观察记录分析心得体会如何写 观察记录分析心得体会如何写初中(3篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写观察记录分析心得体会如何写一

性别：女

幼儿基本状况：不爱说话，不爱喝水.

观察日期：20xx年9月7号

观察环境：教室

观察目的及由来：莹莹是个贪玩的小孩，每次喝水时总是拖拖拉拉，磨蹭着不愿意喝.之后更是有"心计"的把自我的水倒在别的小朋友杯子里.我就这个问题和她外婆做了沟通，其外婆反映她在家也不爱喝水，期望老师能找到解决的办法.这次能改变这种状况，让她愉快的把水喝完吗？

观察项目：莹莹在课间喝水时的表现

观察策略：我每次只给她接半杯水，并在喝水前给幼儿讲故事做引导，如果她还是不喝，我就多多鼓励他，让她顺利喝完水.

观察实录：

喝水时间到了，我先讲了《亮亮爱喝水》的故事，莹莹听得很认真.小朋友排队接水时，我给她接了半杯，并在一旁鼓励他：“你这天必须能喝完.”刚开始她还认真的捧着杯子喝，不一会儿，她就开始边喝边玩，我及时的鼓励他：“快喝水呀，老师明白你喝水很快，最厉害啦！”这时，已经有小朋友喝完了.我和小朋友一齐给她喊加油，受到了小朋友的情绪感染，很快把半杯水喝完了.并高兴的对我说：“我喝完了.”我又及时的在小朋友面前表扬了他，并奖励给他一朵小花.第二次喝水时，她自我拿着水杯接了半杯水，这次她没有贪玩，很快的把水喝完了.并跑来告诉我：“我喝完了.”我高兴的表扬了她，并在小朋友面前肯定了她的进步.她高兴地回到座位上，看得出，她也为自我能这么快完成任务感到高兴.

分析：

我这次没有做过多的要求，只是降低了难度（分两次完成，一次只喝半杯.）并在喝水前给幼儿讲了关于喝水重要性的故事，透过对故事的理解，和我及时的鼓励，还有小朋友给他加油，她很快喝完了水，比以前有了很大进步，由此能够看出，只要孩子的用心性被激发，任何困难都能够克服，关键是老师如何在活动之初就想好如何把幼儿的潜在激情激发出来.

措施：

1.降低难度，用故事做引导.

2.及时鼓励，让幼儿在小朋友面前找到信心.

3.完成后要及时给予表扬和必须奖励，使幼儿对下一次挑战充满期盼.

描写观察记录分析心得体会如何写二

性别

男

所在区角

绘画区

时间

午时14时10分

观察情景记录

幼儿颜色涂的不均匀，有些地方涂的很重，有些地方涂的很浅很淡，涂色时漫无目的，没有耐性，随便涂几笔了事。

评价与分析

幼儿年龄小，还不明白把水果和叶子分开来涂，他不会研究水果的颜色，拿到什么彩笔就用什么颜色。

教师介入策略

教师指导幼儿把水果和叶子涂色时分开，根据自我已知经验给水果涂色，不一样的水果涂不一样的颜色。

改善措施及目标

及时为幼儿作总结，丰富幼儿的已有经验，并帮忙幼儿积累涂色的经验。

描写观察记录分析心得体会如何写三

2020年10月14日星期五晴天

今天，叶老师布置了一个特殊的作业，观察绿豆，一放学回到家，我便大步流星地奔向厨房，去冰箱拿了一大袋绿豆，用水冲洗干净，又拿了一个小碗，把绿豆倒进碗里，为它们盖上了一层薄薄的温纱布，就好像给它们上了一床被子。睡吧，可爱的小精灵，我会每天来看你们，给你们喂水喝的！

2020年10月16日星期日晴天

连续两天，小精灵都没有什么动静。今天我来看时，却发现这些小精灵已经喝足了水，一个个变成了“绿小胖子”，美丽的绿衣裳，也被他们撑破了，颜色也变淡了，他露出了一根小巧玲珑的小尾巴，好像一只可爱的小乌龟。它们挤在一起，样子可好玩了呢！

2020年10月17日星期一晴天

今天，小精灵它们怎样了呢？哇，这些精灵出现了好大的变化呀！绝大多数的小精灵的绿衣裳已经脱掉了，豆瓣上长出了两厘米左右长的茎。茎的脚下还长出了胡须一样的根。如果此时把它们移植到泥土里，一定会生根发芽，长出一大片豆苗的。

2020年10月18日星期二晴天

它们已经长了许多了，短的有三四厘米，长的有七八厘米了！这些豆芽有的亭亭玉立，高昂着头；有的则羞答答地藏在下面，还有的绿豆的芽有个360度的大旋转呢。碗已经装不下他们了，他们都要破“碗”而出了。

通过泡绿豆我感觉到生活中有很多神奇的地方，这其中的奥秘值得我们去学习。