2023年大学手工实践课心得体会和感想(精选8篇)

通过总结心得体会，我们可以发现自己的不足之处，及时改正并提高自己的能力和素质。写一篇完美的心得体会需要我们运用合适的语言和表达方式来传达思想和观点。下面是一些关于心得体会的经典范文，希望能够给大家写作提供一些参考。

大学手工实践课心得体会和感想篇一

手工实践课是大学生在校期间的一门必修课程。在这门课上，我们学会了各种手工技能，培养了动手动脑的能力，并且收获了很多的乐趣。通过这门课程的学习，我个人对手工艺术的理解有了更深层次的认识，也感受到了手工制作的乐趣与心灵的满足。

首先，手工实践课带给我了自信和成就感。在课程中，我们学习了很多不同的手工制作技巧，从简单的针线活到复杂的编织，每一种技能都需要耐心和细心。刚开始的时候，我可能会手忙脚乱地操作，手艺也不够熟练。但是，随着时间的推移，我慢慢地变得熟练起来，每一件作品都能够得到老师的赞美和同学们的认可。这种成就感让我觉得自己能够做一些有趣的事情，也增加了自信心。

其次，手工实践课让我享受到了创造的乐趣。在课程中，我们可以自己选择材料和设计理念，然后把它们付诸实践。我还记得有一次，我们要求制作一只简单的布娃娃。在老师的指导下，我选取了适合的颜色布料，亲自裁剪和缝制。尽管这只是一个简单的任务，但是在完成它的过程中，我感受到了一种创造的快乐。在设计的过程中，我能够根据自己的喜好进行创作，从而展示自己的个性。

另外，手工实践课也培养了我的耐心和专注力。手工技艺需要细致入微和不断尝试。在制作的过程中，我们需要时刻保持专注，小心翼翼地执行每一个步骤，不允许有丝毫的马虎。经过一段时间的训练，我发现自己对待事情的细致程度和耐心得到了极大的提升。在面对工艺上的困难时，我能够坚持下来，并且钻研问题，最终解决难题。这种耐心和专注力不仅在手工制作中有用，也在其他方面的学习和生活中发挥了积极的作用。

最后，手工实践课为我带来了心灵的满足。手工制作需要投入大量的时间和精力，在这个过程中，我可以暂时抛开繁杂的学业和琐碎的事务，专注于手中的工作。每天都有一些时间属于我自己，让我可以享受制作的过程。当作品完成的时候，我感受到了一种无法言说的满足感和喜悦，仿佛一种生命的力量在其中流动。这种满足感让我更加热爱手工制作，也更加愿意投入更多的时间和精力去创作。

总之，大学生手工实践课是一门有趣且有意义的课程。通过这门课程的学习，我不仅学会了各种手工技能，还培养了自信、成就感、创造力、耐心和专注力，并且体会到了心灵的满足。这些都是在其他课程中难以获得的宝贵经验。希望大学生们都能够重视手工实践课，全身心地投入其中，享受手工艺术带来的乐趣和成就。

大学手工实践课心得体会和感想篇二

手工实践课作为大学生综合素质教育的重要组成部分，对于培养学生创造力、动手能力和团队合作精神具有重要意义。在这门课程中，我学习了很多实用的技能，也体验到了动手创造的乐趣。在这里，我要分享我在手工实践课上的心得体会。

首先，手工实践课激发了我的创造力。在课上，我有机会动手制作各种物品，通过自己的想象力和创造力，把一个个简单的材料变成了精美的工艺品。当我亲手完成一件作品时，我感到无比的自豪和满足。这种创造力的释放不仅让我更加自信，也让我在学习和生活中有了更加积极主动的态度。

其次，手工实践课提高了我的动手能力。手工课程中，我接触了很多从未接触过的工具和材料，例如剪刀、胶水、细木工刀等。我通过实践中的反复摸索，逐渐掌握了这些工具的正确使用方法和技巧。同时，在实际操作中，我不断磨练自己的手眼协调能力和精细动作能力，逐渐提高了我的动手水平。这不仅在手工制作上让我受益匪浅，也培养了我在其他领域中解决实际问题的能力。

然后，手工实践课锻炼了我的团队合作精神。在手工课上，我们通常要分组合作完成一些大型作品，这需要我们协调各自的分工、合理规划时间，并相互协助完成各自的任务。通过这样的团队合作，我很快明白了团队中每个成员的重要性和作用。只有每个人都发挥自己的专长，才能使整个团队的作品更加完美。这样的合作经历让我更加明白团队合作的价值和意义，也培养了我的团队合作精神。

此外，手工实践课也培养了我的细心和耐心。在手工制作过程中，由于一点小疏忽就可能导致整个作品出现瑕疵，需要重新开始。因此，我在每一个步骤中都非常细心，并耐心地完成每一个细节。这个过程需要我不断提高自己的专注力和耐心度，也让我更加注重细节的重要性。在日后的学习和工作中，这种细心和耐心将对我产生积极影响。

综上所述，手工实践课是一门有益于大学生全面发展的课程。通过这门课程，我增强了自己的创造力，提高了动手能力，培养了团队合作精神，锻炼了细心和耐心。手工实践课的学习让我享受到了动手创造的乐趣，并对我今后的学习和生活带来长远的影响。我相信，在将来的学习和工作中，这些收获将成为我迈向成功的宝贵财富。

大学手工实践课心得体会和感想篇三

作为大学中的一份子，学习似乎已经成为我们生命的必修课。然而，在纷繁复杂的学业压力之下，人们似乎越来越少关注到一项与学习同等重要但却常被忽视的技能--手工艺术。手工艺术可以促进视力和手动协调能力的发展，也可以加强人和物的联系。而在大学里，我们有着机会学习新技能，通过参与手工实践活动，发现更多的乐趣和更深的意义。

二、手工能力的培养。

手工通过让我们亲手完成一件作品，将我们从机械地操作中解脱出来，让我们陷入沉思并享受创造的乐趣。我们在完成一项手工艺术作品的时候，往往要先进行绘图、设计，再由针线或其他工具将图案转化为实物。因此，手工也让我们培养了观察、分析和表达能力。在制作过程中，我们也逐渐学会了宽容、合作、坚毅和自信这些很难用语言来描述的品质。

三、手工创造的意义。

在快节奏的现代，手工创造已逐渐成为一种生活方式和一种对生活仪式的反思。从制作简单手工饰品到制作精美的陶瓷、布艺等作品，我们可以通过手工的方式去发挥自己的创意，创造属于自己的艺术品。这不仅是一种享受，还是一种人人都可以实现的自我成长和价值创造的方式。通过手工，我们能够获得独一无二的作品，这样的作品可以随着我们一辈子，见证我们自己和世界的变化。

四、手工与生活相结合。

手工既可以是兴趣爱好，也可以成为一项实用的技能。我们可以通过自己动手制作家居装饰、礼物或衣物等，来提升生活的品质和我们自己的实用技能。例如，制作一个精致的手工花环，可以为家中的派对或节日增添喜气；手制一件衣物，可以展现自己的个性和品味，更何况自己的作品制作出来，是无法与市场上的单调、无个性的产品比拟的。

在大学生活中，手工实践活动多种多样。在实践中，我发现最重要的是要有耐心。在我制作陶瓷的时候，我反复揉捏、包覆、景泥、和泥，在没有坚持下去的耐心感觉下，我最初做的成品变得丑陋。可是在反复尝试、不断调整的同时，我也通过作品体验到了制作过程中的乐趣，品味了完成后的自豪感。通过手工实践活动的过程，我发现这位于一级的耐心对于手工制作来说是很宝贵的。手工制作往往都需要一定的时间、精力和耐心，需要投入全部的心思，从而可以得到一份丰厚的收获。

结束语。

综上所述，手工的魅力，不仅在于它的作用本身，更在于它为人们提供一种深入思考的体验和方式。一位英国小说家曾说：“你现在或许手拿一个死东西，但心里却拥有了不可摧毁的活力”。手工让我们能够将自己的独特性、创造性和美丽性表达出来，也将我们的身心带到一个更加平静和安宁的状态。参与大学手工实践活动，不仅是我们获得技能的一种途径，也进一步提高了我们对生活和艺术的热爱和把握。

大学手工实践课心得体会和感想篇四

20xx年7月10日，蚌埠学院生物与食品工程系社会暑期实践幸福团队踏上了“寻找生活中的小幸福”的首次旅程。队员们面带微笑，迎着清晨的微风，朝着此次活动地点——蚌埠高铁南站出发。

本次社会实践第一位受访对象是一位年过五旬的保安大叔，大叔常年风吹日晒，工作十分辛苦但他依然很坚定的在自己的岗位上，他说对他而言，幸福就是家人平平安安，工作顺顺利利。

第二位接受采访的是一位交警叔叔，在问及他对生活的感受时，他笑着跟实践队员说，幸福就是大家都能高高兴兴出门，平平安安回家。

第三个接受采访的是一个父母带着孩子出来游玩的三口之家，当被问及什么才是他们的幸福时，他们不约而同地说出了，宝宝可以健康快乐的成长就是他们的幸福。一路走去，来来往往的旅客虽然行色匆匆，但是无一不面带着笑容，他们的幸福都很简单，放假了能够回家看看爸妈，能够带着家人一起旅行，有机会去做自己想做的事。

一天的采访活动圆满结束，幸福团队的队员们通过走访总结实践，了解到了什么才是人们心中的幸福，幸福不是什么难事，生活中任何一件小事，都会给自己带来意想不到的惊喜，怀着期待的心和满腔的希望才是幸福的真谛。

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，各级党委和政府及有关部门，将人民群众生命安全和身体健康放在第一位，发动一切力量，抵御病魔，社会各界积极响应，联合行动，打起了戮力一心的配合战。

疫情就是命令，防控就是责任。面对严峻形势，作为疫情抗击第一线的广大医务人员们“逆向而行”，在年夜饭饭桌上和家人告别，驰援武汉，日夜奋战，坚守岗位，忘我工作，发扬了敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的伟大精神。作为医学生的我们，更是被身处一线的老师们保护在羽翼之下，但希波克拉底的誓言一直提醒着我，我不仅仅是一名医学生，更是一名党员，一名新时代的奉献者，要充分发挥党员的先进性和责任感，以人民群众的利益为先，公众号逍遥文稿整理，积极投身于疫情防控事业中，尽一份哪怕微小绵薄的力量。

跟随社区基层党组织，按照上级组织机关的要求，作为志愿者，参与走访了社区住户，调查情况，并普及防疫知识，协助测量体温、宣传防控思想等活动，从一点一滴的小事做起万众一心，没有翻不过的山，心手相牵，没有跨不过的坎。

在党中央的坚强领导下，在全国人民的共同努力下，我们学生党员在其中积极发挥先锋模范作用，虽然没能奋战在抗争的第一线，也应当竭尽所能，从维护人民群众的利益出发，凝聚起众志成城、全力以赴、共克时艰的强大力量，打赢这场疫情防控阻击战!

新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，习近平总书记高度重视，作出一系列重要指示，多次主持召开会议，对疫情防控工作进行研究部署，强调要紧紧依靠人民群众坚决打赢疫情防控阻击战，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。中共中央专门印发《关于加强党的领导、为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证的通知》，强调要把投身防控疫情第一线作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石，把党的政治优势、组织优势、密切联系群众优势转化为疫情防控的强大政治优势。

这是一场没有硝烟的战争，关系到每个人的生命健康，在这场战争中，没有人是一座孤岛，我们需要的是团结和行动。我们看到，无数的人们挺身而出，在无情的疫情面前，白衣战士们勇敢地冲在一线，拖着疲惫的身躯与病魔殊死搏斗，没有人退缩;无数的公安民警、清洁工人、国家电网的工作人员等等为维持人民的正常生活和基础设施的正常运行而努力工作。他们中有很多也是共产党员，共产党曾经一次次在关键时刻展现担当、经受考验，曾一次次团结带领广大人民劈波斩浪、力挽狂澜。这一次，面对来势汹汹的疫情，我们依然有克服险阻的决心，有取得胜利的信心。

疫情就是命令，防控就是责任。作为一名新时代的医学生党员，我们更要勇敢的站出来，充分发挥共产党员的模范带头作用，将小我融入大我，将自身融入到时代的发展的洪流中去，为打赢这场疫情阻击战贡献自己的力量。疫情的突然爆发伴随着谣言的出现，作为医学生，我们有一定的理论基础，有辨别是非的能力，我们要做公众正确防护措施的传播者，不信谣，不传谣，向周围亲友传递科学有效的信息，普及口罩的正确佩戴方法、废弃口罩的正确丢弃方法以及正确的洗手方法，倡导不串门、不集会、不聚餐，在家防疫，在公共场所佩戴口罩，用科学的态度粉碎谣言，缓解大家的紧张焦虑情绪。不忘初心，牢记使命，显出真本事，展现好作风。

正如习近平总书记所说：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀、山一样的崇高。”我们要把个人的成长与国家发展紧密联系在一起，担负起对祖国的责任和义务，在这场人类与病毒的战争中，我们要听从党的指挥，始终跟党走，坚定理想信念，用自己的实际行动为打赢疫情防控战贡献自己的一份力量。

2021年，是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。作为基层党员干部当以“牛”的精神、干劲、毅力赓续奋斗、勇往直前，不畏艰辛、不惧牺牲，以“新”为起点，用“心”去干事，复“兴”民族伟业指日可待。

以“新”启智、用“心”融慧，只争朝夕干，助祖国“兴”盛。在推动创新工作中，难免会面临一些新情况、新问题。党员干部要用党的创新理论武装头脑、指导实践，树立新发展思维，准确把握新发展阶段出现的新思想、新规律，用新知识启智融慧，深入研究新情况，分析新问题，不断提升解决新发展中出现的问题，切实以新的方法和措施巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接。对脱贫“临界户”“边缘户”实施有效监控，防止返贫致贫，让改革红利实实在在落在人民群众身上，切实提高群众生活温度、生活质量。持续增强为民干事本领，把有限的生命投入到无限的为百姓服务中去，不计得失，不惧艰辛，为民干事只为实、不务虚，在平凡的岗位干出不平凡的业绩，为祖国兴盛筑基打桩、添砖加瓦。

以“新”植根，用“心”铸魂，勇立潮头拼，助民族“兴”旺。党员干部要善于把准时机，用党的最新理论指导实践，提升解决问题的突发力、应变力。2021年是建党100周年，作为党员干部要牢记党的宗旨，时刻把人民群众对美好生活的向往作为一切工作的出发点和落脚点，践行从群众中来到群众中去的群众路线，把群众满不满意、高不高兴作为衡量自己工作得失。始终把党的执政理念和发展理念根植于心、外化于行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。把职责和使命贯穿工作全过程，用新发展理念创新性开展工作，用心联系群众，用情帮助群众，用智服务群众，在服务好“最后一公里”中主动接受群众监督、批评，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，在新征程中履职尽责、担当作为，努力拼搏、勇往直前，为民族兴旺不懈奋斗。

以“新”善思，用“心”善为，接续奋斗创，助人民“兴”隆。“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”党员干部在新发展格局中要善于发现问题、研究问题、处理问题。敢于向问题挑战，向难题发力，以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上，发扬马不离鞍、缰不松手的定力和耐心，埋头苦干、扎实工作，不仅能开顺风船，更勇于开顶风船。主动抹开面子、放下架子、迈开腿子，走到问题突出、矛盾尖锐的基层最深处，了解群众疾苦，倾听群众心声，把准群众需求，切实做到“群众最多跑一次”。时刻保持昂扬向上的斗志、敢打敢拼的血性，争先锋，当猛将，做勇士，把工作重心放在为群众办好事情上，坚持不懈做好事，尽心竭力解难题，诚心诚意办实事，以实干实效解除群众疾苦，争取百姓“加分”“点赞”，为人民幸福贡献自己一份光和热。

疫情就是命令，防控就是责任，在这场疫情防控阻击战中，每个人都有不可推卸的责任，尤其是奋战在一线的干部。战役面前，方显责任与担当，这也是鉴别一线干部是否优秀的“试金石”。

有“大家”，才有“小家”，生命重于泰山，必须把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，这是一名优秀干部始终坚定不移守护的初心。当疫情防控工作这项危险的工作来临时，作为一名党员干部，就应该义不容辞，放弃与家人团聚的欢乐，放弃享受假期的美好时光，第一时间投入工作中，严守纪律要求，坚守岗位，切实发挥基层党员干部先锋模范作用，积极争当疫情防控的“战斗员”和“服务员”，用自己的实际行动践行着一名党员干部的初心和使命。正是这些优秀的一线“战士”无悔地投入到应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控斗争中去，才为国家、人民坚决打赢疫情防控阻击战提供了必胜的信心和决心。

“国家有难，匹夫有责”，“养兵千日，用兵一时”。这场疫情急如火，不容有闪失，在这儿关键时刻，更是能检验一名党员干部的“成色”。面对突发的疫情，不逃避、有担当，扎实工作有成效才是优秀干部的表率。态度上敷衍塞责、模棱两可，工作上“一问三不知”、玩忽职守，行动上怠慢无度、无动于衷，连最基础的工作都不能做到，可想而知，这样的干部就是这场战役中的“绊脚石”，即使“免职”也不冤。而中组部专门下发通知，提出“要大胆提拔使用表现突出、堪当重任的优秀干部;及时调整不胜任现职、难以有效履行职责的干部;严肃问责不敢担当、作风漂浮、落实不力，甚至弄虚作假、失职渎职的干部”。这是战胜疫情的重要制度保障。

疫情防控阻击战是一场艰苦卓绝的战斗，但其中涌现出的一批批先进典型，值得我们为他们骄傲，为他们点赞，向他们学习。他们成功地经受住了考验，他们在这场没有“硝烟”的战役中甚至付出了生命的代价，但他们永不后悔，他们是党的优秀儿女。正是他们的努力与奉献，才最有希望让疫情在最短的时间内结束。他们是人民的“守护神”。

2021年是“十四五”规划开局之年，也是中国共产党建党100周年，处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，中国蓄势待发，全面开启新征程。全国上下唱起“红歌”热，希望用嘹亮的歌声唱响对祖国的无尽热爱，用美好祝福表达对人民的深情大爱。“这就是你的梦，这就是我的梦，这就是我们的中国梦”，一曲《中国梦》用朴实的文字和动听的旋律勾勒了实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，气势恢弘磅礴，大气且不失温婉，成为人们的心头最爱，承接起、凝聚起、汇集起强大的向心力、奋发力、战斗力、迸发力，一点一滴齐心协力画好同心圆，履职担当共筑伟大复兴“中国梦”。

“你在倾听，我在倾听，一个声音在历史穿行”，合力唱圆“中国梦”。历经磨难、久经沧桑，翻开历史的扉页，悠远的钟声依旧回荡在每个华夏子孙的耳畔，帝国主义的炮火、封建主义的铁链、官僚资本主义的棒槌无情地、狠狠地、重重地砸在中华民族的脊梁上，虽然一路踉踉跄跄，但是依然一往无前;虽然冷汗淋漓，但是依然满腔热血;虽然疲惫不堪，但是依然自强不息。这就是一份伟大的力量，汇聚起千千万万中华儿女的强大合力，《吕氏春秋》有言：“万人操弓，共射一招，招无不中。”这股合力是战争年代革命先辈以国为家、革命先烈以家报国，和平年代广大党员干部闻令而动、身先士卒、凝心聚力，带领群众众志成城的家国情怀，这份合力拧成一股绳，铆足一股劲，共圆一个梦。

“你在追寻，我在追寻，一个夙愿让民族振奋”，用力唱圆“中国梦”。天下兴亡，匹夫有责。亿万中华儿女手拉手、肩触肩、脚碰脚、心连心，同心同力同向行，共勉共进共担当，筑牢刚健有为、和谐统一、生生不息的中国魂。每个人都了不起，在平凡中发力，在渺小中成长，在点滴中奋斗;每个人都在努力，积极发扬中国精神，凝聚中国力量，贡献中国智慧，做出中国担当;每个人都很勇敢，争作国家富强的“奋斗者”，敢当民族复兴的“生力军”，勇做人民幸福的“开路人”。聚是一团火，散是满天星，从白衣执甲到军民一心，从科研攻坚到脱贫攻坚，从夯实基层到正风肃纪，从耄耋之年到鲜衣怒马，无数人以生命赴使命、用挚爱护苍生，将涓滴之力汇聚成磅礴伟力，构筑起守护梦想的铜墙铁壁。

“这就是你的梦，这就是我的梦，这是我们的梦”，全力唱圆“中国梦”。回首2020年，那些我们以为过不去的坎儿都从容迈过了，那些以为等不了的黑夜都迎来了黎明，那些以为熬不过的日子都成为过往。一个人的拼搏奋斗叫做“赤手空拳”，这是“一种精神”，叫做“敢为人先”;一群人的拼搏奋斗叫做“万众一心”，是“一股力量”，叫做“全力以赴”。从一个人的单打独斗到一群人的齐心协力，成就了英雄的中国人民，孕育了伟大的中国梦。2021年农历辛丑年，是擘画新蓝图、开始新征程的梦想年，而今迈步从头越，我们将一如既往坚守信念，把责任扛在肩头，把使命牢记心中，把梦想装进行囊，以“不破楼兰终不还”决心，“千磨万击还坚劲”的执着，顶着风、冒着雨，向阳向上向前努力奔跑。

踏浪前行千帆竞，雄心壮志逐梦行。“这就是你的梦，这就是我的梦，这就是我们的中国梦”，嘹亮的歌声在耳畔回响，美丽的梦想在心底开花，无畏的步伐在征程中迈进。亿万中华儿女的心长在一起汇成气势磅礴之力，想在一起迸发澎湃激昂之力，干在一起焕发万丈光芒，心之所向、目之所及、手之所指、身之所往皆是美好，用“冲”的拼劲儿，“敢”的勇劲儿，“强”的韧劲儿，自强不息、齐心协力、拼搏奋斗、砥砺前行，赓续华夏辉煌。

经历了十几天的社会实践，其实就是去打工，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

我们的实践时间从x月x号到x月x号，一共17天。作为一名大二的学生，我怀着好奇的心情开始了我的打工生涯，卖东西虽然看着简单，但是其实其中也有很多奥妙，以下便是我个人得出的心得体会。

第一，要有礼貌。试想如果一个人来买东西，却受到店员的漠视，他还会买的开心吗？

第二，要熟悉店里的东西以及店的摆设。如果顾客问起某种商品放在哪里，或者某种商品这里有没有货，如果不熟悉，答不出来，就会给顾客造成困扰，也给顾客留下一个不好的印象。

第三，要和其他店员友好相处。如果你和大家格格不入，大家就会排挤你，你会寸步难行。

第四，不要迟到早退。没有一个老板喜欢员工迟到早退。

打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的打工，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次打工也让我深刻了解到，做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础！

通过这次的社会实践活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的大学生们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。大学生社会实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

在这次暑假的工作中，我懂得了理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开始，也是一个起点，我相信这个起点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

经过四周的学习，我充分体会到了工作的艰辛，本以为是简单的工作在实际体验后却失败连连，对于抱着简单的心态来参加实习的自我，我十分羞愧。

看似简便的文件整理工作，却能反映出一个人的细心和耐心。字里行间的不一样代表的是不一样的社区，不一样的小组，往往一个疏忽，就会在登记时遗漏，事后要反复检查表格，做到万无一失。和人的交流也同样重要，在打电话给社区负责人时，我的紧张使我无法顺利交流，在蔡教师的帮忙下，我才渐渐熟悉了交流的技巧。

想要充分学习不能光坐在办公室，在我熟练了文件整理表格制作后，蔡教师给我安排了社会体育指导员的讲座和考试，从讲座中我懂得了光有做事经验并不能完美应对工作，同时也需要强健的体魄，才能在快节奏的生活中劳逸结合。

之后我还参与了健身日活动和演唱会活动的筹备，以及文件运输工作，这些工作让我更深刻的认识到，自我的本事还不够。这次实习结束后，我也会继续努力，不断挑战自我的薄弱面，加强与人交往的本事。

最终感激我的带教教师，在我每次遇到困难时都会耐心指导我，帮忙我熟悉了这份工作，让我在不擅长的事情上有所提高。在今后的学习生活中我也会以蔡教师的教导不断前进，做更好的自我。

再过不久，就将迎来建党百年庆祝大会。“不忘初心、牢记使命”主题教育的展开像一张考卷，党员干部都要填入学习的成果成效——初心与使命到底是什么。这个答案既是理想信念这样远大的，也是工作职责这样具体而实际的，每个党员干部要怎样答，都离不开付出“孤独”与坚守。

专于思想“孤独”，坚守服务群众的底线意识。工作情况越复杂，责任越大，压力越重，党员干部的理想信念就容易产生动摇、缝隙，就容易在各种复杂环境、任务下，在一次磨难困难中，对理想不见信、对信念不坚定、对个人价值怀疑、对岗位职责不认同。这是干事创业波折起伏常遇到的“瓶颈期”，非常容易造成离群众渐行渐远。新时期要想从脱离群众的危险泥沼中脱身，就要拿起学习研究这个思想武器，抽出个人必要学习时间，学出心得成效，不仅可以有“听记写”学习方式，还可以有新媒体的“理上网来”，而且更要有“考比评”的学习反馈，这样才能推进学习深理解、能运用、多实效，才能扎扎实实把思想认识深刻、平稳、长久，鲜明的理想主张才能破除其他“歪门邪道”而独树一帜。

耐于岗位“孤独”，坚守任重道远的实干路线。每个工作岗位，尤其是基层岗位，不是夺人眼球的，反而可能容易因为特殊性质特殊原因而“隐身”，常人往往看不见摸不着。但也正是这样的岗位坚守而让隐秘变得伟大。就像扶贫工作队吃住在村、工作在村，这就是帮扶干部在脱贫攻坚战作战在“壕沟”、生活在“战地”。他们是“孤独”的，第一线的扶贫任务他们要时时刻刻拿在手上、抓在手心，是其他人“力不能及”的。只有每个党员干部坚守自己基层岗位的实干实绩，才能真正坚守住岗位的意义，坚守住未来中华民族复兴的聚沙成塔。

养于作风“孤独”，坚守清正不淤的朴素作风。之所以称作风为“养”，是干部并非一朝一夕塑造成的，一面讲节俭一面铺张浪费养不成朴素作风;一边讲廉洁一边吃拿卡要也养不成清正廉明。党内，有的党员干部迫于“人际”、迫于“社交”，于是“迫于”开始滥用职权、利用权力便利。习近平总书记强调，要倡导清清爽爽的同志关系，做人要坦坦荡荡。党员干部，要养成良好的个人作风，就必须历经“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”、不“随波逐流”的“孤独”。

初心和使命在这几个月里被无数次提及，这些初心和使命其实是非常具体而实际的，它既像就像一颗颗闪亮发光的星星，才能组编为共产党始终坚持全心全意为中国人民谋幸福篇章的崎岖而光辉的历史银河;也像中国从隐隐危危的过去大踏步迈入熠熠生辉的现在史册的一条条醒目注脚，才能领导中华民族开辟荆棘走上复兴。

“初心，继续前进”，这是习近平总书记在“七一”讲话中对广大党员干部发自内心的嘱咐。何为“初心”?在我看来就是党的核心价值，就是“党性”。无论是党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动，还是“两学一做”学习教育活动，无一例外突出对党员干部“党性”之锤炼。党性是党员的政治灵魂，更是党组织的“脊骨”，每名有志于为党的事业添砖加瓦的共产党员都应不忘记初心，坚守党性。

老子在《道德经》中说道：“天下之至柔，驰骋天下之至坚”。对党员干部而言，“党性”无形，可谓“至柔”，却可以成为党员干部神强志坚、挺直脊梁之“至坚”，是党员干部赖以振奋精神、坚定信念拼搏事业的“精神支柱”。

在日常的学习工作中，党员是先锋队，是冲锋舟，应始终坚持走在先、干在前，只有不忘自己当初的入党誓言，时刻牢记自己的党员身份，才能将先锋示范作用发挥出来。具体体现在本职工作岗位上，就必须要加强学习，增强意识，服从安排，顾全大局，服务群众，作出表率，以实际行动履行对党的宗旨，才能在平凡的岗位上也能创造出不平凡的事迹。

只有不忘初心，持之以恒，才能时刻把“四讲四有”的标准铭刻心头，用以时刻检视自己的言行，一条一条地对照查找不足、一条一条地整改落实，才能在实践中补齐自己的短板。做为一名党员，哪怕你的努力和贡献再多，只要出现了损害党和人民群众的利益，违反了党章党规的行为，就不能算是合格的党员。见贤思齐，我们的目标和追求不能仅仅停留在“合格”上，还应该以共产党人的楷模为标杆，向榜样学习，用高标准、严要求来规范自己的言行举止，要争取做一名优秀的共产党员。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要每一名共产党员都不忘初心、继续前进，坚定不移跟着党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，我们党就会永远朝气蓬勃，我们每一名党员就会在为中华民族伟大复兴的中国梦作出自己贡献的同时让自己在为祖国、为人民、为民族的奉献中绽放出自己的绚丽光彩!

入党不是镀金，入党更不是砝码。入党是对人生的一次重要规划，更是对终身履行党员权利和义务的一项庄严承诺，是需要用一生去践行的誓言，党员不管到哪里都应始终牢记这四个字—不忘初心!

从黑暗之中挣扎而出，在朝阳之下迎风傲立，那是伟大中国共产党孕育诞生的历史，更是一代代共产党人勇敢筑梦的初心。站在建党百年的历史节点回望来路，我们感叹于历史的辉煌，更不能忘记了指引我们从胜利走向新胜利的行动密码。

回望历史，“敌人只能砍掉我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”“为了抉择真理，我们应当回去”……因为坚信共产主义理想和一个可爱的中国必将到来，无数革命先烈、仁人志士拼出来了一条康庄大道。再看今朝，“因为我的领导、我的服务对象需要我，我必须回去”，“不计生死、请战上阵”，遇到有关国家、民族、人民的危急时刻，依然有我们的党员、干部挺身而出，凭着这份坚定的信仰，一个举世瞩目的大党历经百年而面貌不改。作为一名生在新中国的普通党员就是要接好这份精神的接力棒，在执政为民、服务乡里中贡献自己的力量。

“武汉不是一座孤城”“我们如期完成了新时代脱贫攻坚目标任务”……去年，面对战疫、战贫、战洪三场硬仗的考验，我们以“击鼓之时，则忘其身”的斗志，以“千磨万击仍坚劲”的恒心，再接再厉，愈战愈勇，夺取了一系列的胜利果实。时代向前，斗志不减，事实证明只要我们有着这样一份必胜的斗志，抱着一往无前只向前冲的激情，就一定可以跨过重重阻碍，取得一个又一个的胜利。这就要求我们在基层治理实践中，在加强和群众血肉联系中，在面对急难险重的发展险滩里，始终保持这样一份斗志，续写“敢教日月换新天”的时代传奇。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，以雷霆之势、霹雳手段大力开展反腐败斗争，书写了一个百年大党“自我革命”的崭新篇章。不管是地方大员，还是难缠的“小鬼”，只要是影响了中国共产党的形象，损害了党和人民的利益，一定是重拳之下必肃党纪。“打铁还需自身硬。”作为领导干部、普通党员，只要是党的细胞就要有一种由上至下、由前延伸至今的自律精神，坚持“为群众利益先行一步”的情怀和初心，让政治本色永耀光彩，发扬光大。

天仪再始，岁律更新。不忘初心，敬终如始。只有保持一以贯之的坚定自信、一鼓作气的行动劲头、一尺到底的严格自律，走好新的长征路，创造更大的奇迹。

大学手工实践课心得体会和感想篇五

随着数字化时代的不断发展,手工艺术的价值日益凸显。作为一名大学生,除了专业课程的学习,参加一些手工实践活动也是一种很好的锻炼和放松方式。在这些活动中,我收获了很多,下面我将从五个方面谈一下我的心得体会。

第一，手工艺术培养了我细心耐心的品质。手工艺术需要精细细致的操作,而这些操作需要我们的品质达到一定的要求。比如细心、耐心、仔细、认真等,只有具备了这些要素,我们的手艺才可能日臻完美。在实践活动中,我逐渐明白这一点,逐渐养成了很好的习惯——工作时需要认真细心,微乎其微的失误会引来大的负面影响。

第二,手工艺术让我更加关注生活美好。手工艺术是一门怀旧的艺术,它能够让你重新审视生活中的琐事。它是将自然间的一些材料通过人的巧手创造出来的艺术作品。比如用袋子、布料、旧书本、纸杯等再创造富有生命力的物品。在实践中,我领悟到美是无处不在的,稍加发现和改造就能让生活充满更多更美好的元素。

第三,手工艺术成为我与生活更紧密的联系。手工艺术成为我与生活更紧密的联系。当我闲置的时候,我会用厨房用品和室内材料创作一些我认为有用的工艺品,例如,我会用树脂制作一些小饰品,或是在一些普通的杂物上进行绘画等等。这些作品让我觉得生活变得更加实在和充实,同时也提高了我发掘潜力和创造力的能力。

第四，手工艺术快速释放压力。大学生活充满挑战和压力,而手工艺术能够成为一个很好的压力释放方式。在繁忙的课程学习、考试和社交活动中,我常常感觉很疲倦;然而一旦让我的手决定自己的生活时,感觉如释重负,能够放松身心,体会到一种难以言喻的美与自由。

第五,手工艺术是培养体验能力的一种技巧。实践于探索不只是对自己和手工艺术,它也是培养体验能力的一种方式。从中我们能够深入到任何领域去学习经验。比如我曾参加过一个摄影活动,当时我们需要自己制作相机并拍摄一些照片。没有摄影经验的我通过这次练习,不仅有了摄影的基本技能,还培养了感受和体验的能力。

总的来说,手工艺术虽然只是大学生活中的一个小小部分,但它却给了我很多收益,使我的生活和学习之间形成了一种良好的平衡。手工艺术能够提升我细致认真、耐心品质、关注生活、释放压力、和培养体验能力。我相信这些特质能够对我的未来起到积极的作用。

大学手工实践课心得体会和感想篇六

大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。我是一名大三学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”。

在短短x月的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把xx人永争第一的精神带去了工作，把xx学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在同事的心底留下了美丽的印象。x月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。x月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，也给我的暑假生活留下了光辉灿烂的一笔。

大学手工实践课心得体会和感想篇七

大学生活是让人充满期待的，尤其是在大学里的手工实践活动。在参与手工实践活动的过程中，不仅可以锻炼自己的动手能力和创造力，还可以放松自己的心情，缓解大学期间的学习压力。在我的大学生活中，我参加了各种手工实践活动，收获颇丰。

参加手工实践活动是非常有意义的。首先，它可以让我们体验到亲手制作的乐趣。当我们亲手制作出一个作品时，会感到无比的兴奋和满足感。其次，手工实践活动可以增强我们的动手能力和创造力。也许刚开始时，我们并不擅长做手工，但经过一段时间的练习和挑战，我们会发现自己的动手能力和创造力不断提高，同时也让我们更加自信和勇敢。最后，手工实践活动也可以帮助放松我们的心情和缓解大学学习的压力。

在我的大学生活中，我有幸参加了许多手工实践活动，其中印象最深刻的是陶艺制作和手工编织。在陶艺制作中，我亲手制作了一个小花瓶，虽然形状不是非常完美，但它却是我亲手制作的，是我青春岁月里的珍藏。在手工编织中，我学会了如何织毛线衣，虽然时间花费很多，但终究还是在自己的努力下完成了一件漂亮的毛衣，很有成就感。这些经历不仅让自己有了一些技能，还让我体验到了亲手制作的乐趣。

参加手工实践活动让我有了很多收获。首先，我发现自己的动手能力和创造力得到了大幅提升。通过不断的尝试与改进，我的手工技能越来越熟练，同时也让我对手工工具和材料有了更深入的了解。其次，我感受到了一种源自内心的满足感。每当我完成一个手工作品时，都会让我感到欣慰和自豪。最后，手工实践活动让我更加自信和勇敢。通过对手工制作的探索和实践，我更加自信地面对挑战和未知的未来。

第五段：结束语。

总的来说，参加大学手工实践活动对我来说意义深远。它不仅让我学到了一些手工技能，还让我体验到了亲手创造的乐趣和充实感。我相信，通过不断地参加手工实践活动，我们会不断提升自己的动手能力和创造力，成为更加自信和勇敢的人。

大学手工实践课心得体会和感想篇八

大学生手工实践课是一门基础性的实践课程，旨在培养学生的动手能力、创造力以及实际应用能力。通过参与不同的手工制作活动，学生能够在实践中锻炼自己的专业技能，提升实际操作能力。在这门课程中，我不仅获得了一定的手工制作技巧，也收获了很多与同学们的交流和合作的机会。以下是我对大学生手工实践课的心得体会。

首先，手工实践课让我发现了自己的潜力和创造力。通过实践，我发现自己可以在设计和制作过程中不断尝试新的创意和构思。例如，在一次木工制作中，我尝试使用不同的工具和材料，设计出了一个独特的木制产品。这个过程让我明白，只有勇于尝试，才能发现自己的潜力并实现创造力。

其次，手工实践课培养了我良好的动手能力和实际操作经验。在实践过程中，我们需要亲自动手完成各种制作任务。通过反复的实际操作，我逐渐掌握了不同工具的使用方法以及制作过程中应该注意的细节。这些实际经验将对我的未来发展产生积极的影响，无论是在求职、工作还是生活中，我都能运用这些动手能力和经验。

此外，手工实践课为我提供了与同学们交流和合作的机会。在实践课上，我们经常需要与同学合作完成一些团队项目，这不仅促进了我们之间的交流与合作，还增强了我们的团队意识和协作能力。在一个木工制作项目中，我需要与其他同学一起合作完成一件大型木制家具。在这个过程中，我们必须相互配合，共同解决问题。通过这一合作经历，我学会了如何有效地与团队成员合作，并从中获得了不少的收获和成长。

再次，手工实践课让我深刻理解了手工制作的价值。手工制作不仅可以培养我们的动手能力，还可以增强我们的耐心和细致观察力。与机器制造的产品相比，手工制作的产品更具有个性与特色。在手工制作的过程中，我们需要仔细观察每一个细节，注重每一个步骤，并且花费大量的时间和精力。然而，正是这种耐心和细致让我们制作出独特而具有感情色彩的作品。

最后，手工实践课让我意识到，在现代社会，虽然科技发达，机器智能，但手工制作依然具有重要的地位。在快节奏的生活中，手工制作带给我们一份宁静和舒缓。通过动手实践，我们能够更好地欣赏生活的美好，并且能够体会到通过自己双手创造的成就感和满足感。因此，手工实践课的学习让我明白手工制作的独特意义，并且更加珍视手工制作的价值。

总之，大学生手工实践课不仅提供了学生们学习手工制作技巧的机会，更重要的是锻炼了学生们的动手能力、创造力和实际操作能力。通过参与课程中的各种手工制作活动，学生们能够发现自己的潜力和创造力，培养良好的动手能力，同时也获得了与同学们交流和合作的机会。手工实践课让我深刻理解了手工制作的价值，并且让我更加珍视手工制作的意义。这门课程对我的未来发展将产生积极的影响，并且在我生活中为我带来了更多的快乐和满足感。