2023年孩子练古筝的心得体会怎么写(通用18篇)

写心得体会可以给我们提供一个思考和反思的机会，让我们更加清楚自己的方向和目标。写心得体会时要注意逻辑清晰，条理分明，避免内容的杂乱和重复。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些启发。每个人都有不同的经历和体会，所以写心得体会时要根据自己的实际情况和感受进行思考和表达。不同的观点和见解都值得我们学习和借鉴，通过和他人的交流和分享，我们可以更好地拓展自己的思维和视野，从而达到更深入的理解和认知。我们每个人都有独特的个性和认识，通过写心得体会可以帮助我们更好地认识自己，增强自信心，塑造自己的人格魅力。写心得体会不仅是一种文字表达的过程，更是一种心灵的自由释放，通过文字的表达和内心的交流，我们可以更好地发现和实现自己的潜能，获得更深入的成长和发展。希望大家能够通过写心得体会，总结经验教训，不断提高自己，创造更美好的未来。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇一

小时候，我们对这个世界充满了好奇和兴奋，每一天都是新的发现和学习。我们是上帝创造的天使，天生充满了无限的潜能和才华。从蹒跚学步到坐在教室里听课，我们逐渐适应了自己的环境。无论是与玩伴一同开心奔跑，还是与老师学习知识，我们的成长伴随着无数的欢笑和挑战。

第二段：探索和冒险。

孩子天性喜欢探索和冒险，他们对未知世界充满了好奇心。他们喜欢摸索周围的事物，了解感受它们带来的不同。在探索和冒险的过程中，我们学会了如何面对困难和挫折，学会了勇敢和坚持。尽管有时候我们会跌倒，但我们从不要放弃，下一次我们会努力站起来。

第三段：快乐和友谊。

孩子们的快乐来自于心灵的平静和对生活的热爱。他们善于发现身边平凡的事物中蕴含的美好，能够感受到大自然的神奇和人与人之间的真诚。孩子们会因为一朵漂亮的花而开心，会因为与好友一起玩耍而欢笑。他们拥有一颗纯净的心灵，没有偏见和嫉妒，只有对他人的善良和友善。

第四段：好奇和求知。

孩子们的好奇心永不扑灭。他们对世界的求知欲推动着他们去看书、提问、观察。孩子们从不满足于已知的事实，他们渴望去探索更多的未知领域。在这个过程中，他们慢慢了解到学习的意义和价值。他们明白了只有通过不断学习，他们才能变得更加聪明和有才华，从而为自己和世界创造更多可能。

第五段：奇迹和希望。

孩子们心中充满了奇迹和希望。他们相信任何事情都是可能的，他们未来充满着无限的可能性。他们向往成为科学家、音乐家、艺术家，或是有着更多憧憬的职业。无论面对多么困难的环境，孩子们总能保持乐观和自信。他们相信自己能够创造奇迹，改变世界。

总结：

孩子们在成长的道路上经历了许多挫折和困难，但他们的心灵却永远保持着纯净和善良。孩子们充满了好奇和热情，他们努力探索未知，追寻知识。他们对生活保持着乐观和希望，相信自己可以创造奇迹。尽管时间过去，我们长大了，但那个纯真的孩子心灵依然存在着，也许只需要回归内心深处，我们依然能够找回那份快乐和对世界的好奇心。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇二

每个孩子在成长过程中都会有一些独特的心得体会。在日常的学习、游戏、亲密关系等方面，他们逐渐积累起了一些宝贵的经验和体会。这些心得或许对于成年后的发展有着深远的影响，因此我们有必要重视孩子的心得体会，了解他们在这个过程中的内心感受和成长历程。

在孩子的成长过程中，学习是其中一个重要的方面。孩子们经历了从学前班到小学再到中学的学习阶段。在这个过程中，他们逐渐形成了一些学习的心得。比如，他们学会了如何自主学习、如何合理安排时间、如何与他人合作等等。这些心得对于他们今后的学习习惯和学习方式有着深远的影响。

游戏是孩子成长中的一部分，也是他们非常喜爱的一部分。孩子们通过游戏学会了如何与他人相处、如何规划游戏、如何承受失败等等。这些心得不仅影响着他们的游戏体验，也对他们今后人际关系、目标规划以及面对困难时的心态等方面有着重要影响。

段四：孩子亲密关系方面的心得。

孩子会与家人、朋友、老师等人建立起亲密的关系。在这个过程中，他们学到了如何理解他人、如何沟通、如何付出和收获爱等经验。这些亲密关系的心得会对孩子的人际交往能力和情感发展产生深远影响，成为他们成长中的宝贵财富。

段五：孩子今后发展中的意义与展望。

孩子成长中所得到的心得体会不仅仅只是在当下有价值，更有着对他们未来发展的重要作用。这些心得或许是他们走向成功的关键因素，是他们在人生道路上稳定前行的引导。而我们身为家长和教育者，也需要关注孩子的心得体会，为他们提供更好的发展环境和帮助，以培养自信、坚韧、积极的成年人。

在孩子的成长过程中，他们通过学习、游戏和亲密关系等方面积累了许多珍贵的心得。这些心得对他们未来的发展有着深远的影响。因此，我们要重视这些心得体会，并积极参与孩子的成长过程，为他们提供更好的环境和支持，让他们能够在心得的指引下茁壮成长。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇三

古诗是中华民族的传统文化瑰宝，有着悠久的历史和丰富的内涵。作为一种艺术形式，古诗可以帮助人们抒发情感、表达思想，同时也可以培养人们的语言表达能力和审美能力。在学习和练习古诗的过程中，我体会到了古诗的独特魅力，并从中获得了许多启发和收获。

要想学好古诗，首先要学会欣赏古诗，体会其中的美妙之处。每一首古诗都有其独特的韵律和意境，通过欣赏，我们可以进一步领悟诗人的情感和思想。在欣赏古诗的过程中，我渐渐体会到了古诗中蕴含的深刻哲理和丰富的人生智慧，从而更加喜爱和珍视这一艺术形式。通过欣赏古诗，我不仅提高了自己的审美能力，也加深了对中华传统文化的认同与理解。

学习古诗需要深入理解诗句的意思和作者的用意。古诗往往用简练的语言表达了丰富的意境和情感，因此，我们在学习古诗时需要注重细读和深思。有时我们可能会遇到一些生僻的词汇和疑难的句子结构，但只要我们耐心思考和查阅资料，就能够逐渐理解诗句的含义。通过不断地阅读和解读，我们还能够从中领悟到一些写作技巧和语言表达的特点，对提升自己的写作能力也能起到帮助作用。我深信只有通过深入理解，才能真正领略到古诗的美妙之处。

练习古诗是学好古诗的重要环节。有一句话说得好：“读万卷书，行万里路”，同样地，多写古诗也是提高自己的必备途径。练习古诗可以调动我们的思维和创造力，帮助我们更好地理解古诗的内涵，并提升我们的写作水平。在练习古诗的过程中，我经常读一读经典名篇，向大家学习他们的作品结构、意境表达及诗歌技巧。然后，通过模仿他们的写法，尝试写写自己的古诗。练习古诗中的每一首都是积累和提升的过程，只有坚持不懈地练习，才能达到技艺日臻完美的境界。

学练古诗不仅可以培养我们的语言表达能力，还可以提高我们的审美能力。古诗的语言优美、韵律动人，通过学习和练习古诗，我们能够培养出优美的口才和文艺的风采。有一次，我读了苏轼的《水调歌头·明月几时有》，在朗读之后，同学们赞叹不已。通过学习古诗，我逐渐懂得了如何运用声音的变化、韵律的处理来烘托氛围和情感，提高了自己的朗诵水平。此外，学习古诗还能够开阔我们的视野，让我们能够更好地欣赏和鉴赏各种文学作品。

在学习古诗的过程中，我还体会到了诗词与生活的紧密联系。在古代，诗词常常被用来表达人们的思念之情、赞美之辞和对自然之景的描写。即使是在现代，古诗仍然深深地影响着人们的思维和文化习惯。通过学习古诗，我们可以更好地理解我们的民族文化，进一步感受到中华民族的忠诚情怀和对美好生活的追求。古诗也是我们人类智慧结晶的重要载体，对于我们了解国家历史、传播中华文化具有重要的推动作用。通过学习古诗，我认识到了文化传承的责任和重要性，也更坚定了我对中国传统文化的热爱。

总之，学练古诗不仅可以提高我们的语言表达能力，还可以培养我们的审美情趣和文化素养。在学练古诗的过程中，我体会到了古诗的独特魅力，不仅感受到了其中的美妙，也从中受益匪浅。通过学习古诗，我们可以更好地了解和传承我们祖先的文化智慧，也能够提供给我们更多的思考和感悟。我们要继续学习和练习古诗，保护好、传承好这一宝贵的文化遗产，让我们的传统文化瑰宝在我们手中焕发出更加耀眼的光彩。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇四

古诗作为我国古代文学的瑰宝，承载着丰富的文化内涵和深邃的审美情趣。作为一名爱好文学的学生，学习和练习古诗成为了我提高审美修养的重要途径。通过学练古诗，我不仅深刻感受到了古诗的美妙和独特之处，还收获了许多心得体会。以下是我对学练古诗的心得体会。

首先，学习古诗让我对中华传统文化有了更深入的了解。古诗是中国文化的精粹，它蕴含着丰富的思想和感情，以简练优美的语言表达出了作者对人情世故的独到见解。通过学习古诗，我们不仅能够欣赏到古人的智慧和才情，还能够了解他们的生活习俗、价值观念以及社会风貌。例如，王安石的《登飞来峰》描绘了登山的壮丽景色，让人感受到了古人对自然之美的赞叹之情；而杜甫的《登高》则抒发了他对时局的关切，让人对古代社会的动荡历史有了更加深入的认识。通过学习古诗，我们能够更好地了解和传承中华民族的优秀传统文化。

其次，学习古诗培养了我的审美情趣和艺术鉴赏能力。古诗以其独特的表意方式和语言形式吸引了无数读者的目光。学习古诗的过程中，我不仅能够感受到其中蕴含的美学内涵，还能够品味其中的音韵之美和形象之美。古诗的音韵优美动听，往往能够让人陶醉其中。比如李白的《静夜思》以其明快的节奏和流畅的韵律赢得了读者的称赞；而辛弃疾的《青玉案·元夕》以其深情款款的抒发和对趣味的细腻描绘，使得读者如痴如醉。通过学习古诗，我们能够提高自己的审美情趣和艺术鉴赏能力，更好地欣赏和理解各种形式的文学作品。

第三，学习古诗让我感受到了文字的力量和表达的魅力。古诗以其简练的语言和深远的内涵赢得了读者的喜爱。学习古诗的过程中，我不仅能够领略到其中蕴含的博大精深，还学会了怎样用简约的语言表达复杂的思想和情感。古诗的语言凝练精炼，往往能够一字一画地描绘出丰富多彩的意境。例如，杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中“铁马冰河入梦来，黄鹂空翠对芳丛”一句，凭借其娓娓动听的声韵和巧妙的比喻，成功地塑造了一个具有浪漫之美的秋夜景象。通过学习古诗，我们能够提高自己的表达能力，更好地用文字来传递思想和情感。

最后，学习古诗让我产生了一种对美的向往和追求。古诗以其独特的审美魅力和丰富多彩的艺术形式吸引了无数读者的眼球。学习古诗的过程中，我沉浸在其中，感受到了其中蕴含的美妙和独特之处。古诗通过作者真挚的情感与深入的思考，塑造了一个个令人向往的世界。通过学习古诗，我培养了对美的敏感和追求，提高了自己的审美修养。古诗中的美丽形象和精彩表达启迪了我的想象力和创造力，让我愿意用心去发现和欣赏身边的美好事物。

总之，学练古诗是一种难得的体验和修行。通过学习古诗，我们不仅能够了解和传承中华民族的优秀传统文化，还能够提高自己的审美情趣和艺术鉴赏能力，感受到文字的力量和表达的魅力，以及产生对美的向往和追求。学练古诗是一种独特的学习方法和文化体验，它让我更加热爱文学，也让我对自己的人生有了更深层次的思考。同时，学习古诗也是一种修身养性和提升自我修养的方式，它让我在追求美的道路上不断进步和成长。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇五

1.临近毕业季(20xx毕业生)：考研-考公-直接就业;而我选择了直接就业，在毕业前找一份好的实习单位好好干，然后好好发展，未来还好长不好说。

2.上大学之前从福建福州报考了山东烟台的普通二本学院，其间的'距离(普快1天两夜)让我只能寒暑假回家，有时暑假在学校学习还回不去，思乡之情泛滥;说快也快一晃三年多度过了，也感谢母校对我的栽培，让我从当初的懵懂到现在的初长成;独立，自强，求知欲是我这大学最大的收获。

3.最近在家乡与学校之间忙碌(累啊)：也思考是在家附近找一份工作还是去外地求职，最终我考虑了父母方，当初不顾父母意见去省外求学，如今我回来了。在福州找了一份实习工作，先学着吧(积累)，尽力而为。

4.有时候真的不知道自己要的是什么?可想想生活就是这样，不会因为你而改变。近几年先积累一些知识吧，也只能这样了，比较还什么都精通。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇六

孩子是上帝赐予给人们最珍贵的礼物。他们天真无邪、无忧无虑，给大人们带来了无尽的快乐与欢乐。这些天使般纯真的存在，在我们与他们的相处中教会了我们许多重要的道理。在和孩子的互动中，我深深地感受到了对人生的思考，对成长的理解和对幸福的追求。

第一段：孩子是快乐的源泉。

无论是身处何地，只要有孩子的地方就是天堂。他们活泼、好奇，总是充满着朝气蓬勃的生命力。每天看着孩子们笑闹嬉戏的场景，不禁让人感叹他们内心的独特纯粹。与孩子们相处的时候，不论工作的压力有多大，心境也会变得轻松起来。他们对于世界的认知触动着大人们内心深处的柔软，让我们重新审视人生的价值和意义。

第二段：孩子是成长的启示。

孩子们在成长过程中变化得如此之快，他们对世界的认识和理解也在日新月异。从他们的成长中，我深刻理解到了一个人应该积极向上、充满好奇心与探索精神。孩子们的天真和对世界的好奇让我明白，人应该不断学习和改变，勇于面对新的挑战，才能在人生的道路上不断蜕变，迸发出更多的潜力和能量。与他们一起成长，让我拥有了更加积极向上和乐观的心态。

第三段：孩子是我们的榜样。

面对重重困境和阻力，许多孩子们依然坚持追求自己的梦想，不言放弃。年幼的他们勇敢面对生活的困难，从不为挫折流泪，而是努力寻找解决问题的方法。对于孩子们来说，没有什么困难是不可克服的，他们的坚持与努力给了我许多启示。孩子们是我们的榜样，他们的勇敢和坚持让我明白，只要付出努力，就能够实现自己的梦想。他们用自己的行动告诉我，无论什么时候，只要有梦想，就要勇敢追逐，永不放弃。

第四段：孩子是我们的财富。

孩子是我们未来的希望，是社会发展的动力源泉。他们带给我们的不仅仅是欢声笑语，更是无尽的智慧和想象力。孩子们纯真善良的内心是我们永远不应该失去的宝藏。他们的天使般纯真和纯洁的眼神，使人们感受到了生命中最最美好纯粹的东西。孩子是我们的财富，他们的存在使我们不断思考人生的意义和价值，激励着我们为了他们而努力奋斗。

第五段：孩子是人生的希望与未来。

孩子是我们社会的未来，他们将承载着我们的期望，去创造出更加美好的世界。他们的成长不仅关乎自己，也关乎整个社会的发展。如何培养他们良好的品质和能力关系到国家的未来，关系到社会的长治久安。因此，我们应该关注孩子们的成长，给予他们更多的爱和关怀，帮助他们健康快乐地成长。我相信，只有付出了真心和关怀地教育孩子，才能培养出充满爱心和责任感的下一代，为社会的进步贡献自己的力量。

总之，与孩子们一起共度时光是一种幸福和宝贵的经历。他们的天真无邪和纯真的笑容让我明白了许多人生的道理。他们的成长和坚持是我们大人们需要学习和借鉴的，他们是我们生命中最宝贵的存在。所以，让我们与孩子们一起用心感受生活中的美好，让他们的天真童真改变我们，让我们的关爱与教育成就他们，共同创造出一个更加美好的未来。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇七

古诗是中华文化瑰宝，拥有着深厚的历史文化底蕴和独特的审美价值。训练古诗不仅可以增强我们的文学素养和文化修养，还可以培养我们的语言表达能力和思维能力。本文将分享我训练古诗的心得体会，希望能对大家在学习古诗方面有所启发。

第二段：选择适合自己的古诗并进行注解。

在训练古诗的过程中，我们首先需要选择适合自己的古诗，并进行注解。选择古诗不仅要考虑诗歌的知名度和文学价值，还要看自己的爱好和水平。注解古诗可以加深对诗歌内容和意境的理解，还可以帮助我们掌握古诗中的语言特点和文学技巧。注解的方法可以通过参考学术专家的研究成果、查阅专业书籍和网上资源等。

第三段：背诵古诗并了解背后的故事。

背诵古诗是训练古诗不可或缺的一步，可以加深对古诗的记忆和理解。在背诵古诗的过程中，我们还可以了解古诗创作的背景和历史文化背景，进一步深入了解古人的生活和思想。同时也可以欣赏古诗中优美的语言和意境，增强我们的审美能力。

第四段：写诗作品，加强语言表达和文学鉴赏能力。

在认真了解古诗的基础上，我们可以试着自己写古诗作品，自己的作品可以帮助我们加强语言表达和文学鉴赏能力。在写作中，我们可以运用古诗中的语言特点和文学技巧，把自己的思想感情通过优美的语言表达出来。同时，自己写诗也可以更深入地领略古诗中的情感和意境，获得更多的体验和感受。

第五段：总结。

训练古诗不仅仅是学习古诗，还是一个提高我们文学素养和文化修养的过程。在训练古诗的过程中，我们不仅仅是培养了语言表达和思维能力，还可以体验到古代的情感和意境，更加深入地了解中华文化。希望大家在平时的学习生活中，增强对古诗的兴趣和热爱，让我们共同感受中华文化的博大精深之美。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇八

第一段：引言（150字）。

作为一种传统的中国乐器，古筝有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。我从小就对古筝产生了浓厚的兴趣，因此决定学习并练习这个优美的乐器。通过多年的学习和努力练习，我深切体会到了练习古筝的过程中的困难、乐趣和价值。

第二段：初学古筝的困难（250字）。

初学古筝的时候，最大的困难是熟悉乐器本身。古筝有21根弦，每一根弦都需要正确的按法和手指位置。这需要耐心和坚持，因为最初的练习时往往会出现按弦错误的情况。另外，了解乐器的音域和弹奏技巧也是一个挑战。然而，尽管面对这些困难，我一直坚持下去，通过不断的练习和指导，逐渐克服了这些问题。

第三段：乐趣与成果（300字）。

练习古筝的过程中，我逐渐体会到了音乐给我带来的乐趣和满足感。通过弹奏不同的曲目，我可以感受到音乐对心灵的触动，享受到舒缓和愉悦的感觉。古筝的声音充满了韵味和柔和的美感，使我感到宁静和平和。除了乐趣之外，练习古筝还带给我了成就感。通过坚持不懈的努力，我逐渐提高了弹奏技巧，能够演奏更高难度的曲目。这种成就感让我更加热爱并投入到古筝的学习中。

第四段：古筝对我的启示（300字）。

在练习古筝的过程中，我学到了许多重要的品质和价值观。首先，练习古筝需要坚持和毅力。每天的练习需要我持之以恒地进行，不能放弃。这培养了我坚忍不拔的品质，也让我懂得了只有通过努力才能达到目标。其次，练习古筝需要耐心和专注。每个音符和弦位都需要准确而细致的操作，任何的马虎都会影响演奏效果。通过与古筝的“对话”，我学会了专注和细心，并更加注重细节。另外，练习古筝也教会了我感受音乐和表达情感的能力。通过弹奏不同的曲目，我能够表达自己的情感和情绪，也可以通过音乐与他人沟通，这让我更加理解和感悟生活的美好。

第五段：结语（200字）。

在练习古筝的过程中，我不仅仅是学会了一种乐器，更重要的是获得了宝贵的人生经验。通过坚持不懈的努力，我提高了自己的音乐技巧，也培养了品质和价值观。练习古筝成为了我人生中重要的一部分，让我感受到音乐的力量和美好。这种乐器不仅是文化遗产，更是人类情感表达的一种方式。我希望将来能够继续学习和探索古筝的深奥之处，让音乐永远伴随着我。练习古筝不仅仅是一种爱好，更是一种心灵的寄托和滋养。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇九

古诗是中国传统文化的重要组成部分，而训练古诗更是培养优秀人才的必修课。近年来，越来越多的人开始投入到训练古诗的学习当中，本文将从个人实践的角度出发，谈谈训练古诗的心得体会。

一、了解基本的古诗知识。

学习任何一门学科，跟随其基本规律，建立起知识体系是非常必要的。学习古诗也不例外，首先应该了解古诗的历史背景，不同类型的古诗的特点，古诗的韵律和诗形等知识。这有助于我们更好地理解古诗，学习古诗的方法也会更加科学和系统。

二、背诵古诗。

古诗训练中最重要的一个环节就是背诵古诗。通过背诵古诗，我们不仅可以记住古诗中的优美句子，还可以把古诗中的思想和情感深深地印在心中。背诵对于诗歌鉴赏也很有帮助，可以让我们更加深刻地理解古诗的内涵和形式。

三、学习诗歌鉴赏。

古诗的鉴赏能力是衡量古诗训练成果的重要标准之一。通过学习诗歌鉴赏，能够更好地欣赏古诗的美丽和哲学内涵。在鉴赏一首古诗时，我们不仅需要分析句式和词语，还需要关注古代文化和历史背景等等，这不仅需要有扎实的语言和文化底蕴，也需要耐心和细致的阅读。

四、参观文化名胜，了解文化背景。

古诗训练的目的之一就是让我们更好地了解和传承中国传统文化。因此，参观文化名胜和了解文化背景非常必要。例如，去一些蕴含历史和文化底蕴的地方参观，了解古代风俗和文化内涵等等。这些都能帮我们更加真切地感受古代文化，加深我们对古诗的理解和认识。

五、不断锤炼，追求内在品质的提高。

古诗训练不是一蹴而就的事情，需要不断地锤炼。这并不仅仅局限于背诵和鉴赏，更需要追求内在品质的提高。例如，锤炼内心的感悟能力，提高审美能力，培养自身的文学修养。只有这样才能真正成为一位优秀的古诗爱好者。

总结来说，训练古诗需要全方位的学习和不断的实践。在实践过程中，我们要对古诗产生热爱和感悟，尤其是对中国传统文化和历史发展的认知。通过长期的努力，我们可以逐渐提高自己的古诗素养，也能体验到古诗带来的美好和哲理。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇十

昨天，上高中的女儿向我索要红包，说是要过儿童节；还在上小学的儿子对钱却似乎没有概念，拎着一包零食开开心心地上学去了。这让我意识到，对孩子们来说，儿童节就是一个与平时稍微不同、可以光明正大在学校吃零食的日子；对于远离了童年的人来说，儿童节却是一个为回忆打开缺口的日子。的确，提起儿童节，多少人会想起自己的童年啊。就是我自己，也想起了那些曾经做过“熊孩子”的日子。

我家隔着一排房子的空地上。此时，火苗已经爬上了屋顶，烟雾和火舌互相纠缠着，吞吐着，在阳光下肆无忌惮地越演越烈。好在在起火之初邻居们就发现了火情，早已有人你一桶我一桶的提水帮我家灭火。我装作不知情的样子混在看热闹的'人群里，心却突突地跳个不停。有人一扭头发现了我，说你家都起火了你还有心思在这看热闹？冲天的火苗映红了她的脸，我感觉自己脸上也烧得厉害，就灰溜溜地从人群里钻了出来。

当妈妈跌跌撞撞地赶回家时，弟弟早已被邻居们抱了出来，火也被扑灭了。除了紧挨着草垛的粮囤受了一点损失，总算没有酿成大祸。也许这件事对我的触动太大了，从此以后，我一改往日的顽劣，成了一个沉默寡言的孩子。

这年秋天，我上学了。学校的一切像多汁的蜜桃一样吸引着我，我的学习热情分外高涨。每天天不亮就去上学，中午回家吃完饭就接着返校，绝不在家耽误一分钟的功夫。有时进门看见妈妈还蹲在灶膛门口烧火，知道饭还没有做熟，话都顾不得多说扭头就往学校里跑，生怕被人抢了先。

转眼就到了冬天，我认识了一个小伙伴小丫，每天都去叫着她一块上学。那天早晨，我一觉醒来，发现家里的人都在熟睡，也不叫妈妈起来做饭，自己背上书包就出了门。外边真黑呀，夜幕上的星星清晰可见，四周静悄悄的，连一声鸡鸣狗叫都没有。我熟门熟路地来到小丫家里，她家的大门敞开着，我站在院子里，从敞开的屋门中看见她妈妈正在烧火做饭。我马上站住了，心里在犹豫是马上就去学校还是稍微等一下小丫。正在这时，小丫妈一抬头看见院子里黑乎乎地站了一个人，心里着实吓了一跳，就大着胆子问了一声，谁？听出是我的声音后，她又笑了，你这孩子不声不响地也太吓人了，怎么起这么早啊？我没有回答，转身就走了出来，一个人往学校里走去。

学校的门是一个铁门，下边离地面还有好大一块空隙。我先把书包从下面塞进去，再趴在地上从那块空隙里钻了进来。学校里也是黑乎乎地，四周安静得吓人。我蜷缩在教室门前，慢慢地竟睡着了。天终于亮了，同学们也都陆陆续续地来到了学校，校园里一片欢腾。可是，我却被当成了嫌疑犯——隔壁班的老师在教室后面发现了一堆便便，有同学举报说我是最早来的，所以我的嫌疑最大。我懵圈了，除了一句“不是我”之外，就只会流泪，找不出一句合适的话为自己辩解。好在我当时学习好，平时表现得也比较老实，班主任老师看我急得满脸通红，就向隔壁班老师打包票说肯定不是我干的。经过半上午的调查，事情总算水落石出——是隔壁班那个淘气包的杰作。在这件事上，虽然班主任的态度让我比较满意，但也伤到了我的自尊，打击了我的积极性，从此，我再也不敢那么早去学校了。

岁月更迭，转眼间，我的小儿子都已经上二年级了。现在回头想想，当时的我还真不是一般的少不更事。摊上我这么一个女儿，妈妈该比别人多操多少心呀。我甚至不知道，当她一觉醒来发现家里不见了我的踪影、当她做好饭迟迟不见我回家，心里的那份紧张和懊恼该如何消除。多年以后跟妈妈提起往事，她说每次都要把饭给我送到学校，看见我安安静静地坐在教室里，她的心才会安稳踏实下来。说这些的时候，妈妈的话里没有半点责备的意思，仿佛我从来没有让她操过心，仿佛我还是那个懵懂无知的小女孩。原来，不管时光如何变迁，这世间唯一不变的，就是妈妈的爱呀。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇十一

这些做法是:为了让孩子在早上多读会儿书，干脆申请不上早操，学生到校后，直接开始读书，一直到别人做完操后。因为课堂上自己的题没有讲完，于是下课就延长甚至不用下课，一直连着上了两节课。体育、音乐和美术这些学生非常喜爱的课，由每周两节变成一节，最终考试复习阶段，一节变成每天一节调节课，可实际是这些可怜的调节课也没有了，整天上课不是语文就是数学，没完没了。老师为了自己上课的方便，都把课进行调整，上成大课，说是要够一次考试，于是同样的内容学生得要学习两节课，在个别时刻，老师有事需要办的话，一晌都是这一门课。

现在我们来分别谈谈这几种做法的不科学之处。不让学生上早操的，是以学生的身体健康为代价换来的学习，这样的教育方向，只能是培养有知识没体格的“东亚病夫”，一个人身体的健康都没有了，何能承担祖国建设的重任？如果你对孩子负责的话，如果你真爱孩子的话，你应该不讲任何条件让孩子进行锻炼身体。有人说过上海的一所高中，校长非常热爱体育，他将自己的理念贯穿在办学中，这个学校的学生锻炼经常化，体育活动常规化，学生性格开朗、体魄强健，单就这一点来说，这个学校的教育是成功的，他培养出来真正适应未来的人才。所以，我们应该树立体育锻炼高于一切，每天的知识学习之前、之中、之后体育锻炼必不可少，最底线都要做到国家一个小时阳光体育的锻炼时间。

再来说不让学生下课的老师，虽然看似他讲了很多内容，把自己的任务进行完了，但真正让学生掌握了吗？我们知道高效学习，最主要表现为学生对知识的高效掌握，如果学生在下课的时候，早已经心猿意马，魂不守舍，即便他的身体在又如何，即便老师滔滔不绝猛灌不止又如何呢？不照样是徒劳吗？一切学习要能激发孩子的主动欲望，要能让孩子主动学习，才是最为有效的学习。明白的这一点，有经验的优秀老师下课铃声一响，一个多余的字都不说，话说道半截也常常打住，等学生充分活动后，以崭新的面貌重新开始的时候，孩子的学习效率相当之高，这就已经够了，也就是说，教师课堂的有效时间，应该是学生注意力高度集中的时间，这个时候老师的教和学生的学才能有机融合，共同奏响高效学习的凯歌！

然后说占去学生的体音美这些课的情况，在有的学校一些爱占课的老师，被学生称之为“占课王”。说这位老师的学生明显对老师充满了敌意和逆反，如此不你不配合的学生，怎会乐意学习你所教的知识呢？这样你即便设计如何好，教得如何认真，我不买你账，你肯定没门。所以奉劝这些老师应该顺应孩子的心意，好好研究学生的心理，这样才能在不违背学生心理的情况下，采用孩子喜欢的方式进行教学，这样就能受到学生的爱戴，亲其师信其道，孩子自然就会在你的希望的眼光中遨游知识的海洋，掌握丰富的知识，提升自己的才能。

最后说说调大课的事情吧。我们学校曾经有一个规定，是老师不允许随意调课，如果调课的话，必须要经过教务处批准同意。有的.老师不明白，认为这有什么，只不过把自己的课集中起来上，又没有缺课。但他不明白的是，学生可就遭殃了，他们的兴趣持续不能维持很久，过了四十分钟，就已经厌烦了，注意力早就不能聚焦到所学的知识上了。老师仅仅为了自己的方便，而让学生不方便，导致他们他们听讲情绪低落，最终导致学校效率低下的结果。有很多有经验的老师，在平时的教学，即便是期末复习阶段，都要求把自己的课排开，用她自己的话说:“怎样对学生好，就怎样来，我们是为学生服务的，一切都应该以学生的利益为重。”我认为这样的老师真的是我们的榜样，他们的做法值得我们发扬!

以上是我对复习阶段一些特殊问题的反思与见解，虽然是个别的，但为了我们的孩子，我们需要从中探索出真正的价值所在，从而在真理的引领下，我们才能不断攀登事业的高峰，享受幸福的职业生活。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇十二

古诗是中华民族文化宝库中的一颗璀璨明珠，具有深深的文化底蕴和艺术价值。学练古诗不仅能够陶冶情操、提高审美能力，更能够锻炼思维逻辑和表达能力。在这个信息化高速发展的时代，我们应该如何学练古诗，如何深入理解和欣赏古诗中的韵味和思想内涵呢？通过学习与实践，我深深体会到了学练古诗的重要性，并且获取了一些心得体会。

首先，学练古诗能够培养语感和审美能力。古诗中蕴含丰富的情感和美感，通过学习古诗能够激发我们对语言的敏感性，提高我们的表达能力。以诗为镜，我们能够更加准确地感知语言的韵味、感受情感的激荡，从而提高我们的语感。此外，学练古诗也能够培养我们的审美能力。古诗中常常运用到典型的修辞手法和艺术表现形式，通过欣赏古诗，我们可以学习到这些手法和形式，进一步提升自己的审美能力。

其次，学练古诗对于锻炼思维逻辑和表达能力也十分有益处。古诗中有着严格的格律和韵律要求，不仅要求我们在表达思想时做到言简意赅，还要求我们将思维逻辑进行严密的推理和演绎，从而形成一首完整且悦耳的韵文。通过学练古诗，我们不仅锻炼了思维的敏捷性和逻辑性，还培养了自己的表达能力。在写作时，我们可以借鉴古诗的写作技巧和艺术手法，使自己的文字更加准确、生动、优美。

再次，学练古诗是对中华文化的一种传承和发扬。古诗是中华民族的瑰宝，是中华文化的精华。通过学习和练习古诗，我们能够更加深入地了解中华民族的文化底蕴，传承和发扬中华文化的精神内核。古诗中描绘了大自然的奇妙和人生的起落，体现了中华民族对于美好生活的追求和向往。通过学习和欣赏古诗，我们能够接触到中华民族的传统文化，感受到其中蕴含的思想和智慧，从而在道德修养和人文素养方面有所提高。

最后，学练古诗能够丰富我们的生活和情感世界。古诗充满了情感的温度和思想的深度，通过学习和诵读古诗，我们能够进一步感悟到生活的真谛和情感的丰富。古诗中的每一句话都有着深深的内涵和真挚的情感，能够让我们在繁忙的生活中找到一份宁静和情感的迸发。通过学练古诗，我们能够体验到不同的情绪和感触，将自己的情感世界丰富起来，使生活更加充实和丰富。

总之，学练古诗是一项非常有意义的活动，它可以培养我们的语感和审美能力，锻炼我们的思维逻辑和表达能力，传承和发扬中华民族的文化精髓，丰富我们的生活和情感世界。通过学习与实践，我不仅更加深入地了解了古诗的韵味和思想内涵，也感受到了古诗带给我的美好和愉悦。在今后的学习和生活中，我会继续关注和学习古诗，不断提高自己的古诗学习水平，将学习与实践相结合，使古诗成为我生活的一部分。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇十三

训练古诗是培养优秀语言表达能力、文学素养以及情感体验的一种有效方式。作为文学经典之一的古诗，在我们的传统文化中占据着重要的地位。虽然现代社会快节奏的生活让许多人没有时间去阅读古诗，但是，通过训练古诗，我们可以更好地理解和吸收中国传统文化的精华。在我个人的训练古诗的过程中，有一些心得和体会。

第二段：理解意境。

训练古诗最基础的是理解古诗的意境。古诗中比较常见的意境有山水、花鸟、季节情感等等。要理解这些意境，必须注重内心的感受。也就是说，通过诗歌中所描绘的事物，我们应该去体会它所表达的情感，进而理解诗歌的意境。在这个过程中，词汇量和文化素养也影响着我们的理解能力。

第三段：提高语言表达能力。

训练古诗还可以提高我们的语言表达能力。古诗中，语言比较常见的修辞方式包括比喻、拟人、对仗等等。通过诗歌的训练，我们可以更好地掌握这些语言表达方式，提高自己的写作能力。特别是对于学生来说，训练古诗可以辅助学生提升其写作水平，从而在学习和考试中获得更好的成绩。

第四段：加深文学素养。

在训练古诗的过程中，我们正是接触到了文学古典的杰作。除了诗歌的文学价值外，还有其历史意义和文化价值。它们都给我们提供了丰富的文化资料、艺术感受，使我们的文学素养得到了很大的丰富和加深。在此基础上，我们也可以更好地欣赏和体验其他文学作品。

第五段：陶冶情操。

最后，训练古诗还能够陶冶情操。古诗中所表达的情感凝练、真实、深刻，能够让我们在潜移默化中感受到生活的美好、真善美的存在。古诗的情感渗透到心灵深处，潜移默化地告诉我们如何对待人生、生活、自然等，从而让我们变得更加成熟、坚定和自信。

结论。

总的来说，训练古诗不仅给我们带来了知识、文化方面的收获，更重要的是使我们内心得到了一种情感上的启迪和熏陶。在这个过程中，我们会遇到或漂亮或丑陋、或欢乐或泪水的情感，感受到我们人类最丰富的情感。因此训练古诗是一件非常重要的事情。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇十四

孩子天真无邪，他们的眼神中充满了好奇与探索的欲望。他们对世界充满了热情与动力，从不被束缚。他们喜欢问一些看似简单却令大人难以回答的问题，他们用孩子般独特的思维方式去思考和分析。他们总是充满了创造力，能够以独特的方式去解决问题，这是大人们常常忽视的。没有成人面对世界的成见和局限，孩子们用一颗真诚而纯洁的心去体验生活，这是大人们所缺失的。

第二段：自由与责任。

孩子们喜欢自由，他们享受自己的生活。他们追求快乐，追求自己认为正确的事情。他们不会为了某些虚无的东西而奋斗，他们清楚自己的需求和追求的目标。然而，孩子们也渴望被大人给予责任。他们珍视那些能够交给自己的任务，并努力承担起来。他们相信自己一定能够完成好自己的分内事，这不仅是对他们自己的肯定，也是他们对他人的尊重。

第三段：友善和包容。

孩子们天生具有友善和包容的品质。他们善待朋友，乐于助人。在他们眼中，没有固定的界限和差异，他们愿意接纳不同的人和事。他们天真地相信，人与人之间的友谊是彼此帮助和支持的最好方式。同时，孩子们对待错误和过失的方式也不同于大人。他们没有刻板的成见和偏见，他们可以原谅别人，接纳别人，同时也能够原谅自己，接纳自己。

第四段：活出真我。

孩子们没有被社会和环境塑造的标签和框架。他们毫无拘束地生活，并活出了自己真正的样子。大人在孩子身上可以看到自己曾经拥有过的热情和梦想。他们不管失败多少次，都会努力去实现自己的目标。对于孩子们来说，重要的是追求内心的快乐和满足，追求自己真正的兴趣和价值。

第五段：教育与引导。

大人们需要明白，孩子们不是将来的人，而是现在的人。他们有权利选择自己的生活和学习方式，他们需要大人们的教育和指导。但是这种教育应该是以宽容和尊重为基础的。大人们应该给予孩子们足够的自由空间，让他们发展自己的兴趣和特长，同时也要给予他们适量的责任，让他们学会承担和面对困难。教育是一个互动的过程，大人们需要与孩子们进行良好的沟通和交流，理解他们的需求和想法，并在正确的时机给予建议和指导。

总结：孩子的心得体会可以给大人们很多启示和反思。孩子们的天性和品质是值得我们学习和借鉴的。借此机会，我们应该重新审视自己的思维方式和生活态度，通过与孩子们的互动，去增进彼此之间的理解和尊重。只有这样，我们才能更好地教育和引导孩子们，同时也更好地发展自己的个人品质和人生态度。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇十五

古筝作为中国传统乐器之一，以其独特的音色和演奏方式，深受人们喜爱。自从我决定学习古筝以来，我对这个乐器产生了浓厚的兴趣，并在学习的过程中有了一些心得体会。以下是我对练古筝的心得体会的总结。

首先，练古筝需要毅力和耐心。学习古筝并不是一件容易的事情，需要我们不断地练习和反复琢磨。刚开始学习时，指法和音符等基础知识很容易让人感到困惑，常常需要重复多次才能掌握。而古筝曲谱也经常有各种符号和记号，需要我们一一弄清楚。但只要我们有足够的毅力和耐心，坚持下去，就会渐渐掌握古筝的技巧和演奏方法。

其次，练古筝需要良好的听觉和音乐感。学习古筝需要我们倾听乐曲，感受音符的起落和音符之间的关系。只有通过对音乐的理解和感受，我们才能更好地演绎古筝曲目。古筝是一个以音乐声音为媒介的乐器，我们需要用心去聆听它的声音，领悟其中的美妙之处。良好的听觉和音乐感是我们演绎古筝曲目的重要基础。

另外，练古筝需要保持放松和专注。无论是练习还是演奏，我们都需要保持良好的心态。放松身心能帮助我们更好地掌握古筝的技巧，减少紧张和错误的发生。同时，专注也是至关重要的，一旦我们分心，就可能演奏出错误的音符或指法。所以，在练习和演奏时，我会尽量找到一个安静而专心的环境，让自己完全投入到古筝的世界中。

此外，与他人交流和合作也是练古筝的重要环节。乐器演奏并不是只有个人的事情，而是可以与他人进行合奏和交流的。与他人交流可以帮助我们更好地理解乐曲和分享彼此的经验，共同进步。而在合奏中，我们需要与他人的节奏和音符保持一致，这要求我们有良好的合作精神和团队意识。通过与他人的交流和合作，我不仅学到了更多的古筝知识和技巧，也结交了许多志同道合的朋友。

最后，练古筝让我感受到了音乐的美妙和情感的表达。古筝的音色柔和华美，能够表达出丰富的情感。在演奏古筝的时候，我可以将自己的情感融入其中，通过音乐表达出内心的感受。古筝乐曲的独特旋律和和弦，以及不同的演奏技巧，都让我沉浸其中，感受到音乐带来的快乐和满足感。练古筝不仅是修身养性的一种方式，更是一种情感的释放和表达。

总之，练古筝是一项需要付出努力和持续学习的艺术。通过不断的练习和钻研，我们可以更好地掌握古筝的技巧和演奏方法。同时，练古筝也是一种心灵的修养和情感的表达。通过与他人的交流和合作，我们能够共同进步，分享音乐的美妙。练古筝给我带来了快乐和满足，也让我更加热爱音乐和生活。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇十六

孩子，是最纯真、最无邪的存在。他们天真的笑容和稚嫩的话语总是能够触动我们内心最柔软的部分。与孩子相处的时光，让我收获了很多。在和他们的相处中，我感受到了亲情的温暖、友情的真挚以及对生活的热爱。孩子们的纯真与活力激励着我成长，也教会了我如何变得更加宽容和善良。

首先，孩子们教会了我如何保持纯真与简单。在和孩子相处的过程中，我发现他们总是能够用最简单的方式表达自己的情感和需求。他们天真无邪地对待世界，不计较得失，只专注于眼前的快乐。这让我意识到，作为一名成年人，我也应该学会简单地生活，摆脱那些繁杂的思绪和困扰。与孩子相处的时间，让我感受到了生活的美好和简单，学会了通过一颗纯真的心去感受和领悟世界。

其次，孩子们教会了我什么叫做真诚与友善。孩子们天性善良，对待每个人都是真诚友善的。他们从不计较彼此的背景和相貌，只看到对方的内心和善意。与孩子们相处的时候，我学会了不再对他人的表面进行评判，而是更多的去倾听和关心内心的需求。通过与孩子们的互动，我也学会了如何给予和接受真诚的友谊，真正地理解了友情的珍贵和重要性。

第三，孩子们教会了我热爱生活并积极面对困难。孩子们也会遇到各种各样的困难和挑战，但他们总能乐观地面对，积极地寻找解决办法。在他们身上，我看到了无穷的力量和勇气。他们教会了我，人生并不总是一帆风顺，但只要心怀积极和向上的心态，就能以乐观的态度面对困难，从而解决问题并成长。

第四，孩子们教会了我宽容和耐心。在与孩子们的相处过程中，我经常会遇到他们的一些小错误或者不懂事的行为。但是，我发现只要我用宽容和耐心对待他们，他们往往会很快明白事情的原委，并主动进行改正。这让我明白到，宽容和耐心是与孩子相处时最重要的品质，只有用心去理解和宽容他们的不成熟和错误，才能建立起真诚而持久的亲子关系。

最后，孩子们教会了我如何保持对美好事物的感激和向往。他们总是能够从日常的琐事中找到快乐与美好。无论是一只漂亮的小花、一段愉快的游戏，还是一个温暖的拥抱，他们都会毫不犹豫地感受并表达出内心的喜悦。在他们身上，我学到了积极向上的心态和对生活的美好期待。他们教会了我如何保持对生活的热爱和感激之心，及时挖掘和珍惜身边的小确幸。

孩子，他们是世界上最宝贵的财富。在与孩子们相处的过程中，我深刻体会到了他们纯真、友善、积极、宽容以及对生活的热爱与向往。与他们相处让我明白了人生的真谛，并教会了我如何成为一个更加善良和坚强的人。我愿将与他们的相处作为一份宝贵的礼物，永远铭记在心中，并将这份感悟带入到我的日常生活中，成为一个更好的自己。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇十七

育儿是每个家庭必须走过的一段路程，孩子的成长也是全家人共同的责任。我是一位年轻的妈妈，自从孩子出生以后，我开始了自己的育儿之路。在这段时间里，我不断地摸索、学习和成长，现在我要分享我从育儿中获得的心得体会。

第一段：理解孩子的需求。

孩子天生就是一个需要得到关注和爱的生命，他们需要父母的陪伴和关注。在育儿过程中，我们需要尽可能地了解孩子的需求。我的经验是，每个孩子的性格和需求都是不同的，我们必须针对孩子的个性进行具体的分析和应对。例如，我的宝宝不喜欢吃辅食，我发现他更愿意享受妈妈的拥抱和抚摸，所以我就在喂饭的过程中加入了更多的抚摸和亲子互动。

第二段：注重孩子的教育。

孩子的教育是育儿过程中至关重要的一环。我们需要让孩子懂得做人的道理，学会用心感受周围的环境，并且懂得如何与他人相处。我认为，教育孩子最好的方式是身教。我们要做好表率，让孩子能够在我们的带领下学习、成长，培养他们对生命的敬畏和责任感。例如，我会在家里倡导环保、节约的生活方式，让孩子观察和学习。

第三段：恰当的奖罚措施。

孩子在成长的过程中难免会做错事，或者不听话。作为父母我们应该采取恰当的奖罚措施，让孩子明白哪些行为是正确的，哪些是错误的。我们可以采取奖励的方式激励孩子的好行为，同时也要适当进行惩罚，让孩子知道哪些行为是不允许的。在制定奖罚措施的时候，我通常会注重及时性和适度性，让孩子能够及时地感受到我们的态度，并有意识地进行自我反省。

第四段：尊重孩子的选择和创造力。

孩子在成长中需要自我发掘、自我探索，我们应该尊重孩子的选择，允许他们在安全的环境中自由地发挥想象力和创造力。我们可以鼓励孩子参与各种有益的活动，让他们在课余时间多接触社会、多了解自己的兴趣和爱好。我认为，这样的方式不仅可以提高孩子的自信心和创造力，也可以让他们更加积极地面对未来。

第五段：关注孩子的情感发展。

父母们应该时刻关注孩子的情感发展，多倾听孩子的心声，接纳他们的情感表达，让他们感受到父母的支持和鼓励。我们应该尽可能地创造一个爱的环境，让孩子能够自由地表达自己的情感。在孩子面对困难时，我们要及时给予他们帮助和支持，让他们明白，家人永远是他们最坚强的后盾。

最后，我认为育儿永远没有终点，我们需要不断地学习和探索，让自己成为一个更好的父母。希望我的育儿心得体会能够对其他年轻父母有所启发，一起满怀爱心，共同陪伴孩子健康成长。

孩子练古筝的心得体会怎么写篇十八

“十年树木，百年树人”，教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她延续至人类文明高度发展的今日，仍是我们无法回避。异常重视的问题。

“人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，获得事业的成功。二是教育好自已的后代，完成自我延续的重要部分。教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。

孩子的成长应该是立体的。多方位的。多能力的成长，对孩子的教育也是立体。全方位式的教育，仅仅依赖学校教育，忽视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。

家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项异常复杂的过程，它不仅要求家长有个方面的知识和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知。交友。做人。自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。

教育孩子是一项十分复杂的事情，也是一项伟大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的骄傲与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的自豪，甚至成为一种文明与进步的代表。遗憾的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。

在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。

父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙。再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。

在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控。自我改造。实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。

家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。

父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心。用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。

申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。

作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力。学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。

“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。

一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师。与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。

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