2023年项目投融资心得体会和方法(实用8篇)

心得体会是我们对某个经历或者事件的一种感悟和领悟。写一篇完美的心得体会需要我们站在读者的角度，清晰地传达出自己的思想和观点。通过阅读各类心得体会，可以拓宽视野，丰富人生经验。

项目投融资心得体会和方法篇一

底“北京电影学院电影产业战略研究所”发布了《中国电影产业指数》，该指数综合了国外的电影价值链模型、结合中国实际，将中国电影产业发展综合指数区分为三个维度（3个一级指标）：产业环境与支撑条件、产业规模与效益、产业竞争力，每个一级指标下设若干二级指标（共11个）、三级指标（共26个），并采用德尔菲法赋权，按照指标框架，收集相关数据，计算了—20的中国电影产业指数，以全面客观的呈现中国电影产业综合实力，更加科学的引导电影投融资发展，主要结论如下：

1。中国电影票房增速为“世界奇迹”并将持续增长以上。

按照我们的界定：20%以上的增长速度为超高速增长；15%—20%之间，为高速增长；10%—15%之间，为中高速增长；4—10%之间，为中低速增长；4%以下为低速增长。

2。中国电影产业综合指数世界排名远远落后于票房排名。

尽管中国电影票房收入自起稳居世界第2位，但是，中国电影产业综合指数世界排名没有同步提升，长期位居世界第7名左右。值得欣慰的是，中国电影产业综合实力进步很快。，中国电影产业综合指数世界排名第8名，但是，到了年，中国的排名跃居世界第5名。

3。中国将于2024年稳居世界电影强国第二位。

目前，业界尚无“电影强国”的界定。我们认为电影产业综合指数排名进入世界前10名，为“世界电影大国”；电影产业综合指数排名进入世界前3名，为“世界电影强国”。假设政策、产业环境等条件不变，采用时间序列回归预测模型，预计到，中国电影票房将超过美国位居世界第1名；到左右，中国电影产业综合指数排名将位居世界第3名；到以后，中国电影产业综合指数将稳居世界前3名，成为世界电影强国；到2024年，中国电影产业综合指数步入世界第2名。

4。以“供给侧结构性改革”助推电影产业转型升级，从“数量”扩张向“质量”提升转变；加强电影教育，力争做世界电影教育的领跑者。

如果说欧洲是电影艺术的发源地，美国好莱坞是电影产业的重镇，中国应该成为世界电影教育的领跑者。同时，电影教育应当坚持电影专业人才教育和素养教育并重的原则，培养国际视野的复合型人才。

5。电影产业的协同发展亟待破题。

电影产业的发展也需要注重“创新、协调、共享、开放”。以“京津冀”为例，京津冀城市群，包括北京、天津以及河北省的11个地级市。然而，区域内各城市间的电影产业综合发展实力差异很大，亟须顶层设计，出台与国家战略相配套的电影产业区域协调发展战略。

同时，中国电影产业要实现跨越式发展、成长为国民经济支柱性产业，还需要加强与各类资本的良性对接，构建科学完善的电影投融资协同创新机制。

二、中国电影投融资发展态势分析。

纵观2015年中国电影投融资的发展态势，主要特征体现在如下八个方面：

1。影视业大规模的资本化运作持续升温，“新三板”助力中小企业快速成长。

2015年延续前一年的影视行业大规模的资本化运作热潮，多家二三线公司仍以较好价格与上市公司进行了资产重组，这其中就包括：“共达电声”以41。2亿元收购“春天融和”（100%股权）和“北京乐华文化”（100%股权）进军影视行业；“天神娱乐”则以13。23亿收购“儒意影业”49%股权正式加码影视板块；“富春通信”则以8。6亿收购《战狼》出品方春秋时代80%股权；此外，一批“中概股”出现回归潮，“博纳影业”“盛大网络”“完美世界”等公司的“私有化”运作也将在积极推进。

截至2015年12月29日，共有44家影视公司登陆“新三板”。“新三板”因门槛低，上市操作高效，已成为影视公司进军资本市场的新出口。登陆新三板的企业一类是一些大型影视公司将子公司拆分上市，既扩大了母公司的体量，又分担了风险：如华谊新媒体业务分拆出来的华谊创星；一类是电影产业链的具体环节竞争加剧，行业内部需要进一步融资发展，如“自在传媒”的挂牌。此外，2015年11月，“新三板分层方案”正式发布，“新三板”将挂牌公司划分为创新层和基础层，很多中小文化企业可以先登陆“新三板”再谋求长远发展。由此可见20“新三板”还将迎来新一轮的上市潮。

2。跨媒、跨界并购渐进、传统行业加力影视投资据统计，2015年电影与娱乐领域的并购事件涉及金额达283亿元，147件pe/vc投资事件中，有91件发生在电影娱乐产业领域，pe投资总金额高达98。23亿，同比增长300%。

“互联网+电影”也催生bat高调进军电影行业，积极布局大电影产业链；一些资本“新军”同样也看好影视产业的发展前景，其中房地产、餐饮等主营增长乏力的传统行业上市公司为谋求业务转型，逐渐加力电影行业，相继并购影视公司，取得了不错的业绩增长：如中南重工依靠并购大唐辉煌在2015年前三季度实现净利润同比增长45。09%，鹿港科技并购文化影视公司实现去年前三季度净利润同比增长95。62%。

3。bat全面布局产业链，行业集中度大幅提升。

“互联网+”为电影产业提供了新型的技术手段和运作载体，贯穿了电影产业链的投融资、制作、营销、品牌拓展等多个环节。bat（以百度、阿里巴巴、腾讯等为代表的一批互联网公司）通过融资、并购和战略合作等方式重新布局，与传统的影视公司融合发展：阿里通过收购、并购、投资等方式涉足电影产业链；2015年1月，百度成立了百度影业，整合了百度糯米、百度地图等lbs产品为在线售票引流；6月，百度斥资1。5亿港元入股星美控股；而腾讯则在2015年9月成立了企鹅影业，后又成立腾讯影业，投资了十多部优质电影。

资本运作还促成行业集中度以及行业门槛不断提高。2015年电影“在线购票”领域的行业集中度进一步提升：据统计2015年前三季度，线下售票已跌落至24。62%的份额，而在线选座占据51。47%的市场；经过整合之后的“微影时代”“猫眼电影”“百度糯米”三家购票网站成为“在线购票”的主体机构。总体来看，以bat为首的互联网企业只有将自身独特的'互联网基因植入电影领域才能更好盘活电影产业这盘大棋。

4。电影私募股权投资朝着专业化、规范化方向发展。

随着中国电影产业规模的扩大和日趋成熟，各类影视基金也纷纷投向一些热门影视项目和主流影视机构。其中，华谊兄弟在2015年8月完成的36亿元定增的发行对象中就有中信建投及平安资管两家基金，它们分别认购了1亿元、6。79亿元；11月，“腾讯系”的微影时代完成15亿元的c轮投资，买家既有腾讯基金和万达集团，也有南方资本、信业基金等产业投资机构。目前，国内的较活跃影视基金还包括华人文化产业投资基金、中国文化产业投资基金、复星投资基金、建银国际文化产业股权投资基金等等。作为影视基金的重要形式，电影私募股权投资以股权方式对影视公司或影视项目投资，这些投资均有专业团队遴选项目，确保项目质量，并可以与产业上下游广泛合作，提供各种增值服务，提高成功率。

电影私募股权投资依靠其成熟的股权结构设计和严格缜密的风险控制流程，以及更加合理化收益分享机制，使电影产业的专业性与金融资本的市场性更加紧密地结合在一起。具体的实现和操作主要包括两个层面：一是在投资过程中的风险控制：pe的管理者在对电影项目进行评估和实际操作的过程中会运用多元化的投资方法和恰当的金融工具来规避风险，包括发行预售、完工担保、投资组合理论等；二是具体操作上通常是由私募基金以高收益债、低收益债和优先股等不同品种的金融产品吸引风险承受能力不同的投资者而完成。

5。以互联网金融实现电影投融资模式的创新。

互联网金融作为普惠金融的重要体现，正成为电影融资的新兴渠道。2015年国务院出台《关于加快构建大众创业万众创新支撑平台的指导意见》，首次提出支持影视等创意项目依法开展实物众筹，稳步推进股权众筹融资试点。由此影视众筹开始从国家层面予以关注，政策指导方向日益明晰。电影众筹是指用“团购+预售”的形式，向网友募集项目资金的模式。截至2015年10月初，我国共有14家影视类众筹平台，其中实物众筹平台12家，股权众筹平台2家。截至2015年10月初，影视众筹支持人数近200万人，单项最高筹款金额达1157万元。

众筹不但是一种融资手段，更是一种与观众互动营销的方式，以权益预售方式与潜在观众形成心理捆绑，通过自我实现等形式，在社交网络大量传播。从国内运用中看，众筹的营销意义大于融资意义：通过前期融资+预售的形式，提升了参与者的持续关注度，成为微电影、mv等小型影视制作的融资渠道。

6。融资方式更加多元化，甄选、组合，以实现与资本的更好对接。

随着产业环境的改善，中国电影融资渠道更加多元化，不仅有自有资金、行业外热钱，上市并购等方式，还有银行金融机构、影视基金、互联网金融等新兴方式。这些融资方式各有优势和不足：其中“自有资金”的优点是利润可控，但资金总量不大；“业外热钱”虽然对回报要求不高，但其持续性差，并喜好控制项目、易附加额外要求；而“上市并购”资金体量大、再融资容易，但运作周期长、难度大；“影视基金”发展迅猛，其合作较为简单，但存在着“资金成本高”“对项目较为挑剔”等问题；而“银行金融机构”的融资成本较低，可持续性较强，但需要担保增信或抵质押物等；而“互联网金融（众筹）”是目前金融创新的主要模式，将融资与营销结合，但增信机制并不健全。

第二类是：“设立海外独立子公司”，进军国际电影市场，如“华谊兄弟”“乐视影业”“游族影业”等纷纷在海外建立独资子公司；第三类是：“跨国并购/企业与企业间的战略合作”。如近年万达的国际资本并购以及国际化战略；第四类是：“主动精准的深入合作运营”模式，即与多个公司进行顶尖资源的配比，合作拓展优质ip：通过参与到好莱坞工业体系中，分享更广阔的收益和相关权益，学习好莱坞优质ip孵化、衍生、拓展的成熟机制。如复星国际投资好莱坞电影制作公司studio8，博纳影业以2。35亿美元投资美国tsg娱乐金融，且后者是二十世纪福克斯长期的融资合作伙伴。

随着全球化的深入，中外合作频繁，电影金融化运作也日渐与国际接轨：如美国好莱坞的影视投资中流行“拼盘投资”模式，即由一家银行或投资公司建立起一支电影基金，从私人或机构投资者那里募资；这笔基金然后被用于投入某个特定制片机构在一定时间范围内的较多数量的电影项目；一般电影拼盘投资项目会涉及10—30部电影，而投资额度在10%到50%之间。2015年，华谊“美国项目公司”就与美国“stx娱乐”达成合作采取类似拼盘合作模式，公司计划与美国stx娱乐公司联合投资、拍摄、发行不少于18部合作影片。项目由华谊在美国特拉华州设立的全资子公司负责经营。华谊兄弟可从三个方面获得合作18部影片的收益：一是按协议约定收取大中华地区的发行代理费；二是按照投资份额及协议约定分享合作影片的全球收益分成；三是按照投资份额拥有合作影片著作权。

8。以电影标杆企业协同金融机构打造中国特色金融支持平台。

“电影保险”“完片担保”是中国电影投融资科学发展的关键要素。2015年可谓是中国“电影保险”的起步年：年初全球最大的电影完片担保公司——美国电影金融公司（ffi）在上海宣告成立中国分公司，试水中国电影庞大的市场。一些国内知名企业也纷纷开始利用自身的“品牌、经验和资源”尝试打造中国特色的“电影保险”或“完片担保”：2015年8月，国内大型的影视类上市公司华谊兄弟和平安银行达成全面战略合作，以打造“大金融+大娱乐”合作模式，这是国内首次影视公司与银行全面战略合作。根据协议，平安银行整合了平安集团保险、银行、投资全牌照金融体系的资源，从“商行+投行、融资+融智、引资+引流”三个层面，全面支持华谊兄弟影视娱乐、互联网娱乐、品牌授权与实景娱乐三大业务板块的发展，助推影视与金融的融合。

“电影保险”以及“完片担保”需要一系列的配套金融产品作为辅助，还需要银行、保险公司等多个单位共同协作，“循序渐进”的实现。随着中国电影产业工业化体系的发展，借由行业标杆企业的推动，以进一步促进金融支持平台的完善。

三、中国电影投融资发展对策。

近年中国电影投融资领域取得了长足发展，投融资体系不断完善，但仍不够健全，还存在着一些瓶颈问题亟待解决，如“基于数据分析的评估方法和评价体系缺乏”“金融支持体系不够健全”“风险控制、保险机制不明晰”等等。有必要加快中国特色、科学完善的投融资协同创新机制的构建。主要对策包括如下四个方面：1。加强金融服务，健全电影金融支持体系结合中国电影投融资的实际需求，有针对性的借鉴国外影视投融资经验，加强金融工具创新；并针对影视企业的资产特性，发展与其相适应的多种类信贷产品；以电影资产证券化为突破口，发展多层次资本市场；建立多类型电影投资基金，通过电影产业投资基金，对重点题材与重点地区进行投资、通过私募投资基金和风险投资基金，支持具备发展前景的影视机构/项目孵化、壮大。

进一步健全电影中介服务体系：推进无形资产评估评价体系建设，规范无形资产价值评估中介机构和无形资产抵质押登记交易平台运作；加快建立电影产业担保公司，引导企业开展电影融资的专项服务；尝试建立电影金融中介平台，进行电影产业的交易信息集散、行业数据分析和国外市场调查等服务，实现影视企业、金融机构和高等院校的协同创新发展。

2。构建“大数据”支持风险控制体系，完善中国。

特色“电影保险”机制在“互联网+”下，一方面要加强电影行业存量数据的统计与公布工作。另一方面，要挖掘互联网动态数据，要将大数据技术与电影相结合，建立“大数据”支持的风险预警系统。通过互联网对用户数据、交易数据、操作行为数据和文本数据进行充分挖掘，进行事前、事中和事后的全程风险预警。在电影投资决策阶段，通过分析社交媒体数据，对剧本创作、主创选定等进行预先地可行性分析和风险预判；在电影制作或上映过程中可利用大数据技术对网络口碑、实时票房进行风险监控和识别，适时调整营销策略；在风险突发后，利用大数据技术预测风险的发展趋势，模拟风险后果影响，评估风险事件造成损失，提供风险应对最佳方案。鼓励、协同保险、金融业在现有的基本电影保险产品基础上，推出更为细致、丰富、专业的“电影保险”，并逐步尝试为合拍片提供“完片担保”，渐进式的实现中国特色的“电影保险”机制。

3。创新互联网金融模式，改善相关配套体系。

目前电影众筹还未能充分发挥出较大的作用，主要在于对自身定位的模糊，尚未为影视投资提供有效的风险解决方案，不少平台不做筛选判断，简单把项目简单分类推给用户；如果将粉丝作为平台的目标客户，则众筹作为营销手段甚于投资工具。未来电影互联网金融的大发展需要更进一步发挥好影视众筹平本期特稿台的作用，更多地支持中小成本影视剧、微电影等项目，进一步完善与影视众筹相关的法律法规。

4。以全球化视野培养电影跨界复合型人才。

国际化是中国电影产业的重要方向。在创意为王、内容为王的时代，需要中国电影行业培育更多具有精明眼光和强大沟通能力的人才，更好介入电影产业上游项目开发端，以拥有投融资的话语权。因此电影教育机构也需要更加科学制定专业质量标准，探索规范的学科、专业体系；利用产学研结合的教学模式优势，进一步培育既懂电影创作、电影技术，又懂金融和创意项目开发运作的跨界复合型人才。

综上所述，中国电影产业与投融资的协同发展，需要金融资本与电影产业良性对接，需要创新文化企业的资源整合和增值服务；组建一批专业化的影视企业股权投资基金和产业并购基金，设立影视文化项目基金；进一步扩大对各类文化企业的股权投资，并联络同行，在投资领域的广度和投资规模的力度上下功夫；协同好行业标杆企业以创新影视金融服务体系，助推中国电影产业国际竞争力的提升。

项目投融资心得体会和方法篇二

作为一名大学生，我有幸参加了一次项目管理方法的教育培训。这次培训不仅让我了解了项目管理的基本知识和技巧，更深刻地认识到了项目管理方法在当今社会中的重要性。通过这次培训，我体会到了项目管理方法所带来的巨大的价值和意义，并且也意识到自己在项目管理方面的不足之处。下面，我将分享我在这次培训中的心得体会。

首先，在这次培训中我学到了许多项目管理的基本知识和技巧。我了解到项目管理是一门综合性很强的学科，它不仅需要掌握项目的各种管理工具和技巧，还需要具备团队协作和沟通能力。在培训中，我学习了项目管理的五个过程组及其各个阶段，学习了项目管理的基本原理和方法。特别是我们进行了实践项目的模拟，从项目策划到项目实施，再到项目验收，深入体验了项目管理的全过程。这些知识和技巧的学习让我感到收获颇丰，对于今后从事项目管理工作打下了坚实的基础。

其次，通过这次培训我深刻认识到了项目管理方法的重要性。项目管理方法的应用不仅可以提高项目的绩效和效率，还可以降低项目风险和成本。在培训中，我们了解了项目管理方法的几个核心概念，比如目标确定、资源规划、风险管理等等。这些方法可以帮助我们更好地组织和管理项目，确保项目能够按时、按质量、按成本完成。当今社会，项目管理方法已经成为各行各业的必备技能，掌握项目管理方法可以提高我们的竞争力和职业发展空间。

然而，在这次培训中我也意识到了自己在项目管理方面的不足之处。首先，我需要提高自己的团队协作和沟通能力。在项目管理中，团队协作和沟通至关重要，只有良好的团队协作和沟通才能确保项目的顺利进行。其次，我需要提高自己的时间管理能力。一个项目的成功与否，往往与时间的合理安排和控制密不可分。我需要学会合理安排时间，制定出科学的时间计划，确保项目能够按时完成。最后，我还需要提高自己的问题解决能力。在项目的实施过程中，难免会遇到各种各样的问题和困难，我需要学会灵活应对，找到解决问题的最佳方案。

通过这次培训，我对项目管理方法有了更深入的了解，并且也更加明确了自己的努力方向。我将通过进一步深入学习和实践，不断提高自己的项目管理能力。只有不断提高自己的综合素质和专业水平，才能更好地胜任项目管理工作，实现自己的职业远大理想。

最后，我要感谢这次项目管理方法教育培训给我带来的宝贵启示和机遇。我将珍惜这次培训的机会，不断学习和实践，为将来的职业发展打下坚实的基础。希望通过自己的努力，能够成为一名优秀的项目管理者，在实现个人价值的同时，为社会做出更大的贡献。

总之，这次项目管理方法的教育培训让我收获颇丰。通过学习和实践，我对项目管理的基本知识和技巧有了更深入的了解，认识到了项目管理方法的重要性，并且也认识到了自己在项目管理方面的不足之处。通过进一步深入学习和实践，我相信我能够不断提高自己的项目管理能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。

项目投融资心得体会和方法篇三

本项目增加了学生学习的趣味性，提升付出努力后的成就感。同时理论联系实践，使学生牢固掌握机械基础的三大块内容：机械机构、机械传动、轴系零件。本校用的《机械基础》教材有6个实训模块，本校没安排，内容设置得欠合理，其中减速器装拆模块已经囊括了其他模块关于螺纹、键、齿轮、轴承的实训。学生参加书中安排的实训，只是对连接固定、装配有所认识，而各种机构和各种传动的运动没有得到实践，其他方面的素质也没有提高。另外，本项目关联其他科目一起实施教学，学生对机械制图、钳工、车工等知识技能也有了进一步提高，同时认识到各课程间的关联性。

3.2提高和锻炼学生的关键就业技能。

cdio工程毕业生要求达到4个层面能力：工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力。后面几层可以算就业能力，中职学生除了专业知识和专业技能之外，也应具有就业技能(就业能力)。就业技能目前没有一个标准的定义，不难得出各行各业对就业技能的要求都少不了cdio的三个核心技能：沟通技能、团队合作技能、解决问题技能。本项目分组进行，全组成员必须团结合作才能完成，期间学生相互之间必须有效沟通才能合作，而且教师只起引导作用，各项工作学生必须自主完成，查资料、构思、设计、加工、装配，各种软件使用，能够培养学生沟通、团队合作、解决问题的综合就业能力。

3.3以防雷排爆为主题，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

中职学生成长在和平年代，九年义务教育，职校免费，他们得到太容易，缺乏感恩，缺乏爱国主义精神和社会责任感。本着“素质为本，品德为尚”，本项目教学适时融入德育，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

项目投融资心得体会和方法篇四

作为一名在职人士，不断学习和提升自己的能力是必不可少的，尤其是在竞争日益激烈的职场环境中。在过去的一年里，我参加了一门与项目管理方法有关的教育培训课程，通过学习和实践，我深刻体会到了项目管理方法在工作中的重要性以及对个人职业发展的积极影响。本文将从培训课程的目标与内容、学习体会、实践应用以及职业发展等四个方面进行述评。

首先，这门项目管理方法的教育培训课程旨在帮助职场人士提升项目管理能力，掌握项目管理的基本原理和方法，以便更好地应对工作中的各种挑战和问题。在这门课程中，我们深入学习了项目管理的核心概念和技术，包括项目计划、项目执行、风险管理、团队管理等方面的知识。同时，课程还包括了一些实践案例和团队协作的训练，培养了我们的动手能力和团队合作精神。

通过这门课程的学习，我深刻认识到了项目管理方法在工作中的重要性。项目管理的目标是有效地完成项目，实现项目的预期目标。通过项目管理，可以将复杂庞大的项目任务细化为可操作的子任务，合理安排资源和时间，提高工作效率和质量。同时，项目管理方法还能够更好地协调团队成员之间的合作，减少沟通和协调方面的问题，提升团队整体的工作效能。

除了项目管理方法在工作中的重要性外，我还通过实践应用进一步加深了对项目管理方法的理解。在课程的实践环节中，我们被分为不同的小组，每个小组都要承担一个仿真项目的管理任务，在规定的时间内完成项目并达到预期目标。通过这个实践过程，我亲身体验到了项目管理中的各个环节和流程，并学会了如何根据具体情况做出决策和调整计划。这种实践经验大大提升了我在实际工作中应对项目管理问题的能力。

从长远来看，项目管理方法的学习对我们个人的职业发展也有着积极的影响。随着经济的快速发展，项目型工作也越来越多，掌握项目管理的方法和技能成为了职场人士必备的能力之一。拥有项目管理能力的人往往更有机会承担更高级别的管理职务，也更容易获得较高的薪资和成就感。因此，通过学习和实践项目管理方法，我对个人职业发展更加有了明确的规划，也更加有信心应对未来的挑战和机遇。

综上所述，通过一年的项目管理方法的教育培训课程，我对项目管理的重要性和作用有了更深刻的认识。这门课程不仅帮助我掌握了项目管理的核心概念和技术，还通过实践应用培养了我的动手能力和团队合作精神。同时，项目管理方法的学习对我个人的职业发展也带来了积极的影响。在未来的工作中，我将继续深化项目管理方法的应用，不断提升自己的项目管理能力，为自己的职业发展打下坚实的基础。

项目投融资心得体会和方法篇五

当前，我国虽然已经初步形成了以政府投资为主，企业和社会投入资金为辅的投融资模式，但是随着环境问题的不断凸显，环保项目资金缺口仍在不断加大，现有传统环保投融资模式已经难以适应经济社会高速发展的要求。

一、环境保护投融资过程中存在的问题分析。

（一）总体投入不足。

由于当前环境污染日益加剧，在对环境进行整治的过程中需要投入大量的资金。但是，当前我国环保投融资方式仍存在较大的不足，根本原因在于环保项目投融资市场机制尚未理顺，市场化的融资渠道没有被有效的利用。首先，大量公益性和准公益性环保项目，严重依赖于财政投入，一些财力有限的地方政府，并没有把环保投入作为优先选项；其次，大量的中小企业，在市场范围内融资投入环保设施有较大的困难，仍主要采用自筹资金方式投入环保设施，因此，一方面社会中的大量资本一直处于闲散的状态，不能被有效的利用于环保项目投入，另一方面，大量中小企业投入环保项目又存在较大的资金缺口。

（二）融资渠道较为单一。

当前，发达国家的环保项目融资模式和融资渠道更加趋向多元化，尤其是更多的采用市场化融资手段和资本市场等多种投融资方式。在我国，由于市场经发展仍不成熟，大量公益性和准公益性环保项目投融资仍主要依托政府投入资本金、向银行申请贷款为主的间接融资方式，主要依赖项目运营收费和财政补贴偿还银行贷款，政府与社会资本合作（ppp）模式、债券、资产证券化产品等融资方式采用较少。

（三）资金使用效率不高。

相对于西方发达国家，我国在环保投融资资金使用的过程中，资金的使用效率较低。在国内不同的地区，由于经济发展水平存在差异，所以对于环保资金的使用效率也存在着较大的差异。导致环保资金运用效率低下的原因主要有以下几点：一是市场机制没有充分发挥应有的作用，二是在管理上不能使用正确的管理方法，最后则是投资者逃避风险承担责任。在政府投资作为环境保护过程中投融资主体的背景下，在环保领域，投资决策者与风险承担者的权力与责任是分离开来的，作为环境投资的主体对于风险是不需要进行承担的，所以，在对资金进行运用时，通常情况下不会考虑其风险因素，这就会导致资金低效益投资现象的出现，进而出现不必要的浪费，同时，也会出现环境保护领域众多项目的重复建设，使资源严重的浪费，进而导致资金使用效率低下；最后，则是管理监督体系的缺乏，作为投资过程中的主体的各级地方政府，在对环保设施投资管理中，缺乏约束机制，也是造成资金使用效率的重要因素。

二、环境保护投融资过程中存在问题的对策分析。

（一）创新理念。

环境保护融资机制要进行改革，要从源头上进行理念的创新。首先，要强化政府的引导或主导作用，实现市场运作和企业主导多种资源的整合；其次，要对原有的先污染后治理的思想观念进行彻底的摒弃，从源头上对环境污染进行控制，以促进循环经济的发展；第三，将扩大总量与结构优化进行有效的结合；最后则是要将经济、法律、行政等手段进行有效的结合，进而为环境保护的投融资提供完善的社会和经济环境。

（二）完善投资主体。

1.政府发挥引导和主导作用。

由于当前社会不同的利益主体之间存在竞争，所以导致当前投融资资源配置过程中，资源配置的.效率较低，无法达到最佳的配置状态。儿而政府在环境保护中作为主体，在拥有资源方面有较强的优势，因此要充分发挥政府的引导和主导作用，对各项资源进行充分的整合。对于公益性或准公益性环保项目，宜采用ppp方式运作项目，由政府与社会资本成立项目公司（spv），项目公司负责设计、建设、运营、维护以及融资，政府负责特许经营权授权或财政补贴，确保社会资本合理收益，项目使用人（用户）负责付费。或可采用政府购买服务方式，向社会力量购买环保服务，政府通过项目收益和税收调节解决购买资金。

2.提高企业资金自筹能力。

在当前市场经济的背景下，作为环保型企业，一定要积极的提高自身的竞争能力。首先，应该对市场的需求和自身产品具有明确的认识，并做出充分的准备，可以考虑方式包括以下几点：新技术的研发、现代企业制度的筹建、核心竞争力的培养等。一方面，企业提高竞争力，可以提高向银行融资的筹码，同时还可以依靠企业的核心技术，引进社会资本和各类基金投入；另一方面企业也可以通过自身科学合理的经营方式和手段获得较高的利润，以促进企业自身现金流量的增加。

三、总结。

综上所述，当前我国在环境保护的过程中仍存在较多的问题，及时解决这些问题的重要条件在于确保环保资金的投入。要想从根本上解决环保投融资问题，主要在于政府、企业各方面共同努力，各自发挥自身优势，理顺环保投融资机制，拓展投融资渠道，确保投融资渠道通畅，构建权责一致的法律体系，只有将这些问题进行解决，才能使环境保护工作得以更好的开展，使经济社会发展与环境相协调，确保可持续发展。

参考文献：

[1]张厚美.完善公共财政政策保障“十二五”基层环保工作[j].环境保护，（02）:69―70.

[2]董昕.绿色金融：现存问题及体系构建[j].当代经济管理，（09）:96.

[3]孙闯.环境税经济效应及其开征思路[j].赤峰学院学报（自然科学版），2015，31（01）:108―110.

项目投融资心得体会和方法篇六

环境作为推动经济协调发展和社会进步的重要支柱，对提升综合国力和国际竞争力发挥不可替代的作用。要使我国由制造大国变成制造强国，企业环境成本控制,提升企业综合价值，当是首选的策略。

一、相关基本原理。

(一)环境成本。

马克思在《资本论》中就直接把补偿所消费的生产资料的价格和所使用的劳动力价格界定为成本价格。环境成本是指由于经济活动,造成环境污染而使环境服务功能及质量下降的付出。环境成本按功能分为环境保护成本和环境退化成本,环境保护成本指为保护环境而支付的价值，环境退化成本指环境污染损失的价值和为保护环境应该支付的价值。

(二)环境成本管理。

环境成本管理是与企业经营过程相关的所有资金耗费。环境成本是指在某一项企业生产活动中所需的全部费用。

(三)环境成本管理创新。

环境成本管理创新就是围绕全年环境成本预算目标，进行环境成本预控,从精细化核算人手,用心做好降环境成本工作,引导从标准化的角度，科学预算，对标管理，重点突破，运用有效的环境成本管控模式和财务环境成本核算手段，准确科学的核算和反映产品环境成本信息。进行环境成本分析和目标环境成本管理,积极将先进的环境成本管理经验和思路运用到企业的管理之中，使得企业的管理走在前列。

二、环境成本管理创新的重要性。

制造业企业要求得生存、取得发展，必须要在激烈的竞争中,将现代国外先进的成本经验和思路引进来,适应我国国企从一般的成本管理扩展到设计技术环境成本、技术开发环境成本、市场技术开拓成本的管理,切实地做好环境成本管理工作势在必行。

(一）企业向制造业国际化、专业化发展的需要。

在国际化环境下,制造业环境成本管理要和国家的法制同步，工作保持常态化和规范化，立足实际，面向未来，在重大经营决策上提高科学性，协同性,专业性、效率性，获得低成本优势，促进企业持续健康发展。

(二)企业会计准则获得经营利润的渠道。

从财务准则会计利润为收人与成本之差，从中可以看出,企业要实现高利润，一方面是提高单件售价,二方面是降低单件成本，由此降低企业环境成本尤为重要。在经营收人不变的情况下，降低公司的环境成本可使企业利润增加;在收人增加的情况下,降低环境成本可使利润更快增长;在收人下降的情况下,降低环境成本可抑制利润的下降。

(三)国际趋同发展的需求。

新时期，企业在引进国际先进财务管理会计理念以来，中国取得了丰富的经验和卓越的成果。不论从环境成本管理研究的思路上，还是在环境成本管理实践的普及程度上,基本上已与西方国家的差距逐步缩小，在很大程度上接近同步。国内外学者对环境成本管理模式研究看，我国对集团公司财务管控目标集中在于集团公司环境成本核算管理和方法设计上。环境成本管理模式的研究顺应我国集团体制改革的不断深人和企业破产、重组、兼并的深人发展，集团公司形成和扩张的速度明显加快。

三、企业环境成本管理存在的问题。

(一)环境成本管控意识淡薄。

现在企业环境成本意识，仅仅将环境成本管理放在了产品生产过程中，重视在制造过程降低环境成本，认为环境成本、效益都应该由企业领导和财务人员负责。而把各车间、班组的职工只看作是生产者，导致管成本的不懂技术、懂技术的不懂财务，员工对于哪些环境成本应该控制、怎样控制等问题无意也无力过问，环境成本意识淡漠。

(二)企业环境成本管理方法单一。

现代企业环境成本管理方法依然为传统管理方法为主，对环境成本规划、预算、执行、分析和量化关注较少，作业环境成本法、零基预算法以及价值工程分析法等先进的管理方法未得到广泛应用。此外，相当部分企业环境成本管理手段以手工为主，工作正确性和效率低下，成本管理水平受到极大限制。

(三）环境成本管理职责不清。

环境成本管理职责分工的'不合理,除了主管财务环境成本的会计师，负责设计与技术制造的，大多数人又不熟悉工程技术，通常是擅长于经济数据的核算与分析工作。导致环境成本的管理与控制，实际上被游离在技术设计与财务管理之外,使功能与环境成本的匹配,很难在具体产品中得到体现。管技术的不熟悉经济，搞经济管理的又不懂工程技术，隔行如隔山使横跨技术与经济之间的环境成本，变成了各部门不管不行、想管又管不了、还管不好的橡皮指标。

(四）环境成本管理信息化不高。

公司现有环境成本信息管理没有系统的管理平台，不能实现快速，高效,准确的环境成本核算,对于财务预算和分析有差距，为公司的经营决策提供少有的信息。提倡计算机管理、电子技术和互联网的广泛应用，使复杂的环境成本数据信息的收集、整理与分析，变得十分便捷，数据的准确性也极大地提高，是特大制造业环境成本管理创新管理实践必须具备的。

四、环境企业环境成本管理创新思路。

(一）通过信息化平台，建立企业资源共享。

实现对信息技术的利用可以将会计学、计算机网络技术、信息技术、管理学等学科知识相融合，将服务、管理和决策三个方面结合在一起。制造企业全面提升通过erp系统建立企业共享平台,可以大大减少企业人为协调工作量。通过erp平台疏通供应链和生产环节，缓解企业流动资金障碍，使企业能够方便有效地对生产进行计划和管理，促进企业生产管理水平的提高，提高企业环境成本管理的科学性，提高制造业的竞争力。

(二）先进的环境成本管理方法。

作业环境成本法是首推的，它是以“环境成本动因”理论为基本依据的一种环境成本核算方式。它通过作业计划，对作业进行分析，将管理引人更深层次，发现影响环境成本的根本原因,通过大量“云”指标的计算,分析作业产生的原因、作业执行的质量和效率以及作业执行的结果,从而解决影响环境成本的实质问题。它以作业为核算对象,通过环境成本动因来确认和计量作业量，进而以作业量为基础分配间接费用的环境成本计算方法。从环境成本动因、价值链等新思维、新观念出发，把会计学与管理从环境成本发生的根源上展开分析，设计最优的动态价值增值标准，从会计和管理两个方面对作业业绩进行评价，推动改进作业。

(三）建立以市场为导向的现代环境成本控制理念。

制造业企业要建立完善的环境成本控制体系，就要摒弃传统环境成本控制的意识和理念，片面强调环境成本控制注重生产环节的控制，以最大降低环境成本和减少支出作为目标。企业在进行环境成本管理工作中也要贯彻推行市场理念，转变传统环境成本控制观念，树立现代环境成本优势效益价值观念，使企业的环境成本与增值有效集中结合，从而在市场竞争中获得更多的经济效益。

(四)质量环境成本管理。

产品质量的好坏，是反映企业技术水平的高低。质量环境成本在质量管理保证体系中，明确把企业为保障产品质量而发生的一切必要费用，以及因未达到质量标准而蒙受的所有损失。讲究环境成本,是要以维持高品质为前提的。在保证产品质量和维护市场的情况下，环境成本最优化原则是我们遵循的模式。产品的质量与环境成本之间有着因果关系，环境成本是因,质量是果，如果把质量保证环境成本c2与质量不受损失的环境成本c3，绘制成质量--环境成本曲线图c1,就能清晰地表达质量与环境成本的内在联系，这不但使我们走出了只有用高环境成本才能制造出高质量产品的认识误区，还能在环境成本项目细化时，为环境成本设计提供可操作的空间。

五、环境企业环境成本创新管理实践。

(一)强化战略环境成本创新管理。

战略环境成本是对环境成本领先的战略型企业对现有生产装置及制造程序进行分析，强调环境成本控制，在降环境成本理念支撑下确保运营能力和竞争能力站在战略的高度重视环境成本管理。充分考虑国内外市场变化,结合企业自身的市场定位，优化环境成本管理，对效益低的或没有的的应坚决予以淘汰，对进行优化后有发展和扶持能力的应尽快进行改造和优化。在今后的管理职能中，重视战略成本管理,把战略目标成本作为决策的必经依据，强化战略引领。

(二)培育环境成本创新管理文化。

制造业应广泛开展宣传活动，营造环境成本管控的文化氛围，创新环境成本模式，推行健康“环境成本优势，创新观念，开展持续环境成本管理”的管理新文化。组织公司认真领会和学习环境成本管理的精神文件，执行工作指导和经验，开展环境成本管理研讨和交流,提高财务人员和员工环境成本管理的积极性和主动性。在公司财务系统和子公司之间进行环境成本管理宣讲,总结经验，注重交流,大力借鉴同行业环境成本管理的先进经验和做法，推动环境成本管理工作落到实处。

(三）产品研发设计理念更新。

进行产品设计和工艺优化，是直接决定产品环境成本的关键因素,要求设计人员依据环境成本效益原则,在保证产品质量和产品占有率的前提下进行环境成本设计。大胆进行技术创新和技术改进,积极采用新材料，新工艺,提高使用利用率,缩短设计周期，持续改进,不断完善。制造业企业要加大自主研发力度,建立战略同盟，加速产品研发更新速度，在竞争设计中获利。

(四）环境成本管理队伍建设。

在全新的经济环境中，与时俱进，实现环境成本观念的更新、快速组建环境成本工程师队伍、研究开发各种适合我国国情的环境成本理论与方法。特别是制定各类产品的环境成本标准,优化企业降低环境成本和环境成本结构，这是制定成本政策和建立具有中国特色的环境成本管理体系的当务之急。如果企业管理者具备环境成本控制意识，其下级员工就会贯彻执行其环境成本控制指示,将产品环境成本和效益有效结合，实现环境成本控制与经济效益的双赢。

(五)环境成本指标控制与考核机制。

制造业企业策划建立完善的环境成本指标控制体系，确定指标管控的领域范围，实现定性评价和定量评价考核机制，不断强化员工的危机意识。重点建立指标考核激励机制，确定责任中心,根据每个部门、员工的执行情况进行量化，针对超额完成的部门应实施激励，极大的调动工作积极性，保证环境成本工作持续进行。完善环境成本控制考核体系，设置考核内容，考核程序，考核周期,奖惩办法，确立责任环境成本，避免部门和人员之间推卸责任的现象发生。采取积极的激励措施，增强员工的工作积极性，提高生产效率。

环境成本管理创新是一个永恒的主题。环境在国民经济和社会发展中有着十分重要的地位，它对于促进国民经济增长、缓解社会就业压力等意义重大。制造业要继续保持中国制造的领先优势,最终走出危机并成功转型，必须坚定不移的继续在环境成本管理和控制上下功夫。一个规范科学全面的环境成本管理不仅能给企业带来直接经济效益，而且还能够带动设计、生产、物流、人员等整个企业管理的规范化。

项目投融资心得体会和方法篇七

项目教学法是一种以学生为本的高效教学法，也是当今教育界十分盛行的一种教学法。在进行汽车维修专业课程教学过程中，项目教学法是将一个相对独立的项目（包含若干个子任务）交予学生独立或分组完成，从信息的收集到方案的设计与计划的实施，及最终的评价，都由学生分工、协作、负责完成，教师在此教学过程中只起到咨询、指导与解答疑难的作用。

对于汽车维修专业的课程来说，课程内容相对术语多，理论性强，学生在学习过程中，缺乏思路、枯燥乏味，使学生的专业兴趣得不到激发，学习积极性难以调动。从而，学生学习专业技术的方法和能力难以得到很好的培养，直接影响了职业技能培养目标的实现。为此，我们有必要探索与应用“项目”的形式进行教学。

2进行项目教学法的环节。

2.1知识整合、情境创设、项目设计。

好的开始是成功的关键，为了项目教学法的顺利实施，项目及任务的设定一定要激发出学生的学习兴趣与热情，对学生而言，又要具有一定的挑战性，具体方法如下。

首先，教师必须对汽车维修专业课程教材内容进行知识整合，按照学习目标和能力目标的要求，设计出与当前学习主题密切相关的项目及任务。该任务不仅符合学生的实际，还要具有典型性、科学性、合作性和拓展性，让学生能够触类旁通，举一反三，开阔思路，增强自主学习与完成类似“任务”的综合能力。

其次，教师可结合生产实践需求，创设与当前学习主题相关的、尽可能真实的学习情境，引导学生带着真实的“任务”进入学习情境，使项目及任务真实性和形象化。

最后，将项目及任务设计为任务书，一方面便于任务的下达；另一方面，便于小组合作的开展和竞赛考核的評分。

比如：我们在汽修高级班进行《汽车底盘构造与维修》中的离合器的构造与原理教学时，首先创建一个情境，提出任务——“一辆桑塔纳2000轿车在起步时，出现严重的抖动，当抬起离合器时，车速提高不柔和、不稳定。分析轿车的故障点并排除。”以此来吸引学生的注意力，使学生对离合器产生兴趣。带领学生在车间观察离合器，并对离合器进行拆装，要求学生总结离合器的原理。这时学生脑海里存在了一个直观的离合器，但是对离合器的原理还有些模糊，不清楚各零件的名称。在提升了学生的学习兴趣的同时，进入课堂，由老师进行系统化的授课，使学生逐步了解各个零件的名称，继而掌握离合器的工作原理。在启发学生自行分析轿车的故障点后，总结出多个故障点；再由教师带领进入车间进行离合器项目实训练习，让学生用实践去证明离合器的故障原因，促进学生有针对性地、主动性地去学习、实训。

2.2精心策划、提供资料、制作学案。

采用项目中任务驱动下的小组探究式学习方式，教师既不能直接告诉学生解决问题的方案，也不能下达任务后就放手不管了，而是应当向学生提供充分、合理的信息资料；合作小组则通过查阅资料、筛选资料、加工资料、应用资料的过程，彼此间进行不断的探讨、补充、修正和总结。这不仅大大提高了合作小组完成任务的质量和效率，同时培养和锻炼了学生“自主学习、解决问题、完成任务”的能力。

2.3教师主导，掌控全局、确保实效。

项目教学法的`根本特点是“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”，学生在合作氛围中承担着大部分学习任务、占据课堂的大部分时间，因而成为课堂的主角。但这不意味着在教学过程中，教师就轻松了或无事可做；相反，教师不仅是课堂的控制者、知识的讲解者，更是任务的设计者、课堂的组织者、合作的参与者、学生学习的帮助者。教师在布置好任务后，要适时地进行巡回指导并及时地在学生完成任务的活动中给予必要的知识讲解与技术指导。具体流程如图1所示。

2.4总结经验，提交成果，拓展反馈。

当整个项目实施结束后要进行总评，总评应体现公平、公正、公开的原则，应采取学生自评、互评和教师总评的方式。评价还应结合不同项目的特点，从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度和价值观”三个方面，将项目评价和学生个人评价有机结合。评价的目的不应只评出分数和名次，更应指出问题所在，并给出具体改进及修改建议，让学生在下一个项目学习中表现更出色。

3实践项目教学法的体会。

项目教学法比传统教学法更适应现在学生的教学习惯，在学生能力培养过程中，先进的教学方法起着十分重要的作用。项目教学活动中可以灵活采取“任务驱动+合作学习”的教学模式。学生通过小组讨论、分工配合、相互协作等形式来共同解决问题、完成任务。同时，锻炼自己口头表达见解的能力，学会聆听他人的意见与建议，综合职业素养能力得到全面提高。特别适用于汽车维修专业课程教学中注重实践性、强调能力性以及与职业岗位的需求要求。采用项目教学法可以培养学生综合应用多门学科知识解决问题的能力，训练学生小组协作和团队精神，在应用中学习，在实践需要时学习，将理论学习和实际应用紧密地结合起来，提高学生对所学知识的内化程度，从而也提高了教学效率。

项目教学法事实上是相关课程整合的一种方式，很值得教师继续在课程改革中进行有益的尝试。笔者认为汽车维修专业课程中并不是每节专业课教学都适用“项目教学法”。如一些基本概念、基本原理等就不适宜采用项目教学法，因为学生对有关的基本概念和基本原理知识掌握得不是很全面，要自主完成给定的任务难度会较大。只有当学生相关的知识和经验积累到一定的程度时，使用项目教学法才能获得事半功倍的教学成效。同时，还要结合实际情况，根据企业的要求将企业的工作场景和环境引入到教学场景中来。在教学中可以穿插模拟企业真实环境的实训，来提高学生的学习效率。教师示范引导学生的正确操作流程，以最终提高学生的学习兴趣，高效完成教学任务。

参考文献。

[1]谢迎春.项目教学法在电子技术中的研究与实践[d].金华：浙江师范大学，2007.

[3]赵志群.职业教育工学结合一体化课程开发指南[m].清华大学出版社，2009.

项目投融资心得体会和方法篇八

项目管理是现代管理领域中不可或缺的一部分，它有助于组织在有限的资源内实现项目目标。在我的教育过程中，我学到了许多关于项目管理方法的知识和技巧。通过参加讲座和工作坊，我不仅深入了解了项目管理的基本原理，还学到了如何应用这些方法来提高项目的成功率。在这篇文章中，我将分享我从项目管理方法教育中得到的体会和心得。

首先，在项目管理方法的教育中，我学到了制定项目目标的重要性。在项目开始之前，明确项目的目标是至关重要的。只有明确的目标才能为项目团队提供明确的方向。通过设定清晰的项目目标，团队成员能够更加有针对性地开展工作，提高工作的效率和质量。而在实际操作中，我也发现，一个明确的目标能够激发团队成员的积极性和工作动力，使团队更加凝聚和有序地推进项目。

其次，项目管理方法的教育还教会了我如何合理分配资源。资源管理是项目管理中至关重要的一环。在项目开始之前，我们需要评估项目所需的资源，并进行合理的分配。通过学习，我了解到了如何进行资源估算，并根据项目的优先级和需求来进行合理的分配。合理分配资源能够帮助我们充分利用有限的资源，提高项目的成本效益，并确保项目按时完成。

另外，项目管理方法的教育还强调了沟通和协作的重要性。在项目管理中，沟通是不可或缺的一部分。项目团队成员需要相互之间保持良好的沟通和协作，以确保项目能够顺利进行。通过学习，我学到了如何建立有效的沟通渠道，如何与项目团队成员进行有效的沟通，并及时解决问题和解答疑惑。在实际操作中，我发现通过良好的沟通和协作，各个部门之间的合作更加紧密，项目中的问题也能够得到及时解决，提高了项目的成功率。

此外，我还学到了如何制定项目计划和进行风险管理。项目计划是项目管理中至关重要的一部分，它提供了项目执行的详细路线图。通过学习和实践，我了解到了如何编制项目计划、如何制定任务和里程碑，并如何跟踪和评估项目的进展。同时，在项目管理方法的教育中，我也学到了如何进行风险管理。项目中会面临各种各样的风险，包括技术风险、人力资源风险和市场风险等。通过学习和实践，我能够识别和评估项目中潜在的风险，并制定相应的应对措施，减少风险对项目的影响。

最后，通过项目管理方法的教育，我不仅学到了理论知识，更重要的是学到了实践的技巧。通过参加实践项目，我能够将所学的理论知识应用到实际项目中，并进行实际操作。通过实践，我能够更深入地理解项目管理方法的应用，并提高自己的实践能力。同时，实践也帮助我发现项目管理中的问题和挑战，并促使我不断地学习和提高，为项目的顺利进行做出更大的贡献。

总的来说，通过项目管理方法的教育，我学到了许多关于项目管理的知识和技巧。学习制定项目目标、合理分配资源、有效沟通和协作、制定项目计划和进行风险管理等方法，让我更加熟悉和了解项目管理的工作流程，并提高了自己的实践能力。我相信，通过不断地学习和实践，我能够在未来的项目管理工作中取得更好的成绩。