体育活动长跑心得体会及收获 体育技能长跑心得(8篇)

我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

推荐体育活动长跑心得体会及收获一

一、参赛对象：

谢老师、10级学工助理、11级学工助理 、12级学工助理

二、活动主题：阳光体育 人人参与

三、 活动项目：

羽毛球、乒乓球、踢毽子接龙、排球

四、活动时间：

__年11月11日 14：00 开始。

五、活动地点：

羽毛球：创新苑羽毛球场;实验实训中心地下室

排 球：中区排球场;

乒乓球：西区操场或学生工作办公室后面乒乓球台。

踢毽子接龙：学生办公室外

六、活动规则：

1、羽毛球与乒乓球采用统一规则，具体规则如下：

①实行淘汰制与积分制相结合的规则;

②根据总人数平均分组，其中每组2人(如有一组只有一人，则直接晋级)，胜出者进入下一轮进行比赛，直至决出冠军;

③弃权者本项目得分为0，第一轮得分为2分，第二轮为4，第三轮为6，第四轮为8，依此类推;

④羽毛球采取 9球制，先赢9球者胜;乒乓球根据时间采取7 (先赢7球者胜)球或5球制(先赢5球者胜)。

2、排球规则：

①排球共分为三组，每组六人左右，可根据情况多或少1人;

②排球采取循环赛制，通过抽签随机决出a、b两组进行比赛，胜出者同c组进行比赛 ，若c组失败则同另一组进行比赛;

③排球赛第一名每人加10分，第二名加每人9分，第三名每人加8分;

3、最后个人三项得分相加，取总分前三名进行奖励。

七、活动预算：器材，水，零食，奖品等各项杂费

八、后期反馈工作

1.召开总结会议，同学们交流感受;

2.负责人同去同学们的意见和建议，并对工作进行总结。

九、活动可能出现情况及应对措施：

1、因天气对活动的影响较大，当天如若天气不适合活动，则推迟，若天气影响部分活动，则根据情况舍弃;

2、因活动场地有限，当天很可能会出现无场地的情况，所以活动前应找人去抢占场地(特别是羽毛球场地，),如已被占，可与之进行协商解决。

推荐体育活动长跑心得体会及收获二

为了响应河北师范大学争创“星级班级”的活动，帮助锻炼身体，促进大家参与集体活动的积极性，增强班级凝聚力和向心力，08级英语教育四班开展了一系列活动，其中体育类包括趣味运动会。

这次活动以增强学生体质，丰富学生的课余生活减轻学习压力为主要目的，以各种体育活动和竞赛为载体，全方位的增强同学的综合素质。现将具体内容向学校、学院回报如下：

1。活动情况介绍：

参加人：外国语学院08级英语教育四班和五班全体同学举办单位：外国语学院08级英语教育四班和五班班委时间：20xx-5-2

地点：外国语学院前厅操场

比赛原则：增进友谊，锻炼身体

2。流程介绍：

第一轮：20米迎面接力;每班各派一个八人组的代表队参赛，以击掌代替接力棒，用时最短者获胜

第二轮：集体跳绳每班各派一个十二人的代表队，一次性跳的最多者获胜

第三轮：躲闪球大比拼：每班各派一个十人的代表队，总共三场，每场两分钟，每场剩下的人数多者获胜，三局两胜制

第四轮：羽毛球大对决

单打：每班各派四个小组参赛，比赛为单循环

双打：每班各派两个小组参赛，也为单循环

3。活动感想：20米迎面接力锻炼了大家的速度与耐力以及小组配

合能力，大家都竭尽全力奋勇争先;集体跳绳是本次比赛最难但报名人数最多的活动，这不仅要求个人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通过这个跳绳大家对团队合作精神有了更好的理解，大大增进的班级的凝聚了。躲闪球也很受欢迎，大家积极配合，灵巧闪躲，欢声笑语中不知不觉增进了我们两班的友谊。原本我们两班的很多同学互相并不熟悉，但几场比赛下来大家都想多年密友一样有说有笑。躲闪球期间有一个同学扭了一下脚大家几乎不约而同的上前关怀，当时我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜欢的人却很多，但大家并没有自私的只想自己玩，而是很谦让，最终每个人都相视一笑，积极推荐优秀的选手，比赛进行的也异常顺利。

总之本次活动取得了圆满成功，大家参与热情高，比赛有风度有水平，既增强了体质又缓解了学习压力，达到了预期的效果。

推荐体育活动长跑心得体会及收获三

运动奏响生命，运动点燃。

青春如火，超越自我，看我精英，明日之星。

丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

对学生负责，让家长放心。

快乐校园，活力无限。

奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿。

阳光体育，健康人生。

生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源于拼搏。

开展全民健身运动，全面建设小康社会。

阳光运动，增强体质。

青春在歌唱，生命在欢腾。

热爱运动，热爱生命。

鸣奏青春旋律，抒写运动乐章。

发扬体育精神，展示青春风采。

让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

走向操场，走进大自然，走到阳光下。

团结拼搏，争创佳绩。

没有最棒的，只有的。

阳光下锻炼身体，自然里快乐成长。

锻炼享健康，快乐伴人生。

发展阳光体育，推动全民健身。

英姿飒爽，震惊全场。

勇争第一，团结一心，共创佳绩。

努力奋发，英姿飒爽，震惊全场。

体育无处不在，运动无比精彩。

体育使校园充满活力，校园因体育焕发生机。

冲向终点，冲向希望。

青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。

阳光体育人人参与，幸福健康人人享有。

赛出风格，赛出水平。

天天健身，天天快乐。

阳光体育，强身健体，快乐成长。

顽强拼搏，超越自我。

推荐体育活动长跑心得体会及收获四

户外大型活动作为挖掘幼儿潜能开发的载体形式，对幼儿实施体能锻炼，实施发展教育。

一、在实践的过程中，我们结合《规程》和《纲要》的要求，提出以下的发展目标：

一是发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。

二是初步形成幼儿的合作意识;萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望。

三是在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。

二、创设多样化户外大型活动环境

1、开展多样的户外大型活动区域活动

2、根据各班年龄各种动作发展的水平，我园因地制宜地创设了跳跃区、平衡区、球类区。在这些区域中让各班幼儿自由选择，彼此联系，产生交互作用的活动。让相应的教师担任某一区域的活动，各班幼儿则依据自己的意愿、兴趣选择伙伴，选择区域参加锻炼。为力求让幼儿到各个区域玩，激发幼儿活动兴趣和记录能力的培养，我们选择相应的橡皮筋记录的方换的方式，保证幼儿有更多的机会参与其它区域的活动，以促使幼儿基本动作获得全面发展。如;活动时，幼儿既可在平衡区玩;又可以在跳跃区玩。

3、创设丰富多样的户外大型活动器材和玩具材料近年来，我园为促使户外大型活动取得最佳效果，给幼儿学习投远投准用的多彩飞球。

推荐体育活动长跑心得体会及收获五

为做好2022年度全市教育体育系统新冠肺炎疫情防控工作，根据全国、全区、全市近期疫情防控会议精神以及《中小学、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》《关于做好今冬明春疫情防控工作的通知》(x疫指发〔20xx〕19号)《自治区教育厅关于做好全区教育系统2022年寒假及春季开学疫情防控工作的通知》(宁教体卫〔2022〕11号)等文件要求，制定本工作方案。

一、总体要求

贯彻落实习近平总书记关于疫情防控重要指示批示以及全国、全区、全市及自治区教育厅疫情防控会议精神，坚决贯彻“外防输入、内防反弹”的总策略，高度警惕“人传”“物传”风险，坚持管防并重，做到“四个结合”(外防与内防、人防与物防、急防与常防、点防与面防)“七个管好”(管好校门、校内、人员、活动、场所、物资、日常)，强化重点场所、重点人群和重点环节依法科学防控，坚决做到思想防线一刻不松、形势研判一刻不松、精准防控一刻不松、责任链条一刻不松，不断提升应急处突能力，持续巩x疫情防控成果，确保学校(园)、体育场馆、校外培训机构安全平稳运行，确保广大师生员工、体育工作者生命安全和身体健康。

二、主要任务

(一)压实疫情防控责任

1、高效运行指挥体系。全市各级教育体育行政部门和学校(园)、校外培训机构、体育场馆要持续强化应对疫情组织机构，在规范运行现有领导小组和职能机构的基础上，进一步细化各工作组、工作专班任务职责和工作标准，不断压实属地、教育体育行政主管部门、学校和体育场馆、校外培训机构、个人“四方”责任，确保形成教育体育主管部门负总责、学校(园)和体育场馆、校外培训机构抓落实、师生员工及体育工作者共同守护的工作格局，确保疫情防控指挥体系常态化高效运转。

2、领导带头落实规定。全教育体育系统各级领导干部要率先垂范，带头落实疫情防控措施，熟悉政策规定和操作流程，重心下移，深入一线，靠前指挥，严格落实外防输入、内防反弹的各项举措，织牢常态化疫情防控网。要严格落实疫情防控各项纪律规定，决不能随便“开口子”“行方便”，对违反防控纪律、不担当作为、失职失责的坚决予以查处。

3、严格执行入固通道管控要求。各级教育体育行政管理部门和学校(园)、体育场馆、校外培训机构要严格落实国内高中风险地区人员查验要求，配合属地相关部门做好返固师生员工、体育工作者的排查摸底和报告工作，督促落实属地疫情防控各项措施，健全应急响应机制，完善动态调整措施。配合做好通报确诊病例、无症状感染者、密切接触者、次密切接触者追踪协查和健康监测工作。

4、统筹推进常态化疫情防控和教育体育事业发展。新冠肺炎疫情季节性特点非常明显，要科学看待，客观分析国内聚集性疫情规模范围，充分考虑地理位置和时间轴，坚持常态化精准防控和局部应急处置有机结合，统筹推进常态化疫情防控和教育、体育事业发展，着力完善校园治理体系提升治理能力，积极发展群众体育、竞技体育，促进教育与体育融合发展，确保教育事业、体育事业高质量发展。

(二)夯实校园疫情防控

1、降低假期师生员工感染风险

(1)严格落实寒暑假安排。全市各级教育体育行政部门和学校(园)、校外培训机构要认真落实《自治区教育厅关于做好2022年中小学幼儿园寒暑假工作的通知》(xx教基办〔2022〕26号)精神，妥善做好放假安排。寒假、暑假期间校园一律实行封闭式管理，离校后一律不得安排学生返校或补课。各学校(园)坚持“一校一策”原则，错时错峰错域，安排学生分级分期分批有序放假离校和开学返校。校外培训机构非学科类的教学时间安排，由县(区)教育体育局根据属地疫情形势和防控需要自行决定，并向市教育体育局报备。

(2)加强放假和开学途中风险防控。放假前，各学校(园)要完善“两案九制”，扎实开展好“四个一”活动，即一次以班级为单位的学生疫情防控和安全教育、一次以年级为单位的教职工疫情防控知识和政策形势培训教育、一次以防控人员为主的应急处置流程培训会、致好学生家长的一封信，教育引导师生员工随身携带足量口罩等必要防疫物品，全程佩戴口罩、勤洗手、少聚集、保持安全社交距离、不逛商场集市、避免接触公共物品部位、不购买食用野生动物等，在公共交通工具上尽量减少与其他人员交流，与同乘者尽量保持距离。

(3)减少师生员工流动。坚持非必要不举办、不集中、不离宁的原则，学校(园)要做到“四个严格”，即严格要求教职员工做到“喜事缓办、丧事简办、宴会不办”、“减少流动、减少聚集、减少互相走动”;严格做好本学校(园)教职员工及其家属、亲属的日常行踪排摸工作，建立行踪台账;严格管控师生员工，所有师生员工不得擅自离宁外出，确需外出校(园)长要亲自签字审批，并报教育主管部门和所在社区(街道、村)备案，加强家校沟通，采取“人盯人”的方式，坚决做到启程前提前知提前控、行程中全程知全程控、终程后落地知落地控;严格要求外省户籍学生及家长尽量留在学习和工作地。

(4)加强师生员工健康教育。各学校(园)要倡导广大师生居家期间合理安排作息时间，合理膳食，保持健康饮食习惯，科学运动，提高免疫力与机体对疾病的抵抗力，引导师生员工及其家人在快乐中度过寒假、暑假的同时，严格落实属地疫情防控要求，做好个人健康管理及健康状况监测，树立自身健康第一责任人意识，切实加强个人防护，养成科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”、公筷制、分餐制等文明健康、绿色环保的生活方式。

2、做好假期校园疫情防控

(1)落实“五有”防控措施。各学校(园)要按照《中小学托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》要求，坚持人物同防、多病共防，按照“五有”(有防控指南、有防控管理制度和责任人、有充足防护物资储备、有“医教联合体”力量指导支持、有隔离场所和应急处置安排准备)防控措施要求，对校园疫情防控工作进行全面“回头看”，查摆问题，明确整改措施，进一步健全“两案九制”，为开学疫情防控提供坚实的制度和物资保障。

(2)实施校园封闭管理。寒假、暑假期间，各学校(园)要严格落实校园封闭式管理要求，实行“五个一律”，即未经学校批准学生一律不准返校、校外无关人员一律不准进入校园、入校人员一律核验身份及健康行程码、检测体温、扫描场所码，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察、不服从管理者一律严肃处理，切实把好“校门关”。县(区)教育体育局要按照国家及区、市疫情防控有关规定，对所辖校外非学科类培训机构做好疫情防控监管和指导。

3、做好校园风险应对准备

(1)做好应对聚集性疫情准备。要按照外防与内防相结合、人防与物防相结合、急防与常防相结合、点防与面防相结合的原则，开展常态化的应急演练和专题培训，不断完善应急预案和工作方案，持续提升应急处突能力。一旦发生疫情，要立即启动应急预案，严格依法依规管控和报告，并根据疫情防控等级和要求动态调整防控措施。

(2)做好校园舆情风险应对。加强风险研判，准确把握常态化疫情防控下学校安全稳定新情况、新问题，及时发布疫情信息，向师生员工充分宣传解读疫情防控措施和要求，加强舆情监测，妥善应对学生诉求，主动做好与学生和家长沟通联系，争取师生员工的理解支持和配合。及时化解涉校矛盾纠纷，落实重要节点综治维稳各项措施，严防出现重大安全事故。

(3)做好开学疫情防控。开学前，各学校(园)必须在开展实战化应急演练和专题培训的基础上，修订完善工作方案、应急预案以及暂缓开学和在线教学预案(须报教育主管部门备案)，健全疫情联防联控工作机制，形成学校、家庭、医疗机构“点对点”协作机制。按照《中小学、托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案(第四版)》《xx市学校疫情防控工作方案》，“一校一案”执行“错峰”返校，做到“九个到位”(防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位)，“一人一档”，开学前14天对所有师生员工实行每天健康打卡记录，建立师生员工健康及行踪台账。对外省区返固师生员工提前开展远端管控，行程前掌握14天旅居史，行程中提醒做好个人防护，终程后督促落实属地防控措施，落实好“两报告”“双核酸”措施。2022年春季开学前，对有区外旅居史的师生员工督促开学前14天返宁，连续14天居家健康监测，持48小时核酸检测阴性证明方可返校返岗。各学校(园)在做好上述工作的同时，在自查评估基础上，提请教育主管部门评估验收，教育主管部门评估验收合格后，提请所在县(区)疫情指挥部批复是否按期开学复课。开学后，坚持外防和内防“两手抓”，注重“三防”，做到“四个周密”，即把外防输入作为关键、把内防感染作为重点、把严防扩散作为根本，周密安排师生作息、周密守好师生健康、周密管控集体活动、周密管控重点场所，返校后严格控制活动范围，少聚集，尽量不组织室内聚集性活动。坚持人物同防，严格做好进入校园的境外和中高风险地区货物、商品、包裹、邮件、车辆等核酸检测，切实加大人、物、环境的监测，决不能漏一物、漏一人，坚决阻断疫情传播渠道。

(4)严格大型活动管控。各级教育行政部门和学校(园)要从严控制大型聚集性活动，原则上不举办大型会议、大型培训、大型汇演、年会聚会、活动庆典、论坛等聚集性活动，可以不举办的一律不举办，能线上举办的一律线上办，确需举办的聚集活动一律严格报批，并按照“谁举办、谁负责”和“一活动一方案一审批”的原则，从严控制规模、人数和时间，严格落实核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、场所消毒等防控措施。

(5)开展爱国卫生运动。各学校(园)要落实教室、食堂、宿舍、实验室、医务室、体育馆等重点场所通风、消毒等措施，做好教室、食堂(冷链食品管理)、宿舍、实验室等重点场所卫生管理，主动防范通过进口冷链食品输入风险，严格做好食品采购人员防护，组织食堂从业人员不定期进行核酸检测，协调疾控部门对食堂环境样进行核酸检测。

(6)做好疫苗接种和核酸抽查。全市各级教育体育行政部门和学校(园)要落实好疫苗接种制度，积极配合当地卫健部门和疾控机构，做好3岁以上师生员工新冠病毒疫苗后续接种工作，分批稳妥有序推进，确保“迎接早接、迎接尽接”，切实筑牢校园免疫屏障。按照全区、全市学校师生员工新冠病毒核酸抽检工作方案，从2022年春季学期开始，以县(区)为单位，每月对辖区内中小学校、幼儿园及托幼机构的师生员工按规定比例进行抽检，原则上每学期实现一轮辖区学校的全覆盖。县(区)教育体育局要拿出务实管用举措，确保抽检范围不减、频次不降。

(三)抓好体育场馆等疫情防控

1、做好体育场馆疫情防控。体育场馆要按照“谁管理、谁负责”的原则，认真落实“三限两检一培训一延缓”防控要求，即：限内场外场、限开放时间、限活动人数;对馆内上岗人员进行检测、对入馆健身者进行检测;对场馆内所有上岗人员进行疫情防控知识培训;疫情期间暂不出租、外借场馆和承接各类比赛、会展。特别是对进入场馆人员严格进行体温检测、核实健康码和行程码，督促扫描场所码。严格落实定时通风消毒、工位间距规范、减少人群聚集、设置临时隔离间等防控要求。游泳馆要按国家规定的技术参数，严格监测水质，保证水质安全。

2、做好赛事活动疫情防控。近期暂停举办一切大型“线下”赛事活动。确需举办的按照属地管理原则，按照“谁组织、谁负责”和“一赛事一方案”的要求，制定疫情防控应急预案，报请属地同意后实施。组织开展“线上”赛事活动，录制居家健身培训短视频，通过网络、手机等媒介引导群体居家健身锻炼。

3、做好运动员疫情防控。训练管理中心和承办备战任务的足球、篮球、排球等协会要认真履行运动员疫情防控主体责任，对在训运动员实行全封闭管理。储备和及时配发疫情防控必要物资，倡导“无接触式”服务。训练单位全体工作人员实行“日报告”“零报告”制度，做好自身防疫和健康管理。对进入封闭区的各类人员，做到核酸检测全覆盖。加强与所在区域定点医疗机构的联系，建立协作和心理疏导机制。

三、保障措施

(一)提升政治站位。全市教育体育系统要深入贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神，把疫情防控作为一项重要政治任务，坚决落实党中央、国务院决策部署和区、市党委、政府工作安排，始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理和松紧状态，切实加强组织领导，全面运行疫情防控组织机构，强化工作措施，压实工作责任，持之以恒抓好常态化疫情防控工作。

(二)强化责任落实。各级教育体育行政管理部门和学校(园)、体育场馆、校外培训机构履行主体责任，学校(园)党组织书记、校(园)长、体育场馆和校外培训机构负责人履行第一责任人责任，班子其他成员履行“一岗双责”，严格落实疫情防控抓早、抓紧、抓实、抓细的“四抓”要求，做到不外出休假、不擅离职守、不敷衍失责，守土有责、守土担责、守土尽责，切实把各项防控措施抓实抓细抓到位。

(三)强化应急值守。各级教育体育行政管理部门和学校(园)、体育场馆要严格落实领导带班值班、每日巡查制度，一旦发生紧急情况，能够在1小时内由常态化转向应急化，并在迅速妥善应对的同时，按照《xx市教育体育局关于规范紧急信息报送工作的通知》(x教体发〔20xx〕228号)要求，30分钟内上报有关情况，做到首报要快、续报要全、终报要细，严禁发生迟报漏报瞒报谎报情况。(报送电话：xxxxxxxxxx)

(四)强化督导检查。各县(区)教育体育局要加强寒假、暑假和节日期间疫情防控和安全检查，市直各学校(园)要切实加强自查整改，及时发现问题，全面查补漏洞，消除各类风险隐患。全市校园疫情防控继续实行“周自查”“月督查”制度。各学校(园)、体育场馆、校外培训机构须每周自查疫情防控措施落实情况，并向教育主管部门专题报告。市、县(区)教育体育局各包抓督导组每月对所督导单位开展一次专项督导，通过通报、约谈、曝光等方式，确保问题“闭环”整治，确保全市教育体育系统安全稳定。

推荐体育活动长跑心得体会及收获六

一、指导思想

以促进学生的全面发展为宗旨，以学校为基础，激发中小学生对体育与艺术的兴趣和爱好，提高学生的身体素质，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，展现少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

二、活动主题

与健康结伴 与艺术同行

三、主办单位、协办单位

主办单位：应城市教育局

协办单位：应城市各中小学

四、参加对象与分组

参加对象：度全市义务教育阶段在籍中小学生

分组：分小学组、初中组

五、活动项目

(一)体育竞赛、表演类项目：

(1)校园集体舞

(2)田径

(3)篮球(限初中)

(4)乒乓球

(5)广播体操

(6)拔河

(7)跳绳

(二)艺术竞赛、表演类项目：

(1)美术

(2)书法

(3)声乐

(4)舞蹈

(5)器乐

六、活动要求

1、充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点;代表校园文化发展的方向，符合中小学生情趣和审美特点，体现思想性和艺术性的统一。

2、各校以新课程理念指导和规划“体育艺术节”，制定详实可行的活动方案，做到目标明确、主题突出，班班开展，人人参与。在此基础上组织比赛和作品展示。各校活动方案于9月10日前交教育局基教股。

3、活动分为三个阶段

7月各学校制定活动方案，进行宣传发动。8月至9月各地组队训练。

10月至11月各学校组织比赛、作品展示，教育局将派专班到现场评比(评比方案附后)。

12月下旬教育局组织比赛。比赛项目与规程另发，校园集体舞为比赛必选项目之一。

附:应城市中小学体育艺术节活动评比细则

推荐体育活动长跑心得体会及收获七

一、指导思想

以《学生体质健康标准》为工作目标，认真贯彻学习新课程标准，转变教学理念，加强体育课堂教学的改革，树立健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发学生的兴趣；培养学生坚持体育锻炼的意识和能力。高质量做好学校体育工作。

二、工作目标

1、加强体育课堂教学的常规管理。推动体育教学改革与教学研究，提高体育教师的理论水平、业务能力和教学质量。教师要以学生发展为中心，注重学生的身心发展，促进学生积极参加体育锻炼，掌握基本运动技能，养成良好的体育锻炼习惯。本学期要加强对学生进行课堂常规教学。

2、加强运动队训练工作，坚持科学训练，保证训练时间、提高训练质量，认真制定训练计划，积极主动的开展训练活动。为提高学生的竞技水平打下良好的基础。

3、认真抓好群体工作，保证两课两操质量，安排好体育课外活动和体育达标工作，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。在体育活动中要进行安全教育。

三、工作重点

1、加强体育教学工作管理，积极组织各种教育教学活动，提高体育教师授课水平，使体育教学改革不断深入。

2、认真安排好课间操和体育课外活动，保证课间操质量。体育课外活动要安排合理，活动形式内容丰富。

四、具体活动安排

第一周教研组活动:制定体育教学计划和教学进度。

第三周教研组活动：讨论课堂常规和安全注意事项。

第五周教研组活动：讨论抓好两操质量。

第七周教研组活动：讨论本学期学校活动方案。

第九周教研组活动：讨论体育教师示范课怎么开展。

第十一周教研组活动：教师示范课评价和汇报。

第十三周教研组活动：讨论如何开展体育活动。

第十五周教研组活动：做好学生期末测试统计工作。

第十七周教研组活动：做好绳数据上报工作。

推荐体育活动长跑心得体会及收获八

经过两个月的艰苦训练于5月25日，我校阳光阳光体育代表队在参加xx区201x阳光体育比赛中获小学组趣味运动竞赛团体总分第一名，现将活动总结于下：

一、学校统一思想，领导高度重视。

万校长亲自召开阳光体育工作会议，给予代表队极大精神鼓励。充分做好后勤保障，学校专为阳光体育购置赛篮球10个，并给每个队员配置了一套运动服，在衣服上印制了我校的校名，让全体队员在赛场上展示了一完小的团队精神面貌。刘莉副校长更是非常关心日常训练工作，督促老师做好日常训练的记载工作，有第一手资料就可以准确得选好队员，并且几次带领全体阳光体育队员到华湘学校取经学习，一起学习跳绳技巧，一起指导学生如果甩绳，训练同学们达到默契，每日过问关注训练结果，比赛当天带队参赛，并亲自开车送队员，给予全体训练队极大关心鼓励。

二、教练员认真组织，全体队员刻苦训练。

从3月份接到通知就开始选人组队后，从六年级初选出20人进行训练，每天保证2—3个小时训练时间，早上45分钟下午120分钟的训练时间。在经过不断的磨合训练，观察学生之间是否形成了默契，哪些学生训练有毅力，有体力又能吃得苦，从20名学生中筛选出了参赛的11名队员。其中一名后备队员。最后一个月，整合11名队员的协调性、强化技巧、训练体能，队员们都能不怕苦不怕累，吃苦耐劳，进行比赛项目的逐项训练，每天都在进步。当然李声宇老师也想了很多调动学生积极性的办法，特别是加入邓红力老师的协助之后，同学们的热情高涨。值得特别表扬的是224班的罗芾同学，在比赛的前一天生病，在家休息了一天，第二天参赛还能在母亲的陪同下积极参加，他是跳绳中的主力队员，顽强的毅力助涨了他参赛的决心。最后大家以389个的好成绩获得跳绳项目的第一名。

三、老师精诚合作，发扬团队精神。

团队精神是高绩效团队中的灵魂，本次活动中，体育组的所有老师能积极出谋划策，全体队员和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，我校的成绩有了很大的提高。

王素英、周新义到东校区指导训练;曹显平老师在参加农村组的比赛裁判后，立即将比赛中学生容易犯的错误收集起来，到东校区训练点参加指导学生训练，以减少比赛中的失误;因团队人数较多，小学生自觉性较差，训练项目较多，管理难度较大等原因，一个人管理训练起来精力不够，学校安排了邓红力老师协助训练，邓红力老师每天训练学生的投篮，及时指导学生投篮技巧，学生投篮率迅速提高，阳光体育组的训练成绩离不开邓老师的大力协助。

总之，在本次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，每一位老师、同学都做到了精诚团结，我们的工作是扎实高效的，比赛能取得如此好的成绩，更充分体现出我们是一只成功的团队，有利于更好地开展教育教学工作，我们也将在今后的工作中更加努力。