作风教风学风心得体会和感想 学风教育感想(2篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

主题作风教风学风心得体会和感想一

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作为一名车间主任兼党员，在日常的工作中，我坚决贯彻党的方针、政策等，遵守的党的政治纪律，时刻以党章党纪和单位的规章制度武装自己。并坚决抵制一些和党的基本政策、基本路线、基本方针等方面相违背的谣言；要时刻服从上级党组织的各项安排，不遗余力的做好组织交给我们的工作，坚决不出现“上有政策、下有对策”的行为；坚决拥护党的决定，不公开发表与党的背道而驰的言论和报道等。不管是在工作中还是生活中，我都严格遵守党中央的八项规定内容和精神。坚持走党的群众路线，切实深入到群众中去，去了解群众的想法与需要，始终与群众站在同一战线；就算因公外出也坚决做到一切从简，坚持做到不讲面子、不走场子、不铺张浪费；在工作上和生活上，该省的就省，能够减少一些不必要的开支、活动等就尽力取消等等。总之，时刻将党的政治纪律和中央的八项规定精神作为衡量自己工作和生活的一个标准。

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（一）形式主义问题

1.学习自觉性不高，特别对十八大精神和现代企业经营管理知识学习存在不足，未充分学习做好工作所需要的知识，导致解决实际问题的能力有所欠缺。

2.在有的分管工作中或对上级的会议精神、只有传达或布置，对后续工作的跟进不够，存在走形式现象，例如所分管的计生工作、后续跟进不够。

3.制定的车间管理方案，每年都有求基层车间职工的意见，但依然存在走形式过程。

（二）官僚主义问题

1.对各种设想论证不够充分，容易拍脑袋下决策，例如：对每年车间生产计划的下达。

2.有时工作缺乏计划性、浑浑噩噩、忙忙碌碌，办事效率不高，例如对上级领导提出加工生产任务改造工作，虽提出了几点建设性意见，但未及时制定回收计划，存在走一步算一步的心态；成天忙忙碌碌，但成效不高。

3.对车间职工提出的合理建议没有采纳，例如在一些生产加工中，对一些车间职工提出的一些合理建议，未能认真听取，自认为浪费资金，没有必要，但也因此给日常管理带来些许不便。

4.对车间职工要求过于苛刻，例如对刚从事车间生产工作的员工要求过于苛刻，生产流程、生产技术未能到达其要求的，都给予严厉的批评，导致车间职工从工作一开始就深感工作压力太大，身心疲惫。

（三）享乐主义问题

1.工作安于现状、吃苦耐劳精神不够，工作之余不愿意再去想工作。虽然当前我作为车间主任，对于这个职务相当满足，在上班期间都认真处理好生产工作的事情，但是一到下班时间就不愿再提及跟工作相关的事情。

2.工作方法缺少创新、对工作中出现的难点问题解决的方法不多、例如在车间安全生产的管理问题中，对于职工不遵守车间生产规定、擅自离岗的恶习，虽有管理措施，但未能提出真实行之有效、切实根治的长效措施。

（四）奢靡之风问题

1.有时到外出差公款消费大手大脚，食宿讲求星级标准。

2.有时公务接待中存在铺张浪费现象。

3.思想上不思进取，忧患意识和荣辱观念不强。

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（一）理想信念方不够坚定

一是在实际的工作、生活中，对学习不加以重视，积极性与主动性较差。从而导致自身的知识层面近年来没有得到大幅提高，不能真正结合专业实际，跟上专业和时代的发展步伐，不能满足新型生产车间主任的要求；二是没有树立高度的理想信念，学习的深度和广度还不够，创新的思想意识也缺乏，所以导致在处理某些问题的时候不能够从多层面、多角度去分析、解决。

（二）宗旨意识不够强化

从宗旨意识来看，全心全意为人民服务、坚持群众路线的思想方法和工作方法没有真正落实到位，没有做到全心全意、完全彻底地把人民的利益放在第一位，缺乏与群众保持密切的联系。特别是在面对比较繁琐的客户的时候，缺乏三心，即专心、细心、耐心。

（三）党性修养不够高

在工作中，存在着有时没有认真履行自身的责任，对权利的运用没有拿捏准确，缺乏一定的责任意识，没有充分认识到党组织纪律的重要性和意义，缺乏自我约束的能力，认为只要做好自己岗位该做的事情就可以了。特别是因为长期从事车间管理工作，忽略了平时对自身党性修养的培养。

（四）政治纪律不够严谨

在政治纪律方面存在的问题突出表现为自由主义，形式主义严重。有时将党的政治纪律、组织纪律、工作纪律抛之脑后，有令不行，有禁不止，存在侥幸心理，工作只求过得去，不求过的硬，喜欢做表面文章，工作不深、不细、不实；有的回避矛盾，敷衍了事，得过且过。特别是有时候上班期间因为一些私事擅离职守，将企业的纪律没有放在心上。

（五）政绩观、权力观、世界观不够明确

从政绩观、权力观、世界观方面来看，本人存在权力观、价值观有所偏移，农垦人艰苦奋斗、勤俭办事的作风淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，对艰苦奋斗、勤俭办事的作风认识不足，深入群众中不够，关心职工疾苦较少，有时决策出现偏差，群众不满意。

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（一）努力方向

在今后的工作中，我将以更加激昂的工作热情和廉洁务实的工作作风投入到工作中，坚持党的群众路线的基本方针，时刻谨记为人民服务的宗旨，将群众的利益放在工作的第一位，坚决不做对人民无利益的事情；坚决抵制“四风”问题，合理运用自己的职权处理好工作中的每件事情，做一名让群众满意让同事钦佩的共产党人。

（二）下一步改正措施

1.提高学习激情，坚定理想信念。在以后的工作中，我将更加努力学习跟党政治纪律个相关法律规定的知识，并深入挖掘所学知识的内涵和精神实质，坚定自身的理想信念，坚决做到不畏强权、不走形式、不贪享乐，切实为民服务，同时控制好自己急于求成的心理和个人情绪问题。

2.落实贯彻群众路线，强化宗旨意识。作为一名共产党员，要深刻意识到自己的根本宗旨就是全心全意为人民服务，要强化自身的宗旨意识，首先应该将群众的需要作为第一选择；其次是要坚持问需于民，将群众的满意作为第一标准，时刻将群众的切身利益放在首位；最后是要坚持问计于民，要充分尊重群众的创造能力和创造激情，敢于跟群众真诚的交流和沟通，从而实现群众和党的良性互动。

3.不断鞭策自己，强化党性修养。一方面，时刻以党章党纪和单位的规章制度严格要求自己，深刻认识到群众就是我们的生命线，是我们一切工作的力量源泉，并坚持将人民满意不满意、高兴不高兴、支持不支持作为衡量自己工作的最高标准。另一方面，坚决抵制“四风”问题，以党章党纪为镜子，对照改进作风的要求找自己不足的地方；对自己存在的问题进行深入的剖析，及时改正，彻底根治问题。

4.加强学习，严格遵守政治纪律。要严守党的政治纪律，首先本人将不断加强学习，从而打牢严格遵守政治纪律的思想根基，在接下来的工作和生活中，我将深入学习和领会邓小平理论和“三个代表”的重要思想，深入学习习提出的各项政策和方针。其次是将敢于接受监督，维护政治尽量的权威性。在工作和学习中，我将本着对党忠诚、对党负责的态度，自觉地向组织敞开心扉，讲真话、讲实话，把自己置身在群众和党组织和监督中；最后是加强自律意识，主要把好是三个关，一是把好“权利关”，严格按照规章制度办事，真正实现工作的透明度，自觉做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。二是把好情感关。不能为自己的亲属或者朋友开后门，要坚持做到一视同仁；三是把好爱好关，不管在什么时候都应该保持一颗清醒的头脑，坚决抵御社会腐朽思想的侵蚀，防止自身的兴趣爱好成为别人别有用心进行腐朽拉拢的缺口。

5.加强学习，树立正确的政绩观、权力观、世界观。在以后的工作中我将努力学习相关知识，并深入挖掘所学知识的内涵和精神实质，坚决做到不畏强权、不走形式、不贪享乐，切实为民服务，同时控制好自己急于求成的心理和个人情绪问题，我会更加细心谨慎，多看、多学、多思考、多锻炼，学会从多角度去看待、分析、解决问题，从而树立正确的政绩观、权力观以及世界观。

只有从根本上清除“四风”问题，真正做到自我完善，自我革新与自我提高，才能获得车间职工坚实的臂膀，赢得车间职工群众的信任，与车间职工群众同心同德。本人作为车间主任要做到真心实意始终坚持以党为镜，树正风，行正节，时刻保持党干的良好形像，牢记党政本色，坚定践行群众路线，坚持反对“四风”，全心全意为车间职工服务，齐手并肩与车间职工共同发展。

以上是我个人的对照材料，如果不妥，请批评指正。

主题作风教风学风心得体会和感想二

自市委、市政府开展整顿机关作风活动以来，经过认真学习，发现自我还有许多方面存在不足，需认真加以改善和提高。现就对照市委作风建设活动要求，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、存在的问题

一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高，学习的资料较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表此刻：一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。

自我较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会，全面贯彻;第三，学习重点不清。自我没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是职责意识不够强。由于大局意识不够，往往只管自我职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自我明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自我管，也就没有主动提出来帮忙改正，而是放之任之;有时自我认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今日干完的事，也随便拖到明天干。

三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自我要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

二、产生问题的原因分析

一是平时疏于学习。在知识结构日新月异的今日，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。仅有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自我的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。

理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自我所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自我所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。

加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自我树立起跨越的高标杆，让自我朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的活力与勇气。

三是群众观念弱化。我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。