如何抓好基层治理心得体会如何写 怎么做好基层治理(七篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

关于如何抓好基层治理心得体会如何写一

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习近平同志强调，执行是领导干部工作中非常重要的一环，是党的思想路线和大众路线的根本要求。我们讨论的执行力，主要是领导干部带领团队完成任务、执行命令的能力，说到底领导干部的责任心和素质能力问题。领导作为集体的核心，领导本身重视工作，自己修养高，领导能力强弱，与集体执行工作的能力和效果有直接关系。关于责任感，不用多说，在那个地位寻求政治是谁都知道的人为官的标准。但是，关于这个基本的常识和道理，我们的领导干部没有实践。例如，有些领导人浑噩噩，得到过，不管工作如何，也有放任自流的领导人也抓住工作，但会议和部署结束，没有接受检查监督的更多，有政策，有对策，在思想和行动上对抗上司的命令和决策。所有这些都是我们作为领导责任感不强的表现。没有责任，没有动力，更不用说工作的行和执行力？还有领导的自我修养。作为党的领导干部，人民公仆，党性的修养、献身意识、工作精神也应该优于大众。但而，在现实中，在一些群众眼中，甚至我们的一些同志自己的心中，却把我们党员领导干部的身份作为待遇、享受甚至特权的标志，喜欢把利益放在第一位，把干事放在后面，把权利放在心上，把责任放在脑后。古语说，那个身体正确，不允许就行，那个身体不正确，不允许。领导的思想境界和言行举止有问题，我们从哪里来的自信要求部下、领导人，从哪里来的自信要谈工作，取得效果？习近平同志指出，我们所有领导干部都应该以良好的风格养活身体，立威，服从人。所以，谈到执行力，首先要从我们领导自己的思想找到根源，不要解决自己的责任感问题，一切执行，一切工作都是空谈。中央要提高整齐意识，就是要求我们各党的领导干部，整齐中央，整齐先进党员和干部。我们总是记住自己作为领导干部的身份，看到贤思齐，严格自律，加强责任，真正抓住工作，真正形成正面指导，领导队伍形成上下一心、步调一致的执行力、战斗力，使我们负责的部门和部门更好地履行责任，实现进步。

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执行力的薄弱与我们一些党员缺乏应有的党性意识、先驱意识，特别是担当意识和亮剑精神有着重大关系。事实上，我们经常遇到这样的情况:当我们部署或检查一项工作时，一些志愿者不主动或不积极，但他们擅长谈论客观和困难，甚至一些志愿者刚听到任务就犯了困难，并提出了很多问题来应对上级组织。这种态度与我们熟悉的革命先辈精神相反。正如我们所说，当危险时，总会有一些同志先站出来:我是党员，我来！我现在要求入党，请组织用这次行动来考验我！我经常想，那是什么时代？你有什么背景？我们的革命先生面对什么样的困难，能发出这样令人震惊的声音？在前辈们的这种精神和意志下，还有什么难以克服的，还有什么不能做的？现在我们的生活变好了，条件也变好了，抛弃头脑，没有热血的风险，没有饥寒的困难，相反，有这样的客观理由和困难，成为妨碍执行任务，甚至开展日常工作的障碍，这是什么让人害羞的行为呢？发生这样的问题，产生这样的惰性，我们的同志们淡化了党性的修养，淡化了先驱意识。很多同志忘记了党组织的存在，忘记了作为党员的特殊身份，忘记了党员的荣誉感和先驱模范作用。习近平同志强调，党的力量来自组织，组织可以使力量倍增。因此，我们的领导干部要真正承担主体责任，执行中央党管理党，严格管理党，加强党组织建设的要求，抓住党组织这个平台，发挥党组织党员、教育党员、激励党员的优良传统和积极作用，激发党员的荣誉观念、先驱意识，切实凝聚党组织的强大力量，确保每个党员在日常工作和特殊任务面前都能够依靠、拉动、支配，真正勇敢地承担重任

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现在有责任清单的提法。责任清单是指列出一个部门或单位的所有工作及其环节，每个工作、每个环节都有责任，就像清单一样。这既是放权，也是责任，人事对应，可以说是责任统一。这种做法可以有效防止麻烦事踢球，发生事故找不到负责人。这对提高工作执行力起着非常积极的作用。目前，我们中的一些工作做得不好，往往是由于权利责任不明确、工作没有人做、没有人负责。对我所在的法院来说，在现在的审判员、庭长、主管院长层的审查机制下，发生错误的事件很难决定责任，主管院长负责最后的审查，应该承担主要责任吗？但是，案件是审判员的审理，审判员应该承担主要责任吗？目前正在推进的司法体制改革，即将全面落实主审法官责任制。其精神本质是明确责任范围，类似责任清单:案件由谁审判，由谁审判。在权责统一的机制下，下，各志同道合的工作任务具体，责任范围明确，工作压力的增大和责任感的提高也是必然的。但是，在这里，我认为每个同志之间的责任平衡和不同责任的负担和不同利益的享受之间的平衡的。任何人，精力有限，能力更大，责任心更强，不能承担过多的工作，承担过多的责任，因此在分配工作任务时，必须平衡，尽量防止不同工作场所的压力差异，引起不公平。同时，确实有不可避免的责任大小区别，如法院裁判人员、书记人员、法警，所负责的工作都是法律明确规定的，所以裁判人员的任务和压力远远大于后两者，是不可改变的事实。在这种情况下，应考虑责任承担和利益享受的平衡，审判员的待遇应高于后者。这也反映司法体制改革中也表现出与司法责任制相匹配的措施，明确规定了司法人员的分类管理和差异待遇。同样，无论是哪个部门还是单位，在权利、责任、利益平衡统一的工作机制下，同志们都能安心地履行职务，履行责任，执行力更强，更稳定，工作执行，事业进步也确实更有保障，更有动力。

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没有规则，不能成为周围。没有严格的纪律，政令难以执行，个人自由分散，必然无法形成强大的执行力和战斗力。毛泽东同志说:加强纪律性，革命不胜。从我党诞生，在白色恐怖的环境和敌强我弱的条件下，我党始终保持严格的纪律，克服万能，克服强敌，取得革命的最终胜利。今天，中央严格规定八项规定，铁腕反贪腐，严格依法处罚虎蝇，人民群众对党的衷心支持和真诚追随。严明的纪律不仅是我们党和国家事业顺利发展的重要保障，也是我们党在生存、发展和成长中积累的最宝贵的经验之一。目前，世情、国情、党情持续深刻变化，改革发展稳定任务依然艰巨，我党在治国治政过程中，执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验更加复杂、严峻；在我们各级领导干部工作中，精神懈怠的危险、能力不足的危险、摆脱群众的危险、消极腐败的危险更加锐利。在这种情况下，为了保障形成统一的意志和行动，我们需要依靠铁的纪律，集中力量战胜危险，应对挑战。习近平指出，遵守党的纪律是无条件的，说到这一点，纪律是必要的，必须调查，不能把纪律作为软制约和束之高阁的空文。在现实工作中，我们并不是没有党纪、政纪问责制度，但是在执行工作、执行命令中发生了很多问题，有些人自己失职是因为执行不了纪律，失去了软件，特别是我们负有主体责任的领导干部和负有监督责任的纪检监察部门，没有充分认识到纪律的重要性，或者有错误地保护宽容的心情，保护好人的思想处罚前死后，治病救人也很困难，症状越来越严重，最终失去组织的威信，失去纪律的威严，大家对纪律的恐惧不再，团队的做法松散，工作混乱。因此，谈工作、谈执行力，要解决严肃纪律的问题，严格执行党的纪律、工作纪律，严格把握监督检查、责任追究，使纪律真正成为带电的高压线，保障禁令、执行工作。

空谈误国，实际兴邦。我们研究习近平同志坚定执行的论述，非常紧迫的声音是党和国家各方针政策、会议精神、法律法规的执行、执行状况的是全体党员干部在执行、强化执行力方面提出的严格要求。因此，在当前复杂严峻的社会形势下，面对各种困难和风险的挑战，我党领导干部需要用执行力检验我们的政治力量和领导力，确实把xxxx植入头脑，在工作上表现出来，以务实的态度、务实的精神、实际的效果

关于如何抓好基层治理心得体会如何写二

今年以来，福建省鸿源技术学校确立起党支部在学校的政治引领地位，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以贯彻党的十九大精神为主线，将党建与学校传统文化教育、国学宣讲、嘉庚爱国精神传承、志愿服务活动等融合在一起，得到上级党委的肯定，也受到媒体的广泛关注。今年初，学校党支部被同安区委列为非公社会组织党建典型的培育点，被同安区委教育工委列为社会力量办学党建典型。12月4日，在全省人社系统社会组织党建工作座谈会上，学校党建工作作典型经验介绍，高榕副厅长在讲话中多次对我校党建工作表示肯定;

12月20日，同安区副区长陈艺萍率各党(工委)有关负责人和部分区直单位一行20多人莅校调研指导，对我校重视党建表示肯定。人民、搜狐、乌干达共工、福建省技工教育中心、同安区教育局等众多网站以《小支部大作为——福建省鸿源技术学校党建领航铸造“四个魂”》等标题报道学校创建党建品牌的先进事迹。

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采取集体学习与个人自学、理论学习与研究讨论、学习教育与主题活动、书本学习与网上培训“四个结合”等举措，持续掀起习近平新时代中国特色社会主义思想大学习、大宣讲的热潮。通过深化学习、宣讲活动，努力提升党员干部的业务水平、党性修养和综合素质，增强广大党员、干部与师生的创先争优意识与政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，营造崇尚学习、善于研究、学以致用的良好风气和工作氛围，打造忠诚、干净、担当的党员教师队伍，大力推进学习型党支部、学习型学校建设。

1.坚持集体学习与个人自学相结合。结合学校实际，制定《福建省鸿源技术学校党支部学习制度》，进一步明确学习时间、内容、形式、纪律与要求等。不断强化学习措施，要求全体党员干部每月至少一次参加集中学习活动，没有特殊情况不得请假。为深入学习贯彻党的十九大与十九届二中、三中全会精神，学校召开全校600人的学生干部大会，支部书记为学校国旗护卫队颁发“校园先锋号”荣誉锦旗，号召大家不忘初心，继续前行，树立爱党爱国的信念，高举党旗跟党走。以学习习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，精心编印每次集中学习的学习材料，确保学习有详细具体的主题与任务。要求认真做好详细的学习笔记，笔记每半年检查一次。积极鼓励大家积极撰写心得体会，在教师大会上进行分享。

2.坚持理论学习与研究讨论相结合。坚持边学习，边讨论，提高学习实效性。在理论学习过程中，领导班子结合中心工作，重点研究如何通过加强党建引领，推动学校工作;

各处室结合各自职能，重点讨论如何提高综合素质，提高执行能力与创新能力;

普通党员明确“学然而知不足”，积极开展批评与自我批评，检省身上存在的不足之处，讨论如何通过学习提升教育教学教研能力，积极在工作、学习、生活中发挥模范带头作用。

3.坚持学习教育与主题活动相结合。在抓好理论学习的同时，深入开展各种以学习理论为主题的党日活动。通过开展每月学习一本书籍、每月一次道德讲堂、每月一堂讲座分享、每月一次书法培训、每季一次组织生活、每季一次专题党课、每季一次志愿服务、每季一次集体生日、半年一次参观学习、每年一次民主评议等“十个一”活动，促进主题党日形式多样化，提升学习教育效果。今年以来，组织党员与入党积极分子开展过参观陈嘉庚纪念馆、林忠阳道德讲堂艺术馆，参观考察武夷山，庆祝七一建党节、延安精神分享系列党课等等各种主题党日活动，不断他们提高的思想政治觉悟。并在学生中开展班班有图书、天天有阅读、班班有分享等活动，将学习教育向全体学生延伸，形成人人学习、全员教育的良好风气。

4.坚持书本学习与网上培训相结合。建立党群阅览中心，订购多种党建刊物和报纸，要求党员和积极分子每周参加一次阅读学习。在严格抓好党员常规学习之余，积极落实上级党组织组织部门的有关要求，组织好全体党员每月登陆“厦门党员e家”平台，参加“我的学习”“每月一测”等活动，积极参加党的十九大精神专题等学习培训活动。党支部与学校的公众号与微信群，及时上传党的路线、方针、政策，上传学习资料与学校党建动态，上传党员的学习心得、优秀论文，引领广大党员、教职员工深入学习，营造浓厚的学习氛围。

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1.深入实施“三培养工程”。注重将教学骨干培养发展成党员、将党员培养成教学骨干、将优秀党员培养成中层管理人员，提升支部在学校的影响力、凝聚力，目前，学校校长、管理者代表、德育副校长、招生就业副校长、教学副校长兼教务处主任、办公室主任、工会主席等都是党员，党支部书记进入学校董事会参与重大事务决策。

2.统领学校各项活动。学校每月专题教育活动月的主题、德育教育主线以及学校日常各项德育、文体活动、志愿活动、社团活动均、道德讲堂、国学讲堂等等由党支部统一管理、统筹安排、统一组织。党支部主动靠前，协调工会、团委会、学生会等进行开展工作，指导进行教师月工作绩效考核、半年教育教学考核，进行中层以上干部任前谈话，指导工会开展为教职工过集体生日，慰问教职工、慰问教官，教职工篮球、气排球比赛等各种活动，指导团委会召开团员代表大会、入团仪式、青年志愿服务活动等健康上进的活动，党组织领导工作的覆盖面更宽、更广。

3.设立党员先锋岗。在各处室及教师的办公室、班级等场所设置党员先锋岗，组织党支部全体党员签写服务承诺书，力求通过党员先锋队的模范带头作用，引领学校建设发展。目前，党员先锋岗覆盖学校100%的科室、60%的班级。

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1.重视传统文化教育。坚持以弘扬中华先进传统文化为己任，注重传统文化教育渗透。校园主要建筑物周围张贴着《弟子规》《大学》《中庸》《朱子家训》等经典著作，大堂与教室悬挂着伟大圣贤孔子像。学生上课先向孔子像行三鞠躬礼，下课向老师行礼，引导学生传承中华文化，践行传统美德。通过成人宣誓、拜圣贤、拜父母、拜老师，最后加冠、笄，跨入“成人门”等一系列活动，完成全校师生参与的祭孔仪典与成人礼，宣扬谦谦君子的雅教礼仪。

2.传承嘉庚爱国精神。经过多方努力，将资深共产党员林忠阳聘任到校任教，利用其“陈嘉庚纪念胜地讲解第一人”，曾为胡锦涛、习近平等党和国家领导人及国外政要讲解的等资源优势，在其家的“林忠阳道德讲堂”设立学校党支部校外教育基地;

并在校内同样设立“林忠阳道德讲堂”，经常组织党员、入党积极分子、学生干部到校内与校外“林忠阳道德讲堂”，听取林忠阳宣讲嘉庚精神和传统文化、孝道文化、闽南文化，提升党员的思想道德修养与文化素养，提升学校党建工作的内涵。

3.开展志愿服务活动。组建由200多人组成的小白杨爱心志愿服务分队，举行隆重的启动仪式;

采取校内学雷锋、校外筑爱心相结合，深入开展各种健康有益社会公益服务活动。随时在校内开展打扫公共卫生、清理卫生死角、清除花圃杂草、食堂帮工等学雷锋活动;

经常走出校门开展打扫街道、铲除牛皮癣、慰问敬老院、慰问困难群众等活动，为各种活动提供志愿服务，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”志愿服务精神，打造鸿源技术学校志愿服务品牌。

4.开展精准扶贫活动。组织党员与入党积极分子走进厦门三德信企业、厦门众博诚人力资源有限公司等企业，为30多名来自甘肃、四川、青海等地区的贫困员工开展精准技能扶贫。充分发挥学校的师资、专业等优势，采取师徒结对指导与集体培训相结合，采取网络培训与实地指导相结合，利用企业淡季与工余，分期分批义务为企业员工进行文化扫盲、职业培训、学历教育，提高他们的技能水平、学历水平，帮助他们掌握一技之长，以后他们更好凭借技能在企业就业，加快家庭致富奔小康的步伐。

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成立1个集服务学生、服务家长、服务用人单位、服务社会于一体的党群活动中心;

带动工会、团委、妇联、志愿者服务站和招生就业服务队5支先锋团队，打造党群交流互动、服务师生、服务顾客群体的组织阵地;

并以汉家书院、专业社团、道德讲堂、义工协会为载体，在师生中铸就工匠魂、国学魂、爱国魂、奉献魂4个灵魂，初步形成“154”党建模式。一是组建专业社团，铸就工匠魂。成立汽修、厨艺等一系列专业社团，作为专业建设、技能竞赛、提升职业素养的平台，举办工匠精神分享会等，利用“校中厂”等校企合作实训基地强化专业技能训练，塑造学生的工匠精神与职业精神。二是首创汉家书院，铸就国学魂。在福建省内首创“校中校”汉家书院，开展面向师生的国学、国艺等传统文化教育，并且面向社会尤其是中小学、社区的中华传统文化宣传教育活动，打造传统文化教育基地。把党建工作与传统文化教育结合起来，把党建触角从学校向校外、向社会延伸，放大党支部的思想政治教育功能与战斗堡垒作用。三是建设道德讲堂，铸就爱国魂。利用本校老党员林忠阳老师是“陈嘉庚纪念胜地讲解第一人”的优势，设立“林忠阳道德讲堂”，校内每月举行道德宣讲、党员学习分享、主题党课等活动，校外面向社区、学校、企业举行嘉庚精神、闽南文化、孝道文化、十九大精神等宣讲活动，弘扬社会主义核心价值观。四是成立义工协会，铸就奉献魂。建立一支200多人的小白杨爱心志愿服务分队，与厦门市城市义工协会同步开展常态化志愿活动，今年共参与志愿活动人次达到5000人次，活动建立“菜单式”志愿服务模式，打造学校义工协会品牌。

由于学校重视、措施有力，党支部品牌创建取得显著成效。一是党建积分名列前茅。党支部积分考核居同安区教育系统第一名。二是增强党支部凝聚力。已有23名师生向党组织递交入党申请书，10名师生被列入积极分子进行考察(有2名将被列入发展对象)。三是推动学校科学发展。办学规模从2014年不足1000人到2018年的将近2956人，继2016年、2017年蝉联“最受市民喜爱的厦门市职业院校”荣誉称号后，学校2018年又被省人社厅评为省级重点技工学校，正在着手申报高级技工学校。

关于如何抓好基层治理心得体会如何写三

同志们

当前，距实现第一步战略目标全面建成小康社会还有不足3年时间。为深入学习贯彻党的十九大精神，进一步促进基层党组织建设，确保党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用充分发挥，结合xx党建工作整体安排，我结合近期学习工作，围绕如何抓好落实、提升队伍执行力谈点认识，与大家讨论，不当之处敬请批评指正。

自中共七大开始，就在党章中对“四个服从”进行了明确，即党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。我们知道，服从意识是执行力的最根本体现，党章所确定的组织规则为我们抓好落实、提高执行力指明了方向。党的十九大以来，党中央出台了一系列法规制度和政策，采取了一系列措施和办法，强化党的建设，突出管党治党责任，推动工作落实。但无论有多明确的指示精神、有多完善的规章制度，不去执行，落实不了，都是一纸空文。在任何阶段、任何时期，抓好落实、提升队伍的执行力都是非常重要和紧迫的。下面我从三个方面来讲这个问题。

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为政之要，贵在执行落实。没有执行力，就没有凝聚力，没有公信力，没有发展力。一个政党、一个国家就会丧失长治久安的执政基础。对干部队伍来讲，执行力就是全面深入准确地落实各级党委、政府的决策部署，确保按时按质按量完成各项目标任务的能力。从共产主义的老祖宗马克思、恩格斯开始，到我党历届中央领导，都十分注意并高度重视执行落实的问题，并作了一系列重要论述。

马克思在国际共产主义运动的纲领性文件哥达纲领批判中指出“一步实际行动比一堆纲领更重要。”列宁针对俄共革命中存在的问题和困难，鲜明地指出“少讲空话，多做实事。”“不能做思想的巨人，行动的矮子。”毛泽东同志指出“什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。抓而不紧，等于不抓。”邓小平同志提出“空谈误国，实干兴邦。”

十八大以来，面对“四大考验”“四大危险”，中央继续加强党的执政能力建设。习近平总书记从全面提高党的建设科学化水平的高度，对提升干部队伍执行力提出了系列要求“真正做到一张好的蓝图一干到底，不折腾，不反复，切实干出成效来。”“要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去，善始善终、善作善成。”“抓落实，一定要防止虎头蛇尾。目标确定了，任务明确了，就要咬定青山不放松，不达目的不罢休。”“决不允许‘上有政策、下有对策’，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央政策部署上打折扣、做选择、搞变通。”在全国组织工作会议上提出“党要管党，首先是管好干部；

从严治党，关键是从严治吏。要把从严管理干部贯彻落实到干部队伍建设全过程，当干部就必须付出更多辛劳、接受更严格的约束。”

我们重温革命领袖和历届中央领导对抓落实、提升执行力论述时，有醍醐灌顶之感。其实古今中外还有许多执行思想、智慧和经验，值得我们好好体会借鉴。孔子在论语中曾提出“言必行，行必果。”这个“行”指的就是执行的行动，反映了中国古代文化中的“执行”思想。中国历史上最优秀的内阁首辅，明代政治家、改革家张居正指出“天下之事，不难于立法，而难于法之必行；

不难于听言，而难于言之必效。”意思是如果执行力不强，再正确的决策、再完善的制度、再中肯的意见，也达不到预期目的。现实工作中，几乎所有决策都不可能至臻完善，需要在执行过程中去不断发现偏差、不断修正完善、最终达到预期目的。微软公司的比尔盖茨说“在未来的10年内，我们所面临的挑战就是执行力。”美国abb公司董事长巴尼维克说“一位领导者的成功，5％在战略，95％在执行。”管理学中的格瑞斯特定律指出“杰出的策略必须加上杰出的执行才能奏效。”老子道德经中讲到“天下难事必作于易，天下大事必作于细。”事业成功都是一步一步累积起来的，必须从最容易最细小的地方执行到位。成语“令行禁止”，讲的是律令一旦颁行，就要马上生效执行，有令则行、有禁则止才能获得想要的结果。现代管理学之父彼得德鲁克认为“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’；

其验证不在于逻辑，而在于成果。”，这同王守仁心学中所讲的“知行合一”是一个意思。

重温革命领袖和历届中央领导对执行落实的论述，特别是习近平总书记系列重要讲话精神，我们深刻地认识到第一，抓落实提升执行力始终是落实各项工作的最重要基础。各项目标任务的完成，最终要靠干部队伍的执行力来保证，做到接受任务不讲条件、执行任务不讲困难、完成任务不打折扣。我们必须把提升执行力作为队伍建设的重要抓手，下决心、下力气抓好。第二，抓落实提升执行力是对党员领导干部的最基本要求。每一名党员特别是领导干部要在提高执行力中践行讲党性、树形象、做表率，带头执行，率先执行，在工作中切实体现共产党员的先进性。第三，抓落实提升执行力是做好工作的最现实需要。我们现在遇到或者出现的问题，多数都出在制度不落实、工作要求不落实，至少是落实不到底，差最后几公分。要防止问题再次出现，唯一的办法就是狠抓落实，要在xx范围内掀起层层严要求、层层讲规矩、层层抓落实的良好氛围，将执行力贯穿到工作的每个环节。第四，抓落实提升执行力是弥补制度缺陷的最有效途径。规章制度是在不断发展中完善的，规章制度难免会存在死角和盲区，而提升执行力是严格落实岗位职责，严格规范执法行为，弥补制度缺陷，规避执法风险的最有效途径。

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当前xx干部队伍的执行力，总的来说在逐步提升，但存在的问题依然突出，集中体现在四个方面

1、不执行。主要表现一种是有令不行，有禁不止。有的同志对三令五申的事，充耳不闻，无动于衷，我行我素，自由散漫，毫无戒惧之心。制度在一些单位成为空喊的口号、挂在墙上的标语，有令不行、有禁不止。个别领导干部对制度规定不落实现象睁一只眼、闭一只眼，不但害了自己，更给工作正常开展及整体形象带来极其不良的影响。另一种是找借口找理由，不执行。有些同志站位不高，理解不了上级要求和党委决策意图，强调各种困难、臆造多种危险，不想执行，这是认识层面的问题。有些同志为官不为、尸位素餐、得过且过，在执行决策的过程中推诿扯皮，不执行，这是担当层面的问题。有些同志对党委决策事项、安排的任务能够接受，但机械执行，遇到困难和问题不请示不汇报，不积极寻求解决办法，而是推给领导，这是能力层面的问题。有些同志对会议决策的事项、领导批示交办的工作满口应承，背地里却一拖再拖，或只受理、不办理，甚至阳奉阴违，表里不一，当面说“好”背后“放炮”，受到督察追问后又找理由、摆困难、讲原因、推责任，这是品行层面的问题。有的同志一句“我不会”或“我干不了”顶一万句，对领导交办的任务一推了之，等到了有表彰奖励、提拔晋级的机会时又哭天摸泪，怨同事、怨领导、怨组织，这是机制层面的问题。

2、乱执行。主要表现一是有利的执行，无利的不执行，有人情、有好处，能办不能办的事都办；

没人情、没好处，该办的事也久拖不办，可能得罪人的事不解释不说明，不做深入细致的说服教育工作，直接推给领导，甚至还在背后出馊主意，博取人情。二是有些同志对上级政策的理解和把握不清楚，一问三不知，要么就是乱解释乱执行，使工作无法正常开展或浪费时间、浪费资源，做了很多无用功。

3、慢执行。主要表现在一方面，拖拖拉拉，效率不高。有的同志“衙门作风”根深蒂固，爱好“耍权威”，不以解决问题为出发点，左也不行右也不行，故意吹毛求疵，故意刁难，本来可以简单解决的问题，非要“等一等”、“看一看”、“请示请示”，导致问题长时间解决不了。另一方面，个别单位搞各自为政，互相扯皮。执行组织决定、领导指示以部门利益为出发点，凡事把部门利益放在第一位。对党委部署的工作，有利的就争，麻烦的就推，合口味就办，不合口味就拖，借口满天飞，有的表面上答应得很好，就是看不到实际行动。

4、软执行。主要表现在一是只管做了，不管做好。有的同志没有“工作必须做到位做到好”的意识，做事只管做了，但是否做到“根”上，是否真落实、真管用就不管了。有的同志明知自己存在不足，却以各种理由不去学习补充，对于领导交办的工作花拳绣腿，应付交差。有的同志满足于开会部署了、文件下发了、程序走过了，但不问结果如何，质量如何。在他们心中，有了这些形式，有了这些程序就算完事了，自己就没有责任了。其实是做了但做得不够，执行了但不够到位，最终的结果是没有尽责，就一定会受到追责。二是浮于表面，不敢碰硬。有些同志想问题办事情带有惯性思维，工作浮在表面，不愿意深入到实际工作中去，畏难情绪严重，显得能力不足。遇到棘手问题、困难问题束手无策，不调研、不思考、不集思广益，不积极地去出主意想办法解决，而是推给领导推给上级，你问他情况他又“一问三不知”，最后事情办成了办好了是他的功劳，事情办砸了办坏了是领导说的---与我没关系。

出现这些现象，主要在于我们自身的问题，特别是在作风建设上的种种不足。

1、思想认识出现偏差。很多政策、文件执行不到位，表面上看可能是决策脱离实际或干部没有责任心不敢担当，根子还在于世界观不正，私心杂念作怪，没有将履职尽责放在心上。世界观是人们对客观世界总的看法和根本态度，是总开关，无时无刻不在支配着党员干部思想和行为。解决世界观问题，就是解决要不要执行问题、愿不愿执行问题。同样的工作任务，不同的人去做，往往出现不一样的效果，这不是思路问题，也不是决策问题，而是一个人、一个组织、一个团队的世界观问题。世界观问题没有解决好，就没有内在动力去执行，就会出现不执行、乱执行、慢执行、软执行等不良现象。

2、思想解放不够。当前，党员干部执行力不强问题，很大原因在于思想不够解放。马克思说过，思想一旦离开利益，就会使自己出丑。如果说，过去的解放思想更多是“头脑风暴”，今天解放思想则要面对现实的利益博弈。一些单位和干部之间缺乏沟通，不相互配合，各吹各的号，各唱各的调，遇到难事往往是“踢”字当头；

有的领导干部满足于当太平官、守摊子、保位子，怕承责任，怕担风险，遇到矛盾绕道走、碰到困难往后退，安于现状、庸懒散软。

3、“四风”问题反弹。作风问题关系人心向背，关系党的执政基础。作风问题主要是“四风”问题。习近平总书记惟妙惟肖地给“四风”画了四幅“肖像”形式主义知行不一、不求实效；

官僚主义脱离实际、漠视现实；

享乐主义精神懈怠、不思进取；

奢靡之风铺张浪费、生活奢华。要看到，党员干部作风扎实，办事积极，勤于钻研，执行力往往就强；

作风不扎实，办事拖拉，怠于思考，执行力一定就弱。之所以出现有制度不执行，有规定不按规定办，有难题解决不下来，就一定存在“四风”方面的问题。

4、能力素质不够高。政策制度是由人来执行的，执行者的素质高低在一定程度上直接影响到政策制度执行效果。今天，发展进入新阶段、改革进入深水区，中国特色社会主义建设进入新时代，面对各种困难和风险，最考验领导干部勇气与智慧的，就在于能不能看到“坏处”、会不会解决“难处”。有些工作推不下去，没有应有的质量和效果，在于一些干部缺乏战略思维、辩证思维、法治思维、系统思维、底线思维和创新思维，缺乏认真思考和对上级决策的准确理解，在操作上没有路线图、时间表，使得很多好政策、好制度得不到很好实施，很多好事办得不到位。

5、制度不够完善。当前很多制度政出多门、时间久远，面对众多相互制约甚至冲突的制度时，有些执行者往往从自身利益角度做出取舍，执行其中的一种，这必然导致制度执行的片面化甚至正确的制度难以执行。比如对执行不力的人往往是不问责、不追究、不惩处，坏的不臭，这样会助长他们工作的消极性，对有效执行的人不褒奖、无法鼓励，好的不香，会挫伤大家工作的积极性。最后导致做多做少一个样，做好做坏一个样。

6、领导示范不到位。群众看党员，党员看干部，干部看领导。古人有云其身正，不令而从；

其身不正，虽令不从。可以看出，领导带头作用对执行力的影响很大。只有一级做给一级看，执行才能到位。当前，很多决策、政策制度执行落实不到位，很大一个原因就是少数中层领导干部不能以身作则、率先垂范。个别中层领导不愿顶真、碰硬，事事“老好人”，遇到执行力问题起不到应有的警示作用。个别同志习惯以“创造性执行”为借口，执行政策制度时自我取舍、断章取义、变通执行，不是以解决问题达到预期目的为出发点；

有的别出心裁另搞一套，以强调单位特殊、人员特别为由，绕开制度，拒不执行。凡此种种，都严重影响了执行力的发挥。

问题是时代的声音，改革的导向。查找问题是为了解决问题，剖析问题有利于找到解决问题的良方。我们要有的放矢，对症下药，坚持问题导向，实现干部队伍执行力的大变样。

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通过分析当前队伍抓落实不好、执行力不强的表现及原因，不难看出，抓好落实提升执行力必须打好组合拳，多管齐下，久久为功。

（一）抓落实提升执行力必须有机融合自觉力、思考力和落实力

现实生活中，完成同一项工作，有的人积极主动，有的人却消极应付；

有的人得心应手，有的人却半途而废；

有的人完美无缺，有的人却差强人意。为什么执行重在到位一书提出了这样一个公式执行力（思考力落实力）自觉力。我认为很有启发意义。自觉力是指执行的主观意愿强度；

思考力是指正确的思维能力；

落实力，是指执行到位的能力。其中，自觉力具有“乘数效应”，能将另外两种力产生加倍放大的效果。因此，提升干部队伍执行力必须将干部队伍的自觉力、思考力和落实力有机结合起来。

1、把好“总开关”，增强自觉力。习近平总书记强调，要切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”关乎思想源头，从根本上决定着党员干部的作风状况和行为方式。自觉力来源于“总开关”，决定着想不想干、愿不愿执行的问题。是主动负责还是被动应付，效果肯定大不一样。把好“总开关”，增强自觉力，关键要做到一是强化忠诚理念。忠诚是我们党最鲜明的政治优势和战胜各种艰难险阻的精神支柱。没有对党、对人民、对事业的无限忠诚，党的路线方针政策就无法贯彻落实，全心全意为人民服务的宗旨要求就会变成空中楼阁，实现中华民族伟大复兴的中国梦就只能成为空想。二是强化担当精神。这是增强自觉力的关键。中国人历来就有担当精神。在中国古代数千年的历史长卷中，勇于担当的仁人志士史不绝书诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”；

爱国诗人陆游“位卑未敢忘忧国”；

顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”。在中华民族生死存亡的紧急关头，以毛泽东为首的共产党人铁肩担道义，妙手著文章,登高而疾呼“天下者,我们的天下；

国家者,我们的国家；

社会者,我们的社会。我们不说,谁说我们不干,谁干”主动承担起救国救民的责任，带领中国人民走上了民族解放、自立自强和伟大复兴的光辉道路。当前，改革进入攻坚阶段，全面建成小康社会处于关键时期，xx发展也到了关键时刻，党员干部要有干事创业非我莫属、开拓创新舍我其谁、攻坚克难用我必胜的豪迈情怀，敢于挑重担，自觉解难题。

2、学好辩证法，增强思考力。思考力也就是思维能力。思维能力越强，决策就越正确，对决策的理解越准确，执行就越到位。如何提高思维能力一要加强学习，提高辩证思维能力。古人说“学者非必为仕，仕者必为学”。意思是讲，学习的人不一定要当领导，但当领导的人一定要学习。党员干部首先要认真学习马克思主义理论，掌握唯物辩证法。唯物辩证法的基本观点是联系的观点、发展的观点、全面的观点。学习唯物辩证法，提高辩证思维能力，学会全面而不是片面、联系而不是孤立、动态而不是静止地看问题。通过对联系和发展规律的研究和把握，培养辩证的思维方式，使自己的思维多一点深刻、少一点肤浅，多一点全面、少一点片面，多一点远见、少一点短视。这样，想问题、做决策、干事情的系统性、预见性、全面性就强，执行起来就会得心应手。二要正确思考，谋划决策。正确的决策是抓好落实提升执行力的基础。决策正确，执行起来事半功倍；

决策不当，执行下去将事倍功半，甚至南辕北辙。实践中，正确的决策思维来自三个方面其一是科学思维，即决策的方法要科学，要抓住问题的主要矛盾和矛盾的主要方面，坚持目标导向和问题导向，深入调查研究，充分评估论证；

其二是民主思维，即决策要民主，广开言路、广集民智、广纳良谋，以“最大公约数”的方法凝心聚力、形成共识；

其三是法治思维，也就要把法律、法规、规章的规定贯穿决策的全部过程，涵盖决策的各个方面，决策的主体、程序、内容、实施及监督都要依法。只有把决策建立在科学规划、充分论证、广泛听取意见的基础上，决策才能更加符合实情、更加科学有效、更加便于执行。三要准确把握，有效执行。决策作出之后，对决策的把握尤为重要。制造同一种产品，有优等品、合格品、次品和废品之分，原因就在于工人对生产工艺的把握不同。党员干部执行决策也是如此，执行之前必须准确理解决策的目标是什么，完成目标需要运用哪些方法、手段，动用哪些资源，怎样用最小的成本投入获取最好的效果，等等。这都是执行过程中必须考虑的问题。实践中，党员干部必须解放思想，用创造性思维执行决策。别人干不成的事你能干成就是解放思想，遇到困难时你能突破瓶颈就是解放思想，思想不统一时你能突出重围就是解放思想。在工作中准确地把党委精神与本单位的具体实际结合起来，制定出符合实际、科学合理、操作性和针对性强的落实方案与实施办法，使执行更加到位、成效更加显著，发挥执行力的最大活力和最大效益。

3、造好“船”和“桥”，增强落实力。执行要到位，方法和能力很重要。拿破仑说过“任何出色的战争都是讲究方法的战争。”方法对执行就好比过河的船和桥一样重要，毛泽东同志曾经讲过“我们的任务是过河。过河就必须要有船和桥，那么我们讲方法就是要解决船和桥的问题。”一要细化、量化目标任务。细化就是对达到目标的步骤、时限、方法、措施逐个罗列，把执行中可能会遇到的“变量”和“意外”等各种可能性都考虑进来，将所有的准备工作做充分。量化就是把具体目标定量化，将一个大的目标分解成数个小目标，明确到每个人身上。目标越细化，执行越轻松；

任务越量化，操作越容易。二要时时处处掌握主动。习惯于等待、观望，依赖和侥幸心理严重，工作就会始终处于被动局面。要经常对照自己的岗位找差距，对照工作的标准找不足，对照上级的期望找改进，对照出现的问题找方法，这样才能改变“事事被动”，做到“处处主动”。三要不找借口、不找理由。在落实执行的过程中不要总是问为什么要我做，要多想想怎么做，怎样把它做好，不找任何借口。有了工作任务之后，不要等所有的条件都具备了才去做。越是讲条件、找理由，就会觉得事情越难办，能做好的也感觉做不好，能做成的也感觉做不成。要想办法自己做，只要精神不滑坡，方法总比困难多。四要埋头苦干与抬头巧干相结合。要改变过去的用旧观念考虑问题、用老方法解决问题，只管低头拉车，不管抬头看路的做法，多向领导学习、向先进学习、向实践学习，学会借用别人的智慧，多想办法，抓住要点，善于借势，这样才能更好地少走弯路，打开局面。

（二）抓落实提升执行力必须健全完善制度，释放制度红利

不以规矩，不能成方圆。健全完善的制度是提升执行力的重要保障。习近平总书记指出，以前制度建设方面存在的一个突出问题，就是“一些规定变成了‘稻草人’，摆在那里没有用”。对中央八项规定，他指出，“规定就是规定，不加‘试行’两字，就是要表明一个坚决的态度，表明这个规定是刚性的”。他明确要求，要“把制度约束作为刚性约束”；

“制度一经形成，就要严格遵守”；

“坚决维护制度的严肃性和权威性，坚决纠正有令不行、有禁不止的各种行为，使制度真正成为党员干部联系和服务群众的硬约束，使贯彻党的群众路线真正成为党员干部的自觉行动”。因此，在全面深化改革的大环境下，xx工作必须进一步健全完善相关制度，用制度来规范、约束和激励干部的执行行为，正确的决策才能得到强有力的贯彻和落实。

1、用良好的选人用人制度引导干部提升执行力。孔子论语为政中有句话，“举直错诸枉，则民服；

举枉错诸直，则民不服”。意思是说，选拔正直的人，罢免那些不正直的人，人民就信服你；

选用不正直的人，罢免那些正直的人，人民就不会信服你。关于好干部的标准，新修订的党政领导干部选拔任用工作条例第一条作了明确规定，即“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”与2002年的条例相比，新条例增加了干部选拔以德为先原则，明确了六种不得列为考察对象的情形，规定考察人选要过“纪检关”、“审计关”等等。这都是新时期的干部用人导向。导向就是风向标，打造一支执行力强的干部队伍，必先营造一种好的用人风气。坚持重用提拔人品正、有办法、干实事、能攻坚的干部，工作才会渐入佳境；

反之，如果“溜须拍马之辈”获得任用，“孺子牛”受到冷落，局面就会陷入困境。要把提高执行力和干部选拔使用紧密挂钩，真正把那些能干事、干成事、不出事的干部选拔出来，真正让善于推动发展、执行力强的干部提拔到重要部门和关键岗位上去。对缺乏责任心、执行力不强、作风不实的干部，坚决进行调整。

2、用严格的监督问责制度促进干部提升执行力。监督问责是一个反馈、总结、纠错的过程。执行要到位，责任先到位。只有责任落实到了每一个细节当中，才会打造出一流的执行者。通过明确执行者各自的职责分工，将执行的责任分解到每一个人。目标责任确定之后，没有监督问责也会形同虚设。要建立严格的督办机制，加大对重点部门、重点岗位、重点工作及群众反映意见强烈环节的明查暗访，积极推行群众监督、法律监督。要加大问责力度，着力解决队伍中存在的权责不明、有责不负、失责不纠等突出问题。通过问责，既要追究工作失职失误的责任，又要追究不作为、乱作为的“无为”问题。

3、用科学的考核奖惩制度激励干部提升执行力。考核奖惩制度是指挥棒的问题。提高执行力只靠喊口号无济于事，必须运用绩效考核结果形成奖勤罚懒的激励机制，完善对各级领导干部执行力的考核评价机制，对“执行与否”、“执行得怎样”要有明确的衡量标准，建立起科学的执行力绩效管理体系，做到有责必问、有错必纠、失职必查、渎职必究，保证政令畅通，推动工作落实。

（三）提升执行力必须营造干部队伍执行的文化氛围

习近平总书记指出，推进国家治理体系和治理能力现代化，要大力培育和弘扬社会主义核心价值体系和核心价值观，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系。坚守我们的价值体系，坚守我们的核心价值观，必须发挥文化的作用。抓落实和执行力的养成，除了制度的制定和监督考核之外，更多的则是在干部队伍中培育执行文化，达成执行共识。

1、结果第一。执行既要重过程，更要重结果。结果才是硬道理。没有结果的执行，就是徒劳无功。联想集团的柳传志曾说“我不会用言语去回应质疑，我只用具体的结果赢取信任。”古往今来，成功者和失败者的差别只有两个字结果。看一个干部有没有执行力，讲得口若悬河、天花乱坠都不如结果好看。真正优秀的执行者，永远不会用“没有功劳也有苦劳”之类的话语为自己找借口，因为执行的到位，并不取决于你付出了多少“苦劳”，而在于你的结果是否令人满意。

2、马上就办，办就办好。最好的时机是“马上”。业绩是做出来的不是等出来的。路虽近不行不至，事虽小不做不成。所以做出了决策之后，不要等不要靠，要立即行动，行动了就有百分之五十的成功，不行动就百分之百失败。“今日事，今日毕”。要彻底杜绝拖延主义，很多时候，拖延还是马上做，效果有着天壤之别。

3、做好，才叫做了。“做了”与“做好”，虽然只有一字之差，却有本质区别。一个人是不是执行力强，关键就看他是重视“做了”还是重视“做好”；

一个组织抓执行是不是抓住了关键，也看它是不是把管理的重心放到“做好”两个字上。做好必须达到三个标准按时、按质、按量。三者缺一不可。按时就是在规定的时间内完成任务，绝不拖延；

按质就是要保证质量，不能偷工减料；

按量就是必须达到规定的数量，少一个都不行。

4、干一件成一件。就是办一件事就像一件事，办一件事就成一件事，要么不干、干就干好。要抓住关键,突出重点,学会弹钢琴,分清轻重缓急。坚持工作任务项目化、责任制、路线图、时间表，构建环环相扣的落实链条，确保落实目标不走样，完成任务无折扣，一件一件抓落实。

5、方方面面圆满。圆满是对一个优秀执行者的最高要求。所谓圆满，就是不仅要做成一件事，还要把事情做得无懈可击，处处无可挑剔，方方面面叫好。要有“没有最好，只有更好”的态度，对工作追求精益求精、好上加好。

6、问题导向。马克思说“每个时代总有属于它自己的问题，准确地把握并解决这些问题，就会把理论、思想和人类社会大大地向前推进一步。”党员干部必须把发现问题、认识问题、研究问题、解决问题作为工作的基本要求，增强执行的主动性和针对性。要经常反思、扪心自问是否还有工作需要开展是否还有问题没有督察整改只有“一日三省吾身”，才能“知不足而后进”、“防患于未然”。

（四）抓落实提升执行力必须发挥中层主要负责人的标杆作用

俗话说“火车跑得快，全靠车头带”，“工作好不好，关键在领导。”执行力是检验领导干部做人、做事、做官的试金石，领导带头是提高执行力的关键。领导干部与一般干部最大的不同，就是有更多的机会干事，有更大、更好的舞台表现自己的才干。领导干部的标杆作用体现在一是勇于争先。要在思想上争先，目标上争先，速度上争先，标准上争先，坚持“不干则已、干则一流”，不断解放思想，更新观念，以先人一步的思想观念，高人一筹的胆略气魄，抢抓机遇，加快发展。二是深入一线。要认真分析本单位存在的问题，仔细对照先进找差距，把发展的压力变为前进的动力。要亲自抓安全、保稳定、促发展、谈项目，真正做到领导指挥在一线，情况掌握在一线，措施落实在一线，问题解决在一线，成效取得在一线。三是敢于担当。习近平总书记指出“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。”敢于担当，就是要在矛盾面前敢抓敢管、敢于碰硬。一个干部的担当、责任，最重要的是敢于承担难事、棘手的事、得罪人的事，善于处理各种复杂的矛盾。要正确对待失误和挫折。干事难免出错，在荣誉面前不争功、在失误面前不推过，是领导干部应有的觉悟和境界。不能功劳都是自己的，失误都是别人的。只要我们一心为了工作和事业，即使一时遇到一些干扰和非议，但最终会得到公正的评价和口碑。

（五）提升执行力必须严明纪律约束

党的纪律是党组织和党员在政治生活中必须遵守的行为准则，是增强执行力的根本保障。党面临的形势越复杂，肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一。习近平总书记指出“遵守党的纪律是无条件的，要说到做到，有纪必执，有违必查，不能把纪律作为一个软约束或是束之高阁的一纸空文。”要严明党的政治纪律，自觉遵守党纪党规，坚持廉洁从政。政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，遵守党的政治纪律是遵守党的全部纪律的重要基础。严明党的政治纪律,最核心的就是要在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,自觉维护中央的权威，任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏；

必须防止和克服部门保护主义、本位主义，决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通。

抓好落实提升执行力，是当前队伍建设最紧迫的任务，更是xx长远发展的迫切需要，是一项艰苦的基础工作。基础不牢，一切都无从谈起，如果班子队伍不行，别说发展就是稳也稳不住。抓落实提升队伍执行力，需要久久为功。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。让我们以十九大精神为指引，紧紧团结在以习近平同志为核心的党中央周围，牢固树立“四个意识”，坚定做到“四个服从”，进一步强化执行意识，树立抓落实理念，同心同德、开拓创新，真抓实干、勇于担当，为建设工作安全、生活康顺、生态优美的xx而努力奋斗

谢谢大家

关于如何抓好基层治理心得体会如何写四

回顾过去的一年，是我国高速发展的一年。这一年，我党始终坚持不忘初心、牢记使命的发展理念创造了一个又一个的中国奇迹，这对我们这群基层干部鼓舞巨大，也不断要求着我们在工作中要始终坚持初心、牢记使命。我结合自己一年来的工作和生活情况，继续回顾自身在政治思想、精神状态、工作作风、意识形态和落实“两个责任”、“一岗双责”等五个方面的情况，积极开展批评和自我批评，总结经验，找出差距，以便于更好的开展下一步的工作，恳请各位领导、同志们批评指正。

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1.政治思想方面。

学习是个永恒的话题。在我国高速发展的新时代背景下，党中央的政治方针和重大部署总是与时俱进，不断地变化创新，是我党适应新时代发展规律的具体体现，因此，不断学习新的政治理论知识，全面消化中央政策方针及重大决策部署是作为一名基层党员干部适应新时代的工作要点。单位也考虑到我们的需求，帮我配备了《党的十九届四中全会《决定》学习辅导百问》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》、《红色家书》、《习近平治国理政》等书籍，但在实际工作中，由于具体工作的繁重以及自己意识的松懈，未能有效合理的安排好时间系统学习、归纳，往往是浅尝即止或随意翻过，没有对这些方针政策和领导的宝贵经验予以认真消化、吸收，变成自己的精神财富。

2.精神状态方面。

需“不忘初心，牢记使命”。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，查问题、找差距，通过三阶段的学习、探讨、自我反思，觉得作为一名工程管理者，应始终坚持精益求精的工匠精神，应不断吸取各地类似项目建设管理的成功经验并结合自身项目的实际情况加以创新，才能保证项目的高质量、高效率的推进。但我在实际的工程管理中，往往因工程项目众多而无法抽出空余时间去学习，交流，今年仅通过晚上的下班时间组织开展了与经开区的工程管理人员的交流、学习，并邀请中国电建集团的专家学者授课，通过以上方式切实让园区工程管理者从一定程度上得到了充电，但远远无法满足我们日益增长的项目管理需求。学习目光不够长远，因多学习全国各地的优秀经验，而不能仅仅满足于本地的互动交流。

3.工作作风方面。

缺乏破釜沉舟、一往无前的工作态度。在工程项目的实际推进中，仍存有一定程度的畏难心里，态度不够坚决，坚决达成目标的心态不够坚实。在工程管理中，前期定的坚定目标，在具体的实施过程中一而再再而三的因为相关原因而不断延后工期，没有坚定最初的目标，距离破釜沉舟必达成的工作态度仍有一定的距离。

4.意识形态方面。

对于“两个维护”，就我个人而言我坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位;坚决维护党中央权威和集中统一领导。对于上级下达的指令、政策、决策均无条件服从，并全力以赴去落实到位。但切实在实际工作中，对中央方针政策和重大决策部署尚未完全消化吸收，暂未做到全面深入理解新出来的各项政策及重大决策，仅对自身工作有关的内容做到理解并落实。

5.落实“两个责任”和“一岗双责”方面。

没有全面、透彻的理解自身的岗位职责，认为自身工作主要是抓好落实，做好工程项目建设就有点自满自足，在一定程度上降低了搞好党风廉政建设和反腐工作的主动性，只顾做好自身的党风廉政建设及反腐工作，主动对党风廉政建设方面存在的问题提出意见和建议的程度不够。

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1、没有充分意识到政治理论的重要性，更没有把政治理论学习放在重要的位置，放松了对政治理论的深入学习，在理论学习上有严重的“偏科”现象，往往只能做到主动学习与自身工作相关的新理论、新政策、新方针、新决策，忽略了其他政治理论的重要性。

2、抓意识形态工作的政治敏锐性不强，没有把自己的角色和责任摆进去，平时对于意识形态的动向主动关注较少，对如何抓好意识形态建设缺少系统思考。

3、缺乏向上的劲头，工作流于表面，片面的自我满足。工程管理中总是不自觉的考虑现场的困难、天气的影响，而间接的放松了对原定工程进度目标的管理，导致工程相对滞后现象屡有发生，没有在第一时间做到面对困难迎难而上，必达目的的决心。

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1、强化理论学习，做到深学笃用。坚持把加强学习作为提高政治素质、磨练意志、增长才干、推动工作的第一需要，摆在突出位置。全面认真学习新的政策方针、透彻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，提高自己的理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。全面了解中央政策方针及重大部署，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，努力打牢理论功底，增强运用理论指导工作的自学性和主动性，加强对经济、科技、法律、管理等知识，除了加强对岗位工作业务知识的学习以外，对其他理论知识也深入学习，努力培养战略性思维能力，不断丰富自己的知识体系。

2、强化创新意，解放思想，转变观念。在科学理论的指导下，通过学习全国各地的优秀经验，举办多方面的交流、学习座谈会，结合园区现阶段发展的实际情况及各工地的切实需求，不断总结和完善工作经验，敢于提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。在全局工作中，我将紧紧围绕园区的长远发展和中心工作，尽职尽责做好各项工作。

3、求真务实、脚踏实地，提高工作效率和工作质量。工作中要切实提高自身的工作态度，对待工程管理要做到破釜沉舟、一往无前的管理态度，面对困难，要有迎难而上的工作气势。坚定工程管理的初心、恪尽职守、真抓实干，争取高质量、高标准地完成每一项工作。

4、认真履行党风廉政建设制度，以《党章》要求约束自己，坚持做到自重、自省、自警、自励，以身作则，严格按照规章制度办事，坚持公平正直、不徇私情，正确行使党和人民赋予的权利，主动思考党风廉政建设和反腐工作具体开展，严格约束自身的同时，以主人翁的精神投身党风廉政建设和反腐工作，为建设廉洁园区贡献自己的力量。

5、坚持问题导向，从哪里跌倒从哪里爬起，任何时候都坚持“程序为先”意识的严肃性、紧张性，严守工程招标程序的法律、纪律底线，防范未然，继续用心用力工作，用实际工作成效来感恩回馈组织的培养。

关于如何抓好基层治理心得体会如何写五

一、目前基层党建工作存在的薄弱环节

工作缺乏紧迫性。从基层一线党支部及基层党员的实际状况来看，绝大多数基层党支部还是能够按照部局、总队和支队级党委的工作要求，将党建工作置于队伍建设的核心地位，抓好、抓实。基层广大党员官兵也能够做到立党为公，在本职岗位上以共产党员的标准，尽心尽责地工作。但从基层党建工作与提高队伍素质的密切联系来看，一些单位对党建工作的重视程度不够，对本单位内部如何开展好党建工作的分析研究不多，把党建工作的好坏与党员队伍不出问题划上等号、挂起钩来的现象还比较常见。

形式缺乏时代性。从基层党组织抓党建工作的情况来看，虽然取得了一些成效，但工作形式仍然较多地沿用过去传统的老方法、老模式，并没有很好地结合当今社会经济飞速发展形势下基层党建工作面临的新形势、新变化，更没有把解决基层党员队伍的思想实际问题联系起来，墨守成规，因循守旧，未能积极地探索和建立基层党建工作的新模式、新方法。

内容缺乏针对性。从基层党员教育的内容和基层党建工作的成效来分析，一些基层党支部在抓党建工作和党员教育管理上，过多地呈“粗放型”状态，对本单位党员思想状况缺乏一个深入的了解和分析，习惯于“大囫囵式”教育，工作往往较缺乏针对性、有效性。

二、存在问题原因分析

对党建工作的认识不够深。表现为有些单位在思想认识上存在“重业务，轻党建”，在抓党的建设上存在“一手硬，一手软”的问题。认为：只要把业务工作完成好了，其它工作也自然而然会上去。因此，往往把工作精力都投入到了业务工作的完成上，本该抓队伍建设、抓党建工作的时间无形中被挤占了。还有的单位认为业务工作是硬指标、硬任务，而党建工作是软指标、软任务，不能立竿见影，一旦上级部门来检查，只要突击一下就行了。

对党建工作的制度落实不够严。表现为一些单位在抓党建工作制度的落实上，只停留在制度上墙、做表面上，存在“党员教育活动形式大于效果”的错误认识。有的单位认为：只要按照上级布置的工作要求，开展几项教育活动，完成党建工作上必须要做的“规定动作”就可以了。还有的单位认为：对党员的教育管理，只不过是走走形式而已，关键要靠党员自己。长此以往，由于缺乏很好地检查和督促，基层党员的积极性也有所减退，本该自己写的体会被网上抄袭所替代，本该一次很好的党性教育成了一次“走过场”的教育。

抓党建工作的机制不完善。表现为有些单位和领导对基层党建工作缺乏一种常抓不懈的责任心、坚韧性和紧迫感，存在“党建工作可深可浅、党员教育管理时松时紧”的问题。有的单位认为：基层党建工作无非是在组织管理系统上能有所记载、反映就行了，基层党建工作就算到位了。有的则认为：现在的党员教育管理，只能在口头上说说，党员的“出口”机制要真正实施很难。即使某位党员对自身的要求与一般群众相等同，但只要没有违法违纪的事情，可以“睁一眼，闭一眼”，对党员教育管理缺乏必要的信心。

三、对加强基层党建工作的思考

抓住关键，转变观念，进一步增强抓好基层党建工作的责任感和紧迫感。一是从“重业务轻党建”的观念转变到“抓党建、促发展”上来。要使基层领导牢固树立“抓党建不离中心工作，抓业务不离党建工作”的指导思想，把基层党建工作与业务工作紧密结合起来，使业务工作与党建工作同步进行，做到同部署、同要求、同检查、同考核，并把业务工作的难点作为党建工作的重点来抓，以党建工作促进各项业务工作的开展。二是从“抓队建轻党建”的观念转变到“抓党建，带队建”上来。要使基层领导进一步牢固树立“抓党员队伍素质是提高队伍整体素质关键”的观念，切实把加强党员队伍建设放在核心位置，进一步明确责任，落实党建工作责任制，积极探索党员队伍建设中的难点热点问题，逐步建立党建工作的新机制。三是从“党建工作只是务虚”的观念转变到“党建工作思想务虚与工作务实相结合”上来。党建工作从面上看，的确有很多工作都是无形的。但从本质上说，却与其它工作有着十分紧密的联系。如干部的任免、考核、教育、监督，离不开党组织的保证作用，激发官兵的工作激情，调动积极性，更离不开党组织深入细致的思想政治工作等等，为此，在加强基层党组织的建设过程中，要进一步增强做好党建工作的信心，进一步明确党建工作的具体内容、目标，使党建工作由虚变实。

以人为本，提升素质，进一步提升基层党员的综合素质。党的基层组织是由一个个党员组成的，基层党组织先进与否，基层党员素质是决定因素。在基层党组织建设中，广大基层党员既是党建工作的对象，又是党建工作的主体，更是基层党组织的构成元素，因此必须落实以人为本，全面提高基层党员素质。一是着力提升党员的道德素质。古语曰：“德者，才之帅也，国之基也”，“有才无德，其行不远”。无数案例表明，一个人有德无才，可能干不成大事，但也不会坏大事;无才无德，坏事也坏不到哪里;最怕是有才无德，不仅能坏事，而且会坏大事。因此，提高基层党员素质，必须把道德素质放在首位，在党员中进一步加强社会主义道德修养，使党员树立正确的道德观、价值观。二是着力提升党员的政治素质。政治责任是一个人的政治方向、政治主张、政治观念、政治态度、政治信仰的综合表现。对基层党员而言，提高政治素质应该包括四个方面。即坚定正确的政治方向，崇高的理想信念，牢固的宗旨意识，较强的政治敏感性和政治鉴别力。三是着力提升党员的理论素质。对于基层党员来说，理论素质主要表现在对马克思主义基本理论的掌握上。只有掌握了马克思主义的世界观和方法论，才能不断提高分析问题和解决问题的能力，才能在复杂形势下不迷失方向;只有掌握了马克思主义的基本原理，才能更有效地宣传群众、动员群众，更加贴近老百姓的要求。

创新方法，完善机制，进一步提升基层党支部的工作水平。一是完善学习教育机制，增强学习力。党员的理论素质、业务素质，是党员素质中最基本的素质。这种素质的提高，除了靠党员自身的勤奋学习、自觉实践以及不断积累总结外，基层党组织在这方面也有许多工作要做，建立健全党员长期受教育的学习机制就是其中之一。一要坚持和完善学习制度，健全学习体系，落实学习计划，提高学习质量，注重学习实效。特别是制订好党员教育培训规划、实行党员教育培训目标化管理，建立和完善党员教育培训工作责任制，分工负责，形成合力。二要不断拓宽学习教育途径，丰富学习教育形式。包括正面教育、互动教育、自我教育、典型教育、集中教育、网络教育等形式。三要强化党员学习培训的激励和约束机制。把党员参加学习的情况作为党员评议的重要依据，切实改变学与不学一个样，学深学浅一个样的状况。二是完善全自我评价管理机制，增强自省力。要进一步完善自我评价管理机制，通过组织的关心和引导，使基层党员自觉加强党性修养，充分发挥主观能动作用。建立健全党员思想和行为表现的自我评价管理制度，包括：查党员思想上是否树立了共产党人对马克思主义的信仰;查党员政治上是否树立了共产党人的理想信念;查党员纪律上是否模范地遵守了党章党纪;查党员工作上是否起到了岗位示范作用;查党员作风上是否保持了党和人民群众的血肉关系。三是完善组织生活机制，增强驱动力。要进一步完善组织生活制度，让每个基层党员按党章的要求参加严格的组织生活，使党员能够经常对照检查自己的言行是否符合先进党员的要求。要落实党员目标管理制度，上级联系下级，及时了解党员思想、工作、作风情况，有针对性地作好工作;要树立党员严守党纪，增强组织观念，遵纪守法的观念，通过党的组织生活及其他形式的学习教育，帮助党员明确做一个合格党员在纪律和法规方面的具体要求;党组织在政治上、生活上和工作上要支持帮助党员，增强党员对组织的凝聚力、向心力和感召力，从而强化从严治党的自觉性。四是完善监督制约机制，增强生命力。要按照《中国共产党党内监督条例》，建立和健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，遵循民主平等、公开公正、实事求是等监督原则，落实相关规定。一要严格党内监督。坚持民主集中制原则，扩大党内民主，增强党员贯彻执行党的路线方针政策、履行党员义务、行使党员权利的自觉性和主动性，营造一个党员自我约束的良好氛围，以体现和促进党员先进性。二要拓展监督渠道，大力创新和广泛应用党外监督约束机制，把党外监督、专门监督和群众监督等有机结合，使党员始终与人民群众保持密切联系，处于严格的外部监督之中。三要强化廉洁自律，要求党员自重、自省、自警、自励，防微杜渐，尤其是要将开展党性分析的做法制度化，定期开展，保持队伍的生命力。五是建立健全激励机制，增强创造力。建立健全党员激励机制，是促进基层党员发挥先锋模范作用的重要动力，对唤起党员内在动力，激发、引导党员的思想行为向更高层次发展，使党员在实现组织目标的同时实现自身需要。激励机制的运用，首先要实现激励形式的多样化，积极为党员创造环境条件，为党员发挥先进作用搭建平台;其次是实行目标激励，要根据实际将责任目标落实到人，并通过定期检查，民主评议，督促党员履行义务;再次要以党员先进性的具体要求为标准，认真组织开展好优秀党员评比活动，促使更多的基层党员积极向上，奋发工作。

关于如何抓好基层治理心得体会如何写六

今年春节后，刚刚返校的厦门大学化学化工学院研究生吴秋玲感受了“我们的节日—春节”主题活动的热度。五百多米的芙蓉路边，每隔一段距离，就有一盏花灯。剪纸、踩高跷、舞狮舞龙、猜谜等民俗活动让大家流连忘返，但给吴秋玲留下最深印象的是“青年大学习”和“我心中的祖国”互动区。互动区展板上提供了若干问题，参与的同学筛选匹配答案。“在展板地图上找出革命老区，这样的形式趣味满满。作为一名党员，我感受到了红色文化魅力，也加强了党性修养。”吴秋玲在这条“学习之路”停留了很久。

在厦大，像这样在细微处做好做实学生党建工作的例子很多。

把好党员入口关，增强党员身份认同感，创新党建教育模式……在不断探索和实践中，厦门大学的学生党建工作开展得有声有色。

把把关、摸摸脉，发展党员重质量

有些西瓜看起来很诱人，但打开后发现瓜瓤不红，而且不甜。要怎么透过厚厚的瓜皮判断瓜瓤红不红、甜不甜，就需要有经验的人来弹一弹。

如何高质量发展党员，就好比“弹西瓜”，需要老党员对入党积极分子把把关、摸摸脉。在支部召开发展党员大会之前，厦门大学就增设一个“弹西瓜”环节，由学院党委与拟发展对象进行一次面对面谈话，着重考察思想认识和理想信念。“在把好党员入口关这方面，考虑到学生党支部书记和委员大多都是学生，通过增加这个环节，提高成熟一个发展一个的判断力。”学校党委组织员姚有新说。

近年来，厦门大学党委坚持以党章为遵循，通过修订《厦门大学发展党员工作实施细则》《厦门大学发展党员工作指导手册》，严把新发展党员质量关。在发展之前，科学公示，树立威信;在发展之时，大会严肃，触动心灵;在发展之后，老党员约谈，组织重视;在转正之后，组织座谈，继续教育。

严把入党入口关，受益最大的还是学生党员本身。艺术学院音乐系研一学生易星君回忆起她入党的经历时说：“感谢党组织的培养和考验，让我有机会在成为一名正式党员前就对党有深刻的认识，也让我在成为党员后，在自己的专业学习中努力成为先锋。”

亮身份、作表率，传递党员正能量

厦门大学海韵学生公寓四楼拐角处，有一面特殊的展示墙，上面有学生党员的照片、姓名和党员承诺。来自应用数学专业的20xx级硕士生郑园榜上有名，她的承诺是：“时刻自省，做好自己，帮助他人。”每当经过这个楼道口时，郑园总会提醒自己，作为学生，是否尽到学生的本分;作为学生干部，是否服务好同学;作为一名党员，是否起到先锋模范作用，让大家在需要帮助时能够想到她。

党员承诺上墙两个月有余，郑园倍感幸运和自豪。“将承诺展示出来，既能使大家在需要帮助的时候想起我，也能在我自身松懈的时候提醒自己记住党员的身份，努力成为同学们的表率。”郑园说。

为倡导学生党员在生活中亮明身份、做出承诺，厦门大学党委推动各学院学生党支部在教室、实验室、学生宿舍等学生活动集中的公共区域制作党员展示墙，展示学生党员照片、姓名及党员承诺，接受师生监督。

承诺上墙以来，学生党员热情高涨，在加强理论学习的同时，在生活中亮身份、当先锋、作表率，纷纷作出为同学们做实事的承诺，争做新时代合格党员。

在厦门大学，学生入党那一天称作学生党员的“红色生日”。“红色生日”那天，学生党员会收到党支部的生日贺卡，重温入党誓词，回忆入党经历，学院领导、辅导员、入党积极分子等一起交流和分享。“认认真真地过好每一次红色生日，时刻提醒自己，我是一名党员。”公共事务学院政治系研一学生彭世钦说。

用仪式感增强党员身份的认同，成为厦门大学探索学生党建的有力抓手。“希望我们的学生党员们时时刻刻以党员标准严格要求自己，在学习、工作与生活中敢于亮出党员身份，积极主动向身边同学传递社会正能量。”厦门大学组织部副部长廖志丹说。

重体验、求创新，拓展党建教育新模式

“一段旧时光，在校友学长和在校师生同台朗读分享中鲜活起来;一种为国家民族发展‘放一异彩’的永恒情怀，通过读书沙龙活动在学院师生中激荡起来。”在厦门大学航空航天学院的“空天情怀·长汀记忆”读书沙龙上，校友们浓厚家国情怀的故事在“朗读者”的演绎下，感染了一大批学生党员。

该学院本科生党支部与航空教工党支部、自动化系教工党支部一起，以“不忘初心跟党走，空天报国新征程”为主题，通过专题网页、主题报告会、主题微党课、知识竞赛、支部读书沙龙等形式，将学科发展脉络融入学生党建中，搭建学院走进航空航天科技前沿、接触领军先锋人物的近距离交流平台，厚植师生党员“空天报国”的家国情怀和决心。

导入情景教学，将党支部沙龙开到“现场”去。厦门大学管理学院把党支部沙龙开到了上杭县古田镇。“为革命而死，我觉得很光荣，很快乐，心中有信仰，脚下有力量，看到现在大国崛起，我很欣慰!”“危难之际受国家之托，我自当肩负救校之使命，赴汤蹈火也要成就南方之强的风骨与内涵!”“请各位同学认清理想，胸怀使命，务必珍惜时光，刻苦自励，严谨治学，板凳甘坐十年冷，文章不写一句空。”台上，“罗扬才”“萨本栋”和“葛家澍”侃侃而谈，将“家国使命”“南强使命”和“商学院学子使命”娓娓道来，台下，50余位青年学生听得津津有味。

台上群贤先辈的扮演者，与台下专注聆听的朋辈，都是学生党员。这样一场“跨越时空”的特殊对话，让他们激荡思想，不断思考。

“不到现场，永远无法感知真实的历史。”专题学习班班主任江娇说，“这样的情景教学让我们的学生党员感受更深切更真切，更能引发他们的思考。”

厦门大学积极创新学生党建体验式思想教育新模式，着力培育新时代青年对于历史经典的代入感、对家国情怀的认同感和对个人成长的获得感。舞台党课、读书沙龙、党史党情知识竞赛、“青年大学习”等形式多样的活动如火如荼地开展，掀起了学生党员学习的热潮。

关于如何抓好基层治理心得体会如何写七

摘要基层党建工作具有基础性、全局性、战略性的作用和地位，直接影响到党执政基础的巩固。只有做好基层党建工作，才能在创造性实践中不断开拓中国特色社会主义的广阔前景，共同实现中国人民和中华民族的中国梦。

关键词基层基础党建工作配合探索

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和全部战斗力的基础。基层党组织党建工作开展的如何将会直接影响到党的凝聚力、影响力、战斗力。每一名基层的党务工作者，都应该去深入思考如何将基层党建工作做好，如何巩固和加强党的基层组织，增强党的生机活力、着力扩大党工作的覆盖面，如何使其最大限度的发挥凝聚人心、服务群众、促进和谐的作用。本文将结合中交四航局厦门市轨道交通3号/4号线工程土建施工总承包5标段1工区项目党支部的实际经验，浅谈如何做好基层党建工作。

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（一）增强党员意识

党员意识就是一名共产党员无论在何时何地都要意识到自己是一名共产党员，并且可以从始至终按照党员的标准和条件来严格要求自己，不论在任何情况下都要发挥出党员先锋模范作用，这是共产党员政治觉悟和理想信念的集中体现，也是我们党保持和发扬先进性的首要前提。项目党支部通过设立党员活动室，用党旗、入党誓词、党员的权利与义务宣传画、党员学习园地等进行装饰，并定期组织党员重温入党誓词、组织召开三会一课来增强党员意识。基层党组织要在新形势适应不同的要求，坚持党员教育、服务、管理三个方面并重，健全完善党组织生活，加强制度建设，强化监督机制，自觉约束，积极主动开展有利于加强党员意识的实践活动。

（二）加强理论学习

党员素质的灵魂就是思想理论素质，而提高共产党员的思想理论素质的关键就是加强理论学习。具备较高的思想理论素质是党员先进性的最好表现，要深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深入学习十八大以来党的理论创新成果，用先进思想理论来武装头脑，扎实基本功。项目党支部通过开展主题党课、通过学习园地等，将最新党的思想理论和相关决议进行张贴，并设立读书角给党员与项目职工提供学习的途径。在这些措施的基础上采用在基层扎实开展“两学一做”学习教育活动突出问题导向，让党员的光辉形象鲜艳起来，用行动体现信仰信念的力量。

（三）提升基層干部主观能动性

主观能动性会决定一个人的工作状态与生活态度，但是提升基层干部主观能动性却并非易事，而是一项系统又复杂的工程。这项工作对于企业的发展和队伍建设有着举足轻重的影响。首先要让基层干部自身具备一种责任感和使命感，让他们认识到自己肩负着人民群众的信任和组织的寄托。其次要建立相应的激励机制去鼓励基层干部敢担任，有作为，勇创新。所谓激励机制就是指适时为基层干部安排部署具有一定重要性和挑战性的工作，使基层干部在完成工作的过程中能够始终保持激情。采用激励机制可以更好地发掘基层干部的工作潜力和工作能力，给他们提供充分的锻炼机会和提升渠道，为党组织培养后备力量。

（四）完善健全基层组织制度

党支部在上级党委的正确领导下，不断完善党工团一系列的基层组织建设；落实“三会一课”制度；通过定期安排党支部党员上党课来调动项目部整体的学习积极性；通过抓党建来促进队伍与人才的建设；通过常态化、持续化的学习，树立职工的政治意识。这些举措的实施，可以最大化的加强基层组织建设，完善健全基层组织制度，并反哺业务工作，促进项目部工作的顺利开展。

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（一）贯彻落实上级党组织任务

在日常工作中，积极协助党组织完成常规工作。对于上级党组织要根据不同时期的需要，考虑实际的工作情况，结合每个时期问题进行落实，并按时、按质、按量地进行定期检查。对于上级下达的文件要第一时间组织支部成员进行统一学习，互相讨论，采用线上、线下相结合的方式将文件精神一层层传达下去，尽心尽力做好组织与群众的纽带，搭建好沟通交流的桥梁。

（二）增进同级党组织交流学习

鉴于基层党务工作的多样性和复杂性，每个党支部都会具有不一样的工作方法和工作环境，所以适当组织同级党组织之间进行交流学习有利于彼此工作的提升和创新。另一方面，组织之间的交流也可以促进共建活动的开展的。以中交四航局厦门市轨道交通3号/4号线工程土建施工总承包5标段1工区项目党支部为例，该项目党支部与厦门市大嶝边防派出所党支部、厦门市第五人民医院党支部、厦门市建设局机关党支部、厦门市市容考评办党支部等均建立了共建关系。党支部通过与同级党组织交流，交流了双方的工作经验、提升了彼此的业务技能，也为双方在工作上提供了更多交流的机会。

（三）结合实际为项目生产保驾护航

抓好策划，广泛动员。项目党支部根据不同时期工程上常见施工特点、遇到的技术难度、制定的管理目标等实际情况，灵活的制定相应党建主题活动的实施方案和细则，将党建工作与项目施工生产相结合，强化了项目党支部对项目生产经营管理工作的引领作用。

强化措施，确保安全。党支部积极开展“党员先锋岗”“青年突击队”活动，充分发挥共产党员、共青团员的先锋模范作用，将创先争优的精神渗透到施工生产中的每一个环节。并积极主动开展青安岗工作、鼓励群众安全员实实在在的发挥安全生产监督作用，为项目安全高效的施工生产保驾护航。

定期分析，服务到位。每天召开生产会议进行施工完成情况通报，合理安排下一步的施工情况，分析存在的问题，讨论研究解决措施。每周召开例会，将各部门上周工作情况进行反馈总结，将下周重点工作进行明确和分工。同时为了树立模范先锋作用，加强对现场的指导，实行了领导班子成员带班制、夜间领导巡查制度、党员安全责任区等，为施工现场排忧解难，全力以赴确保施工生产有序推进。

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      （一）将项目“战役化”并肩负使命感

结合施工单位的工作特点，将建设工程整体“战役化”。每一名党员、每一位职工都是“战士”，每一个关键节点、每一个分项工程都是“战斗”。通过这样的角色带入可以充分发挥党组织的先进性，将紧迫感、责任感、使命感带入到日常工作中。工作中每一位员工都要把“安全”“质量”“工期”作为打赢这场战役的“武器”，时时刻刻提醒自己要以这三大因素作为工作的底线。对于施工难点，要积极组织党员先锋队发动“冲锋”，攻坚克难完成任务，认认真真打好每一仗。

（二）发动青年党员突击队作用

在基层党支部建立一支以青年党员为主体的突击队，在抢修抢险、管理创新、技术攻关、急难险重等施工管理任务中，充分发挥青年党员突击队的带头作用、表率作用和骨干作用。展示共产党员“负责任、能吃苦、能奉献、能战斗”的精神风貌，有助于项目的顺利开展与实施。同时要利用突击队充分调动更多青年团员和群众的积极性，让他们更加主动自觉的奉献力量，形成更加强大的团队凝聚力和战斗力，为项目部做出贡献。

（三）关注职工思想动态

时刻关注职工的思想动态是做好职工思想工作，维持队伍稳定的关键，能够帮助职工解决生活工作中存在的问题，并消除员工的消极心态。通过了解员工思想动态，进而增强员工间的团结，增进友谊，激发职工爱岗敬业的工作理念。在工作中也要定期组织举办相应的沟通交流活动，让职工之间暴露出工作中的问题，互相交流学习彼此的工作经验，在各种活动中主动去发现、去了解职工的思想动态。

为了职工能够树立高远的理想和坚定的信念，基层党组织务必要在抓好职工思想动态这一方面下功夫，让职工能够更深层次的认识到自己可以为企业的发展作贡献，为党的事业作奉献。为了达到这样的效果，我们就必须用正确的方式去开展工作。可以通过真诚去深入了解职工，了解他们的工作状态和工作心态，树立以人为本的管理理念，只有深入并且了解关怀职工，才能密切干群关系。“从群众中来，到群众中去”是我们党的优良传统，这是党务工作者必须遵从的基本方法。通过定期举办座谈会，茶话会等，面对面的交流，去了解职工心理的动态变化，对于座谈中发现的问题进行有针对性的开展思想政治工作。针对特殊传统节日和周末，项目部举办相应的活动和茶话会去缓解职工的工作压力，创造一种“身心健康、快乐阳光”的氛围。这样职工的思想问题，潜在的隐患问题才能得到真正地解决，也才能使职工有更高的积极性和工作热情。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。作為一名党务工作者，要想做好基层党建工作，归根结底还是要明确切入点，认识到要以职工为核心，以业务工作为重心来进一步开展，通过全方位、深入细致的党建工作，围绕生产经营中心工作，把广大党员和职工凝聚在一起，与企业共荣辱、与党共命运，让党的基层组织更加具有生命力和战斗力，促进企业更好的发展。

（作者单位为中交四航局第五工程有限公司）

参考文献

[1]李昕.以科学思维和方法提升基层党建工作水平[j].党建研究，2017（2）.

[2]王勇.关于提高基层党建工作科学化水平的对策[j].青春岁月，2017（3）.

[3]张静.浅谈如何做好基层党建工作[j].企业文化旬刊，2016（12）.