2023年文明出行大课堂心得体会及收获(大全9篇)

通过总结心得体会，我们可以更好地规划未来的学习和工作方向。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢？首先，我们可以先进行回顾和总结，梳理出自己在学习、工作或生活中的一些重要经历和收获。然后，要将这些经历和收获进行概括和提炼，形成简明扼要的文字表达。同时，要注意结构的清晰和逻辑的连贯，使读者能够快速地理解和接受我们的心得体会。最后，可以适当添加一些个人感悟和展望，以增加文章的深度和思考性。以下是一些脍炙人口的心得体会范文，希望可以激发大家对于学习和工作的思考。

文明出行大课堂心得体会及收获篇一

第一段：引言（字数：100字）。

近年来，随着社会发展和人们生活水平的提高，越来越多的人选择坐车出行，产生了严重的交通堵塞现象。为了提倡文明出行、安全出行,我们学校在暑假期间组织了一场安全出行大课堂，我参加了这次课堂学习，收到了很多关于安全出行的知识和经验。在这次学习中，我深刻感受到了出行安全的重要性，并从中受益良多。

第二段：观点1（字数：200字）。

在这次安全出行大课堂中，车辆乘坐安全成为了教学的重点。我们明白了在车上应遵守的秩序，例如不大声喧哗，不乱丢乱扔垃圾等。尤其是在坐公交车的时候，学习主任还专门介绍了应对紧急事件的方法，如火警、车祸等。根据她的嘱咐，我们要学会保持冷静，遵守车上员工的指示，及时报警。此外，车辆乘坐时我们还应注意刹车和起步时的平稳度，以免摔倒或者撞伤。

第三段：观点2（字数：200字）。

此外，我还学到了自行车骑行时的安全知识。我们了解到了一些常见的骑车错误，如趴车、骑车手指握轮子等。这些错误可能会导致意外伤害，因此我们要遵循正规的骑车姿势和正确的骑车方法来保证骑行的安全。骑车时穿著安全帽，戴上护膝、护肘等防护装备也变得尤为重要。此外，还学到了一些自行车维修技巧，例如更换轮胎、链条等常见问题，这也是为了避免车辆在运行中出现故障从而导致的危险。

第四段：观点3（字数：200字）。

此次课堂还介绍了步行的安全知识。步行虽然是最为简单的出行方式，但也不可忽视其中的安全问题。我们应该遵从交通信号，不随便穿越马路，尤其是不可通过红灯时穿越。此外，遵守交通规则，如垃圾桶、路边设施等不得随意破坏，保持良好的公共环境秩序。同时，还要特别注意与汽车行驶方向的距离，以免被汽车撞伤。

第五段：总结（字数：200字）。

通过这次安全出行大课堂的学习，我不仅学到了各种出行方式的安全知识，还意识到了每个人都应承担起维护交通安全的责任。只有我们每一个人遵守交通规则，高度重视自身的安全，才能共同营造一个安全文明、畅通有序的交通环境。希望每位同学都能从这次学习中有所收获，将安全出行的观念贯彻到平时的生活中，形成良好的出行习惯。相信在大家共同努力下，我们的城市将会变得更加安全和美好。

文明出行大课堂心得体会及收获篇二

伟大的精神造就了伟大的事业。新一代航天人在征服太空的进程中，以顽强的拼搏意志和杰出的聪明智慧，铸就了新时代的航天精神。12月9日，宇航员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教师"，给我们上了一堂别具匠心的课。

本次太空课堂主要展示了空间站工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验，人体运动，液体表面张力等神奇现象，并讲解了实验背后的科学原理。

遥想当年，我国的航天事业是在极其艰苦的条件下起步的，茫茫的戈壁，浩瀚的海洋，广大航天工作者为了早日实现“奔月之梦”，不辞劳苦，克服重重困难，作出了巨大的牺牲。我们要以他们为榜样，好好学习，遇到困难和挫折不要退缩，勇往直前，大力弘扬“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高锋!

今天我上了一节此生中最宝贵的课——天宫课堂。宝贵之处在哪呢?这堂课是由目前在中国空间站工作的三名伟大的宇航员：翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行实验，教给我了许多有意思的科学物理知识和现象。

太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。我最感兴趣的是人体运动实验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空进行转体运动，不仅幽默风趣，而且还告诉我们角动量的物理知识，也就是描述物体转动的物理量。还有许多实验非常有趣，耐人寻味，传播了载人航天知识。我对变幻莫测的太空许多的疑惑都被解开，拓宽了我的知识面，科普了航天知识，为以后的科学物理学习奠定了必要的基础。

这堂课对我的影响和意义非常大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追逐梦想不断进步的精神让我颇有感触，我懂得了要不断追梦，坚持自己的理想信念，把握住机会，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上做贡献，让祖国屹立于世界之巅峰。

文明出行大课堂心得体会及收获篇三

随着交通工具的不断更新和各种新型交通工具的出现，出行变得越来越方便快捷。然而，安全却成为了人们出行的重要因素。为了提高公众的出行安全意识，我参加了一次“安全出行大课堂”。通过这次课程，我深刻意识到了安全出行的重要性，并且从中学到了一些宝贵的知识和经验。以下是我对这次课程的心得体会。

首先，课堂给我上了一堂真正的安全出行课。在课堂上，讲师向我们详细介绍了各种交通工具的安全事故案例和出行中可能出现的危险情况。他们以生动的语言、形象的图片和真实的案例给我们上了一堂生动的安全出行课。通过这些案例，我了解到，在过马路时要走斑马线，坚决不可以闯红灯；搭乘公交车时要站稳扶好扶手，严禁在车上活动；乘坐火车时要遵守乘车规定，严禁在车厢内吸烟。这些简单的规定，却能够保障我们出行的安全。在以往，我对这些规定往往不是很严格，但是通过这次课程，我意识到我做错了，我要严格遵守这些规定，保护好自己的安全。

其次，课堂告诉我如何预防交通事故。交通事故时常发生，它不仅给受害者家庭带来痛苦，也堵塞了交通，给社会造成了巨大的损失。因此，我们要学会如何预防交通事故。在课堂中，讲师强调了文明出行的重要性。他告诉我们，文明出行不仅是一种道德要求，更是一种法律规定，不文明出行不但容易引发交通事故，还会受到法律的制裁。他还教给我们一些预防交通事故的小贴士，比如遵守交通规则，保持车距，注意行人优先等。这些都是非常实用的方法，通过遵守这些小贴士，我们可以避免很多交通事故的发生。

继而，课堂增强了我对交通工具的认知。在课堂上，讲师为我们详细介绍了各种交通工具的结构和操作方法，并且告诉我们如何正确使用这些交通工具。他们还特意安排了一段视频，展示了交通事故的发生过程和造成的危害。通过这些内容，我对各种交通工具有了更深入的了解，知道了怎样通过正确的操作和保养来确保交通工具的安全性能，避免发生事故。课堂还教给了我们一些自我救助的方法，比如如何正确使用灭火器、逃生技巧等等。这些知识在紧急情况下可能起到关键的作用，我们一定要牢牢记住，并在必要的时候付诸实践。

最后，课堂激发了我关注他人安全的意识。在课堂上，讲师提醒我们要关心他人的安全，给予他人帮助和支持，共同履行社会责任。在实际生活中，我们常常因为自己的事情忙得昏天暗地，被自己的利益所束缚。但是通过这次课堂，我意识到只有关心他人的安全，才能够建设一个安全、和谐的社会。我决心从今往后，多关注他人的安全，多给予他人帮助和支持。

通过这次安全出行大课堂，我学到了很多知识和经验。我深刻领悟到安全出行不仅关乎我们个人的安全和幸福，也关系到整个社会的安定与和谐。我将牢记经典口号：“文明出行，从我做起”。我将遵守交通规则，遵循交通规定，保护好自己和他人的生命安全。让我们一起行动起来，为一个更安全、更美好的社会贡献自己的力量。

文明出行大课堂心得体会及收获篇四

近年来，交通事故频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高人们对安全出行的意识和能力，我参加了一次安全出行大课堂的活动。通过这次活动，我受益匪浅，深切体会到了安全出行的重要性。

首先，具备安全出行的基本知识是必要的。在大课堂上，我们学习了交通规则、安全乘车、知识救护等方面的知识，并通过互动的方式巩固了所学内容。我了解到了停车时不得超过道路中心线，行驶时应保持车祸安全距离等一系列规定和指导意见，这些知识是保证自己和他人安全的基础。在实践中，我发现许多人不了解这些知识，随意超车、闯红灯等行为时有发生，这种行为不仅不负责任，也是对人身安全的一种蔑视。因此，掌握这些基本知识成为了我身边的每一个人的责任。

其次，安全出行需要保持良好的驾驶和乘车习惯。驾驶者应按照交通规则要求，合理驾驶，谨慎行驶。在大课堂中，我们还通过模拟驾驶进行了体验，了解到酒后驾驶、疲劳驾驶等行为的危害。通过看到这些事例，我更加深刻地认识到了良好的驾驶和乘车习惯的重要性。作为乘车者，我们也有责任注意交通安全，遵守交通规则。例如，坐车时要系好安全带，避免突然站起来或弯腰，从而防止受伤。我们作为公共交通的用户，自觉遵守规则，让交通体系更加顺畅。

再次，安全出行需要保持高度的警惕性。交通事故往往在瞬间发生，而这一刹那需要我们的高度警惕和迅速反应。在课堂中，我们模拟了紧急情况，通过模拟救援，提高了我们的应急能力和抗压能力。在日常生活中，我们也要时刻保持警惕，关注交通状况，特别是在行车过程中，时刻关注道路环境和其他车辆的行驶状况，做好防范准备。只有保持高度的警惕性，我们才能及时应对紧急情况，保证自己和他人的安全。

最后，宣传交通安全是确保安全出行的重要途径。在大课堂中，我们学习了如何宣传交通安全，提高大家的安全出行意识。例如，在社区和学校组织交通安全宣传活动，利用现代媒体等进行广泛传播。我觉得这些宣传活动非常有效地提高了人们的安全出行意识，为建设和谐交通环境起到了重要作用。作为个人，我们也可以积极参与，通过口口相传，将交通安全的重要性传递给更多的人。

总之，在安全出行大课堂中，我深刻体会到了安全出行的重要性。掌握基本知识、培养良好习惯、保持警惕性和积极宣传交通安全，我们才能减少交通事故的发生，构建和谐社会的交通环境。相信通过我们每一个人的努力，我们能够不断提高安全出行意识，为实现“安全第一”的目标而共同努力。

文明出行大课堂心得体会及收获篇五

钟南山，男，现年83岁，中共党员，中华医学会会长，广州医学院广州呼吸疾病研究所所长，教授，博士生导师，中国工程院院士。

在20__年抗击sars的战斗中，钟南山主动要求承担广东省危重sars病人的救治工作，较早确立了广东的病原，并率领团队总结出“三早三合理”的诊疗原则，成为抗击sars的领军人物;他本着实事求是的精神，主动向国外的专家学者以及新闻媒体介绍中国政府所采取的正确措施，维护了祖国的声誉。他积极在本职岗位上发挥党员的先锋模范作用，坚持每周二的大查房和周四的专家门诊，为患者服务;他坚持教书育人和科学研究，教导学生“学本领和学做人相统一”，以身作则弘扬“医德就是想方设法解决病人的实际困难”的价值观。

钟南山是我国呼吸疾病领域内的学术带头人。他和同事一道努力，使研究所的学科建设不断取得新的进步：20__年成为国家重点学科，20__年建立博士后流动工作站，20__年主持的《广东省传染性非典型肺炎(sars)防治研究》获国家科技进步二等奖，20__年顺利通过了科技部组织的呼吸疾病国家重点实验室现场评审和答辩。钟南山积极推动呼吸病学的国际学术交流，扩大我国在该领域的学术影响。鉴于他的学识和贡献，他成为世界慢性气道疾病防治执行小组组员，20__年底又被聘为世界卫生组织急性重症传染病应急委员会顾问,参与国际急性传染病咨询工作。

钟南山积极履行政协委员职责，参政议政，积极献言进策。近年来他对“看病难”、“看病贵”问题极为关注，在认真调研的基础上提出系统的解决思路，并在全国两会期间提出议案，有力推动了相关工作的改进和发展。钟南山热心参与社会公益事业，多次参加社区义诊、健康讲座等活动。

钟南山先后获得全国五一劳动奖章、广东省模范共产党员、全国白求恩奖章、全国先进工作者等荣誉称号。1997年当选党的xx大代表，为全国政协第八、九、十届委员。

20__年初，当84岁的钟南山再度披挂出征，义无反顾地赶往武汉防疫最前线时，我们终于想起了那些把自己最青春风华的时间，奉献给治病救人的医生们。

文明出行大课堂心得体会及收获篇六

近年来，微课堂已成为许多人提升技能、开拓知识的重要途径。为了更好地利用微课堂资源，我参加了一门关于文明出行的微课程，并在实践中总结了一些心得体会。文明出行不仅关乎个人修养，更是关乎整个社会的文明程度。下面，我将从培养公共交通意识、维护交通秩序、文明驾驶、尊重交通安全的重要性以及自我管理方面，分享我的体会。

首先，培养公共交通意识对于文明出行至关重要。在课程学习的过程中，我意识到拥有公共交通意识意味着关心他人和社会，而不只关注个人需求。在拥挤的公共交通工具中，我们应该学会尊重老人、孩子和残疾人的需要。当我们行动时，应该主动为他人让座，并遵守交通规则，避免推挤和踩踏。只有当我们培养了公共交通意识，才能真正做到文明出行。

其次，维护交通秩序是实现文明出行的基础。在课程中，我了解到交通秩序的建立离不开每一个人的共同努力。遵守红绿灯、礼让斑马线、不闯红灯等都是维护交通秩序的基本要求。同时，我还通过实践学习到，在驾车出行时，应遵守车道规则、不随意变道、不超速等，积极遵守交通规则，确保整个交通流畅有序，为他人出行提供便利。

文明驾驶是建立和谐交通环境的重要保证。做个文明驾驶者，不仅要注意自己的行为举止，还需要尊重他人的权益。在学习中，我深刻认识到遵守交通法规，不酒后驾驶，不占用应急车道等，都是文明驾驶的具体行动。此外，教官还教会了我在遇到交通事故时应如何处理。当我们遇到交通事故时，不要慌张，应先保证自己的安全，然后及时报警，并在保护现场的前提下协助处理事故，以维护道路交通秩序和安全。

尊重交通安全的重要性是我在微课程中受益匪浅的一点。通过课程学习，我明白了交通安全是出行的前提条件。驾驶者要时刻注意观察道路情况，遵守交通规则，确保自己和他人的安全。同时，非机动车和行人在道路上也应该自觉遵守交通规则，对自己和他人的安全负责。只有每个人都重视交通安全，才能真正实现文明出行，减少交通事故的发生。

最后，自我管理是提升文明出行水平的重要环节。在微课堂学习中，我了解到自我管理是文明出行的基石。通过总结自己的出行习惯和行为，我发现自律、自省与自勉是提升文明出行水平的重要路径。只有通过自我管理，不断纠正自己的不良行为，提高自己的素质修养，才能真正达到文明出行的目标。

总而言之，微课堂提供了一种方便的学习和交流平台，使我们学习到了如何进行文明出行。通过培养公共交通意识、维护交通秩序、文明驾驶和尊重交通安全的重要性以及自我管理方面的努力，我们可以逐步提升个人文明修养，为社会的交通出行环境做出贡献。让我们从自己做起，从小事做起，共同营造一个和谐、平安、文明的出行环境。

文明出行大课堂心得体会及收获篇七

刚天亮不一会儿，乡村医生李玉忠就戴好口罩，像往常一样早早出发了。一匹马、一个人、一个药箱，他穿行在云南省元阳县攀枝花乡碧播村的林间小道上，为当地的哈尼族、彝族乡亲们送去服务。

“大哥，在家吗?我来看看你的情况有没有好一点了，现在疫情变化太快，平时要注意防范，要戴口罩……”在一户彝族群众家中，李玉忠用熟练的母语与村民对话询问病情。因为生活在少数民族聚居地区，他也能听懂哈尼语。跟村民们交流时，时常有汉语、彝语、哈尼语交织在一起的“协奏曲”奏响。

碧播村阿吾寨是元阳县攀枝花乡的一个贫困村，因地处深山，交通不便。对李玉忠来说，路况好一些的地方还可以骑摩托车，但在深山小道里，就只能“骑驴问诊”了。

这不是笑话。李玉忠原来真有一头小毛驴，但脚受了伤。“不能因为驴伤了耽误了工作。”他赶紧给自己置办了匹马作为新的交通工具，奔走在大山里。

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，他每天都骑马进村入寨，给外出打工回来的村民测体温，也给行动不便的老人提供上门医疗服务。

村民白有光说，得亏了李医生及时的宣传疫情防控知识，现在村民们的卫生意识大大提高了。“他前几天下来村子里面，戴着口罩给我们讲这个疫情，还叫我们也要戴口罩，吃饭前要洗手。我们听他的，现在我们都不怎么不出去了，也不聚在一起凑热闹了。”

这段时间，日常的诊疗继续开展着，老李还要负责对返乡人员进行排查登记、做好敏感人群检测预警工作，一天下来比平时忙了不少。他说，无论多累，都要为村民的健康负责。“只要是从远处打工回来的村民，我都要去排查、量体温，如果到37、38摄氏度的话，我就得报卫生院，每天都要报。”

前不久，村民徐里海从外地打工回来后感觉身体不适。李玉忠闻讯立即骑马赶到，认真检查后，才发现是虚惊一场。“回来以后我发现自己有点不舒服，还有点咳嗽，赶紧让李医生帮我看看。刚刚他说了，我得的是普通感冒，体温也不高，开点药吃就好了。”徐里海倍感轻松地吐了口气，后面又马上补了一句：“他还让我注意卫生习惯，勤洗手，经常量体温，我记着哩。”

村民们说，十三年来，李玉忠从骑驴到骑马，一直奔走在村寨里。从“李医生”到“老李”，他每走一回，村民就待他更亲一些。每走一回，与老百姓的距离也更近了一步。

在这场没有硝烟的防疫战斗中，当地可有不少像李玉忠一样的乡村医生，默默坚守在农村战“疫”一线，他们利用有限的医疗资源，为村里百姓的健康筑起防护线。

攀枝花乡卫生院院长李兴全说：“自从疫情发生到现在，乡村医生们都在这个特殊的岗位上守着自己的‘门’，为农村群众防疫和健康保障默默地奉献着自己的力量。”

文明出行大课堂心得体会及收获篇八

近年来，随着科学技术的迅猛发展，微课堂已经成为人们获得知识的重要途径。为了提高学生的学习效果，不少学校开设了微课堂活动。在参与微课堂的过程中，我深刻体会到了文明出行的重要性，并得到了一些宝贵的心得体会。以下将从道路交通规则遵守、保持文明互动、环境保护、遵守秩序以及关爱他人五个方面展开论述。

首先，周围环境的安全和秩序都需要我们共同维护。在微课堂活动中，我注意到了一些同学不懂得排队等候，这样的行为给课堂秩序带来了一定的混乱。因此，我们要养成守时的好习惯，到达微课堂活动地点后，不只是自己找个位置坐下来，而是应该有意识地排队有序入场，这样才能保证微课堂活动的良好进行。

其次，我们要保持良好的互动方式。在微课堂活动中，同学之间要以文明、友善的态度相待。我们应该尊重老师和其他同学，不得有相互之间的争吵或冲突。同时，在微课堂中，我还了解到了一些未听过的知识，而这些新知识可能会引发同学们的热烈讨论。在这个过程中，我们要学会互相尊重对方的观点，不要因为观点不同而恶语相向，而是要学会倾听和包容，通过理性的争论提高自己。

另外，保护环境是我们每个人的责任。在微课堂活动之前，我们要提前了解活动地点的相关信息，了解活动期间的天气情况，避免中途出现的突然变化带来不便。在活动期间，我们应该注意保持周围环境的整洁，不随意扔弃垃圾。同时，我们还要学会节约用水、用电等资源，减少不必要的浪费，持之以恒地保护我们的环境。

此外，遵守道路交通规则也是文明出行的重要内容。在微课堂活动中，我们可能需要乘坐公共交通工具或步行到达活动地点。所以，我们要遵守交通规则，不随意闯红灯、乱穿马路，要尽量避免在马路上停留，避免不必要的交通拥堵和交通事故的发生。此外，我们要尊重交通指示标志，不占用盲道和人行横道，让行人和残疾人通行畅通无阻。

最后，文明出行还需要关爱他人。在微课堂活动中，我们应该帮助老人、儿童等特殊人群，给予他们帮助和照顾。在交通工具上，当有老人或孕妇上车时，我们要礼让座位，给予他们舒适的环境。此外，当有同学感到不适时，我们也要及时给予帮助。只有关心他人，才能真正实现文明出行的目标。

总之，微课堂活动给了我很多宝贵的体验和启示。通过这些活动，我更加明白了文明出行的重要性，更加明确了自己应该怎样行动。在以后的生活中，我会继续努力，将这些道理变成自己的行动，成为一个文明出行的示范者，传播文明出行的理念，共同维护一个和谐的社会环境。

文明出行大课堂心得体会及收获篇九

在当今社会，随着交通工具的不断完善与发展，出行变得更加便捷和快速。然而，随之而来的问题也逐渐增多，如交通堵塞、交通事故等。为了解决这些问题，社会各界纷纷呼吁文明出行。而微课堂作为一种新兴教育方式，不仅在知识传授方面扮演着重要角色，也在倡导人们文明出行方面发挥着重要作用。本文将从好的出行习惯、文明行车、减少交通事故、节能减排和温暖他人五个方面，谈谈我在微课堂上学习关于文明出行的心得体会。

第二段：养成好的出行习惯。

微课堂教给了我很多关于好的出行习惯的知识，比如对公共交通的尊重、合理利用交通工具、遵守交通规则等。在微课堂中，我了解到人们常常因为一时的急切而做出不理智的行为，如占座、插队等。而这些自私行为不仅违反了公共秩序，也给他人带来了很多不便。所以，在微课堂的启发下，我要努力培养自己的公德心，做个文明出行的好市民。

第三段：文明行车，安全出行。

在微课堂上学习了文明行车规则后，我变得更加重视遵守交通规则和文明行车。比如我在开车时要遵守交通信号灯，遵守道路交通法规，礼让行人等。我意识到只有我们每个人都自觉遵守交通规则，文明行车，才能让道路更加安全，减少交通事故的发生。所以，在微课堂的教导下，我要做到遵守交通规则，文明行车，为自己和他人的安全负责。

第四段：减少交通事故，共创和谐社会。

微课堂中，老师还教给了我一些应对交通事故的知识，比如急救方法、报警流程等等。这些知识让我认识到交通事故对于我们每个人来说是多么的严重和无情。虽然我们无法完全消除交通事故的发生，但我们可以通过遵守交通规则、提高安全意识等方式来降低交通事故的发生率。我们每个人都应该做到不酒驾、不超速、不违规停车等，只有这样才能减少交通事故的发生，为我们的社会创造一个更加和谐的环境。

第五段：节能减排，保护环境。

微课堂不仅教给了我关于文明出行的知识，也有关于节能减排的知识。例如，我们可以选择搭乘公共交通工具，共享出行，减少汽车排放的污染物。同时，微课堂还通过实例告诉我们环境的重要性和我们应该如何保护环境。只有我们每个人都从自己做起，节约能源，保护环境，才能让下一代生活在一个更好的环境中。

结束：

通过微课堂的学习，我不仅学到了文明出行的知识，也改变了我的出行态度和行为习惯。我将努力养成好的出行习惯，遵守交通规则，减少交通事故的发生，节能减排，保护环境。希望通过我们每个人的努力，未来的出行将会更加文明、安全和环保。