最新学习心得体会的主题简短(模板17篇)

写心得体会有利于培养批判性思维和独立思考的能力。写心得体会时，我们应该注意字数适中，避免过于冗长或缺乏内容和观点的不足。我们来看看一些优秀的心得体会范文，希望能给大家带来一些启发和思考。

学习心得体会的主题简短篇一

学习型组织是知识经济时代的产物，是以信息和知识为基础的组织，它的管理层次比传统的“金字塔”式的管理结构要少得多。学习型组织强调组织结构的扁平化，尽量减少企业内部管理层次，尽可能地将决策权下放到基层,以便充分发挥基层的主观能动性,增强企业的应变能力,同时相应减少管理费用。

此外，学习型组织还倡导组织结构要弹性化,追随企业战略的变化。一旦战略新目标确定,就需要相应地调整组织结构,以适应新战略实施的要求。项目管理、团队工作、界面管理以及并行工程等都有利于组织结构适应战略的变化。

学习型组织的文化支持并奖励学习和创新;提倡探索、切磋、冒险和试验;允许犯错，并将错误视为学习的良机。一种信任和开放的学习文化鼓励员工对于现有模式提出怀疑和挑战。

在harleydavidson公司，“保持聪明的好奇心”成为公司的五大核心价值观之一。公司鼓励员工对于事情的现有做法提出质疑，并倡导他们去积极寻求改善的途径。

微软公司建立学习型组织时，提出“学习是自我批评的学习、信息反馈的学习、交流共享的学习”。基于这种学习理念，微软开展了一系列学习活动，收到了良好的效果。

3、转换领导者角色。

彼得·圣吉提出，“在学习型组织中，领导者所专注的是更为重要的工作，领导者的新角色是设计师、仆人和教师。”

领导者要主导进行创建学习型组织总体步骤的设计、学习系统的设计、使命故事的设计、价值观的设计等等，使组织中的每个成员都能主动履行自己的职责和处理他们所面对的课题，因此说领导者是学习型组织的设计师。

领导者编织使命故事，塑造共同愿景，首先自己要真心向往，全心投入，忠于组织的愿景，因此说领导者是共同愿景的仆人。

领导者还要不断帮助员工共同学习，改善心智模式，进行系统思考，时刻扮演着教练或教师的角色，因此说领导者是教师。

4、促进团队学习。

团队学习有很多个人学习无法比拟的优点：团队学习可以提炼出高于个人的团队智力;可以促使组织具有创造性的同时又产生协调一致的行动;成果随着成员扩散到其他的团队中去，进而在组织中形成学习的浓厚氛围。

微软公司就是团队学习的一个典范。微软为团队学习设计了“事后共同分析”、“过程审计”、“休假会”等有效活动载体。此外，博览会议、自带食品午餐会等也为微软提供了员工之间面对面的交流方式。

(1)建立员工自主管理机制。

从学习型企业的发展趋势看，企业的决策权将不再被领导层统揽，广大员工将拥有更多的自主权，同时也承担着与权利相对应的责任。因此，需要建立一套有利于发挥员工主观能动性的自主管理机制。在这一机制中，重点是要明确员工的权利、责任、绩效、评估办法、奖惩措施，使员工由被动管理变为主动管理。

学习心得体会的主题简短篇二

上周五进行的部门会议，会上罗总首先对工艺技术部近来的工作做出了肯定，其后又幽默得同部门人员寒暄，甚至还提到了部门人员为其取的绰号“第十任工艺技术部部长”，使我们倍感亲近。随后指出了工艺技术部今后的发展方向，强调部门今后的发展任重而道远。罗总在公司的发展上提到了如何提高我司未来的市场竞争力，主要靠成本力、品牌力、营销、服务力、产品力驱动，其中品牌力是长期的战略目标，而之前我司走的成本力路线，事实证明走不通。通过对外调查和结合我司实际经验，罗总指出我司眼下必须走一条以提高产品力来推动市场竞争力的路线，才能提高我司未来的市场竞争力。而产品力的提高主要是靠我司技术中心的工程师牵头来提高。如何切实可行的提高我司的产品力，罗总提到了自己的想法和做法。他说，自己以前认为公司按模块分配主管工程师的方式可行，后来进过实践证明，这种分配方式不能有效的提高主管工程师解决问题的能力，主要由于这样主管工程师不可能也没有精力将自己所负责的模块做细做精。参照国外和其他沿海地区公司的先进理念，罗总提出将主管工程师以前负责的模块降级为部件（甚至零件），这样每个主管工程师的任务量就相对减少了，所以就能够将自己所负责的部件（零件）做得更细，更好。当然这样做的不利面也有，这大大增加了部门主管工程师的数量。罗总指出，搭建这样的平台主要是为了让每个工程师都能切实有效的发挥自己的作用，为提高产品力服务。

之后罗总又结合自己的个人经历对我们的个人发展做出指示，罗总说很多情况下我们往往被自己的思维定势所束缚，不能跳出这个圈子去看问题，思考问题，解决问题。其次对于问题的解决不能只停留在表面上，不能为了问题解决问题，不能把问题解决了就罢休。我们应该有一种追根溯源的思想，深刻剖析问题发生的原因所在，最终我们的目的是要防止类似问题再次发生。

最后有员工提出平时不知如何合理分配时间，罗总笑了笑，结合自己的个人经历和实践，提出我们可以按照28分配的原则来合理安排我们的时间，多换位思考，不盲目下手。这样才能做到忙而不乱。

虽然只有一个多小时的会议，但是罗总却对部门各方面做出了规划和指示，通过这次简短的会议使我认识到了部门未来的发展方向。公司已经为我们提供了良好的平台，究竟能否将自己所学习到知识和技能发挥出来，得靠自己的努力。

临走前罗总还打趣道，我是个懒人，不擅长管理，工艺技术部究竟这样发展靠我们大家。这有一次让我们体会到了，公司给我们留下了一个巨大的舞台，如何表演，就看自己了。

工艺技术部工艺科。

熊万全。

学习心得体会的主题简短篇三

自党的召开以来，为宣传贯彻党的精神，星沙街道杨梅冲社区党支部组织社区全体干部在每周的工作例会上学习党的精神，号召社区全体社区干部、协管员、党员、联点干部、群众等相关人员深入学习，营造学习精神的浓厚氛围。

在每周的工作例会上，党支部书记首先对上周周工作进行总结和本周工作安排，再组织大家进行会议精神的学习，通过对十八背景、关键词等内容进行学习，使参会的社区干部、协管员、楼栋长、党员等参会人员深了解会议精神，同时也加强了大家的爱国爱党热情。

报告涉及民生、教育、医疗、就业、文化生活等各方各面，提出了要丰富人民精神文化生活、要增强和完善社区服务功能，更加坚定了沿着中国特色社会主义道路前进的信心。通过循序渐进的学习，精神已经深入到全体社区干部的心中，大家对未来新的领导班子带领中国走向美好生活更加充满信心。同时也督促社区干部、党员等通过进一步地学习把思想、行动统一到会议精神中来，做好本职工作，更加全心全意为人民服务。

学习心得体会的主题简短篇四

开会作为一种常见的沟通和协调工具，在现代社会中起到了至关重要的作用。然而，很多人经常抱怨开会浪费时间且效果不佳。因此，学习如何正确高效地开会，成为了一项重要的技能。以下是我对学习开会的心得体会的总结。

首先，我发现一个好的开会需要有明确的目标和议程。开会之前，负责人应该精心设计议程，并在会前向与会人员发送。会议议程要明确列出会议的主题、目标和预期结果，以便大家清楚地知道议程的内容，并提前做好相关准备。同时，将议程分解为不同的议题，并为每个议题设定时间限制，以避免会议时间过长和效率低下。

其次，我意识到鼓励参与是一个成功会议的关键。在会议过程中，提倡大家积极参与讨论和提出自己的意见和建议。负责人可以通过适当的引导和提问，激发大家的思考和互动，使会议更加富有成效。此外，应该尊重每个人的意见，不论其职位和地位，这样才能建立一个开放、互信的沟通环境，各方可以真实地表达自己的观点和想法。

第三，我体会到一个好的开会应该有明确的决策和行动计划。在会议的最后，应总结出会议的决策和需要进行的行动，由相关责任人负责执行。决策和行动计划应明确，并设置截止日期，以便大家能够在规定的时间内完成任务。同时，也要定期跟踪和评估行动的实施情况，确保决策和计划得以有效执行。

第四，我认识到在开会过程中，合理安排时间是很重要的。会议时间不宜过长，通常应控制在一小时以内。时间过长会导致与会人员疲惫和不耐烦，进而影响会议效果。因此，负责人应合理分配每个议题的讨论时间，并确保会议的进行始终紧凑而高效。对于一些复杂和耗时的议题，可以事先通过邮件或其他沟通工具进行预处理，以节省会议时间。

最后，我意识到会议记录和反馈反映了一个好的开会。会议记录应详尽而准确，包括会议的议题、讨论内容和决策结果。负责人在会后应将会议记录及时发送给与会人员，以便大家对会议结果有一个统一的认识，并核对自己的行动计划。同时，也要鼓励与会人员提供反馈和意见，以便不断优化会议流程和效果。

总而言之，学习如何正确高效地开会是一项重要的技能。有了明确的目标和议程、鼓励参与、明确决策和行动计划、合理安排时间以及完善的会议记录和反馈，我们可以有效地开展会议，提高会议的效率和成果。通过不断的实践和总结，我们可以不断提高自己的开会能力，为工作和生活带来更多的价值和成就感。

学习心得体会的主题简短篇五

2-x—2-x年度第一学期已临近期末，管理教研组由荣悦雪、刘永清两位老师共同完成的《会计实务》集体备课也在本学期得以全面贯穿各专业班级，在取得了一定阶段性教学成果的同时也对专业教学提出了更高的要求。总体而言，集体备课方式是提高教师教学水平，拓展教师教学思路的极好途径。下面就本学期集体备课的心得体会作一个简要的总结：

2、保质保量。由于在教学中采取了统一备课、统一教案的做法，因此在集体备课的过程中，将重视新课程教学资源的开发和利用，注重教学策略的研究，从“备教材、备课堂、备学生”三方面形成了集体备课的特色。在集体备课过程中，专业老师针对会计课程的特殊性，在管理教研组组长涂汐老师和王庶熙老师的指导下，不断总结以往教学中薄弱环节，互通有无。同时不断变化教学方式，力求完善教学方式，达到了教学方式探索实验的效果。

3、检验自编教材。集体备课的另一重要的目的就是检验自编校本教材《会计实务》的专业可行性和实用性。探讨研究更好的教学方法和课程结构体系。根据学生学习的特点和进度，力求集体备课和自编教材两种教研方式相辅相成，不断改进教学方法，修订教学内容。也因为如此，教材在期末学生使用满意度调查中受到好评，教学效果明显。

4、撰写教案。集体备课教案由刘永清老师负责撰写统一教案，在突出理论知识的同时，更多的引入实际财务会计工作的实际操作流程，并配以更多的形象化、生动化的案例。在针对具体教学过程中根据统一教案及教学提纲对具体专业班级的具体情况再做相应具体细节调整。

5、信息反溃在每一阶段性集体备课完成后，荣悦雪老师和刘永清老师会根据备课提纲实施教学过程中反映出来的重难点问题提出来交流沟通，以供后续备课借鉴。如：根据以往教学中所反映出来的学生对会计期末的结转难点，刘老师和荣老师根据教学经验及校本教材的综合分析，通过统一认识，找准教学突破点，用集体备课的方式加以强化，并在教学过程中不断完善补充，取得了较高的备课效果。

半年多的集体备课模式，感觉收获颇多。它促进了教师的成长，也极大地提高了教师的业务能力和理论认知水平，促进了教师向专业化的方向发展，更为学校会计专业教学工作的顺利开展提供了保障。

当然，集体备课的形式毕竟处于起步阶段，在很多方面还有待于改进和完善，在授课方式、课堂互动等方面还可以更多样一些，形式也可以更加丰富和多元化。使教师们在集体协作中提升教学质量和水平，体验教研活动带来的成功与快乐。

学习心得体会的主题简短篇六

根据市委《关于创建学习型机关实施意见》的有关精神，我办支部高度重视，并紧密结合保持共产党员先进性教育活动，及时进行了安排部署，制定了创建学习型机关活动的工作方案，一年以来，我们的创建活动在市委保持共产党员先进性教育活动领导小组和市直机关党工委的正确指导和帮助下取得了较好的成绩。通过创建活动的开展，进一步浓厚了全办的学习氛围，树立了正确的学习理念，同时也有力地推进了人防机关“准军事化”队伍的建设。

*、制定学习计划、明确学习重点。

年初我们以党支部为中心，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，促进机关干部整体素质的提高，推动我市人防事业的快速发展为目标，紧密结合“全市第一批先进性教育活动实施方案”制定了符合人防实际的学习活动计划。我们把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和党的路线方针、政策及党章、十六大、保持共产党员先进性教育读本、警示教育读本为学习的主要内容，把对党员干部进行艰苦奋斗、求真务实、执政为民、廉洁勤政和对职工进行理想信念、道德法制教育为根本内容，大力倡导学习之风，形成了浓郁的学习氛围，逐步达到了五种学习理念；即“学习为本”理念、“终身学习”理念、“工作学习化、学习工作化”理念、“团队精神”理念、“创新性学习”的学习理念。

*、领导牵头率先垂范充分发挥先锋模范作用。

为认真贯彻落实市委“创建学习性机关”工作精神，支部成立了“创建学习性机关”活动工作小组，一把手为小组组长，负总责，支委四名同志为小组副组长，负责对创建活动的日常组织，指导督促和规范管理，进一步健全了组织保障。办支部充分发挥牵头作用，积极组织和参加各种学习，认真撰写学习论文、心得体会、自觉地把学习纳入日常工作和生活之中，并以此来牵动机关每位同志崇尚学习，重视学习。现在全办成员人人都有学习笔记、心得体会，不少同志还有理论研讨文章，在活动工作小组的模范作用下全办成员之中形成了比学习、比能力、比业绩、比奉献的良好风气。特别是今年“****”纪念《中华人民共和国人防法》颁布九周年宣传日活动时，在人防机关中大力开展《人防法》和吉林省《人防法实施条例》的学习活动，并在机关干部中大兴拟写宣传报道、信息之风，促进了机关干部写作能力和理论水平。

*、力求实效，建立健全学习长效机制。

活动开展以来我们结合市里的'保先教育活动部署和人防工作实际，逐步建立和完善各种学习制度和体系。如坚持“星期三”学习日制度和党内“三会一课”制度，设计和组织各种活动，积极参加市委、市政府各种培训班、学习班和统一考试。通过一年的创建学习型机关活动，全办成员不仅适应“学习日”集中学习，而且还养成了自觉学习的良好习惯，促进了学习行为，加速了知识更新。

建设学习型机关是一项长期的工作，为了将所学的政治理论、专业知识更好地指导于实践，应用于人防工作，服务于人民群众，我办围绕建设学习型机关的目标，加强领导、精心组织，构建多层次、开放式的终身教育体系，建立学习的长效机制，确保“创建学习型机关”活动的长效开展。

学习心得体会的主题简短篇七

古今中外，没有哪个管理者不是把学习作为一种管理手段的，只有通过学习的形式来教化属下和臣民，使他们进步到合乎自己的管理需要，创造出符合自己的利益。正是人类这种不断学习和创造的精神，才使得我们的社会如此进步和发展。当有人提出“学习型组织”的概念的时候，几乎所有的管理者无不推崇倍至，可见“学习型组织”符合管理者利益的需求。然而，抽象的“学习型组织”概念并不能真正使管理者获得真实的利益，现实中的管理者在践行“学习型组织”的时候难以得心应手，原因是概念和实践之间是有距离的。那么，怎么把抽象的概念转化为现实中的实践呢，只有解决“什么是学习？用什么方法学习？怎么组织学习行动？”这样三个问题才能收获实践后的真实利益。

什么是学习呢？学习是管理，学习是创新，学习是生产力，学习是和谐环境的保证：

我们的管理者要认识到学习是管理。组织的理念、战略思想以及生产技术和劳动纪律等等，都要通过学习的形式得以在组织成员中贯彻和落实。学习是创造，人们通过学习从历史和经验中获取知识，这才使创造有了基础。没有历史和经验，任何的创造都可能要付出更多的代价和成本。学习是生产力，学习使技术提高、效率提升、生产力进步。古人说“磨刀不误砍柴工”指明的就是这样一个道理。学习还是和谐的前提条件，学习过程就是沟通和分享过程，人们通过沟通和分享来相互了解，从而消除误解和隔阂达到组织和谐。

用什么方式来学习是建立学习型组织的关键。我们要善于向历史学习，跟老师学习，同有经验的人学习，还要向自己学习：

老师是学习中的重要角色，不一定老师都是实践的成功者，但老师一定是获取知识的引路人。在老师的引领中，我们可以快速找到我们想要获取的知识，用现在新生事物来比喻，老师就是我们获取知识的鼠标。同事的经验、能力或许都和自己不一样，我们要注意用取长补短的方法向周边的人或同事学习。自己也要相信自己，所有的知识只有通过自己去揣摩和消化才能学以至用。所以，自己也是学习的对象。

怎么组织行动呢？要计划后行动，行动中要有思考，在实践中行动，在讨论中行动：

行动缺乏计划计划是浪费组织资源和时间的主要原因。学习时不加入思考就是一种“填鸭子”行为。学习要在工作实践中进行，脱离实践的学习很难变成企业利益。学习只有在讨论中进行才会价值最大，没有讨论的“一言谈”式学习模式一定要淘汰！

唯有“明确了学习的目的，掌握了学习的方法，规范了学习的行动”才是真正建立学习型组织！否则，只是一种概念存在。

学习心得体会的主题简短篇八

近年来，随着社会的不断发展，各行各业都在不断推进着变革和创新。在这个竞争日益激烈的时代，有效的沟通和高效的管理成为企业成功的关键因素之一。而开会作为沟通和协作的重要方式，不仅可以帮助团队成员了解公司的战略目标和工作安排，还可以促进团队的交流与合作。在一年的实习期中，我通过参加各种开会活动，深刻体会到了学习开会的重要性。下面，将从“准备开会”、“主持开会”、“参与开会”、“整理会议内容”和“总结心得体会”五个方面来分享我的心得体会。

首先，在准备开会方面，我们需要事先了解会议的目的、议题和参会人员。通过这些信息，我们可以针对性地准备会议材料、制定议程和准备相关的数据和报表。我记得有一次在定期部门会议上，我忽视了准备会议材料和相关资料的工作，结果在会议上无法对问题进行详细的解释和回答，给与会人员留下了不良的印象。因此，准备工作的重要性不言而喻，只有事先充分准备，才能在会议中充分发挥自己的作用。

其次，在主持开会方面，我们需要具备良好的组织和沟通能力。首先，主持人需要明确会议的目的和议程，确保会议的方向性和有效性。其次，主持人还需要协调与会人员的发言顺序，控制讨论的时间和进度，保证会议的高效进行。在一次项目总结会上，我担任主持人，由于缺乏对时间的合理安排和对发言的控制，导致会议超时，部分议题无法充分讨论，给项目团队带来了不便。通过这次经历，我深刻认识到了主持人的重要性，以及自己在主持会议方面需要进一步提升的能力。

第三，在参与开会方面，我们需要积极发言并充分发挥自己的专业知识和能力。在会议中，我们不仅要关注自己的工作，还要关注其他领域的信息和动态，拓宽自己的视野和思路。在一次跨部门项目推进会上，我积极提出了一些解决方案和建议，得到了其他参与人员的认可和支持，进一步提高了项目的效率和质量。通过这次经历，我意识到只有参与开会，才能更好地了解公司的整体情况和团队的工作。

第四，在整理会议内容方面，我们需要及时总结和归档会议的内容和决策。只有通过总结和归档，才能实现会议的持续性和可追溯性。在一次重要会议后，我及时整理了会议记录和决策，通过线上共享系统与团队共享，确保会议内容的透明和可查。这样不仅可以减少会议后的纠纷和误会，还能为后续的工作提供参考和指导。

最后，在总结心得体会方面，我们需要及时总结和反思自己在开会过程中的表现和收获。通过总结和反思，我们不断提高自己的开会能力和提升工作效率。在我实习期间，我经常将自己的开会经验和心得记录下来，并与其他同事交流和分享，不断完善自己的开会技巧。通过这些实践，我逐渐提高了自己的组织能力和沟通能力，也深刻认识到了学习开会的重要性和必要性。

总的来说，学习开会是一门需要不断练习和实践的技能。通过准备开会、主持开会、参与开会、整理会议内容和总结心得体会这五个方面的努力，我们可以提高自己的开会能力和工作效率，为团队的协作和沟通搭建良好的平台。只有不断学习和进步，我们才能适应时代的变化和挑战，取得更大的成功和成就。学习开会无疑是这条道路上不可或缺的一步。

学习心得体会的主题简短篇九

学习是一个人获取知识、提高素质、增长才干的重要途径，是一个社会保持生机活力、实现发展进步的重要条件，是一个执政党提高执政能力、履行执政使命、巩固执政地位的重要保障。我们党历来高度重视学习，提出要建设全民学习、终身学习的学习型社会，强调要建设马克思主义学习型政党。面对国际国内形势的发展变化，我们应深刻认识建设学习型政党、学习型社会的重大意义，并以学习型政党建设推动学习型社会建设。

建设学习型社会既是全面建设小康社会的重要任务，也是教育模式的深刻变革。一方面，建设学习型社会是全面建设小康社会的重要任务。全面建设小康社会，不仅是物质的丰富和人民生活的富裕，更重要的是人的素质和社会文明程度的提升。这就需要建设学习型社会，构建比较完善的终身教育体系，为各类社会组织和广大群众开展学习创造良好的条件与机会，使人们更好地适应经济社会的快速发展变化。另一方面，建设学习型社会是教育模式的深刻变革。建设学习型社会的一个重要目标是优化整合教育资源，创新人才培养模式，实现终身教育和终身学习，使社会成员在各个年龄阶段都有接受教育的机会和自主学习的条件。这必将推动教育模式的深刻变革：一是改变教师是唯一权威、课本是唯一知识来源的局面，把学习从专门的教育机构扩展到社会的各个领域、各个方面；二是改变“学龄学习”的传统观念，实现从阶段性学习到全程性学习的转变；三是改变传统的知识传授方式，形成网络化、一体化的教育体系和开放、互动的学习机制。

建设学习型政党是加强和改进党的建设的重要内容，是永葆党的先进性、提高党的执政能力的客观需要。我们党提出建设马克思主义学习型政党，是对学习型组织这一现代管理理论的创新和发展，意义十分重大。首先，这是我们党永葆先进性的必然要求。在不断发展变化的国内外形势面前，只有联系实际全面加强和改进党的学习，我们党才能始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向和最广大人民的根本利益。其次，这是我们党不断提高执政能力的关键环节。一个政党的'学习能力，不仅是执政能力的体现，而且是提高执政能力的源泉。建设学习型政党，可以为党的建设带来知识、理念、思路、方法与机制等各个方面的创新，从而不断提高党的执政能力、巩固党的执政地位、履行党的执政使命。再次，这是我们党应对各种风险和挑战的迫切要求。当前，我国正处于改革的攻坚期、发展的关键期、矛盾的凸显期。随着党所处历史方位的变化，党所面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验必定是长期的、复杂的、严峻的。在这种情况下，如果不注意加强学习，就难以有效应对各种考验，不断推进中国特色社会主义事业。

发挥好学习型政党建设对学习型社会建设的引导和推动作用。学习型组织是学习型社会的基础，学习型社会建设离不开各种组织的“学习化”。建设学习型社会，需要通过建设学习型政党来引导和推动。在实践中，应把握好以下几个方面。一是以建设学习型党组织带动各种学习型组织建设。通过党的政治优势和组织优势建设学习型党组织，带动其他社会组织的“学习化”，促进学习型社会建设。二是以良好的党内学习风气激发全民学习热情。不断增强党员干部学习的责任感和紧迫感，形成良好的党内学习风气，使党员干部把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式，进而激发广大人民群众的学习热情，实现人人学习、终身学习。三是建立健全保障学习的长效机制。完善投入机制，整合教育资源，丰富教学模式，健全培训制度，保证学习的针对性和实效性；建立学习考核评价制度和激励约束机制，增强党员干部和社会成员的学习动力。

学习心得体会的主题简短篇十

这次会议让我学到了很多，认识了很多东西。部长在上面分配工作明确，我们各抒己见。在开会中，我参与了下社区的前期工作策划，作为组织部的我，一个好的策划是必要的东西。部长还认真听取我们几个干事的建议，分析了我们的每个想法的利与弊，和想法的可行性。为了下社区活动更好的进行，我们还对老人需要什么服务，什么要求。进行了一系列的讨论和决策。在会议上我还提出了给老人一些演讲服务，希望他们在平时和不同的季节有一个良好的生活习惯，让他们知道饮食健康和锻炼的有益。会议上，我们还进行了志愿者培训，为自己下社区打好基础。虽然，会议很短，但是意义很大。我觉得学习是我进步的推动力。

学习心得体会的主题简短篇十一

在上学期的教学工作中，我主要从事《财务会计实务》这门课程的教学工作，职业教育课程改革已成为技能型人才培养的核心问题，教材体系的重建和教材内容的重组，实施方式的转变，教学情景的改造，则是课程改革的基本理念。由于之前采用的课本理论性较强，为了使同学们增强实践能力，故本学期会计系将课程调整为按岗位来学习，第一个要学习的岗位为出纳岗位。

作为财会专业的学生，财务工作的初始岗位往往是从出纳开始，具备出纳岗位知识技能能使毕业生具有相应的职业能力，所采用的课本为《出纳岗位实务》，本书是中等职业学校立体化教材之一，全书内容分为三部分：第一部分为出纳相关知识与出纳工作交接(项目1);第二部分为出纳岗位的实务操作(项目2至项目7)，是出纳工作应具备的基本技能;第三部分为出纳岗位综合实务操作(项目8)，旨在提高学生岗位职业的综合能力。

职业教育的生源质量明显下降，而且财会专业课又是一门理论性强、实践性要求严格、规范的课程，怎样才能激发学生学习的积极性，更好地把理论知识传授给学生，培养学生理解、分析问题的能力，同时提高操作技能，这给我们的教学工作带来极大的挑战。在教学过程中，教研室一起大胆进行教学改革，现在这里谈几点心得体会，总结如下：

《财务会计实务》是会计专业的核心课程，对该课程要求同学们完成学习后，能够达到初级会计师的水平，而之前的财务会计教材，理论水平相对较高，因此本学期我们采用的教材是分岗位学习的教材，这样能培养学生的岗位意识，对学生将来的工作有着很好的基础作用，对传统财务会计优化整合，同时进行案例教学法的开发，极大调动了学生学习的积极性。

分组合作学习稳步推进。本学期我们把各班全体同学分别分成8个组，每个组6～8人，在学习的过程中小组成员之间互相帮助，共同搜集资料，形成物化成果，小组之间互相比较，互相竞争，形成了良好的学习氛围。同时在手工实训时，小组中每两个人又分为一个小小组，在登记账簿时，一个人登记总账，一个人登记明细账，互相核对，使同学们逐渐树立岗位意识，同时互相指出实训中存在的问题，在实训结束时，我让每一组派代表上来发言，总结自己实训中的得失，肯定成绩，明确不足。同时在学习过程中鼓励同学们多自己总结，把你自己总结的东西讲给小组的每一个成员听，在巩固知识的同时，提高了自己的学习能力。

制作教学课件，探讨利用课件教学等现代化的教学工具来学习的方法，增大教学的容量。传统教学中课堂知识的传授主要来源于教师的口授与黑板板书，这两者速度的局限性限制课堂信息含量，使之具有一定的局限性。传统教学中信息的传播依赖于老师的语言和板书，再会调动课堂气氛的教师也有疲惫的时候。而课件教学中多媒体的应用却大大调动了课堂气氛。在教学中遇到比较抽象的知识点时，单凭老师的讲解会显得枯燥乏味，或有些知识凭老师的叙述，学生无法清晰理解，这时候课件教学却能收到不错的效果。

进行了考核方式的改革，重点加强对学生学习过程的考核，具体体现在“三评”上，即“自评、互评、师评”相结合，从而调动学生学习的积极性。

(1)谦虚谨慎——学生自主评价。

(2)取长补短——学生互相评价。

a、生生评价b、小组评价。

(3)灵活巧妙——教师评价。

a、口头语言评价b、体态语言评价c、实物评价。

积极推进利用厦门网中网进行实训，由于学生未曾参加过生产经营活动，既缺乏理性知识，又缺乏感性知识，在本学期我积极推进在财务会计课程中利用厦门网中网财务会计教学平台进行实训，效果十分明显，主要优势有以下几个方面：

(1)仿真性强。例如签发一张现金支票，需要盖几个什么章，盖什么章，找谁去盖，在实训中有角色转换，同学们能够更真实地体会出来，而这个在手工实训中很难解决。

(2)自动查找错误功能，在手工实训中，有的同学做得很认真，但有的做错了也不知道，虽然老师有检查，但也是很笼统，不可能每个细节都检查到，但有了这个软件之后，同学们随时能够发现自己错误的地方，及时更正，有利于学生积极性的提高。

(3)逐渐改变了学生的学习态度，在手工实训时，抄作业的现象比较严重，而在这种实训中，学生学习积极性比较高，就连平时上课经常睡觉的学生，也在积极的训练，教学的目的达到了。

(4)老师可以随时给学生布置不同的学习任务，能够进行学习的过程控制，并对表现优秀的学生给予鼓励，对表现不好的同学给予提醒，能够促使学生积极性的提高。

(5)软件还提供了自主实训开发功能，老师可根据教学的需要进行开发，同时可以在软件中进行标准化试题的开发。

以上五点就是我在教学过程中的一点心得体会，要使学生所读的书，所学的知识形成立体、多方位、动态的体系，并能灵活地运用，这样学过的知识才是有用的知识。而如何把学生培养成自食其力，既能实际操作，又有理论知识的合格型经济人才，始终是我们专业教师不断追求的目标。

学习心得体会的主题简短篇十二

一直以来就非常喜欢公司的例会制度。

我们公司的例会制度和别的公司一样，都定期在固定场合举行一场很多智慧集合别的会议。但还是不同的是，我们公司，是大家一块来参与，无论你还是一般员工还是公司领导高层。当领导说“这是一个每一个公司员工都可以参加的会议”的时候，那中亲切感油然而生，相当的舒服。这样的例会制度，没有距离感，没有隔层，它不仅拉近了公司员工呢之间的距离，还在无形之中，使得员工有着一种家庭归属感，让我们有一种主人的感觉，这不仅是公司的事情，更是关乎每一为员工的事情，是一个家庭成员都可以参与的事情。这样我们的主任意识，就会不自觉地发辉出来。所以，一致这样做的例会制度，是一件比较明智的事情，智慧的决定。

姬石镇许慎家园。

李永进-8-24。

学习心得体会的主题简短篇十三

今天在学校召开的家长会上听取了校领导和老师对教育孩子所发表的演讲，感受颇深。同时也感觉到了学校领导和老师对我们孩子的关心无处不在。

首先是原校长的发言，他一共讲了四点：

一、小学阶段孩子人生发展的重要性。

他向家长们讲述了小学时期对孩子一生的影响，就好像我们修房子要把基础打好一样，所以他提醒家长们不要以为小学不重要，应该多与学校老师沟通，才能有争对性的教导孩子，引导他各方面积极向上发展。

二、家长是孩子的第一任老师。

孩子出生后，首先接触并爱其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。所以做为家长首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。在平时应该注意自己的言谈举止，给孩子树立一个好的榜样。

其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分的家长因为社会竞争激烈，对孩子的学习抓得很紧，忽视了对孩子的品德教育，随着年龄的增长，孩子品德方面的问会越来越突出。还有就是要注重和孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。

沟通是家长和孩子联系的桥梁和纽带。不是要讲大道理，而让孩子觉得你是一个可以交心、无话不谈的朋友，不是象老鼠见了猫一样的躲着，在和孩子玩、聊天的同时可以和他说一说你的想法和观点让他自己去体会。这样他可能更好接受。

三、安全。

无论是家长还是学校都要把安全放在第一位，时时刻刻提醒孩子注意安全，对他进行安全教育，告诉他要“珍爱生命拒绝诱惑”。

四、家长和老师的关系。

家长和老师是同事、战友、朋友的关系，因为我们的目标相同都是为了孩子能够拥有一个健康、快乐、积极向上的人生。

其次范老师向我们介绍了开学以来孩子们的表现情况，可以听出来，她的嗓子都哑了，但她还是坚持向大家讲了所有同学的情况，并对这学期的教学做了一个简单的介绍，做为家长我很感动，也觉得孩子很幸运有这么好的一个班主任，老师您辛苦了，谢谢您。

学习心得体会的主题简短篇十四

根据市委《关于创建学习型机关实施意见》的有关精神，我办支部高度重视，并紧密结合保持共产党员先进性教育活动，及时进行了安排部署，制定了创建学习型机关活动的工作方案，一年以来，我们的创建活动在市委保持共产党员先进性教育活动领导小组和市直机关党工委的正确指导和帮助下取得了较好的成绩。通过创建活动的开展，进一步浓厚了全办的学习氛围，树立了正确的学习理念，同时也有力地推进了人防机关“准军事化”队伍的建设。

*、制定学习计划、明确学习重点。

年初我们以党支部为中心，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，促进机关干部整体素质的提高，推动我市人防事业的快速发展为目标，紧密结合“全市第一批先进性教育活动实施方案”制定了符合人防实际的学习活动计划。我们把学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观理论和党的路线方针、政策及党章、十六大、保持共产党员先进性教育读本、警示教育读本为学习的主要内容，把对党员干部进行艰苦奋斗、求真务实、执政为民、廉洁勤政和对职工进行理想信念、道德法制教育为根本内容，大力倡导学习之风，形成了浓郁的学习氛围，逐步达到了五种学习理念；即“学习为本”理念、“终身学习”理念、“工作学习化、学习工作化”理念、“团队精神”理念、“创新性学习”的学习理念。

*、领导牵头率先垂范充分发挥先锋模范作用。

为认真贯彻落实市委“创建学习性机关”工作精神，支部成立了“创建学习性机关”活动工作小组，一把手为小组组长，负总责，支委四名同志为小组副组长，负责对创建活动的日常组织，指导督促和规范管理，进一步健全了组织保障。办支部充分发挥牵头作用，积极组织和参加各种学习，认真撰写学习论文、心得体会、自觉地把学习纳入日常工作和生活之中，并以此来牵动机关每位同志崇尚学习，重视学习。现在全办成员人人都有学习笔记、心得体会，不少同志还有理论研讨文章，在活动工作小组的模范作用下全办成员之中形成了比学习、比能力、比业绩、比奉献的良好风气。特别是今年“****”纪念《中华人民共和国人防法》颁布九周年宣传日活动时，在人防机关中大力开展《人防法》和吉林省《人防法实施条例》的学习活动，并在机关干部中大兴拟写宣传报道、信息之风，促进了机关干部写作能力和理论水平。

*、力求实效，建立健全学习长效机制。

活动开展以来我们结合市里的'保先教育活动部署和人防工作实际，逐步建立和完善各种学习制度和体系。如坚持“星期三”学习日制度和党内“三会一课”制度，设计和组织各种活动，积极参加市委、市政府各种培训班、学习班和统一考试。通过一年的创建学习型机关活动，全办成员不仅适应“学习日”集中学习，而且还养成了自觉学习的良好习惯，促进了学习行为，加速了知识更新。

建设学习型机关是一项长期的工作，为了将所学的政治理论、专业知识更好地指导于实践，应用于人防工作，服务于人民群众，我办围绕建设学习型机关的目标，加强领导、精心组织，构建多层次、开放式的终身教育体系，建立学习的长效机制，确保“创建学习型机关”活动的长效开展。

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学习心得体会的主题简短篇十五

说实在话，这次开家长会之前我很害怕，因为期中考试我数学没考好，只得了87分，因为这个缘故，我很害怕爸爸去参加家长会，还好，是妈妈去参加的。我没地方可去，就带着心爱的滑板跟着妈妈一块来到了学校。

开完家长会，我一见到妈妈就问：“老师批评还是表扬我了”，妈妈说，老师不仅没有批评我，还因为博客表扬我了呢?我一听可开心了，一路上不停地跟妈妈说笑。

妈妈说，这次家长会收获很大。根据老师讲的，妈妈说具体到我的情况，我以后重点应该做好三件事，就是：阅读、作文、写字。

阅读：一定要多读多背，每天至少要保证半个小时的阅读时间，要准备一个采集本，摘抄阅读中的好词好句，写作文的时候，能用上这些好词好句，早晨7点40之前到校，然后读20分钟的书。

作文：我写作文时之所以无话可说，是因为阅读量少，积累的词汇不多的缘故，还有就是我太懒。

写字：每次写字的时候，都要像在写字贴那样认真地写，不准用改正纸和改正带。

再就是上课听讲，我不是太专心，老有小动作，尤其是数学课，就拿这次期中考试来说，其中画长方形的题老师都讲过，但我还是错了。

听了这些，我很不好意思，因为这些事情我都没有坚持做到过。我以后要好好努力，争取把阅读、作文、写字都搞好。

学习心得体会的主题简短篇十六

为加强党员干部日常学习，贯彻落实“三会一课”要求，20xx年8月28日中午，朝阳社区组织辖区党员、社区党员干部召开学习例会，学习了“省委关于坚持思想建党与制度治党紧密结合全面推进从严治党的决定”的内容。

学习由社区党总支书记袁黎主持。文件指出，全面推进从严治党，思想教育务必从严，着力解决好“总开关”这一根本问题;干部选用务必从严，着力形成正确的导向和风气;管理监督务必从严，着力规范管班子带队伍的制度措施;惩治腐败务必从严，着力营造风清气正的政治生态;改进作风务必从严，着力形成为民务实清廉的作风常态;制度治党务必从严，着力完善管党治党的治本之策;纪律约束务必从严，着力强化令行禁止步调一致的全党意志;落实责任务必从严，着力构建党委抓、书记抓、一级抓一级的工作格局。

随后，社区党员、干部围绕今天的话题进行了讨论。党员王兴凯提出：现在社区学习制度落实得很好，学习内容也很丰富，但是围绕社区党建工作比较少，希望多讲解一些关于基层党建的知识。党员彭宏秀提出：社区正在严格贯彻落实从严治党工作，很多党员充分发挥了作用，为社区工作建言献策，但是部分党员却表现不佳，开会经常不到，活动也不参与，希望社区在党员管理上要下功夫。党员袁阳提出：社区近期围绕抗战胜利70周年开展了很多宣传活动，希望通过多种形式调动党员的积极性，参与到宣传、维稳等工作中来。

学习心得体会的主题简短篇十七

学生由小学升到初中，课程由原来的三科变为了七科。且部分学生寄宿学校，他们第一次离开爸妈的怀抱，独立生活，无论是在生活上还是在学习上都很不适应。如何教育孩子独立是他们适应初中生活的重中之重。

这次家长会，我的目的之一是：让家长学会欣赏孩子，正确的引导和评价自己的孩子。

做父母的教育孩子要有颗平常心，，就是让子女快快乐乐地成长，成为“平常人”，即心地平和，能与人和谐相处的心理健康的人。你想把孩子培养成伟人，最可能的结果是孩子很平庸，连普通人也做不好;而如果你按照平常人的模式培养孩子，也许经过或长或短的历练，孩子真能成为一个“人物”。不要把你的愿望强加在孩子身上，不要让孩子来实现你的原望。留一个自由的空间让孩子尽情地去成长，完全地发展自我。

用反常的眼光看孩子，是当今父母普遍存在的问题，只要觉得自己的孩子不如别的孩子，就怀疑自己的孩子有毛玻当父母学会用正常的眼光，发展的眼光看孩子，就会理解孩子的心理，原谅孩子的过失，看到孩子的长处，不要拿自己的孩子和别人的孩子比，要相信自己的孩子。今天的父母对孩子多有烦恼，少有惊喜，原因在于不是去赏识自己的孩子，而是总盯着别人的孩子不放。

今天的父母面对孩子那么心急气躁，原因是虚荣。孩子考试没考好，是让你没面子，批评训斥;孩子有了点成绩或考上了好的学校，是给你添了光彩，于是到处炫耀。把孩子的一切和自己的荣誉联系在一起，这就是虚荣，是对孩子的不负责任。很多家长把孩子当成工具，为了实现自己未能实现的愿望，一味地要求，强迫孩子，不尊重孩子，这是对孩子心灵的一种摧残。当孩子成绩差是要帮助孩子找出原因，树立自信心，而不是一味的埋怨挖苦打骂。

有些父母怕男孩学坏，担心女孩受害，每天为孩子提心吊胆。但谁也不可能整天跟着孩子，所以要培养孩子自立、勇敢、坚强的性格，教给孩子自我保护的常识。有人给快乐人生总结了三句话。即：面对生活，要微笑着说：“太好了！”面对困难，要勇敢说：“我能行！”与人相处要主动说：“你有困难吗我来帮助你！”这三句话，对于培养孩子们良好的心态将起到积极的作用。面对新世纪的机遇和挑战，一个人能否获得成功，关键在于勇气，在新的竞争中，“我能行”三个字将显示出其特有的魅力。

这次家长会的目的之二是：让家长在新的世纪里做智慧型的家长。

做为智慧型的父母应该善于通过言传身教，把理性的教化，爱的滋润，美的熏陶有机的融为一体，倾注到孩子的成长过程，指导孩子在做事中开智明理，重视给孩子一个充分展现自己的空间，允许充分发挥自己的想象力与表现力，鼓励孩子自信，相信孩子之间只有个体差异，没有好坏之分，把孩子的梦想当做是令人欣赏的志向，当做经过努力可以实现的梦，鼓励孩子要大胆尝试，只要孩子努力去做，父母都应该说：“好，非常好”，因为孩子只有对自己充满信心，成人后才能在无限地空间实现飞跃。

家长会达到了我们的预期目的，拉近了家长与学校的距离，使家长在指导学生学习和家教方面得到了收获。因此孩子是你们的，也是我们的;南流中学是我们的，也是各位家长和你们孩子的。我们真诚的希望与家长携手合作，共同努力，荣辱与共，把我们共同的孩子培养成人成才。

11月12日有幸参加了实念小学608班家长会，仔细听了学校校长班主任丘老师和语文老师谢老师介绍学生们在学校的学习情况，对家长们的要求及对学生的关爱与期望。作为众家长中的一员，自己深受感动，同时明白了配合老师培养教育好孩子是家长义不容辞的义务和责任。简单的谈谈我的心得体会。

第一、家长树立家庭教育意识。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，到学前班，现在上小学，这已是第三棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。

第二、帮助孩子树立自信心。我们跟所有的父母一样，希望自己孩子的一生是平安的、快乐的、幸福的。孩子也总希望自己是优秀的，但我们必须让孩子明白一个道理：只有付出比别人更多的努力才能成为优秀的人。因此，培养孩子的自信心显得尤为重要。孩子的心灵就像初生的果实，只有温柔相待，才不会伤害它。培养孩子自信心的三句话：没关系，不要紧，我相信你。我们要适时地对孩子每一阶段的优点和进步进行总结，不要吝啬我们的表扬和鼓励。但孩子进步时多一些表扬，但孩子出现错误时少一些批评而多一些鼓励，并不断地鼓励她发扬优点，改正缺点，一定会取得更大的进步，孩子的自信心自然就会不断增强。只要有了明确的目标和充分的自信心，孩子就会觉得学习是一件很快乐的事情，并表现出强烈的求知欲和浓厚的学习兴趣。

第三、帮助孩子养成学习的习惯。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。学习时段一开始，就必须专心学习，既不允许离开座位，也不允许干任何杂事，大人也不能打扰孩子。一个学习时段结束后，可以起来活动一下，并眺望远方缓解眼睛的疲劳。另外我们还让孩子自己掌握时间，独立完成作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。久而久之，孩子自然就形成了安静、专注的习惯。

我是李晗菲同学的家长。11月28日在贵校参加了初中一年级入学以来的第一次家长会。学校领导和班主任、任课老师都非常重视。王校长详细介绍了十中建校以来历年的大事记，并介绍了学校雄厚的师资力量以及优秀的教研团队。三位主课任课老师也详细地向我们介绍了学生们在校的学习情况以及当前我校的教育形势，使我深切的感受到对孩子教育的紧迫感。初中一年级的学习成果以及行为习惯都将影响她今后的学习和生活，因此，我认为在初一这段时间里，我们应该更加关注孩子，使她们的`初中学习和生活能有一个好的开端。

我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也负有不可忽视的责任。通过这次家长会，不仅让我体会到了学校和老师们对孩子的教育付出的汗水和心血，也意识到做为家长从前对孩子的学习关心和重视不够，听了班主任郝老师的讲话后，我更是茅塞顿开，受益匪浅。家长会后我认真总结了以下几点：

一，小学基础差，小升初后的过渡期适应缓慢，偏科问题突出。李晗菲同学因小学阶段基础较差，升入初中后成绩也不理想，特别是数学，因基础差，初中数学对她来说犹如听天书，听课非常吃力，月考的成绩也很差。通过与她谈心，沟通和鼓励她树立信心，从头再来，在老师和同学的帮助下，经过一个多月的努力，这次考试数学虽然仍然未能冲过及格线，但已经有了小小的进步，对此，我充分肯定了她的学习态度和付出的努力，并对她提出了进一步的要求，帮助她确定了新的目标，争取期末考试数学能冲过及格线。

二，养成孩子良好的学习习惯。俗话说“习惯成自然”。一个好的习惯会让孩子的学习和生活受益终身。李晗菲同学的学习成绩一直不理想，我估计和上课不认真听讲有关系。脑子经常开小差，一点风吹草动就影响到了她，上课做不到聚精会神，专心听讲，下课后又不知道复习，时间都用在了玩上，缺乏学习的自觉性和主动性。老师的讲的听不懂又不好意思去问，这样问题越积越多，导致学习成绩上不去。

再就是郝老师讲的，写作业时要“先复习，再作业，后预习”。我觉得这确实是学习进步的一个窍门，一个法宝。复习能够加强和巩固当天所学的新内容，写作业时得到了强化。先一天预习第二天的学习内容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老师再讲课时接受起来就会轻松，在这一点上以后我要认真督促李晗菲，争取帮助她养成“先复习，再作业，后预习”的良好的学习习惯。

郝老师还讲到，现代教育提倡：自主互动，高效课堂。也就是说，以后孩子在学校里的时间主要用来听课，学习新内容。而复习、作业、预习、背单词、做练习题这些课后的学习内容都要转移到家里来完成。这也就意味着作为家长我们必须要以身作则，必要时家长也要有牺牲精神，郭怡父亲也提到，在孩子学习时间不要看电视，玩电脑等，以免孩子分心。作为一名好家长，要多陪陪孩子，陪她学习，看书，多与她沟通，做她的朋友，而且还要教导她注意自己平时的言谈举止，处理事情的方式，待人接物的态度，要善于帮助别人，享受友谊带给她的快乐，争取让孩子成为一个被需要，受欢迎的人。

通过这次家长会，我深刻地体会到学校和老师们对学生教育的用心良苦，也决心以后自己要经常过问孩子的学习，多与老师沟通，保持联系，随时了解孩子的学习效果和在校表现。为了我的孩子，老师的学生，让我们携手，共同托起明天的太阳。

最后，谢谢老师们的辛勤劳动。