手机阅读

2023年学习标志设计心得体会(精选8篇)

格式:DOC 上传日期:2023-11-11 19:29:12 页码:8
2023年学习标志设计心得体会(精选8篇)
2023-11-11 19:29:12    小编:ZTFB

心得体会是个人在学习、工作或生活中的感悟和领悟,是对经验和教训的思考总结。通过写心得体会,可以反思过去的经历,总结其中的经验教训,对今后的发展和改进起到积极的指导作用。我想我们应该多写写心得体会,对自己的成长和进步进行总结。6.心得体会的语言要简洁明了,表达要准确,不要夸夸其谈或太过隐晦。以下是小编为大家收集的一些心得体会范文,供大家参考。希望通过这些范文,大家可以对写心得体会有更清晰的认识和更良好的操作方法。当然,写心得体会是一个个体化的过程,每个人的体会和总结都有其独特之处。因此,大家可以在参考他人的心得体会的同时,结合自己的实际经历和感受,写出一份更加真实和有价值的心得体会。

学习标志设计心得体会篇一

当你没有创意的时候千万不要为了做设计而去做,那样不但不好看,而且也是浪费时间的一种表现,当你没有足够的时间为客户设计一个logo时怎么办?设计一个插图效果的logo!瞎扯?我不这样认为,插图式的logo其实并不代表它的质量就跟不上,关键是你怎么应用。在这个数字时代,我们可以轻易地在网上找到大量的插图,有些甚至是矢量图片,而我们需要做的是:我们怎么样利用这笔宝贵资源来为自己服务。对于我来说,设计一个插图式logo的技巧是:

logo所使用的`主要图画素材均来自其它地方,而我们要做的是提取它们的某些部分,然后将它有机的结合,形成一个全新的logo——从某种意义上说,这并不是一种抄袭和模仿,而仍然是一种创造——至少,至少我是这么认为的,哈哈。我知道有个的logo网是专门给艺术设计人员的一个交流平台,您要是有时间可得上去瞅瞅。

制作一个logo其中的一个方法是将两个或更多的图画结合在一起,还必须使他们都用上同一种颜色,之所以使用这两张图片还有一个前提,那就是这两张图片的风格非常相似,合并起来的这个logo看起来就好象专门为此设计似的,而且你也明白了一个道理。

logo变成一个统一的整体。这种logo有一个优点,就算你的同行也要使用类似的图案来设计logo,都不会让别人混淆,因为名字毕竟是你自己独有的嘛。

虽然很多logo都与某种意味深长的意义联系在一起,但图案以最直观的方式来表现你的名字,也没什么错啊。

你可能还想把文字直接加到图案里去。好办!让我们继续实行鲁迅先生的拿来主义,当我们把一张有文字的图片来的时候,让原来的文字见鬼去,把他们统统删掉,换上自己的文字!如果你想走这种插图logo的路线,你应该有心理准备的是,你使用了某张图片可能会被另一个也要走这条路的某个家伙看到,他可能会学你一样将你的图片也应用在某个logo上。说句实在话,这种拿来式的插图logo并不是解决一个logo的最理想的办法,但如果你的客户并不过于注重专一性和排它性,那这种设计方法却是一种既节俭又富有成果的策略。

学习标志设计心得体会篇二

的logo网是专门给艺术设计人员的一个交流平台,您要是有时间可得上去瞅瞅。

制作一个logo其中的一个方法是将两个或更多的图画结合在一起,还必须使他们都用上同一种颜色,之所以使用这两张图片还有一个前提,那就是这两张图片的风格非常相似,合并起来的这个logo看起来就好象专门为此设计似的,而且你也明白了一个道理。

让名字成为你设计中的一个元素可以使你的logo显得特有个性,用一个图案来固定你的文字,然后再用一张图片盖住,就能使你的logo变成一个统一的整体。这种logo有一个优点,就算你的同行也要使用类似的图案来设计logo,都不会让别人混淆,因为名字毕竟是你自己独有的嘛。

虽然很多logo都与某种意味深长的意义联系在一起,但图案以最直观的方式来表现你的名字,也没什么错啊。

你可能还想把文字直接加到图案里去。好办!让我们继续实行鲁迅先生的拿来主义,当我们把一张有文字的图片来的时候,让原来的文字见鬼去,把他们统统删掉,换上自己的文字!

如果你想走这种插图logo的.路线,你应该有心理准备的是,你使用了某张图片可能会被另一个也要走这条路的某个家伙看到,他可能会学你一样将你的图片也应用在某个logo上。说句实在话,这种拿来式的插图logo并不是解决一个logo的最理想的办法,但如果你的客户并不过于注重专一性和排它性,那这种设计方法却是一种既节俭又富有成果的策略。

学习标志设计心得体会篇三

标志、徽标、商标(logo)是现代经济的产物,它不同与古代的印记,现代标志承载着企业的无形资产,是企业综合信息传递的媒介。标志作为企业cis战略的最主要部分,在企业形象传递过程中,是应用最广泛、出现频率最高,同时也是最关键的元素。企业强大的整体实力、完善的管理机制、优质的产品和服务,都被涵概于标志中,通过不断的刺激和反复刻画,深深的留在受众心中。

logo设计将具体的事物、事件、场景和抽象的精神、理念、方向通过特殊的图形固定下来,使人们在看到logo标志的同时,自然的产生联想,从而对企业产生认同。标志(logo)与企业的经营紧密相关,logo标志是企业日常经营活动、广告宣传、文化建设、对外交流必不可少的元素,它随着企业的成长,其价值也不断增长,曾有人断言:“即使一把火把可口可乐的所有资产烧光,可口可乐凭着其商标,就能重新起来”。因此,具有长远眼光的企业,十分重视logo设计同时了解标志的作用,在企业建立初期,好的logo设计无疑是日后无形资产积累的重要载体,如果没有能客观反映企业精神、产业特点,造型科学优美的标志,等企业发展起来,在做变化调整,将对企业造成不必要的浪费和损失。中国银行进行标志变更后,仅全国拆除更换的户外媒体,就造成了万的损失。

元龙广告致力于企业标志、商标和形象系统的建立,运用国外先进的开发流程,集合各方面的专业人才,从前期调研、讨论分析到设计开发、后期服务,为您打造适合企业的金牌标志。元龙广告在标志设计方面,拥有丰富的经验,“1881・harry服饰”、“广州科皮妮皮具”、“米娅・罗欣皮具”、“三郎空调”、“常氏酱菜厂商标”、“日钢铁芯”、“广日机械标志”、“春江月化妆品商标”、“视听达电子标志”、“大麒麟国际物流”、“威力士润滑油”、“亚运船务”、“声望化工标志”、“昕瑞贸易公司标志”都是我们的杰作。元龙广告结合中国悠久的历史文化,开发适合中国企业的优秀标志,希望我们能够建立合作,为您企业的发展尽我们的一份力量!

二、标志的起源。

标志的来历,可以追溯到上古时代的“图腾”。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记(即称之为图腾)。如女娲氏族以蛇为图腾,夏禹的祖先以黄熊为图腾,还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上,后来就作为战争和祭祀的标志,成为族旗、族徽。国家产生以后,又演变成国旗、国徽。

古代人们在生产劳动和社会生活中,为方便联系、标示意义、区别事物的种类特征和归属,不断创造和广泛使用各种类型的标记,如路标、村标、碑碣、印信纹章等。广义上说,这些都是标志。在古埃及的墓穴中曾发现带有标志图案的器皿多半是制造者的标志和姓名,后来变化成图案。在古希腊,标志已广泛使用.在罗马和庞贝以及巴勒斯坦的古代建筑物上都曾发现刻有石匠专用的标志,如新月车轮、葡萄叶以及类似的简单图案。中国自有作坊店铺,就伴有招牌、幌子等标志。在唐代制造的纸张内已有暗纹标志。到宋代,商标的使用已相当普遍。如当时济南专造细针的刘家针铺,就在商品包装上印有兔的图形和“认门前白兔儿为记”字样的商标。欧洲中世纪士兵所戴的盔甲,头盖上都有辨别归属的隐形标记,贵族家族也都有家族的徽记。

到本世纪,公共标志、国际化标志开始在世界普及。随着社会经济、政治、科技、文化的飞跃发展,到现在,经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的标志,已被广泛应用于社会一切领域,对人类社会性的发展与进步发挥着巨大作用和影响。一门新兴的科学--“符号标志学”应运而生已是历史必然。

1.识别性。

识别性是企业标志重要功能之一。市场经济体制下,竞争不断加剧,公众面对的信息纷繁复杂,各种logo商标符号更是数不胜数,只有特点鲜明、容易辨认和记忆、含义深刻、造型优美的标志,才能在同业中突显出来。它能够区别于其它企业、产品或服务,使受众对企业留下深刻印象,从而提升了logo的重要性。

2.领导性。

标志是企业视觉传达要素的核心,也是企业开展信息传播的主导力量,在视觉识别系统中,标志的造型、色彩、应用方式,直接决定了其他识别要素的形式,其他要素的建立,都是围绕着标志为中心而展开的。标志的领导地位是企业经营理念和活动的集中体现,贯穿于企业所有的经营活动中,具有权威性的领导作用。

3.同一性。

标识设计代表着企业的经营理念、文化特色、价值取向,反映企业的产业特点,经营思路,是企业精神的具体象征。大众对企业标志的认同等同于对企业的认同,标志不能脱离企业的实际情况,违背企业宗旨,只做表面形式工作的标志,失去了标志本身的意义,甚至对企业形象造成负面影响。

4.涵概性。

随着企业的经营和企业信息的不断传播,标识所代表的内涵日渐丰富,企业的经营活动、广告宣传、文化建设、公益活动都会被大众接受,并通过对标志符号的记忆刻画在脑海中,经过日积月累,,当大众再次见到标志时,就会联想到曾经购买的产品、曾经受到的服务,从而将企业与大众联系起来,成为连接企业与受众的桥梁。

5.革新性。

商标确定后,并不是一成不变的,随着时代的变迁,历史潮流的演变,以及社会背景的变化,原先的标志,可能已不适合现在的环境。如“壳牌石油”、“百事可乐”标志的演变,都是生动的例子。企业经营方向的变化、接受群体的变化,也会使标志产生革新的必要,总之,标志总是适合企业的,并紧密结合企业经营活动的重要元素。

学习标志设计心得体会篇四

教学目标:

初步了解标志的设计构思与制作方法,同时提高品评鉴赏标志的水平。

教学重点:

1、标志的意义。

2、标志的分类。

4、标志的构思和制作过程。

难点:

设计并制作出具有独创性、单纯性、准确性和艺术独特的标志。

设疑提纲:

4、标志的颜色运用?

5、标志的分类、按用途的不同可分几种?

6、世界上的国旗中,除了中国国旗,有哪一面国旗让你印象深刻?原因?

7、联合国会徽的`含义?

8、奥运会标志以什么造型为主?

9、中国银行标志的意义?

10、公益标志的色彩特点?

11、构成标志的方式有几种?请列举你所注意过哪些标志符合上述方式?

教学程序:

1、作图形印象测试。

2、评说测试结果。说明标志的视觉性。

3、提出设疑提纲问题在1、2、3。

4、分组讨论答案。

5、提问学生完成答案。

6、教师补充完善。

7、以建国饭厅为例,提问学生对标志用色的看法,说明标志用色的重要性。

8、解析太阳神标志的意义。

9、提问学生提纲6、7。

10、分组讨论8、9、10的问题。

11、分组抽查提问并补充完整。

12、提出问题11。

13、抽查学生回答。

14、熟悉课本关于标志的构思方面的内容。

15、讲述标志的制作过程。

16、课堂作业:分组设计本校学校标志。

学习标志设计心得体会篇五

在科学技术飞速发展的今天,印刷、摄影、设计和图像传送的作用越来越重要,这种非语言传送的发展具有了和语言传送相抗衡的竞争力量。标志,则是其中一种独特的传送方式。

人们看到烟的上升,就会想到下面有火。烟就是有火的一种自然标记。在通讯不发达的时代,人们利用烟(狼烟)作为传送与火的意义有关联的(如火急、紧急、报警求救等)信息的特殊手段。这种人为的烟,既是信号,也是一种标志。它升得高、散得慢,形象鲜明,特征显著人们从很远的地方都能迅速看到。这种非语言传送的速度和效应,是当时的语言和文字传送所不及的。今天,虽然语言和文字传送的手段已十分发达,但像标志这种令公众一目了然,效应快捷,并且不受不同民族、国家语言文字束缚的直观传送方式,更回适应生活节奏不断加快的.需要其特殊作用,仍然是任何传送方式都无法替代的。标志,是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除标示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。

标志,作为人类直观联系的特殊方式,不但在社会活动与生产活动中无处不在,而且对于国家、社会集团乃至个人的根本利益。越来越显示其极重要的独特功用。例如:国旗、国徽作为一个国家形象的标志,具有任何语言和文字者难以确切表达的特殊意义。公共场所标志、交通标志、安全标志、操作标志等,对于指导人们进行有秩序的正常活动、确保生命财产安全,具有直观、快捷的功效。商标、店标、厂标等专用标志对于发展经济、创造经济效益、维护企业和消费者权益等具有重大实用价值和法律保障作用。各种国内外重大活动、会议、运动会以及邮政运输、金融财贸、机关、团体及至个人(图章、签名)等几乎都有表明自己特征的标志,这些标志从各种角度发挥着沟通、交流宣传作用,推动社会经济、政治、科技、文化的进步,保障各自的权益。随着国际交往的日益频繁,标志的直观、形象、不受语言文字障碍等特性极其有利于国际间的交流与应用,因此国际化标志得以迅速推广和发展,成为视觉传送最有效的手段之一,成为人类共通的一种直观联系工具。

标志的起源。

标志的来历,可以追溯到上古时代的图腾。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记(即称之为图腾)。如女娲氏族以蛇为图腾,夏禹的祖先以黄熊为图腾,还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上,后来就作为战争和祭祀的标志,成为族旗、族徽。国家产生以后,又演变成国旗、国徽。

古代人们在生产劳动和社会生活中,为方便联系、标示意义、区别事物的种类特征和归属,不断创造和广泛使用各种类型的标记,如路标、村标、碑碣、印信纹章等。广义上说,这些都是标志。在古埃及的墓穴中曾发现带有标志图案的器皿多半是制造者的标志和姓名,后来变化成图案。在古希腊,标志已广泛使用。在罗马和庞贝以及巴勒斯坦的古代建筑物上都曾发现刻有石匠专用的标志,如新月车轮、葡萄叶以及类似的简单图案。中国自有作坊店铺,就伴有招牌、幌子等标志。在唐代制造的纸张内已有暗纹标志。到宋代,商标的使用已相当普遍。如当时济南专造细针的刘家针铺,就在商品包装上印有兔的图形和认门前白兔儿为记字样的商标。欧洲中世纪士兵所戴的盔甲,头盖上都有辨别归属的隐形标记,贵族家族也都有家族的徽记。

到本世纪,公共标志、国际化标志开始在世界普及。随着社会经济、政治、科技、文化的飞跃发展,到现在,经过精心设计从而具有高度实用性和艺术性的标志,已被广泛应用于社会一切领域,对人类社会性的发展与进步发挥着巨大作用和影响。一门新兴的科学--符号标志学应运而生已是历史必然。

1.功用性。

[1][2][3][4][5]。

学习标志设计心得体会篇六

第一次接触标志设计,第一周的课程是资料的搜集和调研分析。商标、logo标志设计不仅仅是一个图形或文字的组合,它是依据企业的构成结构、行业类别、经营理念,并充分考虑标志接触的对象和应用环境,所出现所设计的。

因为这个星期做的是企业的商标总结,所以看到了许多有意思的商标,大概的印象就是部分的企业商标只是在企业名称的方面做出改动,运用企业的首写字母进行变形和修改,缺少企业的最根本体现,就像运动类商标大多都会有一种速度感,但部分企业类商标的体现还是缺少在企业理念和企业经营方向的寻找,无论从颜色还是形式。

标志设计的重要作用是识别性,标志是要求简洁而不简单的,但简洁要包含的东西太多,我想标志的设计就是一个把资料提炼,修改和加工简洁的`过程。但简洁的标志放大或缩小到一定的位置或者环境,会不会产生变化,变的简单呢,如果要预防这种情况发生,是不是只要在设计中控制标志的比例,字体的位置,粗细就可以呢?还是在设计中就要考虑到应用的场合呢?但如果设计标志你不知道以后这个标志会放在什么地方,比如商品包装的协调,店面的比例,甚至员工的胸牌那么小,户外广告牌那么大,那么在设计中怎么才能兼顾设计,保证商标在放大或者缩小到一定比例不会失去标准的美感。

学习标志设计心得体会篇七

很快四周的标志设计课程就结束了。在万老师的带领下,我们愉快的度过了四周的学习,并圆满的结束这个课程。在这短短的四周内我学到了不少的东西,更多的是学习的方法。

老师告诉我们要作好标志,积累丰富的设计材料是基本要求,老师建议我们多去外面的书店看看,走出学校,了解最时尚的设计信息。否责做出来的东西就是毫无感情和含金量的图形创意而已。此外还要深入的思考,周密的设计思维过程。

由于我们上个专业课的作业很多,老师没有给我们过多的.作业和压力。而是更多的讲解,说了很多有趣的图片和有关设计方面的知识,深化我们对这门课程的认识。于是我们到处搜集资料,对自己觉得好的和不好的标志进行分析我解说。这样了解的同时又使自己进步。

最后两周里,老师要我们自己安排时间,然后分组到办公室里讲解作业,这样不仅使我们又了学习自主权,还节约了许多时间。老师的热情也让我们很感动。

就专业学习而言,虽然我还不能说我设计的标志就是好的,四周的时间老师也只是为了让我们掌握它的方法。但我懂得老师说的要走出学校走,入市场经济中,标志他不仅仅是一个图形创意的过程,也不是短短四周就能做出很好效果来的,它是一种经历,是一种量的积累,更是一个企业的一个品牌的象征。它需要你掌握占有很多的资讯,甚至比企业拥有者掌握得更多。这样才能走在设计得前端。

学习标志设计心得体会篇八

我是一名从事标志设计教学的教师,教龄三年,相对比较年轻。在此,写一点自己的标志设计学习心得,希望对我的学生有所帮助,更希望有道合之士可以帮忙指点,以望受益于我,更受益于我的学生。

标志设计是一门多领域、多学科都有所涉及的应用型学科。多领域、多学科是指做好标志设计的前提需要设计者有扎实的美术造型、鉴赏能力;有敏锐的观察、思维能力;有丰富的知识积累和实践能力;更要有严谨规范的协调、统筹能力等等。

通过提升企业理念和借助恰当的符号载体,应该说准确、快捷地表达企业文化、企业理念已然没有问题。那么如何使受众乐于接受你的这种表达便成为了当务之急。这就是标志设计的第三步工作:美化载体,形成标志基本型。如何使受众乐于接受表达,一定程度上取决于标志美(还和标志的传播途径、传播方法息息相关)。众所周知,图形符号是共性的,不分族群、不分语言,这也正是标志多采用图形符号的重要原因所在。而美更是共性的,美可以折服一切,美是标志传递过程中的开路先锋。为此,我们必须力求标志美,使这个先锋无往不前。这就要求设计者具备良好的美术鉴赏和美术造型能力。惟有用大众的审美眼光和高超的造型艺术设计出来的标志才更具生命力和传递性。

企业标志设计的第四步工作就是在应用标志的过程中完善标志。前面提到让受众乐于接受标志的形象诠释,并不等于说标志设计已经完成。企业标志作为商业运行中的一个形象宣传者和信息传递者,何时宣传、何处传递、如何传递都尤为重要。就好比一个说话很动听的人却老是喋喋不休,也会遭人烦。铺天盖地的标志应用反会让人视而不见,适得其反。比方说标志应用于便签,却因为标志的应用而影响书写;标志应用于公路广告,却因为标志扰乱了行车视线,那都是决不允许的。因此,合理使用标志、统筹标志使用规范对一个标志设计者来说相当重要。适时、适地地修改标志的`使用形象也决不是破坏标志的统一形象,就如同人要在不同场合要有不同的着装,变的是装,不变的是人。只有在应用中合理化、规范化了的标志才是真正成熟的标志,标志决不是简单的一个图形符号,而是以符号为基础的一个系统工程。

综上所述,在学习标志设计的过程中,首先就是要求学生要善于发现问题,寻找事物的根本。为此,我个人的方法便是平时多思考、多交流、多写作。遇事多思考、多与他人交流、探讨多方观点,可以使你广开思路,不走偏激,更可以客观地理解事物的本质。多写,就是要培养自己的文字能力和表述能力。说替代不了写,说不容易成体系,写可以写出系统、写出梗概、写出主题。写日记、写博客、写心得都是非常不错的方法。

其次,多读书、多实践、有针对性地去完善和发展自己的风格体系。为什么这么说呢?多读书,不用我讲,“学富五车,才高八斗”,固然了得,但这只是目标,需要积累。多实践,更是如此,不经历风雨不得见彩虹,阅历越深,功底越厚,江湖中方能尽显老辣。我要强调的是有针对性地完善和发展自己的风格。就我自己而言,何尝不想博览群书,成为博才。然精力有限,爱好不同,有人喜文,有人善工,不尽相同。我就以自己的爱好和兴趣为出发点,我喜好文学,乐于书画,倾心传统,那么便可以发挥其优势。多读文章,勤练书画,钻研国学,走出一条属于自己的具有那么一些中国书画风格的标志设计道路,这不失为一种方法。实践也是这样,平时的书画练习,传统的风格描绘,无形中也是对设计的实践,对设计的提升。“书到用时方恨少”,惟有多学、多练,设计标志时你才可以寻求到自己想要的载体,寻找到表述、诠释的路径。

第三,融入于市场,注重于应用。不同于传统美术,设计作为应用美术范畴,它尤其反对“闭门造车,空洞理论”,它惟有在应用中,在市场上方能体现出价值。就这一点而言,我认为提升设计品位和价值的方法就在于接受市场的检阅。平时我们可以多参加各类设计比赛,多参加企业实习,利用课余时间参与到各种设计活动中去。

您可能关注的文档