2023年开学心得体会小升初学生总结(优质10篇)

写心得体会可以帮助我们加深对于学习和工作的理解，提高自己的思考能力。写心得体会时，可以借鉴他人的经验与观点，以获得更多的思路与启发。小编精选了一些有关心得体会的优秀文章，希望能对大家的写作和思考有所帮助。

开学心得体会小升初学生总结篇一

小升初考试是每个小学生都要面临的大考，对于我来说也不例外。考试前的准备非常重要，我从两个月前就开始了准备工作。首先，我制定了一个复习计划，每天坚持两个小时的有效复习时间。其次，我找到了一些优质的参考书和模拟试卷，结合自己的知识点进行针对性的练习。同时，我还参加了一些辅导班，争取抓住老师讲解重点，提升自己的解题能力。通过这些准备，我对考试充满了信心。

第二段：考试中的心态调整。

考试前的心态很重要，但是考试中的心态更加关键。在考场上，我时刻提醒自己要保持冷静、稳定的心态，不给自己太大的压力。我告诉自己，这只是一场考试，不论结果如何，都不能影响我以后的学习进步。当我遇到一道看似难以解答的题目时，我会给自己一个深呼吸，把不必要的紧张情绪排除在外，冷静分析题目，找到问题的突破口。通过不断调整心态，我能够更好地发挥自己的水平。

第三段：解题技巧的运用。

考试中使用合适的解题技巧是提高解题能力的关键。在我复习的过程中，我学会了分类解题的方法。针对数学题，我会根据题目的特征把它们分别归类，找出规律进行解答。对于语文题，我将重点放在理解文章和提取信息上，锻炼自己的阅读能力和理解能力。另外，在做选择题时，我会先排除明显错误的答案，然后再比较剩下的几个选项，有针对性地选择答案。这些技巧的应用不仅提高了我的答题效率，也避免了被经验陷阱引导错误答案的情况。

第四段：考试后的反思总结。

考试结束后，我会对自己的表现进行反思总结。我会找出自己在考试过程中出现的不足和错误，然后针对性地进行改进。比如，有一次我在解一道难题的过程中花费了太多的时间，导致后面的题目不能及时完成。我意识到自己在解题时没有快速找到思路，应对这类题目的方法不够熟练。于是，我在后续的练习中有意识地加强了这方面的练习，提高了解题速度和准确率。通过不断地反思总结，我逐渐改正了自己的不足，提升了考试水平。

第五段：取得的成果与感悟。

通过努力学习和准备，我成功地度过了小升初考试，并取得了理想的成绩。这次考试给了我很多收获和感悟。首先，我学会了规划和管理时间，在有限的时间内高效地完成任务。其次，我明白了付出努力和取得好成绩之间的关系，努力是获得成功的必要条件。最重要的是，我充分体会到成功的背后是勤奋和毅力，只有通过持续不断的努力和磨炼，才能取得更好的成绩。

总结：通过这次小升初考试，我明白了准备的重要性，学会了调整心态，提高解题技巧。同时，考试中的不足也让我认识到自己的不足之处，并及时进行改进。这次考试给了我很多启示和收获，我相信通过持续的努力和不懈的追求，我会在以后的学习生涯中取得更大的成就。

开学心得体会小升初学生总结篇二

近年来，由于教育竞争的加剧，小升初考试变得越来越重要。对于许多家长和学生来说，考试成绩直接关系到孩子的升学情况和未来的发展。如何提高小学生的学习成绩，和让他们在升学考试中取得优异的成绩，成为家长和教育工作者们所面临的重要的问题。

第二段：切入主题。

教育是一种培养和引导的过程，需要家长和老师共同携手。作为教育者的家长和老师应该不断思考和总结，寻求科学和有效的教育方法，让学生学得轻松愉悦，培养正确的学习态度和方法，从而取得良好的学习成绩。

第三段：家长的教育心得。

作为家长，教育小学生时我们要注意以下几点。首先，要及时发现孩子的学习问题，并及时采取相应措施，让孩子在最短的时间内纠正错误，防止其他问题的发生。其次，家长应该关注孩子的心理健康，建立良好的家庭教育氛围，同时注重自身教育素养的提高。最后，家长应该尊重孩子独立思考和创造的能力，鼓励孩子发表自己的意见和想法，培养孩子健康的人格和自尊心。

第四段：老师的教育心得。

教师是学生成就的关键人物,作为教育者的老师有许多有效的教育方法。首先，要注重培养学生的兴趣和自信心,让学生积极参与课堂教学，激发他们的创造力和思维能力。其次，老师要注重学生的学习习惯和方法，引导学生学会如何学习，让他们掌握科学的自学方法，提高自主学习的能力。最后，老师应该善于发现和肯定学生的优点和长处，及时给予鼓励和肯定，增强学生的自信心和服务意识，让学生在校园得到快乐和成长。

第五段：总结。

对于小升初学生来说，良好的教育方法不仅是学习成绩的提升，更体现在孩子的全面发展。只有家长和老师共同携手，不断加强教育的内容和方法,才能真正为孩子的未来奠定坚实的基础。希望家长和教育工作者们能够多思考和总结教育心得,为小学生的成长和升学奠定坚实的基础。

开学心得体会小升初学生总结篇三

这个学期，我吸取了教训，所以就要来制定一个新学期的要求。

首先来说说语文吧。我觉得在语文的学习中，要上课认真听讲，开发大脑，多多举手发言，不能注意力分散了。写作文的时候，字数一定要在五百字以上，不能只在老师规定的字数多一点点就算完成任务。一定要用上名人名言或好词好句，不能记流水账，作文还不能草草地结尾。语文的每一次考试都要认真对待，做完题目一定要认真检查，检查完题目后一定要在题号上打个小钩。

接下来说说科学。一直以来，我的科学都不是很好，所以我想再这个学期提高我的科学成绩。我觉得影响我科学成绩的是在于我的动手操作能力。我一定得在做科学实验时积极参与，不要只在一旁观看或者动嘴指挥。

英语么，就是争取每次考试和比赛的第一名。不能骄傲自满，要虚心接受老师的教育和同学的建议。做回家作业时字不能乱，也不能粗心，要认真对待每一次的回家作业。

最后来说说数学。学数学一定要仔细认真。做完了，就得用草稿本仔细检查。在做题目时，就得讲心静，凡是做题目首先要读题三遍，读的时候要默读，关键词要圈出来，然后要仔细读关键词。找出解题的突破口。

这就是我新学期对自己的要求。我一定会严格要求自己，努力做到最好，把各个学科都学好!

开学心得体会小升初学生总结篇四

近年来，小升初考试成了大家关注的焦点，不仅家长们为此费心费力，就连学生们也感到压力倍增。作为一名即将参加小升初考试的学生，我也深有体会。在这次备考过程中，我有幸得到了许多经验和启示，让我有了更深刻的理解和体会。

首先，备考要早规划。在备考小升初考试时，我们不能等到最后一刻才开始准备，而应早做规划。我提前两个月就开始了备考，每天合理安排时间，按部就班地复习各个科目的知识点。这样不仅可以保证知识的掌握，还可以避免直接视野过宽而导致的失之太晚的情况。

其次，多角度学习。备考期间，我发现同一个知识点可以通过不同的途径学习，使自己多角度地思考，对知识掌握更加深入。例如，对于一道数学题，我可以在课本上找到答案，还可以向老师或同学请教。这样的学习方式，不仅可以提高学习的效果，还可以培养我们的思维能力和分析问题的能力。

再次，要灵活应对。备考过程中，不少同学在遇到难题时往往难以适应，有时甚至会因为解不出题目而不断消沉。然而，我意识到遇到困难是再正常不过的事情，关键是我们要学会灵活应对。当遇到难题时，我们可以先试试其他题目，稍事休息放松一下。当我们头脑清醒时，再来思考这个题目，也许会有新的思路。这样不仅可以缓解焦虑情绪，还能减轻压力，提高效率。

此外，做到有度。我在备考过程中深刻地体会到，我们不能一味地苦读，而应在休息和学习中寻找平衡。大脑需要适当的休息来恢复能量，否则长时间紧张地学习反而不利于知识的吸收。我每隔一段时间会放松一下，做一些感兴趣的事情，通过运动或看书来调整自己的状态。这样不仅会让我充满活力地面对备考，还可以提高学习效果。

最后，要有信心。备考小升初考试时，信心是最重要的。在这个过程中，我坚信付出总会有回报，只要我努力学习，最后一定会有好的结果。尽管备考非常辛苦，有时会感到疲惫，但我还是告诉自己要坚持下去，相信自己的能力。信心是成功的基石，只要我们有信心，就能克服一切困难，取得好成绩。

通过这次备考的经历，我深刻地理解到备考小升初考试不仅仅是为了拿到好成绩，更重要的是让我们学会如何学习，如何面对挑战，如何在竞争中逐渐成长。相信通过这次经历，我会变得更加坚强，更加勇敢，为未来的学习之路打下坚实的基础。

总结起来，备考小升初考试需要早规划，多角度学习，灵活应对，有度地休息，以及坚定的信心。只有不断总结经验，提高自身的学习能力，才能在将来的学习中更好地适应各种挑战。相信通过这次备考，我得到了许多宝贵的经验，也为自己的未来打下了坚实的基础。

开学心得体会小升初学生总结篇五

小学数学总复习是学生完成整数和小数、简易方程、数的整除、分数和百分数、计量单位和几何初步知识、比和比例、简单统计表、应用题八大部分后进行的，前后知识情况间隔达六年，如果我们对学生掌握知识状况不能全面了解，就不能做到对症下药，如何才能真正了解学生情况呢?我们是这样做的：

1、复习前探测，找准存在的问题。即以教学大纲为依据，针对于每一部分知识中的基础、重点和难点内容，在复习每一板块之前，选择六、七个中等难度的题目作为家庭作业，要求学生在自己复习的基础上独立认真的完成。我们通过批改发现学生中存在的问题，同时结合平时作业情况和各单元测试情况，照准学生在该板块学习中的难点、疑点及问题所在。找准各知识点容易出错的原因。老师复习时就能做到心中有数，对症下药。

(1)根据教材的几大板块安排进行复习。

(2)再分概念、计算、应用题三大块进行训练;。

(3)最后适当进行综合训练。切实保证复习效。

二、分类整理，梳理、强化复习的系统性。

让学生重新去品味基础知识、归纳要点，理清每部分知识的重点、难点，全方位出发，促提高。作为复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下，引导学生对所学的知识进行系统的整理，把分散的知识综合成一个整体，使之形成一个较完整的知识体系。从而提高学生对知识的掌握水平。

如分数的意义和性质一章，可以整理成表，使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较，分数的分类与互化，以及分数的基本性质与应用，有一个系统的了解，有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如，复习分数的基本性质，可把除法的商不变的规律、比的基本性质与之结合起来，使学生能够融会贯通。做到梳理——训练——拓展有序发展，真正提高复习的效果。

2、辨析比较，区分弄清易混概念。

对于易混淆的概念，首先要抓住意义方面的比较。如：质数和奇数的比较;合数和偶数的比较;质数和质因数;比和比例等。对易混概念的分析，能够帮助学生全面把握概念的本质，避免不同概念的干扰。对易混的方法也应该进行比较，以明确解题方法。如求比值和化简比。

3、注意知识的内在联系。

在整个复习过程中，不要只顾单一的知识总复习，更重要的是把前后知识联系起来，综合运用。有些题目，可以从不同的角度去分析，得到不同的解题方法。如解应用题时，同一道题，可以看成是工程问题，也可以看成是归一问题，还可以看成是比，一题多解可以培养学生分析问题的能力，灵活解题的能力。不同的分析思路，列式不同，结果相同。收到殊途同归的效果。同时也给其他的学生以启迪，开阔解题思路。

有些应用题，虽然题目的形式不同，但它们的解题方法是一样的。如工程问题和相遇问题中的部分习题，题目的类型不同，但解题的思路和分析方法是一样的。复习时，要引导学生从不同的角度去思考，引导学生对各类习题进行归类，这样才能使所学的知识融会贯通，提高解题的灵活性。

4、把握住复习中的重难点。

我认为，小学毕业复习中的最难点是应用题，在复习中特别要多下工夫。对应用题的复习，我觉得要注意以下两个方面的问题：

(1)、分类复习。

小学的应用题，按知识性分类，可以分为一般应用题、平均数应用题、行程问题、工程问题等;按解题方法可以分为简单应用题、复合应用题，比例知识解应用题、列方程解应用题等几类。复习时按照一定的标准，根据实际情况进行合理的分类复习，弄清各种应用题的基本解题方法。

分类复习完后，还要进行各种应用题的整合训练，练习用不同的方法解应用题，使这部分知识彻底系统化。

(2)、针对本班的实际情况，对学生掌握得不好的一类或几类应用题加大力度训练，精心设计练习题，注意内容的层次，循序渐进，由易到难，把握好“会”、“熟”、“活”三个阶段，最后形成较强的解题能力。

三、复习课要注意的原则。

“复习课最难上”“除了练习还是练习”，一到毕业总复习阶段，许多数学教师经常发出这样的感叹。确实如此，复习课既不像新授课有“新鲜感”，也不像练习课有“成就感”，那么，如何上好复习课，使学生在复习课中乐此不疲，提高复习效果呢?我们觉得要做到“五要五忌”。

1、要自主探究，忌被动接受。

许多教师对学生总是不放心，上复习课要么面面俱到，不停讲解，不停提问，要么就是大量练习，只求结果，不重过程。表面上容量很大，效果较好，其实只是事倍功半。因此，复习中教师可以从学生的角度设计一些具有挑战性的问题情境来激发学生的复习兴趣，充分调动学生积极性，使学生在主动探究的复习过程中进一步理解、巩固知识。

2、要综合开放，忌单一封闭。

解答综合性开放性的习题，有利于启发学生从多角度、多侧面思考问题和分析问题，有利于学生灵活性思维和创造思维以及运用知识解决实际问题能力的培养。

3、要有效实践，忌机械作业。

机械作业只会造成学生怕学、厌学心理和思维定势。因此，在复习中要多设计一些巧妙、新颖具有较高思维价值的练习题，引导学生独立思考、有效实践，使学生举一反三、触类旁通。

4、要合作交流，忌枯燥讲解。

学生的认知基础、思维方式不同，学习水平不同，相应地解决问题的方法、途径和能力也必然有所区别。在复习中，当学生遇到有困惑的问题时，或探索开放性问题时，教师要创设一种研究探讨的氛围，舍得花时间为他们提供合作交流的机会，使他们在合作讨论中发挥自己的潜力，并相互受到启迪。

5、要有的放矢，忌盲目练习。

有的放矢，就是指在复习时设计的练习要有针对性和目的性，要针对学生的知识缺陷、误区、重难点、疑点来设计，让学生通过比较、鉴别、互评等方法，加深理解，填缺补差，完善知识体系。数学复习不是机械的重复。什么都讲，什么都练是复习的大忌。要避免学生重复做大量已掌握知识部分的习题，把精力集中在未掌握知识部分上，真正起到学生缺什么，教师就补什么、强化什么。要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。同时，题目的设计要新颖，具有开放性，创新性。多角度、多方位地调动学生的能动性，让他们多思考，使思维得到充分发展，学到更多的解题技能。

开学心得体会小升初学生总结篇六

当前家长对于小升初的关注度越来越高，小学四年级的学习也开始逐渐围绕着小升初而展开。在家长们的殷切期望和孩子们的刻苦努力下，小升初这一关真正成为了一道能够考验孩子和家长的一道坎。本篇文章将结合自己的亲身体验，分享几点小升初学生教育的心得体会。

第一段：慎选学校，影响大于智商。

小升初的第一步便是选择一所好的中学，确保后续的学习和发展有一个良好的基础和环境。在选择学校时，不仅要考虑学校的办学理念和教学质量，还要兼顾孩子的个性、兴趣爱好和学习能力。毕竟，影响孩子未来发展的除了智商，还有家庭环境和学校教育的巨大影响。因此，在选择学校时需要综合考虑，权衡利弊，选择一个最符合孩子的学校。

第二段：科学制定学习计划，稳步推进。

在学习阶段中，制定合理的学习计划是非常必要的。首先，要根据自己的学习能力和水平，合理规划每日的学习任务，确保学有余力，不至于过度用力导致疲劳。其次，在学习计划中要充分考虑适当的休息和娱乐。生活中的放松和娱乐时间也同样重要，可以有效提高孩子的学习效率和兴趣爱好，从而达到更好的学习效果。

第三段：注重自我提升，积累全面素质。

除了日常功课的学习，综合素质的提升也是小升初中十分重要的一环。家长应该引导孩子普及科学知识、开阔阅读视野、多参加有意义的课外活动等，帮助孩子全面积累各方面的优秀素质。这些方面的综合培养不仅可以丰富孩子的知识储备并增强竞争力，还能够让孩子更好的应对各类问题。

第四段：进行针对性复习和练习，巩固知识。

除了合理制定学习计划，科学积累素质外，进行针对性的学习也是必不可少的。在平时学习过程中，需要不断总结和归纳以前所学的知识，结合中考出题规律进行巩固学习。同时，家长还可以帮助孩子定期进行模拟考试，在模拟考试中发现问题，并纠正相关的知识点错误，从而达到事半功倍的效果。

第五段：积极调整心态，放松自我。

小升初准备期间，心态的调整是非常重要的。家长需要帮助孩子调整充满紧张和压力的情绪，告诉孩子“输了不代表失败”，同时放松孩子的心情，让孩子在平和、轻松的心态下迎接考试。最后，不管考得好与否，家长都要一味的支持孩子，帮助孩子摆脱壓力，找到快樂，从而更好的走向未来的学习生活中。

总结:。

以上就是个人小升初教育体会的几个方面，其中每一步都重要，步步把握、做好每一步工作，方能最终推向成功。总的来说，要想孩子小升初顺利，除了我们的努力，还需要一个盯梢式，引导式的孵化过程，让我们携手共同为孩子们小升初之路助力吧！

开学心得体会小升初学生总结篇七

在家长孩子们的协作下，每年“小升初”都是一场不可避免的战争。对于家长和孩子们来讲，“小升初”是一件非常繁琐和重要的事情。教育是儿童人生中非常重要、非常基础的一环。作为在座的家长，为了孩子的未来和人生道路，我们需要对小升初的学生教育有进一步的体会和探究。

第二段：教育引导。

教育引导和监管是小升初学生教育中必不可少的元素。首先，父母必须认识到，在教育孩子的过程中，不能盲目追求“功利性”，即不要只是重视学习、升学、高分，而忽视了平衡发展和全面培养。其次，家长要做好教育盘点，与孩子一同协商、制定学习计划，为孩子提供帮助和引导。同时，家长要制度管理孩子，督促孩子按照计划完成任务。

第三段：养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯是一个孩子最基本的素质，是孩子在上学之初就应该形成的好习惯。早睡早起，规律的作息时间，合适的饮食结构等都是养成好学习习惯的帮助。同时，在学习时，孩子还应该学会拓展思路，有选择地阅读各类书籍，增加知识量；定期做习题，强化知识点；学习自主管理，掌控成长进程。

第四段：培养良好的心态。

在教育孩子的过程中，心态养成是十分重要的，尤其是在“小升初”阶段。家长应该在孩子面临变化、挑战与压力时，多关注孩子的内心世界，并且拓展、引导孩子的心态，学会开心、自信、勇敢、坚强地面对考试。同时在孩子面对成败的问题时，家长应该提供正确的引导，让孩子们从失败中反思成长。

第五段：家长的陪伴和支持。

家长在小升初学生教育中扮演着十分重要的角色，他们是孩子最能依靠的支柱。家长应该充分发挥自身作用，为孩子提供支持和陪伴。平日里，要关注孩子的心情，在孩子学会的知识上给与鼓励；在学校作业、复习方面要给予及时的帮助和辅导。此外，家长还要在孩子的生活中创造各种条件，建立优越、舒适的家庭环境，增加孩子的成长自信和能力。

结语。

“小升初”是一场严峻的考验，家长和孩子们一定要深刻认识教育的重要性。教育是一项极其复杂、极其漫长的过程，需要家长和孩子的共同努力。家长要做好孩子的引导和管理，学生们一定要自主管理，平衡学习、生活，适度休息。“小升初”只是一个起点，我们要为孩子更长远的独立人生规划铺平道路。让我们在教育中，一起探索孩子成长的秘诀。

开学心得体会小升初学生总结篇八

小升初考试是每个小学生都要面临的一场重要考试，对于我们来说是一个重要的生活转折点。我还记得那一天，考试前一晚，我提前安排好好的休息，然而，紧张和焦虑却让我辗转难眠。在考场里，眼前的试卷让我心慌意乱，手忙脚乱。紧张和压力如影随形，考试经历使我深刻体会到了小升初这一教育转变的巨大压力。

第二段：意识到备考的不足，引发反思。

经历了此次考试，我深深意识到自己的备考不足。事后回想起来，发现自己在备考期间没有科学合理的安排，缺乏有效的学习方法和策略。平时做题讲究速度，但缺乏对知识的深入理解和巧妙运用。我意识到，要在小升初考试中脱颖而出，就不能只满足于机械地完成习题，更要深刻理解每个知识点，并将其应用到实际问题中。

第三段：改变学习态度，制定合理计划。

考试结束后，我反思了自己的学习态度，发现自己长期处于学习压力和焦虑中，这使得我很难集中精力去学习。我意识到，学习要持续、稳定，需要一个良好的学习环境和积极的学习心态。因此，我开始调整自己的学习态度，告诫自己不要给自己过多的压力。我制定了一个合理的学习计划，根据每天的时间安排学习任务，并坚持实施。我发现，当我拥有一个明确的学习目标和合理的安排时，学习效率提高了很多，积极性也得到了增强。

第四段：注重方法和技巧，提高学习效率。

通过此次考试的失败经历，我认识到光靠熟记知识点是远远不够的，还需要运用正确的方法和技巧。我开始尝试寻找适合自己的学习方法，并不断调整和改进。我逐渐发现，记忆和理解知识点时，适当地借助图表或思维导图等视觉工具，可以帮助我更好地掌握、记忆知识点。在解题方面，我学会了先理解题目意思，分析问题本质，然后采用不同的解题方法进行解答。通过这些方法和技巧的运用，我感受到了学习效率的提高，也提高了自己在考试中的表现。

第五段：总结心得，展望未来。

通过这次考试的经历，我学到了很多，并找到了适合自己的方法和技巧。我明白了学习是一个渐进的过程，需要持之以恒，不断努力。我会继续保持良好的学习态度，制定合理的学习计划，并在学习中不断尝试和摸索。我相信通过持之以恒的努力，我一定能够在小升初考试中取得更好的成绩，迈向更高的教育阶段。

这是我对小升初学生考试心得体会的总结。通过这次考试的经历，我深刻体会到备考的紧张和压力，同时也明白了调整学习态度、掌握合理的学习方法和技巧的重要性。我相信这些经验和教训将对我的未来学习产生积极的影响，并帮助我取得更好的成绩。

开学心得体会小升初学生总结篇九

星期六的晚上，我走在大街上，车水马龙，人山人海。我一边走一边哼歌：想你的夜，无冥想自在夜的出现······我的心情太爽了——妈妈给我买了双梦寐以求的新皮鞋！我雄赳赳气昂昂的走在马路上，好尽显我鞋子的.光彩。一不留神我被另一道风景所吸引，迎面走来一个鸡冠头，胸膊上有纹身，耳朵上挂着耳钉，穿着有几个破洞牛仔裤。他的行为与他光鲜的衣着更不相称，他一边走一边嗑着瓜子，在灯光的映衬下，他的唾沫星子在空中飞散开去。

当我沉浸在对他的身份臆测之中时，突然有一种钻心的疼痛从脚下直往上涌。低头一看，原来是锃亮得可映出人影的皮鞋头，居然被踩得凹下去了！我弯下腰大叫：哎哟！我的新鞋！我愤怒的抬头一看，正是那个鸡冠头，他轻描淡写地说：sorry呀！小弟弟，我不是故意的。他眼睛里闪着一丝狡黠，并不怀好意地笑着。

啊！额的神啊！我的无敌超级牛皮鞋，就这样给糟蹋了！我心如刀绞，啊呀呀，额滴天呐！你什么素质？我眉头一皱，看了他一眼，仰起头，直起身子。鸡冠头磕着瓜子，不屑一顾瞟了我一眼：喂，小子！你说什么啊！我可是道了歉的。他把瓜子吐在我的皮衣上，唾沫星子都飞溅到我的脸上来了。

我跨步上前，仰头怒视他：你，你欺负人！你不要自以为是，以大欺小，我马上叫我爸爸来教训你！

哟嚯！怎么着？我就欺负人了，你什么你，想打架啊？臭小子！你还嫩了点！他把瓜子一摔，瓜子壳立马四处飞溅。他把袖子卷起来，握紧拳头，做出一副气势汹汹的样子。

把人家的鞋子踩了还这么拽？我怒视着他，你还蛮有道理不成？突然，他用手使劲将我一推，我连连后退，差点倒在地上了。老子今天就欺负你了！他又快步上前，抓着我的衣领，抡着拳头向我的脸上打来。

我边用手拦着，边推他：啊呀呀！你太欺人太甚！顿时，我觉得脸发烫，血液往脑门奔流。我上前拉住他，叫嚷：你给我擦！

找抽！他拽着我的衣领，指着我，挥舞着拳头，咬牙切齿，眼睛珠子快要掉了似的，脸上的肌肉扭曲得非常可怕。他左一拳右一脚，打得我连连后退。我也本能地反击，用脚不断踢他。

嗷！嗷嗷！慌乱中我看到一只狗咬住他的裤脚不断地撕咬，鸡冠头连忙松开了我，连蹬带踹地赶狗。我定睛一看——原来是我的小伙伴狗狗花花跑过来帮我了！只见它咬完裤脚后，又直扑向他的脸。鸡冠头气急败坏，用手狠狠的甩开了花花。但花花不甘示弱，对着他牛仔裤上的破洞狠狠一咬，在他的裤子上拉开了一个大口子，并对着他随时保持进攻状态，嘴里发出嗷——嗷嗷的吼叫声，鸡冠头立马慌了神，兜着屁股灰溜溜逃跑了。

路人大笑不止，花花用舌头舔着我的新皮鞋，我摸着它的头，眼眶竟然湿润了······。

开学心得体会小升初学生总结篇十

根据以上分析，针对考察点对自己的英语学习做一个全面的自我检查和诊断，在听力、语音、词汇、阅读和写作或语法知识专项等方面哪些是自己的强项或是较弱的。如果是较强，则要做到精益求精，保证在考试中绝不丢分。如果是比较薄弱的方面则要加强练习，做重点复习。

2、制定复习计划。

不打无准备的仗。复习计划包括长期和短期两种。长期计划是指制定目前到明年4、5月份这几个月的总体复习目标，对英语学科基础知识进行分块，分时期复习做出全面的安排。短期计划以一周为宜，以每天的学习内容、目的和保障措施为主。计划要全面，并要有针对性，特别是针对自己的薄弱环节。

3、精心安排专题训练。

做些书面练习也是有必要的。如听力题、单项选择题、和阅读理解题，有针对地练习还是会找到些复习的重点及提高解题技巧的。

4、了解中学考什么，做重点中学考试的真题。

这一点毫无疑问非常重要，你只有知道中学考什么，自己的复习才能有的放矢，才能更有针对性。最好能够找到自己想考的中学的考试题，拿过来做一下，效果肯定会非常好。

5、养成良好的习惯。

由于语言的学习是一个长期积累的过程，那么在做重点的复习的同时更应注意加强每天的听、说、读、写的练习，多读些英文的书籍，来拓展自己的知识面，多了解英语国家的文化教育、风土人情及生活习惯等。培养用英文进行思考的习惯和能力，习惯的养成贵在坚持。

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