知识点亮未来心得体会和方法 知识照亮未来(二篇)

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。大家想知道怎么样才能写得一篇好的心得体会吗？以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

有关知识点亮未来心得体会和方法一

男：同志们，朋友们：

合：大家下午好!

女：为了掀起一个“人人讲安全，处处有安全、事事保安全”的高潮，在“第八个安全生产月”活动期间，我监区开展了“关爱生命，安全发展“安全知识竞赛活动。

男： 未雨就要绸缪，防火需在未燃。我们要通过此次竞赛活动，让职工了解、掌握安全生产操作知识，避免和预防生产事故的发生，使全监区广大职工都能受到一次生动的安全生产教育，进而提高全体职工的安全生产意识

。

女：经过半个多月的认真准备，今天七监区五个分监区组成六个小组将在赛场上进行激烈的角逐

男：各位领导、各位来宾、参赛选手们，现在，我宣布“七监区安全生产月安全知识竞赛”现在开始!

(女和男)首先，隆重为大家介绍参加今晚比赛的六支参赛代表队，他们是：

(女)1号队由四分监区组成(男介绍成员和具体工作岗位和成绩)

(女)2号队由五分监区组成(男介绍成员和具体工作岗位和成绩)

(女)3号队由一分监区组成(男介绍成员和具体工作岗位和成绩)

(女)4号队由二分监区组成(男介绍成员和具体工作岗位和成绩)

(女)5号队由五分监区组成(男介绍成员和具体工作岗位和成绩)

(女)6号队由三分监区组成(男介绍成员和具体工作岗位和成绩)

(男)此次安全生产知识竞赛活动得到了矿领导和监区领导的高度重视，接下来，为大家介绍今天到会的各位领导和来宾，他们是： 。。。。让我们用热烈的掌声对领导们的到来表示热烈的欢迎。

(女)此次竞赛共分为三个比赛项目，分别是必答题、抢答题和共答题， 安全知识竞赛将评比出一等奖一个;二等奖一个;三等奖一个;

(男)若通过三轮比赛后，场上出现2个或2个以上全场最高分，则进行加赛淘汰式抢答，直至最后决出一等奖出线队。

(女)在这，预祝各参赛代表队取得优异成绩!

(男)首先让我们进入第一轮——必答题的比赛：

(女)必答题的比赛归则是：当主持人念完题宣布答题开始后，由各队相应队员进行回答，答对1题加10分，答错不扣分。各参赛队在主持人念完题后10秒内必须作答，答题时间控制在1分钟，超时不得继续回答。所有参赛队员必须独立回答，其它任何人不许有任何提示，否则该题作废，视为放弃。选手答题结束时要说明“回答完毕”。(答题顺序是：1号台的1号选手回答1题后，由2号台的1号选手继续回答，以此类推)

(女)下面，请1号台的1号选手听题：主提升绞车在运行中出现哪些现象时，应立即断电，用工作闸制动停车检查?

运行中出现下列现象之一时，应立即断电，用工作闸制动停车检查。

⑴电流过大，或电流变化异常。

⑵绞车某一部件有异响。

⑶接到情况不明的意外信号。

⑷出现其他不正常现象。

(男)下面，请2号台的1号选手听题：水泵必须有工作、备用和检修的水泵。工作水泵的能力，应能在多少时间内排出矿井24h的正常涌水量?备用水泵的能力应不小于工作水泵能力的多少?

水泵必须有工作、备用和检修的水泵。工作水泵的能力，应能在20小时内排出矿井24h的正常涌水量?备用水泵的能力应不小于工作水泵能力的70%。

(女)下面，请3号台的1号选手听题：请说出我国《监狱法》及现行《刑法》中对罪犯实行劳动改造的有关法律依据?

1994年颁布的《监狱法》第六十九条规定：有劳动能力的罪犯必须参加劳动，1997年新颁布的《刑法》第四十六条规定：被判处有期徒刑，无期徒刑的犯罪分子，在监狱或其他场所执行，凡有劳动能力的，都应当参加劳动，接受教育改造。

(男)下面，请4号台的1号选手听题：今年是安全生产责任落实年，安全生产责任落实年“四大战役”指什么?

济宁监狱安全生产中“1333”工作目标中的3个目标指什么?

•安全生产责任落实年四大战役：春季战役、夏季战役、秋季战役、冬季战役。

•“1333”工作目标

•实现“3”个目标，

•一是质量管理目标：实现“5a”级矿井、安全质量标准化一级矿井、“双基建设”省级先进单位;

•二是安全管理目标;努力降低轻伤事故，杜绝重伤以上人身责任事故、重大机电设备事故、通防事故、水害事故、自然灾害突发事故及造成经济损失10万元以上其他事故;

•三是生产管理目标：原煤产量达到70万吨，争取达到80万吨

(女)下面，请5号台的1号选手听题：今年是第几个安全生产月，今年安全审阅活动的主题是什么?

•今年是第八个全国安全生产月，

•今年安全生产月活动的主题是：："关爱生命、安全发展"

(男)下面，请6号台的1号选手听题：监狱生产的组织管理主要包括那些内容?

1、监狱生产的计划管理

2、监狱生产的技术管理

3、监狱生产的劳动管理

4、监狱生产的财务管理

5、监狱生产的质量管理

6、监狱生产的设备管理

7、监狱生产的安全管理

(女)下面，请1号台的2号选手听题：罪犯收工的管理规定有哪些?

罪犯收工的管理规定有

1、收工时，罪犯应在指定的地点列队集合，警察须认真点名或清点人数，并按规定进行罪犯人身检查，然后由警察亲自将罪犯带回监舍

2、队伍行进过程中，罪犯应按警察的口令保持队伍整齐，步调一致

3、罪犯不准掉队，不准接近武装看押人员

(男)下面，请2号台的2号选手听题：罪犯出工的管理规定有哪些?

罪犯出工的管理规定有：

出工时，罪犯应按规定时间、固定的队列位置，在指定的地点列队

带队警察应点名或查点罪犯人数，按规定办理手续后，由警察亲自将队伍带出生活区

带队警察的人数，应根据出工罪犯的人数确定，严禁警察单人执行带队任务

劳动现场的警戒由武装看押部队负责

(女)下面，请3号台的2号选手听题：检修人员站在罐笼或箕斗顶上工作时，必须遵守哪些规定?

检修人员站在罐笼或箕斗顶上工作时，必须遵守下列规定：

1)在罐笼或箕斗顶上，必须装设保险伞和栏杆。

2)必须佩带保险带

3)提升容器的速度，一般为0。3～0。5m/s，最大不得超过2m/s。

4)检修用信号必须安全可靠。

(男)下面，请4号台的2号选手听题：电焊、气焊和喷灯焊接等工作地点的风流中，瓦斯深度不得超过多少?只有在检查证明作业地点附近多少范围内巷道顶部和支护背板后无瓦斯积存时方可进行作业?

电焊、气焊和喷灯焊接等工作地点的风流中，瓦斯深度不得超过0。5% ，只有在检查证明作业地点附近20米范围内巷道顶部和支护背板后无瓦斯积存时方可进行作业。

(女)下面，请5号台的2号选手听题：《安全生产法》规定 ， 对哪些方面取得显著成绩的单位和个人给予奖励 ?

《安全生产法》规定 ， 对在改善安全生产条件，防止生产安全事故，参加抢险救护等方面取得成绩的单位和个人给予奖励 。

(男)下面，请6号台的2号选手听题：操作井下电气设备应遵守哪些规定?

操作井下电气设备应遵守下列规定：

1)非专职人员或非值班电气人员不得擅自操作电气设备

2)操作高压电气设备主回路时，操作人员必须戴绝缘手套，并穿电工绝缘靴或站在绝缘台上。

3)手持式电气设备的操作手柄和工作中必须接触的部分必须有良好的绝缘。

(女)下面，请1号台的3号选手听题：对使用中钢丝绳的日常检查应采用不大于多少的验绳速度，用什么方式进行?

对使用中钢丝绳的日常检查应采用不大于0。3米/秒的验绳速度，用肉眼观察和手捋摸的方式进行。

(男)下面，请2号台的3号选手听题：什么是危险物品 ?

危险物品是指易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等能够危及人身安全和生产安全的物品。

(女)下面，请3号台的3号选手听题：我矿采用滚轮罐耳的组合钢罐道的辅助滑动罐耳，每侧间隙应保持多少?

提升容器的罐耳在安装时与罐道之间所留的间隙：使用滑动罐耳的刚性罐道每侧不得超过5mm。木罐道每侧不得超过10mm，钢丝绳罐道的罐耳滑套直径与钢丝绳直径之差不得大于5mm。采用滚轮罐耳的组合钢罐道的辅助滑动罐耳，每侧间隙应保持10～15mm。

(男)下面，请4号台的3号选手听题：人力推车时，必须遵守哪些规定?

1、1次只准推1辆车，严禁在矿车两侧推车。同向推车的间距，在轨道坡度小于或等于5‰时，不得小于10m，坡度大于5‰时，不得小于30m。

2、推车时必须时刻注意前方

3、严禁放飞车，巷道坡度大于7‰时，严禁人力推车

(女)下面，请5号台的3号选手听题：矿井完好的矿灯总数是如何规定的?

换班多长时间内，灯房人员应将没有还灯的人员名单报告那个部门?

矿井完好的矿灯总数至少应比经常用灯总人数多10%

换班2h内，灯房人员应将没有还灯的人员名单报告矿调度室

(男)下面，请6号台的3号选手听题：防爆电气设备入井前，应检查其哪些项目;检查合格并签发合格证后，方准入井?

《煤矿安全规程》第452条规定：防爆电气设备入井前，应检查其“产品合格证”、“煤矿矿用产品安全标志”及安全性能，检查合格并签发合格证后，方准入井

(女)现在第一阶段比赛结束，各位选手休息一下，有请 献歌一首

(男)下面我们来报一下各组的得分：

二、抢答题：

(女)1、介绍规则：主持人念完题宣布“开始”后，各队方可按响抢答器，抢答题以最先按下按钮为准，主持人没念完题抢答器响的，视为犯规，扣除相应的分数。争到抢答权的各组必须在10秒内作答，答题中间隔时超过10秒视为无法继续回答。此队必须由一名选手回答，其他选手可以补充作答，答对一题加10分，答错扣10分。选手答题结束时要说明“回答完毕”。

(男)2、在抢答题比赛正式开始之前，请各参赛代表队试抢答器。(看现场情况发挥)

(女)现在请听题：第一题：安全生产管理应坚持什么方针 ?

安全生产管理应坚持安全第一、预防为主的方针。

(男)第二题：据《监狱法》规定，罪犯具有哪些破坏监管秩序情形之一的，监狱可以给予警告、记过或者禁闭?

据《监狱法》规定，罪犯具有下列破坏监管秩序情形之一的，监狱可以给予警告、记过或者禁闭：

1、聚众哄闹监狱，扰乱正常秩序的

2、辱骂或者殴打监狱人民警察的

3、欺压其他服刑人员的

4、偷窃、赌博、打架斗殴，寻衅滋事的

5、有劳动能力拒不参加劳动或者消极怠工，经教育不改的

6、以自伤、自残手段逃避劳动的

7、在生产劳动中故意违反操作规程，或者有意损坏生产工具的

8、有违反监规纪律的其他行为的

3、每个生产矿井必须至少有几个能行人的通达地面的安全出口，各个出口间的距离不得小于多少?

每个生产矿井必须至少有2个能行人的通达地面的安全出口，各个出口间的距离不得小于30米。安全出口应经常清理、维护，保持畅通。

4、罐笼升降速度，运送硝化甘油类炸药或电雷管时，不得超过多少?运送其他类爆炸材料时，不得超过多少?

罐笼升降速度，运送硝化甘油类炸药或电雷管时，不得超过2m/s，运送其他类爆炸材料时，不得超过4m/s。

5、主提升绞车必须装设哪些保险装置?

1)防止过卷装置：

2)停止过速装置：

3)过负荷和欠电压保护装置

4)限速装置：

5)深度指示器失效保护装置：

6)闸间隙保护装置：

7)松绳保护装置：

8)满仓保护装置

9)减速功能保护装置

6、《安全生产法》对生产经营单位的主要负责人有什么规定

《安全生产法》规定：生产经营单位的主要负责人对本单位的安全工作全面负责。

7、煤矿井下输送带必须装设哪些保护装置?

煤矿井下输送带必须装设驱动滚筒防滑保护、堆煤保护和防跑偏装置，应装设温度保护、烟雾保护和自动洒水装置，输送带张紧力下降保护装置和防撕裂保护装置。

8、矿企业每年必须至少组织几次矿井救灾演习?

矿企业每年必须至少组织1次矿井救灾演习

9、瓦斯爆炸的下限和上限分别是什么?

一般情况下瓦斯爆炸的浓度界限：

下限：5%

下限：16%

10、井下供电应做到“四无”和 “四有”分别是什么?

井下供电应做到无鸡爪子、无羊尾巴、无明接头、无破皮漏电， 有过流和漏电保护、有螺丝和弹簧垫、有密封圈和挡板、有接地保护

11、立井提升容器与提升钢丝绳的连接，应采用什么连接装置?每次更换钢丝绳时，必须对连接装置的什么部件进行探伤检验，合格后方可继续使用?

立井提升容器与提升钢丝绳的连接，应采用楔形连接装置。每次更换钢丝绳时，必须对连接装置的主要受力部件进行探伤检验，合格后方可继续使用。

12、据济宁监狱罪犯加班劳动规定，哪些类罪犯不准安排加班劳动?

《规定》第七条：危重犯、重刑犯、新收犯、累犯一律不准安排加班劳动

13、任意说出8种特殊工种的名称(煤矿有16种)

瓦斯检查工、爆破工、通风工、信号工、拥罐工、电工、金属焊接工、矿井泵工、瓦斯抽放工、主扇风机操作工、主提升机操作工、绞车操作工、输送机操作工、安全检查工和矿内机动车司机等

14、什么是“四不放过”的原则?

“四不放过”原则

事故原因没查清不放过，当事人未受到处理不放过，群众未受到教育不放过，整改措施未落实不放过。

15、采掘工作面和机电硐室的温度各不超过多少度?

采掘工作面不超过26度，机电硐室的温度不超过30度

16、瓦斯爆炸的条件是

一定的瓦斯浓度，火源，足够的氧气

17、抢救伤员进行人工呼吸的方法有那几种?

抢救伤员进行人工呼吸的方法

口对口、仰卧压胸法、俯卧压背法

18、矿井生产的五大自然灾害是什么?

矿井生产的五大自然灾害

水、火、瓦斯、煤尘、顶板。

19、煤尘爆炸的条件是什么?

煤尘爆炸的条件

煤尘本身具有爆炸性、煤尘须浮游在空气中，并具有一定的浓度、点燃煤尘的炽热火源。

煤矿安全生产“一通三防”指什么?

20、煤矿安全生产“一通三防”指什么?

“一通”是通风

“三防”是：防煤层自然发火、防瓦斯爆炸、防煤尘爆炸。

21、煤矿安全生产的三不伤害指什么?

煤矿安全生产的三不伤害

不伤害自己、不伤害别人、不被别人伤害。

22、煤矿生产的三大规程是什么?

煤矿生产的三大规程

《煤矿安全规程》

《煤矿工人技术操作规程》

《施工作业规程》

23、国家对煤矿生产四无的要求是什么?

国家对煤矿生产四无的要求是

个人无违章、班组无轻伤、区队无重伤、全矿无死亡。

24、目前我矿使用的自救器是什么形式?

目前我矿使用的是过滤式自救器

(女)现在第二阶段比赛结束，各位选手放松一下，有请 献歌一首

(男)下面我们来报一下各组的得分：

三、共答题：下面我们进行共答题的比赛项目，

•比赛规则：各小组得到共答题后可以思考30秒，然后选一名选手主答;

•回答过程中，本组其他选手可以给予补充;

•每题20分，根据回答情况由评委给予现场打分。

(女)下面请听题:一号台 根据《煤矿安全规程》的规定，对主提升机进行日常检查的内容有哪些?

按照监狱工作规定，在日常工作中，对女工安全的监管有哪些内容?

《煤矿安全规程》第三百九十一条规定：提升绞车各部分，包括滚筒、制动装置、深度指示器、防过卷装置、限速器、跳绳装置、传动装置、电动机和控制设备以及各保护和闭锁装置等，每天必须有专职人员检查一次，每月还必须组织有关人员检查一次。

女工监管：进出监狱由男职工带领;绞车房门及时上锁;衣着得体等。

5、在狱内值班的人员，自下午接班时到次日交班应做好哪些方面的工作?

遇到监狱组织防爆演习时，你作为狱内值班人员应做好哪些方面的内容?

向管教人员询问白天犯人在狱内休息、接见情况、组织犯人就餐、组织活动、晚点名、核对加班和出工人员、上报人数、夜间查看休息情况、组织早餐、查看内务、向管教人员交接值班情况。

立即关闭狱内大门，组织清点在狱内人数;电话通知生产三八班查看核对人数;及时上报清点结果;如狱内停电，应安排值星员在监室门口打开手灯监督;警报结束后组织罪犯正常活动。

二号台 我矿主排水泵为4md280-65×8型水泵，请说出其流量、扬程?

请说出该水泵开启时的操作顺序是怎样的?

流量：280立方/小时

扬程：520米

开启顺序：检查水泵管路、有无漏水、阀门启闭、打开射流泵抽真空、关闭射流泵、启动电机、打开水泵排水阀门、查看压力表、电流表、压力电流正常后完成水泵开启，进入正常运转巡查。

三号台 为保证安全提升，要按照规程的要求对井口及其附属设施进行日常检查，请说出按照规程规定进行日检的内容有哪些?

摩擦绞车钢丝绳和尾绳的使用寿命是如何规定的?

要点：

《煤矿安全规程》第三百九十一条规定：提升装置的各个部分，包括提升容器、连接装置、防坠器、罐耳、罐道、阻车器、罐座、摇台、装卸设备、天轮和钢丝绳，每天必须有专职人员检查一次，每月还必须组织有关人员检查一次。

摩擦绞车钢丝绳的使用寿命不超过2年，平衡钢丝绳的使用期限不超过4年，如果断丝、径缩、锈蚀不超过规定可继续使用，但不超过一年。

四号台 请详细列出斜巷运输应具备哪些安全设施?

在斜巷运输时，绞车司机开车前应做哪些工作?

在上部平车场入口安设能够控制车辆进入摘挂钩地点的阻车器

在变坡点下方略大于1列车长度的地点，设置能够防止未连挂的车辆继续往下跑车的挡车栏

在上部平车场接近变坡点处，安设能够阻止未连挂的车辆滑入斜巷的阻车器

一坡三挡

斜巷下车场变坡点以上10-20米必须安设一道常闭式挡车器

绞车司机开车前检查：

绞车安装是否牢固。

绞车性能必须良好，闸把、拉杆、夹头、定位销和护板，必须齐全可靠，闸与闸轮应紧密接触。

钢丝绳固定，断丝、锈蚀情况，钩头、尾绳是否合格。

声光信号是否齐全合格。

五号台 满足锅炉安全运行的给水水质要求是怎样规定的?

遇到监狱组织防爆演习时，你作为值班人员应做好哪些方面的内容?

锅炉给水水质硬度≤0。03mmol/l，悬浮物≤5mg/l，ph值≥7(25℃)，含铁量≤0。3mg/l。

立即组织清点在各岗位人数;电话逐个核对在岗人员;及时上报清点结果;如遇夜间停电，应安排值星员在岗位门口打开手灯监督;警报结束后组织罪犯正常活动。

六号台 为保证矿井供电安全，应加大对矿井供电的管理，请问矿井供电电网中漏电分哪几种?对每种漏电应如何查找?

分类：分散性漏电、集中漏电

查找：集中漏电：1、跳闸后，试合总馈电，如合上，是瞬间集中漏电。2、试合总馈电，如不能合上，再拉开全部分路开关，试合总馈电，如仍不能合上，漏电点在电源线上。3、拉开全部分路开关，合总馈电，如能合上，再逐个合分路开关，合某一路跳闸时，则此路集中漏电。

分散性漏电：拉开全部分路开关，再将各分路开关这个合闸，并检查漏电继电器欧姆表指数变化情况，确定哪一条绝缘水平最低。

(女)：各位来宾，各位朋友，三轮紧张、激烈的比赛项目已经全部结束了，稍候我们要公布一下今天的比赛成绩，现请 献歌一首。

(男)：各位领导、各位来宾，下面由我来宣布一下今天安全知识竞赛的结果。获得三等奖的是。。号台。。。分监区代表队，获得二等奖的是第。。。号台。。。。分监区代表队，获得一等奖的是。。号台。。。分监区代表队，

男：首先请获得本次竞赛三等奖的 。。。 代表队上台领奖。请 。。。上台颁发奖金。

女：请获得本次竞赛二等奖的 。。。 代表队。请。。。上台颁发奖金。

男：隆重请出获得本次竞赛一等奖的。。。代表队上台领奖。请 。。。上台颁发奖金。

下面有请监狱领导 对我监区安全生产工作做出重要指示!

其他参赛选手获得优胜奖，奖品会后由工作人员发放。

女：让我们以热烈的掌声，向这次竞赛获奖的单位和个人表示祝贺!对各位领导的关心和支持表示衷心地感谢!

结束语：(男)短短2个小时的比赛已经结束了，相信通过这次比赛，我们每一个人都能对安全生产知识有一个更深的了解，做安全的宣传员、战斗员，爱企业、爱工作、爱生活!这是我们每一个职工的心声!(女)让我们生活的这个世界永远安宁、详和，最后，让我们把心中最真诚的祝愿送给你，送给我，送给他，送给我们每一个人，那就是——(合)祝你平安 (音乐起)!

五四知识竞赛主持词(六)

有关知识点亮未来心得体会和方法二

学习者是初一年级的学生，对于网络，他们充满好奇，但却容易受不良信息的诱惑和腐蚀。他们对网络上的不良信息有一种本能的排斥，但却又身不由已地无法抗拒，所以教育学生树立正确的网络世界观，正确合理地使用网络，正是本课要努力的目标。另外，由于本校平时上课，学生在课前开展五分钟信息时事演讲活动，并在微博上进行点评，故学生对微博能较熟练地操作。

教学目标

知识与技能目标：①了解《全国青少年网络文明公约》;②了解知识产权的概念和保护知识产权的重要性;③使用微博发布属于自己的文明上网宣言。

过程与方法目标：通过搜索网络信息和使用微博发布信息，了解网络文明、道德行为，提高安全意识，培养搜索信息、加工和处理、运用信息的能力。

情感态度与价值观目标：树立正确、文明使用网络的价值观和道德观，培养保护知识产权的意识，遵守青少年网络文明公约，养成健康、文明上网的习惯。

教学重、难点

重点：了解《全国青少年网络文明公约》，知识产权和保护知识产权的重要性。

难点：学以致用，把《全国青少年网络文明公约》运用到实际生活，文明、道德使用网络，并且保护知识产权。

教学过程

1.我话微博

师：最近网络上非常流行微博，同学们有用过微博吗?

生(集体)：用过!

师：能简单介绍一下微博吗?

生1：微博是我们交友、认识朋友的一个很好的平台。

生2：微博是博客的一种衍生，能随时随地发表我们的一些评论，能对任何一条微博进行评论和转发。

生3：微博很简短，都在140字以内，很精练。

……

师：微博是一个极为开放的网络社交平台，你的一句不经意的话语，或许就会引来“粉丝”的热议、转帖，许多原来你并不相识的人，也会“加关注”你，与你进行交流。所以今天这堂课，老师想与大家一起探讨一下在使用微博、发表个人言论的同时，如何遵守网络道德。

设计意图：用学生熟悉和喜欢的事物“微博”引入，吸引学生注意力，引导学生进入课堂氛围。

2.自助自救

师：“微博”可以让我们结交好朋友。我发现“粉丝”当中有这样一组对话，邀请两位同学给我们演绎一下。

学生演绎微博中两位网友的对话。

a：本周日晚八点准备去听演唱会，诚征同伴一名，有意者请回复。

b：好耶，计划好久了。

a：你是男的吗?

b：本人是mm。

a：多大啊，是干什么的啊。

b：14。

a：一个人吗?

b：是的。

a：是什么学校的啊，我们不会是同学吧?

b：建兰中学的，你呢?

a：太巧了，我是这个学校毕业的，我和你一起去吧。

b：对了，这么晚出去不会有人问起吧。

a：不会的!

师：在生活当中，你是否也碰到过网友约你见面的事情?①当你收到一位素未谋面的网友邀请到某地见面，你将怎么办?②当你考虑再三后，觉得还是要见他(她)一面，你会预先采取什么措施?请同学们在微博上畅所欲言。

设计意图：“微博”让我们随时随地都可以和世界各地的人聊天，结交来自四面八方的朋友。网络交友再次成为学生上网热点问题。

学生在微博上对“网友约会见面”进行评论。

师：哪位同学来讲讲你是如何处理网友要求见面的问题?

生1：一般情况下我会先委婉地拒绝他，如果觉得真的要去见他的话，我会事先约上一些要好朋友一起去，以便随机应变。

师：你首先想到的是拒绝，那在现有的英语词汇当中，你能找到一个合适的词汇来表示拒绝吗?

生1：stop。

师：很厉害。假如考虑再三后觉得还是要见他一面，你们会怎么处理呢?

生2：我觉得先要征求父母的意见，如果我父母同意，那我会选人较多的地方作为见面的地方。

师：选地点很重要，你能用什么词汇来表示地点呢?

生2：place。

师：要征求父母的意见，所以这个交往是公开还是私自的?

生(集体)：公开的，open。

师：告诉爸爸妈妈，告诉可以用什么词汇呢?

生(集体)：tell。

生3：刚才那位同学将自己年龄、学校等信息都告诉了那个网友，我觉得我们不能将自己的个人隐私告诉别人。

师：个人隐私是不能告诉别人的，隐私咱们可以用单词secret(秘密)来表示。

板书设计：

secret：个人隐私不外泄。

tell：告诉爸妈求意见。

open：若要见面需公开。

place：见面地点慎选择。

—stop原则：要增强自护意识，不随意约会网友。

师：这其实就是我们的stop原则。通过网络我们的确可以认识许多新朋友，可以拓展自己的人际关系，可是因为网络的匿名性，也让我们无法判定交往对象的真实情况，也潜藏了许多危机。诱惑永远存在，陷阱就在身边。只有提高自我保护意识，才能免受伤害。

设计意图：用简单易记的英语单词，帮助学生识记并感悟要“增强自护意识，不随意约会网友”。

3.趋利避害

师：微博的故事依然进行着，最近微博上有一条消息转发度很高，那就是网络小胖大婚的消息。于是曾经的网络小胖再度进入我们的视线。

这是2003年春天，念初二的小胖参加上海市的某个交通安全集会，他的偶然斜眼回头的照片不知被谁拍下来传到了网上。后来被网友们用ps软件把他的脸合成到机器猫、自由女神、光屁股小孩等各种各样的形象。 学生欣赏图片，有些许笑声。

师：大家觉得好笑吗?这个是不是只是一个玩笑?如果这个玩笑发生在你的身上，你会怎么样呢?

生1：我觉得如果这个事情发生在我身上，我会很生气，开玩笑固然是可以的，但要有个限度，篡改别人的照片，配上极不文明的文字，就侵犯他人权益。

师：说得很有质量，我为你们感到骄傲!假如是小胖自愿，另当别论，但现在问题他是在不知情的情况下被网络恶搞，损害了他人的形象，侵犯了他人的肖像权，是违法行为，我们青少年是绝不能做的!

同学们还知道有哪些网络的不道德行为吗?大家可以通过搜索引擎查找并举例，并且思考这些行为又带给你什么样的思考?

学生搜索查找信息，并在微博上列举其他不道德的网络行为。

师：我们一起看看同学们列举的典型事例。

生1：有人在网上宣扬网络病毒，侵入别人的个人电脑来获取资料。前几年就有一个“熊猫烧香”的病毒，引发了很大的危害。我觉得窃取个人电脑中的资料是非常不道德的。

生2：有些人在网上发布一些反政府的言论，造成民众的愤怒，最终可能会引起骚乱事件，引发一场场惨剧。我觉得网络有好也有坏，它是一把双刃剑，我们要很好地利用它，要杜绝这种悲剧的发生。

师：网络是一个虚拟社会，网民都是以一个虚拟的网名存在。不过，即使你是以一个虚拟的网络身份来发表言论，那个虚拟的网名所代表的也就是你本人，你对自己所说的言论还是要负责任的。作为青少年，我们要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要维护网络安全，不破坏网络秩序。

设计意图：畅所欲言，让学生结合生活发现反面事例，把正确的思想、做法落实到将来的行动中，不仅使学生获得知识，更受到教育。

4.火眼金睛

师：接下去的微博故事，同样也发生在我的粉丝当中，同样邀请两位同学来演绎。

学生演绎微博中两位网友的对话。

a补习后回到了家，才刚打开计算机，微博上就传来b的呼叫。

a：你的科学实验报告怎么写?

b：简单!上网拷下来就可以交了。

a：顺便帮我找一份。

b：有好处吗?

a：我有一部现在正在上演的电影光盘片，我刻录一份给你!

b：成交!

a戴上耳机，听着mp3，在网络上找寻今天功课的数据。mp3播放器里面的歌曲都是现在最流行的，全部是从自己付费加入会员的网站下载来的。a想着：把自己从网络上找到的mp3刻成光盘，拿到学校卖给同学，应该很好赚钱，这样他的iphone4s就有着落了。a开始做着他的美梦。

师：掌声送给这两位同学。网络上的数据，既然已经公开让人浏览，是不是就代表可以无限制使用?为了完成学校的作业，就可以无限制使用网络数据，是这样吗?现在请同学们借助书本、网络来完成一组是非选择题，将最终投票结果显示在你的微博上。

设计意图：知识产权是一个范围很广的概念。此环节采用让学生结合情境，联系自己的生活实际，阅读书本知识，也可借助于网络，做是非选择题。目的是加强学生的自主学习能力，让学生自己理解知识产权的概念。

师生共同分析较难以判断的选项：单纯下载mp3音乐供自己欣赏是不违法，大量或散播给他人就不行。自己购买的软件，代表是单一授权，将软件序号放在网络上公布出来，就是侵犯知识产权。利用网络数据转贴别人发表的文章须经过作者的同意，须注明作者、出处。

师：知识产权是一种无形财产，是产权人花了大量的人力、物力、财力和时间创造的财富，保护知识产权不仅是对产权人劳动的肯定和尊重，同时还为了鼓励进一步的发明创造和技术的创新。

5.星火燎原

师：微博的故事这样继续进行着，在遵守网络道德的路上，我们每一刻都不能停止。其实早在2001年，国家就颁布了《全国青少年网络文明公约》，让我们大声地朗读，用心去品味它。

网络是我们的好朋友，它跨越了时间、空间的限制，以独特的方式和无穷的魅力，把你、我、他连接在一起。今天，就让我们将所学到的《全国青少年网络文明公约》转化成富有你个性色彩的《网络文明宣言》，发布于自己的微博上，呼吁更多的朋友关注网络道德，好吗?

同学们，通过本节课的学习，你的收获或体会是什么?我们一起来看看谁的宣言更警示，更幽默，更具有文采。

小结：网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。

设计意图：知识总结，情感升华。通过书写自己的个性网络文明宣言，告诉自己网络文明从我做起，同时通过微博的形式，呼吁更多的朋友来关注网络道德，遵守网络道德。

教学反思

生活课堂。本课整体设计思路是围绕“能让学生有感触，把书本知识内化到思想中，落实到行动中”展开。如果采取教师讲解，就变成了“填鸭式”教学模式。于是，我以学生的现实生活为学习内容，将学生生活中普遍存在的问题设计成学习情境，通过学生重温生活事件，在生活画卷的引领之下，引导学生们懂得用自己的感官去感受生活，把体验到的社会现象和生活内容扩充到自己的学习视野中，这样的学习才是鲜活的、有生命力的、人性化的。

严谨课堂。教师准确、生动、优美、富有感情和启发性的语言，往往能够营造出一种轻松愉快的学习氛围，调动学生学习的积极性。我深深地感受到，学生掌握知识的多少同教师表达的优劣有很大关系，如果教师的语言表达清晰，学生掌握的知识就准确，从而收到事半功倍的效果;教师讲解得含糊不清，学生掌握的知识就会模棱两可。因为教师内在的意象和拥有的知识，是通过语言呈现给学生的。教师虽然不是演员，但在情感的表达上，应具有演员的气质。用带有情感的语调，流利的普通话，抑扬顿挫地表达教学内容，把教学内容化作一股清泉滋润学生的心田。

灵魂课堂。准备公开课，为找寻灵感，我听了很多学科老师的课。我很羡慕音乐课，随着音乐，学生们放声高歌，翩翩起舞，似乎心灵深处都得了释放。我把它定义为“灵魂课堂”，并希望自己的信息课亦是如此，同事笑称这是“后现代”的想法。可我并不这么想，我希望信息课中，学生们也能够像唱歌、跳舞那样释放出心怀，自由快乐，这会是我将来所追求的课堂，也是我将一直探索的东西。