最新关于阅读儿童诗心得体会报告(优质13篇)

心得体会是在某一特定经历、学习或工作中对所获得的知识、经验和感悟的总结与归纳。它可以帮助我们更好地理解和掌握所学的知识，加深对事物的认识和理解。通过写心得体会，我们可以反思自己的成长和进步，找到自己的不足之处，并制定相应的改进计划，从而提高自己的能力和素质。总结和归纳是一种重要的思维方式和学习方法，它能够帮助我们整理思路，提炼出重点，使知识更为系统和完整。写心得体会是一种锻炼自己思维能力和语言表达能力的机会，同时也是一种展示个人思想、感悟和体验的途径。写心得体会时，我们应该注意避免夸大和歪曲事实，保持真实和客观。以下是小编为大家精选的心得体会范文，供大家参考。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇一

阅读报告作为一种重要的公文，时刻都在我们身边存在，我们在学习或者工作中都要面对大大小小的报告，因此阅读报告是我们日常生活中必须掌握的一项能力。近期我通过阅读多篇报告，认真参加学校和单位举行的阅读交流会，更加深刻地理解到阅读报告的重要性，也有了一些有益的收获。

第二段：体验报告阅读使我更深入了解了专业知识。

在阅读报告的过程中，我往往会对其中细节进行探究，仔细分析它们与相关知识之间的关联性，由此调整并完善我的知识框架。这样的阅读方式使我能够更加深入地了解自己所学专业的领域、概念及其实践应用，使自己对专业知识掌握的更全面、更深入、更透彻。

第三段：学习报告阅读使我进一步提高了思维能力。

在长期的报告阅读中，通过对比、分析、推断、综合等多种思维方式，我深刻认识到不同思维方式的作用，也学会了如何针对不同的思维任务合理运用各种思维模式。这些思维方法不仅能帮助我更好地理解报告，还能使我在处理其他知识或问题时有更加有条理、科学、系统的思考方式，体现了我的提高思维能力的过程。

第四段：组织报告阅读交流，我收获颇丰。

在组织和参加报告阅读交流时，不仅能够学习到他人阅读报告的方法，而且更能够发现自己读报告时存在的不足之处。仅仅是听取他人的阅读状况，通过和他们的交流和反馈，就能让我意识到我存在的漏洞，并能因此建立更巩固的学习基础，加强自己的学术能力和思维能力。

第五段：结尾。

通过这次阅读报告的学习体验，我明白了，学习不仅要课堂学习，更要拓展自己的读书视野，走向全面、深刻、宽广。只有不断积累，在不断精进的过程中，才能多层次、多维度地渗透到我们学科的每一角落。最终，我要努力提升自己的专业技能，与时俱进，不断进步，以达到实现更高的目标的境界。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇二

作为一个四岁的孩子，我对阅读有着浓厚的兴趣。每当我看到父母拿起一本书时，我总是急不可待地请求他们给我读。通过阅读，我不仅能够扩大知识面，还能提高语言表达能力和思维能力。以下是我四岁儿童阅读心得体会的五段式文章。

首先，阅读可以带给我快乐和放松。我非常享受听父母温柔的声音为我读故事，而且很快我就可以沉浸在故事情境中。在那里，我可以与勇敢的小猪萨姆一起探险，与聪明的小红帽共同面对狼。这样的体验让我感到快乐和放松，仿佛置身于一个奇妙的世界中。

其次，阅读可以帮助我学习新知识。在故事书中，我可以了解到很多我之前不了解的事物，比如不同的动物、植物、颜色，甚至是不同的国家和文化。阅读让我了解更广泛的世界，这对我来说是一种深深的启发和新奇的体验。

第三，阅读可以提高我的语言表达能力。通过阅读，我可以学习到更多的词汇和句子结构，丰富自己的语言储备。而且，在听故事的过程中，我能够跟随父母的语调和语速，模仿他们的表达方式。这样我可以更好地表达自己的想法和感受，提高自己的口语能力。

第四，阅读让我培养起好奇心和探索精神。每当我看到一个新的故事书时，我总是迫不及待地想要打开它来阅读。通过阅读，我开始思考故事的情节和角色的行为，尝试提出问题并寻找答案。这样的过程让我逐渐培养起了好奇心和探索精神，我开始主动思考和提问，不再满足于被动地接受信息。

最后，阅读给予我积极的人生态度。在阅读过程中，我遇到过各种各样的问题和挑战，但我也看到故事中的主人公们勇敢地克服困难，坚持自己的信念。这使我从中学到了勇敢和坚韧的品质，培养了积极的人生态度。我相信只要努力，我也能够战胜困难，实现自己的梦想。

总而言之，作为一个四岁的孩子，我非常享受阅读所带来的快乐和放松。通过阅读，我不仅可以学习新知识，提高语言表达能力，还能培养好奇心和探索精神，树立积极的人生态度。我相信，只要我坚持阅读，并将其中的经验运用到日常生活中，我一定能够成为一个更加优秀和睿智的孩子。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇三

阅读是我们每个人在成长过程中必不可少的一部分，而对于儿童来说，阅读的重要性更不言而喻。因为他们在阅读中不仅能够获得知识和信息，还能够提高自己的语言表达能力，拓展自己的想象力和创造力。在我的工作岗位中，我有机会与许多儿童一起共同阅读和交流，同时也积累了许多有关发展儿童阅读的心得和体会。

第二段：阅读的意义和价值。

阅读对于儿童的发展来说是非常重要的，它能够帮助儿童提高自己的阅读能力，提高自己阅读的速度和精准性，并且从中学习到更多的知识和信息。另外，阅读对于儿童的思维发展也有着很大的帮助，阅读能够拓宽儿童的视野，增强他们的想象力和创造能力。以及对于语言表达能力有着极大的提高作用，使得儿童能够更清晰地表达自己的观点和想法。

第三段：如何培养儿童的阅读习惯。

从亲子阅读、阅读角、阅读活动等多方面着手，逐渐培养儿童的阅读习惯。首先，亲子阅读是培养儿童阅读习惯的重要途径，父母应该在孩子很小的时候就开始与孩子共同阅读，并且在孩子成长的过程中不断地鼓励孩子阅读。其次，阅读角和阅读活动也是培养孩子阅读兴趣的有效方法，可以营造宜于阅读的环境，增加孩子与书籍的互动和沟通。

第四段：如何引导儿童进行有效的阅读。

即使孩子养成了阅读习惯，但是没有进行有效的阅读的话，仍然不能达到很好的效果。孩子需要在阅读的过程中学会思考、理解和分析，在细节中发现作者的意图，并且对所读内容进行思考和体悟。此时，家长可以帮助孩子提出一些问题进行探讨，或者一起阅读讨论，使其真正理解内容，收获思想个性成长的喜悦。

第五段：结束语。

在孩子成长的过程中，阅读习惯的养成是一个循序渐进的过程，需要家长和老师们的共同努力和关注。同时，因为阅读有着无限的魅力和价值，我们应该要让更多的儿童走进阅读的世界，感受到阅读的力量，提升阅读素养，促进儿童的全面发展。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇四

作为家长，我们非常重视孩子的教育和成长。运用有效的方法来帮助孩子培养阅读兴趣和习惯是我们共同的目标。经过多年的实践和摸索，我积累了一些关于儿童阅读的心得体会，愿意分享给其他家长们，希望能够帮助他们更好地引导孩子通过阅读获得知识和快乐。

二段：培养好的阅读习惯。

在孩子的阅读过程中，我们首先要培养他们良好的阅读习惯。这包括每天安排固定的阅读时间和地点，让孩子养成每天读书的习惯。此外，我们还可以为孩子提供丰富多样的阅读材料，如绘本、百科全书、科普读物等，让他们有更多的选择和兴趣。让孩子有机会参与到选书过程中，培养他们对阅读的主动性和积极性。

三段：创造良好的阅读环境。

除了培养好的阅读习惯外，我们还需要为孩子创造良好的阅读环境。首先，我们要为孩子提供安静舒适的阅读空间，避免干扰和噪音。其次，我们可以在家中摆放一些书架或书柜，让孩子可以轻松地找到自己喜欢的书籍。另外，我们可以在家中放置一些阅读相关的装饰品，如书画作品、书签等，营造出浓厚的阅读氛围。

四段：引导孩子理解和思考。

阅读不仅仅是为了获取信息，更重要的是培养孩子的思考和理解能力。在孩子阅读完一本书后，我们可以与他们进行交流，询问他们对书中内容的理解和感受。通过讨论，激发孩子思考的潜能，帮助他们建立起独立思考和分析问题的能力。此外，我们可以鼓励孩子写读后感或读书笔记，让他们通过书写来巩固对书中内容的理解和记忆。

五段：鼓励孩子的阅读广度和深度。

最后，我们还要鼓励孩子拓展阅读的广度和深度。广度指的是让孩子读更多的不同类型、不同题材的书籍，丰富他们的阅读经验和知识面。深度则是让孩子深入研究某些感兴趣的领域，通过深度阅读掌握更深入的知识和思想。我们可以通过推荐优秀的作品、参观图书馆、参加读书俱乐部等方式，激发孩子的求知欲和阅读兴趣。

结束语：

以上是我关于儿童阅读的一些心得体会。仅有良好的阅读习惯和环境是远远不够的，更重要的是我们要引导孩子通过阅读培养他们的思考和理解能力。当然，我们要遵循孩子的兴趣和个性，不逼迫他们阅读某些书籍。希望这些心得体会能够帮助到其他家长，共同让我们的孩子在阅读中成长，获得快乐和知识。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇五

儿童时期是我最痴迷小说的时光，那些精彩的故事、丰富的想象空间时刻吸引着我。从《皮皮鲁与鲁西西》到《哈利·波特》，每本都是一扇通往奇幻世界的大门。通过阅读小说，我能够穿越时空，成为任何我想成为的角色。在书中，我可以是一个勇敢的阿拉丁去寻找神灯，也能成为一个智慧的汤姆·索亚勇敢地追求自由。小说启发了我的创造力和想象力，开启了一个奇妙的冒险之旅。

第二段：小说培养了我的情感世界。

小说中的人物和故事情节常常引发我内心的情感共鸣。无论是悲伤的故事，还是激励人心的情节，都能让我感动得热泪盈眶。通过阅读小说，我学会了欣赏美，懂得了善良和勇敢。小说中细腻的描绘让我更加了解人性的善与恶、爱与恨，培养了我动情的能力。我在书中看到的友谊、家庭和爱情，都使我对自己的情感世界更加有信心和勇气。

第三段：小说拓宽了我的视野。

通过小说，我能够了解到许多与自己生活不同的文化和国家。尽管我无法真正踏足这些地方，但通过阅读可以使我仿佛身临其境。我在小说中品味到了西方的文化和传统，感受到东方神奇的魅力，拓宽了我的视野。我从小说中学会了尊重不同文化的同时，也学会了借鉴其他国家的好处，这对我个人成长有着重大的影响。

第四段：小说帮助我发现自我的意义。

在读过一些儿童小说之后，我开始思考生命的意义和人生的方向。小说中的主人公常常面临重大的选择和困境，他们的坚持和勇气使我明白了必须经历过难题才能成长。小说陪伴我走过人生的不同阶段，它们像是我最好的朋友，也是我的向导，让我对自己和他人更加理解。通过小说，我对于人生的意义有了更深刻的理解，并且明白了每个人都有自己独特的使命和价值。

第五段：小说体验给我带来的美好回忆。

每当我想起小时候读儿童小说的岁月，心中充满了美好的回忆。与小说的相遇不仅是在文字间，更是和同龄人分享读书心得的美好时光。书友们在书中找到一样的快乐，我们一起讨论、一起童年。儿童时期的阅读经历也成为了我聆听他人故事和分享自己心情的良好品质，使我成为一个更加成熟和容纳他人的人。

总结：

儿童小说是我成长过程中最珍贵的财富，它们陪伴了我走过了青涩的时光。小说不仅拓宽了我的视野，还培养了我的情感世界，使我更加了解自己与他人。通过小说，我发现了人生的意义，也拥有了美好的回忆。小说的力量是无穷的，它们成为了我人生中最宝贵的财富之一。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇六

在当今社会，随着人们的生活水平不断提高，人们的精神生活也越来越丰富多彩。而儿童诗作为儿童文学中的一个重要组成部分，也受到了越来越多家长的关注和喜爱。读儿童诗不仅可以激发孩子们的想象力和创造力，还能培养他们的语言感知和表达能力。在我不断深入阅读儿童诗的过程中，我感受到了许多收获和感悟，下面我就把我的心得体会分享给大家。

第二段：感受儿童诗的美妙。

我喜爱读儿童诗，因为儿童诗有其独特的艺术魅力，让人产生独特的感受。儿童诗的语言通常比较简单，但是却非常细腻，可以用简练的文字传递出极其复杂的情感。读儿童诗可以让人感受到生活中的美妙和纯真，正如《童年》中的那句诗：“小草偷偷瞄，流水轻轻响，蝴蝶嬉戏中，天上雁南翔。”这种场景犹如一个浪漫的童话，能够让人忘记忧愁与烦恼，让我们重新拥有最纯真的自己，让我们重新认识和感受到生活中的美好与幸福。

在阅读儿童诗的过程中，我慢慢明白了儿童诗的独特魅力和特殊用途。儿童诗不仅可以促进孩子们的情感体验，激励他们的想象力和创造力，还能够锻炼孩子们的语言感知和表达能力。正如孔子所说：“三人行，必有我师焉。“阅读儿童诗对孩子的成长，是一种潜移默化的影响，可以调整他们的人生态度，提高他们的人文素养，增强他们的沟通，树立他们的价值观。

从孩子的成长过程去看，孩子们有时会有不理解的想法，或难闻的情绪，父母有时也难以理解孩子们的心思。而在关键的时刻，阅读儿童诗可以帮助父母们更好地了解孩子们内心的想法，珍惜孩子们的天真烂漫和无辜感觉，培养孩子们的文学素养，提高孩子们的可塑性和成长速度，让孩子们有更加美好的成长和未来。

第五段：结尾。

总之，儿童诗是非常重要和独特的儿童文学形式，其语言图像通常简单而深刻，可以让孩子们体验并理解生活中的美好和纯真，并有助于提高他们的语言能力和人文素养。父母在教育孩子过程中，阅读儿童诗是一个很好很有意义的事情。他们不仅可以帮助孩子们更好地了解自己，理解生活，并将孩子的成长与美好经历联系起来，而且可以帮助孩子们成为更自信的个人。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇七

儿童阅读培训在现代社会已经成为一种热门教育方式。作为一名家长，我也对此抱有极大的兴趣，并决定让我的孩子参加一家知名的儿童阅读培训机构的课程。在这次培训中，我不仅亲眼见证了孩子们在阅读过程中的成长，也触摸到了儿童阅读培训的效果和价值所在。

第二段：分享过程。

在儿童阅读培训期间，孩子们每周都会进行一次阅读指导和互动讨论。他们会根据老师的要求读一本书，并在课堂上分享自己的阅读心得和感受。通过这样的互动，孩子们既可以增加自己的阅读量，又能够学习到如何理解和分析书中的内容。我注意到，在培训的过程中，孩子们的阅读技巧和表达能力都得到了显著的提升。他们越来越善于思考和发现书中的主题，也能够将自己的理解和感受清晰地表达出来。

第三段：反思价值。

儿童阅读培训除了提升孩子们的阅读水平之外，还有更深层次的价值。通过阅读，孩子们可以接触到各种文化背景和思想观点，拓宽自己的视野。阅读还可以培养孩子的想象力和创造力，提高他们的思维能力和逻辑思维能力。在课堂上，我看到孩子们开始主动提出问题、思考问题，并试图通过自己的努力寻找答案。这种思考和自主学习的能力将会在他们的成长道路上起到至关重要的作用。

第四段：培训的优点。

除了挖掘出孩子们的潜力之外，儿童阅读培训还有其他很多优点。首先，通过参加培训，孩子们建立了阅读的好习惯。他们开始愿意花时间读书，并且期待每周的课程。其次，培训给孩子们提供了一个与其他同龄人分享阅读心得的机会，增加了他们的社交能力和交流能力。最重要的是，通过阅读，孩子们可以接触到丰富的知识和经验，培养出对学习的兴趣和乐趣。

第五段：总结感悟。

我从这次儿童阅读培训中得到了很多启发和感悟。首先，阅读是一种能够改变人生的力量。通过阅读，孩子们可以得到无尽的智慧和乐趣。其次，家长的陪伴和支持是至关重要的。在培训过程中，我见证了孩子们在家长的鼓励和引导下取得的巨大进步。最后，儿童阅读培训需要持续的投入和坚持。只有坚持下去，才能收获最好的效果。

总体而言，儿童阅读培训不仅可以提升孩子的阅读水平，还能够培养其思维能力和个性品质。它是一种充满挑战和鼓励的过程，也是一种承载着希望和成长的旅程。我相信，通过儿童阅读培训，孩子们将能够拥有更加美好的未来。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇八

随着社会的发展和科技的进步，现代儿童似乎越来越远离阅读。他们更倾向于娱乐性的电子产品，而不是探索世界的书本。然而，对于四岁的孩子来说，阅读是一种宝贵的学习机会，可以开拓他们的思维，培养他们的想象力，并为日后的学习打下坚实的基础。在我看来，通过阅读，四岁儿童能够获得许多宝贵的心得体会，我将在以下五段式的文章中探讨这些体会。

首先，阅读能够扩展四岁儿童的视野。当他们阅读关于不同主题和文化的书籍时，他们可以了解到迥然不同的生活方式和思维方式。例如，当孩子阅读关于不同国家的故事时，他们可以了解到不同文化之间的差异，从而培养他们的跨文化意识和包容性。此外，通过阅读科幻或奇幻小说，他们能够想象不同的世界，并且展开无限的想象力。阅读不仅仅是时间过去的方式，也是四岁儿童扩展他们视野的一种方式。

其次，阅读能够促进四岁儿童的语言发展。在看图书的同时，他们通过与父母或老师的交流，学会认识新的词汇，提高自己的口语表达能力。通过听故事和与他人分享阅读体验，他们能够提高自己的理解能力，学会正确地运用语法和语调。随着他们的阅读水平提高，他们能够更熟练地表达自己的想法和感受，进一步改善他们的交流技巧。

第三，阅读可以激发四岁儿童的好奇心和求知欲。在阅读过程中，他们会遇到各种各样的问题，例如为什么天空是蓝色的，为什么动物会各有不同的叫声等等。这些问题激发了他们对世界的好奇心，促使他们自主地获取更多的知识。与此同时，他们也学会通过阅读搜索答案，培养自己的解决问题的能力。这种好奇心和求知欲在四岁儿童的学习和生活中非常重要，它们能够激发他们持续追求知识和不断成长的动力。

第四，阅读可以培养四岁儿童的情感和社交能力。当他们阅读有关友谊和亲情的故事时，他们能够更好地理解和体验这些情感。通过与故事中的角色产生情感共鸣，他们能够更好地理解自己和他人的情感，并学会应对不同情感的方式。阅读还能够培养他们的社交技巧，通过与他人讨论书籍，分享阅读心得，他们能够提高自己的合作和沟通能力，更好地与他人建立深厚的友谊。

最后，阅读能够培养四岁儿童的专注力和耐心。阅读是一种需要集中注意力和长时间静坐的活动，这对四岁的孩子来说是一种挑战。然而，通过阅读，他们能够培养自己的专注力和坚持不懈的精神。在追逐故事情节的过程中，他们逐渐学会了耐心等待和思考，这对他们日后的学习和生活都非常重要。

总而言之，阅读对于四岁儿童来说具有重要的意义。通过阅读，孩子们能够扩展视野，促进语言发展，激发好奇心，培养情感和社交能力，并培养专注力和耐心。作为家长或教育者，我们应该给予孩子们阅读的机会，并引导他们养成良好的阅读习惯。通过阅读，他们将会在探索和发现中建立自己的心得体会，为未来积累宝贵的经验。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇九

随着社会发展和科技进步，越来越多的家长开始重视儿童阅读，希望通过培训提高他们的阅读能力。我也是其中之一，在过去的一年中给我的孩子报了一家知名的儿童阅读培训班。通过参加这个培训，我不仅对儿童阅读有了更深入的了解，也获得了许多心得体会。

首先，儿童阅读培训让我认识到阅读的重要性。在培训课程中，老师们向我们介绍了各种经典儿童文学作品，如《安徒生童话》、《格林童话》等。这些经典作品无论在艺术还是人文等方面都有着独特的魅力，能够培养孩子的情感、思维和创造力。阅读不仅仅是获取知识的一种方式，更是培养思维能力和提高综合素质的重要途径。

其次，儿童阅读培训让我了解到培养孩子的阅读兴趣是至关重要的。培训班通过多种形式的互动和游戏，努力激发孩子对阅读的兴趣。例如，在每节课的开始，老师都会向孩子们推荐一本好书，并给予他们充足的自由选择的权利。在课堂中，老师们带领孩子们一起阅读，并引导他们进行阅读分析和评价。通过这样的方式，孩子们的阅读兴趣得到了极大程度的提高。

第三，儿童阅读培训让我认识到家庭的支持对于孩子阅读的重要性。在培训课程之外，家长的辅导和支持是孩子取得更好阅读成果的关键。培训班为家长提供了一些阅读指导技巧和方法，让我们能够更好地引导孩子阅读并与他们分享阅读的快乐。同时，培训班还鼓励家长们多陪伴孩子一起阅读，为他们营造良好的阅读环境和氛围。

此外，儿童阅读培训让我认识到阅读是一个与孩子成长息息相关的过程。通过阅读，孩子不仅能够获取知识，还能够获取经验和智慧，培养道德情操和独立思考能力。培训班不仅仅注重阅读技巧的培养，更注重人文素质的培养。课程中，老师们通过讲解经典作品中的人物形象、社会背景等来启发孩子们的思考和创造力。这样的阅读体验能够让孩子从小就培养良好的道德品质和独立思考的能力。

总之，参加儿童阅读培训让我从多个角度认识到阅读的重要性，激发孩子对阅读的兴趣，加强家长对阅读的支持，也培养了孩子的人文素质。通过这一年的培训，我的孩子不仅在阅读技巧上有了明显的提高，更重要的是，他们对阅读的热爱和思考能力也得到了极大的发展。我相信，通过持续的努力和培训，孩子们将会成为热爱阅读、思维敏捷和有创意的新时代人才。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇十

儿童诗是一种独特的文学形式，它是为儿童写作和阅读的诗歌，具有教育、启迪、娱乐等多种功能。阅读儿童诗，能够让孩子们在轻松愉悦的氛围中得到认知的提升，同时培养他们的阅读兴趣和文学素养。下面我将分享我在阅读儿童诗过程中的体会和心得。

阅读儿童诗能给人带来愉悦的感受，因为它们既简单又充满趣味。儿童诗的语言通常比较生动形象，用词简单，行文流畅，能够引起孩子们的共鸣。此外，故事情节和形象描述都能让孩子们产生想象和联想，从而增强他们的阅读趣味和阅读能力。

第三段：儿童诗对孩子成长的帮助。

除了愉悦感受之外，阅读儿童诗还能为孩子的成长带来诸多帮助。首先，儿童诗能激发孩子们的好奇心和想象力，从而促进他们的智力发展。其次，儿童诗可以帮助孩子建立正确的价值观和人生观，通过故事情节和形象描绘，让孩子们感受到人与人之间的情感、友谊和互助，懂得爱、珍惜和感恩。最后，阅读儿童诗可以培养孩子们的语言表达能力和听说读写技能，提高他们的文学素养和表达能力。

第四段：个人对一些具体儿童诗的感受和理解。

在我阅读了一些经典儿童诗之后，我对它们的感受和理解更深了。比如，我喜欢朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》这首诗，它描绘了一个秋夜温馨宁静的江城景色，让人不禁沉醉在那深沉的历史和文化中。还有顾城的《小蚂蚁之歌》，这首诗简单而流畅，借助小蚂蚁这一微小生命体来讲述了自强不息、艰苦奋斗的精神，让人感受到力量的无穷。

第五段：结论和建议。

综上所述，阅读儿童诗可以为孩子的成长和发展提供帮助，同时也能够让大人和孩子们获得愉悦的体验。因此，家长、教师、社会各界应该给予更多的关注和重视，创造更加适合儿童阅读的环境和条件，让孩子们在阅读中得到快乐与成长。此外，我建议在学校和社区开展更多的儿童诗歌朗诵和讲解活动，让孩子们深入了解儿童诗歌，感受诗歌之美。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇十一

xx年4月26日一29日，在这个芳香四溢的美丽季节，我们向阳小学一行六人在张鸿飞校长的带领下，一路南下踏入深圳大学的校园，参加了在深大演会中心由东南教科院主办的“xx年春季儿童阅读课程推进大会”，收获颇丰。

首先，要多读。在这次大会上，著名作家曹文芳在她的《阅读的美好》的分享中如是说：“三分写作七分阅读。”可见阅读对写作的影响巨大！儿童阅读课程研究中心副主任、特级教师薛法根在他执教的《火烧云》一课中也一再让强调孩子们要学会从别人的文字里去“偷”，而且要“偷”得巧妙！从别人的文章里吸取精华，联系自己的生活看身边有无这样的事情，写作也就有了滋养。归根结底，语文课程的学习最重的落脚点还是在写上，所以在“积累一运用一创作”这样的学习语文的三步曲中，阅读占的比重要更大一些！

其次，读好书。阅读才能让人宁静，宁静才能致远！所以在为孩子们选择阅读书籍上也要慎重，让孩子多读经典和名家名著。首先是要读文学的书。阅读的孩子需有厚重感，要踮起脚去够一够。其次是要读天文地理、优美散文、短篇小说等等，阅读的范围要广。

再者，要会读。要把急需的阅读内容还给急需的学生，把课外阅读融入课内。例如深圳市福田区教科院教研员白皛老师执教的《九月九日忆山东兄弟》一课中，为了让学生了解诗人王维当时“倍思亲”的原因，白老师同时把王维的其中三首《少年行》展示出来，来展现王维少年时保家卫国的情怀，还出示了《王维传》，让学生在对比中明白王维在9岁、15岁及17岁时的不同处境，自然而然地就把诗人“倍思亲”的幕后原因挖掘出来，孩子们读诗的感情也就和诗人有了共鸣，这样的师生深度阅读远远地超出了孩子们泛泛读诗的兴趣。而且，这样的阅读也有了广度和温度！

另外，要读好。阅读时还要有一定的系统和计划。比如读图画书，从课型上可以上新书导读课、章节推进课和交流分享课等等；推进方法上可以是因兴趣而读的自主阅读、师生共读以及儿童阅读共同体的筹建等。师生共读时，从书中读出了什么？老师带领孩子教什么？从还原学生的阅读状态到学生读后的感悟交流再到学生读后的一种生长，无一不是师生共读的过程中的一次次无痕指导。既尊重了孩子的个性阅读，又在交流中让学生学会整合，提高思辩，让孩子们在阅读后都有自己的生长点。

“语用”，即语言文字运用。新课标前言中指出：“语文课程应致力于培养学生语言文字运用能力。”而统编教材的安排上也凸显了“语用”能力目标，构建了一个“双线结构”一一人文主题、语文要素；提出了一个“核心概念”一一语文要素，即必备的语文知识、基本的语文能力、适当的学习策略、良好的学习习惯，它强化了“语用”能力的提高。而“课后题”则可以作为我们课堂教学的一个“抓手”，它的安排无疑助推着学生“语用”能力的提升。大会上的几节单篇阅读教学课，也都充分体现了这一点。如曹爱卫老师执教的《当世界年纪还小的时候》，薛法根老师执教的《火烧云》、顾文艳老师执教的《彩色的梦》等都是既关注了词语的迁够及仿写的细致指导，特别是《火烧云》一课中，薛法根老师让学生从多音字、颜色词、abb型词等词汇的基础知识的掌握到指导学生练习写火烧云颜色的变化和形态的变化，孩子们在整节课中所习得的语言文字的运用扎实而且实用，孩子们掌握的是知识，习得的是方法，提高的是能力！让人不得不佩服，佩服之余留下的是久久的回味！

学习无止境，探索永远在路上！在这个“语文为王，阅读为后”的大阅读时代，我们既要注重对双基的练习，又要关注阅读课程化的推进！愿我们能依据学生实际，在统编教材的基础上，把我们的阅读教学做实更要做活，真正提升孩子的读写能力！

关于阅读儿童诗心得体会报告篇十二

随着科技的飞速发展，儿童逐渐远离了书本，不再愿意沉浸于阅读的世界中。在这个信息爆炸的时代，儿童的阅读习惯逐渐被电子产品所替代，阅读的重要性被逐渐淡化。然而，阅读对儿童的成长是不可忽视的。为了培养儿童的阅读兴趣和阅读能力，各地纷纷开展儿童阅读推广活动。在参与过多次儿童阅读推广活动后，我深感这些活动对儿童的重要性，同时也获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：提到了推广儿童阅读的具体方法和措施。

为了引导儿童热爱阅读，儿童阅读推广活动需要有吸引力的方式和措施。在我参与的活动中，我发现通过讲故事的方式来吸引儿童是非常有效的。当一个故事讲得引人入胜时，儿童会对阅读充满兴趣。此外，与儿童一起参观图书馆，参加阅读比赛或者开展亲子阅读活动，也能使儿童对阅读的兴趣逐渐增加。这些活动既能增加儿童的阅读量，也能培养他们的阅读习惯。

参与儿童阅读推广活动中，我不仅能够看到儿童们在阅读中的快乐，还能感受到我对他们产生的正面影响。有一次，我和一群儿童一起讨论了一本书，他们对书中的故事情节和人物似乎都很感兴趣。看着他们脸上的笑容，我感到非常欣慰。从那以后，我更加坚定了自己推广儿童阅读的决心。通过这些活动，我发现只要用心去引导儿童阅读，他们都会逐渐养成良好的阅读习惯。

然而，要推广儿童阅读也面临着一些挑战。首先，现代社会中的许多儿童更喜欢用手机或电脑来获取信息，阅读书籍的意愿不强。其次，有些家长忽视了自己的阅读责任，不愿意陪伴儿童一起阅读。针对这些问题，我们可以通过推广阅读APP、制定阅读计划等方式，将阅读与科技结合起来，以吸引更多的儿童参与阅读。同时，我们还需要加大对家长的引导力度，让他们意识到他们作为孩子的第一位教育者的责任，教导他们陪伴孩子一起阅读。

第五段：阐述进一步推广儿童阅读的意义和未来展望。

推广儿童阅读不仅对儿童的个人发展有积极的影响，也关系到整个社会的未来。通过阅读，儿童不仅能够拓宽自己的知识面，也能培养自己的思维能力和想象力。而良好的阅读习惯也是儿童未来学习和生活的基石。因此，各级政府、学校和家长都应该共同合作，在推广儿童阅读上给予足够的关注和支持。只有给予儿童一个良好的阅读环境，才能真正培养出一代又一代热爱阅读的国民。

总结：

通过参与儿童阅读推广活动，我深刻认识到阅读的重要性以及儿童阅读推广的意义。同时，我也认识到推广儿童阅读面临的挑战并提出了解决办法。只有充分意识到儿童阅读的价值，我们才能为下一代的成长和社会发展做出更多的贡献。

关于阅读儿童诗心得体会报告篇十三

第一段：引言（100字）。

随着社会的发展，儿童阅读培训越来越受到家长的关注。如何培养孩子的阅读兴趣和阅读能力成为了家长们关心的问题。我最近参加了一次儿童阅读培训班，对此有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享这些心得，希望能给家长们一些启示。

第二段：培养阅读兴趣的重要性（250字）。

培养儿童的阅读兴趣是阅读培训的首要任务。在培训过程中，我注意到培训老师使用了丰富多样的教学方法，如朗读、互动故事、游戏等，来吸引孩子的注意力。这些方法使得阅读变得有趣，激发了孩子的阅读兴趣。我深感培养阅读兴趣的重要性，因为只有对阅读有兴趣，孩子才会主动去读书，从而提高阅读能力。

第三段：阅读培训对提高阅读能力的帮助（350字）。

通过参加儿童阅读培训，我发现它对提高孩子的阅读能力具有显著的帮助。一方面，培训班为孩子创造了良好的阅读氛围，给了他们充分的阅读时间和空间。在培训班中，孩子可以接触到丰富多样的阅读材料，书籍、期刊、报纸等一应俱全。另一方面，培训班提供了专业的阅读指导和纠错，让孩子能够更好地理解阅读材料，提高阅读速度和理解能力。我相信通过儿童阅读培训，孩子的阅读能力一定会有所提高。

第四段：鼓励孩子独立阅读的重要性（300字）。

在儿童阅读培训班中，培训老师非常注重培养孩子的独立阅读能力。他们鼓励孩子通过独立阅读来提高自己的阅读能力。这对培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力非常重要。在培训班外，我们也可以通过让孩子独立阅读来加强他们的阅读能力。家长可以为孩子提供适合他们阅读能力的图书，鼓励他们独立阅读，培养他们的阅读兴趣和能力。

第五段：结尾（200字）。

通过参加儿童阅读培训，我深刻认识到培养儿童的阅读兴趣和能力的重要性。阅读培训使孩子对阅读产生了浓厚的兴趣，提高了阅读能力。此外，培训班的教师也非常注重培养孩子的自主学习能力，这对孩子的成长有着重要的影响。我相信只有家长和教师共同努力，才能培养出拥有良好阅读习惯和强大阅读能力的儿童。让我们一起加油，为孩子们的阅读之路铺就更加宽广的道路！