2023年初中老师家长讲话心得体会及感悟(通用10篇)

写心得体会能够帮助我们在快节奏的工作和学习环境中停下脚步，反思自己的成长和进步。需要注意语言的准确性和表达的清晰度，避免过于华丽的修辞和夸张的言辞。我整理了一些关于心得体会的范文，供大家借鉴和学习。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇一

第一段：介绍老师和家长的关系及其重要性（约200字）。

作为教育的重要主体，老师和家长在孩子们的成长中起着举足轻重的作用。老师是孩子们的引路人，他们用知识和智慧启迪了我们的心灵；而家长则是孩子们的第一任教师，他们负责孩子的启蒙教育和日常生活的照管。老师和家长的关系互为补充，协同合作才能使孩子成长成才。

老师和家长是孩子成长过程中最重要的两个伙伴，他们之间的良好沟通与合作是促进孩子全面发展的关键。在孩子的学习中，老师需及时与家长联系，了解孩子在学校的表现和问题，以便有针对性地引导孩子。而家长也应主动与老师沟通，及时了解孩子在学校的学习和生活情况，以便更好地配合老师的教育工作。通过持续不断的沟通和交流，老师和家长可以建立密切的合作关系，共同关注孩子的成长。

第三段：家长对教育的体会和认知（约300字）。

作为家长，我们常常感受到教育工作的重要性和复杂性。在陪伴孩子成长的过程中，我们更加深刻地认识到教育的底线不仅是孩子的成绩，更应该关注孩子的身心健康和全面发展。家长们也逐渐了解到，过度关注成绩和功利性教育会压抑孩子的个性和思维发展，而关注情感培养和兴趣引导，可以激发孩子的学习热情和创造力。因此，家长们在教育孩子时会更加注重培养孩子的兴趣和自主学习能力，培养他们积极向上的人生态度。

第四段：老师对家长的理解和支持（约300字）。

在教育的过程中，老师们也越来越理解和支持家长们的角色和努力。他们不仅提供教育的知识和技能，更加注重培养孩子的综合素质和个性发展。同时，老师们也会根据家长的特点和需求，提供个性化的教育服务。他们会在和家长的沟通中了解家长们的期望和意见，积极改进和完善教学方式，提供更好的教育支持。老师们也会积极参与家长会和家长教育活动，与家长一同分享教育经验和亲子教育的方法，共同为孩子的成长努力。

老师和家长是孩子成长道路上的两个重要支持者，他们之间的和谐合作为孩子的全面发展提供了坚实的基础。在与孩子一同成长的过程中，我们都不断体会到教育的重要性和复杂性，逐渐认识到教育不仅仅是传授知识，更涉及培养孩子的品格、兴趣和意义观。当老师和家长相互理解和支持时，孩子才能得到更好的教育和发展。因此，老师和家长应该保持沟通和合作，共同为孩子的成长努力，为教育事业贡献自己的力量。

总结：老师和家长在孩子成长过程中互为补充，共同肩负着教育的重要责任。他们之间的沟通和合作是促进孩子全面发展的关键。家长们逐渐认识到教育的底线不仅是孩子的成绩，而是关注孩子身心健康和全面发展。而老师们也理解和支持家长们的角色与努力，为他们提供个性化的教育支持。当老师和家长相互理解和支持时，孩子才能得到更好的教育和发展。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇二

初中是一个孩子成长道路上的重要阶段，也是家长们倍感焦虑和期待的时期。为了更好地了解孩子在学校的学习和生活情况，学校每学期都会组织家长会。通过参与家长会，我深切感受到学校、老师和同学给孩子们带来的正能量，同时也收获了一些感悟和心得体会。

首先，我意识到在孩子成长的道路上，家长和学校是密不可分的伙伴。通过家长会，我了解到学校不仅注重学生的学习成绩，更注重培养学生的综合素质。学校采取多样化的教育方式，鼓励学生参加各种课外活动，提升他们的综合能力。在家长会上，老师们详细介绍了学校的课程设置和活动安排，使我对学校的教育理念有了更加深入的认识。作为家长，我们也要积极参与学校的教育活动，与学校一起，为孩子的成长共同努力。

其次，我认识到了孩子与同学之间的相互影响和友谊的重要性。学校不仅是学习的地方，更是孩子们结交朋友、锻炼交往能力的场所。家长会上，我和其他家长交流了孩子们的交友情况，发现孩子们之间的友情既能够互相鼓励，也能够互相帮助。在家长会之后，我更加注重与孩子沟通，鼓励他们主动交朋友，学会与同学相互帮助。我也不再追求孩子的成绩排名，而是更加关注他们的交往能力和情感健康。

进一步，我也在家长会中认识到家庭教育的重要性。家庭是孩子最初的成长环境，而家长是孩子的第一任老师。在家长会上，老师很重视家庭教育的作用，鼓励家长们锻炼与孩子的亲子交流能力。我从中得到启发，明白了家长不仅要关注孩子的学习，更要关注他们的个性发展。在日常生活中，我会耐心倾听孩子们的想法，与他们一起分享生活经验，以培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

最后，家长会也提醒了我关于培养良好学习习惯和品德的重要性。作为家长，我们应该注重培养孩子的自觉学习能力，帮助他们养成良好的学习习惯。在家长会上，老师们给了我们很多学习方法和指导，并且强调要树立正确的学习态度。同时，家长会还强调了培养良好品德的重要性，鼓励我们教育孩子要有健康的价值观和行为准则。这让我深刻意识到，学习和品德在孩子的成长中同样重要，我们要通过言传身教，为孩子树立良好的榜样。

通过参加家长会，我深刻体会到孩子在初中阶段的成长与发展，与学校、老师和同学们的紧密联系。家庭教育起到了至关重要的作用，我们应该与学校共同携手，为孩子们的成长共同努力。同时，我也明白了孩子与同学之间的友谊和相互影响的重要性，以及培养良好学习习惯和品德的重要性。我相信，在家长的关注和引导下，孩子们一定能够茁壮成长，并迎接未来的挑战。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇三

第一段：家长会的重要性和意义（200字）。

家长会是学校与家长之间的交流平台，旨在加强学校与家庭的沟通与合作。作为一个初中生家长，我非常重视家长会的参与。家长会为我提供了与孩子所在学校教师、其他家长分享交流的机会。通过参加家长会，我深切感受到家校合作的重要性和意义。家校合作不仅能增强家庭对孩子学习的关注和监督，还能帮助孩子充分发挥自己的潜能。

通过参加孩子所在学校的家长会，我收获了许多宝贵的感悟和心得。首先，我认识到家庭教育和学校教育的紧密联系。过去，我常常只关注孩子的学习成绩，却忽视了孩子在学校生活中的社交能力和身心健康。但是在家长会上，我听到了其他家长和老师们的分享，了解到家庭教育和学校教育是相辅相成的。其次，我发现了孩子是一个独立个体，有着自己的思考和意愿。在家长会上，我听到了其他家长和老师们分享孩子的成长经历，我意识到作为家长，我们要给予孩子更多的自主权，培养他们独立思考和解决问题的能力。最后，我明白了与老师和其他家长的良好沟通对孩子的发展十分重要。只有积极参与家长会，与老师和其他家长建立良好的关系，我们才能更好地关心和帮助孩子。

第三段：对家长会的建议和期望（300字）。

通过参加家长会，我对家长会的运作和管理有了更多的了解，也产生了一些建议和期望。首先，我希望家长会能定期举行，保持与学校、家庭和孩子的信息畅通。其次，我希望家长会能更加注重实效性。在家长会上，除了对学校教育政策的介绍和讲解外，也可以为家长提供一些实用的教育知识和方法，帮助家长更好地辅导孩子成长。此外，我还希望家长会能提供一个互助交流的平台，让家长们能借此机会互相学习和分享经验。

第四段：我将如何在家庭中应用家长会的心得（200字）。

参加家长会不仅仅是参与学校活动的一种方式，更是我们家庭教育的参考和提升。通过家长会，我学到了许多关于家庭教育的心得和方法，我将努力将其应用于我自己的家庭中。例如，我将更加注重关注孩子的全面发展，不仅仅关注学习成绩，还要关心他们的情感和身心健康。我也会尊重孩子的独立思考和解决问题的能力，给予他们更多的自主权。此外，我将与孩子的老师和其他家长建立良好的关系，共同关心和帮助孩子成长。

第五段：结语（200字）。

通过参加孩子所在学校的家长会，我深刻体会到了家校合作的重要性和意义，也收获了许多感悟和心得。我将努力将家长会的心得应用于自己的家庭教育中，关注孩子的全面发展，尊重他们的独立思考和解决问题的能力，与老师和其他家长建立良好的关系。相信通过我们家长的努力，我们的孩子将能够健康快乐地成长，并取得更好的学业成绩。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇四

初中是孩子成长道路中的重要阶段，家长和老师在孩子的成长过程中扮演着关键角色。他们经历了许多困惑、挑战和成就，积累了丰富的心得体会。下面将从相互信任、坚持教育、合理规划、培养自信和引导实践五个方面展开论述，探讨家长和老师的心得体会。

首先，相互信任是家长和老师之间的基础。家长和老师都希望孩子能够在学习中有所突破，但孩子成长的道路上难免会遇到困难和挫折。在这个阶段，家长和老师需要相互信任，共同为孩子努力。家长要相信老师的专业能力和经验，老师也要相信家长对孩子的了解。只有相互信任，才能建立良好的合作关系，更好地促进孩子的发展。

其次，坚持教育是家长和老师的必经之路。初中学习压力大，学生的注意力也比较难以集中。在这个时候，家长和老师要有耐心和恒心，坚定地进行教育。家长要从日常生活和学习中注重培养孩子的好习惯，老师则要通过布置适当的作业和进行有效的课堂教学，帮助孩子建立正确的学习态度和方法。只有坚持不懈，才能让孩子的学习之路更加顺利。

第三，合理规划是家长和老师的重要任务。初中生活忙碌，学科繁多，孩子们面临压力和选择的困难。在这个阶段，家长和老师要共同合理规划孩子的学习和生活。家长要与孩子沟通，了解他们的兴趣和潜力，帮助他们选择合适的选修课程和兴趣班，老师也要根据孩子的特点和实际情况，给予个性化的指导和建议。只有合理规划，才能让孩子更好地发展。

第四，培养自信是家长和老师的共同使命。初中是孩子们自我认知和自我价值观形成的关键时期。在这个阶段，家长和老师要注重培养孩子的自信心。家长要不断鼓励孩子，赞美他们的进步和努力，让他们相信自己的能力和潜力；老师要提供适当的挑战，激发孩子的动力和兴趣，让他们在实践中获得成就感和自信心。只有培养自信，才能让孩子更好地面对未来的挑战。

最后，引导实践是家长和老师的重要教育方式。初中生活不仅有学习，还有丰富多彩的课外活动。家长和老师要引导孩子积极参与各类实践活动。家长可以组织孩子参加社区服务、志愿者活动等，从中培养孩子的责任感和社交能力；老师可以组织学生进行科学实验、实地考察等活动，增加他们的实践经验和动手能力。只有引导实践，才能让孩子全面发展。

总之，家长和老师的心得体会初中涉及到相互信任、坚持教育、合理规划、培养自信和引导实践等多个方面。通过相互信任、坚持教育、合理规划、培养自信和引导实践的方式，家长和老师可以更好地引导孩子走向成熟和成功。他们的经验和体会将在孩子的人生道路上起到重要的指引作用。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇五

在教育中，老师和家长起着至关重要的作用。他们共同努力，为孩子们的成长和发展提供了支持和指引。在与孩子们相处的过程中，老师和家长深有感悟，形成了一系列的心得体会。他们的沉思和思考，对教育工作的改进和优化起到了重要的推动作用。

首先，老师和家长明白了教育的本质是培养人的全面发展。教育不仅仅是知识的传授，更要注重学生的道德、智慧和身心的健康。孩子需要得到的不仅仅是知识，还有正确的价值观和品德修养。在日常教育中，老师和家长注重培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感，让他们全面发展，并为自己的未来做好充分准备。

其次，老师和家长深入了解了每个孩子的特点和需求。每个孩子都有自己独特的个性和潜力。老师和家长需要通过与孩子的深入交流和观察来了解他们的个性特点，为他们提供针对性的教育方法和资源。一对一教学、小组合作和个性化辅导等措施的实施，帮助每个孩子发现自己的优势和克服自己的困难。老师和家长的关心和了解，让每个孩子都感受到了被尊重和关注，激发了他们的学习动力和兴趣。

再次，老师和家长认识到了培养孩子良好习惯的重要性。习惯决定一个人的行为和素质。培养孩子良好习惯，是他们终身受益的事情。老师和家长通过积极的引导和榜样的力量，教育孩子遵守规则、尊重他人、勤奋学习等良好习惯。每天坚持预习和复习，养成良好的时间管理和自律的习惯，是孩子们能取得好成绩的关键。老师和家长的共同努力，将习惯培养融入日常教育中，让孩子们受益终生。

最后，老师和家长认识到了建立良好师生和家长关系的重要性。师生之间的良好关系和家校之间的紧密合作，对孩子的发展至关重要。老师通过倾听和理解，帮助孩子解决问题和困难，鼓励他们展示自己的才华和个性。家长积极参与孩子的教育，与老师保持密切的沟通和交流，共同关注孩子的学习和成长。这种良好的师生与家长关系，不仅能够提升教育的效果，还能让孩子感受到来自社会不同层面的关爱和支持。

综上所述，老师和家长在日常的教育工作中，通过实践和反思，得到了许多的感悟心得体会。他们明白了教育的本质、了解了每个孩子的需求、重视了良好习惯的培养，并努力建立了良好的师生与家长关系。这些心得体会不仅对教育工作者有启发，也能够引导社会各界更加重视教育，关注孩子们的成长和发展。只有教师和家长的共同努力，才能为下一代创造更加美好的未来。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇六

段落一：引言（200字）。

初中阶段是孩子成长中的重要时期。对于家长和老师而言，我们需要共同合作，互相理解和支持，为孩子创造一个良好的学习环境和成长空间。在这个过程中，我们从学生们身上学到了许多宝贵的经验和体会，让我们一起分享这些感悟。

作为家长，我们应该时刻关注孩子的学习和成长。我们发现，与孩子相互理解是成功的关键。与孩子保持沟通，了解他们的需求和困扰，给予他们鼓励和支持是很重要的。在面对学业压力时，我们应该帮助孩子制定合理的学习计划，并鼓励他们坚持下去。此外，培养良好的学习习惯也是至关重要的。我们要教会孩子们如何合理安排时间、保持专注，并激励他们努力超越自己。通过与老师合作，我们可以更好地了解孩子的学习情况和需求，以便给予他们更好的支持。

作为老师，我们扮演着指导学生学习和成长的角色。我们深切地意识到，与家长密切合作是至关重要的。在与家长交流中，我们学到了孩子的家庭情况和背景。这样的了解使我们更加积极地为学生的全面发展提供有针对性的指导和支持。我们要耐心倾听家长的意见和建议，并积极回应他们的关切。与家长共同探讨孩子的学习问题和解决方案是我们的责任和使命。在教育上，我们还要鼓励学生提问、探索和思考，培养他们的创新能力和问题解决能力。同时，我们也要注重与学生的情感交流，传递积极的情绪和态度，建立良好的师生关系。

家校合作是为了孩子的成长和发展。我们要相互理解和尊重，共同为孩子的教育提供支持。家长可以定期与老师交流，了解孩子在学校的表现和进步。同时，我们也要互相尊重对方的职责和权威，共同制定适合孩子的教育计划。在遇到问题和困难时，我们要积极沟通，共同探讨解决方法。另外，我们也可以共同参与学校活动和家长会，加强家校联系，促进孩子全面发展。

段落五：结语（200字）。

家长和老师是孩子成长道路上的重要伴侣。通过相互理解和合作，我们可以为孩子提供一个良好的学习和成长环境。家长要尊重孩子的需求和个性，鼓励他们的进步和成就。老师要尊重家长的意见和反馈，积极指导和支持孩子的发展。只有家校共同努力，孩子才能在初中阶段更好地成长、发展。让我们携手共进，为孩子的未来打下坚实的基础。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇七

1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。

认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。树立正确的教育观，学习观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一起抓。力争改变旧的教育观念，确立课改的新理念和策略，推进教学方式和学习方式的转变，尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高。具体措施为，结合每周的评课，集体讨论，共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异，以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践。

2、继续深化课堂教学研究，提升课堂教学质量。

对学校提出的听，评课要求，进行认真学习并展开深度汇谈，使每位数学教师明确“一堂优课”的标准。评课活动中以备课组为单位进行说课，讲课时间的申报，由教研组进行协调。在这一活动中建立严格的考勤制度，对每一节课组织大家通过深度汇谈，切磋细节，切实达到提高教师每位教师把握课堂教学能力的目的，提高教研组活动的实效性。具体措施是:每位教师从自己的观点出发，结合教学实际，指出本节课从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观这三个维度的目标达成情况，教学过程设计中的闪光点与不足之处。理论支撑点的实际应用程度。在教法的选取上有无不妥之处，学生的学法指导是否恰当，教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点。进行深度汇谈，提高课堂教学的质量。

3、进一步发挥教研组功能。

力行专题研究，活动制度化，学习理论与开展教学实践相结合。结合“创建学习型组织”的学习，挖掘初中数学组的团队智慧和能量，找出有碍于学习的因素。周四的教研组会，将以学习《如何创建学习化组织》为载体，结合具体工作发挥集体智慧进行问题的解决，将理论转化成指导工作，或对工作进行总结提升的强大动力。每次活动确定主要发言组，大家共同探讨，在活动中实现初中数学教研组的合力。

4、认真抓好教科研。

全体教师应树立科研兴教思想，自觉参与教科研实践。坚持“自主，合作，创新”课堂教学模式，按照学习，实践，总结，检验的流程进行教学研究，学习就是要接触新的理念，不断丰富“自主，合作，创新”的含义，实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作总结，就是要不断反思那些实践对提高教学质量撰有帮助，那些意义不大，与其他教师讨论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例。检验就是用学生的学习水平是否提高来考察自己的教学工作，对工作作出相应的调整。在整个学期的工作中坚持做好教学的科研工作。

具体安排如下：

时间。

内容。

负责人。

1、制定本学期教研工作计划，组织学习学校工作计划。

2、参加市教研室期末检测学科卷面分析会。

3、组织听评课活动。

张文。

吴少辉。

陶玲萍。

1、制定校研究课题。

2、参加网络教研活动。

3、制定讨论初三复习计划。

4、组织参加全国中学生数学竞赛。

张文。

吴少辉。

陶玲萍。

1、组织参加教师观摩课。

2、组织九年级信息技术等级考试。

3、组织网络教研。

张文。

吴少辉。

陶玲萍。

1、组织初三模拟考试。

2、组织参加校优秀教学设计，教案的评比活动。

3、教育教学论文的撰写。

七月学期教研工作总结。

张文。

吴少辉。

陶玲萍。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇八

新一轮的初中招生季即将来临，众多家长和老师纷纷回想起孩子们在初中的成长历程，充满感慨和思考。作为孩子成长过程中的重要引导者，家长和老师在孩子走向成熟的道路上尽力付出，同时也收获了许多宝贵的心得和体会。以下将以五段式的方式，整理归纳家长和老师在初中期间的心得体会。

家长在孩子初中阶段扮演着重要的角色，他们的陪伴和支持能够给予孩子更多的成长空间。家长要尽量提供一个稳定的家庭环境，关心孩子的学习和生活，与孩子保持良好的沟通和互动。一位家长表示：“初中时期，孩子们正处于青春期的变化中，他们需要我们的理解和包容。我通过多与孩子交流，了解他们在学校的进展和问题，因此，我能够更好地指导他们解决困难。”而另一位家长则总结道：“在陪伴孩子成长的道路上，我们要树立正确的人生观和价值观，通过自身的示范来影响他们，让他们明白努力和坚持的意义。”这些家长的经验告诉我们，家长应当积极参与孩子的成长过程，给予他们足够的关爱和指导。

第二段：家校合作的重要性。

与家庭的支持一样重要的是，学校教师在学生的成长道路上扮演着重要的角色。家长和教师之间的良好沟通和合作可以为孩子提供更好的成长环境。一位教师说道：“平时，我们会定期与家长进行交流，分享学生的学习和表现情况，了解他们的需要和困惑。通过这种方式，我们能够更好地理解孩子，并在课堂上给予他们更有针对性的指导。”而一位家长也表示赞同：“老师的关心和指导对孩子的成长有着重要的影响。我们与老师保持及时的沟通，能够更及时地了解孩子的学习情况和困难，共同为孩子制定更好的学习计划。”从家长和教师的体会中，我们认识到家校合作对孩子的发展起到不可忽视的作用。

第三段：关注个性发展。

初中是孩子性格和兴趣发展的重要时期，家长和老师都应该注重培养孩子个性的多样性。一位家长说道：“每个孩子都有自己的特点和兴趣，我们应该尊重和鼓励孩子去发掘和发展自己的特长。不要过于苛求孩子，要给他们足够的空间去尝试和追求自己的梦想。”一位老师也同样认同：“在教育孩子的过程中，我们要注重培养他们的个性，鼓励他们发散思维，勇敢追求自己的兴趣。只有这样，才能更好地激发他们的潜能。”家长和老师的体会都告诉我们，注重培养孩子的个性和兴趣，能够让他们更好地发现自己的优点和潜能。

第四段：教育方式的转变。

随着社会的不断发展，教育方式也在不断改变。家长和老师需要不断学习和更新教育理念，以适应日新月异的教育环境。一位教师说到：“在教育孩子的过程中，我不断学习新的教学方法和理念。通过创新教学方式，我能够更好地引发学生的兴趣，激发他们的学习热情。”一位家长也表示：“我们要不断学习，积极参与家庭教育，通过读书和交流，提高自己的教育水平，为孩子提供更好的帮助。”这些体会告诉我们，家长和老师都应保持学习的姿态，与时俱进，不断更新教育观念，提高教育能力。

第五段：鼓励与激励。

孩子在初中时期面临着许多的压力和挑战，家长和老师应该给予他们足够的鼓励和激励。一位家长总结道：“在孩子面临困难和挫折时，我们要给予他们支持和鼓励，让他们坚持下去。”一位老师则表示：“在课堂上，我们要注重激励孩子的积极性，让他们保持对学习的热爱和动力。”家长和老师的心得告诉我们，鼓励和激励是孩子成长过程中重要的力量，能够让他们克服困难，迈向成功。

总结起来，家长和老师在孩子初中阶段的心得体会中表达了许多宝贵的经验。家长应该积极陪伴和指导孩子成长，与教师形成良好的家校合作关系；关注孩子的个性发展，给予他们足够的自由空间；不断学习和更新教育理念，适应教育的变化；给予孩子足够的鼓励和激励，引导他们迈向成功。只有家长和老师共同努力，才能为孩子创造一个良好的成长环境，帮助他们迈向成功。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇九

召开家长会的最终目的,无非是想更好地教育孩子成人成才。家长会如果能让孩子也参与,更能提高家长会的质量和效益,可避免传统家长会的盲目性。本文是本站小编为大家整理的家长会初中数学老师讲话，仅供参考。

各位家长：

大家上午好!

很高兴又和大家见面了!我是八年级的数学老师。首先非常感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会，有些家长可能路途还比较远。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我主要就学生数学的学习情况大概的跟各位家长说一说。

一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

首先，可以给我或班主任赵老师打电话、发短信，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课本上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解孩子的学习情况。

家长们也可以经常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看，孩子的学习情况也就有底儿了。如果他的作业做得很认真，错误能及时认真更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上的笔记，不仅了解孩子学习情况，还能督促孩子平时的数学学习，起到事半功倍的效果。

二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长常常说：自己水平有限，没有能力辅导自己的孩子数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的，家长不必去刻意辅导。

作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。子女回家作业，他做得对和错，这是老师的工作，应该交给老师来批改，那么家长需要干些什么了?就是看他做完没有?字是否写的潦草?空了几道题?只要有了方法，其实，家长辅导也并不困难。

我想各位家长最关心的还是学生上学期的数学成绩。这里我简单的给大家做一个汇报。

三、上期考试成绩分析。

上期数学成绩：数学期末参考人数36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分45.4分。

针对上学期期末数学成绩，与平时相比是最差的一次。当然我该负一定的责任，但是家长与学生、各科任老师的沟通也是很重要的。之所以出现考试成绩相当不理想的原因有如下几点：

第一：在一开始接这个班的时候没有树立好威信，只是一部分学生根本不把教师放在眼里，课堂纪律也难以维持。当然在这样一个教学氛围中，要学习好，是比较困难的!

第二：鉴于我是非本专业的老师来教数学，我花在数学上的时间肯定要比化学多，可是成绩还是不理想，这主要还是由于本人的数学专业素养不够高。每个老师都希望自己的学生能考出好成绩，我也不例外。每位家长心中都有对每位教师的一个评价。如果家长们不放心再把子女交给我，可以给学校提意见。我会遵照学校的安排来上课。

第三：学生平时花在数学上的时间非常少，可以说除了课堂上的四十分钟和课后完成作业，很少有学生会自觉的看数学。数学是一门基础性、理科性、实践性非常强的学科。正所谓“实践出真知”，如果课后不多花时间练习，怎么能取的好成绩?就如同，家里种烤烟一样，如果不花时间去管理土地，我想烤烟的品质也会不好!

当然可能还有一些其他原因，由于时间关系，就不一一列举了!

针对以上问题，我主要提出以下几点建议，希望各位同学和家长指正：

1、端正学习态度。

任何一个学科都有其各自的学科特点，数学也不例外。只要养成良好的学习习惯，掌握科学正确的方法，就一定能够学好数学。但是，数学学习不能投机取巧，数学学习没有捷径可走，要明白：保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。

2)养成良好的学习习惯。

课前预习，带着问题听课。看两遍书：第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等。第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读，思考其内在联系及其因果关系，并在不明白的地方作上记号，带着问题去听课，也便于求教老师。

课上认真听讲，会记笔记。

课后认真复习，及时归纳总结。课后要及时温故老师所讲内容，特别是经典例题，分析、归纳、总结，以内化成自己的知识体系，完善认知结构。

此外，学习应有整体计划，学会管理自己的时间。

3)细心、认真地学透课本。

有一部分学生认为课本上的内容很简单，而考试都是难题。其实，这是由于学生没有真正学透课本，考试的内容究其实质，都是课本上的基本概念、基本模型。因此，在课堂中，学生着重要对数学定义、概念等基本知识的十分准确把握，不能只停留在一知半解的层次。对于课本上的基本概念、基本模型的学习，我认为应该注意：重点理解基本概念、基本模型的特殊情况(特例)，要抓住定义、概念的本质，全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。对概念和公式不能死记硬背，而缺乏与实际题目的联系，在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。切记：理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。

4)学会归纳总结复习。

复习总结的工作，不仅仅是老师的事，学生一定要学会自己去做。当你会总结题目，会对所学内容、所做的题目进行分类，了解每一知识点的基本题型，熟悉对应每一题型的解题方法等时，你才真正的做到了知识的内化。归纳总结这个问题如果解决不好，在进入高年级的学习时，同学们会发现，天天做题，成绩却不升反降。究其原因，天天都在做重复的题目，很多相似的题目反复在做，而需要解决的问题却没有专心解决。久而久之，不会的题目还是不会，会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握，弄的一团糟。总结归纳是把书读薄的过程，题目应该越做越少。

5)注重实战。

平时每天保证1小时左右的练习时间，自己平时做作业可以给自己限定时间，以提高做题的速度。在实际考试中，也要考虑每部分的完成时间，避免出现慌乱，同时注意调整好心态，把“做作业”当成考试，把“考试”当成做作业。当然，经历大型考试也是必要的锻炼途径。

每个同学的学习方法都会对根据自己的情况不同而有些许差别，适合你的最有效的方法就是最好的。

出了问题，我们就要解决。部分家长把教育子女的希望全部寄托在教师身上，认为子女只听老师的，不听自己的也没有关系。我不赞同这个观点。我认为，教育子女是学校和家长的共同责任。对于教育子女，我们除了做好教书育人的工作，也希望能得到家长更多的支持和参与。

虽然各位平时十分繁忙，但我想，孩子是自己的孩子，最爱他的当然是父母本身。我相信每位爱孩子的父母都会关心孩子，关心他们的生活，关心他们的学习。即使再忙，每天抽出5-10分钟，也是可以的。

俗话说“一分耕耘，一分收获”。我始终相信，有付出才有回报!因此希望同学们这学期能好好的配合各科任老师，争取各科都取得好成绩。要相信：老师们始终和你们在同一战线上!

各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。最后我。

要说的是：让我们齐心协力，携手并进，让学生健康成长，学有所成。谢谢大家!

尊敬的各位家长：

下午好!我是初三年级74、75两班的数学老师--周毅君老师。受初三年级组和初三数学备课组的托付，由我代表本组数学老师在此次家长会上发言。

首先，十分感谢各位家长朋友在百忙之中抽出时间来参加我校初三年级家长会。其次，想与各位家长朋友一起交流一下与本期数学教与学有关的问题。

第一：教学内容的安排。

因本学期时间较长，初三下学期复习迎接中考的时间短、任务重，所以我们初三数学备课组各位老师共同决定本期教学内容包括本期教材中的一元二次方程、命题与证明、图形的相似、锐角三角函数、概率的计算和下期教材中的二次函数、反比例函数以及圆。因此，本期教学内容十分繁多，任务很重。尤其是一元二次方程的应用、几何证明、二次函数及其应用、反比例函数的应用、圆及函数几何的综合是本期的教学难点。

第二：家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。

你可以和数学老师打电话，或到学校找老师了解，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课堂笔记本和分析考试成绩来大致了解孩子的学习情况。如果他的家庭作业做得很认真，错误及时认真更正，课堂笔记记得很细致，并且经常研究和复习笔记，这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人中意。所以家长应多仔细观察孩子的家庭作业--《原创新课堂》，周末作业--《三点一测》和报纸练习、笔记本，就能了解孩子学习情况，也能督促孩子平时的数学学习。

第三：家长如何引导自己孩子正确使用参考书。

要学好数学，必须多做题--这是大多数家长的看法。因此，每到开学初，家长都会帮孩子买不少参考书。殊不知，现在的学生(xuesheng)很忙，基本没时间去扫瞄它们。我们老师的看法是：先要把老师下发的学习资料用好，将资料上的每道题都弄懂弄通弄透，宁精勿滥;实在各科均学有余力，可适当精选参考书或习题进行提高。

第四：家长如何担负起督导子女学习数学的责任。

有的家长抱怨自己因遗忘等各种原因导致的数学水平太低，没有能力辅导孩子的数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的。我与学生(xuesheng)做思想工作时，经常对他们说："世界上有些事情可以让人代替你做，此时你要做个智者，善假于物，即善于利用外界因素为自己服务，而有些事情是不可让人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是别人不可替代的，真正的学习其实也是如此!"因此作为家长，你对孩子数学学习应该担负监督﹑督促的责任，督促他及时按质按量完成作业，纠正学习中的错误，并不断进行复习和巩固!这样，你对孩子经常传达一种信息：我很在意你的数学学习，数学很重要!

第五：要十分重视数学学习中的错误和问题。

关于纠错的问题，我给我的学生经常说一句。

口号。

打一个比方。一句口号是：不要放过任何一个小问题。一个比方是：一瓣雪花就是一个小问题一瓣雪花落在你手上凭你的能力(体温)完全可以轻易融化它如果你对小问题置之不理累积起来如雪花累积成小雪球你醒悟得早凭你的能力经过一定努力你仍然可以融化它此时付出的代价可能会是双手冰凉有不少痛苦;若仍置之不理小雪球会越滚越大成大雪球超出你的身体承受能力范围你再想融化它已不可能在你融化这个大雪球之前你早已被完全冻僵。因此数学学习中一定要善于及时纠错防止造成知识缺陷的积存;实际上学习的进步是在不断的纠错过程中实现的将不会的、出错的问题学会、做对就是进步;无数小的进步累积起来就会成为大的进步。

第六;关于家教方式。

有的家长说自己家教严格。我认为：严格就是严守防线，不能出格。严格不是什么事都管，处处约束孩子，这不对那不对，这不行那不行，严厉，板着脸，说一不二，这是专制，不是真正意义上的严格。比如，孩子在数学学习中出了某个问题，出格了，你生气、打骂、撕书本，孩子害怕了，重新再来，达到了要求，这是严格。你和风细雨讲道理，让孩子认识到自己的错误，再来一次，达到了要求，这也是严格。当然是既严守了防线，又不损害孩子的严格方式更好。

现在教育孩子，提倡宽容。其实宽容不是纵容，孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了，我们要理解，因为他毕竟是孩子，不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话：我理解你，但我不迁就你，更决不纵容你。

第七：关于奥数学习。

学奥数，上奥数班成了现在学生和家长口中的热门词汇，因为很多学生不管程度如何，理想中都是冲着市内外名校、重点高中去的。奥数班的学习内容有些是教材内容、知识的深化与拓展，有些是专门的竞赛知识与技能。我们数学老师的观点是：并不是每个学生都能学好奥数知识，掌握其技能的!说得更实在点，绝大多数学生是根本不适合学习奥数的。真正能学好奥数的孩子，一定要是基础十分扎实，习惯优良，思维异常敏捷，上进心与拼搏精神都很强，特别出众的孩子。但是，人才和能力的金字塔塔尖又有几人能占有一席之地呢?所以，有些家长盲目跟风，单凭主观意愿，不顾孩子实际地上奥数，是很不明智的。我们的绝大多数学生应该一心一意夯实基础，紧扣中考，而不是应付其它名牌高中的选拔考试!各位家长朋友一定要对自己的孩子有个真正切合实际的正确的定位!

各位家长朋友，教育孩子，把孩子教育成才，是老师和家长共同的责任和愿望。苏霍姆林斯基曾说："两个教育者--学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧。"。

最后我要说的是："让我们齐心协力，携手并进，让我们的孩子健康成长，让我们一起制造弘毅新华的更大辉煌。"。

发言不当之处，敬请各位家长朋友多多包涵，批判指正。

谢谢大家!

各位家长：

大家上午好!

很高兴和大家见面了!我是八年十班的数学老师。首先非常感谢大家从百忙之中抽时间出席本次家长会，有些家长可能路途还比较远。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我主要就学生的数学学习情况跟各位家长说一说。

第一次月考刚刚结束，我简单的说说这次考试的成绩。此次考试试卷满分是120分，参考人数人，最高分分，平均分分，及格人。开学一个多月了，结合一个多月以来学生的表现和此次月考成绩，我对咱们班同学有了初步的了解，并进行简要的分析：

首先在这里我要重点表扬以下几位同学：。这几位同学上课学习效率较高，能够积极思考，并且在此次月考中取得了不错的成绩，当然也存在着一些不足，仍然有很大的进步空间，我期待他们以后更出色的表现。

同时我也发现大部分学生还存在着以下几点共性的问题：

1、很多学生还没有养成独立自主的学习习惯，现在已经是八年级了，马上面临九年级中考，是一个非常关键的环节，在此要提醒各位家长注意。

2、大部分学生数学基础很薄弱，经过一个月的努力，收到了一点效果，但不够明显，如果想让孩子能够进一步的提高，提高的幅度越来越大，就更需要家长们的支持。当然我也知道学校封闭式的管理，学生在家的时间不多，希望学生在家的时间，家长能够让他们多花点时间在数学方面，并且耐心的检查、鼓励、辅导、教育。我们不要过分的责备孩子，而是真正的关心我们的孩子。我有信心把咱班的数学成绩逐步提高，我也坚信在座的家长一定能够全心全意的配合我、帮助我，咱们所做的一切都是为了孩子的明天会更好。

我的发言到此结束，谢谢各位家长。

各位家长：晚上好!

作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦，为你的孩子的终身学习打好基础。

今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。下面我主要谈三个方面的内容：

一、孩子进入中年级的变化;。

二、本班孩子的数学学习情况;。

三、给家长的几点建议。

一、孩子进入中年级的一些变化。

1、心理方面：对很多事情都感到好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准。另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常讲的：孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

2、学习方面：从三年级开始，学习要拿出真本事。进入四年级后，课程似乎一下子变难了，学习内容增加了，除了基础知识以外，课本上，习题中更多的是一些比较“活”的题目，更多了一些有难度的题目，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该记还要记，该练得还要反复练，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了。一、二年级的时候，有的孩子比较聪明，不太认真也能取得很好的成绩，但是到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就可能滑下来。

二、本班数学数学的情况。

孩子们的学习环境不同，学习习惯上有很大的差异。

我们学校的教学工作一直以“轻负担，高质量”为目标，半学期来，上课积极思考，踊跃发言的同学有：

作业认真，书写工整，格式规范的有：

开学初对新环境不太适应，经过半学期的努力，进步明显，已经迎头赶上的有：

以上都是一些表现比较好的地方，当然还存在一些问题：有的上课不专心，小动作不断，有的作业不够认真，书写马虎，经常漏做题目，还有的作业拖拉，不能在规定时间完成，错题不能及时订正，需要老师跟在后面催要。正因为有这些不好的习惯，有一部分孩子的成绩不理想，考试成绩总是在六七十分，稍不留神就会出现不及格。

三、给家长的几点建议：

为了孩子的进一步发展，为了孩子的健康成长，我在这里对各位家长提几点建议;。

一、培养孩子学习数学的兴趣。

现代学习观指出：孩子在小学阶段的学习，知识，技能并不是第一位的，而自信心、兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。

二、帮助孩子养成良好的学习习惯.

一些习惯的培养,最佳时期都在小学阶段，也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求,具体督促,具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空子.只有对孩子要求具体,检查认真,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高.良好的学习习惯,包括：

1、教育孩子上课认真听讲。

仔细听老师的引导和同学的发言;仔细观察老师教具的演示过程和板书的内容;注意关注和领会老师的一个手势和一个眼神的暗示;听清题目，主动思考，组织好语言;积极发表自己的观点，不懂要大胆提问。

2、讲究作业的速度和质量。

讲究速度要求：备好学习用品;避免不必要的小动作;见缝插针利用时间，及时订正，不拖拉作业;合理安排时间，充分利用好作业的时间。

讲究质量要求：提笔就要认真做，题目字字点着读，圈关键字词;一旦做了，就要一气呵成，切忌做做停停;做完要自己检查。

3、养成独立思考,不怕困难的习惯.

孩子在碰到稍难的题目,有些畏惧,或碰到一点点困难就寻求帮助,这对培养独立思考的习惯非常不利.家长当孩子寻求帮助,不会做时,不应直接教而应和孩子一起分析,帮助他,教会分析分析问题的方法,慢慢过渡到让他自己也能掌握这种分析方法从而独立思考。

三、家长要做的。

定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好.

但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.不当之处还请指正。

尊敬的家长朋友，同学们，你们好!

今天的家长会应该是一个创新，传承，融合，共同进步，共商大计为主题的一次重要的，有着关键作用的一次互动活动。下面我讲的话多数是对同学们而言。

三班的同学们我都很喜欢，我感觉同学们也很喜欢我，无论何时见面，任何同学都会热情的打招呼，上课起立相互问候的时候声音宏亮，充满激情，总让我有一种莫大的自豪感，成就感，上课时同学们的积极配合也让我感觉下课铃声来得突然，意犹未尽，这是大实话，所以我要谢谢你们，希望你们能继续发扬优点，努力学习，以优异的成绩证明自己，感谢父母的养育之恩。同时也谢谢各位家长朋友们对我的支持和信任，也希望能一如既往的坚持最后的一年，和孩子们共同努力，争取一个完美的结局。

初三的一年是关键的一年，也应该是收获的一年，同学们，养兵千日，用在一时，加之我们学校推出的一些新的举措，所以同学们应该调整好心态，应对学校的举措，不遗余力的搞好学习，机不可失，时不再来!搞好学习是证明我们自己的最好方式，搞好学习是感谢父母感恩老师的最好方式，搞好学习也是增进友谊，加深同学情感的一种最好方式。所以我在今天的家长会上，当着你们父母的面倡导大家一切以学习为主，学习为了一切。这是我想对同学们说的。

就数学而言，成绩我们是有的，但问题也是有，就前两天的月考而言，我们班的平均分76.5分，排直升班第六名，a等人数16人(86分)，排年级第四，虽然不是很理想，但大部分同学学习数学的热情高涨，上课的积极性很高，学习上的主动性很强，有着独立自主的学习能力，有着不怕困难的学习精神。在这里我要表扬的是本次获得a等的16位同学，基本上大考小考成绩稳定，发挥正常，他们是：

这部分同学之所以成绩很好，与他们的认真努力的学习是分不开的，大家有目共睹，上课认真专注的是他们，积极思考、举手参与的是他们，作业完成优秀的也是他们，课后积极追问，解决心中疑问还是他们。所以他们成功了!

另外我要肯定的是第二层次的同学，他们是：这12个同学的特点是，聪明的同学上课不是很专注，上课专注的没有注意及时解决存的问题，经常在课堂上与周边的同学搭话，分开注意力，上课内容听得不全，有时可能是关键的知识点或是特别要注意的地方刚好没有听到，总之没有尽全力，如果能加强课间45分钟的学习，及时解决练习中存的问题(什么是及时，就是做完就拿给老师看，当面发现存的问题，第一时间改变，巩固)我想这些同学通过自己的努力在期中考试中上升为a等是绝对没有问题的。

最后还有14名同学，其中张馨元和吴佳慧两个同学，曾经也在数学上有浓厚的兴趣，也曾考过高分，但相当的不稳定，上课也是时而关注，时而放松，但这两天的表现却很不错，能拿作业给我看，上课也开始举手参与了，这是个好的现象，通过你们的努力也完全可以争得a等，这个绝对不假，因为世上无难事，只怕有心人!另外有还刘政和文嘉艺两位同学，上期这两个同学的成绩不是很好，但在本期入学考试和第一学月考试中展示了新的面貌，上课也比以前专注多了，举手问问题的次数也多了，可见转变想法，付出行动是有效的，一份耕耘一份收获!相信这两个同学通过自己的努力会不断的进步。另外值得一提的陈露露，其它科都不错，唯有数学较差，本次月考居然不及格，是我们担心的对象之一，问题应该和上面的差不多，上课不专注，喜欢搭讪，不懂也不问，也不主动找时间解决数学问题，预习数学知识，对数学这一科的兴趣不高。希望家长能给她加强数学的课外辅导，注重基础和思维能力的培养，将有望成为五a生。

其余9名同学，恕我直言，没有把学习当成是自己人生中重要的事来做，学习上缺少恒心和毅力，也缺少主动性和自觉性，感性偏多，想学的时候学一学，心情不好的时候，或是其它科目作业多，催得急的时候，就把数学放在一边去了，想搞好学习，应该从个人意识和人生目标下手，从心理上认识到学习的重要性，主动的参与学习，教师的外因才能起作用。

情况分析到这里，不到之处请家长和同学们谅解，批评指正!后阶段我们的设想是在三个月内完成剩下的初三的所有内容的教学，从时间上分析，任务重，时间紧，所以课前的预习，课上的认真听课，课后的及时巩固显得尤为重要，一步慢，步步慢，如果跟不是这个步伐，将会影响到高中重点班招生的考试，也会不利于中考，所以同学们应该坚定信念，心无旁骛，信心十足的搞好每一科的学习!

最后祝愿同学们，身体健康，学习顺利!欢迎时常来找我探讨数学问题，可以通过写纸条，打电话，当面交谈等方式。来者不拒，尽其所能。也祝愿家长朋友们，工作顺利，心想事成!谢谢各位!

尊敬的各位家长：

首先，感谢你能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对孩子和学校工作的最大支持!对你们的到来表示衷心的感谢!

在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从知识上而言，初二数学的难度在逐渐增加，初二的学生最容易自我放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感，也没有初三的升学压力，部分自我约束能力较差的学生自己放松，出现学习成绩急剧下降的现象。本次期中考试分数差距很大。最低分16分，最高分96分，有些学生考得不好，分析其原因如下：

1、平时做题只注重做，不注重反思，。

2、考试时的基础题失分严重，一则是对基础题不够重视，二者是上课听课效率低，或者该听课时却在做作业。

3、低分多，有的是上课听不懂，不懂得越来越多，就再也听不懂了，有的是作业乱做，胡乱填一下，没有责任感，长此以往，便导致低分的成绩。

所以您的任务就是帮助你的孩子正确地认识自己。

作为家长，要正确分析孩子成绩下降的原因。比如我们班级数学作业平时做得非常出色且肯于专研难题的有朱成诚，黄琪等同学;比较出色的有胡张炜，罗霜等同学。

根据前面几个突出的问题，希望家长能结合孩子的特点配合学校做好几下工作。因为孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教育环境是一致的，教育教规是一致的，然而接受教育的效果则是区别很大的，这种大优大劣分化的原因。并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的配合上。所以只强调学校教育质量，而不检查自己家庭教育配合的家长，一定是教育知识空白的家长。如果这样比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。

父母亲要以身作则，树立良好的榜样。父母亲对学习的态度会极大地影响学生。父母喜好读书、看报，特别是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对学生最有效的、最深远的教育。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。做父母的不要有空就手持遥控器，两眼直盯电视，或者噼噼啪啪打扑克，唏哩哗啦打麻将。要尽量拿出时间多陪陪孩子学习。相反，家长只顾自己挣钱、打牌，对学生学习不管不问，有可能毁掉学生的一生。

我相信，每一位家长都深爱着自己的孩子，都希望自己的孩子得到健康的成长，希望各位家长与孩子共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力!同时谢谢你们对学校教育事业的支持。

初中老师家长讲话心得体会及感悟篇十

初中阶段是孩子成长道路上的一段重要时光，通过参加家长会，我们家长不仅可以了解孩子在学校的表现，还可以与老师和其他家长交流。在这个过程中，我们不仅听到了老师们的建议和意见，还收获了许多感悟和体会。在这篇文章中，我将分享我在家长会中的一些心得。

首先，家长会让我深刻认识到家庭和学校的密切联系。我们往往认为家庭和学校是两个独立的领域，但实际上二者之间有着不可或缺的联系。家庭是孩子性格和价值观形成的重要场所，而学校在塑造孩子的学习能力和社交能力方面起着至关重要的作用。通过家长会，我们了解到教师们是如何根据孩子在家庭环境中的表现来更好地指导他们的学习。同时，学校的教育理念和价值观也会影响到孩子在家庭中的行为和思维方式，这使我意识到家长应该与学校保持紧密的联系，共同为孩子的全面发展努力。

其次，家长会让我明白到家长应该以身作则，给孩子树立榜样。在家长会中，许多教师都提到了家庭教育对孩子的重要性。他们强调，孩子在家中的行为和态度往往能够直接影响到他们在学校的表现。这让我意识到，作为父母，我们不能仅仅期望孩子在学校获得好成绩，更要关注他们如何良好地与人相处，如何树立正确的价值观。家长应该成为孩子的榜样，通过言传身教来引导他们形成良好的习惯和价值观。只有我们自己树立了正确的榜样，才能更好地教育孩子。

再次，家长会让我体会到与其他家长交流的重要性。家长会是一个互动交流的场所，我们可以通过与其他家长交流，了解他们在教育孩子方面的经验和方法。在与其他家长交流中，我深感教育孩子的方式多种多样，每个家庭都有自己的成功经验和挑战。通过与其他家长交流，我们可以相互借鉴，共同寻求更好的教育方式和方法，从而更好地帮助孩子成长。同时，与其他家长的交流还能够让我们意识到我们并不孤单，许多家庭都面临着相同的挑战和困惑，这让我们更有动力和信心面对这些困难。

最后，家长会让我认识到我们应该从孩子的角度思考问题。作为父母，我们往往根据自己的经验和观点来看待问题，忽略了孩子的想法和感受。在家长会中，教师们提到了理解孩子、尊重孩子的重要性，这让我意识到我们应该从孩子的角度来看待问题。我们应该尊重孩子的独立思考能力，鼓励他们表达自己的观点和意见。只有这样，我们才能更好地理解他们，帮助他们面对问题和挑战。

总之，参加家长会让我受益匪浅。我明白了家庭和学校的密切联系，意识到家长应该以身作则，成为孩子的榜样。与其他家长的交流让我多了解了不同的教育方式和经验，同时也增强了我的信心。最重要的是，我学会了从孩子的角度来看待问题。通过这些感悟和体会，我将更加关注孩子的全面发展，为他们的未来努力奋斗。