的所有秘密。它的真正来源是什么，是否存在中间宿主等，仍然需要更多科学证据；如何制定更科学合理的治疗方法，依旧需要专家在临床中总结；初步遴选的治疗药物，还需到临床中进一步验证。这些都提示我们，与疫情赛跑，科研人员要有打硬仗的准备，敢于担当、集中精力，全力投入攻关任务上来。面对未知时诚实、谦逊的态度，团结协作、各展所长的劲头，终将帮助我们赢得这场与病毒的竞赛。

党史大课2心得体会和感想篇十一

作为一名普通的大学生，我曾经并不了解祖国的历史，但通过人民网四史大课的学习，我对中国特有的革命历史有了更深入的认识。此次课程，我将体验了一趟穿越时空的历史之旅，感悟到了中国共产党为国家的繁荣昌盛所做的巨大贡献。

第一段：学习使我更了解中国共产党的历史。

在课程中，老师生动形象地讲述了中国共产党百年的历史，从初期革命到建立新中国，再到社会主义改革开放，体现了中国共产党一路走来的坚定信念和无惧牺牲的精神，让我深感受到道路不平，志向不凡的革命先驱们为了一个伟大的目标，不惜经历种种艰难险阻。通过了解这些历史，我明白了，只有牢牢把握发展的正确方向，为人民利益而奋斗，才能让国家不断成长壮大。

第二段：感悟共产党根植于人民中。

中国共产党的力量、中国特有的革命历史——老一辈革命家教育我们的是“只有人民群众才是真正的英雄”，这是人民群众的正义之举，是中国特有的共产党与人民相伴的历史。中国党和国家后来的发展，无论是在改革开放后还是在当前，都是紧密联系在人民群众身上的。对于社会生活，共产党始终守护着人民的基本权利，不断地推动经济社会的发展，更好地帮助人民群众。因此，在中国共产党的领导下，中国跻身世界强国之列。

第三段：广大人民群众的力量。

中国共产党的伟大事业，离不开广大人民群众的默默支持。人民群众不断发扬爱国主义精神，无私奉献精神，为国家和社会的发展作出了自己的贡献。在当今中国社会，公益慈善、志愿服务、献血捐助等活动越来越多，彰显了中国人民的美德和社会责任感。这是人民群众发扬良好风尚的真实表现，也是中国共产党在社会主义新时期的巨大推动力。

第四段：加强爱国主义教育引导。

学习人民网四史大课，我更加认识到爱国主义是激励我们前行的力量，它不仅不能在中国历史的发展中遗忘，也需要我们继续加强它的教育引导，更好地传承中国历史文化，在必要时投入一切保卫祖国的行动。没有爱国主义，就不会有独立、自主、自强。在年轻时候，我们应该认识到对祖国要有着情感认同和思想上的高度重视，唯有如此，才能迎接我们脚下的未来。

第五段：结语。

总之，人民网四史大课是我们学习中华民族历史，加强爱国主义教育的一个好的平台。在学习的过程中，我不再把这些历史看做是单纯的过去，而是想启发自己积极地行动起来，以这些历史来启迪我们前行的道路。我相信，在共产党领导下，我们的祖国将会繁荣昌盛。

党史大课2心得体会和感想篇十二

作为在读大学生，我们时常陷入繁重的学业中，对于历史这门学科的学习也往往只是停留在书本知识的层面上。然而，历史不仅仅是一堆无趣的时间和事件的简单堆砌，更是我们理解过去、把握现在、展望未来的重要工具。近年来，在我国推行的第三次四史大课，为我们提供了一个更加深入了解和领悟历史的机会。在参与第三次四史大课的过程中，我深深感受到历史的底蕴和价值，下面将从不同角度谈谈我的心得体会。

第二段：历史的重要性与意义。

通过参与第三次四史大课，我逐渐认识到历史对于一个国家、一个民族的重要性和意义。历史犹如一面镜子，能够给我们展示人类社会各个阶段的发展变迁过程。通过了解过去的历史，我们可以更好地认知现实生活，更好地把握未来发展的方向。而对于一个国家来说，历史是国家的记忆和根本，是一个国家构建自己的文化、信仰和价值观的基础。只有通过了解历史，我们才能更好地把握自己的身份和国家的地位，找到自己的定位，更好地为国家的发展贡献自己的力量。

参与第三次四史大课，我也意识到历史学习能够培养人的一些重要能力。首先，历史学习可以培养我们的思辨能力。历史并不是一成不变的，我们需要通过对历史事件的分析和解读，形成自己的观点和思考方式。其次，历史学习可以培养我们的逻辑思维能力。历史中的事件错综复杂，需要我们通过对线索的把握和归纳总结来理清脉络。再次，历史学习可以培养我们的批判思维能力。历史中常常存在着各种各样的误解或偏见，通过历史学习，我们可以学会辨别真实与虚假，从中获取更为客观的信息和观点。

第四段：历史的价值观塑造。

历史学习不仅仅是对于过去的认知，更是对于价值观的塑造和弘扬。历史中的每一个英雄人物、每一个伟大事件都带有强烈的价值观色彩。通过对这些事迹的学习，我们可以接受和传承优秀的中华文化传统，形成正确的人生观和价值观。例如，在学习中华历史文化中的儒家思想时，我们可以学习儒家“仁爱为本”的核心价值观，将之应用到我们的日常生活中，倡导传统美德和社会和谐。而通过了解历史中的战争和磨难，我们也能够树立起爱国主义、团结进取的精神。

第五段：个人触动与收获。

通过第三次四史大课，我不仅获得了对历史文化的深入了解，还收获了一些宝贵的个人触动。首先，我明白了一个人的成功不仅取决于自身的努力，还在于时代的机遇。历史中的英雄人物和伟大事件都是在特定历史背景下诞生和发展起来的，他们的成功很大程度上得益于历史的机遇。其次，我感悟到了历史给予我们的使命感。通过学习历史，我们不仅能够更加深刻地认识自己的国家和民族，更能够明白自己肩负着什么样的使命和责任。最后，我体会到了历史的宽容和智慧。历史中有各种各样的想法和行动，它们并不是非黑即白的，而是存在一种多元的、包容的思想。我们应当尊重历史，包容历史，借鉴历史，从中汲取智慧。

总结：通过参与第三次四史大课的学习，我深深感受到历史的重要性和意义，并意识到历史学习的能力培养和价值观塑造作用。而个人触动的收获更让我领略到历史给予我们的使命感和智慧。历史不仅是我们国家的记忆，更是我们民族的根基，我们应当珍视历史、传承历史，用历史的力量塑造更加美好的未来。

党史大课2心得体会和感想篇十三

安徽党史大课是我国党史学习教育活动的重要组成部分，通过对党的历史和党的作风的深入探索与学习，可以更好地加深对党的理论和党的事业的理解。近日，我参加了安徽党史大课，深感受益匪浅。在接下来的文章中，我将结合自己的参与体验，以及对党史大课的思考，从不同角度阐述我在这次活动中的心得体会。

二、大课探索。

安徽党史大课以其深入探索党的历史与党的事业的独特魅力吸引着我。大课中，不仅有专家学者对党史的梳理和讲解，更有研讨会、研讨报告等形式的活动，使参与者能够更好地交流与学习。通过深入学习党的历史，我进一步认识到中国共产党是历经磨难而壮大起来的，中国共产党以人民为中心是其最本质的特征。同时，大课还展示了中共在中国革命、建设、改革各个历史时期取得辉煌成就的典型经验，深刻揭示了中国共产党的初心、使命和价值。通过这次活动，我对中国共产党的地位和作用有了更加深入的了解。

参加安徽党史大课，我深受启发，不仅加深了对党的历史的认识，还对党的精神风貌产生了更为深刻的理解。通过大课的学习，我了解到，中国共产党自成立以来，始终以“为人民服务”为己任，为实现中国人民的幸福和民族的复兴而不懈奋斗。在党的历史中，不论是在革命年代，还是在建设和改革年代，党始终坚持敢于自我革命、解放思想，坚持改革创新。正是这种自我革命和改革创新精神，才使党始终保持先进性，保持着政治定力和鲜明的政治方向。通过深入学习，我更加坚定了理想信念，更加坚信中国共产党的正确领导地位。

四、大课反思。

参与安徽党史大课，我们不仅要了解历史的事实，更要从历史中汲取智慧和经验。在我看来，党史大课不仅是给我们提供一种了解党的历史、理解党的初心和使命的机会，更是面向未来的一次思考和反思。通过对党的历史的学习，我们可以看到党是如何征服困难，善于总结经验，不断推进党和国家事业的发展。同时，也要深刻认识到党的历史中曾经出现过的错误和挫折，不断反思并汲取教训。

五、大课感悟。

通过安徽党史大课，我不仅对党的历史有了更加全面的认识，更对作为一名党员的责任有了更深刻的体会。中国共产党是一支历经磨难、屡败屡战而最终取得胜利的伟大党，我们有幸成为党的一员，应该时刻自觉接受党的教育和监督，为推进中国特色社会主义事业贡献自己的力量。深入学习党史，我们要时刻保持对党的自信，增强党性修养，坚守共产主义理想信念，勤奋学习马克思主义理论，努力团结带领群众为共产主义事业而奋斗。

总之，参加安徽党史大课是我思想上的一次洗礼和教育，使我对中国共产党的发展历程和中国共产党的作风有了更深入的了解。通过这次学习，我更加坚定了对党的认同感和自豪感，也更加明确了自己的责任和使命。我将珍惜这次学习机会，深入贯彻党的各项精神和方针政策，做一名合格的共产党员，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力！

党史大课2心得体会和感想篇十四

作为一门非常重要的历史课程，《四史》是每个中国学生所必修的内容。这其中包括《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》，这是我国历史文化宝库中的重要组成部分。通过学习这些重要的史书，我深刻认识到了历史的重要性，了解了我们民族的发展过程，对于自己的国家、文化和民族有了更深入的认识。在四史大课的学习中，我体会到了历史对于我们现在与未来的意义，同时也明白了自己对于历史的责任。下面我将从历史的学习方法、历史知识的应用、历史对于现实的指导以及历史对于个人修养的重要性四个方面，谈一谈我的心得体会。

首先，历史的学习方法非常重要。四史大课涵盖了长达几千年的历史，包括了各个朝代的记载。这些史书深入揭示了一个一个朝代的兴衰史，国家命运的更迭。而学习这些内容并不是一蹴而就的，需要我们有一个系统性的学习方法。在学习历史的过程中，我开始注重对历史事件的整理和对人物事迹的归纳。我常常用思维导图和时间线的方式整理历史事件，这样可以更加直观地看到不同朝代之间的联系和历史发展的线索。同时，我还注重电子书籍和互联网资源的利用，以便查阅需要的资料。通过这些学习方法的运用，我能更加全面地了解历史，把握历史的脉络。

其次，历史知识的应用也非常重要。学习历史不仅仅是为了了解过去，更是为了应对现实和面向未来。历史中的经验教训对于我们现实生活的种种问题都有很好的启示作用。例如，通过学习历史可以了解到不同政权更迭的原因，从而引以为戒，防止国家重复类似的错误。此外，在经济、政治、文化等领域，历史都可以帮助我们找到答案和解决问题的思路。因此，我们要将历史知识与现实结合起来，运用历史的智慧指导我们的行动。

第三，历史对于现实的指导也是非常重要的。历史是人类智慧的结晶，是人类社会发展的经验总结。通过学习历史可以认识到世界上不同文明的交流融合，也能更好地理解当今世界的发展。同时，历史经验也能指导我们正确应对当今社会的各种问题。例如，学习历史可以看到不同朝代对治理国家和安抚人民的策略，对于我们今天的社会治理也有很好的启示作用。另外，历史也有助于我们更好地认识到民族的尊严和民族的荣辱，引领我们建设美好的国家和社会。

最后，历史对于个人修养的重要性是不可忽视的。通过学习历史，我们可以了解到先贤们的高尚品格和伟大勇气，学习到他们对民族和人类的贡献，激励我们自己也要有卓越的品质和追求卓越的勇气。同时，历史也有助于我们更好地认识到自己的定位和责任。只有了解了历史，我们才能更好地认识到自己是一个什么样的人，有什么样的使命和责任。在个人修养方面，历史是我们的一面镜子，可以帮助我们修身齐家治国平天下，做一个有知识、有情怀、有担当的合格公民。

总之，通过学习四史大课，我深刻认识到了历史的重要性和与现实生活的联系。历史是我们的根，是我们民族文化的底蕴。围绕历史学习的方法、学科知识的应用、对于现实的指导以及对于个人修养的重要性等方面，我有了新的思考和新的认识。只有深入学习历史，才能更好地认识到自己所处的时代和肩负的责任，更好地为国家和社会的发展做出自己的贡献。我将继续努力学习历史，将历史的智慧与现实的问题相结合，用历史的眼光和智慧去审视世界，去处理问题，为实现中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。

党史大课2心得体会和感想篇十五

2021年是中国共产党成立100周年，为庆祝这个伟大的时刻，中央宣传部组织了一系列的党史教育活动，其中之一便是“党史大课”。在这个背景下，我参加了一次党史大课的学习，深受震撼和教育。党史大课不仅是一次对历史的回顾，更是一次对未来的畅想，对我们今天的工作和思考有着极为重要的意义。

第二段：感悟中国共产党的历史和成就。

在党史大课中，我们深入了解了中国共产党的历史。从最初的只有几十名党员的小组织，到现在拥有九千多万党员，中国共产党在近一个世纪的时间里取得了不可估量的成就。祖国从一个落后的边陲小国，逐步崛起为世界强国。这些成就离不开中国共产党的坚强领导和人民的勤劳创造，让我们对我们的祖国深感自豪和感激。

第三段：认识共产主义的理念和价值。

党史大课让我们了解到，中国共产党的最终目标是实现共产主义社会。共产主义不仅是一种理论，更是人类社会前进的方向。共产主义的核心是“共同富裕”，不断推进社会的公平正义，消除贫富差距，为每一个人创造平等的机会和权利。这种理念对我们今天的发展和治理具有十分重要的指导意义。

第四段：坚定信仰并且使之付诸行动。

党史大课让我们更为坚定了自己的信仰。中国共产党是一只始终待人民群众之事的政党，我们应该反思自己的工作和行为，是否真正为人民群众的利益服务？我们要深入人民群众，走进基层，扎根乡村，为了实现我们的理想而努力奋斗。

第五段：结语和感悟。

党史大课让我们更加了解中国共产党，更加燃起了我们的爱国之情，更加坚定了自己的信仰和价值观。我们应该将学习党史的精神贯彻到我们的实际工作中，以实际行动践行我们的信仰，为我们伟大的祖国做出更大的贡献。