2023年留守儿童军训心得体会范文(模板12篇)

心得体会是对自己日常生活中所遇到问题的思考和总结。写心得体会时，我们应该注重细节和真实感受，让文章更具生动性和可读性。以下是小编为大家收集的心得体会范文，仅供参考，希望能给大家一些启示和帮助。这些范文囊括了各个领域的心得体会，包括学习、工作、生活等方面。大家可以借鉴其中的优点和经验，结合自己的实际情况进行总结和反思。总结自己的心得体会，是一个自我认知和成长的过程，希望大家能够充分发挥自己的思维和创造力，写下一篇独属于自己的完美心得体会。

留守儿童军训心得体会篇一

随着现代社会经济的发展，城市化进程不断加快，越来越多的父母离开农村寻求更好的生活条件，而将孩子留在家乡由老人或亲戚照料。这就是留守儿童现象，他们的童年不再温暖，却被迫学会独立。自信、坚韧和自强成为他们的理念。在我近期的支教经历中，我有幸接触到了一群留守儿童，他们的成长经历让我领悟到许多人生的真谛，以及人与人之间的互动是如何影响一个孩子的成长的。

首先，与留守儿童相处的经历使我体会到他们的自信和坚韧。对于这些孩子来说，他们从小就不得不独自面对各种困难和挑战。他们需要照顾自己的生活起居，完成学业任务，并且还要尽量维持与家人之间的联系。与他们相处的一段时间里，我发现他们在处理困难时显得非常果断和坚强。他们拥有自己的信念，敢于追求梦想，不会被外界的阻碍和诱惑动摇住自己的步伐。他们所付出的努力和勇气激励着我，让我明白只要我们相信自己并执着追求，就能克服困难，实现自己的目标。

其次，留守儿童的启航经历也给了我对自强不息的深入思考。与其他同龄学生相比，留守儿童需要更加努力和自律才能在学业上取得好成绩。他们不能像外面的孩子那样有家长的监督和帮助，必须依靠自己的努力去克服困难。许多孩子在饥肠辘辘、孤独寂寞中坚持学习，不仅养成了优秀的学习习惯，更锻炼出了顽强的意志力。与他们的相处让我领悟到，只有通过自己的努力和付出，才能取得真正的成功。努力和坚持是实现梦想的基础，只有不断地克服困难和挫折，才能达到自己的目标。

第三，与留守儿童交流互动的经历也让我意识到人与人之间的互动对一个孩子的成长有多么重要。在接触这些孩子的过程中，我发现他们渴望与外界的交流和关注。他们渴望有人倾听他们的内心世界，并关注他们的成长。通过与他们的交流，我发现他们对生活和学习的热情，他们对知识的渴望。而我也希望能够成为他们的朋友和引路人，给予他们忠告和鼓励。这对留守儿童来说无疑是一种巨大的心灵慰籍和支持，他们需要有人陪伴他们一起成长。

最后，通过与留守儿童的相处，我意识到社会对他们的关注和支持是非常必要的。留守儿童的成长环境并不理想，他们面临着诸多的困境和挑战。他们需要更多的关注和关怀，需要社会各界的帮助和支持，让他们能够享受到与其他孩子一样的平等和公正的教育机会和生活环境。我们每个人都应该为留守儿童的成长提供一份关爱，让他们能够健康、快乐地成长。

综上所述，与留守儿童相处的经历带给我了很多启示。他们的自信和坚韧、自强和互动，都给我留下了深刻的印象。留守儿童的成长，需要我们每一个人的关注和帮助。让我们共同努力，为留守儿童的未来携起手来，为他们的启航提供更多的希望和支持。

留守儿童军训心得体会篇二

随着城市化的加快和经济发展的日益壮大，留守儿童的问题逐渐引起了社会的广泛关注。作为没有父母陪伴生活在农村地区的儿童，他们需要赶路去到城市找寻自己的父母或者长辈。在赶路的过程中，留守儿童们经历了许多艰辛，但也收获了许多宝贵的经验和体会。本文将从五个方面探讨留守儿童赶路心得体会。

首先，留守儿童在赶路过程中学会了坚强。年幼的他们通常要面对长时间的乘坐火车、长途汽车等交通工具，日常生活的不便以及与陌生人的相处。这些困境都需要他们学会坚强面对，不被困难击倒。经历了一次又一次的赶路历程，留守儿童变得越来越强大，他们懂得了独立和自主，学会了解决问题和面对困境。

其次，留守儿童在赶路过程中培养了自信。留守儿童往往独自一人去找父母或亲戚，要与陌生人交流并向他们寻求帮助。他们迎接和适应了一次又一次的新环境，从中学会了自信。在这个过程中，他们通过自己的努力解决问题，从而增强了自信心。

第三，留守儿童在赶路过程中养成了勤奋的习惯。为了找到父母或亲戚，留守儿童不得不努力奋斗，付出更多的努力。他们通常要提前起床，赶早班车或火车，经历长时间的旅途，才能到达目的地。这种长途赶路的经历让他们理解到付出努力才能取得成功的道理，养成了勤奋的习惯。

第四，留守儿童在赶路过程中培养了责任感。赶路对留守儿童来说是件繁重的任务，他们需要自己照顾好自己，确保自己的安全。面对未知的环境和陌生的人，他们需要保护好自己，同时也要照顾和帮助其他同样孤身一人的留守儿童。通过这个过程，留守儿童学会了承担责任，懂得了关心他人和给予帮助的重要性。

最后，留守儿童在赶路过程中体会到了家庭的重要性。与父母分隔千里之遥的留守儿童深刻地感受到了家庭的温暖和亲情的珍贵。他们在追寻父母和离开家乡的过程中，更加珍惜家庭的重要性。他们渴望与家人团聚，过上幸福的生活。这种渴望激发了他们积极进取的动力，不断努力学习和提高自己。

总之，留守儿童在赶路过程中学会了坚强、培养了自信、养成了勤奋的习惯、培养了责任感，并更加体会到了家庭的重要性。这些都是留守儿童宝贵的心得体会，在他们今后的成长中起到了积极的作用。为了给予留守儿童更好的关爱和帮助，社会各界应该共同努力，创造更好的成长环境，让留守儿童能够享受到和其他孩子一样的成长和爱。

留守儿童军训心得体会篇三

殊不知家中的孩子有的在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住的苦楚。从小我也是跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟理想不一样，在童年时光里，缺少了父母的陪伴，我深有体会这样的感受。为此我对这次“关爱留守儿童”的活动十分积极。我只想用自己那份微薄的热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母的孩子们。

我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。

我跟着我的团队，走去走访。看了才真正体会到，城市的小孩与向下的小孩就是完全的不一样的。城市的孩子干净整洁，但是也只是温室的花朵；乡村的孩子谁没有整洁的外表，但是他们快乐着，因为他们自由。这就是城乡之间的区别，包括环境，更包括孩子。面对着我们走进他们的世界，他们明显没有城市孩子的自信，有意识的抗拒。但是我们花了心思去与他们游戏，与他们说话，他们才慢慢的接纳我们这样对于他们来说是城市来的大哥哥姐姐们。可他们不知道，我们有多少人也是从他们的年纪里走出来的。他们的心思我们懂——他们缺少了一种关爱。

在交流中我们也了解到了这帮孩子很想像电视里面那样，爸爸妈妈带着去玩，特别是六一儿童节那天，这是专属于他们的那一天。而不是学校就放假一天那么简单。可惜有的孩子父母不在身边，家里的老人更不可能会陪着孩子玩（指大部分）。城里面会有的孩子父母带来广场或者去吃大餐，玩个痛快。也会有的孩子默默地在家看喜洋洋度过。而村里的孩子最快乐的地方就是田里地里和河边。慢慢的他们缺少了一种特殊的关爱。从而会使一些孩子变得叛逆和过度调皮。这将是对孩子们的一种慢性的心理破坏。所以我们从家里的长辈入手开始我们的第二项活动。

经过我们进行调查，并进行统计。我们这次更加的深入到了村民们的生活中，我们划分区域分工合作，随机调查，调查只是一种形式，我们有机会便会与他们拉家常，感受他们几十年来的生活变化从他们的口中读出他们历经的沧桑，从他们的眼神中读出他们生活的喜怒哀乐。这次调查也非一帆风顺，有部分村民还是不了解我们的目的，对我们还有排斥的心理，我也尽所能去化解他们的这种心理，这对我也是一种考验与磨练，用我所学的的知识去解释给他们听，这样不仅锻炼了我的表达与应用能力，也锻炼了我人与人之间的沟通能力。在我们的努力之下，问卷调查终于如期完成。这既有我自己的努力，也有我们团队的分工协调，我不仅更加深刻认识到知识的作用，也感受到团队的力量。

这次“关爱留守儿童”社会实践活动是我大学生活以来首次亲身步入社会，尽自己能力将学到的知识用应用出去。同时也学到了课本上学不到的知识。为以后的社会生活积累了很多经验。最后希望我们这次的“三下乡”社会实践活动，能够引起社会对留守儿童的关爱。

留守儿童军训心得体会篇四

留守儿童是指由于父母长期在外工作、学习等原因，无法陪伴在身边的孩子。这个群体的存在越来越引起人们的关注，在我与许多留守儿童的接触中，我深深地感触到了他们的内心世界。下面，我将就我在与留守儿童接触中的心得体会，谈几点对留守儿童的思考。

留守儿童长期处于独自的状态下，缺乏日常交流和关注，孤独感是最普遍的感觉。在我和一名留守儿童的交流中，他说他非常羡慕班上有父母陪伴的孩子，每次被父母带去玩时，他总是深感自己的无助。这也让我想到，我们身边的很多留守儿童都有类似的心境，他们需要的不仅仅是日常的物质保障，更需要关注和爱。

由于长期缺乏家长和其他成年人的关注和引导，留守儿童的自尊心和自信心也会受到影响。许多留守儿童都感觉自己与班上的其他孩子有很大的差别，自卑感很强。在我所了解的案例中，留守儿童往往不善于与人交往，缺乏自信，这直接影响了他们在学校的表现。

留守儿童的内心世界很多时候都是自闭、沉默的，他们缺乏日常交流和沟通的能力。我遇到的某个留守儿童，在老师的引导下开始主动与同学们交流，但很快又放弃了，原因是他感觉自己不会被别人接受。这个例子说明，留守儿童多年的自我保护性习惯让他们难以适应外部环境，让他们形成了一定的习惯性沉默。

但是，另一方面，这种长期处在孤独状态下、缺乏父母关照的生活，留守儿童也培养了独立性。在我接触的一些留守儿童中，他们能够自主处理生活中的一些小问题，颇有主见，而与同龄人相比也小有成就感。只不过，这个独立是他们不得已所形成的，始终没有亲人的关照带来的幸福感强。

第五点：政府和社会应对留守儿童给予关注。

留守儿童的问题是一个复杂的社会问题。可以通过政府举措和社会帮扶，改善他们的生活、心理状态和成长环境。政府可以在经济上给留守儿童的家庭提供支持，让他们有更多的时间和精力陪伴孩子；同时，在家庭、教育、公益组织等角色中也需要更多的努力。社会需要重视留守儿童的现状，提醒那些忽视孩子成长的父母注意关注孩子，给予留守儿童更多的鼓励和支持，以期改善他们的生活状况和心理状态，让他们健康、快乐成长。

总体来说，留守儿童的问题并不是简单的父母陪伴不足，它是社会的问题，需要政府、社会各方加大关注力度，为留守儿童提供给予关注和关爱，留守儿童也需要本着培养自己的独立性与勇气的态度克服心理问题，健康成长。只有我们共同关注并为留守儿童提供关爱，才能让这些孩子更加快乐、健康地成长。

留守儿童军训心得体会篇五

作为一名留守儿童，我深刻地感受到了父母不在身边的滋味。一路走来，我经历了许多挫折和磨难，但也因此变得更加坚强和独立。今天，我想谈一谈我从留守儿童成长中所体会到的心得和体会。

一、独立自主的习惯。

小时候，我总是渴望得到父母的保护和照顾。可是，随着时间的推移，我逐渐学会了自己照顾自己。我会自己洗衣服、做饭、做家务，不需要别人的帮助。这些看似简单的事情其实意义深远，他们使我养成了自立、自主、自信的习惯。

二、感恩和珍惜。

在父母不在身边的日子里，我更加珍惜每一次相聚的机会。我会为他们做好饭菜，和他们分享我的生活，让他们感受到我的成长和进步。看到父母来时那份欣喜与期盼，更让我懂得了感恩与珍惜。

三、勤奋求知的好习惯。

留守儿童的时间往往比较充裕，除了学校的作业和任务，我们还可以有更多的时间自由支配。这让我学会了善于利用时间，养成了读书的习惯。我喜欢翻阅各种书籍，增长自己的知识面，这不仅让我成绩优异，还让我成为了一个自信、独立、有远见的年轻人。

四、社交能力和人际关系。

留守儿童的互动更多是在同龄人之间，这让我们更容易发展出自己的社交能力和人际关系。在与他人相处的过程中，我学到了如何尊重和体贴别人，如何处理人际关系，学到了坦诚相待和沟通良好的价值观。

五、独特的人格魅力。

留守儿童通常经历着父母的离别和困境，这让我们在成长中独立思考、坚强自信，形成了自己独特的性格魅力。从年少时起，我就学会了用行动证明自己的价值，不断提升自己的能力，这让我在成长中散发着自我肯定与自信光芒。

总之，留守儿童成长过程中充满着挑战和磨难，但是我们也在这个过程中收获了很多。我们学会了独立自主和勤奋求知，学会了感恩和珍惜，培养了自己的社交能力和人际关系，变得更加坚强和自信，形成了自己独特的人格魅力。这些都是我们留守儿童成长中的宝贵财富，也是我们成为成功人士的重要资本。

留守儿童军训心得体会篇六

近年来，随着城市化的快速发展，许多农村家庭纷纷将子女送到城市打工，使得农村地区留守儿童问题日益严重。这些孩子在外打工的父母无暇照顾他们的成长和教育，导致很多留守儿童存在逃课的问题。在我的成长经历中，我也曾逃过课。逃课是一种对生活无力、对人生迷茫的表现，然而，在背后，我们却苦苦寻找生活和自我的出路。在这个话题上，我想分享一下我作为一个留守儿童逃课的心得和体会。

首先，逃课并不是我们自愿的选择。作为留守儿童，我们常常面临父母不在身边的孤独和无助。我们渴望得到关心和陪伴，但却只能依靠自己。父母在城市打工整天忙碌，没有时间照顾我们的成长，给予我们的只有物质上的支持。而在学校里，我们更是感受到了孤独和排斥。城市孩子对我们的歧视和不理解使得我们变得自闭、愤怒。逃课成为了我们疏解内心压力的一种途径，它给予我们那一刻的自由和解放。逃课，对我们来说，并不是一件好事。

其次，逃课让我们失去了学习的机会。逃课不仅浪费了时间，也使我们失去了改变自身命运的机会。每次逃课，我都知道自己在轻易地放弃着一次获取知识的机会，但我无法克制自己逃课的冲动。逃课使我们与知识渐行渐远，而这正是我们追求自由的根本原因之一。尽管逃课给我们带来了片刻的解脱，但它迟早会让我们为此付出代价。

然而，逃课也给我带来了对自己和人生的思考。在逃课的过程中，我渐渐明白了逃避并不是解决问题的方法，面对现实才是正道。我开始思考自己的未来，思考自己的人生目标。逃课之后，我把更多的时间用于独自思考和阅读，提升自己的修养和素质。逃课让我明白了知识的价值和重要性，让我更加热爱学习。

最后，我意识到改变只有依靠自己。逃课让我明白，只有实际行动才能改变自己的命运。面对困境，没有人会为我解决，只有我自己能扭转悲剧的结局。逃课让我变得更加坚强和独立，让我明白只有通过学习和不懈的努力才能改变自己的命运。我开始更加积极地参加课堂活动，努力学习，渴望通过知识的积累改变自己的人生。

总结起来，留守儿童逃课并非自愿，而是一种逃避现实、自卑无助的表现。虽然逃课给我们带来了自由和解脱，但也让我们失去了学习的机会。然而，在逃课的过程中，我也发现了人生的真谛，重新思考了自己的未来目标，并以实际行动去改变自己的命运。尽管逃课并不是明智的选择，但它却让我从中汲取到了生活的智慧，成长为一个更加坚强和自信的人。希望更多的留守儿童能在逃课之外，在学习和实践中追寻属于自己的幸福。

留守儿童军训心得体会篇七

作为一个儿童留守的孩子，我经历了很多波折和坎坷。然而，在这个过程中，我逐渐认识到了自己的内心世界，并且学会了承担自己的责任和面对困难。下面就让我来分享一下我的心得体会。

第一段：认识自己的内心世界。

在儿童留守的生活中，我经历了很多的孤独和寂寞。然而，这种孤独和寂寞却促使我更加认识了自己的内心世界。生活中我开始思考，如果没有亲人的陪伴，我们应该如何度过这样的日子呢？渐渐地，我发现，面对这种局面，自己必须靠自己。这样的经历，让我成长了不少。

第二段：学会承担自己的责任。

在没有父母的指导下，我需要学会独立处理很多生活中的事情，这包括生活中的大小事务，还有我自己的学习。当然，这并不是一件轻松的事，但我逐渐学会了承担自己的责任。在生活中，我要自己管理自己的时间，保证自己的学习不被耽误。在做事情的时候，我要注意把每一个细节都安排好。从营养到智力，我都需要照顾好自己。学会承担自己的责任，也让我逐渐成为一个更加独立的人。

第三段：学会倾诉自己的感受。

当我遇到人生中的困难和挫折，我逐渐学会将自己的情感表达出来。我会让自己的朋友知道我的难处，寻求他们的帮助。我的朋友可能帮不上忙，但他们可以给我一些安慰，让我觉得自己并不是孤单的。同时，我也会选择在日记中表达我的情感，这样可以让我更好地理解自己的内心世界。这让我受益匪浅，渐渐地我变得更加成熟，我也更能够正面地面对每一个困难。

第四段：关注身边的人。

在儿童留守的过程中，我学会了关注身边的人。我认识到每一个人都有自己的经历和烦恼，他们希望有人可以聆听他们的感受。因此，我会尽力去听他们的心声，给他们一些温暖的关怀。用爱去关注身边的人，也让我感到自己的存在变得更加有价值。

第五段：总结。

儿童留守对我的影响是深远和长久的。同时，我认为，通过这样的经历，我学习到了很多应对生活的技巧，包括独立处理事务、关注身边的人等等。更重要的是，这样的经历让我更加明白了生活中的意义，让我变得更加感恩和懂得珍惜每一个拥有的东西。儿童留守的经历，无疑让我成为了一个更加珍惜生命和更加独立、沉着的人。

留守儿童军训心得体会篇八

留守儿童是指父母一方或双方长期在外务工，将孩子留在农村或城市他乡寄养的儿童。他们面临着与父母分隔的痛苦，缺乏父母的关爱和教育。长期的孤独和情感缺失给他们的身心健康带来了诸多困扰。为了弥补他们的身心缺失，一些社会组织和学校开展了留守儿童启航的活动，通过提供心理辅导和教育培训，为他们开拓未来的道路。

第二段：感悟人生的旅程。

在留守儿童启航的活动中，我通过心理辅导和交流，与许多同样经历过分离痛苦的孩子们相识。大家分享了彼此的内心体验，并一起探讨了如何应对困境及弥补亲情的方法。在这个过程中，我深刻地体会到了家庭的重要性，亲情的珍贵性。与其他留守儿童的交流，让我懂得了坚强面对生活的态度，也因此形成了积极向上的心态。

第三段：感悟学习的重要性。

在留守儿童启航的活动中，我们不仅获得了心理疏导，还得到了学习的机会。课程内容包括语言、数学、音乐、舞蹈等多方面的知识培训。我们在学习中结识更多的朋友，也学到了更多的知识。通过这些知识的学习和实践，我内心的优势得到了展现，自信心逐渐增强。留守儿童启航的活动让我们意识到，只有通过不断的学习才能改变自己的命运，实现对未来的向往和憧憬。

第四段：感悟人际交往的重要性。

在留守儿童启航的活动中，我交到了许多志同道合的朋友。我们一起学习、一起成长、一起分享生活中的喜怒哀乐。通过互相帮助和鼓励，我们不再孤单，渐渐形成了一个团队。这个团队给了我们更多的力量和勇气，使我们面对生活的坎坷时能够更加坚强和勇敢。在留守儿童启航的活动中，我懂得了与人为善、相互关心的重要性，培养了良好的人际交往能力。

第五段：感悟未来的光明。

通过参与留守儿童启航的活动，我不仅收获了知识和技能，更重要的是收获到了对未来的希望和光明。我明白了自己不应该停留在过去的痛苦中，而是要继续向前，为自己的未来努力奋斗。我相信，只要不断学习、不断充实自己，就能够创造属于自己的美好未来。留守儿童启航的活动为我们提供了一个重返正常生活的机会，让我们重新拥有了对人生的憧憬和追求。

留守儿童启航的活动为我们这些曾经在心灵上受伤的孩子们提供了一次宝贵的机会，它让我们重新感受到了温暖的亲情、充实的学习和有意义的人际交往。留守儿童启航的活动在改善孩子们的身心健康方面发挥了积极的作用。返乡假期结束后，我们将带着这次启航的心得体会继续努力奋斗，为实现自己的未来而努力。同时，我们也希望社会能够关注留守儿童这一特殊群体，为他们提供更多的关爱和帮助，让每一个留守儿童都能像我们一样，拥有一个充实而美好的未来。

留守儿童军训心得体会篇九

随着生活质量渐渐提高，生活得压力也逐渐加大。为了家庭能够解决温饱和奔向小康，有好多人开始了外出打工生活。一方面为了生活，一方面为了家里经济，只有先放下家里小孩，外出挣钱，为孩子学业家庭生活而艰苦奋斗。

殊不知家中孩子有在爷爷奶奶身边长大或者在亲戚家里寄住苦楚。从小我也是跟着爷爷奶奶长大，由于观念跟理想不一样，在童年时光里，缺少了父母陪伴，我深有体会这样感受。为此我对这次“关爱留守儿童”活动十分积极。我只想用自己那份微薄热情去温暖那些只有过年或者几年不见父母孩子们。

我们在村委会帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流大好机会，在与这些儿童交流中我看到了他们对父爱母爱渴望，他们最常说就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多忧虑使他们过早缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等，有甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现问题，是全社会留守儿童一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国未来，他们健康不仅体现在身体，更体现在心理。 我跟着我团队，走去走访。看了才真正体会到，城市小孩与向下小孩就是完全不一样。城市孩子干净整洁，但是也只是温室花朵；乡村孩子谁没有整洁外表，但是他们快乐着，因为他们自由。这就是城乡之间区别，包括环境，更包括孩子。面对着我们走进他们世界，他们明显没有城市孩子自信，有意识抗拒。但是我们花了心思去与他们游戏，与他们说话，他们才慢慢接纳我们这样对于他们来说是城市来大哥哥姐姐们。可他们不知道，我们有多少人也是从他们年纪里走出来。他们心思我们懂——他们缺少了一种关爱。

在交流中我们也了解到了这帮孩子很想像电视里面那样，爸爸妈妈带着去玩，特别是六一儿童节那天，这是专属于他们那一天。而不是学校就放假一天那么简单。可惜有孩子父母不在身边，家里老人更不可能会陪着孩子玩（指大部分）。城里面会有孩子父母带来广场或者去吃大餐，玩个痛快。也会有孩子默默地在家看喜洋洋度过。而村里孩子最快乐地方就是田里地里和河边。慢慢他们缺少了一种特殊关爱。从而会使一些孩子变得叛逆和过度调皮。这将是对孩子们一种慢性心理破坏。所以我们从家里长辈入手开始我们第二项活动。

经过我们进行调查，并进行统计。我们这次更加深入到了村民们生活中，我们划分区域分工合作，随机调查，调查只是一种形式，我们有机会便会与他们拉家常，感受他们几十年来生活变化从他们口中读出他们历经沧桑，从他们眼神中读出他们生活喜怒哀乐。这次调查也非一帆风顺，有部分村民还是不了解我们目，对我们还有排斥心理，我也尽所能去化解他们这种心理，这对我也是一种考验与磨练，用我所学知识去解释给他们听，这样不仅锻炼了我表达与应用能力，也锻炼了我人与人之间沟通能力。在我们努力之下，问卷调查终于如期完成。这既有我自己努力，也有我们团队分工协调，我不仅更加深刻认识到知识作用，也感受到团队力量。

这次“关爱留守儿童”社会实践活动是我大学生活以来首次亲身步入社会，尽自己能力将学到知识用应用出去。同时也学到了课本上学不到知识。为以后社会生活积累了很多经验。最后希望我们这次“三下乡”社会实践活动，能够引起社会对留守儿童关爱。

留守儿童军训心得体会篇十

留守儿童作为现代都市生活中的一大特殊群体，常常受到人们的关注。为了了解他们的生活情况以及提供必要的帮助，一次走访留守儿童的活动在我所在的社区开展了起来。通过这次走访活动，我对留守儿童的生活和问题有了更深刻的了解。下面我将分五个方面来谈一下我的心得体会。

首先，在这次走访活动中，我印象最深刻的就是留守儿童们的孤独感。由于自己的父母长期在外打工，他们无法享受到父母的关爱和陪伴，远离了温暖的家庭环境。我们走访过程中主动和留守儿童交流，他们向我们倾诉着他们的心事。他们常常感觉非常孤独，渴望能够和父母在一起，每天的生活过得将近是一种苦痛。这让我深深地为他们感到不平，也更加意识到了我们应该为留守儿童做更多的关爱。

其次，这次走访活动中，我还发现留守儿童普遍存在着学习压力较大的问题。长期独自面对学业困难，他们缺乏及时的家长指导和激励，往往无法得到专业的辅导。这对他们的学习造成了很大的困扰，甚至影响了他们的学习成绩。因此，在我的走访中，我多次向他们表达了自己愿意帮助他们的意愿，并与当地的教育机构合作，为他们提供了免费的学习辅导。希望通过这些努力，能够减轻留守儿童的学习负担，帮助他们获得更好的学业成绩。

第三，留守儿童独自生活的环境也给他们带来一定的身体健康问题。在我们的走访中，我们发现许多留守儿童缺乏运动和营养，他们多在家中独自度日，缺乏锻炼，食物也比较单一。这种不健康的生活方式往往导致留守儿童身体素质下降，容易生病。为了改善这种情况，我主动与社区卫生机构合作，组织活动来关注留守儿童的健康问题，提供健康检查和相关健康教育。希望通过这些活动，引起人们对留守儿童健康问题的重视。

再者，在这次走访活动中，我们还意识到留守儿童需要更多的心理关怀。留守儿童长期在外面没有父母的陪伴，他们面临着一系列心理问题。在我们的走访中，我们积极与他们交流，倾听他们的心声，尽可能提供给他们良好的心理支持。同时，我们还将一些心理学的知识和资源纳入到他们的学习过程中，让他们了解并学会处理自身的心理问题。这样，他们就能更好地应对困境和挑战。

最后，这次走访活动不仅让我对留守儿童的生活状态有了更深的了解，同时也让我更加感受到了社区和社会的温暖。通过我和其他志愿者的努力，留守儿童们可以得到更多的关爱和帮助。而这些关爱和帮助的背后，是无数的社会力量和普通人的支持。在这个过程中，我也深刻明白，只有社会各界共同关心留守儿童的命运，共同行动起来，才能为他们营造一个更好的成长环境。

总之，通过这次走访活动，我对留守儿童们的生活和问题有了更深刻的了解。他们的孤独感、学习压力、身体健康问题和心理困扰都需要我们的关注和帮助。作为社区的一份子，我们要发挥自己的作用，为留守儿童提供更多的关爱和支持，让他们能够健康、快乐地成长。

留守儿童军训心得体会篇十一

留守儿童是指不随父母在同一居住地生活，长期在本地或者外地的亲戚家生活。由于父母工作原因，他们无法陪伴孩子成长，留守儿童的成长环境较为单一和贫乏。我曾经参与了一次关于留守儿童的志愿者活动，这让我对留守儿童的问题有了更深刻的理解和认识。

留守儿童的现状十分令人担忧。他们心理承受能力脆弱，容易感到孤独、焦虑和自卑，甚至会产生不良行为习惯；他们的膳食、卫生和教育也不能得到充分保障，这会影响到他们的身体和智力发展。留守儿童的生活状况虽然日渐改善，但离解决问题还有很长的路要走。

留守儿童身处在一个特殊的环境中，他们需要得到社会的关注和呵护。我们应该为留守儿童提供温暖和关爱，无论是家庭、学校、社会还是政府。只有给予他们充分的关注和支持，才能缓解他们的焦虑和忧虑，帮助他们健康成长。

第四段：小举措带来的巨大改变。

虽然我们不能够改变留守儿童的家庭处境，但是一些小举措也能够为他们带来巨大的改变。比如，我们可以成立志愿者小组，定期探访留守儿童，带给他们关爱和温暖；我们可以发动社区力量，为留守儿童集资和捐赠生活用品、学习用具等；我们也可以通过宣传和引导，鼓励学校和政府部门加大对留守儿童的关心和支持。每一个细微的举动都有可能改变一个孩子的命运。

留守儿童是我们社会中最脆弱的一群人，我们每个人都有责任去关注他们的成长。我希望更多的人能够关注到留守儿童的问题，积极参与到相关活动中来；我也希望政府能够加大对留守儿童的扶持力度，给予他们更多的关心和关注；我更希望留守儿童能够健康成长，成为有用之才，回报社会。这是我们共同的期望和愿望。

留守儿童军训心得体会篇十二

在这个炎热的七月，我参加了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。

这几天时间，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。透过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机信息送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动资料也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。

“没有调查，就没有发言权”，只有自我亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生带给了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子构成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种状况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

“艰辛知人生，实践长才干”。透过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自我的位置，对自我有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的好处，在社会实践中获得知识与潜力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自我在实践得到检验的知识与潜力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生，我们不仅仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自我、发展自我，使自我将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。