居家线上课程心得体会简短(汇总16篇)

心得体会是一种对自己经历的总结和感悟，能够让我们更好地认识自己，发现自己的价值。切勿陷入形式化思维，要真实表达思想和情感，展现真实的自我。以下是一些经典的心得体会案例，让我们一起来学习和借鉴吧。

居家线上课程心得体会简短篇一

近年来，随着互联网技术的快速发展，居家线上课程越来越受到人们的关注和重视。疫情期间，居家线上课程的推广更是受到了空前的推崇和普及。作为一位教师，在居家线上课程上的体验让我深刻体会到了其中的利与弊。下面就让我为大家分享一下我的心得体会。

第二段：利。

居家线上课程的最大好处在于时间和空间的弹性，学习可以随时随地进行，而不受时间和地点的限制。对比实体课堂，学生们可以自由选择学习的时段，灵活性十足。这对于一些学生来说，更加符合他们的学习习惯和个性化需求，能够更好地开展学习。同时，居家线上课程中的教学内容也会更加丰富多彩，采用不同的学习方式和多媒体手段，使学习变得更加生动有趣。

第三段：弊。

但是，居家线上课程也有着一些弊端。这其中最为突出的就是交互性差。在居家线上课程中，学生和老师之间的交流一般采用音频或文字方式，缺乏面对面交流的互动，因此可能会存在信息传递不准确以及不及时的问题。而对于一些职业技能类的课程来说，比如厨艺等实际操作类的教学，居家线上课程则更为无法胜任，因为无法做到场景还原和真实操作。

第四段：突破弊端。

如何突破居家线上课程中的弊端呢？教师在设计和实施居家线上课程时，应当积极采用互动性高、生动夺人的教学手段，在音频或文字的基础上，尽可能多地采用图片、视频等多媒体资源，使学生能够更直观地理解和掌握知识。同时，教师还要注重与学生之间的交流，鼓励学生积极提出问题和意见，以便及时纠正和完善教学内容。

第五段：总结。

居家线上课程在过去的时期内已经发挥了极大的作用，极大地丰富了学生的知识储备，让学生在疫情时期能够有更多的机会继续学习。但是，在未来发展中，居家线上课程仍需不断提升，完善和改进，让其能够更好地满足学生的需求，为教育事业的发展贡献更多的力量。

居家线上课程心得体会简短篇二

2020年，新冠疫情的爆发彻底改变了人们的生活方式，大家被迫宅在家里，线上办公和网上学习成为了新的常态。居家线上的经历让人们充分体会到了数字化世界的魅力和便捷性。在这个特殊的时期，我也积极适应新的生活方式，通过线上工作和学习，发现了许多新的体验和心得。以下是我关于“居家线上”的一些体会与思考。

第一段：线上学习的便利与挑战。

在疫情期间，许多学校纷纷推行线上教学，我也积极参与其中。线上学习打破了时空的限制，让我可以在家里就能接受优质的教育资源。通过在线课程，我可以随时随地地学习，并且能自由回看，反复巩固。而且，通过线上学习，我还能接触到各种各样的资源，拥有更多的选择。然而，线上学习也带来了一些挑战。没有老师的监督，我需要更强的自律意识才能坚持学习；而且，线上互动相对有限，与同学和老师之间的交流也大大减少。因此，如何在线上学习中找到平衡点，成为了我思考的问题。

第二段：远程办公的优势与技巧。

除了学习，居家线上也改变了我的工作方式。远程办公成为了一种必要选择。远程办公的最大优势是节省了通行时间和办公空间。我不再需要花费大量的时间在路上，而是可以更加专注地完成工作。另外，远程办公还帮助我提高了自我管理能力，因为没有了同事们的监督，我需要更加自觉地管理时间和任务。然而，远程办公也需要一些技巧来提高工作效率。例如，合理安排工作和休息时间，建立专门的工作区域，与同事保持良好的沟通等等。通过不断的尝试和总结，我逐渐找到了适合自己的远程办公模式，提高了工作效率。

第三段：线上娱乐的乐趣与反思。

在居家线上的时期，娱乐也转移到了线上平台。在网上，我可以看到各种各样的影视剧、综艺节目和音乐演唱会。这让我感受到了互联网的力量和影响。然而，也有必要对线上娱乐进行反思。有时候，不知不觉地沉迷于网络，会花费大量的时间，而忽略了对自己的思考和成长。因此，在娱乐的同时，我也时常提醒自己保持平衡，合理安排时间，多进行一些有意义的活动。

居家线上的生活也对家庭关系带来了一些变化。在过去，大家因为工作和学习的原因，很少有时间和家人互动。但是，居家线上的时期让我们可以更多地陪伴家人一起度过。我们一起看电影、玩游戏，开展家庭活动。这让我更加认识和理解家人，也增强了家庭的凝聚力。而且，在线上的时期，我也和父母一起学习和工作，互相鼓励和支持。这让我深刻体会到了家庭的重要性和温暖。

居家线上的经历让我更加深刻地意识到了数字化的力量和未来的发展。我相信，在未来，线上生活将成为我们日常生活的重要组成部分。因此，我们应该更加积极地适应线上的方式，并不断学习和提高自己的线上能力，以适应未来的社会发展。同时，我们也不要忽视线下的交往和沟通，要保持身心健康，建立真实的人际关系。

总结起来，“居家线上”的经历带给了我许多新的体验和思考。线上学习、远程办公、线上娱乐以及家庭关系的变化都让我有了新的认识和感慨。通过这段特殊时期的历练，我相信自己将更加适应未来的数字化发展，并且努力保持平衡，实现自己的全面发展。

居家线上课程心得体会简短篇三

为期xx天的网络课程学习终于结束了。实话说，在网课还没正式开始的时候，我是非常期盼网络课程的。可以不用出门，又可以学到知识，这对于我这种天生喜欢宅家或者宅图书馆的人来说，这简直就像是一个天上掉馅饼儿的大好事。可我到了这会儿才深刻的明白，天上掉馅饼儿的事都是不可能发生的`事儿，要是真要发生也不会发生在我的身上。为期xx天的网络课程学习，我只觉得在线上听课跟在学校教室里听课完全不一样。

网络课程的第一天，线上的教学便把我拉回了网课还不成熟的现实。我们学生是第一次听网课，我的老师们也是第一次上网课，我们听着听着变成了“粉丝”，老师们教着教着变成了“主播”，我们的网络课堂变成了线上直播间，老师们为了破除紧张变得跟我们套近乎，我们为了让老师高兴变得无下限的取悦老师，整个课程娱乐氛围胜过了教学氛围，要是我们真的吸收进去了也没所谓，可是最后老师给我们的小测验，这才测验出了我们活跃学习氛围下的学习漏洞。

过去我还很喜欢在网上听一些我感兴趣的网络课程，现在听了学校老师的网络课程，我这明白那些在网上开网络兴趣课程班的，他们一定都是专门从事这个职业，习惯了网络直播课程的一些老师，而我们的老师，因为一直以来都是高校里面正儿八经的授课老师，他们对于网络授课这种方式还是不那么适应的，而这种不适应的背后便是我们这些学生在学习上的延误。

从我们老师的表现，我们这些学生都可以看出，我们老师对于网络课程的教学工作是非常认真也非常努力的，然而本来非常严肃的老师一到线上，他们的反差便凸显出了他们在网络课程教学上的不成熟。作为第一次上学校网络课程的学生，我没有一点批评我们老师的意思，只是发现了我们老师与专业在线教学的老师之间的差距，这一段差距，不是我们老师一时半会儿可以追赶上来的，这可以算是职业素养吧!我们的老师虽然网络课程不怎么样，但他们的线下课程还是讲得非常好的，那一定也是专业在线教学的老师所无法企及的职业素养。

希望疫情再也不会复发，希望我们再也不用回家在线学网络教程了，我爱学校，我爱教室，我爱我们站在讲台上的每一个老师。

文档为doc格式。

居家线上课程心得体会简短篇四

随着互联网的普及和信息技术的不断发展，越来越多的人开始注重自我学习。而居家线上课程成为一个备受欢迎的学习方式，为大众提供了流畅、便捷又高效的学习体验。在近期的学习期间，我通过居家线上课程学习到了很多新的知识，同时也深刻地认识到居家线上课程的优点和缺点。下面我将对此做一个心得体会总结。

1.方便实用：居家线上课程的最大优势在于它的便利性。只要一个可以上网的设备和一个能用的账号，你就可以在家里安心学习，即便是身患重症或者坐在办公室，都可以轻松地获取最新的学习资源。

2.学习自由度高：在居家线上课程的世界里，你可以自由地选择学习的课程、时间和地点。不再受到课堂教学或工作时间的限制，可以自主安排学习进度和时间，同时也不会被迫加入一些自己并不感兴趣的课程。

3.多样化学习方式：居家线上课程不仅提供了传统的课堂讲解，还有海量且优质的学习资源。如视频、PPT、文字说明、在线测试等多种学习方式，同时还有许多互动式的学习工具，如在线学习社区、直播课程和后台管理员帮助等，这种多样化学习方式营造了个性化学习环境。

1.学习效果可能下降：居家线上课程虽然方便，但也容易招来各种干扰，比如噪音、社交网络、电话等，不利于专注课程的学习。另外，现代社会中，人们很难静下心来安心学习，可能会浪费时间，进而影响学习效果。

2.学习孤独感：居家线上课程会因无法面对面学习而出现学习孤立的情况。虽然在网络上学习有许多互动学习工具和社交网络，但很多时候还是缺乏与老师和学生沟通的机会。

3.数字鸿沟：在网络上，技术和网络状况可能成为一些人免费学习的障碍。缺乏技术或不稳定的链接可能会导致学员不能按时参加课程，并难以参与互动式学习。

1.需要有清晰的学习计划：在开始居家线上课程学习时，最好列出一份清晰的学习计划，包括每日学习时间、复习、测试以及问答环节，将有助于提高学习效率。

2.给予自己学习空间：为了确保学习的效果和有效性，最好将学习过程放在一个平静、干净的地方进行，同时保持安静，避免各种噪音。

3.积极参与互动：参与互动性学习是学习成功的一个关键因素。这包括在学员论坛上参与会话、对同学进行评论、与讲师联系等。通过获得反馈，并与同类极客沟通交流，您可以更好地理解课程内容，并参与到学习社区中。

4.使用数字设备：除了计算机以外，还可以使用其他数字设备，如手机、平板电脑、电子阅读器等。当您不便在电脑前完成学习任务时，这些设备的使用也非常简便，同时能保证学习的连续性。

我最喜欢的是居家线上课程方便的学习安排，这使我可以深入、系统地学习知识，而不会担心缺乏时间。由于我所学的知识内容比较专业化，仅仅了解这一部分相关的学科和课程非常难能可贵。

但是，我也感受到了一些不利因素。首先，因为我与同学和老师之间的交流比较少，因此我感到有些像个奇怪的人，没有交流伙伴。我只能去网上各种支持和论坛上给同学留言，从中可见他人的观点和建议。

此外，在学习过程中也有不少的干扰和友好提醒。因为是在线学习，在家里很容易受到外界干扰。因此我找了安静的地方，然后把时间塞到学习中。

五、总结。

居家线上课程是现代化学习的新方式，虽然拥有一些不利因素，但仍然广受追捧。在我看来，在参与居家线上课程时，一个有序、清晰、并且有效的学习计划非常重要，同时专注且不被打扰也是必须的。学习是一条漫长而美好的路程，成功的学习取决于我们积极、真诚、耐心的态度。居家线上课程对大多数宝贵的学习资源提供了平台,帮助我们在人生的道路上不断取得成功。

居家线上课程心得体会简短篇五

自疫情发生以来，我们的生活方式发生了翻天覆地的变化。从出门购物到上课工作，我们都需要在线上完成。尽管这种新型生活方式有些不便，但在我看来，这也是一个展示个人能力和适应能力的机会。在确保自己的安全的同时，还要找到一种新的方式保持工作和生活的平衡，同时利用得到的时间和资源，提升自己的技能和能力。在这篇文章中，我将分享一些我所学到的，如何在线上居家干得更好的经验和技巧。

第二段：记录和规划。

在线下的时候，我们都有自己的工作和时间规划。但是在家里工作，情况有些不同。如果你想要更加高效地工作，你需要一个全新的规划方式。首先，你应该独立完成一份工作日志，包括你每天的工作进程、日程安排和待办事项，以及完成后的反馈。其次，你需要为每一个待办事项吸取精华，明确其目标、用时和期望结果，并将它们分为必须和优先，在必须完成后再开始考虑更不紧急的事项。最后，根据最终要完成的任务设置时间表，并将其明确地记录下来。

第三段：人际关系。

在办公室里，同事和上下级之间的沟通通常比较容易，但是在线上，情况可能要复杂些。你需要更加有耐心，更加主动积极地与同事交流。办公室里可能有许多随口提起的闲话，而在网上，许多难得的交流机会都不会自己而然地出现，所以你需要更加清晰和有条理地进行沟通。当你有任何疑问或困难时，第一时间进行沟通，并确定有何具体指示，了解下出现了什么问题，及时寻找解决方案。

第四段：保持自律。

在家工作可能会影响你的自律和效率。因此，我们需要充分制定明确的计划，并一步步接近我们的目标。一种好的方式是制定一个规范的时间表，其中明确任务、时间和计划，以帮助自己始终保持清晰明确的头脑。同时，我们还需要做好自己的心理安排。如果你发现自己失去了劲头，或者想要停下来休息一会儿，建议不要让自己停下来工作。不要让一时的寂静或无聊影响你的自律和优势。

第五段：学习新技能。

在家工作，你有更多的机会学习新的知识和技能。无论是学习更专业的软件，还是掌握新技术，这些都可以成为你至关重要的资本。同时，网络可以打破时空限制，使你与其他行业和领域的专家进行交流，进一步扩大你的眼界和思考宽度。在家的时候，还有很多有趣的资源可以帮助你学习，例如线上课程、网络会议和论坛，这些都可以让你尽可能充实自己。

总结。

在线上办公并不是一个十全十美的解决方案，但是它给我们提供了一些有用的工作技巧和学习资源，可以帮助我们更加有效且更富有成效地工作。以上五个方面均是实现这一目标的关键-记录和规划、人际关系、保持自律、新技能的获取。我们希望这些经验与技巧可以帮助你充分利用你的时间和创造条件，为你的成功和成长打下坚实的基础。

居家线上课程心得体会简短篇六

近年来，互联网科技的迅速发展，使得居家线上成为了现代生活的一部分。无论是学习、工作还是娱乐，线上平台都提供了丰富多样的选择。作为居家线上使用者，我深刻体会到了其中的好处与坏处。在这方面，我总结了一些心得体会，希望能与大家分享。

首先，在居家线上的学习中，我感受到了学习资源的大大丰富化。通过互联网，我们可以轻松获取到海量的学习资料，不再受制于传统学习方式的限制。无论是学术论文、专业知识还是课外补充，只需一台电脑或手机，我们就能随时随地阅读、学习。同时，线上学习也提供了多样化的学习方式，如在线视频课程、网络研讨会等，使得我们能够更加灵活地选择学习方式，提高学习效果。

然而，在线上学习中也不可避免地遇到了诸多坏处。首先，线上学习容易造成学习环境的不稳定性。在家中学习，很容易被外界影响，无法保证专心致志地学习。尤其对于那些缺乏自控力的人来说，更容易受到手机、社交媒体等干扰，影响学习进度。其次，线上学习容易导致缺乏互动交流。传统的课堂教学中，我们可以与老师和同学进行面对面的交流，提问、讨论问题，使学习内容更加深入和激发思维。而在线上学习中，虽然也有交流平台，但由于时空限制和技术局限，交流的效果往往不如传统学习的效果。

居家线上工作也是我近年来的体验之一。与学习相同，线上工作同样具有优势和劣势。首先，线上工作提供了更加自由自主的工作方式。我们可以选择在家工作，不再受制于长时间的通勤和固定的工作时间，提高了工作的灵活性。其次，在线上工作中，我们可以轻松与他人进行沟通和协作，不受地域限制。通过在线会议、共享文档等工具，我们能够更好地协同工作，提高工作效率。

然而，线上工作同样存在一些挑战。首先，线上工作缺乏现实中的面对面交流。在实际工作中，通过面对面交流，我们可以更好地了解他人的意图和需求，从而更好地完成工作。而在线上工作中，由于无法实时沟通，容易导致沟通不畅，影响工作效果。其次，线上工作容易导致工作与生活的混淆。在实际的办公室环境中，我们可以清晰地划分工作时间和休息时间。而在家工作中，由于时间和空间没有了明确的界限，很容易导致工作时间过长和无法彻底放松的问题。

总而言之，居家线上是现代生活的一部分，无论在学习还是工作方面，都提供了丰富的选择。在我的体验中，我发现了居家线上的优势和劣势，并体会到了在线上学习和工作中的一些心得体会。尽管有一些问题和挑战，但我相信，随着科技的不断发展与改进，这些问题将逐渐得到解决，居家线上将成为我们生活的重要组成部分。

居家线上课程心得体会简短篇七

近年来，由于科技的不断发展和互联网的普及，线上生活已经成为我们生活中不可或缺的一部分。而在全球范围内爆发的新冠疫情更是促使人们必须居家防控，线上活动因此更加焕发出活力。在这个特殊时期，我从居家线上生活中获得了一些心得体会，让我更加深刻地认识到线上生活的便利和可能性。

首先，居家线上生活节省了大量的时间和精力。在过去，我们可能需要赶往各个地方参加会议、上课或进行购物等活动，而现在只需通过电脑或手机就可以完成许多事情。通过线上平台，可以参加各种在线培训、会议、课程等，不仅节省了旅行时间，还能够更加专注于学习和交流。而线上购物也变得更加便捷，无论是食品、衣物还是日用品，都可以通过电商平台进行购买和配送。这样不仅节约了购物时间，还能够避免挤在拥挤的商场中。

其次，居家线上生活拓宽了我们的社交圈子。在传统的社交模式中，我们可能只能与身边的朋友和同事进行交流，而在线上社交平台，我们可以结识来自世界各地的朋友和志同道合的人。通过各种社交媒体和应用程序，我们可以与他人分享生活、观点和知识，从而更好地扩展我们的视野。此外，线上活动也提供了更多与他人互动的机会，如线上游戏、线上聚会等，通过这些活动我们可以和不同的人建立起联系和友谊。

然而，居家线上生活也存在着一些挑战和问题。首先，对于一些老年人或技术不熟悉的人来说，接受和适应线上生活可能会有一定的困难。不熟悉网络操作和不习惯使用电子设备的人可能需要更多的帮助和指导才能真正享受线上生活的便利。其次，线上生活可能会与现实生活相互冲突，导致人们过度沉溺于虚拟世界而忽视现实世界的重要事物。这就需要我们合理分配在线上和线下的时间，保持身心的健康平衡。

然而，尽管居家线上生活存在一些问题，我们仍然可以通过一些方法来克服和解决。首先，加强线上教育和技术普及，为那些不熟悉线上生活的人提供更多的培训和帮助，让他们能够更好地利用线上资源。其次，我们应该建立起正确的线上生活观念，意识到线上生活只是我们生活的一部分，不能完全取代现实生活。我们需要合理分配时间，既能够享受线上的方便，也要注重与他人的直接交流和互动。此外，对于那些与线上生活相互矛盾的活动，我们可以通过线下方式来完成，尽量保持身心的均衡。

总结起来，居家线上生活为我们带来了很多便利和可能性。它节省了时间和精力，拓宽了社交圈子，同时也提供了一定的挑战和问题。解决这些问题的关键在于加强技术普及和教育，构建正确的线上生活观念，并合理分配在线上和线下的时间。只有这样，我们才能真正享受线上生活的便利，并在其中不断提升自己。居家线上生活，让我们在特殊时期中走得更近，也让我们更加深刻地认识到现代科技与生活的不可分割。

居家线上课程心得体会简短篇八

在新冠肺炎疫情发生的特殊时期，网上教学解决了学生无法开学的难题，在家也可以上课学习新的内容。在今年这个漫长的寒假尾声，网课教学成为沟通师生双方教与学的首选方式，达到停课不停学的目的。

x月x日第一次网上上课，都颇感亲切而新鲜。短暂的交流之后，进入古诗的学习，熟悉的课堂感觉又回来了，在师生的一问一答中，在诗歌的一诵一读中，也能够碰撞出思维的火花，也能够品味到诗歌的意韵。这种方式也便于师生家长交流沟通，积极倡导家长提出宝贵意见，交流学习上的困惑。互相鼓励，便于完善网上学习。三分之二的同学可以在网课上积极交流互动，积极提出问题，积极回答问题，积极完成课堂作业，按时上传到班级小管家。然后我再逐一批改作业，对出错比较集中的`知识点及时反馈到家长群里，提醒有关学生及时纠正。也有几个同学上课保持沉默，不积极主动学习，不回答老师的提问，作业也不上传，不能按时交。有待进一步督促提高。不知道个别同学在家听不听课，明白不明白课上所学的内容。不能照顾到每一个同学。这也是网上学习的一个弊端，不能覆盖全体同学。

我们班现在网上上课正常有序，严格按照xxxxx下发的课程表，提前认真备课，安排好每一节课的学习任务，上课前发到班级群，便于让学生提前做好学习准备。上课大力鼓励赞赏学生，提高学习积极性，对于家长的积极配合和督促也及时给与表扬肯定。让他们有成就感。积极推进今后的学习，便于学生成绩的提高。接下来的时间里我将再接再厉，履职尽责，积极做好疫情防控宣传工作的同时克服一切困难，尽最大努力上好每一节网课。百尺竿头更进一步。

居家线上课程心得体会简短篇九

自2019年新冠疫情爆发以来，线上学习成为许多学生的主要学习方式，而居家线上课程也成为了不少学生的选择。然而，对于一些老师来说，居家线上课程是一个新的挑战。在这篇文章中，我将分享一下自己作为一名居家线上课程教师的体会和心得。

第二段：与传统教学的比较。

相比传统的教学方式，居家线上课程教学的最大特点是“异地教学”。由于学生与老师在不同的地点，线上学习变得更加需要学生们的主动性和自我管理能力，同时也需要老师技能的不断提高。例如，在课程策划和教学布置时，需要充分考虑到线上教学的特点，包括教学内容的呈现方式、教学材料的准备、课程的组织结构等方面。教学时需要时刻关注学生的反馈和表现，及时调整课堂氛围，引导学生进行深入的思考和探究。

第三段：个人教学经验。

作为一名线上教师，我始终保持着耐心与专注。课程策划时，我先为每一节课设置了一个明确的教学目标，然后安排相应的课堂活动和教学内容，力求做到内容的简洁明了、易于理解。在教学时，我会结合实际生活和丰富的教育经验，将理论知识与实际应用相结合，让学生在知识的掌握与应用上具有针对性和实用性。此外，我也会通过课前、课中和课后和学生进行实时的互动和沟通，发现问题并及时解决，及时反馈学生，并让学生及时跟进和改进。

第四段：优缺点分析。

居家线上课程教学最大的优点是能够获取多平台的优质教育资源和人才，为学生提供更广阔的学习空间和多元化的学习方式。同时也能够将教育资源的分配效率大大提高，为教育事业的普及做出积极贡献。然而，线上教育也存在一些缺陷，例如缺乏必要的面对面交流，学生的思维能力和社交能力可能会受到一定的影响。此外，线上教学也需要很高的技术支持，设备故障、网络掉线等问题都需要及时解决。

第五段：总结。

居家线上课程教学为教育事业的发展带来了新的创新思路与方法，为学生提供了更多的学习机会和平台。对于作为一名线上教师来说，我们需要不断学习和提升技能，保持良好的教育专业水准和职业道德。我们需要通过线上教学，引领学生成为有着创新思维能力和批判思考能力的有为之士。

居家线上课程心得体会简短篇十

国培给我们供应了一个学习的场所，沟通的平台。这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。

在培训中，无论是每一次听课学习，还是教师的课堂教学展现，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光，我特别珍惜这次学习时机。由于他们为我供应了珍贵的教学案例和资源，让我从自身动身查找差距，反复地琢磨和专研，不断地反思和总结。对我来说，不管是从理论还是教学上，这都是一个让我进步的有良时机。在沟通过程中，我也能积极参加沟通和争论，倾听感言，沟通自己的心得。从每次的学习中，我的教学理念和教学艺术友得到了一次进展，让我对教育教学又布满了信念和盼望。

综观目前我的教学，最注意的好像就是学生的学习成绩，简洁的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是成天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，消失了学生累我更累的局面。

反思我的课堂，无视了学生的心理特点和已有的数学阅历。经常以成人的眼光端详严谨系统的数学，并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。

如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然、厚重而又布满着人情味，作为数学教师的我更要关注的是隐藏在数学课堂中那些只可意会、不行言传，只有身临其境的教师和孩子们才能共享的东西，要关注那些伴随着师生共同进展的探究、沟通所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授学问，而且要擅长以自身的才智不断唤醒孩子们的学习热忱，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习阅历，开启孩子们的学习才智。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节数学课都成为孩子们“既好吃又有养分”的'“数学大餐”!

总之，通过这次培训，使我提高了熟悉，理清了思路，找到了自身的缺乏之处以及与成为优秀教师的差距所在，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用，我将以此为起点，让“差距”成为自身进展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。

这次的学习使我明白了很多：有效的学习，应当是会学、会用的学习，总体来讲应当是真正能够促进学生进展的学习;教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的进展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。在整个培训过程中，我时刻牢记自己的职责，到处以身示范，以理服人。我会积极主动担当教学任务，来锻炼自己，发挥带头作用，热心和我的同伴沟通、合作。在教学工作中，把这次培训学习的心得与同伴共享。使我们的队伍共同进步，共同提高，一切为了学生，为了学生的一切。作为教师，我需要时刻提示自己要不断学习，不断探究，不断专研。要学习的路很长。所以，我们要对教育教学布满信念和盼望。虽然这次短期的学习已完毕，但终身学习还在连续。这次培训学习像一场春雨，滋润着我的心田，让我沐浴着雨露健壮成长，预备为春天的美妙增加一首亮丽的风景。

居家线上课程心得体会简短篇十一

疫情使我们不得不面对居家隔离和线上教学的挑战。对于学生来说，居家线上课程是一种全新的学习方式，需要他们花费更多的时间和精力来适应。但是，对于教师来说，提供一种有效的、有意义的线上教学方式，是一项巨大的挑战。在这篇文章中，我将分享一下我的居家线上课程心得体会，希望对其他教师有所帮助。

第二段：课程准备。

居家线上课程的第一步是准备，这个过程可能很复杂，但也是教师成功教学的基础。在准备居家线上课程之前，我评估了目标学生群体的兴趣和需求，并绘制了能有效解决他们问题的课程大纲。接着，我为每节课制定尽可能详细的计划，以确保教学进程的流畅。最后，我为每节课准备了合适的教具和资源，如课程材料、视频、语音或图像等。准备充分的课程对于线上教学的成功至关重要。

第三段：教学技巧。

线上教学方式需要教师具有清晰明了的教学技巧，以确保学生能够理解和掌握教学内容。在我的教学实践中，我尽力在课前为学生提供详细的课程大纲，以帮助他们了解课程的框架。在课程期间，我给学生展示了一些例子和案例，以促进学生的理解。我并运用在线小组讨论和互动来鼓励学生参与课程讨论和思考，让线上课堂变得更加生动有趣。

第四段：实用技术工具。

居家线下课程需要教师掌握一些实用的技术工具，以提高教学效率和效果。在我的实践中，我使用了一些与学生互动的工具，如Padlet、Socrative以及白板工具。这些工具可以让学生以更加有趣和生动的方式与课程互动，提高学生对课程的掌握和兴趣。

第五段：总结。

总之，居家线上课程需要教师付出更多的准备和努力，而且对于许多教师来说，这是全新的学习方式，需要适应的时间。然而，通过适当的规划和工具的使用，线上课程可以促进学生的学习，让教师在不受制于时间和地点的情况下完成教学。我希望我的居家线上课程心得体会能让更多的教师受益，让线上课程体验变得更加愉悦和有效。

居家线上课程心得体会简短篇十二

读万卷书不如行万里路，行万里路不如名师引路，为进一步提升教师专业化发展，2021年12月4日上午，山东省初中生物特级教师线上交流研讨会成功举办。山东省初中生物特级教师工作坊枣庄群组主持人杨慧老师带领全体成员参加了本次活动，共享研讨盛宴。

本次活动主要研讨交流11月份开展的现场教学指导活动和读书活动，由山东省初中生物学特级教师工作坊主持人燕艳教授给大家分享去济宁区现场指导教学的情况、青岛吕慧玲老师介绍他们区的读书学习活动、东营杨守菊老师、烟台孙洪梅老师分享“当前双减政策生物学教学改革与发展”的相关情况。枣庄群组全体老师认真聆听并学习了本次会议的全部内容，老师们收获满满。

本次线上会议由山东省初中生物学特级教师工作坊主持人燕教授主持，山东省各群组主持人和成员都参加，会议从早上8:45拉开序幕。首先，青岛市吕慧玲老师题为《规划引领发展、奋楫前行正当时》的报告详细介绍了青岛群组活动规划及实施情况，月月有主题，人人有目标，“读书-学习-教研”活动扎实有效，为我们平时工作的'开展提供了很好的样板和范例。李连梅老师《从哲学角度认识生物学课程》的报告，丰富了我们看待生物学的角度，从生物学中选取核心内容生成生物学课程，从而实现我们的教育目的。

东营市教育科学研究院杨守菊老师做了《“双减”背景下生物学教学的“减”与“加”》引发了我更多的思考，在“双减”背景下，如何做到真正的“减”？首先，作为老师要领悟好、把握好学习科学（理科）的四条原则，要从学生已有的概念开始教学活动，要“活动活动再活动”，在活动中亲身体验知识的生成过程，要做好“四个关注”，同时，教师要引导学生能够自我监控，注重学生“元认知”。要做到这些，对老师们提出了更高的要求，就需要老师的“加”。需要老师们“加”指导学生、指导教学的水平，提高老师们输出创造的能力。烟台经济开发区实验学校孙洪梅老师《双减--深度学习的机遇与挑战》，从深度学习的角度为我们带来了课堂教研教学新思考。最后，山东省初中生物学特级教师工作坊主持人燕艳教授给大家分享去济宁区现场指导教学情况。

研讨交流紧张有序，名师专家的思想引领，让我们感受颇多，受益匪浅，会议结束后纷纷表示意犹未尽、撰写心得体会。

理论引领实践，示范唤醒心灵，奋楫前行正当时，让我们带着收获，带着感悟，在教学之路上，奋力前行。

居家线上课程心得体会简短篇十三

随着新冠病毒肆虐，线上居家已经成为了常态。在这个特殊时期里，每个人都在不断地尝试适应新的生活方式。我也不例外，曾经觉得线上居家是一件不可想象的事情，但是现在我认为它是一种很好的生活方式，给我带来了很多体验和收获。

一、线上文化活动给我带来启发。

在家里进行线上文化活动，如观看音乐会、电影等，使我有了一个更加开阔的视野。以前，我总是局限于自己的生活圈子，只是在朋友圈里闲逛，没有想到世界是那么大的。现在，我可以在家里欣赏世界各地的文化活动，广泛了我的知识面，让我对世界更加充满好奇和探索欲望。

二、线上工作让我更加专注和高效。

在家里上班可以节省大量的时间和精力，没有了上下班路途的繁琐，而且可以更好地掌控自己的时间。在家里，我可以自己安排工作的进度和节奏，不会受到外界的影响，让我更加专注和高效。可以说，在线上工作使我更加自主和灵活，提高了我的工作效率。

三、线上学习让我提升自己的技能和知识。

线上学习让我可以随时随地学习知识和技能，不受时间和地域的限制。线上学习平台丰富，课程种类和形式多样，跨国机构、名校等通过线上平台分享了他们的学术成果和经验，让我有机会接触到不同的学习资源和优质的课程内容。这不仅让我增长了知识实力，也让我更加有信心和勇气面对未来。

四、线上交流让我与家人和朋友更加亲近。

线上交流平台如腾讯会议、Zoom等，让我可以随时和家人朋友们进行视频通话或群聊。虽然无法面对面交流，但视频通话让我的家人和朋友们感觉到我和他们之间的距离更加近了。并且，视频通话也让一些长时间不见面的朋友能够连线在一起，分享生活点滴，让我们之间的情感更加深厚。

五、出门游戏也能在线上完成。

线上游戏平台的开发使得出门游戏成为了现实。我和我的朋友经常会在游戏中相聚。在游戏中和朋友一起战斗、一起升级，这让我们之间的感情更加紧密。虽然不是面对面的交流，但是我觉得通过游戏，我们可以更好地互相了解和沟通。

总之，线上居家是我体验过的一种非常棒的生活方式。它让我拓宽了视野，提升了工作效率，学习到了更多的知识和技能，更加亲近了家人和朋友们，同时也让我得到了更多的快乐和乐趣。尽管这段时期可能已经结束，但是这种生活方式将会是我们未来生活的重要方式之一。

居家线上课程心得体会简短篇十四

2020年我们过了一个不一样的寒假，因为疫情的影响，我们不得不延期开学，学校响应国家的安排，保证教学工作的正常进行，我们停课不停学，迎来了这段时间网络学习的日子。

经过这段时间的网络学习，我来谈谈我的感悟吧。开始的时候上网课，让我有一种新鲜感，不用背着书包走半天路去教室上课，节约了很多时间。老师们也改变了以往的教学风格，当起了“主播”挺有意思。在课上没有听懂的内容，来不及记录下来的重点知识可以在课后回放直播进行巩固，很好地培养了我们自主学习的'能力。

总的来说，网络学习确实给我们带来了便利，让我们在这疫情期间，足不出户的日子里，迸发出学习的乐趣与积极性。我们相信，只要我们保持的学习的自信，待到春暖花开时，疫情结束，重返校园!

居家线上课程心得体会简短篇十五

20我们过了一个不一样的寒假，因为疫情的影响，我们不得不延期开学，学校响应国家的安排，保证教学工作的正常进行，我们停课不停学，迎来了这段时间网络学习的日子。

经过这段时间的网络学习，我来谈谈我的感悟吧。开始的时候上网课，让我有一种新鲜感，不用背着书包走半天路去教室上课，节约了很多时间。老师们也改变了以往的教学风格，当起了“主播”挺有意思。在课上没有听懂的内容，来不及记录下来的重点知识可以在课后回放直播进行巩固，很好地培养了我们自主学习的能力。

总的来说，网络学习确实给我们带来了便利，让我们在这疫情期间，足不出户的日子里，迸发出学习的乐趣与积极性。我们相信，只要我们保持的学习的自信，待到春暖花开时，疫情结束，重返校园!

居家线上课程心得体会简短篇十六

2020年，在这新的一年中，中国人过了一个不一样的春节，而所有教师和学生们都过了一个不一样的寒假，这也让我们师生有了不一样的收获。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴，因为我们的武汉生病了，全国各地都心系武汉。

x月x日本是我们的开学日，因为疫情，延期开学。为响应国家教育部、省教育厅在防疫期间学生在家能够“停课不停学“的号召，我积极参加了市教育局和教师进修学校组织的线上培训。为了确保线上教研的顺利进行，开课之前，我做了大量的准备工作，如认真书写教学计划，制定教学进度(预习进度)，(这个教学进度要比平时的教学进度慢一些)，认真撰写预习设计，认真研究教学方法，认真制作课件等。

x月x日，我第一次尝试线上授课，虽然课前准备得很充分，但课上似乎还是有些紧张，原本是30分钟的线上课堂，我却给学生上了41分钟。知识虽然讲得很详细，但让学生练习的时间还是过少，课堂上我讲的还是较多。因为网络的问题，连麦效果不好，所以课堂上与学生互动效果不好。另外，课堂评价语言运用较少，也许学生也有些不适应，感觉学生的积极性不是很高。课下我观看了自己的讲课的视频，努力寻找不足，查找原因，并做好记录，同时针对自己的不足，重新调整教学思路，设计教学环节，研究教学方法，设计不同的课堂评价语，想方设法激发学生的学习兴趣。

x月x日，是我第二次线上授课。这次相比第一次，似乎没有那么紧张了，孩子们也好像适应了一些，也不是那么拘谨了。因为毕竟不是面对面的教学，我想语言艺术应该很重要，于是在课堂上，我试着用优美的语言去感染他们，用亲切的语言去吸引他们，用鼓励的语言去调动他们，我想尽方法，最快的提高学生的注意力。这一招还真灵，学生的学习积极性被调动起来了。我抓住这一时机，讲解本节课的重点单词和重点句型，前设计家长和学生操练环节，让学生在最短的时间内，掌握本课的重点，突破本课的`难点。因为学生都精神集中，这节课相比第一节课，效果好了许多，共用时32分，顺利完成了教学任务。本节课，我做到了精讲多练，课堂上学生通过听、说、读、写等环节来学习英语，学生学习积极性也很高，可以说达到了较好的教学效果。课后我又观看了自己的讲课视频，寻找不足，并在下次的英语课发扬优点，弥补不足。

经过线上教学，使我的收获很多，每次线上教学后，我都会观看自己的讲课视频，寻找自己线上授课的不足，努力探索更好的方法，并在下一次英语课进行尝试。我想，只要我用心地钻研每一次线上授课的成功与不足，并不断地改进创新，哪怕每次都只是进步一点点，最终我的线上课堂一定是高效的、一定是深受学生喜欢的。