最新幼儿教师案件心得体会及感悟(通用18篇)

心得体会可以帮助人们发现自己的不足之处，强化自己的优点和长处。写心得体会可以多与他人交流和分享，接受不同观点和建议的启发和补充。通过欣赏这些心得体会范文，你可以找到与自己的想法和感受相似的人，从中获得共鸣和理解。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇一

自毕业以来，我从事教育事业已经有20__年了，经历了太多的酸甜苦辣，但是赋予我更多的是那种收获的喜悦。它让我深深地感受到幼儿教育是根的事业，更体会到师爱对于孩子们来说是多么的重要。

用语言来播种、用汗水来浇灌、用心血来滋润。对孩子充满爱的教育活动，都仿佛给孩子打开一扇扇窗户，让孩子看到了色彩斑斓的新世界，并且让孩子感受到教师的博大胸怀，和崇高精神的境界。我作为一名幼儿教师，我热爱幼教这个岗位，我捧出一颗火热的心去热爱孩子，熟悉他们，了解他们，关心他们，给他们真心实意的交朋友，使他们感到师生之间的真诚和依赖，教育才会成功。

小班下学期，他们有了自己的好朋友，有一次户外活动时，小朋友跑来问我：“吕老师，你有没有好朋友呀?你的好朋友是谁呀?”我笑着回答道：“我的好朋友是你们呀!”忽然瑞泽大声说道：“老师是老师，老师不是朋友，要是朋友她怎么不和我们一起玩跳房子呢?”“对呀!为什么呢?”孩子们开始议论起来，我一时不知道如何是好，这时彤彤跑来拉我的手说道：“老师，咱们一起去玩老狼老狼几点了的游戏吧!”说完，不由分说的拉我到滑滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我当起了老狼，孩子们来当小羊。看到孩子们高兴的样子，我感到很幸福，因为我在他们心中，不再是那么遥不可及的老师，我变成了他们中的一员，我是他们可以信赖的朋友、那次我和孩子们心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我常常和他们以朋友的身份和他们交流，引导他们正确的和朋友相处，在一次次的感情的交流中，萌发他们的情感，认识朋友间的友爱。

同时也让我感受到爱的力量是如此巨大。我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了互帮互助的好气象，孩子们互相帮助，师生们谈笑风生，让我惊讶的是，在让他们感受爱时，他们也回赠给我最真诚的爱。记得那次我感冒了，很严重。我嘶哑着嗓子给小朋友上课，那天恰巧我穿上件新衣。刚走进教室，孩子们就围了上来大呼小叫的说：“老师好!”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声的说：“不要吵了!老师的嗓子哑了!”顿时整个教室都安静了下来，孩子们都在自己的座位上安静的看着我，当我张开嘴跟着我念儿歌时，又有小朋友提议“老师我们今天学习唱歌吧!我们能自己跟着电视机唱，那样你的嗓子会好的快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!”听了孩子们懂事的话语，我感动的流泪了。我爱那些可爱的孩子们，我要把自己无私的爱种在每一个孩子们的心中。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇二

本学期工作室网络研修已全部结束。丰富多彩学习资源，多渠道的相互学习沟通，一以贯之的历史积淀，个人得以不断进步。经过紧凑而充实的培训学习，收益颇丰。

回顾一学期研修的点点滴滴，有发人深省、启迪智慧的专题讲座，又有讨论互动、案例评析、作文教学的理论研修。经过研修学习，让我重新接受了一次系统的理论提升的机会，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高;既有知识上的积淀，也有教学教研技艺的增长，以下是我的体会。

教师是一个永远新的职业。这里讲的“新”主要不是指知识的更新与教学艺术的更新，而是说，教师本人获取知识、技能的学习也有个与时俱进的问题，大家通过网络平台，能提供内容丰富、形式各异、学习方式灵活的研修手段与便利。通过观看视频、研讨互动、文件课件上传、在线与下载后线下学习。整个研修过程丰富的内容、生动的教学案例、便利的学习方式，自主安排学习时间，同行间坦诚交流，使我觉充满愉快、充实。

他山之石，可以攻玉。其实，教师在整个教育活动中有双重角色，既是教育者，又是受教育者。这样的研修自我感触真是有必要的，通过多次研修的积累，作为一个老教师，走出了固步自封、自我满足的藩篙，在更大的范围内，山外有山，人外有人。

通过观摩、交流，反观自照，在比较中暴露自己的不足，在借鉴中逐渐开明和提高。常言道学无止境，相对应的就是“教”亦无止境。尤其是语文课，即便在课标和基本模板中，无论从过程、内容、到形式(手段)等都有一系列程式化、结构化的规定。但我觉得那只是一个最基本的规范要求，是底线，而其下位的更为具体的教学内容、过程等精细的细节的创新与演绎，オ能体现出那些基本规范的真正要义，オ能不断地丰富与提高自己的教学经验与水平。

课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。以课例为研究对象开展课例研究，是教师从事教学改革研究的重要方式，有利于促进教师的专业发展。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。此次研修我觉得让我收获的就是课例研究活动。

比如武勇老师的《加减乘除写作法》教学设计，从设计理念、学情分析、活动重难点、活动方法的预设到活动的有效开展过程，都让学生充分认识到写作与生活的密切联系，了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在，无时不有，加强课堂内外、课本内外、学校内外的联系，从而开发利用社会现实生活中的语文教育资源。这样成熟的课例具有指导性，让我获益匪浅。

研修，让我能以更宽阔的视野去看待我的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径，也更加坚定了我的信念：作为一名一线教师，我会透过语文教学去影响我的学生，增强他们学习信心，提高他们学习兴趣，从而让他们获得更大的提高。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇三

近年来，幼儿教师投毒案件屡屡发生，引起了广泛的关注和震动。作为一名幼儿教师，我对此深感痛心和惋惜。通过这一系列事件的发生，我深刻体会到了幼儿教师的责任重大，对幼儿的安全和健康负有不可推卸的责任。这次投毒事件对我产生了深远的影响和启示，让我认识到了幼儿教师职业的神圣性和重要性，并使我更加坚定了为幼儿健康成长而努力奋斗的信念。

首先，幼儿教师的责任重大。无论是在家庭环境下还是在幼儿园，幼儿教师都是孩子们的引路人和榜样。他们不仅要教育幼儿学习知识，还要培养他们的道德观念和品德素养。然而，幼儿教师投毒事件的发生却给了我们一个警示，这种犯罪行为严重违背了幼儿教育的本质和初衷，更是对幼儿的不负责任。幼儿教师应该牢记自己的职责，不断提升教育教学水平，切实承担起培养下一代的神圣使命。

其次，幼儿教师要注重自身素质的提高。一名合格的幼儿教师不仅需要有扎实的教育基础和专业知识，还需要有过硬的道德品质和高尚的职业操守。在我看来，幼儿教师应该具备良好的心理素质和高度的责任心，对自己的行为和言行要保持高度警觉。此外，幼儿教师还应不断学习和更新知识，提高自身的专业水平和教学能力，以更好地完成自己的教育使命。

再次，幼儿教师要与家长保持紧密联系。幼儿教师与家长是孩子们教育的双翼，家长是幼儿的第一任教师，教师是幼儿学习生活的重要指导者。因此，幼儿教师应及时与家长沟通，了解孩子的生活和成长情况，共同关注孩子的健康和安全。在发现幼儿存在异常时，教师应当及时与家长联系，积极寻求合理的解决办法，确保幼儿的权益得到充分的保障。

最后，幼儿教师之间应加强合作与交流。幼儿教师是一个相互影响的群体，他们之间的交流和合作对于提高教育教学质量至关重要。因此，幼儿教师应当加强职业道德培养，通过互相交流和学习取长补短，共同提高自己的素质和能力。同时，幼儿教师之间也应建立健全的监督机制，相互关注，相互监督，从而避免幼儿教育发生投毒等违法行为。

总之，幼儿教师投毒案件给我们敲响了警钟。作为幼儿教育工作者，我们要牢记自己的职责和使命，时刻保持高度警觉，不辜负家长和社会对我们的期望。我们应该注重自身素质的提高，与家长保持紧密联系，加强互相之间的合作和交流，共同为幼儿的健康成长而努力奋斗。只有这样，我们才能够担负起教育事业的重任，为幼儿的未来做出应有的贡献。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇四

随着社会进步和教育改革的不断深化，幼儿教育也迎来了新的历史机遇和发展。作为幼儿教师，我们肩负着培养未来人才的重任，更需要不断更新自己的教育理念和教育方式。在实践中，我结合个人的经验和体会，对幼儿教师工作有了新的感悟和体会。下面我将分别从实践的重要性、幼儿发展的个体差异、创造性思维的培养、家园合作的重要性和情感管理五个方面进行阐述。

首先，实践的重要性。在幼儿教师这个职业中，实践是最重要的一环。在实践中，我们能够更加贴近幼儿，了解他们的发展需求和个体差异。在实践中，我们可以发现问题、解决问题，并不断完善和提高教育教学的效果。实践让理论得到了检验和印证，从而使我们逐渐形成了自己的教育理念和方法论。

其次，幼儿发展的个体差异。每个幼儿都是独一无二的个体，他们各自具有不同的天赋、兴趣和能力。作为幼儿教师，我们要关注每个幼儿的个体差异，尊重他们的多样性，并根据他们的特点进行差异化教育。只有真正了解每个幼儿的需求，才能够针对性地进行教育，满足他们的成长发展。

第三，创造性思维的培养。在现代社会，创造力被认为是未来发展的核心竞争力之一。幼儿教师要注重培养幼儿的创造性思维。在教育过程中，我们要给予幼儿足够的空间和机会进行探索、实验和尝试。我们还要注重培养幼儿的问题解决能力和创新能力，鼓励他们提出自己的想法和观点，培养他们的创造性思维和创新能力。

第四，家园合作的重要性。家庭是幼儿最早、最重要的教育环境。幼儿教师要与家长进行积极有效的沟通与合作，共同关注幼儿的成长和发展。家园合作能够增强教育的连续性和稳定性，构建起一个有利于幼儿全面发展的教育支持体系。只有家庭和幼儿园密切合作，才能够为幼儿提供良好的成长环境和支持。

最后，情感管理的重要性。幼儿处于生理和心理发展的关键期，他们的情感体验和情绪管理能力尚未完全成熟。幼儿教师要注重引导和培养幼儿良好的情感经验，培养他们积极向上的情感态度和情绪管理能力。我们需要倾听和理解幼儿的情感需求，通过关怀和支持帮助他们建立积极健康的情感识别和表达能力。

通过对幼儿教师工作的新的感悟和体会的总结，我更加深刻地认识到幼儿教育的重要性和意义。作为幼儿教师，我们要注重实践，尊重幼儿的个体差异，培养他们的创造性思维，与家庭积极合作，关注情感管理，不断提升自身的教育教学能力。我们要以责任和爱心担当起幼儿教育的使命，为幼儿的健康成长和全面发展贡献自己的力量。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇五

我们农村的幼儿园教师学历高，但通常是由综合性大学培养出来的。大部分在幼教工作之前还做过其他工作，了解幼教机构的目标和宗旨等有关状况。幼儿园也为教师带给培训机会，帮忙她们获得最新的知识，提高工作潜力。我们国家规定对幼儿园教师进行定期考核，幼儿园通常把考核成绩优秀的老师聘为班主任，由她们负责安排班内其他教师的工作，管理整个班级。农村幼儿教育已经起步，我国幼儿园很少有男教师，主要原因一是受社会传统观念的束缚，二是因为幼儿园教师的待遇普遍不高。相比我参观过的城市幼儿园、示范幼儿园以及培训是老师提到的国外幼儿教育，那简直是天壤之别。

在城里幼儿园教师很重视幼儿园的环境布置。从建筑布局到室内外环境创设，都很注意从幼儿的身心特点出发，让幼儿充分感受到他们是那里的主人。

发达国家的幼儿园的围墙不高，场地很大，体育设施齐全。平衡木、荡桥以及钻、爬、攀登的器械等，大多是用木头或者加上旧轮胎、铁筒等废旧材料做成的，放置在柔软的沙地或木屑铺成的场地上，安全系数大。球、绳子、塑料车很多，尤其是球类和各色玩具车品种较多，玩沙用具随处可见。在楼道里，整齐地摆放着废旧物品，有旧电话、旧闹钟、废车胎等。木条、麦草、布条、旧纽扣被制成了生动搞笑的卡通形象、幼儿喜爱的美术作品和各色玩具。墙上贴的大多是幼儿用废旧物品撕、贴、涂出来的作品，这些作品虽然粗糙但很可爱。

在我曾参观的幼儿园里，每个班都设有美术角，老师为幼儿带给各种颜料、工具，让幼儿尽情发挥。教室内还设有玩水玩沙的物品任幼儿摆弄。许多可供幼儿在操作中获得数概念、图形、归类等知识的玩具一筐筐地放在玩具橱内，孩子们能够自由选取。教师还为喜欢在地上摆弄玩具的幼儿准备了许多小块地毯。蒙氏班的每个班都有软沙发、软靠垫，幼儿能够惬意地躺着，如果睡着了，教师也不会惊动他，而是给他盖上毛毯，让他睡个够。

示范级幼儿园的活动区域的布置充分体现出方便幼儿的观念。如所有的用具都是根据幼儿的身高设计的，便于幼儿观察和选用;同类的材料放在一齐，便于幼儿按序摆放，又能教幼儿分类;每个区域的玩具很丰富，能够带给多种经验、作用于不一样感官，以满足不一样幼儿的需要;热闹和安静的地方被隔开来，防止互相干扰。幼儿在简单愉快之中学习知识，发展技能，构成良好的个性等。幼儿享受着被尊重、被信任的乐趣。

城市的孩子在社会性发展方面比较突出。在室内，他们专心地从事自我的操作活动，无奔跑和大声喧哗现象，幼儿互相攻击与干扰的行为较少。他们自信、大胆，敢于表达和表现自我的思想行为，行为习惯好，规则意识强。他们会自主收拾和放置各类玩具、用具等。这与教师和家长重视儿童社会性的培养是分不开的。教师工作认真负责，对孩子耐心细致，充满爱心，经常鼓励孩子，较少粗暴批评。她们与幼儿谈话，都自觉地蹲下来与幼儿平视，没有居高临下的姿态。她们不要求幼儿务必做什么，而是让幼儿按照自我的意愿选取活动，到自我想去的活动室去玩耍。

相对于农村的幼儿园，我发现我们的教师要做到：

幼儿教师案件心得体会及感悟篇六

婚姻案件是法院日常工作中经常面对的重要问题之一。从某种程度上来说，婚姻案件反映了社会、人性、家庭等方方面面的问题。作为法律工作者，我参与审理了许多婚姻案件，也深深地体悟到了其中的种种人生智慧和价值。在这篇文章中，我将分享我的感悟心得体会，与读者一同探讨婚姻案件的特点和解决之道。

首先，婚姻案件的特点之一是复杂性。婚姻是人类社会最基本的结构之一，关乎家庭、亲情、责任等。而当婚姻关系出现矛盾和冲突时，往往会牵扯到各种复杂的问题，比如财产分割、抚养权、赡养费等。这些问题往往牵一发而动全身，需要深入细致的调查和判断。此时，法官既要做到公正客观，又要兼顾当事人的合理关切。在审理过程中，我们常常需要对相关证据进行研究，进行多次开庭，甚至需要请专家出庭作出鉴定。这样的复杂性让人们意识到，婚姻案件的审理是一项艰巨的任务，需要法官们具备丰富的法律知识和过硬的专业能力。

其次，婚姻案件的特点之二是感情纠葛。由于婚姻涉及到夫妻双方的感情与需求，因此，婚姻案件往往伴随着高度紧张的情绪和激烈的争吵。在庭上，有时我们会看到当事人情绪失控，言辞激烈，甚至互相攻击。这时，法官需要保持冷静和客观，不受情绪的干扰和影响。我们要以公正的态度听取双方的陈述和申辩，耐心做好化解矛盾的工作。有时，发生争执的当事人不仅与对方对峙，还会对法官或者法院的工作提出质疑，这种情况下更需要我们以平和的心态和严谨的工作作风应对挑战。

此外，婚姻案件的特点之三是社会影响。婚姻案件往往会在社会上引起广泛的关注和讨论。当案件的一方是公众人物或者有一定社会地位时，案件往往会扩大化，引来舆论的热烈讨论和质疑。在这种情况下，我们需要保持独立公正的原则，不能受到外界的压力和影响，坚持依法判断和作出公正的裁决。同时，也要加强对这类案件的舆论引导，避免造成社会的不稳定和不良影响。

作为一名法官，我在审理婚姻案件的过程中也有一些深刻的体会和心得。首先，我认为一对夫妻之间的沟通和理解非常重要。夫妻双方如果能够真诚地交流和倾听对方的需求，就能够防止很多冲突的发生。其次，法律规定的要求应该成为夫妻关系的底线，双方都应该严格遵守。如果其中一方无视法律规定，违反夫妻之间的约定，就会给双方带来伤害和不公平。第三，婚姻是建立在相互尊重和信任的基础上的，双方都应该尊重对方的意愿和选择，保持良好的相互信任，才能够维持婚姻的长久幸福。

综上所述，婚姻案件是法院工作中具有独特特点的一部分。审理这类案件需要法官具备专业的法律知识和敏锐的洞察力，同时还要具备沟通、协调等人际交往能力。婚姻案件也给我们带来了许多启示，让我们更深刻地认识到婚姻的重要性，以及保持婚姻稳定的意义。只有在社会各界共同努力下，我们才能够建设更加和谐稳定的婚姻关系，营造更加美好的社会环境。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇七

提起幼儿教师，多数人会想到一群耐心、关爱和爱心满满的教育者。然而，作为一名从事这个职业多年的幼儿教师，我最近又有了一些新的感悟和心得体会。在接触和陪伴孩子们的过程中，我体会到了如何更好地培养孩子的兴趣，激发他们的学习动力，传授积极的价值观以及如何建立良好的师生关系。接下来，我将分享这些体会及心得。

首先，培养孩子的兴趣是教学中的一大挑战。幼儿的兴趣是多变的，但是只有对学习充满兴趣，才会有更好的学习效果。因此，作为幼儿教师，我们需要重视孩子的兴趣，并且尽可能地将教学内容与他们的兴趣结合起来。例如，在学习英语时，我发现很多孩子对动画片、童谣等有很大的兴趣，于是我就将这些内容融入到课堂中，利用这些媒介来激发他们的学习动力。通过这样的方式，我发现孩子们对学习的积极性明显增加了，他们更愿意参与到课堂活动中，也取得了更好的学习成绩。

其次，传授积极的价值观也是幼儿教师的重要任务之一。在孩子成长的过程中，他们需要引导和教育，培养正确的价值观。作为幼儿教师，我们要注重教育孩子们积极的人生态度，培养他们乐观、向上的性格。例如，在课堂上，我总是鼓励孩子们相互关心、互相帮助，培养他们的友善意识。同时，我还注重培养孩子们的责任感和公德心，在日常生活中要求他们尊重他人，关心社会。通过这样的教育方式，我发现孩子们的行为规范得到了很大的提高，他们也开始对待学习和生活积极向上，这不仅对他们的成长有着积极的影响，也对整个社会有着重要的价值。

另外，建立良好的师生关系也是教育过程中至关重要的一环。作为幼儿教师，我们不仅要是孩子们的老师，更要成为他们的朋友和倾诉对象。在与孩子的互动中，我经常听取他们的意见和建议，鼓励他们表达自己的想法。我会倾听他们的困惑和问题，并给予他们鼓励和帮助。通过这样的方式，我发现孩子们更加信任我，愿意更加积极地与我沟通，这为我们建立了更加稳固的师生关系。在这种关系的基础上，我也更容易了解孩子们的需求和问题，更有针对性地对他们进行教育。

最后，作为幼儿教师，还要及时反思自己的教育方法和教学效果。通过反思，我意识到即使做得再好，也不代表所有孩子都能接受和理解。因此，我不断调整我的教学策略和方法，寻找更适合孩子们的教学方式。同时，我也与家长保持着紧密的沟通，了解孩子在家庭环境中的情况，以便更好地帮助他们成长。

总而言之，作为一名幼儿教师，我在接触和陪伴孩子们的过程中，不断地体会和感悟。通过培养孩子的兴趣，传授积极的价值观，建立良好的师生关系以及反思教学方式，我发现我可以更好地教育和引导孩子们。这些经验和体会或许只是冰山一角，但它们已经成为我教育工作中的宝贵财富，并将继续影响我未来的教育道路。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇八

我是黑龙江省教育学院xx级学前教育五班的一名学生，我在哈工大幼儿园实习!在实习期间，我受益匪浅!通过这次实习真是让我明白了很多,只有理论是不够的，也得有实践，但是光实践也是不够的，要理论实践相结合。俗话说：真是万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。刚刚走出学校，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对那么多的孩子，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，站在旁边看着老教师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的紧张的心理才逐渐退去。这还是工作的第一步。新教师面临的最大问题是不熟悉教材，也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以，我每次都认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。

听课是提高自身教学能力的一个好方法，新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是一些工作经验丰富的教师。这期间我听了许多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些上课的技巧。

经过这次实习，虽然我的主要工作是教学，可我觉得在实习中，我做得更多的是保育，也许是因为我在学前班。在教学上，我上过几个活动。在这些活动时，我看到了自己的一些不足，如：1我们语言不够优美，不够吸引小朋友，表情、动作不丰富，不够感染小朋友，可能是因为自己放不开，没有做到适度的夸张。2评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。3没有照顾到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因而没有很好的做到因材施教。4对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能迅速地灵活地应答和处理。以上4点是我自己反思后总结才出来的，在组织活动时做得不够的地方。我们同学之间在一起交流的时候，他们说自己也有这些不足，我也问过老师，得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。

我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于：1.对于教学活动态度认真，备课和准备充分。2.虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。3.每个活动都能完整地完成，没有出现没有组织完的活动。4.组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。5.在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主，在设计和准备教案、教具时，也以这个为出发点。6.大部分活动都能达到活动目标，让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的，效度和信度较高。

在保育方面，这几周我做了很多从来没有做过的事情，也学会不少。比如说：哄他们睡觉、隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到，我们是提前体验做妈妈的生活，为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情，每天都要做，我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等，对于人的性格培养确实有帮助。

不足在于：还不够细心，没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育，最主要的原因是是与幼儿相处时间短，对幼儿了解不够。在组织半日活动的时间里，我组织过5个上午半日活动。上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午12点30幼儿午睡，包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中，我发现要让幼儿都做到守纪律，做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难，特别是幼儿人数比较多的班级。

我觉得实习期间我最大的优点就是热情和随机应变。我们作为实习生，本身就应该抱着学习的态度，诚恳的向班上的老师学习经验。实习工作应该要热情，不能等事儿做，要找事儿做。孩子有什么小“纠纷”，老师需要搭把手的地方，我都能帮上忙，工作也算主动。

每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚定了自己的选择。。

经历了实习生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。实习期间最大的不足就是实际经验的缺乏，毕竟在班上试教和在幼儿园给孩子上课是大有不同的。我都有把实习期间遇到的一些问题记下来，这次回学校，可以好好问问我们的老师，看看怎么养能做到最好。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇九

近期，一起幼儿教师投毒案件引起了社会的广泛关注。这起案件的发生令人震惊，同时也让人深思。作为从事幼儿教育工作的一员，我对此事深感警醒和反思。在此，我将从案件的背后原因、教师的责任、家庭与社会的关系、法律的保护以及教育改革等方面，谈谈我的心得体会。

首先，案件的发生背后是一系列原因的积累。我们不能简单地把责任归咎于单一的个人行为，而是应该从多个角度来审视这一问题。家庭教育的失衡、社会竞争的压力、教育资源的不均等问题都是幼儿教育案件背后的原因。因此，我们不能仅仅将注意力放在惩罚个别的罪犯上，而更应该从思想观念、道德教育、法律法规等多个方面综合施策。

其次，作为幼儿教师，我们应承担起更多的责任。幼儿教师是儿童成长道路上最重要的引路人，我们的言行举止应该成为学生的楷模。我们要时刻保持对儿童的尊重和爱护，并以身作则。只有这样，我们才能在校园中塑造一个健康、和谐的教育环境。因此，教师应加强专业素质的培养，注重道德心理教育，提升自身的教育水平和责任意识。

再次，家庭与社会在幼儿教育中发挥着重要的作用。家庭是孩子性格和道德情感的最初培养者，缺乏家庭的关爱与教育，容易导致孩子心理上的孤独感和不良行为的产生。社会也是幼儿教育的重要组成部分，应该为教育提供更多的支持和保障。政府应加大对教育的投入力度，建立健全的教育体制，提供良好的教育资源。

同时，法律的保护也是纠正案件发生的重要手段之一。根据我国的相关法律法规，犯罪行为将受到惩罚，以此来维护社会的正常秩序。在保护孩子的同时，我们也不能忽视了罪犯本人的权益保护。只有法律的公正与人性的平衡，我们才能真正彻底解决幼儿教育投毒案件等类似问题，为社会的和谐发展做出贡献。

最后，这起案件也引发了人们对幼儿教育的深思。教育的改革和发展是长期而艰难的过程。我们应该加强对幼儿教育的重视，关注儿童的身心健康成长。培养学生的综合素质，注重培养学生的创新精神和批判思维能力，适应社会的发展变化。只有这样，我们才能塑造健康的教育环境，防止类似案件再次发生。

总之，幼儿教师投毒案件引发了我们对现行教育体制的反思和思考。我们应该从案件背后的原因、教师的责任、家庭与社会的关系、法律的保护以及教育改革等方面找到问题的根源，并采取有效的措施来解决。只有这样，我们才能为幼儿教育贡献自己的力量，推动教育事业的发展。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇十

在校领导的大力支持下，在实习单位的密切配合下，在辅导老师的认真辅导下，在指导老师的精心指导下，学生的态度认真，成绩良好，现总结如下：

一、组织到位。我们为这次实习做了精心的安排。在实习以前，我们已经上了一年多的专业课，专业基础打的比较扎实。在实习前夕，我们认真组织了实习前的专业测评，每个同学都要求专业过关。并且我们在实习出发以前，进行了认真的实习动员。班主任在班里开了专题的实习动员主题班会，校长又专门开了这些实习班级的会议。对于实习的意义和要求做了进一步强调。这样，学生从思想上，到专业准备上，都做好了充分的准备。

二、认真实习。

(一)认真安排带队老师。我们幼师实习，学生多，任务重，并且毕竟从理论到实践有很大的差距，所以找带队老师非常重要。这一点上，领导做了认真的组织和安排。找业务素质高的，思想水平好的老师带队。这在我们的人员组织上保证了实习的顺利进行。

(二)实习单位也做了认真的安排。他们热情接待，并且对我们的实习老师做了恰当的分组，也认真地安排了实习指导老师。把业务素质高的，工作能力强的安排给我们做指导老师。这些老师态度很认真，对我们的实习生很热情并且要求也很严格。他们在我们实习之初，先给我们上示范课，详细讲了他们上课要求，和注意事项。然后让我们的学生讲课带班。在每一次课后，我们都一起讨论每个人优点和不足，讨论每堂课应该怎样上，如何对待每一个孩子。

(三)学生态度很认真。每一个学生都严格遵守幼儿园的作息制度，没有迟到早退现象。尤其像张园园，离家远，又是通宿生，身体还比较弱。但还是早来晚走，克服困难来完成实习任务。尤其是她的实习指导老师病了，她独自带课，并且取得了完全的成功。受到幼儿园老师和领导的好评，并且也得到了幼儿家长的夸奖。

(四)实习学生专业基础扎实。我们这一级实习生，专业基础都很扎实。李萍、杨雪的舞蹈，杜娟王雪的绘画，宋雪的诗歌朗诵水平都受到实习单位的好评和肯定。并且他们表示，如果我们的学生毕业了，愿意接受这些学生。

(五)我们在实习单位认真组织了实习成果展。我们的实习老师在班里排的舞蹈，指导的诗歌朗诵，辅导的孩子的绘画，都受到孩子家长和实习单位的肯定和好评。

三、我们的经验和教训。

这次实习，我们在组织上非常到位，学生的专业基础准备的很扎实，并且带队老师和实习指导老师认真负责的态度，对这次实习的成功起了很大的作用。当然，这其中学生骨干的带头作用，也使我们的工作事半功倍。

但是，我们还有一些地方不足。如，有的学生虽然对幼儿教育在理论上能够接受，但是真的面对一个哇哇大哭的孩子，有时候还表现的手足无措。有的学生对一些淘气的孩子还是处理的不够理智和冷静。这些需要在教学工作中，加强他们对孩子的爱心的教育，并且加强对幼儿心理学的学习。使他们在理论上实践上更进一步。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇十一

本学期，我认真研读了《有效研修》这本教材，《有效研修》心得体会。在学习过程中，使我增长了知识、开阔了视野。尤其读到实践反思这一章节的内容时，更使我感触颇多，收获颇大。波斯纳提出教师成长的简要公式是：经验+反思=成长，并指出，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识，如果教师仅仅满足于获得经验，而不对经验进行深入思考，那么他的发展将受到限制。波斯纳的教师成长公式揭示了经验和反思对教师成长的重要意义。作为一名新时期的教师必须学会反思。然而，笔者在调研时发现，不少教师，特别是农村中小学教师，对反思及如何进行教学反思仍感到一头雾水。那么，什么是教学反思，教师应当如何对自己的教育教学活动进行反思呢？通过研读教材借鉴他人经验谈谈我对教学反思的认识。

教学反思，简单地说就是教师教完一堂课后，对整个教学过程的设计和实施进行回顾、小结和反思的过程。每节课下来，反思教学过程，总感到有些地方不如意，需要改进；有些地方很成功，需要总结。记得有一句话：“学然后知不足，教然后知困”，它既是对学生说的，更是对教师讲的。

教师应当如何对自己的教育教学活动进行反思呢？

一、反思教学要达到的目标，心得体会《《有效研修》心得体会》。

新课程要求我们在制定每节课的教学目标时，要特别注意培养学生的科学素养即“三个维度”----知识、能力、情感态度与价值观。课后，教师要反思自己是否把情感、态度、价值观有机地融入到课程教学内容中去，是否在教学中是否尊重了学生的个性差异，是否摆脱了唯知主义的框框，步入了认知与情意和谐统一的轨道。

二、反思教学活动。

教学活动是师生交往、积极互动、共同发展的过程。叶澜教授曾提出：“人类的教育活动起源于交往，教育是人类一种特殊的交往活动。”因此，教师要反思师生互动、生生互动的过程，看是否实现了有效的沟通与合作。

三、反思教材内容。

新课程改革要求，教师不仅是教材的使用者，也是教材的开发者。为此，新教材给教师留下了广阔的思维空间。因此，教师在创造性使用教材的同时，可以在“课后反思”中将其作为专题内容加以研究，既可积累经验，又能为教材的使用提供建设性的意见或建议。

四、反思不足之处。

智者千虑，必有一失。即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对其进行系统的回顾、梳理，并作深刻的反思、探究和剖析，即可从失败中总结经验，避免在今后的教学中再走弯路。

五、反思教学机智。

课堂教学中，随着教学内容的展开，师生的思维发展及情感交流的融洽，往往会因为一些偶发事件而产生瞬间灵感，这些"智慧的火花"常常是不由自主、突然而至，若不及时利用课后反思去捕捉，便会因时过境迁而烟消云散，令人遗憾不已。教师要利用课后反思去捕捉、提炼“智慧的火花”。这样既可拓宽教师的教学思路，提高教学水平，又可以作为教学的宝贵资料，以致研究和共享。

六、写教后教案。

一节课下来，静心沉思，摸索出了哪些教学规律；教法上有哪些创新；知识点上有什么发现；组织教学方面有何新招；解题的诸多误区有无突破；启迪是否得当；训练是否到位等等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与取舍，考虑一下再教这部分内容时应该如何做，写出"再教设计"，这样可以做到扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

英国著名的哲学家洛克说：“人类之所以千差万别，便是由于教育之故。我们年幼时所得的印象，那极微极小，小到几乎察觉不出，都有极重大极长久地影响。”可见教师的一言一行，一点一滴，都可能影响一个学生的未来。正是这个原因，我们在教学工作中，必须善思善行，慎思慎行，玆事体大，不可不察。而这个“察”，就需要我们去审视，去批判，去反思。因此，我想说：同行们，为了我们今后的教学更有效、为了我们自己、也为了学生，让我们多一点教学反思吧！

幼儿教师案件心得体会及感悟篇十二

我作为一名刚上任两年的幼儿教师，要树立终身学习的观念，学无止境，我们要不断地给自己充电，养成读书的好习惯，把吸收新知识当成一件快乐的事情，总而言之，我们一定要加强学习，来充实完善自己，使自己成为一名合格的，德才兼备的，优秀的，有责任心的幼儿教师。而通过这次培训就是一个很好的平台。

这次培训真的让我受益匪浅，在田老师和园长讲课中，我了解了幼师教学过程，应该遵循的环节；导入----发现------分析整理------进一步探索-----反思------采取行动。使我明白了我们幼儿教师要用心去爱每一个孩子，对孩子们一视同仁。幼儿教师是幼儿生命中第一位老师，所以，幼儿老师也必须具备高尚的品德和美好纯洁的心灵。并且对孩子的教育很重要，自己必须以身作则。对幼儿的行为习惯和文明礼貌都要重点培养。

在幼儿园，幼儿的安全是重中之重。幼儿教师在对幼儿进行教育的过程中，必须认真做好引导和维护。为幼儿提供适应的`生活和学习环境。幼儿教育热爱孩子是第一位的，幼儿不同于小学，孩子的自我保护能力差，是一生品德行为形成的最佳时期好模仿，是非观念在萌芽时期等-----。所以我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，温柔，可爱，要因可爱而美丽动人。我们即要做到母亲一般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上，品质上给予渗透影响，教育他们，使他们是非慨念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是，使他们诚实，幼儿教师要有；敬业，乐业，专业，创业的精神，要公正地爱每一个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。幼儿的学习主要是；玩中学，做中学，生活中学。我们要保证幼儿德，智，体，美全面发展。

家庭是幼儿园重要的合作伙伴必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。运用多种沟通策略，通过灵活的方式，实现有效的沟通交流，使家，园协作更密切，教育环境更和谐，孩子的成长更健康，沟通成为多赢。所以我们要不断学习，不断摸索，不断总结。

虽然这次培训不是很长的时间，却让我学到了新的教育理念和观念，听到了各位同行的经验之谈，我倍感荣幸，在今后的工作中，我会努力学习，加强自己的专业素养，丰富自己的实践经验，希望自己能学以致用，把这次学习的知识积极运用到教育教学中，我相信在不久的将来，我将会成为一名优秀的幼儿教师。

开心一笑本人写。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇十三

随着社会的发展进步，涉法案件越来越多地呈现在公众视野中。作为普通公民，我们不能只是在新闻中观望和评论，更应该深入思考这些案件所带给我们的启示和教益。在我国大力推进法治建设的背景下，我从涉法案件中汲取了许多心得体会，希望能够在这篇文章中与大家分享。

首先，涉法案件让我认识到法律意识的重要性。法律是维护社会秩序和公平正义的最基本准则，也是解决社会冲突的根本途径。在涉法案件中，很多犯罪行为都是由于缺乏法律意识而导致的。一个没有法律意识的人往往对法律规定的道德底线模糊不清，容易陷入非法行为的泥潭。因此，我们应该时刻保持警醒，增强法律意识，把法律当作保护自己权益的有力武器，自觉遵守法律规定，不做违法之事。

其次，涉法案件告诉我我们要注重法治教育。法治教育是培养人们遵守法律的思想和行为习惯的一种手段。通过宣传法律知识，普及法律常识，可以提高公民的法律素养，增强法治观念。近年来，我国对法治教育的重视日益加深。从校园法治教育到社区法治知识普及，各级各类组织都在积极推动法治教育的开展。我认为，只有通过法治教育，才能让广大公民真正理解法律的力量和重要性，树立正确的法律观念，自觉遵守法律，做一个守法的好公民。

再者，涉法案件也让我反思了社会的公平正义问题。在一些涉及财产纠纷、犯罪行为等案件中，很多时候受害者往往陷入被动，权益得不到有效保护。这时，我们不能只是停留在看热闹的角度，而应该更加关注案件背后的社会问题。社会的公平正义需要得到更好的保障和实现，这离不开全社会的共同努力。政府应加强监管，确保民众的权益得到法律的保护；法律机构应提高效率，确保司法公正；而我们作为普通公民，则应积极参与到法治建设中，共同构建一个公平正义的社会。

最后，涉法案件使我意识到自身安全防范的重要性。在当前社会，各类犯罪活动层出不穷，个人和财产安全受到了严峻的挑战。我们不能抱着侥幸心理，而是要时刻关注自身的安全防范。无论是加强网络安全，防范诈骗犯罪，还是加强家庭安全，预防入室盗窃等，都要从自身做起，提高安全意识，增强自身防范意识。只有我们每个公民都能保护好自己的财产安全和人身安全，才能共同营造一个和谐安全的社会环境。

总之，涉法案件给予我们深思和警示。法律意识的重要性、法治教育的必要性、社会公平正义的呼唤以及个人安全防范的重要性，这些都是我们从涉法案件中汲取的宝贵经验。我们应该时刻关注法律的角度，不断增强自己的法律意识和法治观念，积极参与到法治建设中，共同促进社会进步和发展。只有这样，我们才能在法治的框架下，过上和谐稳定、公正公平的生活。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇十四

婚姻案件是司法实践中常见的一个案件类型，它涉及到家庭关系、个人利益以及社会伦理等复杂的问题。作为一名律师，我经常参与婚姻案件的审理工作，通过这些案件，我对婚姻与家庭的重要性有了更深刻的认识，也有了一些体会和感悟。在此，我将以五段式文章的形式，分享我的心得体会。

第一段：婚姻案件的重要性。

婚姻是社会的基本单位，它关系到个人的幸福与家庭的稳定。因此，婚姻案件的审理显得尤为重要。当夫妻关系破裂，争夺财产、抚养子女等问题成为焦点时，法庭的判决直接影响着当事人的生活和未来。在婚姻案件中，律师不仅仅是扮演着法律辩护者的角色，还承担着对当事人的引导和帮助的责任。通过这些案件，我深切地体会到岗位的责任和使命感。

婚姻案件不仅仅是一桩法律纠纷，更涉及到当事人的情感纠葛。在案件中，常常能够看到当事人的悲伤、愤怒和失落。夫妻之间曾经的爱情和甜蜜在这个时刻变得如此脆弱。作为律师，我必须耐心聆听当事人的诉说，化解夫妻双方的矛盾，为他们找到一条和平共处的道路。在这个过程中，我深刻地意识到家庭是需要维系的，夫妻之间的沟通和理解是维系家庭和谐的关键。

婚姻案件的审理过程需要对法律知识的准确应用和灵活运用。在解决财产分割、抚养费、扶养费等问题时，律师必须了解婚姻法、婚姻财产法等相关法律，并对判例进行研究和掌握。只有熟悉这些法律，才能为当事人争取到最佳利益。通过接触婚姻案件，我深切地认识到学习法律知识的重要性，不断提升自己的专业素养成为一名更好的律师。

第四段：婚姻案件中的调解与化解。

在婚姻案件中，调解和化解是解决矛盾的重要手段。通过调解，律师可以帮助夫妻双方找到共同的利益点，达成双方满意的协议。在这个过程中，我要充分发挥自己的中介作用，化解夫妻双方的矛盾，维护案件的公正与公平。通过这些案件，我深切地认识到以调解为导向的解决方式，在维系家庭稳定和谐方面的重要性。

通过参与婚姻案件的审理，我对婚姻与家庭的意义有了更深刻的认识。家庭是社会的基石，夫妻之间的关系是需要经营和维护的。作为律师，我不仅要为当事人争取利益，更要给予他们情感上的支持和帮助。通过这些案件，我也提醒自己要珍惜自己的婚姻和家庭关系，时刻注意给予家人足够的关爱和陪伴。

总结：

婚姻案件作为司法实践中常见的案件类型，不仅仅是一桩法律纠纷，更关系到夫妻的感情和家庭的未来。通过这些案件，我对婚姻与家庭的重要性有了更深刻的认识，对法律知识和调解能力也有了更加深入的体会。在今后的工作中，我将继续努力，为当事人提供更好的法律服务，为维护社会和谐稳定尽自己的一份力量。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇十五

近期发生的幼儿教师投毒案引起了广泛的关注和热议，让社会各界对幼儿教育的质量和安全性产生了更为深刻的思考。作为一名担任幼儿教师的人，对这起案件进行深入分析和思考，是我们提高自身素质、提升教育水平的必要条件。在这篇文章中，我将从案件背后的原因、案件对教师职业的影响、幼儿教师的责任和职业素养以及如何加强幼儿教师的专业培训等几个方面谈一下我对这起投毒案的心得体会。

首先，我们需要深入了解案件背后的原因。这起投毒案是一名幼儿教师的个体事件，但我们不能简单将其归咎于个人的问题。我们需要从教育体制相关问题、幼儿教师的职业认知、压力引发的问题等多个方面来探究案件发生的原因。例如，教育体制的问题导致了幼儿教师在工作过程中长时间的高强度工作，缺乏合理的休息和调整，进而容易出现心理问题。此外，幼儿教师的职业认知不足也是案件发生的一个重要原因。如果教师对自身的职责和教育使命不明确，就很容易对幼儿教育抱有投机心理。

其次，这起案件给教师职业带来的影响是不可忽视的。幼儿教师是教育行业的重要一环，他们的行为直接关系到孩子们的健康和成长。一旦发生类似案件，不仅会对被害儿童造成伤害，更会对整个职业带来负面影响。案件的发生让公众对幼儿教师的信任度下降，对这个职业的评价也大打折扣。因此，幼儿教师们应该认真反思自己的职业责任和行为准则，努力树立良好的职业形象。

第三，作为幼儿教师，我们应该清楚自己的责任和职业素养。幼儿教育是一个细致入微的工作，需要教师们具备高度的责任感和专业素养。教师们应该时刻关注自己的行为，严格遵守职业道德准则，严禁利用职权为个人和他人谋取私利。同时，教师们应该不断提升自己的专业水平，提高教育教学能力，提高对幼儿心理和行为的认知，以更好地服务于幼儿的成长和发展。

最后，如何加强幼儿教师的专业培训是解决此类问题的关键。对于幼儿教师而言，专业培训是提升自身素质、提高教育水平的关键步骤。培训内容应涵盖幼儿心理、教育法律法规、教学方法等多个方面，帮助教师们加深对职业责任和职业道德的认识。此外，学校和教育部门应加强对幼儿教育的监督和管理，确保学校教育环境的安全性和教育质量的稳定提升。

通过对幼儿教师投毒案的心得体会，我们应深刻认识到幼儿教育的重要性和教师职业的复杂性。教师作为一个重要的教育角色，应时时刻刻关注自身的言行，提高职业素养和专业能力，为孩子们创造一个良好的教育环境。同时，我们也需要加强对幼儿教师的专业培训，提高教师的职业意识和职业道德，促进幼儿教育的良性发展。只有这样，我们才能够建立一个安全、健康的幼儿教育环境，为孩子们的成长和未来奠定坚实的基础。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇十六

5月8日，园本教研活动在育贤一幼举行，通过观摩她们的教研活动，通过聆听专家的精彩点评，又让我对园本教研的内涵有了更加深刻的认识，更启发了我对教研活动组织的一些深入思考。

首先，育贤一幼的教研活动组织形式给了我一些启示，可以选择适当时机加强园内教研组之间的交流，达到互相借鉴、互相学习的目的。一般情况下，幼儿园中的教研组都是按照带班规律组建的，开展活动时，只是限于本组内成员和业务领导，两组教师一起活动的机会几乎没有。她们邀请其它两组的教研组长参与本次活动，给了她们很大的启发，教研组长的机智应变能力、幽默的语言组织和融洽的教研氛围，都给两位教研组长和我们观摩者留下了深刻的印象。另外，教研活动中，教研组长采用了不同的发言讨论形式，也使得活动更加丰富和充实。一是大家一起探讨，每位成员发表建议；二是分组讨论交流，以年龄段为单位发表见解。这种形式调动起了每位成员参与的积极性，避免了只有个别教师发言的机会。

其次，她让我认识到了放手让大家工作，培养教研组长独立工作能力的重要性。本次活动，全部是由教研组长在组织和引领，业务主任只是作为参与者在旁听，教研组长充分发挥了她的主观能动性，也有机会展示了她的特长和智慧。而我们却很少给教研组长这样的锻炼机会，特别是这种公开活动，更是不放心。反思一下，其实每位教师都有自己长处，能力和潜力都有可挖掘之处，只是我们没有给她们机会罢了。下一步，我们的自主教研一定扎实开展起来，充分发挥教研组长的作用，锻炼她们的能力。

最后，就是方明老师进一步明确了园本教研的概念，一定要立足本园实际，搞出自己的特色，这一点育贤一幼结合自己的办园特色和课题研究给我们做了很好的展示。她们本次教研活动研究的“科学区操作材料的投放问题”启发我们，不管哪个区域，材料的投放都应注意做到遵循幼儿兴趣，有目的、有计划重点的投放。董旭花教授运用皮亚杰的“同化”与“顺应”理论向我们阐释了“区域游戏”和“区域认知”的区分，启发我们不管什么活动，只要“同化”大于“顺应”就是游戏；“顺应”大于“同化”就是认知。在这种理念的指引下，构建好我们的游戏和认知活动，促进孩子们的健康成长。

专家的参与使得活动更加丰富生动，具有高度，更增添了我们邀请“客座专家”进校园的理念和信念，下一步，我们的教研活动开展也会更加生动和有创意，更加注重朴实性、自然性和实效性，通过园本教研，促进教师们的专业化成长。

文档为doc格式。

幼儿教师案件心得体会及感悟篇十七

一年的时间转眼即过，孩子们也在不知不觉中各方面都有了很大的进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好的开展班级工作。

1、认真开展教育教学活动。

做为国际班，我们班半天的时间都是外教上课，所以我们的中文教学活动时间就相应7684有所减少。但我们班仍然将教学活动尽量安排的井然有序，稳步前行，同时还要保证幼儿的户外活动时间。而我也在尽己之所能的配合外教上课，努力发挥出自己的专业特长，令人欣慰的是，我们班参加英语考级的五个孩子中，四个优秀一个良好，这也给了我更大的激励，让我有信心有劲头继续前行！

2、加强常规培养，使幼儿养成良好的行为习惯。

前半年的时间，由于自己的工作经验不足，低估了“没有规矩，不成方圆”的古训，疏忽了对孩子们常规的培养，中班后，由于经验丰富的老师的加入，使我意识到了常规培养的重要性，经过半年的时间，班内老师的全力配合，孩子们的常规有了明显的进步。我也更加认识到了教学经验的重要性。

3、形式多样，促进家园互动。

我一直都坚信，优秀的孩子需要的不仅是优秀的老师，更离不开家长的通力配合。所以，我通常会充分的利用早晚间的简短谈话，及时的与家长沟通，询问孩子近期在家的表现，并将孩子取得的进步及时的告知家长；也会用便签的方式跟家长交流，让家长配合我们的工作；贴在室外的每日教学内容也很受家长的关注。

当然，我们班在工作上仍存在一定的不足，如；个别幼儿仍有摇椅子、跪坐地板等不好的现象；个别幼儿的倾听习惯差，异常好动，难以遵守活动、游戏规则；幼儿的礼貌教育仍需不断改善等等。

总之，在今后的工作生活中，我会努力做到多研究、多思考，虚心的向经验丰富的老师学习，努力的做好自己的本职工作，争取取得更大的进步！

幼儿教师案件心得体会及感悟篇十八

通过参加了第三阶段的北部幼儿教师远程培训，这次培训，所以倍感兴奋，十分珍惜这难得的机会。网络就象一个强大的磁场，深深地吸引着我，影响着我。每天培训结束后，第一件事就是想打开电脑，听讲座、看文章、学习研修课程，完成各类作业。把学习到的先进的知识、理念融入我教学工作之中。在远程培训的这段日子，有担心、有迷茫、有艰辛、有喜悦和欣慰。对于半路出家的我来说，这真是一次难得的学习机会，远程培训为我提供了一个学习先进的幼儿教育理念、教学方法的平台。老师们的答疑解惑让我在学习上信心百倍，更使我的学习进步很快，教育教学工作有了动力和努力的方向。是网络学习让我体味到了人生从来未有过的快乐与欣喜。通过这10天的学习，我在专业知识方面得到了很大的提高。

“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生吗，”听了几位专家的讲座，真是受益匪浅，激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到孩子们的内心需要，孩子们的天真无暇，什么才是孩子们真正需要掌握的东西，怎样才能称得上是优秀的幼儿园教师……学到了自信，学到了方法，感悟至深有了新的理念指引，在今后的改革中尽管可能会碰到各种各样的问题，挫折，坚信我会去探索，解决！

在专家的课堂中学习后的反思，专家们独到的见解引领着我反思自己的教育行为，更新着我的教育理念，许多困扰我很久的问题在听了专家讲座后豁然开朗，在听讲座的过程中，我感到自己根深地固的一些认识受到了冲击，时时激发我的求知欲望和创新意识，其中有几位专家的课给我留下了深刻的印象，她们的观念值得我反思。

有人总结：“培训就是培训时心动，培训后激动，回去后一动不动，”这个可能是许多培训的真实写照，但是这次国培我相信会是个例外，我需做到以下几点：

１、转变观念，设计学习方式。

２、更新知识，设计学习过程，提高业务水平。

在以后的工作中，要多学习新的理念，走出去，引进来，让自己的见识面更加广泛，在教育教学的同时，将吹拉弹唱进行练习，使自己成为一个多面手，尊重孩子，成为幼儿的合作者，支持者，引导者，一切以幼儿为中心，身心发展为依据，让每位幼儿在原有的基础上得到提高。

３、改变对幼儿的评定观念。

教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步，培训只是一个手段，一个开端，＂国培＂给我补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。10天的学习，我感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任，让我们乘着＂国培＂带来的东风，以优秀教师为明灯，扬帆起航，让＂国培＂成为一道亮丽的风景线！