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舞蹈老师处罚条例心得体会如何写 舞蹈老师体罚方法(三篇)

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舞蹈老师处罚条例心得体会如何写 舞蹈老师体罚方法(三篇)
2022-12-26 04:36:46    小编:ZTFB

体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。那么你知道心得体会如何写吗?那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

描写舞蹈老师处罚条例心得体会如何写一

舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动,是人类审美活动较集中的表现,是培养人们审美兴趣,提高人们审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵,又能让他们在表现的过程中获得自我满足。希望通过活动,使孩子们不仅能发展身体,得到动作的协调性和灵活性的训练,而且还能发展思维和情感,促进身心愉快的发展。

二、训练目标

1、本学期系统而严格的训练,进一步增强队员们的节奏感,增强他们对舞蹈的表现力和感受力,特别强调舞蹈时的面部表情,做到用“心”舞蹈,使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。

2、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的情绪和意境,注重舞蹈的神韵、感觉。

3、严格要求,精心排练。

三、训练内容及要求

1、基本功方面

由于学生水平上的差异,本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练,加大训练力度和难度,重视训练质量,提高身体的柔韧性。还有些学生则要从基本功入手,进行系统的训练,如:基训地面练习和基训把杆练习,帮助学生提高自身素质,增强自身气质,为以后的舞蹈学习打下良好的基础。

2、舞蹈学习方面

本学期计划学习一块成品舞蹈:民族舞蹈对队员的素质要求较高,要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性,并要求队员节奏感强、动作规范,特别强调眼神和表情以及舞感,让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点,我们要加强训练,从齐、快、准上下功夫,争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。

四、训练时间

每周一、二、三、四、日课外活动时间。

五、活动地点:舞蹈教室

六、活动措施

1、引导学生观看舞蹈录像带,帮助学生寻找舞蹈感觉。

2、逐段示范、讲解动作,逐个辅导。

3、学生个人练习和个别辅导相结合。

4、采用学生互帮、好学生示范的方法,进一步提高水平。

描写舞蹈老师处罚条例心得体会如何写二

时间过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。在校领导的带领下,我圆满的完成了学校舞蹈、艺术教育教学任务。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现对这学期舞蹈社团的活动进行一个总结。

一、加强学习,不断提高思想业务素质

只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了艺术教育新课程标准,通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新,认真开展教学、教研工作

教育教学是我们教师工作的首要任务。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各个学生的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课外加强基本功训练和舞蹈组合练习,使学生对舞蹈更有兴趣,同时提高学生的舞蹈水平。力求让我的舞蹈教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高舞蹈教学质量。另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学,我采用系统性、阶段性相结合的原则,做到定时间、定地点、定内容,使每堂课都能让学生有收获。总之,不管在课堂教学,还是在课外活动中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨,完成学校其他工作

我利用课外活动编排舞蹈,让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务和大型的演出活动,我都能以我最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。

四、加强反思,及时总结教学得失

反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。对于舞蹈的学习还不够深入,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教。

在这一年里,取得了不少的成绩,但不能为此骄傲。在今后的工作中,我会继续努力,不断充实自己,把舞蹈专业推向一个新的高度。

描写舞蹈老师处罚条例心得体会如何写三

在《千禧龙娃》欢快喜悦的尾声与观众的掌声中,四位主持人流光溢彩,精神饱满,自两侧上)

女一:各位领导,各位来宾,

男一:女士们,先生们,

女二:连云港和无锡的父老乡亲们,

男二:电视机前的观众朋友们,

合:新世纪好!

男一:新的世纪,新的千年,万顷太湖与浩瀚黄海,共同托起了一轮新的太阳!

女一:新的太阳,新的希望,从苏北重镇到江南名城,都披上了xx—xx年的霞光。

男二:百年回首,海州湾、鼋头渚万浪卷雪,为连云港与无锡人民奋斗的辉煌历程激—情澎湃;

女二:世纪之交,惠山、花果山群峰竞秀,为南北两市携手迈进新纪元豪情满怀。

男一:在这千年等一回的珍贵时刻,

女一:在这普天同庆的美好时光,

男二:太湖春潮滚滚,黄海明珠璀璨,

女二:连云港市广播电视局和无锡广播电视集团,联袂献上了这台大型文艺晚会――

合:《湖海情》!

女一:我叫___,他叫___,

男一:我们一同来自太湖之滨的无锡电视台。

女二:我叫___,他叫___,

男二:我们是新亚欧大陆桥东桥头堡连云港电视台的主持人。今天这台晚会,就由我们四人联手,共同来为大家主持。

女一:湖海有情,情深意长。请看无锡市歌舞团献给晚会的舞蹈――《湖海情》。

女二:刚才的舞蹈,不仅表现了两地不同的民俗风情,而且表达了两市人民的深厚情谊。

男一:是埃因为在江苏省的经济布局中,两市的位置十分重要和特殊:无锡历来是富庶的江南鱼米乡,连云港呢,是徐连经济带的龙头。两市南北呼应,经济挂钩,干部交流,结下了不解情缘。

女二:在跨世纪的发展战略中,可以说两市人民肩负的是同样的使命,唱的是同一首歌。

男二:请看连云港市歌舞团的女声独唱――《同一首歌》。

女一:连云港的歌曲唱出了我们这台晚会的主题:春天把友好的故事传说,同样的欢乐给了我们同一首歌。

男二:哎,无锡市为今天的晚会准备了什么拿手好戏?

女一:有最能体现我们江南风情的舞蹈――《桃红柳绿》。

女二:无锡广电集团带来的节目,真是太精彩了,让人陶醉,使人留恋。

男一:这是吴越文化的魅力。无锡作为吴文化的发祥地,常常在小桥流水、细雨微风之间,写尽人间春光。

女二:连云港在先秦时应当属于齐鲁,今天的晚会也为大家准备了体现这种北方文化特征的舞蹈。

男一:请看连云港歌舞团大型舞蹈诗《云港云》节选——《岩石魂魄》。

女一:这个舞蹈果然大气和阳刚,和无锡《桃红柳绿》的阴柔之美,正好形成了鲜明对比。

男二:一阴一阳谓之道,两者缺一不可。哎,你知道《岩石魂魄》里面,那些先民在岩石上刻什么吗?

女一:知道。舞蹈表现的是七千年前,先民在一个后来叫将军崖的地方,刻下的记录日月星辰和植物的岩画,由于不好破解,还被学术界称作“东方第一天书”呢。

男二:看来你对连云港的历史还真有研究。两地的生活习惯呢?你能说说它们的不同吗?

女一:我说不如你看。请看李君良等表演的小品《吃螃蟹》。

男一:连云港和无锡,不仅都有将近七千年的历史,而且都是靠水而居。

女二:是的。虽说在衣食住行的习惯上有差异,却都离不开湖海,离不开网船。

男一:请看由无锡市歌舞团和连云港市歌舞团共同演出的组舞:《网船之恋》、《拾海鲜》、《鸬鹚号子》和《渔民号子》。

女二:你能分辨出,哪是无锡的作品,哪是连云港的节目吗?

男二:一九九九年正在离开我们,渐走渐远。二十世纪,即将成为过去。

女一:新千年来临的时候,我们就要走进新的纪元。

女一:各位领导,各位来宾,

男一:女士们,先生们,

女二:电视机前的观众朋友们,

男二:大型文艺晚会《湖海情》,就要结束了。

女一:在新的千年里,祝愿无锡和连云港两市,社会事业更加繁荣,经济插上腾飞的翅膀!

男一:在新的世纪里,祝愿两市的父老乡亲,健康长寿,万事如意!

合:再见!……

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