汲取武隆事故教训心得体会精选 汲取案件教训心得体会(五篇)

当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

最新汲取武隆事故教训心得体会精选一

广大党员干部要从百年党史中汲取营养，补足“精神之钙”，铸牢理想信念，锤炼党性，做到在大是大非面前旗帜鲜明、立场坚定，在关键时刻豁得出、顶得上、靠得住。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，使之成为精神上的“主心骨”、理论上的“定盘星”、行动上的“指南针”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终胸怀“国之大者”。将红色信仰信念和对党忠诚融入血脉、根植灵魂，做到在党为党、在党言党、在党忧党，爱党爱国，矢志不渝铁心跟党走，永葆共产党人的政治本色。

一百年来，我们党从一开始就为人民而生、因人民而兴，始终把人民放在最高位置。广大党员干部要始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，把滋养为民服务之情贯穿工作始终，不忘初心、牢记使命主动聚焦人民群众“急难愁盼”问题，扎实开展好“我为群众办实事”实践活动，始终与人民群众想在一起、干在一起，亮出身份、拿出身手、干出身范，把群众大事办成，把群众小事抓细，把群众实事做实，把群众好事做好，让党和政府放心，让人民群众爱戴，持续在乡村振兴、民生保障、社会治理等工作中不负人民，努力实现群众对美好生活的向往。

广大党员干部要以学增智、以学促干，勤勉敬业，不断提升工作“硬核”本领，做到担当作为“有其力”。要把寻常工作做成超常、把普通工作做成精品，在为群众办实事中积极寻求工作突破口，找准主攻方向，敢于“破”、勇于“立”、善于“解”，迎着困难上、奔着问题去，勇于“炸碉堡”、敢啃“硬骨头”，把群众的痛点、堵点、风险点变成工作创新的闪光点，把“争第一、创唯一”作为目标追求，以“生命不止、奋斗不息”的精神，勇往直前、无畏挫折，永葆担当本色，以“艰险拿来足踩平”的斗争精神、“不破楼兰终不还”的顽强意志、“功成必定有我”的奋斗情怀，不断把为崇高理想奋斗的实践推向前进。

广大党员干部要不断锤炼党性，带头守住清廉底线，始终把纪律和规矩挺在前，时刻以“祸患常积于忽微”之心对待小事、小节、小利，时刻把党规党纪作为自身成长的“护身符”，始终坚持“清白”做事、“明白”做人。做到心有所戒、行有所止，修身律己、慎终如始。在工作上不打“官腔”，不摆“官架”，不能刻意追求“处处留痕”，干点事就拉横幅、拍照片、录视频，浪费人力物力。始终在思想上常自警，生活上多自重，净化社交圈生活圈朋友圈，始终把法律、纪律、制度、规矩、道德的戒尺牢记在心，常怀敬畏之心、常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵制歪风邪气，干干净净做事，清清白白做人。

最新汲取武隆事故教训心得体会精选二

全国人大原内务司法委员会副主任委员、云南省委原书记秦光荣集政治蜕变、信仰迷失、经济贪婪、生活腐化于一身，辜负了组织的信任，完全丧失了作为一名党的高级干部的最基本条件，其严重违纪违法行为给云南政治生态造成严重破坏，是“不忘初心、牢记使命”主题教育的方面典型教材。中央对秦光荣进行查处是完全正确的，体现了中央推进全面从严治党的鲜明态度，我坚决拥护中央对秦光荣违纪违规案件的查处，并以此为方面教材得到警示和教育，坚定理想信念，增强“四个意识”，严守党纪国法，永葆共产党人的本色。

根据市委“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室、市纪委、市委组织部、乡党委《关于召开汲取秦光荣案深刻教训专题组织生活会的通知》（大市教办〔2019〕22号）要求，我围绕“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、进一步深化全面从严治党、压紧压实管党治党政治责任，牢固树立“四个意识”，做到“两个维护”，深刻汲取秦光荣案教训，引以为戒，切实加强领导班子自身建设，持续净化政治生态，不断提高政治觉悟和政治能力，以良好的政治生态推进大理高质量跨越式发展”为主题，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”系列重要论述和关于严明党的纪律、全面从严治党等方面的重要指示批示精神，结合本人思想和工作情况，就自身存在的问题进行认真反思，不当之处请同志们批评指正，我一定扎实整改。

（一）遵守党的纪律特别是政治纪律方面

一是在执行上级决策部署上还不够有力。在日常工作中，有时存在报告不及时或者不报告的问题，想着自己能够处置的问题就不给上级领导添麻烦或者问题解决了再报告的想法。二是表现在执行上级决策上领会不充分、不透彻，没有从讲政治的角度去认识把握，总觉得自己干好本职工作就可以了，政治纪律和政治规矩不睬红线，与党中央保持步调一致就行了，从而忽略了在思想上行动上与党中央保持一致上怎样做，三是在工作落实上就有喊口号和走形式的问题，导致工作作风还有不扎实的地方。作为一名基层党员干部，我深刻认识到秦光荣等人，“四个意识”淡漠，理想信念坍塌，表面上维护党的团结和集中统一，实则在党内搞非组织活动，信奉山头主义，无视中央八项规定精神。其所作所为严重损害了党的事业和形象，严重破话了云南省的政治生态，造成了极其恶劣的影响。我也会引以为戒，深刻汲取教训，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚决与流毒划清界限，并自觉抵制毒流影响。

（二）全面履职尽责方面方面

一是对组织工作，没有完全做到统筹党建工作和业务工作同安排、同部署，一定程度上存在偏重业务工作的情况。在抓好基层党建方面，存在重视村党总支建设，对自然村党支部规范化建设达标创建指导不够，出现的问题没有及时化解。同时，“形式主义”问题在不同程度依然存在，存在以会议落实会议的情况，深入基层解决困难和问题还有差距。二是存在本位主义思想，谋划工作过多中关注组织建设、阵地建设，围绕脱贫攻坚成效巩固和推进乡村振兴等中心工作做得不够，存在工作部署多，检查落实少，表态多，行动少，仅仅满足于层层转发，安排部署。在调查研究方面，有的搞形式、走过场。，进取心减退。宗旨意识淡化，深入基层一线，了解村情民意做得不够，倾听民意，对群众最关心的问题了解不深。

（三）强化自我监督方面

一是存在不敢担当思想。作为一名基层领导干部，有时缺少对实际情况的了解，缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断，缺乏主动担当作为的勇气。二是不敢突破创新，思想不够解放。工作中习惯用常规的做法，存在惯性思维，导致工作开展不够大胆，面对重点工作任务，怕有风险，不敢大胆去试、大胆去闯，缺少奋力开拓的精神。三是有时还存在精神懈怠、不思进取，不想担当作为的思想，在工作中，等靠思想存在，对重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰，致使工作思路不宽，解决新问题的办法不多。

（四）防止滥用权力方面

一是对自己的权利认识不深刻，总认为自己只是村级一名基层领导干部，思想深处就逐步放松了权利的认识，二是还存在不敢担当和不想担当的问题，遇到新问题和困难，总有依赖思想，习惯按传统的做法和经验来解决，三是一旦工作无法顺利推进，对问题的思考不足，总想着去做就行，缺乏敢担当的精神和勇气。

（一）思想方面

一是没有把政治理论，特别是没有把党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的学习放在首要位置，在学习上存在着一定的片面性，主观上存在懒惰思想，认为自己的工作经验足以做好日常工作。虽然平时能够积极参加各类培训学习，但是仍存在主动学习少、深入学习研究少，很少有时间全面系统地学习党的理论知识，对学到的理论知识也是知其然，没有追本溯源。纵观腐败分子的犯罪轨迹，腐败的起点首先来自思想观念的变质，放松了政治理论的学习，自己一定要深刻认识，汲取教训。二是对习近平习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉，没有把改造自己的主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来。三是缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成软任务，从而运用理论知识指导工作实践的能力就不强。

（二）政治方面

在工作上坚持原则不够，怕得罪人。对不良倾向、不正之风不能坚决斗争，存在老好人主义思想。没有严肃党内政治生活，导致部分基层党组织和党员，在“两学一做”常态化制度化、“三会一课”制度落实上有差距。对基层和群众工作中好的经验和做法，没有及时的总结和提炼，对群众提出的个别问题缺乏有效的解决办法，创造性不高。

（三）组织方面

自己对组织的集体领导和民主集中制认识不够，对组织纪律学习不深，习惯于用常规办法经验办事，碰到困难和问题，习惯请示和汇报，缺乏对问题的深层次思考。平时参加所在党群支部的政治生活也不够严肃和认真。

（四）作风方面

宗旨意识有所淡化，没有主导发挥群众的积极性和主动性，没有真正做到想群众之所想，急群众之所急。特别是在脱贫攻坚成效巩固和乡村振兴工作中统筹整合力度不足，方法不多，对困难和问题思考不多，导致工作不敢担当，得过且过，没有创造性的开展工作，缺乏主动作为意识，全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固。

（五）纪律方面

对照《准则》《条例》规定和要求，对党纪党规的学习不够。执行党风廉政建设责任制，履行“一岗双责”不到位，对“求真务实”的理解还不深刻，工作中按照现有的规矩办事，不敢说硬话，不敢得罪人，存在不敢担当，不敢碰硬的精神。没有使主动抓工作落实成为习惯，习惯于按部就班，循规蹈矩，墨守成规，缺乏深层次的考虑和谋划，分析问题中存在不切实际的情形。

通过认真对照检查和剖析，使我更加清醒的认识到了自身存在的不足和产生这些问题的根源。在今后的工作中，我将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个服从”，坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位、维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，切实改进工作作风，始终把群众利益放在第一位，积极主动、深入细致地做好自身存在问题的整改工作。

（一）加强政治理论学习，增强“四个意识”。一是进一步提高政治站位，把好政治方向、站稳政治立场，对党和人民绝对忠诚，不做阳奉阴违的两面人，不搞台上一套台下一套的两面派。同时，进一步加强政治理论学习，增强政治敏锐度和政治鉴别力，对有损于党和国家方针政策的言行，敢于“亮剑”，在思想和行动上维护党中央权威，执行好党的各项路线方针政策，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。二是增强学习的系统性。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》，认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习刚要》，重点学习党章、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议等重要讲话精神，学习习近平总书记对云南对大理工作的重要指示批示精神。

（二）狠抓工作落实，进一步勇于担当。坚持政治建设引领，毫不动摇地推进党的重大部署落实落地。按照“不忘初心、牢记使命”主题教育的守初心、担使命、找差距、抓落实的总要求，力争实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。结合工作实际，认真把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，确保取得实实在在的效果。

（三）切实转变工作作风，强化宗旨意识。力戒形式主义、官僚主义。一是牢固树立人民群众对美好生活的向往就是我们奋斗的目标，以满足群众需求为工作落脚点。针对工作中的薄弱环节和突出问题，切实改进工作方法、完善工作机制、提高工作成效，不断提升工作水平。二是坚持一切从群众的利益出发，急群众所急，想群众所想，切实做到察实情、出实招、办实事、求实效。坚持实事求是、充分尊重民意，真诚地帮助困难群众，把他们的难处当作自己的难处，做群众的贴心人。三是切实转变工作作风，深入调查研究，密切联系群众。始终保持清醒的头脑，时刻铭记自己是普通大众的一员，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向。工作之余尽可能抽出较多的时间到群众中去，深入研究和把握新形势下群众工作的特点和规律，真正把功夫下到察民情、出实招、办实事、求实效上。

（四）坚持清正廉洁，凝聚清正之风。落实全面从严治党责任，履行好“一岗双责”，严肃党内政治生活，落实好“三会一课”制度，“两学一做”常态化制度化，抓好党员发展、党员教育、组织生活会和民主评议党员、党费收缴、党员积分制管理等工作。践行社会主义核心价值观，艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法，严格执行廉洁纪律，认真贯彻落实《准则》《条例》，落实好中央八项规定精神和省委实施办法，正确行使权力、履职尽责、积极作为，持之以恒纠正“四风”，深刻认识秦光荣违纪违法行为对云南政治生态造成的严重破坏，对党的事业和形象造成的严重损害。深刻认识秦光荣对待肃清白恩培恶劣影响这一重要政治任务时，不敢斗争、取巧讨好的教训；深刻汲取秦光荣遇到矛盾和困难明哲保身、百般回避的教训；深刻汲取秦光荣在反腐败斗争中态度暧昧、妥协退让、不敢叫真碰硬的教训。以更高标准对照检查，以更严要求改进工作作风，身体力行，在平凡的工作岗位中，永葆共产党员政治本色。坚决抵制不正之风和各种腐败现象，注重家庭、家教、家风建设。

（一）是否与秦光荣违纪违法问题存在关联。是否在案件审查调查中接受谈话取证、存在错误的。如有，要进行说明并作深刻检查。经认真对照，自己与秦光荣违纪违法问题不存在关联。

（二）上次民主生活会至今，是否受到约谈、函询、诫勉谈话和问责（党纪政务处分）。如有，要进行说明并作深刻检查上次民主生活会至今，自己没有受到约谈、函询、诫勉谈话和问责。

（三）“不忘初心、牢记使命”主题教育“补课”情况我全程认真参与村开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习和自学，同时同乡党委参加读书班、理论中心组学习，没有“补课”情况。

以上是我的发言，不妥之处，敬请批评指正。

最新汲取武隆事故教训心得体会精选三

为认真贯彻落实习近平总书记关于深入推进全面从严治党要求全，我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，再次深入学习了党的十九大、十九届二中、三中全会和中央纪委二次全会精神，深刻汲取十八大以来发生在我们身边的违法违纪案件的教训，以案件中反映的问题为镜，全面分析自身存在的问题，深挖问题存在的根源，确定了努力方向和整改措施。根据民主生活会安排，我进行个人对照检查，欢迎大家对我提出批评意见。

十八大以来我发生在我校的违法违纪案件教训是惨痛，对照他们存在的问题，结合实际深刻反思，主要还存在以下几个方面的问题：

(一)切实增强“四个意识”方面。能够把“四个意识”扎根于心，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，但在具体的落实上还有不足。一是在学习上不够全面，对习近平新时代中国特色社会主义思想研究不深，觉得很多大的政策和工作没有关系，因此存在学习碎片化、片面化的现象，理论武装头脑不够。二是在实践中还存在慢一步的情况，对上级的新政策、新指示，没有发扬立马就干的精神，希望等别人创造了新经验后，再借鉴参考，存在工作的被动性。三是在纠正不良言行上做得不够，习惯于独善其身，缺少示范带头，对身边妄议学校党委决策部署，置若罔闻，事不关己，高高挂起，听之任之。

(二)对照“一岗双责”方面。实际工作中，能够严格落实党风党纪，做到政治上清醒、经济上干净、生活上自重、作风上务实、工作上进取，在廉洁自律上作出表率。存在的不足：一是对履行“一岗双责”的重大意义理解不深，不透。认为落实“一岗双责”是主要领导干部的责任，自己作为副职，主要职责是贯彻、执行学校党委和院党总支的决定。二是对履行“一岗双责”意识不强。

(三)对照案例从严要求方面。我校王怀生和我省高校系统发生的几起案件中无一不是起初放松了对自身的要求，放弃对自身世界观的改造，在各种物质利益面前逐渐迷失，堕入贪污腐化的深渊。也有部分党员干部对党纪国法一知半解，导致在工作中不作为、乱作为、胡作为，导致走向错误的道路。存在的不足：一是中央“八项规定”颁布实施后，在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，有时存在把关不严的现象;二是自认为受党教育多年，思想素质是高的，就渐渐放松了自我要求，满足于不违规、不触线、不出事，党风廉政问题和各种不正之风还没有完全杜绝，勤俭节约意识不够强，艰苦奋斗精神有所弱化。

(四)对照党性锻炼剖析方面，长期以来，自己深受党的教育培养，对党感情深，党性观念强，能够切实遵守党的政治纪律和政治规矩，自觉贯彻执行党的路线方针政策，始终与党中央保持高度一致。存在的不足：对照这次“以案促改”学习教育及《准则》基本精神和《条例》基本要求，通过查找问题发现自己对反腐倡廉工作的认识不足，思想不够敏锐，思考不够深远，观念有些陈旧，更新尚不到位。

(一)理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深入研究，导致工作中出现很多困惑。不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看到本质，对事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握习近平新时代中国特色社会主义理论思想有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条。

(二)党性修养还需继续深入，精神层次还需继续提升。理论素养不高，对马列主义的科学体系学习掌握的不深、不系统，知之不多、知之不深;对党的十九大精神学习还不够系统、不够全面、不够深刻，还没有入心入脑，没有带着问题、带着思考学，没有很好地把理论与自己的思想、工作实际结合起来学，有学归学、用归用、用学脱节的现象;还没有达到思想理论的新提高，工作有新举措，作风有新变化的要求。政治敏锐性和政治鉴别力还有待进一步增强，没能时时警觉地深入思考解决问题的办法和事物发展的方向。

(三)对自身刚性约束不到位，纪律观念不够强。突出表现为个人意识增强，组织观念弱化;本位意识增强，大局意识弱化;名利意识增强，公仆意识弱化，把强调政治纪律，视为束缚手脚，认为个人不拿不贪，就不是违纪违法，这样必然造成纪律涣散，难以正确处理全局与局部、民主与集中、个人利益与党和群众利益的关系问题。

(一)加强学习，做学习型党员。首先作为一名共产党员，必须要树立终身学习的观念，力求始终走在时代的前列做时代的标兵，始终在政治上保持清醒坚定。自觉加强世界观改造，摆正学习与工作的关系，规范立身行为。强化对习总书记系列重要讲话精神的学习，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的精神实质，始终做到与时俱进，始终在思想行动上与党中央保持一致。

其次，学习必须要与分管的学生管理工作结合起来，不断提高活学活用马列主义理论的能力，提高处理复杂工作的能力。

再次，学习必须要全面。在理论学习的基础上学习必须要全面。不仅要学习理论政策知识，还要学习法律、历史、经济、科学、社会、心理等方面的知识，力求知识全面，力求学以致用

(二)学活用足《党章》、《党员领导干部廉洁从政若干准则》和“八项规定”等各项规章制度要求，认真贯彻落实“三严三实”、“两学一做”常态化制度化、“以案促改”常态化制度化要求，保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，艰苦奋斗勤俭节约的作风精神，树立全心全意为人民服务的宗旨;从身边小事做起，做到“防微杜渐”，筑牢拒腐防变思想防线。

(三)提高认识，充分认识到反腐倡廉工作的重要性。把履行“一岗双责”作为一种政治意识和大局意识贯穿于日常工作之中，在干好本职工作的同时，能够真正守住拒腐防变这条“生命线、高压线、警戒线”，进一步强化纪律和法律意识，远离腐败深渊。

(四)强化责任，树立正确的地位观。我拟从三个方面进行整改。一是加强责任，强化职能。二是克服攀比心理立足本职。三是树立基层意识，做小人物。

(五)进一步坚定理想信念。理想信念是共产党人的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。一旦“总开关”出了问题，没了这根弦和这个意识，整个系统都会随之出现问题。作为一名党员领导干部要把坚持理想信念问题放在首要地位。保持共产党员先进性、坚持理想信念。自觉接受群众的监督，保持清醒的头脑。

最新汲取武隆事故教训心得体会精选四

为深入贯彻党的十九大精神，认真落实xxxxx关于“深入推进全面从严治党，必须坚持标本兼治，不断以治标促进治本”的要求，根据市纪委《关于推进以案促改制度化常态化的实施细则》和市教育局《关于开展以案促改工作的通知》，我单位认真组织开展了教育系统违法违纪案件剖析，做好坚持标本兼治推进以案促改集中整改工作，取得了良好成效，现将以案促改工作开展情况报告如下：

(一) 制定工作方案 为推动本次以案促改工作向系统化常态化、制度化发展，校党委制定了《开展xxx违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》，确定自xx年x月x日开始，按照警示教育、查摆剖析、整改提高、建章立制、总结报告x各环节开展以案促改集中整改工作。

(二) 成立领导小组及办公室 校党委成立了开展以案促改工作领导小组，xx任组长，党委书记高度重视以案促改工作，高标准、严要求，推动以案促改取得实效。以案促改领导小组下设办公室，负责整个活动的组织开展和督促检查工作。

(三) 召开警示教育大会 x月xx日下午，召开xxx以案促改工作动员暨警示教育大会。会议宣布了《开展韩常福违法违纪案件剖析推进以案促改工作方案》，校领导班子成员、各科室负责人，分别结合自身工作在会上作了表态发言，党委副书记对在全校范围内开展以案促改工作提出了明确工作要求。全体党员参加了本次以案促改动员部署及警示教育大会，以案促改领导小组办公室还专门设置了推进以案促改工作举报箱，收集举报信息、批评意见建议，及时发现和处理单位内违法违纪等问题，以提高以案促改工作针对性、实效性。

(四) 开展从严治党、廉政建设专题教育 校党委围绕以案促改主题内容，集中开展了一系列党风廉政教育活动。

一是发放提醒信。校党委给每位党员干部发放了一封《以案促改提醒信》，要求党员领导干部紧绷纪律这根弦，筑牢思想防线。

二是狠抓作风建设。5月26日，召开全体党员干部大会，传达学习《xxxxx关于进一步纠正“四风”、加强作风建设重要指示的通知》，要求全体党员干部认真学xxxxxx指示的内容和精神实质，牢固树立“四个意识”，不断提高政治站位和政治自觉，锲而不舍、持之以恒抓好作风建设。

三是加强节假日廉洁自律教育。针对纠正“四风”在新形势下的“十种”表现形式，要求每个党员干部认真对照检查，防微杜渐，扎实推进严明纪律规定等措施确保节假日风清气正。

四是开展廉政警示教育。集中开展形式多样的专题教育，组织观看《巡视利剑》、《第一大案》等专题教育片。参观廉政警示教育基地，接受廉政警示教育。上警示教育专题党课。

(一) 全面组织开展自查自纠 在以案促改领导小组的安排部署下，全体党员干部对照韩常福违纪案件，深入查找自身在思想作风、六大纪律方面、廉洁用权方面存在的问题和不足，认真撰写自查自己报告，报以案促改领导小组办公室。全体党员干部认为自查自纠是一次真二警钟、一次心灵洗礼、一次信念拷问，这次深刻的反面教育振聋发聩，发人深省、醍醐灌顶，警示大家在利益诱惑面前，做到慎独、慎初、自警、自律，堂堂正正做人，认认真真做事。

(二) 组织各党支部召开专题会议 按照以案促改领导小组办公室要求，先后组织召开“吸取教训 自查自纠”专题组织生活会，校党委委员以普通党员的身份参加了所在支部的组织生活会。每位党员认真准备发言提纲，并在会上发言，通过认真对照近年来教育系统发生的典型案件，汲取教训、反躬自省，引为镜鉴。通过开展批评与自我批评，进一步交流了思想、统一了认识。

(三) 校党委召开专题生活会 x月xx日下午，校党委召开“标本兼治、以案促改”专题生活会。对照教育系统典型违法案例，认真查摆班子在作风和廉政建设方面存在的问题公号“老秘带你写材料”整理，严肃认真开展批评与自我批评，不回避、不掩饰、揭丑亮短、抖露实底，深刻剖析问题，明确整改方向。领导班子在讲忠诚守纪律等方面查摆问题，制定相应整改措施。

(四)加强宣传教育 把从严治党和党风廉政建设融入到日常工作中，列入到校规章制度中，利用学校微信群、短信、邮件发送廉政信息，通过观看影片、学习身边模范典型、并在校园宣传栏开设以案促改工作信息图文等多种形式，大力宣传廉政工作动态，以正确的舆论导向营造风清气正、崇尚廉洁的良好氛围。

一个月以来，学校党员领导干部职工通过学习、讨论、自查自纠、开展批评与自我批评等众多形式，开展标本兼治推进以案促改工作，较好地将以案促改工作的宗旨、精神贯彻落实取得了一定的成果。

一是促使广大党员领导干部职工树立了正确的世界观、人生观、价值观，增强法纪观念和廉洁自律意识，筑牢思想道德防线。

二是通过对学习、作风、制度上的自查自纠认识到问题，明确了改进方向，为进一步完善健全管理制度、堵塞制度漏洞奠定了基础。

三是有力地推动了全面从严治党、校园廉政文化建设，营造了风清气正的良好氛围，对学校教育事业的持续稳定健康发展

开展以案促改工作取得了一定的成效，但对照上级党委要求，本单位以案促改工作还存在一定问题。一是工作开展得还不够深入、不够全面、不够规范，存在推进措施不够有力，工作力度不够大，督促检查跟进不够及时等问题致使有些工作成效不够明显。二是案件剖析得还不够深入，自选动作不够丰富，与教育系统内一些优秀的单位相比，还有差距。

下一步，我校将按照以案促改文件要求，结合工作实际，有计划做到以下几点：一是进一步提升政治站位。教育全体党员干部深刻理解以案促改工作，是深入推进全面从严治党的内在要求，是惩前毖后、治病救人，教育保护干部的重要举措。二是坚持把学习作为政治责任、精神追求和思想境界，始终保持政治上的清醒和坚定。始终坚持以学习自警自励，以学习提高自我，以学习增强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。三是勇于担责，敢于担当。在党性原则面前，要敢于担当，在学校的教育教学、管理等重点工作上，砥砺奋进，克难攻坚。

最新汲取武隆事故教训心得体会精选五

一、做好班主任要有一个长期良好的心态

我们班主任时常教育学生要有一个良好的心态，在考试的时候要有一个良好的心态。我觉得首先我们班主任要有一个良好的心态，这样才能感染我们的学生，在管理班级的时候会有意想不到的收获。老师们都认为班主任工作很辛苦，的确如此，我也深深体会到了这一点，每天要处理很多琐碎的事情，遇到这样那样的困难，不论大大小小的事情都要找班主任，让班主任处理。平常说做好班主任工作要有爱心、耐心、责任心等等，我觉的如果老师没有一个长期良好的心态，这些很难长期保持下去，开始阶段还算不错，时间一长，牢骚、情绪等等都带到工作中去了。同时自己的心情也好不到那里去，感觉负担重、压力大、好辛苦，这样管理好班级是很困难的。那如何使班主任有一个长期良好的心态呢?

1、既然我们担任了班主任工作，处理班级存在的问题，想办法管理好班级，这是我们自己的本质工作，是我们自己的事情。

2、平常为了管理好班级，想办法处理班级存在的问题，我们班主任的确花了很多时间，在这过程中我们体会到了班主任的辛苦，也感觉到了管理好班级后的喜愉。更重要的是我们要看到这也是自我提高的一个过程。如果班里存在问题，没有想办法去解决，对我们自身来说也失去了很多提高自己管理班级能力的机会。

3、好心态来自个人修养，个人修养包括思想意识、文化层次、心理素质等各方面。这就需要我们在工作和生活中不断学习、学无止境，用心感悟，汲取营养。现代社会生活节奏加快，竞争上岗，生存压力增大，要想保持良好的心态，需要我们自己适时调整情绪，遇事要能想得开，看得开，不要钻牛角尖，做人做事要胸怀坦荡，学会纵向比较。“海纳百川，有容乃大”，我喜欢这句话，要学会宽容，天宽容了云雾，于是拥有了神采。心态好吃什么都有滋有味，每天日子过得很惬意，恶劣的心态比疾病可怕，吃山珍海味也味同嚼蜡。人是要有精神支柱的，有精神才会有情趣，才会热爱生活。情绪低落，没有了精神，人就会萎靡不振，没有精神的生命是空虚的，是脆弱的。有良好的精神状态，保持良好的心态，人就会永远奋发向上，信心百倍，精神抖擞，生命就不会衰老，也就能够以平常心看待生活中的一切酸甜苦辣，克服遇到的困难。所以，希望人人都能保持良好的心态，活得轻松，活得愉快，活得精。

“心态决定一切”，这是一句千古不变的人生哲理。在我们的人生道路上，也许我们将会面临很多的问题，遇到很多的困难，这些都是我们所不能左右的，而我们能够左右的，唯有我们自己的心态。问题和困难其实并不可怕，而真正可怕的却是我们内心的黯淡和凄凉。因此，保持一种良好的心态，它会使你的人生变得更加丰富多采;保持一种良好的心态，它会使你战胜心灵中那个貌似强大的敌人;保持一种良好的心态，它会使你寻找到解决问题的最佳方法。

二、教育培养学生有一个良好的严谨的学习生活习惯。

还记得每次考试后有些同学感觉考的不是很理想，主要原因是会做的题目没有拿分。这一点我们班主任体会很深。我在高一(9)班期中考试的时候统计过，这些分数很可观。为什么会做的题目没有拿分，主要是因为我们学生没有养成一个良好的严谨的生活学习习惯。

教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么?简单地说就是养成良好的生活习惯....”好的习惯是个人成功的必备条件之一。培养学生一个良好的严谨的学习生活习惯，就显得尤其重要了。培养学生良好的学习习惯，是提高教学质量的主要方面，也是为学生将来养成严谨的治学精神打好基础的重要内容。一个没有养成好的学习习惯的学生，是很难打好基础，练好基本功的。

1、让学生科学地了解自己，是培养良好学习习惯的基础

我们常说“知人为聪，知己为明”。知人不易，知己更难。我们要帮助学生正确认识自己，科学地了解自己。如外向型的学生，性格开朗，倔强，很简单的问题不懂时，也不怕别人笑话，能直率地提出来，及时求得解决。但是学习上不求甚解，钻研不深入。内向型的学生，善于思考，对不懂的问题有不断探索的精神。这类学生自尊心太强，不大愿意暴露自己的缺点，不太容易接受别人的意见。所以要帮助指导学生在科学地了解自己的基础上，建立适合自己的学习方法，有意识地发挥自己的长处，主动克服自己的短处。

2、我觉得教育学生的行为习惯，关键在于狠抓平时的细节，我相信“亲其师、信其道”，我坚持做到“学高为师，身正为范”。例如：在升旗仪式时，我从来都是肃立站好;再如：我在要求学生穿着校服时，非常注意自己衣着的端庄，处处要注意自己的形象。结合自己的工作实践，我还认识到班主任要掌握教育的分寸，教育要适时、适度。

3、爱是一种尊重，爱是一种鼓励，爱更是一种触及灵魂的教育过程。让孩子们养成良好的生活习惯，没有爱心是做不到的。实践证明：过分的表扬会使学生盲目自信、唯我独尊，必然会导致师生关系的紧张;对学生过分严厉，易使学生自暴自弃、不思进取，养成性格上的盲从和固执。只有“严”“爱”相济，才能体现出对学生真正关爱。比如上课时特别注意面向全体学生，对他们一视同仁，平等对待，尊重他们的独立人格，给予每位学生参加学习活动的机会针对不同的学生，我采取不同的方法，提出不同层次的问题，让每个学生在回答完问题后有一种成就感。当学生出现问题后，我们班主任正确的教导，即使批评他，也让他感觉到这是班主任对他的关心。

总之，我认为做好班主任工作还不只是这些。作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现著名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。我们的学生就会自尊、自立、自律、自强。