完成自我赋能心得体会简短(精选13篇)

总结心得体会可以帮助我们更好地反思和认识自己，提高自我认知和成长。写心得体会时，要注意语言的准确性和简洁性，使读者容易理解。小编整理了一些值得一读的心得体会范文，希望能够给大家提供一些思路和灵感。

完成自我赋能心得体会简短篇一

阅读完《赋能》这本书，我理解它表达的主要观点是在错综复杂的环境下，团队要确立共同的目标，营造互信+共享的氛围，要学会给员工赋能，从而打造能应对不确定性的灵活的团队，由此推动团队目标的实现。

文中提到的泰勒还原论将组织机构各部门比喻成一个个深井，都是一堆垂直的组合，相互之间信息闭塞，里面的人只能看到自己的领导，唯领导是从，彼此之间不交流而导致工作的效率低下。要想突破深井，就需要建立一个灵活、互信、信息畅通的团队，可以通过打造一个个小的灵活团队来使整个大团队变得更加灵活。

那么问题来了，一个个小的灵活团队怎么打造？把一堆人强行聚在一起，做到互相沟通就可以了吗？答案显然是不可以的，这样的小团队还没有办法使整个团队变得灵活，要建立高度灵活的团队，就需要给团队中的成员赋能，我认为这也是最重要和最困难的。赋能并不完全等同于授权，个体成员的独立自主能力，是赋能的必要条件。

如何向员工赋能呢，首先要建立高度互信的超级小团队，打造超级团队，成员们要建立高度的信任和默契；接下来是突破深井，建立关系，让小团队之间为了各自的'荣誉，派出各自队伍的精英人物，去交换，而各个团队可以通过这个人的表现，去了解兄弟团队的运作方式，当回到各自队伍之后，也可以把兄弟团队的优势带到本团队，从而达到共同进步的目的，这样各个彼此陌生的小团队之间可以很快理解和熟悉起来，各个小团队之间频繁互动，共同交织成一张大网。最后是建立信息共享，想让各个团队之间充分交互，光靠这种这种交互还是不够的，还要建立信息共享机制，让每个团队成员都要有共享意识。在一个网状的组织中，让团队成员像一个整体那样去思考和行动，就必须让每个成员了解团队的整体运行情况，让信息可以在整个网络中自由流动，信息越分享，所具有的能量也就越大，越能打造一张灵活的大网。

7月校招入职以来，参与了大数据项目组的人口大数据、区域热图和驾驶舱等项目的测试工作，现在通过学习《赋能》，让我对于测试过程有了更深的理解。例如省领导驾驶舱项目，主要是以数据卡片的形式展示14个厅局和9个地市的数据，数据卡片880+张。刚开始接手驾驶舱项目的测试工作时，时间紧任务重，经过分析，共梳理出6000+测试点。但是一轮测试之后发现仍有问题漏测。项目组召开紧急会议，发现问题主要出现在需求变更频繁，导致测试内容与验收内容有偏差。

经过充分讨论，决定使用需求生命周期的方式进行管理，确保每一个需求都是闭环管理；同时通过增加a、b角交叉互测来避免因为“熟悉”造成的遗漏；同时提升信息共享——每天早上进行半小时的例会达到小组之间信息互通。最后制定出适合驾驶舱项目的研发测试流程：首轮测试—首轮修复—首轮回归—第二轮测试—再次修复—验收审核—部署到测试环境—再次回归所有历史bug—部署生产环境。通过这一轮的开发、测试、验收流程，尽量多的发现问题，修复问题，提升产品质量。在测试过程中，组长对我们充分的信任，培养和锻炼我们，在遇到问题的时候引导我们找到解决办法。项目组内组员之间互相信任，加上各级领导对项目成员的信任，使得项目顺利进行，完美上线，我们也在实操中逐渐建立成一个信息共享，相互信任的小团队，为今后新项目的开展提供了宝贵的经验。

这只是我读了第一遍的思考，还需要继续第二遍、第三遍的阅读、实战与思考，在学习《赋能》、应用赋能的路上，还有很多知识值得我继续学习。

完成自我赋能心得体会简短篇二

阅读完《赋能》这本书，我理解它表达的主要观点是在错综复杂的环境下，没有优秀的个人只有优秀的团队，个人英雄主义时代已经一去不复返。把小团队打造成大团队，建立互信，确立共同的目标，打造能应对不确定性的灵活的团队，由此推动团队目标的实现。

读完这本书，给我印象最深的两点就是深井和赋能。以下是我对这两点的理解，如有不妥之处，恳请各位领导指正。

所谓深井，很多企业组织结构都有这样的问题，若干部门，垂直分布，一个部门在干什么，其他部门完全不知道，每个工作岗位就像简单重复的流水线，部门与部门之间缺少交流，个人感很强，领导不发话下面的人很少主动去干活，一切等到下令才会行动。

时间长了，这种僵化的组织架构和管理方式无法应对错综复杂的环境，对于公司和个人来讲都无法成长，运用书中的话来讲，那就是如果停止推动组织前进，甚至安于现状，组织就会倒退。

那么如何突破深井组织呢？要突破深井，需要统一目标，建立团队互信和信息共享，我们的团队是由一个个灵活的小团队组建而成的，在各自的小团队中，不必要求每个人都样样精通，每个人都可以从事自己擅长领域的工作，但要打破团队成员之间的物理隔阂，让团队能顺畅地互相沟通，相互配合，达成共享意识。每个人的感觉是自己背后是一个强大的团队，力量感很强，真的'也是第一次体会到赋能这个词的真正含义。

提到赋能，那么什么是赋能？就像书中所说，赋能就是让正确的人做正确的事，或者说，让正确的人在正确的时间用正确的方式做正确的事。团队中的成员千差万别，往往特色鲜明，每个成员都有着自己的优势和劣势。

要建立高度灵活的团队，就需要给团队中的成员赋能，赋能并不完全等同于授权，赋能需是在个体成员知识和经验充分丰富的前提下，对其能力与主观能动性的充分信任，也就是说，个体成员的独立自主能力，是赋能的必要条件。

因此，如何培养和发现高素质的人才是赋能的关键？

说到这里，结合王宇航书记在党建会上的讲话，我个人觉得，培养和发现高素质人才，考评是很重要的一个环节，团队绩效考评管理做好、做到行之有效，才能把企业团队的凝聚力和向心力达到一个创造性的顶点。

以上两点体会，作为一名员工，将时刻以公司目标为导向，形成信息共享，背靠团队，做正确的事，不断完善自己的知识，总结经验，时刻准备迎接更有挑战的任务。

完成自我赋能心得体会简短篇三

自我赋能是一种追求个人成长和发展的动力，它是指个体通过自主学习、自我激励和自我管理，提高自己的能力和素质，实现自我价值的过程。在过去的一段时间里，我对自我赋能进行了深入研究和实践，并收获了一些宝贵的体会和心得。本文将分享我在自我赋能过程中的体会，希望可以与大家共勉。

第二段：设定明确的目标和规划。

在赋能的过程中，设定明确的目标和规划是关键的一步。我渐渐认识到，成功需要有明确的方向和计划。在日常生活和工作中，我开始制定自己的长期目标和短期目标，并制定计划来推动和实现这些目标。我会定期评估我目前的状况，然后根据需要进行调整。这种设定目标和规划的习惯能够帮助我保持专注和坚持，让我在复杂的环境中有条不絮地前行。

第三段：积极主动，持续学习。

积极主动地学习成为了我赋能的重要策略之一。我开始主动寻找学习的机会，包括参加培训班、阅读相关书籍、与他人交流等。我也养成了每天反思和总结的习惯，不断反思自己的行为和决策，找出不足，并在日后的实践中加以改进。不仅要终身学习，还要善于学习，关注和了解与自己相关的领域，保持对新知识和技能的探索和接纳。

第四段：自我激励和心理建设。

自我激励是自我赋能的核心要素之一。在我的学习和发展过程中，我深深认识到只有我自己能够给自己最大的动力和激励。我会设立小目标，在达成小目标的过程中给予自己一些小的奖励，激励自己继续前进。同时，我也保持积极的心态，学会从失败中吸取经验和教训，以积极的心态面对挑战和困难。这种自我激励和心理建设的能力，赋予了我面对各种困难和挫折时的坚韧和勇气。

第五段：分享与反思。

在自我赋能的路上，分享和反思是非常重要的环节。通过与他人交流和分享，我可以获得更多的观点和经验，也可以通过分享来巩固自己的学习成果。同时，及时的反思和总结也可以帮助我发现不足和盲点，并寻找改进的方法。每一次反思都是一次成长的机会，它让我不断成长和变得更好。

总结：

通过设定明确的目标和规划，积极主动地学习，自我激励和心理建设，分享与反思等过程，我在自我赋能的路上取得了一定的进步。自我赋能不仅有助于提升个人能力和素质，也能够让我更加自信和有动力的面对工作和生活中的各种变化和困惑。相信在未来的发展中，自我赋能能让我有更多的机会和资源，去实现自己的梦想和目标。

完成自我赋能心得体会简短篇四

在上岗之际感慨颇多，很多环境、很多工作内容还需要去熟悉适应，我想这是一个学习的过程，一个历练的过程。工作后对自己的期许是，利用平时空余的时间，经过自己的努力，尽快适应环境和岗位，主要是加强专业基础知识的学习，熟练操作，认真踏实地工作，戒骄戒躁。同时，用自己的知识和行动服务于病人，急病人之所急，想病人之所想，并虚心请教，学习和借鉴老师们的临床经验，不断充实自己。在医院这样一个良好、和谐的大氛围下，我想我会很安心踏实地工作，并逐渐形成良好的工作习惯和态度。有计划固然很好，而现实是未知多变的，重要的是计划能在具体实践中完成，希望自己能努力做好。

我们此次进行了为期三天的岗前培训。这次培训内容丰富，精彩动人，让我受益匪浅。作为一名新护士，经过这次岗前培训，我更加深入了解我们医院的工作环境、规章制度、组织文化和员工使命。这让我更好更快地融入这个温暖的大家庭，为今后的工作做了很好的铺垫。

医院领导对新员工的关怀。岗前培训伊始，领导从管理层面给我们新职工描绘医院发展的蓝图。医院是一个大家庭，我们每个人都是其中的一份子。医院能够健康持续发展，我们也会因此受益。文化建设是组织的一个重要使命。组织文化是一种集体认同感，集体成员对组织的目标达成共识，团结奋斗，实现医院的又快又好的发展。优秀的医院文化，才能增强医院的核心竞争力，实现组织的目标。优秀的医院文化，能够凝聚每个职工的力量，提高自身的水平，从而提高医院的整体医疗质量，为病人提供更好的医疗服务。

我还知道良好的医患、护患沟通是缓解医患矛盾最有效、最根本的办法。尊重、关心和保护病人是我们每个医护人员的基本守则，一切医疗活动均应以此为前提。以我们护理工作为例，良好的护患沟通不仅减少了护患矛盾，也是对护理效果的增进。在日常工作中，或许是给予病人一个恰当的称谓，或是一句简单的问候，都能使他们心情愉快，自尊心得到满足。认真做好每一项操作，每一次护理，取得他们的信任，让他们放心，有事有话，都会乐于与我们交流了。另外，在实际工作中，我们自己就要保持乐观的心理，并以积极的情绪去渲染、带动病人，使之能平静、从容地面对每天的治疗。

总而言之，护理，也是一门艺术，期望让别人能理解我们的付出，首先，每个人自己就要读懂了它。这次的培训虽然短暂，但我所受到的启迪和教育，对我以后的工作起了很大作用。学习是进步的源泉，我以主人翁的姿态，积极投身到医疗卫生事业当中，不断学习实践，不断提高自己。承载着我的梦想，去当一名光荣的白衣战士。

文档为doc格式。

完成自我赋能心得体会简短篇五

美军特种作战司令部指挥官的斯坦利?麦克里斯特尔摒弃存在了一个多世纪的常规思维，对特遣部队进行重塑，将其打造成新组织形式：企业的发展需要团队的协作能力和创新创造，快速适应时代的变化；团队的去中心化，每个人都是独立有特色的的个体，这些企业团队的特点才能使企业发展越来越壮大；嵌入式组织，打破“深井”，即打破各部门间沟通的壁垒，搭建各部门间的信任，做出有效决策分析；领导赋能下属决策能力，培养适应变化的环境，及时做出选择。

通过阅读《赋能》全书，我学到了如下内容：

《赋能》中面对伊拉克“基地”组织，庞大的特勤部队居然会束手无策，特勤部队拥有尖端的通信技术、特种训练，“基地”组织却战胜了，原因是特勤部队没有适应敌人的变化行为。

因此，团队一是需要管理方式创新，每个成员都要有主观能动性，适应环境的变化，学习竞争者的方式方法，锻炼敏捷性，改变自己的应对能力，才能战胜竞争者。其次，要应对错综复杂、瞬息万变的新环境，组织形式也要改变。组织需要去中心化，需打破以领导为核心的架构，团队每个成员是独立的个体，有自己的独特优势，尊重并寻找每个成员的独特性。这样的管理方式，企业才能获得更多收益，成长的更快。

《赋能》中提到类似于7000人的每日站会，每个人都可以参与每天的战情会议，这个会议可能需要长达2个小时。看起来效率很低，但作者却认为非常重要。

因此，在前线决策者面临瞬息万变的环境下，加快决策速度是最重要的'任务，需让组织中每个人都获得信息，即达到信息共享。一线人员是离炮火最近的人，掌握一手的前线信息，这局部信息不足以让他们能做出最有效的决策。而各级领导具备更广阔的视野和全局观，需前线决策者与最高指挥官之间达到共享，掌握全局情况，才能做出最好的决策。

从书中得出，打造团队的敏捷性，应适应不确定性因素带来的环境变化，这比效率更加重要。

《赋能》一书中提出“嵌入式组织”的做法，包括轮岗和各部门向兄弟部门派联络官。联络官的使命是加强部门间的信任度，从而打造跨部门的有效体系。

因此，各部门应该派最强的人来充当这个角色。前线情报人员搞到一份重要情报，联络官从中搭建部门间的信任，做出有效的快速反应，就能阻止像911这样大规模的恐怖袭击事件。打破各部门的“深井”和部门间的不信任，围绕更高层面的共同目标协同发展。

传统的团队领导统筹全局的时代已经过去，新时代下，随着变化莫测的世界，领导应该更像园丁，以身作则，赋能下属的决策能力，并创造各部门间合作的环境，队员才能在错综复杂、瞬息万变的环境下把握机会，做出及时的、正确的选择。

完成自我赋能心得体会简短篇六

第一段：引言（200字）。

自我赋能作为一种个人能力的培养方式，能够激发个体的内在潜力，提升个人的工作业绩和生活质量。我个人在过去的一段时间里，通过不断实践和自我反思，逐渐领悟到自我赋能的重要性，并取得了一些成果。本文将从设定目标、坚持行动、克服困难、持续学习和积极反馈这五个方面展开叙述，分享我对自我赋能的体会和心得。

第二段：设定目标（200字）。

设定明确的目标是自我赋能的第一步。不论是工作上的目标还是个人生活中的目标，都能够帮助我将注意力集中在重要的事情上，同时也驱使我更加努力地工作。通过设定目标，我能够更清晰地看到自己想要达到的结果，并将其分解成具体的步骤和行动计划。而这种明确的目标设定使我更加有条不紊地组织时间和资源，确保我能够更高效地工作，从而实现自我赋能的目标。

第三段：坚持行动（200字）。

设定目标只是自我赋能的第一步，坚持行动才是关键。在实现目标的过程中，我遇到了各种各样的困难和挑战，但坚持不懈的努力让我越来越有动力去克服这些困难。我始终记得"一百次跳跃，就有一百次机会"的信念，不怕失败，坚持行动。只有通过不断地实践，才能不断积累经验和知识，不断提升自己的能力，从而实现自我赋能。

第四段：克服困难（200字）。

克服困难是自我赋能过程中的一项重要课题。曾经，当我面临一些困难时，内心往往会有些彷徨和无助。然而，后来我逐渐明白，每个困难都是一次成长的机会。通过面对问题、寻找解决方案并付诸行动，我能够逐渐发现困难并不可怕。从克服困难中，我也学会了调整自己的心态，坚定自己的信念，不断克服自己的局限性，推动个人的成长和发展。

第五段：持续学习和积极反馈（200字）。

持续学习和积极反馈是自我赋能中的两个至关重要的环节。通过不断学习，我能够不断拓宽自己的知识面和技能范围，不断提升自己的能力。同时，及时反馈对我来说也非常重要。只有通过及时反馈，我才能够了解自己的不足和不完善之处，并进行相应的改进和调整。通过持续学习和积极反馈，我能够不断进步，不断提升自己的自我赋能能力。

结论（200字）。

通过设定明确的目标，坚持行动，克服困难，持续学习和积极反馈，我深刻认识到自我赋能对于个人生活和职业发展的重要性。自我赋能给我提供了一种能够稳定和持续提升自己的途径，让我更加自信和主动地应对各种挑战。在以后的人生道路上，我将继续坚持自我赋能的原则，不断提升自己，实现自我价值的最大化。在此基础上，我相信我将能够迎接更多的挑战，并取得更加丰硕的成果。

完成自我赋能心得体会简短篇七

为进一步唤醒商城高级中学学生学习源动力，帮助同学们树立高考必胜的理想与信念，5月16日下午，商城高中高一、高二4000余名师生齐聚第一运动场，认真聆听了国家心理咨询师、中国"心理赋能"演说第一人王国栋老师带来的主题为"谁是下一个奇迹"心理赋能励志课。

吴校长首先对王老师的到来表示欢迎和感谢。他希望同学们认真聆听，积极感受，借助王老师的智慧点燃心中的信念，明确人生的航向，唤醒沉睡的学习源动力。

王国栋老师，新时代爱国主义演说家，应积极理学专业硕士，国家心理咨询师，《做自己的英雄》作者，中国启智赋能演说第一人，《梦想孵化工程》的发起人、推广大使，温州大学、浙江大学、复旦大学受邀讲师。

王国栋老师从10秒拍手开始，结合自身的高考、成长、演讲等经历告诉学生们——自己认知的.改变才能改变人生，才会全力以赴。只要开始，永远不晚，只要积极，就有可能!

丰富的案例和精彩的'活动培养了学生的自信，扭转了学生错误的自己认知，激发了学生的激情，王老师风趣幽默的语言和激情飞扬的演讲，感染了在场的每一位师生，会场上笑声、掌声不断。在梦想宣誓环节，同学们争先恐后冲上舞台，对着台下师生大声喊出自己的名字和梦想的大学。台上同学声嘶力竭的呐喊，台下师生积极用情的见证，凝聚着商高学子追求卓越、激爆潜能的热望，更展现出商高师生拼搏进取、奋发向上的精神风貌。

两个小时的激情演讲，王国栋老师为我们呈现了一场震撼心灵、精彩绝伦的智慧盛宴。在同学们的阵阵掌声中，这次励志演讲报告会圆满结束。

此次活动是学校送给高一高二师生们的一堂精彩而生动的人生之课、教育之课、励志之课!全体高一高二师生必将调整心态，珍惜时间，高度专注，持之以恒，以更昂扬的斗志、更饱满的热情，全力以赴，激爆潜能，争创奇迹，为实现"两个一百年"的奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗!

完成自我赋能心得体会简短篇八

正如书的名字—赋能：打造应对不确定性的敏捷团队，给团队赋能是应对不确定性的关键所在。随着竞争环境、组织环境和技术本身的日益复杂，组织领导的能力和控制力正经受着越来越大的考验。如果你不能够及时掌握全面的信息，是没办法准确做出正确的决策的。而在这种情况下，如果你是“领头羊”，所有的人都要得到你的指令才能够去行动，一方面可能由于你的判断失误而失败，一方面可能因为决策时间过长，贻误战机，总之，就把自己陷入被动、把团队推上风口浪尖。

“赋能”是如今一个时髦的热词，简单来讲就是赋予他人以能力和权利。从领导者的角度出发，就是下放权利和相信团队成员，不断磨练团队能力，完善组织架构，避免“深井式”的发号施令。

当然，赋能也不可能是简单的放权和放松控制，这其中共享意识是基础。做好信息共享，可以让团队中每一个人都能够像领导者一样思考，从而做出有利于团队的决策和行动。共享意识的形成，依赖于团队成员对整个系统的理解和相互之间的充分信任。“系统理解”指的是对团队的目标、任务背景、协同关系、资源状况等整体情况的理解，也就是对全局的认知。而团队互信的建立也不是一件简单的事情，例如：作者为了进行部队管理架构的改革，实施了“嵌入划”和“联络官计划”。

给团队赋能要求领导者要像园丁一样领导，而不应该像个英雄。园丁式领导负责缔造组织环境，维系组织氛围，即构建团队的架构、流程和文化，使得各个组成部分能够自主运转起来，这也是现代领导的首要任务。

但现实情况是，我们现在很多团队领导还带有浓重的个人英雄主义色彩，很多事情喜欢身先士卒“一肩扛”，这对团队而言，很有可能带来灾难性的.后果。

书中提到一个“恐龙尾巴”的故事：一个领导者的级别越来越高，也就是说他的块头和尾巴也变大了，但和雷龙一样，他们的大脑还相对较小。当计划有所改变，这头庞然大物开始转身时，它的尾巴经常会无意识地扫到别人或其他东西。即便这种破坏是无意间造成的，但其所造成的损失也将难以挽回。

我相信，很多领导都有这样的感觉，由于距离“前线战场”太远，加上信息透明度不够，自己越来越不敢做决策，不敢“转身”，因为“转身”的结果，经常会带来连带损失，有时候这种连带损失甚至是巨大的。

所以我们需要这样变革，组织架构的变革作为基础，共享文化的建立作为保障，领导者转变思路、团队成员发挥特长，经过这样的系统性改造，才有可能打造出一支超级团队，在世界的不确定之中，所向披靡。

完成自我赋能心得体会简短篇九

第一段：介绍自我赋能的概念及重要性（200字）。

自我赋能是指个体通过发现和开发自身的潜能、积极塑造自己的心智模式，以实现个人成长和职业发展的过程。在日常生活中，自我赋能被广泛应用于教育、工作和个人成长等领域。自我赋能的重要性不仅在于提高个体的工作业绩，在激发自信心和积极心态方面也起到了至关重要的作用。通过自我赋能，个体能够更好地应对挑战和压力，实现自我发展。

第二段：如何提高自我赋能的效果（200字）。

要提高自我赋能的效果，首先需要明确自己的目标和愿景，这样才能有方向、有动力地向前奋进。其次，建立良好的学习和工作习惯是必不可少的，通过规划时间和任务，制定明确的学习计划，努力完成每一项任务。此外，要注重个人心理健康的培养，积极调整自己的情绪状态，保持乐观积极的态度。最后，和身边的人保持良好的交流和合作，共同学习、成长，互相激励和支持。

第三段：自我赋能的实践感悟（300字）。

通过自我赋能的实践，我深深感到了自我潜能的强大和无限的可能性。在工作中，我明确了自己的职业目标，并积极参加相关培训和学习，提高了专业知识和技能，从而成功完成了一项重要的工作任务。在个人生活中，我始终秉持积极向上的态度，与他人保持良好的关系，并不断激励自己去拓展自己的兴趣爱好和人际关系，在社交活动中取得了很多的成功和认可。通过这些实践，我明白了只有不断努力和自我挑战，才能实现自身的突破和成长。

第四段：自我赋能给我带来的改变（200字）。

自我赋能给我带来了巨大的改变，首先是让我对自己充满了自信，相信自己能够战胜困难，达成自己的目标。其次是明确了自己的价值观和人生追求，使我拥有了明确的方向感，不再一味地随波逐流。此外，通过自我赋能，我更加清楚地认识到了自己的优点和不足，及时调整自己的学习和工作策略，提升了自己的综合能力和竞争力。自我赋能的改变让我更加坚定地迈向自己的目标，自信而积极地面对未来。

第五段：自我赋能对社会的影响与启示（300字）。

自我赋能不仅对个体有着巨大的影响，也对社会产生了积极的影响。通过自我赋能，个体能够树立自己的价值观念，形成积极向上的心态和行为方式。这种积极心态和行为方式会感染和影响身边的人，带动他们也更加积极地进行自我发展和成长，从而推动整个社会朝着更加繁荣和进步的方向发展。自我赋能也给人们带来了启示，即只有不断地追求自我成长，并将自己的潜能充分发挥出来，才能真正实现个人的价值和社会的进步。

总结：

通过实践和体会，我深刻认识到自我赋能的重要性和价值。自我赋能是推动个人成长和进步的动力，只有通过不断提升自己的能力和意识，才能在激烈的竞争中脱颖而出。同时，自我赋能也对社会有着深远的影响，不仅能够推动个体的发展，也能够促进社会的繁荣和进步。在今后的发展中，我将继续注重自我赋能，不断挑战自己，实现更高的目标和更大的潜力。

完成自我赋能心得体会简短篇十

阅读完《赋能》这本书，我理解它表达的主要观点是在错综复杂的环境下，团队要确立共同的目标，营造互信+共享的氛围，要学会给员工赋能，从而打造能应对不确定性的灵活的团队，由此推动团队目标的实现。下面结合本部门的实际情况，谈一谈我通过阅读本书受到的启发和收获，如有不妥之处，恳请各位领导指正。

泰勒的还原论是通过“科学管理”，经过研究、评估和标准化后，将工作分解为可以被任何人执行的简单步骤，从而最大限度提高效率。虽然随着更互联、频率更快、更难预测的时代来临，泰勒的“科学管理”变得有局限性，其僵化的深井组织架构和管理方式无法应对更加错综复杂的环境。但是，泰勒的“科学管理”在某些特定情况下，我认为仍然有其可取之处。比如应对已知的问题、可重复的流程和工作时，仍然能在工作中发挥其高效的作用。具体到研发工作中来讲，研发过程虽然有许多的客观不确定性，但是方法、仪器、系统的操作规程以及研发的流程、标准和要点等，仍可以通过还原性优化，建立标准化、模块化的流程、文件和制度，来快速的培训员工、避免差错和提高工作效率。研发工作是基于法规符合性的基础之上，无论不同品种情况如何变化，其变化的只是分析和解决问题的方法、途径和过程，所有研发工作最终都需要回归到法规的框架中来，均需要符合法规要求。

泰勒还原论中的组织机构各部门就像一个个深井，均是一堆垂直纵列的组合，各个纵列之间信息闭塞，所有纵列上的成员就像处在深井之中，每个人的眼睛都只盯着自己的领导，并且只做领导安排的工作，各个纵列之间缺乏沟通，从而影响了工作的正常进行。以前研究所的项目管理方式，也类似于这种组织架构，一个项目组中有制剂、分析、合成等多个负责人，但每个负责人只负责自己的工作，且工作是向本科室的上级领导进行汇报，因此遇到任何问题首先想到的是找领导解决，同一个项目组中的成员沟通不充分，目标不够明确和统一，从而影响了工作效率。

“深井”的特点是：目标分散，信息闭塞，缺乏沟通，因为不了解所以不信任。所以要突破深井，需要统一目标，建立团队互信和信息共享；通过打造多个灵活的小团队来建立一个高度灵活的大团队。研究所今年进行的项目管理改革就与此类似。我们建立了项目经理制，每个项目组就像一个小团队，而部门是一个大团队。项目组由一名项目经理负责，其他均为项目组成员，协助项目经理工作，每个项目组成立时均设定了项目的完成目标，项目经理负责项目整体的质量和进度把控，并及时向部门和公司领导汇报，项目组成员间的信息也是及时共享的。经理项目经理可以是分析人员，也可以是制剂人员、合成人员或注册、临床人员，且各个项目组中的成员是相互交叉的、身份也是不同的，一个项目组的项目经理也可以是其他项目组的项目成员，这有利于不同项目组间的信息和经验共享，提高工作效率，建立团队间互信，同时也利于项目管理人才的选拔和培养。

要建立高度灵活的团队，就需要给团队中的成员赋能，我认为这也是最重要和最困难的。赋能并不完全等同于授权，个体成员的独立自主能力，是赋能的必要条件。赋能需是在个体成员知识和经验充分丰富的前提下，对其能力与主观能动性的`充分信任。赋能的关键是如何培养和发现高素质的人才，通过对成员的培养和锻炼，建立彼此信任的关系，才能发挥赋能的最大作用。同时，赋能也是让正确的人做正确的事，每个成员都有着自己的优势和劣势，让成员做自己擅长的工作，取长补短，会事半功倍。

一个优秀的研发管理人员，需要经过多个项目的锻炼和多年的培养，虽然研究所进行了项目管理方式的改变，团队成员间能做到互信和信息及时沟通、共享，但目前我们项目经理的管理和决策能力仍有不足，还需要不断的学习、锻炼和提高。

最后，作为部门领导，我还需要不断的学习成长。好的领导，并不是事必亲躬，一个个地做出决策，而是要善于发现和培养人才，通过建立和监控各种关键流程，形成良好的组织环境和氛围，赋予团队更强的凝聚力。做到眼睛盯紧，双手放开！从而更好的实现个人成长和团队目标。

完成自我赋能心得体会简短篇十一

经过两天紧张的学习，姜桐老师从不同角度，以不同形式深入浅出的为我们讲述了赋能执行力对于企业发展和个人成长的必要性与必然性，并结合扎实的理论基础和有趣的实战演练为学员赋能，让员工对企业的长足发展与自身成长有了更深的认识。

首先，姜老师以企业核心竞争力的本质为引，告诉我们客户价值是执行的能力和方向，通过对内赋能员工，对外制造客户价值，在不断的满足需求中使公司长足发展。而战略与执行是赋能的关键，战略讲究方法，执行则讲究态度和行动，只有战略与执行的相对平衡才能使赋能有意义。

课程通过举例战略执行的'六大问题，让我们明白了自己定位和行动力的重要性。不论工作还是生活中，我是谁很重要，我应该是谁更重要，目标写在钢板上，方法写在沙滩上，想出来的都是问题，做出来的才是结果，所以靠行动去实践才是解决问题的关键。

其次，老师通过鲜活的案例和视频生动的为我们讲解了赋能型组织的四大文化：商业人格、结果导向、百分百责任以及客户价值。其中讲到商业人格时给了我很大的感触，对于个人而言，无论什么时候，都要学会独立履行职责，承担责任，不为失误找借口，只为成功找方法，靠原则做事，用结果说话。

正如董事长的人生经历分享，同样作为一名实习生，她不仅专注于自己的工作更专业于此，面对公司危机时刻，能够义无反顾的制定方案采取行动调研，最终拿着成形的方案来和老板商议，她的果敢与专业也是对她成就最好的映射。她的经历让我明白了，不论处于什么位置，遇到问题首先要敢想敢做，相信相信的.力量，用行动去实践找方法，而不是一味地抱怨。生活亦是如此，什么时候都不应该自恃清高，什么都不想做却总抱怨没有收获好的结果。要知道专业赢天下，服务定江山，树立明确的目标，进行自己定位，只有通过不断学习去提升自己，才能在满足与被满足中努力实现自己的人生价值。

初入职场，我缺乏的不仅是经验和阅历，还有眼界和态度，只有脚踏实地，不断地进行自己学习，让自己在沉淀中成长，才能厚积薄发，为公司及个人创造价值。作为公司化验室一员，保证酒样标准化数据检测是我们的任务，确保原酒质量是我们的责任，平时的工作不仅要细心，更要有耐心，虽然每天的检测过程略显枯燥，但我也应学习刘谦对待魔术时反复磨炼的态度，在不断地重复中积累经验总结教训，将理化指标做到精而准。同时，我们也要注重自己提升，明确自己的目标，通过阅读与品鉴提升自己的专业知识，真正做到专注且专业。

最后，机会是留给有准备的人的，许多东西我们可能一时用不到，但这并不代表没用，要知道没有白学的知识，只有不愿动的借口。人生每一个选择的背后都有着得与失，只不过我们更习惯看到有形的代价，实则看到的永远都是有限的，看不到的无形的代价却是触目惊心的。

永远不要做自己人生的看客，不要做企业的观望者，没有等出来的辉煌，只有拼出来的精彩，要知道，决定你高度的不是你想做什么事，而是你做成了什么事。放低姿态，厚积薄发，用强有力的行动去证明自己可以。

完成自我赋能心得体会简短篇十二

满园金色浸书香，奋斗青春正当时。为了促进教师专业成长，全面提高教师教育教学和理论实践水平。青实四班举办了“学习新课标，赋能新启航”教师新课标读书心得展示活动。

本次活动由卢帅老师主持，青实四班全体老师参与其中，老师们围绕新课标内容，结合自身工作经验畅谈阅读心得。

王娟老师认为新课标变在强化了育人导向，这要求我们我们在研读课标时要特别关注育人导向的落实，也要关注如何在我们真实的教育教学中，将育人导向转化为真实的教学行为，转化成学生正确的世界观、人生观、价值观，形成的`一个完整过程。

刘贝芬老师认为这次课标修订优化了课程内容结构，设计语文学习任务群，要围绕特定学习主题，确定具有内在逻辑关联的语文实践活动。语文学习任务群由相互关联的系列学习任务组成，共同指向学生的核心素养发展，具有情境性、实践性和综合性。

通过本次活动，青年四组的老师对新课标有更深刻的'思考，为老师们创造了一个互相学习、共同进步的良好机会。今后，我们将继续携手同行，勤学善用新课标理念，努力构建高效课堂，全面提升学生核心素养。

读书，就个，如莎亚的诗：“活没有书籍就好像没有阳光；智慧没有书籍，就好像鸟没有翅膀。”让我们在交流中启迪智慧，在学习中超越自己，更在读书中不断提升自己，更好地服务于教育教学工作。

完成自我赋能心得体会简短篇十三

9月7日，我有幸参加了由府谷县教育局主办的食堂管理（从业）人员培训，这次培训让我收获颇丰，使我对学校食堂管理工作与运行方式有了更深入的了解，为自己成为食堂兼职管理员注入了新的专业知识和科学理念。下面就本次培训谈谈自己的一些收获和体会：

通过一天的培训，我聆听了县教育局后勤管理中心王主任和食品药品监督局副大队长王志军等专家关于食品安全的课，从中悟出了学校师生食品安全的重要性，学到了食品安全的布防知识和管理措施，知道了从食品的进货渠道到生料加工到最后制成熟食，每个环节都要严加管理、严加把关、不留漏洞，确保进安全的原料，烹饪安全的饭菜。参加培训使我们在思想上规范了食品管理的想法，还在行为上规范了我们的做法，使我们更清楚食品安全的重要性，更知道自身责任的重大。

儿童的生存和发展已成为近些年来各国政府优先考虑和优先行动的领域。目前，儿童的饮食卫生和营养情况一直是营养专家关注的焦点之一。在倾听了后勤管理中心各领导的讲话之后，我深深的领悟到学校的后勤工作对学生成长的重要性和紧迫性。学生的饮食都要经过学校的安排和管理，如果我们不精心为学生的饮食健康着想，不合理安排学生每一餐的菜谱，造成学生营养失衡，从而影响学生的身体健康，造成学生生长发育不良，体质下降，那罪魁祸首就是我们。因此，我们应将防止儿童营养不良放到后勤工作的重点上，放到提高学生素质的认识上，更积极、主动地提供干预措施，确保学生营养均衡。

食堂饮食是个大家庭饮食，这里的一切工作都将左右着后勤工作的成败。在王志军队长的课中，我听出了预防学生食物中毒工作的必要性和严谨性。他从概念、特征、分类、原因、来源、途径、措施等详细介绍了食物中毒的方方面面，教会我预防食物中毒的关键环节。我从中悟出了食品安全需要时刻保持警惕，只要有1%的失误就会导致100%的失败。因此，我认为我们未来的食堂工作必须把预防食物中毒放在首要位置，杜绝各种途径的食物中毒现象发生，把好采购环节、从业人员卫生环节、操作中的生熟交叉污染环节和成品的保存环节，确保预防措施的落实，做好食品留样，始终牢记预防食物中毒，把学生健康饮食做为工作的宗旨。