最新学生红色教育实践心得体会及感悟(汇总17篇)

心得体会是我们成长和进步的重要依据。要注重观察和思考，将思维的跳跃和灵感转化为文字表达。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考。每个人的经历和感悟都不相同，这些范文只是提供一些思路和参考，希望能对大家写作时有所帮助。让我们一起来看看吧，相信会有一些收获。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇一

红色学生是指在中国革命时期和抗日战争时期为革命事业献身的大批学生。他们奋起反抗外来侵略，为国家独立和人民解放事业做出了重大贡献。近年来，关于红色学生的研究不断深入，一些红色学生的感悟心得和体会也逐渐被人们所了解。红色学生感悟心得体会对我们有着重要的借鉴意义。

首先，红色学生的感悟心得坚定了他们的信念。在国家危难之际，红色学生积极投身革命，他们深爱祖国，视之为母亲般的存在。从他们的感悟心得中，我们可以感受到他们内心的坚定和对革命事业的无限热爱。他们在战斗中成长，逐渐认识到自己身份的特殊性和重要性。红色学生们感悟到，只有站在人民群众一边，才能为人民谋利益，为祖国贡献力量。因此，红色学生们以修身齐家治国平天下的崇高理想为信念，勇往直前，不惧牺牲。

其次，红色学生的感悟心得弘扬了无私奉献的精神。红色学生在战斗中亲身体验到了国家和人民的苦难，他们深知只有奋发图强才能改变民族的命运。在红色学生的感悟心得中，我们能够感受到他们对国家发展和人民解放的期盼与热爱。他们无私地奉献出自己的力量和青春，前仆后继地投入到革命的洪流中。红色学生们用行动证明了自己的价值，他们以自己的热血和汗水为祖国写下了浓墨重彩的一页。

再次，红色学生的感悟心得彰显了勇往直前的精神。在红色学生们的感悟心得中，我们可以感受到他们努力奋斗和顽强拼搏的精神。红色学生们遇到种种困难和挫折，但他们从不退缩，毫不畏惧。他们相信只要坚持下去，就一定能够取得胜利。红色学生们的感悟心得告诉我们，不论遇到什么艰难险阻，我们都应该保持勇往直前的精神，不屈不挠地追求自己的目标。

此外，红色学生的感悟心得还强调了团结合作的意义。红色学生明白，只有团结一心才能战胜敌人，实现自己的理想。他们在感悟心得中表达了对团结合作的重要性的关注和思考。红色学生们深知，团结合作能够集众人之智慧，在困难面前形成一股强大的力量。红色学生们通过实际行动诠释了团结合作的力量，并倡导着集体主义精神。

红色学生的感悟心得体会永远值得我们思考和传承，他们坚定的信念、无私的奉献、勇往直前的精神以及团结合作的意义对于我们当代学生来说都有着重要的借鉴意义。在这个时代，虽然我们可能没有亲身经历过红色学生们所经历的革命岁月，但是我们同样要坚守我们的信念，追求卓越；我们同样要无私奉献，为人民的福祉谋利益；我们同样要勇往直前，拼搏不息；我们同样要重视团结合作，共同进步。因为红色学生的感悟心得告诉我们，只有我们每个人都能够为祖国和人民做出自己的贡献，才能共同谱写出中华民族的伟大复兴之路。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇二

在中国革命的历史长河中，红色学生是一道闪亮的风景线，他们是革命火种的传播者，同时也是火焰的熊熊燃烧者。红色学生时代的感悟和心得体会，不仅丰富了他们的人生阅历，更为整个中国社会带来了可喜的进步与变革。本文将从红色学生的初心、成长经历、亲身见证、共产主义信仰以及现实担当五个方面展开，探讨红色学生感悟心得的连贯性。

首先，红色学生的初心无疑是追求真理与正义。红色革命的时代背景下，红色学生自觉从自身立场和使命出发，将追求真理与正义的决心深深藏在心底。正是这份初心，使得红色学生在烽火战场上不畏艰难险阻，始终追求事物本质，坚定一心为人民服务的目标。

其次，红色学生在成长过程中磨炼了坚强的意志和顽强的毅力。他们以马克思主义为指导，深入学习、研究和实践个人的信仰与理想。在与敌人的斗争中，红色学生经历了战争、谋生、建设等极端困境，但他们始终保持理智和冷静，不触碰道德的底线，在困境中不忘初心，不改初志。这种顽强的毅力不仅塑造了他们战斗的意志，更令他们抱有不灭的希望与信念。

接下来，红色学生亲历了革命胜利的历史巨变，深刻见证了社会主义建设的浩荡奔涌。革命的胜利为红色学生们证明了他们的理想和信念的正确性，同时也使得红色学生们更加坚信自己的使命。他们与人民一起走过了艰苦的岁月，见证了中国的变革与进步，这让他们深感人民利益的根本觉悟，同时也加深了他们对社会主义事业的责任感和使命感。

其次，共产主义信仰在红色学生中占据了重要的地位。共产主义理念是红色学生信仰的核心，他们坚信只有社会主义制度才能实现人类最大的自由和幸福。在中国革命的伟大历史进程中，红色学生举起了革命的旗帜，以推翻旧制度、推进社会进步为己任，他们视共产主义理念为灵魂，为之奋斗终身。

最后，红色学生将自己的使命与现实担当紧密相连。正是这种担当精神，使得他们能够迎头赶上时代发展的步伐，为社会进步与公平正义做出亲身贡献。无论是在社会主义革命的前沿，还是在社会主义建设的岗位上，红色学生时刻保持清醒的思维和坚定的信仰，在艰险中勇往直前，在困难中迎难而上。

红色学生感悟心得的连贯性，不仅在于他们鲜明的初心和坚定的信仰，更在于其成长经历的历史性见证和亲身经历。红色学生们凭借着率先垂范的勇气，为中国的发展和进步建立了典范，他们的努力与奉献也将激励着后人继续为中国的未来作出努力。红色学生们用他们的言行诠释了青春与热血的象征，他们是中国革命历史上永不磨灭的灿烂星光。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇三

近年来，红色实践教育成为了教育界的热议话题，许多学校纷纷开展红色实践活动，希望通过这种方式培养学生的爱国精神和社会责任感。作为一名参与红色实践活动的学生，我深受其影响，有了许多心得体会。在这篇文章中，我将分享我对红色实践教育的理解和感悟。

首先，红色实践教育向我们展示了英雄的风采和精神。在参观红色革命遗址、重走长征路线时，我感受到了无比庄严的氛围，更深刻地了解了我们伟大的先辈们为国家和民族做出的牺牲。他们的精神激励着我，激励着我勇往直前，努力奋斗。比如，当我站在井冈山革命根据地面前，我看到那些年红军战士们英勇无畏的身影，我感到自己肩上的责任更加重大了，我明白了只有奋发向前、追求理想，才能与红军战士们站在一起，为祖国建设贡献自己的力量。

其次，红色实践教育激发了我们的家国情怀。在参观革命纪念馆、听取先烈事迹时，我深深地感受到了家国情怀的力量。作为中国的一员，我有责任为家国的繁荣与进步贡献自己的力量。在参观中，我看到了那一代代热血青年为了国家的解放而奋斗、为了人民的幸福而付出的历程，我也明白了只有将自己的理想与国家的发展相结合，才能有力量去推动国家的进步。

再次，红色实践教育培养了我们的团队意识和合作精神。在红色实践活动中，我有幸与同学们一起亲身参与各种任务，学会了与人团结合作的重要性。无论是在实地调查时，还是在工作队里的分工合作，都需要我们发扬团队精神，共同完成任务。通过与他人的交流和合作，我体会到了集体的力量，明白了团队精神的重要性。在今后的学习和生活中，我将更加注重和他人的团结合作，共同进步。

此外，红色实践教育还培养了我们的独立思考和创新能力。在实践活动中，我们需要自主设计和实施方案，面对问题，我们需要思考和解决。通过这样的实践，我学会了独立思考和自主创新，不再依赖于他人的帮助和指导。在今后的学习和工作中，我将更加勇于探索和创新，不断提升自己的能力和素质。

最后，红色实践教育还使我懂得了坚持不懈的重要性。在实践活动中，我看到了许多先烈因为坚持不懈而获得了成功。他们在面临困难和挫折时没有放弃，而是坚持到底，最终实现了自己的目标。这样的精神感染着我，让我明白了只有不断努力，坚持不懈，才能取得成功。在今后的学习和生活中，我将更加坚定信念，努力奋斗，不轻易放弃。

总之，红色实践教育给我留下了深刻的印象，让我从中汲取了许多宝贵的经验和教训。通过参与红色实践活动，我明白了作为一名中国人的责任和使命，懂得了团队合作和独立思考的重要性，更重要的是，我明白了只有坚持不懈、追求真理、为人民服务，才能成为一名合格的中国青年。我相信，在今后的学习和生活中，这些经历将会一直激励着我，推动着我不断成长和进步。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇四

近年来，“红色实践教育”在我国教育改革中逐渐崭露头角。从南京大屠杀纪念馆到延安革命圣地，从红军长征的足迹到抗日战争胜利的纪念碑，这一系列的红色实践教育项目更加深化了我们对历史的认知。通过实地参观和体验，我们不仅将书本知识与实际情况相结合，更是在亲身感受中培养了优良的道德品质。在这些红色实践教育体验中，我体会到了坚定的信念、严谨的纪律、团结的力量以及无私奉献等精神，下面我将从这几个方面谈谈我的心得体会。

在红色实践教育中，我深刻体会到了坚定的信念对于个人成长的重要性。红色教育让我见识到了许多英雄人物，他们以自己的鲜血和生命捍卫着共产主义的理想。他们之所以能够视死如归，是因为他们对于共产主义的信念是如此坚定。例如，参观南京大屠杀纪念馆时，介绍八路军烈士的纪录片中，有一位烈士在任敌人枪杀时仍高举着党旗，并坚决不放。这深深触动了我，使我想要追随他们的脚步，为实现共产主义的伟大目标而不懈努力。

此外，在红色实践教育中，我也领悟到了严谨的纪律对于团队合作的重要性。红色革命时期，红军以及其他抗日队伍在长征过程中遭受了重重困难，但他们始终坚守严苛的纪律，保持了队伍的整齐和团结。这种纪律对于战胜困难、取得胜利至关重要。在我参观红军长征纪念馆时，向导告诉我们红军的纪律要求十分严格，任何人一旦违反纪律都将受到惩处。这使我深刻认识到只有团结一心、严守纪律，我们才能完成任何的任务。

另外，红色实践教育还教给了我团结的力量。在延安革命圣地参观时，我看到了无数革命英雄的事迹，他们不畏强敌、无私奉献，为了共同的信念，团结一致，奋勇向前。这种团结的力量使我深深感动，也激发了我的内心潜能。我明白了一个道理，那就是在面对困难时，只有团结起来，互相帮助，才能迎难而上，取得胜利。

最后，我在红色实践教育中体会到了无私奉献的精神。红色革命时期，红军为了国家的独立和人民的幸福，付出了巨大的代价。他们牺牲个人的利益，把人民的利益放在第一位。参观抗日战争胜利纪念碑时，我深深感受到了他们的无私奉献精神。这让我明白了个人的力量是微小的，只有为了大众的利益而奉献，我们才能够成就真正的英雄。

总之，红色实践教育对于培养我们的信念、团结、纪律和奉献精神起到了重要的作用。通过亲身体验和参与，我们更加深入地理解了历史，也激发了我们的斗志和爱国情怀。这些宝贵的经历将伴随我们一生，并在我们走向未来的道路上指引着我们。我相信，只有通过红色实践教育，我们才能真正了解红色精神的深层内涵，才能为实现中国梦而努力。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇五

新时代的青年，应当传承先烈对党、对人民的忠诚。心中有信仰，脚下才有力量。论语有云，“居之无倦，行之以忠”。说的就是对待自己的工作要永不懈怠，始终保持夙夜在公、夜以继日、乐此不疲的敬业精神;就是始终忠于国家、忠于广大人民群众，执行政令要忠诚尽力。共产党人对理想信念的坚守，既要有“居之无倦”的敬业精神做支撑，更要有“行之以忠”的不离不弃葆本色。忠诚，是共产党人安身立命之本。没有忠诚，就没有爱，友谊也不会持久;没有忠诚，就没有责任，家庭就会支离破碎;没有忠诚，就没有凝聚，国家、政党、民族就会一盘散沙、分崩离析。读刘仁堪烈士事迹，从中触动最深的是革命先烈对党的绝对忠诚，是他们无论面对怎样的艰难困苦，甚至生死关头，始终信任组织、始终相信组织，始终依靠组织的坚定信仰。作为新时代的青年，传承先烈对党忠诚的红色基因，就是要时刻牢记党员身份，在党言党、在党忧党、在党为党，不管面临什么复杂环境，都要始终坚持中国共产党的领导;对党忠诚就是要光明磊落、襟怀坦白，说老实话、办老实事、做老实人，如实向党反映和报告情况，决不做“两面人”，决不搞“两面”派。

新时代的青年，应当传承先烈“大家再小家”的担当。天下兴亡，匹夫有责。担当，就是承担并负起责任，是人们在职责和角色需要的时候，毫不犹豫，责无旁贷地挺身而出，全力履行自己的义务，并在承担义务当中激发自己的全部能量。担当是一种责任，一种自觉，一种境界、一种修养。敢于担当是共产党人的政治本色。听取刘仁堪烈士的事迹，我不断思考是什么样的力量让先烈面对威慑和死亡时，如此舍生取义、视死如归?这种力量的根源就是先烈对国家前途、对民族未来的担当。习近平总书记告诫青年要敢于做先锋，而不是做过客、当看客。作为新时代的青年，传承先烈敢于担当的红色基因，就是要敢攻坚、不畏难，遇事不推不躲，自觉把责任扛在肩上、将名利抛在脑后，尽心尽力干好本职工作;就是要有“人生能有几回搏”的责任感、紧迫感，倍加珍惜工作岗位，从小事做起，从细微处入手，切实把自己的工作抓紧抓好。

新时代的青年，应当传承先烈“夙兴夜寐，日夜兼程”的干劲。空谈误国，实干兴邦，习近平总书记反复告诫全党，要发扬钉钉子精神，真抓实干。刘仁堪烈士牺牲的时候年仅34岁，但他短暂的生命却释放出了璀璨的亮光，因为他们身上有着“夙兴夜寐，日夜兼程”的冲天干劲，有着脚踏实地、志在必得的志气，有着大刀阔斧、披荆斩棘的勇气。作为新时代的青年，传承先烈务实重干的红色基因，我们既要志存高远，更要脚踏实地，坐而论道、纸上谈兵，任何伟大的理想、远大的抱负都只会沦为镜中花水中月。遇到困难不退缩，遇到矛盾不回避，遇到问题不推诿，这当是我们青年干事的态度;能研究，会调查，真抓实干，善于总结，这当是我们青年干事的方法;尽最大的努力，以最高的标准，兢兢业业、任劳任怨、尽心竭力，做好本职，这当是我们青年干事的要求。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。参加刘仁堪烈士故居，接受红色教育，我的灵魂深处受到了深刻的洗礼，让我深深懂得，每一名普通的共产党员都是祖国建设这部机器上一颗永不生锈的螺丝钉，英雄不是传说，榜样就在身边。作为新时代的青年党员，我们更需铭记历史、不忘初心，继承先烈遗志，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚持做“忠诚干净担当”的干部标杆，立足本职，脚踏实地，奋力拼搏，为我们法院审判事业贡献自己的青春和汗水。

中央和国家机关有关部门是改革的责任主体，是推进改革的重要力量。各部门要坚决贯彻落实党中央决策部署，坚持以解放思想、解放和发展社会生产力、解放和增强社会活力为基本取向，强化责任担当，以自我革命的精神推进改革，坚决端正思想认识，坚持从改革大局出发，坚定抓好改革落实。

文化自信，是一个国家、一个民族、一个政党对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。面对世界复杂、多元的文化体系，广大党员干部要正确认识中国现阶段发展实际，实现对文化的理性自觉与自信。当前，长治市正处于改革开放的攻坚期，脱贫攻坚、全面小康的决战决胜期，要贯彻省委一个指引、两手硬的重大思路和要求，构建良好政治生态、推动经济稳步向好，打造全省重要增长极，任务异常艰巨，迫切需要我们从革命文化中汲取养分，把革命精神转化为攻坚克难、真抓实干的责任和激情，大干苦干实干，打开思想和事业发展的新境界，凝聚起方方面面干事创业的合力。

弘扬革命精神，坚定文化自信不是空洞的口号，必须落实到行动上。广大党员干部要把学习贯彻省委书记骆惠宁在长治市调研时的讲话精神作为当前理论学习的重点，深入开展学习研讨，不断铸造理想品格，把红色基因激活，浸入灵魂深处，在党性锻炼和品格塑造上来一次新的提升。要做坚定革命理想信念的表率，不忘初心，坚定四个自信，增强四个意识，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者。要做践行为民服务宗旨的表率，以人民为中心，切实做到知民情、解民忧、暖民心。当前，尤其要抓好脱贫攻坚，做好向下服务，办好民生实事，解决好群众反映强烈的突出问题，不断提高基本公共服务水平，守住安全稳定底线，把政府的温暖送到需要帮助的群众手中。要做敢于担当实干的表率，把工作的着力点放在抓发展上，把工作的发力点打到企业和项目上，努力走出一条资源型地区由煤促兴的新路，把长治打造成为全省重要增长极。要做艰苦奋斗作风硬的表率。要敢于吃苦，甘愿吃苦，切实做到自重、自省、自警、自励，努力成为一个组织和干部群众可以信赖的人、同事和朋友值得敬重的人、家人和亲属引以为荣的人。

全体党员应该珍惜机遇，遵守纪律，以饱满的热情投入学习，取得实实在在的进步，更好地指导实践，干好工作。

习近平总书记强调，“广大干部特别是年轻干部要经受严格的思想淬炼、政治历练、实践锻炼，发扬斗争精神，增强斗争本领，为实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而顽强奋斗。”习近平总书记这一重要论述，高瞻远瞩、视野宏阔，内涵丰富、思想深邃，是我们进行具有许多新的历史特点伟大斗争的重要遵循，也是新时代干部队伍建设和年轻干部健康成长的重要指引。回望来路，我们党之所以能够团结带领各族人民实现从站起来、富起来到强起来的伟大飞越，关键是敢于发扬斗争精神，勇于进行自我革命。进入新时代，世情、国情、党情、社情发生了深刻变化，面对“四大考验”和“四种危险”的严峻挑战，我们必须要以“打铁先要自身硬”的姿态和状态，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。下面，我就围绕“发扬斗争精神，勇于自我革命”这一课题，与大家作个交流。

一、要在自我净化上下功夫。

习近平总书记指出，“自我净化，就是要过滤杂质、清除毒素、割除毒瘤，教育引导全党坚定理想信念宗旨，自觉抵御各种腐朽思想侵蚀，提高政治免疫力，同时聚焦突出问题，自觉向体内病灶开刀，清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒。”党员干部落实践行这一重要指示，持续加强自我净化，就要在不忘初心中守好本色、本真、本分，始终做到忠诚、干净、担当。

一是不忘入党初心，守好党员本真。习近平总书记指出，“全党同志要强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德。”入党时，每名党员都曾郑重承诺：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”庄严的誓词，不仅使我们的心灵时常得到净化和升华，更能时刻唤醒为党和人民事业奋斗终身的信仰和信念。老一辈共产党员每当回忆起入党宣誓总是激动不已，开国大将王树声在自传中写到，“加入了共产党，即受到了党的教育，特别是入党誓词对个人教育很大”；开国上将宋任穷回忆入党宣誓时说，“我们当时的入党誓词后面两句我记得很清楚，是严守秘密，永不叛党”；原国家农业部副部长刘瑞龙在回忆录中谈到誓词对自己影响时说，“从此我以誓词作为立身行事的行为准则，决心终生为履行誓言而奋斗。”新时代排雷英雄杜富国在汇报入党愿望时说：“我入了党，就有资格带头干、挑担子。”面对生死抉择，他更是以“惊天一挡”为战友筑起“生命屏障”，那句“你退后，让我来”生动诠释了共产党员的忠诚担当。列宁同志说，徒有其名的党员，就是白给，我们也不要。毛主席曾深刻指出，党员不仅要在组织上入党，更重要的要在思想上入党。组织入党一生一次，思想入党却是一生一世。党员干部不忘初心、守好本真，就要经常用入党誓词的镜子照一照、正一正自己的衣冠，经常用入党誓词的尺子量一量、找一找自身的不足，经常同模范践行入党誓词的优秀党员比一比、看一看存在的差距，始终做到慎微慎独、严以修身、行稳致远。

二是不忘为官初心，守好干部本分。习近平总书记强调，“领导干部要讲政德。”讲政德，就是守好从政本分。党员干部能力不足可以弥补，但道德失守必出问题！历数党的十八大后落马的各级党员干部，他们变质前大都出身贫寒、勤奋上进，走过了贫苦的童年、奋斗的青年、辉煌的中年，就是由于没守住干部本分，最后落得个腐化堕落的晚年。原云南省省委书记白恩培在忏悔中讲到：“我1985年就是延安地委书记。副部级以上都二十多年了，正部级岗位上也十多年，没想到老了老了，放松了对自己的要求。”《诗经》中讲：“靡不有初，鲜克有终。”人这一辈子说长也长、说短也短，要想终生平安，绝非易事。判定物品保质期的标准是时间，而检验党员干部保质期的，不仅是延绵的时光，还有复杂社会环境中形形色色的考验和诱惑。党员干部守好本分，就要把“修身、律己、治家”作为终身课题。要修身明是非。常修德，加强党性修养，坚定理想信念，追求高尚情操；勤修学，善于删繁就简、不辞细小、久久为功，按照习近平总书记要求细照笃行，对照好干部标准躬身践行；重修心，坚守心灵净土，修炼深厚定力，懂得感恩知足，始终豁达乐观。要律己讲格调。恪守一个“正”字，经常审视思想有没有不健康苗头、情趣有没有庸俗化倾向、行为有没有不合时宜举动；讲究一个“严”字，给兴趣爱好“上把锁”，对外交往“划条线”，为八小时以外“设道岗”；把握一个“慎”字，慎对第一次，慎走无人处，慎待细微事，慎把终了时。要治家有规矩。好家风是清正廉洁的“保险栓”，坏家风是腐败堕落的“催化剂”。保持清醒头脑，以家教为本、传承好家教，以家风为体、涵养好家风，以家训为诫、经营好家庭，做到以德润身、以身示范、以廉齐家。

二、要在自我完善上下功夫。

习近平总书记指出，“自我完善，就是要修复肌体、健全机制、丰富功能，着眼于加强党的长期执政能力建设，着力补短板、强弱项，不断构建系统完备、科学规范、运行有效的制度体系，完善决策科学、执行坚决、监督有力的权力运行机制。”党员领导干部加强自我完善，就要自觉跳出自我看自我，坚持在工作中学习，在学习中成长，在纠偏中进步。

一是把学习进行到底。习近平总书记指出，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。”实践证明，一个国家不重视学习就要落后于世界，一个单位不重视学习就无法创新发展，一个人不重视学习就难有长足进步。毛主席讲过，“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’”。新时代，把学习进行到底既是国家发展的迫切任务，也是推进创新实践的现实需要，更是个人成长进步的最好阶梯。要坚持系统学。紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想反复学、反复思、反复研，按照一个专题一个专题理解消化，对照一个篇目一个篇目学深悟透，由表及里、由浅入深，从源头上解决无知而惑、少知而迷的问题，在系统把握中解决一知半解、浅尝辄止的问题。要突出重点学。着重学好《习近平新时代中国特色社会主义学习纲要》等基本教材，坚持在读原著、学原文、悟原理中掌握蕴含其中的立场、观点和方法，准确把握加快推进国家建设的根本要求，切实掌握强国富民的思想武器。要常态跟进学。按照学懂弄通做实要求，跟进学好习近平总书记最新系列讲话精神，第一时间深化对新理念、新论断、新任务、新举措的理解掌握，将其放在习近平总书记科学思想体系中整体把握，不断强化紧紧跟上的政治自觉和行动自觉，形成学习的累积效应，打开学习到底的新境界。

二是把工作做到极致。习近平总书记告诫我们，“一切何必当真的观念，一切干一下得了的想法，一切得过且过的心态，都是对党和人民事业有大害而无一利的，都是万万要不得的。”不认真不行，认真不够也不行，绝不能以“差不多”为由降低工作标准和质效。要保持认真负责态度。认真负责是一种精神，更是一种姿态。一个认真负责的人，必定是对工作一丝不苟的人。我们现在的工作日复一日、年复一年，没有多少惊天动地、惊心动魄，需要的是滴水穿石的耐心和周而复始的毅力，踏踏实实、扎扎实实、老老实实干工作，认真搞好调查研究，认真办文办会办事，认真出谋划策建言，认真解决难事急事，只有时刻保持这样的态度，日积月累、聚沙成塔，能力素质定会不断提升，全面建设才能全面过硬。要保持坚决执行定力。目标和成功之间、梦想和现实之间、计划和结果之间，都隔着“行动”二字。马克思曾讲，一个行动胜过一打纲领。领导把工作赋予我们，既是责任更是信任，无论有再大困难、再多矛盾，也不要去强调这难那难的理由或借口，更不要等着上级出思路、拿办法、给条件，而要立足自身攻坚克难，结合实际狠抓落实，寻找破解思路办法，不折不扣地把任务完成好。要保持严谨细致作风。细节关乎全局，细节体现品格，细节隐藏机会，细节凝聚智慧，细节彰显的是卓越和执着。追求极致始于无数个细节。能把简单的事做好就是不简单，能把平凡的事做好就是不平凡。要想比他人优秀，就要在这些看似“小事”“小节”的细微处下足功夫、付出努力，始终保持“精准严细实真”的作风，善积尺寸之劳，以事事精细成就大事、以时时精细成就人生。

三是把庸懒视为大敌。习近平总书记讲过，“人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。”人的一生，绝不能在该拼搏奋斗的时候却选择了舒服安逸，每一个放弃奋斗的日子都是对美好青春的辜负和浪费。昨日辉煌不代表永远荣耀。庸懒作为奋斗者头号大敌，不仅侵蚀党员干部的免疫力、滋生“负能量”，最终也会导致一事无成、抱憾终身。要勤奋为先。“业精于勤荒于嬉。”勤奋是干好一切事情的前提。现实中，有的同志干工作等摊派、抓落实靠督促、有矛盾就上交，官位不大、架子挺大、惰性更大，缺乏完不成任务而“寝食不安”精神，这是一种不好的现象。在集体中，大家要把岗位当战位、把工作当事业，始终保持不懈奋斗的蓬勃朝气，大力发扬真抓实干、紧张快干、埋头苦干的精神，不管长期工作还是临时任务，都要有立即行动、马上就办的良好习惯，自觉做到“案无积卷、事不过夜”。要进取为要。现阶段，无论机关还是基层，都有那么一些同志离胜任本职岗位有不小差距。有的筹划能力不强，业务素质不精，材料功夫不硬，指导能力偏弱；有的在其位不谋其政，对工作研究不深不透，对情况掌握若明若暗，对制约单位发展的症结问题缺乏行之有效对策，总是应付差事。各级要加大奖优罚劣、奖勤罚懒的力度，使人人切身体会到干好干差不一样，让善于学习、拼命工作、开拓进取的同志有成就感获得感，让心猿意马、工作平庸、不思进取的人有恐慌感紧迫感。要吃苦为乐。习近平总书记讲：“梦在前方，路在脚下。”吃苦耐劳，是走向成功唯一路径。党员干部要自觉在苦中干工作、苦中求进步、苦中谋发展。冰心有句话叫“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的牙儿，浸透奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”要把吃苦当作一种人生历练，不断磨砺意志品质，耐得住寂寞、吃得了辛苦，始终以苦为乐、以苦为荣。

三、要在自我革新上下功夫。

习近平总书记指出，“自我革新，就是要与时俱进、自我超越，善于调动全党积极性、主动性、创造性，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，通过改革和制度创新压缩腐败现象生存空间和滋生土壤，营造风清气正的政治生态。”党员领导干部加强自我革新，就要在自我揭短亮丑中找准突破自我、超越自我的目标和方向，进而不断开辟未来。

二是敢于突破。无论是谁，一旦戴上思维定势的锁链，思想的田野就会长满杂草，观念的窗户就会布满灰尘，灵感的仓库就会遍地发霉。身处日新月异的信息时代，要想不落伍、有作为，就要勇于突破僵化思维，多一些敢闯敢试的勇气担当，既不步人后尘又不重复自己，走出一条充满生机的新路。工作中要做到敢于突破，一方面要勇于否定过往。能够跳出习惯思维方式，突破固化工作模式，想前人之不想，做他人之不做，创造出有特色、有亮点、有新意的实践成果。另一方面要善于总结得失。既总结成功经验，也总结失败教训，搞清楚成功靠的是什么、有什么值得发扬，失败原因在哪里、有什么值得今后警醒；既总结自己的，又吸纳借鉴别人的，保持虚心好学的态度，把他人智慧转化为自我能力，把功夫放在破解矛盾上、放在创新运用上，自觉把学习成果转化为与时代发展相适应的思维理念，转化为谋划协调、科学组织的实际能力，转化为指导实践的管用思路和有效对策。

三是敢于超越。近几年，我们单位的守成思想，是不能超越自我、敢为人先的最大绊脚石。牛顿作为物理学鼻祖，牛顿定律一向被认为是物理学中不可更改的真理，也从未有人质疑过。但华裔科学家李政道和杨振宁就不单纯迷信权威，敢于超越，提出宇称不守恒定律，获得了1957年的诺贝尔物理学奖。这种敢于超越前人的做法，既是科学研究和探索不可或缺的特质，也为我们干事创业树立了光辉榜样。在信息高度发达的今天，脚步到达不了的地方，眼光可以到达；眼光到达不了的地方，思想可以到达。所以，大家要以开放的视野、学习的态度看待未知、超越自我。要坚持“更高标准”。有时上级交待了任务，明确了目标，如果只是盯着上级给的标准，可能一时难以达到，如果朝着“高于标准”的方向去努力一搏，勇于拿出跳起来摘苹果的斗志，哪怕没有实现自定的“高标准”，起码也会达到上级预设的“标准”。要树牢“标杆意识”。大力践行“党员干部就是一面旗帜、一个标杆”的铮铮誓言，始终树好自己的形象、立好党员的标杆，做好干部的表率，用“看我的”“跟我上”“让我来”引领带动党员，确保各项工作走在前列、落到实处。要涵养“工匠精神”。专注、专心、专一于正在干的事情，不骛于嘘声、不跟风浮躁，在追求极致的道路上厚积薄发、精益求精，做到“人无我有、人有我精、人精我绝”，这样才能让自己始终处于领跑的第一方阵。

四、要在自我提高上下功夫。

习近平总书记指出，“自我提高，就是要有新本领、有新境界，永不僵化、永不停滞，在学习实践中砥砺品格、增长才干，全面增强执政本领，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，永葆党的生机活力。”党员干部掌握新本领、拓展新境界、开创新局面，达到自我提高，关键要做到学思用贯通、知信行统一。

一是在博学真知中掌握新本领。习近平总书记讲，“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”党员干部不仅要有担当的宽肩膀，还得有成事的真本领。什么是真本领?怎样练就真本领?这是摆在大家面前的必答题。我们要时刻以“知识恐慌”的危机感、“能力不足”的忧患感和“素质单一”的紧迫感，把博学真知作为第一要务，主动向学习要知识、要技能、要本领。当前，各级对学习都抓得很紧、整体上较好，但也存在着“单纯任务观点、学用脱节现象、实用主义态度”等学风不端正的问题。解决这些问题，就要做到“三个坚持”：坚持用领袖论述引领学风。习近平总书记要求，“各级领导干部要真正把读书学习作为一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求。”大家要从讲政治、讲党性的高度来看待学习问题，把全部心思和精力用在求学思进上，大力弘扬调查研究之风、刻苦钻研之风，真正形成认真学习、深入研讨、积极探索、求真务实的良好学风。坚持用整顿方法匡正学风。在紧抓学习的基础上，针对大家在学习方面暴露的“形式主义、实用主义、功利主义、短期行为”等倾向，借鉴整风的方法来矫正偏差，结合解决作风问题、文风问题来验证学风整顿情况。坚持用实践标准检验学风。要把实践标准和战斗力标准作为检验学风的重要指标，而不是单纯以学习的次数、天数来衡量学习好坏，更不能片面地以笔记篇数、字数来评估学习质量优劣，重要的是看一个人的认识向实践和能力素质转化的结果和质效如何。只有确立实践导向、效果导向，带着问题去学习，带着理论去研究，在实践中不断思考提高，才能不断掌握和改进工作方法。

二是在深思笃信中拓展新境界。习近平总书记强调，“广大干部特别是年轻干部要在常学常新中加强理论修养，在真学真信中坚定理想信念，在学思践悟中牢记初心使命，在细照笃行中不断修炼自我，在知行合一中主动担当作为。”任何时候，我们决不能为了学而学，而是要在学习中理解、理解中深思、深思中笃信。要坚持用多维角度理解知识、用辩证思维考证知识、用扬弃方法吸收知识，在学习中持续增长知识，通过深度思考加工形成自己的独到见解，变成自己的成熟思路，进而提升综合素养。要达到深思笃信，重点做到“三要”：要带着问题思考。书本上的东西毕竟是别人的，要把它变为自己的，就离不开思考；书本上的知识毕竟是死的，要把它变为活的为我所用，同样也离不开思考。如果学习只是简单地浏览、机械地阅读、应景地摘抄、被动地接受，没有经过自己思考，人云亦云，再好的知识也转化不成智慧和能力。要善于开动脑筋，在学习过程中带着对现实的疑惑进行深入思考，力求把零散的东西变为系统的、孤立的东西变为关联的、粗浅的东西变为精深的、感性的东西变为理性的。要带着批判思考。面对新形势新任务和出现的新情况新问题，更加需要在实践中，带着批判思维去学习、去辨识，思考清楚究竟是什么、为什么、怎么办。尽管每个人面临的情况各异，但任何事物的发展都带有规律性，一些基本的东西是相对不变的。要善于拿起批判的武器，多进行独立思考，在继承原有知识基础上努力形成新的认识，从而找到解决的办法。要联系实际思考。联系实际深入思考，才能领悟其中真理，才能进行有效推理，才能经过归纳梳理找到并掌握客观规律。要加强对实践经验的总结提炼，弄清楚它们究竟是怎么产生的、变化发展的趋势怎样、应该如何引导使之趋利避害，从总结探索中提升思维水平和工作能力，拓展深思笃信的新境界。

三是在彻悟践行中开创新局面。习近平总书记讲，“道不可坐论，德不能空谈。”实践是从现实维度对知识的再消化、对理论的再发展。我们要将抽象的知识在实践中具体化、形象化，进一步蒸发掉所学知识中的多余水分，抽象出指导实践的关键实质，从而提升解决问题的实际能力。迈步新征程，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，最现实的行动就是把本职工作干好，最直接的检验就是把当下任务完成好。尤其是在国家发展深入推进的关键时刻，大家要自觉珍惜党组织的信任重托，珍惜领导的关心帮助，珍惜多年的奋斗努力，珍惜幸福的家庭生活，珍惜来之不易的干事奉献时光，主动把使命任务植于心间、把责任担当举过头顶，敢作敢为不推诿、尽心尽力不懈怠，圆满完成上级赋予的各项职责使命。主动对标对表年度工作任务，推动一件件落实、一项项完成，力争干完一件事情就出一个精品，抓实一项工作就立一个标杆，完成一项任务就出一项成果。年底前，要紧跟上级党委的思路步伐，主动解决制约单位建设发展的思维观念、编制体制、人才队伍等矛盾问题，积极探索新体制新职能新使命下的新模式新机制，人人争当单位建设创新发展的推动者和实践者，在新的起点上奋力开创单位全面建设发展的新局面。

20__年12月15日，参加了红色革命传统教育学习活动。参观了淞沪会战等红色革命圣地。重温革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。

下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。

第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。

社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。

第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。

中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。

第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。

我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。

祖国的大好河山，壮丽秀美，在这繁秀似锦的万千山河中，处处彰显着红色革命的精神。

缅怀过去，追溯未来，跨越时空的隧道，你会为之惊叹，革命英雄宁死不屈的决心，你会为之感动，革命先辈们不畏艰来困苦，只为解放，你会为之自豪。

透过历史的年轮，我们不仅了解到历史故事，更体会到了革命先辈的精神。

红军长征开始于1934年10月，结束于1936年10月，期间红军战士经历了血战湘江，遵义会议，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，激战腊子口。那时的红军革命战士吃不饱、穿不暖，甚至连树皮、野草、杂菜都揪下来吃，穿过的衣服更是补了又补。而在红军长征即将结束时，毛泽东的一首《七律?长征》里的内容:“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖了，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”更是直观反映出了红军革命战士也忘胜利在望时的愉悦，同时我也体会到了红军革命战士不畏险阻的红色革命精神。

在日军侵略华北时，是这些红军革命战士，与老百姓一起抗日，狠狠地打击了日军的嚣张气焰，鼓舞了全国人民必胜的信心。每一个红军战士的心里有一个理想，那就是为了解放全中国，必须胜利。

而1949年10月1日，终于迎来了这个理想的实现，长达八年之久的抗战，在那天彻底的结束了。

在那年的那天，中国终于站起来了，它的成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民自此站起来了。

直到今日，我们也不应忘怀革命先烈的精神，要为建设祖国未来而奋斗。少年强则国强，少年富则国富，我们应该真正把爱国之意变成爱国之行，我们要感激革命先烈，并学习他们艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，并在这种精神的滋养下茁壮成长。

1、让学生了解中国共产党成长的历程、战斗的历程，着力宣传中国共产党在中国革命和建设中的历史功绩，让学生真正领悟到没有共产党就没有新中国、就没有中华民族的繁荣富强的真理。

2.为弘扬民族精神，引导学生树立远大理想信念，加强学生的中华民族优良传统教育和革命传统教育。

问答。

合唱。

四、过程主持人(2位主持人齐说)：下面我宣布八年级“热爱祖国，传承红色基因”主题班会正式开始。

(一)追忆革命英雄。

女：当鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉从东方升起时。

齐：是我们最敬爱的中国!

女：从中国共产党建立到今天，它碰到了无数的风风雨雨，无数党的英雄先烈们用他们的鲜血换来了我们的幸福：

例1：刘胡兰例2：董存瑞。

(二)诗朗诵。

(三)讨论：

小组讨论：如何传承革命精神，用行动报效祖国。

(四)齐唱。

女：历史不会终结，社会在不断向高层次发展。而今，我们作为一名新时代的中学生，我们应该关心家庭、关心集体、关心学校、关心社会、关心祖国的一切发展。

男：对，今天我们是祖国的花朵，明天我们是祖国的栋梁!女：下面让我们一起用歌声唱出我们的心声!

齐唱：《少年，少年祖国的春天》。

男：下面请班主任对这次班会做总结。

(五)班主任总结。

班主任：同学们，梁启超说过少年强，则国强。少年富则国富。中国明天的命运就掌握在你们手里。当然真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。希望你们从今以后继承先辈们的光荣传统继往开来，将来把我们的祖国建设得更加美丽富饶!!

女：谢谢班主任的寄语!

男：今天的追忆红色经典传承红色基因的主题班会到此结束。

祖国的大好河山，壮丽秀美，在这繁秀似锦的万千山河中，处处彰显着红色革命的精神。

缅怀过去，追溯未来，跨越时空的隧道，你会为之惊叹，革命英雄宁死不屈的决心，你会为之感动，革命先辈们不畏艰来困苦，只为解放，你会为之自豪。

透过历史的年轮，我们不仅了解到历史故事，更体会到了革命先辈的精神。

红军长征开始于1934年10月，结束于1936年10月，期间红军战士经历了血战湘江，遵义会议，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，激战腊子口。那时的红军革命战士吃不饱、穿不暖，甚至连树皮、野草、杂菜都揪下来吃，穿过的衣服更是补了又补。而在红军长征即将结束时，毛泽东的一首《七律?长征》里的内容：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖了，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”更是直观反映出了红军革命战士也忘胜利在望时的愉悦，同时我也体会到了红军革命战士不畏险阻的红色革命精神。

在日军侵略华北时，是这些红军革命战士，与老百姓一起抗日，狠狠地打击了日军的嚣张气焰，鼓舞了全国人民必胜的信心。每一个红军战士的心里有一个理想，那就是为了解放全中国，必须胜利。

而1949年10月1日，终于迎来了这个理想的实现，长达八年之久的抗战，在那天彻底的结束了。

在那年的那天，中国终于站起来了，它的成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民自此站起来了。

直到今日，我们也不应忘怀革命先烈的精神，要为建设祖国未来而奋斗。少年强则国强，少年富则国富，我们应该真正把爱国之意变成爱国之行，我们要感激革命先烈，并学习他们艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，并在这种精神的滋养下茁壮成长。

习近平总书记指出：“勇于自我革命，从严管党治党，是我们党最鲜明的品格。”党员干部在党史学习教育中要不断增强自我革命能力，勘误纠错强身健体，在解决矛盾问题中净化纯洁，在守正出新中实现升华，使党永葆旺盛的生命力和强大的战斗力。

一、自我革命要坚持问题导向。有问题不可怕，最可怕的是遇到问题绕着走。中国共产党的存在就是要解决问题，既解决人民群众中存在的问题，也解决自身存在的问题。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中，以习近平同志为核心的党中央勇于直面问题，不怕揭丑露短，为全党列出了8个方面突出问题，全党同志高度重视这些问题，自觉对标对表，结合自身情况和所从事的工作找短板，补差距，找出整改方向，确立奋斗目标，把党的初心和使命落实到党性修养中去，落实到本职工作中去。因此，坚持问题导向，关键在党员、干部有刀刃向内、正视问题的勇气。各级党组织要对党员、干部严格教育、严格管理、严格监督，党委书记要有一个“婆婆嘴”，不护短、不怕亮丑;每一名共产党员要履行党员义务，珍惜党员权利，在党内政治生活中自觉行动，主动检视自我;领导干部要以上率下，带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，带头增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，带头运用批评和自我批评武器，带头找短板、找差距，坚持真理，修正错误。自我革命，是刀刃向内、刮骨疗毒，也是三省吾身、警钟长鸣，保持清醒。要在不断自我革新的过程中，充分发挥主观能动性，慎独慎微，明得失，强弱项，补短板，在预知忧患、应对忧患中成长、成熟。党员干部在“我为群众办实事”实践活动中，多到群众中去虚心学习，精准“把脉”，因地制宜，对症“开方”，才能药到病除。同时，党员干部善于“开门纳谏”，汲取群众的智慧力量，更要尊重民意，把“人民至上”从嘴上落实到行动上，才能让群众鼓掌叫好。

二、自我革命要坚持守正创新。弘扬自我革命精神，首先要守正。“政者，正也”，“不私，而天下自公。”中国共产党之所以有自我革命的勇气，是因为党除了国家、民族和人民的利益，没有任何自己的特殊利益。不谋私利才能谋根本、谋大利，才能从党的性质和根本宗旨出发，从人民根本利益出发检视自己;才能不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非，有缺点克服缺点，有错误承认并纠正错误。坚持自我革命还必须大胆创新。创新，是新时代党的自我革命的显著特征。全党同志要勇于推进理论创新、文化创新以及各方面的创新，通过革故鼎新开辟未来。要善于向书本学习、向实践学习、向人民群众学习，在加强党性锻炼和政治历练中守正创新。一分部署，九分落实。“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”党史学习教育目标明确，要求具体，对照现实抓落实，要在“实”字上着力，在“干”字上使劲，下真功、动真格，探索方法、创新形式，推动“我为群众办实事”实践活动往深里走、往心里走、往实里走，取得新进步、达到新高度，杜绝形式主义、官僚主义和走过场，不能学归学、说归说、做归做，确保党史学习教育取得成效。作为新时代的党员干部，既是革命的主体，更是革命的对象，必须提高“永远在革命”的政治自觉，强化革命意识、革命精神、革命斗志，始终牢记最大的敌人是“自己”，以勇于自我革命的精神不断打造和锤炼自己，持续保持和发扬过去革命战争年代时期的那么一股劲、那么一股革命热情、那么一股拼命精神，经常拿着镜子照一照、举起锤子敲一敲，自觉拿起手术刀给自己动手术，以敢于抛开面子、揭短亮丑的勇气和决心，以党章党纪为镜，用党的初心使命对标，不断检视和剖析问题差距，坚持不懈地同自身存在的各种问题作斗争，自觉做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，为建设社会主义现代化国家不断注入新的生机和活力。

三、自我革命要勇于担当作为。在职责面前，党员干部要有一个正确的态度，坦诚面对，勇于担当，千万不可揣着明白装糊涂，更不能视而不见绕着走。尤其是要反对得过且过混日子的错误思想和做法，让职责因我们而生动，让岗位因我们而精彩。“布射僚丸、嵇琴阮啸、恬笔伦纸、钧巧任钓”，每一行都做到极致，每一业都爱得深沉，人也便使社会多得他工作的裨益而得到认可、礼赞甚至青史留名。“我们也许有一份不错的工作，但往往缺乏一种深入骨髓的挚爱;我们也许曾把干好工作当作努力的目标，但往往缺乏做到极致的追求。”“深入骨髓的挚爱”“做到极致的追求”，便是我们面对责任的科学态度。面对歪风邪气，必须敢于斗争。习近平总书记强调：要“保持斗争精神，敢于直面风险挑战”。这有很强的现实针对性，要求党员干部大力弘扬担当精神，面对矛盾问题敢于迎难而上。党员干部要坚持原则、敢抓敢管，捍卫正道、弘扬正气。要增血性、强斗志，对歪风邪气理直气壮说“不”、毫不退让，决不能听之任之;辨方向、明是非，以“草摇叶响知鹿过”的敏锐，见微知著、看清本质，决不能闭目塞听;守阵地、敢较真，奔着问题去、迎着矛盾上，决不能躲避退缩，使矛盾问题积累发酵、积重难返。勇于担当，党员干部要在党和人民需要的时候争当先锋、敢拼善战，扛得了重活、打得了硬仗、守得住阵地。敢于在条件艰苦、情况复杂、矛盾集中的地方破解难题，在火热的改革发展稳定第一线经受考验，在大风大浪中练出大智大勇，在奋斗奉献中实现人生价值，无愧使命担当、不负伟大梦想。

四、自我革命要接受人民监督。党的自我革命与党的性质宗旨是统一的。正如习近平总书记指出“推进自我革命必须依靠人民”。时代是出卷人，我们党是答卷人，人民是阅卷人。正所谓“当局者迷，旁观者清”，党内存在的许多问题，党员、干部自身并不一定清楚，而人民群众的眼睛最雪亮。党员、干部要善于开展调查研究，善于与人民协商，虚心向人民请教，主动让人民来监督，永远保持革命热情、工作激情、群众感情，把党和人民的工作做到底。习近平总书记指出：“党员、干部初心变没变、使命记得牢不牢，要由群众来评价、由实践来检验。我们不能关起门来搞自我革命，而要多听听人民群众意见，自觉接受人民群众监督。”各级党组织都要以上率下带头执行严起来，坚持把贯彻《监督条例》和《问责条例》相结合，坚持利剑高悬、铁面执纪，加大监督执纪问责力度，对违反规定、失责行为要严肃追究，把严要求贯彻始终，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，促使党的领导干部真正做到有权必有责、有责要担当，用权受监督、失责必追究。抓好党内监督就要靠每名党员干部对党忠诚、光明磊落，说老实话、办老实事、做老实人，始终把纪律和规矩挺在前面，始终实打实的执行好各项管理制度。时刻牢记党员身份，认真落实“三会一课”等组织生活制度，深入开展谈心谈话、批评和自我批评，对照党员标准加强党性分析和自我剖析，心平气和的交流思想，坦诚相见地交换意见，对发现的问题要实打实地“认”、实打实地“改”，对待他人的批评要有则改之、无则加勉。要聚焦“十四五”规划特别是党中央惠民富民、共同富裕政策措施的落实情况跟进监督、精准监督、靶向监督，持续纠治科教、医疗、就业创业、养老社保、扶贫环保等领域腐败和作风问题，持续纠治群众身边的形式主义、官僚主义。

五、自我革命要强化党的领导。推进党的自我革命，需要统筹把握方向、目标、力度、节奏、进度，离不开各级党组织、党员干部高超的政治智慧、政治艺术和领导水平。要坚持守正和创新相统一，坚守党的性质宗旨、理想信念、初心使命不动摇，同时要以新的理念、思路、办法、手段解决好党内存在的各种矛盾和问题。要坚持严管和厚爱相统一，完善监督管理机制，捆住一些人乱作为的手脚，放开广大党员、干部担当作为、干事创业的手脚，把广大党员、干部的积极性、主动性、创造性充分激发出来，形成建功新时代、争创新业绩的浓厚氛围和生动局面。要坚持组织推动和个人主动相统一，既要靠各级党组织严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，又要靠广大党员、干部自觉行动，主动检视自我，打扫政治灰尘，不断增强政治免疫力。今天，不仅需要我们一如既往地坚持马克思主义政治立场和政治原则，坚持中国特色社会主义政治方向和政治道路，更需要我们增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，在百年未有之大变局的情势下“不畏浮云遮望眼”，在实现第二个百年奋斗目标的战略全局中“直挂云帆济沧海”。

祖国的美丽河山，壮丽美丽，在这座美丽的千山河中，到处都表现出红色革命的精神。

缅怀过去，追溯未来，跨越时空隧道，你惊讶，革命英雄宁死不屈的决心，你感动，革命先生们不怕困难，只为解放而骄傲。

通过历史的年轮，我们不仅了解历史故事，还体验革命先辈的精神。

红军长征始于1934年10月，结束于1936年10月，期间红军士兵经历了血战湘江、遵义会议、赤水、巧妙渡过金沙江、强烈渡过泸定桥、爬雪山、过草地、激战腊子口。当时的红军革命战士吃不完，穿不暖和，树皮、野草、杂菜也抓住吃，穿的衣服更加补充。红军长征结束时，毛泽东的七律长征的内容是红军不怕远征困难，万水千山只等闲暇。五岭延伸出细浪，乌蒙磅走泥丸。金沙水拍云崖，大桥横穿铁索寒冷。我喜欢岷山千里雪，三军过后露面。更直观地反映了红军革命战士也忘记了胜利的喜悦，同时也体验了红军革命战士不怕危险的红色革命精神。

日军侵略华北时，这些红军革命战士，与平民抗日，严厉打击日军傲慢的气焰，激发了全国人民必胜的自信。每个红军士兵心中都有一个理想，那就是解放全中国，必须胜利。

1949年10月1日，终于迎来了这个理想的实现，8年的抗战，当天完全结束了。

那一年，中国终于站起来了，它的成立开辟了中国历史的新时代。从此，中国结束百余年的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民从此站起来。

直到今天，我们也不应该忘记革命先烈的精神，为建设祖国的未来而奋斗。少年强则国强，少年富则国富，我们真正把爱国的意思变成爱国之行，感谢革命先烈，学习他们艰苦奋斗、顽强奋斗的精神，在这种精神的滋养下茁壮成长。

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！我是初1810班的赵伊梅，今天我在国旗下讲话的主题是《重温红色经典，秉承革命精神——读红星照耀中国有感》。

1936年6月，一位外国记者踏入红色中国这片土地，当时世界各国对中国共产党及中国革命的认知犹如一张白纸，这位外国记者亲访革命红区，真实客观地对中国西北革命根据地进行了报道，他便是埃德加·斯诺。

斯诺执笔的《红星照耀中国》一书，从第三者的视角向我们介绍了他历时四个月的“红色之旅”，书中不仅记录了为革命事业做出不懈努力的具有平凡而又伟大的一面中国共产党领导人和红军将领，同时也为我们展示了红军将士们坚韧不拔、不屈不挠的革命精神。

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，红军长征翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，征服连绵起伏的雪山，行程约两万五千里，他们将革命的火种遍洒祖国大地，保存和锻炼了革命的基干力量。

对于红军战士斯诺是这么形容的：这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪，像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败——所有这一切以及还有更多的东西，都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。

读完斯诺对红军长征的评价，不禁令人肃然起敬！这群平均年龄不到30岁的年轻人，为了千千万万的人民，为了推翻帝国主义侵略，他们万众一心，团结一致！是这一群不怕流血、不怕牺牲的战士用他们钢铁一般的意志铸成了中华民族自强不息的民族魂。他们用矢志不渝的决心向世界宣告：中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀全世界。

激人奋进、不屈不挠的长征精神令人深受鼓舞！在这物欲横流的年代，重走长征路，重游革命根据地，为的就是不忘先辈们的艰辛付出，同时也教导我们要珍惜来之不易的和平。

往日峥嵘岁月虽去甚远，重温红色经典，可以让我们铭记厚重的历史，感受伟人的脉搏，展望新时代的未来。作为中学生，我们更要时时翻阅红色经典书籍，将不屈的革命精神传承与发扬！

我的讲话到此结束，谢谢大家！

同学们，今天的幸福生活来得容易吗?不容易，它是革命先烈用生命和鲜血换来的。

尤其是震惊世界的二万五千里长征，开始的8。6万多人减少为3万多人，这是多少生命和鲜血呀。

在长征的路途中，会有敌人在前面堵，后面有敌人追，天上有飞机炸，红军只好一边行军一边打仗，很多人都阵亡了，有时候，红军无吃的，无喝的，可为了生存下去，他们只好吃野菜，吃树皮，吃泥土，甚至连自己的皮带也煮了吃。还会在爬雪山时从山上滚到山下，被冰冷的雪盖住，活活地冻死。

这么艰苦的生活，红军不像是个缩头乌龟一样，见到困难就退后。他们斩关夺隘，抢险飞渡，杀退了千万阻力，翻越高耸入云的雪山，跋涉了辽阔无垠的草原，这种神勇艰苦的精神，充分地显示了中国工农红军无比的生命力，表现了共产党领导的军队无坚不摧的战斗力量。

现在长征虽然过去了，可是，长征精神是永远过不去的。

每当我遇到困难时，长征精神就会来激励我。

有一次，我在做一道数学题时，可把我给难住了，它像一座火焰山，挡住了我的去路，也像一个高大无比的巨人，让我难以战胜，还像是一座高大的珠穆朗玛峰，让我难以攀登。我想了半个多小时，还是没有想出来，我正准备放下手中的笔。明天早上找个同学一抄。就在这时候，我想起了长征的事：红军只要有一点时间就来学习，没有课桌，就用石头当课桌，没有笔墨，就用树枝当笔墨，没有本子，就用沙子当本子。在一次战斗中，一位红军见一本教科书要被炸弹炸坏，他连忙扑到了书上，自己牺牲了，而书还是完好无损。我有书有笔，有纸有课桌，难道我还能输给他们，我认真的想啊，最后我终于想出了这道难题。长征精神真像是一个芭蕉扇，扇灭了火焰山的火。也像是一位超人，帮我战胜了高大无比的巨人。还像是一架飞机，带我飞过了珠穆朗玛峰。

长征精神不仅仅是在学习上激励我，它还在生活上帮助我。有一次，我早上跑步，可我跑到半路上时，满头大汗，气喘吁吁。我想休息一会儿再跑。可我想起了红军渡黄河的情景：红军手握铁链，一前一后地攀爬过去。对面的敌人还用枪打他们，可红军并没有逃跑，还是继续攀爬，有的被子弹打中了，可他们没有松手还是一个劲地向前攀爬。我跑步难道有红军渡黄河那么累?这一点累算什么?”我双手前后的摆动着，脚使力的蹬，一边跑一边想：今天我要是跑不到家去，我就不是中国人。”我跑啊跑啊，终于跑到了家。

在以后的日子里，我的困难还有很多，我要用长征精神永远激励着我。

习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上发表重要讲话时指出“我们是革命者，不要丧失了革命精神。”革命精神是中国共产党先进优秀的看家法宝、攻坚克难的力量源泉、走向胜利的政治优势。要实现党和国家兴旺发达、长治久安，中国共产党人就必须保持革命精神、革命斗志，就一定要不忘初心、牢记使命、永远奋斗，通过彻底的自我革命坚定不移地把伟大社会革命继续推进下去。

1、革命精神来自对马克思主义革命观的深刻认知。

习近平总书记对革命精神的重视是一以贯之的。党的十八大以来，从“革命理想高于天”到“不忘革命初心”，革命的觉悟、情怀、意志溢于言表。特别是2016年年底在全国政协新年茶话会上，明确提出“大力弘扬将革命进行到底精神”。习近平总书记对革命精神的重视与强调，集中体现了中国共产党人对马克思主义革命观的深刻认识、科学遵循与自觉践履。

一段时间以来，中国社会有些人把革命简单地等同于曾经发生过的暴力革命、革命战争、革命运动等，并且认为革命已经逝去、革命不再需要。这种认识是极其错误的。虽然上述形态毫无疑问是革命的形态，甚至还是革命最直接的、最现实的、最管用的形态，但却不能说是革命的全部内容，更不能说是革命的本质形态。关于革命的本质，马克思在1848年至1858年的法兰西阶级斗争一文中，做了极为简明而又科学深刻的论断，这就是“革命是历史的火车头”。后来马克思又称革命是“社会进步和政治进步的强大发动机”。

马克思主义认为，一个社会的生产发展同它的现存的生产关系之间日益增长的不相适应，总是要通过尖锐的矛盾、危机、痉挛表现出来。这种矛盾、危机、痉挛只有通过革命才能解决。解决了，社会就发展进步了，历史就前进了。所以，在人类社会发展的历史长河中，革命直接政权的阶级更替，表现为社会制度的兴亡存废，但深藏其后更为根本的是表现为社会生产力的解放与发展。毛泽东同志曾经指出，社会主义革命的目的是为了解放生产力。生产力是最革命的因素。生产力发展了，总是要革命的。邓小平之所以说“改革是中国的第二次革命”，也是因为“改革的性质同过去的革命一样,也是为了扫除发展社会生产力的障碍,使中国摆脱贫穷落后的状态。从这个意义上说,改革也可以叫革命性的变革。”

社会矛盾不会消失，革命自然不可避免也不会消失。所以，对革命不存在喜欢不喜欢、愿意不愿意的问题，革命是历史的必然，是“必然性的物质力量”。1851年恩格斯给马克思写的信中讲“革命是一种与其说受平时决定社会发展的法则支配，不如说在更大程度上受物理定律支配的纯自然现象”“制度改变的方式总是新的要求逐渐产生，旧的东西瓦解等等”，建立新的制度“总要经过真正的革命”。

正是有着对革命的科学认知，马克思、恩格斯在共产党宣言中旗帜鲜明指出“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。”共产党人就是革命者，既要革命，就要有一个革命党。中国共产党带领人民打碎旧世界夺取政权的革命当然已经结束了，带领人民建设新世界的革命却依然在进行中，并且要继续进行下去。从身份上说中国共产党已经是领导人民长期执政的党，但就其本质来说仍然是带领人民建设新世界的革命党，是具有革命精神的执政党。

新中国成立后，毛泽东同志要求全党保持“过去革命战争时期的那么一股劲，那么一股革命热情，那么一种拼命精神，把革命工作做到底”。在改革开放过程中，邓小平同志特别提出，革命精神是十分宝贵的，没有革命精神就没有革命行动。坚持和发展新时代中国特色社会主义，我们一定要按照习近平总书记的重要指示，用旺盛的革命精神来进行自我革命，并推进伟大社会革命。

2、保持革命精神就要一以贯之推进伟大社会革命。

从鸦片战争以来，中国社会就开始了慷慨悲歌的社会革命运动，但只有中国共产党成立后，中国革命才进入了一个崭新的阶段，中国的社会革命才走上了正确的道路。历史和现实都告诉我们，一场社会革命要取得最终胜利，往往需要经历漫长的历史过程。

当代中国这场伟大的社会革命经过了三个历史阶段。

第一阶段是新民主主义革命。在这一阶段，中国共产党团结带领人民找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，经过28年浴血奋战，推翻了压在中国人民身上的帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，实现了民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。这一革命彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了人民民主专政。

第二阶段是社会主义革命。新中国成立后，中国共产党团结带领人民投身中国历史上从来不曾有过的热气腾腾的社会主义建设，在不长的时间里，建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，积累起在中国这样一个社会生产力水平相对落后的东方大国进行社会主义建设的重要经验，确立起社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，为当代中国的发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇六

近年来，“红色学生实践”活动逐渐引起大众的关注。红色学生实践拥有悠久的历史，是一项重要的青年教育活动。参与红色学生实践的学生们走进红色革命圣地，感受先烈们的奋斗精神，深入了解革命精神和党的历史，焕发爱国情怀，锤炼品格。在这一过程中，我收获颇多，有了很多深刻的体验和心得。下面我将结合我的亲身经历，谈一谈我的红色学生实践心得体会。

首先，通观红色学生实践的整个过程，我深切感受到了那份不屈不挠的革命精神。在参观革命历史胜地时，我了解到了先烈们为了共产主义事业而英勇牺牲的事迹，更深刻地认识到了其为民族独立和人民幸福而进行艰苦奋斗的精神内涵。在红色学生实践的过程中，我们不仅参观革命展览馆、烈士陵园等，还举行了庄严的入团仪式，重温入团誓词。这些活动让我感受到了先烈们崇高的革命精神，激发了我为了国家富强而奋斗的决心。

其次，红色学生实践的过程让我深刻了解了中国共产党的光辉历程和伟大成就。通过学习党的历史，我了解到中国共产党的成立不仅是中国革命的历史转折点，也是中国民族独立和人民解放的希望源泉。在参观革命旧址和纪念馆时，我聆听了讲解员讲述的那段段感人至深的故事。我看到了那些曾经为了兴起来自农村的共产主义运动而奋斗的无数革命先烈，他们为了实现中国的民族独立与人民的幸福而卓越贡献。我表示为中国共产党的伟大成就感到自豪，并表示要发扬党的光荣传统，努力实现中国梦。

再次，红色学生实践的过程中，我也亲身感受到了红色学生实践对个人成长的影响。红色学生实践是一次锤炼意志品质和提升综合素质的机会。在这个活动中，我不仅磨炼了意志力，锻炼了自控力，还培养了团队意识和合作精神。在面对困难和挑战时，我学会了勇敢面对，奋力拼搏。当看到先烈们的革命精神和牺牲精神时，我意识到作为当代青年，我应当有更多的责任感和使命感。

最后，红色学生实践让我有了更多的收获和启示。通过与当地居民的交流，我了解到了他们的实际生活和困难。这让我深刻认识到了我们现在的生活和条件是如此之好，我们应当倍加珍惜，努力学习，为实现自己的梦想，为实现国家的繁荣贡献自己的力量。同时，我还学会了关心他人，乐于助人。当我看到身边的同学在活动中互相帮助，互相鼓励时，我感受到了真正的友谊和团结的力量。

红色学生实践活动是一项重要的青年教育活动。通过参与这个活动，我不仅加深了对革命事业和党的历史的了解，也锻炼了自己的意志品质和团队意识。通过观察和交流，我也学会了关心他人，乐于助人。这些都是我在红色学生实践中获得的宝贵财富，对于我今后的人生道路起到了积极的引导作用。相信通过红色学生实践的经历，每一个参与其中的学生都会受益匪浅，更加热爱祖国，珍惜现在的生活，努力为民族复兴贡献自己的力量。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇七

经过了将近一周的社会实践，我感慨颇多。我们见到了社会的真实一面，实践生活中，每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给我们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。

通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长;另一方面，我们为社会做出了自己的贡献;但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。

俗话说：“在家千日好，出门半招难!”意思是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心，呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了。但是，只要你去外面独立的时候，不管你遇到什么困难、挫折都得靠自已一个人去解决。这几天里，让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我身边，我都能够自已独立!

这次实践活动，丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的帮助享用一生。

作为一个21世纪的中学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。我们要抓住培养锻炼才干的好机会，提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力量!

学生红色教育实践心得体会及感悟篇八

随着时代的发展，红色教育已经成为了一种重要的教育模式。它不同于一般教育，其目的在于弘扬革命精神，传承红色文化，培育具有爱国主义情怀和奉献精神的优秀青年。红色教育是我们国家独有的优良传统之一，无论是对个人还是对整个国家的建设都具有重要意义。

红色教育不同于传统教育，在教学内容和教学手段上也有很大的差异。红色教育的教学内容主要涵盖了当代革命精神、革命历史、爱国主义、奉献精神等方面。而红色教育的教学手段则形式多样，包括实地考察、主题教育、文艺表演等多种形式。这些教学手段可以有效地提高学生的感性认知，帮助他们深入理解革命历史的意义和重要性。

红色教育对青年的影响不仅仅是教育的效果，还在于其对青年思想的塑造和品格的培养。红色教育的主要目的在于唤醒年轻一代的革命精神和爱国精神，在后继者中培养一股不畏艰难、不达目的誓不罢休的革命热情，使之在今后的革命斗争中发挥积极的作用。同时，红色教育的理念和方法对青年的品格也有很大的影响，能够帮助他们树立正确的人生观和价值观，为实现人生价值奠定坚实的基础。

红色教育与现代教育不矛盾，相反，红色教育应当成为现代教育的重要组成部分。红色教育在传承优秀传统文化的同时，也借助了时代的理念和技术手段，让教育更加富有生命力和灵性价值。现代社会中，红色教育不仅具有纠正价值偏差和助长优秀品质的作用，还可以成为破解当今青年思想难题的福音。

第五段：结论。

红色教育的实施需要全社会的协同合作，尤其是各级政府和教育机构。同时，红色教育的主要对象是我们年轻的一代，需要我们所有人一起为其创造更好的环境和条件。通过红色教育的推广与实施，有望培养素质过硬、有纪律、有追求的年轻人，为社会的进步发展贡献出自己的力量。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇九

近年来，红色实践教育受到了广大青年们的热烈追捧和积极参与。通过走进红色革命旧址、听取先烈事迹、参观红色教育基地，青年们进一步了解了那个时代的艰苦奋斗和伟大壮举，体验到了为民族独立和民主发展而奋斗的大无畏精神。我也有幸参与了这次红色实践教育，下面我将围绕这个主题，谈谈我个人的心得体会。

首先，红色实践教育使我深刻感受到了革命先辈的伟大壮举。在实地参观革命旧址和革命纪念馆时，我看到了一幅幅珍贵的历史照片和文物，也听取了导游和讲解员详细地向我们介绍那个时代的革命故事。当我站在这些旧址前，面对历史的封存和重现，我不禁为那些为民族独立和发展流血牺牲的先辈们默哀，也为他们的伟大壮举感到敬佩。他们用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活，我们要铭记并继承他们的光荣传统，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

其次，红色实践教育唤起了我对于共产主义信仰的思考。通过参观红色教育基地和了解革命先辈的事迹，我对于马克思主义的原理和共产主义的理想有了更加深入的理解。我意识到，共产主义并非只是一种政治体制，更是一种对人类社会发展的理想追求。共产主义顶礼踵迎打破了个人利益的束缚，强调了人们共同实现社会公平和公正的责任和使命。红色实践教育让我认识到，只有共产主义社会的实现，才能真正达到人类社会的最高理想。

接着，红色实践教育让我深刻体会到个人奋斗和集体力量的重要性。在红色革命的历史中，有许多具有个人英雄主义精神的先辈，他们以个人的毅力和勇气挑战了种种困难和逆境，为革命事业做出了重要的贡献。他们不是出于个人目的而奋斗，而是为整个革命事业进程的推动做出奉献。红色实践教育让我懂得，一个人的力量是有限的，只有依靠集体的力量才能取得更大的成就，实现更大的目标。在今天的社会发展中，我们也需要用集体的力量来推动中国梦的实现，只有认识到这一点，我们才能更好地奋斗和进步。

最后，红色实践教育激发了我对于个人责任和使命的思考。红色革命的先辈们为了国家和人民的利益，放弃了自身的享乐和生活安逸，奋力拼搏。红色实践教育传递给我了一种强烈的责任感和使命感。作为当代的青年，我们应该肩负起历史所赋予的责任，扛起人民的希望和梦想。无论从事何种职业，我们都应该用自己的才能和能力，为国家和社会的发展做出自己的贡献，实现个人和社会共同的进步。

红色实践教育不仅仅是一次参观红色革命旧址的活动，更是一次思想和精神的洗礼。通过这次红色实践教育，我个人对于红色革命的历史有了更加深入的了解，也进一步认识到个人责任和使命的重要性。我将以此为动力，坚定自己的信仰和理想，为实现中国梦而努力奋斗。同时，我也呼吁广大青年积极参与红色实践教育，通过与先辈的对话和思考，进一步锤炼自己的品格和修养，为创造美好社会做出自己的贡献。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇十

思想若不提高，行动恐难有力。近日，学员五队党支部在开展“传承红色基因，担当强军重任”主题教育活动时，摸清学员的思想底数，精确打出“组合拳”，三管齐下，将思想政治教育和活动有机结合起来，将几项活动内容串联起来，把教育效果落到了实处，赢得了学员的认可。

“厚德博学，强军兴国，精心培养一流的新兴人才……”走进校史馆，动听的校歌旋律、悠久的光荣传统、琳琅满目的奖项证书让该大队学员斗志昂扬。该大队通过参观校史馆的活动来激发学员对强国兴军的热情、帮助学员传承“两弹一星”精神和“哈军工”精神，以此吹响强军号角。

一张张展板、一段段视频生动地向学员们展示几十年来大学走过的光辉历程。在讲解员的讲解下，学员们立志要继承大学优良传统并有所作为。

“通过这次参观，我深刻地了解了我军的光辉历史和我校的优良传统，能作为这里的一份子，我感到十分自豪。”学员曾俊辉在参观结束后深有感触地说道。

“墨汁为什么那样甜，信仰也是有味道的，甚至比红糖更甜。正是因为这中无以言喻的精神之甘、信仰之甜，无数的革命先辈才情愿吃百般苦、甘心受千般难。”在学员队星火讲堂中，主持人唐海龙在台上慷慨陈词，仿佛将陈望道翻译《共产党宣言》的场面生动地描绘在观众眼前。

为传承红色基因，该大队开展一系列学英模活动。学员通过诗朗诵、情景剧等方式，重温了“献身国防科技事业杰出科学家”林俊德、“逐梦海天的强军先锋”张超等十位全军挂像英模的事迹。同时，中队组织学员以“我身边的红色故事”为话题开展强军故事会。

“那一次，我们重走红军挑粮小道，冒雨再上井冈山……”学员马振起走上讲台介绍一年前去井冈山现地教学的情况。自故事会开始，学员纷纷讲述自己亲历、身边或是家乡的红色小故事，一时间在该队掀起了一阵传承红色基因的头脑风暴。

该大队通过开展这一系列教育活动，为学员营造出“积极传承红色基因，力争担当强军重任”的气氛，使主题教育入脑入心，在学员之间产生良性反应。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇十一

红色教育是指通过对革命历史的传承和学习，红色精神被输送到每个学生身上，从而培养更多有革命意识、有爱国情怀、有道德操守、有良好行为习惯的人。在我国各级教育中，红色教育占据了重要的位置，也在很大程度上塑造了当前的中华民族的精神面貌。我在红色教育中得到了很多的启发和感悟，今天我将结合我的亲身体验，分享一下我的心得和感悟。

第二段：历史感悟。

我们的祖辈经历了抗日战争、解放战争等历史的洗礼，他们为了民族的解放和独立，献出了自己的生命和鲜血。在红色教育中，我深刻体会到了革命先辈不屈不挠、英勇奋斗的精神，也感悟到了民族独立和解放的艰辛。这些历史感悟让我更加明确了自己的责任和义务，激励我要为民族的繁荣富强而奋斗。

第三段：爱国情怀。

在红色教育中，我不断地接受到高度的爱国主义教育，感受到爱国的力量和意义。我们的祖国是我们最坚定的后盾和家园，我们要为国家的发展进步和人民的幸福安康做出自己的努力和贡献。通过对爱国主义教育的深入学习和感悟，我深深地认识到了自己作为一个中国人的自豪和责任，从而更加坚定地热爱祖国。

第四段：道德层面。

在红色教育的过程中，我也明白了清廉、勤俭、正直的价值观念和品质，意识到坚守良好行为习惯的重要性。革命先辈们之所以能够在困难的环境下坚持走自己的道路，追求正义和真理，正是因为他们内心深处有着清廉正直的道德品质。在我日常的学习和生活中，我也要时刻保持良好的道德标准和行为习惯，自觉行动起来，真正做到言行一致。

第五段：总结。

红色教育是教育活动中十分重要的一环，我在其中感受到了革命先辈的精神、深入理解了爱国主义的内涵，也在道德感悟方面得到了启示。红色教育在今后的教育中将继续占据重要地位，我们应该时刻铭记红色先辈的奋斗历程和智慧成果，持续推进红色教育，培养更多优秀的人才，为中华民族的伟大复兴做出自己的贡献。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇十二

第一段：引言（100字）。

红色是一种高度鲜明的颜色，它象征着革命、热情和奉献。作为当代青年学生，在实践中承受使命，尽发光热，以实际行动将红色的种子播撒在社会的各个角落。通过近年来多次学生实践活动的参与，我深切体会到红色的力量和它对我的成长意义。

第二段：跨越时空的红色教育（200字）。

通过学习红色历史和接触革命先辈，我对红色教育有了更深的认识。红色教育给我提供了跨越时空的机会，能够近距离了解和学习革命先烈们的事迹和精神。他们勇往直前，不怕牺牲，为了民族的解放和人民的幸福，不分昼夜，不辞辛苦。他们的事迹给我深深地触动，激发了我要为社会进步和人民幸福而努力奋斗的决心。

第三段：社会实践中的红色行动（300字）。

参与社会实践是大学生活中非常重要的一部分，通过实践，我更直观地感受到了红色行动的力量。参与公益活动、社区服务和志愿者工作，我看到了社会中的贫困、不公和苦难，也看到了我作为一名大学生所能做的事情。红色的精神激励着我，让我更加热衷于参与社会实践，为解决社会问题而付出努力。同时，在实践中，我还结交了许多志同道合的朋友，加深了对团结友爱和协作精神的体会。

第四段：红色实践对个人成长的意义（300字）。

红色实践对我的个人成长有着深远的影响。首先，红色实践使我更加坚定了人格力量。通过与先辈们相比较，我意识到自己在精神追求上必须更加勤奋，要积极学习，提高自己的能力。其次，红色实践让我学会了团结和合作。只有通过团结协作，才能将个人的力量转化为集体的力量，达到更大的成就。最后，红色实践提高了我的社会责任感。社会需要我们的力量，我们也应该主动参与到社会发展和进步中，为社会作出贡献。

第五段：结尾（200字）。

通过参与红色学生实践活动，我深刻地理解了红色的含义和使命，也明白了作为当代大学生的责任所在。红色不仅是一种颜色，更是一种精神，它鼓舞着我们奉献自己，为社会作出贡献。红色实践不仅是实现个人成长的机会，更是实现社会进步的推动力。只有坚守红色的初心，勇往直前，我们才能创造出更加美好的未来。让我们紧握红色的火炬，用我们的行动践行红色的梦想，为中华民族的伟大复兴贡献我们的力量。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇十三

医德教育是医学教育中至关重要的一部分，它旨在培养医学生良好的职业道德和医德医风。在我参与医德教育实践的过程中，得到了许多宝贵的心得体会。下面我将结合自己的实践经历，从不同的角度分为五段，来阐述我对医德教育的认识和感悟。

第一段：医德教育的重要性。

医德教育是医学教育的核心内容，它是医生行业规范行为的基石。一个优秀的医生需要不仅具备强大的医学专业知识，还需要有高尚的职业道德。医德教育旨在培养医学生良好的职业操守，使他们能够以热情、爱心和责任感对待每一位患者。只有具备了良好的医德，医生才能真正满足患者的需求，赢得患者的信赖。

医德教育不仅仅是通过理论教育来实现的，更要通过实践活动来加深学生的理解和体验。我们学校组织了一系列的医德教育实践活动，包括参与社区义诊、参观优秀医院、参与医疗救助等。我们在这些实践活动中亲身体验了社会的多样性和人性的复杂性，也更加深刻地理解了医德的重要性和挑战。

第三段：医德教育的影响。

医德教育对医学生产生了深远的影响。它不仅让我们学会了怎样关心病人、尊重病人，还让我们懂得了医学伦理和法规对医生工作的指引。医德教育使我们不仅成为了出色的医生，也成为了有良好道德修养的优秀公民。更重要的是，医德教育使我们从内心产生了责任感，时刻提醒我们要以病人为中心，不断努力提高医学技术，提供更好的医疗服务。

第四段：医德教育的挑战。

在医德教育实践中，我们也面临着一些挑战。首先是自身道德观念的塑造，我们需要认真反思和思考自己的道德准则，时刻警惕自己是否违背了医德。其次是对艰难病例的处理，有些病例可能会让我们面临伦理困境，需要我们冷静思考和妥善处理。最后是医患关系的管理，医患关系时刻是医德教育中最活跃的问题之一，我们需要耐心倾听患者的意见，妥善处理矛盾和纠纷。

第五段：医德教育的未来发展。

随着社会的发展，医德教育也需要与时俱进。未来，医德教育应该注重培养医生的沟通能力和团队合作精神，加强对医患关系的教育和引导。此外，医德教育也应该贯穿整个医学教育过程，从入学前到毕业后都需要进行医德教育，形成全方位、多层次的医德培养体系。

综上所述，医德教育实践是医学教育中至关重要的一环。通过参与实践活动，我们更加深刻地认识到了医德的重要性，并深感医德教育给我们带来的深远影响。然而，医德教育也并非一帆风顺，我们面临着很多挑战。但我们坚信，只要不断努力和改进，医德教育一定能够不断发展和完善，为培养高素质医生做出更大的贡献。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇十四

红色学生是指那些在中国革命时期，为了追求共产主义事业而坚定革命立场、严守纪律的学生。他们是真正的精神燃料，为中国的社会主义事业作出了巨大贡献。现在，回望那个时期，红色学生的感悟心得仍给我们带来许多启示。

第二段：真理标志着红色学生的思想。

红色学生们深信，真理是客观存在的，只有根据入实践中检验真理的科学的方法，才能找到真理。他们通过学习马克思列宁主义，切实把真理和解放运动相结合，坚定地站在劳动人民一边。红色学生的纯洁思想体现了社会主义价值观的核心，他们的感悟心得激励着我们在当下社会坚守真理，为实现共产主义伟大事业而努力。

第三段：无私奉献是红色学生的精神品质。

红色学生是社会主义时期的先锋模范，他们毫不吝啬自己的辛勤劳动、才智和知识。他们无私奉献，为人民利益而奋斗，甚至甘愿牺牲自己的生命。红色学生在革命中感悟到，只有通过无私的奉献，才能推动社会的前进。在当今社会，我们可以借鉴红色学生的精神，努力做到无私奉献，为他人、为社会做出自己的贡献。

红色学生是一群年轻人，他们紧密团结在一起，共同追求共产主义的伟大事业。红色学生在实践中深感团结的力量，他们深知个人的力量有限，只有和集体紧密团结在一起，才能获得更大的力量。这种集体主义和团结精神是红色学生感悟的重要心得。今天，我们也需要珍视这种集体主义精神，团结一致，共同事业。

第五段：红色学生精神的现实意义。

红色学生的感悟心得是我们的宝贵财富，它们对于我们建设社会主义和推进中国特色社会主义具有非常重要的现实意义。红色学生的感悟心得告诉我们，青年人应该立志成为有用之才，要有坚定的信念，要有自我超越的决心，要有报效祖国的义务感。通过学习红色学生的精神，我们能够更好地认识到共产主义事业的伟大和我们自己应该承担的责任。

总结：

红色学生的感悟心得给我们提供了宝贵的参考。他们的思想、精神品质和实践经验对于当前的社会主义建设仍然具有重要的指导意义。红色学生的感悟心得是我们的精神营养，它们可以激励我们更好地追寻真理，无私奉献，团结向前。红色学生的感悟心得是当下社会主义建设的宝贵财富，我们应该始终不忘初心，牢记红色学生的崇高精神，为中国特色社会主义伟大事业而努力奋斗。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇十五

红色实践教育是一种独特的教育形式，通过走进红色革命圣地，亲身感受那段波澜壮阔的历史，在红色基因的滋养下，铭记革命先烈的英勇事迹，体会中国共产党的艰辛奋斗之路。在参与红色实践教育的过程中，我深受触动，获得了宝贵的人生体验和教育启迪。

第二段：感受红色历史。

红色实践教育让我从书本上的知识走向实际，亲身参观了一系列重大历史事件发生的地点，如中共一大会址、井冈山革命根据地、延安等。无论是在狭小的出席会场，还是在寸草不生的山地，我都感受到了当年革命先烈们的坚强意志和坚定信念，他们为了党和人民的事业，勇往直前，不畏困难，甚至不惜舍身献身。这些感人事迹让我深切认识到人生的意义在于为社会作出贡献，为他人谋福祉，而不是自私自利地追逐权力和财富。

第三段：继承红色基因。

红色实践教育教会我们不仅要感受红色历史，还要继承红色基因。在参观活动中，我们向革命先烈默哀，发誓要把他们留给我们的革命精神、优秀品质和革命作风传承下去。红色实践教育培养了我们的集体主义精神和为人民服务的意识。我们要深入了解社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观，为全面建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。

第四段：砥砺奋进。

红色实践教育教会我们要记住革命先烈的牺牲，并将这种牺牲精神体现在我们的行动中。我们要珍惜现在的幸福生活，不断学习，提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我们要树立正确的人生观和价值观，坚守初心使命，砥砺前行，追求真理，为社会进步做出贡献。

第五段：回顾收获。

红色实践教育是一次宝贵的人生经历，通过参与红色实践教育，我深切感受到了红色历史的伟大意义，了解到了中国共产党和革命先烈为我们的幸福生活所做出的巨大牺牲。我也深切体会到了个人幸福不能与社会进步脱钩的道理，只有通过自身的努力和奋斗，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。

总结：

红色实践教育让我倍受感动，受益匪浅。通过这次教育，我深刻认识到了红色历史的伟大意义，感悟到了坚定的信仰和为人民服务的价值观。红色实践教育激励着我努力学习，不断提高自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。我相信，在党的正确领导下，我们一定能够实现中华民族伟大复兴的中国梦。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇十六

社会教育实践是指在社会中学习，锻炼和培养品德和能力的一种教育活动。通过社会教育实践，我在生活中面对各种问题和困难，不断学习，成长，培养了许多宝贵的品质和能力。本文将就我在社会教育实践中所体会到的心得和体会做一番总结。

第二段：拓展视野，培养思维能力。

通过社会教育实践，我有机会接触到各种各样的人和事，从而拓宽了我的视野。我了解到社会的多样性和复杂性，学会了在与人相处时保持宽容和理解。在社会教育实践中，我还培养了自己的思维能力。在处理困难和解决问题时，我学会了分析和思考，找到最佳的解决方案。这些在学校内无法学到的知识和技巧对我来说非常宝贵。

第三段：锻炼意志力，增强自信心。

在社会教育实践中，我常常面临各种各样的挑战和压力。但是，通过这些挑战和压力，我得到了很好的锻炼，培养了坚强的意志力。我学会了在困难面前不轻易放弃，努力坚持，无论遇到多大的困难，只要我努力去做，就一定能够克服。这使我对自己有了更大的信心，相信自己可以应对各种各样的困难和挑战。

第四段：发展实践能力，提升综合素质。

社会教育实践通过让我参与各种各样的活动和项目，提升了我的实践能力和综合素质。在独立完成一个具体任务的过程中，我学会了如何规划时间和资源，如何与他人合作，如何解决问题等。这些实践能力和综合素质对我今后的学习和工作都将起到重要的作用。

第五段：结语。

通过社会教育实践，我得到了很多的收获和成长。我不仅拓展了自己的视野，培养了思维能力，还锻炼了意志力，增强了自信心，提升了实践能力和综合素质。我相信，这些宝贵的经验和能力将对我未来的发展产生积极的影响。因此，我将继续积极参与社会教育实践，不断学习，不断成长。

学生红色教育实践心得体会及感悟篇十七

近年来，“红色实践教育”逐渐成为一种流行的教育方式，以传承红色基因、弘扬革命传统为目的，通过亲身参与红色教育基地的实地考察、实践活动等形式，让学生们深入了解和感受中国革命的历史，增强了他们的爱国情操和社会责任感。在这次红色实践教育中，我印象最深的有以下五个方面：

首先，红色实践教育激发了我对先烈的敬意和追思之情。在红色教育基地，我亲眼见到了革命先烈为了理想和信仰付出的巨大牺牲和顽强拼搏。在革命烈士陵园的碑文前，我默默地为他们祈祷，为他们深深鞠躬。这些先烈们用鲜血与生命给予了我们今天美好的生活，我们要永远牢记他们的付出和牺牲，以此作为我们努力奋斗的动力和目标。

其次，红色实践教育增强了我对共产主义事业的坚定信念。在参观革命历史博物馆时，我看到了中国共产党为了实现共产主义伟大事业所进行的艰苦卓绝的斗争。毛主席的诗词和对于共产主义的无限信仰，使我感受到共产主义的伟大理想和精神力量。我深信，在共产党的坚强领导下，中国人民将能够实现共产主义的理想，实现社会的公平与正义。

第三，红色实践教育让我领悟到了党的辉煌成就的艰辛过程。通过参观农村革命根据地，我了解到了当年革命农民的掏粪运动，他们为了革命的胜利，甘愿放弃个人利益，毫不犹豫地投入到革命的洪流中。他们用自己的实际行动践行了共产主义的理想，让我深感共产党的伟大和光辉。

第四，红色实践教育还让我明白了青年必须有革命意志和担当精神。革命先烈们的壮烈牺牲，饱经磨难的革命历程，都是鞭策我们这一代青年理应继续革命、不忘初心的重要原因。作为新时代的青年，我们应当继承和发扬革命先烈们的英勇斗争精神，为实现中国梦不断努力奋斗。

最后，在这次红色实践教育中，我深刻认识到了历史的重要性。历史是我们砥砺前行的底气所在，也是我们塑造未来的基石。唯有深入学习和了解历史，才能从过去中总结经验，从中汲取智慧。红色实践教育为我们提供了实践和体验历史的机会，增强了我们对历史的敬畏和对未来的追求。

通过这次红色实践教育，我对先烈们的敬意和追思之情更加深沉，对共产主义事业的坚定信念更加坚定，对党的辉煌成就的艰苦过程更加了解，对青年必须有革命意志和担当精神的要求更加明确，对历史的重要性也更加深刻理解。这次红色实践教育让我真切感受到了先烈们为实现中国梦不断努力奋斗的壮丽画卷，也使我对未来充满信心和希望。我相信，只要我们继承和发扬红色基因，坚定理想信念，勇于肩负责任，我们一定能够夺取更加辉煌的成就，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量！