学习物流地理心得体会范本(精选10篇)

在写心得体会时，我们可以逐步总结自己所经历的事情，并进行分析和思考。在总结心得体会时，可以采用归纳、对比、分析等方式，提高文章的逻辑性和可信度。阅读这些总结范文可以帮助我们提高写作和总结的能力。

学习物流地理心得体会范本篇一

在当今的全球化时代，物流业已成为经济发展的重要推动力和社会发展的重要支撑。物流地理经济是一门综合性学科，涉及地理学、经济学、工程学等多个领域。在学习和研究物流地理经济的过程中，我不仅深入了解了物流的运作机制和作用，而且对当今世界各地的物流发展现状和发展方式有了更深刻的认识，同时，我对物流业的未来发展方向也有了更清晰的认识与理解。

物流地理经济作为一项重要的综合性学科，主要研究的是物流活动在地理空间中的分布、流动和互动，以及不同地理环境下的物流方案和方案实施中的经济因素，从而探究如何优化物流服务、提高物流效率和降低物流成本。通过对物流运作机制和作用深入研究，我深刻认识到物流在企业产业链中的重要性，特别是在商品流通、信息流通、资金流通等方面的作用，以及对经济增长、生产效率、社会福利等方面的促进作用。

第三段：物流地理经济在不同地区的发展现状和发展方式。

在全球范围内，不同地区的经济水平、交通状况、资源条件等都不同，因此，物流地理经济的发展现状和发展方式也各不相同。在发达国家，物流业已成为国民经济中的支柱产业，例如美国、德国、日本等。在新兴经济体，物流业也逐渐崛起，印度、巴西、南非等国都在积极发展物流业。而在一些经济不发达的地区，物流业的发展仍然面临着许多困难和挑战。因此，在不同地区，物流业的发展方式也有所不同，需要根据实际情况来设计和实施物流方案。

随着全球经济的不断发展，物流地理经济也将不断向前发展。在未来，物流业将更加注重绿色发展，尽可能减少对环境的影响，同时实现更高效的物流成本控制。物流与通讯技术、大数据等的融合也将成为未来的趋势，这也将推动物流的技术革新和发展。此外，物流业将更加注重创新，推进物流互联网、物流金融等领域的发展，形成更加完备的物流服务体系。

第五段：结语。

物流地理经济是一个充满潜力和机遇的新兴学科，其未来的发展将会成为经济社会的一个重要方向。通过学习和研究物流地理经济，我不仅了解了物流运作机制和作用，而且更重要的是对物流业的未来发展方向和对社会发展的贡献有了更深刻的认识。因此，在未来，我将继续致力于物流地理经济领域的学习和研究，以期为中国物流事业的发展做出自己的贡献。

学习物流地理心得体会范本篇二

物流是现代化社会的重要组成部分，它关系到生产、流通和消费的全过程。在我的学习过程中，我发现了许多关于物流的重要性和相关技能。在这篇文章中，我将分享我在学习物流方面的心得体会，这些经验不仅适用于我个人，也可能对其他学习者有所帮助。

二段：认识物流的重要性。

在学习物流的过程中，我意识到了物流在现代社会中的重要性。物流不仅与我们的日常生活息息相关，也与企业的运营密不可分。在现代业务管理中，物流是企业供应链管理的重要组成部分，它们彼此相互作用，形成了企业的整体运作。因此，我理解了提高物流管理技能的重要性、实现物流目标的关键在于供应链管理的优化和不断的创新。

三段：提升物流管理技能。

在学习的过程中，我发现了许多提高物流管理技能的方法。首先，建立有效的组织管理架构是非常重要的。这意味着要制定并执行强有力的计划和策略，包括人员的培训、物资的管理和技术设备的维护等各个方面。其次，要加强沟通能力，建立良好的合作关系，使企业各部门之间能够高效协作，从而促进物流管理的顺畅开展。

四段：创新物流管理方式。

在学习物流的过程中，我还发现了创新物流管理方式的重要性。创新是推动企业成功和增长的关键，创新物流管理方式也能够增加企业的竞争力。例如，物流管理可以利用新技术，如物联网、大数据和云计算等，来取代传统的物流方式，从而优化其市场资源配置和提高物流效率。此外，企业也可以探索新的商业模式来适应新的消费需求，比如采用电商的新模式，改变传统的商品流通和销售方式。

五段：总结。

在我的学习物流过程中，我意识到，并不是只有常规的物流管理知识，企业实现物流管理的成功需要不断的创新和学习。成功的物流管理需要具备创新、专业、沟通和协作的能力。通过合理的创新物流管理方式，以及提高自身的物流管理技能和素质，不断追求高品质的物流服务和管理效率，这将为企业和消费者带来非常巨大的利益，也能够推动整个社会的发展。

学习物流地理心得体会范本篇三

20xx年春季计算机管理班：，学号：一学期的学习即将结束，通过这一学期对物流概论的学习，使我懂得了物流概论对一个学习物流专业学生的重要性，因此无论在将来还是以后我们都应该认真学习物流概论，认真对待现代物流业。物流与我们的生活息息相关，我们身边处处都存在物流的影子，如果我们离开了物流那么我们的生活将会产生很多不便，我们的一些物品也不能及时得到，可见物流对人类发展的重要性。我们现在不仅要了解物流、了解物流业，更要积极投身物流业中，努力在物流行业发展，把学到的知识运用的实际中。

自物流概念诞生以来，物流产业逐步形成并不断地完善和发展，现在已经被认为是国民经济发展的基础产业之一，其发展水平在一定程度上代表着一国现代化程度和综合国力。

现代物流业是供应链管理的基础，它把生产、流通、消费有机地连接起来，加速社会再生产过程，而且以最快速度、最佳时间、最有效的组合完成商品从生产领域向消费领域的转移过程，最大限度地节省流通时间。现代物流发展已经成为一个国家或地区综合竞争力的重要标志之一，被喻为促进经济增长的加速器和第三利润源泉。因此，大批优秀物流人才的培养，也就成为高职高专教育的一项重要任务。现代物流概论就是把现代物流理念整合、总结起来的一本书，如果我们想了解现代物流业的含义，那么我们必须把现代物流概论学识、学透。相对于发达国家的物流产业而言，我国的物流产业尚处于起步阶段。主要表现为：物流的基本概念体系已经得到完善；专业化物流服务需求初露端倪；专业化物流企业开始涌现；多样化物流服务不断发展；物流基础设施和装备发展初具规模；物流产业发展正在引起各级政府的高度重视等在现阶段我们的物流也发展还不完善，物流业作为我国十大重要的支柱产业，可以想像它有多么广阔的发展空间。物流产业从本质上来讲是一个技术密集型产业，它不仅吸纳和使用着许多代表当今科技发展水平的现代化技术，其自身也在不断创新和开发许多独特的物流技术。新的发展形势要求我们不但要重视应用性物流技术的开发和应用，还要加强物流知识的普及和专业人才队伍的建设，从整体上提高中国物流产业的技术水平和教育水平。

第三方物流也是现代物流的重要组成部分，它的重要性不言而喻，那么我国第三方物流的发展前景怎么样呢？国目前第三方物流所具备的能力与第三方物流市场潜力相比仍是微不足道的。第三方物流是在物流渠道中由中间商提供的服务，中间商以合同的形式在一定期限内，提供企业所需的全部或部分物流服务。第三方物流提供者是一个为外部客户管理、控制和提供物流服务作业的公司，他们并不在产品供应链中占有一席之地，仅是第三方，但通过提供一整套物流活动来服务于产品供应链。

第三方物流发展的推动力就是要为客户及自己创造利润。第三方物流公司必须以有吸引力的服务来满足客户需要，服务水平必须符合客户的期望，要使客户在物流方面得到利润，同时自己也要获得收益，因此，第三方物流公司必须通过自己物流作业的高效化、物流管理的信息化、物流设施的现代化、物流运作的`专业化、物流量的规模化来创造利润。第三方物流服务供应商面临着的挑战是要能提供比客户自身物流运作更高的价值。他们不仅考虑同类服务的提供者的竞争，还要考略到潜在客户的内部运作。第三方物流提供商一般需要从提高物流运作效率、与客户运作的整合、发展客户运作三方面创造运作价值。通过以上对物流的介绍我想大家应该现代物流业有了一个初步的了解，物流行业有一个很好的发展前景，同时它也是我国gdp增长的重要支柱。

我很庆幸我做的这个选择，也让我了解到了现代物流对当今社会发展的重要性。现代物流概论教会了我们怎么去认识物流，怎么去了解物流，更重要的是它教会我在以后如何去投身于物流行业。

学习物流地理心得体会范本篇四

很荣幸本学期能够听到刘念老师言近旨远的授课，我获益匪浅，纵观物流地理这门博大精深的课程，我不但学习到物流地理信息之余，更重要的是学到了怎样做人，怎样做一个能立足于社会的人。深刻地讲，这门课对于我来说，不仅只是一门专业课，更是我跨进物流领域，实践理论的重要奠基!

最大的收获可能是通过画地图得到的吧，每一次要在地图上找一个像蚂蚁那么大的地方，真的十分的痛苦，但是越是痛苦的时候，就记得越牢，所以无论说出一个什么地方，都能大概知道那个地方在地图上的位置，对于我们一些连七大洲五大洋都分不清楚的人，这一招真的很有效。还有就是，对没有耐性的自己来说，也是招妙招，这样可以大大的克制自己的浮躁，因为越是心浮气躁，就不能找到那个地方，所以一定要心平气和的去画地图。

学习物流地理心得体会范本篇五

经过一个学期对物流地理的学习之后，了解了许多关于交通运输方面的知识。之前还没有接触这门课程的时候，还以为物流地理知识单纯的讲地理知识，因为自己以前地理方面比较薄弱，所以会觉得这会是门枯燥的课程。其实不以为然，在老师的讲课过程中通常会穿插许多的相关知识，也正因为这样我们学到的东西也就更多了，并不是局限于“物流地理”。

特别是做了物流地理这个网络小组的组员之后，因为平时偶尔整理下交流论坛，逛多了这个网站的论坛之后，对这门课的有了明显的知识拓展。大家有心搜集回来的资料，可是十分珍贵的，能被自己吸收可以说是件好事。学期快结束了，回想起来，我这个学期到底学了什么？我了解到了我国的运输发展状况，了解了运输布局和一些基础设施。

这门课程还很好的与实操结合在一起，每当讲到重点的时候，老师都会布置下去在相关的地图上标明重要的港口、航线等等。课上老师的讲解加上课下的地图实践操作，真的是学会了不少。以前不会看世界地图的，现在也知道了四大洲五大洋的位置了。

在不久之前我们在老师的带领下去参观盐田国际。平时也只是听师兄师姐及老师在口中提到，却未曾近距离的了解它。有幸能有这个机会去到盐田港参观，实属一次宝贵的经验。

自1994年开港以来，盐田国际集装箱码头在短短的十多年间，已成为世界发展最迅速的一个港口。经历十多年的发展，盐田国际年吞吐量从1994年的1.3万标箱增长至20xx年的766万标箱.货量快速增长,促使盐田国际加快了扩建工程的建设步伐。扩建工程完工后，盐田国际占地面积将增至344公顷，拥有集装箱深水泊位15个，岸吊及龙门吊设备也分别增至71台和286台，盐田国际将以更加高效的码头操作服务于华南地区进出口商。

1994年7月20日，盐田国际迎来第一艘靠港集装箱货轮马士基的“阿尔基西拉斯”号，这是盐田国际的开始。在20xx年10月15日，世界最大集装箱货轮“艾玛—马士基”试航盐田，该船全长397米，载箱量达到11000标箱。当天盐田国际首创调配十台岸吊同时为其作业，在不到8小时内完成装卸了6421标箱，10台岸吊整体操作效率达到545.41吊次/小时，盐田是其在中国大陆停靠的唯一港口，这是盐田国际的光荣事迹，并且盐田国际还创了两个记录。盐田国际之所以现在有那么好的成就，不光靠它的硬件设备先进，注重人才的发展，视人才发展为世界级码头的重要目标也是他成功的关键。

在参观盐田国际的时候，经由上次参观妈湾、赤湾的参观之后，也有了少许的认识，对一些港口的机械设备也能粗略的说出他们的名称了，我想这就是一种进步。在没有亲身参观之前，老师讲的`基本上都是一些类似样离、图片之类的东西，虽然看到图片上的东西能知道叫什么名字，要是真正见到了也不一定了叫出那些机械设备的名字来。如今不同了，由于是自己亲身的体验，也看到过真实的机械设备，所以就留下了很深的印象，那些机械设备的名字也能牢牢的记住了。这又是我获得的宝贵的知识。当然这些知识都是基本的，也就是说大家的起点都是一样的，要想进盐田国际，或者其他诸类的码头公司，这一丁点的知识是远远不够的。而且老师能教给我们的也只是学习的方法而已，最重要还是要靠我们平时的努力。

在经过一个学期的物流地理及相关专业知识的学习下，我已经建立了对港航这个专业的兴趣，我认为不管是学习什么，兴趣都是很重要的，因为是自己感兴趣的东西，所以学习的积极性也会明显的增大很多，对于接受这方面的知识来说也是会广纳接收并且也能好好的运用。

这次参观我的感受远远大于上次参观妈湾、赤湾的时候，因为那个时候，是第一次去所以觉得很新鲜，好奇心也是很大的，在看设备的时候找不到门路来看，也不知道该看什么。这次参观还有一个收获就是，盐田港还发了类似杂志的宣传给我们这些“小师弟”看，最重要的是还能带回来，这样就可以更加详细，更加仔细的了解盐田港。

学习物流地理心得体会范本篇六

这学期上了陈朝萌老师的《物流地理》一课，我们学到了很多的知识，通过老师的课程，我也体悟到很多的道理和学习方式。使我感受良多。

在他的教导下，我最大的感受是，陈老师对事业和对学生的爱，是一种积极的情感，是教师做好教育工作的力量源泉。老师对学生的爱，可以点燃学生心灵的火花，溶化学生心头的冰霜，激发学生的兴趣，唤醒学生的自信心，调动学生学习的积极性，从而提高教师的教育教学效果。听了陈老师的讲座，让我对课堂教学有了一种新的`思考：传统课堂上，我们教师常常是站在成人的立场上，以成人的思维来备课、上课，“把自己清楚的‘说给’学生清楚、明白〞，学生被动学习，而且不会有创新思维。新的教学理念是以开展学生的终生成长为理念，完全以学生为学习的主体，以开发学生学会学习为主导，教师装作什么也不明白，让学生自由自主的学习。而陈老师正是这种新的教学理念，发了一张张案例分析给我们，让我们讨论并上台发言，这一举动，不但锻炼了我们演讲的能力，总结的能力，还让我们努力克服怯场的不良习惯，为了全组，我就得做好充足准备。。

在我看来，教学是教与学的交往、互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验与观念，丰富教学内容，求得新的发现，从而到达共识、共享、共进，实现教学相长和共同开展。

本人在地理课堂学习中，看到陈老师改变传统意义上的教师教和学生学，不断让位于师生互教互学，，彼此形成一个真正的“学习共同体〞。陈老师不再仅仅去教，而且也通过对话被教，学生在被教的同时，也同时在教。师生共同对整个成长负责。对教学而言，交流意味着人人参与，意味着平等对话，意味着合作性意义建构，它不仅是一种认识活动过程，更是一种人与人之间平等的精神交流。对学生而言，交流意味着主体性的凸显、个性的表现、创造性的解放。对教师而言，交流意味着上课不仅是传授知识，而是一起分享理解，促进学习;上课不仅是单向的付出，而是生命活动、专业成长和自我实现的过程。陈老师由教学中的主角转向“平等中的首席〞。

学习的兴趣和愿望，在很大程度上决定着学生的学习态度和学习成绩。学生具有好奇心，这正是追求知识的原始动力，是求知欲的嫩芽。我们在日常的生活中往往会对某一事物特别感兴趣，并由兴趣开展为热爱，由热爱进一步开展为对真理的探索和追求。也由此会提出各种各样看似无稽实有深意的问题。这时，陈老师应顺应学生的心理，正确地引导他们多问的习惯，作饶有幽默的讲解，并以丰富的感情色彩去组织学生的探索活动。使我们更深入的学习知识并理解他们。

邻星打个电话，八年半才能听到回音;一段绘声绘色的描述，如对哈雷彗星发现过程的描述;加上教具、图表、照片大合理使用;陈老师过硬的根本功，课内外幻灯、录像的放映;教室楼道地理图片和地图大布置等等，这些学习情境的设置，能使我们沉浸在地理情境之中，情随境生、情缘物发，使我们不仅在情感上同时在美感上也受到熏陶，产生满足感、回味感、维持学习的最正确心理状态，保持旺盛的求知情绪。

学习物流地理心得体会范本篇七

物流地理是指以地理知识为基础，通过研究地域的特点和规律，提出适合物流运输和分销的方案。在物流业的发展中，物流地理起着至关重要的作用。通过深入研究和实践，我积累了一些关于物流地理的心得体会，希望与大家分享。

第二段：区域的选择。

在物流规划过程中，选择合适的区域是关键。首先，要考虑该地区的交通便利程度，包括道路、铁路、港口和机场的便捷程度。其次，要考虑其地理位置是否有利于分销，如是否靠近消费者集中的区域。最后，要考虑地区的产业结构和政策，以保证物流的顺利进行。

第三段：运输路线的规划。

运输路线的规划也是物流地理中的重要环节。首先，要考虑货物的品种和运输方式，选择合适的运输工具。其次，要根据地区间的距离和交通状况，确定最佳的运输路线。同时，还需要考虑运输成本和时间，以确保最高效率的物流运输。此外，还要注意选择可靠的运输服务提供商，确保货物的安全和及时送达。

第四段：仓储和分配。

物流地理在仓储和分配过程中也起到重要作用。在选择仓储地点时，要考虑距离供应商和消费者的距离，以便实现快速进货和分发。此外，还要考虑仓库的规模和设施，确保足够的储存空间和高效率的货物管理。在分配过程中，要根据消费者的需求和地区特点，合理安排物流供应链，以满足不同地区的需求。

第五段：风险管理和可持续发展。

在物流地理中，风险管理和可持续发展也是关键因素。在选择物流地点和运输路线时，要考虑自然灾害和政治风险的影响，制定相应的风险应对措施。此外，还要注重环境保护和资源节约，选择低碳、高效的运输方式，推动物流业的可持续发展。通过合理的规划和管理，可以减少风险，实现物流地理的可持续发展。

结尾段：总结。

通过学习和实践，我深刻认识到物流地理在物流业中的重要性。合理选择物流地点和运输路线，高效规划仓储和分配，以及风险管理和可持续发展，都是实现物流业发展的关键环节。希望我的心得体会能对日常工作中的物流地理规划有一定的参考作用，推动物流业的进一步发展。

学习物流地理心得体会范本篇八

物流是一项庞大而复杂的系统，与我们生活息息相关。作为一名物流专业学生，我深感学习物流学科的必要性与重要性，以下是我的物流学习心得与体会。

二段：了解物流的重要性。

物流是生产、销售等环节中不可或缺的关键链条，深刻认识物流的重要性，是我们学习物流学科的基础。在日常生活中，我们购买商品、食品，通过物流渠道将它们送到我们手中，这背后需要建立起整合系统，包括物流网络、仓储、运输等环节，整个过程中每个环节的运营都影响到最终用户的满意程度。

学习物流学科需要掌握一些基础概念。比如，物流四个基本要素，分别是时间、场地、数量、品质；物流三个层面，分别是物流战略层面、物流运营层面、物流管理层面。以及物流的五个功能，分别是运输、存储、包装、处理和信息，业务手段涉及消费者需求管理、采购管理、仓库与库房管理、运输管理、信息流管理等方面。

四段：实践与实践的重要性。

学习是一种认识的过程，消化体会知识需要的是实践。为了更好地了解物流流程和实践，我们可以参加一些企业或项目实践，增加学习的实战性。我们可以观察物流从接收订单到发货的全过程，并在实践中发现问题、解决问题，逐渐形成独立思考的能力。

五段：未来发展趋势。

当前国内物流行业正经历着快速变化，未来的发展趋势是高效、智能、绿色、环保、可持续发展。相信在未来的物流发展中，集成物流网络、运用物流科技、进行物流信息化将成为主流，物流行业将更加注重绿色环保、节能减排等方面，同时也将继续向工业4.0走进一步智能化发展。

总之，学习物流学科不仅是一项必要的系统科学，而且是新时代下综合素质人才的必备能力之一。我们需要通过不断的学习、实践累积自己的经验和阅历，不断提升自己的专业素养，为物流行业的健康发展做出自己的贡献。

学习物流地理心得体会范本篇九

三个月物流专业的应聘，对物流的定义，基本功能，各个作业流程有了必然的理论理论基础，通过实习将这些理论与实际的操作相结合，在实践中提高运用知识的能力。

在此实习中充分了解物流企业相关的运营操作程序，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论知识了解运作方式，将我们所学到的专业知识和具体实践相结合，以提高我们的提高专业综合素质和能力，当然也为了让我们对物流公司的运营状况有一个的了解，对中国物流外部环境行业的发展状况有一个比较全面的认识，增强我们对所学专业的认识，提高学习专业知识的兴趣，他们到工作中不同当事人面临的具体工作与切身体会之间的互动关系，对针对这些操作每天都有不同的心得体会，而且发现了不同的环境问题，使我们在实习中充分发挥主观能动性，真正理解并吸收课堂当中所学到的知识，为将来打好走上复员军人打下良好基础。

以往对于物流管控概念的认识，仅仅是停留在浅显的书本知识。对于物流的纯粹感到感到很神秘，难以想象现实中会那些物流业和心目中的物流业有的不同之处。对于物流，知道它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能制定的有机结合。但在实际操作中却没有想象的那么的简单。通过这几天上机实习的简单了解，使我对于物流企业运营行政管理有了深刻更加深刻的认识。突破于书本上固定的理论知识充分认识到实际操作中的繁琐步骤，民企一个企业的运营所包含的诸多部门和所发挥的'职能作用之间相互紧密联系着。

作为物流管理专业的学生，在就业竞争与学习中我们应该多学学以致用服务于社会。平常我们在学习中更多的是学习和专业有关的理论知识，然而今天在经济全球化的形势下，特别的今年的金融危机在就业形式极具尖锐的时期，我们不仅要学会课本上的理论知识，更多的是要把理论与实践相结合，掌握更多的经验，不至于到以后才惊呼“书到用时方恨少”。

今天我们有机会在实训课上接处了浙科软件，它把我们日常学习的与专业有关的知识紧密的接合了，这让我们深刻明白学习是一个环环相扣的环节。以便即将迈入社会的我们能够更好的熟习以后的学习和工作。

学习物流地理心得体会范本篇十

时间过得很快，学习《物流地理》这门课也有一个学期了，通过这门课的学习，我获益匪浅。在刘老师的带领下，既学习到了书本上的内容，也懂得了许多课本以外的知识。现在就对这门课程做个梳理和总结吧！

一开始接触这门课的时候，对于本来地理就不太强的我来说以为会很难，但是通过慢慢的学习和探索，发现这门课程其实很有趣也很有用。物流地理是一门地理学和物流学相交叉的边缘学科，既具有经济地理学的某些特征，又具有物流学的某些特征。课本将这门复杂的新兴学科分为了两大部分：国内和国际物流地理。在国内物流地理中分了8个章节，分别是：物流环境、物流基础设施、综合运输、铁路、公路、水路、航空和管道运输布局。而在国际物流地理中又分为5个章节：国际物流概述、国际物流环境、国际海上运输布局、国际航空运输布局、国际多式联运及陆路运输。由此看来，我们在老师的指导下按部就班的学习这些内容后，就把物流地理这门看似困难但实际简单有趣的课程给完成了。

在学习这门课的过程中，老师会根据情况给我们布置相应的“画地图”作业。可别小看了这“画地图”，其实这里边大有学问呢！要想把广东、中国和世界地图画好，不仅需要掌握好地理知识，还要有足够的耐心和毅力。在画地图的过程中，让我真正体会到了如何把书本知识付诸于实践的道理。比如画“八纵八横”，不仅要知道是哪八纵八横，还要在地图上准确的找到位置并用不同颜色的画笔区分地画出来，画完之后，也就对“八纵八横”这一个知识点有了更深刻的理解。对于“画地图”这个作业，我是放了很多心血在里面的，都是我自己亲自查找资料再一笔一划得仔细画出来的，老师对我作业的表扬让我也感到很开心很鼓舞。因此，我觉得“画地图”的这一部分是我在这门课程里印象最为深刻的！

在这个学期期中的时候，老师还邀请到了交通局的局长给我们上了一堂课。周局长从深圳港的概况、建设历程、建设经验以及港口展望四个方面给我们介绍了深圳港口的发展历史还有深圳港口的未来规划。在这堂既难得又特殊的课上，不仅大大的开拓了我们的视野、增长了我们的见识，而且使我们更加的了解到深圳港口的发展状况及未来更加美好的发展前程。

由于这门课不用进行期末考试，“画地图”作业和做专题报告就成为了期末的考核标准。我所做的专题报告是以小组为单位的，我和另外四名同学共同完成了“我国主要工业布局调查”的专题，而我所负责的则是“20xx年我国铁矿石进口情况调查，进口量及港口布局”这一部分。其实，做专题报告是一项挺锻炼人的事情。要想做好专题报告，就必须先上网查找资料，再整理出有效的信息，最后再制作成一个完整的ppt。由于我们的是团队作业，在这一过程中我们不仅学会了团队的沟通及合作，也学习到了做好一个专题所需要的思维及方法。真可谓是一举两得啊！

一个学期的时间真的很快，从一开始拿到课本到现在课程的即将结束，都显得那么的不真实。但是在《物流地理》的这门课上，我确实是实实在在的学到了很多，在刘老师的耐心指导下，从课本到课外，我们学到的不仅仅只有知识，更多的还有学习的方法和研究的思维方式。在此，衷心的感谢刘老师的悉心教导！总而言之，我相信，在今后的学习和工作中，我在这门课程所学到的知识将会运用到实际的生活、学习和工作当中！