体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写网络直播玩家的心得体会总结一
大家好!
说起移动公司,不得不说源自《尚书》和《大学》的两句话,“正德厚生臻于至善”!古老中国几千年的文化传统微言大义的镌刻在了中国移动的文化史册上。从中你能读出一份怎样的勇气、智慧、仁爱;又透出了怎样一份北溟鲲鹏振翼扶摇九万里的气魄与高远,我想那是敢于作脊梁的恢宏志向,是绝云气、负青天的超达勇气,也是谋发展、树千秋的大智慧。
那么此等的智慧,造就了怎样的企业?
抬望眼,君不见安徽移动xx年数以百亿元的综合营业额,君不见数以十亿的综合净利润,君不见数以千万的用户总数……
俯首看身边的同事,在工作中他们让你感触最多的就是一种责任,一份执着,一种勤勉,一份创造。数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也道不尽他们做了多少无私、卓越的贡献,责任在他们身上已经被分解,每一日风雨无阻的外出作业,每一夜无怨无悔的加班,乃至每一眸专注的眼神,每一次仔细的探究,这都无时无刻不在诠释着“责任”的含义。
六安地处大别山北麓,依山襟淮,贯淮淠而望江海,连鄂豫而衔中原。然而,正是大别山却用它的高峻为维护人员保障网络通畅、维护网络安全提出了巨大挑战。
遥想猪年,那个大雪纷飞的寒冬腊月,xx年1月30日,六安市金寨县抱儿山基站退服,2月1日抢险车辆到达青山镇时再也无法前行。面对着剩下的17公里路程以及20公斤重的设备,维护人员一筹莫展……当时的我不知道,真的不知道,是怎样的勇气和动力让他们决定步行挺进基站。山路崎岖陡峭,人迹罕至,半米深的积雪早已让人分不清哪里是路,哪是沟壑,只能凭着往日的记忆艰难地向山头基站挺进。阴风怒号,飞雪漫天,在海拔1120米的高山上,17公里的路途、20公斤重的设备、半米深的积雪、六个小时的跋涉,我们不必再去强调它的艰难!午夜时分,他们终于满身疲惫的结束了17公里不算长的“长征”!体力的严重透支,腿脚出现的冻伤,却没有成为他们休息哪怕是片刻的理由,对电力,机柜,传输都做了仔细排查并逐项恢复,经过2小多时的紧张奋战,凌晨3点基站恢复正常……
纷纷大雪那夜时,大别山的高峻见证了移动人的血液里的忠诚与面对责任时的当仁不让!
你不能不说这样的事迹、此等的兢兢业业,这般的荡气回肠会震撼你我!也许今天我的辞藻不够华丽、语言不够精彩,但是我只希望用我最朴素的真挚去表达我,一个新人,对他们——我最最亲爱的前辈们最真诚的敬意!
诚然,并非所有的日常的网络维护以及网络安全保障工作做起来都是此等大义凛然的忠诚。
但是,“泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深”。所以,大礼不辞小让,细节决定成败。汪中求说,在中国,想做大事的人很多,但愿意把小事做细的人很少;我们不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类规章制度,缺少的是规章条款不折不扣的执行。
的确,在高悬的网络安全的大旗下,我们必须改变心浮气躁、浅尝辄止的毛病,提倡注重细节、把小事做细……
然而,何以决定细节!
有人说,心中有爱,则无所不可。那么之于我们,除了责任,拿什么去爱我们的企业……
责任是一种承诺,在它身上承载着一个不渝的使命,只有忠实地履行这个使命,才意味着责任的实现。在我泱泱中华,凡谓仁人,其必以责任为先,融责任于血液,浑责任于一身。
之于我个人,刚毕业时的我,曾梦想卓然、热情澎湃,却在现实中跌跌撞撞,蜕去娇柔华丽的翅膀,也曾不自知的彷徨迷惑,似乎千年的日子、千年的天空就这么朝九晚五的活着、沉默着,一程走下来,长河落日!
然而,仔细品味着‘正德厚生、臻于至善’,它以她千年的责任、千年的厚重、千年的精神唤醒了沉睡的激情!斑斓的生活,能让我再一次感受到工作的价值和生命的意义;于是我知道:在我们生活的这个世界上,有那么一些东西是无字的文化、无课本的教育,是一种无声息的影响。于是,每一次,关好每一扇机房的门,每一次,拧紧每一块载频的螺丝,每一次,做好每一份的日报、周报的分析,这些就是我的细节,这些便是我的责任,这些都将是最终走向卓越的资本!
随着3g时代的到来,新一轮的市场竞争已经打响。此时,网络质量和网络安全对于市场支撑的重要性不言而喻!作为运维战线上的一员,我们应该以责任为桅,扬安全之帆!在平凡的岗位上,做好平凡的本职工作,为网络安全的保障做出平凡却又举足轻重的贡献。那样即使是平凡,即便是轻于鸿毛的平凡,我们一样不平凡的扬九霄豪气,荡五岳雄风,唤雷电流水,撒碧血长虹!
最后,以责任为桅,扬网络安全之帆!网络安全,靠你靠我,大家共勉!
谢谢大家
描写网络直播玩家的心得体会总结二
药品网络广告服务合同
甲方:
乙方:
为了双方的业务发展,维护双方的利益,在互惠互利、友好协商的原则下,物订立本合同。乙方为甲方在____医药批发网上做药品宣传,甲方按以下约定从事药品宣传活动。
第一条?:服务内容
由乙方根据双方商定的网络广告服务要求及标准为甲方提供广告服务,具体要求如下:
广告类型
发布位置
_____属性
内容提供
服务费用
制作费用
发布费用
合计
具体要求
第二条?:双方的权利和义务
甲方的权利和义务:
1、?甲方有权根据本合同第一条所要求的服务内容及标准,检查乙方提供的广告服务质量,如乙方提供的服务质量不符合本合同第一条的规定,甲方有权要求乙方在规定时间内做出补充和修正;
2、?甲方在协议签署后将广告图标及有关文件在三日内交给乙方,如有延误由甲方自担责任;
3、?甲方发布的广告内容必须符合中国法律法规的规定。不得委托乙方发布国家明令禁止的网络广告;
4、?甲方必须向乙方提供发布的广告内容真实、有效的资质证明、产品说明书以及有关行政主管部门的审查批准文件等相关证明材料,并对其所提供证明材料的真实性、有效性_____承担责任;
5、?协议到期前甲方如有意向续约,须提前二周与乙方联系确认。
乙方的权利和义务:
1、?乙方必须严格遵守中华人民共和国广告法及相关适用法律的相关规定及要求在网络上发布广告;
2、?乙方必须按本合同规定第一条规定的服务内容及标准向甲方提供广告服务;
3、?乙方有权要求甲方按其规定提供相关资质证明、产品说明及政府主管部门的审批文件等相关证明材料,甲方拒不提供的,乙方有权拒绝为其发布广告,且不承担因前述材料的真实性、有效性及由此造成的任何经济损失;
4、?乙方一旦发现甲方提供的资质证明或产品说明中等材料存在虚假成分,有权立即单方面撤除广告,并通知甲方澄清事实,赔偿由此造成的损失;
5、?乙方必须保证甲方广告在协议期内的指定位置不变,如遇位移应按优化原则处理,或主动与甲方洽商,征得甲方同意;
6、?乙方有权审查甲方广告内容和表现形式,对不符合法律法规的广告内容和表现形式,有权要求甲方作出修改。甲方拒不修改的,乙方有权拒绝发布。
第三条?:责任免除:
1、因战争、自然灾害等导致乙方服务器不能正常运行;
2、因电信部门技术调整、政府行政管制行为导致乙方不能开放服务器;
3、因互联网灾难,中国、_____等互联网通讯提供商原因导致乙方服务器不能正常接入;
4、因乙方操作平台及应用软件原因导致乙方服务器临时性不能正常运行;
5、因乙方网站遭遇不法攻击导致服务器临时性不能正常运行。
基于以上原因,导致乙方网站不能正常运行,乙方不承担任何法律上和其它方式的责任。
第四条?:服务付费及支付方式
1、?服务付费:本合同广告服务费用总额:_____元(人民币)
2、?支付方式:自本合同签订之日起3个工作日内,甲方须向乙方支付广告服务费用;
第五条?:知识产权
在本合同执行过程中而产生的广告作品著作权归制作方所有,即由甲方设计制作的广告作品著作权归甲方所有,由甲方委托乙方设计制作的广告作品著作权归乙方所有;
第六条?:合同终止
2、?如甲方未能按本合同规定时间向乙方支付广告服务费用,延迟时间超过一个月,乙方有权终止本合同;
3、?在甲方完全履行本合同规定义务后,如乙方未能按本合同规定时间为甲方提供广告服务,延迟时间超过一个月,甲方有权终止本合同。
第七条?:本协议一式二份,双方各持一份,自签字之日起生效。未尽事宜,双方协商解决。
甲?方:乙?方:
法定代表人:法定代表人:
委托代理人:?委托代理人:
描写网络直播玩家的心得体会总结三
大李小学网络安全教育讲话稿 ——张金荣
一、加强网络安全教育的必要性
网络为学生提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空,已逐渐成为学生获取知识、开阔视野、互动交流、增加阅历、放松身心、娱乐益智的重要方式。 但是,互联网犹如一把双刃剑,在给学生的生活、学习和娱乐带来极大便利的同时,也给他们的成长带来许多负面影响,主要表现在:互联网上充斥着大量的色情、暴力和低级庸俗的内容,严重危害学生的身心健康;各类犯罪分子针对学生辨别力较弱和自我保护意识差的特点,通过上网聊天、交友等机会寻找目标实施诈骗、抢劫、等犯罪活动;由于学生缺乏自控力,一些人沉迷于网上聊天、网络游戏等,导致出现心理扭曲、疏远家人朋友、荒废学业、健康状况下降等一系列不良现象;更有甚者模仿网上行为,搞犯罪活动。
大量学生遭遇网络危害的案例表明,学生的网络安全问题绝不能忽视,加强学生网络安全教育刻不容缓。
二、学生常见网络安全问题
要加强对学生的网络安全教育,就要了解目前存在的问题。下面我们列举一些常见的、学生容易出现的网络安全问题。
1、沉迷网络游戏
学生都有一种好奇、好胜以及对英雄的崇拜心理,网络暴力游戏的出现,正好迎合他们的这种猎奇和追求刺激的心理。他们通过操纵游戏可以得到一种强烈的满足感。而且,通过玩游戏,他们内心或多或少的压抑都得以宣泄和释放。在这种情况下,学生很容易对网络产生迷恋心理。由于学生是一个处于性格形成过程中的人群,其世界观、人生观和理性的价值判断能力都没有最终形成,极易受到带有暴力内容的网络游戏的影响,从而导致道德认知模糊,产生“攻击他人合理”的错误思想。延续到青年期后,极可能出现人际关系紧张、有暴力倾向等。 在网络构筑的虚拟世界里,学生不需要面对现实中的挫折,不需要接受社会规范和其他人的监督,可以随心所欲地宣泄情感。长此以往会淡化现实社会规范的要求,给暴力犯罪埋下隐患。许多沉溺于网络游戏的学生就是因为缺乏自制力而断送了自己美好的前途。更有甚者,学生在网吧几天几夜甚至连续十几天地上网玩游戏,到了不吃饭、不睡觉的疯狂地步,造成视力下降直至失明,甚至猝死在网吧。
目前,大量以飙车、砍杀、爆破、枪战等为主题的网络游戏,成为学生的新宠。这些暴力游戏往往以“攻击、打斗、暴力、色情”为主要内容,很容易使学生模糊道德认知,淡化游戏虚拟世界与现实生活的差异,误认为这种通过伤害他人而达到目的的方式是合理的。一旦形成这种错误观点,他们便会不择手段地模仿欺诈、偷盗,乃至对他人施暴的行为,不但会在网上模仿,甚至会在现实生活中加以模仿。
2、浏览色情、暴力网站
虽然国家采取种种措施净化网络环境,但总有少数人为了经济利益,在网上传播色情、暴力视频、图片和文学作品等。而学生涉世不深,对一些网站的色情、暴力等内容缺乏鉴别能力,盲目模仿,甚至参与违法犯罪活动。据犯罪心理学分析,学生性机能渐渐发育成熟,但往往性道德观念的形成落后于性机能发育的成熟,色情文化的污染最容易使这个时期的学生放肆地追求性刺激,再加上学生本
身喜欢模仿,好奇心强,易受暗示,在外界强烈刺激的作用下,很容易产生犯罪动机,从而走上违法犯罪的道路。
3、网上交友上当受骗
随着互联网的普及,很多人已把网上交友当成了交友的重要途径。但学生心理不成熟,缺乏经验,往往容易上当受骗,甚者会身遇残害。
网上交友所导致的失财丢命的案件频频见诸报端,新的案件、新的骗术仍然层出不穷,足见网络交友安全应警钟长鸣。
4、利用网络从事犯罪活动
网络的开放性、便捷性以及网络行为的隐蔽性使网络犯罪变得轻而易举,使犯罪成本大大降低,又容易满足一些学生不劳而获的心理,致使一些学生利用网络实施盗窃、诈骗、抢劫等犯罪。有的学生长期沉迷网络,导致性格变态,人格异化,视亲人、朋友、同事为仇人,动辄伤害他人;有的深受暴力游戏毒害,变得对生命麻木不仁,由网上打打杀杀变成现实生活中的杀人犯;有的由于陷入网恋而酿成命案悲剧;有的利用网络雇凶杀人、拐骗杀人;有的利用网络身份的虚拟性和隐蔽性诱骗妇女、少女,实施性犯罪;有的参加网络赌博、非法传销;还有的利用网络制作、贩卖和传播淫秽物品,等等。
5、上网成瘾
涉世不深,判断能力和自护能力较差的学生,经不住网络的诱惑,上网成瘾,直至成为“网痴”“网虫”。他们上网时间失控,总觉得时间短,得不到满足;每天最大的愿望就是上网,想的、聊的主要内容也是网上的事;在网上全神贯注,到网下迷迷糊糊,学习成绩明显下降;有点时间就想上网,饭可以不吃,觉可以不睡,网不能不上;对家长和同学、朋友隐瞒上网的内容;与家长、同学的交流越来越少,与网友的交流越来越多;泡网吧的主要目的是网上聊天、玩网络游戏,或浏览不良信息;为了上网甘冒风险,撒谎、偷窃、逃学、离家出走。
凡此种种,网络安全问题已经成为了引发学生犯罪的最重要的诱因。据有关部门统计,在学生犯罪中,有80%以上是由于网络问题而引发的。网上的有害内容已成为吞噬部分学生身心健康的“电子海洛因”!
三、引导学生正确认识和使用网络
针对以上不良现象,班主任应采取积极的防范措施,从正面对学生进行引导,帮助学生正确认识和使用网络。
1、端正学生对网络的态度
辅导员要引导学生端正对网络的态度,我们要告诉学生:
(1)网络游戏本身并没有错,但长期沉迷于游戏不利于学习和身心健康,有些游戏所宣扬的暴力、色情等内容会诱使学生走上犯罪道路;仅仅利用网络进行游戏实在是“大材小用”,应该合理利用网络,利用网络的种种功能为自己的学习、生活服务。
(2)网上交友有利于开阔视野、增加阅历,扩大学生交往范围,但由于网络的虚拟性给了许多心怀不轨的人以可乘之机。如果在交友时不加选择,随意与网友见面,就有可能上当受骗,造成人身和财物损失,甚至可能危及生命。
(3)一定要选择合适的上网环境。老师和家长并不反对孩子上网,但提倡有节制、有选择地上网。一些黑网吧很容易发生斗殴、被黑心老板扣押、环境恶劣而导致伤亡等事故。为了自身安全,应该在家长和老师的指导下在家中或学校机房上网。
(4)上网确实可以给我们的学习、生活带来极大便利,但不能因上网而忽视了现实生活的亲情、友情和学业等;网络并不是生活的全部,现实生活中的人际交往更为重要。
2、做好学生的心理疏导工作
丰富多彩的网上世界和简单快捷的网络文化,对学生具有极大吸引力,因而也极易使之沉迷上瘾。我们不能因噎废食,不能因为上网会使人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网;相反,应积极让已掌握计算机技术的学生上网。但对因上网而导致心理障碍的学生应积极进行心理疏导。首先是防患于未然,应在学生上网前就告知学生有关上网可能导致心理障碍的信息,以及防止心理障碍产生的方法,使学生尽量避免上瘾;其次是对已患上上网心理障碍的学生进行矫治,要求他们适当控制上网时间,要求学生在上网的同时不要忽视与同学、家长、教师的人际交往。
3、加大组织学生参加社会实践的力度
要多让学生参与各种道德实践活动,让学生在面对各种道德问题时能做出正确的判断,让学生的道德品质在实践中不断提高;要加强对学生的专业基本功的操练,更要加强对学生的动手能力的培养。通过组织丰富多彩的活动,可以将学生的关注点从网络转移到现实世界,一定程度上减轻学生的“网瘾”。
4、加强对中学生的网络道德教育
目前还没有成熟和有效的法律和道德规范来约束上网行为。上网人只是按照自己在信息网络中的需要来活动,这就对现实社会中主流的道德规范形成巨大的冲击,并使其约束力明显下降。当前,我们应该加强对学生学生的上网道德规范教育,使他们从一开始就能按照一定的规范行事,免得等到以后问题成堆后再来矫正。
5、加强校园网络文明宣传教育
充分利用班会、板报、征文等形式展开有关网络安全的讨论,让学生自己发现其中的危害,自觉抵制不健康思潮,积极引导学生健康上网。通过课堂教学和课外活动,有针对性地对学生进行网络道德与网络安全教育。深入开展《全国学生网络文明公约》学习宣传活动,教育学生要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
6、告知学生上网聊天交友的注意事项
辅导员、班主任要告知学生:上网聊天时,尽量不要透露自己的年龄、家庭住址以及个人资料或照片;不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、密友等信息;对网上求爱者不予理睬;对说话内容低俗的网友,不要反驳或回答,要以沉默的方式对待;当网友提出见面时,一定要警觉,不要单独见面,不要与网友单独吃饭;当网友提出单独到出租屋或宾馆、旅店玩时,绝对不能答应;约会前须征得家长或监护人的同意,并由他们陪同,地点应选在公共场所。
对学生进行网络安全教育既是一个教育问题,同时也是一个综合性的社会问题,单靠辅导员一个人的力量是远远不够的。这个问题的解决,需要家长、学校、政府、社会等各方面的共同配合,更需要学生自觉地增强自护意识和自护能力。
描写网络直播玩家的心得体会总结四
甲方:_________
乙方:_________
经_________(以下简称甲方)与_________(以下简称乙方)友好、平等协商,甲方委托乙发布网络广告,达成如下合同条款,双方共同遵守:
一、网络广告发布处:乙方公司网站(www._________)。
二、网络广告产品关键词为:_________。
三、网络广告发布位置:产品关键词首页的上方。
四、网络广告发布尺寸:260×60。
五、网络广告发布形式:静态图像。
六、网络广告发布时间:_________年_________月_________日-_________年_________月_________日,即从广告发布之日起。
七、费用结算:
1.网络广告费_________元,大写人民币_________元整;
2.通过电汇的形式付款,请于_________年_________月_________日之前付清全款,否则此合同无效。
八、甲、乙双方的权利和义务:
1.甲方指派专人代表甲方全权负责此项网络广告发布工作;
2.甲方为乙方提供网络广告的相关背景资料和数据或网站;
3.甲方对本网络广告内容负责、内容必须符合《中华人民共和国广告法》及国家相关法律法规,否则,造成的后果由甲方负责;
4.乙方根据甲方的广告资料进行广告发布,三天之内完成广告内容;
5.乙方发布的甲方的广告内容,取得甲方同意后方可在网上发布;
6.乙方不能随意更改甲方广告内容,要更改需征求甲方意见方可。
九、责任免除:
1.因战争、自然灾害等导致乙方服务器不能正常运行;
2.因政府行政行为导致乙方不能开放服务器;
3.因互联网灾难,中国、美国等互联网互联互通原因导致乙方服务器不能正常联通;
4.因乙方操作平台及应用软件原因导致乙方服务器临时性不能正常运行;
5.因乙方网站遭遇不法攻击导致服务器临时性不能正常运行。
基于以上原因,导致乙方网站不能正常运行,乙方不承担任何法律上和其它方式的责任。
十、本合同一式两份,自甲、乙双方签字盖章之日起生效,合同传真件具有同等的法律效力。
甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________
委托人(签字):_________ 委托人(签字):_________
开户行:_________ 公司户名:_________
银行帐号:_________ 开户行:_________
地址:_________ 银行帐号:_________
邮编:_________ 邮编:_________
描写网络直播玩家的心得体会总结五
控告人:_______________
控告人:_______________
法定代理人:_______________
被控告人:_______________
被控告人:_______________
控告请求
依法追究被控告人罪的刑事责任。
事实与理由
事实经过:
_______________
基于以上事实,控告人认为:
_______________
综上所述,_______被控告人犯罪事实清楚,证据确实充分,理应受到法律的严惩。控告人特向各位领导提出控告,恳请领导能够依法行使法律监督职权。督促相关部门认真负责地处理这件事情,依法追究上述_______被控告人网络诽谤的罪责.
此致敬礼!
控告人:_______________
________年________月________日
附:
1、
2、
描写网络直播玩家的心得体会总结六
甲方:________________,地址:________________,电话:________________;
乙方:________________,地址:________________,电话:________________。
甲乙双方根据国家知识产权及网络管理的有关规定,就甲方委托乙方为甲方筹建网站,制作网页的合作项目,经双方协商达成以下协议:
一、服务内容
1、乙方为甲方提供网站建设及域名___________一个;
2、乙方为甲方提供网站空间______m,企业邮局______m;
3、乙方为甲方提供_____年维护与修改。(另加页面费用另计)
二、双方责任
甲方责任
1、甲方有权要求乙方按照双方商定的网站结构、功能在双方约定的时间内,完成合同中规定的内容。
2、甲方负责提供制作所需的资料(包括文字、图片以及其他相关文件),并在有可能的情况下,制作成电子文件。
3、甲方应在网页制作的全过程中给予乙方便利条件,并积极配合。
4、甲方有权对乙方设计的网页提出修改意见,由双方协商更改。
乙方责任
1、乙方应依据双方商定的网站结构、功能,在双方约定的时间内,完成合同中规定的
内容,乙方有权对甲方网页的设计提出自己的意见和建议。
2、双方合作期间,乙方对甲方提供的文字及图片资料未经甲方许可不得以任何方式泄露给第三方。
3、乙方对甲方提供的文字及图片资料中所涉及的包括知识产权在内的一切法律问题不承担任何法律责任。
4、在制作过程中,对甲方陆续提出的修改要求,乙方应尽力协助实现,并交甲方验收通过。对有可能影响双方约定的完成时间的要求,乙方有权提出延期请求,由双方协商确定具体时间。
三、违约责任
1、由于甲方未及时提供资料而导致乙方工作不能按时完成,乙方不负任何责任,并有权向甲方提出延期要求,延期时间由双方协商确定。
2、由于乙方原因未能按时完成合同所规定的内容,甲方有权向乙方提出索赔,具体额度由双方协商确定。
3、网站交付使用后,在使用期内乙方无故终止甲方网站服务的,甲方有权提出索赔要求。
四、争议解决
双方因合同的解释或履行产生争议,由双方协商解决。协商不成,双方均有权向有管辖权的人民法院起诉。
五、知识产权的保护
1、甲方付清应付乙方的全部款项后,甲方正式享有网站的全部使用权。
2、双方合作期间,网站构架、网页版式设计等内容(甲方提供文本资料及图形、音像资料未经乙方加工部分除外)之版权、设计权归乙方所有,未经许可甲方不得擅自使用,不得复制或交由第三方使用。
3、如因乙方原因出现第三方指控与站点页面有关的知识侵权的事件,应由乙方负责并保证甲方权利不受损失。
六、合同的终止
1、年满甲方未进行续费,本合同自行终止。
2、任何一方终止合同,需提前10个工作日书面通知对方,并说明正当终止理由,由双方签字代表协商终止合同。
3、由于战争、地震、火灾等法定人力不可抗拒因素导致的工作中断,双方均不承担责任,待条件恢复后,由双方协商确定合同变更内容。
4、如果乙方无故终止合同的,乙方将会通知甲方制作网站的相关内容及技术支持信息,以便甲方得以继续对网站进行维护管理。
七、合同金额及付款方式
1、甲方在网站开始制作前,需要交纳30%的定金,计_____元人民币
2、待乙方全部完成甲方网站建设后,甲方应在三日内一次性付清剩余费用共计________元人民币。
3、甲方每年必须交纳_____元人民币的网站空间使用费。
八、其它
1、本合同书一式两份双方各持一份,且具有同等法律效力。
2、乙方即奥林艺术创意机构拥有对本合同内容文字及含义的最终解释权。
甲方:__________ 乙方:__________
授权代表签字(盖章):__________ 授权代表签字(盖章):__________
签订日期:_______年_______月_______日 签订日期:_____年_____月_____日
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