2022改革要稳步快跑心得体会范文(4篇)

在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

2022改革要稳步快跑心得体会范文一

一、健全管理机制

1.组织机构的建设

为保证新教育实验有序开展，我们建立了新教育实验组织机构，由教科室成员和教研组长组成领导小组和核心工作组。

课题研究领导小组：

组长：××

组员：××、××、××

课题研究核心小组：

组长：××

组员：××、××、××、××、××、××

2.规章制度的完善

为保证新教育实验规范管理，学校进一步完善了课题研究规章制度，同时，将新教育实验列为教科研工作重点，在原有新教育实验工作制度的基础上进一步完善了研究制度。将参加新教育实验的情况与青年教师的考评相结合。

二、强化校本培训

尚美教育的研究，关键在于教师的素质。教师的业务水平决定着学校教育发展的高度。我们深知尚美课堂的构建关键在于提高教师队伍的建设。未来全面提高教师的业务素质、理论素养。培养教师的实践能力。我们制定了三年校本培训规划，并开始落实，有序、务实地开展了暑期校本培训和年度培训规划，重点从课改理念的更新、教材钻研的方法、说课的基本技能、教学基本功等方面对教师进行培训考核。

1.学习提高

为了保障新教育实验课题的研究健康发展，学校大力鼓励教师参加学习，一方面要求教师加强自身阅读学习，提高文化素养和业务水平;第二，利用校本培训的机会，进行通识培训，指导教师掌握教育科研的方法，更新教育理念;第三，积极参与各级教育教学研讨活动。本学期我们除了校本教研以外，积极参加教育局教研室、教育学会组织的各项研讨活动和各教研区的教研活动。同时，学校还拿出专门经费，组织教师参加了“现代与经典”报告会、全国小语课堂教学大赛活动。通过走出去的方式，开阔教师的视野，吸收先进的经验和方法，用以指导教学实践。

2.教学交流

为深入研讨课堂教学改革，我们加强了课堂教学研讨活动，我们要求教师之间经常性开展随堂听课活动，互相学习，共同提高。认真上好教研课，做到每一节课有主题，有创新，有研讨，有反思，有收获。提高了课堂教学研讨的实效性。

3.主题研讨

为帮助教师紧扣主题开展科研实践，我们有计划地开展主题研讨活动。一是充分利用网络，进行网上交流;二是努力建设青年教师成长论坛，定期开展专题研讨活动，本学期，我们围绕“优化教师的课堂语言”和“优化课堂教学氛围”进行了两次专题研讨，取得了良好的效果，帮助大家理清了认识，提高了技能。

4.构建个性化课堂

为帮助教师不断发展个性化课堂，我们加强了个性化课堂的研究力度，实验期间做到人人拥有专题，个个参与实践。

一是落实学科课题的研究。在实验过程中，我们以语数外学科为基础，分别根据本学科的特点确立了本学科的研究主题(语文：培养学生自主感悟探究的学习能力。数学：小组合作学习有效性的研究。同时要求各个课题小组做到有计划、有过程、有实践、有反思、有成果。规范课题研究的程序，追求课题研究的实效，重结果，更重过程。

二是加强学生学习能力的培养和学习品质的养成。在实验过程中，我们非常重视在课堂教学过程中如何落实学生学习的主体地位的问题。改进课堂教学评价机制，不仅关注教法，更加关注学法。在进行课堂教学评价时，不仅评价教师的教，更加关注学生的学，从时间的安排，参与的广度和深度、思维的发展，学习情趣的激发，学习效果的检测等多方面关注学生的和谐发展，力求让学生全身心地参与学习过程，享受学习乐趣。

三是切实开展个性课堂研讨活动。结合每年一度的“探微杯”课堂教学竞赛活动，我们明确要求教师在展示课堂教学风采时，一定要充分展示自己的课堂个性，追求特色课堂，做到人人不同，人人都好。

五、研究成效

通过新教育实验，研究《张扬个性 发展潜能 构筑理想课堂》，我校形成了一定的实践经验，优化了课堂教学模式，改进了课堂教学方法，促进了教与学的和谐发展。达成了新教育实验的预期目标，即“改变学生的生存状态”、“改变教师的行走方式”和“改变学校的发展模式”。从宏观角度来看，表现为以下几个方面：

(一)通过研究，完善了学校的办学思想，调整了学校的发展思路。

1.更新办学理念。在新教育实验“为了人的一切，为了一切的人”的思想感召下，我们确立了“让每一个学生成人，让每一个学生成才，让每一个学生成功。”的办学思想。

2.确立了学校的发展方向。通过参加新教育实验，我们调整了学校的发展思路，由质量立校转向科研兴校。

(二)通过研究，更新了教师的教育理念，提高了教师的教学水平和教研能力，促进了有效课堂的建设。

1.教师的素质教育观念得到进一步的提升，确立了科学的学生观、质量观和人才观。

2.教师的教学水平得到了显著的提高，营造“艺术”的课堂成为大家每一节课的目标。

3.教师的综合素质得到了极大的发展，全面发展了教师的说、写、演、画诸方面的才艺。

4.教师的科研水平有了长足的进步，形成了“以研促教、科研兴校”的浓厚的科研氛围，教育科研工作步入正规。

5.全面促进课堂教学质量的提高。在追求课堂教学艺术性的同时，我们同时关注课堂教学的有效性，加强了课堂教学效果的检测和评价，全面提高了课堂教学效益。

(三)通过研究，全面发展了学生的综合素质。

1.激发了学生的学习积极性，充分发挥了他们学习的主动性，学习成绩稳中有升。

2.发展了学生的综合素养，学生的学习品质得到了提升，创造力得到了发展。

3.学生的学习能力有了极大的进步，合作学习、探究学习已成为每一个同学必备的基本技能。

构筑理想课堂是教育工作的一个永恒的课题，在今后的研究过程中我们将立足学校特色建设，进一步以尚美教育为目标，全面提升课堂教学的艺术性和有效性的有机融合的研究，努力构建尚美的课堂。

2022改革要稳步快跑心得体会范文二

2015综治维稳述职报告

第1篇：综治维稳述职报告

今年以来，在县委、县政府的坚强领导下，我认真贯彻落实各级关于维护社会稳定相关会议和文件精神，按照县委的总体部署和要求，以平安建设为载体，狠抓维稳各项工作措施落实，取得了明显成效，全社区上访总量明显下降，无群体性事件和刑事案件，社会大局稳定。

<>鉴于人事变动，年初，我立即对社区综治维稳领导小组人员进行了重新调整充实，组成了由社区党工委书记任组长，管委会主任和分管领导为副组长，其他班子成员为成员的领导小组，根据各领导分片包村情况，并对全社区综治维稳工作进行了区域划分，在全社区形成了党工委成员齐抓共管的工作局面。同时，各村也根据社区综治委要求，进一步加强村级矛盾纠纷排查工作站建设，充实工作人员，加强日常管理，从而在全社区形成了横向到边、纵向到底的综治维稳工作机制。

<>针对当前农村易发多发影响稳定的村级财务收支、村集体资产管理、惠农政策落实等重点领域，集中开展了"四清理、四整治、一公开"专项活动。对村级财务、村集体资产、重点项目建设、救灾救济对象进行了全面清理，对存在问题进行了妥善处理，并张榜公示，接受群众监督和评议。有效化解了部分村多年以来积淀形成的各类矛盾纠纷，消除了群体性事件隐患。同时，积极落实社会治安防控措施，建立了以公安派出所为主导，社村两级治安巡逻队、治安中心户长等群防群治力量共同参与，集巡逻、打击、防范、控制于一体的"大巡防"机制，使可防性案件得到有效压降。同时，进一步加强对重点人员摸排稳控。特别对70年代电影放映员、对越自卫反击战参战退伍老兵等重点人员进行造册登记，并一对一落实了监控人员和稳控措施，确保了全年全社区未发生一起越级上访和群体性事件的发生。另外，我们以平安建设工作为抓手，积极开展"平安村"、"平安校园"、"平安家庭"创建活动，社村干部坚持上门入户进行安全知识宣传，教育广大群众提高安全防范意识，截至目前，全社区发放平安建设宣传资料达8000多份，有效地提高了平安建设工作的知晓率和安全满意率。

<>建立了矛盾纠纷"一周一排查、一交办、一追究"的"三个一"工作机制。按照领导包区、干部包村的责任体制，实行周排查上报，党工委会议研究分析，议定措施，明确办结时限，交办落实到人。对措施不力，引发越级上访和群体性事件的追究包抓领导和干部责任，确保各类矛盾纠纷就地化解。特别针对全国范围内校园发生的几起惨案，我们召开了村校负责人会议安排部署，制订下发了《关于迅速加强学习、幼儿园及周边安全工作的紧急通知》，由社区党工委成员带队组成8个摸排组，在全社区范围内对各校存在的问题进行拉网式排查，发现问题，现场解决。同时，对各校存在的突出问题，下发了《关于做好校园不安全隐患排查整改工作的紧急通知》，进一步落实防范措施，落实了整改内容、整改时限和整改责任人，确保了校园安全。

<>采取多种形式认真听取群众反映的热点、难点、疑点问题和带有倾向性、苗头性的新情况、新问题，及时解决群众生产生活中存在的困难和问题，调处民事纠纷。截至目前，社区领导班子成员人均下访20多次，走访群众户230多户，受理信访案件8件，现场调处矛盾纠纷23件。同时，领导干部在下访过程中及时做到发现本辖区内高危人群、不稳定因素的摸排、稳控工作，及时发现一些苗头性地问题。

<>进一步健全完善信访稳定回访制度。回访坚持做到"三看"、"三送"。"三看"即看处理结果是否落实到位；看案件处理是否满意；看信访人还有什么意见和建议。"三送"即送温暖，尽力帮助信访人解决生产生活中的实际困难；送法律法规，有针对性地做好信访人思想疏导和法律法规解释工作；送电话，欢迎信访人多咨询、多沟通。由于回访机制落实到位，有效地理顺了干群关系，使一些长期上访户、难缠户消除了越级上访的念头。

<>积极开展社村干部进村入户下访活动，实行领导干部挂牌公示群众点名接访工作制度，制作了领导干部点名接访公示牌，公开领导照片、职务、职责分工和联系电话，同时明确并公开受理范围、办事流程、信访指南、信访案件办结时限等，畅通信访渠道。同时，严格落实信访问责制度，对在信访问题处理结果落实上推诿扯皮、激化矛盾的相关干部严格落实惩处责任，先后在全社区范围内通报批评村级干部2人，警示训诫3人。

总之，今年以来，我们在维护社会稳定方面做了大量工作，取得明显成效，但仍存在不少突出问题。一是村级民主管理水平还不够高，尤其是群众关注的村级财务收支等重点领域仍存在透明度不够，程序不规范等问题，由此引发的群众上访仍占较大比例。二是部分群众生活仍然困难，上访要求救济解决其生产生活困难的问题仍多有发生。三是社会治安方面，盗窃等侵财犯罪时有发生，人民群众的安全感满意率还不够高。四是部分历史遗留问题涉及的重点人员仍为社会稳定隐患。主要为70年代电影放映员、民办教师和对越自卫反击战参战退伍人员。五是部分村校硬件设施依然存在安全隐患。

下一步，我们将严格按照县委、县政府关于维稳工作的要求，重点抓好以下几个方面工作：

<>重点加强社村两级矛盾纠纷排查调处工作机构建设，加强村级综治、调解队伍建设，构建完备的社村信访维稳网络，夯实基础业务，强化基础防范。二是筑牢防线。继续推行矛盾纠纷排查"三个一"工作机制，加强矛盾纠纷的源头防范，对苗头性、倾向性和有演变迹象，可能引发不稳定事件的矛盾隐患，及时调查核实，采取最强有力的措施予以妥善处理。同时，做好重点人员和重点群体的排查稳控工作，及时跟进有针对性措施加以稳控和化解。三是创新机制。一方面建立维稳工作责任制，按照机关干部包村、村干部包组、组干部、党员包户的模式建立防控网络。另一方面健全社会治安形势分析例会制。第三，实行包案调处制度，做到"四定"、"三包"，即定牵头领导、定责任单位、定责任人、定办结时限，包调处、包跟踪、包反馈。四是消除隐患。进一步加强不安全隐患的排查力度，做到问题早发现、早解决，严格落实排查出问题的整改责任，整改时限，尽力把一切隐患消除在萌芽状态。五是落实责任。建立维稳工作领导、考核、责任追究制度。按照"属地管理"和"谁主管，谁负责"的原则，层层落实责任，坚决做到维稳工作有人抓，件件有落实。 第2篇：综治维稳述职报告

今年以来，我时刻紧绷政法综治维稳工作这根弦，牢固树立"稳定压倒一切"的思想，认真履行"一岗双责"责任制，坚持以十八大精神为指导，以科学发展观为统领，认真落实中央、省、市、县关于加强社会管理综合治理的方针、政策，正确处理改革、发展、稳定的关系。在县委、县政府的正确领导和县政法部门的精心指导下，以维护社会稳定为目标，以人民满意为标准，以落实领导责任为主线，扎实推进"平安乡镇"和"和谐芦洲"建设步伐。通过全乡上下的共同努力，取得了较为明显的成效，现将主要政法综治工作汇报如下：

始终把"平安乡镇"和"和谐芦洲"创建放在全面构建和谐社会的工作大局中，将政法综治工作纳入我乡社会经济发展的总体规划和年度计划，创建平安工作亲自抓，健全组织专门抓，落实责任共同抓，确保了各项维稳和创建工作的顺利开展。一是建立健全了综治维稳工作领导小组。同时，层层建立责任制，充实综治办人员，协调派出所、司法所、调委会等部门人员开展工作，促进综治工作规范化，形成各司其职、齐抓共管的格局。二是与辖区内各机关、企事业单位、各村"两委"签订了综治维稳平安创建目标责任书、防范和处理邪教工作目标责任书等，严格按"属地管理"和"责任管理"原则，落实责任追究制度。三是指导及要求司法所、派出所等相关部门充分利用安全宣传月、法制宣传月、国际禁毒日等活动，以挂横幅、贴标语、发放宣传材料等形式做好政法综治维稳工作。

身为乡党委书记，我深刻认识到做好社会治安综合治理工作的重要意义。一个安定祥和的社会环境是顺利开展各项工作的前提保障，为此，我认真学习了有关综治方面的文件和资料，密切关注全乡的社会稳定问题，结合实践不断提高自身的业务素质和业务技能。同时，要求全体干部增强对综治维稳工作重要性的认识，强化学习，认真做好社会治安综合治理的各项工作。乡党委十分重视此项工作，在综治办人员不足的情况下，抽调相应人员全面参与综治办日常工作，从而保证综治工作有人管、有人干。

将稳定工作列入重要的议事日程，不断深入到各村委会，实地了解当地社会治安综合治理工作的开展情况，及时掌握第一手资料，解决存在的问题，对于一些组织不完善或软弱涣散、不起作用的综治组织及时进行调整、完善；同时，充分调动广大党员、团员、妇女、民兵的作用，组织他们积极参与综治工作，继而带动更多群众自觉维护治安，形成严密有力的综治网络，并真正发挥作用。

20xx年，乡党委把矛盾纠纷排查列入重要议事日程，成立相应的专职领导小组，召开会议，进一步落实责任，明确目标，认真协调处理好各重大项目落地建设的矛盾纠纷排查，尤其是工业园扩园、和谐园林建设中出现的矛盾纠纷。

建立健全乡、村、组三级干部系统认真做好信访工作，逐级落实解决人民最关心、最直接、最现实的问题。一是积极推行政务、党务、村务公开，增强工作透明度，让权力在阳光下运行；二是结合普法工作，加大对国家有关法律、法规和政策的宣传教育，让群众知法、懂法、守法、用法，为社会治安综合治理工作奠定基础；三是不断建全和完善首问责任制和回访制度，对群众上访的问题进行回访跟踪办理，让群众相信干部，让干部贴近群众；四是建立健全信访通道，了解信访动态，及时准确的掌握情况，掌握热点、难点问题，及时妥善处理，力争问题早发现、工作早介入、矛盾早化解。

今年，我乡综治工作虽然取得了较好的成绩，但距上级的要求还存在一定的差距。在今后的工作中，我乡会在县委、县政府的坚强领导下，继续坚持"打、防、教、管、建、改"六字方针并举，积极工作，努力开拓，大胆管理，为我县的改革开放和经济建设做出新的更大的贡献。

第3篇：综治维稳述职报告

2015年以来，在县委、县政府的领导下，在县政法委和镇党委的精心指导下，我坚持以"三个代表"重要思想为指导，认真按照省、州、县社会治安综合治理委员会的部署和要求，坚持"预防为主、打防并举、标本兼治、重在治本"的方针，认真开展排查、调解、帮教、禁毒、严打、反邪教等工作，努力实现"建设平安xx"、"构建和谐xx"的工作目标，为我镇的社会经济发展营造了安全、稳定的社会环境。现述职如下：

我把"和谐xx"创建放在全面构建和谐社会的工作大局中，加强领导，统筹兼顾，树立治安治理工作负总责的思想，充实综治办成员，协调派出所、司法所、信访办等部门人员开展工作。各村委会成立治安综合治理领导小组机构，规定村党总支书、主任为主要责任人，保证了基层管理机构健全，领导人员落实到位。

<>每季度主持一次专题会议，听取平安、综治、维稳等工作情况汇报，及时研究工作中出现的新情况、新问题。同时，层层建立责任制，加强了人员配备和工作网络建设，形成了各司其职、齐抓共管的领导体制和工作格局。

<>与辖区内机关、企事业单位、各村委会签订了综治维稳目标管理责任书15份。

<>指导司法所、派出所等部门以"安全宣传月"、"法制宣传月"等为契机，通过拉横幅、标语、出黑板报等形式，向群众进行平安宣传教育活动。

以抓治安隐患、矛盾纠纷、信访热点、群体性事件和重大灾害事故的排查治理为重点，以丰富多彩的宣传教育活动为载体，坚持开展严打整治，强力推进"三位一体"大调解工作体系建设，深化基层平安创建活动。

<>五"普法，坚持学法用法。

学法普法，提高干部队伍素质，是学习实践"科学发展"的前提条件，是依法行政、服务地方经济的基础。一年来，在带领镇、村干部学法用法上重点抓好以下几个方面：一是征订相关法律法规读本。二是加强各村两委的法制教育。结合各村实际，采取召开专门会议，自学等形式认真组织学习"五。五"普法教材等相关法律知识。共组织学习"十八大精神"、"五。五"普法教材、《反邪教法制教育读本》、《中华人民共和国禁毒法》等党和国家的方针政策法律法规12次。通过学习，加深了镇、村干部职工对法律知识的理解和掌握，为各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

<> 2015年以来，各村在实施"一事一议"工程、林改工作人畜饮水工程中不断出现矛盾纠纷，上访问题尤为突出。在处理矛盾纠纷上，我坚持以群众的利益为第一出发点，哪里有矛盾就到哪里，率先赶到出事地点，将不稳定因素控制在萌芽阶段。在全镇的信访工作中我主要从以下几个方面抓好：

<>二是结合"五五"普法，加大对国家有关法律、法规和政策的宣传教育，让群众知法、懂法、用法，防止盲目上访和越级上访。在信访工作中，严格按照法律政策办事，切实维护广大群众的合法权益；三是不断健全和完善首问责任制和回访制度，时刻把群众的冷暖放在心上，对群众上访的问题进行回访跟踪办理，让群众相信干部，让干部贴近群众，密切与群众的联系；四是建立信访信息网络，及时准确地掌握情况对缠访户、无政策解决的上访户，包干到具体人头上，要求做深做细思想政治工作对挂钩领导联系的村和社，要求他们经常进行分析，了解信访动态，掌握热点、难点问题，及时妥善处理，力争问题早发现、工作早介入、矛盾早化解。

<> 在建立健全各村民调解委员会的同时，对各村民调解员及全镇干部进行了与信访相关政策的培训学习，要求以邓小平理论和"三个代表队"重要思想为指导，牢固树立立党为公、执政为民的思想，妥善化解和处理矛盾纠纷等问题。2015年以来，镇综治维稳及村委组织充分发挥调处功能，真正做到小事不出社，大事不出村，成功化解各类矛盾纠纷68起，调处成功率达成95%。同时，以解决群众上访的焦点问题为突破口，大力推进村级组织建设。

<> 20xx年以来，我始终保持对群体性事件的高度敏锐性，不随意上交矛盾。坚持"分级负责，归口管理"和"谁主管谁负责"的原则（），重点加大了矛盾纠纷排查，认真做好纠纷排查调处工作，坚持"零报告"制度，一年来，全镇无重大矛盾纠纷发生。

综上述，一年来，虽然在社会治安综合治理维护稳定工作上做了一定的工作，取得了一些成绩，但也存在着一些问题和不足，主要表现在：

在下一步工作中，我将带领全镇干部职工严格按照年初工作计划和签定的责任书要求、针对存在问题找缺补差、制定措施，一项一项抓落实。加大力度，指导好全镇抓好社会治安防范和平安创建工作以及人民防线建设的落实；做好矛盾纠纷排查、调处工作，在工作中不断创新，加大工作力度，不断深化联防工作；有针对性地开展法制宣传，全力维护社会稳定，使我镇社会治安综合防治治理维稳工作上一个新台阶。 第4篇：综治维稳述职报告

2015年，我局的社管综治维稳工作在县委、县政府正确领导下，在县综治办的关心指导下，认真贯彻落实科学发展观，按照全国、省、市综治工作会议及有关文件精神，以"抓创建、保平安、促发展"构建和谐社会为目标，牢固树立稳定压倒一切的思想，建立组织，分解目标，签订责任书，完善各项规章制度，采取得力措施，全面落实综治工作目标任务，实现了保密、内保、信访维稳零事故，无一人一事失职失误受处罚，为维护全县政治稳定做出了积极贡献。现将我局领导班子社管综治维稳述职情况报告如下：

我们把综治工作作为"一把手"工程来抓，严格落实综合治理领导责任制。一是成立了由局党组书记、jú长任组长、分管副jú长为副组长、办公室主任、基层股股长及各司法所所长为成员的社会治安综合治理工作领导小组，组成强有力的领导机构，为我局开展综治工作提供了组织保证。二是将社会治安综合治理工作纳入全年工作规划，分别与局各科股室处所层层签订责任状，把综治工作的各项任务落实到各科室，落实到局属各单位，落实到责任人，并严格检查考核，奖惩兑现。三是严格建立局主要领导、分管领导综治工作实绩档案，认真搜集相关资料并及时上报。

人民调解工作是我局的一项重要职能，以《人民调解法》颁布实施为契机，紧扣中心，服务大局，维护稳定，预防化解了大量的矛盾和纠纷，为我县的经济发展、社会和谐稳定作出了积极的贡献。

<>借村级换届的有利时机，进一步健全了县镇村组"四级"调解网，目前有镇（办）调解中心4个，部门、企事业调委会企事业调委会13个，有调解员84人；村（社区）30个调委会、777名调解员，形成了县镇有司法矛盾调处中心，村有调委会、片区有调解小组的四级调解网络。

<>建立预防矛盾纠纷激化的严密防线，形成耳聪目明、快速反应的调解信息网络。是防止矛盾纠纷发生的重要手段，县、镇、村均聘有纠纷信息员，形成了完备的矛盾纠纷反馈体系。有效地预防了纠纷的发生和矛盾的激化。

<>围绕重大节日和重要活动，全方位、广角度、多层次地开展全县矛盾纠纷排查调处活动，切实做到矛盾不上交，化解在基层、消灭在萌芽状态。从源头上预防和减少矛盾纠纷发生。全年共开展矛盾纠纷排查活动76次，受理矛盾纠纷2059件，调解2059件，调解成功2044件，成功率99%，防止群体性上访2件35人，防止民转刑1件1人。

<>一是落实人大常委会审议意见，筹建了社区矫正工作联席会议，明确了成员单位职责，建立并落实了相关工作制度，促使社区矫正工作进一步法制化、规范化。具体工作中，严格执行《社区矫正实施办法》规定，依法加大对社区矫正人员的监管，最大限度地化消极因素为积极因素，预防和减少重新违法犯罪。自2015年试点工作以来，共接收社区矫正对象132人，期满解除矫正68人，现有在册61人，其中：缓刑37人；假释15人；暂予监外执行9人。

<>积极协调相关部门落实相应的帮扶政策，使刑释解教人员有必要的生产、生活条件，同时加大法制教育力度，避免重新犯罪。现有209名刑释解教人员，落实临时救济2人3000元、低保3人、廉租房1人，没有发生重新违法犯罪。

<>切实履行好特殊人群管理专项组组长单位职责，及时召开特殊人群管理专项组成员单位联席会议，明确了各成员单位的职责任务，对特殊人群管理进行了安排布置，有力维护了社会的和谐稳定。

<>立足于维护弱势群体合法权益，整合司法行政内部资源，加大办理法律援助案件和事项的力度，构建大法律援助格局，确保困难群众及时依法获得法律援助，最大限度维护弱势群体的合法权益。

<>一是制定了局机关《安全管理制度》、《门卫管理制度》、《值班制度》等，并严格抓好各项制度的落实，定期检查办公区的治安状况。对档案室、财务室等部位加强管理看守，没有出现失火、失窃、泄密等情况。二是对前来办事人员进行询问或登记，发现异常情况及时处理，并向有关领导报告，加强与公安、消防部门的联络联系工作，确保安全。三是提高自防、自保、自治能力，确保单位实现"三无"（无发生刑事、治安、重大灾害事故案件）。

第5篇：综治维稳述职报告

今年以来，在县委、县政府的领导下，在上级综治部门的关心和支持下，认真贯彻落实科学发展观，严格按照省、市、县社会治安综合治理委员会的部署和要求，扎实抓实各项综治维稳工作，为社会稳定、和谐发展做出了积极的贡献。现将一年来工作作简要汇报：

一直以来，在气候炎热、工作条件艰苦等困难情

况下，自己都以饱满、高昂、奋进的热情把所有精力投入到乡经济社会发展和社会和谐稳定上来。认真学习并领会党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神及法律法规知识，不断提高自身思想政治和业务能力水平。

<>一是构建防范网络体系。在省道"以马线"过境路段两头靠近文山丘北的雨厦和靠近罗平的南盘江大桥分别设立警务执勤点，把好省道以马公路这条线，再在通往广西白色的"设外线"靠近西林端设立一个警务执勤点，把好通往省外的这条线。通过设立三个警务执勤点，有效地锁住了通往辖区外的三道"咽喉"同时，建立了乡、村、组三级防范网络体系。乡级防范体系以派出所、司法所、综治中心为主；村级防范体系以治保主任、治安专业联防队为主；村民小组防范体系以村组长、老党员、致富能手和群众轮流值班巡逻队为主。在不同村民小组采取形式多样的方式做到有组织带、有威信的调、有文化的数、有尽义务的防。全乡上下形成了规范的防范网络体系，实现了大事不出乡、小事不出村的良好格局。二是构建信息保障体系。乡级以派出所民警、信访专干为主的信息指导员，负责全乡的信息情报工作，指导全乡信息员的培训和提高工作；村级以治保主任为主的信息收集员，村小组以治安积极分子、外来打工人员和村干部为主的信息反馈员，做到事前知道、事中管到、事后跟到。三是构建宣传教育帮教体系。充分利用会议、广播、黑板报广泛宣传，特别是在农村集市采取张贴挂图、发放宣传资料、图片展览，多种渠道的宣传巩固和深化创建平安单位、平安村委会、平安村民小组、平安户的目标，同时，结合"五五普法"，宣传与农民生活实际相贴近的森林法、土地管理法等法律法规，加强对流动人员、两劳释放人员、违法青少年的管理和帮教工作，做到管理有台账、帮教有教员、回访有登记。成立帮教小组11个共44人，加强对辖区违法青少年4人、刑释解教人员28人进行帮教，帮教有记录，档案健全、规范，帮教率达100%，刑释解教人员无重新违法犯罪问题。四是构建热点难点处置体系。制定了热点难点问题处置预案，实行乡四班子成员热点、难点包干制，由班子成员任组长、站所长、村组干部、相应民族干部为组员的处置机构，并实行热点问题少数民族班子成员负责制。五是重点整治，联防联调。加大重点地区、重点村寨的整治力度。县政府与丘北、罗平等周边县签订了联防、联调、联处工作协议，乡政府与周边接壤的乡镇加强交流，有事及时商量处理，平时定期召开会议，共同研究部署接边区域的治安防范和处理相邻间的热点矛盾。

<>以道路交通安全为重点，着力解决好农民出行不方便和群众上街难、卖货难等问题，组织车辆帮助农户出行拉货、组织摩托车主带客，鼓励部分有条件的农户购买客车，加大对乡村道路的管养力度，降低安全隐患。同时，派出所加大清理和查处力度。共查处无证驾驶300余起；货车载客14起；客车超员12起；违反装载规定22起；其他情况100余起，并给予车主相应的处罚，无农用船载人现象。同时，乡政府与村委会，村委会与村民小组，派出所与农用车船驾驶员签订相应责任书和保证书，遏制和降低了交通事故的发生，水运安全、非煤矿山安全以及其它安全生产取得了明显的效果。

<>一是实现了"守住一片净土"，境内没有黄、赌、毒、邪等有悸于平安创建现象的发生。我辖区内无邪教人员到昆进京滋事和10人以上公开聚集串联的案件发生，无邪教人员在当地公众闹事、自杀、残杀等极端恶性事件；无邪教类刑释解教人员重新犯罪；无党员和公职人员参与邪教违法犯罪活动。二是有效及时化解矛盾纠纷、加大查处力度，维护社会稳定，共排查社会热点、难点纠纷34件，调处34件，调处结案34件，调处结案率达100%。全乡共发刑事案件49件，破32件，破案率达6

<>三是巩固和深化平安创建效果明显。乡综治中心加大维稳工作力度，协同相关单位对11个"平安村委会"、14个"平安单位"进行大检查，全部达到巩固平安创建标准，摘牌率为零。社会治安良好，人民群众比较满意。通过对人民群众的问卷调查，经统计，人民群众对全乡的社会治安满意率达98%。

<>乡综治中心加大巩固和深化平安创建工作力度，协同相关单位对11个"平安村委会"、14个"平安单位"进行大检查，全部达到巩固和深化平安创建标准，摘牌率为零，通过村委会对各村小组的认真考察、考核，上报综治中心批审，现已命名5708户"平安家庭"。

乡综治维稳工作在各级、各部门的领导和指导下，取得了一定成效，但工作中还存在一些问题和不足，距上级要求还存在一定差距。在今后的工作中，我将严格按照上级要求，加强理论学习，不断提高自身政治理论水平和业务水平，进而为地方经济社会发展做出更大的贡献。

第6篇：学校综治工作述职报告

为了贯彻落实《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》以及《中小学幼儿园安全管理办法》，切实维护学校和周边治安稳定，我校根据市县、镇的统一要求和部署，结合实际，认真依照"打防结合、标本兼治，严格监管，确保平安"的原则，大力整治校园周边治安环境，切实加强校园内部及校园周边的安全防范工作，为师生员工创造一个和谐、祥和、平安的教育和工作环境。现将我校上半年所开展的工作做总结如下：

我校将加强学校及周边治安综合治理工作列为重中之重，积极配合相关部门，认真落实社会治安综合治理工作有关政策和措施，建立协同工作机制，制定工作方案，切实保障师生人身、财产安全。

校领导多次在教师会上明确提出：每一位教师必须思想到位，对该项工作予以高度重视，提高防患意识，明确工作责任，千方百计把该工作做得到点到位，确保每一位师生及学校所有财产安全。同时，我校通过全体教职员工大会向每一位教职工全面动员，组织学习《教育部关于进一步做好中小学幼儿园安全工作六条措施》以及相关法律法规和政策文件精神，提高教职员工对维护学校及周边治安稳定重要性的深刻认识，要求全体教职员工特别是班主任老师一定要明确职责，始终把安全教育作为学生思想工作的重点来抓好，抓落实，以确保每位学生安全为己任，全面引导学生树立自我保护及生存意识、安全意识，以此向学生、向家长负责。

针对学生人年龄小、认知能力有限等实际情况，我们采取立足于教育，以教育为本，加强宣传力度，把安全教育工作落到实处，把普法教育、思想教育、班主任工作以及课堂教学等多种教育实践相结合，形成一种从课内到课外、从教师到领导、从专题教育到综合教育的多元化全方位宣传教育网络。我校充分利用校、班队会、"国旗下讲话"等形式，利用学校广播站、安全教育墙报、班级板报等宣传阵地，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，从不同角度对学生进行交通安全、运动安全、用电安全、卫生安全等安全教育。同时以多种形式加强学生火灾的消防训练，提高学生自救自护能力。

为了使学生在校有个安全的学习环境，使家长们放心让子女在学校学习，学校强化了值日制度，从行政领导到教师、学生，人人参与。设校务日志，记录当天教育教学常规及安全工作情况，及时处理突发事件。发挥红领巾监督岗的作用，加强文明学生、文明班级的考核评价。加强门卫管理，对外来人员进入校园实行登记制度。从而形成人人参与，齐抓共管，为创建稳定平安的校园奠定了坚实的基础。

我校一方面采取聘请法制副校长和法制辅导员为我校学生上法制课的集中学习与分散书写心得体会相结合的方式，不断提高学习的效率；另一方面，定期召开"家长会"，整合学校、家庭、社会的力量，形成合力，落实责任，制定周密系统的规划，有针对性、有计划、有步骤、有重点的开展各项教育活动，力求从家长延伸上入手进行"以大促小"教育。学校通过召开"家长会"，旨在为家长提供学习交流教育子女的机会和场所，让家长们进一步提高思想道德素质，转变教育观念，掌握教育知识，改进管教方法，为学生的健康成长创造良好的家庭环境。

为了进一步消除安全隐患，让安全教育工作防范于未然，避免安全事故的发生，我校在加强教育，宣传，加强值日执导管理的基础上对全校的每一个教室、设施设备，电器设备、活动器材、供电线路等进行了定期的全面检修，并对教学楼墙壁脱落及部分教室电线故障等安全隐患及时地进行修整；另外，学校还严格要求每一位教职员工特别是班主任老师在做好学生安全教育工作的同时，要随时了解。掌握学生安全动态，提高

防患思想，做到—发现可疑问题立即与学校取得联系，在第一时间中发现问题，解决问题，把安全隐患抑制在萌芽状态之中，避免安全事故的发生。

维护好校园及周边治安秩序是一项复杂的工程，学校由校长亲自签订综治承诺书，积极参与辖区社会治安综合治理的各项活动，大力加强对学校周边环境的整治，给学生营造一个健康的生活和学习环境。

我校将紧紧依靠上级教育主管部门和彭高镇党委政府的领导和支持，加强与有关部门的协作、配合，及时沟通有关情况，研究制定针对性措施，及时解决校园及周边安全管理工作中遇到的各种问题，确保我校校园内部及周边治安秩序的长治久安。

2022改革要稳步快跑心得体会范文三

时代新篇章，少年正当时

翻开这本书，我仿佛看到当年昏暗的煤油灯下血红的指印，人们脸上肃穆的神情。改革的序幕缓缓拉开，沉睡的雄狮开始觉醒，“深圳速度”“有计划的商品经济”“社会主义市场经济体制”“全面深化改革”等等一系列名词闪亮登场，这就是改革开放——中国历史上浓墨重彩的一笔。

从1978年到2018年，改革开放走过了四十个年头，四十年间，多少中国军人前仆后继，多少科研工作者鞠躬尽瘁，多少基层干部无私奉献，多少个平凡的人奋发向上。

时代迎来新篇章，作为时代新人的我们又该如何接过前人的船桨扬帆起航？

私以为，“敢想”为征途的起点。犹记得习近平总书记对青年一代的谆谆教诲：“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。无论是征战沙场的豪情壮志，还是在平凡岗位中独放异彩，亦或者是荒腔走板的理想，时代终究会以其包容性让他闪耀属于自己的光芒。诚如不久前中国ig战队在电竞领域全球殿堂级的赛事中夺冠，此前中国各路战队冲击七年未果，一直承受着巨大的舆论压力，没有人相信这样一群看上去不务正业的少年能有什么成绩。然而就是这群青涩的少年一路过关斩将，为国争光。犹记得赛场上那声歇斯底里的“我们是冠军！”激起了多少少年深埋心底的满分作文网能量，何惧流言何惧质疑，时代的战场辽阔，敢想者便只管勇往直前。

当然，时代的征途崎岖不平，时而是康庄大道，时而是万丈深渊。我们需要坚定信念，握紧手中的船桨，方能抵达成功的彼岸。就像玫瑰花香艳而刺繁多，反观当下，不少人在浮华中娱乐至死，为一网红的星巴克“猫爪杯”大打出手的丑陋行为不值得效仿，为了一己之私翻越栏杆踩踏丹霞地貌的粗鄙行为不值得效仿，为了做万人打赏的偶像毫无底线的卑劣行为更不值得被提倡。该被歌颂的是让沙漠戈壁开出一片花海的吴向荣，为乙烯装置安上中国“心”的姜妍，是踏破草鞋把知识的甘露播撒山区田野每一片角落的秦玥飞，是几十年如一日守护祖国疆土的卓嘎、央宗。他们不正是我们的榜样吗？

今天的中国，我们能在一次次的天灾人祸面前开展强有力的救援行动，让人民实实在在地感受到祖国给予的安全感；我们也能在复杂多变的全球局势中保持稳定，为人民保障和平、安稳、幸福的生活环境。日渐强大的祖国，在世界格局中发挥着越来越重要的作用。

而作为一名新时代的青年，我们既要有有老一辈的工匠精神，又要不断创新，不断挑战，与时俱进，奋勇前行。只有不忘初心，砥砺前行，才能获得应有的回报。

生逢新时代，芳华新青年，担当新使命！今日之重责，不在他人，而全在我少年！我合上书本，默念着……

2022改革要稳步快跑心得体会范文四

根据教育局统一部署，自xx年9月始，我校实施了新课程改革实验，三年多来，我校以新课实验为重点，以新课程理念为导向，以校本教研为抓手，引领师生共同成长，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。为了更好地推进下阶段工作，现对实验工作进行全面细致的自查，报告如下：

近三年来，随着工业进程的不断推进，学校的外地借读生源逐年增加，加上学校布局的松散，给我们的教育教学带来很大的困难，一定程度上也制约了学校的发展。但作为学校的领导班子，在这三年里带领全体教职工，以课程改革为契机，迎难而上，克服瓶颈制约，勇于探索，大胆实践，紧紧围绕学校的发展规划，以“求实、创新”的校风为抓手，开展教育教学工作，以“勤奋、创优”的教风优化教师队伍建设。几年来，学校始终贯彻党的教育方针政策，依法治校；坚持以学生的发展为本，全面实施素质教育，积极推进课程改革课改，努力为师生营造良好发展的环境。在上级领导和社会各界的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校取得了较为丰硕的办学成果：先后被评为全国绿色学校，市科技教育先进学校，县首届先进校本教研学校。

1、制定方案，确定目标和思路

基于对新课程内涵的理解和校情分析，xx年8月，制定了雷甸小学基础教育课改实验工作方案，确定我校课改的主题是：“融入新课程，树立新理念、师生共成长”。总体思路是：立足课堂、面向学生，注重反思、优化教师素养，形成办学特色，推动学校跨跃式发展。在教育管理、教育方法、教学模式、教学评价等诸方面，提出具体目标：

从学校层面上讲，提出创建县课改示范学校的目标，完善校本教研制度，打建学科基地，制定名师培养工程，营造宽松和谐的育人环境，合作严谨的教研氛围，5年内培养2名县级名师，6名县级教坛新秀。

从教师层面上讲，构建适合不同教师发展的平台，增强教师的个人成就感，树立终身学习观念，提高教师理论素养，成为研究性教师。

把握教育教学中的环节变革，校刊的内容具有连续性和层次性。

2、注重案例研究。刊登了教师大量的课改感受，既有操作过程，又有反思后的醒悟。

3、每期都有一个鲜明的主题。全校教师围绕该期的主题谈论，如怎样培养学生广泛的兴趣，用评价激励学生等等。

4、紧密地结合校情。针对课改中的热点、难点、疑点问题进行研究。如：课改中课堂教学是一个老大难问题，我们专门编排在14——16期中，进行着重探讨，收效甚好。

5、整体互动，广泛参与。除规定每名教师在一学年中必须有一篇文章刊载于《课改之窗》之外，我们还充分地抓住机遇，广泛地利用了专家学者、教研人员、家长、学生参与课改研究活动的机会。先后有省教研室副主任史绍典、襄樊市教研室副主任肖兴汉、宜城市教研室副主任罗运生、闵祖成及教研员骆崇泉、马仁森、朱万清等及一部分家长、学生都参与了办刊。

五年来，《课改之窗》已成为我校教师的良师益友，是老师们学习新课程的园地，是教师总结交流实施新课程经验的平台，体验成功的舞台。有力地推动了新课程的发展。20xx年3月，襄樊市课改会上交流了我们的部分校刊，受到襄樊市教育局及兄弟教育局领导、教师的高度赞誉。

三<>

校本课程开发是本次课改的重要组成部分之一。我校紧紧围绕地域文化特色积极开发了校本课资源。学校在上学期和本学期为全体任课教师编印了《开发校本课程教案》和《综合实践活动教案》，教师走向社会，走进社区，广泛地挖掘地方课程资源。五年来我们共搜集校本课程教案2500余篇，目前我们还组织人力精选、修改，按《指南》分类编印，供以后参考作进一步的完善。

书画苑里花常开：

我们把艺教课程中的《书画》校本课程设置为书法与美术：1、书法。书法分软笔书法与硬笔书法。2、美术。美术分为儿童画、素描、色彩、中国画、手工等几项。

广泛选取有价值的教学内容，借鉴已有的课程资源，针对学校、学生实际，有选择的选取一些学生喜欢的教学内容。目前教学内容主要来自三个部分，一是订阅三种杂志与报刊：《少儿书画》、《中国钢笔书法》、《青少年书法》；二是省编义务教材《美术》1~12册与《中小学生字帖》；三是从书店购买的或学校图书馆借用各类书画指导书籍中选取合适的内容。然后根据学生的个体差异抓好组织过程。

1、对于初学书画的学生，先采用临摹作品为练习，看谁摹仿最像，坚持练好基本功。学生每次作业全部放在一起比较，评出优、良、中让学生自己找出作业的长处，并找出存在的问题。教师进行讲评，讲评时鼓励、表扬为主，增进学习书画的兴趣。

2、有一定书画基础的学生，同层次分组进行比赛练习，看谁进步得快，进步快的学生上台表演练习，每一个月评比一次，评比三名进步快的学生，老师奖励《少儿书画》杂志和写字用具，调动学生学习书画的兴趣。

3、书画较好的学生，他们的作品采取竞争上学校书画专栏和学校校刊《课改之窗》上发表，激发学生进取意识，推动学生学习书画的热潮。

4、让学生走向社会，借助社会活动教育和各类书画比赛的检验，培养一批书画新苗。a、参观书画展览，加强学生学习的动力。b、鼓励学生参加各级书法比赛，加速书画新苗的培养。c、结合重大节日，至少每年将举办一次学校书画大型的竞赛，从中发现与选拔人才。

5、举行书画现场表演，举办康乐杯学生书画作品展览。

6、召开校本课程研讨会。邀请各级领导、老师、学生家长到会参加探讨，不断地完善校本课程，形成一套校本课程的评价标准。

7、营造书香校园的良好氛围。

一年一届的“康乐杯”书画赛开展得有声有色；书画培训抓得有滋有味。美育的苤芽在这里萌发，审美的情趣在这里培育。

美术室、书法室、艺术欣赏室、作品琳朗满目，师生的优秀作品获奖成果，名人名作，透露着师生的情趣品味。

一次次的电化展示，将学生带入艺术的殿堂，艺术素养在这里得到启蒙。

学校的每一个橱窗，每一块墙面，为师生提供展示心智的舞台。俏立于枝头的花鸟，雄浑秀丽的山水，端庄潇脱的书法，优美而流畅的体艺线条，无一处不在蕴孕百年南小的校园文化的内涵。

走出去，请进来。在精彩的艺术世界中认识艺术，在名师的指点中提高艺术，在参观展览中理解艺术的灿烂，明确人生需要怎样的艺术文化。

从发表作品参与竞赛中，认识自我，肯定自我，发展自我。每学期向各级报刊推荐学生作品，在本校书画比赛的基础上有计划地组织学生参加市级、省级、国家级的各类书画大赛。师生先后参加了中央电视台书画院举办的“我与电视”、“小星星杯”东方少儿美术书法摄影大奖赛、第一届手拉手“珠穆朗玛杯”少儿书画大赛、“小画家杯”——走进长江三峡中外学生美术作品比赛……获奖师生达1200多人次。有8名师生被吸收为湖北省书法协会会员，有47名学生被吸收为宜城市硬笔书法协会会员。学校被评为“宜城市快乐校园工程示范学校”、“襄樊市中小学生课外文体活动工程先进学校”、“全国艺术教育特色学校”。这些成果不仅是南小的财富，更是南小校园文化建设的一道美丽风景。

文艺舞台放异彩：

我校“五百队”独领风骚。学校成立百人的电子琴队、百人鼓号队、百人民乐队、百人舞蹈队、百人合唱队，拉开了艺术教育的序幕。星移斗转，年复一年，“五百队”代代相传，永葆青春，而今是独领风骚，名闻遐迩。仅20xx年到20xx年，“五百队”在市级重大庆典、会演活动中演出60场次，学校鼓号队在襄樊市第一届鼓号队礼仪展演中一举夺得桂冠。数以万计的观众领略了南小少年儿童的风采。他们为鼓号队整齐华一的表演鼓掌，为民乐队和谐、美妙的演奏而陶醉，为舞蹈队、合唱队精湛的演技而喝彩！

我校教师连续8年参加教育系统文艺调演获团体第一名。市团委妇联举办的卡拉ok小歌手大赛中，我校赵婷宇同学获第一名，广播电视局、文化馆举办的电子琴大赛中，我校3名同学获一等奖，团委、妇联举办的歌咏比赛中，我校合唱队几次获得第一名，市委宣传部每次举办的晚会上几乎都有我校的节目。

收获不仅需要播种，更重要的是辛勤的耕耘和培育。在艺术教育工作中，我们的指导教师充分发扬了红烛精神。他们一心扑在教学上，指导排练的文艺节目屡获大奖，《汉江雏鹰》、《妞妞看戏》、《楚都娃》、《青娃与顽童》、《春风杨柳》等先后在第四、五、六届“魅力校园——全国校园春节联欢晚会”中获奖，在湖北省黄鹤美育节中先后获一、二、三等奖。并被邀请赴韩国演出。有3名小演员被评为优秀演员。在宜城市一年一度的艺术节上，更是大显身手，现已连夺八年桂冠。其它在市级以上获一等奖的节目达20余个，获奖学生不胜枚举，仅在省级以上获奖的学生就达100余人次，舞蹈演员于安琪、王春阳、李瑞同学在她们精心培育下，在“第二届全国少年儿童风采展示大赛”中荣获舞蹈专业组金奖。今年我校在宜城市艺术节上荣获第一名的舞蹈节目《托起盲童心中的太阳》再一次参加了湖北省艺术节演出，并荣获一等奖。

五年来，南街小学乘借新课程改革的东风，走上了高速发展之路。五年间，学校在中央教科所、省市教研室、教科所申报立项了14个研究课题，填补了百年南小无国家、省研究课题的空白，国家级研究课题——《小学语文学习质量评价的研究》已圆满结题；省级课题——《引导学生主动学习》获省教研室颁发的“优秀课题研究”奖；《非智力因素对儿童学习与品格形成的影响及对策》获襄樊市“优秀教育科研成果”奖；五年间，两次接受省教研室组织的课改调研，受到了省教研室副主任史绍典的高度评价；20xx年为襄樊市教育局召开的课改工作会议提供交流材料五份，两名教师为大会作课，其中校长陈圣友的《围绕课改抓教研，抓好教研促课改》先后被《襄樊教育》、《走进实验区》刊载；五年间，学校先后摘取了“全国艺术教育特色学校”、“湖北省教改名校”、“襄樊市示范学校”、“襄樊市十佳教育科研基地”、“襄樊市教育科研先进单位”的奖牌；五年间，有一名教师获中央教科所颁发的“课改先进个人”奖，2名教师获湖北省“教改先进个人”奖，二十多人次获襄樊市、宜城市教改、教研奖；有226人次的课改论文、案例、教案在国家省、市级发表、交流或获奖；五年间，学生有20xx多人次在各级各类竞赛中获奖。

五年风雨五年歌。经过五年的努力，我校的新课程改革取得了可喜的成绩。学校领导教师树立了新课程改革的理念，教育教学行为发生了实质性的变化，学生、教师、学校得到了充分地发展。省教研室副主任史绍典来校进行基础教育课程改革实验调研活动时，在听了我校课改工作汇报和教师的作课后讲到：“这里所开启的是学生的心灵，所强调的是学生的体验，所关注的是学生的个性，所追求的是学生的发展。这是新课程理念‘为了每一个学生的发展’的生动体现。而且老师自身也完善了自己，实现了自我角色的转换，获得在教学过程中师生的共同成长与发展。”这对我校的课改工作给予了充分地肯定，也为我们今后的课改工作增添了信心。