考研英语最后冲刺心得体会范文(大全9篇)

心得体会是我们在学习和工作中发现问题、解决问题的重要记录和总结。写心得体会时，要注意用准确、简洁的语言表达自己的思想和观点。以下是一些关于心得体会的经典范文，希望能给您一些灵感和启发。

考研英语最后冲刺心得体会篇一

第1周(11月18日―11月24日)。

学习任务。

1.继续复习考研英语单词，目标是真题中的词汇、短语，以及常用词的用法。

2.全面掌握阅读理解解题思路和解题方法。

3.每天坚持从历年翻译和阅读的真题中选取两个长难句分析并翻译。

4.每周练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议。

阅读题是真题复习的重中之重，一定要结合辅导班老师的讲解熟练掌握做题技巧和方法。

第2周(11月25日―12月1日)。

学习任务。

1.进一步全面掌握解题思路和解题方法。

2.以复习阅读理解和新题型为主，真题研读为辅。

复习建议。

一定要结合辅导班老师的讲解熟练掌握新题型做题技巧和方法。如新题型主要考查考生分析文章结构的能力、理顺文章逻辑关系的能力和把握文章线索的能力，所以复习重心应从大方向上熟练掌握解题的思路和方法，主要是指文章的结构、逻辑关系和信息线索等方面。

第3周(12月2日―12月8日)。

学习任务。

1.进一步全面掌握完型、翻译和写作的解题思路和解题方法。

2.以真题研读为辅助，主要复习跟课程相对应的完型、翻译和写作。

复习建议。

进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。需要注意的是加强对选项分析。不仅需要知道正确选项为什么对，更需要知道错误选项错的原因，这样才能明白自己为什么选错，并且避免再错。在这个研究层面，还可以比对同一类题目(如阅读中的主旨大意题、推理题等)的正确选项特点，以及错误选项的共同点。这样，不仅能够更好地运用已经学到的解题方法，还可以总结出自己的独特的解题技巧，提高做题正确率。

第4周(12月9日―12月15日)。

学习任务。

1.开始真题的第二轮复习，把历年真题从后往前再做一遍，重点放在题目上，通过题目回归到文章。

2.查漏补缺，重新梳理错题。

3.练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议。

1.写作应注意平时的积累和练习。对于a部分的作文，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。

2.对于b部分作文，要注意写作基本功的训练，要注意选词的准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。

第5周(12月16日―12月22日)。

学习任务。

1.继续真题的复习，把历年真题从后往前做，重点放在题目上，通过题目回归到文章。

2.查漏补缺，重新梳理错题。

3.练习一篇作文，题目自选，写完一定要对照范文自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。

复习建议。

1.写作应注意平时的积累和练习。对于a部分的作文，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。

2.对于b部分作文，要注意写作基本功的训练，要注意选词的准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。

第6周(12月23日―12月29日)。

学习任务。

1.对找真题，梳理错题，查漏补缺。

2.全真模拟真题，调整自己的做题顺序，确定作题的时间。

4.整理作文常考万能词。

复习建议。

1.进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。需要注意的是加强对选项分析。

2.完成自己的写作模板。

百天计划第十四周(12月30日―1月3日)。

学习任务。

1.重点熟悉往年试题，重点精读。对于阅读理解题，现在应该进行分类重点解读。在考前及考场上，要从答题思路及时间分配上做好功课。

2.总结自己的做题顺序。

复习建议。

考前英语阅读提高2分很难，但是考前英语作文提高五分相对容易。最后的一周在写作上要多花些时间，要把以前背过的作文以及阅读中好的可以用于作文中的句子进行总结，把最常用最万能的句子整理好然后背下来。在这一周要自己动笔写一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找来时批改一下，找出自己常犯的错误以避免在考试的时候犯同样的低级错误。在写的过程中，一定要注意开头和结尾，所谓“凤头-猪肚-豹尾”，有一个好的开头会让阅卷的老师眼前一亮，而一个好的结尾则能让人回味无穷。

3.新手考研英语的复习计划。

4.暑假考研英语复习计划。

6.有关考研英语的复习计划。

7.2017考研英语复习计划。

8.关于考研英语复习计划。

9.2018考研英语复习计划。

10.2018年教育学考研英语复习计划。

考研英语最后冲刺心得体会篇二

考研最后冲刺是整个备考过程中最重要的阶段之一。在这一阶段，考生需要明确自己的目标，制定详细的计划。首先，要明确自己的考研目标，是为了提高综合素质还是为了进入理想的学府。然后，制定具体的备考计划，包括每日的学习任务、复习大纲的安排以及模拟考试的时间表。这样可以确保我们在冲刺阶段有条不紊地备考，提高效率，最大程度地发挥自己的潜力。

第二段：科学备考，注重重点难点。

在考研最后冲刺阶段，我们需要科学备考，注重重点难点。首先，要结合每个科目的复习大纲，把握考点和重要知识点，重点攻克难点。针对自己薄弱的科目，可以找相关的资料、习题进行强化练习，提高自己的理解和掌握程度。其次，要遵循“温故而知新”的原则，对已经学习过的知识进行反复温习，加深记忆。此外，还要注重模拟考试，检验自己的复习效果，熟悉考试流程和时间分配。

第三段：合理安排时间，保持身心健康。

考研最后冲刺阶段，时间紧迫，可能会有很大的压力。因此，我们要合理安排时间，保持身心健康。要把时间分配得合理有序，充分利用每一刻宝贵的时间。可以利用黄金时间段，比如早晨和晚上，进行重点科目的学习和复习。此外，还要注意休息调节，合理安排休息时间。要定期进行体育锻炼，保持良好的身体状况，有助于提高学习效果，缓解压力。

第四段：保持信心，正确认识考试。

考研最后冲刺阶段，有时会遇到挫折、失落的情绪，这时候我们要保持信心，正确认识考试。要相信自己的能力，相信自己的努力一定会有回报。要认识到考研只是一次考试，并不是评价一个人能力和价值的唯一标准。无论考试结果如何，都不能否定自己的努力和付出。经过这段时间的备考，我们不仅积累了知识，还培养了坚持与毅力，这对未来的发展是有益的。

第五段：积极调整心态，享受最后冲刺阶段。

最后一个月的冲刺阶段，对于考生来说是非常紧张的，但我们要积极调整心态，享受这个过程。要保持乐观向上的心态，相信自己能够取得优异的成绩。同时，要学会放松和调节自己的情绪，与家人朋友交流，分享自己的感受和困惑。此外，还可以通过读书、听音乐等方式来缓解压力。如果能够正确对待这个过程，我们会在最后冲刺中成长，不仅取得优异的成绩，更重要的是增长了很多知识和经验，为未来的发展打下良好的基础。

总结段：在考研最后冲刺阶段，明确目标，制定计划，注重重点难点的备考策略是非常重要的。同时要合理安排时间，保持身心健康，保持信心，正确对待考试，积极调整心态，享受最后冲刺阶段。通过这段时间的努力和付出，我们一定能够取得优异的成绩，实现自己的考研梦想。

考研英语最后冲刺心得体会篇三

词汇是语言的基础，任何语言的发展都离不开词汇的积累与运用。在这一周中考生仍然要在原来复习的基础上继续记忆词汇，但对词汇的记忆不是刻意的，要将词汇放在真题阅读中来记忆，在练习真题的过程中，将不熟悉的，不认识的单词划出来，经过多篇阅读以后，考研高频词汇自然而然就能理解记忆了。

第二，本周具体的学习任务安排如下：

周一：(1)要继续学习词汇。

(2)选取质量较高的模拟题，完成一套。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。

(4)复习前段时间的课程笔记，真题错题。

周二：(1)要继续学习词汇。

(2)分析模拟题的对错原因，及时查漏补缺。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。

(4)复习前段时间的课程笔记，真题错题。

周三：(1)要继续学习词汇。

(2)选取质量较高的模拟题，完成一套。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。

(4)复习前段时间的课程笔记，真题错题。

周四：(1)要继续学习词汇。

(2)分析模拟题的对错原因，及时查漏补缺。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。

(4)复习前段时间的课程笔记，真题错题。

周五：(1)要继续学习词汇。

(2)选取质量较高的模拟题，完成一套。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。

(4)复习前段时间的课程笔记，真题错题。

周六：(1)要继续学习词汇。

(2)分析模拟题的对错原因，及时查漏补缺。

(3)坚持早晨背诵写作范文以及自己作文的模板，晚上进行默写，检验效果。

(4)复习前段时间的课程笔记，真题错题。

以上就是本周的学习计划，需要强调的是，词汇每天都要记忆。要把每天的零碎时间利用起来，抓紧时间，提高效率。至此，考研英语冲刺阶段的学习任务完成。

考研英语最后冲刺心得体会篇四

考研冲刺复习阶段，时间极为有限，所以考生要合理的去规划，且本阶段必须要做模拟测试，通过真题、模拟题来检测自己的水平，然后进一步做调整规划。下面就分四个步骤来告诉大家如何进行检测和调整复习。

第一步：使用2-3套旧真题做一个模拟检测。

要检测自己是否有进步，必须要知道原始起点在哪里。建议使用2-3套稍旧一点的考研真题，用尽量模拟实战的时间和环境来做一个检测，使用真题是为了使检测标准符合考研的真实要求，模拟实战是为了使结果真实，接近自己的.实际水平。

测试2-3套题目的是使结果平均可信，排除偶然性。这一步只需要花2-3天时间，可以清楚了解自己目前的水平，包括大概所处的分数段，各部分题目所花的大概时间，单词和作文的水平也能大致感觉出来。

第二步：制定各个题型部分的复习计划。

在自己各部分题目的水平没有提高之前，匆忙地做整体套题只会继续打击原本就脆弱的自信。

第三步：再进行模拟测试，每周做2套模拟题。

在上一阶段的后期，慢慢就可以过渡到模拟测试阶段，结合继续的复习。这段时间应该至少每周做2套模拟题，巩固复习的成效，同时通过模拟的结果来总结自己哪部分还是相对要薄弱些，并在复习中有所侧重地多花时间解决它。

第四步：用今5年的考研真题，隔天测试，完全模拟真实考场场景。

离考试还有30天左右的时间时，使用最近的五套真题，隔天实战测试一下。用答题卡，用作文纸，掐表，关门闭户，用铅笔，全部模拟实战，测水平。最好手边有一本有答案详细讲解的辅导书，仔细研究错题的原因，补充知识点，这样可以防止自己对错题原因的主观臆断。

时间的安排参考：阅读考试中每篇用时大概为20分钟以内，翻译题一篇20分钟，完型15-20分钟，新题型20分钟，写作小作文10分钟，大作文30-40分钟。然后再用40分钟-1小时的时间去分析。

2000年以后的题目，年代越近就要越认真。建议最近三年的真题阅读先不做(即10年，09年，08年)，留待11月份以后再做。

考研英语最后冲刺心得体会篇五

考研复习过程中，最后一个阶段是冲刺阶段，也是考生们最后的机会，它决定了考生们能否在考试中发挥出最佳状态。冲刺阶段是复习过程的最后一段时间，虽然时间不长，但却是考生们最关键的阶段。在这最后阶段，考生们需要集中所有的精力和时间来弥补之前的考点盲区，巩固之前的知识，整理复习内容，并进行最后的模拟考试，以确保最好的考试效果。

第二段：制定高效的学习计划。

在冲刺阶段，考生们需要制定一个高效的学习计划。首先，要合理安排每天的学习时间，避免长时间的学习造成疲劳。其次，要明确每天要完成的任务，将复习内容分成小块，分配在每个学习时间段完成。最后，要合理安排休息时间，保证充足的睡眠，以提高学习效果和心理素质。一个好的学习计划能够帮助考生合理安排时间，防止学习过程中出现迷茫和困惑的情况。

第三段：有针对性的复习重难点。

在冲刺阶段，考生们要将更多的时间放在复习重难点上。通过分析之前的模拟考试，找出自己的薄弱环节，并在这些方面加强复习。同时，对于之前学习中没有完全理解的知识点，要及时查阅资料，找到答案，弄清楚概念和原理。考生还可以通过做题来找出自己的薄弱环节，并锻炼自己的解题思路和应对能力。针对性的复习能够帮助考生更加全面地掌握知识，提高解题能力。

第四段：进行模拟考试，提高应试能力。

在冲刺阶段，模拟考试是非常重要的一项准备工作。通过模拟考试，考生们可以模拟真实考试场景和时限，提高应试能力。在模拟考试中，考生们可以检验前期复习的效果，找出自己的不足之处，并及时调整复习计划。同时，模拟考试还能够帮助考生们提高应对考试压力的能力，增加自信心，使自己处于最佳状态。

第五段：保持积极心态，不放弃。

考研复习是一段漫长而艰辛的过程，冲刺阶段同样如此。在这个阶段，考生们可能会遇到各种压力和困难，容易产生焦虑和疲惫情绪。因此，保持积极乐观的心态非常重要。不要被困难吓倒，要相信自己的实力，坚定信心，相信自己可以取得优异的成绩。与此同时，不要放弃对其他方面的关注，如锻炼身体和保持社交活动，以保持身心平衡。最后，相信付出就会有回报，在考试中努力奋斗，即使最后结果不如预期，也不要灰心，要始终坚持追求梦想的信念。

总结：冲刺阶段是考研复习过程中最重要的一段时间，考生们要制定高效的学习计划，有针对性的复习重难点，进行模拟考试，提高应试能力，并保持积极的心态和坚定的信心。相信通过自己的努力和坚持，一定能够在考试中取得优异的成绩。

考研英语最后冲刺心得体会篇六

1、概率论：从1994年到每年阅读理解的答案分布规律始终保持在4到6之间，也就说a、b、c、d每个选项在20个题目中出现的频率是4到6次，以往没有一次是例外。我们不能断言在未来的考试中100%还是如此分布答案，但是我们可以肯定考试阅读理解答案依旧如此分布的可能性是非常大的，所以对于那些基础比较差的考生来说，最后半个月不到的时间内仔细研究和练习概率论的运用不失是一个很好的提高分数的捷径；(完型填空也符合概率论)。

3、自造词：在考试之前请考生务必要自己“糊编乱造”3到5个自造词。这点在业内引起了很大的议论，很多人觉得是在误人子弟。我承认“自造词”本身是没有学术价值的，但是对于一本考试在写作中确实有单词不会写时，你会发现“自造词”会发挥无限的作用，因为没有人敢说他认识所有的英文单词。但是有一点请考生一定要注意，你要保证你的这个自造词一定是字典里没有的，否则麻烦就大了，所以要在考前准备之后查查字典比较保险；(“自造词”只是权宜之计，如果真想学好英语必须要踏踏实实的按部就班的学习，这个世界上其实没有成功的捷径，只有成功的快慢)。

4、猛练新题型：新题型从第一次开始考到现在的基本趋势是越来越简单，只要在考前做到30篇左右的练习，基本上能达到6分以上(总分10分)，没有其他要做的了，就是一个字：练！

5、背诵历年翻译真题：翻译考试的一个基本特征就是考点的无限次重复性，对于基础一般的考生而言，最后一个阶段狂背历年翻译真题是一个最快能找到适合考研难度的翻译题的感觉的方法，如果把1994到20翻译真题全部背诵的话达到翻译5~6分不是问题。

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考研英语最后冲刺心得体会篇七

考研对于每一位准备攻读硕士研究生学位的考生来说，都是一项极具挑战性的任务。而考研最后冲刺阶段，更是决定命运的关键时刻。在这个阶段，考生们必须全力以赴，发扬拼搏精神，取得最佳效果。通过我自己的亲身经历，我深刻体会到了考研最后冲刺的重要性，并总结出了一些心得体会，希望能对即将冲刺考研的同学们提供一些帮助和启示。

第二段：明确目标，制定计划。

考研最后冲刺阶段，时间紧迫，任何马虎都可能导致失之交臂。这个阶段的关键是确立明确的学习目标，并制定详细的计划。首先，考生们需要明确自己的弱项和重点。通过各科目的复习情况和历年真题分析，找出自己的短板，并制定针对性的复习计划。其次，要把复习任务细化为每日每周的计划，合理安排学习时间和任务，确保每一天都能有实实在在的进步。最后，要不断检视和调整计划，根据自身的复习情况进行合理的调整和补充，保持学习的动力和效果。

第三段：合理备考，做好知识点梳理和扩充。

在考研最后冲刺阶段，考生们要对知识点进行全面的梳理和扩充。首先，要有意识地对各个科目进行重难点的复习，理清重点知识点的脉络。可以借助各类辅导书籍和网络资源，进行有针对性的知识点提醒和解答。其次，要注重知识点的扩充，尤其是对于题型的变化和历年真题的特点要加以重点学习。通过了解题目的出题规律和考点，能更加有针对性地进行知识点的复习，避免重复性的学习和理解。在复习中，可以结合过去的真题进行实战演练，检验自己对知识点的掌握情况，并及时调整和补充不足之处。

第四段：备考心理调整，保持积极心态。

考研最后冲刺阶段，心理状态的稳定也是至关重要的。无论在何时何地，都要保持积极向上的心态和信心。首先，要相信自己的实力，并不忽视自己的努力和付出所带来的收获。要想着“成功者为敢于面对问题的人”，时刻坚持自己的目标和信念。其次，要学会放松和休息。只有在健康的身心状态下，才能更好地投入到学习当中。可以通过适当的休息和运动来放松自己的大脑和身体，提高自己的学习效率和质量。最后，要与他人保持良好的沟通和交流。可以与其他志同道合的考生一起组队学习，相互监督和鼓励，也可以和家人、朋友一起交流，释放压力和调节心情。

第五段：保持冷静，相信自己。

在考研最后冲刺阶段，考生们要保持冷静，相信自己的能力，相信自己的付出一定会有回报。要时刻提醒自己，考研只是人生道路的一个小小阶段，失败并不可怕，重要的是我们有勇气去追逐梦想，并为之努力奋斗。最后，无论考研结果如何，我们都应该对自己的努力感到骄傲，勇敢地面对未来的人生道路。

总结：考研最后冲刺阶段，不仅是一场知识的比拼，更是一次心理的博弈。通过制定详细的计划、合理备考、保持积极心态和适当休息，相信每一位考生都能够克服困难，最终取得自己满意的成绩。无论结果如何，只要努力过，我们都应该为自己而自豪。相信在这个舞台上，每一个为梦想而拼搏的人都将迎来辉煌的人生。

考研英语最后冲刺心得体会篇八

考研英语阅读a节命题规律及备考练习。命题小组在命制试题时必须遵循既定的命题原则而且通常运用一些有规律可循的方法和手段去到达试题的测试目标。

试题质量的优劣关系到考试是否达到预期目的，因此命制试题是整个考试的中心环节。命题小组在命制试题时必须遵循既定的命题原则而且通常运用一些有规律可循的方法和手段去到达试题的测试目标。

一、阅读理解a部分命题的基本指导思想。

1.《大纲》对阅读理解a部分的评价目标。

命题小组在设计试题时，一方面要在试题中考查考生是否能够读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%，包括信函、书报和杂志上的文章)，而且还考查考生是否能够读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明、产品介绍等。根据所读材料，考生应该能够：(1)理解主旨要旨;(2)理解文中的具体信息;(3)理解文中的概念性含义;(4)进行有关的判断、推理和引申;(5)根据上下文推测生词的词义;(6)理解文章的总体结构以及上下文之间的关系;(7)理解作者的意图、观点或态度;(8)区分论点和论据。

2.阅读理解a部分命题的基本原则。

试题质量的优劣关系到考试是否达到预期目的，因此命制试题是整个考试的中心环节。命题小组在命制试题时必须遵循以下基本原则：

(1)试题应该严格按照考试大纲的要求进行命题，即按照考试大纲规定的评价目标和试卷结构进行命题。命题内容不超过大纲的评价目标，题型和题量也要严格按照大纲的规定。在选取阅读理解a部分的文章时，要注意文章的选材范围和难度，力图让考生在充分理解文章的基础上对问题做出正确的回答，同时要使试题具有适当的难度和较高的效度、信度和区分度。

(2)试题指向性必须清楚、准确、周密，易于理解，不出怪题、偏题。试题应该无科学性错误和避免不健康的、带有各种偏见的语言材料。答案要明确、合理、惟一。

(3)在命制阅读理解a部分试题时，应该特别注意以下四个方面：第一，必须以考查获得信息为目的，不以考查语法或词汇为目的。当然考查考生通过上下文猜测词义的能力还是必要的。第二，应该避免出只根据一般常识而不用阅读文章就能得出答案的题目。第三，以考查文章提供的主信息为重点，考查考生挖掘文章中的信息能力为目的，命制考查多种层次、多种范畴信息的题目。第四，考查点对语言材料内容的覆盖面应该尽可能全面，这是阅读理解a部分试题命制的最重要的原则。

二、命题的流程及方法。

1)选材改编。

在试题命制过程中，一般命题人在选好适当的文章之后，命题人要对原文进行以下几方面的改编：

第一、调整词数，将四篇文章的总词数控制在1600以内;。

第四、替换超纲词汇。为了将超纲词汇控制在要求的范围内(全文的3%)，也为了便于考生真正发挥阅读水平，有些超纲词汇被替换。如在阅读理解的第一篇文章当中将超纲词汇mediocrity替换成了commonness;在第二篇文章当中将超纲词汇algorithms替换成了programs;在第三篇文章当中将超纲词汇apex替换成了peak;在第四篇文章当中将超纲词汇aura替换成了atmosphere。

第五、合并拆分段落。为了使文章语言更加精炼，结构更加严谨，在删去部分内容后，为使上下文连贯，相邻段落被合并。为了使上下文更有层次，有时也会将统一的段落拆分。

经过以上几步改编，之后的文章不仅没有破坏原文的结构和内容，反而显得更加精炼：结构严谨，层次清晰，一篇成型的文章就完成了。

2)命制题干。

在命制题干时，命题人遵循以下原则：

第三，题干与正确选项应避免使用相同的修饰词语，以防给考生提供选择答案的线索。第四，题干与每一个选项的搭配都应该在逻辑上、形式上、语气上完整无缺。命制试题时不能只留心题干与正确选项的搭配和表述，而忽视与干扰项的搭配，使考生得到暗示。各选项必须互不包容，否则，他们间的逻辑关系就会暗示正确选项，而使该题失去其应有的效度。

3)备选项的命制。

在设计选项时，命题人遵循以下原则：

第三，同一个题目的选项的排列应按同一原则、同一逻辑顺序、同一规律和方向进行。例如可以按照时间的先后、数值的大小等规律排列。各题应该大致按从易到难的顺序排列。因为考生在临场应试时有个逐渐适应的过程。这样的排列会使他们稳定情绪，顺利进入正常的心理状态。试卷中正确选项字母序号(如[a]，[b]，[c]，[d])出现的次数应该大致相等，这样可避免某些考生因只猜某一选项而“幸运地”获取高分的可能性。

4)干扰项的特点。

通过对历年考研真题的分析和研究，干扰项通常具有如下特点：

第三，用常规含义代替偏用词义。在英语语言中，许多词或短语存在多义的现象，考生如果只掌握其常用的基本词义是不够的。在阅读实践中，更不能用已掌握的常用词义去代替偏用词义，从而导致对词或句意的误解或费解。命题者在命制词义句意题时，就通常把要考查的词或句意的常规含义作为干扰项以麻痹考生。因此，考生必须根据上下文推测其在特定语境下的含义;第四，过度引申。备选项虽然是从原文中推理引申出来的，但是却超出了文章允许的范围。考生切勿过度发挥，一切以原文为本。

三、命题的常用手段。

命题专家在命制阅读理解试题时，总是会使尽浑身解数以各种方式迷惑考生，为他们选择正确的答案设置各种障碍。以下四大原则就是考研命题专家们最常用的一些方式和手段：

1.语言简化。

“语言简化”是命题专家使用语言时所必须遵守的一条重要原则。一般来说，一道题的。

四个答案不仅长度差不多，语言的用词水平和语法难度也都差不多。此外，答案的文字难度一般低于文章本身，这也是对考生非常有利的一点，有时候甚至可以通过答案来帮助理解原文。

2.关键词替换。

关键词替换是阅读理解题目中出现最频繁的命题原则，一般都会在正确答案中用原文某个关键词的同义词或者近义词进行替代。或者从更广的意义上来说，有时候命题者会以和原文意思相同但是遣词造句不同的方式来设计正确答案，即用不同的话把原文的某个句子重述一边，而错误答案反而往往会看上去和原文差不多，这个时候考生需要仔细阅读加以区别。

【例题】thisspeedingupoflife,saysthefuturist,receivesanewformofexpression。

futuristsclaimthatwemust___。(20第61题)。

考研英语最后冲刺心得体会篇九

1.考研选择题可以都选一样的，绝对不会零分，不过我们不建议大家这样做，除非我们别无选择。

2.大作文可以写标题也可以不写标题，不会影响分数，不过文都老师不建议大家写题目，因为其实题目并不好写。

3.大作文可以写三段也可以写四段，不会影响到分数，不过我们建议大家写三段，因为这样容易操作。

4.作文用什么样的句子没有固定的标准，绝对不会由于你用了某个句子就零分。或者你有几个句子和别人一样就零分。不过我们建议大家用比较切题和比较新的句子。毕竟老师会有审美疲劳。只是到了后两天老师其实已经麻木了，只要切题，没有大的错误，字数够，得分也就差不多了，没有什么句子会惊艳到让老师泪光涟涟，我们都别意淫了好吗，好好的背点句子吧!

5.作文阅卷的时候各地要求不会完全一样，所谓的单双号分开阅卷并不靠谱。

7.阅读一定是定位、替换、排除。我们不生产答案我们只做答案的搬运工。

8.阅读没有绝对的答案标志词，但是到了死马当做活马医的时候，我列出以下的一些：may,maybe,possible,some,a,should,change,effort,endeavor(何凯文老师最棒!)重要提示：不推荐大家作为判断的标准，除非你最后已经没有其他办法了。这基本就是属于赌博的性质了。几率比较大而已。

9.作文虽然要求是160到200字，但是大多数高分作文都是写到了220的，所以写到240也无妨，没有老师会数一下说，字数多了扣分!不过如果写的收不住的同学你可以去除一些修饰成分，尤其是附加信息。对于我讲义上的长句我也建议你们可以切分和删除多余信息。