最新寒假教小学英语心得体会及收获(优秀12篇)

通过写心得体会，我们可以用文字记录下自己成长的点滴，留下宝贵的回忆。在写心得体会时，要注重个人的真实感受和思考，避免敷衍和刻意夸大。借鉴一些成功人士的心得体会，或许能给我们一些启示。

寒假教小学英语心得体会及收获篇一

寒假是每年的放假时间，在这段时间里，大部分学生会选择外出旅游、放松心情、参加各种培训班等活动。然而，也有一部分学生选择了劳动，通过参加社会实践或者家庭劳动来锻炼自己。下面我就来分享一下我的寒假劳动收获心得体会。

第一段：选择劳动的初衷。

寒假到来之际，我决定选择劳动的原因有两个：一是为了增加生活经验，开阔自我的眼界；二是为了提升自己的动手能力和实践能力。经过了一个学期的课堂学习，我发现自己除了书本知识外，实际动手操作的能力还不足。于是，我决定在假期中投入劳动中，看看能够掌握一些实用的技能。

第二段：参加社会实践。

我在寒假期间选择了参加社会实践，在一家小型企业中担任实习生。在实践中，我主要负责办公室文员工作，包括文件整理、数据录入、文档归档等工作。刚开始的时候，我感到有些吃力，尤其是在处理大量文件和数据时。然而，逐渐地，我掌握了一些高效的文档处理技巧，也提醒自己要注重细节，不出现错误。通过与同事的合作，我还学会了如何与人沟通、如何处理各种突发状况等。实践中的困难和挑战，让我更加了解到自己的不足之处，并激发了我更进一步学习的动力。

第三段：家庭劳动的改变。

除了参加社会实践，我也积极参与家庭劳动。在以往的日子里，我并没有太多的机会参与家务，并将其视为自己的责任。但在这个寒假中，我主动提出要参与家庭劳动。我帮助家里打扫卫生、整理杂物，还学习了一些基本的烹饪技巧和家政知识。通过这种家庭劳动，我不仅更好地了解到家庭工作的重要性，还体会到了家庭劳动的辛苦和贵重。此外，我也锻炼了自己的动手能力和责任感，更好地照顾了自己和他人。

通过这个寒假劳动，我不仅提高了自己的动手能力和实践能力，还更加深刻地感受到了劳动的重要性。劳动不仅教会了我如何与人合作、如何应对挑战，还让我对社会更加有了深刻的了解。劳动给予我成就感和自豪感，同时也让我更加懂得了感恩和珍惜。

第五段：总结与展望。

通过这个寒假劳动的体验，我明白了劳动能够给人带来实实在在的收获。行动胜于言辞，只有亲身经历才能更好地认识到自己的不足和提升的方向。未来，我希望能够继续努力，不断学习和实践，以提升自己的能力和价值。劳动并非只是一种强迫或意志的表达，而是一种自发地、积极地以服务社会为目标的行为。我愿成为一名更加优秀的社会人员，为社会做出更多的贡献。

总之，通过这次寒假劳动，我不但提高了自己的动手能力和实践能力，也明白了劳动的重要性。在未来的学习和生活中，我会将劳动看作是一种学习和成长的机会，不断提升自己的能力和实践能力。

寒假教小学英语心得体会及收获篇二

随着2022年的到来，刚刚结束了一个月的寒假，这个假期不同于以往的假期。在疫情的影响下，我们无法像以往一样约上小伙伴出门游玩、逛街。这一个月，我们能够做的就是静下心来学习，充实自己。接下来，我将从五个方面，介绍一下我在寒假中的学习、生活和收获。

第一段，开头部分。最近迎来了2022年全新的开端，这个寒假也临近尾声，回望这一个月光阴，我收获了很多。因为疫情的原因，我们在家中过寒假，但这并不意味着我们无所事事，相反，这一个月的时间，我积极参加各种线上实践活动，扩展了自己的兴趣与知识领域。吸收了更多的新思想并全面发掘和展示自己的个性与才能。在这个特殊的假期中，我经历了许多的思考、反思、探究和锤炼。

第二段，学习方面。我一直都相信一个人的成功，取决于自己不断的进修和学习。寒假期间，我整理出自己的学习计划，丰富自己的课外知识面。首先，我把平时没有时间看的书补了起来，主要是课外书籍，有的是名著，有的是传记。其次，我参加了几场兴趣课程，其中包括了语言、艺术、音乐等多个领域。最后，我也积极参加了好几个MOOC实践课程，这些课程是由著名大学和企业提供的，有关科技、金融以及新的自我提高方法。在这个过程中，我的大脑得到了很好的训练，让我逐渐成为了一个全面发展的人。

第三段，生活方面。除了学习，我还在寒假的时候，更加独立而且自律。我每天的生活都按照既定的计划安排，按时作息、合理的饮食、多阅读、多思考。在晚上的时间，我还喜欢钻研美食制作的方法，学习烘焙制作，也可以提高自己的锅具操作技巧。这些休闲活动不仅让我学到了更多的知识，同时也要培养我对生活的兴趣和爱好，我觉得这些时光是那么充实和甜美。

第四段，社交方面。由于疫情的影响，我们不能像以往一样和小伙伴一起出去玩耍，但是我sti尚有很多其他的社交渠道。通过各种社交平台，我可以和学长学姐，以及国内外的朋友定期交流，分享彼此的想法和生活中的点滴。在这个过程中，我结识了不少新朋友，并且互换学习心得和思感体会，让自己的眼界和交际圈都得到提升。

第五段，总结。回顾这一个月的时间，我深刻地意识到了学习和假期休闲是可以结合起来的，在这个特殊的假期中，我并不荒废时间，反而是积累更多的知识和能力。我相信将来在各种生活场合中，这些学到的技能和思想一定会为我带来帮助和启发。因此，我希望每个人都能够像我一样，充分发挥自己的时间和能力，既保持独立和自律，又能开心享受每一刻。

寒假教小学英语心得体会及收获篇三

寒假不仅是放松和娱乐的时刻，更是一段可以通过劳动来丰富自己的时光。在这个寒假，我参加了一些劳动活动，这些劳动不仅让我锻炼了身体，也给我带来了很多收获和体会。

第一段：认识劳动的重要性。

寒假劳动让我深刻认识到劳动的重要性。之前，我只是一个享受父母的劳动成果的受益者，从不知道背后付出的辛苦。但是通过参加劳动，我亲身感受到了劳动的辛苦和付出。无论是搬运重物还是清扫街道，都需要付出很大的努力。这些经历让我更加感激自己的父母和社会中所有默默付出的人们。

第二段：锻炼身体和增强体质。

寒假劳动对身体的锻炼是不可低估的。在过去的寒假里，我参加了一些体力劳动，像是搬运货物、打扫卫生等。这些劳动虽然辛苦但却对身体非常有益处。通过长时间的体力劳动，我的体力逐渐增强，体质也比以前更好了。在这个过程中，我还学到了工作中的技巧和方法，比如正确抬重物的姿势，如何高效率地完成工作等。这些技巧和方法是我成长的宝贵财富。

第三段：培养独立和责任感。

参加寒假劳动让我培养了独立和责任感。在劳动过程中，我需要自己独立思考问题，并且为自己的行动负责。比如当我参加清扫街道的活动时，我需要独立完成分派的任务，确保工作的质量和进度。这让我学会了独立解决问题，并且懂得了在劳动中肩负起自己的责任。

第四段：增长社交经验和拓宽视野。

寒假劳动还让我增加了一些社交经验和拓宽了视野。在劳动中，我与不同年龄、不同背景的人们一起工作，互相帮助和学习。这些劳动经历让我更加开放和包容，学会与人合作和交流。同时，通过参加寒假劳动，我还了解了一些社会问题和工作中的困难，这拓宽了我的视野，让我更加了解社会的复杂性和多样性。

第五段：总结和展望。

通过这个寒假的劳动经历，我意识到劳动不仅是一种锻炼和收获的机会，更是一种责任和奉献的表现。劳动让我更加感激现有的生活，并且启发了我对未来的思考。我希望能够继续参加劳动，不仅为个人成长努力，也为社会的发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够倡导更多人参与劳动，让劳动成为我们生活中的一部分，一起为社会的繁荣和进步贡献力量。

在这个寒假里，通过参加劳动，我明白了劳动之所以被称为“父母的养老保险”，是因为它不仅可以锻炼我们的身体和增强体质，还可以培养我们的独立和责任感。劳动并不是一种负担，而是一种宝贵的财富。让我们在今后的生活中，继续努力和奉献吧！

寒假教小学英语心得体会及收获篇四

寒假是人们翘首以盼的假期，也是学生们放松、休息和充实自己的好时机。在这个寒假里，我付出了一些努力，尝试了一些新的事物，收获了一些宝贵的经验和体会。下面我将分享我在寒假五个一中的收获。

【第二段】。

冬季是篮球运动的好季节，我选择了打篮球作为我的其中一个一。每天早上，我都会早早起床，去校外的篮球场练习投篮和运球。最初，我经常在比赛中失利，但我没有放弃，在教练的帮助下不断改进自己的技术。通过不断的练习和挑战，我的篮球水平得到了提高，同时也更加勇敢和自信。

【第三段】。

另一个一是钢琴。在寒假里，我报名了钢琴培训班，每周去上一次课。刚开始时，我觉得钢琴很难，手指要按照指法去移动，每个音符都要发足劲去按下。但老师一直鼓励我，提醒我要有耐心和毅力。渐渐地，我的手指越来越灵活，弹奏起来越加流畅。这次体验告诉我，只要坚持，就能够掌握任何技能。

【第四段】。

除了学习，我还抽出时间去了解了一些新知识。我借阅了一些历史书籍，了解了一些未被教授的历史事件和人物。通过阅读，我学到了很多有趣的历史知识，了解到了历史对于理解现在的重要性。这次学习不仅拓宽了我的知识面，也让我更加明白了“好书如挚友”的道理。

【第五段】。

最后一个一则是旅行。我和父母去了一趟南方的城市，欣赏了美丽的风景和丰富的文化。我参观了一些著名的景点，品尝了当地的特色美食，感受到了南方人的热情和好客。这次旅行让我开阔了眼界，见识到了不同地方的风土人情。旅行不仅是一种放松和娱乐，更是一种增长见识和提高修养的方式。

【结尾段】。

通过这个寒假五个一的尝试和体验，我收获了很多。打篮球让我变得更加勇敢和自信，学习钢琴让我明白了坚持的重要性，阅读历史书籍丰富了我的知识，旅行开阔了我的眼界。这些经历让我明白，只要我们用心去做，就一定会收获到令人满意的回报。我希望以后的寒假，我能够继续努力，不断尝试新的事物，让自己更加充实和成长。寒假是五个一，也是五个成长的机会。

寒假教小学英语心得体会及收获篇五

寒假是每年一次的难得假期，对于学生们来说，不仅可以放松身心，还能够充实自己、增加知识。我度过了一个充实而快乐的寒假，不仅锻炼了身体，还丰富了知识，提高了自己的技能。通过这个寒假的经历，我深刻体会到持之以恒的重要性，坚信只要坚持努力，就一定能够取得更大的成功。

首先，我在寒假期间加入了一个篮球俱乐部，参加了许多训练和比赛。通过这段时间的努力，我不仅学会了一些基础的篮球技术，而且还培养了团队合作的精神。在每一次比赛中，我都能够体会到集体的力量，明白了团队合作的重要性。这段时间的篮球训练让我体会到只有不断努力和坚持，才能获得更大的进步和成绩。

其次，我还参加了一些线上的学习班，充实了寒假的每一天。在这些学习班中，我系统地学习了一些自己感兴趣的课程，例如写作、编程等。通过这些学习，我不仅增加了自己的知识储备，还提高了自己的学习能力和思维方式。在学习过程中，我注意到了解决问题的多种途径，尝试了不同的解题思路，从中获得了极大的成就感。

此外，我还利用寒假参加了一些公益活动，为社会做出了一些贡献。我志愿地参加了一次义务清洁活动，帮助清理了学校周围的环境。通过这次活动，我认识到保护环境的重要性，明白了每个人都应该为保护环境尽自己的一份力量。通过参与公益活动，我更加明白了要成为一个有责任感的人，要时刻关注社会需求。

最后，我在寒假期间经历了一次家庭旅游，与家人一起度过了一个愉快的假期。在旅途中，我享受到了与家人相聚的美好时光，也深刻感受到了亲情的重要性。通过和家人的交流，我认识到只有家庭的和睦才能够使每个成员都快乐。这次旅游不仅让我学会了如何与人相处，更让我意识到只有与家人保持和谐的关系，才能获得真正的幸福。

总的来说，度过了一个充实且有意义的寒假，通过参与各种活动，我不仅充实了自己，增加了知识，还培养了自己的团队合作能力和解决问题的能力。通过这个寒假的经历，我更加深刻地意识到坚持努力的重要性。只要我们坚持不懈地努力，相信自己，就一定能够在未来取得更大的成功。

寒假教小学英语心得体会及收获篇六

工具性和人文性。

在英语教学中，我经常会给学生强调英语的工具性：语言是用来交流的，拥有了流利漂亮的英语，就像给自己穿了一件漂亮的外衣，会让自己光彩照人。但英语的人文性？在平时的教学中，渗透的很少。突出英语教学的人文性，主要是通过学习西方国家的主要节日、标志性建筑物、食品、交际习惯等，让学生了解中西方文化的差异，提高学生语言学习的综合人文素质，这符合新目标的要求！

但是西方文化怎样渗透到平时的教学中呢？我们的教材中有编写一些西方的主要节日：圣诞节、复活节、万圣节、感恩节等，但是在学习的过程中，教师很难让学生感受了西方文化的一种氛围，很难理解某种文化的意义及对研究这种文化的兴趣，所以通过新课标的学习。在以后的教学中，不妨尝试着用单独的一节课的时间，通过制作、收集、竞赛的形式，让学生自己查找资料，制作道具，来演示一种文化的魅力。

语言学习是一个慢慢积累的过程，在英语教学中，要遵循语言学习的循序渐进的原则，由易到难，由简到繁，由具体到抽象。在平时的教学中，我特别注重学生词汇、句型的积累，我经常建议我的学生要学会联想，要会举一反三，如学习了单词cow，在学习单词now，学生要有能力自己拼读出来，以及还有那些单词含有ow，让学生一一联想出来。语言学习的连续性，对可以快速记忆，有可以快速忘记的小学生来说，太重要了。我们的教材编写都是螺旋式上升的，新的内容是在旧知识的基础上加以延伸，因此要重点培养小学生及时复习的好习惯，要让他们学会学习，积极思考，学会总结积累，这样才会事半功倍！

任务型教学法。

英语课堂应该是活波生动的，学习在积极的情绪下学习，学习效果会加倍的，因此在课堂上，我会通过玩游戏、tpr、唱歌、模仿等方式来吸引学生的注意力，但是在创设真实情景，让学生通过小组的形式完成任务方面做的不够。有以下原因：

1、学生在新课程学完的一节课中，很难讲知识得以运用。

2、在第二节课复习时，大部分时间以学生复习巩固学生的音形义、句子的问与答为主，少有让学生去脱口而出。新课标告诉我们，任务型教学是让学生学会做事情，将语言运用于实际，因此在以后的教学中，要让学生明确知道语言的用途，在课堂开始时就让学生明确本节课的任务是什么，让学生有目的行的学习。

1、教师要转变观念，深刻认识和理解新课程的价值、性质、理念，思考如何体现在自己的英语课堂中。

2、教师自身的专业素质要进一步加强。时刻学习，提高自己的专业水平，做学生的好榜样。

3、学会反思，逐步提高。我们们坚持每节课过后的自我反思，反思教学、学生上课情况、自身情况等，师生互相促进，共同进步。

4、和同学科教师之间加强交流与合作，对于在教学中面临的问题与困惑，与同水平教师多交流，想有经验的教师请教！

寒假教小学英语心得体会及收获篇七

寒假是每个学生期盼的假期，是丰富多彩的时光，让我们可以放松身心，充实自己。在这个寒假中，我总结出了五个方面的心得体会和收获。首先，我明白了时间的珍贵，其次，我学会了合理规划和安排自己的寒假时间，再次，我提高了自我管理的能力，然后，我增长了见识和知识，最后，我在体验生活的过程中找到了自己的激情与兴趣。这五个方面的收获都是我在寒假中用一颗专注的心去获得的结果。

首先，我明白了时间的珍贵。在这个忙碌的时代，时间是非常宝贵的资源。在寒假的前期，我是一个无所事事的人，每天都游手好闲。但是后来我发现，时间过得很快，当我失去了时间时，我才真正感受到了它的珍贵。于是，我开始利用每一刻，安排自己的学习和娱乐生活。我每天制定了一个详细的时间表，把时间分配得井井有条。我发现，当我把时间利用得游刃有余时，我的生活变得更加充实和有条不紊。

其次，我学会了合理规划和安排自己的寒假时间。在之前的寒假中，我总是不知道究竟该如何度过，经常浪费掉了很多时间。而今年的寒假，我给自己设定了一个明确的计划：既要学习，也要娱乐。每个早上，我会花一些时间来阅读一些有趣的书籍，提高自己的知识水平。下午，我会参加一些运动，例如打篮球、游泳等，保持身体的健康。晚上，我会约上几个好友一起看电影，玩游戏，享受快乐的时光。通过这样的合理规划，我的寒假变得十分充实和美好。

再次，我提高了自我管理的能力。在寒假中，没有老师的监督和约束，我需要更加自律和自觉。例如，我制定了一个完成任务的计划，每天都会按时完成规定的任务。当我无心学习时，我会调整自己的心态，用正向的想法去鼓励自己。在学习的同时，我也会自主地进行时间管理，不仅要高效投入，还要保证每一次的学习都有所进步。这样的自我管理能力的提高不仅在寒假中，也会对我的学习和生活产生很大的积极影响。

然后，我增长了见识和知识。在寒假中，我有更多的时间去阅读了解一些新的领域和知识。我以前对航天、科技等领域的了解都很浅薄，但是在寒假中，我通过阅读一些科普书籍和杂志，对这些领域有了更加深入的了解。同时，我还利用网络资源学习一些新的技能，例如摄影、编程等。这些新的知识的学习让我打开了眼界，激发了我的学习兴趣，也让我在逐渐丰富自己的知识储备的同时，增长了见识。

最后，我在体验生活的过程中找到了自己的激情与兴趣。寒假不仅是学习的时候，也是我发掘自己兴趣和激情的时候。通过尝试不同的活动和社交，我发现自己对音乐和艺术非常有兴趣。我花了很多时间去学习乐器和绘画，这些活动让我感到快乐和满足。我认识到这些活动可以成为我未来的发展方向，我希望将来能够在这些领域做出一定的成就。

总之，寒假带给我很多珍贵的经验和收获。从学会合理规划时间到提高自我管理的能力，从增长见识和知识到找到激情和兴趣，每一个方面都是我用一颗专注的心去获得的结果。在未来的学习和生活中，我将继续保持这种专注的心态，不断追求进步与提高。

寒假教小学英语心得体会及收获篇八

寒假是学生们长达一个月的放假时间，是休闲的同时也是锻炼和提升自我的机会。在这个寒假中，我经历了许多的收获，让我看到了自己的不足并加以改进，同时也让我充满了信心和勇气。以下是我寒假收获的一些心得体会。

第一段：磨砺意志，掌握时间。

在寒假中，我仔细规划我的时间，努力提高我的学习效率。形成了良好的时间利用习惯。比如，每天早上都会看书并完成学习计划；下午则进行提高英语口语和写作水平的短期提升课程。同时，我也注意调整自己的心态，克服了对时间的浪费和拖延现象，体现了磨砺意志的精神。

第二段：提高自律能力，拓展新领域。

寒假不同于其他时间，是学生自我管理和自律的测试期。而我在这段时间中，不但能保持对原有学科的掌握，还参加了许多新领域的学习。如在网上学习编程语言，更好地应对数学竞赛，学习物理实验课程等等。这些新领域的学习，提高了学习技能和提升了兴趣，让我更有动力去探索新的学科领域。

第三段：增强体质，利于身心健康。

生命只有一次，珍惜健康。所以在寒假期间，我尽量学习于休息之间加强体育锻炼，带来良好的身心效应。我每日进行跑步，游泳，打篮球等多种运动，确保身体状态稳定。另外，也关注到在生活中的小动作，如养成吃早餐的习惯、早睡早起、坚持口腔清洁等。更好地过着健康的生活，是我在寒假的一个小小收获。

第四段：增进亲情，感受温暖。

寒假也是亲情团聚的时光。在暖心的寒假中，我尽可能多地陪伴家人，增进了对家庭和亲情的体验和理解。其中，我和我的父亲一起阅读书籍,和母亲一起制作家务，与弟弟一起玩游戏，感受着家庭生活中蕴藏的愉悦和温暖。在这种亲情陪伴下，我的内心变得更加坚定和饱满，也想给家人更多的关爱予回报。

第五段：结识新朋友，更好地社交能力。

除了家人，我还加强了与同龄人的沟通和交流。我参加了社区志愿服务、乡村支教等活动，扩大了人际交往圈和提高了自己的社交能力。在与志愿者一起，我更能感知到团队精神，提升了自我的关爱和尊重，并贡献了自己的力量。这种新环境下交往的经历，给我的人生之路增添了一笔珍贵的财富。

总之，寒假的收获是多种多样的。除了积极学习、提高了技能外，我也体会到了新的生活、感悟到亲情温暖、增进了社交能力，让自我得到了更好的拓展和升华。而在这一过程中，努力拓展的技能和提高的聪明才智给我带来了成功和归属感，也将是我之后迎接更多挑战的信心来源。

寒假教小学英语心得体会及收获篇九

寒假已经结束了，回顾这个假期的生活，我深刻感受到这个寒假对我的成长和收获是无与伦比的。我认为这个假期最大的收获就是让我收获了更多的自信心和学习经验。

首先，寒假让我有了更多的时间去规划自己的学习计划。在平常的学习中，我总是比较被动，根据老师的安排自己学习，很难有时间和精力去规划自己的学习。但是寒假是完全属于我自己的时间，我可以自由地规划学习任务，做到自我管理。在这个过程中，我意识到了规划学习任务的重要性，也培养了自组织、自我管理的能力。

其次，我在寒假期间积极参加各类活动，包括社会实践、志愿服务和文化活动等等。这些活动的丰富多彩，让我感受到了不同的文化和社会氛围，这不仅扩展了我的视野，也让我更了解了这个世界。在参加这些活动的过程中，我结交了很多志同道合的朋友，增强了我对社会的归属感，也更加自信地表达自己的观点和想法。

第三，这个寒假我利用了闲暇时间读了很多书，这不仅让我对很多方面有了更深入的了解，也让我学会了如何提高阅读能力。通过这个过程，我发现不仅需要有热情和动力去阅读，也需要有技巧，比如不同类型的书籍需要有不同的阅读方式，要善于做笔记，掌握结构，以及如何提炼书中的精华。这些技巧在我以后的学习和生活中都将非常实用。

第四，这个寒假我还参加了一些课程，学习了一些新课程和技能。尤其是在疫情的影响下，很多课程都是线上的，这让我更好地掌握了互联网和电脑技巧，也拓展了我的课外知识面。最重要的是，这些新课程和技能让我的思维方式更加开放，让我有了更多的发现和探索的空间。

最后，在这个寒假中，我的体验和感受让我感到，在未来的学习和生活中，“人生没有终点，只有改变”这句话真的是太适合了。生活中总会有很多挑战和问题，但是只要我们拥有一颗好奇心，充满激情和动力，积极拥抱变化和挑战，我们就一定能够不断前进，取得更加美好的成果。

总之，这个寒假的收获是非常丰富的。我不仅拓宽了自己的知识面，也提升了自我管理和学习能力，更重要的是，我逐渐发展出了乐观向上，积极拥抱变化的生活态度。这些收获将成为我未来学习和生活的珍贵财富，我将在以后的日子里不断打磨自己，让自己成为更好的自己。

寒假教小学英语心得体会及收获篇十

有效的社会实践活动将会在学生能力提升和教育改革发展等多方面带来有益之处。下面是本站小编为大家整理的寒假社会实践收获。

供你参考!

xx大的风已经吹过，紧接着迎来了我们大学生活中的第一个寒假。为加强对对青年思想建设报告的理解。全面贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，紧紧围绕构建社会主义和谐社会的重大战略任务，引导青年学生在丰富的社会实践中磨砺锻炼，与祖国共奋进、与时代同发展、与人民齐奋斗。我们组织了寒假社会实践活动。

同学们都知道，学习好、贯彻好党的xx大精神，是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务，也是共青团组织的首要政治任务。于是有些同学就在当地掀起了学习贯彻党的xx大精神的热潮，真正用党的xx大精神武装头脑。结合自己所在地区的特点，部署开展了生动活泼、富有特色的宣传教育活动。并取得了较好的结果。当地人们学习xx大的热情很高，并积极响应党和国家做出的决定。

还有同学积极深入当地城乡社区，开展为孤寡老人、残疾人、离退休人员、下岗失业青年、农村贫困青年、农村留守儿童和进城务工人员子女等急需帮助的群众，提供技能培训、义务家教、生活护理、医疗保健、法律援助、信息咨询等青年志愿者服务活动。他们利用返乡度假的机会，广泛开展青年文化广场、乡村青年文化节、“青年文明社区大家乐”等活动，为丰富城乡居民节日文化生活贡献力量。真情注进了万家，和谐社会更加的美好。特别是这次南方不幸遇到五十年未遇的暴风雪，有同学还被困在路上达11天之久。广大解放军和武警全体出动为救灾抢险做出的一切他们看在眼里，记在心里。于是回家后就尽自己的一份力，去帮助需要帮助的人们。过了一个有意义的寒假。

部分同学伙同自己的高中或初中同学开展“三下乡”活动。他们以科技服务和文化服务为主要内容，在办实事、做贡献。成立科技文化志愿服务队，通过文艺演出、科技培训咨询等各种形式，开展有声势、有影响的集中活动，将校园文化送到农村，活跃农村节日，丰富群众生活，架起城乡文化互动的桥梁。借此机会也把“讲文明、树新风”活动的成果引向城乡，倡导高尚的道德观念、健康文明科学的生活方式，宣传科学精神和科学思想，反对封建迷信、铺张浪费和一切不文明现象，用大学生良好的思想道德意识和精神风貌带动和影响周围群众，努力为精神文明建设多做实事，为人民群众欢欢喜喜过春节多办实事。

面对进入20xx年北京举办奥运会举世瞩目，举国关注。同学们利用寒假时间积极参与当地有关奥运的宣传、筹备、志愿服务等工作。还结合开展团中央部署的“与志愿者同行·向世界说你好”文明礼仪推广行动，就近在小区、学校、乡镇等地进行文明礼仪推广和环境清洁美化等方面的志愿服务，努力提高社会公众的文明素质，为即将到来的20xx北京奥运会等一系列大型国际活动创造文明环境，也怀着以此为载体弘扬志愿精神、普及志愿服务理念倡导人们自觉充实奥运知识，努力完善自身素质，以良好的风貌迎接奥运会的到来。

作为一名师范大学的学生，个别同学就利用自己平时学的技巧智能回家后寻求家教工作。即锻炼了自己，也有了以后工作学习的经验。也是受益匪浅呐。还有的同学搞了各式各样的调查并向上一级反映了情况。为建设祖国美好的明天做出自己的贡献。

这次寒假，我们团支部取得了令人满意的成绩。同学们积极的加入到活动中，有所付出也很有收获。作为一个新时代的大学生，更加明确了自己的责任和义务。同学们踌躇满志，对未来充满了信心和希望。我们期待下一个假期的到来，在社会实践中一露身手，取得更好的成绩。交一副更加完美的答卷。

走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。

等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

机遇只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，

加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。明确自己在社会上的定位，为自己积累一些社会经验。而且通过这次的社会实践也收获了不少方面的知识，总结了一下在饭店在经营方面的漏洞。

在客流量的高峰期时，工作质量下降。

快送上，于是就有疏忽，影响菜品的质量与口味。

解决方法：打造厨房完备的团队。根据各部客流量的大小。精确安排各个工作环节的认识。

通过此次社会实践我深有以下体会:在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的实践工作让我认识很多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习的。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的(来源：)。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。

不管做什么事情都一定要认真仔细，决不能走马观花，要对自己负责。尤其是一些看上去不起眼的小事，更是不能马虎的，正所谓细节决定成败。往往是一些细节上的工夫，决定着事情完成的质量。

在社会实践中以及以后的工作中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。就像刚开始时我到饭店那样有一点胆怯，但后来是自信给了我勇气。有自信使你更有活力更有精神。

就这次的社会实践活动而言，我也总结几点自身的不足：

1.本人的交际能力还有待于加强，要在日后的学习生活中多加提高。

2.对自身的约束力不强，有的时候早上不够按时上班。工作的时候有些累了就会想到回家。日后要提高自我的约束能力。

3.本人的社会经验还太浅薄，有的时候面对一些难缠的顾客，不知道如可应对，每次都是领班的服务生帮我解围。

在此次社会实践中我认识到了一下几点：

一、让我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放，向工农群众学习，培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。

二、社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了自己的奋斗目标。社会是另一个学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，既能让我们的人生价值得到体现，更为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

通过这几天的社会实践我学到了许多在课堂上学不到的东西。虽然只是短短的几天，但我觉得挺充实的，至少让我的寒假过得有意义。在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。让自己能更好的融入社会这个大家庭，为他贡献出自己的一份力量。

寒假教小学英语心得体会及收获篇十一

寒假对于每一个学生来说都是一个宝贵的时间段，是一段自由而又充实的日子。在这段时间里，我有机会进行了各种各样的活动，收获了丰富的经验和知识。以下是我在寒假期间的心得体会。

首先，我在假期里加强了自我管理能力。平时由于繁重的学业和各种课外活动，我经常感到时间不够用。然而，在寒假里我可以自由支配自己的时间。我制定了一个详细的学习计划，合理安排每一天的时间。每天早晨，我都会定下自己一天的任务，包括健身、学习和阅读等。通过积极自律，我养成了按照计划工作的习惯。这种经历让我学会了提前规划和有效地管理自己的时间。

寒假还给了我大量的时间去阅读，这大大扩充了我的知识面。我读了许多名人传记、文学经典和科普读物。通过这些阅读，我发现了很多优秀的个人和他们的故事。他们的勇气和毅力感染了我，我深刻地认识到只有通过不懈的努力和坚持，才能取得成功。同时，我也学到了很多新知识，尤其是关于历史和科学的方面。这些知识对我的学业和未来的发展都有着重要的帮助。

此外，我也参与了一些社区服务活动。通过参加一些志愿者活动，我学会了为他人着想和乐于助人。我义务参加了社区的大扫除活动，为老人们提供帮助，还为当地的孤寡老人送去了新年祝福。通过这些活动，我意识到每个人都可以为社会做出一点贡献，而且这些小小的举动可以带给别人巨大的帮助和快乐。这种奉献精神和思考他人需求的意识也将对我今后的人际关系和职业生涯产生积极的影响。

在这个寒假里，我还尝试了一些新的兴趣爱好和技能。我学习了拍摄和编辑视频，也尝试了烹饪一些新菜谱。这些新的尝试是对我个人成长的很好补充。通过学习拍摄和编辑视频，我提高了我的视觉艺术能力，学会如何用图像来传达自己的意图。而烹饪则为我提供了探索不同食材和创造美味的机会。这些新的兴趣爱好和技能让我发现了自己的潜力和才华，也为我的生活增添了更多的乐趣。

最后，在家庭生活方面，我也得到了很多的收获。由于平时学业繁重，我与家人交流的时间较少。而在寒假里，我有机会与家人共度更多的时光。我们一起谈笑风生，分享彼此的心事。这个时候，我真切地感受到家庭的温暖和亲情的珍贵。与家人的交流让我更加了解他们，也增进了我们之间的感情。这个寒假让我明白，家庭是最重要的支持力量，我们应该更加珍惜和关心自己的家人。

寒假是一个给予学生自由和发展的宝贵时间段。通过自我管理、阅读、社区服务、兴趣爱好和家庭生活等多个方面的经历，我在这个寒假里获得了很多的收获和成长。这些经历不仅仅增加了我知识的量，还提升了我的能力和自信心。在以后的学习和工作中，我会更加珍惜时间，努力发展自己的兴趣和技能，也更加关心和照顾家人。寒假是一段宝贵的时光，我一定会把所学所得运用到以后的成长中，为自己和社会做出更大的贡献。

寒假教小学英语心得体会及收获篇十二

小学英语教师必须学习＂英语课标＂才能适应教材改革的需要，才能适应新教材新教法的需要，才能适应当今素质教育的需要，才能把握新知识体系和学生实际，提高课堂效益，达到＂英语新课标＂设计理念的基本要求。一句话，才能顺应教育改革发展潮流，当一名合格的或优秀的小学英语教师，达到教书育人，不误人子弟的目的。

我对新课标的最大的体会是：新课标体现了以人为本，注重人的发展的新理念。摒弃了过去的教学大纲只重视知识技能的传授的落后观念。

兴趣是最好的老师，学生只有对英语有浓厚的兴趣才会愿意学，要让学生有兴趣，我们首先得让学生感到英语易学，其次让学生乐学，最后培养学生的自学能力，培养他们对英语学习的积极态度。使他们建立初步的学习英语的自信心。

现代课程价值的取向就是要使每一个学生的个性得到充分的发展。在小学英语教学中，要做到面向全体学生，正确实施素质教育，必须注意以下几点：

1、在小学英语教学的整体目标上不仅仅是关注小学生知识有所得，能力有所提高，更重要的是要使小学生能够认识自我，建立自信，拥有学习英语的兴趣。同时要让小学生在学习英语的过程中，形成适合自己的学习策略。换句话说小学英语教师一定要关注学生健康人格的发展，既要从事教学活动，又要从事教育活动。

2、在小学英语教学中要确立以学生为中心和以学习为中心的指导思想。以学生为中心就是要求小学英语教师在教材选用和教法设计时，密切结合学生的生活实际，考虑小学生的认知水平和心理发展水平，考虑不同年龄段学生的学习要求与个体差异。以学习为中心，就是要求小学英语教师在教学过程中，不要把英语课上成知识传授课，不要以教师的教代替学生的学。小学英语课一定要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的快乐，从而培养学习英语的兴趣。

3、要真正在课堂教学中实施素质教育。课堂教学氛围是十分重要的，在小学英语课堂教学中，和谐的师生关系有时教法更重要。教师在教学过程中应该以小学生的朋友、帮助者的身份出现。尊重每一个学生，特别是关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会，鼓励他们所做的尝试，保护他们的积极性，让他们在学习英语的活动中，增强学习英语的主动性、参与性，培养合作意识。

用自己充满激情的表情和动作去感染学生，让学生积极的参与到学习中来。变被动学习为主动学习，创设情景，相互交流，启发学习动机，树立学习信心。直观情景教学是小学英语教学之中一种很重要的教学技巧。教师要充分利用教科书中的课文来创设情景，如打电话、购物、生日聚会、旅游、问路等。为学生提供使用英语进行交流的机会。

小学英语教学在教学目标设定、教学过程设计、教学评价的实施和课程资源的开发上都要突出以学生为主体的思想。就目前小学英语教学的现状来看，要做到以学生为主体主要应该都考虑以下几点：一是把课堂还给学生。小学英语教学一定不要变成教师满堂灌的知识课，不要让小学生在课堂上被动地学习。“玩”是儿童的天性，“游戏”是儿童的重要的学习方式，从这种认识出发，“活动”就应该是小学英语教学的主要形式。只有在活动中儿童的天性才能得到最大限度地释放，只有在活动中儿童才会获得学习的成就感，才会巩固学习兴趣。二重新定位师生关系。在小学英语教学中教师主要的作用是指导小学生在活动中构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。在课堂教学中，我们一定要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程在这个过程中小学生的学习会更加主动，学习效果会更加明显。三是小学英语教师在教学设计与教学实施教学评价的过程中，一定要满足小学生英语学习的需要。

尊重个体差异在小学英语教学中十分重要。尊重个体差异有两层含义，一层含义是要认识到我们的学生是有差异的，另一层含义是我们应该做到针对不同差异的孩子进行教学，让每一个孩子都有所收获。

评价是一种教学方法，一种教学手段，一种学生成长的记录。首先，教师可以用语言对学生进行表扬和鼓励，教师只要真心真意地尊重学生，就会想出各种各样生动的、表扬式的、激励性的语言来鼓励学生。这些赞扬的话就像“兴奋剂”使小学生精神振奋，信心倍增；其次，教师还可以用体态语言对小学生进行表扬和评价。如小学生英语说得好，教师就鼓掌祝贺；小学生对教师提出的问题回答正确时，教师就竖起大拇指赞赏；对认真听课的学生，教师微笑赞许。对表现好的小组，教师进行加星等，更好地培养和激发学生学习的积极性和自信心。

学生的知识结构在不断更新，驾驭英语的能力在不断提高，掌握的词汇在不断扩充，社会对英语水平的要求也越来越高，教师只有通过对新教材的学习，迎接新理念新考验新挑战，大胆运用新理念、新方法到课堂实践中，努力落实新课标，善于钻研，才能驾驭教材，才能满足学生的求知欲！