当我们备受启迪时,常常可以将它们写成一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
主题汽修实习收获和心得体会报告一
乙方:
根据甲乙双方的各自需要,甲方招收乙方为汽修厂的员工,从 年 月 日起至 年 月 日止,期限为一年。经甲乙双方协定,双方须遵守以下的合同内容:
一、甲方招收乙方为汽修厂的 工人,工资为 元,工资发放日为每月的 日,期间提借用工资不得超过实际工资的30%。
二、乙方负有工具丢失,修理损坏。修理事故的赔偿责任。因此在合同期间乙方须向甲方交付 元的抵押金,作为赔偿的保证。押金的交付方式是从前两个月的工资中扣除。合同期满之时,押金返还乙方。
三、合同期间,乙方每月享有四天假期,假期的方式为请假,每月请假超过四天的,超一天扣除两天的工资,以此类推。对于无请假的员工,甲方应适当的奖励。(注:无特别事情,不能请连续假)
四、甲方负有对方的食、住、工伤医药的责任。
五、乙方有下列情况之一的,甲方有权解除合同
(1)经考核乙方不能胜任工作岗位的;
(2)严重失职的,对甲方利益造成重大损害的;
(3)由于乙方的自身疾病不能正常工作的;
(4)触犯国家法律的。
六、甲方在合同期间无故终止合同的,须补发乙方两个月工资,反之,乙方在合同期间无故终止合同的,须向甲方退还两个月工资,以作为对对方的补偿。(注:如工资有变动时,由双方协商填加在附后,填加时由双方互相填写)
甲方(公章):_________乙方(公章):_________
法定代表人(签字):_________法定代表人(签字):_________
_________年____月____日_________年____月____日
主题汽修实习收获和心得体会报告二
汽修科组教师工作总结
一、抓住课堂。
以往上课,经常在不经意间德育的内容就多了,多了学生听不进去的说教,忽视了语文、数学知识的学习。本学年,我有意改变这种现状,课前认真备课,认真梳理课文的重难点、知识点、训练点,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持注意力的集中,同时,想方设法创设教学情景,激发学生的兴趣和情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生思考的兴趣,联系生活实际,课堂上讲练结合,给学生思考和动笔的时间和空间。
二、注重习惯。
三年级是学生养成良好习惯的关键所在。根据学生的特点和能力水平,从小处着手,安排语文活动,数学联系生活练习活动,以此提高学生良好习惯的养成。
1、文具摆放,每次走进教室,对学生乱糟糟的桌面就很头疼,因此,我强调:文具盒与课本必须放置在课桌左上角。因为我发现:相对用手习惯,不会在课堂上碰掉,而且作为学生小动作较多发生在右手上。因此,我只要走进教室,第一件事就是看桌面,检查每一位学生的文具摆放,十天,二十天,慢慢的,规范文具摆放的意识和习惯逐步建立。
2、在老师还没到之前,养成晨读习惯,我还特意安排学习委员每天负责带头晨读,为最大调动该生的积极性,并刺激其他学生的兴趣,我经常鼓励他,指明他的进步,给予表扬,该生对此兴奋异常,每日认真带头晨读,同时他本人的学习成绩也有了很大的提高。这个学年,经过一段时间的努力,本班学生晨读热情高涨,自我组织领导能力都得到了锻炼和提高。
3、通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯。阅读是提升学生综合素养的最有效手段,同时要求学生养成积累好词佳句的好习惯,为作为打下坚实的基础。
4、加强写字指导,提高学生的写字能力。本学期,我重视了学生的写字习惯的培养,课堂中注意提醒,利用中午写字时间对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写。规范写字姿势,提高书写质量。多方式激发学生的写字兴趣。
5、注重多练习,多讲解,多鼓励,多表扬的教学模式,让学生在快乐中提高学习积极性。
三、培优辅差。
学生总有差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我“抓两头,扶中间”,对于后进生,我从作业入手,首先保证他们作业要完成,认真寻找他们身上的闪光点,鼓励他们,对于相对比较顽固的,我一是通过电话与家长沟通,磨去他们身上的懒毛病。同时,在班中成立“互助”小组,利用“帮扶学习”形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,多给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣。对于中间的学生,我是将一些原本是优等生的机会分给他们,让他们有事情做,感受到老师对他们的重视,多给他(她)们表现的机会。这学期,陈庆凯、陆仕丹、岑银艳等都取得很大的进步,这是我这个学期最令人欣喜的收获。
四、提升自我。
为提高自身的业务水平,本学年我积极参加各级各类组织的继教学习和教学论文、案例竞赛活动。平日里注重各种政治理论和业务水平的学习,不断充实自我,创新教法。通过一学年来的努力工作,我所担任的三年级科目教学效果都有了明显的提高,取得了明显的效果。
五、不足。
由于自身的能力有限,教学的经验的欠缺,本学年在教学中还存在着不少的问题,主要有:
1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正,个别学生的计算能力和理解能力有待进一步加强培养。本班学生生性活泼好动,其中有一些学生在习惯方面存在着的问题――写字习惯很差,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。
2、写作方面水平差异太大。班中学生的写作兴趣比较浓厚,但优生与差生的差异比较大。导致全班学生的写作水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。同时,学生作文写作数量和质量都不高,进入四年级我将把作文和阅读、计算、理解当作重点内容来抓,以读促写、读写结合,提高学生阅读和写作的能力;多讲解、多练习,个别辅导,提高学生的计算和理解能力。
总之,本学期以来,我尽心尽力做好自己的教学工作,不断严格要求自己,努力汲取他人的长处,不断更新自己的教学理念,并运用到自己的教学的实践中,使每一节课都能取得应有的教学效果,使每一位学生都能真正提高自己的语文素养和数学能力。
主题汽修实习收获和心得体会报告三
汽修厂用工合同范文:
根据《中华人民共和国劳动法》,甲乙双方经平等协商,自愿签订本合同,共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
甲方聘用乙方在甲方(部门)担任临时岗位工作。合同期限为一年,自________年____月____日至________年____月____日。
二、乙方工作内容(需填写)汽修厂用工合同
三、甲方的权利与义务
(一)负责乙方的日常人事管理;
(二)负责支付乙方工资,每日元。
(三)其它;
四、乙方的权利与义务
(一)接受甲方的管理,并按合同要求认真履行岗位职责,服从工作岗位安排或调整,遵纪守法,圆满完成工作任务;
(二)享受合同规定的工资待遇;
(三)在签订本合同时自愿遵守甲方的有关规定;
(四)其他
五、聘用合同的变更、解除、终止
(一)乙方有下列情况之一,甲方可以解除合同,须提前30天以书面形式通知:
1.履行合同差、完不成工作任务、考核不合格;
2.甲方撤并或减缩编制需要减员,经双方协商就调整岗位达不成协议的;
3.患病或非因工负伤按国家规定的医疗期满后,经有关机关鉴定,乙方不能从事原工作,或医疗期满尚未痊愈的;
4.订立合同的客观情况发生重大变化,经当事人协商不能就变更合同达成协议的。
(二)乙方有下列情况之一,甲方可以随时解除合同:
1.严重违反劳动纪律或用人单位规章制度,损害单位经济权益,造成严重后果以及严重违背职业道德,给单位造成极坏影响的;
2.连续旷工时间超过十五天或一年内累计旷工时间超过三十天的;
3.无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导、严重影响工作秩序和社会秩序的;4.贪污、盗窃、赌博、营私舞弊情节严重的;
5.违反工作规定或操作规程,发生责任事故,造成严重经济损失的;
6.伪造成绩单、学历、健康证明及用其他不正当手段欺骗甲方的;
7.被开除、劳教、判刑、依法追究刑事责任的;
8.其它违反国家、学校、甲方规定的。
(三)乙方有下列情况之一,甲方不得与乙方解除合同:
1.患病或非因工负伤,在国家规定的医疗期内的;
2.因工负伤,并经劳动鉴定部门鉴定完全或大部分丧失工作能力的;
3.实行计划生育女职工在孕期、产期及规定哺乳期内的;
4.符合国家规定其它条件的。
对上述人员,可根据业务发展需要调整适当的岗位,待遇随岗而定。
(四)合同期内,乙方要求违约解除合同的,应提前30天以书面形式向甲方提出申请。解除合同时间从甲方同意之日计算。
(五)有下列情况之一的,乙方可以随时通知甲方解除合同:
1.甲方未按规定支付劳动报酬的;
2.甲方以暴力、监禁等非法手段强迫乙方工作的。
(六)有下列情况之一,本合同自行终止:
1.合同期限届满;
2.合同期内乙方死亡;
3.乙方按国家规定应征入伍的;
4.法律、法规规定的其它情况。
六、违反合同的责任和争议解决
合同一经签订具有法律效力。合同期未满,又不符合解除合同条件单方解除合同的,要承担违约责任。因解除合同甲、乙双方发生争议,应先由双方协商解决。协商无效的,可以向有关仲裁机构申诉。
七、其他
本合同经双方签字后生效,本合同一式二份,甲、乙双方各执一份。
甲方(盖章)乙方(签名)
________年____月____日________年____月____日
主题汽修实习收获和心得体会报告四
甲方:_________________
地址:_________________
电话:_________________
乙方:_________________
身份证:_________________
地址:_________________
电话:_________________
根据甲乙双方的各自需要,甲方招收乙方为汽修厂的员工,从_____________年__________月__________日起至_____________年__________月__________日止,期限为______年。经甲乙双方协定,双方须遵守以下的合同内容:_________________
一、甲方招收乙方为汽修厂的工人,工资为______元,工资发放日为每月的______日,期间提借用工资不得超过实际工资的30%。
二、乙方负有工具丢失,修理损坏。修理事故的赔偿责任。因此在合同期间乙方须向甲方交付______元的抵押金,作为赔偿的保证。押金的交付方式是从前两个月的工资中扣除。合同期满之时,押金返还乙方。
三、合同期间,乙方每月享有四天假期,假期的方式为请假,每月请假超过四天的,超一天扣除两天的工资,以此类推。对于无请假的员工,甲方应适当的奖励。(注:_________________无特别事情,不能请连续假)
四、甲方负有对方的食、住、工伤医药的责任。
五、乙方有下列情况之一的,甲方有权解除合同
(1)经考核乙方不能胜任工作岗位的;
(2)严重失职的,对甲方利益造成重大损害的;
(3)由于乙方的自身疾病不能正常工作的;
(4)触犯国家法律的。
六、甲方在合同期间无故终止合同的,须补发乙方两个月工资,反之,乙方在合同期间无故终止合同的,须向甲方退还两个月工资,以作为补偿。(注:_________________如工资有变动时,由双方协商填加在附后,填加时由双方互相填写)
附:_________________此合同一式两份,签字生效。
甲方(公章):_________________
法定代表人:_________________
_____________年__________月__________日
乙方:_________________
_____________年__________月__________日
主题汽修实习收获和心得体会报告五
本学期我担任xx汽修xx班班主任,现将一学期的工作总结如下:
一、组建一只健康向上、积极主动的班干部团队。
开学初为班级酝酿、物色得力的班干部就成为我开展班级工作的第一步。
首先是考察学生是否具有肯为同学、老师服务的意识。从接新生开始,就注意观察班级每个学生的精神面貌、言行举止,适当委以具体任务,观察其执行能力。第一个双周期间注意对学生的守纪、服从及集体荣誉的考察。并动员全班主动为同学服务,通过自己在宿舍、班级的表现来竞争一个职位。
接下来的选举,充分发挥全班同学的民主,与班主任对这些班干部集中观察相结合,一只健康向上的班干部团队初步建立起来。至此,班级工作的铺垫基本完成。
接下来是对班干部进行一学期不间断的的培训与监管。
1、认识到班干部的榜样带头作用,不得出现任何违纪现象;
2、明确自己的职责分工,严格按照班规考评全班同学的常规表现。
3、发挥各舍长的责任心、管理艺术,团结宿舍小集体的力量,在班集体中开展相互学习与竞争,效果非常明显。为班级的整体风气的形成奠定稳固的基础。也便利了班级工作的分批开展。
班干部的工作也不总是顺畅的,班干部也是成长中的学生,当然也会有缺点和工作的失误与工作方法的不足,只要班主任能经常从思想上进行帮助指导,不断地鼓励之,就可以不断地发挥他们积极作用,使他们切实地得到锻炼。班级工作才可以顺畅进行。一学期下来,我班王巍、安明磊、刘汉军、孙晓新、周天赐等班干部迅速成长,成为老师的得力助手。
二、懂得宽容,以同龄人的心态理解学生、尊重学生
作为一名班主任,要尊重学生人格,并善于进行“心理移位”,设身处地体察学生的心理处境,关心学生学习的细微变化和点滴进步,及时地加以引导、表扬、鼓励,使学生逐渐对班主任产生一种亲切感、安全感。班主任信任学生,尊重学生,就能唤起他们的自尊心、自强心,激励他们发奋学习,战胜困难,产生强大的内在动力。
三、多赏识学生,让表扬和鼓励助学生走向成功之路
每个人都是希望得到别人的赞扬。学生更渴望得到赏识,多给他们一点笑脸,多给一点赞扬。鼓励学生的每一个优点和长处,让学生充满自信,自我觉醒。当然,对好的学生给予赏识也许不难,而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识,因为他们更需要鼓励,更需要信心。一个信赖的眼神,一个鼓励的微笑,都可能带来巨大的效应。在工作中应及时地发现学生的闪光点予以赏识、鼓励,使他充满自信,激起他学习的兴趣,让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。例如,对于学习成绩等各方面都表现很好的学生,可以经常鼓励他们应向高标准看齐,不要浪费了自己这块好材料。对于学习较差的同学,也不要歧视他们,而是鼓励他们尽量争取多学一点知识,同时尽可能发现他们身上的长处,充分发挥他们的特长,只要他们有一点进步,就及时地给予表扬,使他们不至于觉得自己一无是处。让每一个学生都发现自己的闪光点,对未来充满信心。
四、把量化考核落到实处
按照教导处的具体要求,根据学校的校规校纪和《中专生行为规范》,而制订我班班规,对学生进行量化打分,班干部做监督工作,加大表扬力度,把学生每天的好坏表现都及时做好记录,并且一周公布一次成绩,每月汇总,并给量化成绩前十名的同学发奖状带回家,由于以奖为主,以罚为辅,班内出现的`好人好事,及时得到表扬和加分,大大的调动了学生的积极性,较好的规范学生的道德行为,提高学生思想品德素质,实现了育人的目的。
五、教育学生努力学习,完成学习任务,取得好成绩
学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正的学习态度,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,争取参加技能大赛,提高专业技术水平。班上课堂纪律,听讲精神,完成作业情况及自习表现受到各科任老师和教导处领导的一致好评。
六、各项活动
本学期我班在各项活动中都取得了较好成绩:
1。运动会中,我班获得总分第三名,优秀精神文明代表。
2。队列会操中获第二名
3。每次板报我班都是同学们自己办的,第一次板报成绩在男生班中最高,第二次获优秀奖。
4。5月份被评为优秀班级体。
5。在机械制图技能大赛中我班有三名同学进前十名,一名同学获优秀奖。
通过一学期的努力,班级已经基本形成了稳定了学风,各项活动都积极参加,并都能取得优异的成绩,成为了一个温暖的大家庭,为此,我感到很高兴,但也存在着很多缺点和问题,以后继续改进。
主题汽修实习收获和心得体会报告六
尊敬的领导:
您好!感谢您在繁忙的工作中抽出时间阅读求职信!
我叫xx-x,是江西吉安人,在过去的4年里,我一直在从事中高档汽车维修与检测工作,通过长久以来的反复学习和实践,对这一领域的相关知识,有一定程度的理解和掌握,特别是对奥迪车系、上海大众及一汽大众等有较多的维修经验。
我是个不折不扣的汽车迷,在业余时间,我自学了汽车故障检测与维修技术、汽车底盘发动机构造、汽车机械基础、汽车应用材料、底盘发动机电控技术等各种关于汽车方面的书籍与杂志,开拓了视野、丰富了专业知识。同时,我明白高新技述对现代汽修行业的重要性,因此,我认真学习卓越、新业等汽修软件,并能够熟练操作word、excel等相关办公软件。
我是一名来自农村的青年,农村艰苦的生活环境造就了我朴素和吃苦耐劳的生活态度,我相信只有坚持、奋斗,通过自己努力得来的东西才是最欣慰、最踏实的!可能我不是最优秀的,但是我会努力做到、做好每一件事!恳请贵公司能给我展示自己的机会,如果有幸成为公司中的一员,我将以勤奋刻苦、开拓进取以及顽强拼搏的精神为贵公司的事业添砖加瓦,创造更多的价值。希望各位领导能对我予以考虑,热切盼望您的回音,谢谢!
此致
敬礼
自荐人:xxx
时间:xxxx年xx月xx日
主题汽修实习收获和心得体会报告七
我叫xxx,在xxx工作,现任xxx职务。一年来,在领导的关怀和同事的帮助下,通过自己的不懈努力,较好地完成了各项工作任务。现自我鉴定如下:
1、思想政治方面:思想积极进步,政治觉悟较高,始终保持党员的先进性和纯洁性,敢于同各种反动思想作斗争。解放思想,实事求是,与时俱进,能够辩证、理性地看待事物和问题,大事大非面前始终保持清醒的头脑。热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,坚决拥护中国共产党的领导,积极响应党的号召,对党的事业充满信心。
2、学习方面:坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径,既积极参加所在单位和支部组织的各种学习,又广泛地开展自学。学习内容除政治理论知道和党的各项方针、政策外,还涉及历史、经济、科技、计算机以及各项业务知识。学习既讲究方式方法,又注重实际效果。
3、工作方面:服从安排,认真负责,踏实肯干,讲求实效。凡事积极主动,迎难而上,争当排头兵,不怕苦,不怕累。
4、生活方面:勤俭节约,爱护公物,讲究卫生,热爱劳动,严于律己,诚实守信,淡泊名利,助人为乐,尊敬领导,团结同事,谈吐得体,举止大方,注意保持形象。
但是本人也还存在一些缺点和不足,主要是学习不够深入,政治敏锐性不够强,工作方式方法欠妥,文字功底不够扎实,有待在今后的工作中进一步完善和提高。汽修学校到万通汽修专修学院。0551-2659788,专业的汽车职业学校,才会培养出更专业的毕业生,万通汽修职业培训学校 汽车行业前景展望——汽修技校-安徽万通汽车专修学院。汽修教育第一品牌,办学二十年,有实力才有保障。
汽车行业前景展望
我国汽车工业近两年的增长速度明显加快,xxx年、xx年的增速分别达到12.39%和13.07%。带动汽车工业快速增长的主要车型是客车和重型载货车。估计xx年的增长速度可达12.5%,汽车总产量可达230万辆左右(预计轿车约68万辆、客车约83万辆、载货车约79万辆,同比分别增12%、18%和4%)。
汽修技校
国家《十五纲要》明确提出鼓励轿车进入家庭消费。目前我国轿车需求只占汽车总需求量的30%,发达国家这一比例超过70%。随着相关鼓励消费政策的出台、轿车新品种的不断推出及居民收入水平的提高,轿车成为家庭消费热点可能在未来两三年内出现。
汽修技校
国家对汽车工业的基本产业政策是支持大型企业集团和骨干企业形成经济规模,改变汽车生产分散局面,倡导联合兼并,最终形成以上汽、一汽、东风三大汽车集团为主的格局,众多中小型整车、零部件企业纳入三大汽车集团的经营体系中。虽然联合兼并将遇到各种阻力和困难,但三大集团无疑将成为我国汽车工业发展的主导力量,其下属的上市公司具有较大的发展空间。
目前我国汽车工业的平均毛利率为18%,营业利润率(营业利润/主营业务收入)为3.02%。1999年,在全国1400家汽车企业中,亏损企业达到559家,亏损面达40%。汽车上市公司的平均毛利率为21%,营业利润率在10%左右。长期看汽车的价格趋于下降,企业只能通过扩大生产规模来降低生产成本,否则盈利能力将进一步减弱。
主题汽修实习收获和心得体会报告八
伴随着暑假的到来,我的一个月的暑期企业实习开始了。首先,非常的感谢学校和我们汽修部的领导给我这样一个机会,因为还有很多的老师也希望能参加这个实习,所以,我很珍惜这样一个来之不易的机会。
在这一个月的实习时间中锻炼着自己的能力,下面我就从以下几个方面对我的实习进行总结。
专业实训技能的提高。做为一名职业学校的汽车维修专业的教师,其核心技能是要掌握专业的汽车维修技能及如何使学生掌握企业的工作需要,这个技能包括理论知识与实操技能。虽然我已经有两年的教学经验,但是汽车维修的实操技能仍然相对比较薄弱。这次通过在企业的实习,我努力的学习一切可以学习的维修技能。由于之前在这里实习了两个多月对一些技能有所掌握也可以帮助师傅分担一些工作,有不会的地方也虚心请教。在本田4s店的资料室里,有很多本田车型的专业的维修手册,里面介绍了非常详细的维修方法,而且配有细致的零件图,在上班的有限的空闲时间里,我也会去浏览这些书籍。通过师傅在发动机、底盘、空调等故障维修过程中,我学到了很多以前不会的和一些只是在书本上知道的知识。举一个简单的例子,有一台雅阁车出现了行驶中高速偶尔发冲的故障现象。师傅的故障排除过程的第一步是从点火系统去检查点火线圈,火嘴等检查有无故障,然后再去检查进气系统有无故障,看节气门体有无卡止,是否过脏,接着检测喷油器,油压等,最后检测波箱是否有故障。这个故障排除的过程在书上也有写,但是看着师傅进行了一遍实际操作后,学到了很多在书上学不到的一些技巧和一些注意事项,对我在进行发动机故障排除的能力有了很大的提高。还有我之前对变速器的了解比较少,这次通过在企业的实习,自己动手与师傅一起拆装维修几次变速器后,对变速器有了进一步的了解。除了这些故障维修,汽车保养方面也学到了很多以前忽略的细节和规范。这次的实习给我的维修技能水平的提高不仅体现在我这两个月所学会的知识,更重要的是学到了很多汽车维修的好的方法,对以后的汽车知识的学习有很大的促进作用。
企业实习对以后的教学工作的促进作用。虽然企业面对的是员工,是市场,企业的员工与领导是管理和被管理的关系,但是企业有很多的地方值得我们去借鉴,很多地方可以加以改变运用到我们教育学生上。来到企业的第一天对我感触最深的事是车间的晨会。在晨会上,车间主管和质检员会对前一天员工做得好的地方和不好的地方进行点评,然后提出改进的方法,还有今天所要做的一些重要的事情。在学校上实操课的时候我们在上课前也有类似的做法,但是比起企业所做的,我们的晨会显得太过简单和形式化,没有发挥到真正的作用。在企业还有一个让我感触很深的地方就是它的奖罚制度,企业的管理制度非常的严格,一个很小的地方没有做好都会被扣钱。本田有对员工的业务水平通过很多级别的等级考试来确定,只要你通过高一级的考试,工资就会跟着提高。我想在教学上对学生的管理过程中,奖罚制度的制定对学生的上课的积极性也有很重要的作用,虽然我们不能通过罚款和发奖金来提高学生的积极性,但是可以通过其它类似的制度来实现这个目的。另外一个让我觉得我们应该学习的地方是企业对企业文化建设的重视性,企业很注重员工对公司的一个归属感,一个好的企业一定有一个良好的企业氛围,为了形成良好的企业文化,公司会有各种活动,还有平常的一些细节方面的管理与潜移默化来形成。我们在上课的时候最重要的也是要有良好的课堂氛围,学生养成一种良好的学习习惯,这样才能使我们教学达到最佳的效果。
通过这一个月的实习,学到了很多东西,也发现了自己的很多不足的地方,所以在以后的工作和学习的过程中,我想自己应该要做到一下几点,继续提高自己的专业技能水平和教学能力。
1、通过这次实习,使我知道了我的专业水平知识还不是很强,思想汇报专题所以以后不管是在工作中还是平时生活中,都应该多阅读汽车专业书籍,多请教其他经验丰富的老师,努力专研,刻苦学习在自己年轻的时候多增长一些专业能力。
2、平时的教学中,特别是实训教学中,应该多教授一些实用的能和现在的企业接轨的汽车知识以便学生就业后能迅速适应企业的管理要求,减少过渡期的“镇痛”。
3、应该让学生尽可能的多了解企业的知识,为他们以后的工作打好基础。
这一个月的实习不仅让我增长了技能,而且它使我充满信心。在接下来的工作中我一定会把在企业中学习到的知识运用到实际工作中。
在校本教研培训中我认识到了:教学方式是直接影响学习方式形成、完善以及改变的重要因素,是转变学生学习方式的根本,在促进教师教学方式转变的过程中,教师应做到“四变”,
一是,教师角色的转变,由过去的管理者、控制者、主导者、仲裁者为现在的组织者、帮助者、引导者、促进者。由施与者转变成引路者,从讲坛走向学生中间,参与学习发生的全过程,体会共同成长的快乐。面对飞速发展的科技知识,在今天教育信息化的平台上,教师的绝对权威已不复存在,因而教师作为终身学习的首当其中者具有非凡的意义。从前倡导的换位思考、思维平等、理解学生等观念,在今天自然地成为教师的行为。
二是,教学策略的转变,研究适应学习方式转变的教学设计的改变,构建符合学习方式转变的教学模式群,开发、利用教学资源,为学生学习提供平台,探索长假、短假、平时作业形式的改变,为学生提供实践场、体验场,感悟自主、合作、探究学习的快乐。
三是,教学方式的转变,重情景、重民主、重过程、重引导、重体验。要注重对学生综合能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,营造轻松愉快、积极向上的学习氛围。
四是,教学呈现方式的转变,注重信息技术与学科的整合,为学生学习搭建快捷、高效、大容量的信息高速公路,促进学习方式的转变。注重了教师信息素养的培养和提高,进行培训,促进信息技术与学科教学的整合。基于信息技术的网上学习已经成为众多教师探索的课题,因此可以创造了丰富多样的课型。常识课堂的开心词典等都是生动有效的形式。
工作和生活,使学习内容更丰富,工作更高效,生活更有乐趣。信息技术的发展,既向教育提出了严峻的挑战,也为教育创造了无限的机遇。为了迎接时代的挑战,教育工作者必须自觉地运用当代信息技术革新教育思想。
通过校本培训学习,使教师更新教育观念、树立现代教育思想、掌握现代教育技术、优化教师知识结构、提高教师专业水平。更好地实现学校的办学理念和办学特色,促进学校的可持续发展和教师的专业化成长。通过本期的培训,我的专业知识得到了巩固和提高,我相信自己继续努力,今后我一定会用信息技术及专业技术处理教学工作
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2023年
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