上海红色出行心得体会英语怎么写 上海红色之旅心得体会(6篇)

心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于上海红色出行心得体会英语怎么写一

习主席在党的十九大报告中提出，开展“传承红色基因、担当强军重任”主题教育，推进军人荣誉体系建设，培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人。贯彻领袖的重要指示，我感到首要的是要充分了解、学深悟透红色基因的内核本质、精髓要义以及其穿越时空的历史影响力和时代感召力。

1、基因是什么大家都知道，基因支持着生命的基本构造和性能。有科研报告显示，一个人生命的长短主要取决于他的基因，后天的锻炼和环境的影响只会改变生命长度的 20-30%。

2、红色基因是什么红色，象征光明，凝聚力量，引领未来，红色基因顾名思义是一种革命精神的传承，是中华民族的精神纽带，更是我党我军性质、宗旨和本色的集中体现，是人民军队优良传统和作风的精神图谱。红色基因最核心的就是对马克思主义的信仰、对共产主义的追求、对党对军队绝对领导的坚持、对全心全意为人民服务宗旨的践行，这是我军的根本属性所在。在革命战争年代锻造培育的井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神;在建设和改革时期孕育的两弹一星精神、雷锋精神、焦裕禄精神、抗震救灾精神、载人航天精神等等，这些都是红色基因的具体体现。可以说，中国共产党的红色基因是随着党的成立而诞生的，并在党的发展壮大中得到了不断丰富和接续传承。

3、红色基因根植于哪里在红色基因出现之前，我们所说的基因是什么这个基因是我们中华民族的基因，在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族基因。众所周知，在世界几种主要的古代文明中，中华文明史唯一没有中断而且延续至今的，这其中重要的原因就是我们始终在传承基因，弘扬传统，古时候人们讲究“仁、义、礼、智、信”的五常之道，这是做人的基本道德准则，是一切社会成员间理性的沟通原则。从最早尧舜时期开始，中华民族就已经展示出了伟大的牺牲奉献基因，那时候自然灾害多，食物不足，原始社会生产力远远满足不了日益增加的人口，为了解决粮食问题，很多老人自愿绝食，搬进山洞里，把粮食让给年轻人，保证了后代的延

续。还有我们熟知的神话故事，愚公移山、精卫填海、夸父追日，虽然只是充满神奇色彩的传说，但展现出的是古人颂扬敢于与自然作斗争，与困难作斗争的强大精神力量，反观西方国家，迷信上帝，崇拜神灵，遇到困难想到的不是齐心协力解决困难，而是向上帝祷告，希望得到神灵的庇佑，就像这次美国爆发新冠肺炎疫情，竟然让一个牧师发功驱赶病毒，那个视频相信很多官兵都在网上看到过，简直是滑稽至极。到了近代，1840 年的第一次鸦片战争强行打开了中国腐败、落后和封闭的大门，使中国由封建社会开始向半殖民地半封建社会的转化，后来相继发生了中日甲午战争，八国联军侵华战争，日本侵华战争，在中国危急存亡的时刻，是共产党人站了出来，在不断的斗争中赋予了基因新的时代涵义，我们称之为“红色基因”。

“高举旗帜、铁心向党”的坚定信念根植于“忠贞不渝”的高贵品格。忠诚是关乎国家存亡的精神脊梁。当年，有人曾问邓小平，“长征那么艰难凶险，你是怎么过来的”他坚定地说“跟着走!”“跟着走”的精神，体现的是对党的无比信赖，对党的绝对忠诚。回望历史，公元前 100 年，苏武奉汉武帝之命出使匈奴，被扣留了下来，匈奴人要求他背叛汉朝。苏武不答应，匈奴就把他流放去牧羊。一流放就是十九年，直到公元前 81 年，派他出使的汉武帝都已去世，才被释放回到汉朝。一说起苏武，世人都称赞他是中国历史上气节高昂、忠君忠国的楷模。我们讲传承，就是要传承苏武忠贞不渝的高贵品格，深扎“跟着走”的思想根子，矢志不渝听党话、跟党走，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。

“肩扛使命、奉献人民”的宗旨本色脱胎于“计为苍生”的家国情怀。奉献是爱国报国信念的实质体现。十天，14400 分钟，可以做什么事情刷完几部电视剧看完几本书或是，建起一座医院!除夕当晚平整场地，大年初一开始施工，初二铺设地面，初三搭建板房„„2 月2 日，大年初九，火神山医院正式交付，1400 名医护人员增兵火神山，开展医疗救治。堪称“火速”+“神速”。回望历史，北宋杰出的政治家范仲淹，政绩卓著，一心为民，倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世产生了深渊影响。我们讲传承，就是要传承范仲淹计为苍生的家国情怀，根植“火神山”精神的信念。

“不怕牺牲、敢打必胜”的胆气血性彰显着“逢敌亮剑”的英雄气概。血性是革命军人的重要特质。1989 年 11 月由叶挺所带领的独立团号称“铁四军”，是北伐战争中的左路军急先锋，为中国革命做出了不可磨灭的贡献，体现了不怕牺牲、英勇顽强的慑敌血性。回望历史，西汉名将霍去病，19 岁指挥两次河西之战，歼灭和招降匈奴 10 万人，直取祁连山，这是华夏政权第一次占领河西走廊，从此丝绸之路得以开辟，霍去病也被世人称为骁勇善战的民族英雄。我们讲传承，就是要传承霍去病“逢敌亮剑”的英雄气概，培育“铁四军”一样敢打必胜的血性胆气，为了党的事业冲锋在前，不畏惧艰险和挑战。

“艰苦奋斗、矢志强军”的使命担当照映着“自强不息”的价值追求。艰苦奋斗是激发战斗精神的“磨刀石”。抗战初期，美国记者斯诺到延安采访，他看到了毛泽东住的简陋窑洞，周恩来睡的土炕，彭德怀穿的降落伞改制的背心，林伯渠戴的断了腿的眼镜，他惊呼发现了一种伟大的力量，他把这种力量叫做“东方魔力”“兴国之光”，这就是艰苦奋斗精神，靠这种精神我们战胜了国内外强大的敌人，夺取了中国革命的伟大胜利。回望历史，我国历代国土面积从夏朝时期的 210 万平方公里，到西汉时期包括几乎全部的朝鲜和越南的北方，大约1040 万平方公里，到强盛时期的唐朝包括大半个蒙古国和俄国贝加尔湖，约 1240 万平方公里，到后来经过外族的入侵和列强的霸占，我们损失了不少国土，但我们依然坚持了下来，通过不懈的努力，完成了香港和澳门的回归。我们讲传承，就是要传承自强不息的价值追求，

把抗战时期我党我军的艰苦奋斗融入到岗位中，作为锤炼过硬素质，提高打赢能力的法宝，将其始终贯穿于自己的人生之中。

“听令而行、守纪如铁”的作风养成孕育于“军令如山”的行为准则。讲到守纪如铁，我们首先就会想到抗美援朝的烈士邱少云，在战争中不幸被敌人燃烧弹击中，全身被火焰燃烧，纹丝不动，直至光荣牺牲，年仅 26 岁。他为什么会有这样的选择因为他视纪律重于生命。古代曹操的官兵在经过麦田时，曹操命令官兵们不准践踏麦地，否则要杀头，但曹操的马突然受到了田野里飞起的小鸟的惊吓，于是便踏坏了麦田，他要求执法官为自己定罪，但被众人劝住，便用剑隔断了自己的头发，这就是著名的割发代首的故事。我们讲传承，就是要传承这种“军令如山”的行为准则，把纪律规矩举过头顶、刻在心上、化为行动，以铁的纪律推动工作任务落实。

习主席强调“牢固的核心价值观，都有其固有的根本，抛弃传统、丢掉根本，就等于割断了自己的精神命脉。”对于我们来说，我们党的红色基因就是不能抛弃的传统、不能丢掉的根本。不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。在社会的发展进程中，我们在不断与天斗、与地斗、与敌斗、与病魔斗。如果没有强大的红色基因，我们没有办法在这残酷的斗争中生存下去。

敢叫日月换新天——与天斗，就是与天灾作斗争。1998 年夏，我国江南、华南大部分地区及北方局部发生了有史以来的特大洪水。受灾人数之众，地域之广，历时之长，世所罕见。为了战胜这场特大自然灾害，军队共投入兵力 36 万多人与群众参加抗洪抢险。在党中央的英明领导和决策下，数百万军民众志成城，奋起抗洪，一方有难，八方支援，中华儿女用钢铁般的意志和大无畏的英雄气概，形成了伟大的抗洪精神，抗洪抢险斗争的伟大胜利和伟大抗洪精神的形成，把社会主义精神文明建设推向了新阶段。它使我们看到，美好的品格和行为一旦集中起来会是多么壮美，亿万人民的力量一旦集中起来会是多么强大。

雄关漫道真如铁——与地斗，就是与地质灾害作斗争。2008 年 5 月 12 日，汶川地震，山崩地裂，城塌市陷，2010 年青海省玉树市地震，还有同年发生的甘肃省舟曲县的特大泥石流，在这些危难的时刻，英雄的中国军队和人民没有被击垮，军队在灾难发生的第一时间，紧急动员，克服种种难以想象的困难，昼夜兼程，赶到灾区，不讲条件、不顾安危、义无反顾地在搜救每一名幸存者，以实际行动证明，国难当头，他们仍然是最可爱的人，是中华民族的中流砥柱。人性的光辉被放大，不屈的意志彰显不屈的灵魂，伟大的抗震救灾精神映衬出伟大的中华民族，它使我们看到了中华民族精神的一次伟大升华。

散作乾坤万里春——与自然斗，就是与自然规律作斗争。一部中华民族的历史，就是一部与自然抗争的历史，自强不息精神是我们战胜一切灾害的强大精神支柱，我们的先人，没有被灾难压倒，他们以惊人的毅力和坚韧，一次次战胜自然，一次次浴火重生，给我们留下了宝贵的精神财富。在古代农耕年代，农耕生产与大自然的节律息息相关，上古先民通过观察天体运行和一年当中的时令、气候、物候等方面的变化规律形成了“二十四节气”，这是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，表达了人与自然宇宙之间的独特时间观念，蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀，不仅在农业生产方面起着指导作用，同时还影响着我们的衣食住行，甚至是文化观念。

雄鸡一场天下白——与敌斗，就是与西方敌对势力作斗争。改革开放 40 年来我国取得的辉煌成就大家有目共睹，经济建设始终保持中高速增长，对世界经济增长贡献率超过 30%，成为世界第二大经济体。创新驱动发展战略大力实施，天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果相继问世。全面深化改革取得重大突破，高铁、共享单车、支付宝、网购、还有我国大数据、云计算、微信、北斗等新“四大发明”引领世界潮流。我国为什么能够取得这样的成就，最核心的是有中国共产党的领导，最根本的是有红色基因的的滋养，让我们办成了许多过去想办而没办的大事。当前，我们正处在新时代的征程上，敌对势力加紧对我进行“西化”“分化”图谋，借重要时间节点和历史事件散布“非毛化”“非红化”“非党化”“非战化”和“非政治化”五种思潮，以及历史虚无主义言论、新版“中国威胁论”和“中国崩溃论”，推进所谓的“转基因”工程，妄图搞乱大家的思想，我们必须高度警惕和重视，大力传承先辈先烈守望信仰、赤胆忠诚的红色基因，确保在强化“四个意识”、铸牢不变军魂中牢牢掌握“制脑权”。

斗罢艰险再出发——与病魔斗，就是与病毒疫情作抗争。天花、鼠疫、小儿麻痹、2003年全球性传染病非典还有今年的新冠肺炎疫情，在中国的发展进程中人们不断在与各种传染病不停地作斗争，在这一场场严峻斗争中，哪里有疫情，哪里困难多，哪里就有“红色基因”的泉流涌动，我们可以看到，在这次疫情阻击战中，有着不惧生死的牺牲精神。医护人员被防护用具磨出血的鼻梁、留下深深压痕的脸庞、浸透着汗水的衣衫，让人动容，更让人振奋。有着舍小家为大家的奉献精神。武汉金银潭医院院长张定宇，身患渐冻症，双腿肌肉已经萎缩，而十几公里外，同为医护人员的妻子，已经被感染新型冠状病毒肺炎正在接受治疗，但他仍然坚持在抗争肺炎最前线;还有汇聚普通民众正能量的爱国精神。大年初五，河南洛阳一家家具厂接到了一笔 20 万元的医疗柜订单，老板得知是火神山医院的订单，立刻接单，并回复“不用买，我们免费捐赠!”;2 月 8 日是中国传统的元宵佳节，当天晚上 7 点，在全国各个省市、自治区、直辖市的地标建筑上，不约而同地点亮灯光，隔空为武汉加油。

改革开始以来，我们的经济成就很大，国力不断上升，人民生活水平不断提高，在全球化的浪潮中，人们的价值观念也日渐多元化，与此同时，意识形态和精神文明领域的“红色”却越来越淡化了，模糊了，甚至一度在网络上被别有用心的人丑化了，变成了保守。落后的代名词，与之相伴的是，很多过去的优良作风和优秀传统慢慢消失了，社会腐败现象越来越严重了，文化的西化、信念的弱化、精神上的矮化甚至有普遍化的趋势，一些年轻人缺乏斗志、追崇西方生活。这些都更需要有针对性地强化红色基因的传承，激活红色基因内在的力量和能量。前段时间在网上闹得沸沸扬扬的“矿泉水女留学生”事件，相信大家还有印象，在意大利疫情出现严重情况的时候，该名女留学生乘坐飞机回国，在上海浦东的一处隔离点的酒店进行隔离时，坚决要求喝矿泉水，因为她认为酒店开水有杂质，喊话“不喝矿泉水活不下去”，甚至在民警到达现场之后，还直呼隔离也要有人权。还有之前一名美国马里兰大学的中国留学生，在毕业典礼上讲道当初刚从飞机上下来就感觉到了自由，空气非常新鲜甜美，之前在中国历史课上学到的人生、自由、对幸福的追求都毫无意义。这一类人吃着中国的粮食，心却向往着自称民主和自由的西方国家，崇洋媚外，追求所谓的人权，就像抗日战争时期的叛徒和汉奸一样让人感到悲哀。

红色基因是昨天给予今天的馈赠。一旦丢掉了，就丢掉了一支军队多年锤炼出来的元气。

传承红色基因，是为了脚踏实地走好前进之路。下面我再谈谈如何传承发扬红色基因来担当强军重任。

(一)根本的是要对党绝对忠诚。今年初以来，面对突发新冠肺炎疫情，习主席审时度势、果断决策，指挥打好疫情防控人民战争、总体战、阻击战，取得阶段性胜利，充分体现了人民情怀、战略定力、责任担当和领导艺术。“抗疫”战场没有硝烟，却是与死神的较量。有的军队医护人员在除夕之夜接到出征命令，没有一丝犹豫马上整理行囊奔赴战场;有的在治疗过程中毅然摘下起雾的护目镜，冒着被感染的风险为病人进行穿刺;有的在得知母亲去世的消息后，向家的方向三鞠躬，尔后含泪继续投入工作，我们要以他们为榜样，做到思想上坚决追随、情感上真挚热爱、行动上紧紧跟上。绝对的忠诚，需要用生命去捍卫。

(二)核心的是要矢志拼搏奋斗。习主席说幸福是奋斗出来的。我们所熟知的华为公司就提倡一种“床垫文化”，并伴随着华为从 1988 年成立到现在，即加班晚了不回家，与床垫相伴，累了睡，睡醒了爬起来再干，久负盛名，并被作为企业精神加以推崇。据统计，以晚 18时开始计算加班时长，加班时间最长的就是互联网企业的员工。我国近几年移动数据、互联网和电子商务领域之所以能够发展变化这么快，就是因为有数不清的员工在各自岗位上夜以继日地科研、创新和服务。俗话说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，点灯熬油、加班加点的确非常辛苦，但却是我们砥砺素质之基、成长进步之路。那些只会拈轻怕重、偷奸耍滑的人，注定不会取得进步。自古苏秦悬梁刺股、孙康借雪苦读、车武子聚萤照书，无不说明唯有下苦功夫才能得真功夫。

(三)重要的是要培养高尚品德。古往今来，我们都把品德作为做人之根、成事之基、为官之本。我们要将古代的儒家思想中的“仁义礼智信”深深扎根于血液中，自强不息、顽强拼搏、开放包容。其次将职业道德深深扎根于血液中，无私奉献、刚性血气、不怕牺牲。我党一直注重培养官兵健康向上的道德情操，无论革命战争年代，还是和平建设时期，人民军队涌现出大批先进典型和英模人物，为世人树起了一面面旗帜、一座座丰碑，受到了人民群众的衷心赞颂。战争年代，人民群众为什么愿意跟党走，关键是我们的党员干部践行党的理论和优良传统的形象好。大家都有感触，现在党风、政风、军风明显好转，就是因为党中央和习主席坚持从自身做起，在全党全社会树立了鲜明导向。我们各级干部骨干受党的教育实践相对长一些，生活经历多一些，要带头传承我党优良传统，以自身的表率作用增强感染力、说服力和号召力。自觉站排头作表率，心无旁骛干好事业，高标准抓好各项任务，高质量推进单位全面建设，一级抓一级、一级带一级，不上推下卸，不推诿扯皮，以强化领导力促进执行力，以责任落实促进任务落实，以忠诚、干净、担当的良好形象率先垂范。

关于上海红色出行心得体会英语怎么写二

作为边远山区小学的一个副校长，在民进上海市委和金沙县教育局领导的关心支持下，有幸能参加这次“民进上海市委第十六期西部教师培训班”。在为期两周的培训学习生活中，让我受益匪浅，感慨颇多，既有教学技能上的增长，也有教学观念上的洗礼。

组织这次培训的各位领导在百忙之中，从培训内容的准备、火车站的迎接、生活上的安排等方面都倾注了大量的精力，为这次培训提供优异的条件。为此，对民进上海市委、进华中学和静安区第三中心小学的各位领导致以衷心的感谢！

9月13日至9月18日，在进华中学聆听了过传忠、胡东芳、张人利、周斌、陈国强等几位上海市知名教育专家精彩的报告，让我在学校管理和学科教育中如何渗透审美教育；校长如何从学校保姆到学校领导的转型；后茶馆式校本教研；学校管理的思路与出路；民办体制与现代学校制度建设等方面有了更新的认识和了解。在集中培训期间，在民进上海市委和进化中学领导的带领下，还考察了钱学森图书馆、普陀文化点、华东师范大学和上海交大校区、江苏常熟素质教育基地等。通过考察，不仅感受了大都市的经济建设的繁荣，还领略了上海厚重的办学历史和文化。

9月19日到9月21日的影子培训中，在静安区第三中心小学王志强校长的带领下，参观了该校的校园文化建设和计算机室、图书室、音乐教室、美术教室、围棋室等设备齐全而先进的专用教室。参观完后，王校长还分别从学校办学特色和办学理念、学校教师团队的建设、教育教学科研工作、学生素质教育的实施、德育教育、安全管理等方面给我们作了全面细致的讲解。在他的安排下，该校负责德育的张主

任向我们介绍了学校德育工作开展的具体情况和方法；教导主任向我们介绍了该校教研、艺体活动、素质教育等方面的开展情况及具体方法；负责科研的张海华老师从学校课题研究思路及开展等方面谈了学校科研工作；分别观摩了该校肖晓琳、张羽等四位老师的公开课和评课活动。在三天的影子培训中，置身校园，感受到了该校明确的办学思想、向上的校园文化、科学认真的研究态度、务实执着的工作作风、勃勃向上的发展生机、充满智慧的管理手段。

经过两周的培训，使自己对以下几方面有了更新的认识。

在我们的教育工作者中，有部分从师范学校出来走上教学岗位，经过三五年或者十年八年，课堂教学水平或教育管理水平没有多大的进展。究其原因，是部分教育工作者满于现状，只是把走上工作岗位时获得的知识经验年复一年的重复使用，没用对已有的经验进行深入的思考，没有从经验反思中吸取教益。美国著名学者波斯纳提出的教育工作者成长公式：成长＝经验＋反思。他进一步指出：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。如果教师（校长）仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入思考，那么，他的发展将大受限制。”作为一个新时期的教育工作工作者，要在教育工作岗位上长足的进展，有自己的一席之地，我们应与时俱进，在不断学习学习新的教育教学理论的同时还要对已有的经验进行深层次的思考，及时总结工作中的得失，实时寻找解困、创新的突破口。作为学校的副校长，更需要对经验进行反思，只有这样才能使自己的管理水平不长期停留在新手的水准上，才有长足的发展。

在现行的教师备课中，大部分教师就凭着自己的教学经验单独行动，都是为了完成检查而备课，很少有教师为了课堂教学而备课。大部分教师就干脆直接把教案书摘抄一遍，甚至有课后备课等现象。根本没有教师自己独立设计的东西，这样即耗时又毫无价值。本人在在山西省实验小学和上海市静安区第三小学影子培训期间，了解到他们的备课方式一样，都是采用相同的集体备课。其做法是：以同级同科为单位，组织教师开展研读课程标准、教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等。其备课任务的分解即：例如，一个年级的语文教材有8个单元，有4个教师都上该级的语文，每个教师只备2个单元，然后收集整理装订成册，教师在教学时根据自己班级实际情况作50%的个性修改（具体见附件教师备课模板）。这样能有效凝聚教师集体的智慧，提高教育教学效果，提高教师教学水平，减少教师备课时间，提高教师工作积极性。

目前，大部分学校的校园文化建设都有一个共同点，把一些名人名句做成钛金字、布标、喷绘写真、镜框等等，而且部分学校之间的内容一样，只是展示的方式不一样。有的学校的围墙、墙壁、走廊、女儿墙等全都贴满，花样较多，走进校园就可见校长们在校园文化上花了大力气，做了大文章。但是很少见到一个切合本校实际，展现本校办学特色或育人目标的。在上海进化中学和静安区第三小学学习期间，我们分别听了陈国强和王志强两位知名校长关于他们校园文化建设方面的介绍和参观了两所学校的校园文化布置后，让我们同组的五人都有同感：一个学校的校园文化，不在多，在于精。要切合本校实际，能体现本校的办学理念和办学特色等，成为一所学校精神、环境、教师、学生文化的提炼和展示。

在上海市静安区第三小学影子培训期间，分别听取了该校校长、教务主任和科研主任介绍了学校的科研工作，本人总结了一下，主要有：

学校科研也就是课题研究，是一个学校的办学理念，一般四年左右为一个周期。一个科研组就是学校发展的智囊团，为学校的发展出谋划策。教研组或学校领导要引导教师积极参与课题研究，并对教师进行培训和提炼，提升教师的教学科研水平，使其在专业技能上迅速成长。其具体实施如下图：

语文数学英语综合语文数学英语综合学校研究成果汇报（资料整理、结题报告等）德育龙头课（总课题）教学每个教师根据自己的实际找出突破口教师个人成果汇报每个教师根据自己的实际找出突破口教师个人成果汇报补充：1、问题提出之前，让教师找出问题的困惑，提出关键问题，找出研究方向，重点放在教学中发生的课例；2、把教学中发生的事例或故事分类，找出问题的出发点，找专家或名师点评；3、注重课堂实例，从现象到现象，从过程到过程，体现个性特色，避免高深理论的描述。要做好课题研究，学校校长首先要对学校发展情况有全盘的了解，有清晰的发展规划，有针对本校实际的各种课题；其次要重视年轻人才的培养，要加大经费的投入，要有长时间的磨练。搞好学校科研，还需核心人物的带领，科研人员要有创新思维和善于充分利用高校或教学科研机构的网络资料。

学校特色是一个长期文化的积淀，我们为什么办学，怎样办学，培养什么样的人才，怎样才使学校长盛不衰，怎样用独有的教育理念来彰显学校的个性，怎样在独有的教育理念下得到师生和社会的认可等，这一切深思才凝聚学校独有的特色文化取向。学校特色并不是一蹴而就的，它需要学校历史文化的积淀，要我们善于去发现、去提炼、去宣传、去加大口号和影响力，逐步形成学校的品牌。

以往，我们谈及校本课程是，总是感觉无从着手。其实，通过几次的外出培训，本人认为，校本课程就是充分利用本校教师的专业特长，满足不同兴趣爱好的学生，使其天赋得以充分发展和展示。比如，一个周，用某一天的下午，根据本校教师情况，分别开展书法、音乐、篮球、美术、舞蹈等各种兴趣班，全校学生根据自己的兴趣爱好，自己选择参加相应的兴趣班（不分年级和班级）。这样让教师的特长得到充分的展示，学生的兴趣、天赋得以发展，增添校园活力，让学生找到校园生活的乐趣。

在上海，学校拥有很大的办学自主权，包括教师招聘、经费使用、教学改革等等。这样学校的管理人员就可以结合本校实际，大胆创新，大胆改革有力推进学校的发展。

通过这次培训，更觉得作为一名管理者责任重大。领导是一门艺术，管理是一种责任，只有把责任与艺术有机结合，才能更好地做好自己分管的工作，更好地服务社会。态度决定高度，思路决定出路，只有积极探索，勇于创新，才能使学校的教育教学再上一个新的台阶。

关于上海红色出行心得体会英语怎么写三

时间真快啊，一转眼就到了旅游的最后一天。

做了大概25分钟的地铁，终于到了目的地——锦江乐园。

进入乐园，映入眼帘的是上海大转盘、过山车和摩托过山车。

我和爸爸先玩了单轨脚踏车。进入车内，我和爸爸用力踏踏板，车子马上前进。行驶时，我们看到了过山车。这辆车停稳后，竟有一个人吓得头也抬不起来了，惹得大家哈哈大笑。爸爸对我说：“这座椅一定是湿的。”我笑得停不下来了。

接着我就玩了碰碰车。我用我很高的车技，一会儿前进，一会儿后退，是那些要撞我的车子撞在一起，让他们又好气又好笑。正玩在兴头上时，时间到了，我只好下了车。

接着，我和爸爸去坐了溜溜船，观光列车，饱览了所有项目。

接着，我和爸爸去坐了旋转小过山车。

“嘟！嘟！嘟！”车子发动了，顺着铁链爬上了坡。爬上坡后，轰地一下冲了过去，把我们吓了一跳。这速度也太快了，在转弯时都要觉得脱轨了，十分吓人。在下坡时又来一个紧急刹车，轰地一下冲下了坡，紧接着又来两个大波浪，之后快到终点的地方一个紧急刹车。太好玩了！太刺激了！

最后我玩了快乐秋千。我坐在了秋千上，那转盘越转越快，人就像被甩出去一样，特别好玩。迎面吹来的风十分凉爽，满身大汗很快就散发完了。三分钟后，转盘慢慢停下来了。

离开了乐园，就要去火车站了，我愉快的上海之旅结束了！

关于上海红色出行心得体会英语怎么写四

“人间四月芳菲始，又是一年清明时”。 清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日。这时节，春风送暖，阳光明媚，万物复苏，杨柳吐翠。清明节这一天，我们给革命先烈献上一束花，写一篇文章、讲个故事或唱一首歌，寄托我们的哀思。

记得有这样一个故事：1932年，共产党指派陈为人和妻子韩慧英到上海负责保管中央文库工作。陈为人自己钉了一堵木板墙，把五箱子档案存放在两墙之间。因在白区开展工作，要以家庭形式出现，陈为人身份扮作木器行老版，妻子是小学教师，交通员李沫英则是家中的佣人。为了使文件便于保管和转移 ，陈为人夫妇想方设法缩小文件的体积，他们通宵达旦地工作，把厚纸文件抄在薄纸上，将大字抄成小字，再剪去文件四周没有文字的白边，这样使库存档案缩减到两万余件。陈为人因长期操劳，患上肺结核，带病工作，他倒下时，年仅38岁。读了这个故事，我被感动得泪流满面。在战争年代，像陈为人夫妇这样默默为党工作的人有许许多多啊！

2000年清明节那天，我和“育才高中”的师生一起去榆树郊外“烈士陵园”扫墓，我们肃立在烈士墓前默哀，思绪飞向那硝烟弥漫炮火连天的战争岁月——南昌起义、武昌起义、抗日游击战争，十八勇士强渡大渡河，人民解放军横渡长江……

岁月悠悠，抚今追昔，我们中华民族从风雨如磐到自由解放，从贫穷落后到国富民强，在这漫长的岁月里，无数仁人志士为了共产主义的崇高理想，为了中华民族的解放、为民主革命、社会主义革命和建设事业历经千辛万苦，上下求索。他们笃信弥坚，鞠躬尽瘁，死而后已。才有我们今天的和平环境，才有祖国的繁荣昌盛！

诗人艾青说：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”

在中华民族面临生死存亡的危急时刻，他们英勇顽强地同敌人进行斗争，艰苦卓绝，冲锋陷阵，前赴后继，直到流尽最后一滴血，他们倒下了，永远长眠在深深爱着的这片土地。   秋瑾：“秋风秋雨愁煞人”。夏明翰：“杀了我一个，自有后来人”。鲁迅：“吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣”。这些悲壮的诗句犹在耳畔回响。

我们家乡有爱国志士王朴山、革命英烈杜伯华、英勇善战的傅嘉庚、抗联团长殷清莲、点燃榆树革命火种第一人李向芝、特级战斗英雄张国福……他们是中华民族的骄傲！也是榆树人的骄傲！

我的眼前仿佛出现一幅幅画面：红军在长征路上翻越一座座陡峭的雪山，走过一片片荒无人烟的草地，抗日英雄杨靖宇将军在茫茫林海中食草根、树皮、吞棉絮，战斗到最后一口气。赵尚志率领游击队员在白山黑水一带同日寇进行殊死搏斗，杨开慧、向警予、刘胡兰英勇就义，八女投江、狼牙山五壮士跳崖的悲壮，黄继光用胸口堵住敌人的枪口，英雄王成高喊“向我开炮！周文雍陈铁军在刑场上举行婚礼！彭松涛、江竹筠、杨虎城、小萝卜头……千千万万烈士的鲜血洒在祖国的山川大地上，他们用生命谱写了可歌可泣的壮丽诗篇！“血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。”有他们的牺牲，才有今天鲜红的党旗，才有鲜艳的五星红旗在祖国上空高高飘扬！才有中国人的扬眉吐气！才有今天华夏大地遍开幸福花的美丽景象！

在社会主义建设的和平年代，虽然没有枪林弹雨，但是仍有一大批优秀的共产党人：雷锋、王杰、欧阳海、王进喜、焦裕禄、孔繁森、任长霞、王瑛……他们是新时代的楷模 。

无论是牺牲在战争年代的英烈们，还是献身于社会主义建设事业的好党员、好干部、好战士 ，他们的光辉业绩将永载史册，万古流芳！他们的英名将与日月同辉，与山河共存！

我们缅怀革命先烈，就是永远不要忘记他们用生命为党和人民建立的卓越功勋，继承先烈遗志，弘扬民族精神，把老一辈无产阶级革命家开创的事业薪火相传，发扬光大。我们缅怀革命先烈，就是要在各自的岗位上，为建设家乡尽一份力，为祖国的繁荣富强尽一份力，为创建和谐社会奔向小康尽一份力。我们缅怀革命先烈，就是要做一名爱党、爱国、爱家乡的好公民。当我们在工作中遇到困难和挫折时，想想革命先烈们，就会鼓起勇气，做好工作。

清明时节祭英灵，烈士功绩铭心中。团结奋进谋发展，祖国前途更光明。 

关于上海红色出行心得体会英语怎么写五

第一幕

男（2）：东北，沦陷了

全体：东北，沦陷了（男在上，全体在下）

男（2）：他们出了兵，把最大的沈阳兵工厂，飞机场，和两百多架飞机一起占领了，本溪，营口，长春，吉林，先后被攻占，整个东北，算是完了！（摊手）

女（1）：那我们的部队呢，我们的政府呢？

郑瑾：蒋介石只敢打内战，可面对日寇，他下令几十万军队不许抵抗，要请国联来解决问题。

女（2）：指望国联救中国，简直是妄想！帝国主义都是一丘之貉！

男（1）：那我们不是要亡国了吗

丽萍：是啊，同学们，现在已经到了生死存亡的那一刻了，国家兴亡匹夫有责

男（1）：我们不做亡国奴

男（2）：我们要开展救国救亡运动，我们要逼迫南京国民政府，出兵，抗日！（举手握拳）

丽萍/郑瑾：现在，只有我们自己，救自己！

全体：对，出兵，抗日！

黑幕

（背景介绍）

第二幕

（余永泽在家看书，林道静推门回来）

余永泽：又出去找工作了？（双手撑在膝盖看书）

林道静：嗯

余永泽：（把书放下）静，现在外面的世道太险恶了，而且工作又那么难找，（转向林道静）你就这样待在家里不好吗？

林道静：永泽，你有书读，有事情做，可我呢？我成天这么呆在家里，算什么啊？

余永泽：（站了起来）那又怎么样？（左手卷书从左向右指）我们学校的那些教员夫人，他们都是大学毕业，有的还是留洋回来的，（转回林道静）还不是呆在家里，（书敲右手）陪陪丈夫，照顾孩子。

林道静：永泽，你为什么总这么说呢？你忘了？你以前的思想是多么丰富啊！可现在呢？你总在我耳边唠叨什么吃啊，再不就是孩子啊，你知道的，我想要的不是这些。

余永泽：好好好好好，（走到林道静前单膝下跪）你要什么？

林道静：我要做一个对社会有贡献的人，最起码，我先要走入社会。

余永泽：（摊手）我从来就不反对你，（面向观众）我一向赞成妇女走出厨房，（站起身，走向观众）但这是一个社会问题。（面对林道静摊手）你找工作，怎么办？（林道静“诶呀了一声”）（面对观众，左手持书放胸前，右手背后）唉，好吧，今天先不说这个了，（面对林道静）对了，你先把家里收拾一下，我请了个贵人。

林道静：我才不管你什么贵人呢。

余永泽：（走向林道静跪下）诶，静，你能不能别这么任性？啊，（向观众转一点、点书）这马上就要毕业了，（转向观众点书）工作还没有方向，（转回观众拿书点自己）到时候我可怎么带你生活下去啊。（卢嘉川走出，寻找余永泽的家）

卢嘉川：老余？

余永泽：诶，他来了！老卢老卢，在这呢！

（两人见面互相握手，并道你好）

余永泽：我给你介绍一下，这是我的爱人，林道静。

林道静：你好。（握手）

卢嘉川：你好，我之前常听老余提起过你。

（卢和余拿起凳子，对着观众坐着）

卢嘉川：老余啊，我听说你，最近弄起考据来了。

余永泽：嗨，是啊。诶，老卢，你呢？还在忙着救国工作?现在外面形势怎么样了？

卢嘉川：一说到这话，就真是气人。

余永泽：哦？

卢嘉川：（站了起来）就在我们刚要示威的前声，赶回北平的时候，国民党突然对南京的学生来了个屠杀！

（余永泽和林道静异口同声：屠杀？！）

卢嘉川：国民党撕破了他们的假面具，镇压的很凶啊，所以现在，我们学生的救国工作不得不暂停一下。诶，老余，你们两个可都是青年人啊，可不能身沾“贵气”啊？

余永泽：不能不能。

卢嘉川：诶，我记得南下那日，你在北平不也很激昂吗？

余永泽：诶，我现在认为啊，挥挥拳头，喊喊口号，它起不到什么实质性作用啊。我是用自己的方式救国呐？

卢嘉川：是吗？

林道静：你的“救国”啊，就是把洋装书变成线装书，把学生装变成长袍大褂。

余永泽：嗨呀，你别听道静的，她现在这是找不到工作，拿我出气呢。

卢嘉川：诶呀，是啊，这马上就要毕业了。

余永泽：我的工作还没有方向呢。诶，老卢，我这次请你来，主要想请你帮个忙。

卢嘉川：请我帮忙？

余永泽：我听说你有个亲戚，和胡适先生很熟啊。

（卢和余拿起凳子面对面坐下）

卢嘉川：我是有这么个亲戚，你找他有什么事吗？

余永泽：是这样，我最近研究了几本王国维先生的著作，有几个地方想请教胡先生一下。

卢嘉川：原来是这样，我这么跟你说吧，我这个亲戚啊，虽然和我远的是不着边际，但我想，这点忙，他还是肯帮的。回头我给你个地址，然后，你去找他。

余永泽：那真是太感谢，太感谢啦。

卢嘉川：我说老余啊，你别总是跟我这么客气，我们都是老朋友了。只是，我还想再提醒一句，光读书是不能够救国的。

林道静：那卢兄，依你看，我们要怎么救国呢？（林走到卢身边）

卢嘉川：我们要反抗，要斗争！

林道静：怎么反抗，怎么斗争？（两人距离不断接近）

余永泽：道静！

卢嘉川：（干笑了几句）那我也不多说了，老余，我还有事，先告辞了。

余永泽：请便。

林道静：再会。（卢嘉川下场）永泽，我觉得这个卢嘉川，说话挺有道理的。

余永泽：唉，我和他啊，是道不同，不相为谋。诶，她地址还没给我!(说罢跑了出去)

老卢，老卢！（余永泽伸出一条手臂对着卢嘉川，卢嘉川回头，二人静止）

林道静：道不同，不相为谋？

黑幕

第三幕

【大年三十的夜晚，四个学生相聚在一间小屋里，气氛沉闷异常。白丽萍领着林道静进来，看到这样的情景，不免诧异。】

林道静：这、这是怎么啦？

白丽萍：别哭了，都别哭了。这大年三十应该乐一乐的，干嘛哭鼻子呀？

女（1）：（抱住丽萍）丽萍姐，我好想家啊……

（所有人沉默苦闷。）

男（1）：（突然愤起）都别哭了！日本强盗不让我们跟家里人过一个团圆年，但是我们偏要过一个快快乐乐的新年！

女（2）：我抗议，在这新年之夜我要向南京政府抗议。他们的不抵抗政策葬送东三省啊！（愤中生悲）使三千万的同胞成了亡国的奴隶。

男（2）：对，我抗议！我们要大声的向南京政府抗议！

白丽萍：同学们，蒋介石又听不到你们的抗议，到是那无处不在的侦探可能会听见。

林道静：丽萍姐，你就让大伙说说心里话吧。这时候大家心里一定有许多感慨。

白丽萍：小林，我不是不愿让大家谈，我是怕谈着谈着，又谈出伤心来。（抱住

女（1）轻轻安抚）我们这些东北流亡的学生已经够苦了。好容易大年三十聚在一起，我是想让大家乐一乐的。

女（1）：（抹眼泪）丽萍姐说得对，这大年30的一把鼻涕一把泪像什么样子。

白丽萍：是啊。

女（1）：诶，这位是？

白丽萍：这是林道静，和我们一样，都是回不了家的学生。（众人情绪再度低落）哎呀，别哭了，我们这些志同道合的人有缘相聚，该高兴才是。

【卢嘉川上场】

卢嘉川：对我们该高兴才是。

众人：卢兄！

卢嘉川：同学们，快请坐。

（众人围着卢嘉川）

男（1）：哦对，快坐，老卢。

女（1）：你终于来了。

男（2）：你最近到哪去了，怎么总找不到你？

众人：是啊。

白丽萍：你们还不知道吧。卢兄因为率领我们北大示威团去向南京政府抗议，刚回到学校，就被开除了。

众人：啊？怎么会这样！

林道静：那不就成了卖国者容救国者罪了吗？

女（2）：哼，这个社会，本来就是黑白颠倒。

白丽萍：就是。小林啊，你和你们家余老夫子不会在故纸堆里早麻木了吧？

林道静：不不，我只是觉得那堂堂的北大怎么会？

女（1）：北大，北大那也是南京政府办的呀。

众人：就是。

白丽萍：那个北大的胡博士不就是保守主义的代表吗。

男（1）：好了好了别说了，卢兄，你快给我们讲讲最近的形式吧！

女（1）：是啊卢兄，这段日子，我们都苦闷坏了。

男（2）：是啊，中国的命运究竟怎么样了？

卢嘉川：好，那我就说说，自从‘一二八’以后，政府虽然口头上喊着‘一面抵抗，一面交涉’，实际上还是个不抵抗。

女（1）：啊？

卢嘉川：最近，山海关丢了，承德也丢了。可国民党却在这个时候说，我们的敌人不是日本，而是共匪。

众人：什么！

男（1）：诶呀，这个呀就是他们所谓的“攘外必先安内”的卖国政策。

卢嘉川：对。

女（2）：卢兄，那你说，我们这些流亡学生的出路，到底在哪啊。

众人：是啊。

卢嘉川：（沉思，疑惑）出路……出路。其实，我们都在找出路。整个国家也在找出路。但是出路究竟在哪儿呢？（坚定）我想这出路就在反抗、这出路就在斗争，出路就在于把我们每个人的命运同国家的命运联系在一起，然后去争取全民族的解放！

男（2）：对！我们应该起来斗争，把这个社会砸碎！

众人：对。

【鞭炮声起】

白丽萍：过年了，同学们，我们一起去放鞭炮，去给新的一年讨一个好兆头吧！

众人：好！

（众人下场，林道静轻声叫住卢嘉川）

林道静：（忐忑）卢兄。

卢嘉川：（惊讶）林道静？

林道静：（高兴）嗯。

（两人握手）

卢嘉川：你好。

林道静：你好。

卢嘉川：嗯，你也是东北的吗？

林道静：不不不，不过我跟他们一样，都是无家可归的人。

卢嘉川：哦，诶，坐。

林道静：嗯。

（两人坐下）

卢嘉川：哎，小林，你们家老余呢？他怎么没来？

林道静：他回家过年去了。哦，对了，卢兄，你刚才说只有反抗，只有斗争才有出路，这是真的吗？

卢嘉川：怎么？你不会以为只有妥协才会有出路吧？

林道静：哦不不，你不知道以前我也反抗过，我也斗争过，可是我并没有找到出路呀。

卢嘉川：原来是这样。我这么跟你说吧，小林。你看这一个木是独木；这两个木呢，就是你那个林；而这三个木呢就是巨大的森林，到那个时候就是狂风也吹不倒他们。你一个人孤身奋斗，当然只会碰钉子。可是当你投身到集体的斗争中，当你把个人的命运和广大群众的命运联结在一起的时候，那么，你，你就再也不是小林，而是——而是那巨大的森林啦。

林道静：（笑）卢兄，你说话真有意思。不过我对那个革命救国的真理，还一窍不通呢。你能帮助我吗？

卢嘉川：（想了想）诶，你喜欢文学吗？

林道静：喜欢。

卢嘉川：那好啊，你可以先看一些苏联的文学作品。像《母亲》、《毁灭》，还有《铁流》，这些都很好。这样吧，回头啊，我先借你两本，你先看起来。

林道静：那真是太好了。

卢嘉川：高尔基说过，读好书啊，可以让人既聪明又幸福。

林道静：真是太谢谢你了卢兄。

卢嘉川：过年了，小林啊，你就许个愿吧。

林道静：嗯，我是打算许愿的。但现在我想许另外一个愿望了。我希望天下的劳苦大众们都能团结在一起，为团团圆圆，快快乐乐的生活而努力而斗争。

白丽萍：小林，卢兄，和我们一起去放鞭炮吧？

林道静：好啊。

卢嘉川：嗯。

（众学生上场）

女（1）：我希望我们能都回东北，明年我能回到哈尔滨和我的爸妈一起过一个团圆年。

男（1）：我希望能停止内战。同胞们，能团结起来，一致对外，保家卫国。

男（2）：我希望中国从此没有侵略一切都由我们自己做主。

女（2）：我希望帝国主义永远消失，世界上再也没有战争。

众人：过年好！

【落幕】

第四幕

【阳光明媚的早晨，林道静坐在小家里看书，余永泽哼着小调回到家里。他轻轻推开门】

林道静：永泽，你回来啦！

余永泽：静，最近在忙什么呢？（边说边放行李）

林道静：读书！永泽，我最近啊读了不少书。我好像懂得了许多，也明白了许多道理。

余永泽：（合上行李箱）哦，是吗？你都读了什么书？

林道静：（想了想）嗯，《怎样研究新兴社会科学》《国家与革命》。

（余永泽沉默，被吓到了）

林道静：永泽？

余永泽：（有些焦心）你这些书哪来的？

林道静：卢嘉川借给我的。

余永泽：（惊）卢嘉川！

林道静：嗯。

余永泽：（怒）卢嘉川来过了！

林道静：（继续看书）是呀，它不但借书给我，还给我讲了许多革命的故事呢。

【打光聚焦余永泽】

余永泽：（恐慌）他这是怎么了？他就像变了一个人，变得我都不认得了！安娜卡列尼娜说过一句话，看眼睛就知道热恋中的年轻人。他爱上别人了！不不不……一定是有人在引诱他！

【灯光恢复】

余永泽：你读这些书有什么用？

林道静：我读这些书，不是也想对革命有所了解吗？

余永泽：你说什么？（按住林道静，把书摔在桌上）哎呀，静！这是危险的！你了解他干什么？！再说你就了解他又能怎么样？啊？（比手势）那一顶红帽子带下来可是要杀头的！

林道静：（站起来）哪有那么严重！我就读了几本书，交了几个新朋友，就要杀头！（把他拉回椅子上）永泽，你不要神经过敏了。你忘啦，你也不满腐朽的旧社会，你也知道日本人已经践踏了祖国的土地！为什么我们就不能前进一步，做一些有益国家有益大众的事儿呢？（撒娇）永泽。

余永泽：这些天，除了卢嘉川就没有别人来过了？

林道静：没有啊！

余永泽：你也没有出去过？

林道静：（怒）你在审问我？

余永泽：不，亲爱的，我没有在审问你。我是怕你上别人的当。

林道静：我会上谁的当？

余永泽：卢嘉川！反正我不同意你跟他来往！也反对你跟他借书！

林道静：为什么？！

余永泽：哎呀静啊，你不要这么单纯好不好？啊？那谁知道他们是不是在挂羊头卖狗肉啊！

林道静：他们是在满腔热血的救国救亡！

余永泽：那救国救亡是军队、是政府的事情，和我们这些书生有什么关系？再说了，那喊口号谁不会呀！哼！

林道静：永泽，你是青年人，卢嘉川也是青年人，为什么你就想不到国家兴亡匹夫有责这么简单的道理呢！

余永泽：够了！别给我提什么卢嘉川！哼！

（林道静气愤出门）

第五幕

【雨中，林道静失意的，苦闷的，卢嘉川看见她】

卢嘉川：小林？

林道静：卢兄！诶，你怎么会在这儿？

卢嘉川：哦，我刚好路过这，本来还是要去看看你的。

林道静：（走近）真是太巧了。刚好我也有事情想向你请教呢。

卢嘉川：是吗？

林道静：是这样子的，卢兄。最近我把你给我的书看了许多遍，你不知道以前我对什么都悲观，对什么都失望，甚至想到过自杀！但是自从看了你给我的书以后，我都觉得仿佛是见到了光明一样！唉，卢兄，你能介绍我加入中国共产党吗，要不参加红军，我想我是能够革命的。要不参加东北义勇军也行啊！

卢嘉川：（失笑摇头）我说小林啊，你看你，把参加革命想的多简单，多容易啊。

林道静：啊？

卢嘉川：你能告诉我，你为什么想要参加红军吗？

林道静：我觉得一个人不能这么平庸的、白白的过这一生。（激动）自从看了你给我的书以后，我就觉得，人活着就应该像那些英雄、像那些视死如归的人。哎呀，卢兄，你就介绍我到火热的战场上去吧！我再也不想就这样活下去了！

卢嘉川：（拿出报纸，铺在椅子上）我说道静啊，我们先来讨论一个问题好不好？

林道静：什么问题？

卢嘉川：坐。你看啊，你过去和家庭作斗争，那是因为不满意这黑暗的社会。而你现在呢，你要上战场、要去参加革命、要去当英雄，你能告诉我，这是为什么吗？

林道静：（不好意思）我还没有很好地考虑过这个问题……

卢嘉川：呵呵。

林道静：（坚定）不过你放心，我不是为自己，我也不是那种自私自利的个人主义者。

卢嘉川：哦。是吗？我看你这个想法，恐怕还是为了你自己。

林道静：（微怒起身）你说我是个人主义者！

卢嘉川：哦不不，我不是这个意思。我是说，你看，你过去啊东奔西跑，看不上这瞧不上那，痛苦、沉闷，你是为了谁呢？是为了劳苦大众呢，还是为了你自己？

林道静：（沉思坐下）我自己？

卢嘉川：我们再来看看你现在，你说你要上战场、你要参加革命、你要当英雄。你的动机是要往救人民水火呢，还是为了自己英雄式的幻想，或者只是为了逃避现在的生活？我看你这叫独善其身。

林道静：独善其身？

卢嘉川：（点头）嗯。

林道静：卢兄，你说的很有道理，不过我还有一点不明白。我时常会省下自己零花钱给乞丐、给洋车夫，我喜欢去帮助穷人。（不服气）你说这也是个人主义者吗？

卢嘉川：（半跪平视）来，我说道静啊，我对一个人行为的评价，包括他的努力和奋斗，不仅要看他的动机，更要看它的结果。看他是在推动这个社会发展呢，还是在挽救这个腐朽的社会。不错，你过去啊，是帮助过几个洋车夫，或者乞丐。但是你想过没有，你能叫着天下千百个洋车夫和乞丐都有饭吃吗？嗯。这除了实现你个人的好人欲望之外，对整个社会、对全体人民，它有什么好处呢？（起身）我说道静啊，你看你，你现在要上战场，想参加革命，只要去当英雄，你的想法是好的，可是也得看你实际情况啊！其实啊，参加革命的形式是多种多样的，有火热的白刃战也有平凡的斗争啊！不一定非要上战场才是革命啊！那好啦，难道你现在还要当一个战死沙场的英雄不可吗？

林道静：（激动起身）卢兄，和你相比，我简直是太幼稚了！你又教会了我更多的道理！

卢嘉川：（坐到椅子上）哎，对了，明天是318惨案纪念日，北京学生要举行纪念会。可能的话，会有示威游行。怎么样？你愿意参加吗？

林道静：（也坐到椅子上）当然很愿意啦！

（余永泽上场，他突然看到两个坐着的人，急走两步靠近，仔细看看，是林道静和卢嘉川，怒从心生）

卢嘉川：那好。明天上午八点，在北大操场集合就可以了。

林道静：嗯。

余永泽：（忍着怒气）咳咳！

（两人回头）

林道静：永泽！

卢嘉川：老余！

（慢慢靠近）

林道静：（拉着余永泽）永泽，明天是318纪念游行，咱们一块去吧！

卢嘉川：是啊！

余永泽：（阴阳怪气）318算什么纪念日？我不去。卢公足下，我认为年轻人应该多研究点什么问题，少谈点什么主义。

卢嘉川：（也不高兴）我说老余啊，看来你受胡博士的影响还不小啊！

余永泽：没错，人各有志，就像你信仰马克思主义学说一样，我信仰胡先生的学说，我不干涉你信仰，也希望你不要来干涉我的信仰，（一字一顿）和我的家庭。

林道静：（又急又不好意思）永泽，你说些什么呢！

卢嘉川：我说老余啊，我看你的思想实在是太狭隘了。（拿伞）那好，告辞。

林道静：（挣开余永泽想去追卢嘉川）卢兄、卢兄！卢兄！

余永泽：道静！

林道静：你怎么可以这样？

余永泽：我怎么可以这样？我怎么样？啊？我也想问问你，你想怎么样？（看到椅子上的报纸，拎起来抖两下）唉，我是不是打扰你们了？我是不是得罪了你那相好的了！哼！

林道静：（又羞又怒）你居然说出这种话！无耻！

【打灯聚焦余永泽】

余永泽：（悲伤）他为什么就这么倔强？有人引诱他都不能发觉，用道理又说服不了他。现在呢，更只会欺骗我。

林道静：（悲伤）这个难道就是我以前热爱过、倾心过的人吗？

余永泽：可它又是那么的单纯，那么的善良。他是不会欺骗我的，他也不会爱上别人。不，他不会。我为什么要庸人自扰呢？

林道静：他可能也是为了我好。可他为什么就那么自私保守，顽固不化，为什么就那么狭隘呢？

【灯光恢复】

林道静：永泽，明天318今天游行，你去吗？

余永泽：静，我从来没有干涉过你什么。但这次我必须干涉！我不允许你去。

林道静：我请你不要干涉我。如果这件事情是我错了，我自己负责。如果因为这件事情，我变坏了，（顿一顿，轻声）或者死了，我谁也不怨！

余永泽：（急）那不行！你是我的，你是我的！

林道静：（甩开余永泽）你说什么？

余永泽：（稍稍冷静）不、不，静，你听我说，你就是我生命一样，我说会永远保护你的，我不能让你受任何伤。

林道静：我知道永泽，如果不是你，我可能早就葬身鱼腹了。你想过没有，你既然给了我这条生命，你就不能让他活得更有意义、更有价值一些呢。

余永泽：静，你听我跟你说。你去参加这样的活动，他毫无意，毫无价值——

林道静：（激情打断）可我觉得它很有意义，很有价值！（冷静一些，悲伤）我们两个人的想法完全不一样。总之，我一定要去。

余永泽：（含怒的，冷冷的）你一定要去。

林道静：是的。

余永泽：（怒极反笑）你一定要去，我也没有办法。其实我想都不用想，我就知道，你这么坚决要去参加这个集会，（发怒）只是为了和卢嘉川在一起。

林道静：（一时没反应过来）你说什么？

余永泽：你好自为之吧。

（余永泽甩袖下场）

林道静：永泽！永泽！

【落幕】

第六幕

男（1）：打倒帝国主义，打倒卖国贼，反对帝国主义的侵略，反对卖国国民党

郑瑾：同学，你是来参加学生大会的吗

林道静：是啊

郑瑾：第一次参加？

林道静：嗯

郑瑾：你第一次参加怎么没有同学带你来啊？

林道静：有的，不过我还没有找到他呢。

郑瑾：那这样吧，你先跟我在一起，我第一次参加的时候也跟你一样，有点担心，有点害怕呢

林道静：我~我不害怕！

卢嘉川：小林~

林道静：卢大哥~，卢兄

卢嘉川：你好

林道静：你好

卢嘉川：欢迎你来参加游行学生运动，

林道静对郑瑾说：跟你介绍一下，这位叫卢嘉川，他是我的老师，

郑瑾：你就是林道静吧，哈哈

林道静：嗯？你怎么知道啊？

郑瑾：老卢常跟我提起你，他说你与众不同，很有上进心呢

男（2）：老卢，老卢，警察，警察已经来了，

女（1）：卢兄，卢兄，学生已经不能动了

女（2）：老卢，不好了，警察已经把我们包围了

郑瑾：老卢，我们该怎么办啊

众人齐声说：是啊是啊，我们该怎么办啊？

卢嘉川：同学们，要镇定，同胞们，我们每个人，都有雄伟的抱负，都盼望着祖国的富强，都盼望着中国能实现一个美好的社会，我们在九一八的烈士才会因此而流血牺牲，再来看看我们的统治者吧，看看他们，都干了什么？啊？对内，他们残害青年，滥杀无辜，对外呢，他们卑躬屈膝，卖国求荣，可耻啊，现在日本正在加紧进攻，当地守军也在不断抗争，可我们伟大的蒋委员长呢，命令驻守的三个师不许抵抗日本，看看吧，这是一个什么样的政府啊？………同学们，反动派的镇压又来了，勇敢的战士是不怕威胁的，我们要以我们的血肉之躯去唤醒民众，反动统治者，就要崩溃了，我们的人民，就要站起来了。来，我们手挽着手，唱起来了。

第七幕

（白丽萍在舞厅跳舞，伴舞男1男2女1女2）

林道静：丽萍姐，你怎么把我带到这种地方来了，

白丽萍：这有什么不好的呀，你老是谈斗争，谈主义，不觉得乏味吗？你看看这，这的人都带着面具，多神秘，多刺激啊。

林道静：我觉得一点都不神秘，一点都不刺激。丽萍姐，你变了，自从你选上北大花王以后，你就变了，

白丽萍：是啊，我是变了，亏你还记得花王呢。那可是一年多以前的事了，我现在啊，是忙的不可开交啊，

林道静：你都忙着什么呢？

白丽萍：哈哈，一言难尽啊，这要排练，那又要演出，哦，对了，我现在在大剧院主演，有空你可以来看看啊，不过，马上要演外国古典戏了，嗨，又是我演主角，上海滩请我去拍电影，南京也邀请我去当预约演员，反正啊，我现在是忙的不可开交啊

林道静：我明白了，反正用现在的话说，你现在啊，是档期排的满满的。

白丽萍：差不多吧！对了，说说你吧，小林，你现在的生活幸福吗？美满吗？还是跟你那位老夫子又吵嘴了，

林道静：还是老样子

白丽萍：那哪行啊，哎呦，我说小林，你说我变了，我是变了，可是这人也不能一成不变啊，要是你那位老夫子绊着你的腿，你就把他扔了吗。要不这样，我给你介绍一个？

林道静：不用了。

白丽萍：呦！我知道，你啊，喜欢卢嘉川，说起卢嘉川，我也好久没见到他了，想当初，刚认识他们的时候，觉得他们这伙人挺朝气蓬勃的，让人羡慕，听说，他们还在闹革命，闹就闹吧，这闹革命，倒是挺好玩的事，小林，我想起来了，要说参加革命，我好像，比你还早呢。你说是不是？

林道静：丽萍姐，你变了，你变得我都不认识你了。丽萍姐，你还记得我们之前在学校时反对的旧社会吗？你还记得我们之前发过誓，要将革命进行到底吗？你忘了，生你养你的家乡正遭受日本人的蹂躏，我们的亲人正处于水深火热的生活，这些你都忘了吗？

白丽萍：我没忘！可是革命有什么用，东北被人占领了，华北自治了，现在，就连咱们北平都入住了日本兵，他蒋介石不照样做他的委员长吗。可是革命者呢，革命者呢，却被人革了脑袋。我想，我还是让自己过得好点吧，

林道静：我提醒你，你已经到堕落的道路上走了，

白丽萍：不，我只是，找到了新的生活，像你这么年轻热情的时候，我也有过，谁没幻想过革命的事情，可是幻想总是幻想，那好是好，可是太远，太渺茫了，小林，你说这革命要到什么时候才能成功，这共产主义要到哪里才能实现？现在想来，一切不过如此，过眼云烟，得乐且乐吧

林道静：我走了，不过丽萍姐我要告诉你，要想做一个快快乐乐的中国人，就只有站起来同恶势力和侵略者作斗争，今天，今天在这里的每个人他们都带上了面具，可我，我要做一个堂堂正正的中国人。

白丽萍：小林，小林。

第八幕

卢：道静，道静，

林：卢兄！

卢：道静，

林：这段时间你上哪去了？也不过来看看我，

卢：我这最近也没有固定的地方，你最近怎么样，看你的样子，好像又苦闷起来了，

林：卢兄你先坐，我的生活就像一潭死水，每天除了吵架，就是把你给我的书看了一遍又一遍，卢兄，你说我应该怎么办呀，

卢：道静，不要悲观，你的情况，我们都很了解，我们一定会尽量帮助你的，

林：嗯！

卢：可是眼下，白狗是越来越猖狂，每天在大街上到处抓捕爱国青年，环境是残酷的，斗争是激烈的，这些，我不知你想过没有？

林：我早想过无数遍了，卢兄，你应当相信我，了解我，我不是那种没有骨气的人，我时常在心里提醒自己，与其这么碌碌无为的活着，还不如壮烈的去死，你说，我连死都不怕，我还怕什么，

卢：道静，怎么，难道你现在要像一个英雄一样战死沙场的思想还是一点都没有改变吗？我告诉你，你错了，参加革命，并不是让我们去死，而是让我们去活，是让我们活的更有意义，是让我们活的更幸福，可我们现在什么都还没做，就先想着去死，

林：那你倒是给我指一条革命的路呀！你看我现在这个样子，能叫革命吗，

卢：好，我现在就有几件事情，不知你是否能够帮我，

林：好，卢兄，你说

卢：第一，我这有一些标语和传单，需要先放在你这里，第二，我需要你去一趟北大，找一下郑瑾

林：郑瑾？

卢：对，就是318那天跟你在一起的那个女生，你告诉她，让她赶紧离开北平，侦探已经开始找她

林：这两件事都没有问题，还有什么需要帮忙吗，

卢：道静，我想，如果可以的话，我能不能在你这多待一会，现在外面追的很紧，我刚才才甩掉了一个尾巴，

林：一切全都可以，卢兄，其实我早就希望你能能把我当做自己人了，要不这样，今晚你就住在这，我和永泽到别的地方去，

卢：算了，你不用跟他说，我想住在这，那是不可能的，好了，快去吧，赶紧把东西放好，，然后赶紧去找郑瑾

林：嗯。

卢：道静，三天之内，如果不出意外，我一定会回来，如果三天回不来，那么你就把他们全烧掉，

林：卢兄你？

卢：道静，你没有参加革命的经验，不知道问题的斗争和复杂性，但是，我想，只要你想为了未来美好生活奋斗不息，坚持斗争下去，那么你就一定会实现你的理想，达成目标。

林：嗯。

卢：好，你快去吧。道静，路上千万注意安全，如果路上有人跟着你的话，就先不要找郑瑾了，

林：你放心吧，卢兄，这两件事我一定会办好的，你一定要等我回来

（余永泽回来）

余：道静？

卢：老余？

余：是你，道静呢？

卢：奥，她替我办点事，一会就回来了，

余：替你办点事情，唉，我说卢嘉川你是不是有错地方了，这是我余永泽的家，

卢：我说老余啊，你先别激动，

余：卢嘉川，我们往日无怨近日无仇，我希望你不要来破坏我的家庭生活，挑拨我们夫妻之间的感情，这个做人的道理你应该明白吧

卢：我说老余，你要明白，没有人跟道静谈情说爱，更没有人破坏你的幸福家庭，

余：你，你还说没有，啊，又怎样才算破坏，现在张口革命，闭口革命，整天跟我吵，还不够吗，还不够吗？宣扬无主学说，引诱良家妇女，这是罪过。

卢：老余，我们坐下来好好谈谈好吗？

余：没什么好谈的，您请便

卢：好，老余，我实话跟你说了吧，我之所以到你这里来，是因为现在外面侦探逼的很紧，我想在这躲一躲，

余，呦，这么说，我家到成了你家的避风港了，你不是不怕杀头的吗，怎么现在，都当起缩头乌龟了

卢：你，老余，你说这话不觉得害臊吗，别忘了，你曾经也是一个爱国的大学生，可你不该忘了你是一个中国人吧。

余：我…

卢：怎么了，没有人破坏你的幸福家庭，破坏的正是你自己。

（卢嘉川气愤而走，在路上被侦探抓走）

余：唉，道静，你没事吧，

林：我亲眼看到，他被人带走了，

余：啊，什么

林：如果不是你，他怎么会被人抓走，我今天算是看透了，原来你那么没有人性。

余：不，事情不是你想的那样，你先冷静，听我解释吧

林：你别碰我

余：静，你先冷静好不好，你先听我解释，静，你知道我做这一切都是为了你好，都是为了这个家好啊，你知道吗，本来今天我非常高兴，因为胡适先生对我那篇论文很欣赏，我是兴冲冲回来告诉你这个喜事，可是我没想到，啊，卢嘉川，他尽然堂而皇之的站在我的家里，还指手画脚的让你去替他做什么事情，我，你是我的妻子啊，这让我怎么能忍

林：永泽，分开吧

余：啊，你说什么，不，静，

林：我说，分开吧，

余：不，静，你听我跟你说，静，

林：我想的也明白了，我们现在的分歧实在是太大了，这使你痛苦，我也痛苦，

余：不，静，我离不开你，我离不开你，静

林：我知道，以前在我迷茫的时候，你给了我很大的帮助，真的是很感激你，

余：不，不

林：但是现在，当我清醒了，当我已经知道我应该干着什么事情了，你不断的托我的后腿，这不怪你，确实，我们的分歧实在是太大了，还记得那句话吗，道不同不相为谋

余：这么说，你是爱上卢嘉川了，

林：是的，虽然我不知道这种感觉是不是爱，但我心里很清楚，很明白，他是一个为了别人，为了国家的一个男人

余：唉，好，好，静，你记住，自己多保重，

林：永泽，永泽，永泽…

（站起身来，拿着传单）

林：庆祝红军反围剿胜利，中国人民武装起来，打到日本帝国主义，不能烧，不能烧，我要把它们贴到大街上，撒到校园里。对，贴到大街上，撒到校园里。（手拿着报纸）

林：同学们，同胞们，庆祝红军四次反围剿伟大胜利，中国人民武装起来打倒日本帝国主义。（大声呐喊）

四人（男1男2女1女2）：庆祝红军四次反围剿伟大胜利，中国人民武装起来。

庆祝红军四次反围剿伟大胜利，打倒日本帝国主义，打倒日本帝国主义。（有感情地）

林：我们要让他们知道，爱国者是抓不完，杀不完的。

四人和林：爱国者，是抓不完的，杀不完的。（把报纸撒出去）

林：爱国者是抓不完，杀不完的。（带着哭腔）

黑幕

第九幕

局 长：林小姐，让你受惊了。（得意的走出）

林道静：是你？你凭什么抓我？

局 长：诶，我要先声明一点，我不是在抓你，我是在救你。（走至台前）

林道静：我要你救做什么？（转过身，背对着局长）

局 长：你是真不知道,还是假不知道啊？你现在，大祸临头啦。（坐在石头上）

林道静：我没有做任何危害国家，危害人民的事儿，我有什么祸？（与局长拉开距离）

局 长：好，（站了起来）那我就直说了，宪兵团知道了你参加共产党的活动，他们准备逮捕你，是我抢在他们前面把你请到这儿来了

林道静：请我？说是绑我更合适吧。

局 长：道静啊，我这也是不得已而为之啊，为了救你，我只能出此下策啊，当年你若是跟了我，也不会有今天这般下场啊，（说话急促，像是在着急解释，并走到林道静对面）你知不知道，现在外面正在收网（抬起手臂，指了一下外面）

林道静：这么说，我该谢谢你咯？

局 长：那倒不必了，看在你我旧交情的份上，我还是要帮你（坐在了林道静的旁边）

林道静：（嫌恶，立即站了起来，并打断他的话急促地说）我们没什么交情，更不用你帮什么忙。你让我走。（走到一边，背对着局长）

局 长：我的道静啊，你未免想的太天真了(走到林道静身边),你信不信，现在你走出这个门，下一步，就直接进了宪兵三团的审讯室了。（拿手指着一边）

林道静：他们凭什么抓我!(面对着局长)

局 长：凭什么抓你？北平大街上的传单是谁贴的？街巷里的的传单又是谁撒的？

林道静：你怀疑是我贴的，我撒的？

局 长：不是我，是那宪兵三团（用手来回指点）我说道静啊，你不要总把我放在你的对立面啊好不好（动作夸张，似是在苦口婆心的劝说）

林道静：空口无凭。（迅速走到一边）

局 长：好，（从上衣中掏出一物）那你看看，这是什么？

林道静：你把它还给我!

局 长：这可是宪兵三团从你的柜子里搜出来的。（把传单放回了衣服里）

林道静：（情绪激动）你快把它还给我！

局 长：这东西，还是放在我这比较安全。（把林道静按回了石头上坐下）你总算可明白了，我做的这一切，可都是为了你啊。有些事情，我都没向宪兵队汇报。毕竟我是个爱护青年的人，更何况又是你，这年头被共产党逼上歧路的青年可真不少，你说你胡闯乱撞的，你怎么也撞上了共产党的怀抱里去了？（长叹一口气，苦口婆心的劝说）我说道静啊，你还很年轻，还很幼稚，你不要受了他们的迷惑啊，啊（坐在石头上，搂着林道静）

林道静：你别碰我！（走到一边，深呼吸，冲着局长）没错！这些传单是我贴的，你想怎么办，就怎么办吧！

局 长：这事很好办，也很难办。这一切，可都要看你的意思了，（走到林道静的旁边，牵起她的手，林道静把手抽回，把身子转向另一边）我说道静啊，你不要总拿鸡蛋往石头上撞啊，你拿你宝贵的性命开什么玩笑？当然了，有我在，他们也不敢拿你怎么样。道静啊，你总对我说，要我死心，但我对你，可从来没有死过心啊（从背后保住林道静）

林道静：你放开我（迅速挣脱，反手给了局长一巴掌）

局 长：（捂着脸，怔了一会，随即恶狠狠地说到）好你个臭娘们，敢打我？好，好，好！就让你的那个马克思的在天之灵来救你吧。不知死活的东西。（下台）

（黑幕）

林道静：（趴在石头上哭泣）

郑 瑾：小林？

林道静：郑瑾？（抬头看向她）

郑 瑾：小林！

林道静：（扑向郑瑾的怀里）郑瑾...

郑 瑾：（扶着林道静缓缓坐下）你怎么，也被他们抓到这来了？

林道静：郑瑾，你怎么也在这？你也没有逃脱他们的魔爪吗？

郑 瑾：收到你的通知后，我想多通知些同志，可还是晚了一步....

林道静：郑瑾，真没想到，能在这遇见你，不过跟你在一起，我真的很高兴！

郑 瑾：我也一样（把手抚上林道静的额头，林道静“嘶”的一声，捂住额头）

疼吗？

林道静：（摇了摇头）郑姐，他们越是这么对待我，就越是激起我对他们的仇恨，就越是激起我参加革命的决心。（停顿了一下）郑姐，你知道，我还不是个共产党员，我只是一个相信共产党，相信共产主义的一个革命青年，并准备着时刻要为人类最崇高的事业献出我的生命，我现在，就在等待这个时刻！

郑 瑾：小林，你听我说。小林，不要以为被捕就是生命的结束，就一定会死。在们在监狱里，也可以做工作啊，咱们要工作到最后一分钟，最后一口气。

林道静：郑姐，你也被捕过？

郑 瑾：那时候，我就是被关在苏州监狱。来（林道静躺在郑姐的腿上）我还记得，当时监狱里，关押着两千多名政治犯，他们其中，有被国民党判死刑的，也有判了十年八年的，但是，他们没有一个人耽误过一天的学习。那些同志的样子，我到现在还能清楚地记得。他们其中，有学英文的，有学俄文的，还有学德文的，政治理论，更是每个人必修的课程。你知道吗小林，我学了德文之后，还当了教员，去教别人呢。

林道静：（坐了起来）真的？但是，被判了死刑还学习的，还有意义吗？

郑 瑾：奇怪吗，其实这一点也不奇怪。（拉起林道静的手）你想，他们每个人都是共产主义者，每个人都有自己崇高的理想。哪怕知道自己几分钟之后就要失去生命，但是，就在这几分钟之内，他们还是要很好的生活，愉快的工作，只有这样，他们的精神和事业，才是永远不死的。

林道静：郑姐，我也想像他们一样活着。

郑 瑾：所以我们更要坚持努力活下去。我们要一直活着，一直到看见我们理想实现的那天。

林道静：真是太好了，郑姐。以前有卢兄帮助我，现在，又得到了你的帮助。

郑 瑾：（从怀里拿出一把梳子给林道静梳头）

林道静：郑姐，你这把梳子，可真好。

郑 瑾：这是我丈夫结婚三周年的时候，他送给我的。

林道静：你丈夫...？你丈夫也是我们的同志吗？

郑 瑾：对啊。

林道静：（迅速把头转过去，面对郑瑾）那他知道你入狱了吗？

郑 瑾：他早就已经...被国民党杀害了。

林道静：残忍！太惨无人道了！

郑 瑾：小林，你要知道，革命工作就是这么残酷，就是这么你死我活的，这个心理准备，你可一定要有啊。

林道静：嗯...（低着头，嗫嚅着）

郑 瑾：（站起来，走到一边）小林啊，你有没有亲爱的人啊？

林道静：（有些害羞，摸了摸头发）我说了，怕你取笑我。

郑 瑾：（走回去坐下）跟大姐说说

林道静：我爱一个人？我从来没有恋爱过，不，是表面上没有，但我心里知道，他是爱我的。

郑 瑾：是卢嘉川吗？

林道静：你怎么知道！对了郑姐，你有他的消息吗？他现在过得怎么样，他过得好吗？

郑 瑾：（沉默了几秒）小林，我想这件事告诉你的时候..

林道静：他怎么了？！

郑 瑾：（要抚摸林道静的脸颊，林道静迅速躲开并站了起来，带着哭腔）他遭到了反动派的毒手，几天前，就牺牲了...

林道静：（像是重心不稳的往后退了几步）牺牲了...牺牲了...（支持不住，跌坐在石头上，把头埋在双手里，大哭）

郑 瑾：（单膝跪地，抚摸着林道静的后背）小林...小林...小林你别这样，他留了一封信给你，他在最后时刻，让我把它交给你的。

林道静：不，不，不！（哭号）

（灯光暗下，郑瑾坐在石头后，背对着观众）

卢嘉川（旁白录音）：小林，我相信，当你看到这封信时，你已经是我的好同志了（灯光打在他的身上，缓缓走出）虽然在黑暗的监狱里，我常常盼望你能成为人类最先进的阶级战士，成为我们革命事业的继承人，每天都在为那个胜利的日子奋斗。小林，也许过不了多久，我们就要告别了。我在这最后的日子，心中已然没什么牵挂了。（林道静坐了起来，并站着面对卢嘉川）因为，为了共产主义事业，为了祖国和世界人类的和平与幸福去死，这是我最光荣的一天。（卢嘉川渐渐走到林道静的身旁）你看到这些话的时候，也许我早已牺牲，但我想到（林道静向卢嘉川跑去，并紧紧握住他的手）但是还有无数的，像雨后春笋一样的革命同志，前赴后继的战斗着，想到你也是其中的一个，而最后的胜利终归是属于我们的时候，我是欢喜的，我是幸福的，你的情况，（卢嘉川伸手把林道静的头发挽到耳后）我是听到过的，只可惜，（林道静把卢嘉川的手抚上自己的左脸）我们不能再在一起工作了，在这最后的时刻，我很想亲面告诉你，不，只可惜，可恶的刽子手们夺去了我们的性命，夺去了多少爱国青年的性命。（把手拿下，握住道静的手）小林，更加努力的前进吧，更加奋发的锻炼自己吧，更加勇敢的为我们报仇吧。（松开了林道静的手，向后退入黑暗中）为共产主义事业奋斗不息吧。（林道静还怔怔的举着自己的胳膊，灯光打在珍姐的身上）你忠实的朋友，愿意为你祝福。

林道静：卢兄，卢兄！（发了疯似的跑来跑去寻找卢嘉川的踪迹，最后向着卢嘉川最后消失的地方倒下，手臂还向着那边）卢兄！（头向着地面，大哭）刽子手，刽子手！

郑 瑾：小林（转过来跪在地上安慰林道静）

林道静：郑姐

郑 瑾：想哭，你就哭出来吧

林道静：郑姐，你就让我加入中国共产党吧，我要完成他未尽的事业，我要和敌人，斗争到底！

郑 瑾：好，这也是嘉川同志的遗愿。这样，你先写一份自传，等到你出狱的时候，组织上，一定会派人来找你的！

林道静：郑姐...

狱 警：郑瑾，准备赴刑场。

林道静：郑姐...

郑 瑾：小林，拿着这把梳子给我梳梳头吧，也许，到了我们分离的时刻了。我剩下的时间，已经不多了，有时间的话，请你转告党，我的真名，叫林红，去年十月从上海转到北平工作。我没有入过党，我用我的全部力气斗争到了最后一刻。还有你，小林，你什么都不要说，他们没有证据，那就没办法，他们最后一定会放你出去的。好妹妹，我知道你害怕，我也害怕，我也只是个普通的女子，但是我知道，我不能放任我视为生命的信念被别人放在脚底下踩，好妹妹，这把梳子，你留着，作个信念吧。你就想着，你就想着，你的姐姐是到另一个世界去找她爱的人去了。

林道静：郑姐...

郑 瑾：（把身上的背心脱下来递给林道静）这件背心，你留着。（说罢便快速走向后面）

林道静：郑姐，郑姐，郑姐！

郑 瑾：（走到后面，对着林道静大喊）好妹妹，你好好活着。（慷慨赴死）

林道静：（迅速面对观众，趴在地上）郑姐，郑姐！（伏地哭号）

第十幕

林：（独白）残酷的现实使我越来越清醒，我深刻地认识到，要推翻这黑暗的社会，要赶走外来侵略者，要让中国人真正的当家作主，只有依靠中国共产党，只有共产党才能救中国。（站到椅子上）我渴望加入这个神圣的组织，这是我梦寐以求的理想，我希望在我成长的道路上，党能不断地给予我，我将把我整个生命无条件的交给党，交给世界上最伟大，最崇高的事业，直到中华民族的彻底解放。

林：我叫林道静，我志愿加入中国共产党，我愿意接受党的考验。（右手宣誓）

四人男1男2女1女2：我愿意接受党的考验，我愿意接受党的考验，我愿意接受党的考验，我愿意接受党的考验。（右手宣誓）

林和四人：我们愿意接受党的考验！（右手宣誓）

黑幕

结束

关于上海红色出行心得体会英语怎么写六

20xx年1月4日，绿园区50多名中小学骨干教师踏上了开往上海的火车，开始了赴华东师大培训学习的历程。我感到这次学习机会来之不易，所以我倍加珍惜。在为期八天的学习培训中，我们不仅领略了上海大都市的现代化气息，也深切地感受着千年文化的厚重，更收获了上海——作为中国教育改革与开放最前沿阵地所显现出来的现代教育思想与理念，以及上海乃至全国最顶级教育实践者的思想与风采。

在上海华东师大的培训学习中，能够近距离聆听教育大师们解读课本的真谛，剖析文化的内涵，体验课堂上的精彩。真切感触教育大师们浓郁而厚重的文化，从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、热爱工作，热爱生活的高品位的人生追求。让我深深感受到这是一次启迪智慧、提高能力、增进信念的学习之旅。

下面我谈几点体会：

一、开阔了视野，加深了对教材及课标的解读。

以前培训也较多，对新课程以及对教材的解读也有一定的认识，但通过这次培训，我才发现自己的认识不系统、不全面。李振涛教授的讲座十分精彩的，从什么是有效教学谈起，由理论到实践，由点到面，一直深入到语文课堂有效性，教学设计的有效性，学生练习的有效性。让我认识到现阶段我们的课堂教学还存在着许多问题，课堂教学的过程，不但是对课标和教材的解读过程，更要对学

生进行解读，体现学生的立场，根据学生实际状态确立适合的教学目标，才是适合课堂生长的前提和必备条件。李政涛教授还认为：多一把尺子就多一把衡量学生的标准。要尊重学生，尊重学生以有的知识经验及质疑能力，设计适合学生发展需要的教学环节至关重要。因此不论是对文本内容的解读，还是教学策略及方法的应用，都应根据新课程标准的要求、学生已有的认知水平，对教材内容进行有效地把握和提升，这样才能让我们的课堂时时充满生长的气息，扎实有效地激发学生的学习兴趣，发展学生思维，让他们快乐的成长。

另外李教授独特个人魅力，处变不惊的教学风格让我震撼，只用空白的word文档，边说边打，娓娓道来，让我深深地感受到了李教授思维的敏捷与知识的渊博。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业，热爱工作，热爱生活的生命追求；作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼！

二．对我国现阶段教育存在的问题有了更深刻的认识。

1．应试教育理念根深蒂固

课程改革实验启动几年来，新课程、新理念、新教材、新教法……所有这一切，我们都承认给当前教育注入新的活力，课堂也焕发出勃勃生机，给迷茫、困惑的教学似乎指明了前进的方向，学生的自主、创新精神在一定的程度上是得到了一定的提高。但是，细细品味当下的课堂教学，还的的确确存在着很多问题，值得我们去思考、解决。几千年的传统教育不是说改就能改的，他在我们的身上乃至我们学生身上体现的淋漓尽致，课程改革实验几年来，我们自认为自己好像已经走进了新课程，似乎课堂教学模式也进行了

轰轰烈烈的改革，其实只是游离于表面，我们的改革只是一场滑水课，没有实质的改变。课堂上行云流水，课后辅导书山题海，以考试目标作为教学目标。每年招生期间，不管是大学还是中小学，都难以避免地卷入“生源大战”，其本质是争夺考试高分的学生。为了吸引高分学生，各学校往往采取很多优惠措施甚至不惜亏本；而对低分数者，惟恐避之不及，在这种 “生源大战”背景下，学校乃至教师都把教学目标盯在使每个学生都获得高分数上。一节课的重难点是根据考与不考而制定的，课后练习更是为考试服务，大搞“题海”战术，要求学生大量做题，反复演练，我们也一样，也是应试教育的实施者。把本来是灵活运用、考查能力的题目，变成记忆性题目，不惜为“应试教育”制造虚假现象。弄得教师，家长，学生三者都身心疲惫。

简单地以考试代替评价，单纯地以考试分数的高低来衡量学生的能力和教师的教学水平，这样做的直接后果是，教师一味追求考试成绩，以考分当标准，并错误地根据分数高低为学生排队，由此而吞噬学生对未知世界的新奇和兴趣，这样的教育下的学生主要有以下几点体现：

2.中国基础教育下的学生的特点

①．双基牢固

②．探究问题的能力差

③．创新思维能力弱

④．解决实际问题的能力差

三．对课堂教学有了新的定位

既然我们课堂教学存在问题，我们的教学受一些我国传统的教学理念及评价体制的制约，我们没有能力去改变，我们就要力争在自己的权限范围内努力研究教学，给自己的教学重新定位，不能任由应试教育的危害越演越烈，一名好老师应该仔细认真地研究自己的教学，努力做到游刃于应试教育与素质教育中间，找一个折中的教学方法，既能培养学生的创新思维的能力，又能做到高能力成就高分的目的，

1. 课堂教学必须实现日常化。

即日常课、家常课，我们的公开课犹如那些鲍鱼、鱼翅，味道鲜美固然，事实上，这些食物从营养学角度来说，鲍鱼鱼翅的营养只相当于我们平时吃的鱼虾，而且价格昂贵，使很多人望而却步，可能偶尔为之不伤脾胃，长久下去不要说负担不起，对学生而言，这种表面热热闹闹的课堂是他们真正需要的嘛？如我们生活一样，我们需要的是如家常菜般的家常课。那才是我们天天要吃要面对的啊，当然再家常的菜也会吃厌，需要花心思在菜谱的更换上，烹饪的色香味上。我们的课也是，我们的学生需要的是实实在在的课，要有营养价值的课，而我们就要在课堂的设计上从学生的需要出发，设计出既保留这道菜的原料所有的营养，更适合食客的口味的菜式。让我们的学生即能吃饱吃好更能吃得满心欢喜，甚至还会自己主动上门来“吃”。那是不是我们的一举之利呢？

2．要认真钻研教学，努力把课堂还给学生

因此我们就要潜心研究教学，研究教学过程，这既是学生思维、想象的过程，也是能力培养的过程，是教学的“三维目标”统一的过程。认真的钻研教材，解读教材，研究教学过程，让我们的教学既扎实又有效，随着教学进程，环节设计要环环相扣，步步为营，有错误要及时矫正，有遗漏要随时填补，发现生成性的课程资源，要随机应变，充分开掘利用。不要视而不见，充耳不闻，仍按“预设”，一成不变，这样的教法是不可取的。扎实，不是僵硬死板，应实中求活，活中求变，变中求新。

而对学生来说，同样如此，作为班主任、任课老师，我们有责任让学生参与各种各样的活动，并重视让每个学生个体去真实的参与，只有这样，才能获得真正的发展。因此，对学生学习、生活的关注，对学生存在问题的把握，才是最核心的东西。由此我想到作为我们教师，在引领学生发展的时候，不能只是按部就班，要站在学生发展的立场来进行思考、分析、判断和总结。而不是一心想着把课上得流畅，把活动开展得多么丰富多彩这样的功利和简单。在课堂教学这一块主阵地上，让课堂充满生命活力，首先从“还”字上做起，我们要主动把课堂还给学生，他们是课堂的主体。使学生在课堂上拥有主动参与学习的时间和空间。学生不仅是我们教学的对象，更是教学中活生生的资源，要允许和鼓励孩子们都能大胆质疑、敢于思考，敢于向书本和老师挑战。真正能让课堂变为生命活力思维涌动的地方，成为人与人、人与世界、人与自我沟通和相遇。