最新亲子阅读背影的心得体会怎么写(模板17篇)

心得体会是我们对自身经验、感悟和领悟的总结，通过书写可以更好地理清思路。那么如何写一篇有价值的心得体会呢？首先，我们可以从自身的经历和感受出发，结合实际例子进行具体描述，以增加可读性和可信度。其次，要注意提炼核心观点和深入分析，以便读者更好地理解和吸收。此外，要避免过于主观和情绪化的表达，保持客观和理性的态度。最后，要注意语言的准确性和逻辑的连贯性，以确保文章质量和可读性。总之，写一篇较为完美的心得体会需要综合运用多个写作技巧和思考方式。以下是一些值得一读的心得体会范文，希望能给你带来一些思考。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇一

在我的记忆中，总有一个肥胖的、埋头苦干的身影，那是父亲。今日，我读了朱自清的《背影》，突然觉得，那背影多美丽!

《背影》主要讲了父亲送“我”去车站的事。其中细节描述细腻生动，字里行间透露着父亲对“我”的爱。

儿时的我，最喜欢吃虾。汤鲜味美，碧葱红虾，令人垂涎欲滴!

一次，母亲烧了红烧虾。我与父亲都被虾的香味香倒在沙发上。端上后，我立刻挑了只又大又红的虾剥了起来。无奈手法不精，总是连壳带肉剥掉，我的心中很不是滋味。而父亲剥起虾来游刃有余。白嫩的肉欢快地脱离了红色的壳，虾仁在汤汁里蘸过后，美味极了!父亲在剥好的虾上插上竹签，放进我的碗里。看见了虾的我高兴之余在顷刻间把十多个虾仁一扫而光，心满意足地拍拍肚皮。此时父亲又剥了许多虾。他剥着，我吃着，很快就把一大盘虾吃完了。我打着饱嗝回到房中看书，竟也不说声多谢!回想起当时的样貌和想法，真是可笑至极!我居然认为父亲为我剥虾是理所当然的!

仔细算了算，那盘虾大部分被我吃了。我这个“素食者”，竟然吃的比爸爸这个“大胃王”还要多!

同学们，从此刻起好好孝顺父亲吧!他埋头所做的一切，正是他对你的爱!

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇二

近日，我在课外阅读郁达夫的经典小说《背影》，这本小说着实让人深思。来自于父爱的伟大，以及思想深刻的成长之路，这些都是这部小说的主题。下面，我将会分享我对《背影》的阅读心得体会，希望能够对读者有所启发。

第一段：父爱的无私。

在《背影》中，主人公的父亲可以说是个伟大的父亲。他在孩子们的成长过程中，几乎用尽全力爱护他们，并尽其所能地为他们创造美好的生活环境。无论是在经济上还是在精神上，他总是在默默地为他们奉献。例如在小说开始，父亲为儿子购买柳条箱时没有计较价格引得儿子的感慨；直到儿子长大结婚，他也默默地为她们准备婚房。以父亲的心脏病为代价，他为了他的儿子，忍着身体疼痛步行到车站，送儿子离开家乡。这些表现都充分显示了父爱的伟大和无私，他的爱是无条件的。这样一位无与伦比的父亲，是多么让人感动。

第二段：成长的痛苦。

除了展现父子之间深厚的感情外，小说对成长过程中的痛苦也有深刻的描写。时代的进步，人类的觉醒，个体的意识使一个人必须要去被压制的情况中挣扎，找到自己该走的路。故事中，主人公正陷入这样的挣扎中。他是个年轻的学生，最初并没有意识到自己的人生道路，在安逸中游荡，没有目的地度日。在他的成长过程中，他经历了许多的痛苦和挣扎。他被学校和社会所忽视，他的成绩并不是很好；他无法理解天空的蓝色。但是，在父亲的感化下，他才发现自己该寻找的道路，并从中看到了希望。他通过这样的一个过程，从而发现真正的自我，获得了强大的驱动力。这样的成长过程中的痛苦，是有机会引领人生的突围。

第三段：父子之间的沟通。

在小说中，父亲和儿子之间的沟通是至关重要的。通过外部目光来看，这两个人之间没有什么可谈，很坚硬。然而，既然这个父亲真的想表达他的感情和期望，他就必须以一种合适的方式去表达。这正是他所做的。当主人公离开时，父亲没有说很多话，没有表露太多的情感，但他的眼睛呈现出的思念和期待，让主人公明白了他的爱和期冀。这样的父子之间的沟通是有深度的。在日常生活中，我们的沟通方式非常重要，通过适宜和恰当的方法传递真正的心意，就有机会建立真正的心灵联系了。

第四段：背影的对比。

小说的名字《背影》，所表达的意义非常深刻。在小说最后的场景中，主人公失落而归，他对父亲的离别仍然心有不甘。然而，当他重新回到车站，看到父亲背影渐行渐远，他才真正明白了所谓“背影”的含义。背影不是一位离开你的人，而是他的爱和期待，永远不会消失。这一对比充分表达了父子之间的深厚情感、父爱的伟大，并引领出了一些内心潜意识的内容。

第五段：体验的共鸣。

《背影》用一种朴素的情感渲染了读者的内心。每一个读者都会从中得到一些深刻的体验，这些所体验到的内心，也是我们生活中所应该拥有的一张美好的素颜照片。阅读这个小说，一方面可以领悟到父亲的爱和真正的友谊，而另一方面也会让我们认识到生活的真相。读完这篇小说，你可以瞬间开启思考，在进一步的探索中，观察生活的微妙变化，感受时间和人生的趣味，慢慢成长，寻找，发掘，再发掘。这正是“背影”的功效，使我们每个人都不断地进步。

总之，郁达夫的《背影》是一篇催人泪下、耐人寻味的优秀小说，它的感人之处和深刻的寓意，在读者心里一定会长久留存。父亲爱子的爱显得非常深刻，读者也不能不感受到他们之间的感情。并且随着年龄的增长，我们也会体会到成长的痛苦，而这些痛苦也能够帮助我们走向真正想要的生活。这篇小说展现了一个深度的父子关系，无疑使读者对人类伦理价值有了更加深刻的领悟。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇三

“读万卷书，行万里路”，可见书对我们是多么重要。这学期学校致力打造书香校园、书香家庭，搞了一系列活动。亲子共读加深了我和孩子之间的沟通，让我明白孩子心里的真实想法，让孩子知道家长也需要不断学习，面对疑问可以各抒己见，他也可以给家长当小老师，让我和孩子在共同的阅读中一起进步。

首先要找到孩子的兴趣点，找一些相关、适合孩子年龄段、充满童趣的的书籍和孩子共同阅读。在阅读的过程中要耐心的回答孩子提出的问题并启发他主动思考，引导他说出自己的想法。

亲子共读我的体会是:和孩子一起读书，一起感受书中故事的精彩，词语的优美，一起回顾历史，体验自然地美妙，有时书中主人公的悲惨命运会让我们一起哭成泪人。是读书让孩子知事明理，知道中华五千年的美德，学会了真、善、美，从书中体会到了博爱;是书让孩子明白人的一生不可能一帆风顺，困难和挫折时时存在，物尽天择，强者生存，弱者淘汰，人要学会在挫折中成长。

亲子阅读已成为家中的一个良好习惯，孩子每晚写完作业都会自觉地拿书读，有时还希望那本书能有续集，这时我会激发孩子展开想象预测故事的未来发展及结局，让孩子与书为友，与书为伴，在书中健康快乐成长。

学海无涯，孩子未来的路还很长，要读的书无数，作为家长我们应该为他带好头，引领孩子走向知识的殿堂。

读书对一个人一生的发展非常重要，从小培养孩子阅读的习惯更为重要。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”亲自阅读是引领孩子喜欢读书的一种途径。

书对孩子而言，是认识世界的重要渠道。因此我们就为孩子挑选适合其认知程度与兴趣的书籍。自从微笑进入中班以来，我发现她比以前更热爱看书了。很多时候都是拿起书就大声朗读起来，读到不认识的字时，会拿着书来问我，我告诉她读音后，她会继续读下去。读到自己认识的一些难字或有趣的情节时，会哈哈笑起来。

有时晚上临睡时让我讲故事给他听，她每次都听得津津有味。有时也突发奇想说：“妈妈，我也给你讲故事。”讲完后，我就会问他这个故事主要讲的什么内容?让你明白了什么道理呢?启发他思考问题，这样便于他理解故事的意义，并对文字产生兴趣，是他理解能力逐渐加深。在家中，我给孩子买了数百本适合孩子阅读的书籍，厚厚薄薄一大堆，培养他的阅读兴趣，帮他提高阅读能力，拓宽他的知识面。

如今的社会很多人都要上班养家，孩子要上学，孩子和父母的相互交流机会和相处时间有限，但我觉得我们应该尽我们的所能，每天花30分钟的时间和孩子在一起读书，切切实实地关心孩子的学习。亲子共读就是让我们和孩子一起，共同学习、共同分享、共同经历一件事情，共同体会故事中的喜怒哀乐，引导孩子读好书，好读书。亲子共读是加深孩子和父母感情的桥梁，它可以加深父母与孩子的亲情，使孩子深切的体验到父母的爱的温暖，促进孩子的身心健康发展。

我们共同读书吧!阅读为我们提供了一个和孩子交流的平台。就让我们和孩子一起快乐的阅读、和孩子一起分享阅读的喜悦吧!

一位法国作家曾说过：“一个家庭中没有书籍，等于一间房子没有窗户。”一本书就是一艘船，能带人到远方，我们家长和老师带孩子达到不了的地方，书可以带孩子到达。读书能够启迪智慧，丰富思维，陶冶情操，塑造品格。古今往来有识之士，大都识通古博今的人，他们从历史中找到成功的借鉴，汲取了丰富的人生智慧，学会了正确处理复杂的事情的方法，从而踏上了功成名就的路途。

小学生正处于人生地起步阶段，渴望吮吸知识的甘露，除了靠老师课堂上的.有限传授，更需要孩子课外的阅读采集。尽管孩子有时候读得很粗略、很快，也没及时地记录，积累好词好句，但每当看到孩子坐在沙发上静静地捧着书读书时，或听到孩子被书中人物引出了一连串笑声时，我们深感到阅读的魅力，希望读书能使孩子变的更善于思考。

和孩子一起读书，和孩子一起成长，不仅可以让我们同享受阅读的快乐，同时在亲子阅读中交流情感，加深了对孩子的了解，阅读需兴趣，而兴趣来自可以无止境地拓宽自己的见识。丰富的的观念是充实人生内涵的不可或缺的条件，由兴趣形成的习惯，将改变自己一生的风格，那么就从小培养阅读的兴趣开始吧!有些家长可能比较爱干净，总是规定孩子要在指定的地方读书，我不是这样的，我们家到处是书，无论是到那个房间，随手都能拿到书，这样能为孩子读书提供方便，也易于帮助孩子抓住那稍纵即逝的读书念头。

一个有书的学校不失为一个充满理性和希望的学校，一个喜爱读书的家庭也一定是充满快乐的家庭。

读书，应该是我们终身的爱好。

陪孩子阅读一直是我觉得应该做的事情。从小培养孩子的阅读习惯非常重要，喜爱读书的孩子更爱动脑思考问题，阅读也能培养孩子的语言能力、培养想象力、养成独立思考的能力，拓宽孩子知识面。父母作为孩子的第一位老师，找好合适的方法来培养孩子的阅读能力至关重要。而我则是陪孩子一起读书来培养孩子的阅读兴趣。下面与大家一起分享我陪孩子阅读的方法和经验。

一、与孩子一起复习功课，帮助孩子打好阅读基础，同时还有助于与孩子沟通。

孩子从幼儿园放学回家后，我会和孩子一同把当天学习的课本内容再读一遍，孩子有些在幼儿园还没掌握的字可以再巩固一遍。

孩子毕竟年龄还小，自己阅读会注意力不集中，遇到问题有时候也不能及时问家长。我会选一些新绘本，有图画有文字，与孩子一起阅读。鼓励孩子有不明白的地方及时提出，我也会故意提问，让孩子帮助我解答困惑，这能提高孩子的语言表达能力，锻炼孩子的思考能力。

三、陪孩子读书，自己也要读书，营造读书的家庭氛围。

孩子自制力差，需要家长督促。家长也要主动地在孩子面前做好榜样。孩子在家的时候，我会放下手机，关掉电视，陪孩子一起玩耍，一起看书或者是各自看书，孩子没有其它的诱惑可以更好地把注意力放在书本上面，而家长营造的看书的氛围也能给孩子起到引导的作用。

以上是我的一些个人心得和总结。在陪孩子一起阅读这件事上面，我会一直坚持下去，让阅读成为孩子的兴趣和习惯。也谢谢老师们对孩子的教导和付出!

阅读，是人一生中的财富。古人云“读万卷书，行万里路”，足可以看出阅读的重要性。自三月静海二幼开展“爱上阅读、爱上经典”读书月活动以来，我们陪伴孩子阅读有一段时间了，我们惊讶地发现，孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的变化，从不爱读书到拿起书来爱不释手，一粒“爱读书”的种子，已经播种在孩子的心里。

1、提高了孩子的自主意识。

每周五，幼儿园定期让孩子们借阅图书，在众多图书中，挑选一本回家阅读，在挑选图书的同时，锻炼了孩子的自主意识，从小养成自主选择的能力，周五放学前，老师会叮嘱孩子们“要爱护图书，周一按时归还”，孩子回家后，在阅读图书的时候，都会特别小心，不读的时候，会将书放到指定位置，每次周一上学前，都会提醒我归还图书。

2、创造一个良好的阅读空间。

在家中，给孩子布置一个学习园地，让孩子可以在该片区域，自由选择图书进行阅读，在阅读过程中，我会问孩子“这一段文字你认识哪个字?”“你喜欢故事中的哪个人物?”“哪个词语你不理解?”“这个故事告诉我们什么道理?”等问题，或者和孩子将故事中喜欢的人物或景色画出来，搭配绘本阅读机器人、点读笔等，通过互动的方式，增加孩子的读书乐趣。

3、与孩子一起享受阅读的时光。

阅读，可以让家长与孩子讨论故事情节、故事人物、故事告诉我们的道理，增加了孩子与家长之间的感情、话题，让我们在每天工作之余，拥有一个好的心情与孩子一起享受阅读带来的快乐，孩子也在这个过程中，理解了一些词语，一些道理，点滴融入到生活当中。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇四

第一段：

《背影》是中国优秀作家朱自清先生的作品之一，这个故事讲述了一个母亲为了儿子能够有更好的未来而牺牲自己的行为。这个故事引人深思，我在阅读后反思了很多，深受启发。

第二段：

故事中的母亲是一个普通的妇女，她为了儿子的前程舍弃了自己的医学梦，为了让儿子能够更好的生活而坚持自己的决定。母爱的伟大体现在她不放弃自己的梦想同时为了儿子牺牲自己的未来，这种母爱是无私的爱，是对儿子的深深爱意的体现。

第三段：

故事以“背影”而散，读到这里一股悲伤随之而起。“背影”作为整个故事的核心，是因为故事的主人公已经走远了，而留下母亲一个人独自想念他。这样的背影是母亲一生无法忘记和放下的，同样也给读者留下了深深的印象。

第四段：

故事中的父亲非常优秀，被尊敬和赞扬，但他对妻子与儿子的关爱和承诺落空。母亲得知儿子情况的转变后心情复杂，但她没有想要任何权力和金钱，全身心的为儿子尽职尽责。母亲是个不求回报的普普通通的妇女，却无愧于母亲这一伟大的称号。

第五段：

通过阅读《背影》这篇文章，我认识到了母爱的伟大和无情，也深刻地体会到了母亲对儿子的深深爱意。这个故事教育我们要好好珍惜身边人的好，好好爱护那些爱我们的人。相信在我们的生活中会遇到很多关爱我们的人，我们也要珍惜他们，并用我们的真心去回报他们的爱。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇五

亲子阅读是家庭教育中非常重要的一环，它不仅可以增进亲子关系，还能培养孩子的阅读兴趣和思维能力。我也是一个热爱阅读的家长，通过与孩子的亲子阅读经历，我深深地体会到了亲子阅读的重要性。下面，我将与您分享我在亲子阅读过程中的心得体会。

首先，亲子阅读能够增进亲子关系。家庭是孩子成长的温床，而亲子阅读则是增进亲子感情的桥梁。在我和孩子一起阅读的时候，我们会一起讨论书中的情节和人物，分享彼此对故事的理解和感受。这样的交流让我更了解孩子的内心世界，而孩子也感受到了我的陪伴和关心。亲子阅读让我们家庭的关系更加紧密，让我和孩子之间的沟通更加顺畅。

其次，亲子阅读能够培养孩子的阅读兴趣。现如今，电子产品的普及与阅读爱好的下降相关。但是，亲子阅读可以激发孩子对阅读的兴趣。当我和孩子一起阅读的时候，我会尽量选择一些他感兴趣的图书，比如有趣的童话故事或者是关于他喜欢的主题的图书。通过和孩子共同阅读，我引导他将阅读变成一种愉悦的体验，而不是一种枯燥的功课。我也会鼓励孩子自己选择图书，激发他自主阅读的热情。随着时间的推移，我发现他对阅读的兴趣越来越浓厚，也开始主动去图书馆或书店寻找感兴趣的书籍。

再次，亲子阅读能够提升孩子的思维能力。在亲子阅读的过程中，我会和孩子一起探究和思考书中的问题。我们会互相提问，共同推理故事背后的含义和道理。这样的思维锻炼不仅让孩子的逻辑思维和批判性思维得到锻炼，也培养了他的想象力和创造力。我们会一起讨论作者的用词和句式，探讨故事中的隐喻和象征。通过亲子阅读，孩子学会了思考和分析问题，培养了他独立思考和解决问题的能力。

最后，亲子阅读不仅仅是一种活动，更是一种教育方式。在亲子阅读的过程中，我给孩子传递了很多人生的价值观念，教育了他正确的道德观念。通过书中的故事和人物，我向他展示了友善、勇敢、诚实等美德的重要性。我也告诉他世界上的多样性和尊重他人的差异。亲子阅读给了我与孩子共同成长的机会，让我在教育孩子的同时得到了自我提升。

总的来说，亲子阅读对于孩子的成长有着重要的作用。它不仅能够增进亲子关系，培养孩子的阅读兴趣，提升他的思维能力，还能为他提供正确的价值观念。作为一个家长，我深刻地认识到亲子阅读的重要性，并将继续与孩子共同探索世界的奥秘，丰富我们的阅读之旅。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇六

首先，我先解释一下“背影”是什么。这是由朱自清所作的一篇爱国主义散文，讲述了一个母亲为儿子默默奉献的故事。在朱自清的笔下，母亲受辱、流泪、含笑，用自己的爱与默默付出，培养儿子成长成才。这篇文章也被视为一篇经典的教育文章，激励人们追求卓越的人生和付出自己的力量。

阅读完这篇文章之后，我深刻的感受到了背影所传递的家庭情感和人间真情。母亲是一位朴实无华的农村妇女，但她有着一颗高尚的爱心，一位为自己的孩子默默奉献的母亲。她为儿子默默地付出，不求回报；她默默奋斗，为了使儿子能够成为一个优秀的人。这种的母爱是无私的，也是最纯粹、最强大的爱。母亲通过对儿子的言传身教，使他具备了坚韧不拔、勤劳上进的品质，这就是正能量的力量。

其次，故事中的母亲也是一个充满智慧和理解的人。当她看到儿子第一次为她哭的时候，她没有责备或斥责他。而是用一个温和的方式，劝导他不要过多的担心家里的事。这表明母亲的心态非常平和，对于儿子的行为也持着一种宽容的态度。她理解儿子，知道他是一个有责任心、爱家的人，而且也知道随着他的成长，他会明白更多道理，而变得更加成熟。

再者，朱自清笔下的母亲也充满了智慧和能量。她的种种行为和言语都散发着一种勇敢和坚定。她不愿意让儿子看到她的悲伤，也不希望自己的付出得到太多的关注。她用自己的实际行动告诉儿子，她不是一个无助的女人，而是一个勇敢的战士，为了家庭的幸福而不懈奋斗。正是这种坚定的信念和感人的付出，让人不禁感叹母亲的英勇和高贵。

最后，这篇文章让我感悟到了生命的真谛和家庭的重要性。人生虽然短暂，但是我们要珍惜每一个时间节点，好好地经营家庭和人际关系。无论是亲情、友情还是爱情，都需要我们去经营和维护。母亲那无私的爱和付出，让人感动，也让人看到了幸福的真谛。我们身处社会和家庭中时，需要充满灵魂力量，因为真正的人生不是假大空的实现梦想，而是在关爱和真情中慢慢地走过自己的一生。

总之，在“背影”这篇文章中，作者展现了母亲对孩子无私的爱与奉献，让我们在感受到家庭与亲情的温暖之余，也看到了坚定勇敢、高尚纯真的人性之美。相信通过这篇文章的阅读，我们都能被母亲的行为和信念所感动，同时，悟出了生命的真谛和家庭、亲情的重要性。这篇文章的精神就是：要保持一颗有爱心、有责任心、有担当的心灵，通过自己的努力，为亲情和人性之美做出自己的贡献。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇七

今天我读了朱自清先生的《背影》，文中作者以朴实的文笔情真意切地描写了父亲的四次背影，每一次的描写都能与读者心灵上产生共鸣。最让我动容的是他父亲过铁道，爬月台给他买橘子时的背影。

“父亲是一个胖子，我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”这个特写镜头定格在作者的心中，祖母死了，父亲失业，颓唐的家境让父亲承载的生活压力可想而知，尽管这样的光景，父亲还是竭尽全力无微不至的爱自己的儿子。父子间深厚的感情，以至于让作者每每在晶莹的泪光中再现“那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”

作者饱蘸深情的笔墨，让我潸然泪下，泪光中也不禁忆起父亲的那次背影。记得那是二十多年前，师范寒假我给父亲拍电报让他去火车站接我。因家搬迁，我第一次回家，路不熟悉，况且那的交通不便利，每天只有一班车往返，我只好让年迈的父亲来接我。那个年代通讯设施也不完善，通讯除了写信，就是电报。因假期临近，我只有拍了封加急电报，电报内容大致是：27号到，接我。26号晚我和同学坐车直接去了汤旺河她家，同学说：“今天先在我家住下，明天让我爸开车送你去乌伊岭。”的确是第一次出这么远的门儿，我就答应了在她家住下。27号吃过早饭，我同学的父亲开车把我送到火车站，我一进站里便看见一个头戴蓝色毡绒帽，身穿蓝色中山装，脚蹬毡底鞋，背微驼而且瘦高男人的背影，他正看着列车时刻表。等他转过身来，我惊讶居然是我老爹，我急忙跑上前喊他，他看到我安然无恙地站在他面前，一脸惊喜的和我们打招呼，并向同学的'父亲及家人致谢。父亲盛情地邀请同学家人吃饭，她们因家里有事便返回了汤旺河。我和父亲也找旅店住下。到了旅店，我们放下行李，父亲摘下帽子，我才清楚地看到父亲的脸颊被风吹得通红，耳廓爆皮，耳垂红肿。我问父亲原委，父亲说：“坐车被风吹的，没事儿，回家擦点儿药就好了。”我听了心里酸酸的，眼泪止不住流下来。

父亲因为我差点冻坏，这件事却被他轻描淡写地一笑而过。后来的细节我是从母亲口中得知的。母亲告诉我，我拍的电报内容让父亲理解不准，猜不透我是27号到家，还是27号到乌伊岭。父亲怕耽误接不到我，我会着急，人生地不熟的担心我的安全。所以27号早，天刚蒙蒙亮就急着坐拉木柴的敞篷车来乌伊岭。数九寒冬的北方，父亲坐在车顶上，北风凌冽地吹着，加之车行驶过程又带着风。父亲没穿棉大衣，小棉袄早已抵挡不住寒风的的侵袭，难以想象缩作一团的父亲是怎样忍受这两个小时的车程。寒风差点冻坏父亲，下车时身体僵硬的不会走道儿，腿脚麻木，仿佛失去知觉，活动后感觉身体无大碍，可耳朵还是生了冻疮。每到冬天就奇痒无比，病根算是落下了，但父亲一句怨言都没有，因为他爱他的女儿。单身的时候，对于家的概念就是饭来张口，衣来伸手的地方，父母对我们的关心更是认为天经地义。可如今我也为人母，才真切的理解父母的含辛茹苦，父母的包容、任劳任怨都是出于对子女的爱。那份爱沉淀的是朴实无华;蕴含的是崇高伟大，使爱得以延续!

父母的爱是人世间最无私、最伟大的爱。无论孩子富甲一方，还是一贫如洗;不管我们是权威显赫，还是浪迹街头;父母永远不会因我们的身份不同而改变态度。他们会把最好的都留给我们，父母的家永远是我们最温馨的港湾，有父母在的地方就有爱。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇八

这次亲子阅读活动当中，我看到了自己孩子认真的一面，我也认识到了阅读带给我们的享受和欢喜。所以此刻，我的感受也是非常多的。对于我自己的孩子而言，或许以前我对他的了解并不多，但我总是没有意识到这样的事情，反而觉得自己很了解他，很关注他。其实孩子的内心世界是我们很难看到的，只有在这样的活动中，我才有了一次机会去多加了解他。所以很感谢这一次阅读体验，让我和孩子之间的距离更近了一步。

通过这一次和孩子的接触之后，我发现孩子是一个特别有爱心，有想法的人。比如读一本书，他会被其中的情景影响，有时候还会被感动的流泪。孩子在我眼中一直都是一个比较乐观的人，平时什么事情也会开开心心去做，开开心心的面对所有的一切。但在这次活动中，他突然问我，“妈妈为什么会有人死去？为什么死去是永生？”

听到这个问题的时候我震惊了，为什么我这么开朗的孩子会问出这样的问题，原来是他读了一本书，其中有一位心地善良的人被夺去了生命，他才发出感慨，但是听着他的语气，总感觉他常常在思考着这样的问题。我有点心慌，一时间不知道该怎么去说，就跟他说因为生命其实很脆弱，而生命的结束也代表着一个人的一生就结束了。有时候生命的结束并不是代表完结，或许它使用另外一种方式存在。孩子听完之后，点了点头，感觉是理解了。然后对我说“妈妈，我以后不会因为生命的逝去而伤感了。”然后接着傻兮兮的笑了笑。

我很有感触，平时这么开朗的孩子，没想到也会有时候去想一些这样的问题，我总觉得了解他，理解他，其实我看到的只是表面罢了。平时他读书，我也很少去和他有一些交流，我对他的了解真的很少，只关注他的衣食住行，并没有关注到他的心理和想法。所以这是我组我诶母亲的失职，也是我应该弥补的一些地方。

这次亲子阅读，孩子很认真的看书，这也是我第一次和他这么近距离一起看书，他有问题就会问我，没有问题就会安安静静的看下去。到了后面的时候，他突然对我说，“妈妈，你陪着我看书真好，可以和你分享，有不懂的也可以问你。”我当时才发觉，原来孩子需要的不是什么别的，而只是简单的陪伴罢了。以后我会多给孩子一些陪伴，做好一名母亲的责任，不再让孩子孤单的成长了。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇九

在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作与家务劳碌的我几乎没有陪孩子看过课外书。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标与教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间与孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20分钟至30分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点与看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

以下是我对近段时间亲子共读的几点体会: 一、 顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的读刊外，可根据孩子现有的知识水平，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮，内容丰富有趣，符合儿童想象与思维特点的书。

二、 不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐心与持久力，不专心，一般都是我读他听，过几天习惯了，他就会自己产生兴趣了，主动读书。

三、 把阅读选择的权利教给孩子，家长只需观察、了解、引导，不宜过多干涉，如果让孩子完全按照你的计划，那注定是不会长久的，要让孩子形成自己的爱好与兴趣。

四、 亲子共读为孩子建立良好的榜样。与孩子一起读书时时不时的提出一些问题，让孩子把自己的看法与观点说一下，然后与他一起讨论、分析，会发现他每天的阅读水平都会进步。

我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话与理解能力上，有了明显的提高。有的时候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇十

周五准备上《背影》一课。早在周三就一直在看课文。一遍遍的读（这是波波教的，反复研读教材），但是却不知如何插笔写教案。上网搜罗一下教学资源，长长的一大串，又不知如何取舍才好。还是关掉电脑，自己琢磨。直到周四的晚上，还没在备课本上留下点墨，只有语文书上的处处批注，有些着急了。

就如波波所说，很多课文，老师看了很感动，就如这篇《背影》，但是如何让学生也感动成了我们要思考的问题。我认为本文的亮点就是作者于平淡中见神奇。情节上：分别时父为子买橘子事件是平淡的，全文语言是朴实的，对于父亲的刻画上，外貌和语言都近乎白描。而这些平淡是处处洋溢着父子深情的。但在学生看来，只是一次平凡的分别，而且儿子去读大学，应该是值得高兴的事情。学生没有出远门的生活体验，更不能体会当时的社会背景。波波说要设计问题链，慢慢深入的引导。如何设计？于是，搜索网络上的教案，又是大同小异，似乎对我帮助不大。

经过反复思考，有了大概的设想。本文写作于1920年，作者简介、父亲身份和写作背景介绍是一定要的，否则学生很难产生共鸣。文章中很多小的细节展现父亲的'关爱以及文中父亲的几句平淡的语言是要细细品味的。"我"的四次"流泪"和"太聪明了""聪明过分"是要慢慢体会的，因为他体现了儿子内心的成长和对父亲的理解。于是，主要设计"父亲为我的远行做了哪些事情？""那件事情作者是详写的？（为何要详写这件事）"，这段也是对背影的重点描写，其中有对父亲的外貌和动作描写。继而再问，文章中除了这些描写，对父亲的描写，作者还用了哪些描写方法？很顺利的找到了语言描写。再自己品味语言，以及在怎样的情境下父亲说了这样的话。如果同样的情境，你的父母会说怎样的话。反复比较，体会父爱的深沉含蓄和博大。

本文备课过程是痛苦的，因为想要讲的点太多。经过痛苦的反复思考，上课的时候却觉得异常的顺畅。通过轻声朗读，对语言的反复体会，学生能够理解文章所蕴含的情感。

这节课的备课过程，也给了我很大的感触。其实，上一节课容易，但是真正的准备一节课，而且是准备自己比较满意的一节课，其实很难。需要考虑太多的因素。但是，上完后觉得自己心里很是舒畅啊。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇十一

《背影》是著名作家朱自清先生的唯一写人的散文，写的是他的父爱。

他的祖母去世了，父亲又失了业，父亲只好借钱为祖母办了丧事。因为父亲要去南京，他要回北京，父亲想让门房照顾他，可又有些不放心，只好自己来了。父亲为他买橘子，要翻过阅台，因为父亲的身体很胖，翻过阅台非常困难，朱自清先生非常感动。后来父亲给他写信说自己的身体很好，就是膀子有些痛，快去了。他看后很伤心。

父爱是一种特殊的爱，是一种不表达出来的爱。

有一次我骑车到盖伦上英语课，把钥匙落在学校上课的书包里，而自己背的是上盖伦英语课的书包，以为爸爸来接我时，能把钥匙给我带来，可他没带，本来是我的错，可我却怪他不好，现在想起来，真是应该，可这怎么办，不能把车子扔了呀!爸爸让我在那儿等，他回去取钥匙，可我说什么也不同意，因为天己经半黑了，我有些害怕，非要跟他一起回，他只好骑着他的车带我回去，我坐在车后面仍在埋怨，可爸爸一句话也没说，我也就不吱声了。过了一会儿，我看见爸爸的脖子上多了几滴汗珠，衣服也湿了，我叫他停下来，自己往回走，他继续骑不让我下来，我只好老老实实地坐在后面，终于熬到了家。爸爸让妈妈从窗子把钥匙扔下来，妈妈问是怎么回事，我想这下可完了，免不了妈妈的严厉批评，没想到爸爸却替我隐瞒着，顿时我的心里只有两种感觉:一种是感激，一种是愧疚，两种感觉使我的眼睛下起了雨。

父爱与母爱一样，都是美好的，善意的。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇十二

各位家长，下午好：

很高兴能有这个机会与大家交流下我们家亲子阅读的经历，不足的地方还望各位家长指正交流，因为我觉得孩子成长过程也是我们家长不断学习的过程，我们也在摸索中，为了孩子，很有必要让我们在交流中提高。

我们家的课外书大至分为四类：

第一类是传统文化类的，有《弟子规故事》、《成语故事》、《唐诗宋词》等等，这类阅读有助于陶怡孩子的情操，规范孩子的行为，也可为日后的写作积累素材。比如弟子规节奏明快，琅琅上口，既能体验节奏和韵律的美感，又能从孝、谨、信、勤等方面对孩子的行为作出正确引导。最好选择《弟子规》的故事版本，有详细的译文和相应的故事，让孩子读了有趣，易懂，能收获到除了记忆之外的东西。在成语故事的选择上，也要结合孩子的理解能力，选择些情节有趣而且利于理解的，比如《守株待兔》、《掩耳盗铃》一类的，孩子读完就明白是怎么回事，而对于一些内容比较抽像，与历史故事为背景产生的成语，孩子读起来会较难理解，比如“暗渡陈仓”、“声东击西”一类的，孩子对历史背景认知有限，读过也不一定能理解，建议读暂时放一放。对于唐诗宋词之类的读物，量很多，也建议家长也要精于选择，可以首选《小学生必背唐诗》的选本，一般是七八十首古诗，也可选些诗词名句让孩子阅读欣赏，因为孩子阅读内容的难度影响着孩子的阅读效率，孩子的时间和精力也是有限的，所以在内容上多加选择，可以保证孩子的阅读效率。

知识等版本，看似内容很丰富很系统，可仔细一看，这些百科全书全是些生物、物理课本上的内容，只不过是多了些彩图而已，这类书籍就激发不起孩子的好奇心，内容又过深，我觉得一年级的孩子是不一定有兴趣看下去。所以在选择百科全书时一定要抓住孩子的心理，选择提问比较新奇有趣的，或者能把一个知识点编成一个故事，孩子在故事中理解科学知识，这种书孩子读起来效果最好。

第三类是童话类的，如《安徒生童话》、《格林童话》等。孩子的想像力比较强，一棵小树一个小动物在孩子眼里都是有感情的，这些童话故事的情节符合孩子心理，孩子容易理解，有的故事读完，还可以让孩子继续编下去，给到孩子很大的想像空间。

第四类是孩子的趣味阅读书籍，比如《快乐手工》、《大迷宫》、《视觉大发现》、《脑经急转弯》、《猜谜语》等，让孩子动手动脑，学会观察，其乐无穷，这也是必不可少的。

童话类和趣味类的书好选，就不多说了。

另外，在选书的时候还要注意印刷是否清晰，便于阅读。有的书籍标注的拼音特别挤，孩子拼读时分不是清哪个字的音节，那种注音实际上就如同没有，各位家长选书时一定注意，不管文字还是注音，字体还是大些好读。

1、每天阅读的时间和环境要固定，我们家阅读时间一般在睡前半小时，大约是从两三岁开始的，基本上没有中断过，到现在不读孩子还不习惯。这学期的阅读多数以故事为主，在前半学期，一般每晚都读一个传统文化故事和一个童话故事，大约一千多字，后半学期孩子学了拼音，我们就鼓励孩子自己阅读，拼读有些慢，每晚只能读一个故事，大概五百多字，但每拼读完一个故事，孩子都会很有成就感的。

2、坚持一字一指。同一个字在阅读中可能会重复出现，前几次指到这个字时孩子要借助拼音来读，可后几次再指到这一个字时，孩子就能读出来了，对孩子识字有很大帮助。同时，指读能让孩子注意力很专注，培养孩子不跳行，不漏字的阅读习惯。

3、多种方式，帮助理解。读完故事后，我都会根据阅读内容随机提出几个问题与孩子讨论，或是鼓励孩子复述内容，或与孩子分角色阅读，甚至让孩子即兴画画，比如《咏鹅》，通过画体会到文字描会的多彩。通过多种方式，让孩子更好地理解阅读内容，提高阅读的主动性和趣味性。

4、情景阅读。比如到海边旅游时，可以找些描写大海的文字与孩子分享，爬山时则以找些与山有关的文章，或者景点的对联、碑记，都会对景点景色、历史进行介绍，都可作为阅读材料，让孩子身临其境体验文字的美妙，比如我们昆明的大观楼长联也很不错的。（大观楼长联/五百里滇池，奔来眼底。披襟岸帻，喜茫茫空阔无边！看东骧神骏，西翥灵仪，北走蜿蜒，南翔缟素。高人韵士，何妨选胜登临。趁蟹屿螺州，梳裹就风鬟雾鬓；更蘋天苇地，点缀些翠羽丹霞。莫辜负四周香稻，万顷晴沙，九夏芙蓉，三春杨柳；数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在？想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。全联180字，如一篇有声、有色、有情的骈文，妙语如珠，诵之琅琅上口。该联想像丰富，感情充沛，一气呵成，被誉为海内外第一长联，也是全国重点保护文物之一。）。

5、持之与恒，注意积累。为了让孩子将读到的知识加以运用，就需要善于积累，积累不只是记在脑海里，我的建议是做读书笔记，现在孩子不会做，需要家长引导，可将读到的知识词慧分类整理一下，比如可分为写景的，写人的；写景的又可分春、夏、秋、冬、山景、水景的等场景描写；写人的也可分为老人、女人、运动员、小孩等的描写。对于故事类的也可分为勤学故事（怀素写字）、惜时故事、孝顺故事等，以后孩子作文要用时，虽然说不上信手拈来，也可有参考的依据。

目前，我的体会就这些，希望以后有机会与各位家长交流学习。最后，我祝杨老师易老师和各位家长在新的一年里万事如意，心想事成！也祝每一位孩子在新的一年里健康快乐的成长！

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇十三

亲子阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书，能培养他们对书的兴趣，并进而从对书的兴趣激发起对学习文学的渴望，这对孩子的后续学习是很有益处的。

第一、让孩子享受阅读的快乐，家长陪同幼儿一起进行亲子阅读，可以让幼儿体验到亲情的温暖、家庭的温馨与父母的关爱，气氛轻松愉悦，不必担心犯错误，还可以获得父母的鼓励、表扬，在听故事中获得快乐的体验，享受阅读的喜悦。

第二、亲子阅读贵在坚持。每天都要坚持半个小时的亲子阅读活动，要制定一个合理的目标和计划，将亲子阅读进行到底。

第三、是要家长要与小孩共读，给孩子树立良好的阅读榜样。培养孩子读书的习惯，言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身作则。孩子与父母朝夕相处，父母的言谈举止对孩子对孩子事事处处起着潜移默化的熏陶作用，做父母亲的如果热爱阅读，孩子也一定会喜欢上阅读，和孩子一起读书，一起快乐、共同成长。

第四、要了解孩子的阅读心理，保护好孩子阅读兴趣，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去强制他阅读，只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了，这是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标志。

总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。关于阅读，一定还有很多好的方式和方法，只要我们有一颗爱孩子的心，不断探索，不断思考，一定会引领自己的孩子成功的走过这个语言的关键期。希望家长们相互交流，孩子们也相互交流，希望幼儿园举办的亲子阅读活动越办越好。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇十四

作为中国著名作家朱自清的代表作之一，《背影》被广泛地传福，不论是在学生还是读者之间都具有很高的认可度。这篇小说让人肃然起敬，同时也引人深省。在思考中让人们回忆起自己曾经的生活中的历程，并从中汲取经验和感悟。以下是本人的阅读心得体会：

第一段：全景解读。

《背影》是一篇真正的感慨之文，它让读者们从不同的角度来欣赏生命中平凡而伟大的事情。文中的“背影”象征着回忆中的至亲之人，是作者父亲高大而沉静的后背。朱自清在文中详细描述了他和父亲分别时的场景，在此基础上，反思了人们之间的沟通和亲情以及相互理解的重要性。

第二段：文化理解。

故事背景设定在早期的中国社会，展现了一种务实、淳朴的亲子关系。作者在处理阳春白雪式的文字叙述中，描绘温馨、真实、感人的父子情。在这个时期，家长们在对待孩子的教育和生活方面更强调道德和家风的传承。父亲的“背影”世俗却不失尊严，也是中国传统中“君子父母之爱子也”，在这里朱自清想要传达的是家教、家庭、家风的重要性。因为家庭已经承载着更多的关于人类的道德、人伦和社会运作方式的丰富信息。

第三段：情感展开。

文中充满对作者父亲深深的怀念，朱自清对他父亲的爱是深深的、浓郁的，并且在他写作时充满了情感。他表达了他内心深处的愧疚和内疚，感慨着：“现在想来，我总觉得我父亲待我太厚了"。这种思考只能从心中肆虐而无法被表达出来。这突出了家庭层面和个体情感的互联性，这种联系可以安抚和加强家庭关系中的相互理解。

第四段：思想发散。

本文让我们思考了人们之间的关系以及如何更好地沟通。在流行文化中，我们常常强调相互理解和沟通的重要性。事实上，一个人的成长需要的不仅仅是外部环境的烘托，更需要的是内心的感怀和反思。这正好可以在亲子关系中得到显现。了解彼此的想法，并能够全心全意地倾听、支持，这种情况对于任何一个人来说，都有着无可替代的价值。现在，我们更应该注重沟通，手拉手在以后的日子里，一起走向通往未来的路。

第五段：结尾口感。

总的来说，《背影》是一篇伟大的文章，让人们通过阅读更多地了解了中国传统家庭教育和父母教育的内涵。通过经历的变化，朱自清揭示出了人们关注父母的视野和感悟已经不同于此前。在社会进步中，人们对于家庭、教育和传承更多地要求参与和平等、共建与合作。《背影》至今依然深刻地触动人们内心，是值得一读的优秀文学作品。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇十五

作为陈毅同志的女儿，陈芸在《背影》一文中，以自己的视角贴切地记述了她童年时期的一件小事，这件小事以孝心为主线，渗透着作者对家庭、亲情、传统道德的理解和感悟。本文将就该文的主题及内容从五个方面展开阐述。

一、关于孝心的重要性。

孝道是传统道德的核心，孝心是一个人品质的重要体现。在《背影》一文中，作者父亲突然离开，拎着行李向远方走去，被人们问及原因时，他只是回头看了看女儿，说出了“走了”两个字，然后便依依不舍地走了。在这个场景中，看似毫无精彩可言，却正是孝顺的生动体现。在作者父亲临行之前，陈芸犯了一个错误，但是悄悄道出这个错误的陈芸并没有想象中遭到教训，父亲并没有责备她，而是语带温情地说出了“好孩子”，这句话是陈芸一生中最甜蜜的回忆。从这个场景中，我们能够感受到孝心的重要性，父母的爱和呵护，永远是教育孩子的最好方式。

二、传统亲情观。

传统亲情观是指孝顺、尊敬、关爱父母的情感。在《背影》一文中，陈芸感谢父亲的养育之恩，她说“有时英雄所见略同，我也曾这样地爱过一个女子，那时候我还很小......她也是和我一样的对父亲的感情和表白，听到陈芳的爱父之情我觉得我是那个女子的同伴。”从这段话中，我们能够感受到陈芸和她的父亲之间亲密无间的关系，这种关系体现出了传统家庭中亲情的概念。同时，从陈芸的表述中，我们可以看到父女之间的感情在穿越时间和空间中依然鲜活。

三、传统文化道德的价值。

《背影》所表达的孝道思想是中国传统文化道德中最为重要的方面之一。陈芸祭奠母亲的庙宇、祭祀过程等等都体现了孝道的传统习惯，而且其中充满了浓浓的家国情感。通过陈芸祭祀母亲的场景，我们能够看到传统文化道德的价值，其对于人的生活和思想有着举足轻重的影响，在传承中生生不息，荡气回肠，体现出了传统文化的博大和深邃。

四、亲情和社会价值。

在《背影》中，作者的父亲深深地体现了亲情和社会价值，具体来说，他注重自己家里的人，对孩子们有着十分深厚的感情，并且通过文字展示了家庭中父亲的责任和担当，让我们看到了传统家庭中家长的形象。此外，陈芸的父亲更是受到了国家领导人的赏识和肯定，而这个短短的故事中充满了奋斗和过程的展现，如父亲创业的艰辛、积累财富的过程等等，这些我们都可以从中感受到传统社会价值观的重要性。

五、对人生的启示和反思。

在《背影》中，陈芸的父亲为陈芸画了美景，在画面中深情地看着她，并许下了“终有所归”的誓言。这场景给我们带来了许多反思，也给我们的人生带来了许多启示。面对生活中的诸多风险和挑战，我们应该坚定信念，珍惜身边人的陪伴和支持。同时，我们也应该懂得自己的责任担当，对家庭和社会负责。

总之，《背影》这篇文章以小见大，以简单的语言描绘出了一个家庭的幸福和亲情，同时也体现了中国文化中的孝道思想和道德规范。阅读此文，我们或许能够领会到一种传统美德的价值，也能从中看到一份文化传承的美好。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇十六

阅读一本好书是让人们度过闲暇时光的最好方法。在我近期的阅读中，读完了朱自清的《背影》。这篇小说描绘了一位母亲百般不舍，在火车站送别远去求学的儿子，最后，在他远去的背影下让泪水流淌的故事。朱自清是中国现代文学史上最著名的散文家之一，其文笔纯熟、感人至深，该小说也是他最著名最具代表性的小说之一，接下来，我将分享我的感受。

二、文学作品中良好的亲子关系（200字）。

小说中描绘了儿子外出求学和母亲独自在家流眼泪的场景特别描写得深入人心。同时，它也给予了读者一种温暖、亲切的感觉，这种感觉源自于小说情节中所体现的亲情和责任，这样的亲情是推动故事发展的重要因素。在现代社会中，亲子关系经常被忽视，亲情不再像以往一样被认真对待，然而在这部小说里，朱自清让读者看到了亲情的重要性。

三、文学艺术中的细节呈现（300字）。

小说中描述的母亲送别儿子的场景表现得简洁、直观又不失细腻。母亲在送儿子时紧握着他的手，却又迟迟不愿松开，感动了许多读者。朱自清在小说的细节描写上也下了功夫，例如儿子穿上旧衣服的细节表达，生动地展现了儿子年少时的形象，读者不禁会感到一丝温馨和感动。

四、思想内涵方面（300字）。

小说中母亲最后的泪水元素渗透抓住了读者的心灵深处，也让我们感受到什么是真正的亲情。母亲的担忧和牵挂，是每个孩子在成长过程中的重要丰富，儿子的背影在那刻留下了母亲内心深处的思考与情绪。同时，这种“背影”也在呈现着人生的不可逆转性，以及生命的暂时性。小说中的思想深度并不华丽，而是通过常人的眼光深刻而生动地阐述表达，让人产生深刻的思考。

五、结语及思考（200字）。

经过这次阅读，我在情感与思考上受到很大的感染。朱自清在文学上多次展现了对人类情感的深刻洞察，这部作品也是他在文学艺术上的一个重要之作，除了传递重要的思想意义外，在文学方面的艺术性表现完全可以站得住脚。读完这篇小说，让我对我周围的人和我自己有了更深刻的理解。小说是一本有力量的工具，可以给我们带来温暖和希望，让我们生命更加精彩。最后，结尾引用一句话:"爱，就是去机场接他，送他，送到登机口，就是坐在唯一一架像在做夜晚发了条短信的公交车上，独留阳光下的他，没有任何心碎。"。

亲子阅读背影的心得体会怎么写篇十七

阅读是一种美妙的享受，也是培养孩子智力、情感和认知的重要途径。亲子阅读则是家庭中一道独特的风景线。通过亲子阅读，孩子不仅可以拓展阅读广度和深度，还能与父母在共同的阅读中建立更深层次的情感联系。我从与孩子一起阅读中，获得了许多宝贵的体会和心得。

首先，亲子阅读是促进亲子关系的有力纽带。在繁忙的现代生活中，家长往往忙于工作，很难在日常生活中与孩子交流。然而，亲子阅读提供了一个难得的机会，让家长与孩子坐在一起，共同享受阅读的快乐。阅读让孩子感受到了来自父母的关爱和陪伴，也让家长更好地了解孩子的兴趣爱好和内心世界。阅读时，我们可以互相分享感受和观点，并在对话中建立起更紧密的亲子关系。

其次，亲子阅读是培养孩子阅读兴趣的重要途径。孩子对阅读的兴趣和热爱往往是在幼儿时期培养出来的。而亲子阅读则是培养孩子阅读兴趣的最佳方式之一。在亲子阅读中，父母与孩子可以一起探索图书馆、书店，寻找适合孩子阅读的好书。孩子在亲子阅读中不仅能够感受到字里行间的快乐，还能培养出对阅读的渴望，从而培养起持久的阅读兴趣。

此外，亲子阅读也是拓展孩子知识和视野的重要途径。通过亲子阅读，孩子能够了解到不同的文化和历史，拓宽自己的视野。同时，阅读也是获取知识的一种重要途径。阅读丰富了孩子的调查研究能力和思维能力，培养了孩子的好奇心和求知欲。亲子阅读中，父母可以与孩子共同解读书中的内容，讨论其中的问题，激发孩子思考和探索的潜力。

最后，亲子阅读培养孩子良好的道德和价值观念。通过读书，孩子们可以接触到各种各样的人物和故事情节，从中引发共鸣和思考。在亲子阅读中，父母可以引导孩子讨论和思考书中的道德问题，引导孩子正确的价值观念。通过亲子阅读，孩子们能够学会欣赏美好的品质和行为，形成自己的良好道德观念，并在日常生活中践行。

总之，亲子阅读在家庭教育中起到了极其重要的作用。通过亲子阅读，父母和孩子之间的关系更加紧密，孩子的阅读兴趣也得到了培养。同时，亲子阅读还能够拓宽孩子的知识和视野，培养孩子良好的道德和价值观念。我相信，随着亲子阅读的推广和普及，越来越多的家庭将会从中受益，孩子也将在亲子阅读的陪伴下茁壮成长。