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政治命题比赛培训心得体会及收获 政治考试感想(2篇)

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政治命题比赛培训心得体会及收获 政治考试感想(2篇)
2022-12-25 17:57:48    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。心得体会对于我们是非常有帮助的,可是应该怎么写心得体会呢?接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧,我们一起来看一看吧。

关于政治命题比赛培训心得体会及收获一

参加党校学习是政治生活中的一件大事,是难得的在党校的大熔炉中增强党性、提高理论水平的良好机遇。通过积极参加入学教育,进一步明确了党员领导干部在党校学习和进行党性锻炼的基本要求。

首先要实现“三个转变”。即要做到由领导干部到普通学员的转变,做到由岗位工作到集中学习的转变,做到由家庭生活到集体生活的转变。在党校学习和党性锻炼中,还要求自己做到“三个到位”。一是思想认识到位,深刻认识新形势下加强政治学习和党性锻炼、增强党性修养的重大现实意义和基本要求;二是三个转变到位,切实放下架子,端正学习态度,有求知若渴、见贤思齐的追求;三是制定计划到位,明确锻炼目标,明确实现途径,明确具体要求和保证措施,确保党性锻炼目标的实现。

二是认真制定了学习和党性锻炼计划。明确要求,坚定理想信念,切实增强宗旨观念,培育良好作风,提高道德品行和精神境界,不断保持和发展党的先进性,成为实践社会主义核心价值体系的模范,忠实学习不断实践科学发展观,自学实践社会主义荣辱观,积极促进社会和谐。自觉按要求参加和实践党性锻炼的9个环节,达到受教育3个月,享用一生。

三是树立明确目标。要求自己通过党校学习,自觉加强主观世界的改造,以党的旗帜为旗帜,以党的意志为意志,以党的利益为利益,不断坚定理想信念、不断提高素质能力、不断升华精神境界,真正成为时代先锋。通过党性锻炼,进一步坚定理想信念,切实增强宗旨意识,大力培养良好作风,不断提高道德品行和精神境界,不断保持和发展党的先进性,使自己成为实践社会主义核心价值体系的模范,做共产主义理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者和社会和谐的积极促进者。

理论武装,关键是要掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,切实打牢党性锻炼的理论基础。在这个环节,通过系统的自学,特别是精读马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的原著,结合认真听取每次的课堂教学课程,对马克思主义的基本原理,对毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的理论精髓有了更为深刻的理解和认识。

(一)读书方面。在必修理论课程第一单元认真阅读了《共产党宣言》等14篇必读书目,第二单元认真阅读了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》等11篇必读书目,党性锻炼环节认真阅读了《中国共产党章程》等6篇必读书目。此外,入学教育环节认真阅读了《改造我们的学习》、《学员管理规定》、《学员须知》等内容,还通读了《入学教育文件》、《领导干部成长八论》、《党性锻炼九论》、《干部基本理论精读》、《由拓展培训看领导干部思维创新》等书籍。

(二)听课方面。参加了所有课程的学习,包括8次面授课,60次录像专题辅导及选修课,2次廉政教育课和1次服刑人员现身说法警示教育课。

(三)研讨方面。参加了班上组织的2次学员论坛、1次分论坛、4次交流(党性分析、案例分析、学习考察及毕业论文),第2小组组织的8次讨论活动,提高认证认可有效性专题研究小组组织的2次讨论活动。代表第二组在毕业论文交流环节发言。

通过理论学习,使我进一步认识到马克思主义的基本立场、观点和方法是我们在实际工作中分析形势、谋划工作思路和解决实际问题的根本立场和方法。掌握马克思主义的唯物观,我们就能在工作中做到实事求是,一切从实际出发,就能在工作中通过调查研究,分析和遵循经济和社会建设规律,创造性地开展工作。掌握马克思主义的唯物史观,我们就能牢固树立为人民服务的宗旨意识,全心全意为人民服务,坚持发展为了人民,发展依靠人民。掌握了马克思主义的辩证法,我们就能学会具体问题具体分析,用联系和发展的观点看待客观世界,用辩证的思维分析形势,解决问题,保持统筹兼顾,求真务实的思想作风。

通过理论学习,深刻地理解了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是一脉相承的理论体系。在当前的新形势下,关键是要坚持中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新成果,来指导我们的工作和学习。通过理论体系学习,进一步搞清了什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展等重大理论问题。同时,进一步坚定了“两个必然”和“两个绝不会”的理论信念,坚定了坚持走中国特色社会主义发展道路的信念,坚信只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国。

党性锻炼是党员理论联系实际进行自我教育、提高政治素质的重要手段。党性分析是加强党性锻炼、增强党性修养的有效途径。通过党性分析,要坚持实事求是和言行一致的标准,认真查找自己在党性方面的不足,不断提高认识、明确要求、查找差距、分析原因,提出改进措施,通过党性分析和党性锻炼,永葆一名共产党员的先进性。

通过党性锻炼,特别是通过进行党性分析,进一步认清了自己在党性修养方面还存在的不足,提出了改进措施。一是要继续加强政治理论学习,特别是要把指导当前工作的中国特色社会主义理论体系精读吃透;二是在工作中进一步发扬服务意识、奉献意识、开拓意识和创新意识,合理的分配工作任务,继续以饱满的热情投入到工作中去,着力提高工作效率;三是加强与领导同事之间的沟通交流,把征求意见作为一项长期的工作,时刻注意改正自己的缺点和不足,时刻注意发现和解决新出现的问题,团结协作,扬长避短,构建和谐的工作氛围。

通过党性锻炼环节,充分认识到在当前构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的新形势下,党性重点体现在高举旗帜、增强信心和科学发展上。要继续坚持立党为公、执政为民的群众观,坚持老实做人、干净做事的事业观,坚持求真务实、科学发展的工作观。

在党校学习的案例分析环节,认真学习了必读书目即《中央党校中央国家机关分校反腐倡廉教育案例》,重点阅读了《三个典型案例:我们离腐败有多远》,听取了两次廉政教育课,参观了李大钊纪念馆,参加了服刑人员现身警示教育。

通过这个环节的学习,更加清醒意识到自己应该把握和实现的正确的世界观、人生观、价值观和地位观、权力观、利益观的重要性和复杂性。时刻提醒自己,一定要做一个对社会有用的人,做一个负责的人;不做一个无所作为的人,不做一个反面教材的人。为了党,为了人民,为了自己,幸福工作,尊严生活。从珍惜职位、荣誉、牢记案例教训、管好自己等5个方面进行了反思。要常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心。

通过学习要求自己,一是时刻不放松思想改造,加强学习、加强改造主观世界、加强提高道德修养。二是要求自己树立正确的权力观,正确行使手中的权力。三是要求自己做到“慎微、慎欲、慎独、慎权”。

积极参加党校组织的国情教育和社会考察,通过进一步了解党情国情社情民情,着力提高自己的宗旨意识,大局意识和服务意识,着力培养求真务实的工作作风。在这个环节,要求自己养成三个习惯,一是调查研究的习惯,坚持党的思想路线,一切从实际出发;二是坚持群众路线,做到权为民所用、情为民所系、利为民所所谋;三是勤学苦练,做到处处留心皆学问,在继承中不断发展,在发展中开拓创新。在赴湖南考察期间,通过参观中联重科,了解了企业的发展历程和企业文化建设对企业发展的长效作用;通过与湖南省出入境检验检疫局的座谈,对地方以检验检疫促经济和社会发展,提升质量,守好国门的良好做法和实际情况有了更深刻的认识。特别是利用考察的机会,与湖南局的同志当面交流,就推动我国传统特色的烟花爆竹制定国际标准事宜深入交换了意见,初步商定了下一步的工作方案和推进举措。

通过3个月的党校学习和9个环节的党性锻炼的实践,收获丰富,实现了五个到位。

1、重要性认识到位:党校学习是短时的。但是,它必须永伴一生。加强党的基础理论学习,坚持党性锻炼,是提高执政与领导能力的重要条件,是党的先进性建设的必然要求,是构建社会主义和谐的坚实保障,是贯彻落实科学发展观的重要保证。作为一个党员领导干部,应把政治学习和党性锻炼作为自己健康成长的政治追求。

2、对党的认识到位:通过党校“三基本”、“五当代”等各项理论学习,通过认真阅研《党性锻炼九论》,进一步认识到党性就是“德”的核心。要把握好党性原则、党性要求,用理论武装头脑、坚定信念,树立正确的政绩观,提高工作能力,培养廉洁、良好的工作作风,严格组织生活,达到永葆先进性。

3、党校学习规定动作到位:所有的课程、活动100%参加。参加小组讨论,积极发言。参加教育案例大会交流,认真撰写党性分析材料,回顾了自己成长过程,分析了自身在学习、理论素养、工作作风等存在的三个问题,分析了原因,提出了今后努力方向。

4、理想信念宗旨入脑进一步到位:坚定了中国特色社会主义理论体系的正确性,不可替代性,坚定了走中国特色社会主义道路,没有别的道路选择的信念。坚定了全心全意为人民服务宗旨,没有别的利益可追求的理念。时刻筑牢拒腐堤坝,知道自己该做什么,不该做什么,为谁而做。不去碰触党纪国法,不去当反面教材。

5、做好工作的信心进一步到位:面对全面建设小康社会,实现经济又好又快发展,加快经济发展方式的转变,维护中国形象,科学发展等重大历史任务,以真学真懂真信真用马列主义、毛泽东思想,中国特色社会主义理论体系为基础,用理论联系实际的方法,立足个人岗位实际,扎实工作,信心倍增,力争有所作为。

3个月党校学习,无论是从理论水平,还是党性修养,无论是从拒腐防变意识,还是用马克思主义的立场、观点和方法指导实际工作方面,都有一定提高。在党校组织的两次理论课考试中,分别取得了99分和98分的优异成绩,在班级中名列前茅。个人撰写的毕业论文《当前国际标准化发展趋势与我国标准国际化的初步思考》,被评为党校班优秀论文,并在大会上进行了交流。

党校学习是作为一名党员领导干部成长过程中的一个重要阶段。但党校学习的结束,不意味着政治学习和党性锻炼的结束,而是一个新的起点。在今后的工作学习中,要进一步以党校学习期间夯实的理论知识为基础,继续学习好、运用好马克思主义的立场、观点和方法,拓展世界眼光,培养战略思维,增强党性修养,增强贯彻中国特色社会主义理论的自觉性和坚定性,不断加强党性锻炼,永葆共产党员先进性。

关于政治命题比赛培训心得体会及收获二

为推进清廉xx建设,优化政治生态,根据《中共xx市纪委关于做好政治生态建设状况评估报告工作的实施意见(试行)的通知》(市纪发〔201x〕x号)精神,局党组对2019年局系统政治生态情况进行认真自评,现将有关情况报告如下。

市xx局党组坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,以政治建设为统领,全面加强党的领导,全面从严治党,营造了风清气正的政治生态。

(一)党的政治建设情况。各级党组织认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,落实中央和省市委重大决策部署,在思想上,行动上,始终与党中央保持高度一致,坚决做到“两个维护”,党员干部的“四个意识”不断增强。

(二)党的思想建设情况。局党组高度重视对党员领导干部的思想教育,2019年,理论中心组集中学习5次。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,以习近平总书记对xx工作的讲话精神为指导,全力推进xx事业发展。积极开展廉政教育月活动和廉政风险排查防控工作,构建廉政风险防控制度体系。

(三)党的组织建设情况。局党组严格执行“三重一大”民主决策制度,规范落实“三会一课”和谈心谈话等党内组织生活。对基层组织工作薄弱环节进行集中整治;广泛开展“党建双强双优”争创活动,提振广大党员干部“精气神”。

(四)党的作风建设情况。严格落实中央八项规定及实施细则精神,坚决整治“三不”问题。持续发力抓作风、强队伍,广大党员干部和职工纪律意识、精神面貌明显提升。

(五)党的纪律执行情况。党组成员认真落实“一岗双责”,抓好机关处(室)和联系单位的党风廉政建设和反腐败工作。深化运用监督执纪“四种形态”,加大执纪监督和问责力度,2019年,对系统内x名存在违纪违规问题的党员领导干部进行了问责处理。

(六)党的制度建设情况。2019年,局党组召开x次党建专题研究会,学习上级党建工作文件精神,研究部署系统党建和党风廉政工作。修订完善局党组议事规则,及时调整成员分工,明确职责、团结协作,充分发挥局党组的领导核心作用。

(七)问题整改情况。认真学习了x在2019年市委巡察工作动员部署会上的讲话精神,根据市委巡查组“回头看”检查内容,结合单位实际,对照周书记指出的十个方面典型问题,认真开展自查自纠和整改工作。集中开展《党政领导干部选拔任用工作条例》《干部人事档案工作条例》和领导干部个人事项报告“两项法规”学习教育,对领导干部个人事项报告和出国境备案进行自查自纠。

(一)党风廉政建设责任压力传导不够到位。主要表现:根据市委巡查组检查反馈,系统内一定程度还存在着“上热中温下冷”的现象,在严格落实规定要求上还存在欠缺,部分党员干部纪律规矩意识还需进一步增强,加强作风建设的办法还不够多、不够实,在激发干事积极性方面还有待进一步加强。

原因分析:个别基层单位中层干部认为业务工作是“硬指标”,党风廉政建设是“软任务”,在实际工作中存在重业务工作,轻思想建设的想法,甚至有的人认为纪检监察如果管得太严,可能会捆绑住经办人员的手脚,不利于业务工作的开展。致使个别中层干部主体责任压力传导出现“能量损耗”;个别中层干部没有从内心深处,把党风廉政工作作为重要的政治责任来认真履行,错误认为落实党风廉政工作是上级要求,是额外任务,缺乏“内动力”,把“不出错”的履责底线变成履责追求,致使落实党风廉政建设责任压力传导不够到位,甚至“中梗阻”;个别领导干部存在“好人主义”和“多栽花少栽刺”的庸俗哲学,以“爱惜羽毛”的心态,抓党风廉政建设,影响了主体责任的压力传导。

(二)个别基层党组织组织生活不规范、战斗堡垒作用发挥不够充分。主要表现:个别基层党组织,落实“三会一课”制度不够到位,执行支委会、支部党员大会制度不够严肃,没有落实每年召开一次组织生活会的制度;个别党组织党课教育开展不及时、不经常,相关会议记录不规范;固定党日活动形式单一,党员学习教育的针对性不强,成效不够明显,谈话中一些党员干部甚至少数处级干部对“四个意识”“六大纪律”以及十九大精神等一些应知应会的内容不太清楚。

原因分析:在少数基层党组织中,重业务,轻党建的思想仍不同程度的存在。“抓好党建是最大的政绩”的观念在个别党员干部中没有牢固树立。少数党员党性锤炼不够过硬,对理论学习不够深入,理解不够透彻,没有真正入脑入心。党性修养不够,精神上缺“钙”,导致干事创业的闯劲不足,攻坚克难的决心不够,创先争优的本领不强。对基层党建工作的长效督查机制不够严格,系统党务干部队伍素质有待进一步提升,部分党务干部缺乏担当精神和斗争精神,缺乏克难攻坚的精气神和进取精神。

(三)公务接待存在不够节俭的现象。主要表现:通过近期局系统内部巡察和“三公经费”审计发现,个别基层单位在前些年,存在用公款购买礼品和超标接待的问题;在与个别基层领导的交谈中,发现一些人仍留恋于以往的公务接待,对“八项规定”的严格要求,有些不适应,存有执行不够自觉、标准不够严格的片面认识。

原因分析:个别基层领导缺乏现代xx管理的交流艺术和方法,仅以提高公务接待标准,作为与兄弟单位加强情感交流与协调沟通的主要手段和主要方式,平时对规定要求的学习没有入脑入心,用纪律规范公务接待的自觉性、敏感性和重要性认识不够充分,造成执行中有偏差。

(四)个别干部在工作方式上,仍存在形式主义、官僚主义现象。主要表现:在与基层干部的谈话和座谈中,反映个别机关干部主动深入基层调查研究不够,帮助基层解决实际问题和困难较少;局机关每年组织财务内审,但事后对问题的整改督查不够到位,致使一些老问题得不到有效纠正;基层单位组织的个别培训、考察活动缺乏实质性内容。

原因分析:个别机关干部缺乏实事求是的精神,不深入实际,不深入基层,不深入一线开展调查研究,而是立足于传达了,要求了,看过了,存在形式主义的现象;对基层单位内审中发现的问题,要求其整改完善的督查措施不具体,督促不到位,没有充分地做好审计结果“后半篇”的文章,没有很好地发挥内审发现一个、警醒一片的作用;个别党支部,组织生活不注重内容、质量、效果,满足于组织了、搞过了,浮在面上;个别单位搞培训,缺乏党建培训的针对性和有效性,影响了党员教育和培训的作用发挥。

(一)加大党风廉政建设责任压力传导力度。坚持思想建党与制度建党相结合,引导党员干部守纪律、讲规矩,真正把责任传导到位、措施细化到位、检查督促到位。把《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等党内法规作为党员学习培训必修课,强化政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律意识。坚持“紧扣发展抓党建、抓好党建促发展”的理念,细化全面从严治党工作目标任务和工作责任,落实党建目标考核,将考核结果作为奖惩和使用干部的重要依据。

(二)充分发挥基层党组织战斗堡垒作用。制定出台《xx市xx局关于进一步规范和严格党内组织生活基本制度的意见》,严格按规章制度抓好党内组织生活,落实全面从严治党要求和管党治党责任,严肃党内政治生活,结合“不忘初心、牢记使命”“两学一做”学习教育,重点抓好“1234”支部学习教育基本规范、“三会一课”和民主生活会、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员制度的落实,不断提升基层党组织的组织力。

(三)加强“三公经费”管理,规范公务接待。坚决贯彻落实中央“八项规定”,健全公务接待管理制度,修订完善《xx市xx局三公经费管理细则》,严把公务接待申报、审核、报销关口,落实“四单报销”规定(外单位来函、申报与审核表、用餐菜单、餐饮发票),严格做到缺单不报,超标自付。加大制度宣传力度,定期对外公示“三公经费”支出,强化公务接待管理意识。加强监督检查,发现一起查处一起,并追究主要负责人责任。

(四)切实转变党员干部工作作风。制定印发《xx市xx局关于开展“走亲连心三服务”活动的通知》,机关处以上领导干部每月下基层调研活动不少于x次。加大内审发现问题的整改力度,基层单位在接到内审结果通知书十天内,提出整改方案,两个月内汇报整改结果。局分管领导加强对基层培训、考察活动的审核,组织单位必须上报培训和考察活动报告,以确保培训、考察实效。

xx局党组将不断强化对基层党组织的政治引领和组织保障,按照市委和市纪委关于加强党建和党风廉政工作的决策部署,督促指导系统各单位紧密结合职能职责,围绕“干好一一六、当好排头兵”的工作目标,认真组织开展调查研究,检视反思突出问题,切实抓好整改落实。

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