居家防疫小妙招心得体会报告 居家防疫小妙招心得体会报告总结(六篇)

学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

推荐居家防疫小妙招心得体会报告一

您好！

在防控疫情、守护幼儿健康和幼儿园安全的过程中，一直以来都得到了您的大力支持与理解，这也是我们共同战胜疫情的信心和力量源泉。当前，新冠疫情呈现“点多、面广、隐匿性强、传播链多”等特点且疫情防控形势依然严峻复杂，在疫情防控工作最为关键的时期，xx幼儿园向各位家长发出倡议，希望大家继续做到以下几点：

一、严守防疫要求，遵守防疫规定

请您和幼儿共同严格落实各项防疫要求，规范佩戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集、不扎堆，坚持做好幼儿和共同居住人员的每日健康监测，如有不适症状，及时到医院按要求就诊排查，就诊情况及时向幼儿园报备。小长假、寒暑假或幼儿园接到上级通知等情况下，请您需向班级教师提供幼儿本人及同住人的“两码一核酸”证明，感谢配合与理解。

二、主动如实报备，不瞒报不漏报

请理解、支持和配合各项防疫要求，进返京人员严格执行进返京防疫政策，主动向相关部门报备，不得瞒报、迟报、漏报、谎报旅居史和健康状况等信息。做到幼儿不带病来园，一旦出现发热、干咳、乏力、嗅觉味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛和腹泻等11类新冠肺炎相关症状，第一时间到医院发热门诊进行排查诊治，听从医生的治疗建议，待身体完全康复后再入园。即使在周末假期也要第一时间上报幼儿园班级教师。

三、涉疫情况，主动告知

如果接到相关部门要求“集中隔离、居家隔离、居家健康监测”等通知，请及时上报幼儿园，并配合属地落实防疫各项规定，做到居家足不出户，做好健康检测。

四、按时参加核酸检测，积极报备

工作日期间，园所安排幼儿在园完成核酸检测，如您孩子各种原因未能到园的，请家长们带孩子在规定时间完成核酸检测并将检测结果及时告知老师。节假日期间，请家长们带孩子按时参与社会面核酸检测，保证全体幼儿和家长最大限度筛查风险隐患，遏制疫情传播风险。

五、积极接种疫苗

接种新冠疫苗是防疫最有效的保障，请家长朋友积极陪同符合身体条件的3——6岁儿童接种新冠疫苗，确保幼儿身体健康。

六、倡导“两点一线”，守护自身安全

为了保障幼儿和幼儿园的安全，我们倡导每一位幼儿家长以及共同居住人员，坚持“两点一线”，简单生活，履行个人责任，做到三个不：不聚餐、不聚会、不前往人员密集场所，倡导近期减少参与校外培训，坚决不参加违规培训，减少交叉传染可能性。

七、文明接送，为幼儿做榜样

幼儿园实行“拉链式”接送幼儿，请您在接送幼儿期间，特别是早来园、晚离园人员密集时段，自身及幼儿共同规范佩戴口罩，自觉保持1米间距安全距离，按照各个年龄班的时间段在指定位置排队，做到不插队、不扎堆、不大声喧哗、不吸烟、不乱扔垃圾、不长时间逗留。

八、畅通沟通渠道

如果您的常住地址、联系方式以及幼儿参加课外培训班等情况有变化请您及时告知班级教师，确保老师第一时间能够联系到您。同时方便幼儿园及时更新工作台账。

九、科学育儿，坚持健康生活

关注幼儿的身心健康，帮助幼儿养成规律的生活作息，加强亲子互动交流，带幼儿适量运动。尊重幼儿想法，与幼儿多沟通、多鼓励，引导幼儿积极向上、乐观阳光，让幼儿在生活中更加勇敢和自信。日前正值秋季，气温下降，容易引发各种疾病，也请您特别关注天气变化，为幼儿合理搭配饮食、增减衣物。

家长朋友们！请您及时关注班级家长群中的防疫宣传等信息，严格遵守防疫要求，积极配合幼儿园做好疫情防控各项工作。让我们携起手来，抵御疫情，共克时艰，为幼儿的身体健康和生命安全构筑起坚强有力的屏障。

感谢您的理解与支持！

推荐居家防疫小妙招心得体会报告二

社区居家养老服务是一种以居家养老为基础，在家庭为核心，以社区为依托，积极发挥政府主导作用，广泛动员社会力量，充分利用社区资源为居住在家的老年人提供以解决其日常生活困难为主要内容的社会化服务。

为贯彻落实党的十x大精神，加快本社区居家养老服务事业的发展，增进老年人福利，提高老年人生活质量，促进社会公平和谐，结合本社区的实际情况，现就推进本社区居家养老服务工作制定本实施方案。

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以“三个代表”重要思想和党的十x大会议精神为指导，认真落实“以人为本”的科学发展观，满足我市广大老年人日益增长的物质和精神文化需求，落实“老有所养、老有所医、老有所教、老有所为、老有所学、老有所长”为目标，结合本社区实际，积极构建政府主导、社区互助参与；居家养老为主、机构养老为辅、社会化服务为依托的社区养老服务体系；动员社会力量，运用市场机制，完善社区为老服务功能，有计划、有步骤地推进居家养老服务健康有序发展。

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按照实事求是、以人为本、立足长效的发展思路推进本社区居家养老服务工作。

工作中遵循以下基本原则：

（一）坚持政府主导与扶持、社会参与，市场化运作相结合的原则；

（二）坚持家庭养老为主、社会养老为辅的原则；

（三）坚持为老服务与推动再就业相结合的原则；

（四）坚持先对特殊群体后逐步扩大的原则；

（五）坚持专业化居家养老服务与社区义务服务、邻里互助相结合原则；

（六）坚持根据不同需求，提供相应养老服务原则；

（七）坚持无偿、低偿和有偿相结合原则。

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xx联合支部60岁以上的老年人，要求户籍与居住地均在xx社区和xx社区辖区内。

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主要依托社区养老服务机构或社区组织，对服务对象提供如下服务：

1、全托服务：为社区老年人提供全天候起居、生活照料、专业护理、康复理疗、精神文化服务。分为全护理、半护理、一般护理。

2、日托服务：为社区老年人提供不住宿的日间护理照顾服务。

3、上门服务：由经过专业培训的服务人员上门为老年人提供生活照料护理为主。

结合本社区的实际情况，首先在上级部门的指导下，启动上门服务，待下一步各方面条件成熟，再逐步开展日托和全托服务工作。

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从本社区的实际出发，调动社会力量，构建以家庭为核心，以社区养老服务网络为支撑的居家养老服务体系，倡导以上门照料服务为主、社区照料服务为辅的居家养老服务模式。

1、开展以政府购买服务为导向的居家养老服务。

依托社区居家养老服务机构，组建服务队伍，对特殊并需要生活照料的救济对象老人、独居老人、特困家庭老人、对社会有重大贡献的老人等，依照特定评估程序提供数额不等的政府购买服务，对其他老人提供自费购买服务。

2、提供多层次、多种形式的社区生活照料服务。

一是对高龄和不能自理生活的老人，以上门照料服务为主，提供医疗、康复、护理、家务等全方位服务；二是对生活能基本自理的中高龄老人，运用日托中心、康复站等形式开展服务；三是对救济对象、特困、独居、高龄和对社会有重大贡献等特殊老人，提供低保救助、政府购买服务、义务服务、互助服务等多种形式相结合的服务；四是为低龄、健康老人，特别是“空巢”家庭老人提供文体娱乐、医疗保健、家务料理等社区服务，并鼓励支持他们参与社区公益活动。

3、为老年人家庭成员提供辅助性服务，积极协助和鼓励家庭成员承担对老年人的照料责任。

2、相关职能部门要积极为老年人家庭成员进行护理等方面的相关培训和指导，提供方便家庭照料使用的设施。通过帮助家庭成员来满足老年人在家庭的照料需求，巩固和加强家庭养老功能。

4、有效利用、整合现有社区服务资源，最大限度地发挥养老服务作用。

本社区服务中心必须设置为养老服务窗口；有条件的社区“星光老年之家”要为老年人开设日托、上门照料、送餐、陪护等服务项目，强化文娱、保健等服务功能，并搭建为开展居家养老服务的义务工作基地。

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居家养老服务工作要坚持从实际出发，因地制宜，有重点地稳步推进，要着眼于长远发展，着力于建立长效机制。

（一）调查确定服务对象。

组织专门调查人员开展对居家养老对象的摸查、归类、审核、统计工作，及时掌握老年人的基本情况和需求动态，建立健全老年人信息库。

（二）服务内容评估。

由评估队伍确定服务对象居家养老服务项目、服务时间。

（三）组建服务队伍。

1、组织服务评估队伍。评估队伍由社区居家养老服务站与医院医生共同组成，负责上门对服务对象身体状况、居家环境进行评估，确定老人需要护理的等级并确定需要服务的项目，建立老人个人居家档案。

2、组织服务员队伍。服务员队伍由社区提供，社区居家养老服务站进行筛选、录用。结合社区再就业工作，重点吸纳社区下岗职工，尤其是 40 — 50 岁的下岗职工到社区居家养老服务岗位上，落实再就业优惠政策。有组织进行专业技能培训，使之具有职业责任感和组织归属感，形成专业化队伍，持证上岗。

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着力开展以政府购买为导向的居家养老服务，随着社会经济的发展，社区老龄人口的比例不断增长，为使社区居家养老服务工作持续健康运作，需要启动经费。主要来源有：

1、社区居家养老服务启动和运作经费主要由市、区政府资助。

2、低偿收取有一定经济能力的老年人除补贴外（政府购买部分养老服务）自负部分费用。

3、少部分由社会募集方式筹集的资金。

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社区居家养老服务各项经费开支应按照专款专用原则，严格按照区的有关规定使用。资金支出需依照开展社区居家养老服务工作的模式和服务成效，根据市统一制定的社区居家养老服务评估标准，由区财政局、民政局核准该项经费，确保资金规范管理，专款专用。

推荐居家防疫小妙招心得体会报告三

指导社区(村)科学有序防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情，根据xx印发的《近期防控新型冠状病毒感染的肺炎工作方案》有关要求，结合xx市疫情防控工作实际，特制定本工作方案。

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按照“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的原则，实施群防群治、联防联控，网格化、地毯式管理，最广泛动员群众自我防护，最坚决防止疫情输入、蔓延、输出，最严格落实综合防控措施，最果断处置疫情，最有效控制疾病传播，坚决打赢这场疫情防控的人民战争。

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(一)社区(村)未发现病例

实施“外防输入”的策略，采取以下措施：

1.加强组织动员。

区和街乡镇干部要下沉到社区(村)，定责定岗。在街乡镇的领导下，社区(村)牵头成立由社区(村)干部、片警、社区卫生人员和物业等人员组成的社区防控工作组，发挥社区、村(居)委会和楼门长三道防线，鼓励居民和志愿者参与，组成专兼职结合的工作队伍，实施网格化、地毯式摸排xx等疫情高发地区人员往来情况，对社区(村)、楼栋(自然村)、家庭进行全覆盖，及时发现防控隐患线索，并向街乡镇报告。

2.及时告知信息。

社区(村)要发布告示，要求从疫情高发地区返回人员立即到所在社区(村)进行登记，向公众发布就诊信息，每日发布卫生健康行政部门发布的防控信息，提示出行、旅行风险。

3.开展健康教育。

社区(村)要通过社区、村宣传栏、“一封信”、悬挂标语、微信公众号、微信群等多种形式将疾病防治核心信息传达到每一个家庭、每一个人;督促家庭在空气质量允许的条件下开窗通风，每天不少于2-3次，每次不少于30分钟，加强日常清洁和消毒，减少家庭聚会;督促个人做到戴口罩、不握手、勤洗手、少聚集、不信谣、不传谣，咳嗽时掩口鼻。社区(村)不组织大型公众聚集活动，督促公共场所进行清洁、消毒和通风，避免交叉感染。

4.加强分类管理。

对返(来)x人员进行分类管控，入网、入格、入家庭。建立下传机制，由街乡镇政府将湖北相关地区返(来)x人员名单下传社区。社区(村)收到本社区到京前14日内离开xx地区或者有过湖北地区人员接触史的到x人员信息(或自查发现此类人员)后，要监督此类人员接受居家医学观察，不得外出，并为其提供基本生活保障，确保落实到人、登记在册、社区管理、上门观察。建立上传机制，对出现发热、气促、干咳等症状者，社区(村)要及时报告街乡镇政府，由街乡镇政府报告区卫生健康部门，迅速安排就诊。社区(村)要督促其他疫情高发地区来(返)x人员主动自行隔离14天，外出时佩戴口罩;一旦出现发热，伴乏力、干咳等症状，督促其到就近医疗机构发热门诊排查。

5.加强环境治理。

大力开展爱国卫生运动，加大环境卫生整治力度，严格对社区人群聚集的公共场所进行清洁、消毒和通风，改善环境卫生状况，特别要加强对农贸市场的环境整治和非法贩卖野生动物的监管，把环境卫生整治措施落实到每个社区、每个单位、每个家庭。社区(村)组织开展以环境整治为主、药物消杀为辅的病媒生物综合防制，对居民小区、垃圾中转站、建筑工地等重点场所进行卫生清理，处理垃圾污物;及时组织开展全面的病媒生物防制与消杀，有效降低病媒生物密度。

(二)社区出现病例或暴发疫情。

当社区居民中，出现1例确诊病例或者在一个家庭、一个工地、一栋楼同一单元发现2例及以上确诊病例时，采取“内防扩散、外防输出”的策略，在上述5项措施的基础上，落实以下措施：

6.严格密接管理。

各级医疗卫生机构要加强与社区的配合，规范开展流行病学调查，科学判定密切接触者。全市各区要指定隔离点，对无条件进行居家隔离的密切接触者开展集中医学观察。卫生健康部门要将有条件居家医学观察的密切接触者信息通报至各街乡镇，由街乡镇第一时间通知至社区(村)。社区(村)要发动社区卫生人员对密切接触者进行规范管理，落实密切接触者居家医学观察措施。每日随访密切接触者的健康状况，为其提供基本生活保障。社区卫生人员一旦发现密切接触者出现发热、气促、干咳等症状，立即报告本区卫生健康部门及时启动排查、诊断、隔离治疗等程序，并做好病人的隔离控制和转送至定点医院的各项准备。

7.加强消毒隔离。

社区(村)要协助做好病例家庭、楼栋单元、单位办公室、会议室等疫点的消毒，并在疾控机构的指导下做好公共场所清洁消毒。居民出入社区时要佩戴口罩，社区(村)要做到监督提醒。

(三)社区传播疫情

当社区居民中，14天内出现2例及以上感染来源不清楚的散发病例，或暴发疫情起数较多且规模较大，呈持续传播态势，采取“内防蔓延、外防输出”的策略，在上述7项措施的基础上，落实以下措施：

8.限制人员聚集。

区政府报请市政府决定，可限制或停止社区(村)内集市、集会等人群聚集的活动，关闭影院、网吧等公共场所，必要时停工、停业、停课。社区(村)协助政府监督落实相关措施。

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(一)加强组织领导。

坚持党建引领，构建联防联控的工作格局。明确区、街乡镇、社区(村)的责任，按照“吹哨报到”、接诉即办工作机制，进一步健全工作组织体系。切实加强对社区(村)防控工作的领导，进一步落实干部联系社区(村)制度，强化社区(村)包楼、包片、包户工作，责任到人、联系到户，确保各项防控措施得到切实落实。发挥社区(村)党组织战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，加强联防联控，严防死守、不留死角，构筑群防群治抵御疫情的严密防线。

(二)及时信息报送。

各街乡镇每日汇总社区(村)疫情联防联控信息,报至各区防控领导小组，无病例零报告。防控过程中发现问题，社区(村)应第一时间报告街乡镇及卫生防疫部门。

(三)强化督促检查。

各区卫生健康委和各区社会工委民政局，要强化对社区防控工作的督促检查，对不落实防控工作或防控工作落实不到位的街乡镇、社区(村)，进行责任倒查，视情节严肃追责。

推荐居家防疫小妙招心得体会报告四

为做好我校新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，提升防控和应对疫情的能力，确保全校平安、有序复学复课，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件应急预案》、《河北省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》和国家、省、市、区有关新型冠状病毒肺炎防控方案，现就学校复学复课前后卫生防疫工作制定如下预案。

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(一)工作目标

普及新型冠状病毒肺炎防控知识，提高广大师生的自我防护意识和能力;完善校内疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制和有效的防控措施，严防死守，坚决杜绝校内疫情发生。

(二)工作原则

复学复课后，学校疫情防控工作要坚持预防为主，防治结合;联防联控，科学应对;分级负责，属地管理的原则。

(三) 适用范围

本预案适用于全校各班级复学、复课后，应对新型冠状病毒肺炎疫情相关卫生防疫工作。

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学校复学复课卫生防疫工作领导小组

组 长：

学校新型冠状病毒肺炎疫情防控领导小组全面负责统筹、领导全校疫情防控期间的复学、复课卫生防疫工作。体卫处具体牵头指导做好复学、复课前后的卫生防疫工作。其他处室，根据工作职责，齐抓共管，各负其责，负责督导、检查各校复学、复课期间卫生防疫相关工作。要在原疫情防控领导小组基础上，根据实际，结合复学复课的分析研判，调整充实相关人员和职责，校长要亲自安排，分管校长具体负责，其他班子成员和相关人员全员参与，全力做好复学复课期间的校园卫生防疫工作。

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(一)做出复学复课决定。开学时间严格按照省市文件通知执行，及时转发开学通知并向社会公布。

(二)确保复学复课前工作秩序。疫情防控和假期期间，学校领导班子按正常时间上班，有疫情防控工作任务的人员在岗上班，其他教职工上班时间由区教体局和学校疫情防控工作领导小组根据开学准备工作需要确定。

(三)健全完善疫情防控制度预案。各学校要根据国家、省、市疫情防控工作要求和本《预案》，结合各自实际制定“两案七制”。“两案”即开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案;“七制”即传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、学生晨午晚检制度、复学复课证明查验制度、因病缺勤登记及追踪制度、环境卫生检查制度、卫生健康教育制度、通风及消毒制度。

(四)做好复学复课疫情防控物资储备。我校根据实际情况，测算、落实疫情防控所需物资和经费，提前储备好疫情防控所需消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、医用防护服等物资，改善学校卫生基础设施和条件。同时，提醒家长为学生提前备好充足的口罩、体温计等必备物品并科学准确使用。对建档立卡家庭学生、非建档立卡家庭经济困难残疾学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生四类家庭经济困难学生，学校要重点保障。

具体标准如下：

1.配备 12箱消毒液;(标准84消毒液每箱30瓶)。

2.每名教职工配备口罩不少于 30 个。

3.每班配备1个红外体温检测仪。

4.学校设立临时隔离观察室;临时隔离观察室的基本要求是：(1)通风良好，独立设室，与教学区、生活区相隔离，一般设立在卫生室(保健室)附近，用以暂时留观、转送身体不适的师生。(2)进入临时隔离室观察室应做好防护，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防护用品。(3)不同教室的多名发热学生要收入不同的临时隔离观察室。(4)收入临时隔离观察室的教职工和学生均需戴口罩、严格隔离、严格管理、不得随意离开临时隔离观察室。(5)加强临时隔离观察室消毒。使用后的防护用品及一次性医疗用品要按照医疗废弃物处理，其他生活垃圾要及时处理，存放容器必须加盖，避免可能的污染。发热学生、教职工出校园或转入医院后，临时隔离观察室应当进行终末消毒。

(五)开展开学前预防性消毒。开学前，学校要开展预防性消毒，对教室、办公室等人员活动场所每天消毒1次。具体消杀方案，可参照市教育局疫情防控领导小组印发的《中小学校和托幼机构消毒隔离工作技术指南》(邯教防办2020〕3号)执行。

(六)提前排查传染风险。

1.学校在开学前要提前了解和掌握师生假期动向，汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息。

2.鼓励和提倡所有师生在开学前自我居家隔离14天。

3.对所有发热师生要求开学前到指定医疗诊治机构进行2次核酸检测，检测地点和结果要及时向所在学校报告。

4.对师生有发热、干咳、乏力症状;师生本人及家庭成员在最近 14天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友;是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员;是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立师生健康状况管理台账，并填写《师生体温健康登记表》和《个人健康承诺书》。存在以上情形的，应在开学前在家隔离观察满14天，排除感染隐患后方可返校。以下人员在返校前应当向学校提供以下证明，方可返校：

(1)开学前有普通发热症状，目前已康复的人员，要提供就诊医疗机构出具的康复证明。

(2)开学前有疫区接触史的人员，要提供社区或其他有关部门出具的隔离 14 天无症状的相关证明。

(3)开学前有疫区接触史并伴有发热症状，目前已康复的人员，要提供社区或其他有关部门出具的隔离 14 天和就诊医疗机构出具的康复证明。

(4)对于经确诊目前已康复的人员，要在返校前自行居家隔离 14 天，并提供就诊医疗机构出具的康复证明。

(七)制定在疫区和隔离学生的学习支持方案。通知处在武汉等重点疫区和正在隔离观察中的本校师生员工，在疫情彻底解除前推迟返校。制定网上授课、远程教学的方案和措施，支持和保证身处疫区无法按时返校和被隔离观察学生的学习。

(八)养成正确良好的卫生习惯。师生应学会正确佩戴口罩，注意定期更换、处理。外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，应全程佩戴口罩，若出现口罩潮湿或使用时间达到4小时等情况，应及时更换并将使用过的口罩放置有盖垃圾桶内。摘除口罩后，应立即在流动水下用洗手液或肥皂洗手，时间为15-30秒;也可以用含酒精的免洗洗手液或消毒纸巾擦拭，时间约为20秒。师生应保持手卫生，养成勤洗手的习惯，避免接触公共物品和部位，勿用手接触口、鼻、眼等部位。当咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮挡口和鼻或用手肘衣服遮挡，并尽快用肥皂和水洗手至少20秒。

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(一)实施分批、分年级、错时返校报到。根据市、区教体局统一安排，学校按照“一校一策”、“一校一案”的要求，实施分批、错时返校报到，最大限度减少人员聚集。

(二)学生返程管理。学校要做好在外地师生返程登记，提醒师生尽量不要乘坐公共交通工具，确需乘坐的，要提前掌握师生选择的交通工具(如车次、座位等)，指导师生保存好相关凭证，以配合可能的相关密切接触者调查。要求师生返校途中要全程佩戴口罩，服从交通乘务人员的指挥要求，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离基础。

(三)逐一体温检测。所有返校人员入校时一律进行体温检测，提前制定检测预案，根据需要设立检测通道，防止因检测通道和检测设备数量少形成人员聚集、拥堵。对于经检测有发热症状的师生，禁止进入校园，应当立即通知家长或安排专人护送师生就近到定点医疗机构进行诊治。

(四)做好防控教育。开学返校后的第一天要对师生进行一次疫情防控形势和有关防控知识的教育，向广大师生宣传党和政府对疫情防控工作的高度重视、采取的有效措施和取得成效;向广大师生传授健康卫生知识，要求学生做到讲卫生、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，增强广大师生自我防护意识和能力。

(五)强化消杀通风。开学当日应增加清洁和消毒次数，每天在学生上午放学和下午放学期间，对教室、宿舍、食堂、卫生间、运动场馆、图书馆等重点场所消毒至少2次。具体消杀方案，可参照市教育局疫情防控领导小组印发的《中小学校和托幼机构消毒隔离工作技术指南》(邯教防办〔2020〕3号)执行。实行物品中转制度，进入学校的物品一律不准直接进入，必须经过严格消毒后从校门转运学校和公寓。加强对教室、卫生间等公共区域日常通风换气。可利用大课间、体育课、学生课外活动等时段，对教学区域通风 3 次，每次20-30 分钟。

(六)关注重点人群。对居住在湖北的教职员工和学生按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。本人要每日进行体温检测，并报告学校包联责任人，返校时前14天应无发热等症状。

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(一)师生健康检测。实行“一日两检”--即师生每天早晨和中午入校前，要在学校门口逐一接受体温检测。教职工日常检测，由年级组和所在办公室室负责，与学生执行同一检测标准。

(二)实施错时上学放学。各学校师生全部报到返校后，师生每天报到时间、上课时间和放学时间也要分年级采取错时方式，以10—20分钟或更长时间为间隔，尽量减少学生、家长的高密度聚集。待疫情完全解除后，恢复常态。

(三)注重师生自我防护。走读师生在上下学过程中尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或乘坐私家车上下学。如必须乘坐公共交通工具时，须全程佩戴口罩。途中尽量避免用手触摸车上物品。师生在教学区、办公区域内应佩戴口罩，并保持一定距离，避免近距离接触。

(四)因病缺课及病因追踪工作。班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的学生，要及时向家长了解学生的患病情况和可能的病因;对于上课期间患病学生，要及时安排学生到临时隔离室观察，并通知监护人，根据学生病情决定转送医院还是居家治疗。如有怀疑出现新冠肺炎等传染病情况，要立即报告给学校疫情报告人，并做好记录。学校疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时安排人员护送学生到指定医疗机构就诊，做到对传染病病人的早发现、早隔离、早诊断、早治疗。

(五)严格校门进出管理。疫情防控期间，学校实行封校管理，校外无关人员一律不准进校，校内学生未经批准一律不准出校，只有在学校规定的上、下学时间，经体温检测后方可进校、离校。

(六)开学后校园环境消毒和通风措施。开学后，每天在学生上午放学和下午放学期间，对教室、宿舍、食堂、卫生间、图书馆等重点场所消毒至少2次。具体消杀方案，可参照市教育局疫情防控领导小组印发的《中小学校和托幼机构消毒隔离工作技术指南》(邯教防办〔2020〕3号)执行。加强对教室、卫生间等公共区域日常通风换气。可利用大课间、体育课、学生课外活动等时段，对教学区域每日通风 3 次，每次 20-30 分钟，通风时注意保暖。

(七)加强学校食堂卫生管理。学校要严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好学校食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。坚持实行校领导陪餐制度。对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。营养餐从业人员复工、返岗前，必须提交近期区级及以上医院出具的健康证明，有隔离史的从业人员必须持有卫生健康部门颁发的解除隔离证明，对现居住在湖北的从业人员，按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知，其他事项按师生返校健康检测标准执行。从业人员上岗前需戴好医用口罩，并用浓度 75%酒精进行手部消毒。营养餐后厨严格实行全封闭管理，非工作人员不得进入后厨。餐具用品须按照《食(饮)具消毒卫生标准》进行高温消毒。热力消毒包括煮沸、蒸汽、红外线消毒。煮沸、蒸汽消毒保持 100℃作用 10 分钟;红外线消毒一般控制温度 120℃，作用 15-20 分钟;洗碗机消毒一般水温控制 85℃，冲洗消毒 40 秒以上。

根据学校实际，可安排学生错时就餐、分散就餐，延长错时时长，尽量避免人员过多聚集，确保学生就餐人员密度适中。学生就餐区和其他公共区域每天不少于2次消毒，垃圾堆放地每天不少于2次消毒，并配备带盖垃圾桶、餐厨废弃物分类处置，做到日产日清。

(八)强化卫生健康教育。加大教育宣传力度，学校要在开学后组织“三个一”活动，即邀请疾控专家开展一次师生疫情防控知识讲座;悬挂一副疫情防控宣传条幅标语;组织一次师生疫情防控知识问卷答题。宣讲活动尽量减少聚集，可采取视频、网络等方式进行。让师生掌握新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高防范意识，保持充足睡眠，积极参加体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。

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(一)疫情报告

1.学校设立疫情报告人，疫情报告人—卢晓强;工作要认真负责，责任心要强;了解传染病防控相关知识。班级要有晨午晚检记录本，学校卫生室要有就诊登记本、传染病疫情报告记录本。

2.在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，如发现师生在校期间有发热、干咳、乏力等症状的，要立即向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人进行进一步排查，立即报告学校领导，学校领导要立即向属地卫生疾控部门和主管教育行政部门进行报告。

(二)处置措施

1.出现发热或疑似传染病的人员的处置。

(1)上学前，学生如体温出现发热等异常，应当立即通知其家长，严格禁止入校，需立刻佩戴口罩，通知家长带领学生就近到发热门诊进行检查治疗，学校要安排包联人员随时了解情况。

(2)上课期间，学生出现发热等症状后，要安排在临时隔离观察室进行医学观察，或安排专人在做好自我防护的基础上，将学生送往指定医疗机构诊治，并同时通知学生家长立即赶赴诊治医疗机构。

2.经疾病预防控制机构、医疗机构确诊为新冠肺炎等传染病者，应及时进行医疗定点隔离治疗，隔离期限根据医学检查结果确定。对其同班、同宿舍、同办公室等密切接触人员，在卫生疾控部门指导下开展流行病学调查，实施隔离等医学观察措施。

3.对引起传染病传播的可疑物品，在卫生疾控部门指导下进行封存，控制传染源，切断传染途径，防止疾病扩散，等待疾病预防控制机构来检测和处理。

4.对被传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，学校校长或分管校长指导相关工作人员做好消毒处理。

5.传染病人在医院接受治疗时，未经医务人员同意，任何同学、同事不得前往探望。

6.校内发生确诊新冠肺炎等等传染病情况，应当立即停止师生集体活动，必要时经报请当地政府同意后可采取停课等措施;加强对校门的出入管理，严格控制人员的进出。

7.学校在接到上级部门有关重大传染病疫情的预警报告后，应立即启动《突发公共卫生事件应急预案》。应急预案启动后，学校领导和全体教职工应按预案规定的职责要求，立即到达规定岗位，听从指挥。

8.防护废弃物处理。对于正常人佩戴的口罩按生活垃圾进行处理;对于发热病人用过的口罩要用浓度不低于75%的酒精或消毒液喷洒后，与在医疗机构使用后的口罩一样，按照垃圾分类管理放到不可回收或有毒垃圾分类箱;对于在医疗机构使用后的口罩，作为“医疗废弃物”管理，如在医疗场所丢弃口罩时必须投进黄色的垃圾箱内。

9.学校领导发现传染病人后，应采取积极的措施，让师生了解情况，稳定师生的情绪，安定人心，维护学校的稳定，树立战胜疾病的信念。

推荐居家防疫小妙招心得体会报告五

为积极探索符合我市实际的居家养老服务模式，根据省老龄工作委员会第八次全体会议精神及铜仁地区老龄工作委员会办公室铜地老龄办发（20xx）3号文件《关于进一步推进城市农村居家养老服务工作的安排意见》的要求，结合我市实际，积极组织开展居家养老服务工作，取得了一定的实效，深受广大老年人及其家庭的欢迎。现将一年来开展居家养老服务工作情况总结如下：

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（一）加强组织领导，精心安排部署

为确保居家养老服务工作顺利开展，各级党委、政府高度重视此项工作。一是成立组织机构，切实加强对此项工作的领导，成立了由市政府分管领导任组长，相关部门为成员的居家养老服务工作领导小组。二是认真研究、积极部署、狠抓落实。在年初全市民政老龄工作会议上，把老龄工作特

别是居家养老服务工作同部署，同安排，并且把居家养老服务工作作为今年老龄工作的重要任务来抓。三是制定居家养老服务政策，市委、市政府出台了《关于对90岁以上高龄老人实行高龄补贴的意见》，对全市90岁以上老人按每人每月100元，100岁以上老人按每人每月200元发放高龄补贴，提高了居家老人养老生活质量。四是认真开展调查研究，确定建设居家养老服务中心点。根据我市城市社区场地有限的实际情况，除原市中办事处南门社区居家养老服务中心外，另建设环北办事处两板桥社区，河西办事处广场社区两个居家养老服务中心，按照以三个居家养老服务中心服务全市16个社区老年人的要求进行建设，使需要服务的广大老年人都能接受到我们的服务。同时建立了桐木坪乡卜口村农村居家养老服务中心，为广大农村老年人居家养老提供新型服务方式，让老人安度晚年。五是加强了居家养老服务设施建设。共投入资金5万元用于居家养老服务中心设施建设，为开展居家养老服务提供良好的服务场所。

（二）搞好培训学习，提升服务水平

为了使大家了解和掌握居家养老服务工作的方式方法，在全市民政老龄工作会议上，采取了以会代训的形式对参会人员进行了居家养老服务工作业务培训。8月11日13日，市老龄办主任丁培云参加了在遵义召开的全省老龄办工作年中分析会暨居家养老服务推进会，并参观努力学习了遵义市红花岗区万里路办事处居家养老服务中心、汇川区上海路

办事处航宇社区居家养老服务中心的先进经验和作法，10月16日23日，市老龄办又派出副主任李红涛、环北办事处两板社区主任雷翠群参加了铜仁地区老龄办组织的全区居家养老服务业务培训班，同时赴云南省昆明市社区居家养老服务中心参观考察学习。通过培训和考察学习，提高了对开展居家养老服务重要性的认识，明确了开展居家养老服务工作的任务，初步掌握了开展居家养老服务工作的方法，增强了工作的信心和决心，为下步开展居家养老服务工作打下了坚实基础。

（三）制定实施方案，做到有序进行

根据铜仁地区老龄工作委员会办公室铜地老龄办发（20xx）3号文件《关于进一步推进城市农村居家养老服务工作的安排意见》的要求，为使我市居家养老服务工作有序进行，我市对此项工作作了认真准备。一是搞好调查研究，在全市范围内开展了“老有所养”基本情况调查，进一步摸清了老年人在养老、医疗、生活照料等方面的情况，根据调查的实际情况，确定了我市在环北办事处两板桥社区、河西办事处广场社区开展城市社区居家养老服务工作，在桐木坪乡卜口村开展农村居家养老服务试点工作。二是制定实施方案，提出了我市开展居家养老服务工作的指导思想、实施步骤、方式方法及实施时间，明确了服务对象、服务标准及服务范围。结合我市城市社区活动场地有限的实际情况，确定在原南门社区居家养老服务的基础上，再建两个居家养老服

务中心以达到覆盖全市16个城市社区广大老年人居家养老服务的目的。

（四）积极探索服务模式

根据我市实际情况，积极探索适合本地经济社会发展的居家养老服务模式，主要采取“走进去”，即上门服务的模式进行服务，对生活不能自理的空巢老人、孤寡老人，并且确定是由政府买单的服务对象，由社区居家养老服务指派专职养老护理人员上门为老年人服务。对社区行动不便和有特殊需求的其他老年人则实行低偿和有偿服务，上门提供生活照料、康复护理，经常组织青年志愿者上门提供精神慰藉等服务，还对社区生活能够自理的老年人在服务中心提供医疗保健服务。同时还开通了24小时爱心服务热线，让社区老年人随时拨打电话都能享受到全方位的专业服务，真正做到了“小事不出社区，大事有人帮扶”的服务格局，满足了老年人的需求和意愿，深受广大老年人的欢迎。

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自我市开展居家养老服务工作以来，虽然取得了一定成绩，但也存在不少问题，一是政策支持力度不够。虽然我市出台了对高龄老人实行高龄补贴，但规定是90岁以上老人才能享受，享受补贴的人数不多。二是投入资金较少，由于财政困难，对居家养老服务工作及设施的投入甚少，满足不了老年人的服务需求。三是没有固定场所，绝大多数社区的办公场所都比较狭窄，甚至是借用或租用，也就谈不上有固

定的居家养老服务场所，更谈不上服务设施。因此，我市目前的居家养老服务工作只能为老年人提供一些上门服务，无法开展其他项目，工作起来难度较大。四是居家养老服务中介组织发展滞后，无力承接居家养老服务工作。五是从事居家养老服务的人员素质不高，待遇较低，工作不安心，不利于专业化发展，导致居家养老服务工作难以开展。

推荐居家防疫小妙招心得体会报告六

当前，新型冠状病毒感染的肺炎疫情依然严峻，为贯彻落实上级部门关于延期开学的通知要求，阻断疫情向校园蔓延，确保学校师生生命安全和身体健康，教导处根据上级“停课不停学”的文件精神，精心规划，细致分工，有序地开展线上教育教学活动，开设了语文、数学、英语、音乐欣赏、美术创作、体育锻炼等常规课程，还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程，确保学生在家也能做到“停课不停学，成长不停歇”。

一、统筹规划，科学安排。

为了确保学生在特殊时期学习不被耽误，我校根据上级文件精神和学校的实际情况，部署“停课不停学 成长不停歇”工作，制定《“停课不停学成长不停歇”桥山小学疫情防控期间教育教学管理方案》、《桥山小学“停课不停学、成长不停歇“电话咨询及工作指引》、《桥山小学”停课不停学成长不停歇“线上教学的基本流程(教师版)》等，组织全体教师审阅初稿，采纳可行性建议，对方案和指引进行二次修改，使统筹安排更科学合理，更符合学生实际，更便于教师操作。教导处要求教师结合本学科实际，有序地安排教学进度和教学内容，提前备课，做好家校沟通，为线上学习做好充分准备。

二、在线教学，有条不紊。

在线学习第一天，老师们早早地出现在各自的班级学习群中，给学生推送学科资源，布置专题自学任务，有防疫知识、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中，老师们协助家长解决操作平台的困难，对家长的困惑耐心解释，回答学生们在学习中遇到的问题，给学生们点赞、送去鼓励，帮学生检查作业，及时反馈。这个特殊的日子，虽然不能在学校相聚见面，但家校线上共育，帮助学生成长的心是在一起的。

三、学习交流，乐在其中。

这一天，对农村学生来说，是一种全新的学习体验，隔着屏幕，跟着老师的文字指令，大多数学生能够有序进行“在线学习”，参与网上升旗仪式，观看教学视频，阅读有趣的图书，聆听美妙的音乐，动手制作手工艺品，跟着节奏跳绳做操……积极参与，乐于分享，经历了一段美好的学习时光。

四、家务劳动，学有所长。

家庭生活能力是一个人最基本的生存能力，它不仅可以培养学生们的劳动观念和习惯，还可以培养一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务，在家长的配合和指导下，许多学生积极主动并出色地完成了这项特殊的“作业”。

五、居家锻炼，科学防疫。

为做好疫情防控，帮助学生增强自身抵抗力，激活免疫力，做好健康第一防护人，体育科设计了《停课不停“练”桥山小学居家体育锻炼指引》，拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等，科学引导学生进行体育锻炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场，做起了室内体育活动，锻炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。