心中有不少心得体会时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
描写幼儿舞蹈创编舞蹈心得体会如何写一
1、了解毛毛虫的生长过程。
2、感受音乐优美的旋律,能在音乐中欢乐地舞蹈。(重点)
3、尝试用自我的身体语言来表现毛毛虫跳舞。(难点)
4、体验合作的乐趣。
【活动准备】
音乐、毛毛虫的头饰、叶子、蝴蝶的翅膀。
【活动过程】
一、激发兴趣
1、主角导入(自我是蝴蝶,小朋友们是毛毛虫)
师:我可爱的宝贝们!来!转转我们的小脑袋……展展我们的小胸……伸伸我们的胳膊……踢踢我们的小腿……扭扭我们的腰……最终扭扭我们的小屁股……伸个懒腰!恩,真舒服!(课前热身)
2、引导幼儿了解生长过程。
师:妈妈把你们带到了这个世界上,你们开心呀吗
幼:开心!
师:此刻宝贝们都和妈妈长得不一样。那只小虫虫能够告诉我这是为什么呢
幼:因为我们还没长大呢……
师:那宝宝们怎样才能长大呢
幼:各抒己见
3、出示成长图片,帮忙幼儿了解。
师:请小虫虫们仔细看,你们到底是怎样长大的
4、教师小结:卵→蚕→(小、中、大)→蛹→蛾→卵
二、欣赏音乐。
1、师:咦是什么声音
2、幼儿欣赏。
师:宝宝们,觉得刚才这段音乐听起来怎样样你能听出什么
幼:开心,欢乐……像一个故事。
师:原先宝宝们的感受这么多啊!那我们再来听一次音乐。这次啊,妈妈要和着音乐给你们讲个故事。
师:当你们还是卵的时候,你们使劲地摇晃自我的身体,可就是动不了。于是你们累了,便香香地睡了一觉……当你们睁开眼睛的时候,发现自我能动了,你们变成了一条条很小很小的毛毛虫……你们想快快长大,和妈妈一样。所以拼命地吃叶子……慢慢地,长啊长……长啊长……最终,你们长大了!你们长大了,便好开心!扭扭圆圆的身体跳起了舞……跳累了,你们就又要睡一觉……为了安全,你们便钻进了茧里,变成了蛹……过了一段时间,当你们千辛万苦再钻出茧的时候,你们的身体两边已经长出了翅膀,变成了会飞的蝴蝶……于是,你们又开心的起舞了……
3、第三次倾听音乐,幼儿根据教师的引导,初步根据音乐创编动作。
三、师幼创编动作。
1、幼儿创编动作并示范。
2、以小组为单位合作创编并示范。
3、教师根据幼儿创编的动作进行提炼,加入一些难度不太大的基本功,穿成小组合。最终示范,再逐一分解教授给幼儿。
4、团体练习。
四、团体表演。
五、结束活动:
师:森林里要召开文艺晚会了,狮子大王见宝宝们这么棒,便邀请我们去参加演出,你们愿意去吗
幼:愿意!
师:那好!我们此刻出发吧!
活动延伸:回家跳给爸爸妈妈等好爱好爱我们的人……
描写幼儿舞蹈创编舞蹈心得体会如何写二
1、能根据歌曲表现小星星闪闪发光、宁静的特点,初步学做舞蹈动作。
2、了解舞蹈中的各个方向,学习手臂伸展和扩指动作。
3、体会盼望能飞到天上去的心境
1、幼儿提前熟悉歌曲《小星星》
2、小星星头饰若干
3、《小星星》音乐磁带
一、教师与幼儿一齐欣赏歌曲《小星星》
1、师:今日教师带来一首好听的音乐,让我们来听听吧!
2、请幼儿说说夜空中的小星星是什么样貌的?歌曲中是怎样说的?小星星在干什么?
二、学习舞蹈《小星星》
1、幼儿欣赏舞蹈《小星星》,教师随音乐跳《小星星》的舞蹈。
2、幼儿学跳舞蹈《小星星》,教师边念歌词边示范分解动作。
准备动作:盘腿坐下,左腿放在屁股后面,脚背伸直,右脚放在大腿内侧。
第一段舞蹈动作分解如下:
一闪一闪亮晶晶:头先低下,再摆正,然后再抬头,后摆正。
满天都是小星星:头扭向左面,再摆正,然后头再扭向右面,后摆正。
(做头部动作时,要求每个动作要干净利索。)
挂在天空放光明:伸出右手食指,由右下方开始向左往右画一个圈。
好像许多小眼睛:伸出左手食指,由左下方开始向右往左画一个圈。
(做这两个动作时,身体和头要随着手滑动的方向一齐摆动。)
一闪一闪亮晶晶:先伸出右手食指,指向右斜上方;然后伸出左手食指,指向左斜上方。
(做这两个动作时,眼睛要看向手指指向的方向,动作完成后要坚持不动。)
满天都是小星星:在之前的动作的基础上,左右手交叉摆动两次。头也要跟着从左到右晃动两次。最终两只手臂向上伸直,张开五指,做手腕转动,头抬起看自我的手。
第二段舞蹈动作分解如下:
一闪一闪亮晶晶满天都是:右手向右斜下方、右手90度方向、右斜上方、左斜上方、左斜下方、最终回到右斜下方,这六个方向做伸展扩指动作。
小星星:右手回到右肩耳朵旁做手腕转动。
挂在天空放光明好像许多:动作同上,只是做相反方向的动作。左手开始向左斜下方、左手90度方向、左斜上方、右斜上方、右斜下方、最终回到左斜下方,这六个方向做伸展扩指动作。
小星星:左手回到左肩耳朵旁做手腕转动。
(在完成这几个动作时,动作要清晰有力度,各个方向动作要明确,稍有停顿感。)
一闪一闪亮晶晶:左右手分别同时向身体两侧的斜下方、90度方向、斜上方、正上方,做伸展扩张动作。
满天都是小星星:在上头最终一个动作的基础上,两手做交叉挥手臂两次,头跟着从左到右摆动两次。最终两手向上伸直做转腕。
3、教师选择难点突出的舞蹈动作,让幼儿单独重点学习。
4、在幼儿掌握这些动作的基础上,请幼儿扮演小星星,边唱边表演动作。
三、幼儿表演舞蹈
1、幼儿带上头饰进行表演。引导幼儿根据音乐表现闪闪发光的小星星在云朵里流动的动作。
2、教师重点引导幼儿在表演小星星舞蹈时要表现出高兴、愉悦的情绪。
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