积极心理课堂心得体会及收获 积极心理课堂心得体会及收获与感悟(五篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

最新积极心理课堂心得体会及收获一

杨老师的讲座风趣幽默，他能把如此深奥抽象的心理学专业知识讲得那么的通俗易懂，真不愧是心理学界的大咖。我们从他的身上学到了以前不曾学到的很多东西。“分析体验式心理咨询技术”是他自己发明创造的一套咨询技术，实用耐用且好用，专业的讲解加之以具体的案例视频播放，让学员们一下子容易领会他的精神。“我不想做‘暴君’”，“爱你恨你我的父亲”，“逃跑的留学生”等等心理访谈节目重现荧屏，让我们重新回到了访谈现场，一起跟专家体验这“心与心的交流”……一幕幕，一场场，一句句，一个个，不仅让我们欣赏到了专家的风采，更让大家也体验到了以前从没有体验过的各种真实咨询场面，理论联系实际的应用并解析了“分析体验式心理咨询技术”。具体操作思路：

一、假设与评估；

二、分析与修通；

三、体验与结束。只希望我们能首先好好消化杨大师的这种咨询技术，其次再说尝试应用。

刘松怀老师具体跟我们分享了“心理咨询的基本技术”，他主要从九个方面分析讲述了这些技术的应用跟技巧。刘老师分享的九大技术分别是：

一、建立和谐人际关系的重要技巧；

二、身心语言贯注的技巧；

三、选择咨询内容的技巧；

四、询问对方的技巧；

五、倾听的技巧；

六、理解接纳对方情绪的技巧；

七、觉察和洞察的技巧；

八、镜映对方的技巧；

九、达成一致沟通目标的技巧。

刘老师对每种技巧需要把握的侧重点都一一做了讲解和演示，这样就使得学员们对技巧的运用更加直观。

给我印象最深的是刘老师讲的第六种技巧，即理解接纳对方情绪的技巧，此种技巧也叫“共情四部曲”：先放下自己的标准；认真倾听对方内心的感受和情绪；体验对方的感受和情绪；反馈给对方感受和情绪。他给我们现场提供了几个实际案例，然后帮助学员们总结归纳，最后基本形成了以下固定的句式：当我听到刚才你说的话时，我能体会到你有一种……（表达情绪的专业术语）的感觉，你很……，甚至……，可是，……。并且刘老师强调在做共情时，语气必须低沉，缓慢，甚至就是那种有气无力的表达，并且时不时地稍作停顿，如此这样，才能真正做到与来访者感同身受，便于跟来访者很快建立和谐融洽的关系。在现场，刘老师提供了个别场景，然后点名让学员们进行尝试共情，效果相当明显。不过，在进行表述过程中，由于每个人对心理学的基础知识掌握的不是很一样到位，所以专业术语的表达就有点那个“茶壶里煮饺子——有口说不出”的感觉，反正我自己能明显感觉得到。

“学然后知不足”，大师们深入浅出的讲解，让我深切感受到自己作为一名基层心理工作者乃至基层教育工作者，对心理学与教育学方面的知识了解掌握是那么的少之又少。这就需要我们在潜心从教的同时，一定要多多翻阅学习关于心理学方面的知识，或是自学抑或是培训，总之，只有作为教书育人的我们心理健康了，才可能培养塑造出身心皆健康的学生！

再有，在我们日常的工作生活中，我们都只积极关注孩子们的显性教育——成绩分数，却忽略了那些最最重要的隐性教育——心理健康，这就导致了当今社会孩子们抑郁、自杀、校园暴力事件的防不胜防，接踵而至。诚然，教育也不仅仅只是教师的工作，社会家庭也都有责任，但是作为专门从事育人工程的我们，对于育人方面造成的不当和损失，我们又何尝没有一丁点的责任。为此，培养一批优秀的专业的心理健康教师势在必行！！！

最新积极心理课堂心得体会及收获二

生活中灾难、暴力、事故、意外等创伤性事件时有发生，侵害人们的心灵，造成不良后果。在学校，学生面对学习压力、亲子关系、环境适应人际关系等诸多问题，而青春期的躁动和感性使他们处理问题容易偏激化因此，心理危机干预迫切而重要。针对高危人群的心理社会干预能够防或减轻创伤后的不良心理反应，避免心理痛苦的长期化和复杂化乃至偏激化，促进创伤性事件的适应和心理康复。这不仅是对每一个学生的人文关怀，也是构建和谐社会，落实科学发展观的现实诉求。为此，擢英中学特制定针对本校师生的心理危机干预应急方案，以期尽最大努力帮助师生解决所面临的心理困境，促进师生的身心健康。

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1.通过心理健康课及怡心小报进行心理危机教育和宣传加强学生对危机的了解与认知，提高学生承受挫折的能力，为应对危机做好准备。

2.通过心理咨询等支持性干预，协助处于危机中的学生把握现状，重新认识危机事件，尽快恢复心理平衡，顺利度过危机，并掌握有效的危机应对策略。

3.通过提供适时的介入帮助防止自伤、自杀或攻击行为等过激行为。

4.通过构建心理危机干预体系，做到心理困扰早期预防、早期发现、早期诊断、早期应对，减少和尽量避免危机对学校正常工作的影响。

5.通过积极创设良好的校园环境，为学生成长营造健康氛围，努力提高

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1.预防为主；

2.及时预警；

3.协调有序；

4.反馈追踪。

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1.领导小组

组长：毛某某

副组长：石锁

成员：各年级主任

2.场地：一楼办公室

2.职责

组长：

负责全校学生心理卫生工作的领导，促进学生健康成长

副组长：

负责全校学生健康教育，常见心理疾病的防治，各项卫生工作的落实及时向上级主管部门汇报情况。

成员：

1、搞好学生心理健康教育课堂教学，落实健康教育教学任务

2、通过各种途径向学生传授正确的心理健康知识和卫生保健知识。

3、开展心理咨询服务，对学生各种心理问题进行心理健康指导，形成学生健康的心理。

4、对学生的成长发育情况及心理状况调查，对学生的健康教育进行综下车

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1.主管领导全面组织协调指挥。

2.班主任了解信息、通知家长、稳定班级。

3.心理老师现场疏导、干预，避免极端心理行为。

4.校医现场处理可能的躯体病患及伤害。

5.校保安员维持秩序

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心理危机干预的对象是我校在读的存在心理或行为异常的学生。具体包括：

1、重大心理危机事件(1级)

发生自杀或自杀未遂事件；精神病人处于急_懛⒆髌冢蛔陨嘶蛏巳诵形诜⑸?/p

2、较大心理危机事件(ⅱ级)

(1)生活学习中遭遇突然打击，如家庭发生重大变故(亲人死亡；父母的离异；家庭暴力等)、遭遇性危机（性伤害；性暴力；性侵犯；意外怀孕等)、受到意外刺激(自然灾害；校园暴力：车祸等其他突发事件)，并伴有强烈的情绪和行为反应。

(2)患有严重心理疾病，并已经专家确诊的学生，如患有抑郁症、恐怖症、强迫症、瘾症、焦虑症、精神分裂症、情感性精神病等疾病的学生。

3、一般心理危机事件(i1级)

(1)在心理健康测评中筛查出来的有心理障碍或心理疾病。

(2)因情感受挫、人际关系失调等导致的心理或行为异常者。

(3)因学习困难、经济困难、适应困难等出现心理或行为异常者。

（4）由于身边的同学出现个体危机状况而受到影响，产生恐慌、担心、焦虑、困扰的学生，如自杀或他杀者的同宿舍、同班的学生等。

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为掌握全校学生心理健康的动态发展，随时掌握高危个体的心理状况，学校建立学生心理问题报告制度。

1、各班班委要随时掌握全班同学的心理状况，发现同学有明显的心理异常情况要及时向班主任汇报，并填写《班级学生心理健康状况表》上交心理咨询中心。

2、建立《学生心理危机预警库》录入制度

心理咨询中心建立《学生心理危机预警库》，将全校有心理危机倾向及需要进行危机干预的学生信息录入其中，实行动态管理。

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1、发现有ⅱ级或ii级心理危机事件发生时，相关人员应迅速以电话的形式上报心理健康教

2、1级心理危机事件发生时，友生心理危机事故的相天堆级应立学校学生心理危机干预领导机构及心理咨询咨询中心报告。

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发生突发心理危机事件时，心理危机领导机构、政教处、保卫科等关处室应按照分级响应原则，作出相应级别应急响应。

1、1级响应

(1)1级响应标准

发生自杀或自杀未遂事件，或者精神病处于急性发作期，并且自伤伤人行为正在发生时，启动心理危机应急预案的ⅰ级响应。

(2)i级响应行动

①学校心理危机干预的领导机构、相关处室在接到重大心理危机事件（i级）发生报告时，立即启动本方案。

②迅速组织心理机鉴定理危机当事人的现状以部，展开应急救援行动。

③对发生重大心理危机事件的目击者、同寝室同学、同班同学，心理危机鉴定与干预评估组进行创伤后应激干预。

2、ⅱ级响应

(1)ⅱ级响应标准。

发生较大心理危机事故(ⅱ级)或一般心理危机事故(111级)时，动应急预案的ⅱ级响应。

(2)ⅱ级响应行动。

1学校心理危机干预的工作机构在重大心理危机事件或较大心理危事件发生的报告后，立即启动本方案。

②心理危机鉴定与干预评估组对心理危机当事人的现状立即进行综合评估，提出处置意见和建议。

3对症状表现较轻危机程度不高者，以在校接受心理咨询或到精神卫生医院心理科等专业机构接受心理治疗为主，可辅以药物治疗。对症状表现较重者必须在精神卫生医院等专业机构接受心理治疗。对症状表现严重、危机程度很高者，必须立即将其送至专业精神医院治疗。

3、应急结束

特别重大心理危机事件应急响应终

九、心埋危机十预的汪意事项：

1.危机瞬间发生，决策很重要，所有成员应绝对服从领导安排，拖延导致不良后果。

2.危机就意味风险，所有成员不能因干预无效而自责、内疚，要意识到干预的有限性。

最新积极心理课堂心得体会及收获三

一、通过学习，使我更加系统地了解了党的历史、性质、奋斗目标、建党宗旨、组织制度和组织原则等基本知识，对党的认识水平有了更深一层的提高。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。这一性质注定了中国共产党是一支无私奉献的伟大的党，奠定了其全心全意为人民服务的根本宗旨。我们党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设中始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。进一步的理解了党的基本路线、方针、政策等的真正含义，从而使我在工作、学习、生活等方面有了更加明确的方向和目标，坚信共产党的最终目标—共产主义的社会制度终将实现。

二、加深了对“三个代表”的重要思想的理解和认识。“三个代表”的重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发扬，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是中国共产党集体智慧的结晶。“三个代表”的重要思想是我国推进社会主义自我完善和发展的强大思想武器，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。“三个代表”的重要思想向全世界表明，我们的党是一个顺应时代潮流，与时俱进，充满自信，头脑清醒，镇定自若的党。

三、进一步端正了入党动机。工作以来，我一直坚持理论学习，注重思想政治的提高。而这次系统的理论学习，对于我这样一名积极向党靠拢的机关干部来说是非常及时和十分必要的。通过这次培训，我才发现以前自己对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，只有肤浅、简单的了解，没有在实际中认真体会，并在实践中应用它。更深刻的体会了入党的内涵后，我深深感到入党不仅光荣，更意味着承担责任和使命。端正的入

党动机，是党的本质、宗旨、奋斗目标所决定，是纯洁我们党组织的需要，青年入党的内在需要，同时也为了保证党员的质量。也只有端正的入党动机，才能做到全心全意为人民服务，才能随时经得起党和人民的考验，才能真正成为一名合格的共产党员。

四、看到自己存在的差距，明确努力的方向。通过这次学习，我进一步明确了共产党的条件，认真对照党员标准检查自己的差距，明确在哪些方面达到了党员条件，哪些方面还没有达到。同时明确了入党的两个方面的要求，即从组织上、思想上入党，最重要的是思想上入党;把党员标准融入到实践去，以实际行动锻炼自己、要求自己;端正了过去认为只要自己工作做好就能入党的心态;认识到党要从各个方面体现先进性、示范性。我意识自己身上尚有许多缺点和不足，距一个真正的共产党员还有一定差距，还需要立足于本职工作，从以下几个方面做起，不断努力，以实际行动争取早日加入中国共产党。

(一)加强理论知识的学习。学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义信念，牢记党的宗旨，同一切不良现象，错误思想作斗争。

(二)增强理论联系实际的能力。在实践中锻炼自己，改造自己，完善自己，不断提高自己的政治理论修养，思想道德修养，组织纪律修养，科学文化修养，不断提高自己的综合素质，使自己更加向党员靠拢。

(三)爱岗敬业，踏实工作。在工作中要积极主动、认真，处处严格要求自己，在实际工作中为着想，积极帮助他们解决实际困难，做到不因“善小而不为，不因恶小而为之”。认识到“全心全意为人民服务”的含义不在于做出什么惊天动地的大事，而在于日常工作中，一点一滴的奉献，不求回报。

(四)要从思想上入党。从现在起，以一名党员的标准要求自己。不仅要求自己组织上入党而且在思想上完全入党;坚持按照党纲，党章的规定行动，处处服从组织的决定，积极完成组织交给的任务。

在学习期间，我认识到，作为一名积极争取入党的同志首先即从思想上树立无产阶级世界观、人生观、价值观、树立全心全意为人民服务的信念，不惜牺牲一切为实现共产主义而奋斗终身，并在实际行动中表现出来。因此，这次入党积极分子校培训对我个人有着特殊重要的意义，它全面改善了我对党的认识，端正了我的入党动机，为我的入党工作打下了良好的基础。在今后的工作当中，我将增强自己的积极性和主动性、坚持实事求实的态度以及与时俱进的精神，坚持理论联系实际，正确运用“三个代表”重要思想指导自己，不断努力，创造入党条件。希望党组织加强对我的培养、教育和考察，我要在党的熔炉中锻炼自己，提高自身修养，争取早日加入中国共产党。

最新积极心理课堂心得体会及收获四

经过近一阶段时间的学习，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

第一，要提高学习马克思主义理论的自觉性。认真学习马克思列宁主义、邓小平理论，是党章规定的共产党员义务的第一条。共产党员必须懂得：理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定，理论上贫乏，政治上就不清醒。只有刻苦学习马克思主义理论，才能在复杂多变的国际环境中，在深化改革、扩大开放、大力发展市场经济的新形势下，坚定共产主义理想和社会主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终坚持党的基本路线不动摇，永远保持一个共产党员应有的共产主义纯洁性。

第二，要坚持理论联系实际，学以致用。理论联系实际，是马克思主义一个基本原则。学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，必须坚持理论联系实际，坚持学以致用。最重要的是运用马克思主义的立场、观点和方法来改造主观世界，端正自己的世界观、人生观、价值观，提高为人民谋福利的自觉性。评价一个共产党员重要的是看他做的怎么样，看他能不能在端正自己的世界观、人生观、价值观上下功夫，实现学与用、知与行、说与做的统一。

第三，掌握做好本职工作的知识和本领。党章中把学习科学文化和业务，努力提高为人民服务的本领，作为共产党员的一项义务作了明确的规定。当今世界科学技术突飞猛进，科学技术对社会，对经济影响愈来愈大。因此，我们要把学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，提高到保持党的先进性的高度来认识，从而增强学习科学、文化和业务知识的自觉性和紧迫感。共产党员要掌握做好本职工作的知识和本领，一靠学习，二靠实践。要干一行，爱一行，学一行，钻一行，精通一行，努力成为本职岗位上的内行和能手。

总之，共产党员应该成为学习的模范和又红又专的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。

我虽然是一名未跨入党组织大门的有志青年，但我有决心象党员那样，紧密联系自己的工作实际、思想实际，深入贯彻落实科学发展观，保持奋发向上的精神状态，更要好好全心全意为人民服务，永远同人民群众心连心，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;胸怀全局、立足本职，为全面建设小康社会、加快推进社会主义远大理想，发奋学习、早日成才、报效祖国。

明白了这些道理，我在工作中有了方向，有了动力，懂得干好工作的目的和重要性。所以在以后的工作中我定要加倍认真负责，努力向党员同志看齐，缩小同党员同志的差距，争取早日加入党组织。

以上是我这段时间学习党章的一点体会和收获，请党组织继续加强对我的培养、教育和帮助。

最新积极心理课堂心得体会及收获五

第九期入党积极分子培训班，经过四天紧张的学习今天就要结束了。几天来，同志们按照培训班的安排，集中精力，认真学习，使自己思想有了很大提高，素质有了明显增强，圆满地完成了党组织交给的学习任务，培训班取得了明显效果并达到了预期目的。现在由我作培训班总结：

这期培训班从人员构成看，具有以下特点：一是数量大。在参加培训的同志中，男同志名、占%，女同志名、占%，是参训人数较多的一次培训班。二是年纪轻。23岁至29岁的名，30至39岁的名，40至48岁的名，平均年龄岁，标志着我们系统党员队伍将趋向年轻化。三是学历高。研究生名，大本名。大专名，中专或高中名，大专以上学历达到%，是学历水平最高的一次培训班。四是骨干多。来参加培训的同志可以说都是各单位的骨干，副主任科员以上达到名、占，从事业务工作的名、占%

这期培训班从学习情况看，具有以下特点：一是时间紧。以往培训班学习时间一般安排5天，这期培训班由于工学矛盾比较突出，安排在12月中旬举办，时间只有4天。二是任务重。虽然这期培训班时间短，但学习内容却没有太减少，因此，学习任务是比较繁重的，同志们反映这次学习虽然时间紧、任务重，但是确实很解渴。三是态度好。参加培训的同志十分珍惜这次学习机会，感谢党组织给大家提供了这次学习机会，许多同志调整矛盾，克服困难，前来参加培训，如：同志，父亲患脑溢血住院，下了病危通知，她让爱人照料父亲，自己前来参加培训。同志腿部有伤，带伤坚持学习。同志手术出院半个月，放弃病假前来学习。同志孩子才8个月，同志爱人正在生病，他们都克服困难前来参加培训;同志积极争取大会发言，虽然由于人数所限没有轮上，但经过认真准备写出了比较好的心得体会。在时间紧、任务重的情况下，端正学习态度，集中主要精力，克服各种困难，认真刻苦学习，表现出很好的学习精神，很强的学习自觉性。许多同志被周围同志的学习精神所感动，所激励，所鼓舞。四是效果佳。尽管学习内容多、学习压力大，但大家放弃课余休息时间，加班加点，废寝忘食，经常学习到深夜，大家普遍学习到深夜1、2点钟，如：同志写体会直到凌晨4点。同志和同志年龄是培训班最大的，学习认真劲儿也是很大的，写体会到深夜，睡到凌晨5点就起来继续写。同志稿子快写完了，没有墨水，新墨水颜色不同，又重新写了一遍。以高强度、高效率，确保了学习效果，圆满完成了学习任务。据了解各学习组的学习交流搞得很好，大家的发言也都很好。特别是刚才5名同志在大会上交流的学习体会都很深刻，代表了我们这期培训班的学习成果。

这期培训班从各方面表现看，具有以下特点：一是讲团结。培训班的同志，来自很多单位，大家在一起，不论是同一单位的、还是其他单位的，不论是职务高的、还是职务低的，不论是年龄大资历深的、还是年纪轻资历浅的，不论是入党申请时间长的、还是入党申请时间短的，大家相聚到一起，如同兄弟姐妹，充分表现出党内同志之间“同舟共济”的情谊。

二是守纪律。同志们在培训班期间，表现出很强的组织纪律性，大家严格遵守纪律，自觉维护秩序，大家都能提前到课，不但学满点，还要加班加点，没有无故迟到、旷课、私自外出现象，更没有不服从领导或干扰他人学习的现象。

三是风格高。同志们在培训班期间，表现出良好的精神风貌，大家在学习上互相学习，互相交流，互相帮助，携手共同取得进步;在生活上互相关心，互相体贴，互相照顾，向遇到困难的同志伸出了援助之手。如：同志，积极给组里的同志提供学习文具。同志自己写完心得体会，又用电脑帮助其他同志打印稿子。

四是素质好。同志们在培训班期间，都表现出良好的综合素质，思想境界高，学习精神好，政治素质强，在某种程度上表现出“先进性”，对此许多同志深有体会，很受感动，多有感慨。尤其是名学习组长，认真组织学习，热忱为大家服务，表现出很好的素质，受到大家的一致好评。

通过学习修改通过的新《党章》、《入党教材》和党的基本知识录象辅导，使大家进一步熟悉了党的性质、纲领、任务、宗旨、纪律等一系列党的基本知识，如：认清了党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队;党的指导思想是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和新确立的“三个代表”重要思想;党的最高理想和最终目标是实现共产主义，党在现阶段的奋斗目标是全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化;全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是做合格党员的一项基本条件。

通过学习修改通过的新《党章》、《入党教材》和党的基本知识录象辅导，使大家进一步明确了申请入党的条件、党员的基本条件、党员的义务、党员的权利等一系列党员的知识，如：申请入党的条件是入党的起码条件，党员的基本条件是党员质的规定;党员必须履行的八项义务，党员必须履行的八项权利。尤其是进一步增强了首先在思想上入党的意识，认识到端正入党动机是争取入党的首要问题，明确了正确入党动机的内涵和端正入党动机的主要途径;认识到应首先在思想上入党的要求，明确了应该做到“未进党的门，先做党的人”;认识到要正确认识和对待党员的标准，明确了应自觉接收党组织的培养、教育和考察，努力实践“三个代表”重要思想，以实际行动争取入党。

同志们在学习中紧密联系自己的思想实际和工作实际，按照党员的标准进行对照检查，认真查找出自己存在的差距和问题，进一步明确了今后努力的方向。大家认识到原来仅用公务员的标准要求自己是不够的，还应用党员的标准要求自己，应用更高的标准规范自己的言行，从而在思想上得到进一步的升华。如：有的同志通过学习认识到自己的入党动机还不够端正，原来提出申请入党是为了面子上好看，现在认识到入党是为了奉献，是为了能给党多做工作，是为了能更好地为人民服务。有些同志通过对照检查，看到自己原来与周围同志关系处理不好，严格的讲是自己表率作用发挥不够，群众观点不强，决心要强化宗旨意识，严格要求自己，进一步密切与同志们的关系。

通过学习《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，使大家进一步认识到这个《决定》是进一步深化经济体制改革，促进经济和社会全面发展的纲领性文件，明确了完善社会主义市场经济体制的目标、任务、指导思想和原则，特别是明确了完善财税体制，包括分步实施税收制度改革和推进财政管理体制改革的内容。

党员是有共产主义觉悟的先锋战士，这是区别于其他政党和社会成员的根本标志，是做一名合格党员的首要条件。一是学习是端正入党动机的主要途径。端正入党动机是争取入党的首要问题，只有端正入党动机，才能真正做到从思想上入党，所以我们应该加强对党的基本理论和基本知识的学习，不断加深对党的认识，树立正确的入党动机，实现从思想上入党的目标。二是学习是党员必须履行的义务。《党章》规定党员必须履行的义务第一条就是要求党员学习的内容，只有不断学习，深入学习，才能牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己头脑，成为有共产主义觉悟的先锋战士。三是学习是我们一项长期的任务。这次培训可以说是一次强化学习，取得了很好的效果，但是这次学习毕竟时间有限，不可能学的很系统、很全面、很深入，因此，提高觉悟不能光靠一次培训，还需要我们继续学习，不断学习，深入学习。入党前需要学习，入党后更需要学习，端正入党动机是一辈子的事情，提高觉悟也是一辈子的事情，所以，我们应该活到老、学到老。

在端正入党动机，争取从思想上入党的同时，还应该以实际行动来争取早日加入党组织。一是自觉接受党组织的培养、教育和考察。主动向党组织靠拢，争取党组织对自己的帮助，积极表达自己要求入党的愿望，主动向党组织汇报自己的思想和工作情况，积极参加党组织的活动，自觉接受党组织的培养教育，正确对待党组织对自己的考察，能经受住党组织的考验。二是严格按照党员标准要求自己。作为入党积极分子，特别是作为党组织的重点培养对象，就应该严格按照党员标准要求自己，不能给自己降低标准，更不能有不是党员就不必用党员标准要求自己的思想，而是自觉用合格党员的标准要求自己，要持之以恒，不能忽冷忽热，要靠自己努力，不要靠走捷径，为成为一名名副其实的党员创造条件。三是努力实践“三个代表”重要思想。争取入党离不开实践，争取入党的过程也是实践的过程，这就要求大家必须以实际行动争取入党，努力实践“三个代表”重要思想，做到立党为公、执政为民，在思想上和工作中，争取体现出党员的先进性。

通过这次培训班的学习，完成了加入党组织的一项重要的程序，大家向党组织的大门又向前迈进了可喜的一步，在正式加入党组织前，大家要更好的把握好自己，更快地成长进步。一是正确处理好当党员和当干部(公务员)的关系。我们党是执政党，政府是在党领导下的政权机关，我们作为在行政或事业单位的一名干部，如果加入了党组织，就是党员干部，我们发挥党员作用提供了载体，作为党员更有利于我们把党的路线方针政策落实到财税工作中，党员应该是干部中的先进分子，党员应该在工作中发挥先锋模范作用，在本职岗位上建功立业。二是正确处理个人与组织的关系。一个人的成长进步既要靠个人的主观努力，靠内因起作用，又要靠组织的帮助，靠外因起作用，包括组织的培养、教育和考察，两方面不可或缺。同时，加入党组织就是党的人，就要执行《党章》规定，就要履行党员的义务和权利，就要按照党的原则办事，就要受到党的纪律的约束，党员是特殊材料制成的，但不能当特殊的党员。三是正确处理个人与群众的关系。争取入党和做合格党员都要有群众基础，工作和表现都要得到群众的认可，因此，必须善于联系群众，学习和工作都要走在群众的前头，在群众中发挥好先锋模范作用，主动争取群众的理解和支持。作为党员还要积极做好群众工作，包括宣传党的主张，遇事同群众商量，反映群众的意见和要求，维护群众的利益，全心全意为人民服务。