普法讲堂抗击疫情心得体会(大全13篇)

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普法讲堂抗击疫情心得体会篇一

2020年初发生的新冠疫情，给全球带来了巨大的冲击。在抗击疫情的过程中，社会各界积极组织起来，共同为疫情防控尽自己的力量。其中，讲堂作为一种全民普及的学习形式，也开设了“抗击疫情大讲堂”。

二、讲座主题。

“抗击疫情大讲堂”主要以新冠疫情相关话题为主，包括疫情防控相关知识、疫情期间心理健康、科研工作者经验分享等多个方面。这些主题以实用性、科学性、信息时效性为主要特点，并受到了广大群众的欢迎和认可。

三、讲座内容。

我参加了多次“抗击疫情大讲堂”，其中印象最深刻的几次讲座分别是：一是关于如何正确佩戴口罩的讲座，该讲座由疫情防控专家主讲，详细介绍了不同种类口罩的使用方法及效果，并建议口罩的选择应依据不同需求和场合进行调整；二是听了一场心理健康方面的讲座后，觉得自己对于情绪调节有了更深的认识，讲座特别强调人们应该在疫情期间保持积极乐观的心态，同时提供了一些心理保健的具体方法。

四、我的感受。

通过参加这些讲座，我收获了很多，首先是关于疫情防控相关知识。讲座内容既有理论知识，又有实际案例，讲解简单易懂、生动形象，让我对疫情防控有了更深刻的了解和认识。其次是心理健康方面的感受，心理健康同样重要，在疫情期间心理问题比普通时期更为严峻，通过参加这些讲座，我对心理问题有了更深的认识，并明白了自我保护的重要性。

五、结尾。

总之，参加“抗击疫情大讲堂”让我受益匪浅，在困难时期，我们需要相信科学，需要相信政府和专家的指导，同时也应该保持积极心态，守护自己和家人的安全与健康，相信未来一定会更好！

普法讲堂抗击疫情心得体会篇二

全球受到新冠病毒的侵袭，每个人都面临不同形式的心理困扰，在这疫情肆虐的时候，心理健康与舒适愈发成为众所周知的焦点。为此，多种心理健康服务开始充斥各种社交平台，其中“疫情心理讲堂”依然是一个热门选择。本文将总结和总结参加抗击疫情心理讲堂中的心得体会。

第二段：关于疫情的感知。

疫情的出现使得许多人感到担忧和害怕。在诸多事件中，有些人报告了恐慌或不安的症状，而这种感受还在逐渐加深。当然，防疫措施已经部署了，但焦虑情绪的消减同样至关重要。

抗击疫情心理讲堂通过线上服务开展了相关咨询，为面临疫情压力和困难的人提供了心理救助。教师们不仅向参与者讲解了疫情的情况，同时通过多种技术手段阐述了具体的心理卫生保养措施，如：合理安排时间和生活，积极参与家庭和社会义务等。所有参加者不仅得到了新的知识，在铜锣湾和堆谷岗街大大小小的房间里，还有一种心灵上的和谐感和共同的温暖感。

第四段：培育心理弹性。

在参加疫情心理讲堂的过程中，我们学到的一点是，“培养心理弹性是应对困境和压力的最佳方式”。抗击疫情心理讲堂的教师简要概述了如何度过这段漫长而艰难的时光，丰富参与者的心理韧性。比如，对于那些居家隔离或不能外出的人，他们可以尝试新的爱好，阅读，练习瑜伽或冥想等保持心情平和，并且他们可以在困境中寻找机会和一个新的方向。

第五段：总结。

在这些时代，具有危机意识是至关重要的。抗击疫情心理讲堂为需要心理援助的个人和群体提供了解决方式，帮助我们更好地面对困境，尤其是在疫情期间。我们相信，通过这些教训，我们共同与这场疫情斗争，并建立了更强有力的社区和家庭之间的联系，积极应对全球的变化。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇三

疫情是一场没有硝烟的战争，全国人民纷纷行动起来，参与到这场抗击疫情的战斗之中。普法人员作为一支重要力量，在疫情防控中也发挥了积极的作用。在这场战斗中，普法人员不仅积极宣传法律知识，指导市民做好防护工作，还帮助相关机构解决法律问题。在抗击疫情中，普法人员有着很多感受和体会。

首先，普法人员深刻认识到疫情中宣传法律知识的重要性。疫情发生后，全国各地迅速开展了大规模的宣传教育活动，普法人员也积极响应号召，投身到这场宣传工作中去。普法人员发现，很多市民对疫情防控相关的法律条文并不了解，甚至存在一些错误的认识。因此，普法人员通过各种途径，如利用社交媒体、电视、广播等手段，向市民普及疫情防控相关法律知识，提高市民的法律意识和法律水平。这不仅有助于市民正确理解和遵守相关法律法规，还有助于提高整个社会的安全防控水平。

其次，普法人员在疫情防控中承担起辅导和解决法律问题的重任。疫情期间，很多市民因为种种原因需要咨询法律问题，但由于疫情的影响，法律服务机构暂时关闭，市民很难得到帮助。普法人员在这一时刻挺身而出，积极搭建线上咨询平台，并提供法律咨询服务。无论是通过电话、网络还是通过其他形式，普法人员都竭尽全力为市民解答疑惑、排忧解难。这无疑为解决市民的法律问题提供了保障，展现了普法人员的责任和担当。

同时，普法人员也在抗击疫情的过程中亲身体会到法律的重要作用。普法人员发现，在疫情防控中，法律起到了非常重要的指导和保护作用。疫情暴发后，政府发布了一系列紧急法律法规，这些法律法规对于指导防疫工作、保障市民权益起到了重要作用。在实践中，普法人员发现一些个体或企业可能会因为缺乏法律知识而遇到困难，法律援助往往成为他们的最后一根救命稻草。因此，普法人员更加坚定地认识到法律的重要性，并将法律知识普及到更多的市民中去。

普法人员在抗击疫情中也对自身能力有了更高的要求。在疫情期间，普法人员面临着许多新情况、新问题。如何更好地应对疫情，如何更好地协助政府做好相关工作，如何更好地解决市民法律问题，都成为了普法人员思考的重要课题。因此，普法人员纷纷提升自身能力，通过学习、研讨、培训等方式，不断提高自己的专业水平和服务质量，更好地为社会提供普法服务。

综上所述，抗击疫情对于普法人员来说是一次挑战，也是一次历练。在这场战斗中，普法人员充分发挥了自己的作用，通过宣传法律知识、解决法律问题等方式，为社会做出了积极贡献。同时，普法人员也从中深刻认识到法律在疫情防控中的重要性，进一步提高了自身的综合素质和能力。相信在未来的工作中，普法人员会更加努力，为社会提供更好的普法服务。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇四

随着新冠疫情的全球爆发，各个国家和地区都在积极地抗击疫情。为了提高广大市民的防控意识和减少疫情对人民群众生命健康的威胁，国内外各级机构和专业人士举办了不少抗击疫情的讲座和讲堂。在我的参与经历中，也有一次非常有意义的大讲堂——“抗击疫情大讲堂”。下面是我对此次大讲堂的心得体会。

第一段：自律方能健康饮食和心态。

在抗击疫情的各个方面，健康是最重要的基础。在大讲堂中，一位健康专家重点强调了保持自律的重要性。身体需要均衡和多样化的膳食能量、补充足够的水分以及锻炼身体。此外，保持良好的心态也非常重要，因为情绪会直接影响身体的抵抗力和免疫力。健康的饮食和心态可以极大地提高身体抵抗力，使我们更好地抵御病毒的入侵。

第二段：信息的准确和科学性对公众起到巨大的作用。

此次疫情中公众的焦虑情绪几乎已经到了顶点，而部分原因是信息的不准确和不科学。参与大讲堂的专家强调了疫情防控信息的科学性和准确性。我们需要从可信的领域专家那里获得正确有效的信息，并在接收和传播信息时保持科学的方法和态度。准确的信息能够减少不必要的恐慌和疑虑，增强公众对抗击疫情的信心和支持。

第三段：领导者的决策和行动力将直接影响疫情防控成果。

抗击疫情需要领导者的有效决策和执行力。在大讲堂中，一位政治领导人分享了对新冠疫情所采取的措施，在防控疫情方面所做的努力以及背后的考虑。领导者的决策和行动力是疫情防控成功的关键因素之一。他们必须考虑到各个方面和各群体的利益，而不仅仅是个人或组织利益。在这个方面，领袖们的努力和行动值得肯定。

第四段：全球协作是保护全人类健康和权益的唯一选择。

对新冠肺炎这样一种高传染性疾病的防治无国界限制，国际合作不可或缺。在大讲堂中，一位外交官分享了在疫情期间国际协调的工作。全球范围内协调的工作，可以带来更多的资源，更好地分享经验和最佳实践，以及有效的数据和资源分配。只有全球协作和共享经验，才能从根本上遏制病毒传播，保护全人类的健康和利益。

第五段：疫情教育和预防是关乎我们所有人的责任和义务。

在抗击新冠病毒的战斗中，每个人都应参与进来，这是我们的责任和义务。在大讲堂中，一位社区领袖分享了如何选派志愿者从社区精干而不过度密集的方式进行宣传。社会和政府的所有努力都应该让公众理解疫情，适当恐慌的后果，从而积极参与所有预防措施，如洗手，佩戴口罩，保持社交距离和留在家里等。这是每个人都应该承担的责任和义务。

总之，在这次大讲堂中，我领略到了抗击新冠病毒的一些思想，重要性和策略，如自律和健康的重要性，信息的科学性和准确性，领导者的决策和行动力，全球协作的重要性和我们每个人承担的责任和义务。我相信，将这些思想和行动付诸实践，我们可以从危机中汲取经验教训并学会更好地应对未来潜在的危机。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇五

近年来，法治建设一直是我国政府的重点工作之一，为了更好地加强全民法治观念，疫情期间，各级政府利用线上平台举办了一系列普法讲堂。我有幸参加其中一次讲堂，深深地感受到了法治的力量和普法讲堂的重要性。在这篇文章中，我将分享我在普法讲堂中的心得体会。

首先，在普法讲堂中，我深刻地体会到了法治对于我们社会的重要性。法治是国家稳定和社会和谐的基石，也是保障人权和公平正义的重要保障。普法讲堂以直观的案例和生动的讲解，向广大市民普及了法律法规的知识，增强了大家的法律意识和法制观念。仅有法律意识和法制观念的提高，并不足以确保我们能在日常生活中正确合法地行事，但普法讲堂给了我们更多的用法律解决问题的方式和方法，让我们能更好地遵守法律，维护自身合法权益。

其次，普法讲堂在疫情期间起到了积极的宣传教育作用。在疫情期间，法律法规的变动较为频繁，很多人对于新时期的法律法规认识不够充分，普法讲堂填补了这一空白。讲堂中，讲师聚焦当前的法律热点问题，通过深入浅出的解释，让参与者更好地理解新法律法规的内容和适用范围。同时，普法讲堂还向广大市民普及了抗疫期间的法律法规和防控措施，提高了大家的防疫意识和法律守则。这不仅有利于疫情的防控，也对广大市民的生活和工作产生了积极的影响。

再次，普法讲堂帮助我们更好地保障自身权益和维护公平正义。在疫情期间，不少人的正当权益受到了损害，因为不懂法律规定和维权渠道，很多人选择了忍气吞声。然而，通过参加普法讲堂，我们可以更好地了解自身权益，了解通过法律方式维权的渠道和方法。普法讲堂不仅解答参与者提出的法律问题，还告诉我们如何应对各种疫情期间可能出现的法律纠纷和争议。这对于广大市民维护自身权益，维护公平正义十分重要。

最后，普法讲堂让我深刻认识到法律是国家治理的基础。法治并不只是政府和执法机关的事情，而是全社会共同参与的事业。只有全民法治观念广泛深入，法律才能更好地为我们服务。而普法讲堂的举办，正是在助力全民法治观念的普及。通过普法讲堂，我了解到法治是一个历时漫长的过程，而每一个公民都应该积极参与到这个过程中来，共同推动国家的法治进程。

总之，疫情期间的普法讲堂给我带来了很多启发和帮助。通过参加普法讲堂，我深刻地认识到法治对于社会的重要性，学习到了更多的法律知识和解决问题的方法。普法讲堂在疫情期间起到了积极的宣传教育作用，帮助我们更好地保障自身权益，维护公平正义。同时，普法讲堂也让我明白法治是全社会的事业，每个公民都有责任积极参与进来，共同推动国家的法治进程。我相信，在疫情结束后，类似的普法讲堂仍然会继续举办，以更好地增强全民的法治观念，共同建设一个更加公平和法治的社会。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇六

近日，全国范围内爆发的新冠病毒疫情牵动着国人的心，每个角落都有无数的白衣天使和普法人员投入到抗击疫情的工作中。作为普法人员，我也参与了疫情的防控工作，并从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，作为一名普法人员，我们要具备敏锐的观察力和跨部门协作的能力。疫情防控不仅需要医疗人员的努力，更需要政府、警察、社区等多个部门的合作。作为普法人员，我们要及时观察疫情变化，收集信息，与各个相关部门保持沟通。只有这样，才能更好地推动疫情的防控行动，并尽可能减少疫情给社会造成的不利影响。

其次，普法人员要具备良好的应变处理能力。在疫情防控期间，各种突发情况和特殊情况时有发生，这就要求我们具备快速反应和决策的能力。有时候，仅仅几分钟的迟疑可能会造成严重的后果。因此，我们要时刻保持头脑清醒，临危不乱，迅速采取有效措施，确保疫情得到有效控制。

第三，普法人员要保持积极乐观的心态。疫情期间，我们所面对的是一种不可见的敌人，这无疑给人带来了很大的心理压力。然而，如果我们过度焦虑和恐慌，只会给工作带来不利影响。所以，我们要时刻保持积极乐观的心态，相信科学和医疗的力量，坚信我们一定能够战胜病毒，打赢这场战役。

第四，普法人员要注重自我保护和团队协作。疫情防控工作中，我们的安全和健康是最重要的。因此，我们要做好个人防护措施，正确佩戴口罩、勤洗手、保持室内通风等。同时，我们还要加强团队协作，相互照应，互相帮助。只有保障了普法人员的安全和健康，才能更好地履行我们的职责，为疫情的防控做出贡献。

最后，普法人员要加强宣传和启发。疫情防控工作不仅需要我们积极投入行动，还需要我们对社区居民进行宣传和启发。我们要深入社区，向居民普及疫情防控知识，提醒大家注意自我保护，配合政府的工作。只有通过宣传和启发，才能形成全民抗疫的合力，最终战胜病毒。

总之，抗击疫情是一项系统性、复杂性任务，普法人员在其中起着重要的作用。通过参与疫情防控工作，我深刻体会到了作为普法人员的责任和使命。只有通过我们的共同努力，才能打赢这场疫情防控的战役，让人民群众重新恢复正常的生活。我坚信，在大家的共同努力下，我们一定能够战胜疫情的挑战，迎来更加美好的未来。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇七

2020年是世界范围内史无前例的特殊时期，新冠疫情损害了我们的身体和心灵。在这场抗击疫情中，我们不仅需要保持身体健康，还需要应对心理压力。因此，政府、社会组织和个人都加入了支持全社会抗疫的行列，其中包括由心理专家举办的“抗击疫情心理讲堂”。

“抗击疫情心理讲堂”由心理专家担任主讲人，旨在向公众普及心理健康知识，帮助大众缓解与抗击疫情相关的压力和负面情绪。在心理讲堂中，专家详细讲解相关疫情心理应对的方法和技巧，为广大网民提供心理上的支持和帮助。

我参加了一次心理讲堂，它让我受益匪浅。首先，专家详细解析了抗击疫情的心理压力来源，并引导我们认识到每个人都有不同的情绪应对方式。其次，专家介绍了一些缓解疫情带来压力和焦虑的方法，例如倾诉、换位思考和适当运动等。最后，专家提醒我们要保护自己的心理健康，学会正确处理情绪和压力，从而达到良好的心理状态。

心理讲堂的价值不仅在于提高了广大公众的心理健康意识，还帮助了他们正确处理心理压力和负面情绪。特别是在新冠疫情期间，讲堂为大众提供了巨大的心理支持和帮助，让人们更加关注和重视心理健康。

第五段：结论。

抗击疫情心理讲堂让我们深刻认识到，心理健康对于我们的生活和工作至关重要。在日常生活中，我们应当时刻保护自己的心理健康，学会正确的情绪应对方式。希望更多的人关注和支持抗疫心理讲堂，为全民心理健康做出贡献。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇八

随着疫情防控取得阶段性胜利，我市紧紧围绕统筹好疫情防控和经济社会发展“两统筹、两促进、两不误”这一当前的主要任务，把准工作重心，掌握工作节奏，强化工作统筹，主动担当作为，着力破解新题难题，展现有为气象。

统筹疫情防控和经济社会发展，主动把疫情防控的“严”与经济社会发展的“活”统筹起来，一手抓抗疫、一手抓复产，两手抓、两手硬，把疫情防控的“度”与经济社会发展的“快”统筹起来，因时因势调整工作重点和应对举措，力争把耽搁的时间抢回来，把造成的损失补回来，把落后的进度赶回来。正确处理好疫情防控这个“变量”与经济社会发展这个“常量”之间的关系，做好危机与契机的相互转化，在危机中自我革新、自我提升，不断增强推动经济社会发展的能力。

统筹眼前和长远，始终抓牢发展这个第一要务，处理好当前的紧迫任务，找准当前与长远的平衡点。立足当前，在抓好疫情防控工作的基础上，对项目和指标进行逐一研究，摸清短板差距，找准发力方向，加快推动复工复产复商复学复诊，做到标准不降、任务不减。持续推进已经确定的重点任务，从实际出发，找准发力点，规避风险点，明确主轴主线、牵引支撑，点面结合谋划好明年乃至更长远的发展。

统筹公平和效率，盘点今年各类民生工作，紧盯短板弱项，谋划好新一轮惠民实事、惠民项目、惠民工程，做到心中有数、心中有民。合理摆布有限的发展资金，既优先保障群众急难愁盼的事项，也兼顾高质量发展的关键领域，把以人民为中心的发展思想体现在经济社会发展的方方面面，让改革发展成果更多、更公平、更有效地惠及全体人民。

要强化举措，紧盯年初确定的各项目标，对每项任务逐个排出时间表，列出完成时限，有针对性地制定推进计划和措施，采取每日盘点、逐个销号的办法，抓紧抓实各个重点环节，确保各项工作有条不紊、有序开展、有始有终。加强与上级对口部门的沟通协调，千方百计争取国家和省上政策、资金、项目，争取更多项目列入国家和省上盘子，做到计划早安排、任务早明确、措施早制定，为今后发展争取更多支持、创造有利条件。

万物皆有裂痕，那就是光照进去的地方。——莱昂纳德·科恩。

——题记。

昔日sars的阴影还未消散，新的乌云又笼罩住了大地。新型冠状病毒从武汉开始席卷全国，患者数量飞速上涨，交通路段一条接一条封闭，全国人民闭户不出，一时难以控制的病毒疯狂蔓延，直至各个省区，甚至延至国外。

可是，强闯封锁路段的事情出现了，顽固不带口罩的事情出现了，网络上的冷嘲热讽出现了，现实中的消极言行也同样每天都有。这就是“心理韧性”不强的体现了。有些人经受不住一丝风吹雨打，受不了半点艰险困苦。而越王勾践若是如此，何来十年的卧薪尝胆?毛主席若是那样，何来今天磅礴辽阔的祖国?当今的人们若都是这样不堪一击，何时才能迎来云开日出的那一天，何时才能将这病魔铲除!

防疫，从我做起!

勤洗手，勤通风，勤消毒，减少外出，出门戴口罩;拒绝食用野生动物;积极配合政府防疫工作…这些，光是耳熟能详并没有用，要付诸于行动才能让这些语句真正保护到我们。而作为学生，我能为社会做的并不多。但我仍会向高中部的两位学姐学习，即使是一份绵薄之力也要毫无保留的献出。一定配合防疫的自愿隔离，一定勤洗手勤通风，出门一定戴口罩，爱护大自然的动物们，绝不食用野生动物!

中华大地是伟大的，因为在这片大地上，栖息着一个伟大的民族。自古，就没有任何磨难妄想凌驾这片土地，此后，也永不会有!

我相信，万物皆有裂痕，也总有光会从那里，一点点，点亮整个世界…。

我有幸参加了龙湾区二期中小学老师培训,聆听了教育专家的精彩讲座。专家们的讲座中既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际范例，令我耳目一新。这些讲座，对我不仅是一次业务理论的学习，也是一次思想认识的提升，更是一次心灵的荡涤。也让我感到自身工作存在的差距和不足，现记录下自己的一些感受体会与大家分享。

给我印象最深之一的钟志农老师,是中小学心理健康教育领域的专家.钟志农老师凭借其四十多年的教学实践和理论研究经验，从心理学角度出发，用先进的心育理念，幽默风趣、睿智亲切的语言，鲜活的辅导个案，深入浅出地向我们阐述了中小学生问题行为的心理成因。钟老师还给我们详细讲解了个体从初中一年级到高中三年级各阶段不同的心理发展主题。这场生动精彩的讲座，让广大教师在理论上和实践上都有了新的收获。教师们普遍反映这场心理健康教育讲座内容贴近中学教学和生活实际，能引起大家广泛共鸣，引发大家深入思考，是一场高水平、高质量的专家报告。而且，钟老师丰富的人生阅历和非凡的人格魅力本身就是一抹阳光，让沐浴其中的心灵，感受到一种纯净和高贵！

给我印象最深之二周红五老师.周红五，浙江省教育科学研究院研究员，浙江省学校心理健康教育指导中心办公室负责人，浙江省学校心理学和心理咨询专业委员会副理事长，中国学校心理学专业委员会副秘书长，全国学校心理健康教育专业委员会常务理事，全国心理健康教育“十佳专家”，国际学校心理学会(ispa)中国代表。很有幸聆听了周教授关于“师生交往艺术”的讲座。连续一天的课，他一直都站着，不看讲稿，不喝一口水，始终激情飞扬，声情并茂，挥洒自如。他戏称自己上课时的习惯动作“扭屁股”是成熟男人的标志，还不时冒一句“找男人就要找我这样的”，引得整个教室爆笑不已。他还教我们做一游戏：双手交叉，右手在上的人属于较理性的人，左手在上的人，往往比较感性，是跟着感觉走的人。然后让我们猜，江泽民、温家宝是哪只手在上的，结果他告诉我们，他们都是左手在上，也就是说都属于感性的人。呵呵，难怪江泽民激动时拥抱女演员，温家宝在汶川泪不自禁.

给我印象最深之三，温州市教师教育院吴郁葱老师来校作题为《良好师生是如何建立》的心理健康教育专题讲座。会上，吴老师语言幽默深入浅出，用生动的案例阐述了心理健康教育的基本理论，分析了当前中学生心理健康的现状，指出了初中生常见的心理问题，介绍了几种如何走进孩子心扉的沟通小技巧。全体教师纷纷表示本次讲座大有裨益，增强了大家教书育人的自信心和实际操作能力。

以下将谈谈我个人的一些心得体会。

通过培训我认识到心哩辅导课比较注重真，实，小，近等人物事件心态理念价值判断，往往从学彑生身边的具体人物具体事件切入引发学生的思考，化解他们遇到的具体矛盾与困惑。从实施形式上看它侧重由内向外的自我体验白自我然悟释放个人的个性。它讲究运用颀听关住理解同感回馈重述引导具体化训练技巧和艺术。通过心理辅导后，再来分析这些问题学生，有些是他们心理上存在着一定的心理问题，而不是道德品质上的问题。因此，老师要根据学生的情况，具体分析，采取适当的方法，解决学生所存在的问题。

在心理辅导的过程中，有一定的辅导技巧：接纳、倾听、共情。说说很容易，但真正要做到完全接纳那些有心理问题的学生，很困难。当有心理问题的学生需要帮助时，老师首先要做到接纳对方，即无条件的积极关注对方，认真倾听困扰着对方的事情，对其产生共情，感受对方的感受，了解其情况，让对方的情绪得到宣泄，然后一起探讨，最后解决问题。当孩子进入青春期之后，钟志农认为，家长应该改变自己的教育管理办法，来适应成长中的孩子，而不应要求改变孩子来适应自己。所以，他特别注意高度尊重学生的独立意识、成人意识和自尊意识，处处对学生表达平等、尊重和同感，从来不干涉学生的个人空间和个人隐私。

因此，教师要改变一下心态，无条件的积极关注着，倾听，共情等方式，真诚地对待别人，促进其人格的健康成长。

当一名教师是件容易的事情，但当一名优秀的教师，让学生喜欢的老师不是很容易的事情。我曾径尝试，尽自己最大的努力，做好每一件事情教好每一个学生但收获较小。人无完人，首先我们要接纳自己，对于存在的不足，也要改善，向好的方面发展。

通过培训认识学校心理教育的重要，辅导学生是心夷的碰撞，是人际的交往，是情感的体验是帮助一个人自助的过程。例如上小学心理辅导课，师生芖共同探付讨学会谦让的话题。在播放一段录像后，教师问:什么是谦让?一个学生说:就是好的东西让给人家，坏的东西留给百自已。另一个学生补充说:先让别人进教室，自己后进教室。对于小学生这样回答说明学生已经感受到了谦让的行为标准，教师就应该加从以肯定。这说响明心理教育重感受，不重认知。重引导，不重教导。重目标，不重手段。

这次培训与以往的培训有很大的区别，那就是在培训过程中，老师除了讲解一部分团体心理辅导的理论与技术之外，还精心设计了一些游戏，让我们更加深刻地体会了心理辅导的重要性。

教师在学校紧张的教学活动中，如果不良情绪积蓄过多,也会不经意地传染给学生，影响学生的心理健康。因此，要想让学生在你的身上找到自信，老师就必须用满脸的笑容面对学生。教师应具有健康的心态:应积极地接纳自我。真正了解、正确认识和评价、乐于接受和喜欢自己;并承认人的差异，允许自己不如别人。具有良好的教育认知水平。具有稳定而积极的教育心境。教师的教育心境是否稳定、乐观、积极，将影响教师的整个心理状态及行为，也关系到教育教学的工作效果,在对人处事上，尊重、真诚、羡慕、赞美等积极态度要多于畏惧、多疑、嫉妒、憎恶等消极态度。

总之，通过心理辅导培训，使我更加深刻地认识到：心理辅导和教育教学工作对于一个学校的发展是同样的重要。心理辅导是教师与学生共同成长的过程。只有心理和生理都健康成长的学生和教师，师生关系才能和谐发展，才有利于促进教育教学工作，提高教育教学质量，最后促进学校的发展。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇九

随着新冠疫情的全球爆发，我们迫切地意识到除了加强科学防疫措施外，普法教育对于公民的重要性。在疫情期间，为了加强人们的法律意识和素养，普法讲堂迅速调整形式，线上展开。我有幸参加了一次关于疫情期间普法知识的讲座，获得了很多启发和新的认识。在这篇文章中，我将分享我在讲座中的心得体会。

在疫情期间，人们面临着更多的法律问题。例如，是否该被迫接受隔离措施？是否可以拒绝曝光个人隐私信息？这些问题都与我们的日常生活息息相关，因此普法讲堂的举办非常必要。在讲座中，我学到了很多关于疫情期间法律问题的知识。例如，政府有权利采取必要的防控措施，但也必须依法行使，不能滥用职权。了解了这一点后，我更加明白了政府的权力与我们的权利之间的平衡。此外，法律还规定了人们在疫情期间其它方面的权益保护，包括劳动合同的履行、租房合同的终止等等。这些法律知识的普及对于我们维护自身权益具有重要意义。

在疫情期间，虽然很多人的重点是提高自身免疫力和生活质量，但我们不能忽视法律知识的重要性。普法讲堂为我们提供了一个学习法律知识的机会，通过学习，我们能够更好地了解自身权益和义务。在讲座中，我受益匪浅。首先，我了解到了法律知识可以帮助我们更好地应对疫情。例如，在面对可能的违法行为时，学习法律知识可以帮助我们更好地保护自己，提供合理的维权建议。其次，参与普法讲座也提高了我对法治社会的认识。法律是社会稳定发展的基石，只有在法治的基础上，我们的社会才能更加安全、公正、有序。因此，普法教育不仅是个人素质的提升，也是社会进步的必要条件。

通过参与疫情期间普法讲座，我对法律应对疫情的作用有了更深入的了解。讲座不仅仅告诉我们有关疫情的法律知识，还解答了我们在生活中遇到的疑惑和困惑。例如，我之前对于政府是否有权力强制隔离持怀疑态度，但通过讲座，我了解到政府在紧急情况下可以采取必要的强制隔离措施，这是为了保护公众的健康和安全。此外，讲座也强调了人们在疫情期间的合法权益，例如，企业对于员工的合理考虑和对租户的保护。这些法律知识的了解帮助我更加明确了自己的权益以及法律保护的边界，增强了我在疫情期间的法律意识。

参与疫情期间普法讲座给我留下了非常深刻的印象，这是一个知识与实践相结合的过程。通过讲座，我不仅学到了新的法律知识，还能够运用这些知识来解决自己的问题。在讲座中，讲师用简单易懂的语言讲解复杂的法律知识，还实际案例进行分析和讨论。这种知识传授的方式让我更易接受和理解，也更加激发了我的学习热情。同时，讲座还提供了互动环节，让我们有机会提问和讨论。通过与讲师的互动，我能够更加深入地理解掌握法律知识。

总的来说，疫情期间普法讲堂让我受益匪浅，不仅为我提供了法律知识，也激发了我的法律意识。通过讲座，我了解到法律在疫情期间的作用，学会了如何保护自己的权益，并且更加深入地理解了法治社会的意义。疫情期间普法讲堂的举办为我们提供了重要的法律教育机会，让我们在面对困境时能够更加从容地应对，为我们的社会稳定和发展贡献力量。希望普法讲堂能继续举办并得到更多人的关注和支持。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇十

2020年注定是一个不平凡的年份，在这一年，全球爆发了新冠病毒，数百万人感染，数十万人死亡。在这场疫情中，中国被认为是一个值得称赞的例子。其成功的抗疫经验成为全球瞩目的话题，抗击疫情大讲堂便是其中的一部分。在听完这一系列的讲座后，我深深感受到了中国在抗疫上的坚持和付出。

抗击疫情大讲堂是一系列的在线讲座，讲座的主题涵盖了从病毒源头的研究到药物疫苗的研发以及临床应用，包括了病毒的基本情况、传播途径、病毒学诊断、疫苗的研究和应用、药物研发以及防护措施等方面的知识。在这些讲座中，讲者们详细、深入地解析了疫情的原理、源头、传播途径等。同时，国内外专家也就疫情的应对方法、症状治疗、药物疫苗的研发等话题进行了深入的探讨和分析。

在抗击疫情大讲堂中，最让我印象深刻的就是抗疫人员的奉献精神。在防疫一线的医护人员不断地奋战着，为的是一线的患者能够得到最好的救治。疫情中，同日本、韩国等国家相比，中国的确诊率明显较低，死亡率也是相对较低的。这体现了中国政府的抗疫战略更符合人性化、科学化、系统化的设计。此外，在抗击疫情的过程中，不仅有大批的医疗工作者，还有每一个为防疫出一份力的普通人们——志愿者、献血者等都是抗疫中的一份子。

通过学习抗击疫情大讲堂的内容，我深深地认识到中国在疫情中采取的一系列的措施并不是简简单单地封城和隔离，而是通过提高医疗保障水平、优化医疗资源分配、统筹规划及高效管理来应对疫情。同时，在抗击疫情的过程中，团结协作、科学技术和全球合作的意义更加凸显。由此，我领悟到在日常生活中，站在全局的高度看问题，用科学的思维方式去看待问题是正确的方法。与此同时，在任何时候，对内外形势都要保持警觉与冷静，抓住时机和发展机遇。

第五段：结语。

2020年，疫情的影响使得我们深刻认识到防疫的重要性。在此我们需要学习和感悟中国抗疫的经验教训，从而汲取启示，增强我们自身的抗风险能力。因为，所谓大势所趋，由势而改，随时可能发生的各种意料之外的风险，往往成为了我们遭遇瓶颈的阶段。在日后的人生中，我们应该时刻提醒自己，始终关注风险，守好底线，懂得未雨绸缪。做到心有所想，行有所止。同时，我们需要珍惜一切，让我们一起全路跑起来，为心中向往的生活努力。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇十一

作为抗击疫情的普法人员，我们每天都站在疫情防控的一线，用普法的方式为人们提供法律支持和指导。在这个特殊的时期，我们经历了许多，也收获了许多。以下是我对这段经历的心得体会。

第一段：疫情的来临让我们认识到法律的力量。

当疫情来临时，我和我的普法团队立即行动起来，利用各种媒体渠道向人们传递疫情防控的法律知识。我们组织线上讲座、搭建微信公众号等方式，让更多人了解疫情防控的法律要求和政策。通过这些努力，我们看到了法律的力量。法律的宣传和教育让人们知道应该如何保护自己和他人，也让人们更加意识到疫情防控的重要性。

第二段：普法的过程让我更加了解社会的需要。

在疫情防控期间，我和我的团队接触了许多普通民众。通过与他们的交流，我发现他们对疫情防控的法律要求和政策了解并不充分。有的人还存在一些错误的法律观念，这让我们意识到普法工作的重要性和紧迫性。我们有责任把法律知识普及到每个人，让他们从法律层面上保护自己和他人。

第三段：面对个别人群的特殊需要，普法员要灵活变通。

在疫情防控期间，我们不仅面对普通民众，还需要面对一些特殊人群，比如海外侨民、外籍人士等。这些人群的法律需求和问题与普通民众有所不同。我们需要根据他们的实际情况和法律规定，灵活变通地解决问题，并提供相应的帮助和支持。这个过程需要我们有较高的法律素养和应变能力，同时也要充分倾听他们的需求和意见，确保合法权益的保障。

第四段：普法工作需要与其他部门合作，形成合力。

在疫情防控期间，我们与其他部门进行了紧密合作，共同推进疫情防控工作。我们与卫生健康部门合作，提供相关法律支持和指导；与公安部门合作，加强疫情防控期间的治安管理；与宣传部门合作，统筹宣传工作等。通过这些合作，我们形成了合力，共同为疫情防控做出了贡献。这让我深刻认识到普法工作是一个团队合作的过程，需要与其他部门密切配合，形成良好的工作合力。

第五段：疫情过后，普法工作仍将继续。

疫情终将过去，但普法工作却要继续。疫情的经历让我们更加明白，普法工作是长期的、持续的工作。我们要不断学习和更新法律知识，及时传达法律改革和政策的变化，为人们提供及时准确的法律帮助和服务。只有这样，我们才能更好地保护人民群众的合法权益，维护社会的稳定和和谐。

总结起来，抗击疫情的普法人员是法律宣传和教育的使者，我们认识到法律的强大力量，了解社会的需求，灵活变通地解决问题，与其他部门合作形成合力，疫情过后继续努力。只有通过这些努力，我们才能更好地履行我们的职责，为构建法治社会贡献自己的力量。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇十二

随着新型冠状病毒的爆发，全国各地都开始了疫情防控工作。在这个特殊的时期，人们的生活、工作和社交方式都发生了很大的变化。因此，心理健康也变成了我们需要重视的关键因素。为此，我参加了抗击疫情心理讲堂，感想颇多。

第一段：讲堂的背景和意义。

在困境时期，人们的心理状态往往受到很大的影响。而在疫情的当前形势下，许多人遇到了各种各样的问题，如焦虑、恐惧、沮丧、无助等。抗击疫情心理讲堂就是为了帮助我们认识这种心理问题，并提供相应的解决方案，使我们能够更好地应对疫情所带来的各种挑战。

第二段：讲堂的内容和特点。

在讲堂中，我们得到了详细而丰富的心理知识。演讲者们从多个角度出发，讲解了疫情期间人们容易遇到的各种心理问题，如焦虑、孤独、恐惧等，为大家提供了有效的缓解方案。讲堂内容涉及了心理咨询、心理治疗、心理自我调节、自我辅导等多个方面，旨在帮助大家了解和解决问题。

第三段：我收获了什么？

通过参加讲堂，我意识到心理健康非常重要。在疫情期间，我们经历了很多困难和不确定性，这些问题会对我们的心理健康造成影响。我们需要更加重视自己的心理健康，并积极采取行动来弥补精神上的缺陷。同时，我还学到了如何更好地认识自己的心理问题，调节自己的情绪，学会自我治疗，同时也了解到了更多的心理服务门类，如在线心理咨询、医学心理学等，有了更加全面的认识。

第四段：怎么应用到我的生活中？

在实际生活中，我会遵循讲堂中给出的建议来保持良好的心理状态，如合理规划我的时间，增强自我控制、调整和适应的能力，减轻压力，保持有效的社交线上和线下资源，根据自身实际情况选择合适的心理咨询渠道等。这些都是有效的方法和准则，只有把他们融入到日常生活中，才能真正帮助我们达到良好的心理健康状态。

第五段：总结。

通过参加“抗击疫情心理讲堂”，我更深刻地认识到心理健康问题的重要性。处于特殊期的我们，必须适应新环境，不断调整自己，通过自我教育学习和提高心理能力，缓解和解决困扰自己的问题，才能更好地应对疫情，保持良好的生活状态。在此，我建议大家多关注心理健康，学会调整自己的情绪，克服压力，让自己在疫情之下更加坚韧。

普法讲堂抗击疫情心得体会篇十三

疫情带给我们的最大感受之一就是“家”，在这个特殊的时期，我们不能像平常一样在教室里面亲身面对讲师，而是要通过互联网来完成普法讲堂。信号一时不稳定、声音略带杂音，然而，这并没有影响我们的学习热情。通过与讲师的互动和交流，我们较全面地认识了法制，更加清楚地认识到法律在我们生活中的重要性。而这些知识的获取，对于我们打造一个和谐社会无疑是起到了至关重要的作用。

疫情的蔓延，不少人失去工作岗位，不少企业面临倒闭甚至破产，这场疫情对个人和社会经济造成了重大影响。普法讲堂的在线形式，让我们了解了各种法律法规和社会保障政策，提高了我们对法律平等和社会公平正义的认识。在这样的背景下，我们理解到法治是稳定社会，促进发展的重要保障，只有通过全社会的积极参与和法律的拥护，我们才能共同走出困境，迎来更加美好的明天。

普法讲堂的另一个收获是激发了我们的法律意识和法治精神。通过普法讲堂，我们不仅了解了法律的基本知识，还了解了如何运用法律保护自己的权益。我们通过学习案例，深入思考了法律对社会的效力以及如何保护公民的人身权益。同时，普法讲堂也激发了我们对法治的热爱和追求，让我们树立起积极主动维护法律权益的意识。

此外，疫情期间普法讲堂还充分发挥了大众传播的优势，传播了法治知识，提高了全民法治素养。由于普法讲堂在线上举行，无论是城市还是农村、年轻人还是老年人，都能够通过互联网平台接触到法律知识。这不仅拓宽了人们的知识面，也提高了全民的法治水平。每个人都应该了解法律，遵守法律，只有这样，才能构建一个公正、和谐的社会环境。

最后，普法讲堂的主题和内容与疫情密切相关，为我们提供了全方位的法治引导。我们不仅了解到了疫情期间的防控措施和法律责任，还了解到了法律如何保护公众的身心健康，如何保证公民的基本权益。疫情是一种危机，也是一种契机，通过普法讲堂，我们更加认识到法律在危机中的作用和意义。

总之，在疫情期间参加普法讲堂，我们收获了法律知识、提升了法治意识，也树立起了法律情怀和法律精神。这样的体会让我们深刻认识到法治在建设社会和谐稳定中的重要性，同时也让我们更加坚定了对法治的信仰。在未来的日子里，我们将更加积极地参与法制宣传教育，用普法知识和法治精神维护自己的权益，共同营造一个更加公平、正义和有序的法治社会。

（注：本文共计464字，仅供参考。）。