信任行走游戏心得体会总结 信任之旅游戏心得体会1000字(六篇)

当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

推荐信任行走游戏心得体会总结一

如今，在市场经济的浪潮中，许多人没有自己的信仰，甚至忘记自己的本姓，改姓“钱”，一切为了钱。为了钱，可以兄弟相残，夫妻反目;为了钱，可以尔虞我诈，背信弃义;为了钱，可以冒天下之大不韪，万死不辞。那么钱到底是什么?钱是纸，多了只是一个符号或是一个数字，多了就成了累赘成了负担。有钱能使鬼推磨的时代已过去，倒是钱多了让人变成鬼的故事多了。

有志者不在钱多。俗话说，金钱如粪土，情义值千金。人作为动物的一类，的确有“鸟为食死，人为财亡”的生存本能。但人毕竟是高级动物，不能只为财亡。人尤为可贵的是诚信。相互坦诚，是相互信任的基础。但当今时代的有些人就缺乏这一点――信任。他们除了相信金钱，相信自己，就没有相信过任何人。

信任是金，对组织要忠诚。从某种意义上讲忠诚是服从，更多的是责任和使命。譬如共产党员对党组织而言，便是忠实地履行诺言。要经受住组织的任何考验，尤其是受到打击或者受到委屈时要正确对待，真正做到认清目标，矢志不渝，而且要坚韧不拔，无怨无悔。一旦得到组织的信任，得到重用，也不改初衷，而是更加严格要求自己，高标准历练自己。但现实里，许多人得到组织的信任之后，渐渐忘记了自己当初的承诺，放松了对自己的要求，于是逐渐走向犯罪，成为堕落分子，这里我们有许多血的教训，值得深思。

信任是金，对同事要坦诚。能同事是缘分，有人把人生这样划分：三分之一时间在睡觉(在家里)，三分之一时间在工作(在单位)，三分之一时间在活动(在外面)。所以有的夫妻干脆说，我了解他(她)还不如单位的同事。百年修得同船渡，千年修得共枕眠，说的就是缘。对同事要坦诚，就要做到相互尊重，相互理解，相互帮助，相互体谅。不论上下级关系，还是平等关系，只有襟怀坦白，大家才能做到同甘共苦，同舟共济。但事实上，一些人并不是如此，在名利面前你争我夺，尔虞我诈，甚至闹腾得不共戴天。于是同事因结怨而成仇敌，以致殃及池鱼。

信任是金，对朋友要真诚。孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎”。大千世界，芸芸众生，所能交真心朋友者唯真诚也。我国古代许多仁义之士为朋友可两肋插刀，视朋友之事为己事，成千古美谈。但如今，某些人信奉的是“没有永远的朋友，只有永远的利益”，一幢楼一个单元，甚至门对门的邻里，见面不打招呼，相遇视同陌路，可想而知，一旦有难，你还能企求他人倾力相救吗?对朋友要热情，要真诚，要相互信任，相互救助，这是中华民族的传统美德，也是构建和谐社会的应有秉赋。

信任是金，对家人要心诚。家人也称亲人，是血脉相连，生生不息的渊源，是自己生命的扩展和延伸。俗话说，打仗靠父子兵，打虎靠亲兄弟，讲的就是信任。信任说到底是责任，是义务，是奉献。

时下，黄金贬值，而信任无价。让我们以忠诚之心，坦诚之意，真诚之道，心诚之怀来共同维护信任之堤吧。

推荐信任行走游戏心得体会总结二

一、知识背景

《口算除法》是在学生掌握了表内乘、除法，一位数乘多位数的基础上进行教学的，为后面学生掌握除数是两位数的除法，学习除数是多位数的除法奠定了扎实的知识和思维基础，本节课教材在编排上注意体现新的教学理念，将计算教学与解决问题相结合，让学生感受到学习数学的实用价值。本节课教材安排了主题图和例1，主题图为我们提供的资源是一幅运送蔬菜的场景图，通过小精灵的问题“你能提出什么问题?”引出除数是一位数的口算除法。教学目标：1、理解掌握口算整十、整百、整千数除以一位数的算理，能正确熟练地口算。2、以学生为主体，引导学生独立思考，合作交流，共同探讨一位数除整十整百数的口算方法和算理。3、通过联系实际的数学问题，体验数学与生活的联系。 培养学生认真观察，正确计算的习惯。 教学重点：掌握口算除法的方法，正确进行口算。 教学难点：理解整十整百整千数除以一位数的口算算理。

二、设计理念

第一，注意突出数学和现实生活的联系。在学习例题之前教师结合学生的生活实际，创设问题情境，让学生自己提出问题。这样做一方面可以培养学生的问题意识，另一方面可以使学生体会数学与实际生活的密切联系。

第二，加强新旧知识的联系，突出数学知识的迁移。学生探索的过程中，通过自主探索、合作交流学会整十、整百、整千数除一位数的口算除法，通过观察、比较、类推，培养学生的创新能力。抓住新旧知识的联系，强调把几十、几百、几千看作几个十、几个百、几个千来想，突出本课的新知识与表内除法的联系，促进学生学习的迁移。

三、说学法

俗话说：“授之以鱼不如授之以渔”，向学生传授“学法”，让学生学会读书。通过学生的读读、想想、议议、演演等活动，调动学生积极思维。叶圣陶也认为语文教学最基本最好的方法就是读，他认为“语文教学要引导学生认真读书，使之见于书，入于目，出于口，明于心，真正达到口诵心惟，使知、能和谐发展。”我设计了指名读、范读、品读、齐读、分角色朗读等多种形式的读，让学生以读显形，突出感染性;以读动情，注重熏陶性;以情促读，加强理解性：以读启智，坚持启发性。

本堂课教学着重教给学生以下学习方法：

1.抓住人物的言行体会人物的思想情感，这也是阅读写人的文章的基本方法。

2.抓住关键词，读懂句子，领会蕴含的意思。

3.发掘教材的情感因素，调动学生的情感，以情激趣。

为此，我打算从师生两方面做好如下准备，师：电脑课件;生：搜集关于“诚实”的故事和名人名言。

四、说教学程序

(一)导入

因为是第二课时，所以我就开门见山，直接进入正题，

让学生在文中找出带有课题的一句话，用“~~~~~~~”画出。(“不，人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实与信任，这比金钱更重要。”)

(二)质疑研读，探究“诚实”

1.读文质疑，连词明意：

出示词语：驾驶、故障、超出、环顾、联系、陌生、道歉、诚实、信任

读准这些词语，用上面这些词语说说课文主要写了一件什么事。

2.品词析句，挖掘内涵

出示语段：

“虽然这辆车的车头超出停车线二三十厘米，但是它毕竟是停着的，事故的责任应该在我。”

“我环顾四周，不见一人，便在路灯下写了一张纸条，压在这辆车的雨刷下。”

明明是红色小汽车的车头超出停车线二十多厘米，才会造成这次事故，为什么“我”会认为事故的责任在“我”，而且留这张纸条是“应该的”呢?(引导学生讨论，体会“我”的诚实)

2、自主探索，合作交流。

(三)设计练笔，加深理解

1.假设你就是课文中的“我”，请你用上自己的姓名、自己家的电话号码，给车主留个条。

2.再读课文，讨论造成事故的原因：

天气环境的原因——天黑、有雾、能见度差

小汽车车主原因——车头超出停出线二三十厘米

“我”的原因——归心似箭

(四)品读对话，体验真诚

叶圣陶先生说：“设身处地，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉……美读得其法，作者胸有境，入境始于亲。”所以，在这一环节中，我请学生设计对话的提示语，先学后教，以学定教。通过分角色朗读“打电话”部分，指导学生读中悟情。

(五)拓展延伸，激情导行

1.读、背最后一段对话，想一想课文为什么要用“诚实与信任”作题目?还可以用什么作题目?

2.屏幕出示故事《宽恕》，让学生读一读，并做简短的发言。

3.搜集关于“诚实”的故事和名人名言，并适当地摘抄下来。

五、说板书设计

总之，我力图通过以上教学设计，充分发挥学生的主体功能，做到书让学生读，问题让学生提，分析让学生讲，道理让学生悟，最终达到学有所得。

现代教育理论主张让学生动手去“做”数学，而不是用眼睛“看”数学。因此，留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与活动的机会。我让学生根据主题图提出问题并尝试练习，再让学生进行自我验证。肯定鼓励学生的独特想法，保护学生的创新精神和创新能力，学生真正成为学习的主体。明算理时，给足自主探索的时间，创设宽松的学习氛围，通过自己的实践活动去发现，因为这样发现理解最深，也最容易掌握内在的规律、性质和联系。通过质疑60真的变成了6了吗?进一步明确了算理，真正完成了“知其然——知其所以然”的和谐性过渡，丰厚了探究的底蕴，为孩子们的进一步探究激发了热情和欲望。

推荐信任行走游戏心得体会总结三

1、如果你不爱我，请告诉我，哪怕我会痛到受不了。

2、如果你不相信童话，那么，请别相信爱情。

3、感情中的失望和伤害，是一个疼痛挣扎的一个阶段，却有人沉腻于此......爱到疯狂，恋至情虐...就像从你嘴角流的血，从你眼角露的邪，鲜红与阴霾...

4、相信缘分的两个人，最怕彼此之间有缘无分，倘若缘分不够长，够不了一辈子，缘尽时，是绵长的痛。我们都相信缘分，也怕有缘无分，所以希望时间停留，永远留在今天幸福快乐的时刻。

5、即使现在说的天花乱坠，终究也是人陌疏途。

6、信念，你拿它没办法，可是没有它你什么也做不成。

7、我是多么地可笑，为你做了那么多，换来的却是你的不信任。

8、人生最大的悲哀莫过于不被理解和信任，懂比爱重要，珍惜才配拥有。

9、没有人能接受不信任、质疑和猜忌，无论是亲情友情或是爱情，也没有人原谅心口不一的欺骗……坦诚是原则和基础。

10、我把爱你的东西都扔掉了，才发现，我少了整整壹颗心。

11、我相信除了寂寞，缘分是男人和女人之间相爱的另一种原由。因为缘分使两颗寂寞的心结合的爱情称为真爱。寂寞是每时每刻，缘分是不知不觉，真爱是一生一世。

12、也许很多人都不相信奇迹，也许很多人不敢奢望奇迹。

13、对我来说，信任是很难建立起来的，但是一旦建立，就很难被打破，除非被信任的人亲手打破。

14、我的命运是什吗?别人的命运又是什么?我们的明天又是什么?信不信任又是什么?

15、为什么你说你爱我但你却不信任我为什么在你告诉我你心情不好的时候我问你怎么了你却说没事

16、回忆，有时令你嘴角上扬，有时也能令你潸然泪下。

17、没曾想我们最后输给的竟是彼此的不信任……

18、复。

19、当你不信任我的那一刻，我的世界都崩塌了，所有的解释都毫无意义。

20、如果你的闺蜜不信任你了，那么还算是什么朋友。

21、我想我不够好，你一直都在怀疑和不信任，那我何必继续下去，过五百就分吧！

22、一个人自由自在总比两个人互不信任牵牵绊绊纠缠不清要好得多。

23、信任！是一种弥足尊贵的东西，没有人可以用金钱买得到，也没有人可以用诱惑或武力争取得到，它来自一个人的灵魂深处，是活在灵魂里的清泉，它可以拯救灵魂，滋养灵魂，让心灵充满纯洁和自信。

24、对信任的感悟，来源于我参加工作多年，在日常工作的经历和体会，有些事情虽然很小，在别人看来也许微不足道，那些信任至今仍然带给我感动，让我受益让我铭记。

25、我最讨厌熟悉的人不信任我。

26、生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。

27、女孩是多变的，但是她怎么变，她的心都不会变。

28、你原来那么不信任我

29、我不相信手掌的纹路，但我相信手掌加上手指的力量。

30、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

31、不被理解，不被信任，不能换位思考，真的很可怕，反正说什么也是错，那还不如沉默。

32、完全不被信任，随时都有可能被推开的感觉。我坚持了这么久应该为自己鼓掌。

33、人生最无奈的就是朋友的不信任与背叛。

34、听得多了，也就不在意了。伤得多了，也就无所谓了。

35、不被理解，不被信任，真的很可怕，反正说什么也是错，那就不要说好了。

36、信任是什么?信任就是你拿枪指着我，如果枪响了，我仍然相信那只是枪走火了。

37、不信任朋友比被朋友所骗更丢脸

38、掏心掏肺地对待，为什么不能得到我在你心中的存在，该走的都走吧。

39、我相信着爱情，却并不相信自己的爱情。

40、感情不好是因为不信任产生的，但是有的时候也是因为一方的掩埋和不理睬开始的，人啊，我要怎么和你们相处。

41、我依然走在这条宁静的路，却不再相信可以创造美好。用我心一路相送，送你抵幸福彼岸，望我的情如风沙，吹过了，曾入你的眸子，掳了你今生泪水。

42、不信任我我又何必解释说再多也是多余。

43、让我最伤心的不是你骗了我，而是以后我再也不会信任你了。

44、她不相信自己有开车的能力。

45、即使有一千个要哭泣的理由，也要坚强面对，因为青春不相信眼泪！

46、最怕等待的人却总在等待，挽回的却只是失望和无奈。

47、我并不觉得你不信任我，会困扰我，不信任，被困扰的是自己。

48、不想不念不感不瞒不怨这样的风轻云淡我一直做不到

49、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。培根

50、不被理解的信任和委屈无人可知，生活很累，却无路可退。

51、时间，续不了杯，才让青春可贵。承诺，续不了杯，才让信任可贵！

52、兜转:如果你说我不信任你是不是只是你不信任我所以不相信我的心。

53、相信真诚，但不要指责所有的虚伪，因为有些善意的虚伪必须穿上真诚的外衣，才会显得好看。

54、这段感情没必要在维持下去，包含了那么多的不信任和质疑，我拿什么去维持?

55、时间长并不代表感情深，比如那个跟我做了四年的朋友，到最后因为不信任，就绝交了

56、拥别的时候，去勇敢的祝福，不被了解的时候，相信自己值得，失望的时候，记得做过的梦。别忘了，要温柔，别忘了，要快乐。

57、嫉妒我的那些人，我只能抱歉的说：不好意思，我活得比你精彩了。

58、信任是歌。无数动人的故事流传千古，如老歌般越老越有活力。范式自刎化鬼，日行千里，为的是赴张邵重阳之约。尾生抱柱苦候，直至被潮水卷走，为的是不失信于人。眉间尺毅然将自己的头颅和同头颅一样重要的宝剑交给一个陌生人，凭的是对他的一份信任。

59、人和人连信任都没有，何来的朋友，闺蜜可能是我这辈子做人最失败的地方，从此再也没有任何朋友，对不起我退出了。

60、他说如果连我都不信任了那他还能信任谁。

61、让我痛不欲生的不是你骗了我，而是我再也不会相信你了，我对你的一切充满猜忌。

62、有时候不是不信任，只是因为比别人更在乎，更怕失去主动久了，每个人都会累，不是不爱了，只是心累了。

63、秋来寒意起，心凉我本人。

64、信任真的太重要了，玩的再好再亲再久的人，没有信任就容易把人推远，友情这样，亲情如此，爱情也是。

65、来不及躲闪的目光，心脏最深的地方被击得破碎不堪。

66、在不信任面前无论你如何的舌灿如莲也是枉然。

67、我一言不发地摇了摇头，不相信他的话。

68、从那一刻起，从你不信任我时，我选择了伤害别人，而不是你，但愿你能珍惜。

推荐信任行走游戏心得体会总结四

苏教版语文诚实与信任教学计划方案

学习目标：

1、我能牢固掌握课文中的生字，理解由生字组成的词语。

2、我能正确、流利、有感情的朗读课文。

3、我能深刻理解课文内容，领悟诚实和信任比金钱更重要的道理。

4、我能养成读书做记号和留心观察事物的习惯。

预习课

一、我会读。

1、我来读课文：声音要响亮，吐字要清晰，发音要准确，难读的地方多读几遍。自己检测一下吧!能达到以上要求吗?如果达不到的话，我可要再读几遍哦!

2、学习生字词。在文中标画出生字词，并反复读一读。

我找出了生字组成的词语，并认真抄写。

生字：诚、障、碎、辆、超、厘、毕、责、寄、址 。

生字组成的词：

我会辨字组词。

城( ) 购( ) 脑( ) 毕( )

诚( ) 沟( ) 恼( ) 华( )

3.通过查词典等方法理解了这几个词语的意思：①

② ③

④

也有不明白的词语，记下来请同学们帮助我：①

②

二、动脑想。

1、我能默读课文，边读边想还能按要求在课本上做批注，把重点语句的理解，质疑的问题，读书的感悟等用笔标记下来。

2、课文内容我知道

我知道课文围绕诚实与信任写了一件什么事?我能用自己的话概括出课文的内容：

展示课

一、检查预习，交流汇报

二、合作探究，精读品味

1、这篇课文为什么用“诚实与信任”作题目?

2、人与人之间比金钱更重要的东西是什么?

3、精读品味：

(1) 我知道课文中哪些语句可以表现我的诚实和给小红车主人的信任感?

“------他的话却深深地印在了我的脑海里。”这里印在“我”脑海里的话究竟指哪一句或哪几句话?

(2) 课文中“我”撞碎小红车的反光镜，小红车的主人也有一定的责任。把责任全归于自己。是不是“太傻了”?你怎样看待这个问题。

“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了 和 ，这比金钱更重要。”句子的意思是

三、写出一句自己有关“诚信”的名言。

资料袋

有关“诚实”的名人名言。

(1) 世界上最聪明的人是最老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验。

——周恩来

(2) 千教万教教人求真，千学万学学做真人。

——陶行知

6、搜集资料。搜集有关“诚实”的名人名言和身边与课文内容相关的事例。

推荐信任行走游戏心得体会总结五

生活中有许多许多的误会，朋友之间的误会还有亲人之间的误解，都是习以为常的事，但是被误解的那个人心里肯定很不是滋味。

小时候我有个很要好的朋友，我们每天形影不离，也会因为一些小事吵吵闹闹，但最后都和解了。唯独有一次，她来我家玩，我要去上厕所，还特意和她讲过其它东西都可以玩，就是不能动我书桌上的那支笔，因为那是我生日时姐姐送我的。

可是我一回到房间，看见的只有满桌的墨水和被墨水弄脏的笔，我立马去拿了纸巾清理，也感受到了朋友的不自在，清理完后才发现，那只笔不见了，我转过身问她：“我的笔去哪了?”她的眼睛并没有直视我，她没有说话，估计是心虚了，我也猜到了这一点，当时就没控制好情绪，对她吼：“你怎么可以这样呢?我不是说了别动吗?”她一声不吭，拿起东西就走了，也没做过多的解释。

第二天，我意识到了自己的态度也不好，一上去就吼她，我前去她家问她昨天怎么回事，她说：“当时我走到你的书桌前，发现你桌上有水，想着你等会写作业会把作业弄湿，就想帮你擦一下，但是把那只笔给弄掉了，谁知道这笔这么不经摔，就爆墨了……”

之后我俩就互相道了歉，又做了好朋友，互相的信任真的很重要。

我今天得到的信任不是爸爸妈妈的信任，是对老师的信任。

我清清楚楚的记得，那一次老师说默写词语盘点，下课后通宿生去办公室拿本子。下课了，我们去拿脚都在抖，老师叫到了我的名字，我跑了进去，老师拿着我的作业本。说：“你这一次默写得不好，下一次要加油。老师本来说默写得不好是要打手板，可是没打，只是对我温暖的说，下一次加加油。

我听到了这句话，眼泪似呼像珠子断了线一样，就要一颗一颗的掉下来。我拿着本子跑出了办公室，心想，老师对我有没有信任。

第二次默写日积月累的时候，我明明读的十分认真，可是默写的时候，第一句就默不得。在办公室时，得出的分却刚好及格，心里好难过。老师要我把日积月累全部抄三遍我带回去抄。心里又想，老师真的信任我吗?

我回到了学校，一来就想起了老师信任吗?这一句话，反反复复，想来想去，忽然想到了妈妈对我说的话：“只要你信任任何一个人，那一个人一定会信任你的。”

我真的确信，老师一定信任我考到一个高分的。

最近，我们学了一篇课文——《诚实与信任》，作者将别人的汽车反光镜碰坏了，在没有人看见的情况下，主动留字条，主动赔钱，可是车主却不要他赔了。作者的`诚实，得到了车主的信任。车主的一翻话始终印在我的脑海中：“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”我觉得，当一个人诚实的时候，就会得到别人的信任，会交到许多的朋友，如果你是个不诚实的人，就算你有再多金钱，也不会得到别人的信任，别人也不愿意与你交朋友。人无完人，每个人都会犯错，但犯错并不可怕，只要勇于承认，就会得到别人的信任和谅解。

最近，我们班发生了几件有关诚实与信任的事：张某某和钟某某闹矛盾了，他说她错，她说他错，真是公说公有礼，婆说婆有理，搞了个没完没了，你们不能如实描述真实的情况，勇于承认自己的错误吗?李潇潇新买的书在教室里不见了，可找了两天还是没找着，没有人勇于承认借了她的书。

诚信是伴随我们一生的美德，从今天做起，从我做起!

信任只有你帮助别人了，让别人觉得你非常可靠，那就会对你十分信任。下面请来看妈妈是怎样信任我的吧!

记得有一次，妈妈要我一个人呆在家，她要去上班了，妈妈不放心我，于是再三叮嘱我，说：“在家里不能打碎任何的东西。”我听得不耐烦了，说：“妈妈，你放心吧，我回安分的。”听完了，妈妈才走了。”

这是我大快人心，心想我终于放松了，于是立马请朋友来我家玩，我们玩呀玩，玩得疯狂，一不小心，把妈妈最心爱的花瓶给打碎了，朋友们见此状况赶紧溜走，真不够朋友，我可着急了，该怎么给妈妈交代，我看见了小狗，于是我把罪名让小狗来承担。反正它也不会说话，妈妈回家了，我把花瓶的事告诉了妈妈，妈妈没有批评我，到晚上，我心里总是心神不宁的，我想应该主动承担错误。我进了妈妈的房间，说：“妈妈，其实那件花瓶是我打碎的，不是小狗的错误。”妈妈说：“好孩子，知错能改就好。”从次，妈妈更加信任我了。

信任，是人生道路上最重要的品质，只有你做的事情好，值得别人信任，那你就是好样的。

星期六，我去了姥姥家，我和小狗白白一起玩，我们玩的可开心了，它一直跟着我。

到了晚上，我玩累了，躺在床上休息一会儿又坐在板凳上，打开了电脑，津津有味地玩了起来。我玩了一个小时，吃饭了，我狼吞虎咽地吃完以后，想着再接着玩会电脑，就在我坐在板凳的那一瞬间，发现了一个足球，我可开心了，我抱起足球就向外面跑，我跑到外面，把足球线画上就开始玩，白白一定累极了，正躺在地上休息，白白聚精会神的看着我踢球，我玩的可疯狂了，我一踢，踢过了级，可球飞到了墙上，一反弹，直接弹到了白白手身上，白白被这突如其来的炸弹吓的又蹦又跳，飞快地跑到了我们种树的地方，它在那里走来去，再也不敢靠近我了。第二天一早，我穿上衣服，跑到外面准备跟小狗玩，可白白一见到我就一惊一乍的夹着尾巴往后退，不敢靠近我，我想，可能是昨天晚上被我吓到了。我想：它现在不靠近我，过几天就不一样了吧?过了几天，它一见到我还是怕，我发现它已经不信任我了。

原来两个人只要互相信任，就会成为朋友，不论动物还是人类，都是产生感情。

成长的道路上长满了荆棘，需要你去不断地探索。在这个过程中，我学会了信任。

还记得刚上五年级那会儿，班上的人基本全部认识。因为从小成绩学习成绩好，被老师和家长喜欢的原因导致了我不太愿意与人玩耍，总喜欢一个人完成所有的事情。一次，老师将同学们的作业交给我，让我找几个人改，但我不太信任他们，觉得他们无法完美地完成这个任务，一个人在那默默地批改着。直到最后，我忙得焦头烂额，为此，还被老师狠狠批评了一顿，要求我下午放学前必须改完!

正当我犹豫着要不要交给其他同学批改时，班上的同学都会围拢过来，积极地要帮我改作业。正愁没法完成任务，我便欣然答应了，阳光透过窗子，暖暖地洒进了教室，同学们认真批改作业的样子令我感动。此刻，在我眼中成为了最美的画面，心里不知有什么东西被轻轻拨动了下。但我知道，我不再是一个人孤军奋战!我有一群伙伴，一群可以将后背交给他们的伙伴。我们都会为了班级的荣誉而共同努力，为了老师，为了班级，也为了自己。

成长中，我学会了信任，因为我拥有了世界上最美好的东西——友情。

如果你赢得了别人的信任，你就进步了。

从前，我的英语成绩才有一点点进步。

一次选英语小组长，老师报听写，10个英语单词，我写对了七个。我满以为我会当英语小组长中的一名，自信十足的我，却被一个意想不到的结果，这个结果让我的自信变的垂头丧气，我竟然没有被选上，我非常不服气，因为考得分数比一些小组长的分数高，老师却选他，而不选我。我当时一肚子的火。

下课后，我时时在思考，老师为什么不选我，我想到了很多原因：是字迹不好;是我在其它科目成绩不行……但是这些理由一一都被我推翻了。我绞尽脑汁，功夫不负有心人，我想到了一个合理的解释，可能老师不信任我。

在以后的日子，我刻苦学习，每次报听写争取100分，争取超过组长，上课遵守纪律，主动回答提问，让老师信任我。

真可谓是“功夫不负有心人”经过长期的努力。最后，我取得了老师的信任。我当上了我们这组的组长。因为我们的组长回老家了，所以我当上了组长。

所谓“新官上仍三把火”我一上任，老师布置的事。我们这个组总是第一完成。

经过这些经历，我明白了：想取得一个人的信任要不懈努力。

推荐信任行走游戏心得体会总结六

尊敬的____________：

这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该不重视老师说的话，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的......

相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会在出现这样的事情。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误了，这次的教训真的很大很大。

检讨人：

x年xx月xx日