数学教学感悟或心得体会实用(实用14篇)

在日常生活中，我们常常会通过记录心得体会来提升自己的认识和理解。编写一篇较为完美的心得体会需要多次反复修改和润饰，追求文字的精练和精确。这是一些关于心得体会的典型案例，供大家参考和学习。

数学教学感悟或心得体会实用篇一

——观《第四届“我最喜爱的人民警察”颁奖晚会》有感他们，来自全国不同的省区市，出生于不同的年代；他们，拥有各自独特的专长，各自不同的人生经历；但他们秉持着相同的理想信念，忠于职守、无私奉献，在平凡的岗位上默默坚守，因为他们拥有一个相同的、光荣的身份——人民警察！

看完《第四届“我最喜爱的人民警察”颁奖晚会》视频，我的内心深受感染，当选第四届“我最喜爱的人民警察”的十位民警的事迹深深触动了我。一部部催人泪下的专题短片，一句句发自内心的获奖感言，一段段组委会给当选者饱含深情的致敬词，生动诠释了人民警察对党的无限忠诚，对人民的热爱。十位英雄民警以一点一滴的实际行动，践行看“人民公安为人民”的庄严承诺，展示了新时期人民警察良好的精神风貌。

当谭纪雄用身体替人质挡住子弹的那一刹那，当潘琴面对歹徒的威胁果断决定用自己换出人质的那一瞬间，当庄宜生冒着血液喷发的危险勇擒小偷的那一时刻····他们早已将个人的安危置之度外。这一切需要多大的勇气，需要多么崇高的精神境界呐！我想，真正的英雄就是能在最危急的时刻沉着冷静、勇于付出的人。有人说，他们是警察，这是警察应该做的，然而，试想换做是我们自己，面对这般险境，你愿意用生命来押一注吗？在这一刻，他们才是真正的英雄！

危难时刻显身手是英雄，那些在平凡的岗位上默默奉献的人民卫生、那些日复一日年复一年用辛勤汗水保一方平安的战友们，他们也是英雄。76岁高龄、从事公安工作50余年的乌国庆，将毕生精力浇筑在公安事业中，常年奋战在公安一线，用汗水与智慧屡破大案，被誉为“中国的福尔摩斯”，成为公安部首席刑侦专家；“史上最牛交警”、用十七年的坚持换来重新服务人民的顾金钟；常年坚持救助弱势群体的乡村所长周希胜；在网络世界里构筑起安全保护屏障的李晴等等，他们的事迹固然不是轰轰烈烈，但是他们的工作做到了人民群众的心坎上，他们用自己的实际行动践行了忠诚奉献，他们同样是英雄！

和平时期，警察是最危险的职业之一，每年牺牲的民警达400余人，负伤3000多人。当我看到庄宜生的女儿说出她的希望——“希望我的爸爸每天平安出门，晚上平安回家”时，心中不由得一阵悸动，是啊，当你在工作一线出死入生时，在你的身后亲人们何尝不曾牵挂万千。每一个夜晚，家家户户亮起了明灯，我希望，始终有一盏，是为我留的！

周希胜说的话一直萦绕在我耳边：“人民警察的天职就是为人民服务，为人民服务前头不加限制词，咱不能说上班时为人民服务、下班了就不为人民服务，不能说为富人服务、为穷人就不服务”。是啊！说的太好了，作为一名预备警官，作为入党积极分子，我更应当努力向他们学习，学习他们临危不惧的勇气，学习他们恪敬职守的情操，学习他们无私奉献的精神，从点滴做起，从现在做起，不断努力做到更好。

向英雄致敬，向英雄致敬！

091310601。

王越。

09侦本3。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的3篇《英雄山心得体会实用英雄山感悟600字》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载doc格式的文档以便编辑使用。

数学教学感悟或心得体会实用篇二

每当中央电视台播出《好人就在身边》这首歌时，我就不禁想起了《美丽中国幸福启航》这本书，也就不由地让我想起了这本书的文章《风采。感动中国》。现在，就让我们进这个章节吧。

这里有最美乡村教师徐其军，他身患绝症，却仍坚守乡村小学那三尺讲台；杭州一个小女孩从10楼坠落，最美妈妈吴菊萍出于母爱的本能，用双手接住了孩子，自己左手桡骨粉碎性骨折。可是，反观我们周围，我失望了：虽然有好人，但毕竟太少了。有一个人，开车撞了一个老公公，老人家站稳后望了一眼车子，就遭到了司机的毒打，这件事激起了许多人的愤怒。

我们暂且不说要当上感动中国的好人，首先我们一定要端正我们的人品，这样才能形成一股正能量，让恶势力荡然无存。每人只要努力一点点，这样世界就会更美好。

有一次我去米山人家，我是骑着车去的，路上，我看到一位老太太正拎着菜，突然她被一辆电瓶车撞倒了，我当时正在旁边打着电话，车子停在旁边。我正寻思到底该不该扶起老太，可我害怕惹事生非，于是我蹬起车子准备走人，这时我看到一位四十多岁的叔叔把老太扶了起来，看到这一切，我羞愧难当，今后遇到这种事，我要向这位叔叔学习挺身而出、倾力相助。

“好人就在身边……也许就是你自己。”是的，好人就是你、我、他。

数学教学感悟或心得体会实用篇三

鳞次栉比的商贸大楼，四通八达的交通网线，休闲舒适的商业街……。好看、好吃、好玩，真是一个美丽中国！”睡梦中的我流着口水，“啊，天为什么开始变黑，花草开始枯萎，河水开始干涸，鸟虫开始灭绝，空气里弥漫着呛人的味道，我呼吸变得……”我从噩梦之中惊醒，我不要！不要！我梦中的美丽中国不该如此！“天蓝、地绿、山青、水净”，未来中国多么美好！这才是我的绿色中国梦，更是全中国人的梦想。

《美丽中国——勇做生态文明建设者》一书让我惊叹，我们的中国是如此美丽，经济也越来越发达，就像我的家乡新桥，近几年发生了翻天覆地的变化。从一个名不见传的小镇，发展成开放时尚、文明雅致、均衡协调的花园城镇。但是正如书中所说“山清水秀但贫穷落后，不是美丽中国；强大富裕而环境污染，同样也不是美丽中国。”地球母亲受伤了，中国的伤情也正在加重：水资源污染、食物链被破坏、生态环境遭破坏，大气受污染、土地荒漠化，生产、生活垃圾污染……而美丽的新桥也抹上了一层灰色，原本那条贯穿整个新桥的“母亲河”蔡港河早已不再清澈，往日的鱼虾已不见了踪影，越来越混浊的河水让人不忍目睹，我不禁痛心，不禁惊呼：保护地球，爱护自然，这是我们人类唯一和正确的选择。

社会在呼吁，人类已觉醒，国家在行动。徐秀娟、杨善洲、姚明、王君婧等这样一批批最美的绿色卫士给我带来了榜样的力量。作为一名小学生虽能力有限，但是我很想像他们一样，勇做生态文明建设者，规范日常行为，养成良好习惯，从自己做起，从身边的小事做起，比如学会垃圾分类，废电池回收，不用一次性碗筷，节约水电……滴水成川，积土成山，只要人人肩负责任，捍卫地球，相信总有那么一天，天空会变得蔚蓝，河水会变得清澈，森林会变得茂密，空气会变得清新，美丽中国一定会更加美丽。

“努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”多么美好的中国梦，我愿做一名最美的绿色使者，实现最美的绿色中国梦。

数学教学感悟或心得体会实用篇四

  求a：b：c。当时我是用了有关的三角公式，比较繁琐，学生也听得比较烦闷，讲解完后，有位学生站了起来，他的小结：

  “我构造了这样一个三角形（如图）就得到了答案，这样可以吗？”我当时眼前一亮，借形论数，真的是妙照。试想，如果我当时因为怕影响教学进度而不给学生插问的机会断言否定或搪塞过去，不但会错过适合学生思维发展与创新的教学契机，而且会严重挫伤学生的积极性和创造性。

  再如讲授《抛物线》一节时，我让学生画“在同一平面内，到定点和定直线距离相等的点的轨迹”时，一位同学竟然与众不同地画出一条直线，引起大家哄堂大笑。可是笑后反思，不无道理：原来这位同学把定点画在定直线上，满足条件的轨迹确是过定点垂直定直线的一条直线。似乎谎谬，却蕴真理。同学们填补了教材中的疏漏，给出抛物线更确切的定义，在笑声中得到“创新”。

  “学起于思，思源于疑”，学生探索知识的思维过程总是从问题开始，又在解决问题中得到发展和创新。近几年来很多省市的数学高考试题中都出现了一些具有综合性、探索性、应用性和创造性的开放题，它在考查学生思维水平方面显示了强大的功能。开启学生的创造潜能，培养学生的创造性思维是新时期人才培养的要求，也是对教师更高的要求。

数学教学感悟或心得体会实用篇五

每一节课都有着自己的独特之处，老师们在课堂中表现出来的沉着、机智、幽默，对学生的鼓励性语言，都令我印象深刻，不断的反思自己。以下是我的体会：

一、重视课前交流。每位教师都非常重视与学生进行课前交流，通过课前交流拉近了师生关系，有的利用课前交流为学生学习新知创设埋伏，激发学生积极探究新知。如xx老师就是开课前简短的交流，给学生平易近人的感觉。xx教授，让孩子想一下，大学老师是什么样子的，使孩子对自己有了初步的了解。

二、打破课堂常规。每位教师都勇于创新，将学生完全放开，去允许他们出错误，不怕学生出错误，并能在学生出错误时及时引导，重视了课堂中生成的资源，我想这点需要我们每位老师反思。

三、教师巧用教育机智。在每节的课堂教学中，我发现每位教师都能够及时地捕捉课堂中生成的资源，灵活，机智的处理课堂中的突发事件。通过一步一步引导，耐心地等待和倾听学生的发言，最后达到师生情感的共鸣。

四、数学教学生活化。xx教授教学真分数与徦分数的教学时，把分数看作是一个家族，教学必须紧贴学生的生活实际，让学生明确数学来源于生活，又高于生活，最终为生活服务。因此，在教学中无论是对新知识的引入或巩固都要注意紧贴学生的生活实际，让学生体会到，学习数学可以解决生活中的实际问题，以此来调动学生学习数学的兴趣。教学中，上课教师们都从学生的生活实际出发创设教学情境。

五、注重板书的设计。教学中，教师都板书清晰明了，他们没有过多地利用多媒体。

课件。

根据知识的结构特点适当板书使学生对知识的梳理一目了然。

总之，这次学习让我受益匪浅，我对于课堂教学有了更强的危机感和紧迫感，今后应及时反思自己的不足之处，抓住机会，不断地学习经验，将研讨会的精神，应用于实践，不断充实和完善自己，提高自己的教育教学水平。

前几天，我有幸参加了全国小学数学观摩研讨会，在短短的两天时间里，观摩了6节课，聆听了6场讲座，不同的老师，不同的理念，不同的设计思路让我切实感受到了他们的扎实的教学功底和深厚的文化底蕴。在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。

这次学习给我的触动很大，下面我就来谈谈自己的一些体会。

一、课堂要有巨大的魅力。

(一)备课。

xx老师在他的讲座中说到几点:。

1、备课时，要把握数学本质;。

2、把握数学思想(数形结合、模型、变中不变等);。

3、重点引发学生数学思考，要让学生在数学概念的学习中长见识，悟道理。

(二)课堂上的深度对话。

正如在他的讲座中谈到的“课前三问”:学什么?为什么学它?我们要学会什么?让学生有准备地学，让学生转变思想，学会学习。

二、教师要有良好的素质。

xx老师的一句话“做最好的自己，自己培养自己”让我印象深刻。教师自身的良好素质是上好一堂课的重要前提和保证。有良好的素质才能紧紧地把孩子的注意力吸引到你的教学过程来，调动学生们在学习过程中的积极性和主动性，让数学课不再让学生觉得枯燥乏味，更好地完成教学任务。

三、成长要有深度的反思。

先贤说“吾日三省吾身”，我们也许做不到那样，但是见贤思齐，经常反思依旧是让我们快速成长的最佳途径。在xx老师的讲座中便提到通过“反思自己的课和通过别人课的好坏”来反思自己。我觉得这一点尤其重要，在自己讲过每一堂课后都要反思自己的优缺点而不断改进，学习;在每次听完别人的课时，好的地方借鉴学习，不好的地方要引以为鉴。

在这次外出学习中，我学到了新的教学方法和新的教学理念。这些课在教学过程中创设的情境，目的明确，为教学服务。另外，印象较深的是老师们主张把一切还给学生，即主张：学生能自己探索发现的，教师不提醒;学生能通过思考描述出来的，教师不引导;学生能自己总结出规律的，教师不告知等等。课堂中允许学生出现错误，允许学生出现分歧，允许学生出现自己预设中没有的问题，创设的情境真正为教学服务，课堂的原生态味儿十足，这也充分展现了深厚的教学功底，课堂上临时应变的能力很强。

短短的观摩学习已结束，但我会把优秀教师当作追赶的目标，不断提高自己的教学水平，努力缩短与优秀教师的差距。在以后的教学中，我将更加努力学习，取长补短。我会以此次观摩活动为契机，继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自己的教学水平，给孩子们呈现一堂堂精彩的数学课，让孩子们在数学的世界里快乐的学习成长。

数学教学感悟或心得体会实用篇六

——观《第四届“我最喜爱的人民警察”颁奖晚会》有感他们，来自全国不同的省区市，出生于不同的年代；他们，拥有各自独特的专长，各自不同的人生经历；但他们秉持着相同的理想信念，忠于职守、无私奉献，在平凡的岗位上默默坚守，因为他们拥有一个相同的、光荣的身份——人民警察！

看完《第四届“我最喜爱的人民警察”颁奖晚会》视频，我的内心深受感染，当选第四届“我最喜爱的人民警察”的十位民警的事迹深深触动了我。一部部催人泪下的专题短片，一句句发自内心的获奖感言，一段段组委会给当选者饱含深情的致敬词，生动诠释了人民警察对党的无限忠诚，对人民的热爱。十位英雄民警以一点一滴的实际行动，践行看“人民公安为人民”的庄严承诺，展示了新时期人民警察良好的精神风貌。

当谭纪雄用身体替人质挡住子弹的那一刹那，当潘琴面对歹徒的威胁果断决定用自己换出人质的那一瞬间，当庄宜生冒着血液喷发的危险勇擒小偷的那一时刻····他们早已将个人的安危置之度外。这一切需要多大的勇气，需要多么崇高的精神境界呐！我想，真正的英雄就是能在最危急的时刻沉着冷静、勇于付出的人。有人说，他们是警察，这是警察应该做的，然而，试想换做是我们自己，面对这般险境，你愿意用生命来押一注吗？在这一刻，他们才是真正的英雄！

危难时刻显身手是英雄，那些在平凡的岗位上默默奉献的人民卫生、那些日复一日年复一年用辛勤汗水保一方平安的战友们，他们也是英雄。76岁高龄、从事公安工作50余年的乌国庆，将毕生精力浇筑在公安事业中，常年奋战在公安一线，用汗水与智慧屡破大案，被誉为“中国的福尔摩斯”，成为公安部首席刑侦专家；“史上最牛交警”、用十七年的坚持换来重新服务人民的顾金钟；常年坚持救助弱势群体的乡村所长周希胜；在网络世界里构筑起安全保护屏障的李晴等等，他们的事迹固然不是轰轰烈烈，但是他们的工作做到了人民群众的心坎上，他们用自己的实际行动践行了忠诚奉献，他们同样是英雄！

和平时期，警察是最危险的职业之一，每年牺牲的民警达400余人，负伤3000多人。当我看到庄宜生的女儿说出她的希望——“希望我的爸爸每天平安出门，晚上平安回家”时，心中不由得一阵悸动，是啊，当你在工作一线出死入生时，在你的身后亲人们何尝不曾牵挂万千。每一个夜晚，家家户户亮起了明灯，我希望，始终有一盏，是为我留的！

周希胜说的话一直萦绕在我耳边：“人民警察的天职就是为人民服务，为人民服务前头不加限制词，咱不能说上班时为人民服务、下班了就不为人民服务，不能说为富人服务、为穷人就不服务”。是啊！说的太好了，作为一名预备警官，作为入党积极分子，我更应当努力向他们学习，学习他们临危不惧的勇气，学习他们恪敬职守的情操，学习他们无私奉献的精神，从点滴做起，从现在做起，不断努力做到更好。

向英雄致敬，向英雄致敬！

091310601。

王越。

09侦本3。

数学教学感悟或心得体会实用篇七

我了解有关保密法规制度，知悉应当承担的保密义务和法律责任。本人庄重承诺：

一、认真遵守国家保密法律、法规和规章制度，履行保密义务：

五、离岗时，对仍具有保密性的技术资料和数据信息履行保密义务。

承诺人(签字)：承诺人身份证号码：

担保单位声明：

我单位工作人员_________由我单位委派到______________________承担技术工作。我单位负责对该人员履行本保密承诺书进行监督管理，该人员如有违反，我单位将按照______________________与我单位签订的《保密协议》承担相应的违约责任。

担保单位(盖章)：

日期：

数学教学感悟或心得体会实用篇八

在我们的日常生活中，我们总是会遇到许多琐碎的事情，像是要去购物、要做饭、要处理文件等等。这些看似微不足道的事情其实都涉及到我们的生活质量。如果我们能够积极去预备，遇到这些事情也就不会那么慌张。因此，实用生活感悟心得体会非常重要。

第二段：生活方式。

生活方式是我们日常生活中最根本的问题。我们应该培养一个良好的生活习惯。例如，早睡早起、按时吃饭、适量运动等等。让我们的身体更加健康，精神更加饱满。同时，我们也需要提高对生活的自我管理意识，尝试减少对垃圾食品的摄入、合理分配工作量等等。

第三段：购物技巧。

在购物这个方面，我们也需要有一些技巧。首先，我们要做好列表，不要凭感觉去购物，以免买漏、买错。其次，我们可以利用网上购物平台，让我们更加方便快捷地购物。最后，我们需要想办法拓展自己的衣橱，提高自己的服装搭配能力。

第四段：饮食调理。

饮食方面也是我们要注意的一个细节。我们需要根据自身的身体情况合理安排营养摄入。养成良好的饮食习惯，少吃垃圾食品，多吃新鲜蔬菜水果。同时，我们还可以利用烹饪时间来充分利用冰箱里的剩菜，让我们的生活更加节省。

第五段：文化娱乐。

我们的日常生活中也需要一些文化娱乐。譬如，阅读、电影欣赏、音乐欣赏等等。我们可以采取定期组织聚会、活动、旅行等等方式来协调工作和娱乐之间的关系。同时，我们需要主动的处理自己内心那些不好的情绪，调整自我情绪，让自己心态更加健康。

第六段：结论。

实用生活关乎我们的健康和幸福，同时也是我们人生发展不可或缺的一部分。在我们的日常生活中，我们需要积极地从生活细节中创造更多的机会，进行更加深入的学习和实践，让我们的生活更加愉快、健康。

数学教学感悟或心得体会实用篇九

生活是一本大卷轴，每天都在展开。在这份卷轴中，我们拥有了用于自我实现的工具。通过灵活运用这些工具，我们可以避免让生活变得单调和乏味。因此，为了让生活更加富足，我们必须学会掌握和运用实用工具以获取实用生活感悟。

第二段：完善自我。

我们最重要的工具便是我们自己。我们必须确保自己得到了完善和培养，以便更好地应对生活的问题和挑战。培养自己的实用和现实感，阻止自己沉溺于幻想，提高自己的专注力和决策力，都将有助于我们成为更好的自己。

第三段：学会规划。

生活仅在有计划的情况下才有秩序和个人成就。因此，我们必须学会规划。规划意味着先设定一个具体目标，根据目标来制定行动计划。然后，将每个细节都考虑到，以确保计划的完整性和合理性，而不仅仅是精神上的想象。

第四段：注重效率。

对于我们的每日工作，我们都应该寻求高效。我们可以通过使用技术工具、自我机制和减少浪费时间等方法来实现。高效能让我们腾出更多时间来做有趣的事情和追求自己的目标。

第五段：建立支持网络。

我们的人生旅程中，我们需要老友和新知，以求得发展、增长和幸福。我们必须与那些一直支持我们、激励我们和帮助我们的人们保持联系。同时，我们还需要建立新社交网络以拓宽我们的视野和智力资源。

结论：

来自实用生活的感悟和心得是我们生存所必需的，更是我们获得成功和幸福的关键所在。我们应该通过完善自我、规划生活、注重效率、建立支持网络，来发掘更多实用生活感悟和体验。

数学教学感悟或心得体会实用篇十

1、要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学新规律。钻研教材，写好每一个教案，上好每一堂课，多听同组同事的课，多学习别人的优点和长处。另外，为业余时间多学习信息技术，适应现代教学的要求。

2、在课改的课堂教学中，不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，向同组的教师学习她们的先进教学方法。尤其在阅读教学中，注意学习其他教师的先进经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读本事。

3、培养学生课堂上会静下心来思考的本事。有些同学的特点是比较浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开始回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。

4、善于自我在教育教学中的点点滴滴，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中大道理，不断改善自我的教育方式。

5、参加上级领导组织的各项教育教学学习活动，提高自我的教研本事。进取订阅对教育教学有帮忙的刊物，学习其中先进的教育教学经验，不断提高自我的教育教学水平。

6、在课改中，多和同组的教师一齐备课，一齐商量课堂中出现的问题。尤其在阅读教学中，多向有经验的教师请教，在课堂中怎样激发学生的阅读兴趣，怎样培养学生探究性的阅读本事，最终提高学生的写作水平。

7、勤于动笔，善于积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思自我的教育教学行为，对于好的做法积累经验，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自我的教育教学水平。

8、善于将自我积累总结的一些做法写成论文，多向刊物杂志上，锻炼自我的写作本事。

研修工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有职责感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情景、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自我最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必须能盛开绚丽的花朵。

数学教学感悟或心得体会实用篇十一

根据团中央和团市委的统一安排部署，我于2011年1月来到静海团县委挂书记助理一职。而今，为期一年的挂职工作已圆满画上句号，在校地两级组织部的亲切关怀下，在团县委领导的有力指导下，在相关单位和同志们的鼎力支持下，我已圆满完成这一年的挂职任务，一年的挂职锻炼使我开阔了视野，增长了才干，收获了友谊，锻炼了意志，进一步拓宽了自己的工作思路、提升了个人工作能力和业务水平。挂职期间，在学习新方法、拓宽新思路之余，结合静海县共青团工作的实际，充分发挥个人特长与优势，将高校共青团工作的有效经验与挂职单位的实际工作紧密结合，并将高校的特色工作在挂职单位得以大力推广，我通过认真学习、主动参与、深入思考，得到了较为全面的锻炼，无论在政治素质、思维方式，还是在知识积累、能力提高等方面都有了不少的收获。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下：

初到新的工作环境，无论是工作内容、工作方式、工作对象都相对陌生，为尽快实现角色转变和适应工作，就必须从思想上把自己置身于这里，以能贡献自己的微薄之力感到无比光荣，很快进入工作状态。初到团县委面对乡镇，获得了与群众面对面交流的机会，了解基层，了解群众，都是而今日常工作的重点，这些下基层的机会都是我们高校团干部在日常工作中很难接触到的。通过挂职锻炼，我颇长见识，发现自身存在着诸多不足。谦虚谨慎，好学上进，是我们挂职团干部必需具备的品质。

为适应高速发展的社会需求，这就要求我们不仅要有扎实的专业知识而且还需加强理论学习，提高政治水平，理论水平，用新的理论知识指导实践，在实践中磨练自己，锻炼自身能力。在日常工作中，我坚持向领导汇报工作，虚心听取他们的指导意见，坚持与同事们交流思想，在交谈中汲取营养，在交流中积累经验，为个人工作能力的提高做好铺垫。在每周的部门集中学习中，我都认真听取领导讲话及各项工作安排，认真学习、体会领导传达的各项文件及会议精神。理论修养的不断加强和提高，使我在日常工作中能更好的了解基层共青团工作的实质，处理日常事物也更加的得心应手。

挂职锻炼是难得的学习机会，更是一次难忘的工作经历。挂职作为一种特殊身份时刻不忘自己代表的不只是自身的形象，更是原单位党委、高校团干部的整体形象，身负着组织的使命、厚望和期待。要加强与区县基层的交流，始终报着学习的态度，虚心向他们学习，加强和他们沟通，诚心和他们交朋友，并且建立起深厚的感情和友谊。同时借挂职锻炼的机会搭建起校地两地的沟通、发展、友谊的桥梁，积极向他们介绍我院共青团工作的新思路、新方法，以便双方在今后的工作中更好的相互关注、支持和帮助。

通过一年基层的挂职锻炼，使我真正了解到了基层工作，让我在乡镇这个大舞台上演绎了一回真角色，全面认识了解了乡镇工作，同时使自己获得了思想及才干各方面的提高与进步。本次挂职锻炼使我真正开阔了眼界，增长了才干，磨练了意志，收获了友谊。在今后的学习和生活中，我将以此为起点和契机，努力学习，奋发向上、自强不息，为共青团事业的蓬勃发展奉献自己的青春和力量。

数学教学感悟或心得体会实用篇十二

透过对六个专题的学习，收获的确不小，同时也给自己的教学带来很多新思考，下面就对本次培训学习作以总结：

一、透过学习，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，如：解决问题教学如何创设切近学生生活实际的情境，合作学习如何做到恰当的时间利用等。使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事数学教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。同时也结识了许多优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

二、教师要不断学习，努力提高自己的专业素养，不断促进自己的专业成长。透过研修学习，我认为要想驾驭新课程理念指导下的课堂，教师不仅仅要具备高尚的师德，还要有渊博的学识，这是我们从事教育教学工作的基础。要以这次远程研修培训为契机，继续加强自身的学习和提高，利用各种形式广泛收集课程资源信息，认真向课程专家团队和同行学习，不断充实提高自己的专业潜力和业务素质，以胜任自己的教育教学工作。

三、透过这次研修，在我的头脑中进一步确立了转变学生的学习方式，转变教师的教学方式，转变教育教学理念的重要性，使自己坚信只要坚持搞好素质教育，坚持以学生的发展为核心，以教师的专业发展为支撑，进一步关注学生的主体地位，就能够实现学生的素养发展和教学成绩的双赢。

四、进一步加强对教学工作的反思。加强教学反思，认真听取学生的意见和听课教师的评课推荐，及时修改、补充、调整、完善教学设计和教学策略，这对教师的专业发展和潜力提高是十分必要的。一个教师如果坚持写教学反思，几年以后很可能成为名师。我们要坚持写课后反思、阶段性反思、学期后反思和学年反思，在反思中成长、在反思中进步。

在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天作出自己贡献。

数学教学感悟或心得体会实用篇十三

生活中，我们无时无刻不在体验，有喜悦也有挫折，但只要我们学会从中领悟，生活就会变得更加美好和有意义。在生活中，我们所经历的不仅是来自于现实的挑战，也包含了很多关于生活的感悟。因此，我们需要有一颗敏锐的感知和思考的头脑，从启示中去探寻更多的人生真谛，对生活进行更加深刻地思考，这是一种实用生活的感悟，值得我们去领悟和去体验。

第二段：感悟生活的重要性。

生活是我们最基本的需求，但是，生活往往不是我们期望的那样，我们必须要有一种积极的心态，去面对生活的失落和挫折。感悟生活是一种以理性思考为基础的探索，而不是空洞无物的“形式主义”，只有从身边的每一件小事开始，去认真思考、发掘其中的精神内涵，这样才能使日常生活更加有意义。

我们可以尝试从生活中尝试去发现和感悟，用感悟去实现知行合一的境界，让感性认识和理性认识相互协作，比如我们站在门口时，我们会发现自己放低了头，去掏钥匙。但是，当你生活在一个旅游景点或者美丽的城市，你会发现你的观察是不同的，你会认真地注视这座城市，尝试去感受它的气息，去探索它的美好之处。这样的例子可以很多，它们告诉我们，生活的感悟往往不是想象或者别人的经历，而是有自己的独特方式和体验。

我们可以从日常小事中发掘实用生活的感悟。比如，我们可以思考下班回家的过程中你遇到的人，遇到的事情，追寻内心满足感和成就感。我们可以看书、看电影等多种方式去拓展自己的心灵层次，从中领悟到生活的智慧。当然，我们也可以通过参观博物馆、寻访历史遗迹、学习新技能等方式提高自己的眼界，学习新知识，提高生活感悟的深度和广度。

第五段：总结。

通过对实用生活感悟的深刻剖析，我们不难发现，生活感悟的核心在于理性思考和情感体验的相结合，而要实现这种相结合，需要我们长期从日常生活、历史文化、科技创新等多方面进行综合学习和感悟，才能获得更多的人生体验和智慧。因此，我们应该尝试去感受和发掘生活中的点滴精神之光，让它们成为我们人生道路上闪耀的明灯，指引我们不断提升自己，充实自己，更好地感受生活的意义。

数学教学感悟或心得体会实用篇十四

我有幸参加了全县中小学教师上挂学习活动。活动之初教育局吕就本次培训的意义、目的做了重要讲话，教育人事科提出了明确的要求：在这次培训中要认真学习、勤于思考、善于反思、遵守培训纪律，严格遵守上挂学校考勤制度，通过这次培训更新观念，提高自身素质。

挂职期间我们认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展好我们的教育教学管理工作。本次这次培训让我收获了很多，也对自己以后的管理工作有了新的认识、新的思考。

初到三中，我们就被三中整洁的校园，浓郁的学习气氛，融洽和谐的师生关系所吸引，班级的事学生主动打理，校门前的雪班级抢着打扫，这可是我们所远远不及的。怀着好奇，我们见习着，并试着参与到教导处的日常管理，我们终于发现，这欣欣的景象缘自一套系统的评价。一套可操作性强，分教师业务的班主任与科任教师“捆绑”管理班级的两部分的教师日常工作评价办法。安图三中寇主任把繁琐的教育教学评价管理细心地向我们作了介绍，并传授了我们许多实用有效的方法，如：班级分组教学管理；随机抽检与常检查相结的量化办法；“蹲点式”听课帮助班级解决实际问题的方法等等。无一不让我们受益匪浅。

让我们同样感受到浓郁的学习气氛，融洽和谐的师生关系。一到安林，李校长就和学校领导班子一道，商量着在本周教研活动不多的情况下单独为我们安排一次完整的教研活动的事，最终确定在语文组开展一次集体备课、上课、评课活动。活动过程中，我们我们全程参与，与安林中学的语文组、主管教学的领导一起备课、听课、评课，那句句真诚的指导点拨，对事不对人实实在在的教学研讨氛围，还有安林中学教师甘于付出，不计回报的奉献精神。无不让我深深地敬佩。

活动之前，就对全县中学教导主任下发了征集问题的通知，要各校教导主任将教学管理工作中存在的主要问题、亟待改进与提高的问题提出来，并将集中的问题进行整理，由管理先进的三中、安林的各位主任先进行教育教学管理工作方面的自检与梳理。在培训时，先参观三中、安林两所学校的教育教学管理材料。由安图三中寇吉信主任给我们讲解了教导主任如何做好教学工作评价及相关工作经验；安林中学给我们做了教学管理现场评课和由郑印江主任做的教导主任管理经验介绍。

如班级分组教学管理、班主任及班级科任教师“捆绑式”发展评价、教师业务材料的实效管理等。让我们对教师的量化评价管理深有感触。