形式政策国内板块心得体会如何写 形式政策心得体会2021(九篇)

从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这么做可以让我们不断思考不断进步。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文，希望对大家能够有所帮助。

2022形式政策国内板块心得体会如何写一

1.在形式主义方面，存在的主要问题有：一是在党建主题活动的策划上，存在“走过场”、“做表面文章”的倾向。对活动的策划不是从实际意义出发，而是从宣传效果出发，导致一些活动难以真正落地，达到发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的目的。二是在一些文稿的起草上，过度重视对文字的修饰，忽视了文稿的理论性并结合企业的实际。

2.在官僚主义方面，存在的主要问题有：一是与广大党员，特别是基层一线党员交流较少。平时长期在机关工作，虽然也会到项目出差，但检查工作提要求较多，真正深入了解基层干部职工诉求，踏踏实实为基层解决问题较少。二是制定一些制度、起草一些文件，考虑基层现实情况较少。没有充分到施工项目进行调研。导致一些文件制度不能充分结合实际，落实起来也存在困难。

一是理论基础不够扎实。作为党委组织宣传工作的部门负责人，必须形成扎实的理论功底。不断提升理论结合实际的能力。

二是宗旨意识有所弱化。必须时刻坚持党的群众路线，开展各项工作都必须以广大职工，以基层一线的实际需要作为根本出发点。从根本上杜绝“拍脑袋”“闭门造车”的现象。

1.加强学习，不断提升理论基础和个人业务能力。要善于运用好“学习强国”等app学习工具，同时，坚持读原著、读原文，加强对理论文献的理解和掌握，用科学的理论和方法指导工作。另一方面，要加强对公司发展现状的了解和掌握，以及对推动企业高质量发展等课题的研究和思考。针对企业当前面临的经营压力、人力资源压力等现实问题，要善于运用理论知识，积极出谋划策，为领导决策提供依据和参考。

2.加强调研，坚持深入基层掌握一手资料。要利用到项目出差的机会，充分与一线党员和职工交流座谈，了解基层党建工作的现状和面临的困难。下阶段，根据工作安排，计划开展两项调研，一项是关于基层党建工作机制的调研；另一项是关于青年业余时间安排的调研。根据调研情况进行分析研究，力求提出加强基层党建，提升组织力，以及改善青年业余时间分配，丰富青年业余文化生活的目的。

2022形式政策国内板块心得体会如何写二

《形势与政策》网络课程设计原则与导航策略

[摘要]作为形势与政策远程教育的一种形式，《形势与政策》网络课程在设计上应当坚持以学习者为中心原则、直观性原则、开放性原则、异步性原则、情境性原则、交互性原则等。同时，因《形势与政策》网络课程超媒体系统的信息量大，信息内部的关系错综复杂，其导航策略应当引起授课教师的特别注意。

[关键词]形势与政策网络课程设计原则导航策略

根据2000年颁布试行的《现代远程教育资源建设技术规范》中对网络课程这一概念的准确描述，我们可以这样来定义《形势与政策》网络课程：以计算机多媒体技术和互联网充分结合来表现《形势与政策》课程教学内容和实施《形势与政策》课程教学活动的总和，它既可作为形势与政策远程教育的一种形式，也可作为一般课堂讲授的补充延伸，就其组成而言，包括两个部分：一是按一定教学策略组织起来的教学内容，对大学生进行形势与政策教育；二是《形势与政策》课网络教学支撑环境。因此，《形势与政策》网络课程设计必须紧扣传统课堂教学和互联网的特点，其设计原则和导航策略都值得我们深入探讨。

一、《形势与政策》网络课程的设计原则

《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对大学生进行国际国内形势、国家政策方针教育的主渠道，担负着重要使命。根据《形势与政策》网络课程教学内容、教学目的和学习者的基本特征，我们认为《形势与政策》网络课程设计应当遵循以学习者为中心原则、直观性原则、开放性原则、异步性原则、情境性原则、交互性原则等。

（一）以学习者为中心原则

作为形势与政策远程教育的一种形式，作为一般课堂讲授的补充延伸，《形势与政策》网络课程的设计必须坚持以学习者为中心原则。以学习者为中心就是要求《形势与政策》网络课程教学内容的选取、教学过程的安排、教学情境的设计都必须考虑学习者的特点和个性。换句话说，只有以学习者为中心来设计学习方式和营造学习情境，才能促进学习者的积极参与，加强学习者学习的自主性，才能达到《形势与政策》课教育教学的目的。

（二）直观性原则

《形势与政策》网络课程设计的直观性原则包括两个方面：一是课程界面要美观，符合学生的视觉心理，操作要简单，不需要大量的预备技能；二是教学内容提示信息要详细、准确、恰当。实际上，《形势与政策》网络课程教学内容设计的直观性比实际教学要容易得多，它主要有模拟直观和语言直观两种。模拟直观是将学习对象制作成可以以图像、模型、动画等形式出现的模拟对象，通过观察模拟对象而让学习者感觉是在直接面对事物本身，产生“身临其境”的效果。语言直观是通过形象生动的配音来进行的，它可以解除学习者的“困惑”，产生“旁白解说”的效果。由于网络课程设计的直观性可以突破时空界线，因而其在网络课程设计中的应用越来越广泛。

（三）开放性原则

《形势与政策》网络课程设计的开放性原则有三层含义。一是课程的开发设计不能仅仅以教学第一线的教师为主体，应该充分吸收相关学者和专家的参与。专家处于实际工作的第一线，能够将国内外最新形势、最新政策及其特色鲜明的观点融入课程设计开发中。二是课程设计应该营造一个开放的学习氛围，让所有的学习者在网络课程中都有话语权，这样可以使学习者产生更强烈的归属感、成就感。三是课程系统本身应是一个开放性系统，学习资源可以高度共享。传统《形势与政策》课程是一个内容自足的封闭系统，而网络的开放性可以让课程的学习者根据不同的学习目的，重组教学内容与教学策略，体现出良好的自适应性，真正实现超越时空的自主学习。因此，《形势与政策》网络课程应该是一个以信息资源利用为取向，以开放性为特点，以学习过程设计为中心，而构建起来的一种基于资源库的学习模式。

（四）异步性原则

毫无疑问，网络课程既支持同步学习，又支持异步学习。但从网络媒体的跨时空特性来说，它更适合于异步学习。因此，《形势与政策》网络课程设计应该更多地考虑异步学习，应该更多地坚持异步性原则。《形势与政策》网络课程设计的异步性原则实际上包括两个方面：一方面，是指不同学习者由于学习起点的不同而不同，即由于学习者掌握知识的程度不同、所处的知识领域不同、学习课程的时间先后不同，所以他们每个人每一次学习发起点自然会不一样；另一方面，是指学习者学习时间和学习空间的不同步性，即学习者在“学习空闲”的时间段所处的学习地域也会各不相同。《形势与政策》网络课程设计的异步性原则就是允许学生在起步上不同，在学习时空上有差异，尊重了学生的个性特点，符合学生自身学习的需要。

（五）情境性原则

情境性原则是指网络课程的设计要为学习者创设出学习对象所对应的虚拟情境，让学习者在这种“准真实”的环境中进行学习，从而激发学习者的学习兴趣，提高学习者的学习效率。因此在设计《形势与政策》网络课程时，利用多种手段（如多媒体、超媒体和虚拟技术等）将设计的问题具体化、形象化，尽量为学习者创设出“身临其境”的虚拟情境，从而提高学习者获取知识和技能的效率。如对于某些时事政治专题，围绕专题的重点和难点，创设具有“政治韵味”的情境，体现社会发展的新文化，以引发学生的积极思考，促进政治知识建构，促进学生的发展。

（六）交互性原则

极强的交互性是《形势与政策》网络课程非常重要属性。网络课程不能沦为书本的电子文档，降格为数字化的教材。《形势与政策》网络课程的“交互性”包含四层含义：第一，教师与学生的互动；第二，教师与课程的互动；第三，学生与课程的互动；第四，学生与学生的互动。在形势与政策网络学习环境中，学生之间的互动是最容易发生，也是最频繁的一种互动，这种互动可增加学生对学习的兴趣，维持高度的学习动机，从而提高学习效率。学生之间的互动有两种组织方式：学习论坛和一对一学习帮助对。

二、《形势与政策》网络课程的导航策略

《形势与政策》网络课程设计模式应以网路课程特点为依据，在课程设计原则指导下，围绕着如何让学习者通过网络媒体获取课程的基本知识和基本技能来进行，应该为学习者提供各类网络在线服务，包括网络资源发送、异步通信（非实时）、同步通信（实时）在内的双向交互服务，并能提供师生间的交流和同学间的协作学习能力，激励学习者学习的主观能动性，开发学习者的学习兴趣和潜能。由于《形势与政策》教学内容具有时政性和动态性等特点，使得《形势与政策》网络课程的信息量大，知识结构比较繁杂。因此，《形势与政策》网络课程的导航就显得至关重要。一般而言，在《形势与政策》网络课程中采用的导航策略主要包括模块导航、回溯导航、帮助导航等。

1、模块导航。模块导航是通过建立一系列的子模块目录来实现的，比如可以设立“课程介绍”、“教学大纲”、“立体化资源”、“互动教学”、“教学档案”等子模块。以子模块目录列出课程结构的优点在于网络课程的整体内容一目了然，网络课程界面简洁明了。毫无疑问，这种通过建立一系列子模块目录的模块导航能让学习者直接进入其所需要的学习界面。

2、回溯导航。为了防止学习者在浏览网络课程内容的过程中打开的网页过多，网络课程可以采用回溯导航策略。所谓回溯导航，即系统在学习者浏览访问网络课程的过程中，记录下其学习路径，无论何时都允许回溯。也就是说，学习者可以按原来的浏览路径返回，也可以按已浏览路径前进。如图2（见后页）：

3、帮助导航。为了防止学习者迷航，也为了有效解决学习者在学习过程中可能遇到的问题，网络课程必须提供帮助导航。完善的帮助导航应该包括两个部分：一是网络课程学习系统自带的本地帮助；二是非网络课程学习系统自带的在线帮助。不管是本地帮助，还是在线帮助，目的都是为了给学习者提供有效的帮助，避免学习者盲目学习，减少学习者的迷航。

简而言之，网络课程导航设计要求界面简洁、直观，应该做到让学习者在没有旁人的指导和帮助下也能轻松操作，也能顺利打开所学资源。

总之，高校《形势与政策》网络课程作为形势与政策远程教育的一种形式，其设计上应当坚持以学习者为中心原则、直观性原则、开放性原则、异步性原则、情境性原则、交互性原则等。与此同时，由于信息量大，知识结构比较繁杂，为了防止学习者迷航，高校《形势与政策》网络课程的导航策略也显得至关重要，应引起授课教师的注意。

[参考文献]

[1]【美】斯马尔蒂诺等著，郭“”译。教学技术与媒体（第八版）[m]。北京：高等教育出版社，2008.

[2]农正。 基于自主学习的网络课程设计与应用[j]。现代教育技术，2011(12)。

[3]陈柳君，房爱莲。 基于情境的网络课程教学设计模式研究[j]。中国教育信息化，2008(12)。

[4]李青，刘洪沛。 网络课程的设计模式[j]。北京邮电大学学报（社会科学版），2009(1)。

2022形式政策国内板块心得体会如何写三

经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更

全面、更真实的了解，虽然每学期只有短暂的一节课，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。

只有了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我

们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆

识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自身的大理想，大发展。形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。

中国当前国际形势总体和平、缓和与稳定态势，但局部性的动荡与紧张有所加剧。国际竞争中，为什么有的国家胜出，有的却一败涂地？德国为什么会成为世界诸多豪华车主要生产厂商的大本营？中国现在处于一个非常关键的时期，既是机遇也是挑战。在世界局势如此动荡的情况下，中国如果能够抓住机遇，就可以以此作为跳板，无论在经济或国际地位都会上身一个等级。中国在快速发展的同时，会有很多的阻碍，因为其他国家会眼红，中国威胁论因此而出，但在金融危机时期，外界却把中国比喻为“救世主”。中国并不是什么“救世主”也不存在对外国的威胁，中国只是在做自己认为对的事。

了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养，帮助我们深刻理解当今时代的主题，强化社会主义荣辱观。形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。

当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了地球村

里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。现在的世界，当代的社会需要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有理想，有抱负的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关心国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平庸。个人的发展离不开社会的大环境，环境制约着一个当代大学生成功的机率，试想在一个战火纷飞的国度，发展与进步必然受到其影响，个人寻求更大发展的机会也必然会减少。当代大学生如果不能认识与把握当下的形势与政策，充分了解决定政策的形势，准确判断政策如何改变未来的形势，逆者社会的大形势而为，可以想象失败是最终必然的结果。因此只有准确灵活的掌握当下的形势与政策，我们才能接着根据自己的实际，优势与劣势，结合自己的目标，制定最终可行的发展方案与计划，并凭借着自己不断的刻苦努力沿着正确的方向前进，实现自我的发展并最终取得最后的胜利。

同时给我们授课的老师滔滔不绝，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，以及别有风趣的讲演，无不为我们展示了一位领导所具备的良好素质和出众能力，在这里，我们不仅享受着知识的积淀所带来得无限快乐，更被其无穷的讲演魅力所深深陶醉。我赞美他，是因为他优秀，我们钦佩他，是因为我们年轻，我们用自己年轻、活跃、开放、包含的个性来聆听哲人的教诲，固然会受益匪浅、泽被至深。使我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率，影响很具体，也很深远。因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！而且青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。

当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义

综上所述，学校开设形式与政策课是我的一笔非常宝贵的财富，他不仅提高了我的综合素质，开阔了我的视野，同时还培养了我的能力与责任感，认识中国，让我们感受社会的形势和国家的政策。在复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，让我清楚地认识到当代中国与世界先进水平的差距，坚定了自己的信念，使自己在大学生活中取得了长足的进步。作为21世纪的大学生，我们更应

该把握住自己，努力学好专业知识，为祖国明天的建设添砖加瓦。最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常必要。因为高等学校形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了世界，认识了中国，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步。

2022形式政策国内板块心得体会如何写四

  2020年，泰宁县退役军人事务局在县委县政府的正确领导和上级部门的精心指导下，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的十九大及十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕县委县政府中心工作，着力推进退役军人事务局机关法制建设，完善依法行政制度体系，依法行政水平进一步提高。现将我局2020年法治政府建设工作总结如下。

（一）加强组织领导，推进法治政府建设工作的开展

为推进法治政府建设工作的开展，我局加强组织领导，建立法治建设小组，由党组书记、局长吴近新任组长，有关股室工作人员任组员，法治建设小组办公室设在局办公室。每年至少召开2次班子会议，研究部署本本部门法治政府建设工作。推动我局法治政府建设各项工作有效开展。

（二）贯彻依法行政工作制度，确保依法行政得到落实

一是健全学法用法长效机制。采取集中学习或自学形式，利用业务讲堂、党组（支部）理论中心组学习会等形式组织干部职工学习法律法规。组织人员参加学法用法知识考试，所有参加人员成绩均达到90分以上。

 二是贯彻落实民主决策机制。在日常行政工作中，凡涉及重大事项决策，我局严格执行民主决策机制，事先听取群众建议，召开党组会议讨论研究，确保决策合法合理，至今未出现重大事项决策失误。

 三是落实依法制定、管理规范性文件有关要求。我局严格对本部门规范性文件的发文、审核和签发等程序进行管理，每月月末对本部门履行职责业务时所依据的规范性文件进行全面梳理。

（三）推动政务公开和监督机制建设

根据《政府信息公开指南》，建立信息公开发布制度，及时把国家、省、市最新的退役军人法规政策发布到泰宁政府网上，全年公开政策文件、财政信息、人事任免、工作动态等信息50余条，每季度公开条数均超过核定标准。充分利用12345政府服务热线的作用，及时处理和回应退役军人咨询问题。在泰宁政府网站公布咨询来访电话，自觉接受社会公众监督。今年以来，各类来信来访我局办结回复率达到100%，暂无收到行政复议和应诉案件。

（四）落实行政执法责任制，规范行政审批行为

在履行优待抚恤、扶贫帮困、安置军休、就业创业等相关职能的过程中，针对隶属本局办理的审批事项，尽量简化程序，承诺按时办结，提高工作效率。2020年，我局办理的行政确定和行政给付事项，均没有发生未受理、未按时办结事项。

一年来，我局法治政府建设工作在局党组高度重视和各科室积极支持下，取得了显著成效，但与目前各项社会发展和改革要求相比，依然存在着不小差距，主要表现在以下几个方面：

（一）公开公示制度存在矛盾。由于工作的特殊性，故我局相关工作保密要求较高，部分涉密内容被上级部门管控，不能按照当前“最多跑一次”要求，实行网上申报、审批、办理。

（二）工作人员业务水平有待加强。自局成立以来，陆续通过转隶、招考等措施充实队伍力量，工作人员在新岗位、新业务方面存在对政策法规的掌握及理解不深不透等情况。同样，乡、村两级服务站人员虽已配备到位，但工作人员普遍存在法治意识不强、法律知识薄弱、法规政策执行能力不足等问题。

（一）继续深化政务服务，扎实推进跑改工作。进一步深化“最多跑一次”改革，明确工作重点，落实工作任务，积极稳妥地推进“最多跑一次”改革工作。完成对我局“最多跑一次”事项的书面服务指南编制工作，在县退役军人服务中心进行宣传。

（二）强化执法队伍建设，打造廉洁高效队伍。加强局机关干部职工和乡村两级退役军人服务站工作人员的培训，认真学习党章、党内法规、宪法和有关退役军人工作法律法规，特别是习近平总书记有关依法治国讲话。

（三）认真履行法定职责，夯实依法行政基础。将依法行政工作列入干部年度考核的内容，明确各责任股室的工作重点和要求，加大依法行政工作的检查考评力度，严格实行责任追究制度和奖惩措施。按照要求做好涉及我局的规范性文件的清理和报送工作。

（四）全力做好普法宣传，提高退役军人素养。加强法治宣传阵地建设，通过政府网、政府公开栏、泰宁公众号等方式大力宣传有关双拥和退役军人法律法规。利用清明、烈士公祭日等节日，广泛开展《英雄烈士保护法》宣传活动。

2022形式政策国内板块心得体会如何写五

一、指导思想：

为了进一步巩固并培养一批语文尖子，使他们的潜能得到挖掘，他们的习惯得到训练，从而形成较扎实的语文基础和阅读写话能力，提高整个班级的语文成绩，形成基本能力。

二、学生情况分析：

我班的学习是两极分化，特别是学困生，基础较差，这部分同学上课不认真，学习缺乏自觉性，好做小动作，平时与老师及同学间的合作较差，思想上有懒惰情绪，胆量较小，不爱发言。这需要我们师去进行开导和鼓励。因此，作为教师的我们就必须要有足够的信心和耐心。

三、具体措施：

（一）在转化差生的过程中应做到以下几点：

1.倾注温暖，以爱为先

教师对差生的热爱是做好转化工作的根本。这些差生是受了病虫害的花朵；像久患重病急待医治的孩子，应当受到加倍的精心护理和治疗，对他们播下爱的种子。

2.多种形式，交流感情

第一、消除自卑心理。部分差等生有较重的自卑心理，他们总是觉得自

己不如别人，特别是和成绩好的学生在一起，就有一种自惭形秽的感觉。

第二、在情感上接近他们，适当运用表扬艺术。应他们也有上进求好的愿望，只是缺乏毅力和自制力。

3.搞好家访工作，取得家长的相配合。，

4.发现积极因素，激励其上进。

首先，用差生自己的“闪光点”照亮其前进的道路。差生并非一无是处，他们自身都有一些可贵的优点，只不过教师没有及时发现。教师就是要尽力寻找差生身上的优点，即“闪光点”，让他们自己的优点照亮其前进的路。

其次，耐心辅导差生，教差生学会学习。

(二)在培养“优生”的问题上，应注意以下几点：

1.严格要求，耐心教育。教师对这类优生的辅导要提出更高的目标要求，切实抓紧抓好，避免学生产生骄傲自满的情绪，所以教师必须耐心地反复地抓好辅导工作。

2.既抓知识，又抓能力。对优生，我们既要“输血”，又要提高他们的“造血功能”。

3.加强课内辅导。应以课内为主，课外为辅。

4.家校配合。教师还应多做深入细致的家访工作，争取家长的协助配合，改善、优化学习环境，教育和鼓励这些优生勇于探索、勇于挑战。

5.教育学生要有互相竞争的意识。形成“你追我赶”的局面，开展同学之间的互相帮助，共同讨论交流。

这样，差生进步了，优等生冒尖了，中等生也相应的得到了促进。我相信整个班级成绩会有明显的提高。

总之，在素质教育的今天，我们会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优辅差工作更具成效。

2022形式政策国内板块心得体会如何写六

在国际经济一体化的影响下，国际贸易得到相应的发展。同时各国之间竞争日益激烈，我国应该结合新形势的特点，寻求自身发展的优势，积极推动国际贸易的发展，从而不断提高我国的综合国力。因此，关于新形势下国际经济与贸易的发展趋势研究有着重要的现实价值，有助于把握国际经济发展的趋势，从而促进我国经济的发展以及提高我国的竞争地位。

一、国际经济与贸易发展的重要性

（一）有助于提高企业竞争意识

随着国际经济与贸易的发展，相应的也会带动不同国家经济的增长以及不同企业的发展。面对经济全球化的发展背景，不同企业之间竞争更加激烈。推动国际经济与贸易的发展能够在不同程度上提高企业的竞争意识，积极谋求发展的优势，及时抓住机遇来迎接不同的挑战。提高企业竞争意识，能够帮助企业及时认清经济发展的现状，以及自身的企业状况，并加强相关人才的培养，提高创新意识，从而提高企业的竞争优势，彰显出独特的创新之处。国际经济与贸易的发展其突出的特点在于不仅在于经济的推动力，而且也存在着国际市场的竞争。提升企业的竞争意识，是与经济发展特点有效结合，并从中不断提高企业的技术水平以及生产力，从而推动企业的可持续发展，并加快我国经济的发展以及扩大经济影响力。

（二）有助于推动国际经济的发展

现今，经济体制中经济基础与上层建筑有着密切的联系，其中经济基础决定于上层建筑，这是国家经济发展的前提与基础。同时需要在这一基础上，来不断推动我国经济的发展。国际经济与贸易的发展其中的重要性在于能够在国际经济发展产生一定的影响，有利于推动国际经济的增长，进而促进经济全球化的发展。国际经济与贸易的发展使得国际经济成为必然的发展趋势，各国家要想提高自身的经济实力，需要迎合国际经济发展的特点，并做好经济发展的调整，从而不断提高经济的国际化以及全球化发展。

（三）有助于实现科技的进步与创新

在经济发展的过程中，科技发展是重要的影响因素，彰显出国家的科技力量以及经济实力。在国际经济与贸易发展中，科技是其前提与基础，并有着密不可分的联系。同时也为国际经济与贸易的发展提供科学的指导以及技术的支持，并相应地带动着国际经济的发展。国际经济与贸易和科技之间相互促进，相互影响，当然国际经济与贸易的发展也会带动科技的不断进步与创新，能够使得科学技术得到进一步提升，并拥有更加广阔的发展空间。国际经济与贸易的发展本身具有一定的经济力量，能够为科技的研发提供经济支撑，能够不断完善科技研发的设备，切实提高技术的水平，从而促进科技产品的出现与不断的更新。对于各国家而言，需要抓住国际经济与贸易发展的时机，大力引进先进的技术，来进一步加强自身科技研发，不断提高自身的科技力量以及文化软实力。

二、新形势下国际经济与贸易的发展趋势

（一）国际经济的多元化发展趋势

现今，随着经济的不断发展，国际贸易的发展模式发生很大的转变，突破了传统模式的限制，逐渐实现了网络以及互联网等新发展渠道，使得国际经济发展的途径变得更加多元化。这体现出时代的发展与进步，使得国际经济贸易的发展逐渐与现代信息技术进行巧妙结合。同时也使得国际经济贸易的范围不断扩大，涉及到教育、商业等多个领域。同时不同的企业在国际经济贸易发展格局中逐渐建立新的发展方式，其贸易的形式也随着发生相应的转变。基于这一发展趋势，不仅提高企业的生产力，而且使得企业的生产成本有所降低，并带给企业更高的经济效益，从而推动着我国经济的快速发展。

（二）科技化的发展趋势

在国际经济与贸易的发展中离不开科技的运用与支持，有助于推动科技经济的不断进步。国际经济与贸易的科技化发展已经成为当前时代的发展的必然趋势，体现出现代经济形态的转变以及现代化的特点。在其发展影响下，科学技术水平得到不断提升与发展，同时也实现了不断的创新与突破。科学技术也成为各国家经济发展以及企业发展的重要力量以及途径。科学技术作为国际经济与贸易发展的核心力量，各国家都在加强科技的研发与创新，在不断提高技术的水平，来保障生产的质量。科技的发展同样也影响着人们的生活、工作以及社会等多个领域，有助于实现社会的和谐发展以及推动经济的增长。为了实现自身国际经济的更好发展，需要结合科技元素，来进一步规范国际经济贸易。因此，科技化也是国际经济与贸易今后发展的必然方向与途径。

（三）国际经济全球化的发展趋势

在国际经济发展的推动下，不同国家之间实现了经济的往来与交易，进而也推动着经济全球化的不断发展。尤其是互联网以及信息技术的发展，使得经济全球化的进程不断加快。在国际背景下，不同国家的企业之间实现了合作与共赢，并使得贸易的影响力更加深远。在国际经济与贸易的发展过程中，无疑会加剧国际的竞争，但同时也带来相应的发展机遇，各企业需要结合抓住机遇，开拓自身的发展途径，从而实现企业的稳定与长久发展。在这一过程中，也体现出国际经济全球化的必然发展趋势。还有，在国际经济与贸易的发展过程中需要遵循一定的原则，建立恰当的交易行为，并促进社会的和谐发展以及人与自然的协调发展。为了保证国际经济贸易的长远发展，需要使得交易行为实现规范化。

2022形式政策国内板块心得体会如何写七

a：比赛即将开始，请各位与会人员按照指定位置就座，并将你们的通讯工具调至静音或关闭状态，为保持会场的良好秩序，请各位与会人员在比赛进行期间不要随意走动和大声喧哗。谢谢合作!

a:谢谢演协干事粱志龙同学带来的开场歌曲。尊敬的各位领导，各位来宾

b:亲爱的老师、同学们，大家—— all：晚上好

a：欢迎来到华南农业大学珠江学院第五届珠江杯《最重要的决定》演讲与口才比赛的决赛现场，我是演协主持人国文 b：我是演协主持人倩玉。

a：五月的微风情深意暖,五月的花海流溢飘香 b：伴随着20__年春天的脚步，一年一度的珠江杯演讲与口才比赛又拉开了序幕a：在此良辰美景,在这欢歌笑语中

b：让我们欢聚一堂迎接由各位选手给我们带来演讲与口才的文化盛宴。

a：现在我宣布，由演讲协会举办的华南农业大学珠江学院第五届珠江杯演讲与口才比赛 all 正式开始!

a：首先请允许我来为大家介绍出席本次大赛的领导和嘉宾，他们分别是：

让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来b：下面由我来为大家介绍本次大赛中演讲和口才的规则，演讲组将以“最重要的决定”为主题进行主题演讲和即兴演讲，口才组不限主题进行口才表演。

一、演讲与口才

a：好的，现在就让我们进入本次大赛第一环节：演讲与口才环节。首先掌声有请1号演讲选手上台

进行演讲。

b：(演讲后)谢谢1号选手，下面掌声有请2号演讲选手上台进行演讲。

a：(演讲后)谢谢2号选手，下面掌声有请3号演讲选手上台进行演讲。

b：(演讲后)谢谢3号选手，下面掌声有请第一组口才表演选手上台进行表演。

a：(表演后)谢谢第一组口才表演选手，下面掌声有请4号演讲选手上台进行演讲。

b：(演讲后)谢谢4号选手，下面掌声有请5号演讲选手上台进行演讲。

a：(演讲后)谢谢5号选手，下面掌声有请6号演讲选手上台进行演讲。

b：(演讲后)谢谢6号选手，下面掌声有请第二组口才表演选手上台进行表演。

a：(表演后)谢谢第二组口才表演选手，下面掌声有请7号演讲选手上台进行演讲。

b：(演讲后)谢谢7号选手，下面掌声有请8号演讲选手上台进行演讲。

a：(演讲后)谢谢8号选手，下面掌声有请9号演讲选手上台进行演讲。

b：(演讲后)谢谢9号选手，接下来我们将进入第二环节抽奖环节。

二、抽奖环节

a：没错，台下的观众朋友们，你们最期待的时刻到喽，今晚的幸运观众也许就是你哦。 b：是的，

a：掌声恭喜获奖的幸运观众，同时希望你能把你的幸运带给你身边的人。没有拿到奖品的观众也不要失望哦，这只是我们的第一轮抽奖活动，接下来还有大奖等你来拿哦。三、演讲与口才

b：相信大家此时此刻心情还未平复下来，那我们就先掌声有请第三组口才表演选手上台为我们带来表演吧

a：(表演后)谢谢第三组口才表演选手，下面掌声有请10号演讲选手上台进行演讲。

b：(演讲后)谢谢10号选手，下面掌声有请11号演讲选手上台进行演讲。

a：(演讲后)谢谢11号选手，下面掌声有请12号演讲选手上台进行演讲。

b：(演讲后)谢谢12号选手，下面掌声有请第四组口才表演选手上台进行表演。

a：(表演后)谢谢第四组口才表演选手，下面掌声有请13号演讲选手上台进行演讲。

b：(演讲后)谢谢13号选手，下面掌声有请14号演讲选手上台进行演讲。

a：(演讲后)谢谢14号选手为我们带来的演讲，刚才各位选手用他们自己的感悟通过不同的表现形式去诠释《最重要的决定》这个主题，此时此刻相信大家对于这个主题也有更深入的认识和感悟吧。

b：没错，对了，国文(看)，你的英语怎么样?a：(看)英语?不咋滴，不挂科就阿尼陀佛了，但愿随着时代发展，中国综合实力的增长，让全世界的人都学中文，届时英语就将成为全球文化遗产，就不用学英语了。

b：看来你对英语抱怨挺大的，其实不仅仅只有你对英语有意见，下面上场的同学也是跟你一样有抱怨，掌声有请由演讲协会公关部带来的小品《一个老师三个帮》。

四、点评环节

b：谢谢演协公关部为我们带来精彩的小品表演，珍惜大学美好的时光，拥抱梦想，拥抱未来，理应是作为21世纪的新一代大学生的职责所在。a：没错，转变思想就在于你的一个决定，或许这可能成为你人生中最重要的决定。回归正题，其实今晚各位选手的表现都很不错，下面就让我们来听听评委老师的点评吧。

五、抽奖环节

b：掌声谢谢评委老师的精彩点评，在公布结果之前呀，又轮到最激动人心的时刻，你们猜是什么呀?

a：是的，就是我们今晚最后一轮的抽奖活动，谁将会成为我们今晚比赛最终的幸运儿呢?拭目以待哦。

b：掌声恭喜这位获奖的幸运观众，台下的观众朋友们，希望你们的热情继续燃烧起来

a：因为接下来我们就要公布今晚大赛的获奖名单喽。

b：现在最终结果就在我的手上，同学们，你们说是谁啊大声说出你们支持的选手号。

六、揭晓获奖

a：下面就让我们揭晓最终的结果吧!获得演讲组优秀奖的是、 、

获得第三名的是，

第二名的是，获得第一名的是

b：获得口才组最佳创意奖是获得最佳台风奖的.是获得最佳人气奖是

七、颁奖合影

a：下面掌声有请 上台为我们的获奖选手颁奖

b：(颁奖后)谢谢 老师，请 老师与我们获奖的选手合影留念。

a：谢谢老师，恭喜以上获奖的选手，获奖选手的奖品稍后会由我们的工作人员送出，让我们再一次以热烈的掌声祝贺他们。

八、结束语 a：演天下文章 b：讲千秋智慧

a：人生的征途中有太多的决定影响着我们前行，每时每刻我们都要做出影响下一刻的决定。b：但人生中总会有那么几个决定深远地影响着我们，成为我们人生的转折点。

a：青春活跃的我们要把握好自己的每一天，在每

一刻中作出最重要的决定。

b：自由畅想的我们也要珍惜好身边的每个人，在每一秒抓住最幸福的时刻。

a：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日b：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节。感谢大家的参与以及选手们精彩的演出,让我们再次以热烈的掌声祝福他们。

a：下面我宣布：20__年华南农业大学珠江学院第五届珠江杯《最重要的决定》演讲与口才比赛到此结束!

b：谢谢老师和同学们的到来!祝大家晚安。请评委老师及参赛同学上台一起合影留念。

2022形式政策国内板块心得体会如何写八

家政服务协议

家政服务协议

甲方：_________________

地址：_________________

电话：_________________

乙方：_________________

地址：_________________

电话：________________

为了避免甲乙双方发生不必要的纠纷，在平等、自愿、协商一致的基础上订立此协议。

一、乙方提供的地址为：_________路_________号_________室。服务项目：_________。

二、服务期自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

三、每日服务费共计人民币_________元（大写）。每月月底由甲方派人上门收取或由家政服务员带回服务社同时甲方出具收款单据或正式发票，在收到票据之前，乙方不得将任何钱款交给甲方家政服务员，否则甲方将不予承认此收款行为。

四、未经双方同意不得擅自更改服务时间和项目，如需更改应提前三天通知对方。否则，另一方有权终止协议，违约方支付违约金，金额为当月服务费的20％。

五、家政服务员出于自身原因造成人身伤害，责任自负。如果出于乙方原因造成人身伤害，由乙方负责，并做出相应赔偿。

六、家政服务员由于违规操作造成乙方财产损失，由甲方负责赔偿。

七、在甲方提供家政服务期限内，乙方发生财物失窃，如确系家政服务员所为，甲方愿意承担相应责任。但是乙方应妥善保管现金、首饰、手表等贵重物品。

八、如乙方在签约后终止与甲方的协议并继续留用甲方的家政服务员，视为乙方违约，之后乙方与甲方家政服务员之间发生任何纠纷（包括经济、民事、刑事纠纷）均与甲方无关。同时甲方一经发现此属实，立即以法律形式向乙方追缴违约金人民币_________元整，以及由此产生的诉讼、代理费。

九、用户（乙方）需家政服务员工作，并以月工资结算，应同意每周不少于休息一天，如遇法定假日（春节三天，元旦节一天，五一节一天，国庆节一天）休息，工资照付。

十、法定假日（春节三天，元旦节一天，五一节一天，国庆节一天）需钟点工加班服务，除支付钟        点工资外，再另外加一份钟点工资。

十一、本协议一式二份，甲、乙双方各持一份。如无异议请签名、盖章。

甲方（盖章）：_________

乙方（签字）：_________

代表人（签字）：_______

_________年____月____日

_________年____月____日

家政服务协议

家政服务协议家政服务协议

2022形式政策国内板块心得体会如何写九

根据中纪委办公厅印发《关于贯彻落实习近平总书记重要指示精神，集中整治形式主义、官僚主义的工作意见》和省市纪委有关通知要求，县委认真组织学习教育，围绕《工作意见》明确的四个方面12种情形，按照明确的十项举措，扎实开展自查整改，形式主义、官僚主义纠治工作取得了阶段性成效，现将具体情况汇报如下：

一、整治“四风”问题的主要做法作风建设既是一场艰巨的攻坚战，又是一场深入的持久战。近年来，我们坚持以“永远在路上”的思想和行动自觉，把整治“四风”问题特别是形式主义、官僚主义问题作为一项重要政治任务，持续加强作风建设，驰而不息正风肃纪，不断提振干部队伍精气神，形成风清气正的良好政治生态。

一是提高政治站位，坚决把中央要求贯彻好。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深入贯彻落实习总书记关于纠正“四风”、加强作风建设的重要指示批示精神，持续深化“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育等工作，推动全市广大党员干部牢固树立“四个意识”，始终做到“两个维护”，自觉严守党的政治纪律、政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真学习贯彻中央关于处理陕西秦岭北麓西安境内违建别墅问题的情况通报精神，深入开展贯彻落实习总书记重要指示批示精神情况“回头看”行动，推动各级党员干部强化责任担当、狠抓工作落实，确保中央各项决策部署在固安落地生根。坚持把作风建设列入县委全会、县委常委会重要工作内容，及时学习传达中央关于作风建设的相关会议、文件精神，连续四年在春节后上班第一天召开全县作风建设大会，推动广大党中不断改“四风”、树新风。

二是聚焦中央决策，坚决把重点工作落实好。对中央重要会议精神、重大决策部署、重点工作安排，我们都在第一时间学习传达、部署推进、贯彻落实，确保中央有要求、固安有行动、行动见成效。2013年以来，我们始终把中央和省市委决策部署作为每年全会和政府工作报告的总纲，不断提升目标追求、丰富发展内涵、拓展思路举措，使之成为全县上下的自觉行动和共同任务。特别是去年以来，我们紧紧围绕中央关于打好三大攻坚战决策部署，健全政府性债务风险管理机制，制定债务化解方案，守住了不发生系统性金融风险的底线；扎实推进精准扶贫、精准脱贫，扭住产业扶贫根本，累计实现6.4万建档立卡低收入人口脱贫，28个省县定经济薄弱村达标出列；坚决抓中央环保督查问题整改，关停淘汰一批化工生产企业、低端低效产能，生态环境满意率居全省第三。

三是强化问题导向，坚决把作风弊病整治好。扎实推进中央巡视反馈意见问题整改，及时召开县委常委会会议、县委书记专题会议、专题民主生活会，研究制订14个方面36条整改措施，并专门成立整改领导小组和六个专项小组，统筹督促推进六大板块问题整改，先后开展非法集资专项整治等16个专项行动，制定和修改完善相关制度39项，推动问题真整改改到位。去年以来，县委常委会先后召开四次民主生活会，把“四风”问题特别是形式主义、官僚主义问题作为重要对照检查内容，深入查摆问题，深刻剖析根源，制定整改方案，落实整改措施，切实做到直面问题、立行立改。针对落实上级部署不到位、推进重大项目不担当、服务重点企业不主动、保障重要民生不贴心、履行法定职责不充分等问题，我们坚持正反双向发力整治作风问题，深化推进“为官不为、为官乱为”专项整治，累计为企业和群众解难题、办实事293件，从严查处不作为、慢作为、假作为等“新衙门作风”问题320个，问责145人。

四是注重改革创新，坚决把长效机制建立好。围绕激发调动党员干部干事创业积极性，我们充分发挥考核“指挥棒”作用，按照中央和省市高质量发展要求，健全完善高质量发展考核体系、督考机制和奖惩办法，在全县上下树立担当作为、争先创优的鲜明导向。针对会议偏多问题，我们制定会议审批、计划管理制度，从严从紧控制会议数量、规模、时间，能不开的坚决不开，可合并的坚决合并，能用视频电话会议召开的不集中召开，六届县委五年共召开常委会（扩大）会议123次，其中扩大会议78次；七届县委两年共召开常委会（扩大）会议106次，其中扩大会议16次，占比15%，大大减少了县区、部门“陪会”现象。针对文件“泛滥”问题，我们出台年度发文申报计划制度，加强对县委（县委办）、县政府（县政府办）发文的前置审核，严控发文数量，严格发文程序，严把文件质量；实行文件限时办结、督办落实、结果反馈等机制，确保公文运转高效、有序、安全，有效减少了文件数量、提升了文件质量。

五是突出关键少数，坚决把表率作用发挥好。紧紧抓住党员干部特别是领导干部这个“关键少数”，强化领导干部的责任担当，发挥领导干部在推进作风建设中的模范带头作用。县委县政府领导班子成员带头开展“三进三帮”大走访活动，通过“微调研”“微督查”等方式，密切联系群众，研究解决基层工作中的矛盾问题，取得干部受教育、群众得实惠、基层能满意、社会真欢迎的“叠加”效应。围绕实施开展重特大项目攻坚年活动，我们建立健全领导挂钩重点企业、重大项目制度，推动领导干部带头深入项目、企业一线协调解决矛盾问题，促进项目加快推进，服务企业健康发展。认真落实“三个区分开来”要求，制定鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”实施办法，发布典型案例，旗帜鲜明为敢于担当的干部担当，着力营造既风清气正、又风生水起的干事创业氛围。

二、形式主义官僚主义方面存在的主要问题及产生原因尽管我县整治“四风”问题取得了显著成效，但与上级要求和群众期待相比还有一定差距，特别是形式主义方面还存在一些突出问题。

一是“文山会海”现象仍未根治。虽然会议、文件数量总体呈下降趋势，但显得较多，如会议方面，有县区、部门同志反映忙于“跑会”，没有多少时间下基层、到一线，在一定程度上牵扯了抓落实的时间和精力；有时还会“撞会”，分管领导无法分身，只能安排其他领导或处室同志代为参会；有时出现“虚会”，参加完会议之后，并没有什么实际工作需要自己去落实。分析原因，一方面因为有的领导干部仍然习惯于通过开会来统一思想、部署工作、推动落实，工作方式方法有待进一步改进和完善；另一方面有的工作在目标考核办法中就明确是否开会部署、领导讲话是否提到，否则就是不重视、就要扣分，这就导致了为开会而开会、为考核而开会。

二是检查考核过多过频现象仍然存在。主要呈现出“多、散、虚”的现象：“多”即督查检查考核事项总量较大，从调查情况看，32个县直部门共梳理出123项督查检查考核事项，其中个别部门对基层督查考核事项将近60项。“散”即缺乏统筹管理，特别是有的部门对工作内容相近的督查考核事项整合力度不够，如安全生产检查，市级面上有，部门条线也有；再如目标考核，原来全市有总的体系，各部门又另行建立考核名目，而且自行组织考核，现在统筹后全市只有一次考核，基层负担大为减轻。“虚”即形式上空泛、内容上空洞，有的督查考核只是看看台帐，有的不需要督查的工作也布置开展，有的把普通的调研或业务指导冠以督查的名义。分析原因，一方面有的部门依赖于以督查考核推动工作落实，对如何更好地指导推动激励下级争先创优抓落实思考不深、研究不透、方法不多；另一方面有的领导干部督查考核作为对下级施压的权力，通过督查考核树立上级权威、找“存在感”。

三是“重留痕、轻实绩”现象仍未杜绝。客观地讲，“痕迹管理”是一种有效的工作方法，既可以防范弄虚作假、欺下瞒上，又能压实责任、推动落实，还便于查找不足、对标补短，以此抓住不落实的事，追究不落实的人。但是，如果不注重“实际”“实效”，就很容易导致“痕迹管理”过多过滥、变味变调。如有的工作督查考核内容就是看看台账，台账不全就是工作没做好，而没有考虑实际工作成效和群众感受，导致一些干部把精力耗在准备资料、整理台帐等无谓的事务上。分析原因，一方面说明我们督查考核存在不足之处，存在“脱实就虚”现象，求真务实的导向还不够鲜明；另一方面说明有的干部政绩观存在偏差，纪律规矩意识不强，没有把“三严三实”要求完全付诸于实践之中。

三、下一步工作打算作风建设永远在路上。我们将认真落实全面从严治党主体责任，牢固树立“作风建设抓好是本职、不抓是渎职、抓不好是失职”理念，紧盯“四风”突出问题尤其是形式主义、官僚主义新动向新表现，采取坚决有力措施加以整治，不达目标决不罢休、不见成效决不收兵，坚决防止不良风气反弹回潮。

一是突出政治引领。“四风”问题，既是作风问题，更是政治问题，必须从政治的高度去解决。我们将始终把党的政治建设摆在首位，更加注重加强干部理念信念教育，尤其把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，把坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和中央决策部署作为重要政治责任、领导责任、工作责任，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，推动广大党员干部“四个意识”更加坚固、“两个维护”更加坚决、“四个自信”更加坚定，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决维护习近平总书记核心地位，维护党中央权威和集中统一领导，确保政令畅通、令行禁止。

二是注重标本兼治。作风建设贵在日常、难在长效，要走出“一抓就紧”“一松就散”的怪圈，必须动真格、出实招，打好组合拳，既着力解决当前突出问题，更注重建立长效机制。我们将持续抓好中央八项规定及其实施细则精神落细落实，紧盯不敬畏、不在乎、喊口号、装样子的问题，坚定不移纠“四风”、树新风，集中整治形式主义、官僚主义，持续开展深化作风建设“防隐身防变异防反弹”专项行动、“两为”专项整治，对作风建设紧抓不放、一抓到底，不断压缩不正之风的滋生土壤和生长空间。同时针对工作中发现的新情况、新问题，修订完善有关具体办法措施，形成管长远、固根本的制度体系，从制度上进一步规范作风行为。

三是强化执纪问责。“加强纪律性，革命无不胜”。教育引导全市广大党员干部特别是领导干部从西安违建别墅问题深刻汲取教训，自觉对照、深入查摆、时刻修正警醒自己，把党的纪律和规矩作为为官从政、修身律己不可逾越的底线和悬在头顶的“三尺利剑”，做到心有所畏、言有所戒、行有所止。坚持把纪律和规矩挺在前面，进一步深化运用监督执纪“四种形态”，抓早抓小、防微杜渐，既抓“关键少数”，又管“绝大多数”，充分发挥党的纪律在管党治党中的根本性作用。坚持铁腕手段，对典型形式主义、官僚主义问题线索盯住不放，发现一起，查处一起，曝光一起，充分释放“问责一人、警示一片、教育一方”的震慑效果，实现政治效果、纪法效果、社会效果的有机统一。

四是坚持双向发力。党员干部既是特殊的人，应当具备担当的政治素质；也是现实的人，需要正向激励和反向约束。我们将认真贯彻中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》和省市委鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”，牢固树立有为者有位、不为者无位、敢为善为者无过的鲜明导向，把干部干了什么事、干了多少事、干的事组织和群众认不认可作为选拔干部的根本依据，让干事者放下思想包袱，敢想敢干、敢为敢冲。同时对不愿担当、不敢负责、执行不力的人和事，坚决说“不”，该撤的撤，该换的换，坚决杜绝“劣币驱逐良币”现象发生，让“敢于担当、敢于作为”成为干部最鲜明的特质。