青春信仰微团课心得体会实用 共青团课感悟(5篇)

心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

对于青春信仰微团课心得体会实用一

青春从这里飞扬

一顶神圣的大檐帽，使我的眼睛更明亮

路边灯光的摇曳，让我随记忆导航

西北大地的广袤，开启了上千年岁月封存的殿堂

承载着历史厚重的脚步 ，积淀了各民族文明的芬芳

中国六分之一的土地，战火狼烟催生了多少祖辈传奇

雄伟山川叫人向往，帕米尔冰川披银装

伊犁河草原数不尽的成群牛羊告诉我，坎儿井流水潺潺在南疆

乌鲁木齐大巴扎的古韵掩藏不住，喀纳斯景色原是人间的天堂

大美新疆、绿裹红装

(二)

青春从这里飞扬

绽民族团结的芬芳

白手套指挥万千车辆，陪伴的是闪闪的钢枪

和平时代的美好，醉后落花香，一枕清宵别梦长

何曾记得自我，何曾有半茬忧伤，万千期盼今世，萧瑟琵琶鸳鸯

弹奏长歌一曲，已是寒冬怯暖意，心岗常得坚守，高歌一曲回归

鲜明矗立的五星红旗，迎风飘扬就像长江的浪

亘古不变的稳定，有我青春无私的奉献

这就是国泰民安的希望

戍旅滔滔，帷幄洪荒

(三)

青春从这里飞扬，“6·26”那一阵迷惘

恐怖分子的丧心病狂，掩盖不了56个民族的团结辉煌

夜以继日、枕戈待旦，我们就像屹立不倒的胡杨

无数个忠诚的人民子弟兵，深情的把共和国母亲歌唱

毛主席和库尔班大叔握手的广场，依旧点点星光、书声琅琅

维吾尔族大爷敬送的一壶奶茶，饱含温情的霞光

春归那一丝柔风，使那秋千动荡，孩童高低任轻狂

老爷爷拉起二胡，轻弹一曲，老奶奶唠唠叨叨，一脸慈祥

天边的太阳，化雪润愁肠

不说彷徨，还见彷徨

(四)

青春从这里飞扬

我们站在第一线，用青春的臂膀，让街市恢复往日的通畅

虽说天山一绝，巅峰宽敞

大漠胡杨，九千年风光

可谁曾记取，和田热土有千年核桃王，喀什城墙依旧明朗辉煌

璀璨的浮雕，永远向着阳光，恬淡的目光远山飘扬

两棵遍布疤痕的老树伸展西墙

维吾尔族族姑娘优美的舞步携带清脆的笑声天空回荡

我们将身许纳尔巴格街，伫立艾提尕尔广场

金戈铁马/豪情万丈

(五)

青春从这里飞扬

凌晨的抓捕/启明星来捧场，黄昏的守候/陪伴的是钢枪

铁甲阵阵/雪域茫茫，漫漫黄沙/犹念高堂，幽幽深谷/抚琴弹唱

取一瓢玉龙河水，浣洗染满尘土的衣裳

用英雄的衷肠，裹紧生命的希望

伟岸的身姿，穿行于大街小巷

酷暑里厚重的装备，深秋后单薄的外衣

曾记否，清风明月/驼铃阵阵，

出门八条线/进门四堵墙

正义之光，普照边疆

对于青春信仰微团课心得体会实用二

不管你离我有多远

不管岁月如何流转

一起走过的路

一起吃过的苦

一起欢笑散满了那段青春

不管你还是否记得我

不管以后是否还能相见

一起读过的手

一起做过的梦

一起舞动过那段火热的青春

多少张熟悉的面孔

多少次梦中的相逢

多少年不变的纯真

多少份未送出的祝福

啊青春

啊青春

对于青春信仰微团课心得体会实用三

老师们，同学们：

大家好：

九中青春校园广播现在开始播音，我是高一、xxx班主持人xxx，今天是周六，主题依旧是“九中发现幸福之旅研究性学习”。

分享给大家一首《高飞》

上一周，我们发出倡议，希望九中的学生深入思考，畅所欲言。共同探究，如何把九中建设成为绿色校园。我们开学第一周的黑板报主题，更是“拥抱绿色感受阳光”。让我们在这里，继续展开讨论，并分享大家的建议。

有同学建议：开展创建绿色学校活动，学校应该在新浪网上博客，加强环保教育。

也有同学建议，学校应该开展环保绿色课程。20xx年终进行总结表彰，评选表彰年度‘环境小行家’和优秀辅导员。

还有同学说，应该像开展幸福问卷一样，通过问卷调查的形式，开展绿色教育。

也有同学说，学校对研究性学习的指导老师进行了统一的绿色培训，一定会效果良好。

分享给大家一首《未成年》

同学们，前世不忘后世之师，我们再回顾一下，人类是怎么破坏大自然的：

茹毛饮血时，怀着“衣蔽体食果腹”的崇高理想，以生存的名义围猎、焚山、毁林，朝大自然磨刀霍霍，那时我们似乎占尽上风;蓬勃发展的工业化时代，打着向前的旗号，我们毫无节制地滥采滥伐，取得表象上的成就而沾沾自喜，俨然整个宇宙的主宰。我们沉浸在以牺牲环境为代价而换取的功绩时，它不动声色捏紧了拳头;然而，面对用贪婪的沟壑堆积而成的幸福，我们并不满足，以“创新”的幌子，对与之休戚相关的自然肆无忌惮的进行一轮轮变本加厉的毁灭性掳掠，无奈的环境一腔愠怒，忍无可忍，警告无效后被迫作出一系列反击。

终于，人类领教了他的神圣与威严。忽干忽冷忽旱忽涝，史无前例的大旱让非洲本就糟糕的情势雪上加霜，滔天洪涝让南亚顿成汪洋泽国，飓风迫使新奥尔良倾城几遭灭顶之灾……当人们就突飞猛进式的发展津津乐道忘乎所以时，额济纳沙暴夹携令人毛骨悚然的风声横扫中国大地，“顺风”飘到韩国日本，甚至漂洋越海东渡到了美洲西岸……

分享给大家一首《王妃》

同学们，我国古代的黄土高原曾经是美丽富饶的地方，商朝时黄河流域的森林覆盖率曾高达50%以上。但是，经过几千年来掠夺式的开发，大自然给予了无情的报复。同学们，现在，黄土高原的水土流失地区到处是荒山秃岭、沟壑纵横，黄河——中华民族的“母亲河”，竟成为世界上泥沙含量最多的河流。

我是高一、xxx班主持人xxx今天的广播就到这里，希望九中的学生能够深入思考。式耳机，要保护自己的耳膜。今天的广播到这里就要和大家说再见了，我们下期再见《天下》

对于青春信仰微团课心得体会实用四

尊敬的各位领导：

今天我演讲的主题是，青春与梦想。

今天，我们在这里谈论中青年干部的能力与素质问题。我想，大家若撇开自己所从事的工作，而谈能力和素质，未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以，我觉得还是应该结合自己所从事的教育工作来谈论今天的话题。

前些天，闲着无事，翻看教育系统领导干部的电话号码本。翻到某页，看到有位校长登记的四、五个电话号末两位数字均为“88”，不觉莞尔!随后感叹：好一位“88校长”!

笑过，不禁沉思。

在我铭家，人们喜欢挑些好数字，以图个平安、吉祥或者来年大发。也许，这些都是东方文化带来的结果，无可厚非!以前，自己也经常挑选6、7、8、9之类的吉利数字,可现在想想有问题呀。问题有二：

其一，选个电话号只是个小得不能再小的话题，它绝对反映不了问题的全部。但是我们也不得不承认，在某些方面，不经意间却也体现了你所追求的部分核心价值观——拜金主义!校长，你追求什么?

其二，是一种担忧!存在决定意识，意识指导行动。清贫的教书育人的现实决定校长发不了财，但拜金主义却总是屡屡在你心中作怪，并不断骚扰你，你又怎堪承受得起?都说，校长是一所学校的灵魂，若灵魂飘逸不定，学校又将何去何从?若说以小见大，“88校长”只是社会上那些对吉祥数字崇拜的领导的一个缩影而已，是社会上一种普遍现象，那我们的国家和民族又将何去何从?

讲到这，我想请大家思考一个问题：一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个国家和民族，若价值观缺失、职业操守沦陷、精神家园没了、梦想也远去，那么他还能走多远?我们的国家和民族还有什么希望?所以，在我看来，正确的价值观、崇高的理想、高尚的追求以及努力的践行，远比能力和素质重要!

近几年，永康的教育状况不尽如人意。今天，我不想详尽地去解剖和分析永康教育存在的问题，不过，有一点我想谈一谈。客观地说，我们教育系统大多数的教师和领导工作是努力的，他们默默耕耘，无私奉献。但也不得不承认我们有些领导没有把主要精力放在学校管理上，一些教师也在混日子。曾经有领导尖锐的批评：永康教育界，想当教育家的校长很少，想成为老板的校长却很多;想当特级教师的老师很少，想当赚钱机器的教师却很多!真是可悲又可叹!

“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉!”20xx年的教书育人生涯和8年的中学校长经历，让我深深热爱教育这片土壤。虽然，现在的永康教育暂时不如人意，但我坚信：只要我们每位教育工作者都能树立正确的价值观，努力提高自身的能力和素质，满怀理想和激情的去工作，永康教育状况一定能得到根本的改变!

人能走多远?这话不问两脚，而是要问志向;人能攀多高?这事不问双手，而是要问意志;即使目标实现不了，人生也会因为这一路风雨跋涉而变得丰富而充实!

最后，我想借用一段话来结束我今天的演讲：

我想当教育家，做梦都想当教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不会总唠叨我工作的清贫和寂寞!假如我成了教育家，我就能更积极、广泛的去影响并带动一批批热爱教育，并能为之奉献青春的志愿者!假如我成了教育家，我就可以更加坚定的为教育事业而奋斗终身!我觉得自己能成为一名教育家，我觉得自己离梦想已经很近，也许是明天，也许就在后天，我就能实现。就这样，日子一天天、一年年地过去。直到我退休的那一天，当有人走到我的面前对我说，“丰，很遗憾的告诉你，你没有成为教育家，你也不可能成为教育家，你离教育家还很远很远……”可是，真到了那么一天，你说我是否真正能成为教育家还重要吗?不，已经不重要了!重要的是我带着一个成为教育家的梦想，努力地工作，不停地思考，勇敢地提出自己的教育思想和教育理念!一路走来，我很坦然，也很快乐，因为我的青春、我的人生与梦想同行!

对于青春信仰微团课心得体会实用五

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

青葱岁月，无限美好。我们朝气蓬勃，我们积极向上，我们乐于助人，我们活泼开朗，我们用青春的心跳来传递正能量!

我们都熟悉“最美司机”吴斌和“最美教师”张丽莉的故事。吴斌，用自己的生命换得了一车乘客的平安;张丽莉，冒死救下两名学生，却将自己的一生永远定格在了轮椅上。

我们或许不能像吴斌和张丽莉那样轰轰烈烈，但我们一样可以用自己最真诚的行动，来诠释正能量的涵义。

“哗啦哗啦，哗啦哗啦……”下大雨了，我没有带伞，怎么去图书馆呢?被淋成落汤鸡的下场是可想而知的。真是“天有不测风云”啊!

但是，我今天似乎很走运，有一位阿姨见我没带伞，就主动提出和我一起去图书馆，我暗自庆幸。

我和阿姨一起到了图书馆，她让我先进去，她说自己要在门口等人，我就先进去了。进去之后，我发现我忘了跟阿姨道谢，就出来找她，却发现阿姨已经离开了，只给我留下了雨中的一抹背影。我忽然明白了……阿姨真是一个好人啊!而我连“谢谢”都没来得及向她说一声。

从图书馆出来，雨已经停了，我准备回家。这时，我看见图书馆旁边的几十辆自行车都倒在地上，有个十一、二岁的小男孩正在一辆一辆地往起扶。于是，我也加入到了扶车的行列中。后来，越来越多的路人也加入到扶车的行列中来，很快，几十辆自行车就整整齐齐地停放好了，仿佛一道亮丽的风景线。

其实，只要我们拥有一颗善良、真诚的心，每个人都会成为正能量的传播者。在美好的青春岁月里，我们应该绽放青春的色彩，传递正能量。