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儿童增能培训心得体会报告 完整儿童课程培训心得体会(5篇)

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儿童增能培训心得体会报告 完整儿童课程培训心得体会(5篇)
2022-12-26 12:56:09    小编:ZTFB

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。

主题儿童增能培训心得体会报告一

大家好!

“六一”儿童节,是个值得欢庆的日子,是我们儿童自己的节日。

人们常说,我们是祖国的花朵,在园丁的辛勤照料下茁壮成长。今天,就是我们集体盛开的一天,我们绽开笑颜,就是那冉冉升起的太阳!

瞧!那四季常青的苍松向我们点头示意!看!那苍翠欲滴的绿藤向我们祝贺致敬!鲜花扬起笑脸,青草散发清香,乌云婆婆躲在一旁观看,小雨点儿也不来肆意捣乱,臭氧层叔叔为我们防备紫外线的侵蚀,大气层伯伯为我们抵挡太阳的射击,鸟儿为我们伴奏,昆虫为我们伴舞。一都是那样美好!

伙伴们,学校为我们精心准备了许多各式各样、既好玩又能增长知识的游戏,让我们一起唱,一起跳,一起跑,一起玩,一起为我们的节日而欢呼!一起为祖国的富强而喝彩!为今天的新生活而歌颂!

最后,祝同学们在自己的节日里玩得开心,玩得尽兴。更不要忘记在后台辛勤策划的叔叔阿姨们,他们付出休息的时间,为我们准备。

希望同学们能珍惜这次宝贵机会,并注意安全,以免乘兴而来,败兴而归。预祝这次活动,圆满成功!

主题儿童增能培训心得体会报告二

尊敬的老师们、敬爱的同学们:

大家好!

来日是“六一”国际儿童节。55年前,国际民主妇女结合会为保障全世界儿童的生存权力、保健权力和受教导的权利,于1949年11月在莫斯科召开的一次大会上决议每年六月一日为国际儿童节。1949年12月23日,中国政府也划定六月一日为儿童节。于是,全世界的儿童就领有了一个属于本人的节日――“六一”国际儿童节。

我谨代表学校向全体同学致以节日的庆祝,祝大家节日快乐!

我也借此机遇向全部老师表现衷心的感激跟高尚的敬意。你们既是尊重的老师,更是辛苦的花匠。你们爱校如家,爱生如子;勤勤奋恳,不辞辛苦;教书育人,忘我贡献。你们创造了精美的环境,你们创造了精良的品质,你们为学校的发展与起飞发明了良好的基本和前提。

同学们,“六一”是你们最快乐的节日,“六一”也是我们最愉快的日子。由于:

你们是家庭的法宝,更是家庭的希望。你们能够快乐地成长,家庭就充满欢歌与笑语。你们是学校的孩子,更是学校的希望。你们可以全面地发展,学校就充满活力与活气。你们是社会的将来,更是社会的希望。你们可能协调地发展,社会就充满热忱与友好。你们是祖国的花朵,更是祖国的生机。你们能够茁壮地成长,祖国就充满美妙与希望。

盼望同学们:文化、好学、自主、配合。学会学习、学会生涯、学会做人、学会创造。像大人一样富有义务心、富有使命感,堂堂正正做人,认当真真做事,快快活乐学习,健健康康成长。热爱祖国、酷爱党、热爱国民、热爱天然、热爱生活、热爱迷信、热爱学习、热爱劳动。珍爱性命、珍惜时光、珍惜友情、爱护学习与发展的机会。关心社会、关心环境、关心群体、关怀别人。尊敬师长、团结同窗、礼貌待人;是非分明、分辨妍媸、为人正派。做一个幻想弘远、操行端庄、学习优秀、身心健康的共产主义事业的接班人。

希望老师们:敬业、爱生、谨严、探索。全面贯彻履行党的教育方针,教书育人,五育并举。坚固建立服务意识、质量意识和精品意识。面向每一个学生,珍惜每一个教育机会,上好每一堂课,做好每一件事,增进每一个学生的健康、和谐、全面的发展。为学生的毕生发展奠定坚实的基础。

让我们独特努力,为把西塘小学办成人民满足的学校而努力斗争。

最后,祝同学们节日快乐!

主题儿童增能培训心得体会报告三

改革开放以来,广大农民极力想摆脱对土地的依赖,尤其是中青年农民纷纷离开家乡到外地打工,赚钱 闯天下 。随之而来是一个新的群体的诞生 农村留守儿童。目前,我国已有农村留守儿童20xx万人,这个数字使农村留守儿童成为不可忽视的群体,并且这个数字仍呈不断上升的趋势。如何引导农村留守儿童健康成长,成为摆在人们面前的一个巨大的挑战。居力很镇关工委为此特进行了一次专项调查,现汇报如下:

基本状况

农村留守儿童量不大。留守率与地方经济发展成负相关,即地方经济越强,留守率就越低,地方经济越弱,留守率就越高,近几年我镇经济发展总体水平较高,农村外出打工人员比例大大降低。经统计我镇农村留守儿童(父母双方均外出务工且达到一年以上的义务阶段的农村孩子)总数为112人。

绝大多数留守儿童是隔代监护。112名留守儿童中,随祖(外)父母生活的有87名,约占78%,25名的孩子被托付在学校寄宿(均为中学生),占留守儿童总数的22%。

留守儿童基本能按要求完成学习任务。一般来说,现在的祖辈大多认识到学习对孩子未来的重要性,都能督促孩子在家完成作业,好好学习。加上小学生其认知水平主要还处于形象思维发展阶段,其成长需要主要停留在生理的物质需求和心理上的依恋需求上,祖父母基本上可以满足,所以大部分的留守儿童较懂事,表示理解父母的辛苦,能按时完成作业,学习成绩也较好,自理能力较强。

绝大多数留守儿童情感发育正常,无不良嗜好,品德良好。在被调查的留守儿童中,所有孩子都非常想念在外工作的父母,希望父母在家陪伴自己,或至少要能一人在家。被调查的留守儿童不存在违法乱纪的现象,在学校均遵守纪律,品德较好。

存在的主要问题

情感缺失,农村留守儿童的最大问题

双亲关爱缺位导致留守儿童孤独感增强。隔代监护型和亲友代管的孩子,爷爷奶奶和亲友通常是只求物质、生活上全方位的满足,对留守儿童思想品德引导较少,教育管理方法比较简单,孩子思想波动且出现心理障碍时,不懂得及时沟通,常常使留守儿童缺乏心理慰籍而产生较强的孤单感。通过调查和走访了解到:居力很镇外出打工的父母大多数从事餐饮服务、建筑行业,只在春节回家一段时间又要外出。虽然大部分父母会定期打电话回家,但是和子女谈话的内容一般仅限于简单地询问生活和学习的情况,到家后,大部分父母还要到各家串门,真正能够和子女进行谈心交流的时间少之又少。

隔代教育力不从心

居力很镇农村的留守儿童被监护的情况主要是隔代监护型,即由祖辈 爷爷奶奶或外公外婆托管的方式。随着孩子文化课程的加深,进入小学高年级后学习的过程就不会一帆风顺,总会遇到自己难以应付的困难。对受教育的程度不高,大部分只上过小学甚至不识字的爷爷奶奶来说,对于孩子功课的辅导是无法胜任的。在管理教育上,爷爷奶奶多注重孩子物质上的需求和学习成绩,很少关注孩子的心理和思想教育。在我们的调查中,有的老人还要干农活维持生活无时间监护孩子,有的体弱多病无能力监护孩子,有的同时照看几个孙辈无精力监护孩子等,无法对留守的孩子进行正常、科学的教育。

农村贫困家庭留守儿童更需关爱

调查中发现,居力很镇外出打工者多在乌市、白城、北京等地从事建筑和服务行业,个别也从事服装行业,收入较高,大多数农村留守儿童的家庭经济条件较好。但也有例外:红旗村陈雪同学,常年与祖父母生活。父母在陈雪刚上小学后不久便外出到天津打工,陈雪由于从小缺少父母的呵护,心理和物质均长期得不到安慰,相对一般贫困家庭的孩子,性格更为内向,如果不加以关心,继续发展下去就容易产生自卑、自闭甚至产生极端思想。

建议与对策

加强沟通交流,形成学校教育与家庭教育的合力。农村学校要关注留守儿童,建立留守儿童档案,摸清留守儿童的家庭地址、委托监护人情况、留守儿童父母打工地点及联系方式等,并将班主任及授课老师的联系电话交给留守儿童父母和监护人,可以利用春节留守学生父母返家有利时期进行家访,加强与留守儿童父母或监护人的交流与沟通,及时通报学生在校学习表现情况,了解留守儿童回家后的思想状况和行为习惯,学校和监护人共同努力,有的放矢地加强教育。

认真履行职责,充分发挥三结合在留守儿童家庭教育工作中的重要作用。要认真履行指导推进家庭教育工作的职责,着力加强农村留守儿童家庭教育工作,进一步规范农村家长学校的建设和管理,改进教学方法,创新活动载体,加强对外务工父母和留守儿童监护人的教育引导,强化他们的家庭教育观念,使他们掌握科学的家庭教育知识和方法,真正承担起教养孩子的责任和义务。

对于贫困家庭的留守儿童要定期进行家访,对留守儿童的再家里的学习、生活、思想情况进行了解,有针对性地进行教育帮助。

主题儿童增能培训心得体会报告四

尊敬的各位来宾、各位家长,亲爱的老师和小朋友们:

大家好!

在这个五彩缤纷、鲜花盛开的季节里,迎来小朋友期盼已久的节日——六一国际儿童节,我们怀着喜悦的心情和孩子一起度过这美好的时刻。值此机会,我代表全体教职员工向各位来宾、各位家长致以诚挚的问候!感谢家长对我们工作的大力支持,感谢大家能积极参加我园的活动!并向小朋友致以节日的祝福,祝小朋友节日快乐!

幼儿时代是美好人生的开端,幼儿园是人生接受教育的第一站,高尚的情操在这里萌生,良好的习惯在这里养成,远大的理想在这里孕育。我带领着我们的团队风风雨雨十四年,坚持教育创新,特色办学,努力提高素质教育,开展了各种各样的教育教学活动,永远让我园充满活力,走在我市幼教的前列,让小朋友在各方面得到了最好的发展,使药厂幼儿园成为孩子成长的乐园,成为家长放心、领导满意的园所。

当前,面临着深化教育改革趋势,社会发展日新月异,我们求实创新,与时俱进,促进每一个孩子健康、和谐、全面的发展,让每一颗金子闪闪发光,成为我们不可推卸的责任。所以,我们全体教职工不辞辛苦,钻研业务,勇于创新,所教幼儿科目全面。全园开设了开发幼儿智力的蒙氏教育;开设的亿童幼儿英语是全国通用的高端教材,让我园毕业的孩子走到哪里都不会落后;我们开设的识字,让孩子在快乐的情景中学习认字,看看各班教室墙上张贴的字卡就知道您孩子至少认识多少字了;本学期我们还开设了礼仪教育,使孩子从小懂礼貌,学做人,传承文明,让情商和智商同时发展。因为情商决定一个人今后事业能否成功。

今年四月份,我园开展学习6s管理理念与方法,把6s管理在幼儿园的各项工作中发挥应用。6s的有效实施,使我园面貌大有改观,教室布置温馨,对幼儿的学习习惯养成大有益处,也使我们的工作更加有序,提高效率。干净有序的的环境给孩子提供一个优美的、有规则而又自由的成长空间,依靠潜移默化的物理环境、心理环境的影响改变孩子的思维方式和行为方式,培养高素质的下一代!

我们推行了6s管理后,多次进行评比,四月底评出中二班为样板间,五月底再次进行评比,各班各有特色,难分上下,最后评出大二班为“示范班”,现颁发奖状.

我园与神墨联合开办的珠心算班在5月份的“小博士争霸赛中”荣获二等奖,可喜可贺!

今天是小朋友们最快乐的时候,让我们一起来欣赏他们甜润的歌声、优美的舞姿,让她们大胆地表达自己愉快的心情, 让我们一同祝愿小朋友们节日快乐,健康幸福,茁壮成长!

最后,预祝庆“六一”活动圆满成功!祝各位来宾、家长、老师们身体健康,合家幸福,万事如意!

谢谢大家!

主题儿童增能培训心得体会报告五

为了保障少年儿童健康成长,协助家长为其子女筹集教育、婚嫁资金,并在其子女遭受意外事故时,能得到一定的经济补偿,特举办本保险。

第一章投保条件

第一条凡________周岁至________周岁的家长(投保人),均可为其____周岁至____周岁、身体健康的子女(被保险人)向保险公司(保险人)投保儿童保险。但对投保时,身体不健康,不能正常工作和劳动的投保人,不适用本条款第七条的规定。

投保人如发生变动时,应及时通知保险人,经保险人核准后,方可办理更改手续,否则,保险人不承担保险责任。

第二章保险期限和保险责任

第二条保险期限从被保险人起保时起至____________周岁期满时止,分别为________至____________年。

第三条保险人对被保险人负有以下保险责任:

1.被保险人在保险有效期内因意外伤害事故而残废,保险人按意外伤害保险金额拨付全部或部分保险金(见附表一),但年度给付金额不得超过意外伤害保险金额。

2.被保险人在保险有效期内因意外伤害事故而死亡,保险人按意外伤害保险金额给付全部保险金,同时给付死亡退保金(见附表二),保险责任即告终止。

3.被保险人在保险有效期内因疾病死亡,保险人给付死亡退保金,保险责任即告终止。

4.被保险人在保险有效期内考取全日制高等院校的本科生和大专生时,保险人每年按注册证明给付约定的教育金,给付期限以被保险人年满____周岁为限。

5.被保险人生存至保险期满,保险人给付婚嫁保险金(见附表三),保险责任即告终止。

第三章除外责任

第四条保险人对下列情况不负给付保险金的责任。

1.投保人对投保条件有隐瞒、欺骗或违约行为。

2.由于投保人、被保险人的故意行为或犯罪行为造成被保险人死亡或残废。

3.由于被保险人打架、斗殴、酗酒自杀造成死亡或残废。

4.由于战争或敌对行为造成被保险人死亡或残废。

5.被保险人在中华人民共和国境外发生的死亡或残废。

6.因各种原因造成医疗费支出。

7.其他不属于保险责任范围内的事情。

第四章保险费与保险金额

第五条保险费每月分________________________档,由投保人在投保时选定,按月缴付保险费,缴费期限与保险期限同样。

第六条月交保险费________________________________元者,年度意外伤害保险金额分别为人民币____________________________________________,年度教育金分别为____________________________________________,被保险人参加本保险时的年龄超过____足岁(含____足岁者),教育金减半。

第七条在保险期内投保人夫妇均因意外伤害事故身亡或自保险生效之日起二周年后因疾病死亡,可由被保险人或其监护人持保险证及必要证件向保险人申请,经保险人调查核实后,从次月起,可免交保险费全数,如果投保人夫妇之一发生上述事故时,可免交保险费半数。

第五章生效复效退保

第八条保险单从起保当月的一日起期,但须在投保人交付第一期保险费后,保险单才开始生效。

第九条投保人如未按规定交付保险费,并逾期一月未办补交手续的,保险单便自动失效,保险人不负给付保险金的责任,但可退还生存退保金(见附表四)。

第十条在保险单失效后两年内,投保人可以提出复效申请,经保险人审核同意并由投保人补交失效期间的保险费及其利息后,保险单恢复效力。

第十一条申请退保时,保险单必须期满二年且按规定交足保费,凡符合申请条件而要求退保者,保险人按规定退给其生存退保金。

第六章保险金的申请和给付

第十二条被保险人在保险有效期间发生保险责任范围内的死亡或残废时,投保人应持保险单及时向保险人提出保险金给付申请,并提供下列证明:

1.被保险人死亡时应提供死亡证明书。

2.被保险人因意外伤害者造成残废时,应提供县级以上医院出具的残废程度证明。

保险人在接到申请后,经过调查核实,按规定给付保险金,如果从伤亡事故发生日起经过二周年不提出申请,即作为自动放弃权益。

第十三条被保险人生存至保险期满,投保人或被投保人可持保险单及本人身份证明向保险人申请领取婚嫁金,保险责任自期满之日起终止。

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